Dans toutes les parties du discours sont divisés en deux groupes - indépendants et de service.

Parties indépendantes du discours inclure des mots qui nomment des objets, leurs actions et une variété de signes. Sans parties indépendantes du discours, les phrases et les phrases ne peuvent pas être construites. Dans une phrase, des mots indépendants sont membres de la proposition.

Parties de service du discours inclure des mots qui ne sont pas nommés pas d'objets, pas d'actions, pas de signes, mais seulement exprimer la relation entre eux. Ils servent des mots indépendants, les aidant à se connecter les uns aux autres : aller de la forêt, aller au métro, à la mer et à la montagne. Les mots de service peuvent également relier des phrases. Le vent souffle et il pleut. Les mots fonctionnels peuvent ajouter diverses nuances au sens des mots indépendants : Aller!(la particule donne une nuance d'impatience). Voudrais-tu lire ce livre(la particule donnerait au verbe lire une connotation de souhaits). Les mots de service, en général, ne font pas partie de la phrase. Mais il y a des exceptions : Soudain, il y eut une acclamation au loin(interjection Hourra dans cette phrase est le sujet.)

Des questions peuvent être posées sur des parties indépendantes du discours, mais pas sur des mots fonctionnels et des interjections. Chaque partie indépendante du discours a ses propres questions. Par conséquent, les questions peuvent déterminer la partie du discours.

Parties indépendantes du discours

1 Nom: étudiant, connaissance.
Qui? Quoi? Qui? Quoi? Etc.

2 Verbe: travailler, construire.
Que faire? Que faire?...

3 Adjectif: intelligent, en bois, pour maman.
Qui? À qui?

4 Numéral: cinq, troisième.
Comment? Lequel à?

5 Adverbe: grande ouverte, longue, lointaine.
Comment? Lorsque? Où?...

6 Pronom: il, tellement, tellement, tellement.
Qui? Qui? Comment? Comment?...

7 Participe: lecteur, lectrice.
Qui? (faire quoi?)...

8 gérondif: lire, lire.
Comment? (Faire quoi ? Avoir fait quoi ?)...

Parties de service du discours

1
Prétexte: dans, sur, pour, de...

2
syndicat: et, euh, mais, pour que si...

3
Particule: serait, si, même, pas, ni, même...

-
Interjection: ah, ah.
Les interjections traduisent nos sentiments.

Caractéristiques des mots de service

Les mots fonctionnels sont particules, prépositions, conjonctions et connecteurs.

Les mots fonctionnels, contrairement aux mots significatifs, n'ont pas de fonction nominative, c'est-à-dire ne sont pas les noms d'objets, de caractéristiques, de processus, mais servent à exprimer la relation entre les phénomènes de la réalité, appelés mots significatifs. Pour cette raison, les mots de service ne sont utilisés dans le discours qu'en conjonction avec des mots significatifs.

Sans avoir de fonction nominative, les mots fonctionnels ne sont pas des membres d'une phrase, mais sont utilisés comme moyens grammaticaux formels de la langue : les prépositions apparaissent dans les syntagmes subordonnés, les conjonctions - avec des membres homogènes et dans les phrases complexes, les particules - avec des mots individuels et dans l'interrogatif. et phrases exclamatives.

Du côté de la structure phonétique, les mots de fonction diffèrent également des mots significatifs. L'accent, caractéristique d'un mot significatif, est généralement absent des mots officiels. Épouser: Quoi (pronom) Le jour qui vient se prépare-t-il pour moi ?(P.); J'espère,Quel (syndicat) tu ne refuseras pas de dîner avec moi(P.).

Les mots fonctionnels peuvent se transformer en affixes de type dérivationnel et formatif. Ceci est observé dans les cas où le mot fonctionnel devient inséparable du mot significatif et change de sens. Par exemple, l'affixe alors, joignant des pronoms, forme des pronoms indéfinis : quelque chose, certains et etc.

Les mots de service ont été formés à partir de mots significatifs. Par exemple, les prépositions en dessous de et avant de mettre en relation avec les noms en dessous de(doublure à l'intérieur du four), avant de(cf. "barricadé devant la maison"); syndicats même si- avec adverbe même si(de vouloir) et si - avec une combinaison s'il y a un.

Les mots fonctionnels sont invariables (à l'exception du lien), morphologiquement indissociables.

PARTICULES

Les particules et leurs fonctions dans la parole

Particules- mots de service exprimant des nuances sémantiques supplémentaires de phrases, d'expressions et de mots individuels. Ainsi, par exemple, une particule sauf si fait référence à la phrase entière et lui donne le caractère d'une question: Le tonnerre peut-il être malade de mutisme ?(M.); particule même renforce, accentue le sens des phrases et des mots : [Mémoire] ravivemême pierres du passémême dans le poison, une fois ivre, verse des gouttes de miel(M. G).

De plus, les particules peuvent exprimer des nuances émotionnelles de sens : Comment bien, comment les roses étaient fraîches... (T.) - et jouent le rôle d'affixes dans la formation des mots (ainsi que dans la formation des formes) : Quelqu'un appuyez sur la gâchette maintenant(Ec.); Pas la plus petite petitesse sur terreaurait je n'ai pas abandonné(Sim.).

Les particules expriment les nuances générales logiques-sémantiques, émotionnelles et modales-volitives d'un mot ou d'une phrase, ainsi que la phrase dans son ensemble. Dans leur fonction, les particules s'opposent aux prépositions et aux conjonctions qui expriment des significations grammaticales.

Les particules ont été formées à partir de différentes parties du discours et ont souvent le même son avec elles : donner, allez, laissez, presque- particules et formes verbales.

Les particules peuvent être à la fois prépositives et postpositives dans une phrase. Oui, particule ce que le toujours prépositif, et la particule -ka - postpositif : Bience que le cou,ce que le les yeux!(Cr.); J'appellerai-ka Je vais vraiment à Nozdrev(G).

La plupart des particules n'ont pas de place permanente dans la phrase : Après tout c'était Dubrovsky(P.); Egor Pavlovich, allons-yaprès tout? (Nourris.).

Rejets de particules en valeur

Les particules par valeur sont divisées en trois groupes principaux :

I. Particules exprimant nuances sémantiques valeurs. Ces particules comprennent :

A) pointeurs : ici, dehors. Ici dorade, abats,ici tranche de sterlet(Cr.);

B) définitif et clarifiant : exactement, presque exactement et etc: Les premiers marchands l'aimaient beaucoupexactement pour ne pas être fier(P);

B) excréteur-restrictif : seulement, seulement, juste, seulement et etc. ceseulement les fleurs, les baies seront devant(pogov.).

II. Particules exprimant des nuances de sens modal-volontaire et modal. Ceux-ci inclus:

A) modal-volontaire : laissez, laissez, eh bien, laissez et etc. Digue mieux vaut être sur ses gardes sous le porche je vais faire une sieste(Tward.);

B) modaux avec leurs variétés : affirmative: Oui bien sûr. Oui, notre vie était rebelle... (N.); négatif: non non Non. Pas! Tout de moi ne mourra pas ! - L'âme dans la lyre chérie survivra à mes cendres(P.); Et vous - tenez-vous sur le porche etni de l'endroit! (G.); interrogatif: si (l), est-ce, vraiment. Bienqu'il s'agisse se sont installés les gars, pas besoinqu'il s'agisse quelle?(Bosse.); propre-modal: peut-être du thé etc. et des combinaisons de type à peine, à peine. Peut-être, vous avez raison. ET,peut-être - Satan est fort - j'aurais fait du mal(N.); Nous sommes avec toià peine besoin d'omissions délicatement sentimentales(Azh.); ... À peine pouvez-vous décrire ce sentiment tendre, joyeux, douloureux(Ch.); comparatif: comme 6s, comme si, comme si et etc. Et puis il m'en a donné deuxcomme si affaires urgentes(Dost.); particules servant pour la transmission subjective de la parole de quelqu'un d'autre: dis dis et etc. Je dis à son propriétaire : moi,ils disent , le père de Filippov(T.).

III. Particules exprimant nuances émotionnellement expressives valeurs. De telles particules expriment l'évaluation émotionnelle de la déclaration et améliorent l'expressivité de la parole : ek, ish, comment, tout, même, le même, après tout, après tout et etc. Comment! Est-ce que tout est ici !(P.), Après tout si clairement, pour commencer à vivre dans le présent, nous devons d'abord racheter notre passé... (Ch.)

Les particules émotionnellement expressives peuvent être des combinaisons de particules : alors, où, où, comment, quoi et etc. Ou comment lumière merveilleusement créée!(gr.).

Particules formatrices de mots et formatrices

Formeurs de mots particules : forment de nouveaux mots : 1) quelque chose, quelque chose, quelque chose, quelque chose servent à former des pronoms et des adverbes indéfinis : quelque chose, quelque part etc.; 2) ni forme des pronoms négatifs et des adverbes : personne, nulle part etc.; 3) ne pas en combinaison avec certaines parties du discours sert à former des antonymes : ami - ennemi, fidèle - infidèle, etc.

Création de formulaires les particules forment des formes grammaticales : 1) aurait forme le subjonctif : Oui, peut-être que jemangerait etdisparu (Ch.); 2) oui, laissez, laissez servent à exprimer des commandes, des ordres (formes de forme de l'impératif): Laisser toutsavoir, laisser toutvoir , Que suis-je en train de faire! (A.. Ostr.); 3) utilisé pour être (ces derniers avec une nuance modale) forment des formes particulières du passé : a cessé était la pluie tomba soudainement à nouveau(Sim.); Béla, habitué , nous chante des chansons ou danse lezginka(L.).

PRÉPOSITIONS

Fonctions syntaxiques des prépositions

Prépositions- des mots de fonction exprimant, en combinaison avec des cas indirects de noms (ainsi que des adjectifs, des pronoms et des chiffres justifiés), diverses relations entre les formes du nom et d'autres mots de la phrase. Clarifiant, complétant et diversifiant les sens des cas indirects, les prépositions ne jouent pas un rôle indépendant dans la phrase et ne sont donc pas membres de la phrase. La signification des prépositions n'est révélée qu'en combinaison avec des formes casuelles.

Composition morphologique des prépositions

Selon la composition morphologique, on distingue les prépositions non dérivées et dérivées.

1. Produits non dérivés , soi-disant primitives , les prépositions ne peuvent être corrélées par l'éducation avec aucune partie du discours : dans, de, à, o, y, sur, pour, de etc. Une variété de ces prépositions sont des prépositions épissées (complexes): à cause de, sous.

2. Dérivés les prépositions sont liées par leur origine à d'autres parties du discours.

Adverbial sont des prépositions génétiquement liées aux adverbes : près, à l'intérieur, devant, derrière etc. Des mots immuables comme près, autour, autour et des similaires peuvent être utilisés indépendamment (sans lien avec le nom), c'est-à-dire agir comme des adverbes, mais en combinaison avec des noms, ces mots ont le sens de prépositions; comparer: Marcheautour de Ouià proximité (les adverbes) - Il était tard,à proximité minuit (MG) (préposition).

Certains de ces mots en russe moderne ne sont plus utilisés comme adverbes : malgré, sauf pour, parmi, près de.

Par rapport aux prépositions non dérivées, les prépositions adverbiales ont un sens beaucoup plus étroit et plus spécifique (cf. : près de la ville et près de la ville). Les prépositions adverbiales corrélatives aux adverbes adverbiaux sont principalement combinées avec le cas génitif, à l'exception des prépositions contre, contre, contre, contre, combiné avec le cas datif. Les prépositions associées aux adverbes qualitatifs ont différents contrôles : concernant, concernant- contrôler le cas génitif; comme, selon, respectivement et autres - cas datif.

dénominatif les prépositions sont le résultat de la transition des noms en prépositions (directement ou via des adverbes).

Il s'agit le plus souvent d'anciens noms avec des prépositions à cause de, à la suite de, comme et etc.: Par de nombreux fleuves russes,Comme Volga, une côte est montagneuse, l'autre est prairie(T.); À cause de un certain retard dans la façon dont les chevaux ont pris du retard(Ars.).

