Pārskatot 2014. gada vērtēšanas demonstrāciju, lūdzu, ņemiet vērā, ka demonstrācijā iekļautie vienumi neatspoguļo visas satura problēmas, kas tiks pārbaudītas, izmantojot 2014. gada CMM opcijas. Valsts eksāmens 2014. gadā, ir norādīts satura elementu kodifikatorā un prasības vispārējās izglītības iestāžu absolventu sagatavotības līmeni vienotajam valsts eksāmenam fizikā 2014. gadā.

Mērķis demo versija ir ļaut ikvienam USE dalībniekam un plašākai sabiedrībai gūt priekšstatu par nākotnes KIM struktūru, uzdevumu skaitu, formu un sarežģītības pakāpi. Dotie kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai ar detalizētu atbildi, kas iekļauti šajā opcijā, sniedz priekšstatu par prasībām detalizētas atbildes rakstīšanas pilnīgumam un pareizībai.
Šī informācija ļaus absolventiem izstrādāt stratēģiju eksāmena sagatavošanai un nokārtošanai.

Darba instrukcijas

Eksāmena darba nokārtošanai fizikā atvēlētas 235 minūtes. Darbs sastāv no 3 daļām, tajā skaitā 35 uzdevumi.

• 1. daļā ir 21 uzdevums (A1-A21). Katram jautājumam ir četras iespējamās atbildes, no kurām tikai viena ir pareiza.
• 2. daļā ir 4 uzdevumi (B1-B4), uz kuru jums jāsniedz īsa atbilde skaitļu virknes veidā.
• 3. daļa satur 10 uzdevumus: A22 - A25 ar vienas pareizas atbildes izvēli un C1 - C6, kam nepieciešams sniegt detalizētus risinājumus.

Aprēķinot atļauts lietot neprogrammējams kalkulators.
Visas USE veidlapas ir aizpildītas ar spilgti melnu tinti. Ir atļauts izmantot želejas, kapilārus vai tintes pildspalvas.
Veicot uzdevumus, varat izmantot melnrakstu. Lūdzam ņemt vērā, ka, vērtējot darbu, melnraksta ieraksti netiks ņemti vērā.
Mēs iesakām uzdevumus izpildīt tādā secībā, kādā tie tiek doti. Lai ietaupītu laiku, izlaidiet uzdevumu, kuru nevarat izpildīt uzreiz, un pārejiet pie nākamā. Ja pēc visu darbu veikšanas jums ir atlicis laiks, varat atgriezties pie nokavētajiem uzdevumiem.
Par izpildītiem uzdevumiem iegūtie punkti tiek summēti. Centieties izpildīt pēc iespējas vairāk uzdevumu un iegūt visvairāk punktu.

Vēlam veiksmi!

Katrā USE veidlapā tiks sniegti atsauces dati, kas var būt nepieciešami darba pabeigšanai. Sekojošais:

Demo ir detalizēta analīze uzdevumi C1 - C6. Un citiem uzdevumiem, kas tiek uzskatīti par vienkāršākiem, tiek sniegtas tikai atbildes, bet nav pat mājiena par risinājumu. Mēs novērsīsim šo trūkumu, un mūsu vietnē HELPED-TOCHKA-RU mēs sniegsim risinājumus vienkāršām problēmām.

Uzdevums A1 - no kinemātikas. Ikviens zina, ka nobrauktais attālums ir laiks, kas jāreizina ar ātrumu. Mums ir laiks uz X ass un ātrums uz Y ass, tāpēc nobrauktais attālums skaitliski būs vienāds ar šī grafika veidotās figūras laukumu un X asi (šajā gadījumā laiku ass t). No 0 līdz 10 s ir trīsstūris. Tās laukums ir (10 x 10)/2 = 50.
no 10 līdz 30 sekundēm ir taisnstūris, tā laukums ir 20 x 10 = 200. Trapeces kopējais laukums no 0 līdz 30 sekundēm = 200 + 50 = 250. Pareizā atbilde ir #4.

