Zhuravleva Irina Vitalievna
- โดยอาชีพทนายความ

Array ( => 12888 => Irina Zhuravleva => 5395 => Array ( =>

Zhuravleva Irina Vitalievna
- โดยอาชีพทนายความ
- เขาเป็นบรรณาธิการทางวิทยาศาสตร์ของสิ่งพิมพ์เฉพาะเรื่อง "การตัดสินใจของบุคลากร"
- ให้คำปรึกษาปัญหาด้านแรงงาน : ข้อพิพาทแรงงาน กฎหมายแรงงาน
- พัฒนาหลักสูตรเชิงปฏิบัติ การเรียนทางไกลสำหรับพนักงาน HR (ศูนย์ RUNO)

=> HTML) => 547518 => อาร์เรย์ ( =>

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

=> HTML) => 547519)

Fedorenko Olga Nikolaevna

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

Array ( => 73710 => Fedorenko Olga Nikolaevna => 53412 => Array ( =>

Fedorenko Olga Nikolaevna
- ครูผู้สอนมืออาชีพ
- มีประสบการณ์เตรียมสอบ GIT มีส่วนร่วมในการแก้ไขข้อพิพาทแรงงาน
- ทำงานเป็น HR Director พนักงาน 1200 คน

=> HTML) => 541066 => อาร์เรย์ ( =>

สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

=> HTML) => 541067)

โปรแกรมคอร์ส - ทักษะระดับ6“กิจกรรมการบริหารงานบุคคล กิจกรรมการจัดค่าตอบแทนและแรงงานของบุคลากร กิจกรรมสำหรับองค์กรในการทำงานกับบุคลากรต่างประเทศ»

สำหรับการรับสมัครคุณต้อง: - ประกาศนียบัตร ( อุดมศึกษาหรือพิเศษรอง)
*ความสนใจ! หากคุณมีปริญญาใน ภาษาต่างประเทศตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษา" 273 ศิลปะ 107 จำเป็นต้องแปลประกาศนียบัตรเป็นภาษารัสเซีย
- หนังสือเดินทาง

เมื่อจบหลักสูตรคุณจะได้รับ: -ประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพที่ให้สิทธิในการดำเนินกิจกรรมรูปแบบใหม่

เราขอแนะนำให้คุณศึกษา:
-

หลักสูตร HR เหมาะกับใคร?

หลักสูตรทางไกลสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคลเหมาะสำหรับมืออาชีพด้านทรัพยากรบุคคล นักบัญชี และเจ้าของธุรกิจ เมื่อจบหลักสูตร "พื้นฐานของ HR Records Management 1C ZUP" นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสได้รับเพิ่มเติม อาชีวศึกษา. และหลักสูตร HR ระยะไกลเปิดโอกาสให้ผู้อยู่อาศัยในส่วนใดส่วนหนึ่งของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการศึกษาระดับมืออาชีพในด้านการจัดการระเบียน HR ทางออนไลน์

หลักสูตร HR ออนไลน์ - มันคืออะไร?

นี่เป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ที่ไม่เหมือนใครในตลาด บริการการศึกษาสร้างขึ้นโดยผู้ปฏิบัติงานในด้านการจัดการบันทึกกำลังพลและการบริหารงานบุคคล

การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญในแผนกทรัพยากรบุคคลจากระยะไกลในศูนย์ของเราเป็นชุดวิดีโอการบรรยาย การทดสอบ สื่อภาพ และอื่นๆ อีกมากมาย ในปัจจุบัน ท่ามกลางข้อจำกัดด้านเวลา หลักสูตรทางไกลสำหรับเจ้าหน้าที่บุคคลในมอสโกได้กลายเป็นที่นิยมอย่างมาก

หลักสูตร HR ออนไลน์มีเนื้อหาเชิงลึกจำนวนมาก วัสดุที่ใช้งานได้จริง, งาน ทฤษฎีกลุ่มเล็กๆ ได้รับการแก้ไขโดยการทำงานจริงในโปรแกรม 1C ดังนั้นข้อมูลใหม่จึงถูกหลอมรวมเข้าด้วยกันอย่างง่ายดาย และทักษะที่สำคัญในการทำงานกับเอกสารซึ่งจำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HR รุ่นเยาว์จึงปรากฏขึ้น เพื่อผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้น เราเสนอให้นักเรียนดำเนินการจัดการเอกสารตามตัวอย่างของบริษัทจริง สิ่งนี้ทำให้ผู้ฟังรู้สึกว่าตัวเองเป็นเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล - ฝึกฝนและฝึกฝนความรู้เชิงทฤษฎี

หลังจากจบหลักสูตรใน งานสำนักงานบุคลากรคุณจะได้เรียนรู้จากระยะไกล:

• รับ เลิกจ้าง ลาพักร้อน ฯลฯ
• จัดเตรียมเอกสารบุคลากรให้ครบถ้วน
• สร้างเอกสารบุคลากรในโปรแกรม 1 C ZUP 8
• ติดต่อฝ่ายบัญชี

ประโยชน์ของหลักสูตรออนไลน์ของเรา

ข้อดีของหลักสูตรคืออะไร - การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HR จากระยะไกล

• งานปฏิบัติด้วย 1C ZUP พร้อมกันกับทฤษฎี
• ฝึกงานกับเอกสารจริงของบริษัทจริง
• บทคัดย่ออิเล็กทรอนิกส์และลิงก์ไปยังกฎหมาย
• ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของเอกสารตัวอย่าง ฯลฯ

ข้อดีของการเรียนทางไกลในศูนย์ของเราคืออะไร:

• ความสามารถในการดูบทเรียนได้หลายครั้งเท่าที่จำเป็นเพื่อให้เชี่ยวชาญโปรแกรมอย่างเต็มที่
• เข้าถึงสื่อได้อย่างสะดวก - หน้าต่างเดียวของห้องเรียน
• สื่อสารกับอาจารย์ตลอดระยะเวลาการอบรม
• ระยะเวลาในการเข้าถึงการเรียนทางไกลนั้นยาวนานกว่าตัวต่อตัวมาก
• ประหยัดค่าเล่าเรียน

คุณจะสามารถใช้สื่อการฝึกอบรมทั้งหมดได้ แม้ว่าคุณจะจบหลักสูตร HR ระยะไกลแล้วก็ตาม คุณจะยังคงจดบันทึกและการบรรยายที่ออกแบบมาอย่างระมัดระวังซึ่งมีโปรแกรมเต็มรูปแบบของหลักสูตร

หลักสูตร HR ออนไลน์เป็นวิธีที่ไม่แพงและใช้ได้จริงในการเรียนรู้อาชีพใหม่ที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน

ทักษะและความรู้ทั้งหมดเหล่านี้จะช่วยให้คุณยกระดับอาชีพของคุณและให้โอกาสเพิ่มเติมในการได้งานที่ต้องจ่ายเงินสูงตามที่ต้องการ

หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตรประกอบด้วย 2 โมดูล (หลักสูตร) ​​- 108 วิดีโอรวมถึง - 53 งานจริง

โมดูล 1. การรับสมัคร (ผู้จัดการฝ่ายสรรหา, นายหน้า) การประชุมเชิงปฏิบัติการ หัวข้อ 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพผู้จัดการสรรหา- 1 วิดีโอ
วีดิทัศน์ 1. ความรู้และทักษะของผู้สรรหาที่สำคัญ

หัวข้อที่ 2 ขั้นตอนการรับสมัคร- 11 วิดีโอ
วีดีโอ 1. ขั้นตอนการรับสมัคร. รีวิวทั่วไป
วิดีโอ 2: สร้างโปรไฟล์งาน
วิดีโอ 3. การกรอกโปรไฟล์งาน ส่วนที่ 1
วิดีโอ 4. การกรอกโปรไฟล์งาน ตอนที่ 2
วิดีโอ 5. การฝึกปฏิบัติ #1:โปรไฟล์งาน
วีดิทัศน์ 6. การรับสมัคร หน้าที่และขอบเขตความรับผิดชอบ
วีดีโอ 7. แบบฝึกหัด #2:กรอกใบสมัครงาน
วีดีโอ 8: การวิเคราะห์การสมัครงาน
วีดีโอ 9. แบบฝึกหัด #3:การวิเคราะห์แอปพลิเคชัน เตรียมสัมภาษณ์ลูกค้า
วิดีโอ 10. วิธีการคำนวณระยะเวลาในการปิดตำแหน่งว่าง
วีดีโอ 11. แบบฝึกหัด #4:การคำนวณเงื่อนไขการปิดตำแหน่งว่าง

หัวข้อที่ 3 การก่อตัวของกลยุทธ์การค้นหา- 18 วิดีโอ
วีดีโอ 1. วิธีการค้นหาพนักงาน: การสรรหา, การพรีลิมินาริ่ง
วิดีโอ 2. วิธีการค้นหาบุคลากร: การค้นหาพิเศษ, Headhunting
วิดีโอ 3. แบบฝึกหัด #5:วิธีค้นหาบุคลากร
วีดิทัศน์ 4. แหล่งข้อมูลภายในของการค้นหาบุคลากร
วิดีโอ 5. งานปฏิบัติครั้งที่ 6:ข้อกำหนดอย่างเป็นทางการสำหรับผู้สมัครภายใน
วีดิทัศน์ 6. แหล่งภายนอกของการค้นหาบุคลากร แหล่งที่มาของการค้นหามาตรฐาน: ไซต์งาน
วิดีโอ 7. ข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อเขียนโฆษณางาน
วีดีโอ 8. งานปฏิบัติครั้งที่ 7:วิเคราะห์โฆษณางาน
วีดิทัศน์ 9. แหล่งภายนอกของการค้นหาบุคลากร เว็บไซต์บริษัท สื่อ ฐานข้อมูลประวัติผู้สมัครงาน
วีดีโอ 10. แหล่งอื่น: ETC, job fair, แผ่นพับ
วีดีโอ 11. แบบฝึกหัด #8:แหล่งอื่นในการค้นหาบุคลากร
วีดิทัศน์ 12. แหล่งที่ไม่เป็นมาตรฐานในการหาผู้สมัคร
วีดีโอ 13 งานปฏิบัติครั้งที่ 9:แหล่งที่ไม่ได้มาตรฐานในการหาผู้สมัคร
วีดิทัศน์ 14. กฎสำหรับการทำงานกับหน่วยงานสรรหา (พนักงาน)
วีดีโอ 15. แบบฝึกหัด #10:กฎการทำงานกับบริษัทจัดหางาน
วีดีโอ 16. แหล่งรับสมัคร: ข้อดีและข้อเสีย
วิดีโอ 17: วิเคราะห์และประเมินประสิทธิภาพของแหล่งการค้นหา
วีดีโอ 18. งานปฏิบัติหมายเลข 11:แหล่งที่มีประสิทธิภาพของการค้นหาบุคลากร

หัวข้อที่ 4. การคัดเลือกและประเมินผลผู้สมัคร- 15 วิดีโอ
วีดิทัศน์ 1. การคัดกรอง: การคัดกรองเรซูเม่
วีดีโอ 2. แบบฝึกหัด #12:การคัดเลือกและประเมินผลผู้สมัคร
วีดีโอ 3. การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์: จุดประสงค์ของการสัมภาษณ์และบทของบทสนทนา
วิดีโอ 4: การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์: เสร็จสิ้นและเตรียมพร้อมสำหรับการสัมภาษณ์ด้วยโปรแกรมอ่านหน้าจอ
วีดิทัศน์ 5. แบบฝึกหัด #13:บทสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์
วีดีโอ 6. การสัมภาษณ์ส่วนตัว
วีดีโอ 7. สัมภาษณ์ชีวประวัติ
วีดีโอ 8. แบบฝึกหัด #14:สัมภาษณ์ชีวประวัติ
วีดีโอ 9. สัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง
วีดีโอ 10. บทสัมภาษณ์ความสามารถ: STAR Model
วีดีโอ 11. งานปฏิบัติครั้งที่ 15:สัมภาษณ์ความสามารถ: STAR Model
วีดิทัศน์ 12. บทสัมภาษณ์ความเครียด
วีดีโอ 13 ข้อผิดพลาดในการสัมภาษณ์ของผู้สรรหา
วีดีโอ 14. งานภาคปฏิบัติหมายเลข 16:ข้อผิดพลาดในการสัมภาษณ์ของผู้สรรหา
วิดีโอ 15. ความยินยอมในการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลจากผู้สมัคร

หัวข้อที่ 5. ลักษณะเฉพาะของการสัมภาษณ์กลุ่ม- 8 วิดีโอ
วีดีโอ 1. ขั้นตอนและคุณสมบัติของการรับสมัครจำนวนมาก ส่วนที่ 1
วีดีโอ 2. ขั้นตอนและคุณสมบัติของการรับสมัครจำนวนมาก ตอนที่ 2
วิดีโอ 3. งานปฏิบัติหมายเลข 17:สัมภาษณ์กลุ่ม
วีดิทัศน์ 4. ศูนย์ประเมินผล ส่วนที่ 1
วีดิทัศน์ 5. ศูนย์ประเมินผล ตอนที่ 2
วีดิทัศน์ 6. ตัวอย่างศูนย์ประเมินผล
วิดีโอ 7. ช่องทางการสรรหา: หลักการคำนวณ
วีดีโอ 8. แบบฝึกหัด #18:การคำนวณ "ช่องทางการคัดเลือกผู้สมัคร"

