Sujet de la leçon : Complexe de construction de machines. Sens, composition, problèmes du complexe.

Objectifs de la leçon: Révéler le rôle et l'importance du complexe de construction de machines dans l'économie du pays, avoir une idée de la composition sectorielle complexe du complexe, de ses problèmes, connaître les moyens de les résoudre.

Équipement: carte "Ingénierie", atlas, manuel, schéma "Complexe de construction de machines", exposition "Produits de MSK".

Nouveaux concepts : complexe de construction de machines, conversion.

Type de leçon : l'étude de nouveaux matériaux et la consolidation primaire des connaissances.

Pendant les cours :

Organisation du temps.

Mise à jour des connaissances.

Nous vivons à l'âge des mécanismes et des machines, à l'âge où le travail manuel est remplacé par la machine. Faites attention à cette exposition ("Produits du complexe de construction de machines").

Que voyez-vous ici?(Liste des enfants).

Avec de nombreux objets de l'exposition, vous devez vous rencontrer très souvent, avec certains - tous les jours. Leur importance dans notre vie est indéniablement grande, il est déjà difficile d'imaginer l'existence sans eux. la société moderne. Comment résumer toutes ces choses en un seul mot ?VOITURES.

Et maintenant essayons de formuler le sujet de la leçon d'aujourd'hui, basé sur cette exposition.

Donc, le sujet de la leçon:« Complexe de construction de machines. Signification, composition, problèmes du complexe. Diapositive #1

Notez la date et le sujet de la leçon d'aujourd'hui (les enfants écrivent le sujet dans un cahier).

Fixons-nous, en fonction du sujet, des objectifs et pendant la leçon, nous essaierons de les résoudre(les enfants formulent, l'enseignant aide).

Apprendre du nouveau matériel.

Faisons une petite excursion dans l'histoire du génie mécanique, découvrons comment tout a commencé. (message et présentation)

Vous écoutez attentivement le message et, sur sa base, essayez de définir ce qu'est un complexe de construction de machines.

Sur la base de ce que vous avez entendu, essayez de formuler le concept d'un complexe de construction de machines. Qu'est-ce qu'un complexe de construction de machines ?(Les enfants eux-mêmes essaient de formuler, de vérifier - de travailler avec manuel page 63. )

Diapositive #3

Complexe de construction de machines - un ensemble d'industries produisant une variété de machines.

Le génie mécanique est le premier complexe de l'économie. Quelle est son importance dans l'économie du pays ? faire attention àDemande n° 1 sur votre table.Diapositive #4

Le plus grand complexe de l'économie du pays. Elle représente 27 % des salariés et 20 % de la production industrielle en Russie.

Les produits de construction mécanique sont utilisés partout : dans l'industrie, l'agriculture, à la maison, dans les transports, dans les forces armées.

Le génie mécanique est le leader de l'économie. Avec l'industrie de l'énergie électrique et l'industrie chimique, il détermine le rythme du développement innovant du pays, sa capacité de défense et la qualité de vie de la population.

Quelle est la tâche principale du génie mécanique? Trouver la réponse dans le manuel(travail avec le manuel p. 64).

Doter la société de nouvelles machines de plus en plus parfaites.

DIAPOSITIVE #5

Découvrons maintenant la composition de l'industrie.

La composition sectorielle du complexe de construction de machines est très complexe, elle comprend plus de 70 industries. Chaque industrie joue son rôle et son importance dans ce plus grand complexe. En fonction de l'influence de telle ou telle industrie sur le développement de la révolution scientifique et technologique, elles peuvent être regroupées en trois groupes interdépendants. Tournons-nous vers figure 28 du manuel (page 64).

Diapositive #6

Définir 3 groupes d'industries d'ingénierie. Expliquez l'importance de leur rôle dans l'économie.

Quels complexes interbranches sont associés au complexe de construction de machines.

Il existe plusieurs classifications des industries mécaniques. je vous conseille d'en profiterAnnexe n° 2 et se familiariser avec l'une des classifications du génie mécanique.Diapositive numéro 7 .

Le professeur demandedes questions:

Dans quels quatre groupes les industries mécaniques sont-elles divisées ?

Quelles sont les industries qui déterminent le progrès scientifique et technologique dans l'ensemble de l'économie ? En génie mécanique?

Quelles industries sont classées comme ingénierie lourde, moyenne?

Cette classification vous sera nécessaire dans les prochaines leçons lors de l'étude de la géographie du génie mécanique, c'est-à-dire lors de l'étude de l'emplacement des entreprises d'ingénierie dans le pays. Et un peu en avance sur le matériau, regardons la carte "Géographie du génie mécanique"Diapositive #8 et disons dans quelle partie du pays le génie mécanique est le plus développé. Nommez les régions économiques. Par exemple, nommez quelques grands centres d'ingénierie.

Le professeur écrit une formule mathématique sur le tableau noir: un + b = c . Qu'est-ce que j'ai écrit ? Lors de l'étude de quel sujet cette formule est-elle nécessaire? Que pensez-vous, est-il possible d'utiliser n'importe quelle formule lors de l'étude du complexe de construction de machines?

Pour que le génie mécanique puisse résoudre sa tâche principale - fournir à la société de nouvelles machines de plus en plus avancées, il doit remplir certaines conditions. La condition principale pour le développement réussi de l'ingénierie mécanique peut être représentée par une formule.Diapositive #9

Malheureusement, ces conditions ne sont pas encore remplies en Russie en raison de certains problèmes d'ingénierie mécanique.

Minute d'éducation physique

Et nous avons une éducation physique

Levez-vous ensemble, allez, allez !

Allongé, allongé

Et maintenant, ils se sont penchés en arrière.

(s'incline vers l'avant et vers l'arrière)

Votre tête est également fatiguée ?

Alors aidons-la !

Gauche et droite, un et deux.

Réfléchissez, réfléchissez, dirigez-vous.

Les exercices sont effectués en position debout, en se détournant de l'écran, avec une respiration rythmée, avec une amplitude maximale des mouvements oculaires :

Gardez la tête droite. Clignez des yeux, sans forcer vos muscles oculaires, au détriment de 1-10.

Regardez votre index, à 25-30 cm des yeux, aux dépens de 1-4, puis détournez le regard aux dépens de 1-6. Répétez 4 fois.

À un rythme moyen, effectuez 3-4 mouvements circulaires avec les yeux - d'abord vers la droite, puis vers la gauche, et, en relaxant les muscles oculaires, regardez au loin aux dépens de 1-6.

Nous travaillons donc avecApplication numéro 3 - Diapositive numéro 10

Problèmes de génie mécanique :

1. Faibles taux de croissance du génie mécanique.

2. Auparavant, 80 % des produits d'ingénierie étaient des armements. À l'heure actuelle, le rapport entre les produits militaires et civils fabriqués par le complexe de construction de machines ressemble à 40:60.

3. La disproportion des taux de croissance des industries mécaniques (hausse de certains types de produits (combinés), peu de biens pour la population - appareils électroménagers, équipement radio).