Prépositions dénominatives du type par, à travers sont des formations à partir des formes du cas instrumental d'un nom. Parmi les prépositions dénominatives, les combinaisons prépositionnelles se distinguent : au cours de, au cours de, par rapport à, en fait, en vigueur, contrairement à d'etc.. En continuation tout l'été il est venu chez nous deux ou trois fois par semaine(L.T.); ÀObliger leur mouvement vers le nord, vers le bassin d'Oka, les Vyatichi étaient à proximité immédiate et en étroite cohabitation avec les Russes du Nord(Jeu d'échecs).

Les prépositions verbales sont génétiquement liées aux gérondifs : grâce à, malgré (en dépit de), malgré (sur), y compris, excluant, plus tard, à partir de, se terminant et etc. Sur la côte,malgré crépuscule, on pouvait voir les chemises rouges(K. ou.).

Sens des prépositions

Les significations des prépositions sont très diverses et complexes et ne se révèlent qu'en combinaison avec la forme casuelle. Ils peuvent exprimer : des relations spatiales : détendez-vous en Crimée et dans le Caucase; relation temporaire : travailler du matin au soir; relations d'accompagnement (comitatives): marcher avec son fils; associer et comparer des relations : Le petit Poucet; comme un météore; relations de causalité et de but : rougir de honte, s'arrêter pour se reposer; relations d'objet : parler du travail, oublier le sommeil et etc.

De nombreuses prépositions peuvent avoir plusieurs sens et peuvent être combinées avec plusieurs formes de cas, par exemple, les prépositions par, de et etc.

SYNDICATS

syndicat- la partie service du discours, exprimant les relations grammaticales entre les membres de la phrase, parties phrase complexe et des phrases séparées dans le cadre d'un texte cohérent : encore solennellementet sagement bruyant chalet vieille forêt de conifères(V.Bel.); Seul le coeur batOui la chanson sonneOui corde murmurant doucement(Surk.); Je pense,Quel le monde est tout aussi digne d'être lentet contemplation fructueuseet impact puissant raisonnable(Paust.); - C'est interdit! - dit Zvibush en souriant.Mais les officiers n'ont pas écouté Zvibush(Ch.).

Par origine, les unions sont non dérivées et dérivées. Non-dérivés (primitifs) les unions ne sont pas divisées en éléments morphologiques et ne correspondent pas en russe moderne aux mots générateurs : a, et, mais, oui, ou, si, ou et autres syndicats dérivés ont conservé des liens de construction de mots vivants avec des mots significatifs à partir desquels ils ont été formés : quoi, à, comme si, bien que et etc.

Unions dérivées selon la structure sont:

1) Facile, composé d'un seul mot : quoi, à, comme, comme si, comme si, exactement;

2) composite, représentant l'unité sémantique de deux mots ou plus : parce que, depuis, avant, pendant que, malgré le fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, en rapport avec le fait que, depuis, après, avant, comme ça comme, comme.

Par utilisation, les syndicats sont divisés en:

unique (non récurrent)): mais, néanmoins, mais et etc.;

2) récurrent: et... et, ou... ou, soit... soit, alors... alors etc. (en répétant nécessairement sont les unions ni ... ni, alors ... alors),

3) doublé (paire): si ... alors, bien que ... mais, alors ... comme ça, à peine ... comment, juste ... comment, que ... ça, combien ... tellement, comment ... et , non seulement... mais aussi, pas tant que ça... combien, sinon... alors, pas ça... mais (a), pas ça... mais (a) et etc.

Rédaction et Conjonctions de subordination

Par fonction syntaxique, c'est-à-dire que, selon qu'ils forment des relations de coordination ou de subordination, les syndicats coordonnent et subordonnent.

l'écriture syndicats servent à connecter des unités syntaxiquement égales (membres homogènes d'une phrase, parties d'une phrase composée).

Par valeur, c'est-à-dire que, selon la nature des relations qu'elles expriment, les unions coordinatrices se répartissent en :

1) de liaison, exprimant la relation d'énumération : et oui(dans le sens et), et... et, ni... ni, aussi, aussi: La ferme s'étendait au loin, et près de la jetée, il y avait un tel silence, qui n'arrive dans des endroits déserts qu'en plein automneet au tout début du printemps(Shol.);

2) adversatif, exprimant la relation d'opposition, d'incohérence, de différences : mais, mais, oui, cependant, le même, mais, sinon: Les bouleaux brûlaient encoremais et ils se sont effondrés, tranquillement en conservant les dernières feuilles, dont il y avait beaucoup autour de chaque bouleau(Sol.);

3) séparer, exprimant la relation d'exclusion mutuelle, alternance d'actions, de phénomènes, de signes : ou, ou, si ... si, que ... que, ou ... feutres de toiture, pas cela ... pas cela: Soirées Taras Semenovichou lire un livre à haute voixou raconter des histoires(Marquer.);

4) explicatif, exprimant les relations explications : Exactement exactement. c'est-à-dire, ou (c'est-à-dire c'est-à-dire), comme ça et etc.: La reconnaissance de soi est généralement un processus lent, s'étalant parfois sur des décennies, lié et même dans une certaine mesure conditionné par la reconnaissance des autres,C'est expérience de vie qui ne vient pas de sitôt(Kav.);

5) de liaison, exprimant la relation d'attachement, c'est-à-dire servant à attacher des mots, des phrases et des phrases contenant des remarques supplémentaires ; déclarations non prévues au plan initial : oui et, aussi, et aussi, aussi etc. (d'autres syndicats de coordination sont également utilisés dans le sens de connexion): Autour d'un thé, mon oncle m'a ordonné de trier mon entrepôt dans le foin,aussi bien que aller chez le concierge pour faire la vaisselle, laver le sol et mettre l'appartement en ordre(Marée.).

Conjonctions de subordination servent à relier des unités syntaxiquement inégales (les parties principales et subordonnées d'une phrase complexe, moins souvent - les membres d'une phrase simple) et à exprimer certaines relations sémantiques entre elles.

Sur une base sémantique, les conjonctions de subordination sont divisées en :

1) temporaire: quand, dès que, dès que, à peine, dès que, seulement, seulement, avant, depuis, jusqu'à, jusqu'à, jusqu'à, après et etc.: À peine mettre les voiles, alors que l'eau jaillissait du fond pourri à différents endroits(Shol.);

2) explicatif: quoi faire comment: La forêt était encore pleine de gens, et peu importe combien d'entre eux étaient envoyés sous commandement dans différentes directions, il semblaitQuel ils ne s'effaceront jamais(Sim.);

3) causal: parce que, parce que, parce que, du fait que, du fait que, du fait que, parce que, du fait que, du fait que et etc. J'ai marmonné quelque chose et j'ai rapidement disparu,car dans le cas de Vaska il y avait aussi ma part de culpabilité(Guide.);

4) conséquences: alors: La neige est tombée deux archines,alors le cheval s'y est noyé(MME.);

5) comparatif: comme, comme si, comme si, exactement, comme et etc.: En un instant nous courions à une telle vitesse, comme si moteur à réaction a été installé dans la voiture(Peau.);

6) concessions: bien que, laissez, laissez, malgré le fait que et etc.: Non, il ne pensait pas maintenant à être avec sa division là-bas, au centre même du tremblement de terre qui secouait les plaines du sud de la Russie, mais,même si son esprit était inflexible à de telles pensées, son cœur en ressentait des secousses solennelles et terribles.(Sim.);

7) conditionnel: si, si, si, si, fois et etc. Khôl l'amour, donc sans raison,pieu menacer, donc pas une blague,si argumenter si hardiment(LOI.);

8) cible: pour, pour, puis pour et etc.: Sur la veste, Sasha a épinglé l'insigne de l'exposition agricole,à tout le monde a vu qu'il a visité Moscou(Fourmi.).

Mots modaux

Concept général de modalité

Les faits de la réalité et leurs connexions, étant le contenu de l'énoncé, peuvent être pensés par le locuteur comme une réalité, comme une possibilité ou une désirabilité, comme une obligation ou une nécessité. L'évaluation par l'orateur de sa déclaration du point de vue de la relation entre la réalité rapportée et objective est appelée formes d'humeur, intonation spéciale, ainsi que moyens lexicaux - mots et particules modaux.

Mots modaux en tant que catégorie spéciale de mots en russe

Les mots modaux sont des mots par lesquels le locuteur évalue son énoncé dans son ensemble ou ses parties individuelles du point de vue de leur rapport à la réalité objective. Par exemple : Il est vrai qu'une goule aux lèvres rouges mange des os (P.) ; Les circonstances, n'est-ce pas, vous ont séparé ? (P.). Dans les exemples donnés, le mot vrai est un mot modal. Il exprime l'attitude du locuteur envers le contenu de l'énoncé comme une possibilité supposée, et dans la première phrase le mot modal déclenche l'attitude du locuteur envers le contenu de l'énoncé entier, et dans la seconde il se réfère à l'une des composantes de l'énoncé. énoncé - le sujet.

Les mots modaux sont souvent proches des adverbes et des particules, de sorte que la distinction entre les premiers et les seconds est parfois difficile. Mer, par exemple : Nos succès sont vraiment (particule) petits. - J'ai écouté : vraiment (mot modal), c'était une voix (L.T.).

Le mot modal se classe par sens

Par sens, on distingue deux groupes de mots modaux :

1. Mots modaux exprimant l'appréciation logique de l'énoncé, la confiance du locuteur dans la réalité du message : certainement, vrai, en effet, bien sûr, sans doute, bien sûr, etc. Par exemple : Deux fois deux, définitivement quatre.

Ce groupe comprend aussi des combinaisons phraséologiques du type : en fait, cela va de soi, etc.

2. Mots modaux exprimant le sens de la possibilité, de l'hypothèse, de la probabilité de ce qui est rapporté : probablement, peut-être, apparemment, apparemment, il semble, probablement dans, etc. Par exemple : Il m'a semblé qu'il a probablement pensé longtemps temps à la porte avant d'entrer (Hump.).

Cela inclut également des combinaisons de peut-être, devrait être, selon toute vraisemblance, etc.

Corrélation des mots modaux avec d'autres parties du discours

Les mots modaux en tant que catégorie lexicale et grammaticale spéciale de mots sont corrélés avec diverses parties du discours, à savoir :

A) avec des noms : vérité, fait, droit. Mer : C'est vrai, ça pique les yeux (pogov.) - C'est vrai, il a touché l'as d'un pistolet en cinq brasses (P.) ;

6) avec des adjectifs et des adverbes en forme courte : évidemment, bien sûr, en effet, vrai, etc. Comparez : J'ai vu un homme heureux dont le rêve chéri s'est réalisé de manière si évidente (Ch.) - Les fenêtres étaient fermées par des stores. Évidemment, des gens dormaient encore dans la maison (Ch.) ;

C) avec des mots prédicatifs impersonnels : vu, entendu. Mer : De ma vie, aucune trace n'est visible (P.) - Alors, apparemment, elle [Dunya] est mariée ? (P.) ;

D) avec différentes formes du verbe: il semble, bien sûr, que cela signifie, peut-être, savoir, etc. Cf.: Comment pensez-vous de la lettre de Chaadaev? (P.). - Je semble être gentil avec l'hôtesse ( P.);

E) avec des pronoms : pas question, bien sûr. Mer : Les gouverneurs ne se sont pas assoupis, mais n'ont rien fait de bien (P.) - Est-ce que tu gémis, Fishka ? (Mark.) ; Les yeux fermés par eux-mêmes (Ars.) - Quand nous reverrons-nous ? - Pas avant l'été, probablement. À peine en hiver ... Bien sûr, s'il se passe quelque chose, faites-le moi savoir - je viendrai (Ch.).