Protams, pareizā atbilde ir #1.Šī mīkla - par slaveno Ņūtona trešo likumu - darbība ir vienāda ar reakciju Ar kādu spēku automašīna spiež uz tilta, ar tieši tādu pašu spēku, bet pretējā virzienā tilts iedarbojas uz automašīnu.

Šī automašīnas masa šeit var sajaukt. Jā, nelieši - KIM sastādītāji speciāli pārbauda mūsu PĀRLIECINĀTĀS zināšanas un izmet nevajadzīgus sākotnējos datus. Masa mums varētu būt noderīga, ja mēs meklētu gravitāciju. Bet tas nav kā meklēt, tas tiek uzreiz dots, tāpēc mēs neaiztiekam masu.

Likums smagums visi zina. Jebkuri divi ķermeņi (vai nu sauszemes, gan kosmiskie) tiek piesaistīti viens otram ar spēkiem, kas ir tieši proporcionāli to masām un apgriezti proporcionāli attāluma kvadrātam starp tiem.

Mūsu pirmajā gadījumā skaitītājā tika reizinātas divas vienības (1m x 1m) = 1m. Tagad 3m x 4m = 12m tiks reizināts. Tādējādi skaitītājs kļūs 12 reizes lielāks, un, tā kā mēs nekam citam nepieskaramies, tad visa izteiksme kļūs 12 reizes lielāka. Pareizā atbilde ir #3.

Atgādiniet, kāds ir kustīga ķermeņa impulss

Mēs saīsinām, ka sākotnējos datos ātrumi ir norādīti kilometros stundā, bet atbildēs - metros / sekundē. Tāpēc pirmā lieta, kas jums jādara, ir visu iztulkot. Kilometrs ir tūkstoš metri, bet stunda ir 3600 sekundes. Tāpēc mums vispirms jāreizina ātrums km / h ar 1000 un pēc tam jādala ar 3600, tad mēs iegūstam ātrumu m / s. Vai arī, lai to saīsinātu, jums vienkārši jādala ar 3,6. Vieglā automobiļa ātrums ir 108 / 3,6 = 30 m/s. Kravas automašīnas ātrums 54 / 3,6 = 15 m/s.
Automašīnas impulss 1000 x 30 = 30 000 kg-m/s
Kravas automašīnas impulss 3000 x 15 = 45 000 kg-m/s
Kravas automašīnas impulss tiek palielināts par 45 000 - 30 000 = 15 000. Pareizā atbilde ir #1.

Saskaņā ar enerģijas nezūdamības likums- enerģija nekur nepazūd un netiek ne no kurienes ņemta, bet tikai pāriet no vienas formas uz otru. Ķermeņu sistēmas kopējā enerģija NEMAINĪTA. Ņemot vērā potenciālās enerģijas pāreju uz kinētisko enerģiju un otrādi, tas visspilgtāk redzams uz svārsta.

Potenciālā enerģija- šī uzkrātā, uzkrātā enerģija (POTENCIJA), bet vēl neapzināta.
BET kinētiskā- tas ir no vārda kinētika - kustība ir kustīga ķermeņa enerģija, un tā ir jo lielāka, jo lielāks ir kustības ātrums. Šeit ir svārsts galējā kreisajā pozīcijā. Viņš tur sastinga, viņa ātrums ir nulle un kinētiskā enerģija ir nulle. Bet tiek saglabāts maksimālais potenciāla daudzums, Galu galā, šajā pozīcijā tas galvenokārt ir pacelts virs zemes. Noiet lejā. Paātrina. Kinētiskā enerģija palielinās, jo palielinās ātrums. Un potenciāls samazinās, jo samazinās tā pacelšanas augstums. Zemākajā punktā potenciāls ir nulle, un kinētika ir maksimālā. Un šīs kinētiskās enerģijas ietekmē svārsts lido cauri apakšējai pozīcijai un pacēlās uz augšu pa labi. Tas palēninās, kinētiskā enerģija samazinās. Bet tas paceļas augstāk - un tā potenciālās enerģijas krājumi palielinās.