4. Faibles taux de renouvellement des produits : l'usure de la plupart des équipements dans divers secteurs de l'économie est de 50 %, actualisée de 1 %.

5. Mauvaise qualité des machines. Qualité - fiabilité des produits fabriqués: en Russie, elle est 1,5 à 2 fois inférieure à celle des produits étrangers. Au cours de la première année de fonctionnement d'un nouvel équipement, 20 à 30% échouent. La plupart des machines et équipements ne répondent pas aux normes internationales, la Russie a donc 5 à 7 ans de retard sur les États-Unis en termes de machines-outils à commande numérique, 7 à 10 ans en production automatisée et 30 ans en électronique.

6. Monopolisation de l'industrie. La sortie d'un certain type de produit est concentrée, pour ainsi dire, dans une main, ce qui entraîne un manque de concurrence saine, et la concurrence est le moteur de l'économie, qui, malheureusement, ne fonctionne pratiquement pas dans notre pays.

Comment résoudre ces problèmes en génie mécanique?

Et maintenant, les amis, c'est l'heure du d/z. Diapositive #11

IV . Devoirs.

1. Tâche obligatoire : § 14, répondre aux questions - p. 65.

2. Tâches créatives au choix :

1) Faire preuve de créativité, d'indépendance et trouver des moyens de résoudre des problèmes d'ingénierie en recherchant des informations sur Internet, de la littérature supplémentaire, la presse, etc., et suggérer égalementleuroptions.

2) Dresser dans un cahier un schéma des relations intersectorielles du génie mécanique.

Vous collerez ces applications dans vos cahiers pour un travail ultérieur.

V . Consolidation du matériel étudié.

Revenons à ce que nous avons appris jusqu'à présent.

Ouvrez vos cahiers et complétez les tâches qui vous sont proposées :

Remplir les mots manquants:

Le complexe de construction mécanique est un ensemble d'industries qui produisentdivers engins.

Génie mécanique -leader (le plus grand)complexe économique.

Les produits d'ingénierie sont appliquéspartout.

L'ingénierie mécanique détermine le rythmeinnovantdéveloppement du pays,capacité défensive, niveaula vie de la population.

La tâche principale du génie mécaniquedoter la société de nouvelles machines de plus en plus parfaites.

La formule pour le développement réussi de l'ingénierie mécanique1:2:4

Revenons au début de la leçon et rappelons-nous les objectifs que nous nous sommes fixés.(Diapositive numéro 2).

Classement des enfants

III . Étape réflexive-évaluative

Les étudiants évaluent les résultats de l'étude, l'auto-évaluation, la compréhension de leurs activités dans la leçon:

Avons-nous atteint nos objectifs d'apprentissage?

Comment évaluez-vous votre travail et le travail de la classe dans son ensemble dans la leçon ?

Qu'est-ce qui vous a le plus plu dans la leçon que vous aimeriez changer ?

Pensez-vous que les connaissances acquises dans la leçon vous seront utiles dans la vie ?

Sujet : Étapes technologiques du génie mécanique 9e année 27/12/13

Objectifs de la leçon:
Révéler la composition et l'importance du génie mécanique.
Expliquez les caractéristiques de l'emplacement des entreprises de construction de machines.
Formuler les problèmes et les perspectives de développement du génie mécanique.
Contenu principal: composition et importance du génie mécanique. facteurs de positionnement. Spécialisation. La coopération. Placement de branches individuelles de l'ingénierie. Problèmes et perspectives du génie mécanique.
Atelier. Compilation des caractéristiques de l'entreprise de construction mécanique de la région.
Interventions étudiantes : travailler avec le texte du § 36, analyser le dessin «Industries de construction mécanique», la carte «Principaux centres de l'industrie automobile», caractérisent l'entreprise d'ingénierie.
Composante valeur de la leçon : le génie mécanique est une branche clé de l'économie.
Vérification des devoirs :
1. Pourquoi l'emplacement des usines métallurgiques cycle complet déterminé par la proximité de la base de ressources (gisements de charbon et de minerai de fer) ?
2. Choisissez la bonne réponse. Sur quels gisements de minerai de fer travaille l'usine métallurgique de Cherepovets :
a) KMA ;
b) Olénégorsk;
c) Kostomukcha ?
3. Choisissez la bonne réponse. La production de quels métaux est la plus énergivore :
a) du zinc ;
b) aluminium ;
c) cuivre ;
d) titane

Apprentissage de nouveau matériel :
Considérant l'importance du génie mécanique, l'enseignant note qu'il s'agit de la première industrie qui détermine l'efficacité du développement économique. Il demande aux élèves de se reporter à la figure 65 à la p. 171 manuels et assurez-vous que le génie mécanique a une structure très complexe. Il convient d'ajouter que dans la structure du génie mécanique, il existe 19 grandes industries, plus de 100 sous-secteurs et industries spécialisés.
Malgré le développement du génie mécanique, sa base scientifique, technique et industrielle moderne ne répond pas aux exigences de la révolution scientifique et technologique. En particulier, il existe une grande proportion d'équipements obsolètes qui fonctionnent dans notre pays depuis des décennies, alors qu'en Europe, ils fonctionnent depuis 10 à 12 ans et au Japon depuis 6 à 8 ans.
L'ingénierie moderne traverse une crise difficile. Cela est dû à:
- « crise de la demande » : les consommateurs n'ont pas les moyens d'acheter ou préfèrent des produits importés de meilleure qualité (et souvent moins chers) ;
- violation des liens pour la fourniture de produits ;
- niveau élevé de monopolisation de la production ;
- forte intensité de ressources de la production.
Ensuite, l'enseignant explique quels facteurs influencent la localisation des entreprises d'ingénierie. Il convient de souligner que, contrairement à d'autres complexes intersectoriels, la localisation de l'ingénierie mécanique est faiblement influencée par des facteurs naturels et, dans une plus large mesure, par des facteurs économiques (disponibilité de ressources en main-d'œuvre hautement qualifiée, liaisons de transport stables, spécialisation et coopération de la production). Les élèves donnent des exemples à l'appui.
Façonner le concept spécialisation, l'enseignant se réfère à sa définition dans le manuel (p. 171). Pour révéler les différentes caractéristiques de ce concept, les élèves identifient les types de spécialisation en dessinant un schéma.

Présentation du concept , l'enseignant note que cela signifie la participation à la production du produit fini de plusieurs entreprises qui effectuent une certaine opération technologique. À titre d'exemple, il cite le fait que la célèbre usine automobile de la Volga (VAZ) est connectée en coopération avec plus de 300 sous-traitants, qui lui fournissent plus de 100 composants et 500 types de matériaux. Ils représentent plus de 55 % du coût de production des voitures.
Ensuite, les élèves regardent la figure 66 à la p. 172 manuels confirmant l'histoire de l'enseignant.
Lors de l'étude de l'emplacement des branches individuelles de l'ingénierie, il est nécessaire de se concentrer sur le matériel d'histoire locale. Les élèves découvrent quels produits mécaniques sont fabriqués dans leur région et quels sont les problèmes typiques de ces entreprises d'ingénierie. Ils établissent une description et un schéma des relations d'une des entreprises de construction mécanique de leur région avec d'autres entreprises impliquées dans la production du produit fini (coopération).
En fonction de facteurs tels que la consommation de matériaux et l'intensité de la main-d'œuvre, on distingue l'ingénierie lourde, générale et moyenne, ce qui est clairement démontré par le tableau suivant.

