Sergejs ŠTILMĀNS

Epizode ir mākslas darba daļa, kurai ir relatīvs pilnība un kas atspoguļo atsevišķu momentu tēmas attīstībā.

Svešvārdu vārdnīca

Starp eksāmenu eseju tēmām, ko mūsu bērni tradicionāli raksta vasaras pirmajā dienā, ir daži “veclaiki”. Šis ir stāsta vai stāsta apskats, liriska dzejoļa analīze, eseja par brīvu tēmu, kuras pamatā ir dzīves iespaidi vai materiāls mākslas darbs. Šī tēma jau sen ir kļuvusi pazīstama
ar epizodes lomas definīciju vienā no krievu klasiķu rakstnieku literārajiem darbiem.

Protams, daudz ir rakstīts par tā vai cita fragmenta (epizodes) lomu prozā, poētiskā vai dramatiskā darbā. Tāpēc savā darbā pieskaršos pēdējo gadu spilgtākajām publikācijām.

Tāpat kā gandrīz visiem citiem vārdiem, kas sākas ar “E”, vārdam epizode ir svešas izcelsmes. Tulkojumā no grieķu valodas episodios nozīmē "ienākošais, nepiederošais". Vārds “ienākošais” man šķiet interesants gan no tā leksiskās nozīmes viedokļa, gan no tā, ar kādiem prefiksiem tas tiek veidots, gan no tā, kādu vietu ienākošais ieņem viena vai otra struktūrā. cits literārais darbs kā tas attiecas uz darbu kopumā.

Prefiksi pre- un v-, “satikšanās” kopā, tāpat kā vārdam “ienest”, vārdam “ienākošais” piešķir ļoti dīvainu semantisko krāsojumu. Faktiski tā ir sava veida atšifrējums tam, kas ir epizode literāra (un ne tikai!) Darba teksta struktūrā. Patiešām, būdama daļa no teksta, par ko liecina priedēklis v-, epizode nes sev līdzi kaut ko savu, īpašu, kam, no vienas puses, ir relatīvs pilnība un, no otras puses, tā attīsta darba tēmu kā veselums.

Vispār par epizodi un tās lomu mākslas darbā tikai in pēdējie gadi uzrakstījis daudz dziļu, interesantu rakstu. Tātad 1999. gada "Literatūrā" Nr. 11 tika publicēts slavenā Maskavas filologa Eduarda Beznosova raksts "Epizodes loma". Šeit ir daži izvilkumi no tā, kas tieši saistīti ar šīs sarunas tēmu. “Epizode ir galvenais strukturālais elements episkā, liriski-episkā vai dramatiskā darba sižeta-sižeta sistēmā,” E.L. Beznosovs. - Būdama, no vienas puses, kaut kāds pilnīgs veselums, kurā iemiesojas kāds notikums, tas vienlaikus ir viens posms mākslas darba vispārējā notikumu ķēdē, kur visas epizodes savā starpā ir saistītas ar dažādām saiknēm, no kuriem visizplatītākie ir cēloņsakarīgie -sekojošie, cēloņsakarīgie-laikiskie vai vienkārši īslaicīgi (es izceļu. - S.Š.). Darba sižets ir noteikts process, kurā epizodes ir tā atsevišķas fāzes, fragmenti, kas patieso nozīmi iegūst tikai kā veseluma daļa, tikai tajā pilda noteiktu māksliniecisku funkciju.

Ne mazāk svarīgs ir sekojošais E.L. Beznosova: “Vienas epizodes maiņa uz citu mākslas darbā var būt saistīta ar darbības vietas, laika, notikuma vai tā dalībnieku maiņu. Notikums, kas noslēgts kādā konkrētā epizodē, visbiežāk satur kādu konkrētu motīvu: varoņu tikšanās, viņu strīds, strīds un tamlīdzīgi. Epizožu saturiskā funkcija tāpēc var būt ļoti dažāda: karakteroloģiskā, tas ir, atklājot dažus varoņa rakstura aspektus, viņa pasaules uzskatu; psiholoģisks, sniedzot priekšstatu par viņa prāta stāvokli; var iezīmēt jaunu pavērsienu varoņu attiecībās; var būt vienkārši vērtējošs, kad autora vārds atklāti ielaužas stāstā, piešķirot raksturiem un notikumiem raksturlielumus...”

Tā kā esejas tēma saistībā ar epizodes lomas atklāšanu mākslas darbā bija gala eksāmenos skolā un 1998. gadā, tad A.S. romānā Nr. Puškins" Kapteiņa meita”izskaidro savu redzējumu par bērnu sagatavošanu šai tēmai un analizē vairākus svarīgākos, pagrieziena punktus Puškina romānā.

Tostarp S. Volkovs gluži pareizi atzīmē, ka, “gatavojoties esejai, vēlams ar skolēniem pārrunāt tēmas formulēšanas variantus. Jāpiebilst, ka lielāko darbu saraksts ir neliels (runājam par 19. gadsimtu), savukārt iespējamo epizožu skaits praktiski neierobežots. Principā analīzei var piedāvāt jebkuru teksta daļu. Tomēr, neskatoties uz to, ir vērts ieskicēt epizožu loku, kas ir visnozīmīgākais no kopuma viedokļa, jo to parādīšanās varbūtības pakāpe eksāmenā ir augstāka. Tatjanas sapnis ("Jevgeņijs Oņegins"), kapteiņa Kopeikina stāsts ("Mirušās dvēseles"), Pečorina duelis ar Grušņicki ("Mūsu laika varonis"), "Tēvi un dēli" fināls, Raskoļņikova sapnis ("Noziegums un Sods”), tikšanās ar ozolu (“Karš un miers”) ir tikai dažas no iespējām.

