Étant donné que, selon le programme scolaire, nous avons traditionnellement étudié l'anglais britannique, il est toujours d'une importance primordiale. D'autre part, le langage d'Internet est plus américanisé, nous devons donc y prêter attention.

Les verbes avoir et avoir se comportent différemment dans certaines circonstances, et le premier est plus courant en anglais américain. Pour éviter toute confusion, examinons les options du point de vue des Britanniques.

verbe avoir

Le verbe avoir signifie possession de quelque chose et est utilisé principalement lorsqu'il met l'accent sur la régularité de posséder quelque chose, d'utiliser quelque chose ou d'effectuer une procédure.

Elle a généralement des voitures chères. Elle a généralement des voitures chères.

Je prends parfois un café dans un café. Je bois parfois du café dans un café.

J'ai des vacances en été. J'ai des vacances en été.

A l'heure actuelle il y a trois formes du verbe avoir - avoir, avoir et a, et le dernier d'entre eux est utilisé uniquement avec la troisième personne du singulier des noms.

Ayant est le participe présent ou Participe je De plus, le verbe avoir est irrégulier et a la forme had au passé simple. Il a la même forme du participe passé ( Participe II).

Nous dînons maintenant. Maintenant, nous déjeunons.

verbe avoir

Il n'y a que deux formes du verbe avoir - avoir et avoir, puisqu'il n'est pas utilisé au passé. Exemples:

Mon neveu a une tortue. Mes neveux ont une tortue.

John n'a pas de frères et sœurs. Jean n'a ni sœur ni frère.

Avez-vous un marqueur pour un tableau blanc. Avez-vous un marqueur pour tableau blanc ?

Le verbe avoir est utilisé dans le sens où il se réfère à la possession d'un objet ou d'une qualité « ici et maintenant ». Si un frère reste un frère, alors aujourd'hui ou demain vous n'aurez peut-être pas de stylo plume. Voici quelques exemples de questions et réponses courtes :

As-tu une belle-sœur? Oui j'ai. As-tu une demi-sœur ? Oui j'ai.

Avez-vous une feuille de papier? Non, je n'en ai pas. Avez-vous une feuille de papier ? Non.

Vous pouvez utiliser ces phrases avec le verbe avoir et avec le verbe auxiliaire faire.

Avez-vous une belle-sœur? Oui.

Avez-vous une feuille de papier? non? Je ne sais pas.

Ces phrases sont traduites exactement de la même manière.

Aussi, le verbe to have en anglais peut avoir le rôle d'auxiliaire, par analogie avec les verbes modaux. Exemples:

Elle a un rhume. Elle a un rhume.

A-t-elle un rhume? At-elle un rhume?

Elle n'a pas froid. Elle n'a pas de rhume.

En revanche, c'est dans le rôle d'un verbe modal qu'il « apporte la confusion » dans les rangs des apprenants d'anglais. Exemple:

Pat doit retourner à Moscou. Pat doit retourner à Moscou.

Selon la logique des verbes modaux, la phrase interrogative suivante apparaît ici :

Pat doit-il partir…

mais en fait, seule l'option suivante est possible ici :

Pat doit-il retourner à Moscou?

Respectivement:

Pat n'a pas à retourner à Moscou.

La forme correcte du verbe avoir dépend du temps dans lequel il se trouve et de la personne au présent. Voici des exemples de tous les formulaires :

Il a un chien. Il avait un chien. Ils sont en train de prendre leur petit déjeuner.

Pour mieux retenir l'usage verbal du verbe have got et des autres formes de celui-ci l'un des verbes les plus populaires en anglais, il sera utile de remplir le tableau :

Déclaration	Question	Négation

Lorsque vous travaillez avec un tableau, utilisez toutes les formes de mots. rappelez-vous, que have got s'emploie uniquement au présent.

Commencez par tirer des phrases du texte, puis utilisez la puissance des moteurs de recherche. Apprenez également à travailler avec différents types de dictionnaires.

Verbe pour avoir- l'un des plus courants en anglais. Il peut agir comme auxiliaire, sémantique ou modal. De plus, avec son aide, de nombreuses constructions et expressions stables sont formées.

Éducation et utilisation

Au présent simple, c'est-à-dire au présent simple (ou indéfini), il existe deux formes du verbe : a, avoir. Utiliser possède limité à la troisième personne du singulier. Dans d'autres cas, le mot reste inchangé. Au passé simple, le verbe prend la forme eu.

Un tableau aidera à comprendre plus en détail le programme d'éducation.

	Passé	cadeau	Futur
je, tu, nous, ils	eu	avoir	devra/aura
il Elle Ça

Avoir comme verbe sémantique

Le sens de ce mot est "avoir, posséder". Il est le plus souvent traduit en russe tour à tour "j'ai", "il a", etc.

1. Une phrase affirmative. L'ordre des mots dans une phrase affirmative est standard : sujet, prédicat, puis définitions, objets ou circonstances.