Tableau 21

ingénierie lourde	Génie mécanique général	Ingénierie secondaire
Particularités
Intensif en matériaux avec une forte consommation de métal, une intensité de main-d'œuvre relativement faible	Normes de consommation moyenne pour le métal, l'énergie, la faible intensité de main-d'œuvre	Faible consommation de métal, intensité de travail accrue, intensité énergétique
Exemples
Fabrication d'équipements métallurgiques, miniers, de forges et de presses, de navires, de wagons, de locomotives	Équipement pour la foresterie, les pâtes et papiers, la construction, l'industrie légère, l'industrie alimentaire	Instrumentation, production de matériel informatique
Facteurs de placement
A proximité des bases métallurgiques, zones de consommation de produits finis	Dans les zones de consommation, en tenant compte de la proximité de la base de matières premières	Disponibilité de personnel qualifié : ouvriers, ingénieurs, concepteurs

Ensuite, nous parlons des problèmes de génie mécanique. Lors de leur discussion, l'enseignant renvoie les élèves au texte du paragraphe, et ils sont progressivement inclus dans la discussion.
1. Actuellement, sur les routes de Russie, il y a un grand nombre de voitures importées, de bonne qualité, d'un excellent design et d'une grande fiabilité. Les machines de production nationale ne résistent pas à leur concurrence. En même temps, ils essaient de soutenir leurs producteurs à l'étranger (malgré large sélection véhicules étrangers). Ceci est facilité par la publicité, l'éducation au patriotisme à l'école, la politique de l'État dans l'industrie automobile. Comment résoudre ce problème? Suggérer des options.
2. Les entreprises de génie mécanique ont considérablement réduit la production d'appareils électroménagers : téléviseurs, machines à laver, aspirateurs, réfrigérateurs, magnétophones. Cela s'explique en grande partie par le fait que le marché intérieur est rempli d'entreprises compétitives, bonne qualité marchandises étrangères. Pensez-vous qu'il est préférable de se concentrer sur la technologie étrangère ou de développer la production nationale ?
La création d'un projet aidera à voir les perspectives du génie mécanique (tâche 9 à la p. 175 du manuel, la rubrique "Ça m'intéresse"). Lorsqu'ils accomplissent cette tâche, les élèves peuvent utiliser le texte de la p. 174-175 manuel, documentation supplémentaire, publications médiatiques.
Devoirs: 1) étudier le § 36 ; 2) répondre aux questions et effectuer les tâches 1-6, 10 à la p. 175 manuels ; 3) accomplissez les tâches 9 à la p. 49 ; 18 à la p. 52 simulateurs.

Matière: caractéristiques généraleséconomie de la Russie

Leçon: Complexe de construction de machines: composition, signification et caractéristiques technologiques

Complexe de construction de machines – Il s'agit d'un ensemble d'industries engagées dans la production et la réparation de diverses machines et équipements, ainsi que dans la production de divers produits et structures métalliques.

Le complexe de construction de machines est complexe dans sa structure. Il comprend plus de 70 industries, qui sont généralement regroupées en groupes en fonction de la destination des produits, de la technologie similaire et des matières premières utilisées.

Riz. 1. Composition du complexe de construction de machines

Le génie mécanique comprend :

1. Lourde et énergétique (production d'énergie, matériel minier et de manutention, construction de locomotives diesel, construction de voitures, construction de turbines, nucléaire et imprimerie)

2. Industrie de la machine-outil. Fabrication de diverses machines-outils.

3. Transport (industrie automobile, construction navale, aviation et industrie des fusées et de l'espace)

4. Génie agricole et construction de tracteurs

5. Ingénierie mécanique pour les industries légères et alimentaires

6. Ingénierie de précision (fabrication d'instruments, électronique, électrotechnique)

Le génie mécanique joue un rôle très important dans la vie du pays.

1. Il équipe tous les autres complexes du pays

2. Le développement de tous les secteurs de l'économie dépend du niveau de développement du génie mécanique

3. Ici, tout d'abord, toutes les réalisations du progrès scientifique et technologique sont présentées

4. Il assure la défense du pays

5. C'est le plus grand complexe de l'industrie russe

6. Actuellement, le génie mécanique et le travail des métaux représentent :

7. 20% de production industrielle,

8. 1/3 employé dans l'industrie.

9. Il existe plus de 50 000 entreprises de construction de machines, soit environ 1/3 de toutes les entreprises industrielles en Russie.

Le processus technologique en génie mécanique comprend trois étapes : approvisionnement, usinage, assemblage.

Riz. 2. Processus technologique en génie mécanique

Dans le même temps, le produit final se compose d'un grand nombre de pièces et de composants individuels qui ne peuvent pas être fabriqués dans le cadre d'une seule entreprise. Par conséquent, la spécialisation et la coopération sont largement développées en génie mécanique.

Spécialisation – production dans l'entreprise d'un produit, de pièces détachées et de détails

Riz. 3. Types de spécialisation

La spécialisation a lieu :

1. sujet - production de produits finis (production de voitures, d'avions, d'ordinateurs)

2. détail - production de pièces détachées et de pièces (production de moteurs automobiles ou de produits métalliques (matériel)

3. technologique - la production de produits semi-finis, la réalisation d'opérations individuelles du cycle technologique (production d'assemblage)

4. fonctionnel - production et prestation de services (vente de voitures par le constructeur)

Dans les grandes usines de construction de machines, la spécialisation est observée au niveau des ateliers individuels, même une telle entreprise ne produit pas tout le volume de composants nécessaires.Les petites entreprises sont généralement hautement spécialisées et leur travail dépend du travail de sous-traitants. C'est pourquoi la coopération est si importante.

la coopération – il s'agit de l'établissement de liens de production entre entreprises participant conjointement à la fabrication de produits finis.

Riz. 4. Coopération

La coopération est intra-industrielle, lorsque les entreprises d'une industrie, d'un complexe inter-industriel interagissent.

Intersectoriel, lorsque la production de différentes industries, différents complexes interagissent.

Les usines de construction de machines, d'électricité, d'outillage et de quincaillerie qui fournissent leurs produits à l'usine d'assemblage de voitures sont des entreprises d'ingénierie et la coopération avec elles est de nature intra-industrielle, des entreprises de métallurgie ferreuse et non ferreuse, de chimie, de cuir, d'usines de verre, les usines textiles sont des entreprises d'autres complexes interprofessionnels. La coopération avec eux est un exemple de coopération intersectorielle.