Satelīts pārvietojas pa zemi tāpat kā svārsts. Atrodoties maksimālajā attālumā, tai ir vislielākā potenciālā enerģija – galu galā tas atrodas virs visa virs zemes. Bet viņš gandrīz apstājās tur - kinētiskais minimums. Un, tuvojoties zemei, tas paātrinās, bet tā potenciālā enerģija samazinās. Pareizā atbilde ir #3.

Variants Nr.332408

USE-2014 demonstrācijas versija fizikā.

Pildot uzdevumus ar īsu atbildi, atbildes laukā ievadiet skaitli, kas atbilst pareizās atbildes ciparam, vai ciparu, vārdu, burtu (vārdu) vai ciparu virkni. Atbilde jāraksta bez atstarpēm vai jebkādām papildu rakstzīmēm. Atdaliet daļējo daļu no visa komata. Mērvienības nav nepieciešamas. Uzdevumos 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 25-27 atbilde ir vesels skaitlis vai beigu decimāldaļdaļa. Atbilde uz uzdevumiem 5-7, 11, 12, 16-18, 21 un 23 ir divu skaitļu secība. Atbilde uz 13. uzdevumu ir vārds. Atbilde uz 19. un 22. uzdevumu ir divi skaitļi.

Ja opciju iestatījis skolotājs, jūs varat ievadīt vai augšupielādēt sistēmā uzdevumu atbildes ar detalizētu atbildi. Skolotājs redzēs īso atbilžu uzdevumu rezultātus un varēs novērtēt augšupielādētās atbildes garo atbilžu uzdevumiem. Skolotāja dotie punkti tiks parādīti jūsu statistikā.

Versija drukāšanai un kopēšanai programmā MS Word

Attēlā parādīts ātruma moduļa grafiks v auto no laika t. No grafika nosakiet automašīnas nobraukto ceļu laika intervālā no 0 līdz 30 s. (Norādiet atbildi metros.)

Atbilde:

Automašīna ar masu 10 3 kg pārvietojas ar nemainīgu modulo ātrumu pa izliektu tiltu. Automašīna iedarbojas uz tiltu tā augšējā punktā ar spēku F\u003d 9000 N. Spēks, ar kādu tilts iedarbojas uz automašīnu, ir vienāds ar

1) 9000 N un vērsts vertikāli uz augšu

2) 9000 N un vērsts vertikāli uz leju

3) 19 000 N un vērsts vertikāli uz leju

4) 1000 N un vērsta vertikāli uz augšu

Divas vienādas masas zvaigznes m piesaista viens otru ar vienāda lieluma spēkiem F. Kāds ir pievilkšanās spēku modulis starp pārējām divām zvaigznēm, ja attālums starp to centriem ir tāds pats kā pirmajā gadījumā un zvaigžņu masa ir 3 m un 4 m?

Atbilde:

Vieglā automašīna un kravas automašīna pārvietojas attiecīgi ar km/h un km/h. To masa ir attiecīgi kg un kg. Cik daudz lielāks ir kravas automašīnas impulss nekā automašīnas impulss?

1) pie 15 000 kgm/s

2) pie 45 000 kgm/s

3) pie 30 000 kgm/s

4) pie 60 000 kgm/s

Mākslīgais pavadonis riņķo ap Zemi iegarenā eliptiskā orbītā. Izvēlieties patiess apgalvojums par satelīta potenciālo enerģiju un kopējo mehānisko enerģiju.

1) Satelīta potenciālā un kopējā mehāniskā enerģija sasniedz maksimālās vērtības maksimālā attāluma punktā no Zemes.

