© Nikolay Fedorovich Zamyatkin (ด้วยการมีส่วนร่วมของ Lee Won Yan ที่หาตัวจับยาก)

เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนภาษาต่างประเทศให้คุณ

ซื่อสัตย์ต่อหนังสือจุลภาคเล่มล่าสุดที่กลายเป็นหนังสือแนวคลาสสิกในทันทีและเป็นสิ่งที่ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่มีความสนใจในภาษาอย่างน้อยในระดับหนึ่ง

หนังสือที่ขัดแย้งกันอย่างไม่ลดละที่จะทำลายตำนานหลังตำนาน นิยายต่อนิยาย ความผิดพลาดครั้งแล้วครั้งเล่า หนังสือที่ปลดปล่อยคุณจากพันธนาการของภาพลวงตาเก่า ๆ ที่ป้องกันไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ ใครก็ตามที่ศึกษาหรือตั้งใจจะเรียนภาษาต่างประเทศเพียงต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษาของผู้แต่ง (นี่ไม่ใช่ "คู่มือ" มาตรฐานที่มีภาษามรณะ!) หรือในปริมาณ และคุณภาพของคำแนะนำที่เป็นประโยชน์

รูปแบบที่ยอดเยี่ยมและอารมณ์ขันที่ผ่อนคลายในการนำเสนอทำให้หนังสือเล่มนี้น่าสนใจสำหรับผู้ที่ "เรียน" ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยแล้วและในที่สุดจึงเชื่อใน "ความไร้ความสามารถ" สำหรับภาษา - มันจะกลายเป็น ชัดเจนสำหรับพวกเขาว่าทำไมหลังจากหลายปีอันแสนเจ็บปวดเหล่านี้ไม่เคยเชี่ยวชาญ - และไม่สามารถเชี่ยวชาญได้! - ภาษา อยู่ในรูปแบบ "การเรียนรู้" ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

ผู้ที่พูดภาษาต่างประเทศจะมีความสุขที่ได้รับการโน้มน้าวใจถึงความถูกต้องของแนวทางของพวกเขาซึ่งทำให้พวกเขาหลุดพ้นจากห้องที่น่าเบื่อและน่าเบื่อซึ่งเต็มไปด้วยคดี conjugation และ gerunds ที่ทำให้คนธรรมดาหวาดกลัว

ดังนั้นหนังสือเล่มนี้จึงเขียนขึ้นสำหรับทุกคนและสำหรับทุกคน - ทุกคนจะพบสิ่งที่น่าสนใจในนั้น! รวมถึงผู้จัดภาษา "หลอกลวง" ผู้ขาย "สัญญาณลับ" ที่ตลกขบขันและนักเขียนหนังสือที่ "ประสบความสำเร็จ" ที่ฉับไวคนอื่น ๆ สัญญาว่าจะสอนภาษาให้คุณในสามนาทีต่อวัน: พวกเขาต้องรู้ข้อโต้แย้งของผู้เขียน

- ศัตรูหมายเลข 1 ของคุณ!

- แต่สิ่งที่น่าสนใจไม่น้อย รู้หลายภาษา เขาได้พัฒนาวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศของตนเองซึ่งมีอธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ด้วย

1... โลกทั้งใบมีหนึ่งภาษาและหนึ่งภาษา 2 เมื่อเคลื่อนออกจากทิศตะวันออกพบที่ราบในแผ่นดินชินาร์และตั้งรกรากอยู่ที่นั่น 3 และพวกเขาพูดกันว่า "ให้เราทำอิฐและเผาเสียด้วยไฟ" และกลายเป็นอิฐแทนหิน และน้ำมันดินแทนปูนขาว 4 และพวกเขากล่าวว่า "ให้เราสร้างเมืองและหอคอยให้สูงเสียดฟ้า และให้พวกเราสร้างชื่อให้ตนเอง ก่อนที่พวกเราจะกระจัดกระจายไปทั่วพื้นพิภพ (ฉธบ. 1:28) 5 และองค์พระผู้เป็นเจ้าเสด็จลงมาเพื่อดูเมืองและหอคอยที่มนุษย์สร้างขึ้น 6 และพระเจ้าตรัสว่า ดูเถิด มีชนชาติหนึ่ง และพวกเขาทั้งหมดมีภาษาเดียวกัน และนี่คือสิ่งที่พวกเขาเริ่มทำ และพวกเขาจะไม่ล้าหลังสิ่งที่พวกเขาวางแผนจะทำ 7 ให้เราลงไปและทำให้ภาษาของเขาสับสนที่นั่น เพื่อที่คนหนึ่งจะไม่เข้าใจคำพูดของอีกคนหนึ่ง 8 และพระเจ้าได้ทรงทำให้พวกเขากระจัดกระจายจากที่นั่นไปทั่วโลก; และพวกเขาหยุดสร้างเมือง (ฉธบ. 32, 8) 9 เหตุฉะนั้นเธอจึงตั้งชื่อเธอว่า บาบิโลน เพราะที่นั่นพระเจ้าทรงทำให้ภาษาของแผ่นดินโลกสับสนวุ่นวาย และจากที่นั่นพระเจ้าได้ทรงทำให้พวกเขากระจัดกระจายไปทั่วโลก ...

หนังสือปฐมกาล

“... อย่าพูดกับฉันด้วยคำพูด - คุณไม่จำเป็นต้องพูดด้วยคำพูด! และไม่ต้องกลัวว่าฉันจะไม่เข้าใจคุณ! ให้วิญญาณของคุณพูดด้วยจิตวิญญาณของฉัน - และพวกเขาจะเข้าใจซึ่งกันและกัน! และคุณไม่ต้องกังวลกับคำพูดมากเกินไป…”

จากบทสนทนา

…เรียนรู้ทุกอย่างแล้วลืมทุกอย่าง เดินตามทางที่บอกไปจนสุดทางแล้วมองหาทางของตัวเอง ...

จากที่อ่านเจอที่ไหนมา

สอนตัวเอง!

คุณซึ่งเป็นคู่สนทนาในอนาคตของฉัน แต่หัวใจของฉันถูกดึงดูดด้วยชื่อหนังสือเล่มนี้อย่างแน่นอน อดไม่ได้ที่จะดึงดูด!

ท่ามกลางหลักสูตรที่มีสีสัน ตำราเรียน หนังสือ หนังสือเล่มเล็กและหนังสือเล่มเล็กที่สัญญาว่าจะสอนภาษาทั้งหมดของโลกแก่คุณในสองสามเดือนหรือแม้แต่สัปดาห์ในสภาพแวดล้อมที่น่ารื่นรมย์และไม่เป็นภาระเลย ชื่อนี้ไม่ต้องสงสัยเป็นความประหลาดใจที่ไม่พึงประสงค์สำหรับคุณ ฉันค่อนข้างมีความสุขกับเรื่องนี้ ที่นี่ในหน้าเหล่านี้ คุณจะพบความประหลาดใจมากมาย แต่อย่ารีบเร่งที่จะสิ้นหวังและด้วยความโกรธเหยียบย่ำบทความนี้ด้วยเท้าของคุณราวกับว่า

แมลงมีพิษและอันตรายสำหรับคุณ คุณไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ด้วยเหตุผลง่ายๆ เพียงข้อเดียว:

แม้ว่าคำกล่าวที่ว่าคุณไม่สามารถสอนภาษาต่างประเทศนั้นเป็นความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้และปฏิเสธไม่ได้ - เช่นเดียวกับคำกล่าวที่ว่าเช้าวันพรุ่งนี้จะเป็นพระอาทิตย์ขึ้น - คุณสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เป็นอย่างดี! นั่นคือคุณสามารถสอนตัวเองได้!

ความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้เป็นพื้นฐาน ไม่มีใครสามารถสอนคุณได้ไม่ว่าในกรณีใด ๆ แต่สอนตัวเอง - และความช่วยเหลือจากภายนอกที่มีความสามารถนั้นไม่สามารถยกเว้นได้ - คุณทำได้

การตระหนักรู้ถึงสิ่งนี้โดยทั่วไปแล้วจะเก่าแก่เท่าโลก แต่ความจริงที่เป็นรากฐานสำคัญคือกุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ - หรือภาษาต่างประเทศอีกหลายสิบภาษาหากคุณต้องการ

กลับมาอีกครั้งที่คลังหลากสีของหลักสูตรและคู่มือต่าง ๆ สำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่มีเสียงดัง - และบางครั้งก็เป็นเสียงเท็จ - สัญญาของ "ความสุขที่น่าพิศวง" ควบคู่ไปกับความพยายามเพียงเล็กน้อยในกระบวนการใช้คู่มือเดียวกันนี้ . "ซื้อเรา! พวกเราเปล่งประกายและมีเสน่ห์! เรามีภาพที่มีสีสันสวยงาม! เรามีสัญญาณลับในตัวเรา ซึ่งต้องขอบคุณการที่คุณจะกลายเป็น super poly-mega-multi-glot ในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า! หนังสือและคู่มือเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกัน? ความไร้ยางอายที่โจ่งแจ้งและไม่ซื่อสัตย์ต่อคุณและฉันคู่สนทนาที่รักของฉัน! ในรูปลักษณ์และกิริยาท่าทาง พวกเธอดูเหมือนเด็กผู้หญิงที่มีพฤติกรรมบางอย่าง โดยเสนอ "ความรักที่แท้จริงและหาที่เปรียบมิได้" ให้กับคุณเพื่อขาย ยิ่งไปกว่านั้น ผู้หญิงยังเป็นโพชิบะที่ต่ำมากอีกด้วย!

น่าเสียดายที่อาจเป็นเช่นนี้: ฉันไม่เคยเห็นหลักสูตรภาษาต่างประเทศแม้แต่หลักสูตรเดียว (รวมถึงหลักสูตรที่ดีมาก) ที่ตรงไปตรงมาอย่างแท้จริงโดยไม่มีการละเว้นและวาจาหมอกมันอธิบายว่าอะไร อันที่จริงคือการศึกษาภาษาต่างประเทศ คุณกับฉัน คู่สนทนาที่รัก ไม่ได้รับคำอธิบายใดๆ เลย หรือได้รับเชิญอย่างคลุมเครือและสับสนให้ปฏิบัติตามคำแนะนำที่คลุมเครือ ซึ่งนำไปสู่การเดินเตร่นานหลายปีและไม่ได้ผลในป่าทึบที่ภาษาต่างประเทศเข้าไม่ถึง ฉันไม่ได้พูดถึง "หนังสือเรียน" ไร้สาระที่พยายามสอนภาษาให้คุณภายในไม่กี่นาทีต่อวัน ที่นี่นักต้มตุ๋นได้ก้าวข้ามขีดจำกัด ขอบเขต และความเหมาะสมที่คิดได้และคาดไม่ถึงทั้งหมดแล้ว!

ประชากร! มนุษย์! พี่น้องในใจ! ฉันหันไปหาคุณเพื่อนของฉัน! เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนภาษาต่างประเทศด้วยการเรียนวันละสามนาที เช่นเดียวกับที่เป็นไปไม่ได้ที่จะว่ายข้ามมหาสมุทรที่มีพายุในกระป๋องเปล่า! เชื่อฉันเถอะ คนที่จบจากคณะภาษาต่างประเทศ เรียนภาษาด้วยตัวเอง ทำงานเป็นล่ามมาหลายปี สอนภาษาให้กับ American Green Berets, หน่วยข่าวกรองทางทหาร, National Guard, CIA และ NSA (สำนักงานที่เป็นความลับมากกว่า CIA นั่นคือเหตุผลที่คุณไม่เคยได้ยินชื่อของเธอ) ซึ่งทำงานมาหลายปีที่สถาบันภาษาต่างประเทศของกระทรวงกลาโหมสหรัฐในเมือง Monterey หนึ่งในสถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดของ ชนิดของมันในโลก

เขียนและเยี่ยมชม: [ป้องกันอีเมล], [ป้องกันอีเมล] zamyatkin.com

เชื่อฉันเถอะ - ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ:

ปาฏิหาริย์ในพื้นที่นี้มีน้อยมาก - แม้ว่าโดยหลักการแล้วมันเป็นไปได้ - และจะไม่เกิดขึ้นกับคุณโดยเฉพาะ! อย่าพึ่งเลย คุณกำลังรอการทำงานหนักและยาวนาน อย่างไรก็ตาม คุณจะได้รับรางวัลตามการทำงานของคุณ - ไม่ใช่จิตสำนึกของความอ่อนแอที่น่าอับอายของคุณเองและรสชาติอันขมขื่นของความล้มเหลว แต่เป็นความหวานของชัยชนะที่สมควรได้รับ! เพราะสิ่งที่หอมหวานอย่างแท้จริงคือสิ่งที่เราได้รับหลังจากเอาชนะอุปสรรค หลังจากความยากลำบากและการลงแรงของเรา และไม่ใช่สิ่งที่ตกอยู่ในมือของเราเลยหากปราศจากความพยายามในส่วนของเรา

กลับไปที่หลักสูตรและหนังสือเรียนที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้ท่วมชั้นวางของเรา - และต่างประเทศเช่นกัน แต่มันเกิดขึ้นหลายสิบปีก่อนหน้านี้ - ร้านหนังสือ ฉันไม่ได้อ้างว่าหลักสูตรและตำราเรียนทั้งหมดสมบูรณ์ 100 เปอร์เซ็นต์ ไร้ประโยชน์และใช้ไม่ได้ มักจะมีส่วนประกอบที่ดีหรือแม้แต่ดีมาก

แต่! แต่! แต่! หากปราศจากความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับกลยุทธ์กระบวนการและคำแนะนำที่ถูกต้อง แม่นยำ และชัดเจนสำหรับการนำส่วนประกอบเหล่านี้ไปใช้ (ตัวกลางเสริมโดยเนื้อแท้!) พวกเขา - มีค่าควรในตัวเอง - สูญเสียประโยชน์ส่วนใหญ่ไปหรืออาจกลายเป็นอันตรายได้ ราวกับว่าคุณได้รับแจ้งว่าใบชามีประโยชน์ต่อคุณมาก แต่ด้วยเหตุผลใดก็ตาม คุณไม่ได้รับคำสั่งสอนถึงวิธีการชงชาและการบริโภคที่แท้จริง และคุณเคี้ยวและกลืนใบชาแห้ง ด้วยความมั่นใจว่าคุณ ก่อให้เกิดประโยชน์มากมายต่อร่างกายของคุณ หรือราวกับว่าคุณกับฉันได้รับการบอกเล่า (และค่อนข้างถูกต้องแล้ว!) ในการทำ Borscht คุณต้องมีหัวบีท, กะหล่ำปลีและมันฝรั่ง, ลืมพูดถึงน้ำ, เกลือ, แครอท, หัวหอม, มะเขือเทศ, พริก, วางมะเขือเทศ, กระดูกสมอง และส่วนผสมอื่นๆ และที่สำคัญ! - ลืมพูดเกี่ยวกับเทคโนโลยีการทำอาหาร Borscht ใช่และเกี่ยวกับการทำอาหารด้วย "ลืม" สมมติว่าทุกคนรู้เรื่องนี้แล้วและไม่จำเป็นต้องพูดถึงการทำอาหารแยกต่างหาก! คุณต้องการที่จะให้อาหารตัวเองใน "minimalist borscht" ที่ฉันทำขึ้นตามสูตร "ตัวย่อ" ดังกล่าวจากมันฝรั่งดิบและหัวบีตและกะหล่ำปลีดิบที่เหมือนกันหรือไม่?

ฉันขอย้ำอีกครั้งว่าฉันยังไม่เห็นคำแนะนำอย่างละเอียดและตรงไปตรงมาในการใช้หลักสูตรภาษาต่างประเทศนี้หรือหลักสูตรนั้น คำแนะนำที่ไม่อนุญาตให้ตีความสองหรือสามและสามารถเข้าใจได้สำหรับคนธรรมดา - บุคคลที่ไม่มีภาษาต่างประเทศหรือภาษาต่างประเทศหลายภาษาอยู่ข้างหลังเขา ในทางทฤษฎี แน่นอน ฉันยอมรับการมีอยู่ของมัน - เช่นเดียวกับที่ฉันไม่ได้กีดกันการมีอยู่ของอารยธรรมนอกโลกหรือพูด บิ๊กฟุต - แต่ฉันยังไม่ได้จัดการกับพวกมัน

แม้ว่าคุณจะพบตำราที่ "เหมาะสม" ที่คุณกำลังมองหาและกำลังศึกษาตามนั้นแล้ว ไม่ว่าในกรณีใด ไม่ว่าในกรณีใด คุณควรจะลืมไปว่า เป้าหมายของคุณคือไม่เรียนหนังสือเรียน! เป้าหมายของคุณคือการเรียนรู้ภาษา!ไม่มีและไม่สามารถเป็นเครื่องหมายเท่าเทียมกันระหว่างสองอาชีพนี้! คุณสามารถศึกษาหนังสือเรียนที่ยอดเยี่ยมได้ตั้งแต่หน้าปกจนถึงหน้าปกพร้อมภาพพิมพ์ที่ยอดเยี่ยมและรูปภาพที่น่าสนใจเท่าที่คุณต้องการ แต่อย่าพูดจาไม่ดี อย่าพูดภาษาต่างประเทศที่ต้องการ พยายามอย่ามองข้ามมัน ฉันรู้สึกทึ่ง - ฉันหวังว่า! - สหาย...

ซื้อเมทริกซ์สำเร็จรูปบนเว็บไซต์ทางการของฉัน zamyatkin.com: อเมริกัน, อังกฤษ, เยอรมัน, ฝรั่งเศส, สเปน, อิตาลี, รัสเซีย, Church Slavonic

อันที่จริง ทั้งหมดนี้กระตุ้นให้ฉันเขียนบทความนี้ ฉันตระหนักว่า - อนิจจา! ไม่มีใครนอกจากฉันที่ทำงานนี้ได้ ปีแล้วปีเล่าและหลายสิบปีผ่านไปและที่รักของฉัน - และแน่นอนในชีวิตที่ไร้เหตุผลและฉลาดกว่าคนรับใช้ที่ต่ำต้อยของคุณ! - เพื่อนร่วมงานเห็นได้ชัดว่าไม่รีบร้อนทำอย่างอื่น - เห็นได้ชัดว่าสำคัญกว่าและน่าสนใจสำหรับตัวเอง ...