Au cours des années 1990, l'importance du complexe de construction de machines dans l'économie russe a diminué. Un certain nombre d'entreprises ont été fermées, d'autres ont réduit leur production.

Les volumes de production de machines agricoles, de machines-outils et de nombreux types d'ingénierie de précision ont particulièrement chuté.

La principale raison en était la faible qualité des produits manufacturés par rapport aux produits importés et la rupture, après l'effondrement de l'URSS, des liens de production avec les entreprises des anciennes républiques.

Actuellement, la situation s'est quelque peu améliorée grâce aux investissements. De nouvelles usines ont été construites et sont en cours de construction, de nombreuses anciennes entreprises ont été reconstruites, de nouvelles ont été créées et d'anciens liens de production ont été rétablis.

1. Dessinez un schéma des connexions du complexe de construction de machines avec d'autres complexes industriels. Donnez des exemples des produits qu'il leur fournit.

2. Nommez les entreprises de construction mécanique de votre région. Qu'est-ce qui, selon vous, explique la spécialisation des entreprises de construction mécanique dans votre région ?

Cibler pour le professeur :

1. Présenter aux élèves de nouveaux termes et concepts.
2. Poursuivre la formation des idées et des connaissances des étudiants sur les principaux complexes et secteurs intersectoriels de l'économie russe.
3. Former les étudiants à la compréhension du complexe de construction de machines, de son importance et de son rôle dans l'économie russe, de sa place parmi d'autres complexes intersectoriels et secteurs de l'économie.
4. Analyser la relation du génie mécanique avec d'autres industries et complexes intersectoriels.
5. Donner une idée de la composition sectorielle complexe du génie mécanique et des particularités de son emplacement sur le territoire de la Russie.
6. Former la capacité d'analyser les cartes économiques et de justifier les principes de placement de divers types d'entreprises de construction de machines.
7. Identifier les caractéristiques et les problèmes du complexe de construction de machines de la Russie.

Matériel de cours :

• Manuel "Géographie de la Russie" 9e année (auteurs V.P. Dronov, I.I. Barinova, V.Ya. Rom, A.A. Lobzhanidze).
• Atlas "Population et économie de la Russie" 9e année.
• Schémas "Composition sectorielle du complexe de construction de machines de Russie"
• Tableau « Ingénierie. Spécialisation des régions économiques ».

Plan des modules.

1. moments d'organisation.
2. Fixation d'objectifs - UE-0.
3. Conversation d'introduction (identification des connaissances des étudiants sur les MSC) - UE-1 .
4. Travail indépendantétudiant avec un manuel (paragraphe 10) - UE-2 - définition de la tâche principale du MSC.
5. Connaissance de la composition sectorielle des MSC - UE-3 .
6. Travail indépendant d'un étudiant avec un manuel (paragraphe 11) - UE-4 – connaissance des facteurs de localisation des entreprises de construction mécanique.
7. UE-5 - identifier les caractéristiques du placement des MSC en Russie.
8. Travail de groupe - UE - 6 - approfondissement des connaissances sur le sujet.
9. Discussion de l'exécution du travail en groupes.
10. Travail en équipeétudiant sous la direction d'un enseignant - UE-7 - connaissance de la spécialisation de diverses régions économiques de la Russie.
11. Maîtrise de soi - UE - 8 - Vérification du matériel appris.
12. Résumé de la leçon. Évaluation du travail de l'étudiant dans la leçon.

Module sur le thème "Complexe d'ingénierie de la Russie".

1. Déterminez l'importance du complexe de construction de machines de la Russie.
2. Déterminez la tâche principale du MSC et trouvez des moyens de la résoudre.
3. Se familiariser avec la composition sectorielle du complexe de construction de machines de la Russie.
4. Se familiariser avec les facteurs de placement des activités de construction de machines.
5. Identifier les caractéristiques de l'emplacement du complexe de construction de machines de la Russie.
6. Connaissance de la spécialisation de diverses régions économiques de la Russie.

Cibler: pour déterminer l'importance du complexe de construction de machines de la Russie.

Cibler: déterminer la tâche principale du MSC et trouver les moyens de la résoudre.

1. Lisez le paragraphe du manuel numéro 10.
2. Répondez aux questions:
   - Quelle est la tâche principale du MSC dans l'économie russe ?
   - Quelles sont les conditions nécessaires à l'accomplissement de la tâche principale ?
3. Pense! Quelles sont, selon vous, les difficultés de développement des CSM caractéristiques au stade actuel ? A quoi est-ce lié ?
4. Notez les réponses aux questions dans votre cahier.

Cibler: se familiariser avec la composition sectorielle du MSC de Russie.

Considérez les deux schémas proposés "Composition sectorielle des MSC de Russie".

2. Réfléchissez ! Pour quelles raisons les agences MSC sont-elles subdivisées ?
3. Comment les taux de développement des PSM et de l'ensemble de l'économie nationale doivent-ils être liés ?
4. Quelles industries au sein des MSC devraient se développer le plus dynamiquement ?

Cibler: se familiariser avec les facteurs de localisation des entreprises de construction de machines.

1. Lisez le paragraphe 11 du manuel.
2. Répondez aux questions:
   - Quels facteurs influencent le placement des MSC sur le territoire de la Russie ?
   - Quel est le rôle des différents facteurs dans le placement des branches individuelles des MSC ?
3. Faites une liste de termes liés aux paragraphes 10, 11. Pouvez-vous définir tous les termes ? Testez-vous.
4. Remplissez le tableau à l'aide de la carte de l'atlas "Complexe de construction de machines de Russie" page n ° 16:

5. Quelles sont les caractéristiques de l'emplacement des MSC sur le territoire de la Russie ?
6. Pourquoi y a-t-il des usines de construction de machines dans toutes les régions de Russie ?
7. Dans quelle partie de la Russie l'ingénierie mécanique a-t-elle atteint le plus haut niveau développement? Pourquoi?

Cibler: identifier les caractéristiques du placement des MSC en Russie.

Travaux pratiques.

En utilisant le texte du paragraphe n ° 11 du manuel, la carte de l'atlas "Complexe de construction de machines", figure 14 à la page 47 du manuel, accomplit indépendamment les tâches suivantes:

1. Quelles industries sont l'ingénierie à forte intensité de main-d'œuvre?
2. Sur la carte, identifiez les centres de développement de l'ingénierie à forte intensité de main-d'œuvre.
3. Comparez l'emplacement des plus grands centres d'ingénierie à forte intensité de main-d'œuvre et la population de la Russie.
4. Quelles sont les industries de l'ingénierie à forte intensité de métal?
5. Sur la carte, identifiez les centres de développement de l'ingénierie métallurgique.
6. Quelle est la différence entre l'ingénierie mécanique dans les parties européenne et asiatique de la Russie ?
7. Quelles sont les industries de l'ingénierie à forte intensité scientifique?
8. Nommez les domaines dans lesquels, à votre avis, les industries à forte intensité scientifique se développeront, prouvez l'exactitude de votre réponse.
9. Comparez les cartes montrant l'emplacement des branches de l'ingénierie et de la métallurgie ferreuse. conclure sur la dépendance à l'emplacement de ces industries. Correspondent-ils toujours ?
10. Pense! Pourquoi les industries de la machine-outil, de l'électricité et de l'outillage sont-elles généralement situées dans des zones comptant des travailleurs qualifiés.
11. Écrivez dans votre cahier une conclusion générale sur les principes de placement des industries à forte intensité de métal, de main-d'œuvre et de science.