2) Satelīta potenciālā un kopējā mehāniskā enerģija sasniedz maksimālās vērtības minimālā attāluma no Zemes punktā.

3) Potenciālā enerģija savu maksimālo vērtību sasniedz maksimālā attāluma punktā no Zemes, pavadoņa kopējā mehāniskā enerģija nemainās.

4) Potenciālā enerģija savu maksimālo vērtību sasniedz minimālā attāluma punktā no Zemes, pavadoņa kopējā mehāniskā enerģija nemainās.

Atbilde:

Matemātiskais svārsts ar svārstību periodu T novirzīts ar nelielu leņķi no līdzsvara stāvokļa un atbrīvots ar sākotnējo ātrumu, kas vienāds ar nulli (sk. & nbsp attēlu). Cik ilgi pēc tam svārsta potenciālā enerģija pirmo reizi atkal sasniegs maksimumu? Ignorēt gaisa pretestību.

Gāzes daļiņas atrodas vidēji tādos attālumos viena no otras, kad pievilkšanās spēki starp tām ir niecīgi. Tas izskaidro

1) liels gāzes daļiņu ātrums

2) skaņas ātruma vērtība gāzē

3) skaņas viļņu izplatīšanās gāzē

4) gāzu spēja neierobežoti izplesties

Atbilde:

Kad ideāla gāze tiek pārnesta no stāvokļa 1 uz stāvokli 2, molekulu koncentrācija n proporcionāls spiedienam R(skatiet  figure). Gāzes masa procesā paliek nemainīga. Tiek norādīts, ka šajā procesā

A. Gāzes blīvums palielinās.

B. Notiek gāzes izotermiska izplešanās.

No šiem apgalvojumiem

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir patiesi

4) abi apgalvojumi ir nepareizi

Atbilde:

Alumīnija cilindrs, kas uzkarsēts līdz 100 ° C, tika iegremdēts kalorimetrā ar aukstu ūdeni. Rezultātā kalorimetrā tika izveidota 30 °C temperatūra. Ja alumīnija cilindra vietā 100 °C temperatūrā kalorimetrā tiek nolaists tādas pašas masas vara cilindrs, tad gala temperatūra kalorimetrā būs

1) zem 30 °C

2) virs 30 °С

4) ir atkarīgi no ūdens un balonu masas attiecības un šajā gadījumā nevar tikt novērtēti

Atbilde:

Attēlā parādīts cikls, ko veic ar vienu molu ideālas gāzes. Ja U ir gāzes iekšējā enerģija, BET ir darbs, ko veic gāze J- siltumenerģijas daudzums, kas nodots gāzei, tad nosacījumi tiek izpildīti kopīgi objektā

Atbilde:

Attēlā redzami divi vienādi elektrometri, kuru lodītēm ir pretēju zīmju lādiņi. Ja to lodītes ir savienotas ar vadu, tad abu elektrometru rādījumi

1) nemainīsies

2) kļūst vienāds ar 1

3) kļūst vienāds ar 2

4) kļūst vienāds ar 0

Atbilde:

Pieci identiski rezistori ar pretestību r= pieslēgts 1 oms elektriskā ķēde, kuras shēma parādīta attēlā. Pēc vietnes AB ir strāva es\u003d 4 A. Kādu spriegumu rāda ideāls voltmetrs? (Norādiet atbildi voltos.)

Atbilde:

Noteiktā telpas reģionā ir izveidots vienmērīgs magnētiskais lauks (skat. figure). Kvadrātveida metāla rāmis pārvietojas pa šī apgabala robežu ar nemainīgu ātrumu, kas virzīts pa rāmja plakni un perpendikulāri magnētiskās indukcijas vektoram.Šajā gadījumā kadrā radītais indukcijas EMF ir vienāds ar

Kāds būs emf, ja rāmis pārvietojas ar ātrumu?