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ฉันหยุดรอ "ความโปรดปรานจากธรรมชาติ" ลับดินสอเก่าที่ไว้ใจได้ของฉันอย่างขยันขันแข็ง คิดอยู่ครู่หนึ่งรวบรวมความคิดของฉันและมองดูพุ่มไม้เชอร์รี่ที่บานสะพรั่งอยู่นอกหน้าต่างถอนหายใจและตัดสินใจในความสุขนี้ ง่ายและสะดวกสำหรับฉันกรณี:

ในงานนี้ ฉันตั้งใจที่จะบอกความจริงทั้งหมดเกี่ยวกับการศึกษาภาษา เปิดเผยความลับ ฉีกม่านทั้งหมด และสุดท้ายทำให้การศึกษาภาษาต่างประเทศเป็นที่เข้าใจ มีเหตุผล และเรียบง่าย

หรือค่อนข้างง่าย โปรดทราบว่าคู่สนทนาที่รักของฉันที่ฉันไม่พูดว่า "ง่าย" เพราะฉันไม่ต้องการและจะไม่หลอกลวงคุณ - การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่ง่าย และผู้โกหกหรือคนโง่คือคนที่อ้างว่าตรงกันข้ามไม่ว่า บรรจุภัณฑ์ ชื่อและคำที่เขาไม่ได้ปกปิดไว้นั้นยอดเยี่ยมเพียงใด

ทางนี้...

จะเริ่มต้นที่ไหนหรือข้อมูลไม่สำหรับคนงี่เง่า

แล้วคุณจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศที่ไหน? สิ่งแรกและสำคัญที่สุดที่คุณควรมีคือ ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะสอนตัวเองภาษาต่างประเทศ.

ให้ฉันอธิบายสิ่งที่ฉันหมายถึงโดยความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะสอนภาษาต่างประเทศให้ตัวเอง นี่ไม่ใช่การแสดงกลไกของการออกกำลังกายจำนวนหนึ่งในแต่ละวันด้วยตาข้างเดียวในทีวีที่ดึงดูดใจคุณและหูฟังที่เสียบหูไว้ ซึ่งอีกส่วนหนึ่งของเพลงสโลปที่ทันสมัยในปัจจุบันจะหลั่งไหลเข้าสู่สมองที่โชคร้ายของคุณ แม้ว่า เป็นภาษาต่างประเทศ! ไม่ใช่การดูดท้องที่น่าเบื่อเมื่อคุณคิดว่าต้องทำอีกครั้งในวันนี้ นี่ไม่ใช่ทุกนาทีที่มองดูนาฬิกาพร้อมกับข้อความเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่น่าเศร้าสำหรับคุณว่าเวลาจะช้าเป็นพิเศษเมื่อคุณ "กล้าหาญ" ศึกษาภาษาต่างประเทศ นี่ไม่ใช่การถอนหายใจอย่างโล่งอกอย่างเหลือเชื่อ หลบหนีจากทรวงอกแห่งความทุกข์ทรมานของคุณ เมื่อคุณกระแทกหนังสือเรียนภาษาต่างประเทศที่เกลียดชังคุณอย่างสนุกสนาน

หากสิ่งนี้เกิดขึ้นกับคุณ โปรดหยุดเสียเวลาอันจำกัดของคุณบนโลกมนุษย์นี้ และทำงานที่สงบสุขและน่าอยู่มากขึ้นสำหรับตัวคุณเอง เช่น: เพาะพันธุ์กระต่ายเพื่อกินเนื้อ วิ่งจ็อกกิ้ง เล่นขี้บนเนินดิน ศึกษาผลงานของ คลาสสิกของลัทธิมาร์กซ์-เลนิน, การปักครอสติสบนศูนย์หรือกามสูตรอื่น ๆ เรียนภาษาต่างประเทศ

เขียนและเยี่ยมชม: [ป้องกันอีเมล], [ป้องกันอีเมล] zamyatkin.com

ภาษาควรทำให้คุณมีความคาดหวังและอารมณ์เชิงบวก หากไม่มีพวกเขา คุณจะต้องเดินทางอย่างน่าเศร้าไปตามถนนที่เต็มไปด้วยฝุ่นและไปไหนมาไหนเป็นเวลาหลายเดือนและหลายปี

ฉันพูดซ้ำและจะทำซ้ำจนกว่าผู้มีส่วนได้เสียทุกคนจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ รวมถึงคุณ คู่สนทนาของฉันด้วย:

เป็นไปไม่ได้ที่จะประเมินค่าความตระหนักของคุณสูงเกินไปว่ามีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถสอนภาษาต่างประเทศได้

- เช่นเดียวกับอะไรก็ได้ - และไม่ใช่ใครแม้ว่าเขาจะเป็นศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์อย่างน้อยสามครั้งก็ตาม!

จนกว่าคุณจะเข้าใจสิ่งนี้ จนกว่าคุณจะคิดว่าการเรียนภาษาคือการค้นหาหลักสูตรที่ “ไม่เหมือนใคร” ที่คุณใฝ่ฝันจะใช้ “คำพูดสุดท้ายของวิทยาศาสตร์” ซึ่งในที่สุดคุณจะแยกจากกันด้วยการถอนหายใจด้วยความโล่งอกบนเก้าอี้นวมที่แสนสบาย: “อืม สอนฉันเดี๋ยวนี้! ไปกันเถอะ! แสดงว่าฉันไม่ได้จ่ายเงินให้คุณเพื่ออะไร!" ตราบใดที่ความหวังยังคงอยู่ในตัวคุณ ภาพลวงตาที่ผ่อนคลายและทำให้เป็นอัมพาต คุณจะไม่มีวันเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ ไม่เคย.

ประการที่สองและค่อนข้างคาดไม่ถึงสำหรับคุณเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิด:

ฉันใช้เสรีภาพในการยืนยัน ฉันยืนยันอย่างแข็งแกร่งที่สุดว่าคุณไม่ใช่คนงี่เง่า! ยังไง? คุณไม่คิดว่าคุณเป็นคนงี่เง่าโดยปราศจากคำพูดของฉันเหรอ? ฉันรับรองกับคุณว่าเพื่อนของฉันที่คุณคิดและคิดอย่างนั้น! ผลิตภัณฑ์ของระบบโรงเรียนของเราอดไม่ได้ที่จะคิดอย่างนั้น - อย่างน้อยก็เรื่องของคุณ - ของเรา! - ความสามารถในการเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ คุณได้รับการบอกเล่ามาหลายปีแล้วและยิ่งกว่านั้นในวัยที่ประทับใจมากที่สุดด้วยความเพียรที่คู่ควรกับการใช้งานที่ดีขึ้นว่าคุณเป็นเพราะความงี่เง่าตามธรรมชาติของคุณ

- ไม่สามารถเรียนภาษาต่างประเทศได้ และคุณซึ่งเป็นคู่สนทนาที่หลอกลวงอย่างโหดร้ายของฉันได้คุ้นเคยกับความคิดนี้จนคุณลืมไปแล้วว่าคุณคิดอย่างนั้น - เด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่ถูกครูข่มขู่ที่โรงเรียนนั่งลึกเข้าไปในตัวคุณไม่สามารถคิดอย่างนั้นได้

ดังนั้น คุณและเด็ก - สามารถชื่นชมยินดีได้อย่างปลอดภัย - อย่างน้อยคุณมีความสามารถโดยเฉลี่ยในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และด้วยความมีวินัยในตนเองและประสิทธิภาพ สิ่งเหล่านี้จะเพียงพอสำหรับหนึ่ง สอง หรือสาม - แต่จำเป็นมากกว่าไหม - ภาษา.

อย่างไรก็ตาม มีโอกาสค่อนข้างสูงที่ภาษาของคุณและความสามารถทางปัญญาเพียงอย่างเดียวจะสูงกว่าค่าเฉลี่ย แต่ตามที่คุณเข้าใจแล้ว สิ่งนี้ไม่เป็นอันตรายต่อการศึกษาสิ่งใดๆ ที่ประสบความสำเร็จ รวมถึงภาษาต่างประเทศด้วย

แน่นอน คุณอยากจะกรีดร้อง – ที่หน้าร้านนี้: “แต่ทำไม! ทำไมถึงมาโรงเรียน…?!!” มีเหตุผลที่ดีมากสำหรับเรื่องนี้ แต่ความสามารถส่วนตัวของคุณในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนั้นไม่ใช่ความสามารถส่วนตัวของคุณ ฉันกล้าที่จะรับรองกับคุณนี้! เหตุผลหลักที่นี่คือความไม่ซื่อสัตย์ของสถาบัน เมื่อทุกคนทั้งครูและนักเรียนถูกจัดให้อยู่ในสภาวะที่การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างแท้จริง

ซื้อเมทริกซ์สำเร็จรูปบนเว็บไซต์ทางการของฉัน zamyatkin.com: อเมริกัน, อังกฤษ, เยอรมัน, ฝรั่งเศส, สเปน, อิตาลี, รัสเซีย, Church Slavonic

ภาษาเป็นไปไม่ได้ ไม่ว่าผู้เข้าร่วมในเกมนี้จะพูดคำที่ถูกต้องอย่างไร รูปแบบของ "การสอน" ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนไม่อนุญาตให้ได้รับผลลัพธ์ที่เป็นบวก

มันเหมือนกับถูกสอนให้ว่ายน้ำ บางครั้งถูกพาไปที่อ่างอาบน้ำที่ขึ้นสนิมเก่า ที่ด้านล่างของชั้นซึ่งมีน้ำเป็นโคลนกระจายเป็นเซนติเมตร คุณสามารถฟังการบรรยายที่หลากหลายที่สุดเกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำนี้เป็นเวลาหลายปีและหลายสิบปี แม้กระทั่งการสัมผัสด้วยนิ้วของคุณอย่างขี้ขลาดหรือลองลิ้มรสด้วยเท้าหรือส่วนอื่น ๆ ของร่างกายที่ต้องการว่ายน้ำ รับความพยายามเหล่านี้ - สำหรับความกระตือรือร้นที่คุณทำ - คะแนนปลอบโยนมากหรือน้อย - กระบวนการที่แน่นอนว่าขึ้นอยู่กับจินตนาการและทักษะของครูมีศักยภาพที่จะน่าสนใจและน่าตื่นเต้น แต่ไม่ได้สอนและไม่สามารถสอนคุณได้ ว่ายน้ำ. ไม่สามารถทำได้แม้ว่าอ่างนี้จะได้รับการทำความสะอาดด้วยระดับของช่วงเวลาที่แตกต่างกันและบางครั้งก็ "รุนแรง" มาตรการ "ปฏิวัติ" อย่างจริงจังก็ถูกนำมาใช้เช่นสัญญา - เพื่อปรบมืออย่างกระตือรือร้นของ "ระเบียบวิธี" - เพื่อนำ ระดับน้ำที่ด้านล่างถึงหนึ่งครึ่งหรือสอง - ความแปลกใหม่และความกล้าหาญอะไรอย่างนี้! - เซนติเมตรแล้วปล่อยเรือของเล่นอีกสองสามลำที่นั่น!

นักเรียนไม่สามารถเข้าใจสิ่งนี้แม้ว่าพวกเขาจะรู้สึกโดยสัญชาตญาณว่ามีบางอย่างผิดปกติ แต่ทุกอย่างไม่ราบรื่นในอาณาจักรเดนมาร์กดังนั้นพูดเพราะแม้ว่าพวกเขาจะพยายามทำตามอัลกอริธึมในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างตรงไปตรงมา ตามหลักสูตรของโรงเรียนและครู พวกเขาวิ่งเข้าไปในกำแพงที่ว่างเปล่า ประสบการณ์ชีวิตทั้งหมดของพวกเขา ไม่ใช่ประสบการณ์ที่มั่งคั่ง แต่ยังคงประสบการณ์ สัญชาตญาณทั้งหมดของพวกเขากล่าวว่างานใด ๆ ที่ซื่อสัตย์ควรนำมาซึ่งผลอย่างน้อย อย่างน้อย ผลลัพธ์ที่จับต้องได้ อย่างน้อยก็ความก้าวหน้าบางอย่าง แต่ในกรณีของ ภาษาต่างประเทศ ด้วยเหตุผลบางอย่าง งานนี้ไม่ได้ทำอะไรเลยนอกจากเหนื่อย - ราวกับว่าอยู่ในดินเหนียวเหนียวหนืด - ทำเครื่องหมายเวลาและไม่ทำให้ผิดหวัง

ไม่สามารถตำหนิระบบสำหรับความล้มเหลวของพวกเขาซึ่งสำหรับพวกเขามักจะเกินกว่าการวิพากษ์วิจารณ์ (เพราะระบบนี้ถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็กโดยสิ่งมีชีวิตกึ่งเทพที่ไม่สามารถหลอกลวงอย่างมีสติ - ผู้ใหญ่!) พวกเขาตำหนิผู้ที่พวกเขาสามารถตำหนิได้อย่างไม่เกรงกลัว - ตัวเองสนับสนุนสิ่งนี้ - ครูอย่างลับๆและเปิดเผย ในตอนแรก ความรู้สึกผิดที่คลุมเครือและไม่มีรูปแบบตลอดหลายปีที่ผ่านมา - ปีการศึกษาที่ไร้ผลและเจ็บปวด! - กลายเป็นความเชื่อมั่นที่แน่วแน่ซึ่งคนส่วนใหญ่จะไม่พรากจากกัน: ฉันต้องโทษ! ความโง่เขลาของฉัน! ฉันไร้ความสามารถ! ใช่ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น: ยอมจำนนต่อแรงกดดันที่ไร้ความปราณีของระบบ เด็ก ๆ ตำหนิผู้ที่ไม่มีที่พึ่งได้มากที่สุด - ตัวเอง - สำหรับทุกสิ่ง หลายปีผ่านไป - "ปีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม" แบบเดียวกันนั้นร้องเพลงในระหว่างที่ดวงตาที่สดใสไว้วางใจและเปิดกว้างของเด็ก ๆ เริ่มกระตุกขึ้นเรื่อย ๆ ด้วยม่านที่หมองคล้ำของความไม่ไว้วางใจในโรงเรียนและครูและการยิงครั้งแรกของ ความเห็นถากถางดูถูกหยั่งรากที่เป็นพิษไว้ในใจเล็กๆ ที่ยังอบอุ่น...

ครูมีส่วนร่วมในเกมที่น่าเกลียดนี้ด้วยเหตุผลหลายประการ หลายคนโดยอาศัยธรรมชาติ - ลองนึกภาพ - และนี่เป็นไปได้! - ข้อจำกัดและความเฉื่อย ไม่เข้าใจสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น หลายอย่าง - ละทิ้งทุกสิ่งและทุกคน สมัครใจกลายเป็นส่วนหนึ่งของระบบที่ชั่วร้าย และยอมจำนนต่อความประสงค์ของคลื่นโคลนของการสอดคล้องกันที่สิ้นเปลืองทั้งหมด ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง พวกเขาไม่เคยยอมรับกับนักเรียนของพวกเขา แม้ว่าพวกเขาจะเข้าใจสิ่งนี้ก็ตาม - ประเด็นนี้ไม่ได้อยู่ที่ "ความงี่เง่า" ของเด็กเลย แต่เป็นพฤติกรรมที่ไม่ซื่อสัตย์ของผู้ใหญ่

เขียนและเยี่ยมชม: [ป้องกันอีเมล], [ป้องกันอีเมล] zamyatkin.com

นอกจากนี้ สถานการณ์นี้ ซึ่งไม่เป็นที่พอใจสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในเกม ซ้ำเติมโดยความรู้สึกเฉียบพลันของความด้อยทางภาษาของตนเองในหมู่ครู ที่ค่อนข้างอ่อนแอในการพูดภาษาต่างประเทศและในการทำความเข้าใจมันด้วยหู (สำหรับหลาย ๆ คน ความรู้เชิงปฏิบัติของภาษาพูดโดยทั่วไปจะอยู่ที่ศูนย์) ดูเหมือนว่าพวกเขาจะถูกเปิดเผยในที่สาธารณะและเรื่องอื้อฉาวที่น่าเกลียดอย่างต่อเนื่องและโดยไม่ได้ตั้งใจพวกเขาจดจ่อกับพื้นที่ที่ปลอดภัยกว่าสำหรับตัวเอง - ไวยากรณ์และการอ่านโดยที่ครูรู้สึกสบายใจและมั่นใจ ความพยายามใด ๆ - เงื่อนงำของความพยายาม! - นักศึกษาก้าวข้ามขีดจำกัดเหล่านี้ ...

ครูบางคนเลิกประท้วงและถอนหายใจ สงสาร แต่ส่วนใหญ่ตัวเองและเวลาที่เสียไปในโรงเรียนและพูดอะไรบางอย่างที่ไม่ชัดเจน - มันเกิดขึ้นที่แม้แต่ในห้องเรียนกับนักเรียน - ที่ภาษาต่างประเทศจำเป็นต้องเรียนค่อนข้าง แตกต่างกัน อ่างที่เป็นสนิมมีแอ่งน้ำอยู่ด้านล่างไม่ใช่ที่สำหรับเรียนว่ายน้ำ อย่างไรก็ตาม แรงกระตุ้นที่ตรงไปตรงมาเหล่านี้ถูกระงับอย่างรวดเร็วโดยผู้ที่ปล่อยวาง - "คุณต้องมีชีวิตอยู่ - ทุกคนทำได้!" - และการหลอกลวงในชีวิตประจำวันยังคงดำเนินต่อไป ในไม่ช้าก็กลายเป็นที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติของครู นอกนั้นครูจะเริ่ม ให้รู้สึกอึดอัดเหมือนปลาบนกระทะร้อน

ความเชื่อที่หนักแน่นว่าในด้านการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ คุณเป็นคนงี่เง่าที่สมบูรณ์และสมบูรณ์ยังคงติดตามคุณต่อไป - เราทุกคนยกเว้นผู้โชคดีที่หายาก! - ตลอดชีวิตของคุณ - สิ่งเดียวที่โรงเรียนของเราประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนที่ถูกโอ้อวดในอเมริกา ซึ่งถูกโจมตีด้วยเงินดอลลาร์ ไม่ได้อยู่ในตำแหน่งที่ดีที่สุด...