La corrélation des mots modaux avec les autres parties du discours est purement externe : le passage à la catégorie des mots modaux s'accompagne d'une transformation complète de la structure lexico-grammaticale du mot. Les mots modaux sont des homonymes par rapport aux mots significatifs avec lesquels ils coïncident dans le son. Mer : Une personne a toujours le droit d'étudier, de se reposer et de travailler (L.-K.) (droit - nom) - Mais où est ma casquette ? Où est-il allé, n'est-ce pas ? (T.) (right est un mot modal signifiant "vraiment, vraiment").

Originalité lexico-grammaticale des mots modaux

Les mots modaux se distinguent des mots significatifs, auxquels ils sont associés par l'origine, par l'absence de fonction nominative. Les mots modaux ne sont pas les noms d'objets, de caractéristiques ou de processus désignés par des mots significatifs ; ils sont dépourvus de lien grammatical avec les mots qui composent la phrase et ne sont pas membres de la phrase. Une fois grammaticalement isolés dans une phrase, les mots modaux subissent un processus de lexicalisation. Du fait de ce processus, les mots modaux jouent le rôle d'unités lexicales entières, ils perdent non seulement leur variabilité, mais aussi leur articulation morphologique. Ainsi, une combinaison peut être, obtenant le sens d'un mot modal, perd souvent le deuxième mot (être), et l'inflexion -et dans un mot peut perdre son sens inhérent.

Les traits caractéristiques des mots modaux du côté syntaxique sont les suivants :

1) utilisation dans le sens du mot-phrase, plus souvent dans le discours dialogique : Cet outil coûte cher ! Bien sûr ! (M. G.) ;

Utilisez comme mot d'introduction : bien sûr, vous ne vous souciez pas de moi (A.N.T.).

INTERDOMÉTRIE ET ​​MOTS ÉPONOMIQUES

La notion d'interjection

Les interjections sont des mots qui expriment directement nos sentiments, nos expériences et nos volontés, sans les nommer.

Sémantiquement, les interjections diffèrent de toutes les parties significatives du discours en ce qu'elles n'ont pas la fonction de nommer, c'est-à-dire fonction nominative, car ils sont une sorte de signes de parole, des signaux utilisés pour exprimer la réaction la plus courte possible d'une personne à divers événements de la réalité ou pour exprimer une demande, un désir d'une personne. Exprimant (mais ne nommant pas) des sentiments et des volontés, les interjections sont pourtant reconnues par tous les locuteurs d'une langue donnée et comprises par tous, puisqu'un certain contenu sémantique est attribué à une interjection. Mais le sens des interjections ne peut généralement être compris qu'à partir du contexte, car les mêmes interjections peuvent servir à exprimer des sentiments différents. Les polysémantiques sont, par exemple, les interjections ah, ah et autres. Mer : Ah, ah, comme la cabane est devenue froide ! (N.) - une expression de regret, de mécontentement; Et l'ingratitude... ah. quel vice ignoble (T.) - une expression de censure; Salut Mosca ! Elle est forte de savoir qu'elle aboie après un éléphant ! (Kr.) - une expression d'approbation, mais avec une pointe d'ironie ; Ay ! Aie! Aie! Quelle voix! Canari, à droite, canari! (G.) - une expression d'admiration; J'ai répondu qu'elle [Masha] est restée dans la forteresse dans les bras du prêtre, - Ay! hé, hé ! - remarqué le général (P.) - une expression de regret, etc.

Morphologiquement, les interjections sont invariables, c'est-à-dire il leur manque les catégories de genre, de nombre, de cas, de personne, de temps, etc. Ils sont presque dépourvus de formes de formation de mots.

Le rôle des interjections dans le langage

Syntaxiquement, les interjections diffèrent également des parties significatives du discours, car elles ne font généralement pas partie d'une phrase, bien qu'intonativement elles soient généralement associées à des phrases auxquelles elles se rattachent ou dont elles font partie.

Dans une phrase, les interjections sont le plus souvent syntaxiquement indépendantes, c'est-à-dire sans rapport avec les autres membres de la phrase. Cependant

Certaines interjections (parmi celles qui expriment la volonté) peuvent se subordonner d'autres membres de la phrase. Par exemple : - Sortez d'ici ! Immédiatement ! - cria-t-il d'une voix claire et métallique (Paust.) ; ... Eh bien, tout à fait ! (MME.).

Pour clarifier les traits sémantiques et morphologiques d'une interjection, sa place dans le discours joue un rôle important : dans le sens propre de l'interjection, seules les interjections qui se trouvent devant ou derrière la phrase (c'est-à-dire celles qui sont pré- ou postpositives) apparaissent généralement. . Étant une sorte de signe émotionnel-volontaire, les interjections qui se trouvent devant la phrase, pour ainsi dire, signalent le contenu de la phrase suivante. Par exemple : Wow, je n'aime pas ce prêtre ! (M. G).

Le rôle d'une phrase explicative peut être joué par la remarque de l'auteur. Par exemple : - Oh, mère honnête ! - dit-il en redressant doucement les fuites et les mains (Féd.). Ou: - Ah! - Pavel (Fed.) secoua à nouveau la tête d'un air approbateur; - Ah ... - Parabukin (Fed.) dit d'une voix traînante presque avec sympathie.

Étant après la phrase, l'interjection peut ne pas avoir d'explication après elle-même, puisque dans ce cas le sens de l'interjection ressort clairement de la phrase précédente. Par exemple : Eh bien, je tiens ça de ma grand-mère, oh-oh (Bianchi). Ou: j'ai moi-même rendu visite au défunt aujourd'hui - c'est-à-dire pas avec le défunt, mais ... pah! (Ch.).

Les interjections peuvent agir comme des membres séparés d'une phrase ou servir de particules amplificatrices.

Les interjections, exprimant la volonté et les sentiments, dans un style de discours familier, agissent parfois comme des prédicats. Par exemple: Vous êtes tous des fu-fu-fu, sushi avirons!- a commandé Andrey (G. Berezko). Ou: Tatiana - ah! et il rugit (P.) -

Noter. L.V. Shcherba fait référence au mot ah dans ce contexte non pas aux interjections, mais aux verbes (voir son article «Sur les parties du discours en langue russe» // «Œuvres sélectionnées en langue russe». M., 1957. P. 67).

Parfois, le prédicat d'interjection remplit les fonctions subordonnée: A cette époque, une telle bête était à la tête de la province, quel !!! (S.-SH.).

Seules les interjections motivées font office de sujet et d'objet : Au loin, des « acclamations » (P.) éclatent.

Les interjections dans le rôle des circonstances et des définitions acquièrent le contenu lexical correspondant: Won that, medium, wow, quick in work (Vs. Iv.) - au sens de "très".

Les interjections à l'intérieur des phrases jouent parfois le rôle de particules amplificatrices, combinées avec des mots comme, quoi. Par exemple : Oh, comme la mer n'aime pas la confiance en soi ! (Co6.).

Les interjections se classent par sens

Selon leur signification lexicale, les interjections sont divisées en deux catégories principales : 1) les interjections exprimant divers sentiments (interjections émotionnelles), et 2) les interjections exprimant la volonté, l'ordre, etc., c'est-à-dire impératif-impellatif (interjections impératives).

1. Parmi les interjections exprimant des sentiments, on distingue les groupes suivants :

A) les interjections qui servent à exprimer la satisfaction, l'admiration, la joie, le plaisir, le plaisir, l'approbation, etc. (Hourra ! Bravo ! C'est ça ! U ! Ah ! Ah ! etc.). Par exemple : - Ah ! C'est toi, - et il lui a souri avec son gentil sourire (Sim.); - Eh bien, tout est sorti - marmonna-t-il joyeusement (G. Berezko); Cris : "Bravo, bravissimo, bravo !" noyer ... les sons de l'orchestre; Hourra ! On casse, les Suédois plient (P.) ;

B) interjections exprimant la mélancolie, le chagrin, le regret, la tristesse (Hélas ! Ah ! Eh ! Etc.). Par exemple : Oh, Dunya, Dunya ! Quel genre de fille était (P.); Hélas, j'ai gâché beaucoup de vie pour divers amusements ! (I.) \ Eh, hôtesse, il n'y a pas d'urine ! (N.)",

C) des interjections exprimant l'étonnement, la méfiance, la surprise, l'étonnement, la peur (Ba ! Ah ! 0 ! Eh bien ! Hmm ! Oh ! Pères ! Mères ! Monsieur etc.). Par exemple: - Eh bien, - Klimov (G. Berezko) a traîné de surprise; Ah quelle fougue ! (Dal); Mère! Et j'ai oublié les pommes de terre (N. Usp.);

D) les interjections exprimant la protestation, le mécontentement, la censure, l'agacement, la colère, etc. (Ah! Oh! Oh, mon Dieu! E-eh!), Et un certain nombre de combinaisons d'interjections de jurons (Damn it! Damn it. Etc.). Par exemple : Oh, espèce de glouton. Ah, le méchant !... (Cr.) ; - Wu ! Minion ! - la nounou grogne doucement (Gonch.) ; Oui, putain ! Peu importe comment c'est, où c'est agréable et drôle. "(Vyazemsky);

E) les interjections exprimant l'ironie, la jubilation, le sarcasme, le mépris, le dégoût, etc. (Mais ! Fi ! Fu ! Ugh ! U ! Ah !). Par exemple : Tu sais ce que Malevsky est maintenant pour moi !(T.) ; Fi, abomination ! Comment pourrais-je ne pas voir toute la boue alors ... (L.T.); Pouah! Gaffé ... (Gr.);

E) interjections exprimant des caractéristiques émotionnelles, évaluation de la situation, attitudes envers le discours de l'orateur. Les interjections de ce groupe se caractérisent par le fait qu'elles ont une modalité otgenok (D'accord ! "Hey !" Par Dieu ; Voteshche ! Basta ! Dudki ! Hey, maintenant je suis prêt à refuser (P.) ; [Podkolesin :] Écoutez, Ilya Fomich, vous savez quoi! "Non, non, des tuyaux, votre grâce! Déjà tout s'est égaré en moi! Je n'irai pour rien (Ershov);

G) interjections qui ont le sens de gratitude, salutations, etc. (Merci ! Bonjour ! Au revoir ! Désolé, etc.), Par exemple-

Mer: Merci pour les conseils. Ou: Au revoir, Marya Ivanovna, je ne vous présente pas mes excuses ... (P.); Bonjour joyeuse tribu ! Je reconnais tes feux.. (P.).

La plupart des interjections émotionnelles sont ambiguës. Ainsi, les interjections A! sont polysémantiques. Ô ! Oh! Wu ! et plein d'autres.

Interjection Ah ! peut, par exemple, exprimer son admiration : Oh, ce serait une vie céleste !... (G) ; étonnement : vous ne connaissez pas ? Ô ! Apprenez à le connaître (Gr.); peur : Ah ! Comment tu m'as fait peur!; surprise : De la surprise, un seul son pouvait être prononcé : Oh ? / (Coupr.) ; indignation : - Oh, t'étouffer ! - jura-t-il, assis près de la fenêtre (M.-S.) ; moquerie: - Oh, oui, tu es un poète! - dit-il en souriant.

Il y a aussi de telles interjections qui peuvent être corrélées avec d'autres parties du discours : Pères ! Dieu! Matushki! et d'autres. Par exemple, l'interjection Père! peut exprimer son admiration, sa surprise : Pères ! Qu'est-ce qui ne va pas avec votre visage? .. (M. G); anxiété, peur: - Pères, ennuis - répondit Vasilisa Yegorovna - Nizhneozernaya a été prise ce matin (P.); appel à l'aide : - Père, ils ont écrasé, - une voix féminine s'est fait entendre (L.T.).