Atbilde:

Kā būs biežums bezmaksas elektromagnētiskās svārstībasķēdē, ja gaisa spraugu starp kondensatora plāksnēm piepilda ar dielektriķi ar caurlaidību ?

1) reižu samazināšanās

2) palielināsies reizes

3) palielināsies 3 reizes

4) samazināt 3 reizes

Atbilde:

Stikla lēca (attēlā redzamais stikla laušanas koeficients () tika pārnesta no gaisa () uz ūdeni ().Kā mainījās lēcas fokusa attālums un optiskā jauda?

1) ir samazinājies fokusa attālums, palielinājusies optiskā jauda.

2) Fokusa attālums ir palielinājies, optiskā jauda ir samazinājusies.

3) ir palielinājies fokusa attālums un optiskā jauda.

4) ir samazinājies fokusa attālums un optiskā jauda.

Atbilde:

Gaismas stars krīt uz saplūstošas ​​lēcas paralēli tās galvenajai optiskajai asij attālumā h no šīs ass. Objektīvs atrodas vakuumā, tā fokusa attālums ir F. Cik ātri gaisma pārvietojas aiz objektīva? Gaismas ātrums no stacionāra avota vakuumā ir c.

Eksperimentos ar fotoelektrisko efektu viņi paņēma metāla plāksni ar darba funkciju J un sāka to apgaismot ar gaismu ar frekvenci Hz. Pēc tam gaismas biežums tika palielināts 2 reizes, vienlaikus palielinot fotonu skaitu, kas 1 s laikā krīt uz plāksnes, 1,5 reizes. Šajā gadījumā fotoelektronu maksimālā kinētiskā enerģija

1) palielinājās 1,5 reizes

2) palielināts 2 reizes

3) palielināts 3 reizes

4) nav noteikts, jo nebūs fotoelektriskā efekta

Atbilde:

Atoma zemāko enerģijas līmeņu shēmai ir attēlā parādītā forma. Sākotnējā laika momentā atoms atrodas enerģijas stāvoklī.Saskaņā ar Bora postulātiem atoms var izstarot fotonus ar enerģiju.

1) tikai 0,5 eV

2) tikai 1,5 eV

3) jebkura, mazāka par 0,5 eV

4) jebkurš diapazonā no 0,5 līdz 2 eV

Atbilde:

Urāna kodola skaldīšanu ar termiskiem neitroniem apraksta reakcija

Tas radīja kodolu ķīmiskais elements Kāds kodols veidojas?

Atbilde:

Students pētīja horizontāli izmestas bumbiņas kustību. Lai to izdarītu, viņš izmērīja lidojošās bumbas koordinātas dažādos tās kustības laikos un aizpildīja tabulu:

t, s	0	0,05	0,1	0,15	0,2
x cm	0	5,5	13,5	17,5	24
y, cm	0	1,5	4,5	11,5	20

Koordinātu mērījumu kļūda ir 1 cm, un laika intervāli - 0,01 s. Uz kura no grafikiem pareizi uzbūvēta koordinātu atkarība? plkst bumba no laika t?

Atbilde:

Tabulā parādīti fotostrāvas mērīšanas rezultāti atkarībā no potenciālās starpības starp anodu un katodu fotoelektriskā efekta izpētes instalācijā. Strāvas mērījumu precizitāte ir 5 μA, potenciālu starpība ir 0,1 V. Fotoelektronu darba funkcija no fotokatoda virsmas ir 2,4 eV. Fotokatods ir izgaismots ar monohromatisku gaismu.

Uz fotokatodu krītošo fotonu enerģija ir

1) pārsniedz 1,8 eV

2) pārsniedz 2,8 eV

3) vienāds ar (1,4 ± 0,1) eV

4) nepārsniedz 2,0 eV

Atbilde:

Divas slodzes, kuru masa ir attiecīgi kg un kg, kas atrodas uz gludas horizontālas virsmas, ir savienotas ar bezsvara un nepaplašināmu vītni. Spēki iedarbojas uz svariem, kā parādīts attēlā. Vītnes stiepes spēks N. Kāds ir spēka modulis, ja N? Sniedziet atbildi ņūtonos.

