Je ne sais pas si mon fils lira Guerre et Paix ou rejoindra peut-être les rangs de ces lycéens qui proposent de brûler ce livre sur le bûcher l'un des premiers (j'essaie de tout faire pour que cela n'arrive pas), mais jusqu'à présent, il perçoit les classiques et en particulier Tolstoï de manière assez positive. Je l'ai même un peu provoqué : j'ai suggéré de faire des schémas de plusieurs phrases et de trouver des phrases avec une intonation interrogative - il n'a pas succombé à la provocation :) D'ailleurs, le matériel à ces fins est très approprié - des histoires courtes, un petit texte plus un bonne langue russe et intrigues simples. En général, il était difficile de résister :)

À propos des animaux et des oiseaux

Artiste: Andrey Andreevich Brey

Editeur : Rech, 2015

Série : Le livre préféré de maman

ISBN : 978-5-9268-1866-3

Pages : 20 (décalées)

Imprimé en Lettonie

Il s'agit d'un recueil d'histoires courtes et d'histoires vraies, assez réussies, me semblait-il, dans le contenu :

Aigle (Faille)

Le moineau et les hirondelles (Histoire)

Comment les loups enseignent à leurs enfants (Histoire)

A quoi servent les souris ?

Éléphant (vrai)

Nous avons commencé à lire et il m'est venu à l'esprit que le style de Tolstoï est encore dur, même en tenant compte du fait qu'il écrit pour les enfants : il n'y a pas ce chant qui est présent dans contes populaires, un tel sentiment que le discours semble couler, par exemple, dans "l'éléphant":

"Un Indien avait un éléphant. Le propriétaire l'a mal nourri et l'a forcé à travailler dur. Une fois, l'éléphant s'est mis en colère et a marché sur son maître. L'Indien est mort."

Et ainsi j'ai pensé jusqu'à ce que nous arrivions aux Cygnes. J'ai déjà un peu oublié, mais enfant, cette histoire me fascinait :

"Les cygnes ont volé en troupeaux d'un pays froid vers des terres chaudes. Ils ont traversé la mer. Ils ont volé jour et nuit, et un autre jour et une autre nuit, ils ont survolé l'eau sans repos. Il y avait une pleine lune dans le ciel, et le des cygnes loin en dessous virent de l'eau bleue. Tous les cygnes moururent en battant des ailes, mais ils ne s'arrêtèrent pas et volèrent. Des cygnes vieux et forts volaient devant, ceux qui étaient plus jeunes et plus faibles volaient derrière. Un jeune cygne volait derrière tous. Son Il battit des ailes et ne put voler plus loin. Puis, déployant ses ailes, il descendit. Il descendit de plus en plus près de l'eau, et ses compagnons blanchirent de plus en plus au clair de lune. Le cygne descendit dans l'eau et replia ses ailes. La mer s'agita sous lui et le secoua. Le troupeau, on pouvait à peine voir les cygnes comme une ligne blanche dans le ciel lumineux, et on pouvait à peine entendre dans le silence comment leurs ailes résonnaient. Quand ils étaient complètement hors de vue, le cygne pencha le cou en arrière et ferma les yeux. lo et l'a abaissé. Avant l'aube, une légère brise a commencé à remuer la mer. Et l'eau jaillit dans la poitrine blanche du cygne. Le cygne ouvrit les yeux. A l'est, l'aube rougissait, et la lune et les étoiles devenaient plus pâles. Le cygne soupira, étendit le cou et, battant des ailes, se leva et vola, attrapant ses ailes sur l'eau. Il monta de plus en plus haut et vola seul au-dessus des vagues sombres et ondulantes.

L'image entière est toujours devant mes yeux :)

Les illustrations d'Andrey Andreevich Brey semblent ici très harmonieuses, je dirais même qu'elles adoucissent en quelque sorte une partie de la sévérité du style: à la fois par la dominance de lignes arrondies lisses et par des contours dans lesquels il n'y a pratiquement aucune netteté ni rigidité:

Lev Nikolaevich Tolstoï est l'auteur d'œuvres non seulement pour adultes, mais aussi pour enfants. Les jeunes lecteurs aiment les histoires, il y avait des fables, des contes de fées du célèbre prosateur. Les œuvres de Tolstoï pour les enfants enseignent l'amour, la gentillesse, le courage, la justice, la débrouillardise.