• Il a un livre très lisible. - Il a un livre passionnant.
• Elle a une grande bibliothèque. - Elle a une grande bibliothèque.
• Il avait une belle image - nature morte. - Il avait une belle image - une nature morte.
• Elle a une maison confortable avec cheminée. - Elle a une maison confortable avec une cheminée.

2. Interrogatif. La question peut être formée comme à l'aide d'un verbe auxiliaire faire au passé, et sans lui. Dans les cas où la phrase est construite sans qu'un verbe sémantique soit mis devant. S'il y a un verbe auxiliaire, la question commence par lui.

• A-t-elle un fil à tricoter ? A-t-elle de la laine pour tricoter ?
• Avait-elle une robe mauve ? Avait-elle une robe mauve ?
• Avait-il un chevalet et des couleurs à l'huile ? - Avait-il des peintures à l'huile et un chevalet ?

Variante avec verbe faire plus utilisable.

3. La négation se forme avec la particule not, et en présence de noms indénombrables ou du pluriel, le pronom any apparaît également.

• Je n'ai pas de carnet de croquis (aucun carnet de croquis). - Je n'ai pas de carnet de croquis pour dessiner.
• Nous n'avions aucune envie d'y aller. - Nous n'avions aucune envie d'y aller.

De plus, la négation peut être formée en utilisant to do en combinaison avec la particule not. C'est à dire ne pas(pour les pronoms je, vous, nous, ils) et ne fait pas pour la troisième personne (il, elle, cela). Dans une version abrégée, le verbe avec une particule prend la forme suivante : ne le faites pas et n'a pas au présent et n'a pas autrefois.

• Je n'ai pas de questions. - Je n'ai pas de questions.

Une autre façon de former une phrase négative est avec non.

• Elle n'a pas de carnet de croquis. Elle n'a pas de carnet de croquis.
• Il n'a aucune envie de nager. - Il n'a aucune envie de nager.

Caractéristiques de l'utilisation de "avoir"

Ceci est une version familière, un analogue du mot pour avoir comme verbe sémantique. C'est-à-dire que les concepts de « avoir » et de « posséder » peuvent être véhiculés par la construction avoir ou alors a. C'est la même chose que a, avoir. L'utilisation de ce chiffre d'affaires présente certaines caractéristiques :

• avoir: l'utilisation de cette forme est uniquement au présent.
• Ce chiffre d'affaires n'est utilisé que lorsqu'il s'agit d'une action ponctuelle. Pour les événements multiples, réguliers et récurrents, le verbe principal sans "got" est utilisé.
  
• Les formes négatives et interrogatives sont également différentes.
• Quant à l'expression has got, son utilisation est similaire à has : en combinaison avec les pronoms he, she, it.

Les caractéristiques comparatives sont présentées dans le tableau.

Elle n'a pas de carnets de croquis. - Elle n'a pas de carnets de croquis.

Avoir comme verbe auxiliaire

Il agit comme un verbe auxiliaire à tous les temps des groupes Perfect et Perfect Continuous.

Les temps parfaits indiquent le résultat, pas le fait de l'action.

• Elle a ouvert la fenêtre. - Elle a ouvert la fenêtre.
• Il n'a pas fermé la fenêtre. - Il n'a pas fermé la fenêtre.
• Ont-ils ouvert la fenêtre ? - Ont-ils ouvert la fenêtre ?

Les temps continus parfaits impliquent un processus qui a duré jusqu'à un certain point ou sur une période de temps spécifiée.

La phrase affirmative au présent implique l'utilisation de have been + doing (qch).

• Elle les attend depuis une heure. Elle les attend depuis une heure.
• Il joue du piano depuis 6 heures. - Il joue du piano depuis six heures.
• Depuis combien de temps enseigne-t-elle l'anglais ? Depuis combien de temps enseigne-t-elle l'anglais ?

Have to comme verbe modal

Ce verbe modal est très courant en anglais. Utiliser devoir possède certaines fonctionnalités.

Les constructions sont formées comme suit : verbe modal + infinitif + particule to.

Contrairement au verbe doit, qui traduit une obligation due à une impulsion interne à l'action, une construction avec devoir exprime une nécessité due à certaines circonstances extérieures. Il est généralement traduit en russe par les mots suivants : doit, devait, forcé, etc.

• Elle doit beaucoup travailler. - Elle doit travailler dur.
• Il devait se lever à 5 heures. - Il devait se lever à 5 heures.
• Elle devra étudier quatre langues. - Elle devra maîtriser 4 langues.

De plus, ce verbe modal est largement utilisé en russe traduit par "devrait être".

• Le livre doit être envoyé par la poste aujourd'hui. - Le livre devrait être posté aujourd'hui.
• Le paysage doit être peint demain. Le paysage doit être peint demain.

Les formes interrogatives et négatives sont formées avec faire.

• Avez-vous des devoirs à faire? - Tu dois faire tes devoirs ?
• Nous n'avons pas à écrire ce livre. - Nous n'avons pas à écrire ce livre.