Atbilde:

Eksperimenta laikā absolūtā gaisa temperatūra traukā pazeminājās 2 reizes, un tā pārgāja no stāvokļa 1 uz stāvokli 2 (sk. attēlu). Jaucējkrāns pie trauka nebija cieši aizvērts, un gaiss varēja izplūst caur to. Aprēķiniet gāzes molekulu skaita attiecību traukā eksperimenta beigās un sākumā. Apsveriet gaisu kā ideālu gāzi. (Apaļa atbilde līdz simtdaļām.)

Atbilde:

Taisns vadītājs ir piekārts horizontāli uz diviem pavedieniem vienmērīgā magnētiskajā laukā ar indukciju 10 mT. Magnētiskās indukcijas vektors ir horizontāls un perpendikulārs vadītājam. Cik reizes mainīsies vītņu stiepes spēks, mainot strāvas virzienu? Vadītāja garuma vienības masa ir 0,01 kg / m, strāvas stiprums vadītājā ir 5 A.

Objektīvs ar fokusa attālumu F\u003d 1 m parāda objekta attēlu ekrānā, palielinātu 4 reizes. Kāds ir attālums no objekta līdz objektīvam? Sniedziet atbildi metros.

Atbilde:

Bremzēšanas rezultātā augšējie slāņi atmosfērā, mākslīgā pavadoņa lidojuma augstums virs Zemes samazinājās no 400 līdz 300 km. Kā tas mainīja satelīta ātrumu, tā kinētisko enerģiju un revolūcijas periodu?

1) palielināts

2) samazinājies

3) nav mainījies

Ātrums	Kinētiskā enerģija	Aprites periods

Atbilde:

Attēlā parādīts monatomiskās ideālās gāzes viena mola stāvokļa maiņas process ( U ir gāzes iekšējā enerģija; lpp- tā spiediens). Kā šī procesa laikā mainās gāzes tilpums, absolūtā temperatūra un siltumietilpība?

Katrai vērtībai nosakiet atbilstošo izmaiņu veidu:

1) palielināts

2) samazinājies

3) nav mainījies

Ierakstiet tabulā izvēlētos skaitļus katram fiziskajam lielumam.

Cipari atbildē var tikt atkārtoti.

Atbilde:

Liels skaits N radioaktīvie kodoli sadalās, veidojot stabilus meitas kodolus.Pusperiods ir 46,6 dienas. Cik sākotnējo kodolu paliks pēc 139,8 dienām un cik meitas kodolu parādīsies pēc 93,2 dienām pēc novērojumu sākuma?

Izveidojiet atbilstību starp daudzumiem un to vērtībām. Katrai pozīcijai no pirmās kolonnas atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās un pierakstiet atlasītos ciparus tabulā zem atbilstošajiem burtiem.

VĒRTĪBAS		TO NOZĪME
A) serdeņu skaits pēc 139,8 dienām B) serdeņu skaits pēc 93,2 dienām

A	B

Atbilde:

Ātrumā izmests ķermenis v leņķī pret horizontu, laika gaitā t paceļas līdz maksimālajam augstumam h aiz horizonta. Gaisa pretestība ir niecīga.

Izveidojiet atbilstību starp fizikāliem lielumiem un formulām, pēc kurām tos var noteikt.

Katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo otrās ailes pozīciju un pierakstiet atlasītos skaitļus tabulā.