Contes de fées pour les tout-petits

Ces livres peuvent être lus aux enfants par leurs parents. Un enfant de 3 à 5 ans sera intéressé à se familiariser avec les héros des contes de fées. Lorsque les enfants apprendront à assembler des lettres, ils pourront lire et étudier seuls les œuvres de Tolstoï pour enfants.

Le conte de fées "Trois ours" raconte l'histoire de la fille Masha, qui s'est perdue dans la forêt. Elle traversa la maison et y entra. La table était dressée, il y avait 3 bols dessus Différentes tailles. Masha a goûté le ragoût, d'abord de deux gros, puis a mangé toute la soupe, qui a été versée dans une petite assiette. Puis elle s'assit sur une chaise et dormit sur le lit qui, comme la chaise et l'assiette, appartenait à Mishutka. Quand il est rentré chez lui avec ses parents ours et a vu tout cela, il a voulu attraper la fille, mais elle a sauté par la fenêtre et s'est enfuie.

Les enfants seront également intéressés par d'autres œuvres de Tolstoï pour enfants, écrites sous forme de contes de fées.

Histoires-étaient

Il est utile pour les enfants plus âgés de lire les œuvres de Tolstoï pour enfants, écrites sous forme de nouvelles, par exemple, sur un garçon qui voulait vraiment étudier, mais sa mère ne le laissait pas partir.

L'histoire "Philippok" commence par là. Mais le garçon Philip allait toujours à l'école sans demander, quand il restait seul à la maison avec sa grand-mère. Entrant dans la salle de classe, il eut d'abord peur, puis se ressaisit et répondit aux questions du professeur. Le professeur a promis à l'enfant qu'il demanderait à sa mère de laisser Filippka aller à l'école. C'est ainsi que le garçon voulait apprendre. Après tout, apprendre quelque chose de nouveau est si intéressant !

Tolstoï a écrit sur une autre petite et bonne personne. Les œuvres pour enfants composées par Lev Nikolaevich incluent l'histoire "Foundling". Nous en apprenons davantage sur la fille Masha, qui a trouvé un bébé sur le seuil de sa maison. La fille était gentille, a donné à boire du lait à l'enfant trouvé. Sa mère voulait donner le bébé au patron, car leur famille était pauvre, mais Masha a dit que l'enfant trouvé mangeait peu et qu'elle-même s'occuperait de lui. La fille a tenu parole, elle a emmailloté, nourri, mis le bébé au lit.

L'histoire suivante, comme la précédente, est basée sur des événements réels. Elle s'appelle "La Vache". L'œuvre parle de la veuve Marya, de ses six enfants et d'une vache.

Tolstoï, travaille pour les enfants, créé sous une forme instructive

Après avoir lu l'histoire «Stone», vous êtes à nouveau convaincu que vous ne devriez pas, c'est-à-dire, garder la colère contre quelqu'un pendant longtemps. C'est un sentiment destructeur.

Dans l'histoire, un pauvre homme portait une pierre dans sa poitrine au sens littéral du terme. Il était une fois, un homme riche, au lieu d'aider, jeta cette pierre sur les pauvres. Lorsque la vie de l'homme riche a radicalement changé, il a été emmené en prison, les pauvres ont voulu lui jeter une pierre, qu'il avait sauvée, mais la colère était passée depuis longtemps et la pitié est venue la remplacer.

