Сергей ШТИЛМАН

Епизодът е част от художествено произведение, която има относителна завършеност и представлява отделен момент от развитието на дадена тема.

Речник на чужди думи

Сред темите на изпитните есета, които нашите деца традиционно пишат в първия ден на лятото, има някакъв вид „стари хора“. Това е преглед на история или история, анализ на лирическо стихотворение, есе на свободна тема въз основа на житейски впечатления или материал произведение на изкуството. Това е тема, която отдавна е позната
с определянето на ролята на епизода в едно от литературните произведения на руските писатели-класици.

Разбира се, много е писано за ролята на този или онзи фрагмент (епизод) в проза, поетическо или драматично произведение. Затова в работата си ще се докосна до най-ярките публикации от последните години.

Както почти всички други думи, започващи с „E”, думата епизод е от чужд произход. В превод от гръцки, episodios означава „входящ, аутсайдер“. Думата „входящ“ ми се струва интересна както от гледна точка на лексикалното й значение, така и от гледна точка на това с какви представки е образувана и от гледна точка на това какво място заема входящият в структурата на един или друг литературно произведениекак се отнася към работата като цяло.

Представките pre- и v-, „срещащи се“ заедно, както в думата „довеждам“, придават на думата „входящ“ много любопитна семантична окраска. Всъщност това е един вид декодиране на това какво представлява един епизод в структурата на текста на литературно (и не само!) произведение. Наистина, бидейки част от текста, както се вижда от представката в-, епизодът носи със себе си нещо свое, специално, имащо, от една страна, относителна завършеност, а от друга, развиващо темата на произведението като дупка.

Изобщо за епизода и ролята му в произведение на изкуството само в последните годининаписал много задълбочени, интересни статии. И така, в „Литература“ No11 за 1999 г. е публикувана статия на известния московски филолог Едуард Безносов „Ролята на епизода“. Ето няколко откъса от него, пряко свързани с темата на този разговор. „Епизодът е основният структурен елемент в сюжетно-сюжетната система на епическо, лирико-епично или драматично произведение“, Е.Л. Безносов. - Бидейки, от една страна, някакво завършено цяло, в което се въплъщава дадено събитие, то е в същото време и една брънка в общата верига на събитията на едно художествено произведение, където всички епизоди са свързани помежду си чрез различни връзки, от които най-често срещаните са причинно-следствени, причинно-временни или просто временни (откроено от мен. - С.Ш.). Сюжетът на едно произведение е определен процес, в който епизодите са отделни негови фази, фрагменти, които придобиват истинско значение само като част от цялото, само в него изпълняват определена художествена функция.

Не по-малко важно е следното твърдение на Е.Л. Безносова: „Смяната на един епизод с друг в художествено произведение може да се дължи на промяна на мястото на действието, времето, събитието или неговите участници. Събитие, приключило в определен епизод, най-често съдържа някакъв специфичен мотив: среща на герои, техния спор, кавга и други подобни. Съдържателната функция на епизодите, следователно, може да бъде много различна: характерологична, тоест разкриване на някои аспекти от характера на героя, неговия мироглед; психологически, даващи представа за душевното му състояние; може да отбележи нов обрат в отношенията на героите; може да бъде просто оценъчна, когато думата на автора открито нахлува в разказа, придавайки характеристики на герои и събития...”

Тъй като темата на есето, свързана с разкриването на ролята на епизод в художествено произведение, беше на финалните изпити в училище и през 1998 г., след това в романа № на А.С. Пушкин" Дъщерята на капитана”разяснява визията си за подготовка на децата за тази тема и анализира редица най-важни, повратни моменти в романа на Пушкин.

Между другото С. Волков съвсем правилно отбелязва, че „при подготовката за есе е препоръчително да се обсъдят с учениците вариантите за формулиране на тема. Трябва да се отбележи, че списъкът с основните произведения е малък (говорим за 19 век), докато броят на възможните епизоди е практически неограничен. По принцип всяка част от текст може да бъде предложена за анализ. Въпреки това обаче си струва да се очертае кръгът от епизоди, които са най-значими от гледна точка на цялото, тъй като степента на вероятност за появата им на изпита е по-висока. Сънят на Татяна („Евгений Онегин“), историята на капитан Копейкин („Мъртви души“), дуелът на Печорин с Грушницки („Герой на нашето време“), финалът на „Бащи и синове“, сънят на Разколников („Престъпление и Наказание“), сценични срещи с дъб („Война и мир“) са само част от вариантите.“

Ще предложа на вашето внимание и моето виждане за анализа на епизод от романа на М.Ю. „Герой на нашето време“ на Лермонтов – епизод, който според мен играе важна роля в разбирането на героите, в тяхната оценка отбелязва определен обрат в отношенията на героите и ги характеризира много точно от психологическа гледна точка. гледна точка.