Lorsqu'il est nié entre les verbes modaux doit et devoir il y a une différence significative:

1. "Ne pas avoir à" implique qu'il n'est pas souhaitable de le faire, ce n'est pas nécessaire.
2. "Ne doit pas" véhicule une interdiction catégorique.

• Vous n'êtes pas obligé de lire cette lettre. - Vous n'êtes pas obligé de lire cette lettre.
• Vous ne devez pas lire cette lettre. - Il vous est interdit de lire cette lettre.

Constructions avec le verbe avoir

Il existe de nombreuses constructions dans lesquelles le verbe peut perdre son sens originel. De telles révolutions se traduisent par un concept unique.

1. Conception pour avoir en combinaison avec le nom et Ce chiffre d'affaires implique que l'action n'est pas effectuée par la personne en question, mais par quelqu'un d'autre pour lui ou à sa place.

• Elle se fait coiffer chez ce coiffeur. - Elle se coiffe (elle se coiffe) chez ce coiffeur.
• Il fera peindre son portrait dans un futur proche. - Son portrait sera peint dans un futur proche.
• Il a fait accorder son piano à queue avant-hier. Le piano lui a été accordé avant-hier.

Les formes interrogatives et négatives de cette phrase sont formées à l'aide du verbe auxiliaire to do.

• Avez-vous votre violon accordé? - Votre violon est-il accordé ?
• Je n'ai pas accordé mon instrument de musique. - Mon instrument de musique n'a pas été accordé.

2. La construction d'un verbe en combinaison avec un nom et un infinitif. Avec cette construction, vous pouvez transmettre l'intention de faire quelque chose.

• Elle a quelque chose à faire. - Elle veut faire quelque chose.
• Il avait une histoire intéressante à vous raconter. Il voulait vous raconter une histoire intéressante.

La question et la négation sont construites sans le verbe auxiliaire faire.

• A-t-elle quelque chose à nous dire ? Veut-elle nous dire quelque chose ?
• Il n'a (n'a) rien à dire. - Il n'a rien à dire.

Définir des expressions avec un verbe

Les expressions définies sont des phrases qui sont perçues comme un tout. De telles constructions ne sont pas traduites littéralement, mais véhiculent un sens unique. Voici quelques sujets dans lesquels il existe de nombreuses phrases stables avec le verbe a, avoir. L'utilisation de ces tours est un phénomène courant dans la langue anglaise.

Nourriture et boisson

Communication et relations entre les personnes

activités quotidiennes

pour avoir	une douche	prendre une douche
	un bain	prendre un bain
	un lavage	laver
	un rasage	raser

Détente et divertissement

Utilisation du verbe avoir très polyvalent. C'est l'un des rares verbes qui peuvent agir en tant que pleine valeur (c'est-à-dire sémantique), auxiliaire ou modal. De plus, en combinaison avec certains noms, il forme des expressions stables. Pour bien maîtriser ce sujet, il est important de pratiquer l'utilisation des verbes. a, avoir. L'utilisation de ces mots est simple et claire, mais doit être portée à l'automatisme afin que lorsque vous parlez en anglais, vous n'ayez pas à réfléchir.

Pour avoir est l'un des verbes les plus fréquemment utilisés en anglais et, malheureusement, il est utilisé de manière incorrecte dans de nombreux cas.

Ce verbe apparaît à tous les niveaux, mais dans les manuels, les informations sont données séparément et les caractéristiques du verbe avoir ne sont presque jamais comprises en détail et systématisées.
Par conséquent, les idées sur le verbe pour avoir sont ambigus: beaucoup pensent qu'il s'agit d'un verbe très inhabituel, il a des formes spéciales, des questions et des négations, qu'il soit sémantique ou auxiliaire, a des significations différentes, puis il est traduit, puis non ...

En effet, le verbe avoir est doté d'une masse de sens (que nous aborderons bientôt dans cet article), il peut donc être traduit de différentes manières. Il est vrai qu'il peut être à la fois sémantique et auxiliaire (nous y reviendrons plus tard).

Mais ses formes sont très simples : il n'y en a que trois. Au présent, avoir a deux formes : avoir pour (je, tu, nous, ils) et possède pour (il, elle, cela).

Je n'ai pas de yacht. - Je n'ai pas de yacht.
Il n'a pas de petite amie. - Il n'a pas de petite amie.
Vous n'aviez pas beaucoup d'argent. - Vous n'aviez pas beaucoup d'argent.

Et maintenant attention : erreur typique. Dans les réponses courtes aux questions générales, on n'utilise pas have, mais le verbe auxiliaire du temps dans lequel la question est posée :

Avez-vous un yacht? - Oui, je le fais./Non, je ne le fais pas. (Donc faux : Oui, j'ai./Non, je n'ai pas.)
A-t-il une petite amie? - Oui, il le fait./Non, il ne le fait pas. (Si faux : Oui, il l'a fait./Non, je ne l'ai pas fait.)
Aviez-vous beaucoup d'argent ? - Oui, nous l'avons fait./Non, nous ne l'avons pas fait. (Donc faux : oui, j'en avais./Non, je n'en avais pas.)