Piedāvāšu jūsu uzmanībai arī savu redzējumu par M.Ju romāna epizodes analīzi. Ļermontova "Mūsu laika varonis" - epizode, kurai, manuprāt, ir liela nozīme varoņu tēlu izpratnē, to vērtējumā, iezīmē noteiktu pavērsienu varoņu attiecībās un ļoti precīzi raksturo tos no psiholoģiskā viedokļa. viedoklis.

Tātad Ļermontova romāna otrajā daļā, proti, stāstā "Princese Marija", gandrīz pašās beigās, pēc traģiskā dueļa iznākuma ar Grušņicki, Pečorins saņem vēstuli no savas mīļotās Veras, kurā viņa informē Grigoriju. Aleksandrovičs, ka starp viņiem viss ir beidzies, ka viņi nekad vairs neredzēsies.

Pabeidzis šīs diezgan apjomīgās vēstules nolasīšanu, Pečorins, kā zināms, nikni auļo uz Pjatigorsku un dzen līdz nāvei savu zirgu Čerkesu. Dienasgrāmatas ieraksts daiļrunīgi liecina par to, kāda jūtu vētra saceļas Pečorinas dvēselē: “Doma par to, ka viņu neatradīsit Pjatigorskā, sita ar āmuru! - vienu minūti, vēl vienu minūti viņu redzēt, atvadīties, paspiest roku... es lūdzu, lamāju, raudāju, smējos... nē, nekas neizteiks manu satraukumu, izmisumu! .. Ar iespēju viņu zaudēt uz visiem laikiem , Vera man kļuva dārgāka par visu pasaulē dārgāka par dzīvību, gods, laime. Dievs zina, kas dīvaini, kādas trakas idejas mudināja manā galvā...”

Īsts izmisums pārņem Ļermontova romāna varoni, kad Čerkess neiztur šo trako dzīšanu: “... dienas raižu un bezmiega nogurdināts, es nokritu slapjā zālītē un raudāju kā bērns.

Un ilgu laiku es gulēju nekustīgi un raudāju, rūgti, necenšoties apvaldīt asaras un šņukstēšanu; Es domāju, ka manas krūtis pārplīsīs; visa mana cietība, viss mans miers - pazuda kā dūmi. Dvēsele bija izsmelta, prāts apklusa, un, ja tajā brīdī kāds mani ieraudzītu, viņš ar nicinājumu būtu novērsies.

Vai nav taisnība, ka šajā "Princeses Marijas" fragmentā, kas beidzas ar frāzi "Es atgriezos Kislovodskā pulksten piecos no rīta", mums ir ļoti neparasts Pechorin - Pechorin, dziļi ciešanas, spējīgs uz neprātu. , par izmisīgu rīcību.

Jā, protams (no dziesmas nevar izdzēst ne vārda), visu savās vietās noliek nākamā rindkopa pēc citētā: “Kad nakts rasa un kalnu vējš atsvaidzināja manu galvu un domas atgriezās ierastajā kārtībā , es sapratu , ka ir bezjēdzīgi un neapdomīgi dzenāt zaudēto laimi . Ko man vēl vajag? - viņu redzēt? - kāpēc? vai mūsu starpā viss nav beidzies? Viens rūgts atvadu skūpsts manas atmiņas nebagātinās, un pēc tā mums būs tikai grūtāk šķirties.

Tomēr joprojām ir jāsaprot, kāpēc Pechorin bija tik nikns, cenšoties apdzīt Veru un viņas vīru ceļā uz Pjatigorsku. Diez vai pat pašā vajāšanas brīdī viņš nesaprata, ka Vera, precēta sieviete, ir saistīta ar pasaules apstākļiem un laulības saitēm un nevarēs krasi mainīt savu dzīvi. Un viņš pats diez vai to vēlēsies - kļūt par viņas dzīves partneri (nemaz nerunājot par to, ka Veras izredzes šķirties no vīra tolaik bija vairāk nekā apšaubāmas). Turklāt Pečorins atklāti ziņo savā 14. jūnija ierakstā dienasgrāmatā: “... pār mani vārdam precēties piemīt kaut kāds maģisks spēks: lai cik kaislīgi es mīlu sievieti, ja viņa tikai ļauj man justies, ka man jāprecas. viņas - piedod mīļā! mana sirds kļūst par akmeni, un nekas to vairs nesasildīs.

Un nedaudz zemāk Grigorijs Aleksandrovičs atgādina, ka: “Kad es vēl biju bērns, viena veca sieviete brīnījās par mani manai mātei; viņa paredzēja manu nāvi no ļaunas sievas; Tas mani toreiz ļoti pārsteidza; manā dvēselē dzima neatvairāma nepatika pret laulību...”

Tātad, kāpēc Pečorins ir tik aizņemts, kāpēc viņš tik kaislīgi cenšas apdzīt bēgli? Protams, jēga ir ne tikai (un ne tik ļoti) mīlestībā pret Veru, lai gan šī sieviete (daļēji, iespējams, tāpēc, ka viņa ir precējusies) bauda šī dīvainā kunga īpašās simpātijas.