2. Parmi les interjections exprimant la volonté, l'incitation à toute action, on distingue les groupes suivants :

A) les interjections, qui sont une sorte d'appel (Ay! Hello! Hey! Etc.). Par exemple : Hé les gars ! Leshutki, Lesovye ! Est ce que tu t'es endormis? Réveille-toi, réponds à ma voix (Ostr.);

B) les interjections exprimant une commande, un ordre, un signal pour commencer ou terminer une action, un appel à l'attention, un consentement, un silence, un appel à l'aide, etc. (Ayda ! Eh bien, Vali ! Criez ! Chu ! Marchez ! Zyts ! Chut ! Chsh ! Coire ! Garde ! ​​Etc.). Par exemple : Nikita, allons aux planches !(Fets.) ; Grinev, ayant appris de lui notre danger, ordonna de s'asseoir, ordonna la marche, marche, au galop ... (P.); J'ai pensé : « Poussez ! N'ose pas en plaisanter !" (Lesk.); Chsh ... quelqu'un arrive (G.); Juste, chur, n'interrompez pas (Crumbled.); Et de nouveau l'alarme retentit : « Au secours, pour l'amour de Dieu ! Garde: attrape, attrape ... "(P.).

Groupes d'interjections selon la méthode de formation et d'origine

Selon leur formation, toutes les interjections se répartissent en deux groupes principaux : primaires (primitives) et dérivées.

1. Le premier groupe comprend des interjections primitives, composées soit d'un son vocalique (A ! 0 ! U ! E !), soit de deux sons (Ai ! Ah ! Ba ! Oi. "Hey." Eh ! Uh ! Fi. Ha / etc.) Parfois, les interjections primitives sont utilisées sous la forme d'une combinaison de deux ou trois interjections identiques : Ha-ha-ha ! Ba-ba ! Fi-fi !, etc. Une partie des interjections primitives est formée de trois ou plus sonne -kov (ouais, hélas, ugh, ege, etc.).

Les interjections primitives individuelles peuvent être jointes par des suffixes ou des particules (chute, na-kos, nute-ka, huileux, etc.).

2. Le deuxième groupe est constitué d'interjections formées à partir d'autres parties du discours. De telles interjections sont appelées secondaires ou dérivées. Cela inclut les interjections formées à partir de noms (Nonsense! Trouble! Lid. "Bien." nsh.), À partir de verbes (Hello! ."et etc.).

De par leur origine, certaines interjections sont essentiellement russes (Matushki. "Ai." Eh. "Eh bien", etc.), d'autres sont étrangères (Bonjour. "Ayda ! Bravo ! Bis ! Kaput." Etc.).

Au cours du développement de la langue, des tours phraséologiques séparés sont passés dans la catégorie des interjections (Mon Dieu! "Père-lumières!" C'est du tabac! C'est l'histoire! Bon sang. Et bien d'autres).

Interjections verbales

En russe moderne, on distingue les mots qui, d'une part, ont la structure des interjections et leur expression inhérente, leur dynamisme, et d'autre part, ont des caractéristiques verbales (gentil, tendu). Cela inclut des formes telles que baiser, applaudir, sauter, saisir, raser, frapper, plop, etc.. Par exemple : Le capitaine a balancé et baise ! - des étincelles sont tombées de ses yeux, un chapeau est tombé de ses mains (Ch.).

A.A. Shakhmatov a appelé ces mots « interjections verbales »1 et a noté que de nombreuses interjections primaires (ah, oh, uh, ah, oh) dans la langue moderne sont proches de verbes comme bam, puff, comme en témoigne, par exemple, la formation des mots système bukh - bouffée; ah - haleter - haleter, etc.

UN M. Peshkovsky s'est opposé à la classification de tels mots comme des interjections. Il les a appelés "verbes de la forme ultra-momentanée"2.

V.V. Vinogradov emmène ces mots au-delà des limites des interjections proprement dites, en distinguant deux groupes parmi eux : 1) les mots reproducteurs ou onomatopéiques adjacents aux interjections (bang), par exemple : Bam, bam ! des coups de feu retentissent, et 2) les formes verbales dites interjectionnelles (clap, shast, fuck, fue), par exemple : Tu attends que la porte s'ouvre et shast (G.)3.

Les mots du premier groupe, selon Acad. V.V. Vinogradov, se situe à la frontière entre les mots onomatopéiques et les interjections. Les mots du second groupe sont « presque au-delà des limites des interjections, à la frontière de la catégorie du verbe »1.

Mots onomatopéiques

Les mots qui, dans leur conception sonore, sont une reproduction d'exclamations, de sons, de cris, sont appelés onomatopées. Dans leurs fonctions syntaxiques, ils sont proches des interjections. Cependant, contrairement aux interjections, ils n'expriment pas de sentiments spécifiques, d'expressions de volonté, etc., bien qu'ils aient une grande diversité stylistique et d'expression.

Les mots onomatopées comprennent tous les mots qui sont une reproduction conditionnelle du cri des oiseaux : ha-ha (oie), couac-coin (canards), ku-ku (coucous), kurly-kurly (grue), chsh-chirik (moineau) , etc. d. ; animaux : woof-woof (chiens), qua-qua (grenouilles), miaou-miaou (chats), mu-u (vaches), be-e (moutons), etc. ; reproduction de tous les bruits de la nature ou de certaines actions résultant de l'activité humaine : bang-tah-tah (coups de tonnerre), woo (hurlement d'un blizzard), ding-ding (bruit d'une cloche), etc. Par exemple : ...Qua! Tu aimes, aimes, grenouille d'outre-mer, croasse au prince russe (P.); C'est bon pour les grues: il s'est élevé plus haut et a volé - kurly-kurly-kurly (B. Pol.); Rrr... wow ! wow ! ~ attendez, ne mordez pas (Ch.); Des pigeons roucoulaient sur le rebord de la fenêtre. "Su-up-pru-g, su-up-pru-g, su-up-pru-g" - on semblait prononcer ; "Su-up-pru-u-ha, su-u-pru-u-ha", a répondu le second (V. Saltykova); je vais, je vais dans un champ ouvert; cloche ding-ding-ding (P.).

Tous les mots de n'importe quelle langue peuvent être divisés en catégories dans lesquelles ces mots seront combinés selon des caractéristiques similaires - par exemple, selon leur structure interne (morphologie) et leur rôle dans une phrase (rôle syntaxique). On peut discuter longtemps de ce qui est considéré comme une partie distincte du discours et de ce qui ne l'est pas, mais il est toujours possible de distinguer trois catégories parmi l'ensemble des mots. Il s'agit de l'indépendance du mot dans la langue et dans la phrase.

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Selon ce critère, tous les mots de la langue peuvent être divisés en trois groupes.

Le premier comprend des parties indépendantes du discours. C'est un nom, un adjectif, un verbe (avec toutes ses formes), un pronom, un chiffre, un adverbe. La spécificité de cette catégorie est telle que les mots qui lui appartiennent ont un sens lexical indépendant, répondent à une question précise et jouent un rôle indépendant dans la phrase, en étant ses membres à part entière. Pour être plus précis, ils forment une phrase.

Le deuxième groupe est les parties de service du discours. Ceux-ci incluent les prépositions, les conjonctions et les particules. Les mots qui leur sont liés n'ont pas de sens lexical spécifique, ils ne peuvent pas former de phrases, mais ils remplissent une fonction grammaticale importante : ils lient la phrase entre elles. D'où leur nom - service.

Le troisième groupe comprend les interjections et les onomatopées, qui donnent une coloration émotionnelle à la parole. Leur particularité est qu'ils combinent les caractéristiques des première et deuxième catégories de parties du discours. Ces mots n'ont pas non plus de sens lexical clair, ils ne répondent à aucune question et ne sont pas membres d'une phrase, mais ils peuvent former une phrase, et cette dernière aura une pensée complète.

Les représentants de la flotte étaient auparavant considérés comme des champions reconnus dans l'utilisation des interjections : dans leur discours, les phrases interjectives, souvent avec un langage obscène, pouvaient occuper plus de la moitié de son volume total, mais elles exprimaient précisément des émotions et n'avaient pas besoin de traduction.

Considérez les parties officielles du discours en russe, à savoir les prépositions, les conjonctions et les particules.

Prétexte

Une préposition est une partie du discours qui exprime une relation syntaxique entre des mots.

Et le long de la route les morts avec des tresses se tiennent("Vengeurs insaisissables").

supporter(où ?) le long routes.

Morte(avec quoi?) avec des tresses.

Comme on le voit, sur et Avec- les prépositions qui assurent un lien entre un nom dépendant dans un cas et un élément de contrôle (dans ce cas, avec un verbe et avec un autre nom).

Les prépositions peuvent être classées de différentes manières. Voici quelques exemples de classements.

Origine

Les prépositions sont soit primaires soit dérivées. Les principaux sont ceux que nous avons hérités de l'époque de la langue proto-indo-européenne. Ce sont des prépositions dans, sur, de, à, à travers, pour, de, sur, à, de, à, avec, pour, sur, sous, sans, de, sur, avant. Les prépositions dérivées sont celles qui ont été formées dans le temps historique à partir d'autres parties du discours, par exemple, autour, après, autour, grâce à etc. Il est très important de les distinguer des parties indépendantes du discours, leur orthographe en dépend souvent.

Au lieu de repos, je suis allé à la campagne. Je vais au lieu de repos en train.

Structure

Les prépositions sont simples (à partir d'un mot), complexes (écrites avec un trait d'union - par exemple, de dessous) et composés, composés de deux mots ou plus ( pendant, par opposition à).

Valence

Cela dépend du nombre de cas avec lesquels la préposition peut être utilisée. Certaines prépositions peuvent être combinées avec un seul cas, par exemple, sans, toi, pour utilisé uniquement avec le cas génitif, à- avec un prépositionnel, et à- au datif. D'autres - avec deux (dans, sur, entre, derrière, etc.) D'autres encore - avec trois.

Relations entre les mots

N'ayant pas de sens propre, les prépositions le donnent aux mots auxquels elles sont associées. À partir de cette position, les prépositions peuvent être subdivisées dans la catégorie de relation. Il existe des relations :

Cette classification n'est pas claire, car les prépositions sont une catégorie reconstituée de mots. Je dirai plus - avec le temps, les prépositions enlèvent leurs fonctions de cas et deviennent le principal régulateur des relations entre les mots dans une phrase au fur et à mesure que la langue est analysée.

Une autre propriété intéressante prépositions - leur rôle dans la formation des mots. Les prépositions ont une longue "habitude" de devenir des préfixes, et ainsi de nouveaux mots sont obtenus :

passager sans billet

Cela pose parfois des difficultés, surtout si le prétexte est relativement nouveau. La préposition, comme vous le savez, est écrite séparément du mot, et parfois elle peut être derrière le mot (postposition - par exemple, pour et pour l'amour de). Pour vérifier ce qui est devant vous, essayez de mettre un autre mot entre le mot et le quelque chose de douteux. Si le sens n'est pas perdu, alors vous avez une excuse. Vous pouvez également refuser le mot.

Orthographe

Les prépositions en russe ont âge différent, et il est donc difficile de trouver une sorte de règle d'orthographe. Il est plus facile de se rappeler que :

1. Il s'écrit couramment : après, au lieu de, à la suite de, environ, comme, comme, en vue de, le long, à l'intérieur, vers.
2. Écrit séparément : dans la suite, en conclusion, après, contrairement à, en raison de, sous la forme de, malgré et etc.

Les syndicats

Une union est une partie de service du discours qui régule la relation entre les parties d'une phrase, par exemple, entre les parties d'un complexe ou entre des membres homogènes.

La classification des conjonctions est similaire à celle des prépositions - elles sont également primaires et dérivées, simples et complexes. Peut être utilisé par paire :

• ni ceci ni cela;
• combien vous avez besoin - tant sera.