Vous éprouvez le même sentiment en lisant l'histoire "Peuplier". L'histoire est racontée à la première personne. L'auteur, avec ses assistants, voulait abattre de jeunes peupliers. Ils étaient des ramifications d'un vieil arbre. L'homme pensait qu'en faisant cela, il se faciliterait la vie, mais tout s'est passé différemment. Le peuplier s'est desséché et a donc donné vie à de nouveaux arbres. Le vieil arbre est mort et les ouvriers ont détruit les nouvelles pousses.

fables

Tout le monde ne sait pas que les œuvres de Léon Tolstoï pour enfants ne sont pas seulement des contes de fées, des histoires, mais aussi des fables écrites en prose.

Par exemple, La fourmi et la colombe. Après avoir lu cette fable, les enfants concluront que les bonnes actions entraînent de bonnes réponses.

La fourmi est tombée dans l'eau et a commencé à couler, la colombe lui a jeté une brindille, le long de laquelle le pauvre garçon a pu sortir. Une fois qu'un chasseur a posé un filet sur une colombe, il a voulu fermer le piège, mais une fourmi est venue en aide à l'oiseau. Il a mordu le chasseur à la jambe, il a gémi. À ce moment, la colombe est sortie du filet et s'est envolée.

D'autres fables instructives inventées par Léon Tolstoï méritent également l'attention. Les œuvres pour enfants écrites dans ce genre sont :

• "Tortue et Aigle" ;
• "La tête et la queue d'un serpent" ;
• "Lion et souris" ;
• "Âne et cheval" ;
• "Lion, ours et renard" ;
• "La Grenouille et le Lion" ;
• "Le boeuf et la vieille femme".

"Enfance"

Collégiens et collégiens âge scolaire on peut vous conseiller de lire le premier volet de la trilogie de L. N. Tolstoï "Enfance", "Enfance", "Jeunesse". Il leur sera utile d'apprendre comment leurs pairs, enfants de parents aisés, vivaient au XIXe siècle.

L'histoire commence par une connaissance de Nikolenka Artenyev, qui a 10 ans. Le garçon a été inculqué de bonnes manières dès l'enfance. Et maintenant, se réveillant, il s'est lavé, s'est habillé et le professeur Karl Ivanovich l'a emmené, lui et son jeune frère, saluer leur mère. Elle versa du thé dans le salon, puis la famille prit le petit déjeuner.

C'est ainsi que Léon Tolstoï décrit la scène du matin. Les œuvres pour enfants enseignent aux jeunes lecteurs la bonté, l'amour, comme cette histoire. L'auteur décrit les sentiments que Nikolenka avait pour ses parents - un amour pur et sincère. Cette histoire sera utile aux jeunes lecteurs. Au lycée, ils étudieront la suite du livre - "Boyhood" et "Youth".

Œuvres de Tolstoï : liste

Les histoires courtes se lisent très rapidement. Voici le nom de certains d'entre eux, que Lev Nikolaevich a écrit pour les enfants:

• "Esquimaux" ;
• "Deux camarades" ;
• "Bulka et le loup" ;
• "Comment marchent les arbres" ;
• "Les filles sont plus intelligentes que les vieillards" ;
• "Pommiers";
• "Aimant";
• "Lozina" ;
• "Deux marchands" ;
• "Os".

• "Bougie";
• "Mauvais air" ;
• "Mauvais air" ;
• "Lièvre";
• "Cerf".

Histoires d'animaux

Tolstoï a des histoires très touchantes. Nous découvrons le garçon courageux dans l'histoire suivante, qui s'appelle "Kitten". Une famille avait un chat. Pendant un moment, elle a soudainement disparu. Lorsque les enfants - frère et sœur, l'ont trouvée, ils ont vu que le chat avait donné naissance à des chatons. Les gars en ont pris un pour eux-mêmes, ont commencé à s'occuper de la petite créature - nourriture, eau.

Une fois, ils sont allés se promener et ont emmené l'animal avec eux. Mais bientôt les enfants l'ont oublié. Ils ne se sont souvenus que lorsque des ennuis ont menacé le bébé - des chiens de chasse se sont précipités sur lui en aboyant. La fille a eu peur et s'est enfuie, et le garçon s'est précipité pour protéger le chaton. Il le couvrit de son corps et le sauva ainsi des chiens, qui furent alors rappelés par le chasseur.