FIZISKIE DAUDZUMI		FORMULA
A) celšanās laiks t līdz maksimālajam augstumam

Vienotajam valsts eksāmenam 2014. gadā Federālais pedagoģisko mērījumu institūts sagatavoja kontrolmērīšanas materiālus (KIM) četrpadsmit priekšmetos (bioloģija, ģeogrāfija, ķīmija, fizika, informātika un IKT, matemātika, vēsture, krievu valoda, sociālās zinātnes, literatūra, angļu, franču, vācu un spāņu).

KIM tiek veidoti, pamatojoties uz obligāto minimālo sekundāro vispārīgo un pamata saturu vispārējā izglītība un štata federālā sastāvdaļa izglītības standarts, ko regulē un regulē Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija. KIM caurlaide liels skaits izmeklējumus un tiek pakļauti nopietnām pārbaudēm, pirms tie nonāk eksāmenu materiālu komplektā. Pie KIM izstrādes strādāja 290 speciālisti, tostarp metodiķi, zinātnieki, izglītības iestāžu speciālisti, skolu skolotāji, kā arī vidējās profesionālās un izglītības organizācijas. augstākā izglītība. Kopējais izstrādāto variantu skaits tika vienmērīgi sadalīts pēc zonas stundas principa, ņemot vērā Krievijas Federācijas teritorijas īpatnības.

USE 2014 laikā Federālais pedagoģisko mērījumu institūts saņēma zvanus uz tālruni “ uzticības tālrunis”, FIPI e-pastu, kā arī uz īpaši atvērtu forumu priekšmetu komisiju ekspertiem, kas izveidots, lai operatīvi atbildētu uz jautājumiem, kas rodas, pārbaudot detalizētas atbildes. Tika saņemti jautājumi no USE dalībniekiem un viņu vecākiem, kā arī speciālistiem un reģionālo mācību priekšmetu komisiju priekšsēdētājiem, RCOI pārstāvjiem. Kopumā tika reģistrētas aptuveni 480 apelācijas no dažādiem Krievijas Federācijas reģioniem uz uzticības tālruņa tālruni, FIPI e-pasta adresi un ekspertu forumu. Tipiskākie jautājumi bija par šādām tēmām: - kādas priekšrocības labāk sagatavoties eksāmenam; - uzdevumu pieejamība atvērta banka in KIM 2014; - uzdevumu atbilžu ieraksta reģistrēšana USE formā (vai jāraksta komats, vai jāliek atstarpes, vai pareizrakstības kļūda ietekmē vērtējumu), īpašas prasības detalizētu atbilžu ierakstīšanai, cik labojumus var veikt detalizētajās atbildēs un kādā veidā; - eksāmena rezultātu mērogošana; - eksāmenu darbu vērtēšanas aspekti; - organizatoriski jautājumi, kas saistīti ar mācību priekšmeta komisijas darbu; - apelāciju iesniegšanas kārtību. Izskanēja atsevišķi jautājumi par KIM USE kvalitāti, tika saņemti vairāki komentāri par KIM satura pareizību, tomēr pārbaudes neapstiprināja kļūdu esamību apelācijās norādītajos ekspertīzes materiālos.

Uz visiem pieprasījumiem Federālās valsts budžeta zinātniskās institūcijas "FIPI" speciālisti sniedza detalizētas atbildes un konsultējās. Visā USE periodā Rosobrnadzor interneta uzraudzības grupa nosūtīja pārbaudei (autentifikācijai) apmēram 30 fragmentus, kas tīmeklī tika izvietoti kā KIM USE 2014 dažādos priekšmetos, taču FIPI speciālistu veiktā materiālu analīze neapstiprināja sakritību. ar īstu LIETOŠANAS uzdevumišogad. Federālais pedagoģisko mērījumu institūts Rosobrnadzor uzdevumā pašlaik veic selektīvas atkārtotas USE dalībnieku detalizēto atbilžu pārbaudes visos akadēmiskajos priekšmetos. Kopumā FIPI speciālistu darbs vienotā valsts eksāmena pamatlaikā noritēja kā ierasts.