И така, във втората част на романа на Лермонтов, а именно в историята „Принцеса Мария“, почти в самия й край, след трагичния изход от дуела с Грушницки, Печорин получава писмо от любимата си Вера, в която тя информира Григорий Александрович, че всичко между тях е свършило, че никога повече няма да се видят.

След като завърши четенето на това доста голямо съобщение, Печорин, както знаете, яростно препуска към Пятигорск и кара коня си Черкез до смърт. Записът в дневника красноречиво свидетелства за това каква буря от чувства се надига в душата на Печорин: „Мисълта да не я намеря в Пятигорск удари сърцето ми с чук! - една минута, още една минута да я видя, да се сбогувам, да й стисна ръката ... Молех се, проклинах, плаках, смях се ... не, нищо няма да изрази тревогата ми, отчаянието! .. С възможността да я загубя завинаги , Вера стана за мен по-ценна от всичко на света по-скъп от живота, чест, щастие. Бог знае какви странни, какви неистови идеи се рояха в главата ми...”

Истинско отчаяние обзема главния герой от романа на Лермонтов, когато Черкез не издържа на това лудо преследване: „... изтощен от тревогите на деня и безсънието, паднах на мократа трева и плаках като дете.

И дълго време лежах неподвижно и плачех горчиво, без да сдържа сълзите и риданията; Мислех, че гърдите ми ще се пръснат; цялата ми твърдост, цялото ми самообладание - изчезна като дим. Душата беше изтощена, умът замлъкна и ако в този момент някой ме видя, щеше да се отвърне с презрение.

Не е ли вярно, че в този фрагмент от „Принцеса Мария“, който завършва с фразата „Върнах се в Кисловодск в пет часа сутринта“, имаме много необичаен Печорин – Печорин, дълбоко страдащ, способен на лудост , на отчаяна постъпка.

Да, разбира се (не можете да изтриете нито една дума от песента), следващият параграф след цитирания поставя всичко на мястото си: „Когато нощната роса и планинският вятър освежиха главата ми и мислите ми се върнаха към обичайния си ред , разбрах , че е безполезно и безразсъдно да гоня изгубеното щастие . Какво друго ми трябва? - за да я видя? - защо? не свърши ли всичко между нас? Една горчива прощална целувка няма да обогати спомените ми, а след нея само ще ни е по-трудно да се разделим.

Все пак е необходимо да се разбере защо Печорин беше толкова яростен, опитвайки се да изпревари Вера и съпруга й по пътя за Пятигорск. Малко вероятно е дори в момента на преследването той да не е разбрал, че Вера, омъжена жена, е обвързана от условията на света и връзките на брака и няма да може да промени драстично живота си. И самият той едва ли ще иска това - да стане неин партньор в живота (да не говорим за факта, че перспективите за развода на Вера със съпруга й по това време бяха повече от съмнителни). Освен това Печорин откровено съобщава в записа си в дневника от 14 юни: „... над мен думата женя има някаква магическа сила: колкото и страстно да обичам една жена, ако тя само ми позволи да почувствам, че трябва да се оженя я - съжалявам любов! сърцето ми се превръща в камък и нищо няма да го стопли отново.”

И малко по-ниско Григорий Александрович си спомня, че „когато бях още дете, една старица се чудеше за мен на майка ми; тя предрече смъртта ми от зла ​​жена; Това ме порази дълбоко по това време; в душата ми се роди непреодолимо отвращение към брака...”

И така, защо Печорин е толкова зает, защо толкова страстно се стреми да изпревари беглеца? Разбира се, въпросът не е само (и не толкова) в любовта към Вера, въпреки че тази жена (отчасти, може би поради факта, че е омъжена) се радва на специалната симпатия на този странен джентълмен.