Dans l'histoire "Elephant", nous découvrons un animal géant qui vit en Inde. Le propriétaire l'a maltraité - ne l'a presque pas nourri et l'a forcé à travailler dur. Une fois, l'animal n'a pas pu supporter un tel traitement et a écrasé l'homme en lui marchant dessus avec son pied. Au lieu du précédent, l'éléphant a choisi le garçon - son fils - comme propriétaire.

Voici quelques histoires instructives et intéressantes écrites par le classique. Ce sont les meilleures œuvres de Léon Tolstoï pour les enfants. Ils contribueront à inculquer aux enfants de nombreuses qualités utiles et importantes, ils leur apprendront à mieux voir et comprendre le monde qui les entoure.

Biographie de Léon Tolstoï

1828, 28 août (9 septembre) - Naissance Léon Nikolaïevitch Tolstoï dans le domaine de Yasnaya Polyana, district de Krapivensky, province de Toula.

1830 - mort de la mère de Tolstoï, Maria Nikolaevna (née Volkonskaya).

1837 - La famille Tolstoï a déménagé de Yasnaya Polyana à Moscou. Décès du père de Tolstoï, Nikolaï Ilitch.

1840 - Première Travail littéraire Tolstoï- poèmes de félicitations de T.A. Ergolskaya: "Chère tante."

1841 - Mort à l'Ermitage d'Optina du tuteur des enfants de Tolstoï A.I. Osten-Saken. Les gros déménagent de Moscou à Kazan, chez un nouveau gardien - P.I. Iouchkova.

1844 — Tolstoï admis à l'Université de Kazan à la Faculté Orientale dans la catégorie de littérature arabo-turque, passant des examens en mathématiques, littérature russe, langues française, allemande, anglaise, arabe, turque et tatare.

1845 — Tolstoï passe à l'école de droit.

1847 — Tolstoï quitte l'université et quitte Kazan pour Yasnaya Polyana.

1848, octobre - 1849, janvier - vit à Moscou, "très négligemment, sans service, sans travail, sans but".

1849 - Examens pour le diplôme de candidat à l'Université de Saint-Pétersbourg. (Arrêté après avoir réussi deux matières). Tolstoï commence à tenir un journal.

1850 - L'idée de "Contes de la vie gitane".

1851 - L'histoire "L'histoire d'hier" est écrite. L'histoire "Enfance" a été commencée (terminée en juillet 1852). Départ pour le Caucase.

1852 - Examen pour le grade d'aspirant, arrêté d'inscription au service militaire comme sapeur-pompier de 4e classe. A écrit l'histoire "Raid". Le numéro 9 de Sovremennik a publié Enfance, le premier ouvrage publié Tolstoï. Le "Roman du propriétaire terrien russe" a été commencé (le travail s'est poursuivi jusqu'en 1856, restant inachevé. Un fragment du roman, prévu pour l'impression, a été publié en 1856 sous le titre "Matin du propriétaire terrien").

1853 - Participation à la campagne contre les Tchétchènes. Début des travaux sur les "Cosaques" (achevés en 1862). L'histoire "Notes du marqueur" a été écrite.

1854 - Tolstoï est promu enseigne. Départ du Caucase. Rapport sur le transfert à l'armée de Crimée. Le projet du magazine "Soldier's Bulletin" ("Liste militaire"). Les histoires "Oncle Zhdanov et Chevalier Chernov" et "Comment meurent les soldats russes" ont été écrites pour le magazine d'un soldat. Arrivée à Sébastopol.

1855 - Début des travaux sur "Jeunesse" (terminés en septembre 1856). Les histoires "Sébastopol en décembre", "Sébastopol en mai" et "Sébastopol en août 1855" ont été écrites. Arrivée à Pétersbourg. Connaissance de Turgenev, Nekrasov, Goncharov, Fet, Tyutchev, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky et d'autres écrivains.