2. Relation.

Quand on parle des gens : de notre famille ou de nos proches, alors c'est plus une attitude qu'une possession, tu es d'accord ? Bien que la traduction serait la même que dans le premier sens : « quelqu'un (a) quelqu'un » :

J'ai deux soeurs. - J'ai deux soeurs.
Nous avons beaucoup d'amis. Nous (avons) beaucoup d'amis.
Ils ont une grande famille. - Ils (ont) une grande famille.

De nouveau je souligne que, parlant dans les deux premiers sens, le verbe avoir est verbe d'état (verbe d'état). Cela signifie qu'il ne peut pasêtre utilisé dans les temps du groupe continu. Nous ne pouvons pas observer l'action en tant que telle. Il serait faux de dire : J'ai une voiture ou elle a un frère. Rappelez-vous que dans le sens de "j'ai" - ​​seulement j'ai .

Le deuxième point important. Le verbe avoir dans les sens posséder, posséder, avoir dans le discours familier est souvent remplacé par la forme avoir. À propos des différences avoir et avoir nous en parlerons dans un article séparé, qui paraîtra très prochainement sur le blog suite aux nombreuses demandes de nos abonnés. Je vous encourage à le vérifier, restez à l'écoute!

3. Actions.

Savez-vous pourquoi il y a tant d'expressions fixes avec le verbe avoir ?
Le fait est qu'en plus de ses significations de base décrites ci-dessus, il peut également remplacer d'autres verbes, et donc il a « pris racine » dans le discours dans ces combinaisons. Considérons des exemples d'expressions dans lesquelles avoir - ne signifie pas « avoir, posséder, posséder », mais remplace une autre action :

Avoir en sens mange mange) :

Prendre le petit-déjeuner/déjeuner/dîner - prendre le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner
prendre un sandwich pour le petit déjeuner - prendre un sandwich pour le petit déjeuner
Je vais prendre une salade et du poulet, s'il vous plaît. - Je vais (manger) de la salade et du poulet, s'il vous plaît.
Qu'est-ce que vous avez pour le dîner? - Que manges-tu pour le dîner?
Il prend son petit déjeuner maintenant. - Il prend le petit déjeuner maintenant.

Avoir en sens boire (boire) :

Prendre un café / un thé - boire du café, du thé
prendre un verre de vin - boire un verre de vin
Je vais prendre une tasse de thé vert. - Je vais (boire) une tasse de thé vert.
Vous devriez avoir de l'eau si vous avez chaud. - Vous devriez boire de l'eau si vous avez chaud.

Avoir en sens souffrir de(souffrir de) ou vivre(expérience, expérience)

Avoir mal à la tête - souffrir d'un mal de tête
avoir un rhume - souffrir d'un rhume
avoir une toux - souffrir d'une toux
J'ai un terrible mal de dents ! - J'ai un terrible mal de dents !
avoir un accident - survivre à un accident
avoir une difficulté - éprouver des difficultés

Avoir en sens donner naissance à(engendrer):

Avoir un bébé - donner naissance à un enfant
Elle va avoir un bébé. - Elle va avoir un bébé.
Ils veulent avoir trois enfants. - Ils veulent avoir trois enfants.
Notre chien a eu quatre chiots. - Notre chien a donné naissance à quatre chiots.

Avoir en sens avoir(recevoir, acheter):

Avoir des nouvelles - obtenir des nouvelles
avoir des informations - obtenir des informations
avoir une tâche à la maison - faire ses devoirs
Je dois avoir ces nouvelles chaussures ! - Je dois acheter ces nouvelles chaussures !

ont combiné avec un nom transmet une seule action à court terme, dont la signification dépend du nom. Ce n'est pas difficile, voyez :

Promenez-vous - promenez-vous
regarde - regarde
prendre un bain / douche - nager
avoir une conversation - parler
avoir une conversation - parler
prendre un verre - boire
nager - nager
faire un tour - faire un tour
faire une sieste - faire une sieste

Dans les expressions ci-dessus, nous avoir, nous entendons un autre verbe qui est un verbe d'action, changeant ainsi le sens de l'état à l'action, le verbe avoir peut être utilisé dans les temps de groupe continus. Ce que vous avez d'ailleurs pu remarquer dans quelques exemples.

4. Have to - l'équivalent du verbe modal must.

Si après le verbe have il y a un infinitif avec une particule to, alors avant you est l'équivalent du verbe modal doit(devrait, doit). Le fait est que must n'a pas de formes de passé et de futur.
Mais après tout, nous devons parler d'obligations non seulement au présent, mais aussi au passé et au futur. Et c'est là qu'il faut venir à la rescousse.