หัวข้อที่ 6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีโปรไฟล์บุคลากร วิธีการสัมภาษณ์- 6 วิดีโอ
วิดีโอ 1. เทคนิคการฉายภาพ
วิดีโอ 2. การวิเคราะห์ Metaprogram
วิดีโอ 3. งานปฏิบัติครั้งที่ 19:การวิเคราะห์เมตาโปรแกรม
วิดีโอ 4. วิธีการกรณี (กรณีชิม)
วีดีโอ 5. แบบฝึกหัด #20:ใช้วิธีกรณีในการประเมินผู้สมัคร
วีดิทัศน์ 6: เครื่องมือประเมินเพิ่มเติม

หัวข้อที่ 7. การตัดสินใจเลือกผู้สมัคร- 4 วิดีโอ
หัวข้อที่ 8 การสร้างระบบการรับสมัคร- 4 วิดีโอ
หัวข้อที่ 9 ระบบอัตโนมัติของกระบวนการคัดเลือก ซอฟต์แวร์ - 2 วิดีโอ
หัวข้อ 10. การปรับตัวของพนักงานใหม่ในบริษัท- 4 วิดีโอ
หัวข้อที่ 11 การประเมินบุคลากร- 6 วิดีโอ
หัวข้อที่ 12. การสร้างระบบการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรในบริษัท- 5 วิดีโอ

โมดูลที่ 2 ระบบการจูงใจบุคลากร หัวข้อที่ 1 ระบบแรงจูงใจ คำนิยาม. เป้า- 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. แรงจูงใจคืออะไร วัตถุประสงค์ของระบบแรงจูงใจสำหรับองค์กรการค้า การสร้างและความเข้าใจในเป้าหมายของบริษัท ภาพรวมของเครื่องมือ HR
งานปฏิบัติหมายเลข 23:กำหนดเป้าหมายของบริษัทสามประการและเสนอชุดเครื่องมือการบริหารงานบุคคลให้ผู้จัดการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้

หัวข้อที่ 2 ผู้เข้าร่วมระบบแรงจูงใจ เป้าหมายของผู้เข้าร่วม SM- 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ผู้เข้าร่วมระบบแรงจูงใจ (SM) ความคาดหวังจาก SM และเป้าหมายของผู้เข้าร่วม SM
งานปฏิบัติหมายเลข 24:กรณี. วิเคราะห์คุณค่าของพนักงานและกำหนดวิธีการบรรลุเป้าหมายของพนักงานคนนี้

หัวข้อที่ 3 ประเภทของแรงจูงใจ- 1 วิดีโอ
วิดีโอ 1. ประเภทของแรงจูงใจ วัสดุไม่มีตัวตนผสม TOP - 20 เครื่องมือสร้างแรงจูงใจในบริษัทสมัยใหม่
งานปฏิบัติครั้งที่ 25: งานตามสถานการณ์. แนะนำกิจกรรมสร้างแรงบันดาลใจสำหรับผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์

หัวข้อที่ 4 แรงจูงใจด้านวัสดุ- 2 วิดีโอ
วีดิทัศน์ 1. วิธีสร้างแรงจูงใจทางวัตถุ ข้อกำหนดของกฎหมายแรงงาน
วีดีโอ 2. รางวัล, โบนัส, ค่าธรรมเนียมและเบี้ยเลี้ยง, ค่าตอบแทน, ความช่วยเหลือด้านวัสดุ
งานปฏิบัติหมายเลข 26:การทำงานกับกรอบการกำกับดูแล
งานปฏิบัติหมายเลข 27:ระบุเครื่องมือจูงใจทางการเงินเพื่อเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของพนักงานที่ผ่านช่วงทดลองงาน

หัวข้อที่ 5. ประเภทของเบี้ยประกันภัย ระบบรางวัล. การคำนวณพรีเมี่ยม- 9 วิดีโอ
วิดีโอ 1. คำจำกัดความ ประเภทของเบี้ยประกันภัย
วีดิทัศน์ 2. หมวดหมู่บุคลากรใน LNA
วิดีโอ 3. ระยะเวลาและเงื่อนไขการชำระเงินใน LNA
วีดิทัศน์ 4. โครงสร้างของตัวบ่งชี้โบนัสและระบบสำหรับการประเมินใน LNA
วิดีโอ 5. ขั้นตอนการคำนวณจำนวนเบี้ยประกันภัยใน LNA
วีดิทัศน์ 6. เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นของสิทธิ์ในการได้รับรางวัลใน LNA
วิดีโอ 7. เหตุในการจ่ายโบนัสใน LNA
วิดีโอ 8. ขั้นตอนในการตัดสินใจจ่ายโบนัสใน LNA
วิดีโอ 9. ขั้นตอนการแก้ไขข้อพิพาทใน LNA
งานปฏิบัติครั้งที่ 28:กำหนดประเภทของโบนัสที่มีลักษณะทางอุตสาหกรรมและไม่ก่อให้เกิดผลผลิต

หัวข้อ 6. บัตรคะแนนสมดุล- 2 วิดีโอ
หัวข้อที่ 7 ระบบโบนัสรายไตรมาสและรายปี- 1 วิดีโอ
หัวข้อที่ 8 การให้คะแนนตำแหน่ง- 4 วิดีโอ
หัวข้อที่ 9 กลุ่มแรงจูงใจผสม- 1 วิดีโอ
หัวข้อที่ 10. แรงจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุ- 2 วิดีโอ

Borovkova Elena Alekseevna
- อาจารย์ผู้สอน





สมัครสมาชิกช่อง YouTube ของเรา!

Array ( => 89785 => Borovkova Elena Alekseevna => 59453 => Array ( =>

Borovkova Elena Alekseevna
- อาจารย์ผู้สอน
- มีประสบการณ์ด้าน HR ตั้งแต่ 2002
- ผู้จัดการโครงการสำหรับการเอาท์ซอร์ส HR พร้อมงานเต็มรูปแบบตั้งแต่การตั้งค่าการจัดการระเบียน HR ตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงการส่งเอกสารไปยังที่เก็บถาวร
- ผู้เข้าร่วมถาวรในกิจกรรม (สมาชิกของกลุ่ม) เพื่อดำเนินการตรวจสอบบุคลากรรวมถึง บริษัท ที่มาพร้อมกับการตรวจสอบโดย State Labour Inspectorate (SLI)

เราขอเชิญคุณเข้ารับการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพที่หลักสูตรระยะไกล "HR Manager"

สะดวก-การเรียนรู้ต้องผ่านไป พื้นที่ส่วนบุคคลการเรียนทางไกล คุณวางแผนตารางเวลาของคุณเอง

โปรแกรมการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล,พัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานวิชาชีพ "ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารงานบุคคล" (อนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองทางสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย N691n) ระดับคุณสมบัติ -6