1856 - Les histoires "Snowstorm", "Degraded", l'histoire "Two Hussars" sont écrites. Tolstoï promu lieutenant. Démission. À Yasnaya Polyana, une tentative de libérer les paysans du servage. L'histoire "The Departing Field" a été commencée (le travail s'est poursuivi jusqu'en 1865, restant inachevé). Le magazine Sovremennik a publié un article de Chernyshevsky sur "Enfance" et "Adolescence" et "Histoires militaires" de Tolstoï.

1857 - L'histoire "Albert" commence (terminée en mars 1858). Le premier voyage à l'étranger en France, Suisse, Allemagne. L'histoire de Lucerne.

1858 - L'histoire "Trois Morts" est écrite.

1859 - Travail sur l'histoire "Family Happiness".

1859 - 1862 - Classes à l'école Yasnaya Polyana avec des enfants paysans ("arbre charmant et poétique"). Tolstoï a exposé ses idées pédagogiques dans les articles de la revue Yasnaya Polyana, créée par lui en 1862.

1860 - Travail sur des histoires de la vie paysanne - "Idylle", "Tikhon et Malanya" (resté inachevé).

1860 - 1861 - Le deuxième voyage à l'étranger - à travers l'Allemagne, la Suisse, la France, l'Angleterre, la Belgique. Rencontre avec Herzen à Londres. Écouter des conférences sur l'histoire de l'art à la Sorbonne. Présence à peine de mortà Paris. Le début du roman "Decembrists" (resté inachevé) et l'histoire "Polikushka" (terminée en décembre 1862). Querelle avec Tourgueniev.

1860 - 1863 - Travail sur l'histoire "Strider" (achevé en 1885).

1861 - 1862 - Activité Tolstoï médiateur de la 4e section du district de Krapivensky. Publication de la revue pédagogique "Yasnaya Polyana".

1862 - Recherche de gendarmerie à YaP. Mariage avec Sofya Andreevna Bers, fille d'un médecin de la cour.

1863 - Début des travaux sur Guerre et Paix (terminés en 1869).

1864 - 1865 - Les premières œuvres complètes de L.N. Tolstoï en deux volumes (de F. Stellovsky, Saint-Pétersbourg).

1865 - 1866 - Les deux premières parties du futur "Guerre et Paix" sous le titre "1805" sont imprimées dans le Russky Vestnik.

1866 - Rencontre avec l'artiste M.S. Bachilov, qui Tolstoï confie l'illustration de "Guerre et Paix".

1867 - Un voyage à Borodino dans le cadre du travail sur "Guerre et Paix".

1867 - 1869 - Publication de deux éditions distinctes de Guerre et Paix.

1868 - Un article est publié dans la revue "Russian Archive" Tolstoï« Quelques mots sur le livre « Guerre et Paix ».

1870 - Le concept de "Anna Karénine".

1870 - 1872 - Travail sur un roman sur l'époque de Pierre Ier (resté inachevé).

1871 - 1872 - Edition de "l'ABC".

1873 - Le roman "Anna Karenina" est lancé (achevé en 1877). Lettre à Moskovskie Vedomosti au sujet de la famine de Samara. DANS. Kramskoy peint un portrait dans Yasnaya Polyana Tolstoï.

1874 — Activité pédagogique, l'article "On Public Education", la compilation du "New ABC" et des "Russian Books for Reading" (sorti en 1875).

1875 - Début de l'impression de "Anna Karenina" dans le journal "Russian Messenger". Le magazine français Le temps a publié une traduction de l'histoire Les Deux Hussards avec une préface de Tourgueniev. Tourgueniev a écrit qu'après la sortie de "Guerre et Paix" Tolstoï« prend résolument la première place en faveur du public.

1876 ​​​​- Connaissance de P.I. Tchaïkovski.

1877 - Une édition séparée de la dernière, 8e partie de "Anna Karenina" - en raison de désaccords survenus avec l'éditeur de "Russian Messenger" M.N. Katkov sur la question de la guerre serbe.

1878 - Edition séparée du roman "Anna Karenina".