Mais leur classement le plus intéressant est selon le type de régulation des relations des parties de la phrase. Pour illustrer, voici le tableau suivant :

Catégorie	Sous-catégorie	syndicat	Exemple d'utilisation
l'écriture	Composé	et, oui, aussi, aussi, ni... ni, comment... alors, non seulement... mais aussi, combien... tant et	Ce chevalier était et avec peur, et avec reproche(Un Gontcharov)
	Séparation	ou, soit, alors ... alors, ni ... ni, etc.	Qui suis-je roi ou enfant?(A. Pouchkine)
	opposition	mais, mais, oui, mais, néanmoins, cependant	Le givre est petit un ne supportera pas(proverbe)
	gradation	non seulement... mais aussi, pas que... mais (mais), pas tant que ça... combien	Tout ce qui lui faisait tourner la tête Pas vraiment délavé, mais vient de cesser d'exister...(N. Gogol)
	Accession	aussi, aussi, de plus, aussi, oui et, mais, et	Des enfants ont sculpté bruyamment une femme dans la neige fondue, et la femme s'en est bien sortie.(S. Sergeev-Tsensky)
	Explication	à savoir, c'est-à-dire même	Eh bien, vous irez ce soir chez nous, chez les Shcherbatsky, c'est-à-dire? (L. Tolstoï)
Subordonner	Explication	aimer ça	Le prince pensait aussi Quel Yevgeny Pavlovich est mécontent et agacé ... (F. Dostoïevski)
	Temps	quand, juste	Quand il n'y a pas d'accord entre les camarades, leurs affaires ne vont pas bien.(I.Krylov)
	place	où, où, où	Village, où Eugène s'ennuyait, il y avait un joli coin... (A. Pouchkine)
	mesure d'action	tellement, tellement, tellement, tellement, tellement, tellement	Comme un jeune débauché attend une rencontre avec quelque sournois débauché ou un imbécile trompé par lui, ainsi j'ai attendu une minute toute la journée...(A. Pouchkine)
	Comparaison	comme, comme, comme, comme, exactement, comme si	comment bélier à la nouvelle porte(phraséologisme)
	Cause	parce que parce que	Pyotr Evseevich a surveillé la croissance des bâtiments chaque jour, car dans la chaleur de leur abri, des milliers de familles de travailleurs se réfugieront et le monde après leur installation deviendra plus honnête et heureux(A. Platonov)
	Condition	si, si, si, si... alors	Si tu as déjà décidé d'y aller, alors je vais même marcher et te suivre ... (A. Pouchkine)
	Concession	bien que, laissez	... et bien qu'ici les oncles frappent les leurs soit sur le front soit sur l'arrière de la tête, les enfants y étaient indifférents ...(M. Gorki)
	Cible	pour	Bien sûr que tu voulais, vieil homme, pour que J'ai perdu l'habitude de ces doux noms au monastère...(M. Lermontov)
	Conséquence	alors	Pour que ayons une conversation sérieuse(Strugatsky)

Orthographe

Malgré le fait que l'orthographe des syndicats ne pose généralement pas de difficultés, il y a des pièges, car les syndicats sont également des dérivés et sont parfois difficiles à distinguer des autres parties du discours. Les fautes d'orthographe les plus courantes aussi et aussi. Dans le premier cas, vous pouvez essayer de remplacer les mots aussi et de la même manière. Dans le premier cas, nous obtiendrons une alliance aussi avec une orthographe continue, et dans la seconde - une orthographe séparée de la même façon avec particule même. Dans le cas du syndicat aussi Peut être remplacé alors sur le c'est ou supprimer même et voir si le sens de ce qui a été dit a changé.

De plus, vous devez travailler plus dur. Il a étudié comme moi.

Il est aussi allé au cinéma. Nous avons mangé comme avant.

Particules

Une particule est une partie du discours qui donne au mot une nuance de sens ou forme une autre forme grammaticale. Les dernières particules sont appelées particules de mise en forme.

Les particules comprennent des mots courants tels que si, vraiment, quelque chose, comment, même, pas, après tout, vous voyez, je veux dire, je suppose, laisserait, vraiment, juste, peut-être, après tout, ne, encore et etc..

Par origine, toutes les particules sont des restes d'autres mots. Un mot passe dans la catégorie des particules lorsqu'il cesse de porter le rôle de son membre dans la phrase et perd son sens lexical indépendant : ce processus a commencé il y a longtemps et n'est pas terminé. Un certain nombre de difficultés sont liées à cela, à savoir à quelle classe appartient tel ou tel mot. La particule peut être confondue avec un adverbe, avec un verbe, avec une union, avec une préposition et un pronom.

Et si, dans certains cas, cela ne pose pas de problème (par exemple, les particules si, -ka, serait, non, ni, en fait, n'ont pas de connexions de formation de mots dans le langage moderne). langue littéraire), tandis que dans d'autres, il est pertinent. Par exemple, les mots seulement, vraiment, plutôt, directement, tout, rien, aussi, et bien d'autres peuvent être différentes parties du discours. Donnons des exemples.

Il pleuvait la nuit. - Il pleuvait la nuit.(verbe - particule).

Ça l'est vraiment. — Oui, en effet.(adverbe - particule)

Il est allé à toi-même domicile. - Il est venu toi-même domicile.(pronom - particule)

Elle vivait dans cette maison et exactement- au troisième étage. — Exactement Je l'ai vue. (conjonction - particule)

Tu iras à l'école même s'il fait mauvais temps. — Même tu iras à l'école. (conjonction - particule)

Comme vous pouvez le voir, une particule, contrairement aux prépositions et aux conjonctions, n'exerce pas la fonction de connexion entre les mots d'une phrase ou entre les parties d'une phrase, et ne répond à aucune question, ce qui la différencie des catégories indépendantes de mots.

Mise en forme des particules

Certaines particules ont une signification grammaticale, car elles sont impliquées dans la formation des formes verbales.

1. Particule aurait forme le subjonctif.
2. Particules laisser et allons forment des variantes de l'impératif.

A mangé aurait, Il n'y a rien.

Laisser ils disent!

Allons fumons, camarade.

Exception à la règle

Dans certaines régions du nord-est du pays, dans le discours des résidents locaux, vous pouvez trouver des virages comme :

• Avez-vous félicité votre femme le 8 mars ?

Où la particule -quelque chose s'accorde avec le nom en genre et en cas et signifie cette personne ou cette chose particulière. Dans ce cas alors (que, de, ceux) n'est pas une particule, mais article défini. La présence de l'article n'est pas une norme littéraire, mais puisqu'elle existe, il convient de la mentionner.

Les parties de service sont les parties du discours qui, sans parties indépendantes du discours, ne peuvent pas former une phrase et servent à relier des unités indépendantes ou à exprimer des nuances de sens supplémentaires. Prétexte- la partie service du discours, qui exprime la dépendance du nom, du chiffre et du pronom vis-à-vis d'autres mots dans la phrase, et donc dans la phrase. Les prépositions ne changent pas et ne font pas partie de la phrase. Les prépositions expriment diverses relations : 1. spatiales ; 2.temporaire ; 3. causal.

Prépositions non dérivées et dérivées. Les prépositions sont divisées en non dérivées et dérivées. Prépositions non dérivées : sans, dans, avant, pour, pour, de, à, sur, sur, sur, sur, de, par, sous, avant, avec, sur, avec, à, à travers. Les prépositions dérivées sont formées à partir de parties indépendantes du discours en perdant leur sens et leurs caractéristiques morphologiques. Il est nécessaire de distinguer les prépositions dérivées des parties indépendantes du discours qui leur sont homonymes.

Prépositions: contreà la maison, en avant détachement, à proximité rivières, à l'intérieur tentes, autour de jardin, sur route, à proximité côte, selon des instructions;

autour de axes, à cause de mauvais temps, sur travailler, à cause de pluie, durant journées, en continuation nuits, disons Pour terminer, En vertu de conditions;

grâce à pluie, malgré maladie.

Parties indépendantes du discours : Adverbe : je vis contre, aller en avant, supporter à proximité, lavage à l'intérieur, inspecté autour de, coller sur, n'a pas eu à proximité, Direct selon, regardé en arrière autour de, ont à l'esprit. nom : mettre au compte pot, à cause de dans ce cas, durant rivières, en continuation roman, en garde à vue sur le livre, crois En vertu de. gérondif: grâce à maîtresse, en dépit sur les deux côtés.

Les prépositions dérivées sont généralement utilisées avec un seul cas. De nombreuses prépositions non dérivées peuvent être utilisées avec différents cas.

Les prépositions composées d'un seul mot sont appelées Facile(dans, sur, à, de, avant, de, contrairement à, après, etc.). Les prépositions composées de deux mots ou plus sont appelées constituant(malgré, en conclusion, etc.).

Analyse morphologique de la préposition I. Partie du discours. Valeur générale. II. Trait morphologique : Immutabilité III. rôle syntaxique.

syndicat- une partie service du discours qui relie des membres homogènes dans une phrase simple et phrases simples dans une phrase complexe. Les syndicats sont divisés en syndicats de coordination et de subordination. l'écriture les unions connectent des membres homogènes et des phrases simples égales dans le cadre d'un complexe (composé). Subordonner les unions connectent des phrases simples dans une phrase complexe (complexe-subordonnée), dont l'une est subordonnée en sens à l'autre, c'est-à-dire d'une phrase à l'autre on peut poser une question. Les unions constituées d'un seul mot sont dites simples : a, et, mais, ou, soit, comment, quoi, quand, à peine, comme si etc., et les conjonctions composées de plusieurs mots sont composées : du fait que, du fait que, tandis que, du fait que, malgré le fait que et etc. Conjonctions de coordination sont divisés en trois groupes : De liaison: et; oui (sens et); Pas seulement mais; ainsi; opposé: un; mais; oui (c'est-à-dire mais); pourtant; mais; Partage: ou; ou ou; ou; alors ... alors; pas ça... pas ça.

Certaines parties de certains syndicats (à la fois ... et, pas seulement ... mais aussi, pas ça ... pas ça, etc.) sont avec des membres homogènes différents ou dans Différents composants phrase complexe. Subordonner les syndicats sont divisés en groupes suivants : Causal : parce que ; à cause de; car; à cause du fait que; grâce à; à cause du fait que; en raison du fait que et d'autres; Cible : à (à) ; à; de sorte que etc. ; Temporaire : quand ; seulement; juste; au revoir; à peine, etc.; Conditionnel : si ; si; une fois que; qu'il s'agisse; combien de temps, etc. ; Comparatif : comment ; comme si; Comme; comme si; exactement, etc.; Explicatif : quoi ; à; comme les autres ; Concessions : malgré le fait que ; même si; n'importe comment, etc.

Analyse morphologique de l'union : I. Partie du discours. Valeur générale. II. Caractéristiques morphologiques : 1) composant ou subordonnant ; 2) Mot immuable. III. rôle syntaxique.

Particule- une partie de service du discours qui introduit diverses nuances de sens dans une phrase ou sert à former des formes de mots. Les particules ne changent pas et ne sont pas membres de la phrase. Selon le sens et le rôle dans la phrase, les particules sont divisées en trois catégories : formative, négative et modale. Pour former la construction inclure des particules qui servent à former le conditionnel et l'impératif du verbe. La particule serait (b) peut se tenir devant le verbe auquel elle se réfère, après le verbe, peut être séparée du verbe en d'autres termes . au négatif les particules ne le sont pas et non plus. Une particule ne peut pas donner à des phrases ou à des mots individuels non seulement un sens négatif, mais aussi un sens positif avec une double négation.

La valeur de la particule n'est pas :Sens négatif. 1) toute la phrase : Ne vous précipitez pas pour répondre. Ne soyez pas cela. 2) un seul mot : Devant nous n'était pas une petite, mais une grande prairie. Valeur positive. Camarade ne pouvait pas m'aider. Une particule négative ne peut pas avoir d'autres significations que négative.

Signification de la particule ni : Sens négatif dans une phrase sans sujet. - Ne bougez pas ! Pas une âme aux alentours.

Renforcement de la négation dans les phrases avec la particule ni et avec le mot non. - Il n'y a pas une âme autour. Pas un buisson n'est visible.

Généralisation du sens dans les phrases avec des pronoms négatifs et des adverbes. - Quoi qu'il fasse (= tout), tout a fonctionné pour lui. Partout (= partout) où vous regardez, les champs et les champs sont partout.