เอกสารที่ออก:

ประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพด้วยคุณสมบัติ "HR Manager" ของแบบฟอร์มที่กำหนดไว้ให้สิทธิ์ในการดำเนินการ กิจกรรมระดับมืออาชีพในด้านการบริหารงานบุคคลขององค์กร

หลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพนี้จะเป็นก้าวที่แท้จริงสู่การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาทางวิชาชีพในวงกว้าง

กลุ่มเป้าหมายของการเรียนทางไกล:ผู้เชี่ยวชาญในกิจกรรมองค์กรและการจัดการที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของบุคลากรและการพัฒนาบุคลากรองค์กร รูปแบบการศึกษา:ระยะไกล (การโต้ตอบ) จำนวนชั่วโมง: 350 ชั่วโมง เอกสารที่ออก:

• ประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ โดยมีคุณวุฒิ "HR Manager"

1. การบริหารองค์กรอย่างมืออาชีพ

• แนวคิดการบริหารงานบุคคล
• นโยบายบุคลากรขององค์กรและพื้นฐานของการบริหารงานบุคคล
• เทคโนโลยีบุคลากรและการนำไปปฏิบัติ
• ข้อบังคับทางกฎหมายของกิจกรรมขององค์กร (สถาบัน, องค์กร)
• ศักยภาพแรงงานและทุนทางปัญญาขององค์กรและพนักงานแต่ละคน

การบริหารงานบุคคล

• การวางแผนบุคลากร การควบคุม และการบัญชีบุคลากร
• ประวัติการทำงาน ข้อกำหนดของงาน และคุณสมบัติของพนักงาน
• การพัฒนาบุคลากร. พื้นฐานของ andragogy หลักการบริหารอาชีพ
• กิจกรรมการประเมินและวิธีการประเมินธุรกิจของบุคลากร
• หลักการสร้างระบบแรงจูงใจสำหรับ กิจกรรมแรงงานและค่าจ้าง การปฐมนิเทศวิชาชีพ และความเป็นมืออาชีพของบุคลากร
• พื้นฐานของสังคมวิทยาในแรงงานสัมพันธ์
• การยศาสตร์ของกระบวนการแรงงานและกฎระเบียบด้านแรงงาน พื้นฐานของสถิติ
• จรรยาบรรณธุรกิจสัมพันธ์
• ความเสี่ยงจากการทำงาน การประเมินและการพยากรณ์
• การเพิ่มประสิทธิภาพของจำนวนบุคลากรกิจกรรมระดับมืออาชีพ

กฎหมายว่าด้วยแรงงานสัมพันธ์

• กฎหมายในด้านกฎหมายปกครอง แพ่ง องค์กร สังคม และการย้ายถิ่น ควบคุมแรงงานสัมพันธ์
• การดำเนินการตามกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซียในการดำเนินการทางกฎหมายขององค์กร
• ผลที่ตามมาของการละเมิดกฎหมายที่มีบรรทัดฐานควบคุมแรงงานสัมพันธ์

เอกสารสนับสนุนการบริหารงานบุคคล

• ข้อมูลที่เป็นวัตถุของข้อบังคับทางกฎหมาย ข้อมูล (ข้อมูล) ได้รับการคุ้มครองโดยรัฐ
• เอกสารที่เป็นวัตถุของข้อบังคับทางกฎหมายตั้งแต่เริ่มสร้างจนถึงการทำลายที่เหมาะสม
• เอกสารการจัดการขององค์กร
• จัดทำเอกสารบุคลากร-เทคโนโลยี
• จัดทำเอกสารค่าใช้จ่ายบุคลากร ควบคุมการใช้เวลาทำงาน
• เอกสารเกี่ยวกับแรงงานสัมพันธ์
• เอกสารการโต้ตอบกับบริการของรัฐและองค์กรพัฒนาเอกชน
• เอกสารการอุทธรณ์ของพลเมือง
• เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดทำเอกสารแรงงานสัมพันธ์

จิตวิทยาการสื่อสาร

• ความสามารถในการสื่อสาร การรับรู้ การรวบรวม การวางนัยทั่วไป การวิเคราะห์ข้อมูลและการจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์
• ประเภทหลักของการโต้ตอบในกิจกรรมระดับมืออาชีพ พื้นฐานของความขัดแย้ง
• การเสียรูปอย่างมืออาชีพและความเหนื่อยหน่ายอย่างมืออาชีพ
• การจัดการตนเองในการปฏิบัติหน้าที่แรงงาน

การจัดการเป็นกิจกรรมชนิดหนึ่ง

• เนื้อหาและความหมายของกิจกรรมการจัดการ
• โมเดลการจัดการ เครื่องหมายการจัดการมืออาชีพ
• วัตถุและเรื่องของการจัดการ หน้าที่ของระบบควบคุม หน่วยการบัญชีสำหรับผลกระทบด้านการจัดการ
• การก่อตัวของระบบการจัดการการแก้ไขและความทันสมัย
• พลวัตของการจัดการและการจัดทำงบประมาณ การกระจายการดำเนินงานด้านการจัดการด้านอวกาศ การเงิน และเวลา
• ความเป็นผู้นำ อำนาจ และอำนาจ ความเป็นผู้นำ
• กลไกบูรณาการการจัดการ การกระจายความเสี่ยงในการจัดการ
• ผลการควบคุม ความเที่ยงธรรม การทำให้เป็นทางการ ระบบราชการ และความเป็นทางการในการจัดการ
• การบริหารในการจัดการ ประเภท รูปแบบ และวิธีการ
• จิตวิทยาการบริหารกลุ่ม ทีม ทีม

นโยบายทางสังคมขององค์กร

• วัตถุและเรื่องของนโยบายสังคมขององค์กร หน้าที่และหลักการของนโยบายสังคม
• การเป็นหุ้นส่วนทางสังคมและความรับผิดชอบต่อสังคมของฝ่ายแรงงานสัมพันธ์
• พลวัต กลุ่มสังคมเป็นเครื่องบ่งชี้ประสิทธิผลของนโยบายทางสังคม
• ประกันสังคมของพนักงานในองค์กร
• นโยบายสังคมและประกันสังคมขององค์กร
• ระบุนโยบายทางสังคมและการค้ำประกันในด้านแรงงานสัมพันธ์

การทดสอบขั้นสุดท้าย

ความพร้อมใช้งาน อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา - โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย "29" ตุลาคม 2556 ฉบับที่ 1199 "ในการอนุมัติรายชื่อวิชาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา") หรือระดับอุดมศึกษา

หากถิ่นที่อยู่จริงของคุณไม่ตรงกับสถานที่ที่คุณลงทะเบียนตามหนังสือเดินทางของคุณ และในเวลาเดียวกันคุณต้องการรับเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาจากเรา ณ ที่อยู่จริงของคุณ ให้ระบุสถานการณ์นี้ในใบสมัครเข้าเรียน .