1878 - 1879 - Travail sur Roman historiqueà l'époque de Nicolas Ier et des décembristes

1878 - Rencontre avec les décembristes P.N. Svistunov, M.I. Muravyov Apostol, A.P. Belyaev. Écrit "Premiers souvenirs".

1879 — Tolstoï rassemble des matériaux historiques et essaie d'écrire un roman de l'époque de la fin du XVII - début XIX siècle. Visité Tolstoï N.I. Strakhov l'a trouvé dans une "nouvelle phase" - anti-étatique et anti-église. Dans Yasnaya Polyana, le conteur invité V.P. Pimpant. Tolstoï écrit des légendes folkloriques à partir de ses paroles.

1879 - 1880 - Travail sur "Confession" et "Etude en théologie dogmatique". Rencontre avec V.M. Garshin et I.E. Répin.

1881 - L'histoire "Ce qui fait vivre les gens" est écrite. Lettre à Alexandre III exhortant à ne pas exécuter les révolutionnaires qui ont tué Alexandre II. Déménagement de la famille Tolstoï à Moscou.

1882 - Participation au recensement de Moscou de trois jours. L'article "Alors que faire ?" (fini en 1886). Acheter une maison à Dolgo-Khamovnichesky Lane à Moscou (aujourd'hui la Maison-Musée de L.N. Tolstoï). L'histoire "La mort d'Ivan Ilyich" a commencé (achevée en 1886).

1883 - Rencontre avec V.G. Tchertkov.

1883 - 1884 - Tolstoï écrit un traité "Qu'est-ce que ma foi?".

1884 - Portrait Tolstoï oeuvres de N.N. Gé. "Notes of a Madman" a commencé (resté inachevé). La première tentative de quitter Yasnaya Polyana. La maison d'édition de livres de lecture populaire - "Mediator" a été fondée.

1885 - 1886 - Des histoires folkloriques ont été écrites pour le "Médiateur": "Deux frères et de l'or", "Ilyas", "Là où il y a de l'amour, il y a Dieu", Si vous manquez le feu - vous ne l'éteindrez pas", "Bougie", "Deux vieillards", "Conte de fées sur Ivan le fou", "De combien de terres une personne a-t-elle besoin", etc.

1886 - Rencontre avec V.G. Korolnko. Un drame pour le théâtre folklorique - "Le pouvoir des ténèbres" (interdit de mise en scène) a commencé. La comédie "Les Fruits des Lumières" a été lancée (terminée en 1890).

1887 - Rencontre avec N.S. Leskov. La Sonate à Kreutzer est commencée (terminée en 1889).

1888 - L'histoire "Faux Coupon" est lancée (les travaux sont arrêtés en 1904).

1889 - Travail sur l'histoire "Le Diable" (la deuxième version de la fin de l'histoire fait référence à 1890). Le «Conte de Konevskaya» a commencé (selon l'histoire de la figure judiciaire A.F. Koni) - la future «Résurrection» (achevée en 1899).

1890 - La Sonate à Kreutzer est censurée (en 1891, Alexandre III n'autorise l'impression que dans les Œuvres complètes). Dans une lettre à V.G. Chertkov la première version de l'histoire "Père Sergius" (terminée en 1898).

1891 - Lettre aux éditeurs de Russkiye Vedomosti et Novoye Vremya refusant le droit d'auteur pour les œuvres écrites après 1881.

1891 - 1893 - Organisation de l'assistance aux paysans affamés de la province de Riazan. Articles sur la faim.

1892 - Production au Théâtre Maly de "Les Fruits des Lumières".

1893 - Une préface aux écrits de Guy de Maupassant est rédigée. Rencontre avec K.S. Stanislavski.

1894 - 1895 - L'histoire "Le Maître et l'Ouvrier" est écrite.

1895 - Rencontre avec A.P. Tchekhov. Représentation de "The Power of Darkness" au Maly Theatre. L'article "Honteux" a été écrit - une protestation contre les châtiments corporels des paysans.