Atcerēsimies, ka nevienā no romāna "Mūsu laika varonis" visu piecu nodaļu epizodēm neviens no varoņiem neuzdrošinājās un nevarēja nostādīt Pechorinu atkarīgā stāvoklī, uzspiest viņam savu gribu. Pat praporščika Pečorina militārais priekšnieks Maksims Maksimičs, kurš steigā mēģināja arestēt savu padoto par piedzīvojumu ar Belu un atņēma viņam zobenu, galu galā atkāpjas un pakļaujas sava praporščika gribai: “Es tam piekritu. Kas tev būtu jādara? ir cilvēki, ar kuriem noteikti ir jāpiekrīt” (es izcēlums. - S.Š.). Ko vērts ir šis Pechorina dienasgrāmatas fragments vien: "... mans pirmais prieks ir visu, kas mani ieskauj, pakārtot manai gribai ..."

Pečorins faktiski manipulē ne tikai ar kapteini Maksimu Maksimihu, bet arī Azamatu, Grušņicki, Veru, pat princesi Mariju un viņas māti. Viņš ir kā pieredzējis šahists, kurš spēles attīstību redz vairākus soļus uz priekšu. Viņš ierasti un vēsi kustina smagas un vieglas figūras uz šaha dēļa. Ne velti 13.maija ierakstā (nodaļa “Princese Marija”) Pečorins demonstrē šo spēju organizēt spēli (intrigu), kurā visas viņa, izrādes “Cilvēks” režisora ​​lomas. Komēdija”, jau sen ir izplatīti:

“Ir saikne! - Es apbrīnā iekliedzos (Pechorin. - S.Sh.): - Mēs klaigāsim par šīs komēdijas beigas. Skaidrs, ka liktenis rūpējas, lai man nebūtu garlaicīgi.

Man ir nojausma," sacīja ārsts, "ka nabaga Grušņickis būs jūsu upuris..."

Bet “nabaga Grušņickis” tikai nometa glāzi, ko Marija pacēla. Tas nav nekas vairāk kā viņu “romantikas” ekspozīcija! Jā, un Pečorins prognozē triumfālu uzstāšanos Ligovskiju namā pēc meistarīgi izspēlētas intrigas jau ilgi pirms šīs pašas “izrādes”: “...vai varoņi ir pārstāvēti? Viņi neiepazīst viens otru, izņemot gadījumus, kad izglābj savu mīļoto no drošas nāves ... ”

Atliek vien laicīgi atrasties princeses tuvumā brīdī, kad tieši pēc nedēļas, 22. maijā, ballē, vēloties piekāpties un jauno princesi diskreditēt, “džentlmenis frakā ar garām ūsām un sarkanu krūze” izrādās viņas tuvumā, virzot “savus nepareizos soļus tieši pie princeses”. Piedzēries kungs un viņa ne mazāk piedzērušies biedri nespēja sniegt lielāku servisu šīs izrādes “režisoram”!

Romānā ir daudz šāda veida piemēru... Bet atgriezīsimies pie Veras vajāšanas ainas. Ja pats Pechorins “sankcionētu” viņu atdalīšanos, ja romāna galvenā varoņa saimniece izpildītu viņa gribu, “lēciena”, protams, nebūtu. Bet kā viņa uzdrošinās rīkoties pēc sava prāta, teikt pēdējo vārdu! Tiesības uz šo pēdējo vārdu vienmēr piederēja viņam, Pechorin, un tikai viņam!

Ne mazāk daiļrunīgi atklāj romāna "Mūsu laika varonis" galvenā varoņa raksturu saistībā ar iepriekšējām un turpmākajām analizētā fragmenta pēdējo divu rindkopu epizodēm:

“Tomēr esmu gandarīts, ka varu raudāt! Taču, iespējams, to izraisījuši nervi, bez miega pavadīta nakts, divas minūtes pret ieroča purnu un tukšs vēders.

Viss iet uz labu! šīs jaunās ciešanas militārā stilā manī radīja laimīgu novirzi. Ir lieliski raudāt; un tad, iespējams, ja es nebūtu jājis zirga mugurā un nebūtu bijis spiests noiet piecpadsmit jūdzes atpakaļceļā, tad tajā naktī miegs man nebūtu aizvēris acis.

Ne velti mēs Grigoriju Aleksandroviču Pečorinu saucam par refleksīvu varoni. Tajā pašā “Princese Marija” ierakstā, kas datēts ar 3. jūniju, Pečorins citē savu monologu, kuru viņš, nedaudz izrādīdams, izsprāga naivas skaistules priekšā: “Es kļuvu par morālu invalīdu: to izdarīja puse manas dvēseles. neeksistē, tas izžuva, iztvaikoja, nomira, es to nogriezu un izmetu, bet otrs pārcēlās un dzīvoja visu kalpošanā, un neviens to nepamanīja, jo neviens nezināja par viņas mirušās puses esamību. .. ”

Fakts, ka Pechorins šajā grēksūdzē princesei Marijai ne tikai flirtē, mēs esam pārliecināti par viņa atklāto atzīšanu sev tajā pašā dienasgrāmatā: “Es jau sen dzīvoju nevis ar savu sirdi, bet ar galvu ... Manī ir divi cilvēki: viens dzīvo vārda pilnā nozīmē, otrs domā un spriež par viņu...”