เราเตรียมสัญญา ใบแจ้งหนี้ และส่งให้คุณ

คุณชำระเงินตามใบแจ้งหนี้และส่งสัญญาสแกนที่ลงนามโดยคุณทางอีเมล

จากช่วงเวลาที่ได้รับการชำระเงิน คุณจะได้รับการเข้าสู่ระบบและรหัสผ่านเพื่อเข้าสู่บัญชีส่วนบุคคลของการเรียนทางไกล

ในห้องเรียนรู้ทางไกล คุณศึกษาเนื้อหาอย่างอิสระและผ่านการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายตามโปรแกรมการฝึกอบรมที่เลือก หากจำเป็น การสื่อสารกับครูจะดำเนินการทางอีเมล

เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมและการรับรองที่ประสบความสำเร็จ เราจะส่งใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงหรือประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ สำเนาใบอนุญาตและต้นฉบับของสัญญาและการกระทำของบริการที่ให้ไว้ทางไปรษณีย์

หลังจากได้รับเอกสารคุณส่งไปยังที่อยู่ของเรา:

• สำเนาสัญญา 1 ชุด (ลงนามโดยคุณ);
• สำเนาใบรับรองการให้บริการ 1 ชุด (ลงนามโดยคุณ)
• ใบสมัครเดิมเพื่อเข้าศึกษาในหลักสูตร

เพื่อที่จะบริหารจัดการบุคลากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องมีทักษะที่เหมาะสม ตลอดจนความสามารถในการหาทางออกจาก สถานการณ์ความขัดแย้งเพื่อกำหนดงานให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาในลักษณะที่เข้าถึงได้และเข้าใจได้ และแน่นอน ให้ตระหนักถึงนโยบายของบริษัท

โครงการอบรม "การบริหารงานบุคคล"

สาขาวิชาที่ระบุไว้ในประกาศนียบัตร:

การลงโทษ	จำนวนชั่วโมง
กฎหมายแรงงาน	40
การบริหารงานบุคคล	65
การปรับตัวของบุคลากรในบริษัท	35
พื้นฐานของการจัดการ	35
การบริหารทรัพยากรบุคคล	30
การจัดการเชิงกลยุทธ์	45
แรงจูงใจ การวิเคราะห์ การให้รางวัล	30
นโยบายด้านบุคลากรขององค์กร	25
ความเสี่ยงด้านบุคลากรและการประเมิน	30
นโยบายการเงิน	35
วัฒนธรรมองค์กร	35
การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร	45
ความขัดแย้ง	55
จิตวิทยาการจัดการ	40
การสอบสหวิทยาการรอบสุดท้าย	5
สอบไล่	10
ทั้งหมด:	560 ชั่วโมง

• องค์กรและสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ
• กฎหมายแรงงาน
• สังคมวิทยาและจิตวิทยาของแรงงาน
• การจัดการการสื่อสาร
• ความขัดแย้ง
• การจัดการทั่วไป
• พฤติกรรมองค์กร
• แรงจูงใจของพนักงาน
• ระบบการบริหารงานบุคคล
• การจัดทำงบประมาณบุคลากร
• พฤติกรรมทางธุรกิจในองค์กร
• องค์กรของค่าจ้าง
• การสรรหาและการปรับตัวของบุคลากร
• การประเมินและการรับรอง
• การพัฒนาบุคลากรและการฝึกอบรม
• การฝึกอบรมด้านการสื่อสารและธุรกิจ
• การบริหารงานบุคคลใน โมเดลที่ทันสมัยการจัดการ
• การก่อตัวของนโยบายบุคลากรขององค์กร
• การประเมินและการรับรอง การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร
• วิธีการที่ทันสมัยในการประเมินบุคลากร
• เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานบุคคล
• พื้นฐานของจิตวิทยาทั่วไปและจิตสรีรวิทยาของแรงงาน
• เอกสารสนับสนุนกิจกรรมการจัดการ

ใบสมัครออนไลน์สำหรับการฝึกอบรม

ค่าใช้จ่ายและระยะเวลาในการอบรม

ค่าใช้จ่ายของหลักสูตรทั้งหมด: 15,000 รูเบิล

เมื่อเข้าเรียน คุณจะต้องชำระค่าเล่าเรียนส่วนแรก (50% ของค่าเล่าเรียน) คุณจ่ายส่วนที่สองของการชำระเงินหลังจากที่คุณส่งงานรับรองขั้นสุดท้ายเพื่อการตรวจสอบ (คุณส่งทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสิ่งนี้ คุณทำไม่ได้ ต้องมาที่สถาบัน ) การสำเร็จการศึกษา งานเข้ารอบ- นี่เป็นข้อสอบเดียวที่คุณต้องผ่านในกระบวนการศึกษา

กลุ่มถูกสร้างขึ้น: 01 และ 15 ของเดือนใดก็ได้

สถาบัน เทคโนโลยีที่ทันสมัยการจัดการและธุรกิจจะช่วยให้คุณเป็นผู้นำที่ดีได้ในระยะเวลาอันสั้น (1-3 เดือน) ในระหว่างนั้น คุณจะได้รับความรู้ใหม่และเอกสารอย่างเป็นทางการที่ยืนยันทักษะของคุณ หลายคนที่เคยเรียนในมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนเทคนิคแล้วไม่มีความปรารถนาที่จะกลับไปเรียนอีกครั้งเพราะต้องใช้เวลามาก สถาบันของเราฝึกการเรียนรู้ทางไกล ซึ่งอาจเหมาะกับคุณหากคุณต้องการทำทุกอย่างด้วยตัวเองและให้คุณค่ากับเวลาว่างของคุณ แทนที่จะเข้าฟังบรรยายและทำ การบ้านคุณจะได้รับจำนวนมาก ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่ซึ่งคุณจะพบหนังสือ ตำราเรียน และสื่อการศึกษาอื่นๆ ในแบบพิเศษของคุณ เมื่อเลือกเงื่อนไขการศึกษาแล้ว (ใช่ กับเรา คุณสามารถตัดสินใจได้ว่าจะใช้เวลาเท่าไรในการศึกษา) คุณจะต้องศึกษาเนื้อหาในขณะที่เตรียมตัวสำหรับการรับรองขั้นสุดท้าย ซึ่งคุณจะต้องผ่านเมื่อจบหลักสูตร . การสอบปลายภาคเป็นงานที่มีคุณสมบัติขั้นสุดท้ายซึ่งคุณสามารถเขียนตามความรู้ที่ได้รับได้อย่างง่ายดาย ปริมาณงานน้อย - 20-30 หน้าจึงค่อนข้างสมจริง

อบรมเสร็จมีใบประกาศนียบัตรให้
"เรื่องการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม"
พร้อมรางวัลคุณสมบัติ "ผู้เชี่ยวชาญการบริหารงานบุคคล" (560 ชม.)