Нека припомним, че в нито един от епизодите на всичките пет глави на романа „Герой на нашето време“ никой от героите не смееше и не можеше да постави Печорин в зависимо положение да му наложи волята си. Дори военният началник на прапорщика Печорин Максим Максимич, който набързо се опита да арестува подчинения си за авантюрата с Бела и отне меча му, в крайна сметка отстъпва и се подчинява на волята на прапорщика си: „Съгласих се с това. какво трябва да правиш? има хора, с които човек със сигурност трябва да се съгласява” (подчертание добавен от мен. - С.Ш.). Какво струва само този откъс от дневника на Печорин: „... първото ми удоволствие е да подчиня всичко, което ме заобикаля на волята си...“

Печорин всъщност манипулира не само капитан Максим Максимич, но и Азамат, Грушницки, Вера, дори принцеса Мария и нейната майка. Той е като опитен шахматист, който вижда развитието на играта няколко стъпки напред. Той обичайно и хладнокръвно движи тежки и леки фигури по шахматната дъска. Не без причина в записа от 13 май (главата „Принцеса Мария“) Печорин демонстрира тази способност да организира игра (интрига), в която всички роли на него, режисьорът на пиесата, наречен „Човекът Комедия”, отдавна се разпространяват:

„Има връзка! - извиках аз (Печорин. - С. Ш.) с възхищение: - ще ревем за развръзката на тази комедия. Очевидно съдбата се грижи да не ми е скучно.

Имам предчувствие — каза докторът, — че горкият Грушницки ще бъде твоята жертва...

Но „бедният Грушницки“ само изпусна чашата, която Мери вдигна. Това не е нищо повече от изложение на тяхната „романтика“! Да, и Печорин предсказва триумфална поява в къщата на Лиговски след майсторски разиграна интрига много преди самата тази „поява“: „... представени ли са героите? Те не се опознават, освен като спасяват любимия си от сигурна смърт...”

Остава само да се озовеш навреме близо до принцесата в момента, когато точно седмица по-късно, на 22 май, на бала, който иска да направи компромис и дискредитира младата принцеса, „джентълмен във фрак с дълги мустаци и червено халба“ се оказва близо до нея, насочвайки „грешните му стъпки право към принцеса“. Един пиян господин и неговите не по-малко пияни другари не биха могли да окажат по-голяма услуга на „режисьора“ на това представление!

В романа има много примери от този род... Но да се върнем на сцената на преследване на Вера. Ако самият Печорин „санкционира“ раздялата им, ако любовницата на главния герой на романа изпълни волята му, разбира се, нямаше да има „скок“. Но как смее да постъпва според собствения си ум, да каже последната дума! Правото на тази последна дума винаги е принадлежало на него, Печорин, и само на него!

Не по-малко красноречиво разкрива характера на главния герой на романа „Герой на нашето време“, свързан с предишния и следващите епизоди на последните два параграфа на анализирания фрагмент:

„Но аз съм доволен, че мога да плача! Но може би това е причинено от разстроени нерви, нощ, прекарана без сън, две минути срещу дулото на пистолет и празен стомах.

Всичко върви към добро! това ново страдание, във военен стил, направи щастливо отклонение в мен. Страхотно е да плачеш; и тогава, вероятно, ако не бях язден на кон и не бях принуден да извървя петнадесет мили на връщане, тогава тази нощ сънят нямаше да затвори очите ми.

Не без основание наричаме Григорий Александрович Печорин рефлексивен герой. В същата „Княгиня Мария“ в запис от 3 юни Печорин цитира своя монолог, който той, демонстрирайки малко, избухна пред наивна красавица: „Станах морален инвалид: половината от душата ми направи не съществува, изсъхна, изпари се, умря, аз го отрязах и го изхвърлих, докато другият се премести и живееше в услуга на всички и никой не забеляза това, защото никой не знаеше за съществуването на нейната мъртва половина. ..”

Фактът, че Печорин, в тази изповед на принцеса Мария, не само флиртува, ние сме убедени в неговото откровено признание към себе си в същия дневник: „Аз отдавна живея не със сърцето си, а с главата си ... Там са двама души в мен: единият живее в пълния смисъл на думата, другият мисли и го съди...”