1896 - L'histoire "Hadji Murad" est commencée (le travail se poursuit jusqu'en 1904; de son vivant Tolstoï l'histoire n'a pas été publiée).

1897 - 1898 - Organisation de l'assistance aux paysans affamés de la province de Tula. Article « Faim ou pas faim ? ». La décision d'imprimer "Père Sergius" et "Résurrection" en faveur des Dukhobors qui déménagent au Canada. Dans Yasnaya Polyana, L.O. Pasternak illustrant "Résurrection".

1898 - 1899 - Inspection des prisons, conversations avec des gardiens de prison à propos des travaux sur "Résurrection".

1899 - Le roman "Résurrection" est publié dans le magazine Niva.

1899 - 1900 - L'article "L'esclavage de notre temps" est écrit.

1900 - connaissance avec A.M. Gorki. Travaillez sur le drame "The Living Corpse" (après avoir vu la pièce "Oncle Vanya" au Art Theatre).

1901 - "Définition Saint Synode 20 - 22 février 1901 ... à propos du comte Leo Tolstoï» est publié dans les journaux « Church Vedomosti », « Russian Bulletin », etc. La définition parlait de la « chute » de l'écrivain de l'orthodoxie. Dans sa « Réponse au Synode », Tolstoï a déclaré : « J'ai commencé par aimer ma foi orthodoxe plus que mon calme, puis j'ai aimé le christianisme plus que mon église, mais maintenant j'aime la vérité plus que tout au monde. Et jusqu'à présent, la vérité coïncide pour moi avec le christianisme, tel que je le comprends. En rapport avec la maladie, départ en Crimée, à Gaspra.

1901 - 1902 - Lettre à Nicolas II appelant à l'abolition de la propriété privée des terres et à la destruction de "cette oppression qui empêche le peuple d'exprimer ses désirs et ses besoins".

1902 - retour à Yasnaya Polyana.

1903 - Début des "Mémoires" (les travaux se poursuivent jusqu'en 1906). L'histoire "Après le bal" a été écrite.

1903 - 1904 - Travail sur l'article "Sur Shakespeare et la Dame".

1904 - Article sur Guerre russo-japonaise"Repenser!"

1905 - Une postface a été écrite à l'histoire de Tchekhov "Chérie", des articles "Sur mouvement social en Russie "et le bâton vert", les histoires "Korney Vasiliev", "Alyosha Pot", "Baies", l'histoire "Les notes posthumes de l'aîné Fyodor Kuzmich". Lecture des notes des décembristes et des écrits de Herzen. Une entrée sur le manifeste du 17 octobre : « Il n'y a rien pour le peuple là-dedans.

1906 - L'histoire "Pour quoi ?", l'article "La signification de la révolution russe" sont écrits, l'histoire "Divine et humaine" commencée en 1903 est terminée.

1907 - Lettre à P.A. Stolypine sur la situation du peuple russe et la nécessité d'abolir la propriété privée de la terre. Dans Yasnaya Polyana M.V. Neterov dresse un portrait Tolstoï.

1908 - Article de Tolstoï contre la peine de mort - "Je ne peux pas me taire!". Le numéro 35 du journal Proletariy a publié un article de V.I. Lénine "Léon Tolstoï comme miroir de la révolution russe".

1908 - 1910 - Travail sur l'histoire "Il n'y a pas de coupable dans le monde".

1909 — Tolstoïécrit l'histoire « Qui sont les meurtriers ? Pavel Kudryash", un article très critique sur la collection de cadets "Jalons", essais "Conversation avec un passant" et "Chansons à la campagne".

1900 - 1910 - Travail sur les essais "Trois jours à la campagne".

1910 - L'histoire "Khodynka" est écrite.

Dans une lettre à V.G. Korolenko a fait une critique enthousiaste de son article contre la peine de mort - « Le phénomène des maisons de changement ».

Tolstoï prépare un rapport pour le congrès de la paix à Stockholm.

Travail sur le dernier article - "Un vrai remède" (contre la peine de mort).