ในหลักสูตรทรัพยากรบุคคล คุณจะได้เรียนรู้ การสื่อสารทางธุรกิจและสร้างบทสนทนากับผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนเรียนรู้วิธีการจ้างพนักงานอย่างเหมาะสม ฝึกอบรมและช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับบริษัท นอกจากนี้หลักสูตรยังรวมถึงสาขาวิชาต่าง ๆ เช่น พื้นฐานของการจัดการ จิตวิทยาการจัดการ บุคลากร และ นโยบายการเงินองค์กร วัฒนธรรมองค์กร ฯลฯ

300 ชม. 19500

6.2 กระบวนการขององค์กร

8. แนวความคิดในการทำงาน

16.5 การเรียนรู้ออฟไลน์

29.11 ระบบสื่อสาร

สมัครฝึกอบรมและรับสิทธิ์เข้าถึงบทเรียนสาธิตฟรี 17 เคล็ดลับในการสรรหาบุคลากรจากผู้เชี่ยวชาญ HR ชั้นนำตอนนี้!

การจัดการทรัพยากรบุคคลของบริษัทเป็นงานสำหรับมืออาชีพ

ขึ้นอยู่กับขนาดของบริษัท มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถมีส่วนร่วมในงานด้านบุคลากร หรืออาจเป็นทีมผู้เชี่ยวชาญทั้งทีมที่นำโดยผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ไม่ว่าในกรณีใด แม้ว่าการทำงานของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวในบริษัทใดบริษัทหนึ่งอาจไม่กว้างนัก แต่ปริมาณความรู้ที่จำเป็นในการตัดสินใจอย่างมีข้อมูลและมีความรับผิดชอบเกี่ยวกับอาชีพและการเติบโตส่วนบุคคลของพนักงานนั้นสูงมาก

หน้าที่ของผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลไม่เพียงแต่คัดเลือกและว่าจ้างพนักงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกำหนดนโยบายด้านบุคลากรที่เหมาะสมและการวิเคราะห์เชิงคุณภาพของตลาดแรงงานด้วย การก่อตัวของความจงรักภักดีและจรรยาบรรณขององค์กร การฝึกอบรม และระบบแรงจูงใจที่รอบคอบ - เครื่องมือที่จำเป็นการจัดการตัวชี้วัดประสิทธิภาพแรงงาน เฉพาะมืออาชีพที่แท้จริงเท่านั้นที่เข้าใจวิธีการทำงานของเครื่องมือ HR ทั้งหมดอย่างถ่องแท้ จึงสามารถรับมือกับงานที่รับผิดชอบดังกล่าวได้

โปรแกรมหลักสูตรทางไกลครบวงจรเรื่องการบริหารงานบุคคล "หัวหน้าฝ่ายบริหารงานบุคคล" โดยเฉพาะสำหรับกรรมการ HR

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับพนักงานของบริษัทที่เกี่ยวข้องกับงานบุคลากร International Academy of Business ได้พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการบริหารงานบุคคล

โปรแกรม "หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล" ที่ International Academy of Business มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรม "ตั้งแต่เริ่มต้น" และการฝึกอบรมซ้ำและการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล

International Academy of Business ใช้แนวทางและเทคโนโลยีที่ทันสมัยในด้านการศึกษา ไปเป็นวันที่คุณต้องเข้าชั้นเรียนในเวลาที่กำหนดและใช้เวลาบนท้องถนน เรียนที่ International Academy of Business ได้ แค่มีอินเตอร์เน็ตเพื่อรับความรู้ที่จำเป็นได้ทุกที่ ทุกเวลา โลก. ลองและรู้สึกว่าการเรียนรู้ทางไกลที่ง่ายและมีประสิทธิภาพสามารถทำได้ด้วยรูปแบบการนำเสนอที่เข้าใจได้ โดยมีภาพประกอบ ตาราง ไดอะแกรมและวิดีโอ การฝึกอบรมเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคล

>อยู่ระหว่างการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางสถาบันการศึกษาจะติดต่อกับคุณเสมอ พร้อมที่จะตอบทุกคำถามของคุณ งานหลักของเราคือการช่วยให้คุณไม่เพียงแค่ผ่านหลักสูตรขั้นพื้นฐานของการบริหารงานบุคคล แต่เพื่อให้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด หลักสูตรการจัดการบุคลากรทางไกลที่ International Academy of Business เป็นบริการด้านการศึกษาคุณภาพสูงสำหรับอนาคตของคุณ!

การศึกษาที่ทันสมัยและมีแนวโน้มที่ดีที่ International Academy of Business

กว่า 15 ปีที่ International Academy of Business มีความเชี่ยวชาญในการจัดการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสำหรับเจ้าของ ผู้จัดการ และพนักงานของบริษัทในกิจกรรมต่างๆ นักเรียนมากกว่า 5,000 คนได้มอบความไว้วางใจให้ Academy ในการพัฒนาวิชาชีพและการเติบโตของอาชีพ

หลังจากผ่านหลักสูตรการเรียนทางไกลของ International Academy of Business แล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรระดับรัฐพร้อมค่าอาหารเสริมระดับนานาชาติเมื่อสำเร็จหลักสูตรเฉพาะทาง "หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล"

ใบอนุญาตสำหรับ กิจกรรมการศึกษา №038379

โครงการอบรมหลักสูตร HEAD OF HR MANAGEMENT

1. พื้นฐานของการจัดการทรัพยากรมนุษย์
1.1 หลักการ พื้นฐานระเบียบวิธีและแบบจำลองการบริหารงานบุคคล
1.2 จรรยาบรรณในการทำงานในระบบการบริหารงานบุคคล

2. สาระสำคัญ วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์หลักของกลยุทธ์การบริหารงานบุคคล
2.1 กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรบุคคลและการจัดการทรัพยากรมนุษย์
2.2 สาระสำคัญ โครงสร้าง การประเมินทุนทางปัญญาและทุนมนุษย์

3. การจัดการทรัพยากรบุคคลในทางปฏิบัติ
3.1 องค์กรและหน้าที่ของการบริการบุคลากร การประเมินแรงงาน
3.2 การเปลี่ยนแปลง ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจองค์กรที่ได้รับอิทธิพลจาก HRM
3.3 สิทธิ ภาระผูกพัน และวิธีการประเมินกิจกรรมการบริการบุคลากร
3.4 ประเด็น HRM ระหว่างประเทศและนโยบาย HRM ระหว่างประเทศ