Tādējādi par to raksta arī rokasgrāmatas par krievu valodu autors. literatūra XIX gadsimta "Teksts" N.M. Azarova, “tieši attiecībās ar Veru visspēcīgāk jūtama Pečorina pozīcijas traģēdija, viņa attieksme pret mīlestību: viņam pat Vera nav vajadzīga. Tas uzsver varoņa vientulību<...>atklāj iekšēju rakstura konfliktu.

Nākamajā rītā Pečorins, “saņēmis pavēli no augstākajām varas iestādēm doties uz cietoksni N”, nāk atvadīties no princeses (un princeses) Ligovskajas un saka Marijai nāvējošus vārdus: “Princese... tu zini, ka es smējos. pret tevi! .. Tev mani jānicina." Un tajā pašā laikā šajās dažās minūtēs, kamēr turpinās šī abiem varoņiem nepanesamā aina, Pečorīnam liekas, ka “vēl minūte, un es būtu nokritis pie viņas kājām”.

Varoņa rakstura nekonsekvenci, viņa iekšējo konfliktu Ļermontovs atklāj gan vajāšanas ainā, gan šajā pēdējā epizodē, kas vainago šo psiholoģisko stāstu – Ļermontova romāna lielāko, visādā ziņā izcilu nodaļu.

Ievērojot E.L. sniegto klasifikāciju. Beznosova kundze, varam apgalvot, ka arī Veras dzīšanas aina spēlē rakstura lomu, dziļi un pilnībā atklāj Grigorija Aleksandroviča Pečorina raksturu, viņa domāšanas veidu; un - psiholoģisks, jo tas neapšaubāmi sniedz priekšstatu par romāna galvenā varoņa garastāvokli.

Šī epizode līdz ar daudziem citiem romāna fragmentiem (pārtraukums ar princesi Mēriju, attiecību pārtraukšana ar Verneru) iezīmē arī pavērsienu Pečorina attiecībās ar savu mīļoto.

Acīmredzamas ir arī Veras dzīšanas ainas cēloņsakarības un cēloņsakarības ar citiem "Mūsu laika varoņa" fragmentiem.

Labi zināms apgalvojums, ka viena ūdens pile var vairāk vai mazāk precīzi spriest par visu okeānu kopumā. Protams, tas attiecas arī uz to, kā mākslas darba epizode (fragments) tiek atspoguļota visā stāsta, romāna vai drāmas tekstā, norādot, kāds ir viss darbs.

Šo Ļermontova romāna fragmentu ar citām ainām saista daudzi neredzami pavedieni. Kopumā attiecībā uz šo un daudzām citām romāna "Mūsu laika varonis" epizodēm mēs varam teikt, ka šī saikne ir universāla, izsmeļoša, universāla.

Tas, starp citu, arī izskaidro to, ka romāna autors vien pusotra simta teksta lappusēs spēja pateikt tik neiedomājami daudz par laiku un tā varoņiem - par savu paaudzi un par sevi.

Tāpēc man šķiet, ka ir tiešs pamats, gatavojot bērnus vidusskolas kursa beigšanas darbam, izvēlēties tieši tādas epizodes no 19. gadsimta krievu klasiķu rakstnieku darbiem, kas, tāpat kā fragments no Ļermontova romāns, būtu maksimālais funkciju skaits un saiknes ar citām darba daļām.

Galu galā viņš smējās viņš bija virs Grušņicka, bet attiecībās ar Mariju bija aprēķins, bija apzināta spēle, kas bieži aiznesa pašu Pečorinu, bet ne izsmieklu. Šai ārējai nežēlībai ir pretrunā žēluma un sajūsmas sajūta, kas Pečorinu pārņēma, kad viņš ieraudzīja bālo, novājējušo Mariju, “...vēl minūte, un es būtu nokritis pie viņas kājām,” raksta varonis. runā arī par spēku: "Tātad, jūs pats redzat," es teicu tik stingrā balsī, cik vien spēju, un ar piespiedu smaidu...

Šeit aptuvens plānsšī fragmenta analīzei:

Eseju analīze fragments “Ticībā dzenoties” (no vārdiem “Saule jau paslēpusies melnā mākonī...” līdz vārdiem “... mums būs tikai grūtāk šķirties”). Šeit papildus varoņa pārdzīvoto jūtu un sirsnīgo bēdu cēloņu noskaidrošanai var atklāt, kā autora pausto domu un noskaņu raksturs nosaka stāstījuma valodas iezīmes.

atvadu epizode ar Mariju ir arī svarīgi, lai saprastu Pechorin. Bieži tas tiek uzskatīts nepareizi, it kā šeit varonis konsekventi noved nežēlīgo spēli līdz galam, izbauda iespēju vēlreiz spīdzināt savu upuri. Patiešām, Pechorin saka nežēlīgus vārdus Marijai, paskaidro "atklāti un rupji". Bet, ja tā padomā, vai Marijai būtu labāk, ja viņš, neuzskatot par iespējamu precēties, atstātu meiteni šaubās par to, vai viņa ir mīlēta. Šajā gadījumā Marijai būtu daudz grūtāk pārvarēt savu mīlestību pret Pechorinu, jo viņš viņas acīs paliktu noslēpums, cēls varonis, kurš iestājās par viņas godu, bet viņai nezināmu iemeslu dēļ atteicās no viņas rokas. Nežēlīga patiesība, visticamāk, viņu izārstēs nekā labi meli. Varbūt Pechorins to saprot? Viņa vārdi gandrīz nav nejauši:

Cilvēcība, Pečorina garīgais smalkums un cēlums ir redzams šeit, kur pirmajā mirklī viņš šķiet patiesi bezsirdīgs, apzināti laužot cilvēku sirdis un bojājot dzīves. Šo epizodi labāk komentēt, jo astotās klases skolēniem ir psiholoģiski grūti patstāvīgi analizēt, kuri ne vienmēr paši saprot sarežģīto cilvēka jūtu nokrāsas. No klases sagatavotības ir atkarīgs, vai jāapstājas pie Pečorina un Marijas atvadīšanās, vai arī pietiek ar abu pārējo ainu analīzi. Varbūt skolotājs izvēlēsies citus fragmentus, piemēram, balli restorānā vai ainu Elizabetes avotā. Ir svarīgi parādīt, kā varonis izpaužas tajā vai citā epizodē, un pievērst uzmanību Pechorina uzvedības nekonsekvencei, viņa rakstura sarežģītībai, pretrunīgo iezīmju kombinācijai viņā (savtīgums un cilvēcība, aukstasinīga darbību apsvēršana). un patiesi sirds impulsi, nežēlība un spēja žēlot, atsaucība utt.)

Pechorina mīlestība pret Veru- lieliska un patiesa sajūta. Apziņa, ka viņš uz visiem laikiem zaudē ticību, izraisa neatvairāmu vēlmi saglabāt “mirušo laimi”. Pechorina sirsnīgais impulss, viņa sajūsma, liekot varonim nikni dzenāt savu zirgu, nosaka stāsta būtību. Šeit ir visa kustība!

• Uz kādiem varoņa personības aspektiem liecina šī impulsa sirsnība?
• Kā fragmenta valodas iezīmes palīdz nodot Pečorina pārdzīvojumu saviļņojumu un spēku?

Pechorin steidzas, uztraucas, viņš nav līdz bildēm, kas pazib acu priekšā, par tām neraksta, jo nepamana apkārtējo dabu. Viņam dominē viena doma: ar visiem līdzekļiem panākt Veru. Vārdu izvēle un teikumu raksturs pauž šo vēlmi. Pechorin darbojas, kustas un neko neapraksta, un tāpēc tekstā nav īpašības vārdu definīciju, bet viņš ir maksimāli piesātināts ar darbības vārdiem (pieciem teikumiem ir trīspadsmit darbības vārdi). Tā kā varonim nav laika domāt, analizējamā fragmenta vispārējā sintaktiskā struktūra izrādās dabiska: vienkārši un lakoniski teikumi, kurus bieži pārtrauc elipse, it kā Pechorin, steidzos, nav laika izdomāt, pabeidz domu. Varoņa emocija nosaka intonāciju emocionalitāti, daudzi teikumi beidzas ar izsaukuma zīmēm. Ir atkārtojumi, kas uzsver Pečorinas pārdzīvojumu spēku: “... vienu minūti, vēl vienu minūti, lai viņu redzētu. . .”, „... Ticība man ir kļuvusi dārgāka par visu pasaulē, dārgāka par dzīvību, godu, laimi”, Emocionalitāte izpaužas ne tikai izsaukuma intonācijās, bet arī vārdu izvēlē. Lielākā daļa no tiem apzīmē cilvēka jūtas un pārdzīvojumus. Tādi ir lietvārdi “nepacietība”, “trauksme”, “izmisums”, “laime” un darbības vārdi “nolādēts”, “raudāja”, “smējās”, “lēca, elsoja”. Šīs rindkopas izteiksmīgums ir lielisks, lai gan tajā tikpat kā nav epitetu, metaforu, salīdzinājumu, izņemot ļoti pārliecinošu un smagu metaforisku salīdzinājumu: "Doma... ar āmuru trāpīja manā sirdī."

Sacensību apraksts, varoņa izmisums, viņa asaras – viena no aizraujošākajām vietām stāstā. Un cik daudz šī aina nozīmē Pechorina izpratnei! Nevis auksts un apdomīgs egoists, ne pret sevi un citiem vienaldzīgs skeptiķis, bet dzīvs, dziļi jūtošs, bezgalīgi cieš no vientulības un nespējas saglabāt laimi - tāds te ir varonis.

• “Redziet, es tavās acīs spēlēju visnožēlojamāko un zemiskāko lomu, un es to pat atzīstu; tas ir viss, ko es varu jūsu labā darīt." Vai ir iespējams ar pilnu ticību izturēties pret varoņa frāzi: “Princese. . . tu zini, ka es par tevi smējos! . ”.
• Kā izskaidrot Pechorina izmisuma un bēdu uzliesmojumu pēc Veras aiziešanas?

tiekšanās pēc ticības stāstam par mūsu laika varoni... steidzami jāanalizē! ..steidzami nepieciešama analīze! un saņēmu vislabāko atbildi