ดังนั้น ห้วงน้ำแห่งความเท็จอย่างเป็นระบบและครึ่งความจริงที่ปกคลุมไปด้วย "ความตั้งใจดี" จึงดูดกลืนทุกคน - ทั้งนักเรียนและครู และเป็นการยากที่จะบอกว่าใครเป็นเหยื่อที่ยิ่งใหญ่กว่าที่นี่ - เด็กหรือผู้ใหญ่ โดยส่วนตัวแล้วฉันรู้สึกสงสารเด็กๆ มากขึ้น แม้ว่าฉันจะเข้าใจสถานการณ์ที่ผู้ใหญ่พบว่าตัวเองเข้าใจดี แต่เด็ก ๆ ซึ่งแตกต่างจากผู้ใหญ่ ไม่มีทางเลือก: ถ้าครูสามารถเข้าไปเป็นภารโรง คนขับแท็กซี่ที่มีอคติทางปรัชญา คนขับรถแทรกเตอร์ทั่วไป นักบินอวกาศหรือเพียงแค่พระภิกษุในแดนเจ็ด นักเรียนที่ยากจนก็ไม่สามารถไปไหนได้ นักเรียนเป็นผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา เขาถูกล่ามโซ่ไว้กับโต๊ะที่เกลียดชังด้วยสายโซ่ที่มองไม่เห็นแต่แข็งแกร่งไม่น้อย! ทุกวันเขาตาย บุกทะลวงความสูงของภาษาต่างประเทศซึ่งแข็งแกร่งสำหรับเขาและอาจารย์ใหญ่ที่โหดเหี้ยมส่งทุกอย่างและส่งเขาไปที่การโจมตีด้านหน้าด้วยปากกาหมึกซึมบาง ๆ เพียงอันเดียวในมือของเขาบนปืนกลหนักของกริยากิริยา , ลวดหนามในสมัยก่อน และ เซาะร่องเหล็กของโครงสร้างที่ไม่มีตัวตน ...

ขอน้อมรำลึกถึงผู้บริสุทธิ์ ในการต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกันนี้...

การจู่โจมที่หน้าผากแบบไร้จินตนาการและไร้เหตุผลในภาษาต่างประเทศเป็นกลวิธีที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวหรือไม่?

ไม่มันไม่ใช่.

คุณสามารถใช้ความสูงของภาษาต่างประเทศและนั่งที่ด้านบนห้อยขาของคุณจากป้อมปราการมองลงไปอย่างมีชัยชนะและหายใจในอากาศบริสุทธิ์ด้วยหน้าอกเต็ม?

ใช่คุณสามารถ.

ซื้อเมทริกซ์สำเร็จรูปบนเว็บไซต์ทางการของฉัน zamyatkin.com: อเมริกัน, อังกฤษ, เยอรมัน, ฝรั่งเศส, สเปน, อิตาลี, รัสเซีย, Church Slavonic

ทำอย่างไร?

อ่านบทความนี้อย่างละเอียด หัวเราะและร้องไห้ - ใครจะรู้? - ร่วมกับผู้เขียน จงขุ่นเคืองกับความกล้าและลักษณะที่ขัดแย้งของคำพูดของเขา เป็นคนขี้ระแวง อย่าใช้คำพูดของเขาสำหรับมัน คิด. แล้วคิดให้รอบคอบ อ่านบทความซ้ำแล้วซ้ำอีก คิดดูอีกครั้ง. ตรวจสอบข้อความและคำแนะนำที่มีอยู่ในบทความสำหรับตัวคุณเอง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าถูกต้องและมีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง ทำบทความนี้เป็นหนังสืออ้างอิงของคุณและเป็นแนวทางในการดำเนินการ คุณคู่สนทนาที่รักของฉันจะถึงวาระสู่ความสำเร็จ ...

หลักสูตรภาษาต่างประเทศหรือเที่ยวบินที่ถูกขัดจังหวะของคุณ

เมื่อพูดถึงการเรียนภาษาต่างประเทศแล้ว เป็นไปไม่ได้เลยที่จะเข้าหัวข้อหลักสูตรภาษาต่างประเทศ หลักสูตรเหล่านี้จัดเป็นกลุ่มภายใต้การแนะนำของครูผู้สอน วิธีการทั่วไป (ฉันขอโทษสำหรับคำนี้ - ฉันไม่เคยชอบเลย) วิธีการในหลักสูตรดังกล่าวโดยพื้นฐานแล้วไม่แตกต่างจากหลักสูตรของโรงเรียนมากนัก ยกเว้นว่าการเข้าชั้นเรียนเป็นไปโดยสมัครใจและจ่ายเงิน นอกจากนี้หลักสูตรดังกล่าวส่วนใหญ่เข้าร่วมโดยผู้ใหญ่และผู้ที่มีสิทธิ์ในการเลือกฟรี ทั้งหมดนี้นำมาซึ่งรสชาติพิเศษเฉพาะตัวของมันเอง สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าสีนี้แปลกพอที่จะให้ความสนใจหลักสูตรเหล่านี้บ้าง

ดังนั้น คุณ คู่สนทนาที่ใจดีของฉัน ได้อ่านโฆษณาหลักสูตรภาษาต่างประเทศบนเสาหรือในหนังสือพิมพ์ยอดนิยมอื่นๆ โฆษณานี้สร้างความประทับใจให้กับคุณเพียงพอ ความยากลำบากทางการเงินไม่ได้ดูเป็นภาระสำหรับคุณมากนัก จำนวนการเยี่ยมชมก็ไม่เป็นภาระหนักเช่นกัน - สองครั้งต่อสัปดาห์ คุณตัดสินใจและเริ่มเรียนหลักสูตรเหล่านี้

คุณยินดีที่จะบอกญาติ เพื่อน คนรู้จักเกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณได้รับจากพวกเขา - ตามที่คุณคาดไว้ - อนุมัติสายตา อุทาน และการแสดงออกอื่น ๆ ที่น่าพอใจสำหรับคุณ สถานะทางสังคมของคุณในสังคมมีความเข้มแข็งขึ้นอย่างมาก ในคอลัมน์ที่ถูกต้อง - หัวข้อ "เจตนาดี เสียงดังและด้วยการแสดงออกซึ่งเปล่งออกมาดัง ๆ และแม้จะสนับสนุนด้วยการกระทำบ้าง" - ในคอลัมน์สำคัญนี้ของตารางยศสาธารณะ มี "นก" ที่เหมาะสมปรากฏขึ้นถัดจากชื่อของคุณ ความนับถือตนเองของคุณแข็งแกร่งขึ้น ความรู้สึกอบอุ่นแบบเดียวกันนี้ของงานที่คุณรักจนเกือบสำเร็จได้ปรากฏขึ้นในอกของคุณ ท้ายที่สุด การตัดสินใจที่ยากในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนั้นมีค่าควรแก่การเคารพทุกประการ - ความจริงที่ยอมรับโดยทั่วไป ซึ่งผู้เข้าร่วมทุกคนในเกมได้รับการยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข ใช่ไหม คู่สนทนาที่เคารพและมีเจตนาดีของฉัน

ด้วยความตั้งใจจริงเหล่านี้ คุณมาที่ห้องที่สะดวกสบายมากหรือน้อยสองหรือสามครั้งต่อสัปดาห์ ห้องนี้เรียงรายไปด้วยโต๊ะและเก้าอี้ ตารางไวยากรณ์ คำแนะนำด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย และความปั่นป่วนทางสายตาอื่นๆ ที่แขวนอยู่บนผนัง ออกแบบมาเพื่อเติมเต็มความรู้ที่หลากหลายเกี่ยวกับเคสและการผันคำกริยาให้คุณอย่างต่อเนื่อง คุณนั่งลงที่โต๊ะตัวหนึ่ง - ฉันมักจะเลือกโต๊ะสุดท้าย - และมองกระดานดำและครูที่อยู่ข้างหน้าอย่างระมัดระวัง

เขียนและเยี่ยมชม: [ป้องกันอีเมล], [ป้องกันอีเมล] zamyatkin.com

คุณเคารพครูคนนี้มากล่วงหน้าเพราะเขารู้คำศัพท์ต่าง ๆ ที่คุณไม่เข้าใจและสวมชุดสูทและเน็คไท (เราจะนิ่งเงียบเกี่ยวกับครูที่แต่งกายด้วยกระโปรงสั้นและเสื้อโปร่งแสง) บางครั้งเขาก็สวมแว่นและเคราด้วย ซึ่งทำให้คลาสของคุณมีบุคลิกที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น

ครูเดินไปที่หน้ากระดาน พูดคำที่ฉลาดมากเหล่านี้ และจดไว้บนกระดานเพื่อให้คุณดูดซึมได้ดีขึ้น คุณตั้งใจฟัง มอง และพยายามทำความเข้าใจและจดจำทุกอย่าง นักเรียนที่ขยันโดยเฉพาะยังจดบันทึกอย่างละเอียด (ข้าพเจ้าสารภาพว่าข้าพเจ้าเคยทำบาปในเบื้องต้นด้วย แต่ในเบื้องต้นเท่านั้น!)

ในบางครั้ง ครูที่เจาะลึกปัญหาทั้งหมดของคุณ จะถามกลุ่มว่าทุกอย่างชัดเจนหรือไม่ คำตอบมักจะเงียบ แต่บางครั้งในยี่สิบหรือสามสิบคนนั่งค่อนข้างเครียดที่โต๊ะก็มีใครบางคน

- ฉันเป็นอย่างนั้น ตัวอย่างเช่น - ใครพูดจากด้านหลังโต๊ะของเขา (กลับมาเสมอ!) ว่าที่นี่ในที่นี้ไม่ชัดเจนนัก ครูที่ฉลาดนั้นเข้มงวด - แต่รักใคร่! หวานอย่างแน่นอน! - มองผู้ถาม - ใครบ้างที่รู้สึกผิดอยู่แล้ว - และเข้าใจผิดซ้ำแล้วซ้ำเล่า จากนั้นเขาก็ถามอีกครั้งว่าทุกอย่างชัดเจนหรือไม่ คำตอบมักจะเงียบถึงตาย ครูแก้ไขแว่นตาของเขาอย่างแน่นหนาและดำเนินการต่อบทเรียนโดยนักเรียนที่มีไหวพริบช้า

เมื่อสถานการณ์นี้เกิดขึ้นซ้ำอีกครั้งและนักเรียนที่น่าเบื่อถามคำถามของเขาอีกครั้ง ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญเนื้อหาอย่างรวดเร็วและง่ายดายบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกันกับทั้งกลุ่ม ครูจึงมองผู้ฝ่าฝืนอย่างเสน่หาน้อยลง แต่ยังคงเข้าใจผิดซ้ำซาก ดังนั้นจึงแสดงความรู้เชิงลึกของเขาเองในเรื่องและในขณะเดียวกันก็มีความอดทนที่ไม่มีใครเทียบได้ของเทวดา

นักเรียนที่เข้าใจยาก - และไม่ใช่แค่เขาเท่านั้น - รู้สึกไม่ค่อยสบายตัวและยังสั่นเล็กน้อยภายใต้การจ้องมองที่ชาญฉลาดของครูผู้รอบรู้ นอกจากนี้ เมื่อถูกนำไปแสดงต่อสาธารณะ เขารู้สึกถึงการประณามอย่างเงียบ ๆ ของทั้งกลุ่ม ซึ่งแน่นอนว่าสามารถเข้าใจทุกอย่างได้ทันที และไม่สามารถรอที่จะรีบเร่งไปข้างหน้ากับครูอีกครั้งด้วยความเร็วของหัวรถจักรที่มีความเร็วเหนือเสียง และคำถามที่ไม่เกี่ยวข้องเพียงแค่ใส่ซี่ล้อของหัวรถจักรนี้ซึ่งถูกฉีกสูงขึ้นและสูงขึ้นเป็นระยะทางทางภาษาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมและคนขับต่อหน้าครู!

เมื่ออธิบายหัวข้อใหม่ในวันถัดไป เกือบทุกบทเรียนจะเรียนรู้ "หัวข้อ" ใหม่ - คำถาม "ทุกอย่างชัดเจนหรือไม่" มอบให้โดยตรงกับนักเรียนที่เฉลียวฉลาดและเห็นได้ชัดว่ามี จำกัด ทางจิตใจ คราวนี้ทุกอย่างชัดเจนสำหรับทุกคน ครูที่ได้รับชัยชนะเล็กๆ แต่สำคัญมากสำหรับความก้าวหน้าในชั้นเรียนที่ประสบความสำเร็จ ยังคงเดินหน้าต่อไปด้วยการเขย่าเบา ๆ อย่างร่าเริงเข้าไปในป่าแห่งการเสื่อมและคำต่อท้าย คดีและความสัมพันธ์เชิงทำนายที่อ่อนแอ ท้ายที่สุด มีเวลาน้อยมาก และมีส่วนต่อท้ายที่มีคำนำหน้ามากมาย

คุณคู่สนทนาที่รักของฉันยังคงเข้าชั้นเรียนอย่างขยันขันแข็งและทำการบ้านของคุณ - แบบฝึกหัดทั้งหมดเหล่านี้การตอบคำถามการท่องจำคำกริยาที่ผิดปกติอย่างมากและผู้มีส่วนร่วมและคำนามที่เติบโตจากพวกเขา ครูตรวจการบ้านของคุณและบางครั้งก็ยกย่องคุณ คุณยินดีเป็นอย่างยิ่งกับคำชมนี้ ความนับถือตนเองของคุณเติบโตขึ้น คุณเปรียบเทียบความก้าวหน้าของคุณกับความสำเร็จของนักเรียนคนอื่น พวกเขา - ความสำเร็จของคุณ - ไม่เลวร้ายไปกว่าที่ไหนสักแห่ง

สอนภาษาต่างประเทศไม่ได้. Zamyatkin N.F.

รุ่นที่สอง - แก้ไขอย่างขยันขันแข็งและขยายใหญ่ขึ้น.

บทสรุปของบทความ ซื่อสัตย์ต่อหนังสือจุลภาคเล่มล่าสุดที่กลายเป็นหนังสือแนวคลาสสิกในทันทีและเป็นสิ่งที่ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่มีความสนใจในภาษาอย่างน้อยในระดับหนึ่ง

หนังสือที่ขัดแย้งกันอย่างไม่ลดละที่จะทำลายตำนานหลังตำนาน นิยายต่อนิยาย ความผิดพลาดครั้งแล้วครั้งเล่า หนังสือที่ปลดปล่อยคุณจากพันธนาการของภาพลวงตาเก่า ๆ ที่ป้องกันไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ ใครก็ตามที่ศึกษาหรือตั้งใจจะเรียนภาษาต่างประเทศเพียงต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษาของผู้แต่ง (นี่ไม่ใช่ "คู่มือ" มาตรฐานที่มีภาษามรณะ!) หรือในปริมาณ และคุณภาพของคำแนะนำที่เป็นประโยชน์

รูปแบบที่ยอดเยี่ยมและอารมณ์ขันที่ผ่อนคลายในการนำเสนอทำให้หนังสือเล่มนี้น่าสนใจสำหรับผู้ที่ "เรียน" ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยแล้วและในที่สุดจึงเชื่อใน "ความไร้ความสามารถ" สำหรับภาษา - มันจะกลายเป็น ชัดเจนสำหรับพวกเขาว่าทำไมหลังจากหลายปีอันแสนเจ็บปวดเหล่านี้ไม่เคยเชี่ยวชาญ - และไม่สามารถเชี่ยวชาญได้! - ภาษา อยู่ในรูปแบบ "การเรียนรู้" ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

ผู้ที่พูดภาษาต่างประเทศจะมีความสุขที่ได้รับการโน้มน้าวใจถึงความถูกต้องของแนวทางของพวกเขาซึ่งทำให้พวกเขาหลุดพ้นจากห้องที่น่าเบื่อและน่าเบื่อซึ่งเต็มไปด้วยคดี conjugation และ gerunds ที่ทำให้คนธรรมดาหวาดกลัว

ดังนั้นหนังสือเล่มนี้จึงเขียนขึ้นสำหรับทุกคนและสำหรับทุกคน - ทุกคนจะพบสิ่งที่น่าสนใจในนั้น! รวมถึงผู้จัดภาษา "หลอกลวง" ผู้ขาย "สัญญาณลับ" ที่ตลกขบขันและนักเขียนหนังสือที่ "ประสบความสำเร็จ" ที่ฉับไวคนอื่น ๆ สัญญาว่าจะสอนภาษาให้คุณในสามนาทีต่อวัน: พวกเขาต้องรู้ข้อโต้แย้งของผู้เขียน - ศัตรูของพวกเขา อันดับ 1!

ผู้เขียนอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาเป็นเวลาหลายปี โดยที่เขาทำงานเป็นนักแปล สอน และทำสิ่งอื่น ๆ ที่น่าสนใจไม่น้อย รู้หลายภาษา เขาได้พัฒนาวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศของตนเองซึ่งมีอธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ด้วย

รูปแบบ: doc/zip

ขนาด: 330 Kb

/ ดาวน์โหลดไฟล์

คุณสามารถดาวน์โหลดหนังสือได้ฟรีที่นี่: Zamyatkin N. F. "เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนภาษาต่างประเทศให้คุณ"

คำอธิบาย:ซื่อสัตย์ต่อหนังสือจุลภาคเล่มล่าสุดที่กลายเป็นหนังสือแนวคลาสสิกในทันทีและเป็นสิ่งที่ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่มีความสนใจในภาษาอย่างน้อยในระดับหนึ่ง

หนังสือที่ขัดแย้งกันอย่างไม่ลดละที่จะทำลายตำนานหลังตำนาน นิยายต่อนิยาย ความผิดพลาดครั้งแล้วครั้งเล่า หนังสือที่ปลดปล่อยคุณจากพันธนาการของภาพลวงตาเก่า ๆ ที่ป้องกันไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ ใครก็ตามที่ศึกษาหรือตั้งใจจะเรียนภาษาต่างประเทศเพียงต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษาของผู้แต่ง (นี่ไม่ใช่ "คู่มือ" มาตรฐานที่มีภาษามรณะ!) หรือในปริมาณ และคุณภาพของคำแนะนำที่เป็นประโยชน์

รูปแบบที่ยอดเยี่ยมและอารมณ์ขันที่ผ่อนคลายในการนำเสนอทำให้หนังสือเล่มนี้น่าสนใจสำหรับผู้ที่ "เรียน" ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยแล้วและในที่สุดจึงเชื่อใน "ความไร้ความสามารถ" สำหรับภาษา - มันจะกลายเป็น ชัดเจนสำหรับพวกเขาว่าทำไมหลังจากหลายปีอันแสนเจ็บปวดเหล่านี้ไม่เคยเชี่ยวชาญ - และไม่สามารถเชี่ยวชาญได้! - ภาษา อยู่ในรูปแบบ "การเรียนรู้" ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

ผู้ที่พูดภาษาต่างประเทศจะมีความสุขที่ได้รับการโน้มน้าวใจถึงความถูกต้องของแนวทางของพวกเขาซึ่งทำให้พวกเขาหลุดพ้นจากห้องที่น่าเบื่อและน่าเบื่อซึ่งเต็มไปด้วยคดี conjugation และ gerunds ที่ทำให้คนธรรมดาหวาดกลัว

ดังนั้นหนังสือเล่มนี้จึงเขียนขึ้นสำหรับทุกคนและสำหรับทุกคน - ทุกคนจะพบสิ่งที่น่าสนใจในนั้น! รวมถึงผู้จัดภาษา "หลอกลวง" ผู้ขาย "สัญญาณลับ" ที่ตลกขบขันและนักเขียนหนังสือที่ "ประสบความสำเร็จ" ที่ฉับไวคนอื่น ๆ สัญญาว่าจะสอนภาษาให้คุณในสามนาทีต่อวัน: พวกเขาต้องรู้ข้อโต้แย้งของผู้เขียน - ศัตรูของพวกเขา อันดับ 1!