По този начин авторът на ръководството за руски език също пише за това. литература XIXвек "Текст" Н.М. Азарова, „именно във връзката с Вера най-силно се усеща трагедията на позицията на Печорин, отношението му към любовта: той дори не се нуждае от Вера. Това подчертава самотата на героя<...>разкрива вътрешен конфликт на характера.

На следващата сутрин Печорин, „получил заповед от най-висшите власти да отиде в крепост N“, идва да се сбогува с принцеса (и принцеса) Лиговская и казва смъртоносни думи на Мери: „Принцесо ... знаете, че се смях при теб!.. Трябва да ме презираш." И в същото време през тези няколко минути, докато продължава тази непоносима сцена и за двамата герои, Печорин чувства, че „още една минута и щях да падна в краката й“.

Непоследователността на характера на героя, неговия вътрешен конфликт се разкрива от Лермонтов както в сцената на преследване, така и в този последен епизод, увенчаващ тази психологическа история - най-голямата глава в романа на Лермонтов, изключителна във всяко отношение.

Следвайки класификацията, дадена от E.L. Безносов, можем да кажем, че сцената на преследването на Вера също играе характерологична роля, дълбоко и пълно разкрива характера на Григорий Александрович Печорин, неговия начин на мислене; и - психологически, тъй като несъмнено дава представа за душевното състояние на главния герой на романа.

Този епизод, заедно с много други фрагменти от романа (раздялата с принцеса Мария, прекратяването на отношенията с Вернер) също бележи обрат в отношенията на Печорин с любимата му.

Очевидни са и причинно-следствените връзки на сцената на преследването на Вера с други фрагменти от „Героя на нашето време”.

Добре известно е твърдението, че една капка вода може повече или по-малко точно да прецени целия океан като цяло. Разбира се, това важи и за това как епизод (фрагмент) от произведение на изкуството е отразен в целия текст на разказ, роман или драма, указвайки какво представлява цялото произведение като цяло.

Този фрагмент от романа на Лермонтов е свързан с други сцени чрез много невидими нишки. Като цяло, във връзка с този, както и с много други епизоди на романа „Герой на нашето време“, можем да кажем, че тази връзка е универсална, изчерпателна, универсална.

Това, между другото, обяснява и факта, че авторът на романа успя да каже толкова невъобразимо много за времето и неговите герои - за своето поколение и за себе си само на сто и половина страници текст.

Затова ми се струва, че има пряка причина, когато подготвят децата за дипломното им есе за гимназиален курс, да избираме точно такива епизоди от произведенията на руските класически писатели от 19 век, които, подобно на откъс от Лермонтов роман, ще има максимален брой функции и връзки с други части на произведението.

В крайна сметка той се смеешетой беше над Грушницки, но в отношенията с Мария имаше изчисление, имаше съзнателна игра, която често увличаше самия Печорин, но не и подигравка. Тази външна жестокост се противопоставя на чувството на съжаление и вълнение, обзело Печорин, когато видя бледата, измършавяла Мария, „... още една минута и щях да падна в краката й“, пише героят, Следният запис също така говори за сила: „Значи, ти самият виждаш“, казах с възможно най-твърд глас и с принудена усмивка...

Тук груб планкъм анализа на този пасаж:

Анализ на есеоткъс „В преследване на вярата“ (от думите „Слънцето вече се скри в черен облак...“ до думите „... само ще ни бъде по-трудно да се разделим“). Тук освен изясняване на чувствата, изпитани от героя и причините за неговата искрена скръб, е възможно да се разкрие как естеството на мислите и настроенията, предадени от автора, определя особеностите на повествователния език.

сбогом епизодс Мария също е важно за разбирането на Печорин. Често се смята за неправилно, предполага се, че тук героят последователно довежда жестоката игра до края, радва се на възможността да измъчи жертвата си отново. Наистина, Печорин казва безмилостни думи на Мери, обяснява „откровено и грубо“. Но, ако се замислите, ще бъде ли по-добре за Мери, ако не смяташе за възможно да се ожени, той остави момичето да се съмнява дали е обичана. В този случай за Мери би било много по-трудно да преодолее любовта си към Печорин, защото той щеше да остане в очите й загадка, благороден герой, който се застъпи за нейната чест, но по неизвестна за нея причина отказа ръката й. Една жестока истина е по-вероятно да я излекува, отколкото добра лъжа. Може би Печорин разбира това? Думите му едва ли са случайни:

Човечеството, духовната тънкост и благородство на Печорин са видими тук, където на пръв поглед той изглежда наистина безсърдечен, умишлено разбиващ човешки сърца и съсипващ животи. По-добре е да коментираме този епизод, тъй като психологически е трудно да анализират самостоятелно осмокласниците, които не винаги могат да разберат нюансите на сложните човешки чувства. От подготвеността на класа зависи дали трябва да се спре на сбогуването на Печорин и Мария, или е достатъчен анализът на другите две сцени. Може би учителят ще избере други пасажи, като бал в ресторант или сцена в извора на Елизабет. Важно е да се покаже как героят се проявява в този или онзи епизод и да се обърне внимание на непоследователността на поведението на Печорин, сложността на неговия характер, комбинацията от противоречиви черти в него (егоизъм и човечност, хладнокръвно обмисляне на действията и искрени импулси на сърцето, жестокост и способност за съжаление, отзивчивост и др.)

Любовта на Печорин към Вера- страхотно и искрено чувство. Съзнанието, че той завинаги губи Вярата, предизвиква непреодолимо желание да запази „мъртвото щастие”. Искреният импулс на Печорин, неговото вълнение, принуждаващо героя яростно да кара коня си, определя естеството на историята. Тук е цялото движение!

• Кои страни от личността на героя са посочени от искреността на този импулс?
• Как характеристиките на езика на пасажа помагат да се предаде вълнението и силата на преживяванията на Печорин?

Печорин бърза, тревожи се, не му е до картините, които мигат пред очите му, не пише за тях, защото не забелязва заобикалящата природа. Една мисъл го доминира: непременно да настигне Вера. Изборът на думите и естеството на изреченията изразяват това желание. Печорин действа, движи се и не описва нищо и следователно в текста няма прилагателни определения, но той е максимално наситен с глаголи (има тринадесет глагола за пет изречения). Тъй като героят няма време да мисли, общата синтактична структура на анализирания пасаж се оказва естествена: прости и лаконични изречения, често прекъсвани с многоточие, сякаш Печорин, бърза, няма време да мисли, довърши мисълта. Емоцията на героя определя емоционалността на интонациите, много изречения завършват с удивителни знаци. Има повторения, които подчертават силата на преживяванията на Печорин: „... една минута, още една минута да я видя. . .“, „... Вярата ми стана по-скъпа от всичко на света, по-скъпа от живота, честта, щастието“, Емоционалността се проявява не само във възклицателните интонации, но и в подбора на думи. Повечето от тях обозначават човешки чувства и преживявания. Такива са съществителните „нетърпение“, „безпокойство“, „отчаяние“, „щастие“ и глаголите „прокълнат“, „плаче“, „смях се“, „скочи, задъхан“. Експресивността на този пасаж е голяма, въпреки че почти няма епитети, метафори, сравнения, освен едно много убедително и тежко метафорично сравнение: „Мисълта... удари сърцето ми с чук“.

Описание на състезанието, отчаянието на героя, неговите сълзи - едно от най-вълнуващите места в историята. И колко много означава тази сцена за разбирането на Печорин! Не студен и благоразумен егоист, не скептик, безразличен към себе си и другите, а жив, дълбоко чувстващ, безкрайно страдащ от самота и невъзможност да запази щастието - такъв е героят тук.

• „Виждате ли, в твоите очи играя най-жалката и подла роля и дори си го признавам; това е всичко, което мога да направя за теб." Възможно ли е да се отнасяме с пълна вяра към фразата на героя: „Принцеса. . . знаеш, че ти се смях! . "
• Как да обясним избухването на отчаянието и скръбта на Печорин след заминаването на Вера?