Les particules sont modales. , qui introduisent diverses nuances sémantiques dans la phrase, et expriment également les sentiments et l'attitude du locuteur. Les particules qui ajoutent des nuances sémantiques à la phrase sont divisées en groupes selon leur sens :

Question : est-ce vraiment

Indication : ici (et ici), dehors (et dehors)

Précision : Exactement

Attribution, restriction : uniquement, uniquement, exclusivement, presque

Les particules exprimant les sentiments et l'attitude du locuteur sont également divisées en groupes selon leur signification :

exclamation : que diable

Doute : à peine, à peine

Gain : pair, pair et, ni l'un ni l'autre, et bien, après tout, vraiment, tout, après tout

Atténuation, exigence : -ka

Analyse morphologique de la particule. I. Partie du discours. Sens général II. Caractéristiques morphologiques : 1) Décharge ; 2) Mot immuable. III. rôle syntaxique.

Interjection - une partie spéciale du discours qui exprime, mais ne nomme pas, divers sentiments et impulsions. Les interjections ne sont pas incluses dans les parties indépendantes ou auxiliaires du discours. Les interjections ne changent pas et ne font pas partie de la phrase. Mais parfois, les interjections sont utilisées dans le sens d'autres parties du discours. Dans ce cas, l'interjection prend un sens lexical spécifique et devient membre de la phrase.

Sujet : Parties de service du discours
Auteur: Tokmakova Oksana Anatolyevna, professeur de langue et littérature russes, lycée Ust-Yarulskaya.
Description du matériel: Ce travail réalisé en tant qu'étudiant de la Faculté de philologie. Le matériel sera utile aux professeurs de langue et littérature russes, aux étudiants des facultés de philologie et aux étudiants en préparation à l'examen. Dans le travail, une grande attention est accordée aux parties de service du discours.
1. caractéristiques générales parties officielles du discours.
L'opposition signification - service dans le système des parties du discours de la langue russe a lieu depuis l'époque de M.V. Lomonosov. V.V. Vinogradov dans le livre "Langue russe: (doctrine grammaticale du mot)" a appelé les mots significatifs parties du discours, mots de service - particules du discours, décrivant ces derniers comme une classe sémantique structurelle distincte. "Les particules sont appelées classes de tels mots qui n'ont généralement pas de sens réel ou matériel complètement indépendant, mais introduisent principalement des nuances supplémentaires dans le sens d'autres mots, groupes de mots, phrases, ou servent à exprimer différentes sortes relations grammaticales (et donc à la fois logiques et expressives). Les significations lexicales de ces mots coïncident avec leurs fonctions grammaticales, logiques ou expressives et stylistiques. De ce fait, la portée sémantique de ces particules est très large, leurs significations lexicales et grammaticales sont très mobiles, elles sont au pouvoir de l'usage syntaxique.
Les mots fonctionnels sont privés de la capacité de désigner des objets, des signes d'objets, des processus, des signes d'autres signes, etc. Les mots significatifs le font, comme vous le savez, de deux manières : nominatif (nominal, lorsqu'un certain sens, un ou plusieurs est attribué à un complexe sonore) et pronominal (pronominal, lorsque le sens du mot n'est pas attribué au complexe sonore, il est variable et dépend du contexte et de la situation).
À cet égard, les mots fonctionnels n'entrent pas dans des phrases, mais sont eux-mêmes un moyen formel d'exprimer la connexion des mots (cf.: près de la maison - la préposition ne peut pas être un composant indépendant de la phrase, ce n'est qu'un moyen formel de exprimant la connexion des mots).
Les mots de service ne sont pas des membres indépendants de la phrase.
En règle générale, les mots de service ne changent pas (sauf pour les connecteurs), n'ont pas de catégories grammaticales de genre, de nombre, de cas, etc., et ne sont pas divisés en morphèmes. La plupart des mots de service n'ont pas d'accent indépendant et rejoignent le mot significatif en préposition (proclitique : devant la maison) ou en postposition (enclitique : lire si), formant avec lui un grand mot phonétique.
Les mots fonctionnels n'ont pas leur propre appareil de formation de mots, par conséquent, ils sont reconstitués en raison de la transformation diachronique - la transition entre des parties significatives du discours.
Il est à noter qu'après les paroles de service, les pauses ne sont pas possibles, écrites par écrit avec une virgule, deux-points ou un tiret, mais, par exception, des pauses sont possibles, agrémentées d'ellipses : Concombres de... l'Arctique.

2. Classification des parties de service du discours
Dans la littérature linguistique (par exemple, dans les travaux de V.N. Sidorov et d'autres), des tentatives sont connues dans le système de vocabulaire auxiliaire pour distinguer des groupes de mots exprimant des significations syntaxiques formelles (prépositions, conjonctions) et non syntaxiques (propres particules). Les prépositions et les conjonctions expriment divers types de relations (temporelles, spatiales, causales, etc.) transmises dans le cadre d'une phrase, d'une phrase. Les particules elles-mêmes peuvent former certaines significations grammaticales (Avez-vous lu ce livre ? - La particule, avec l'intonation, sert-elle à exprimer une question), mais bien plus souvent, elles introduisent différentes sortes de nuances sémantiques dans l'énoncé : restrictif, intensifiant, etc., par exemple : Même le mot blouse a été déclaré incorrect. Les femmes n'avaient le droit de porter que des chemisiers (K. Chuk.). En écoutant les bruits de la nuit, il pensait que la vie passait, mais rien n'avait encore vraiment été fait (K.P.). La ville de Spas-Klepiki est déjà toute petite, tranquille (K.P.).
Par conséquent, certains linguistes parlent de la grammaticalité des prépositions, des conjonctions et de la sémantique des particules proprement dites, ce qui, comme indiqué ci-dessus, n'est pas tout à fait correct.
Selon la finalité grammaticale et communicative, le vocabulaire officiel est divisé en prépositions, conjonctions et particules.

2.1. Prétexte
Une préposition est une partie de service du discours utilisée comme moyen de subordination syntaxique des noms (ainsi que des pronoms) autrement dit dans des phrases et des locutions : maison au bord de la route, traverser la route. Une préposition est l'une des parties auxiliaires du discours. Ils expriment les mêmes relations qui sont véhiculées par les cas indirects des noms et des pronoms, mais ils le font de manière plus différenciée. Cela a permis de dire que la préposition non seulement soutient, améliore le sens des cas, mais aussi les complète et les spécialise (D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky, V.V. Vinogradov, etc.). Système moderne Les prépositions russes se sont développées à la suite d'un long développement. Les historiens de la langue parlent de deux stades : au stade I (jusqu'au XVIIe siècle environ), les prépositions se sont développées au détriment des ressources internes (les prépositions dites primitives, dont l'étymologie est inconnue d'un contemporain). Du VIIIe au XVIIe siècle à la suite de la transition d'autres parties du discours, seules quelques prépositions sont apparues: à la place, comme, en face, en regardant. Depuis le 17ème siècle un processus actif de transition vers les prépositions des noms, des adverbes et des participes commence. En conséquence, en russe moderne, nous avons assez un grand nombre de Prépositions. Les prépositions associées aux noms sont capables de transmettre une variété de relations syntaxiques et sémantiques :
objet: parler de la tâche, réfléchir à l'article, poser des questions sur le dépôt, décider des vacances, etc.
attributif (déterminant) : papier à carreaux, poisson en sauce, robe en laine, manuel de mathématiques, étagère à livres, etc. ;
spatial circonstanciel : être dans la forêt, sortir du cinéma, être près du magasin, jeter par-dessus la clôture, se cacher sous le comptoir, voler au-dessus de l'eau, être derrière, etc. ;
temporaire : reporter au dimanche, rendez-vous le samedi, plus chaud le matin, rendez-vous la veille du week-end, repos d'un mois, etc. ;
causal : se lasser du bruit, s'énerver à cause d'un retard, se renverser à cause des pluies, gagner grâce au talent, refuser à cause du mauvais temps, etc. ;
cible : dire pour plaisanter, donner en souvenir, acheter pour dessiner, envoyer du kvas, etc. ;
image et mode d'action : parler avec admiration, verser par-dessus bord, travailler sans plaisir, etc.
Le sens d'une préposition ne peut pas être révélé hors contexte (à l'exception d'un petit groupe de prépositions dérivées qui sont encore proches de leur forme originale, comme pour une raison, avec un but), et ce fait est le plus important dans le système de preuve de l'absence de sens lexical dans les prépositions.
Par structure, les prépositions doivent être divisées en
1) simple (dans, sur, pour, de, à travers, passé, grâce à, etc.);
2) complexe (à cause de, de dessous, de dessus) ;
3) composite (avec, indépendamment de, sur le chemin de, etc.).
Les prépositions simples sont constituées d'un mot, les prépositions complexes sont constituées de deux prépositions (elles sont également appelées appariées, doubles), les prépositions composées comprennent deux ou trois composants. Les prépositions composées peuvent avoir la structure suivante :
a) adverbe + préposition: jusqu'à, indépendamment de, avec, à égalité avec, etc.;
b) gérondif + préposition : malgré, indépendamment de, à en juger par, regardant, etc. ;
c) une préposition + un nom au cas indirect + une préposition : en rapport avec, vers, conformément à, etc.
Il existe d'autres classifications des prépositions par structure. Alors, E.T. Cherkasov, propose la classification suivante: «Selon la structure, les prépositions sont divisées en simples (composées d'un mot, par exemple: dans, vraiment, merci), complexes (de deux mots, par exemple: par force, pendant) et composées (de trois mots, par exemple : dépendant de, en relation avec, en relation avec) ». L'irrationalité de cette classification est évidente : une approche formelle (mécanique, purement quantitative) y est choisie, les moyens d'expression des composants ne sont pas pris en compte, la prise en compte des caractéristiques lexicales et grammaticales des parties originales du discours, etc. . une particule, pas une préposition.