Il est important de rappeler que malgré le lien avec le verbe modal et la forme inhabituelle, en ce sens le verbe avoir continue d'être sémantique, il forme donc des négations et des questions à l'aide du verbe auxiliaire du temps dont vous avez besoin :

Je n'ai pas à travailler demain. - Je n'ai pas à travailler demain.
Nous n'avons pas eu à acheter de fleurs. Nous n'avons pas eu à acheter de fleurs.
Il n'aura pas à faire beaucoup de travail. Il n'aura pas à faire beaucoup de travail.
Doit-elle payer ? - Doit-elle payer?
Avez-vous dû cuisiner? - Avez-vous eu à cuisiner?

Vous pouvez en savoir plus sur cette signification du verbe avoir, son utilisation et ses différences avec must.

5. Verbe auxiliaire aux parfaits.

Avoir en combinaison avec la troisième forme de verbes forme des formes parfaites. Selon l'époque, la forme du verbe avoir, et la troisième forme reste inchangée : on utilise des formes au présent (avoir et a), au passé (avait), et au - aura.
Vous pouvez lire en détail chacune de ces périodes dans les articles qui leur sont consacrés, mais maintenant je voudrais clarifier la question de. Dans les exemples que nous avons analysés ci-dessus, il était inacceptable d'abréger le verbe avoir (même si parfois on en a envie). Aux temps du groupe Parfait, puisque avoir est un verbe auxiliaire, il peut être abrégé :

j'ai - j'ai - / aɪv /
tu as - tu as - /juːv/
nous avons - nous avons - /wiːv/
ils ont - ils ont - /ðeɪv/

Il a -il est - /hiːz/
elle a - elle est - /ʃiːz/

I had - I'd - /aɪd/ (avec d'autres pronoms - voir ci-dessus, prononcé par analogie, seul le dernier son /d/)

Dans le cas du futur, have n'est pas abrégé, on abrégera will :
j'aurai - j'aurai - /aɪlhæv/ (avec d'autres pronoms - par analogie, il suffit de changer le pronom)

Et bien sûr, puisque le verbe est auxiliaire, avoir est nécessaire pour former des questions et des négations aux temps du groupe Parfait, où il n'est pas traduit.
Comment construire des questions et des négatifs, lisez les articles thématiques consacrés à chacun des temps.

6. Avoir fait quelque chose (causatif).

Ce paragraphe s'adresse aux lecteurs plus avancés, puisque cette construction est généralement étudiée au niveau Intermédiaire-Supérieur. Ici avoir est à nouveau dans le rôle d'un verbe auxiliaire et toute la construction signifie que quelque chose se fait sans la participation de celui qui agit comme sujet. En d'autres termes : quelqu'un a fait quelque chose, quelque chose est fait pour quelqu'un.

Ici, les formes présentes et passées et futures du verbe ont sont également utilisées, il construit des négations et des questions et est présent dans les réponses courtes.

En savoir plus sur la conception.

En conclusion, résumons : l'usage du verbe avoir est déterminé par son sens et son rôle : il est sémantique ou auxiliaire. Toutes les conclusions importantes sont résumées dans le tableau :

Maintenant, quand vous rencontrerez ou utiliserez le verbe avoir, vous saurez pourquoi il est utilisé de cette manière et pas autrement : vous comprendrez pourquoi il ne peut pas être raccourci ou construit avec lui dans le déni.

Verbe avoir

C'est le deuxième verbe le plus important (après le verbe être). Sa particularité est que, du fait de la fréquence de son utilisation, les formes de formation de la troisième personne du singulier et du passé ont évolué au cours du temps :

verbe à la 3ème personne du singulier a s déformé en verbe possède

.

verbe au passé avoir déformé en verbe eu

.

Le présent du verbe avoir

Regardons les formes du verbe avoir avec les pronoms personnels :

Je (vous, nous, ils) ont quelque chose.- j'ai (vous, nous, ils) ont quelque chose Il (elle, il) a quelque chose.- Il (elle, il) a quelque chose.

Comme vous pouvez le voir, le verbe avoir ne change pas au pluriel, mais le changement ne se produit qu'à la troisième personne du singulier, c'est-à-dire après les pronoms personnels il, elle, elle ou leurs noms correspondants. Par conséquent, si vous ne savez pas à quelle personne le verbe doit être mis, regardez le nom et remplacez-le par un pronom personnel approprié :

Mike et moi avons plusieurs journaux.
- Moi et Mike avons plusieurs magazines (« Mike et moi » - qui sommes-nous ?, ils correspondent donc au pronom « nous »). Mike a plusieurs journaux.
- Mike a des magazines ("Mike" - qui est-il ?, correspond donc au pronom "il").

Verbe avoir peut être utilisé à la fois avec des verbes auxiliaires faire

Il remplit donc lui-même la fonction d'un verbe auxiliaire dans les phrases négatives et interrogatives. Voyons dans quels cas le verbe suit faire, et qui ne :

sans verbe faire utilisé dans le style du livre ancien, ainsi qu'avec des objets, des actions ou des phénomènes uniques :

Avec un verbe faire est utilisé dans le langage moderne, en particulier lorsqu'il s'agit d'actions habituelles, la présence constante d'un objet, d'un phénomène :

Déclaration:	Vous avez une maison.	-	Vous avez une maison.
Négation:	Vous n'avez pas de maison.	-	Vous n'avez pas de maison.
Question:	As-tu une maison?	-	Avez-vous une maison?