ผู้เขียนอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาเป็นเวลาหลายปี โดยที่เขาทำงานเป็นนักแปล สอน และทำสิ่งอื่น ๆ ที่น่าสนใจไม่น้อย รู้หลายภาษา เขาได้พัฒนาวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศของตนเองซึ่งมีอธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ด้วย

ปีที่ออก: 2006

ขนาดหนังสือ: 1.34Mb

<<<Скачать>>>

ห้ามใช้หนังสือในเชิงพาณิชย์! หนังสือเล่มนี้นำมาจากโอเพ่นซอร์สบนอินเทอร์เน็ตและจัดทำขึ้นเพื่อเป็นข้อมูลเท่านั้น หากคุณเป็นผู้เขียนหนังสือเล่มนี้และไม่ต้องการเห็นมันบนไซต์ของเรา - เขียนถึงเราแล้วเราจะลบมันออกจากไซต์ทันที

นิโคไล ฟีโอโดโรวิช ซัมยัตกิน

สอนภาษาต่างประเทศไม่ได้

รุ่นที่สอง - แก้ไขอย่างขยันขันแข็งและขยายใหญ่ขึ้น

ซื่อสัตย์ต่อหนังสือจุลภาคเล่มล่าสุดที่กลายเป็นหนังสือแนวคลาสสิกในทันทีและเป็นสิ่งที่ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่มีความสนใจในภาษาอย่างน้อยในระดับหนึ่ง

หนังสือที่ขัดแย้งกันอย่างไม่ลดละที่จะทำลายตำนานหลังตำนาน นิยายต่อนิยาย ความผิดพลาดครั้งแล้วครั้งเล่า หนังสือที่ปลดปล่อยคุณจากพันธนาการของภาพลวงตาเก่า ๆ ที่ป้องกันไม่ให้คุณเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศ ใครก็ตามที่ศึกษาหรือตั้งใจจะเรียนภาษาต่างประเทศเพียงต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษาของผู้แต่ง (นี่ไม่ใช่ "คู่มือ" มาตรฐานที่มีภาษามรณะ!) หรือในปริมาณ และคุณภาพของคำแนะนำที่เป็นประโยชน์

รูปแบบที่ยอดเยี่ยมและอารมณ์ขันที่ผ่อนคลายในการนำเสนอทำให้หนังสือเล่มนี้น่าสนใจสำหรับผู้ที่ "เรียน" ภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยแล้วและในที่สุดจึงเชื่อใน "ความไร้ความสามารถ" สำหรับภาษา - มันจะกลายเป็น ชัดเจนสำหรับพวกเขาว่าทำไมหลังจากหลายปีอันแสนเจ็บปวดเหล่านี้ไม่เคยเชี่ยวชาญ - และไม่สามารถเชี่ยวชาญได้! - ภาษา อยู่ในรูปแบบ "การเรียนรู้" ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

ผู้ที่พูดภาษาต่างประเทศจะมีความสุขที่ได้รับการโน้มน้าวใจถึงความถูกต้องของแนวทางของพวกเขาซึ่งทำให้พวกเขาหลุดพ้นจากห้องที่น่าเบื่อและน่าเบื่อซึ่งเต็มไปด้วยคดี conjugation และ gerunds ที่ทำให้คนธรรมดาหวาดกลัว

ดังนั้นหนังสือเล่มนี้จึงเขียนขึ้นสำหรับทุกคนและสำหรับทุกคน - ทุกคนจะพบสิ่งที่น่าสนใจในนั้น! รวมถึงผู้จัดภาษา "หลอกลวง" ผู้ขาย "สัญญาณลับ" ที่ตลกขบขันและนักเขียนหนังสือที่ "ประสบความสำเร็จ" ที่ฉับไวคนอื่น ๆ สัญญาว่าจะสอนภาษาให้คุณในสามนาทีต่อวัน: พวกเขาต้องรู้ข้อโต้แย้งของผู้เขียน - ศัตรูของพวกเขา อันดับ 1!

ผู้เขียนอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาเป็นเวลาหลายปี โดยที่เขาทำงานเป็นนักแปล สอน และทำสิ่งอื่น ๆ ที่น่าสนใจไม่น้อย รู้หลายภาษา เขาได้พัฒนาวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศของตนเองซึ่งมีอธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ด้วย

1 ... ทั่วโลกมีหนึ่งภาษาและหนึ่งภาษา 2 เมื่อเคลื่อนออกจากทิศตะวันออกพบที่ราบในแผ่นดินชินาร์และตั้งรกรากอยู่ที่นั่น 3 และพวกเขาพูดกันว่า "ให้เราทำอิฐและเผาเสียด้วยไฟ" และกลายเป็นอิฐแทนหิน และน้ำมันดินแทนปูนขาว 4 และพวกเขากล่าวว่า "ให้เราสร้างเมืองและหอคอยสูงเท่าฟ้าสวรรค์และให้เราสร้างชื่อให้ตัวเองก่อนที่เราจะกระจัดกระจายไปทั่วพื้นโลก 6 และพระเจ้าตรัสว่า ดูเถิด ที่นั่น เป็นหนึ่งคน และพวกเขาทั้งหมดมีภาษาเดียวกัน และนี่คือสิ่งที่พวกเขาเริ่มทำ และพวกเขาจะไม่ล้าหลังสิ่งที่พวกเขาวางแผนจะทำ 7 ให้เราลงไปและทำให้ภาษาของเขาสับสนที่นั่น เพื่อที่คนหนึ่งจะไม่เข้าใจคำพูดของอีกคนหนึ่ง 8 และพระเจ้าได้ทรงทำให้พวกเขากระจัดกระจายจากที่นั่นไปทั่วโลก; และพวกเขาหยุดสร้างเมือง (ฉธบ. 32, 8) 9 เหตุฉะนั้นเธอจึงตั้งชื่อเธอว่า บาบิโลน เพราะที่นั่นพระเจ้าทำให้ภาษาของแผ่นดินโลกสับสนวุ่นวาย ..

(หนังสือปฐมกาล)

“ ... และคุณไม่พูดกับฉันด้วยคำพูด - คุณต้องไม่พูดด้วยคำพูด! และไม่ต้องกลัวว่าฉันจะไม่เข้าใจคุณ! ให้วิญญาณของคุณพูดด้วยจิตวิญญาณของฉัน - และพวกเขาจะเข้าใจซึ่งกันและกัน! และคุณไม่ต้องกังวลกับคำพูดมากเกินไป…”

(จากการสนทนา)

สอนตัวเอง!

คุณซึ่งเป็นคู่สนทนาในอนาคตของฉัน แต่หัวใจของฉันถูกดึงดูดด้วยชื่อหนังสือเล่มนี้อย่างแน่นอน อดไม่ได้ที่จะดึงดูด!

ท่ามกลางหลักสูตรที่มีสีสัน ตำราเรียน หนังสือ หนังสือเล่มเล็กและหนังสือเล่มเล็กที่สัญญาว่าจะสอนภาษาทั้งหมดของโลกแก่คุณในสองสามเดือนหรือแม้แต่สัปดาห์ในสภาพแวดล้อมที่น่ารื่นรมย์และไม่เป็นภาระเลย ชื่อนี้ไม่ต้องสงสัยเป็นความประหลาดใจที่ไม่พึงประสงค์สำหรับคุณ ฉันค่อนข้างมีความสุขกับเรื่องนี้ ที่นี่ในหน้าเหล่านี้ คุณจะพบความประหลาดใจมากมาย แต่อย่ารีบเร่งที่จะสิ้นหวังและด้วยความโกรธเหยียบย่ำบทความนี้ด้วยเท้าของคุณเหมือนแมลงมีพิษและอันตรายสำหรับคุณ คุณไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ด้วยเหตุผลง่ายๆ เพียงข้อเดียว:

แม้ว่าคำกล่าวที่ว่าคุณไม่สามารถสอนภาษาต่างประเทศนั้นเป็นความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้และปฏิเสธไม่ได้ - เช่นเดียวกับคำกล่าวที่ว่าเช้าวันพรุ่งนี้จะเป็นพระอาทิตย์ขึ้น - คุณสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เป็นอย่างดี! นั่นคือคุณสามารถ สอนตัวเอง!

ความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้เป็นพื้นฐาน ไม่มีใครสามารถสอนคุณได้ไม่ว่าในกรณีใด ๆ แต่ สอนตัวเอง - และความช่วยเหลือจากภายนอกที่มีความสามารถนั้นไม่ได้รับการยกเว้น - คุณสามารถ .

การตระหนักรู้ถึงสิ่งนี้โดยทั่วไปแล้วจะเก่าแก่เท่าโลก แต่ความจริงที่เป็นรากฐานสำคัญคือกุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ - หรือภาษาต่างประเทศอีกหลายสิบภาษาหากคุณต้องการ

กลับมาอีกครั้งที่คลังหลากสีของหลักสูตรและคู่มือต่าง ๆ สำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่มีเสียงดัง - และบางครั้งก็เป็นเสียงเท็จ - สัญญาของ "ความสุขที่น่าพิศวง" ควบคู่ไปกับความพยายามเพียงเล็กน้อยในกระบวนการใช้คู่มือเดียวกันนี้ . "ซื้อเรา! พวกเราเปล่งประกายและมีเสน่ห์! เรามีภาพที่มีสีสันสวยงาม! เรามีสัญญาณลับในตัวเรา ซึ่งต้องขอบคุณสิ่งนี้ คุณจะกลายเป็นซุปเปอร์โพลิเม็กล็อตในอีกไม่กี่เดือน!” หนังสือและคู่มือเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกัน? ความไร้ยางอายที่โจ่งแจ้งและไม่ซื่อสัตย์ต่อคุณและฉันคู่สนทนาที่รักของฉัน! ในรูปลักษณ์และกิริยาท่าทาง พวกเธอดูเหมือนเด็กผู้หญิงที่มีพฤติกรรมบางอย่าง โดยเสนอ "ความรักที่แท้จริงและหาที่เปรียบมิได้" ให้กับคุณเพื่อขาย ยิ่งไปกว่านั้น ผู้หญิงยังเป็นโพชิบะที่ต่ำมากอีกด้วย!

น่าเสียดายที่มันเป็นอย่างนี้เอง ไม่เห็น ไม่มีใครหลักสูตรภาษาต่างประเทศ (รวมถึงภาษาที่ดีมาก) ที่ตรงไปตรงมาโดยไม่มีการละเว้นและหมอกทางวาจามันถูกอธิบายว่าอันที่จริงแล้วการศึกษาภาษาต่างประเทศคืออะไร คุณกับฉัน คู่สนทนาที่รัก ไม่ได้รับคำอธิบายใดๆ เลย หรือได้รับเชิญอย่างคลุมเครือและสับสนให้ปฏิบัติตามคำแนะนำที่คลุมเครือ ซึ่งนำไปสู่การเดินเตร่นานหลายปีและไม่ได้ผลในป่าทึบที่ภาษาต่างประเทศเข้าไม่ถึง ฉันไม่ได้พูดถึง "หนังสือเรียน" ไร้สาระที่พยายามสอนภาษาให้คุณภายในไม่กี่นาทีต่อวัน ที่นี่นักต้มตุ๋นได้ก้าวข้ามขีดจำกัด ขอบเขต และความเหมาะสมที่คิดได้และคาดไม่ถึงทั้งหมดแล้ว!

ประชากร! มนุษย์! พี่น้องในใจ! ฉันหันไปหาคุณเพื่อนของฉัน! เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนภาษาต่างประเทศด้วยการเรียนวันละสามนาที เช่นเดียวกับที่เป็นไปไม่ได้ที่จะว่ายข้ามมหาสมุทรที่มีพายุในกระป๋องเปล่า! เชื่อฉันเถอะ คนที่จบจากคณะภาษาต่างประเทศ เรียนภาษาด้วยตัวเอง ทำงานเป็นล่ามมาหลายปี สอนภาษาให้กับ American Green Berets, หน่วยข่าวกรองทางทหาร, National Guard, CIA และ NSA (สำนักงานที่เป็นความลับมากกว่า CIA นั่นคือเหตุผลที่คุณไม่เคยได้ยินชื่อของเธอ) ซึ่งทำงานมาหลายปีที่สถาบันภาษาต่างประเทศของกระทรวงกลาโหมสหรัฐในเมือง Monterey หนึ่งในสถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดของ ชนิดของมันในโลก

เชื่อฉันเถอะ - ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ:

ปาฏิหาริย์ในพื้นที่นี้มีน้อยมาก - แม้ว่าโดยหลักการแล้วมันเป็นไปได้ - และจะไม่เกิดขึ้นกับคุณโดยเฉพาะ! อย่าพึ่งเลย คุณกำลังรอการทำงานหนักและยาวนาน อย่างไรก็ตาม คุณจะได้รับรางวัลตามการทำงานของคุณ - ไม่ใช่จิตสำนึกของความอ่อนแอที่น่าอับอายของคุณเองและรสชาติอันขมขื่นของความล้มเหลว แต่เป็นความหวานของชัยชนะที่สมควรได้รับ! เพราะสิ่งที่หอมหวานอย่างแท้จริงคือสิ่งที่เราได้รับหลังจากเอาชนะอุปสรรค หลังจากความยากลำบากและการลงแรงของเรา และไม่ใช่สิ่งที่ตกอยู่ในมือของเราเลยหากปราศจากความพยายามในส่วนของเรา.

กลับไปที่หลักสูตรและหนังสือเรียนที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้ท่วมชั้นวางของเรา - และต่างประเทศเช่นกัน แต่มันเกิดขึ้นหลายสิบปีก่อนหน้านี้ - ร้านหนังสือ ฉันไม่ได้อ้างว่าเป็นคู่สนทนาที่ใจดีของฉัน ว่าหลักสูตรและตำราเรียนทั้งหมดนั้นสมบูรณ์ 100 เปอร์เซ็นต์ ไร้ค่าและไม่เหมาะสมสำหรับการใช้งาน มักจะมีส่วนประกอบที่ดีหรือแม้แต่ดีมาก

แต่! แต่! แต่! หากปราศจากความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับกลยุทธ์ของกระบวนการและคำแนะนำที่ถูกต้อง แม่นยำ และชัดเจนสำหรับการนำส่วนประกอบเหล่านี้ไปใช้ (โดยพื้นฐานคือตัวช่วย - ระดับกลาง!) ส่วนประกอบเหล่านี้ - มีค่าควรในตัวเอง - สูญเสียประโยชน์ส่วนใหญ่ไป หรือแม้กระทั่งกลายเป็นอันตราย ราวกับว่าคุณได้รับแจ้งว่าใบชามีประโยชน์ต่อคุณมาก แต่ด้วยเหตุผลใดก็ตาม คุณไม่ได้รับคำสั่งสอนถึงวิธีการชงชาและการบริโภคที่แท้จริง และคุณเคี้ยวและกลืนใบชาแห้ง ด้วยความมั่นใจว่าคุณ ก่อให้เกิดประโยชน์มากมายต่อร่างกายของคุณ หรือราวกับว่าคุณกับฉันได้รับการบอกเล่า (และค่อนข้างถูกต้องแล้ว!) ในการทำ Borscht คุณต้องมีหัวบีท, กะหล่ำปลีและมันฝรั่ง, ลืมพูดถึงน้ำ, เกลือ, แครอท, หัวหอม, มะเขือเทศ, พริก, วางมะเขือเทศ, กระดูกสมอง และส่วนผสมอื่นๆ และที่สำคัญ! ลืมพูดอะไรบางอย่างเช่น เทคโนโลยีการทำอาหารบอร์ช ใช่และเกี่ยวกับการทำอาหารด้วย "ลืม" สมมติว่าทุกคนรู้เรื่องนี้แล้วและไม่จำเป็นต้องพูดถึงการทำอาหารแยกต่างหาก! คุณต้องการที่จะให้อาหารตัวเองใน "minimalist borscht" ที่ฉันทำขึ้นตามสูตร "ตัวย่อ" ดังกล่าวจากมันฝรั่งดิบและหัวบีตและกะหล่ำปลีดิบที่เหมือนกันหรือไม่?