стремежът към вяра в историята на героя на нашето време... спешно се нуждаем от анализ! ..спешно трябва анализ! и получи най-добрия отговор

Отговор от Елена Ладинина[гуру]
Любовта на Печорин към Вера е страхотно и искрено чувство. Съзнанието, че той завинаги губи Вярата, предизвиква непреодолимо желание да запази „мъртвото щастие”. Искреният импулс на Печорин, неговото вълнение, принуждаващо героя яростно да кара коня си, определя естеството на историята. Ето - цялото движение!
Печорин бърза, притеснен, не е до картините, които мигат пред очите му, не пише за тях, защото не забелязва заобикалящата природа. Една мисъл го доминира: непременно да настигне Вера. Следователно в текста няма прилагателни определения, но той е максимално наситен с глаголи (има тринадесет глагола за пет изречения). Тъй като героят няма време да мисли, общата синтактична структура се оказва естествена: прости и лаконични изречения, често прекъсвани с точки, сякаш Печорин, бързайки, няма време да мисли, довърши мисълта. Емоцията на героя определя емоционалността на интонациите, много изречения завършват с удивителни знаци. Има повторения, които подчертават силата на преживяванията на Печорин: „... още една минута, още една минута да я видя ..“, „... Вярата ми стана по-скъпа от всичко на света, по-скъпа от живота, честта, щастие”, Емоционалността се проявява и в подборни думи. Повечето от тях обозначават човешки чувства и преживявания. Съществителните „нетърпение“, „безпокойство“, „отчаяние“, „щастие“ и глаголите „прокълнат“, „плаче“, „смях се“, „скочи, задъхан“. Експресивността на този пасаж е голяма, въпреки че почти няма епитети, метафори, сравнения, освен едно много убедително и тежко метафорично сравнение: „Мисълта... удари сърцето ми с чук“.
Описанието на скока, отчаянието и сълзите на героя е един от най-вълнуващите пасажи в историята. И колко много означава тази сцена за разбирането на Печорин! Не студен и благоразумен егоист, не скептик, безразличен към себе си и другите, а жив, дълбоко чувстващ, безкрайно страдащ от самота и невъзможност да запази щастието - такъв е героят тук.

Отговор от 3 отговора[гуру]

Хей! Ето селекция от теми с отговори на вашия въпрос: преследването на вяра в историята на героя на нашето време ... спешно се нуждаем от анализ! ..спешно трябва анализ!

Отговор от 3 отговора[гуру]

1.1.1. Как разбирате думите на Печорин: „Но аз съм доволен, че мога да плача!“? Как са свързани със съдържанието на романа?

1.2.1. Каква е целта на поета да използва сравнението в това стихотворение?

Прочетете фрагмента от работата по-долу и изпълнете задачи 1.1.1-1.1.2.

Като луд изскочих на верандата, скочих върху моя черкез, който беше разведен из двора и тръгнах с пълна скорост по пътя за Пятигорск. Подкарах безмилостно изтощения кон, който, хриптящ и покрит с пяна, ме препускаше по каменистия път.

Слънцето вече беше скрито в черен облак, почиващ върху гребена на западните планини; долината стана тъмна и влажна. Подкумок, проправяйки си път над камъните, изрева приглушено и монотонно. Подскочих, задъхан от нетърпение. Мисълта да не я намеря в Пятигорск удари сърцето ми като чук! - една минута, още една минута да я видя, да се сбогувам, да й стисна ръката... Молех се, проклинах, плаках, смях се... не, нищо няма да изрази тревогата ми, отчаянието!.. С възможността да загубя завинаги, Вера ми стана по-скъпа от всичко на света - по-скъпа от живота, честта, щастието! Бог знае какви странни, какви неистови идеи се роеха в главата ми... А през това време продължавах да галопирах, преследвайки ме безмилостно. И така започнах да забелязвам, че конят ми диша по-тежко; той вече се беше спънал два пъти от ясно небе... Оставаха пет версти до Есентуки, казашко село, където можех да сменя конете.

Всичко щеше да бъде спасено, ако конят ми имаше достатъчно сила за още десет минути! Но изведнъж, издигайки се от малко дере, на изхода от планината, на остър завой, той се блъсна в земята. Бързо скочих, искам да го вдигна, дърпам юздите - напразно: през стиснатите му зъби се изтръгна едва чут стон; след няколко минути той умря; Останах сам в степта, изгубил последната си надежда; Опитах се да вървя - краката ми се подвиха; изтощен от тревогите на деня и безсънието, паднах на мократа трева и заплаках като дете.

И дълго време лежах неподвижно и горчиво плачех, без да се опитвам да сдържа сълзите и риданията си; Мислех, че гърдите ми ще се пръснат; цялата ми твърдост, цялото ми самообладание - изчезна като дим. Душата беше изтощена, умът замлъкна и ако в този момент някой ме видя, щеше да се отвърне с презрение.