Cibler: approfondir les connaissances sur les MSC en Russie.

Travail de groupe.

Tâche pour le groupe numéro 1.

1. Quelles fonctionnalités processus technologique caractéristique de l'ingénierie lourde?
2. Sur le carte de contour désignent les centres d'ingénierie lourde :
   Iekaterinbourg(Ouralmach),
   Irkoutsk et Krasnoïarsk(usines de pelles lourdes),
   Novossibirsk(fabrication de machines-outils lourdes, d'équipements de forge et d'emboutissage, de turbogénérateurs),
   Barnaoul(production de chaudières à vapeur).
3. Basé sur la correspondance de carte ( penser à quoi) déterminer quel facteur a une influence déterminante sur l'emplacement des usines de génie civil dans ces centres.
   Gardez à l'esprit qu'en génie mécanique, la consommation de matières premières pour 1 tonne de produits finis est en moyenne de 1,3 à 1,5 tonne et que le coût de transport de toute machine est bien supérieur au coût de transport du métal utilisé pour sa production.
4. Si vous deviez concevoir l'emplacement d'usines de machinerie lourde, quels ajustements apporteriez-vous à l'emplacement existant ? A cet égard, quelles perspectives de développement de l'ingénierie lourde pourriez-vous citer ?

Tâche pour le groupe numéro 2.

1. Sur la carte des contours, marquez les centres de construction automobile suivants :
   - production camions – Briansk, Oulianovsk, Moscou, Naberezhnye Chelny, Miass.
   - production de voitures particulières Nijni Novgorod, Moscou, Ijevsk, Togliatti.
   - fabrication d'autobus Likino, Pavlovo, Kurgan, Krasnodar.
2. Quels sont les déplacements territoriaux de localisation des centres de fabrication automobile en cours ? Comment pouvez-vous les expliquer ?
3. Comparez l'emplacement de la production de camions, de voitures. Quelle conclusion peux-tu tirer de cette comparaison ?
4. Presque toutes les grandes usines de construction automobile sont concentrées dans la partie européenne de la Russie. Comment pouvez-vous expliquer ce moment ?

Cibler: se familiariser avec la spécialisation des différentes régions économiques de la Russie.

1. Examinez la figure 15 à la page 49 "Spécialisation et coopération en ingénierie".
2. Essayez-le ! Formuler une définition spécialisation du domaine.
3. Considérez le tableau "Ingénierie. Spécialisation des régions économiques de la Russie ».

Tableau 1.

"Ingénierie. Spécialisation des régions économiques de la Russie ».

région économique	Les centres les plus importants	Branches de spécialisation	Facteurs de développement
Nord	Petrozavodsk, Mourmansk, Arkhangelsk, Syktyvkar, Severodvinsk	Équipements pour l'industrie des pâtes et papiers, débardeurs, construction navale	Orientation client, métallurgie
Nord-ouest	Saint-Pétersbourg, Novgorod, Pskov, Tikhvine	Génie lourd, général, énergétique, électrotechnique, construction navale, électronique radio, optique, instrumentation.	Haut potentiel scientifique, personnel hautement qualifié, orientation client, métallurgie
Central	Moscou, Iaroslavl. Briansk, Kalouga, Vladimir, Toula, Mourom, Kovrov, Alexandrov	Industrie automobile, électrotechnique et électronique radio, fabrication d'instruments, aérospatiale, construction de machines-outils, transport et génie agricole industrie de la défense	EGP rentable, haut potentiel scientifique, personnel hautement qualifié, concentration de l'essentiel des consommateurs, métallurgie
Terre noire centrale	Voronezh, Lipetsk, Koursk, Belgorod, Tambov, Yelets, Dankov, Michurinsk, Jeleznogorsk	Électronique radio, construction aéronautique, fabrication d'instruments, génie minier, construction de machines-outils, construction de tracteurs	Orientation vers le consommateur (agriculture développée), métallurgie puissante
Volgo - Viatski	Nijni Novgorod, Kirov, Saransk, Tcheboksary, Arzamas	Industrie automobile, industrie aéronautique, construction navale, électrotechnique et radioélectronique, construction de machines-outils, construction de tracteurs, industrie de la défense
Caucase du Nord	Rostov-sur-le-Don, Krasnodar, Taganrog, Vogodonsk, Novotcherkassk, Stavropol	Génie agricole, énergie, génie des transports	Orientation vers le consommateur (agriculture développée), ressources en main-d'œuvre.
Région de la Volga	Samara, Saratov, Volgograd, Kazan, Oulianovsk, Penza, Astrakhan, Togliatti, Naberezhnye Chelny, Engels	Automobile, aérospatiale, transport, génie agricole, construction navale, génie électrique.	EGP rentable, personnel qualifié, orientation client
Oural	Ekaterinbourg, Tcheliabinsk, Orsk, Perm, Oufa, Kourgan, Nijni Taguil, Orenbourg	Énergie, génie lourd, transport et génie chimique, automobile, industrie de la défense	EGP rentable, personnel qualifié, métallurgie développée
Sibérien occidental	Novossibirsk, Omsk, Barnaoul, Kiselevsk, Prokopyevsk, Tomsk, Novokuznetsk, Rubtsovsk, Berdsk	Énergie, exploitation minière, génie agricole, construction de machines-outils, radioélectronique, industrie de la défense	Orientation vers le consommateur, approvisionnement énergétique élevé, métallurgie développée.
Sibérie orientale	Krasnoïarsk, Irkoutsk, Abakan, Minusinsk	Ingénierie agricole et lourde, construction navale, construction automobile.	Approvisionnement énergétique élevé
Extrême-Orient	Vladivostok, Khabarovsk, Blagovechtchensk, Komsomolsk-sur-l'Amourk	Construction navale, construction de machines-outils, génie agricole	Orientation client

4. Comparez les données du tableau « Ingénierie. Spécialisation des régions économiques de la Russie » avec cartes atlas.
5. Dans quels domaines la composition des MSC est-elle la plus et la moins complète.
6. Essayer! Identifier les modèles géographiques dans le changement de l'ensemble des industries spécialisées à travers la Russie.

Cibler: maîtrise de soi.

Déterminez le niveau de connaissances acquises sur le sujet "Complexe d'ingénierie de la Russie".

1. Le complexe de construction de machines est un ensemble d'industries
   A) en utilisant une variété de machines ;
   B) produire une variété de machines ;
   C) effectuer la réparation et la conception des machines.
2. Pour toutes les branches de l'ingénierie, un facteur de placement important est :
   A) personnel hautement qualifié ;
   B) autoroutes ;
   B) consommateur.