นิโคไล ฟีโอโดโรวิช ซัมยัตกิน

รุ่นที่สอง - แก้ไขอย่างขยันขันแข็งและขยายใหญ่ขึ้น

ถั่วลิสงที่ดีคือถั่วลิสงคั่วอย่างดี สเตฟานบนโพสต์ "สุนัข" Pavlov และอื่น ๆ (ไส้กรอก trimmings)

จากชั้นเรียนภาษาต่างประเทศจำนวนมากที่ฉันเข้าเรียนเป็นการส่วนตัว (ทั้งในฐานะ "หนูตะเภา" และในฐานะผู้สังเกตการณ์) ฉันจำชั้นเรียน "ถั่วลิสง" ได้โดยเฉพาะ มันเกิดขึ้นในหนึ่งในเมืองที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในตะวันออกไกล ที่ซึ่งฉันพบตัวเองตามเจตจำนงแห่งโชคชะตาในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 ฉันออกกำลังกายตามประเพณีทุกวันโดยผ่านโรงเรียนแห่งหนึ่งบนรั้วซึ่งมีประกาศเกี่ยวกับหลักสูตรภาษาตะวันออกภาษาใดภาษาหนึ่งที่เกิดขึ้นในอาคารของโรงเรียนนี้ ในเวลานั้น ฉันมีความสนใจในภาษานี้ และตัดสินใจว่าหลักสูตรเหล่านี้เป็นอย่างไร นอกจากนี้ ฉันยังคงสนใจในการจัดหลักสูตรภาษาต่างประเทศ - ตอนนั้นความไร้เดียงสาไม่ได้ทิ้งฉันไว้อย่างสมบูรณ์ และในบางครั้ง ฉันมองดูโลกด้วยดวงตาเบิกกว้างแบบเด็กๆ

ฉันมาถึงโรงเรียนก่อนเวลาเริ่มเรียน 20 นาทีตามตาราง พบชั้นเรียนที่พวกเขาควรจะเข้าและรอ ไม่นาน นักเรียนก็เริ่มปรากฏตัว และประมาณห้านาทีก่อนเริ่ม ฉันเห็นครูคนนั้น ซึ่งฉันจำได้จากผมหงอกของเขา ด้วยชุดสูทสามชิ้นที่ไม่ขาดความสง่างามแบบสมัยเก่าและแว่นตาอันน่าประทับใจ ฉันเดินเข้าไปหาเขาแล้วเริ่มบทสนทนา ฉันบอกว่าฉันสนใจที่จะเรียนภาษานี้และฉันก็อาจจะเข้าเรียนหลักสูตรเหล่านี้ แต่ฉันขอเรียนล่วงหน้าในบทเรียนเดียวเพื่อตรวจสอบว่ารูปแบบของชั้นเรียนและระดับความสามารถทางภาษาที่บรรลุแล้วเป็น เหมาะสำหรับฉันกลุ่ม ครูประกาศทันทีว่าเขาไม่คัดค้านการมีอยู่ของฉัน ฉันขอบคุณเขาและนั่งลงที่ด้านหลังโต๊ะอย่างสุภาพ พยายามทำตัวให้ไม่เด่นที่สุด

เมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนเดินไปรอบๆ ห้องเรียนอย่างอิสระ สื่อสารระหว่างกันและกับครู เป็นไปได้ที่จะตัดสินใจว่านี่คือรูปแบบบทเรียนที่ครูเลือก ถ้าไม่ใช่เพราะการสนทนาทั้งหมดดำเนินการเป็นภาษารัสเซียเท่านั้นและเกี่ยวกับสิ่งภายนอกโดยสิ้นเชิงที่ไม่เกี่ยวข้องกับภาษาที่กำลังศึกษา มีนักศึกษาใหม่เข้ามาร่วมมิตรภาพเป็นระยะๆ ทุกอย่างชัดเจนว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นกิจวัตรที่คุ้นเคย ไม่มีใครแปลกใจที่เวลาผ่านไปเกือบสิบห้านาทีแล้ว และชั้นเรียนยังไม่เริ่ม ไม่มีใครสนใจฉันเลย ซึ่งเหมาะกับฉันมาก

สุดท้ายครูก็ขัดจังหวะการสนทนากับกลุ่มนักเรียนเกี่ยวกับเกมสุดท้ายของทีมฟุตบอลท้องถิ่นและบอกว่าถึงเวลาเริ่มบทเรียนแล้ว นักเรียนค่อยๆ เริ่มนั่งที่โต๊ะทำงาน ดึงสมุดบันทึกและสื่อสำหรับเขียนออกจากกระเป๋าและกระเป๋าเอกสาร ด้วยวิธีนี้อีกสองสามนาทีผ่านไป แต่แล้วครูก็กระแอมเสียงดังและประกาศกับทั้งชั้นว่า “วันนี้เรามีผู้ตรวจสอบจาก UN ในบทเรียนของเรา! โปรดรักและเคารพ! ฮิฮิ!" ในเวลาเดียวกัน เขาชี้นิ้วมาที่ฉันด้วยเหตุผลบางอย่าง ทุกคนในปัจจุบันหันกลับมาและจ้องมาที่ฉัน ฉันต่อสู้กับความอยากที่จะลุกขึ้นและออกจากห้องเรียน - ภารกิจของฉันยังไม่เสร็จสมบูรณ์

หลังจากชื่นชมฉันมากพอแล้วทุกคนก็กลับไปที่สมุดบันทึกหลังจากนั้นครู "อารมณ์ขัน" ก็เริ่มพูดถึง (ในภาษารัสเซียทุกอย่างเป็นภาษารัสเซียเท่านั้น!) หลังสงครามเขาทำงานเป็นล่ามในค่ายเชลยศึกใน ตะวันออกไกลและในฐานะเจ้านายชื่นชมและเคารพเขา คำพูดนี้ดำเนินไปเป็นเวลาสิบหรือสิบห้านาที ทุกคน รวมทั้งฉันด้วย ตั้งใจฟังมาก ในบางครั้ง “ผู้รายงาน” มองมาที่ฉันและถามว่า “ผู้สังเกตการณ์ของสหประชาชาติ” คิดอย่างไรเกี่ยวกับสิ่งที่พูดไป ฉันต้องบอกว่าตอนนี้เขา - นั่นคือฉัน - ได้คิดหลายสิ่งหลายอย่างแล้ว แต่ปิดปากของเขาอย่างระมัดระวังและยิ้มด้วยรอยยิ้มที่เจ็ดแบบตะวันออกที่ไม่สามารถเข้าถึงได้

จากค่ายเชลยศึก จู่ๆ อาจารย์ก็เปลี่ยนไปทานอาหารที่สมดุลและเริ่มพูดด้วยความร้อนแรงว่าหลายคนกินถั่วลิสงดิบ แต่นี่เป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องและไม่สามารถทำอะไรได้นอกจากอันตรายต่อร่างกาย ถั่วลิสงดิบนั้นร่างกายไม่สามารถย่อยได้อย่างสมบูรณ์ ดังนั้นควรหลีกเลี่ยงการรับประทานถั่วลิสงดิบในทุกกรณี! จำเป็นต้องใช้ถั่วลิสงคั่วเท่านั้น! และคุณไม่สามารถต้มมากเกินไป! พูดทั้งหมดนี้ เขาก็มองมาที่ฉันด้วยวิธีพิเศษ เห็นได้ชัดว่าฉันสงสัยว่าเป็นผู้สนับสนุนกลุ่มลับของพรรคพวกกินถั่วดิบ ทำให้ฉันอยากจะลุกขึ้นสารภาพทุกอย่างด้วยความหวังว่าจะสารภาพอย่างตรงไปตรงมา บรรเทาชะตากรรมของฉัน

หลังจากบรรยายสรุปแก่ผู้ชมเกี่ยวกับความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับถั่วลิสงและพฤติกรรมที่คาดเดาไม่ได้ในกระเพาะอาหาร ลำไส้ใหญ่ และลำไส้เล็กส่วนต้น (เช่นเดียวกับการสัมผัสผักรากและผลิตภัณฑ์กรดแลคติกเล็กน้อย) “ผู้เชี่ยวชาญถั่วลิสง” ของเราก็มองไปที่เขา ดูและพูดอย่างกังวลว่าวันนี้เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่ง - เห็นได้ชัดว่าเป็นเพราะเนื้อหาใหม่ที่น่าสนใจ - และสิบนาทีที่เหลือก็แทบจะไม่เพียงพอที่จะสร้างบทเรียนที่บ้าน เขาลุกขึ้นไปที่กระดานดำและเขียนด้วยชอล์คอย่างรวดเร็วสองสามประโยค - ฉันจำไม่ได้ว่าตัวเลขนั้นแน่ชัดเพราะในเวลานั้นมีเพียงถั่วลิสงเท่านั้นที่ลอยอยู่ต่อหน้าต่อตาฉันทั้งแบบทอดและแบบเดิมดังนั้น พูดรูปแบบ - เขาเขียนเป็นอักษรอียิปต์โบราณ - คำต่างประเทศคำแรกในบทเรียนนี้ นักเรียนคว้าสมุดบันทึกและปากกาของพวกเขาอย่างหงุดหงิดและเริ่มจด ...

บทเรียนจบลงแล้ว ฉันขอบคุณครูอย่างหายใจไม่ออกสำหรับสิ่งนี้ทำให้ฉันมีโอกาสได้อยู่และอย่างรวดเร็วเหมือนกวางภูเขารีบไปสู่อิสรภาพในอากาศบริสุทธิ์พร้อมกับกลิ่นของกลิ่นถั่วลิสงคั่ว ...

ตั้งแต่นั้นมา ฉันได้พัฒนาอาการแพ้ถั่วลิสงอย่างไม่หยุดยั้งไม่ว่าจะในรูปแบบใดๆ ทั้งดิบ คั่ว ดอง ผง และทา - การคิดค้นผู้เชี่ยวชาญด้านการทำอาหาร "แอฟริกัน-อเมริกัน" ที่คนอเมริกันผิวสีภาคภูมิใจมาก ทำให้เกิดความรู้สึกแห้งแล้งน่าขยะแขยง ในลำคอ ฉันตัวสั่นเมื่อพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินส่งฉันขึ้นไปบนเครื่องบิน กระทืบถุง "ความสุข" ที่จำเป็นนี้สำหรับผู้โดยสารทางอากาศ

บางครั้ง เมื่อฉันเห็นใครบางคนในร้านซื้อถั่วลิสงดิบ ฉันจึงเข้าไปหาเขา จับกดปุ่มและเริ่มโน้มน้าวใจเขาอย่างร้อนรนที่จะไม่ทำตามขั้นตอนนี้ โดยอ้างข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือที่สุดเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องที่ไม่ต้องสงสัยของฉันตลอดไป ตราตรึงในสมองเมื่อหลายปีก่อน ณ บทเรียนที่ยากจะลืมเลือนในการเรียนภาษาต่างประเทศหนึ่งภาษาในเมืองฟาร์อีสเทิร์นเมืองหนึ่ง ...

ดังนั้นคุณซึ่งเป็นคู่สนทนาที่รักของฉันยังคงไม่ได้ตระหนักถึงความสำคัญอย่างเต็มที่ของปัญหานี้ แต่ก็ยังไม่สามารถประมาทในการจัดโภชนาการที่มีเหตุผลสมัยใหม่ได้! ถั่วลิสงดิบสามารถเป็นอันตรายอย่างยิ่ง! ตอนนี้ฉันจะอธิบายทุกอย่างโดยละเอียด ... แต่คุณจะไปไหน! อย่าจากไป! ไม่ต้องกลัวฉัน! ฉันไม่อันตราย! ฉันขอให้คุณดีที่สุดเท่านั้น! คุณไม่เข้าใจถึงความสำคัญของการกำจัดถั่วลิสงดิบออกจากอาหารของคุณจริงๆหรือ! รอ! ฉันยังไม่ได้พูดอะไรเลย! คนอย่าทิ้งฉัน...คน...

ตอนอื่นที่น่าสนใจ แต่ไม่น่าประทับใจนักในการผจญภัยของฉันในภาษาต่าง ๆ นั้นเชื่อมโยงกับภาษาแม่ของเรา คู่สนทนาชาวรัสเซียที่รักของฉัน แน่นอนว่ารัสเซียเป็นต่างชาติ อีกครั้งในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 ที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเมืองซีแอตเทิลซึ่งตั้งอยู่ที่มุมซ้ายบนของแผนที่ทวีปอเมริกาในรัฐวอชิงตัน - หลายแห่งคือ ไม่ทราบถึงการดำรงอยู่ของรัฐดังกล่าว คิดทันทีเกี่ยวกับเมืองหลวงของสหรัฐฯ ซึ่งตั้งอยู่บนฝั่งที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงของอเมริกา ในช่วงเวลานั้น ฉันได้พบกับชาวอเมริกันคนหนึ่ง ซึ่งนอกจากกิจกรรมอื่นๆ ของเขาแล้ว เขายังปล่อยใจไปกับความจริงที่ว่าในช่วงสุดสัปดาห์เขาแลกตุ๊กตาทำรัง บาลาไลก้า และ "ของขวัญจากธรรมชาติของรัสเซีย" อื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน เขาเดินทางไปเร่ขายตามนิทรรศการและเทศกาลขายคติชนเป็นระยะๆ ซึ่งผลิตภัณฑ์ของเขาประสบความสำเร็จ

แล้ววันหนึ่งในแก้ว ... เอ่อ ... โกโก้ เขาบอกว่าเขาได้พบกับศาสตราจารย์ชาวรัสเซียที่ "น่าทึ่ง" จากมหาวิทยาลัย "สูท! เคราด้วยพลั่ว! คุณเพียงแค่ต้องดูมัน! เร็วๆ นี้จะมีเทศกาลนิทานพื้นบ้านในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ และฉันจะมีโต๊ะที่มีตุ๊กตาทำรังอยู่ที่นั่น มาฉันจะแนะนำให้คุณรู้จักกับเขา! ฟรี! จีจี้! ฉันยอมจำนนต่อความกระตือรือร้นที่แท้จริงของเพื่อนและสัญญาว่าจะมา

ในวันที่ได้รับการแต่งตั้ง ฉันได้จอดรถที่รถปอนเตี๊ยก บอนน์วิลล์ ซึ่งถูกทุบตีแต่ยังว่องไวพอสมควรใกล้มหาวิทยาลัย และออกตามหาเพื่อนของฉันและตุ๊กตามาตรีออชก้าของเขา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการเดินทางต่อไปของฉันเพื่อไปหาศาสตราจารย์มีหนวดแห่งรัสเซีย เมื่อเข้าไปในอาคารของมหาวิทยาลัย ฉันเห็นโต๊ะจำนวนมากที่มี "ของเสีย" ของผู้คน ผู้คน และชนเผ่าที่หลากหลาย ตั้งแต่ชาวเอสกิโมที่เย็นยะเยือกไปจนถึงชาวปาปัวและชาวเอสโตเนียที่กระตือรือร้นอื่นๆ ฉันรู้ทันทีว่าเมื่อเทียบกับฉากหลังของความหลากหลายในฟาร์มนี้ การค้นหาตุ๊กตาทำรังเจียมเนื้อเจียมตัวของเราจะเห็นได้ชัดว่าไม่ใช่เรื่องง่าย โชคดีที่เกือบพร้อมกันกับความคิดนี้ ฉันสังเกตเห็นโต๊ะที่มีกาโลหะ ฉันเข้ามาใกล้มากขึ้น - เด็กผู้หญิงนั่งอยู่ข้างหลังกาโลหะซึ่งห่อด้วยผ้าพันคอ Orenburg (แม้ว่าจะเป็นข้างนอกเดือนกรกฎาคม) และเธอกำลังพูดถึงบางสิ่งที่น่าสนใจในภาษาอังกฤษกับชายมีหนวดมีเครา - ด้วยเหตุผลบางอย่างเคราของเขาดูเล็กน้อย .. . เอ่อ ... "suggestopedic" หรือดูเหมือนกับฉัน? - สุภาพบุรุษที่ดูน่าประทับใจที่ไม่ละสายตาจากเธอที่รัก หญิงสาวเห็นรูปลักษณ์นี้อย่างชัดเจน เธอชอบมัน และอาจารย์ก็เห็นเช่นกัน และไม่มีใครในโลกนี้นอกจากสองคนนี้ ...

บนโต๊ะในสถานที่ที่โดดเด่นที่สุดมีกระดาษแข็งที่มีข้อความจารึกเป็นภาษารัสเซีย: "SPEAK US IN RUSSIAN!" ข้าพเจ้าสารภาพว่าข้าพเจ้ายอมจำนนต่อการเรียกร้องอันร้อนแรงนี้โดยประมาทและล่วงละเมิดเสียงนกเขาสองตัวนี้ในฤดูผสมพันธุ์ปลายฤดูร้อน “ขอโทษนะ คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่าโต๊ะของ John So-and-so พร้อมสินค้ารัสเซียอยู่ที่ไหน” ฉันถาม. คำตอบคือสายตาที่ว่างเปล่าจากดวงตาสองคู่ “ฉันกำลังมองหาโต๊ะที่มีของที่ระลึกรัสเซีย คุณบอกฉันได้ไหมว่าต้องย้ายไปในทิศทางใด คำถามของฉันที่เข้าใจผิดโดยสมบูรณ์และไม่ซับซ้อน ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากสองปากที่เปิดอยู่ ฉันรู้ว่าผู้เขียนการเรียกที่กระตือรือร้นที่จะพูดภาษารัสเซียกับชาวโต๊ะนี้รู้สึกตื่นเต้นอย่างเห็นได้ชัดและเปลี่ยนเป็นภาษาอังกฤษทันทีโดยถามคำถามซ้ำในภาษาที่ใกล้ชิดกับคู่สามีภรรยาที่โรแมนติกซึ่งการสนทนาของฉันขัดจังหวะกับฉันอย่างไม่ตั้งใจ เมื่อมันปรากฏออกมา การพึมพำที่ไม่เหมาะสมในภาษาที่ดูเหมือนไม่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา ความหมายปรากฏขึ้นทันทีในสายตาของคู่สนทนาของฉัน รอยยิ้มมาตรฐานแบบม้า-อเมริกันปรากฏขึ้นบนใบหน้าของพวกเขา และพวกเขาก็อธิบายให้ฉันฟังทันทีว่าจะไปที่ไหน ฉันหยุดสัญญาณด้วยรอยยิ้มม้าพลาสติกซึ่งกันและกันเปิดอยู่ครึ่งวินาที (เพื่ออยู่กับหมาป่า - หอนเหมือนหมาป่า!) และออกเดินทางอีกครั้งโดยลืมเรื่องราวที่ไม่มีนัยสำคัญในชีวิตของฉัน