Когато нощната роса и планинският вятър освежиха горещата ми глава и мислите ми се върнаха към обичайния си ред, разбрах, че е безполезно и безразсъдно да преследвам изгубеното щастие. Какво друго ми трябва? - за да я видя? - защо? не свърши ли всичко между нас? Една горчива прощална целувка няма да обогати спомените ми, а след нея само ще ни е по-трудно да се разделим.

Доволна съм обаче, че мога да плача! Но може би това е причинено от разстроени нерви, нощ, прекарана без сън, две минути срещу дулото на пистолет и празен стомах.

Всичко върви към добро! това ново страдание, във военен стил, направи щастливо отклонение в мен. Страхотно е да плачеш; и тогава, навярно, ако не бях язден на кон и не бях принуден да извървя петнадесет версти на връщане, тогава този нощен сън нямаше да затвори очите ми.

Върнах се в Кисловодск в пет часа сутринта, хвърлих се на леглото си и заспах след съня на Наполеон във Ватерло.

Когато се събудих, навън вече беше тъмно. Седнах до отворения прозорец, разкопчах якето си и планинският вятър освежи гърдите ми, още неуспокоен от тежкия сън на умората. Далеч отвъд реката, през върховете на гъстите липи, които я засенчваха, проблясваха светлини в сградите на крепостта и предградието. В нашия двор всичко беше тихо, в къщата на принцесата беше тъмно.

Докторът се издигна: челото му беше набръчкано; и той, противно на обичая си, не протегна ръка към мен.

Откъде сте, докторе?

От княгиня Лиговская; дъщеря й е болна - отпускането на нервите... Да, не това е въпросът, но това: властите предполагат, и въпреки че нищо не може да се докаже положително, все пак ви съветвам да бъдете по-внимателни. Днес принцесата ми каза, че знае, че сте снимали за дъщеря й. Този старец й каза всичко... какво искаш да кажеш с него? Той беше свидетел на твоята схватка с Грушницки в ресторанта. Дойдох да те предупредя. Сбогом. Може би повече няма да се видим, ще те пратят някъде.

Той спря на прага: искаше да ми стисне ръката... и ако му покажа и най-малкото желание за това, той щеше да се хвърли на врата ми; но аз останах студен като камък - и той излезе.

Ето ги хората! всички те са такива: те знаят предварително всички лоши страни на едно действие, помагат, съветват, дори го одобряват, виждайки невъзможността на друго средство - и след това си измиват ръцете и се отвръщат възмутени от този, който е имал смелостта да поеме цялата тежест на отговорността. Всички са такива, дори и най-милите, най-интелигентните! ..

М. Ю. Лермонтов "Герой на нашето време"

Прочетете работата по-долу и изпълнете задачи 1.2.1-1.2.2.

Ф. И. Тютчев

1.1.2. Каква е ролята на детайла в поведението на д-р Вернер: "Необичайно, той не ми подаде ръка"?

1.2.2. Може ли да се твърди, че основната идея в стихотворението е идеята за безсилието на човешката мисъл?

Обяснение.

1.1.2. Художественият детайл е едно от средствата за създаване на художествен образ, което помага да се представи картината, предметът или персонажът, изобразен от автора, в уникална индивидуалност. В цитирания текст с помощта на детайл е показано отношението на д-р Вернер към постъпката на Печорин.

1.2.2. Стихотворението на Тютчев „Фонтан” е размисъл върху трагичното несъответствие между желанието на човешката мисъл да прегърне и познае всички закони на Вселената и ограниченията на нейните възможности:

Колко алчно се разкъсваш до небето! ..

Но ръката е невидимо фатална

Твоят лъч е упорит, пречупващ се,

Събаря се в пръски от високо.

Това според поета е трагичният смисъл на човешкото съществуване. Той не може да не се стреми нагоре, като мощна струя на фонтан - такава е човешката му природа. Той обаче не може да разбере всичко, което би искал, като водите на фонтан:

Издигайки се до небето с лъч, той

Докосна заветната височина -

И отново с прах с цвят на огън

Да паднеш на земята е осъдено.