4. บริบทองค์กรของการบริหารงานบุคคล
4.1 การกำหนดระบบแรงจูงใจและปัจจัยส่วนบุคคลที่กำหนดพฤติกรรมของบุคคลในที่ทำงาน
4.2 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีวัตถุประสงค์ วิธีการจูงใจพนักงาน และรูปแบบของสิ่งจูงใจทางวัตถุ

5. ความมุ่งมั่นของพนักงานต่อองค์กร
5.1 บทบาทของความมุ่งมั่นในทฤษฎี HRM และกลยุทธ์ของความมุ่งมั่นร่วมกัน
5.2 การพัฒนากลยุทธ์: เป้าหมาย แผน ทรัพยากร

6. ฟังก์ชั่นต่างๆองค์กร
6.1 ทฤษฎีองค์การเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาการจัดการ
6.2 กระบวนการขององค์กร
6.3 พื้นฐานของพฤติกรรมกลุ่ม การทำงานเป็นทีม ความเป็นผู้นำ และอำนาจ

7. จรรยาบรรณขององค์กร
7.1 บทบาท โครงสร้าง การจำแนก และการประเมินวัฒนธรรมองค์กร
7.2 การพิจารณางานบูรณาการวัฒนธรรม

8. แนวความคิดในการทำงาน
8.1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีกระบวนการทำงานและอิทธิพลของปัจจัยองค์กรที่มีต่อผลการปฏิบัติงานของพนักงาน
8.2 รูปแบบงานต่างๆ และแนวคิดเรื่อง “ความสัมพันธ์ในการจ้างงาน”
8.3 ความไว้วางใจเป็นปัจจัยในกิจกรรมการทำงานและสัญญาทางจิตวิทยา
8.4 การเปลี่ยนแปลงภายในและ สภาพแวดล้อมภายนอกนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสัญญาทางจิตวิทยา

9. การใช้งานจริงทฤษฎีพฤติกรรมองค์กร
9.1 หลักการออกแบบสถานที่ทำงานและบทบาท
9.2 ประเภทของจุดสังเกตขององค์กร
9.3 การพัฒนา การเปลี่ยนแปลง และการเปลี่ยนแปลงขององค์กร การจัดการการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในองค์กร
9.4 ทฤษฎีแบบจำลองการเปลี่ยนแปลงองค์กรและการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ นิติบุคคล

10. ขั้นตอนการบริหารงานบุคคล
10.1 ทฤษฎีนโยบายทรัพยากรบุคคลเบื้องต้น
10.2 การเมืองความสัมพันธ์และความเท่าเทียมกัน
10.3 แนวคิด ลักษณะ และปัจจัยที่กำหนดความสามารถและความสามารถ
10.4 การวิเคราะห์งาน บทบาท และความสามารถ
10.5 การจัดการความรู้ ทุนทางสังคม และวัฒนธรรมองค์กร
10.6 ตัวแบบสมรรถนะหลัก เทคนิคตารางรายการและประเภทการสำรวจ

11. ทรัพยากรแรงงานของวิสาหกิจ
11.1 พื้นฐานทางทฤษฎีและภารกิจในการวางแผนทรัพยากรมนุษย์
11.2 การจัดการการหมุนเวียนพนักงาน การรักษาความปลอดภัย การดึงดูด และการรักษาพนักงาน
11.3 กฎการรับสมัครและวิธีการสรรหา
11.4 การสรรหาผู้สมัครบนเว็บไซต์ ขั้นตอนการคัดเลือก
11.5 ประเภทของการสัมภาษณ์งาน

12. การจ้างงานและการเลิกจ้าง: เอกสาร สิทธิและหน้าที่
12.1 แนวทางการสัมภาษณ์แบบคัดกรองและประเมินผล
12.2 วิธีการสัมภาษณ์งาน
12.3 การคัดเลือกอย่างมืออาชีพ การทดสอบทางจิตวิทยา และการวิเคราะห์ผลการทดสอบ
12.4 แนะนำองค์กร
12.5 ข้อบังคับทางกฎหมายสำหรับการเลิกจ้างและการทำงานซ้ำซ้อน

13. การจัดการประสิทธิภาพ
13.1 ตัวชี้วัดประสิทธิภาพแรงงาน
13.2 การดำเนินการจัดการประสิทธิภาพ
13.3 วัตถุประสงค์และหลักการบริหารผลการปฏิบัติงาน

14. กระบวนการจัดการประสิทธิภาพ
14.1 กิจกรรมหลักและโครงสร้างของข้อตกลงการปฏิบัติงาน
14.2 หลักเกณฑ์การประเมินประสิทธิภาพและการจัดการการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
14.3 การดำเนินการทบทวนผลการปฏิบัติงาน ข้อดีและข้อเสียของการประเมินประสิทธิภาพ
14.4 การบรรลุความสม่ำเสมอในการทำงานของผู้บริหารทุกระดับและปัจจัยในการแนะนำการจัดการผลการปฏิบัติงาน
14.5 กฎการจัดทำเอกสาร

15. วิธีการประเมินบุคลากรในปัจจุบัน "360 องศา"
15.1 คำจำกัดความและวิธีการดำเนินการป้อนกลับแบบ 360 องศา
15.2 ข้อดีและข้อเสียของข้อเสนอแนะ

16. ส่วนใหญ่ วิธีที่มีประสิทธิภาพการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
16.1 ระบบการพัฒนาบุคลากรและการฝึกอบรมพนักงาน
16.2 ความหมาย ลักษณะ และพฤติกรรมองค์การในองค์กรแห่งการเรียนรู้
16.3 การจัดกระบวนการฝึกอบรมบุคลากร
16.4 วิธีการ วิธีการ และตัวเลือกรูปแบบการเรียนรู้
16.5 การเรียนรู้ออฟไลน์

17. ระบบการฝึกอาชีพ
17.1 กระบวนการพิจารณาและระบุความต้องการการฝึกอบรมภายในองค์กร
17.2 การจัดการเชิงกลยุทธ์ในการฝึกอาชีวศึกษา
17.3 วิธีการวางแผนและการจัดโปรแกรมการฝึกอบรม
17.4 การจำแนกวิธีการสอน คุณสมบัติของการฝึกอบรมการขาย การฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา
17.5 ระบบการฝึกอาชีพ : ความรับผิดชอบในการฝึกอบรมและประเมินผลการฝึกอาชีพ
17.6 การฝึกอบรมพนักงานออฟฟิศและตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมของกลุ่มพิเศษ

18. การวางแผนการพัฒนาส่วนบุคคล
18.1 กำหนดเป้าหมายในการวางแผนและความจำเป็นในการพัฒนาบุคลากร

19. คุณสมบัติของผู้บริหารองค์กร
19.1 บทบาทและรากฐานของการพัฒนาการบริหารจัดการ
19.2 กิจกรรมและแนวทางการพัฒนาวิชาชีพของผู้จัดการ
19.3 ความฉลาดทางอารมณ์และคุณสมบัติความเป็นผู้นำ
19.4 ความรับผิดชอบในการพัฒนาภาวะผู้นำและบทบาทของผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