ฉันพบโต๊ะที่ต้องการได้อย่างง่ายดายในหอประชุมแห่งหนึ่งของอาคารมหาวิทยาลัยและพูดคุยกับเพื่อนของฉันและลูกค้าที่หายากของเขา แต่อย่าลืมจุดประสงค์ของการมาเยี่ยมของฉัน - ทำความคุ้นเคยกับศาสตราจารย์ภาษารัสเซียที่ "น่าทึ่ง" “แล้วจอห์น ฉันจะหาอาจารย์ของคุณได้ที่ไหน” ในที่สุดฉันก็ถาม เหนื่อยกับการมองหาคำตอบที่เฉียบแหลมสำหรับคำถามอเมริกันที่ได้มาตรฐานอย่างแฮมเบอร์เกอร์ของแมคโดนัลด์ เช่น "ที่รัสเซียหนาวไหม" หรือ "คุณดื่มวอดก้าขวดเป็นอาหารเช้ากี่ขวด? หนึ่งหรือสอง? จอห์นตอบคำถามของฉันทันที:“ ใช่เขาอยู่ตรงนั้น!” ชี้คางไปที่คนรู้จักล่าสุดของฉันจากด้านหลังกาโลหะซึ่งพร้อมกับสุภาพสตรีแห่งหัวใจของเขายังคงคลุมด้วยผ้าพันคอเข้ามาในหอประชุมของเราเมื่อสิบนาทีที่แล้ว และเดินจากโต๊ะหนึ่งไปอีกโต๊ะหนึ่ง ตรวจดูสินค้าที่วางโดย "คนเดินเท้า" “ศาสตราจารย์ กรุณามาที่นี่ด้วย!” จอห์นโบกมือให้เขา ศาสตราจารย์ใจดีและมาที่โต๊ะของเรา

จอห์นแนะนำเราให้รู้จักกันและเราก็เริ่มพูดคุยกัน ในภาษาอังกฤษ - ฉันไม่ต้องการทำให้คนรู้จักใหม่ของฉันอยู่ในตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจ เห็นได้ชัดว่าเขาเป็นคนอเมริกัน แม้ว่าจะมีเครา "a la man-russ" และเมื่อพิจารณาจากปฏิกิริยา "เพราะกาโลหะ" ของเขา เขาอาจจะไม่ได้อยู่ในรูปแบบทางภาษาที่ดีที่สุดของเขา ฉันทราบดีว่ารูปแบบภาษาสามารถสูญหายและกลับเข้ามาใหม่ได้ ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่คุ้นเคยสำหรับมืออาชีพ (และมันเกิดขึ้นและเกิดขึ้นกับฉัน) ไม่น่าแปลกใจและในตัวมันเองไม่ได้ทำให้เกิดคำถามถึงความสามารถในการสอนภาษาต่างประเทศ

ผมเริ่มถามเกี่ยวกับวิธีการสอนภาษาต่างประเทศของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ เกี่ยวกับสื่อการสอนและอื่นๆ ศาสตราจารย์เริ่มด้วยคำตอบแบบพยางค์เดียว - เขาไม่สนใจที่จะพูดถึงหัวข้อเหล่านี้อย่างชัดเจน เมื่อฉันถามว่าใครเป็นผู้เขียนตำราเรียนมหาวิทยาลัยภาษารัสเซีย เขาตอบว่า ตัวเขาเองเป็นผู้แต่ง ฉันมองเขาด้วยความเคารพและถามว่าฉันสามารถเห็นหนังสือเรียนหรือซื้อมันได้หรือไม่ ศาสตราจารย์มองไปทางด้านข้างและกล่าวว่าปัจจุบันหนังสือเรียนของเขาหมดในร้านของมหาวิทยาลัยและไม่มีทางที่จะซื้อได้อย่างแน่นอน ด้วยเหตุผลบางอย่าง เขาไม่ได้เสนอให้ฉันดูสำเนาของเขาเอง ตามที่เขาควรจะสอน และฉันไม่ต้องการที่จะยืนยันอีกต่อไป เพราะศาสตราจารย์เริ่มแสดงอาการไม่อดทน เหลือบมองดูนาฬิกาของเขาอย่างประหม่าและ โดยทั่วไปแล้ว คล้ายกับม้ามีหนวดมีเครามาก แยกกีบเท้าก่อนเริ่มมาถึงสนามแข่งม้า สุดท้าย ฉันถามว่าฉันจะนั่งในบทเรียนของเขาได้ไหม เขาบอกว่าบทเรียนต่อไปจะเริ่มตอนบ่ายสองโมงครึ่งในอาคาร B และฉันสามารถเข้าร่วมได้หากมีความสนใจ ฉันขอบคุณเขาอย่างกรุณาที่สุดเท่าที่จะทำได้ และเราแยกทางกันหากไม่ใช่เพื่อนกัน อย่างที่ดูเหมือนกับฉัน ด้วยข้อความที่ยอมรับได้มากพอที่จะรักษาความสัมพันธ์ต่อไปได้

เป็นเวลาประมาณบ่ายโมง จึงเหลือเวลาอีกหนึ่งชั่วโมงครึ่งก่อนบทเรียนของฉัน ฉันตัดสินใจที่จะเดินไปรอบ ๆ มหาวิทยาลัย ขอให้จอห์นประสบความสำเร็จในการ "ดูด" บาลาไลก้า ตุ๊กตาทำรัง และเสียงเขย่าแล้วมีเสียงอื่นๆ ให้ผู้ชมได้เห็น ฉันออกจากห้องแล้วออกไปที่ถนน มันเป็นวันฤดูร้อนที่น่ารื่นรมย์ ภายใต้ร่มเงาของต้นโอ๊กอายุหลายศตวรรษในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย มันสดชื่นและสงบ ฉันเดินเตร่ไปทั่วสนามหญ้าสีมรกตที่ตกแต่งอย่างสวยงาม - ไม่ใช่เพราะความป่าเถื่อนของไซบีเรียที่ไม่อาจลบล้างได้ คู่สนทนาที่ใจดีของฉัน ไม่ใช่ แต่เพราะประเพณีท้องถิ่นที่เอื้ออำนวยและสนับสนุนให้มีการเหยียบย่ำสนามหญ้าและปูหญ้า เนื่องจากตามเนื้อผ้าในมหาวิทยาลัย สนามหญ้าจึงถูกปลูกไว้สำหรับบุคคลนั้น และไม่ใช่คนในสนามหญ้า - จากต้นไม้หนึ่งไปอีกต้นหนึ่ง จากอนุสาวรีย์ของบิดาผู้ก่อตั้งคนหนึ่งของบางสิ่งที่นั่น ไปจนถึงอนุสาวรีย์ของบิดาอีกคนหนึ่งและผู้ก่อตั้งด้วย และจากอาคารเก่าแห่งหนึ่งไปยังอาคารเก่าอีกหลังหนึ่ง

บรรยากาศคือฉันไม่ได้กลัวคำนี้ "ข้อเสนอแนะ" - ฉันต้องการเรียนรู้ดูดซับแสงแห่งความรู้ซึ่งเกือบจะเปล่งประกายด้วยความงดงามทั้งหมดนี้ ฉันอยากจะก้มศีรษะลงต่อหน้าชาวสวรรค์ - คนที่ทำงานที่นี่ พวกเขาควรจะมีความรู้และปัญญาอันใด ผู้ที่ได้รับสิทธิอันหวงแหนในการสอนที่นี่ ในวัดแห่งวิทยาศาสตร์แห่งนี้ เด็กชายและเด็กหญิงต่างเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์แห่งความรู้ด้วยดวงตาเบิกกว้าง! ฉันโชคดีเหลือเกินที่ได้พบนักปราชญ์คนหนึ่ง! ในอีกหนึ่งชั่วโมงครึ่ง ฉันจะเห็นเขาในกระบวนการศีลระลึก - ในบทเรียน!

หนึ่งในอาคาร - อาคาร "C" - ฉันชอบมันเป็นพิเศษ และฉันตัดสินใจที่จะตรวจสอบจากด้านใน เนื่องจากฉันมีเวลาเหลือเฟือก่อนเริ่มบทเรียนสาธิต - ฉันเดินเพียงครึ่งชั่วโมงเท่านั้น ฉันเข้ามาและเริ่มมองไปรอบๆ เห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่ได้สำรองเงินสำหรับการตกแต่งภายใน ภาพเหมือนเต็มตัว - หนึ่ง สอง ห้า สิบ ... คุณจะนับไม่ถ้วน ... ฉันกำลังจะจากไป เมื่อจู่ๆ ฉันก็ได้ยินเสียงที่คุ้นเคยบอกใครสักคนว่าบทเรียนจะเริ่มในสองนาทีบนชั้นสอง . ฉันไปที่เสียงและเห็นอาจารย์ของเราให้คำแนะนำกับนักเรียนของเขา เมื่อเห็นฉันด้วยเหตุผลบางอย่างเขาไม่มีความสุขเลยปล่อยให้ "รอยยิ้มของม้า" โดยไม่หัน แต่อย่างใดก็ดึงเคราของเขาอย่างหงุดหงิด “บทเรียนถูกเลื่อนออกไปกะทันหัน ชั้นเรียนถูกเลื่อนออกไปอย่างกะทันหัน ความอัปยศ…” เขาพึมพำ ฉันถามเขาอีกครั้งว่าฉันสามารถสังเกตกระบวนการศึกษาได้หรือไม่ โดยสัญญาว่าจะนั่งเงียบๆ เหมือนหนูในกับดักหนู เคราแนะนำตัวกระตุกอีกครั้ง แต่พยักหน้า เราก็ไปเรียน

มีนักเรียนไม่กี่คน - ประมาณหกคน พวกเขานั่งรอบโต๊ะที่หัวซึ่งเครา "คน" ของเรานั่ง บทเรียนดำเนินไปตามปกติ โดยปกติแล้วจะเป็นสีเทา ไม่โดดเด่น แต่อย่างใด แต่ก็ไม่ใช่บทเรียนที่ล้มเหลวอย่างตรงไปตรงมาเช่นกัน ไม่มีใครสนใจฉันแม้แต่น้อย ในตอนเริ่มต้น ศาสตราจารย์บ่นว่าฉันเป็นคนรัสเซียและเรียกชื่อฉัน - นั่นแหละ หลังจากสิบหรือสิบห้านาที ฉันรู้สึกเบื่อที่จะฟังแบบฝึกหัดและคำตอบของนักเรียนเป็นวงกลม และฉันก็เริ่มดูเนื้อหาที่ใช้ นักเรียนทุกคนพิมพ์งานพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ที่เหมือนกันและเย็บติดกันอย่างเรียบร้อย ศาสตราจารย์สังเกตเห็นความสนใจของฉันและบอกว่านี่คือหนังสือเรียนเล่มเดียวกันซึ่งเขาเป็นผู้แต่งและฉันแสดงความปรารถนาที่จะดู

ฉันขอผ้าปูที่นอนจากเพื่อนบ้าน เขาก็ตอบตกลงอย่างสุภาพ แล้วฉันก็เริ่มตรวจดู ไม่มีอะไรพิเศษ - เป็นการผสมผสานตามปกติของการแปลที่น่าเบื่อ แบบฝึกหัดในภาษารัสเซียแบบอเมริกันที่ทำจากไม้ - เกือบจะเป็น "ภาษาเออร์ซัทซ์" ผู้อพยพ - และคำถามโปรดของคนอเมริกันพร้อมชุดคำตอบด้านล่าง ซึ่งคุณต้องเลือกหนึ่งคำถาม - คำถามที่ถูกต้อง ฉันถอนหายใจกับตัวเองและกำลังจะคืนผ้าปูที่นอนให้เจ้าของ แต่มีบางอย่างหยุดฉันไว้ ฉันมองใกล้และเห็นว่าในคำเดียวแทนที่จะพิมพ์ตัวอักษร "h" ตัวอักษร "c" ถูกพิมพ์ - "ใครที่สเตฟานซื้อในซูเปอร์มาร์เก็ตบนถนนเลนิน" พิมพ์ผิดเลอะเทอะ ฉันต้องการมอบวัสดุให้เพื่อนบ้านของฉันบนโต๊ะอีกครั้ง แต่แล้วฉันก็สังเกตเห็น "c" อื่นแทนที่จะเป็น "h" - ในอีกคำหนึ่ง - "ที่ที่ทำการไปรษณีย์ Stepan ซื้อแสตมป์ โปสการ์ด เครื่องเขียน ซึ่งจำเป็นใน ครัวเรือนแล้วซื้อของอย่างอื่น” คิ้วของฉันเลิกขึ้นอย่างแปลกใจ ฉันเริ่มพลิกดูหน้าต่างๆ อีกครั้ง วิธีที่มันเป็น! ในทุกคำที่ควรมี "h" คำว่า "c" นั้นโอ้อวดอย่างไม่สมควร! “ในเวลาเกือบสองชั่วโมง สเตฟานหยุดพักทานซาเช็ตสกา ไช่แสนอร่อย เสนอราคาจากหนังสือพิมพ์ปราฟดา และดูรายการที่น่าสนใจมากเกี่ยวกับซาร์ลี ซาปลิน” ฉันขอเอกสารจากเพื่อนบ้านนักเรียนคนอื่น - สำเนาที่ถูกต้อง! ไม่มีที่ไหนเลยและไม่มีใครแก้ไขและไม่สังเกตเห็น "c" แทน "h"! ฉันแอบดูเอกสารของอาจารย์ - ภาพเหมือนกันทุกประการ ...

ข้าพเจ้าครุ่นคิดอยู่หลายนาทีว่าจะชี้ให้เห็นสิ่งที่ค้นพบหรือไม่ และหากเป็นเช่นนั้น ควรทำอย่างไร ฉันอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมาก อำนาจของศาสตราจารย์อาจถูกตั้งคำถาม - เป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาอย่างยิ่งในกระบวนการศึกษา ถ้าเป็นเช่นนั้น .. เป็นไปไม่ได้ - สำหรับการตรวจสอบพิเศษอย่างกะทันหันซึ่งจัดโดย All-American Extraordinary Grammar Commission บางประเภทเพื่อทดสอบคนรับใช้ที่เชื่อฟังของคุณสำหรับความรู้เรื่องการสะกดคำภาษารัสเซียซึ่งฉันคิดว่า เห็นได้ชัดว่ามันไม่เหมือน - งานเงอะงะเกินไปแม้ว่าใครจะรู้จักคนอเมริกันเหล่านี้? ด้วยเหตุผลบางอย่าง มันยากสำหรับฉันที่จะทิ้งทุกอย่างไว้เหมือนเดิม - ความรอบคอบสมัยเก่าของฉันต้องแทรกแซง จะทำอย่างไร? จะเป็นอย่างไร? คำถามนิรันดร์…

อย่างไรก็ตามสถานการณ์คลี่คลาย - ศาสตราจารย์ก็ลุกขึ้นยืนเต็มความสูงอีกครั้งเขย่าเครา "ข้อเสนอแนะ" ของเขาอีกครั้งและประกาศว่าเขาถูกคาดหวังในกาโลหะประชุมที่สำคัญ) วิ่งจ๊อกกิ้งออกจากห้องอย่างรวดเร็ว นักเรียนทุกคนก็ลุกขึ้นอย่างรวดเร็วและหายตัวไปในทันที โดยไม่แสดงความปรารถนาแม้แต่น้อยที่จะสื่อสารกับเจ้าของภาษา ซึ่งฉันจะทำแทนพวกเขาอย่างแน่นอน อืม ... แอปเปิ้ลใน "ป้อมปราการแห่งความรู้" นี้ตกลงไม่ไกลจากต้นแอปเปิ้ล ฉันถูกทิ้งให้นั่งอยู่คนเดียวในห้องประชุมที่ว่างเปล่าโดยประสบกับฉันจะไม่ละอายที่จะยอมรับมันเป็นความโล่งใจที่สำคัญมาก ไม่กี่นาทีต่อมาฉันก็ลุกขึ้นและเดินตรงไป - ไม่สนใจสถาปัตยกรรม "แนะนำ" อีกต่อไป - ไปที่รถปอนเตี๊ยกผู้ซื่อสัตย์ของฉันซึ่งกำลังรอฉันอยู่แล้ว ...

ฉันไม่ได้ปรากฏตัวอีกครั้งที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ และเพื่อตอบคำถามที่น่าประหลาดใจของ "มาตรีออชกา" จอห์น โดยบอกเป็นนัยว่าผ่านศาสตราจารย์คนหนึ่งสามารถพยายามหาที่อุ่นสำหรับตัวเองในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้ ฉันพูดเลี่ยงๆ ว่าศาสตราจารย์กับฉัน ไม่เห็นด้วยตาต่อตาในการพิสูจน์หลักฐานของคำพูดโดยตรงที่ไม่เหมาะสมในโครงสร้างรูปวงรีที่มีความสัมพันธ์เชิงกริยาที่แสดงออกมาอย่างอ่อนที่จุดแยกสองแฉกของประโยคประสม ซึ่งจอห์นเกาหัวทหารที่โกนแล้วของเขา - อดีตนาวิกโยธิน - และกล่าวว่า "น้องชายปัญญาชนของคุณ ให้ตายสิ คุณไม่มีทางเข้าใจเลย" เขาเคาะเย็นอีกแก้วราวกับน้ำแข็งเข้าปาก ... เอ่อ ...โกโก้-โคล่าและร้องเพลงกองทัพที่ชอบของฉัน...

ในช่วงเวลาที่ฉันเป็นครูสอนภาษารัสเซียและภาษาฝรั่งเศสระดับประถมศึกษากับชาวอเมริกันชื่อ "กรีนเบเร่ต์" มีกรณีที่น่าสนใจจำนวนมากพอสมควร ซึ่งให้ความรู้และตลกเพียงบางส่วนได้เกิดขึ้นกับฉันซึ่งมีทั้งทางตรงและทางอ้อมที่ดีที่สุด สัมพันธ์กับการเรียนภาษา ฉันพยายามที่จะไม่ใช้คุณมากเกินไปโดยไม่จำเป็นคู่สนทนาที่รักของฉันด้วยตัวอย่างตอนของประเภทที่สอง (เมื่อนักเรียนของฉันจากหน่วยข่าวกรองทางทหารเกือบใส่กุญแจมือฉันในชั้นเรียนและไม่ได้พาฉันไปที่แผนกพิเศษในท้องถิ่นเป็นเวลามาก - อย่างที่เห็น สำหรับฉัน - เรื่องตลกไร้เดียงสา) แต่บางครั้งสิ่งล่อใจให้ทำเช่นนั้นก็ยิ่งใหญ่จนฉันไม่สามารถช่วยตัวเองได้ เช่นในกรณีนี้เป็นต้น.