Regardez les dernières offres. Ils ne se traduisent pas littéralement, mais d'une manière qui nous est plus facile à percevoir. Cela est dû au respect facultatif de l'ordre des membres de la phrase en russe lors de la compilation des phrases. Voir plus

Eh bien, pour vous-même, il vaut mieux toujours utiliser un verbe auxiliaire faire, puisque même en anglais britannique on voit rarement la construction d'une phrase interrogative ou négative, où le rôle du verbe auxiliaire est joué par avoir.

Il existe des expressions fixes avec avoir (a) dans lequel la formation de phrases interrogatives et négatives sans verbe auxiliaire faire inacceptable:

Par exemple, considérons deux phrases :

Est-ce qu'ils ont du thé?
- Est-ce qu'ils boivent du thé? Ont-ils du thé ?
- Est-ce qu'ils ont du thé?

En regardant ces deux phrases, vous pouvez voir comment le sens de la phrase change radicalement lorsque le verbe auxiliaire est utilisé de manière incorrecte.

Verbe avoir a des formes abrégées avec des pronoms personnels :

"ai- avec des pronoms, sauf pour les pronoms de la troisième personne du singulier. Dans ce cas, la combinaison d'un pronom avec un verbe abrégé se lit en ajoutant la fin du son [v]à la prononciation du pronom, par exemple :

nous avons- on a

"s- avec les pronoms de la troisième personne du singulier. Dans ce cas, la combinaison d'un pronom avec un verbe abrégé se lit comme suit :

Remarquez l'abréviation "s- ils correspondent aussi à la contraction de la troisième personne du singulier du verbe être. Et vous pouvez comprendre quel verbe n'est possible que par contexte, par exemple :

Il est intelligent.- Il est intelligent ("s - le verbe se traduit par "manger", on ne peut pas traduire j'ai de l'intelligence). C'est une voiture.- Il a une voiture. (nous ne pouvons pas traduire Il est une machine).

Comme vous pouvez le voir, le contexte indique clairement quel verbe est dans la phrase. Mais dans des phrases plus complexes, la différence peut ne pas être si évidente, alors vous devez regarder ce qui est dit dans les phrases voisines.

Il existe aussi une forme abrégée négative avec le verbe avoir:

ne pas avoir- Have"t ["hæv.ənt]

: Mes parents n'ont pas de voiture.- Mes parents n'ont pas de voiture.

n'a pas- hasn "t ["hæz.ənt]

. La porte n'a pas de sonnerie.- La porte n'a pas de carillon.

Il y a un autre tour avoir (a) obtenu, qui a le même sens que le verbe avoir, mais est utilisé dans un langage parlé plus informel au présent. Rarement utilisé dans le passé et jamais dans le futur. Deuxième partie du chiffre d'affaires a obtenu

(forme du verbe au passé avoir- get) ne porte pas de charge sémantique et n'est pas traduit en russe (il fait simplement partie d'un prédicat composé). Lors de l'utilisation avoir (a) obtenu pas besoin d'utiliser un verbe auxiliaire faire:

Déclaration:	Les élèves ont leurs cahiers.	-	Les élèves ont leurs cahiers.
Négation:	Les élèves n'ont pas leurs cahiers.	-	Les élèves n'ont pas leurs cahiers.
Question:	Les élèves ont-ils leurs cahiers ?	-	Les élèves ont-ils leurs cahiers ?

avec un verbe a: Un conducteur n'a pas la clé de la voiture.- Le conducteur n'a pas de clé de voiture.

Aussi souvent du chiffre d'affaires avoir (a) obtenu utilisé dans une phrase comme forme abrégée d'un verbe avoir. Cela est dû à la difficulté d'écouter la forme abrégée. Et dernièrement, en anglais américain, avoir omis de la phrase :

Nous ("avons) des problèmes.- Nous avons des problèmes. Il("s) a un nouveau stylo.- Elle a un nouveau stylo.

Le passé avec le verbe avoir

Former le passé d'un verbe avoir sa forme au passé est utilisée eu

Qui ne change ni en personnes ni en nombre. Lors de la formation d'une phrase, les mêmes règles sont utilisées que pour la formation du présent:

Forme abrégée du verbe avec pronoms personnels - "ré, et se prononce avec le pronom comme un son supplémentaire [ré], par exemple le pronom elles ou ils avec réduction "ré se lit comme ceci : ils "d [ðeid]. Ils "d beau chiot.- Ils avaient un beau chiot.


Verbe eu a une forme abrégée lorsqu'il est nié : hadn "t ["hæd.ənt]

: Le chauffeur n'avait pas son propre bus.- Le conducteur n'avait pas son propre bus.