2.2 Syndicat
L'union est l'une des parties de service du discours, qui reçoit beaucoup d'attention, principalement dans la syntaxe. Après tout, une union est une partie de service du discours, qui est utilisée comme moyen d'exprimer la connexion syntaxique entre les membres d'une phrase, les parties d'une phrase complexe et les composants du texte.
Les conjonctions, comme les prépositions, expriment diverses relations syntaxiques, mais les prépositions exercent leur fonction de communication en unité avec les formes casuelles du nom, et les unions sont formellement autonomes, elles sont indifférentes aux parties du discours qui se connectent, par exemple : les danses et chante, gentil et sympathique, lentement et lentement, toujours et en tout, etc.
Les conjonctions sont considérées comme porteuses d'un sens qualificatif, car elles sont capables de formaliser les sens transmis spécifiquement comme reliant (et, aussi), séparant (ou, soit ... ou), comparatif (si ... alors etc.), temporaire (depuis et etc.), causal (parce que, comme etc.), cible (pour etc.), etc. Ainsi, chaque union a une certaine sémantique, mais elle est inhérente à l'union non par elle-même, sans contexte, mais ne se réalise qu'à travers les relations qui s'établissent entre les structures.
Selon le point de vue traditionnel, les conjonctions ont une signification lexicale et grammaticale. Le sens grammatical (syntaxique, catégoriel) des unions est une indication de la nature des liens syntaxiques entre elles. Tous les syndicats sont divisés en coordination et subordination. Les conjonctions de coordination expriment une relative indépendance sémantique unités syntaxiques, les subordonnés transmettent diverses relations sémantiques entre les unités syntaxiques principales et dépendantes.
La signification lexicale des unions comprend une indication de types spécifiques de relations syntaxiques, par exemple, les unions de subordination transmettent des relations explicatives et adverbiales de lieu, de temps, de raison, de but, etc. Si par lexique nous entendons le sens réel (réel, matériel), cela est la signification de la partie principale ( réelle) du mot, contrairement à la partie formelle et grammaticale, il est alors incorrect de parler de la présence d'une signification lexicale dans les conjonctions (ainsi que dans d'autres parties de service du discours). Au sens large du terme, le sens lexical est assimilé à la sémantique du mot. Les conjonctions ont une sémantique, mais c'est le sens qu'elles ont dans la phrase. La fonction et la nature de l'union doivent être déterminées par les relations logiques-grammaticales qui apparaissent lorsque les unités syntaxiques sont reliées par des unions.
Selon la nature des relations exprimées, les unions coordinatrices sont généralement divisées en six catégories :
1) connexion (exprimant des relations d'énumération): et, oui (= et), aussi, aussi, et ... et, ni ... ni, rarement - a: Parfois, le chaume sur les joues de Gilyarov se hérissait et plissait les yeux en riant ( K.P.). Il ne méprisait ni nos pensées immatures ni nos poèmes immatures (K.S.);
2) adversatifs, exprimant des relations d'opposition ou d'incohérence : a, mais, oui (= mais), pourtant, mais, pareil, etc. : Petit à petit je me suis habitué à l'université et j'en suis tombé amoureux. Mais il est tombé amoureux non pas des conférences et des professeurs (il y avait peu de professeurs talentueux), mais de la nature même de la vie étudiante (K.P.). Il a le plus de monde, mais il a dû traverser toute la place... (K.S.). Il arrive que les livres d'un écrivain non pointilleux vivent longtemps dans la littérature, mais il n'a pas de grand nom. pas de gloire (Yu.B.);
3) séparant, véhiculant des relations d'exclusion mutuelle ou d'alternance : ou, ou ; alors ... alors; pas ça... pas ça; ou ou; soit ... soit: Lui, avec l'instituteur Iorik Svensen, a nagé dans une tempête en cinq points dans un bateau fragile - parfois à voile, parfois à rames - à soixante milles séparant Rybachy de la côte nord de la Norvège (K.S.);
4) gradation, exprimant le rapport de comparaison : non seulement... mais aussi ; pas tellement ... combien, comme ... et ainsi de suite: Maintenant, non seulement des explosions d'artillerie ont été entendues, mais aussi des bruits de mitrailleuses (K.S.);
5) connexion, ajout de messages supplémentaires, explications à la déclaration principale via la connexion de connexion : oui et, aussi, et aussi, aussi ; par exemple : il pleuvait ennuyeux et l'ambiance n'avait pas d'importance ;
6) explicatif: c'est-à-dire ou (= c'est), en quelque sorte, à savoir: Il me semble que je n'ai rien oublié d'important, je n'ai pas oublié la nature de ces conversations avec Bunin, c'est-à-dire que je me souviens non seulement de ce dit-il, mais aussi pendant qu'il parlait (K.S.).
En linguistique moderne, les conjonctions de coordination n'incluent que les trois premières catégories : connective, adversative et disjonctive. Les trois dernières catégories : gradation, liaison et explication - doivent être considérées comme intermédiaires entre coordination et subordination, car elles ont un fonctionnement particulier, sont utilisées dans des constructions qui, dans leur forme pure, ne peuvent être attribuées ni à la coordination ni à la subordination, et combinent certains aspects sémantiques. et les caractéristiques structurelles des deux.
Les conjonctions graduelles (du latin gradatio) ont été distinguées par des chercheurs en langue russe dans les années 1960 (elles ont attiré l'attention de V.A. Beloshapkov - 1967, F.I. Serebryanaya - thèse de doctorat en 1967, R.P. Rogozhnikova et etc.). Les structures graduelles comprennent des structures hétérogènes, unies par la valeur de la comparaison, l'accumulation de caractéristiques, montrant la prédominance d'un élément par rapport à un autre, différent dans gravité spécifique des membres de la série gradation : non seulement... mais aussi ; pas tellement… combien ; pas ça... mais; sinon ... alors; pas si ça ... mais; non seulement que; par ailleurs; en plus de etc. : L'été austral accumulait tant de chaleur solaire, de verdure et d'odeur de fleurs dans les jardins de la ville qu'il était dommage pour lui de se séparer de cette richesse et de laisser place à l'automne (K.P.). Mais l'essentiel était que non seulement nous avions besoin de lui, mais il avait aussi besoin de nous (K.S.). De telles unions ont une structure différente : parmi elles, il y a des unions composées (à côté de quoi, à côté de quoi et en dessous) et des unions démembrées complexes, dont les composants peuvent se trouver dans différentes parties prédicatives d'une phrase complexe : Le printemps est non seulement venu, mais il a apporté beaucoup de problèmes dans la vie du village - bien que le plus souvent ces syndicats soient unis par des membres homogènes de la proposition: le printemps a non seulement apporté chaleur et lumière, mais a également obligé les paysans à travailler de l'aube au crépuscule.
Il n'y a pas moins de problèmes non résolus dans la théorie des conjonctions explicatives : 1) elles relient à la fois les membres de la phrase et les parties prédicatives de la phrase complexe ; 2) avec leur aide, à la fois l'explication réelle et la clarification peuvent être exprimées, dont le contenu n'est pas réellement différencié dans la littérature linguistique. Par conséquent, ils sont référés soit à des unions subordonnantes (A.M. Peshkovsky, L.A. Bulakhovsky, etc.), soit à des unions de composition (I.A. Popova, A.F. Priyatkina, grammaires universitaires et universitaires modernes).
Les conjonctions de subordination peuvent transmettre une variété de relations :
1) explicatif (que, pour que, comme si) : Niels Bohr a toujours cru que toutes les vérités profondes se caractérisent par le fait que les énoncés qui leur sont opposés par leur sens sont aussi des vérités profondes (D. Gr.) ;
2) temps adverbiaux (quand, seulement, à peine, jusqu'à, dès que, après, depuis, etc.) : Avant de répondre, les personnes âgées se taisaient, toussaient, réfléchissaient (K.S.) ;
3) cible (pour, pour, pour et sous.) : Afin d'imaginer l'avenir, vous devez décrire la cabine (K.S.). Pour laisser mûrir l'idée, l'écrivain ne doit jamais rompre avec la vie et se replier complètement « en lui-même » (K.P.) ;
4) causal (parce que, dû au fait que, dû au fait que, etc.) : j'étais tout à fait capable de le faire, car l'éclair durait parfois une demi-minute ou plus (K.P.) ;
5) conditionnel (si, quand, si, si, si, une fois, etc.) : Si ce n'était pas pour vous, mais pas pour vos nomades, peut-être seriez-vous déjà devenu scientifique ! (K.S.);
6) concessif (bien que, malgré le fait que, pour rien, entre-temps, etc.) : à en juger par son visage froid et moqueur, il a détruit ce jardin, n'a rien laissé au hasard (K.P.) : Andersen toute sa vie a su se réjouir, bien que son enfance n'ait donné aucune raison à cela (K.P.);
7) conséquences (ainsi, etc.): Le chien a grandi pendant l'hiver, s'est amélioré, de sorte qu'au printemps, il a pu être emmené à la chasse;
8) comparatif (comme, comme si, exactement, comme si, etc.) : les jours, comme des ruisseaux, coulent dans une rivière brumeuse (S.E.).
Il est intéressant de noter la régularité suivante : les catégories de la réalité objective qui sont verbalisées à l'aide d'unités plus complexes qu'un mot, à savoir : les syntagmes et les parties prédicatives subordonnées, ont un vaste réseau de conjonctions. Ce sont des catégories récemment réalisées par une personne : cause, but, condition, concession, conséquence, etc. Ce sont elles qui s'expriment principalement au niveau syntaxique, certaines d'entre elles n'ont pas d'expression au niveau de la exemple, il n'y a pas d'adverbes de conditions, de concessions, de conséquences, etc.).
Selon leur structure (structure), les unions sont divisées en simples (mot unique, à un composant) et composées (composées de deux mots ou plus, à plusieurs composants).
Les conjonctions simples sont hétérogènes dans leur structure formelle et leur spécificité sémantique. Celles-ci incluent : a) des conjonctions primitives telles que a, mais, oui, et, si et sous .; b) unions dérivées formées par transition à partir d'autres parties du discours: une fois, bien que, quoi et sous .; 3) les unions qui remontent historiquement aux composés de deux ou plusieurs mots fonctionnels ou d'un mot fonctionnel et significatif, qui en russe moderne ne sont pas divisés en morphèmes : même, puisque, aussi, aussi, à et sous.
Les unions composées sont une combinaison de deux ou plusieurs éléments, dont chacun existe en tant que mot indépendant. À leur tour, ils sont divisés en plusieurs sous-groupes : a) le premier sous-groupe est constitué de conjonctions formées en combinant le composant quoi (comme les autres) et l'ancien mot démonstratif (corrélatif), par exemple : parce que, du fait que, malgré le fait que, parce que, parce que, ainsi que et sous, depuis, avant, après, comme, etc.; b) le deuxième sous-groupe est formé en joignant les unions d'adverbes, de particules, etc. : dès que, comme si, seulement juste, juste, à peine, sinon, pour rien, avant, au cas où, avant, etc. ; c) les conjonctions composées peuvent être formées à l'aide de prépositions, de pronoms, de verbes, de particules, etc.
Au sens le plus large du terme « union », cette partie de service du discours comprend des « formations corrélées à des combinaisons de mots introductives » : comprenant, d'abord, en plus, d'ailleurs, entre-temps, d'ailleurs, en d'autres termes, en d'autres mots, d'ailleurs, de cette manière, plus précisément, etc. ou occupant la position d'un concrétiseur dans une union composée (et y compris, et par là, et en plus, mais en attendant, et d'ailleurs).
Par le nombre de postes occupés dans la proposition, les syndicats sont divisés en célibataires et non célibataires. Les unions simples relient des parties du texte, situées entre elles ou adjacentes en position à l'une d'entre elles ; ces unions peuvent être à la fois coordinatrices et subordonnées, par exemple : et, mais, mais, oui, mais, puisque, seulement, si, parce que, malgré le fait que, alors comment, etc.
Les syndicats non simples sont divisés en doubles (paires) et multisièges. De telles unions sont examinées de manière suffisamment détaillée dans la grammaire russe de 1980 : « Les composés syntagmatiques autonomes doubles alliés sont construits selon les schémas : 1) « union - corréler », 2) « union - union », 3) « mot d'introduction (ou locution) - union » : 1) connexions doubles construites selon le schéma « union - corrélation » : si ... alors ; quand ... alors (ainsi); depuis; si donc; si ... signifie; depuis ... alors, donc, etc.; 2) selon le régime « syndicat - syndicat » : dans la mesure où ... dans la mesure où ; que ... par cela; comme ... et; Pas seulement mais; non seulement pas .., mais même; bien que ... mais; pas seulement ... mais; à peine... comme ; juste un peu ... comme; on ne peut pas dire ça... mais aussi les autres ; 3) selon le schéma «mot (ou phrase) d'introduction - union: bien sûr ... cependant; vrai...mais; probablement ... si; apparemment... fois, etc. La liste ci-dessus montre que certains composés sont très difficiles (voire impossibles) à attribuer aux unions, par exemple : on ne peut pas dire que... mais aussi sous .; par conséquent, les travaux sur l'étude des formations dites "doubles alliées" doivent être poursuivis.
Par usage, on distingue les unions simples et répétées. Les conjonctions adversatives a sont toujours uniques, mais oui. Unions répétitives : ça... ça ; soit ... soit; pas ça... pas ça, etc. Certaines unions peuvent être simples et répétées : et, oui (= et), ou, ni l'un ni l'autre, etc.
Par origine, les unions sont divisées en primitives (a, mais, et etc.) et dérivées (quoi, pour, si, etc.). La principale source de reconstitution des syndicats sont les pronoms. Les pronoms quoi, comment et quand sont passés en conjonctions de subordination, et sur leur base un grand groupe d'unions dites composées a été créé, numéroté en dizaines d'unités (en raison du fait que, parce que, surtout depuis, donc, avant, depuis , puisque comme, après, comme, en attendant, etc.). Les unions quoi, comment et quand, du fait de leur généralité, se sont avérées, d'une part, les plus lexicalement vides et, d'autre part, les plus volumineuses, sémantiquement énergivores, puisqu'elles sont capables de véhiculer diverses nuances dans leur contenu. Exemples : Je savais qu'à l'aube il n'y aurait pas de montagnes visibles derrière un mur de pluie... (K.P.). – Quand c'est le cas, je suis d'accord avec vous (D.Gr.). On a entendu comment les oiseaux réveillés s'agitaient et couinaient avec colère dans les buissons (K.P.). Avant de pouvoir obtenir de l'ammoniac, ces impuretés nocives doivent être nettoyées (K.P.).
Outre les pronoms, d'autres parties du discours passent également en conjonctions : les adverbes de temps, à peine, jusqu'à, pour l'instant, seulement, seulement ; adverbes de caractéristiques qualitatives exactement, comme si, exactement ; mesures et degrés légèrement. Exemples : Pendant que la société se creusait la cervelle, les méchants paysans de la ferme se sont pris en main et se sont éloignés de Stepyanka (M.A.). Dès que le Moskvich a disparu dans un nuage de poussière, un Artyusha endormi est descendu du grenier, souriant les lèvres cassées (M.A.). Dès qu'Artyusha est parti avec les paysans, j'ai regardé - ils transportaient des flacons d'essence aux quartiers d'hiver et les versaient dans des seaux (M.A.). Il y a des années à Balaklava où l'anchois est si dense qu'on peut plonger une rame dans l'eau, comme une fourchette dans du pain (K.P.) ;
plusieurs noms : une fois, bon, vrai, par exemple : Une fois que vous commencez à parler, continuez. Le mois d'août a été chaud, mais à la fin du mois, il a commencé à pleuvoir. Puisque le village a été nommé d'après son nom de famille, cela signifie que vous devez vous incliner devant lui et un pain des colons de Vyatka (M.A.);
gérondif cependant (au moins): Bien qu'il faisait encore chaud, le matin, le gel était argenté sur l'herbe. Tout cela abonde dans les voûtes du Musée russe, bien que les visiteurs des étages supérieurs l'ignorent (V.Sol.).
Les conjonctions de coordination sont formées par transition à partir d'autres parties du discours extrêmement rarement; nous parlons de la conjonction du pronom alors : il faisait un peu plus froid, puis il y avait du brouillard à cause de la rivière, puis le soleil est revenu.
2.3 Particule