20. การบริหารอาชีพของบุคลากรในองค์กร
20.1 เป้าหมายทั่วไปและกระบวนการจัดการอาชีพ
20.2 พื้นฐานของนโยบายการบริหารอาชีพ การประเมินแรงงานและตัวชี้วัดศักยภาพ
20.3 การวางแผนอุปสงค์และอุปทาน วิธีการวางแผนอาชีพ

21. การจัดการรางวัล
21.1 ระบบการจัดการค่าตอบแทน
21.2 การกำหนดระดับ ค่าจ้าง, แนวคิดเรื่องค่าตอบแทนและการเปลี่ยนแปลงระบบการจ่ายงาน
21.3 กลยุทธ์การจ่ายค่าตอบแทนพนักงานที่มีประสิทธิภาพและการเปลี่ยนแปลงในการจัดการค่าตอบแทน

22. การประเมินการทำงานของบุคลากรของบริษัท
22.1 ความหมายและลักษณะสำคัญของการประเมิน ประเภทต่างๆกิจกรรมแรงงาน
22.2 การจำแนกประเภทกิจกรรมแรงงานของพนักงานในสถานประกอบการ
22.3 รูปแบบตัวประกอบคะแนนและวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานอื่น ๆ
22.4 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมินงานและการประเมินงานอย่างเป็นทางการ
22.5 ระบบมาตรการประเมินประเภทงาน

23. การวิเคราะห์ระดับอัตราตลาด
23.1 ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับอัตราตลาดและแหล่งข้อมูลอื่นๆ

24. โครงสร้างค่าจ้าง
24.1 การจำแนกประเภทของโครงสร้างค่าจ้าง อัตราตามช่วงอายุ และโครงสร้างค่าจ้างสำหรับคนงานที่ใช้แรงงานมือ
24.2 โครงสร้างกลุ่มงาน อัตราค่าจ้าง โครงสร้างงานรายบุคคล
24.3 กำหนดโครงสร้างที่เหมาะสมกับธุรกิจของคุณ

25. คุณสมบัติของการใช้การชำระเงินที่ต้องพึ่งพา
25.1 ค่าจ้างผันแปร กลยุทธ์และเกณฑ์สำหรับค่าจ้างที่อาจเกิดขึ้น
25.2 ข้อดีและข้อเสียของการจ่ายเงินตามผลงาน
25.3 ทิศทางการจ่ายเพื่อความสามารถ ทักษะ และผลงาน
25.4 ทีมงานจ่ายและจ่ายสิ่งจูงใจให้กับคนงานฝ่ายผลิต
25.5 แบบแผนและวิธีการที่นำไปใช้ทั่วทั้งองค์กร

26. คุณสมบัติของค่าตอบแทนกลุ่มพิเศษ
26.1 ค่าตอบแทนกรรมการ ผู้บริหารระดับสูง และพนักงานที่ทำงานในต่างประเทศ
26.2 ค่าคอมมิชชั่นเกี่ยวกับค่าตอบแทนและคุณสมบัติของการจ่ายบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการค้า

27. การจัดประเภทผลประโยชน์พนักงานในสถานประกอบการ
27.1 ประเภทผลประโยชน์หลัก การเก็บภาษี
27.2 ประเภทของโครงการบำเหน็จบำนาญ อาหารเสริม และผลประโยชน์อื่นๆ

28. การจัดการระบบค่าจ้าง
28.1 กองทุนและการประเมินระบบค่าจ้าง
28.2 การทบทวนงบประมาณและเงินเดือน
28.3 ขั้นตอนค่าจ้างและความรับผิดชอบต่อค่าจ้าง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ในการแจ้งพนักงาน

29. การสร้างความสัมพันธ์กับพนักงาน
29.1 การสร้างโครงสร้างความสัมพันธ์กับพนักงาน ความสัมพันธ์กับพนักงานตามทฤษฎี HRM
29.2 คุณสมบัติของการเจรจาร่วมและการสรุปสัญญา มุมมองรวมกันและพหุนิยม
29.3 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรและสหภาพแรงงานกับการไม่ได้รับการยอมรับจากนายจ้างของสหภาพแรงงานที่จัดตั้งขึ้น
29.4 แนวคิดและโครงสร้างของความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรมและการสร้างความสัมพันธ์ของบรรยากาศแห่งความไว้วางใจ
29.5 กระบวนการและการสร้างกฎเกณฑ์ด้านพนักงานสัมพันธ์
29.6 รีวิวสั้นๆระดับการเจรจา: การเตรียมการเจรจาและการบรรลุข้อตกลง
29.7 กระบวนการในขอบเขตของความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรม การมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วมของพนักงานในการบริหารองค์กร
29.8 การจัดการทั้งที่มีและไม่มีสหภาพแรงงาน
29.9 ทักษะการเจรจาต่อรองและข้อตกลง
29.10 การทบทวนโรงงาน ระบบข้อเสนอ และสภาธุรกิจ
29.11 ระบบสื่อสาร

30. พื้นฐานของการคุ้มครองแรงงานในสถานประกอบการ
30.1 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย การตรวจสอบ
30.2 การระบุอันตรายและการประเมินความเสี่ยง
30.3 สิทธิในการประกันสังคมและโครงการด้านสุขภาพที่ครอบคลุม
30.4 การใช้งานโปรแกรมและประเภท ประกันสังคมพนักงาน

31. การสรรหาและการจัดการทรัพยากรมนุษย์
31.1 บทสรุป สัญญาจ้างงานการควบคุมการรับสมัครและการเข้างาน
31.2 ความเสมอภาคของโอกาสและการต่อต้านการเลือกปฏิบัติในนโยบายทรัพยากรบุคคลขององค์กร
31.3 ขั้นตอนในระบบบริหารทรัพยากรบุคคล
31.4 อัตโนมัติ ระบบข้อมูลการจัดการทรัพยากรมนุษย์
31.5 กระบวนการประเมินพารามิเตอร์ระบบ HR และการใช้งาน

หลักสูตรทางไกล "หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล" ของ International Academy of Business จะสอนวิธีวางแผนการพัฒนาบุคลากรส่วนบุคคล พูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างของการสร้างความสัมพันธ์กับพนักงาน และแนะนำให้คุณรู้จักกับการจัดการระบบการชำระเงิน คุณจะได้เรียนรู้รายละเอียดของการจ้างงานและการจัดการทรัพยากรบุคคลทั้งหมด เข้าถึงหลักสูตรพิเศษ "หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล" ได้ในขณะนี้และในเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ของการฝึกอบรม HR ออนไลน์ คุณจะได้รับความรู้ทั้งหมดที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จในด้านการบริหารงานบุคคล!