3. Match :

4. Match :

5. Les usines de construction de machines russes sont situées:

A) dans toutes les régions économiques ;
B) uniquement dans l'ouest du pays ;
C) principalement en Russie centrale.

Critère d'évaluation :

• Le nombre maximum de points est de -10.
• "5" - 10 points.
• "4" - 8-9 points.
• "3" - 6-7 points.

Devoirs - résoudre le problème :

Au cours de l'année écoulée, un commerçant intermédiaire engagé dans l'achat et la vente de voitures a effectué des voyages d'affaires dans les villes suivantes de la CEI : Brest, Iekaterinbourg, Zaporozhye, Izhevsk, Moscou, Nakhodka, Nijni Novgorod, Novossibirsk, Saint-Pétersbourg, Togliatti. Quelles opérations (achat ou vente) le commerçant a-t-il réalisées dans chacune des villes ? Quelles sont les marques de voitures qui l'intéressaient dans chaque ville ?

Plan de la leçon "Complexe de construction de machines"

Objectifs:

Déterminez la valeur et la composition du complexe de construction de machines.

Étudier les problèmes de génie mécanique et les moyens de les résoudre.

Objectifs pédagogiques :

▪Se faire une idée du sens, de la composition, des connexions du complexe de construction de machines, des facteurs de localisation, des centres d'ingénierie;

▪Initier les étudiants à la géographie du complexe de construction de machines

▪Poursuivre le développement de la pensée abstraite et analytique-synthétisant des étudiants;

▪Améliorer le travail avec la carte, les ressources pédagogiques (atlas, manuel).

▪Améliorer les compétences en conception.

▪Rappel des concepts des sujets déjà appris.

Objectifs de développement:

▪Continuer à développer la capacité de lire et d'analyser des cartes thématiques et de caractériser l'industrie de l'ingénierie à l'aide d'une variété de sources d'informations géographiques

▪Développer les compétences d'information des élèves.

▪Développement des compétences cognitives (mettre en évidence l'essentiel, tracer un schéma-contour, établir des relations de cause à effet);

▪Développement de compétences en recherche partielle, activités cognitives et de recherche (énoncé partiel du problème, hypothèses et sa solution, vision indépendante du problème);

▪Développer la capacité et les compétences nécessaires pour travailler avec des cartes ; leur analyse et comparaison, la capacité de faire des généralisations et des conclusions

▪Développer la mémoire, la parole, la pensée, l'imagination.

▪Développer la créativité des élèves.

▪Améliorer la capacité à résoudre des problèmes pratiques.

▪Fourniture délibérée de conditions pour le développement polyvalent de la personnalité de chaque élève, en tenant compte de ses capacités naturelles. (développement de l'autonomie, de l'initiative, de la créativité).

▪Développer la capacité de rechercher de manière indépendante des informations géographiques

Objectifs pédagogiques :

▪Améliorer le travail sur l'éducation morale des étudiants.

▪Cultiver une attitude bienveillante envers la nature, envers le monde qui nous entoure, l'amour de la Patrie.

▪Education du patriotisme, de l'humanité ; intérêt pour le métier, collectivisme.

▪ Mettre en œuvre le principe de connexion de ce qui est étudié dans la leçon avec la vie ;

Objectifs d'adaptation :

▪Adaptation du matériel à la personnalité de l'élève, à l'aide d'un manuel, d'illustrations, d'un atlas ;

Outils pédagogiques : Cartes de la Russie: "Ingénierie de la Russie", économique, densité de population, atlas, manuel, tableaux.

Méthodes et formes d'éducation:

Plan de cours.

Étapes de la leçon

Une conversation sur l'importance du génie mécanique dans l'économie du pays. Élaboration du schéma "Composition du complexe de construction de machines". Identification des liens entre le génie mécanique et d'autres industries au cours de la conversation. Travaillez avec le texte du manuel pour vous familiariser avec les facteurs de placement. Consigner dans un cahier les définitions des concepts de « spécialisation » et de « coopération ». Étudier la localisation des industries mécaniques à l'aide des cartes thématiques de l'atlas. Désignation sur k.k. principaux domaines du génie mécanique. Compilation des caractéristiques d'une branche de l'ingénierie (facultatif).

I. Bonjour les gars, asseyez-vous ! J'écoute le préposé. Qui est absent aujourd'hui?

II. Dans la dernière leçon, nous nous sommes familiarisés avec le complexe métallurgique.
Rappelons-nous les caractéristiques du complexe métallurgique, ce qui est inclus dans sa composition, les caractéristiques de l'emplacement des entreprises de métallurgie non ferreuse.
Pendant l'écoute des réponses orales, des fiches sont distribuées aux élèves suivants. (4 choses.)
1. Pourquoi le métal est-il appelé le « pain de l'économie » ?
Quels sont les types de complexes métallurgiques ? (métallurgie ferreuse et non ferreuse).
2. Industrie du cuivre.
Question complémentaire.
Nommez le principe de placement des fonderies de cuivre. (situés à proximité des lieux d'extraction des matières premières).
Après les réponses, des cartes à tâches sont collectées.
ΙΙΙ. Dans les leçons précédentes, nous avons rencontré un certain nombre de complexes. Rappelons lesquels.
+ AIC, Foresterie, Combustible et Complexe énergétique, Métallurgie.
Tous ces complexes sont sans aucun doute très importants pour une personne. Mais sans le complexe, dont nous nous familiariserons dans la leçon d'aujourd'hui, les gens ne peuvent plus imaginer leur vie. Il produit de tels biens, sans lesquels le fonctionnement d'autres complexes, la formation de personnes, la communication entre eux et l'obtention de nouvelles informations sont impossibles.
- Levez la main, qui a deviné de quel complexe on parle ?
+ Ingénierie.
- Pourquoi exactement ce complexe ?
+ C'est vraiment très important dans la vie d'une personne. Il s'agit de tous les appareils électriques et ménagers, voitures, turbines, brise-glace, etc.
- Tout à fait.
- Le sujet de la leçon d'aujourd'hui est "Complexe d'ingénierie".Objectifs de notre leçon :Déterminez l'importance du complexe de construction de machines de la Russie.Déterminez la tâche principale du MSC et trouvez des moyens de la résoudre.Se familiariser avec la composition sectorielle du complexe de construction de machines de la Russie.Se familiariser avec les facteurs de placement des activités de construction de machines.Identifier les caractéristiques de l'emplacement du complexe de construction de machines de la Russie.Connaissance de la spécialisation de diverses régions économiques de la Russie.Ouvrez les cahiers, notez la date et le sujet de la leçon.
Complexe de construction de machines.Complexe de construction de machines - un ensemble d'industries qui produisent une variété de machines et d'équipements.La tâche principale du MSC- doter l'économie du pays de machines de plus en plus avancées. La composition des MSC est représentée par plus de 70 industries qui, selon leur rôle et leur importance, sont regroupées en 3 groupes interconnectés.Ingénierie des communications: MSC est interconnecté avec de nombreux complexes intersectoriels : transport, scientifique, carburant et énergie, agro-industriel, infrastructure.Définir le rôle : répertorier les produits d'ingénierie connus. pas un seul instant on ne peut imaginer l'économie de notre pays sans génie mécanique. Toute entreprise et chacun de nous utilise ses produits. Le pouvoir économique dépend du niveau de développement du génie mécanique - il fournit les moyens de travail: des outils de plomberie aux ordinateurs. Le STP dans tous les secteurs de l'économie nationale est impossible sans le développement du génie mécanique. Première place en fabrication. Employé à moitié. 70 branches d'industries de la construction mécanique et de la métallurgie, leadership en génie mécanique.- Complexe de construction de machines joue un rôle énorme dans la vie de chaque personne. Ce complexe a ses avantages et ses inconvénients.
Comme vous pouvez le voir, le complexe de construction de machines est la production non seulement de voitures, de turbines, de rovers lunaires, mais également d'équipements que nous utilisons tous les jours. Faisons attention au nom du complexe. "Ingénierie" est mot composé, se compose de deux bases - "voitures" et "construire". De quelles voitures s'agissait-il ici ? Machine - fr. machine - un dispositif qui effectue un mouvement mécanique afin de convertir de l'énergie, des matériaux ou des informations. Distinguer les machines : énergie(convertir n'importe quel type d'énergie en énergie mécanique et inversement), ouvriers(y compris ceux technologiques qui transforment la forme, les propriétés, la position du matériau (l'objet en cours de traitement), et le transport, transformer la position du matériau (objet déplacé); informatif(ordinateurs dans lesquels mouvements mécaniques servir à effectuer uniquement des opérations auxiliaires). Comme vous pouvez le voir, il y a beaucoup de machines et d'industries qui les produisent. Allouez environ soixante-dix, c'est-à-dire que nous répondons simultanément à la question: "Quelles industries y sont incluses?"