Les histoires d'animaux de L. Tolstoï sont particulièrement poétiques ("Le lion et le chien", "Milton et Bulka", "Bulka", etc.). Ils ont le plus grand impact éducatif sur les jeunes enfants. L'écrivain enseigne aux enfants l'amitié et la dévotion en utilisant des exemples tirés de la vie des animaux.

L'action dans les histoires est pleine de drame, d'émotivité et d'imagerie.

Selon Tolstoï, les animaux vivent selon leurs propres lois, équivalentes à leur existence autonome, ils ont propres sentiments, émotions autres qu'humaines. Dans chaque histoire, il y a une opposition claire - ce sont des gens cruels, d'autre part - des animaux avec un complexe moral d'idées.

Une impression inoubliable sur les enfants est faite par l'histoire "Le Lion et le Chien". C'est le summum de l'histoire animale, il se distingue par une orientation particulière de l'intrigue, dans laquelle les actions prévalent sur la description. Le lecteur s'intéresse à la relation du protagoniste. L'homme a amené le chien au zoo pour être mangé par le lion, mais le lion n'accomplit pas l'action que les gens assemblés attendaient. L'image réaliste de la mort du chien et le drame profond du comportement du lion se reflétaient dans la narration psychologiquement précise et concise: «... il étreignit le chien mort avec ses pattes et resta ainsi pendant cinq jours. Le sixième jour, le lion mourut. Tolstoï agit en tant que zoopsychologue dans l'histoire, il crée une image des expériences psychologiques à travers les actions des animaux.

Dans les histoires, Tolstoï initie les enfants aux habitudes des animaux et des oiseaux, les humanise, les dote de traits de caractère individuels :

« Le choucas voulait boire. Il y avait une cruche d'eau dans la cour, et la cruche n'avait que de l'eau au fond. Jackdaw n'a pas pu être atteint. Elle a commencé à jeter des cailloux dans la cruche et en a jeté tellement que l'eau est devenue plus haute et qu'il était possible de boire.

L'intelligence et la débrouillardise du choucas sont facilement mémorisées par les jeunes enfants. L'écrivain a présenté aux lecteurs les habitudes de l'oiseau dans des images concrètes et visibles, dont la chaîne est constituée par l'histoire.

Le cycle d'histoires sur Bulka est une vision différente de l'animal. La narration est menée à partir de la première personne du propriétaire, qui décrit son chien dans diverses situations de la vie, mais devant nous se trouve l'expérience non pas d'un chien, mais d'une personne.

Ainsi, les histoires animales de Léon Tolstoï éveillent des sentiments humains, se concentrent sur les sentiments, les sentiments sur les animaux, font qu'une personne se sente responsable de la vie de toute créature sur la planète.

Les œuvres de L. N. Tolstoï pour enfants développent d'importants problèmes moraux, donnent une analyse pénétrante du monde intérieur des personnages, se distinguent par la perfection artistique de la forme, la clarté poétique et le laconisme du langage.

Plus sur le sujet 19. Les histoires de L. N. Tolstoï sur les animaux, leur orientation cognitive et leur signification morale.:

1. Chapitre 21 ÉDUCATION AU PATRIOTISME ET À LA CULTURE DES RELATIONS INTERNATIONALES*
2. CHRONIQUES DE THÉÂTRE "Night Moth" de Bataille au Théâtre Carignano
3. 6.6 Œuvres d'A. Koltsov, A. Pogorelsky, V. Odoevsky pour enfants.
4. 7.1 Ushinsky K.D. Activité d'écrivain. Son livre "Children's World", "Native Word". Les principes qui sous-tendent les livres pédagogiques. Essence et sens. Variété de thèmes des œuvres d'Ushinsky. Les gens de la langue. Histoires d'enfants. Orientation pédagogique. Histoires d'animaux pour les plus petits. Caractéristiques, caractère cognitif. Contes éducatifs. La combinaison de la richesse du matériel cognitif avec la simplicité et l'accessibilité de la présentation.