Atbilde no Elena Ladynina[guru]
Pechorina mīlestība pret Veru ir lieliska un patiesa sajūta. Apziņa, ka viņš uz visiem laikiem zaudē ticību, izraisa neatvairāmu vēlmi saglabāt “mirušo laimi”. Pechorina sirsnīgais impulss, viņa sajūsma, liekot varonim nikni dzenāt savu zirgu, nosaka stāsta būtību. Lūk - visa kustība!
Pechorins steidzas, uztraucas, nav līdz bildēm, kas pazib viņa acu priekšā, par tām neraksta, jo nepamana apkārtējo dabu. Viņam dominē viena doma: ar visiem līdzekļiem panākt Veru. Tāpēc tekstā nav īpašības vārdu definīciju, bet tas ir maksimāli piesātināts ar darbības vārdiem (pieciem teikumiem ir trīspadsmit darbības vārdi). Tā kā varonim nav laika domāt, vispārējā sintaktiskā struktūra izrādās dabiska: vienkārši un lakoniski teikumi, kurus bieži pārtrauc punkti, it kā Pechorinam, steidzoties, nebūtu laika izdomāt, pabeigt domu. Varoņa emocija nosaka intonāciju emocionalitāti, daudzi teikumi beidzas ar izsaukuma zīmēm. Ir atkārtojumi, kas uzsver Pečorinas pārdzīvojumu spēku: “... vienu minūti, vēl vienu minūti viņu redzēt ..”, “... Ticība man ir kļuvusi dārgāka par visu pasaulē, dārgāka par dzīvību, godu, laime”, Emocionalitāte izpaužas arī atlases vārdos. Lielākā daļa no tiem apzīmē cilvēka jūtas un pārdzīvojumus. Lietvārdi "nepacietība", "trauksme", "izmisums", "laime" un darbības vārdi "nolādēja", "raudāja", "smējās", "lēca, elsoja". Šī fragmenta izteiksmīgums ir lielisks, lai gan tajā gandrīz nav epitetu, metaforu, salīdzinājumu, izņemot ļoti pārliecinošu un smagu metaforisku salīdzinājumu: "Doma ... ar āmuru trāpīja manā sirdī."
Varoņa lēciena, izmisuma un asaru apraksts ir viens no aizraujošākajiem stāsta fragmentiem. Un cik daudz šī aina nozīmē Pechorina izpratnei! Nevis auksts un apdomīgs egoists, ne pret sevi un citiem vienaldzīgs skeptiķis, bet dzīvs, dziļi jūtošs, bezgalīgi cieš no vientulības un nespējas saglabāt laimi - tāds te ir varonis.

Atbilde no 3 atbildes[guru]

Čau! Šeit ir tēmu izlase ar atbildēm uz jūsu jautājumu: tiekšanās pēc ticības stāstam par mūsu laika varoni ... mums steidzami nepieciešama analīze! ..steidzami nepieciešama analīze!

Atbilde no 3 atbildes[guru]

1.1.1. Kā jūs saprotat Pechorina vārdus: "Tomēr esmu gandarīts, ka varu raudāt!"? Kā tie saistās ar romāna saturu?

1.2.1. Kāds ir dzejnieka nolūks šajā dzejolī izmantot līdzību?

Izlasi zemāk esošo darba fragmentu un izpildi uzdevumus 1.1.1-1.1.2.

Es kā trakais izlecu uz lieveņa, uzlēcu savam čerkesam, kuru veda pa pagalmu, un pilnā ātrumā devos ceļā uz Pjatigorsku. Es nežēlīgi dzināju novārgušo zirgu, kurš sēkdams un putām klāts, skrēja mani pa akmeņaino ceļu.

Saule jau bija paslēpusies melnā mākonī, kas gulēja uz rietumu kalnu virsotnes; ieleja kļuva tumša un mitra. Podkumoks, traucoties pāri akmeņiem, rūca apslāpēts un vienmuļi. Es lēkāju, nepacietībā elsodama. Manā sirdī kā ar āmuru trāpīja doma, ka viņu neatradīšu Pjatigorskā! - vienu minūti, vēl vienu minūti viņu redzēt, atvadīties, paspiest roku... es lūdzu, lamāju, raudāju, smējos... nē, nekas neizteiks manu satraukumu, izmisumu! .. Ar iespēju zaudēt Viņa uz visiem laikiem, Vera man kļuva dārgāka par visu pasaulē - dārgāka par dzīvību, godu, laimi! Dievs zina, kas dīvainas, kādas neprātīgas idejas mudināja manā galvā... Un tikmēr es turpināju auļot, mani nežēlīgi dzenādama. Un tā es sāku pamanīt, ka mans zirgs elpo smagāk; viņš jau divas reizes bija paklupis no zila gaisa... Līdz Essentuki, kazaku ciemam, kur varēju nomainīt zirgus, bija palikušas piecas verstas.

Viss būtu glābts, ja manam zirgam spēka pietiktu vēl desmit minūtes! Bet pēkšņi, paceļoties no nelielas gravas, pie izejas no kalniem, asā pagriezienā, viņš ietriecās zemē. Es ātri nolecu, gribu viņu pacelt, velku grožus - velti: caur sakostiem zobiem izlīda tikko dzirdams steniens; pēc dažām minūtēm viņš nomira; Es paliku viens stepē, zaudējis pēdējo cerību; Es mēģināju staigāt - manas kājas sasprāga; dienas raižu un bezmiega nogurdināts, es nokritu uz slapjās zāles un raudāju kā bērns.