ต้นฤดูร้อน. สายลมอันอบอุ่นพัดผ่านกิ่งของต้นโอ๊กเก่าแก่ที่รายล้อมไปด้วยใบไม้อ่อนๆ สด ๆ และทำให้ม่านพลิ้วไสว พัดผ่านหน้าต่างห้องเรียนที่ชั้นเรียนของเราจัดขึ้น กรีนเบเร่ต์กำลังแก้ไขการแปลข้อความที่ฉันให้ไว้ ในทางกลับกัน ฉันกำลังยุ่งกับการดูชีวิตของฐานทัพทหารอเมริกันทั่วไปผ่านหน้าต่าง ห้องเรียนของเราอยู่บนชั้นสองของอดีตค่ายทหารก่อนสงคราม และหน้าต่างของฉันเป็นจุดชมวิวที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสังเกตลักษณะนี้ ยกเว้นว่าค่ายทหารของเราตั้งอยู่ในป่าอันเงียบสงบใกล้กับทะเลสาบเล็กๆ ที่รกไปด้วยหญ้า อย่างไรก็ตาม ฉันอดทนและมีเวลา - ตลอดทั้งวัน รวมทั้งมีตำราเรียนให้นักเรียนอย่างไม่สิ้นสุด

ไม่นานพอ หลังจากผ่านไปหนึ่งหรือสองชั่วโมง ความอดทนของฉันก็ได้รับการตอบแทน และผลงานทั้งหมดก็เผยออกมาด้านล่าง รถจี๊ปของกองทัพบกสองคันและรถบรรทุกหนึ่งคันขับขึ้นไปที่อาคารของเรา ทหารห้าหรือหกนายในชุดลายพรางออกมาจากพวกเขาและเริ่มหารือเกี่ยวกับบางสิ่ง หลังจากนั้นประมาณสิบนาที พวกเขาก็ตัดสินใจที่จะนั่งลงและสูบบุหรี่ สิบห้านาทีต่อมา รถจี๊ปอีกคันขับขึ้น ซึ่งจ่าสิบเอกออกมาพร้อมกับคลิปบอร์ด ทหารดับบุหรี่และลุกขึ้น จ่าเข้าหาพวกเขาและให้คำแนะนำบางอย่าง ทหารไปที่รถบรรทุกและขนเครื่องตัดหญ้าออกจากรถ มีการประชุมอีกครั้งหลังจากที่น้ำมันเบนซินเทลงในเครื่องตัดหญ้า หลังจากผ่านไปครึ่งชั่วโมงของการจัดการต่างๆ ความพยายามที่จะเริ่มต้นเครื่องตัดหญ้า การประชุมหลายครั้งและการสบถอย่างเป็นมิตรเกี่ยวกับธรรมชาติที่ลามกอนาจาร เครื่องตัดหญ้าก็มีชีวิตและเริ่มทำงาน ฉันขมวดคิ้วด้วยความไม่พอใจ - เสียงหอนของเครื่องตัดหญ้า ความหายนะของอเมริกา มาทันฉันที่นี่ด้วย - ในบ้านทหารอันเงียบสงบที่ฉันพบที่หลบภัยชั่วคราวของฉัน กรีนเบเร่ต์มองมาที่ฉันด้วยความเห็นใจ ฉันถอนหายใจแล้วย้ายออกจากหน้าต่างเข้าไปในห้องเรียน

เสียงหอน เสียงกรี๊ด และเสียงแตกรอบๆ อาคารของเราดำเนินต่อไปเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง และต่อจากนั้นอีก ฉันเดินไปรอบ ๆ ห้องเรียนและมองออกไปนอกหน้าต่างเป็นระยะด้วยความหวังว่าเมื่อ "กลืน" ก้อนหินปูถนนอีกก้อนหนึ่งแล้วเครื่องตัดหญ้าที่เกลียดชังจะทำให้หายใจไม่ออก แต่ในทางที่ลำบากใจที่สุดสำหรับฉัน นิสัยไม่เปลี่ยนเลยทุกชั่วโมง ทหารคนหนึ่งเดินตามหลังเครื่องตัดหญ้าของกองทัพบกที่ทนทานเป็นพิเศษ สองคนเฝ้าถังน้ำมัน จ่าสิบเอกและผู้ช่วยของเขายืนอยู่ใต้ร่มไม้ เป็นระยะ ๆ ตรวจสอบความคืบหน้าของการทำงานด้วยแผ่นแนบแผนที่และแผนทั่วไปของ "การดำเนินงาน" ที่ได้รับอนุมัติจากด้านบน "นักรบ" ที่เหลือก็นั่งอยู่ใต้ร่มเงาใต้ต้นไม้ใกล้ๆ กัน มองดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างว่างเปล่า

ฉันมองออกไปนอกหน้าต่างและอดไม่ได้ที่จะส่ายหัว ความคิดเห็นของฉันเกี่ยวกับระเบียบกองทัพใน "ประเทศนี้" และคำเชิญของ "หมวกเบเร่ต์สีเขียว" ของฉันให้สนทนาต่อไปกับพวกเขาที่มีมายาวนาน แน่นอนว่าพวกเขารอสิ่งนี้มาเป็นเวลานานและเริ่มแก้ตัวอย่างผิด ๆ ว่านี่คือกองทัพที่มีอุบายของตัวเองและพวกเขา "หมวกเบเร่ต์สีเขียว" ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ (อเมริกัน "หมวกเบเร่ต์สีเขียว" ตามเนื้อผ้าดูหมิ่นกองทัพและไม่คิดว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของมันแม้ว่าจะเป็นส่วนนี้อย่างเป็นทางการ) “ไม่เกี่ยวอะไร?” - คุณสามารถถามคู่สนทนาของฉันได้เพราะการตัดหญ้า - แม้แต่ใต้หน้าต่างของโรงเรียนที่มีชั้นเรียนไม่ใช่เรื่องที่ไม่เคยได้ยินมาก่อนและยิ่งกว่านั้นอีกสิ่งที่คุณต้องทำ ปรับตัวเอง เห็นด้วยกับคุณอย่างยิ่ง การตัดหญ้าเป็นเรื่องธรรมดาและน่ายกย่องสำหรับอเมริกาและกองทัพอเมริกัน แต่ฉันลืมบอกคุณว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่บริเวณค่ายทหารเก่าของเราแทบไม่มีหญ้าเลย ยกเว้นใบหญ้าแห้งที่หายาก และทุกอย่างถูกปกคลุมไปด้วยหิน ก้อนกรวด กรวยเฟอร์ และทราย ซึ่งทหารลากไป เครื่องตัดหญ้าของเขาทั้งวันภายใต้การดูแลของผู้บังคับบัญชาของเขา

ฉันถอนหายใจอีกครั้ง หันออกจากหน้าต่างแล้วพูดกับนักเรียนที่ยิ้มอย่างสำนึกผิดอีกครั้งว่า “และเราแพ้สงครามเย็นกับคุณ!”...

และเรื่องจริงอีกเรื่องหนึ่ง คราวนี้มีความสัมพันธ์โดยตรงที่สุดกับการศึกษาภาษาต่างประเทศ คือ วิธีการสอนภาษาในสหรัฐอเมริกา ผู้อำนวยการของ Fort Lewis Center ได้แสดงความกังวลอย่างมากต่อการพัฒนาวิชาชีพของเรา

ด้วยเป้าหมายอันสูงส่งนี้ เธอจึงเชิญวิทยากรและวิทยากรจากส่วนต่างๆ ของประเทศมาหาเรา พวกเขามาสองหรือสามวันและบางครั้งเป็นเวลาหนึ่งหรือสองสัปดาห์และจัดสัมมนาซึ่งพวกเขาอธิบายให้เราทราบถึงวิธีการสอนภาษาต่างประเทศอย่างเหมาะสม เราต้องอยู่ด้วย นอกจากนี้ยังสนับสนุนให้มีความสนใจอย่างแข็งขัน - หรืออย่างน้อยก็เป็นตัวแทน - ต่อเนื้อหาที่นำเสนอ ข้อตกลงที่สมบูรณ์กับมุมมองของนักระเบียบวิธีเดินทางแม้ว่าจะไม่จำเป็นอย่างเป็นทางการ แต่ก็เป็นนัยโดยปริยายเพราะถ้าเราเข้าใจอย่างน้อยบางอย่างในระเบียบวิธีแล้วเราเองก็จะกลายเป็นวิทยากรไปนานแล้วแทนที่จะเป็นส่วนหนึ่งของมวล สอน. อย่างไรก็ตาม มุมมองเกี่ยวกับปัญหานี้ไม่ได้มีอยู่เฉพาะในอเมริกาเท่านั้น

นักระเบียบวิธีท่องจำอย่างร่าเริงได้รวบรวมความคิดเห็นที่เป็นที่ยอมรับในปัจจุบันเกี่ยวกับการศึกษาภาษาต่างประเทศและเชิญเราให้เห็นด้วยกับตรรกะที่ไร้ที่ติและการโต้แย้งที่ทรงพลังซึ่งเราถูกเลี้ยงดูมา (และไม่ต้องการกัดมือที่เลี้ยงเรา ) ได้ อาบน้ำด้วยน้ำเสียงที่น่าประทับใจไม่รู้จบ แต่มีบางคำที่คลุมเครือ แต่เมื่อการลื่นไหลของชั้นเรียนถูกรบกวนในทางที่น่าเสียใจที่สุด ผู้กระทำผิดของความล้มเหลวในความสงบเซื่องซึมของกระบวนการศึกษาไม่ใช่ใครอื่นนอกจากคนรับใช้ที่ต่ำต้อยของคุณ ฉันคิดว่า คู่สนทนาที่รัก คุณจะไม่แปลกใจกับสิ่งนี้อีกต่อไป

ต่อไปนี้เกิดขึ้น นักระเบียบวิธีเริ่มแสดงภาพยนตร์วิดีโอแก่เรา โดยแนะนำอย่างกระตือรือร้นว่าเป็นตัวอย่างบทเรียนภาษาต่างประเทศที่ถูกต้องเกือบจะสมบูรณ์แบบ ขณะที่เน้นย้ำถึงความเป็นมืออาชีพและความเฉลียวฉลาดของครูที่ถ่ายทำในภาพยนตร์เรื่องนี้ ภาพยนตร์เรื่องนี้ถ่ายทำในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศสำหรับผู้ชม "ชาวอเมริกันใหม่" ซึ่งเป็นส่วนผสมของชาวเอเชีย ยุโรปตะวันออก ชาวเม็กซิกัน และอื่นๆ ชั้นเรียนเหล่านี้เป็นมาตรฐานและไม่เสียค่าใช้จ่ายสำหรับผู้อพยพที่มีสถานะเป็นผู้ลี้ภัยบางประเภทและได้รับผลประโยชน์จากรัฐบาล เงื่อนไขการรับเบี้ยเลี้ยงประการหนึ่งคือการเข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษฟรี ธีมของบทเรียนในภาพยนตร์เรื่องนี้คือแท็กบนเสื้อผ้า ซึ่งสอนวิธีซักเสื้อผ้าเหล่านี้ ทุกคนรู้ดีว่าฉันกำลังพูดถึงอะไร - อุณหภูมิของน้ำที่แนะนำ ซักมือหรือเครื่อง และอื่นๆ แบบนั้น หัวข้อไม่ร้อนมาก: แทบไม่มีคำใดในแท็กเหล่านี้ แต่มีสัญลักษณ์ - เพียงเพื่อจุดประสงค์ในการทำความเข้าใจคำแนะนำของทุกคนรวมถึงผู้ที่ไม่รู้จักภาษาด้วย แต่ด้วยทักษะบางอย่าง คุณสามารถเอาชนะสถานการณ์ดังกล่าวและดึงเนื้อหาบางส่วนออกจากบทเรียนได้ - เป็นเวลาสิบถึงสิบห้านาที สิ่งที่ฉันเตรียมการภายในเพื่อรอการเปลี่ยนผ่านไปยังหัวข้ออื่นหลังจากช่วงเวลานี้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น ครูที่มีรอยยิ้มพลาสติกติดอยู่บนใบหน้าของพวกเขาแทบไม่พูดอะไรเลยเอาแท็กเหล่านี้ไปอยู่ใต้จมูกของนักเรียนเป็นเวลายี่สิบนาทีจากนั้นสามสิบนาทีและบทเรียนทั้งหมดเป็นเวลาห้าสิบนาที (เราถูกแสดงในตอนท้ายของบทเรียนดังนั้นข้อสงสัยทั้งหมดของฉันเกี่ยวกับ นี้ถูกปัดเป่าอย่างสมบูรณ์)

นักระเบียบวิธีของเราเสร็จสิ้นการแสดงและเริ่มทำการสำรวจผู้ชม เพื่อนร่วมงานของฉันทั้งหมดแสดงความประทับใจไม่มากก็น้อย จากนั้นก็ถึงตาฉัน อืม... ฉันลุกขึ้น และความขุ่นเคืองที่เดือดพล่านในตัวฉันเป็นเวลานานและหาทางออกไม่ได้ก็ปะทุออกมา

ฉันถามว่านักระเบียบวิธีกระตุ้นให้เราทำตามตัวอย่างครูจากภาพยนตร์เรื่องนี้บนพื้นฐานอะไร! ในภาพยนตร์ที่แสดง ผู้ชมประกอบด้วยผู้ใหญ่ ซึ่งหลายคนมีประสบการณ์มากมายในชีวิต รวมถึงความน่าสะพรึงกลัวของสงคราม ความหิวโหย ความหนาวเหน็บ และเรื่องทั่วไปที่เราแทบนึกไม่ถึง แม้กระทั่งการไปอเมริกา พวกเขาก็แสดงให้เห็นความอัศจรรย์ของความมีไหวพริบและการเป็นองค์กร และผู้ที่รู้ชีวิต - และมักจะตาย! - ผู้คนต่างยกย่องเชิดชูอย่างเสน่หาเพราะพวกเขาชี้นิ้วไปที่สัญลักษณ์อุณหภูมิที่ถูกต้อง เข้าใจได้โดยไม่ต้องใช้คำพูดใดๆ เลย เพราะมันถูกออกแบบเพื่อความเข้าใจเช่นนั้น - ถึงทุกคนและทุกคน ไม่เพียงเท่านั้น พวกเขาถูกบังคับให้ทำเป็นเวลาห้าสิบนาที แสดงความยินดีเมื่อทำ! ใช่ เราปรบมือเมื่อสุนัขในคณะละครสัตว์ทำอะไรแบบนั้น! หรือหนูตะเภา! แต่ผู้ใหญ่ คนมีเหตุผล?! พวกเขาควรได้ข้อสรุปอะไรจากสิ่งที่เกิดขึ้น? ไม่จำเป็นต้องกำหนดเป็นคำและหมวดหมู่ แต่ในระดับจิตใต้สำนึก?

ในความคิดของฉัน มีเพียงข้อสรุปเดียวที่เป็นไปได้ - พวกเขาถูกมองว่าเป็นคนงี่เง่าที่สมบูรณ์และเป็นคนสุดท้ายที่มีนิ้วชี้จนถึงข้อศอกในจมูกและน้ำลายไหลออกจากปากของพวกเขา ซึ่งไม่เคยเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษเลย ราคา! เนื้อหาที่เลือกสำหรับบทเรียน ปริมาณ วิธีการและความเร็วในการนำเสนอ และพฤติกรรมทั้งหมดของครู ดูถูกบุคคลที่มีเหตุมีผล พูดถึงแต่สิ่งนี้เท่านั้น ไม่มีอะไรอื่น! ในฐานะล่าม ฉันมักจะไปเยี่ยมโรงพยาบาลผู้ป่วยทางจิตและโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กปัญญาอ่อน และฉันคุ้นเคยกับพฤติกรรมนี้ของเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของโรงพยาบาลและโรงเรียนเหล่านี้ในการรักษาผู้ป่วยของพวกเขา

และคุณจะคิดอย่างไรถ้าคุณถูกบังคับให้ชี้นิ้วไปที่สัญลักษณ์ที่วาดภาพแอ่งน้ำเมื่อให้สัญญาณปรับอากาศอันหนึ่ง และเมื่อให้อีกอัน - ที่เครื่องซักผ้า ห้าสิบนาทีติดต่อกัน? แสดงให้เห็นถึงความสุขจอมปลอมในการยิงที่แม่นยำของคุณมากหรือน้อยในภาพ? ไม่ต้องพูดถึง ฉันไม่รู้จักแม้แต่คนเดียวที่จะศึกษาแท็กเหล่านี้ก่อนที่จะโยนกางเกงและเสื้อเชิ้ตลงในเครื่องซักผ้า! ตัวอย่างเช่น ฉันไม่เคยทำสิ่งนี้ ฉันไม่ทำ และจะไม่ทำอีก!

คำตอบสำหรับฉันคือความเงียบอย่างมรณะและการชำเลืองมองของ "นักระเบียบวิธี" อย่างระมัดระวังในทิศทางของฉัน พวกเขาไม่ได้พูดคุยกับฉัน - วลีที่จำได้และแนวคิดที่กลมกลืนกันอย่างผิวเผินซึ่งพวกเขาเล่นปาหี่อย่างเห็นได้ชัดไม่อนุญาตสิ่งนี้ อย่างไรก็ตาม หลังจากเหตุการณ์นี้ ไม่มีอะไรมารบกวนหลักสูตรของชั้นเรียน - ฉันหยุดทำสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างจริงจังและเงียบ ๆ นั่งอยู่กับวันที่เหลือ ไม่ฟัง "วิทยาศาสตร์" ของวิทยากรและ "การสนทนา" ที่ไม่เป็นอันตรายต่อฉันจริงๆ เพื่อนร่วมงานของฉัน. พวกเขาไม่ได้แตะต้องฉันอีกต่อไปและพวกเขาไม่ได้ถามความคิดเห็นของฉัน ... อืม ...