composition du complexe de construction de machines

Ouvrage mécanique


Nous savons déjà quelles industries font partie du MK, et nous allons maintenant trouver la réponse à la question - que faut-il pour produire des voitures en grande quantité ? Par exemple : - turbines de puissance, tracteurs, horloges, instruments, ordinateurs.Les machines sont composées de nombreuses pièces et assemblages. Il y en a environ 250 000 dans une locomotive électrique et 120 000 dans un tracteur. Est-il possible de tout fabriquer dans une seule usine ? Que feriez-vous?Il est plus facile et moins cher de produire des pièces détachées de machines dans des entreprises spécialisées. Comment appelle-t-on un tel processus ? (Spécialisation).Comment obtient-on le produit fini ?Pour la libération produit fini les entreprises établissent des liens par le biais de la coopération (c'est-à-dire l'association). Cette organisation de la production permet de créer des usines - succursales dans les petites et moyennes villes, ce qui contribue à meilleure utilisation ressources de travail.Ainsi, nous avons identifié le second trait caractéristique de la coopération MC. Écrivons cette définition dans un cahier.La concentration de la production dans les grandes entreprises s'appelle la concentration de la production.

Ensuite, nous nous familiariserons avec les facteurs de localisation du complexe de construction de machines.
Dans un cahier, notez "Facteurs de placement de MK".
Lisez le paragraphe et notez les facteurs de placement dans votre cahier.
Temps de travail 5-7 minutes.
Nous vérifions.
L'ingénierie mécanique appartient aux industries du «placement libre», car les entreprises ne sont pas strictement liées aux matières premières, au carburant ou aux ressources en eau.
Facteurs de placement MK. intensité scientifique - le placement d'entreprises de construction de machines produisant des ordinateurs, des robots, des équipements de radio et de télévision, etc., est orienté vers le potentiel scientifique ;militaire-stratégique - les entreprises produisant des produits d'importance pour la défense sont implantées en tenant compte des intérêts de la sécurité nationale. En règle générale, ils sont retirés des frontières. Beaucoup d'entre eux sont concentrés dans des villes fermées, dont l'accès est limité. La plupart de ces villes sont apparues comme des centres de production de missiles nucléaires ;pénibilité - (coûts élevés et haute qualification de la main-d'œuvre) est inhérente à l'industrie de la machine-outil (Moscou), à l'industrie aéronautique (Kazan, Samara), à la production d'instruments et ingénierie électronique(Oulianovsk, Novossibirsk);consommation de métaux - (consommation d'une part importante de métaux ferreux et non ferreux) - la localisation des usines de construction de machines qui produisent des équipements métallurgiques, énergétiques, miniers, se concentre sur les bases métallurgiques. Les usines d'ingénierie lourde sont situées dans l'Oural (Ekaterinbourg)- spécialisation et coopération : Les machines sont composées de nombreuses pièces qui sont fabriquées dans plusieurs usines spécialisées. Pour fabriquer un produit fini, les entreprises établissent des liens de coopération: dans différentes régions du pays, des complexes d'entreprises de construction de machines interconnectées sont en cours de construction, qui consistent en des groupes d'usines fournissant des pièces et des équipements pour les usines d'assemblage;le transport Étant donné que le transport des machines et de leurs pièces s'effectue sur de grandes surfaces. debout et dans des directions différentes, les usines de construction de machines sont situées sur les principales voies de transport.consommateur. Le génie mécanique est développé dans toutes les régions économiques, car ses produits sont très demandés. De plus, il existe des produits, en termes de taille et de poids, peu utiles pour le transport, qui ne peuvent être produits que dans les zones de consommation. Par exemple, des tracteurs pour l'enlèvement du bois sont produits en Carélie (Petrozavodsk), des récolteuses de céréales - dans le Caucase du Nord (Rostov-on-Don).Problèmes de développement du génie mécanique.: A) faibles taux de développement du génie mécanique et de ses industries,B) spécialisation étroite, tk. l'essentiel de la production est d'importance militaire ;C) d'énormes différences dans la croissance des industries individuelles,D) faibles taux de renouvellement des équipements et des produits manufacturés ;E) faible qualité des produits fabriqués (les produits ne répondent pas aux normes internationales, faible fiabilité des machines fabriquées
Une histoire sur le thème "L'importance du complexe de construction de machines" d'un étudiant pré-préparé.
L'étudiant montre des messages préparés sur le sujet, tire une conclusion.ΙV. Travaux pratiques. Travail de groupe Déterminer sur la carte de l'atlas les principales zones de localisation des industries mécaniquesI. groupe: industries à forte intensité de main-d'œuvre (Moscou, Kalouga, Riazan, Voronej, Taganrog, Saratov, Samara, Nijni Novgorod, Yaroslavl, Krasnodar, Kazan, Oulianovsk, Saint-Pétersbourg, Irkoutsk, Astrakhan)Groupe II : industries à forte intensité de métaux (Orsk, Tcheliabinsk, Ekaterinbourg, Nijni Taguil, Perm, Novossibirsk, Barnaoul, Krasnoïarsk)- Trouver les centres de ces industries.- Comparez les cartes "Génie mécanique", "Densité de population", "Métallurgie".Groupe III Tirer des conclusions sur la relation entre les centres d'ingénierie à forte intensité de main-d'œuvre et à forte intensité de métal .. (L'intensité de main-d'œuvre et l'intensité de métal des industries mécaniques dépendent l'une de l'autre. Leur certaine combinaison affecte la localisation des entreprises)
V. Les gars, ouvrez les journaux et écrivez devoirs§ 11, dossiers, sur c.k. désigner les principaux domaines du génie mécanique.