Le terme particule est la traduction russe du latin particula. Il est utilisé dans un sens large et étroit. Les particules au sens large du terme comprennent des classes de mots qui n'ont pas de sens réel indépendant, mais servent à exprimer différentes relations grammaticales et à introduire des nuances supplémentaires dans le sens d'autres mots, expressions, phrases ("mots de liaison"). "Ce sont des affixes, pour ainsi dire, arrachés des bases, se déplaçant librement à la surface de la langue (bien qu'historiquement c'est tout le contraire : les affixes eux-mêmes proviennent de tels mots, s'accrochant à des mots complets)." Le terme particule au sens large du terme a été utilisé par les linguistes dès le XVIIIe siècle, et principalement dans les travaux de M.V. Lomonosov. Cette interprétation s'est poursuivie au XXe siècle. dans les travaux de V.V. Vinogradov et quelques autres linguistes.
En linguistique moderne, une compréhension étroite du terme «particule» est acceptée comme une partie de service du discours au même titre que les prépositions et les conjonctions. Les prépositions indiquent la dépendance syntaxique des noms vis-à-vis d'autres mots. Les conjonctions combinent des mots, des phrases et des phrases. Les particules ont un fonctionnement particulier : elles servent à véhiculer différentes nuances sémantiques de mots, d'expressions et de phrases. Par conséquent, certains linguistes parlent de la grammaticalité des prépositions et des conjonctions et de la sémantique des particules.
Dans la Grammaire russe de 1980, les particules se distinguent par leur fonction : 1) formative (allez, laissez-le, laissez-le, laissez-le, oui) ; 2) négatif (pas, ni l'un ni l'autre); 3) interrogatif (et, si, vraiment, peut-être, pourquoi, quoi, quoi, comment); 4) caractériser l'action en termes d'écoulement dans le temps ou en termes d'efficacité (c'était, c'est arrivé, presque, comme, juste pas, non-non (oui) et, et alors) ; 5) modal (et, après tout, dehors, ici, tout, oui, encore, et, ou, à savoir, seulement, eh bien, cela, simplement, directement, à vous, seulement, vraiment, ceci, donnez, allez (ceux ), oui, disent-ils, seulement, encore, exclusivement, eh bien, la chose même, pour vous-même, etc.) ; 6) affirmer ou nier des propos (oui, non, exactement, alors, vraiment, exactement, ici, bon, d'accord, ça vient, bon, etc.).
Plus convaincante est la classification établie dans la grammaire de N.M. Shansky et A.N. Tikhonov. Les auteurs distinguent les catégories de particules suivantes selon leur signification.
Particules qui ont des significations sémantiques :
démonstratif : ici, dehors, ça, etc. ;
définitif-clarifiant: exactement, précisément, exactement, juste, vraiment, presque, approximativement, presque, etc.;
excréteur-restrictif : seulement, seulement, tout, exclusivement, seulement, au moins, au moins, etc.
Des particules amplificatrices jouxtent ce groupe, qui peut aussi jouer le rôle de fonction de sélection : pair, pair et, pareil, et après tout, pas, pas, encore, alors, simplement, directement, positivement, définitivement, décisivement, etc.
Particules émotionnellement expressives : pourquoi, comment, c'est comment, où, ça, ça, ça, à propos de, etc.
Particules modales :
affirmatif : oui, alors, exactement, définitivement, comment, ouais, ouais, etc. ;
négatif : non, ni l'un ni l'autre, non, pas du tout, pas du tout, etc. ;
interrogatif : si, vraiment, vraiment, vraiment, quoi, mais, oui, etc. ;
comparatif: comme, comme si, comme si, comme si, exactement, comme, etc.;
particules indiquant le discours de quelqu'un d'autre : -de, disent-ils, disent-ils, soi-disant.
Les particules formatrices de mots traditionnellement distinguées (- cela, - soit, - quelque chose, pas -, aucun-, quelque chose -), selon N.M. Shansky et A.N. Tikhonov, doit être pris en compte dans la formation des mots ; particules formatives (laissez, laissez, oui, venez) - lors de l'étude de la catégorie grammaticale de l'humeur; suffixe -sya dans la fonction formatrice - en morphologie (comme morphème formant la voix).
Cette classification est basée sur les réalisations de la linguistique dans ce domaine, mais doit également être améliorée.
Nommons une autre classification - A.M. Shelyakin. Il distingue les catégories sémantiques de particules suivantes :
1. Particules qui servent à exprimer la relation de l'ensemble ou d'énoncés particuliers à la réalité.
Affirmatif (confirmant) (oui, alors, d'accord, bon, si exactement, c'est tout);
négatif (non, non, non, pas question) ;
interrogatif (si, vraiment, vraiment);
incitation (laissez, laissez, allez (ceux), eh bien, allez);
mode subjonctif(aurait);
excréteur-restrictif (seulement, seulement, précisément);
excréteur-indicatif (ici (ici), ici (là));
améliorant l'excrétion (après tout, même, et, eh bien, déjà, et);
caractérisation définitive (juste, presque, presque, complètement);
10. comparatif (comme si, comme si, comme si, comme si);
11. particules de certitude (soi-disant, disent-ils, de, disent-ils).
II. Particules qui expriment l'attitude du locuteur vis-à-vis du rapporté.
Particules avec le sens de doute, d'incertitude (à peine, en quelque sorte, en quelque sorte);
exprimer sa préférence (mieux);
évaluation émotionnelle (enfin, c'est tout, juste, que diable).
Toutes les particules peuvent être divisées en deux groupes selon leur structure :
simple (enfin, après tout, simplement, non, etc.) : Eh bien, comment vas-tu, trésor ? (A.Kron);
composite (enfin, presque, pour ainsi dire, etc.) : Oui, comme vous pouvez le voir. Excellent... (A. Kron).
Les particules par utilisation peuvent inclure :
a) à toute la phrase dans son ensemble : j'ai juste l'habitude de dire la vérité (K.S.) ;
b) au mot: Nous avons suivi un chemin légèrement perceptible, sommes allés au chemin des foins (K.P.). Seulement parfois, passant devant l'aube tardive qui s'estompe sur la forêt, une volée de canards sauvages s'assied sur le lac avec un sifflement, avec un plouf (Yu.B) ;
c) à la phrase : Tkalenko n'avait que vingt-trois ans (K.S.). Et dans ce sens, la terre d'Oryol sort presque en premier lieu (V. Pes.);
e) peuvent être utilisés comme des phrases inséparables : - Permets-moi de voler. Sokolov, sans s'asseoir, porta la main à son casque. - Allez (K.S.).
Par emplacement, les particules sont divisées en:
a) prépositif : (oui, eh bien, allez, laissez faire, ne faites pas, etc.) : j'ai interrogé les producteurs de fleurs de Taganrog sur la fleur de lune, mais aucun d'eux ne le savait (K.P.). Une relation purement commerciale avec le patron (K.S.). Quoi, réapparu ? (K.S.);
b) postpositif : (enfin, si, serait, -ka) : vous ne m'écoutez pas ! Si vous saviez à quel point les soirées en Crimée sont merveilleuses ! ;
c) particules dont la place n'est pas constante : (après tout, déjà, peut-être, etc.) : Mais est-ce que ça peut vraiment avoir de l'importance maintenant ? (K.P.).
Selon la formation de particules peut être divisé en deux groupes:
antidérivés (non-dérivés): eh bien, non, ni l'un ni l'autre;
dérivés formés par transition à partir d'autres parties du discours: simplement, de manière décisive, cela, à lui-même, cela, etc.
Les pronoms ça, tout, tout, comme, quoi, ceci, lui-même, etc. sont passés en particules ; par exemple : - Qui vient du musée régional ? (D. Gr.). "Ce n'est pas comme ça que ces problèmes se résolvent", dit-il, de plus en plus agacé, en regardant ses cheveux brûlés (D. Gr.). Il voulait juste voir comment les gars se réjouissent (D.Gr.). Qu'il aille dans sa datcha… (Yu.G.). Oh, cette jeunesse à moi ! (K.P.);
adverbes littéralement, tout à fait, généralement, seulement, encore, exactement, d'accord, définitivement, véritablement, simplement, directement, exactement, de manière décisive, exactement, seulement, vraiment ; par exemple : ... il n'y avait littéralement nulle part où s'asseoir (K.S.). Puis dans l'après-midi j'ai eu une longue conversation avec plusieurs marins de notre transporteur de bois (K.S.). Ce n'était pas seulement une pirogue, mais un grand bâtiment de deux pièces (K.S.). ... il n'y avait absolument rien dans le studio pour tourner la scène de combat (K.S.);
les verbes étaient, c'est arrivé, après tout (savoir), tu vois (tu vois), donner, allez, ils disent, ils disent, laissez-le, laissez-le, peut-être, etc.; par exemple : Laissez l'un d'eux, mais venez (D. Gr.). Figurovsky était sur le point de partir, mais il s'est arrêté (D. Gr.). A vos places, - elle a souri, - lu toute votre vie (Yu.N.);
noms bons; par exemple : Bienvenue, viens, nous t'attendons ;
chiffres seuls ; par exemple : Les ouvriers sont partis, le bâtiment était vide, certaines femmes de ménage nettoyaient, lavaient, enlevaient laborieusement tout ce qui n'était pas nécessaire.
La particulation en tant que processus de reconstitution des particules dû à la transition des mots d'autres parties du discours peut être qualifiée de processus productif, si l'on garde à l'esprit le rapport quantitatif des particules en général et des particules formées par transformation diachronique. En passant dans une particule, le mot d'origine perd sa signification (la capacité d'avoir une manière nominative ou pronominale de refléter la réalité), la capacité de changer (s'il l'avait), d'être membre d'une phrase ou de sa composante, etc. .; acquiert la capacité d'exprimer différentes nuances de sens (émotionnellement expressif, modal, etc.)