“เปิดตำราของคุณไปที่หน้ายี่สิบห้า! ดูแบบฝึกหัดข้อสามจุดหนึ่งสิ! ตอนนี้เราจะเริ่มทำแบบฝึกหัดนี้! การออกกำลังกายที่โง่เขลาและไร้จุดหมายโดยสิ้นเชิงที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ใด ๆ ! เสียเวลา! ฉันแค่หัวเราะเมื่อดูแบบฝึกหัดนี้! ฮาฮา! แต่เราก็ยังจะทำเพราะมันอยู่ในหลักสูตร! มันถูกเรียบเรียงโดยคนโง่ชัดๆ โดยไม่มีจุดประสงค์ที่ชัดเจน เหมือนกับตำราเรียนเล่มนี้จริงๆ! ทำสิ ทำสิ! อย่ามองมาที่ฉัน! ฉันไม่มีคำตอบที่เขียนไว้บนหน้าผากของฉัน! ตอนนี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นของบทเรียน แต่ยังมีเวลาอีกมากก่อนจะสิ้นสุด เราจะมีเวลาทำแบบฝึกหัดมากมาย! โอ้เท่าไหร่! เสร็จแล้ว? คุณทำแบบฝึกหัดทั้งหมดแล้วหรือยัง? ดีมาก! ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ แต่ที่รักของคุณควรจะเปิดตำราของคุณไปที่หน้ายี่สิบเจ็ด! เปิด? ดูการออกกำลังกาย 1 จุด 2! ออกกำลังกายนานจัง! คุณคิดว่าไม่มีอะไรที่โง่ น่าเบื่อ และไร้ประโยชน์มากกว่าแบบฝึกหัดครั้งก่อนๆ หรือไม่? คุณที่รักของฉันเข้าใจผิดเพราะแบบฝึกหัดใหม่นี้เหนือกว่าทุกอย่างที่ฉันเคยเห็นรวมถึงครั้งก่อน! ฉันถ่มน้ำลายในแบบฝึกหัดนี้! ฮึ เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย! เชียร์ขึ้น! ทำไมคุณดูตายจัง ไม่เคยเห็นการออกกำลังกายมาก่อน? เราทำงาน เราทำงาน! อดทนและทำงาน จะเช็ดกางเกงให้หมดเลย! ฮาฮา! และอย่ามองมาที่ฉัน - ฉันไม่ได้เขียนแบบฝึกหัดเหล่านี้! งานของฉันคืองานที่สิบ - เจ้านายของฉันสั่งฉันและฉันก็ทำ!”...

นี่ไม่ใช่คู่สนทนาที่รักของฉัน ซึ่งเป็นเรื่องตลกแบบเรียบๆ อีกเรื่องหนึ่ง ซึ่งฉันประดิษฐ์ขึ้นโดยไม่ได้ทำอะไรจากความเต็มของฉันอย่างที่คุณอาจคิด - เรื่องตลกในหัวแบบนี้ ฉันกล้ายืนยันกับเธอว่าแม้จะคล้ายกันมาก เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องตลก แต่เรื่องจริงที่สุด ถ้าฉันได้รับอนุญาตให้พูดได้ เป็นเหตุการณ์และเหตุการณ์ที่น่าเศร้ามาก ประการแรก เป็นเรื่องน่าเศร้าสำหรับนักเรียนที่ถูกครูปฏิบัติเช่นนี้ เป็นเรื่องที่น่าเศร้าอย่างยิ่งสำหรับฉันที่ได้สังเกต "บทเรียน" ที่ฉันอธิบายไว้ ซึ่งชวนให้นึกถึงการทรมานทางจิตใจที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งไม่ได้อยู่ภายใต้อนุสัญญาเจนีวาโดยไม่ทราบสาเหตุ ซึ่งห้ามการปฏิบัติต่อพลเรือนประเภทนี้ที่ถูกจับเข้าคุก สำหรับฉันฉันต้องนั่งในชั้นเรียนนี้ทางอ้อมสัมผัสถูกทรมานนี้ในฐานะผู้สังเกตการณ์ฝึกหัดที่ "ไร้เหตุผล" และเรียนรู้วิธีการสอนภาษาต่างประเทศและครู "ซาดิสม์" เป็นดาวเฉลี่ยในการศึกษานี้ สถาบันและเมื่อมันปรากฏออกมาในภายหลังเป็นคนฉลาดและโดยทั่วไปดีในแบบของเขาเอง จากนั้นเราก็ได้ใกล้ชิดกันมากพอ เล่นหมากรุกเป็นครั้งคราว และฉันมีโอกาสมากมายที่จะสังเกตเขานอกที่ทำงาน ตามธรรมชาติของเขา พูดได้ว่าเป็นที่อยู่อาศัย แต่การเป็นครูไม่ใช่อาชีพ… เอ่อ… อาชีพของเขาอย่างชัดเจน แม้ว่าโดยพื้นฐานแล้วเขาจะพูดถูกเกี่ยวกับหนังสือเรียน ม-ใช่...

แต่เรื่องนี้ได้รับการบอกเล่าผ่านจดหมายจากผู้อ่านหนังสือฉบับพิมพ์ครั้งแรกของฉัน มหาวิทยาลัยเทคนิค ในมอสโกถ้าจำไม่ผิด เริ่มปีการศึกษา. บทเรียนภาษาอังกฤษเบื้องต้นสำหรับผู้ที่ไม่เคยเรียนมาก่อน ขอย้ำอีกครั้งว่าสำหรับผู้ที่มี ศูนย์ความรู้ภาษาอังกฤษ ครูมาแจกจ่ายบทความให้นักเรียนเรื่อง ... ใช่ คู่สนทนาของฉัน ใช่! – คุณเดาถูกแล้ว! - เป็นภาษาอังกฤษ นำมาจากหนังสือพิมพ์บางฉบับ: "อ่านและแปล!" มีความพยายามที่จะอธิบายว่าไม่มีใครรู้ภาษาอังกฤษเลย - ไม่ใช่คำเดียว ไม่มีแม้แต่จดหมายฉบับเดียว คำตอบที่ไม่แยแส: "อ่านแปล" การคัดค้านเงียบลงและนักเรียนรอจนจบบทเรียน บางคนกำลังคุยโทรศัพท์ บางคนกำลังอ่านหนังสือ บางคนกำลังแต่งหน้า บางคนมองออกไปนอกหน้าต่างด้วยความปรารถนาและความเกลียดชังที่เข้าใจยาก จบบทเรียน: "ในบทต่อไป แปลบทความนี้" การจำหน่ายบทความในหนังสือพิมพ์อีกฉบับมีดังนี้...

"วิธีการ" ต่อไปนี้เป็นหนึ่งในวิธีที่น่าประทับใจที่สุด - มันรบกวนจินตนาการในฝันของฉันเกี่ยวกับอดีตเด็กเลี้ยงแกะในชนบท อย่างไรก็ตาม ฉันไม่พบวิธีการนี้ในภาษาทุกที่ แต่ในฐานข้อมูลสิทธิบัตรของประเทศของเรา!

ขณะเรียนภาษาต่างประเทศ คุณได้รับเชิญ - คุณจะไม่มีวันคาดเดา! - ดูดซับสาหร่ายเคี้ยวให้ละเอียด - อย่าลืมเคี้ยวเพราะมันช่วยปรับปรุงการท่องจำคำศัพท์! ภาพบ้านนอกที่เกิดขึ้นในสมองของฉันตกใจทันที: บางส่วน ... เอ่อ ... สถาบันฟาร์มรวมนักเรียนแถว (รวมถึงคุณคู่สนทนาของฉันรวมถึงคุณด้วย!) ก่อนหน้านี้มีรางน้ำเต็มไปหมด เหนืออาหารทะเลอันทรงคุณค่า คนงานสวมรองเท้าบูทผ้าใบกันน้ำและเสื้อแจ็คเก็ตบุนวมเดินอย่างว่องไวระหว่างแถวโดยมีโกยอยู่ในมือ เพื่อไม่ให้รางว่างเปล่า อากาศจะก้องกังวานเป็นระยะๆ ที่ไหนสักแห่งในทุ่งใกล้ๆ กัน รถแทรกเตอร์ฟาร์มกลุ่มหนึ่งส่งเสียงอู้อี้ บนต้นเบิร์ช - คาดการณ์การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิที่ใกล้เข้ามา - กาบ่น ...

ผู้อ่านหนังสือคนหนึ่งของฉันเชิญฉันไปที่เว็บไซต์อินเทอร์เน็ตเฉพาะทางซึ่งอุทิศให้กับวิธีการเรียนภาษาต่างประเทศแบบต่างๆ ไม่ได้เลื่อนความสุขนี้ไปเรื่อย ๆ ฉันไปที่นั่นทันที ข้อเสนอแนะ...สัญญาณลับ...เกาด้วยเท้าซ้ายหลังหูขวา...เกาด้วยเท้าขวาหลังหูซ้าย...โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีอะไรใหม่และน่าสนใจ...เดี๋ยวก่อน! ชื่อคุ้นเคย! เมทริกซ์กระบวนการ! จริงๆ.? ไม่ อนิจจา ไม่ใช่วิธีเมทริกซ์ของฉัน ผู้เขียนแนวทางที่เคารพนับถือซึ่งมีชื่อคล้ายกับชื่อวิธีการของฉันแนะนำให้เรียนพร้อม ๆ กัน - นั่งลงที่ยืนอยู่! - ห้าภาษา อ้างว่าง่ายกว่าเรียนภาษาเดียวมาก! และในการกระทำที่เป็นบาป ฉันคิดว่ามีเพียงฉันเท่านั้นที่มีจินตนาการที่รุนแรง (และบางทีอาจเป็นผู้เขียน "กะหล่ำปลี") เห็นได้ชัดว่าฉันเข้าใจผิดอย่างน่าเศร้าที่สุดในเรื่องนี้ ...

มาดูกันต่อ เฮ้! วิธีกาม! ในยุคขั้นสูงของเราโดยปราศจากมัน! ผู้พัฒนาวิธีการคือ Mademoiselle So-and-so ดำเนินการสอนภาษาต่างประเทศแก่คุณผ่านข้อความที่เหมาะสมและเทคนิคที่มีประสิทธิภาพสูงอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับตัวอักษรและจิตวิญญาณของวิธีการอย่างเต็มที่ ฉันแค่ต้องการเพิ่มว่าบริการโทรเป็นไปได้ ...

หากคุณผู้เป็นคู่สนทนาที่รักคิดว่าจุดประสงค์ของเรื่องราวที่ฉันได้กล่าวมาข้างต้นซึ่งเกิดขึ้นจริงคือความปรารถนาง่าย ๆ ที่จะทำให้คุณสนุก เยาะเย้ยที่ไม่มีอะไรทำเพื่อยกน้ำเสียงทั่วไปของร่างกายหมดแรง จากการอ่านบทความนี้ คุณรู้สึกผิดอย่างน่าเศร้าที่สุด (ยกเว้น บางที ตอนที่มี "การตัดหญ้า" ที่นำเข้าไปในโครงสร้างของการเล่าเรื่องเพื่อสร้างพื้นหลังที่นูนขึ้นสำหรับเหตุการณ์หลัก การแรเงา เกมดังกล่าวของตัวละครหลักของการเล่น) เรื่องราวที่เกิดขึ้นจริงเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าการเข้าเรียนหลักสูตรภาษาต่างประเทศไม่ใช่เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ภาษาของคุณ ที่บ้าน บนโซฟาเก่าๆ แสนสบาย คุณสามารถใช้เวลาอย่างมีประสิทธิผลมากกว่าในชั้นเรียน ฟังสูตรอาหารสำหรับทำถั่ว ศึกษาแท็กบน "เตียง" ของคุณ หรืออ่าน "เรื่องราว" เกี่ยวกับ "สเตฟานขณะทำธุระ" "ช้อปปิ้ง". แม้ว่าสเตฟานจะเป็นสมองที่ระเหยของศาสตราจารย์ที่มีเคราที่ "แนะนำ" มากที่สุด และไม่มีข้อโต้แย้งใดๆ แม้แต่ฝูงอาจารย์ที่ช่ำชองที่มีเคราและไม่มีเครา จะทำให้ฉันเปลี่ยนใจในเรื่องนี้ นี่คือวิธี…

ใช่สำหรับคำถามของความคิดเห็น เกือบทุกคนที่ฉันบอกว่าฉันกำลังเขียนหนังสือเล่มนี้มี "ความคิดเห็น" ที่ชัดเจนเกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ ไม่รู้จักภาษาตัวเองและไม่มีความสัมพันธ์แม้แต่น้อยกับการสอนภาษา แต่สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันพวกเขาจากการโต้เถียงอย่างมั่นใจว่าหนังสือเล่มนี้ไม่จำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากหัวข้อนี้ได้รับการวิจัยและปิดอย่างเหมาะสมแล้ว และไม่สามารถเพิ่มอะไรใหม่เข้าไปได้ ไม่มีจุดสีขาวที่นี่และไม่สามารถเป็นได้! สำหรับคำถามที่สงบและค่อนข้างคลุมเครือของฉันว่าพวกเขาจะเข้าหาการศึกษาภาษาต่างประเทศได้อย่างไรหากพวกเขาต้องการพวกเขาพวกเขาตอบโดยไม่ลังเลว่าจะเรียนหลักสูตร หลักสูตรอะไร? ใช่สำหรับใด ๆ ! มันอยู่ตรงหัวมุม! หรือซื้อหนังสือเรียน อย่างใดอย่างหนึ่งเกินไป ใช่ครับคู่สนทนาที่รักของฉันด้วยวิธีนี้ ...

โดยสรุปฉันจะให้คำอธิบายของหลักสูตรที่น่าขบขันที่ตัวฉันเองไม่ได้เข้าร่วม แต่ที่คนรู้จักของฉันบอกฉัน ในตอนต้นของเปเรสทรอยก้า เขาเข้าร่วมในหลักสูตรเหล่านี้ในฐานะ "หนูตะเภา" และยังคงอยู่ภายใต้ความประทับใจของพวกเขา แม้ว่าจะผ่านไปแล้วกว่ายี่สิบปีก็ตาม ตัวเขาเองเรียกหลักสูตรเหล่านี้ว่า "สุนัข" แต่ไม่ใช่ในความหมายที่ดูถูกของคำ แต่อธิบายวิธีการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในนักเรียนอย่างกระตือรือร้นซึ่งชวนให้นึกถึงการทดลองที่มีชื่อเสียงของ Pavlov กับสุนัข

สุนัข ขอโทษนะ นักเรียนถูกวางทีละคนในห้องว่าง ซึ่งมีป้ายบอกคะแนนซึ่งคำภาษาต่างประเทศสว่างขึ้น นักเรียนต้องพูดคำเหล่านี้ซ้ำ (ยิ่งกว่านั้น การออกเสียงไม่ได้ถูกกำหนดและไม่ได้อธิบายอย่างชัดเจนด้วยซ้ำ) และได้รับการสนับสนุนบางอย่างสำหรับเรื่องนี้ เพื่อนของฉันจำไม่ได้แล้วว่าอันไหน (ฉันไม่สามารถต้านทานและถามเกี่ยวกับแส้ซึ่งเขาตอบอย่างจริงจังว่าพวกเขาไม่ได้ถูกทุบตี) แต่เขาจำได้ดีถึงข้อความเชิงปรัชญาที่ "เกมสุนัข" เหล่านี้สร้างขึ้น ผู้จัดหลักสูตร - ทีมนักจิตวิทยาและนักการศึกษาที่น่าประทับใจจากกระทรวงที่เกี่ยวข้อง - อธิบายให้พวกเขาฟังว่าเมื่อมีความจำเป็นเร่งด่วนบุคคลจะเริ่มพูดภาษาต่างประเทศ - ต่างประเทศเป็นต้น

ฉันไม่รู้ว่าด้วยเหตุผลอะไร แต่เพื่อนของฉันต้องการให้ฉันเห็นด้วยกับวิทยานิพนธ์พื้นฐานของการออกแบบ "สุนัข" ทั้งหมด เนื่องจากความดื้อรั้นในอดีตที่ยังหลงเหลืออยู่ในตัวฉัน - ถามกัปตัน Kryuchkov อดีตผู้บัญชาการกองบินของฉัน - ฉันยังคงภูมิใจกับความคิดเห็นที่ค่อนข้างประหม่าของเขาในเรื่องนี้! - ฉันไม่ต้องการทำสิ่งนี้ซึ่งทำให้เขาโกรธในระดับหนึ่ง (ความจริงที่ว่าด้วยการยอมรับของเขาเองเขาไม่เคยเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศทำให้สถานการณ์น่าขบขันยิ่งขึ้น) ฉันไม่ต้องการที่จะทำให้คนรู้จักที่น่าประทับใจของฉันไม่พอใจเลย แต่ฉันก็ไม่ต้องการที่จะเห็นด้วยกับวิทยานิพนธ์ที่ไม่ถูกต้องหรือเพียงแค่เท็จที่เขากำหนดให้ฉันตามคำแนะนำของครูและพ่อพันธุ์แม่พันธุ์สุนัข และเป็นเท็จด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้

ประการแรก ก่อนเริ่มการอภิปรายใดๆ เกี่ยวกับความถูกต้องหรือความไม่ถูกต้องของวิทยานิพนธ์นี้ จำเป็นต้องเห็นด้วยกับสิ่งที่หมายถึง "ความจำเป็นเร่งด่วน" ซึ่งในตัวมันเองเป็นเรื่องที่ยากมากเนื่องจากความคลุมเครือของแนวคิดดังกล่าว "ความจำเป็น" จะกลายเป็น "เร่งด่วน" เมื่อใด หรือ "เฉียบคม"? นี่คือ ... เอ่อ ... จุด "แฉก" ที่ไหน? ให้เกณฑ์ที่ชัดเจนในการจำแนก "ความต้องการ"! และประการที่สอง แม้ว่าเราจะบรรลุข้อตกลงในประเด็นนี้แล้ว (ซึ่งถ้าจะพูดอย่างสุภาพ ฉันยังสงสัย) ก็ยังคงมีแนวปฏิบัติที่หักล้างการก่อสร้างที่เป็นการเก็งกำไรอย่างหมดจดนี้ หลายคน-ล้าน! - อยู่ต่างประเทศมาหลายสิบปีแล้ว แต่ยังไม่รู้จักภาษาของประเทศที่พวกเขาอาศัยอยู่ ฉันได้พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้วและฉันจะไม่พูดซ้ำ

แต่ที่จริงแล้ว แม้แต่ในวิธี "สุนัข" ที่ตลกขบขันก็มีองค์ประกอบที่ดึงดูดใจฉัน เป็นห้องเปล่าที่มีผนังเปลือยเปล่า ใช่ใช่นั่นแหละ! กล่าวคือ การจำกัดการรับข้อมูลทุกประเภทและเป็นเพียงสิ่งระคายเคืองที่ไม่เกี่ยวข้องกับภาษาที่กำลังศึกษา แนวทาง "วัด" แบบเดียวกับที่ข้าพเจ้าได้แนะนำไปแล้ว

แต่สำหรับป้ายบอกคะแนนบนกำแพงนั้น ขอโทษนะ ที่พูดถึงมันบ่อย ๆ ฉันมักจะอยากหายใจ แลบลิ้นออกมา แล้วนั่งบนขาหลังและจากคู่สนทนาที่ใจดีของฉัน ขออนุญาตหอน ที่ดวงจันทร์ ...

| |