Les salutations. Réponse de l'officier.
Réponses des élèves au tableau noir et travail sur fiches individuelles.

Réponses des étudiants.

Notez le sujet de la leçon.

Réponses des étudiants.

Travailler avec une carte, un manuel.

Ecrire dans un cahier

Ecrire le schéma dans un cahier

Notez les principaux facteurs de placement.

Exprimer son propre point de vue.

Messages étudiants.

Travail de groupe et travaux pratiques.Réponses des étudiants.

Enregistrement d / z dans le journal

.
Réponses des étudiants

Faire des travaux pratiques

Les produits d'ingénierie russes peuvent-ils concurrencer les produits étrangers ?

Les produits de l'ingénierie russe en termes de coût et de qualité sont inférieurs aux produits étrangers en termes de coût et de qualité.

Questions dans un paragraphe

1) Quels domaines se distinguent pour la production de voitures ?

L'industrie automobile est principalement développée dans les régions économiques des régions centrale, Volga-Vyatka et Volga. Les plus grands fabricants de camions sont les usines KamAZ (Naberezhnye Chelny, République du Tatarstan) et GAZ (Nizhny Novgorod). Le principal centre de production de voitures particulières est l'usine automobile de la Volga (VAZ) à Tolyatti (région de Samara). Les grandes entreprises de l'industrie sont situées à Moscou, Oulianovsk, Izhevsk, Miass

2) Pourquoi pensez-vous que l'industrie automobile n'est pas représentée dans le nord de l'Europe, en Sibérie et en Extrême-Orient ?

Questions et tâches

Les principaux facteurs de localisation de l'industrie automobile sont la main-d'œuvre et le consommateur.

1. Expliquez la signification des nouveaux termes que vous avez appris dans le texte.

La spécialisation par sujet couvre les entreprises et les industries qui produisent une sorte de produit fini homogène (voitures, tracteurs, machines-outils, turbines, etc.).

La spécialisation détaillée est inhérente aux entreprises et aux industries qui produisent des unités individuelles ou des parties de produits fournies à des entreprises spécialisées pour compléter le type principal de produit.

Coopération - une relation organisée d'entreprises spécialisées pour la production d'un produit.

Ingénierie à forte intensité scientifique (un groupe d'industries pour la production de machines, mécanismes, dispositifs, outils de précision).

Ingénierie mécanique à forte intensité de main-d'œuvre - nécessite un grand nombre de personnel manuel là-bas. Ce sont les branches de la mécanique de précision (fabrication d'instruments, génie électrique, génie mécanique, construction aéronautique, etc.)

Ingénierie à forte intensité de métal - nécessite de grandes quantités de métal. Les sous-secteurs les plus développés comprennent l'ingénierie lourde à forte intensité de métaux.

2. Faire un schéma des principales relations intersectorielles en génie mécanique. Pensez-vous que la construction mécanique utilise davantage les produits des autres industries et secteurs de l'économie, ou leur fournit-elle d'abord ses produits ?

L'ingénierie mécanique fournit principalement ses produits à d'autres industries. Le génie mécanique est engagé dans la production de machines et d'équipements, de divers types de mécanismes pour la production de matériaux, la science, la culture et le secteur des services. Par conséquent, les produits d'ingénierie sont consommés par toutes les branches de l'économie nationale sans exception. Le génie mécanique utilise des produits de la métallurgie, industrie chimique, industrie légère.

3. Comparez la Russie avec d'autres pays en termes de production automobile. Quelles entreprises automobiles nationales et étrangères connaissez-vous ?

Dans les exportations des pays industrialisés, la part des voitures particulières finies en valeur est de 7 à 8 % du volume total et de 13 à 15 % des exportations de machines et d'équipements. L'industrie automobile a été l'un des leviers de l'essor de toute la production matérielle dans le Japon et l'Allemagne d'après-guerre. Il joue un rôle progressif dans l'essor national de l'industrie manufacturière et des services en Espagne, en Corée du Sud, au Mexique et au Brésil, en Pologne et en République tchèque. De nombreux pays, dont les USA, premiers pays d'Europe de l'Ouest, ainsi que l'Australie et la Nouvelle-Zélande, ont presque atteint leur limite de saturation automobile (USA 740 voitures pour 1 000 habitants). En Russie, l'atteinte en 5 ans du niveau de motorisation de 150 voitures pour 1000 habitants peut être envisagée

la tâche sociale et économique la plus importante. Actuellement, jusqu'à 1 million de personnes sont employées dans l'industrie automobile en Russie, et la part de l'industrie automobile dans l'industrie mécanique de la Fédération de Russie est de 33%, ce qui est un indicateur assez élevé de la situation économique de l'industrie. En raison des accises, de la TVA, des cotisations aux fonds de pension et autres, les usines automobiles sont l'une des principales sources de revenus du système budgétaire de l'État. Après la vodka et le tabac, une voiture est l'un des types de biens les plus rentables pour le budget. En moyenne, à partir d'une tonne de masse d'une voiture produite, le revenu pour le budget équivaut à environ 2,0 à 3,0 mille dollars américains.

L'industrie automobile, représentée par 22 associations de production, qui regroupent plus de 200 usines, comprend, outre la production de voitures, la production de moteurs, d'équipements électriques, de roulements, de remorques, etc., qui sont produits sur des sites indépendants

entreprises. Les plus grandes usines ont créé de nombreuses succursales. Les voitures particulières des classes supérieure et moyenne sont produites dans les régions de la Volga-Vyatka (Nizhny Novgorod), du Centre (Moscou) et de l'Oural (Izhevsk); petites voitures - dans la région de la Volga (Togliatti), minicars - à Serpukhov.

Camions de tonnage moyen - produisent des usines dans les régions centrale (Moscou, Bryansk), Volga-Vyatka (Nizhny Novgorod), Oural (Miass).

Des véhicules de petit tonnage et lourds sont produits dans la région de la Volga (Oulianovsk et Naberezhnye Chelny)

4. Pensez-vous que le niveau de développement du génie mécanique détermine le niveau de développement du pays ?

L'affirmation est vraie, car cette branche est d'une grande importance pour l'économie nationale du pays, car elle sert de base au progrès scientifique et technologique et au rééquipement matériel et technique de toutes les branches de l'économie nationale.