Un ilgu laiku es gulēju nekustīgi un rūgti raudāju, necenšoties apvaldīt asaras un šņukstēšanu; Es domāju, ka manas krūtis pārplīsīs; visa mana cietība, viss mans miers - pazuda kā dūmi. Dvēsele bija izsmelta, prāts apklusa, un, ja tajā brīdī kāds mani ieraudzītu, viņš ar nicinājumu būtu novērsies.

Kad nakts rasa un kalnu vējš atsvaidzināja manu karsto galvu un domas atgriezās ierastajā kārtībā, es sapratu, ka ir bezjēdzīgi un neapdomīgi dzīties pēc zaudētās laimes. Ko man vēl vajag? - viņu redzēt? - kāpēc? vai mūsu starpā viss nav beidzies? Viens rūgts atvadu skūpsts manas atmiņas nebagātinās, un pēc tā mums būs tikai grūtāk šķirties.

Tomēr esmu gandarīts, ka varu raudāt! Taču, iespējams, to izraisījuši nervi, bez miega pavadīta nakts, divas minūtes pret pistoles purnu un tukšs vēders.

Viss iet uz labu! šīs jaunās ciešanas militārā stilā manī radīja laimīgu novirzi. Ir lieliski raudāt; un tad, iespējams, ja es nebūtu jājis zirga mugurā un nebūtu bijis spiests noiet piecpadsmit verstis atpakaļceļā, tad tas nakts miegs man nebūtu aizvēris acis.

Es atgriezos Kislovodskā pulksten piecos no rīta, iegāzos savā gultā un aizmigu pēc Napoleona Vaterlo miega.

Kad pamodos, ārā jau bija tumšs. Es apsēdos pie atvērtā loga, atpogāju jaku, un kalnu vējš atsvaidzināja manu krūtis, ko vēl nebija nomierinājis smagais noguruma miegs. Tālu aiz upes cauri blīvo liepu galotnēm, kas to aizēnoja, cietokšņa un priekšpilsētas ēkās mirgoja gaismas. Mūsu pagalmā viss bija kluss, princeses mājā bija tumšs.

Ārsts uzkāpa: viņa piere bija sarauta; un viņš, pretēji savai paradumam, nepasniedza man roku.

No kurienes jūs esat, dakter?

No princeses Ligovskajas; viņas meita ir slima - nervu atslābums... Jā, ne par to ir runa, bet par to: varas iestādes uzmin, un, lai gan neko nevar pierādīt, tomēr iesaku būt uzmanīgākam. Princese man šodien teica, ka viņa zina, ka tu šauji viņas meitas dēļ. Šis vecais vīrs viņai visu izstāstīja... ko tu ar viņu domā? Viņš bija liecinieks jūsu sadursmei ar Grušņicki restorānā. Es atnācu tevi brīdināt. Ardievas. Varbūt mēs vairs neredzēsimies, tevi kaut kur aizsūtīs.

Viņš apstājās uz sliekšņa: viņš gribēja man paspiest roku... un, ja es viņam izrādīšu kaut mazāko vēlmi pēc tā, viņš metīsies man uz kakla; bet es paliku auksts kā akmens - un viņš izgāja.

Šeit ir cilvēki! viņi visi ir šādi: viņi jau iepriekš zina visas darbības sliktās puses, palīdz, konsultē, pat apstiprina, redzot citu līdzekļu neiespējamību - un tad viņi mazgā rokas un sašutumā novēršas no tā, kurš to izdarīja. drosme uzņemties visu atbildības nastu. Viņi visi ir tādi, pat laipnākie, gudrākie! ..

M. Ju. Ļermontovs "Mūsu laika varonis"

Izlasiet darbu zemāk un izpildiet uzdevumus 1.2.1-1.2.2.

F. I. Tjutčevs

1.1.2. Kāda loma doktora Vernera uzvedībā ir detaļai: "Neparasti viņš man nepasniedza roku"?

1.2.2. Vai var apgalvot, ka dzejoļa galvenā doma ir ideja par cilvēka domas impotenci?

Paskaidrojums.

1.1.2. Mākslinieciskā detaļa ir viens no mākslinieciska tēla veidošanas līdzekļiem, kas palīdz autora attēloto attēlu, priekšmetu vai tēlu pasniegt neatkārtojamā individualitātē. Citētajā tekstā ar kādas detaļas palīdzību ir parādīta doktora Vernera attieksme pret Pečorina rīcību.

1.2.2. Tjutčeva dzejolis "Strūklaka" ir pārdomas par traģisko neatbilstību starp cilvēka domas vēlmi aptvert un izzināt visus Visuma likumus un tā spēju ierobežojumus:

Cik alkatīgi tu esi plosīts debesīs! ..

Bet roka ir nemanāmi liktenīga

Tavs stars ir spītīgs, laužas,

Izsmidzinot, tas apgāžas no augstuma.

Tā, pēc dzejnieka domām, ir cilvēka eksistences traģiskā jēga. Viņš nevar necensties augšup kā spēcīga strūklakas strūkla - tāda ir viņa cilvēciskā daba. Tomēr viņš nevar aptvert visu, ko viņš vēlētos, kā strūklakas ūdeni:

Paceļoties debesīs ar staru, viņš

Pieskārās lolotajam augumam -

Un atkal ar uguns krāsas putekļiem

Nokrist zemē ir nosodīts.