Le futur du verbe avoir

Un verbe auxiliaire est utilisé pour former le futur sera

Un verbe avoir ne change pas de forme quelle que soit la personne ou le nombre : Ma nouvelle voiture aura de nouvelles roues.- Ma voiture aura de nouvelles roues.
J'aurai mon album de musique préféré.- J'aurai mon album de musique préféré.


Phrases interrogatives et négatives :

Vous n'aurez pas cette information avant demain.- Vous n'aurez pas cette information avant demain.
Aura-t-elle des clients le mois prochain ?- Aura-t-elle des clients le mois prochain ?


Réponse courte à une question avec un verbe avoir

En russe, nous pouvons répondre à une question par un bref oui ou non, mais en anglais, une telle réponse est considérée comme peu polie et une combinaison de mots est utilisée pour répondre, en fonction du contexte.

Réponse courteà une question avec un verbe avoir comme pour le verbe être contient la négation ou l'accord, le pronom personnel correspondant au verbe avoir sous la même forme qu'un pronom personnel :

avoir tu une bagatelle ? - Non, je n'ai pas (Non, je pas) ou Oui, je avoir
Avez-vous de la monnaie ? - Oui ou non. A-t-elle une robe de soirée ? - Non, elle n'a pas (Non, elle a "t) ou Oui, elle a
A-t-elle une robe de soirée ? - Oui ou non. Avait je en surpoids? - Non, tu n'avait pas (Non, tu n"avait pas) ou Oui, tu eu
Suis-je en surpoids ? - Oui ou non.

Au futur au lieu d'un verbe avoir la réponse est un verbe auxiliaire sera: Sera elles ou ils avoir un compte bancaire ? - Non, ils ne le feront pas (Non, ils ne le feront pas) ou Oui, ils le feront
Auront-ils un compte bancaire ? - Oui ou non.

Faites attention aux questions et réponses avec les pronoms personnels je et tu. Ils, comme en russe, devraient changer de place dans le sens. Et aussi dans la question, au lieu d'un pronom personnel, il peut y avoir un nom correspondant, et dans la réponse il y a toujours un pronom personnel :

Vos amis ont-ils du travail ? - Non, ils n'ont pas (Non, ils n'ont pas) ou Oui, ils ont
Vos amis ont-ils des emplois ? - Oui ou non.

Verbe modal devoir

Et une autre caractéristique du verbe avoir qu'il est avec une particule pour forme un verbe modal devoir. Ce verbe modal a le même sens que le verbe doit, mais sous une forme moins catégorique : il faut, il faut, il faut le faire. Et ça change avec le temps.

Le verbe modal change de forme à la troisième personne du singulier - doit, dans le temps passé - devait et le futur devront. Regardons des exemples d'utilisation d'un verbe modal :

Mon chien doit sortir se promener tous les soirs.- Mon chien doit sortir se promener tous les soirs.
Tu dois venir avec nous.- Vous devez venir avec nous.
Mon oncle a dû me sortir d'un hôpital.- Mon oncle devait venir me chercher à l'hôpital.
Nous devrons payer des factures tous les mois. Nous devrons payer des factures tous les mois.
Voir les verbes modaux pour plus de détails.

Au présent et au passé, il peut fusionner avec la particule négative not, dans laquelle la lettre o disparaît, et une apostrophe est utilisée à la place.

Conjugaison du verbe avoir au présent

Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
j'ai (j'ai)	je n'ai pas (n'ai pas)	Ai-je?
tu as (tu as)	tu n'as pas (n'as pas)	Avez-vous?
il a (il est)	il n'a pas (n'a pas)	A-t-il?
elle a (elle est)	elle n'a pas (n'a pas)	A-t-elle?
il a (il est)	il n'a pas (n'a pas)	A-t-il?
nous avons (nous avons)	nous n'avons pas (n'avons pas)	Avons-nous?
tu as (tu as)	tu n'as pas (n'as pas)	Avez-vous?
ils ont (ils ont)	ils n'ont pas (n'ont pas)	Ont-ils?

REMARQUE:

L'anglais britannique se caractérise par la formation de formes interrogatives et négatives avec ce verbe sans le verbe auxiliaire do, s'il s'agit de cas uniques (actions), et avec l'aide du verbe auxiliaire faire, s'il s'agit de la possession permanente (présence). Dans le même temps, au présent dans le premier cas, dans le discours familier, la construction avec le verbe est plus souvent utilisée avoir.

Par example:

avoir vous (avez) du temps pour une partie d'échecs ?
Avez-vous (maintenant) le temps de jouer aux échecs ?

avoir tu (as) des frères?
Avez-vous des frères?

Pour l'anglais américain et les variantes caractéristiques des autres pays anglophones, l'utilisation des formes avec le verbe auxiliaire do est dans tous les cas préférable.

Par exemple, là où un Américain pourrait dire : Pouvez-vous m'aider maintenant? As-tu du temps? l'Anglais dit : Pouvez-vous m'aider maintenant? Avez-vous le temps?