Това несъответствие е още по-тъжно, защото човешката мисъл е красива в най-добрите си проявления: „Как гори, как влажен дим го смачква на слънце“. Въпреки това, достигайки известна граница, той се превръща в многоцветен прах. И това е суров закон на Вселената.

Обяснение.

1.1.1. Печорин е герой на преходния период, чиято основна характеристика е липсата на високи социални идеали. Един от моралните принципи и ценности, които той извлича, е твърдението, че щастието е „наситена гордост“, а любовта е краткотраен импулс: „Страстта не е нищо друго освен идеи в тяхното първо развитие: те принадлежат на младост на сърцето, а глупакът е този, който мисли да се тревожи за тях цял живот...". Сцената на преследването на Вера опровергава присъдата на Печорин. Фактът, че той може да плаче, го радва самият той, защото Печорин смяташе, че не е способен на чувства и преживявания, защото винаги подчинява и обяснява всичките си действия със студен разум.

1.2.1. Сравнението е сравнение на два обекта или явления, които имат общ признак, за да се обяснят едното на другото. Сравнението се състои от две части, които най-често се свързват чрез съюзи. В първата строфа авторът използва подробно сравнение, за да създаде уникален, променлив в движението си образ на фонтан, понякога приличащ на облак, понякога пламтящ на слънце с „огненен прах”:

Вижте как облакът е жив

Блестящият фонтан се вихри;

Как гори, как мачка

На слънце е мокър дим.

Издигайки се до небето с лъч, той

Докосна заветната височина -

И отново с прах с цвят на огън

Да паднеш на земята е осъдено.

„Поет Лермонтов” – 3. Защо конфликтът между поета и обществото е неизбежен? От писмо: Портрет на М.Ю. Лермонтов в хусарско палто. 1838 г. М.Ю. Лермонтов 1814-1841. Масло. 1837-1838 F.O. Будкин. 1. Какво обогати спомените на моите съвременници за живота на Лермонтов? Трагедията на съдбата на поета. Николай I. A.I. Клундер. I.S. Тургенев:

"Биография на Лермонтов" - баща - Y.P. Лермонтов. Руини близо до село Караагач в Кахети.1837-1838. Баба - Е. А. Арсениева. Мястото на дуела на М. Ю. Лермонтов в подножието на връх Машук, Пятигорск. М.Ю.Лермонтов. творческа работаНа литературно четене. Кръстова планина. 1837-1838. Творческа работа по литературно четене на ученици от 4 клас МОУ "Средно училище № 13" Осипова Никита Гризунов Дмитрий Каратигин Андрей Учител: Самойлова Татяна Степановна.

„Уроци по Лермонтов“ – Жълта писта Въпрос 2. А сега, моля, запомнете къде се проведе дуелът. Здравейте! Опитайте ръката си в други песни. Преход към етап 3. 3. Едната е написана от Пушкин, другата е написана от Лермонтов. Изберете песен. 1. Последният урок по творчеството на М. Ю. Лермонтов за ученици от 7 клас.

"Лермонтов за Кавказ" - Сред останалите в стаята беше Л. С. Пушкин, брат на поета. Елизавета Алексеевна не беше богата и пестелива. Лермонтов особено се сприятелява с известния декабрист А. И. Одоевски. След поредица от малки схватки, на 11 юли се състоя битка при река Валерик. Лермонтов беше не само талантлив поет, но и талантлив художник.

„Лермонтов за любовта“ - „Няма да се унижавам пред теб...“: Екатерина Биховец. След Сушкова Лермонтов се интересува от Наталия Федоровна Иванова. Една от най-дълбоките сърдечни привързаности на Лермонтов. Обича Лермонтов. Просяка. Вместо заключение... Любовни получатели на лириката на М.Ю.Лермонтов. M.A. Щербатова е новата любовница на Лермонтов.

"Съдбата на Лермонтов" - сонет "Към портрета на Лермонтов". Историята на душата на поета. Спомени на съвременници. Лирически герой- "Човекът на Лермонтов". Домашна работа: Напишете есе „Моето впечатление от Лермонтов“, като използвате ключовите думи и изводите, записани в урока. А. Херцен. Мотиви на лириката на Лермонтов. И ти мрачно скри това, за което мързе мисълта, И излезе при нас с усмивка на устните си.

В темата има общо 18 презентации