1) TURPINĀS VIENOTAIS VALSTS EKSĀMENS FIZIKĀ 235 min

2) KIM STRUKTŪRA - 2018. un 2019. gads salīdzinājumā ar 2017. gadu MAINĪTAS dažas lietas: Eksāmena darba versija sastāvēs no divām daļām un ietvers 32 uzdevumus. 1. daļā būs iekļauti 24 īso atbilžu vienumi, tostarp pašreģistrējošie vienumi kā skaitlis, divi skaitļi vai vārds, kā arī sakritības un atbilžu varianti, kuros atbildes jāieraksta kā skaitļu secība. 2. daļā būs apvienoti 8 uzdevumi vispārējs skats aktivitātes - problēmu risināšana. No tiem 3 uzdevumi ar īsu atbildi (25–27) un 5 uzdevumi (28–32), uz kuriem nepieciešams sniegt detalizētu atbildi. Darbā būs trīs grūtības pakāpju uzdevumi. Uzdevumi pamata līmenis iekļauti darba 1. daļā (18 uzdevumi, no kuriem 13 uzdevumi ar atbildes ierakstu skaitļa, divu skaitļu vai vārda formā un 5 uzdevumi saskaņošanai un atbilžu variantiem). Papildu jautājumi ir sadalīti starp eksāmena darba 1. un 2. daļu: 5 īso atbilžu jautājumi 1. daļā, 3 īso atbilžu jautājumi un 1 garās atbildes uzdevumi 2. daļā. Pēdējie četri 2. daļas punkti ir jautājumi. augsts līmenis grūtības. Eksāmena darba 1.daļa ietvers divus uzdevumu blokus: pirmajā pārbauda skolas fizikas kursa konceptuālā aparāta attīstību, bet otrajā - metodisko prasmju apguvi. Pirmajā blokā iekļauts 21 uzdevums, kas sagrupēti pēc tematiskās piederības: 7 uzdevumi mehānikā, 5 uzdevumi MKT un termodinamikā, 6 uzdevumi elektrodinamikā un 3 kvantu fizikā.

Jaunais pamata sarežģītības līmeņa uzdevums ir pirmās daļas (24. pozīcija) pēdējais uzdevums, kas sakrīt ar astronomijas kursa atgriešanos skolas mācību programma. Uzdevumam ir tāda veida īpašība, ka "izvēle 2 spriedumus no 5". 24. uzdevums, tāpat kā citi līdzīgi eksāmena darba uzdevumi, tiek novērtēts maksimāli ar 2 punktiem, ja pareizi norādīti abi atbildes elementi, un 1 punkts, ja vienā no elementiem ir pieļauta kļūda. Ciparu rakstīšanas secībai atbildē nav nozīmes. Parasti uzdevumiem būs kontekstuāls raksturs, t.i. daļa no uzdevuma veikšanai nepieciešamajiem datiem tiks sniegta tabulas, diagrammas vai grafika veidā.

Atbilstoši šim uzdevumam kodifikatoram tika pievienota sadaļas "Kvantu fizika un astrofizikas elementi" apakšsadaļa "Astrofizikas elementi", kurā iekļauti šādi elementi:

· Saules sistēma: sauszemes planētas un milzu planētas, mazi Saules sistēmas ķermeņi.

· Zvaigznes: dažādas zvaigžņu īpašības un to raksti. Zvaigžņu enerģijas avoti.

· Mūsdienu idejas par Saules un zvaigžņu izcelsmi un evolūciju. Mūsu galaktika. citas galaktikas. Novērojamā Visuma telpiskie mērogi.

· Mūsdienu uzskati par Visuma uzbūvi un evolūciju.

Vairāk par KIM-2018 struktūru varat uzzināt, noskatoties vebināru, kurā piedalās M.Yu. Demidova https://www.youtube.com/watch?v=JXeB6OzLokU vai zemāk esošajā dokumentā.