Dans les cas où le verbe have est utilisé sans le verbe auxiliaire do, la forme négative est formée avec lui en niant not (dans la forme courte have't) ou en niant by avant le nom, qui dans ce cas est utilisé sans l'article.

avoir tu (as) une soeur? - Avez-vous une sœur? -
non je avoir ne pas. Non.
je avoir pas de soeur. Je n'ai pas de soeur.

À la 3e personne du singulier, les abréviations des verbes être et avoir sont les mêmes, c'est-à-dire "s".

Elle est docteur. = Elle est médecin.
Elle est un livre. = Elle a un livre.

Conjugaison du verbe avoir au passé

Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
j'avais (j'aurais)	je n'avais pas (n'avais pas)	Avais-je ?
tu avais (tu aurais)	tu n'avais pas (n'avais pas)	As-tu?
il avait (il avait)	il n'avait pas (n'avait pas)	Avait-il ?
elle avait (elle avait)	elle n'avait pas (n'avait pas)	Avait-elle ?
cela a	il n'avait pas (n'avait pas)	L'avoir?
nous avions (nous aurions)	nous n'avions pas (n'avions pas)	Avons-nous?
tu avais (tu aurais)	tu n'avais pas (n'avais pas)	As-tu?
ils avaient (ils avaient)	ils n'avaient pas (n'avaient pas)	Avaient-ils ?

Utiliser

Le verbe avoir s'emploie :

• 1. En tant que verbe indépendant au sens de "avoir", "posséder".

Nous avoir maison de vacance. Nous avons un chalet.

Comme indiqué ci-dessus, le sens de "avoir", "posséder" dans la version britannique est également véhiculé par la combinaison have got.

je avoir(avoir = j'ai) un livre intéressant.
J'ai un livre intéressant.

avoir tu as le dernier journal? -
Avez-vous le dernier numéro du journal (journal) ? -

non je n'ai pas j'ai compris.
Non, je ne l'ai pas.

Dans les formes interrogatives et négatives, le verbe auxiliaire do est utilisé pour exprimer des actions ordinaires (mais pas avec la combinaison have got).

Faire tu avoir dîner à la maison ?
Vous déjeunez chez vous ?

je n'ai pas dîner à la maison très souvent.
Je ne mange pas très souvent à la maison.

Les formes interrogatives et négatives avec le verbe avoir signifiant "avoir" peuvent être formées de deux manières.

• 2. Comme verbe auxiliaire en combinaison avec le participe passé (3ème forme du verbe principal) pour former les temps suivants :

J'ai été à l'hôpital. J'étais à l'hôpital.
N'a pas creusé le patch pour les pommes de terre. Il a creusé un terrain pour les pommes de terre.
Avez-vous entendu le nouveau groupe de rock? Avez-vous écouté le nouveau groupe de rock ?

• 3. Comme verbe modal en combinaison avec un infinitif dans le sens d'une obligation due aux circonstances (c'est-à-dire la nécessité d'accomplir une action, comme l'exigent les conditions, les circonstances, la situation). La combinaison have to dans de tels cas est traduite devrait, avoir besoin, nécessaire, compte pour. En ce sens, les formes interrogatives et négatives sont formées à l'aide du verbe auxiliaire do.

je avoir aller là. Je dois y aller (c'est-à-dire que je dois y aller, je dois y aller).
Il possède prendre un bus pour se rendre à son bureau. Il doit prendre le bus pour se rendre à son travail.

Dans les dialogues, les combinaisons have to / had to sont souvent utilisées indépendamment, c'est-à-dire que l'infinitif lui-même est omis, mais implicite.

Pourquoi mets-tu ton imperméable ? Pourquoi portez-vous un imperméable? -
je devoir. On dirait de la pluie. Je dois (le porter). On dirait qu'il va pleuvoir.

Pourquoi portez-vous des performances? - Pourquoi portez-vous des lunettes ? -
je devoir(porte-Les). Je suis myope. Je suis obligé (de les porter). Je suis myope.

Je ne voulais pas m'arrêter mais je devait(stop) car j'avais besoin d'essence.
Je ne voulais pas m'arrêter, mais j'ai dû le faire parce que je n'avais plus d'essence (j'avais besoin d'essence).

• 4. Le verbe avoir en combinaison avec des noms forme un certain nombre d'expressions phraséologiques qui ont le sens d'un verbe.

avoir une conversation parler
souper- dîner
fumer fumée
déjeuner prendre le petit déjeuner
se baigner baignade
avoir un bain prendre un bain
faire une pause Détendez-vous
avoir des difficultés/des ennuis - affronter des difficultés/troubles
passer de bonnes vacances passe de bonnes vacances
dîner déjeuner

Les formes interrogatives (s'il s'agit d'une question générale ou d'une question ne concernant pas le sujet) et négatives avec ces expressions sont formées à l'aide du verbe auxiliaire do.

Lorsque faire tu avoir super? Quand dînez-vous?
A fait tu avoir déjeuner? Avez-vous eu le petit déjeuner?

Caractéristiques de l'utilisation des pronoms à la fois, tout, tout, chacun, chaque, soit, ni et autre en anglais.