Šī nesakritība ir vēl bēdīgāka, jo cilvēka doma ir skaista savās labākajās izpausmēs: "Kā tā deg, kā mitri dūmi to sasmalcina saulē." Tomēr, sasniedzot zināmo robežu, tas pārvēršas daudzkrāsainos putekļos. Un tas ir skarbs Visuma likums.

Paskaidrojums.

1.1.1. Pechorin ir pārejas perioda varonis, kura galvenā iezīme bija augstu sociālo ideālu trūkums. Viens no viņa atvasinātajiem morāles principiem un vērtībām ir apgalvojums, ka laime ir “piesātināts lepnums”, bet mīlestība ir īslaicīgs impulss: “Aizraušanās nav nekas cits kā idejas to pirmajā attīstībā: tās pieder pie sirds jaunība, un muļķis ir tas, kurš visu mūžu domā par viņiem uztraukties...". Veras vajāšanas aina atspēko Pechorina pārliecību. Tas, ka viņš spēj raudāt, iepriecina viņu pašu, jo Pečorins domāja, ka nav spējīgs uz jūtām un pārdzīvojumiem, jo ​​viņš vienmēr pakārto un izskaidro visas savas darbības ar aukstu saprātu.

1.2.1. Salīdzinājums ir divu objektu vai parādību salīdzinājums, kam ir kopīga iezīme, lai izskaidrotu viens otru. Salīdzinājums sastāv no divām daļām, kuras visbiežāk tiek savienotas ar saikļiem. Pirmajā stanzā autors ar detalizētu salīdzinājumu rada unikālu, mainīgu savā kustībā strūklakas tēlu, kas brīžiem izskatās pēc mākoņa, brīžiem liesmo saulē ar “ugunīgiem putekļiem”:

Skatiet, kā mākonis ir dzīvs

Spīdošā strūklaka virpuļo;

Kā tas deg, kā tas sasmalcina

Tā saulē slapji dūmi.

Paceļoties debesīs ar staru, viņš

Pieskārās lolotajam augumam -

Un atkal ar uguns krāsas putekļiem

Nokrist zemē ir nosodīts.

"Dzejnieks Ļermontovs" - 3. Kāpēc konflikts starp dzejnieku un sabiedrību ir neizbēgams? No vēstules: M.Yu portrets. Ļermontovs huzāra mētelī. 1838 M.Yu. Ļermontovs 1814-1841. Sviests. 1837-1838 F.O. Budkins. 1. Kas bagātināja manu laikabiedru atmiņas par Ļermontova dzīvi? Dzejnieka likteņa traģēdija. Nikolass I. A.I. Klunder. I.S. Turgeņevs:

"Ļermontova biogrāfija" - Tēvs - Y.P. Ļermontovs. Drupas netālu no Karaagačas ciema Kahetijā.1837-1838. Vecmāmiņa - E.A. Arsenjeva. M.Ju.Ļermontova dueļa vieta Mašuka kalna pakājē, Pjatigorskā. M.Ju.Ļermontovs. radošs darbs ieslēgts literārā lasīšana. Krusta kalns. 1837-1838. Radošais darbs pie literārās lasīšanas 4.B klases skolēnu SM "13.vidusskola" Osipova Ņikita Grizunov Dmitrijs Karatigins Andrejs Skolotājs: Samoilova Tatjana Stepanovna.

"Nodarbības saskaņā ar Ļermontovu" - dzeltenā celiņa 2. jautājums. Un tagad, lūdzu, atcerieties, kur notika duelis. Sveiki! Izmēģiniet spēkus citās trasēs. Pāreja uz 3. posmu. 3. Vienu rakstījis Puškins, otru rakstījis Ļermontovs. Izvēlieties ierakstu. 1. Noslēguma stunda par M. Ju. Ļermontova darbu 7. klases skolēniem.

"Ļermontovs par Kaukāzu" - starp citiem telpā bija L. S. Puškins, dzejnieka brālis. Elizaveta Aleksejevna nebija bagāta un taupīga. Ļermontovs īpaši sadraudzējās ar slaveno decembristu A.I. Odojevski. Pēc virknes nelielu sadursmju 11. jūlijā notika kauja pie Valerikas upes. Ļermontovs bija ne tikai talantīgs dzejnieks, bet arī apdāvināts mākslinieks.

“Ļermontovs par mīlestību” - “Es nepazemošu sevi jūsu priekšā ...”: Jekaterina Bykhovets. Pēc Suškovas Ļermontovs sāka interesēties par Natāliju Fedorovnu Ivanovu. Viena no Ļermontova visdziļākajām pieķeršanās sirdīm. Mīl Ļermontovu. Ubags. Secinājuma vietā... M.Ju.Ļermontova dziesmu tekstu mīlas saņēmēji. M.A. Ščerbatova ir Ļermontova jaunā mīļākā.

"Ļermontova liktenis" - sonets "Ļermontova portretam". Dzejnieka dvēseles vēsture. Laikabiedru atmiņas. Lirisks varonis- "Ļermontova cilvēks". Mājasdarbs: Uzrakstiet eseju "Mans iespaids par Ļermontovu", izmantojot stundā ierakstītos atslēgas vārdus un secinājumus. A. Hercens. Ļermontova dziesmu tekstu motīvi. Un drūmi Tu noslēpi to, par ko nīkuļoja doma, Un iznāci pie mums ar smaidu uz lūpām.

Pavisam tēmā ir 18 prezentācijas