15.3 Разбирам значението на думата "приятелство" по следния начин: това е способността лесно да се разбираш с хората, да проявяваш интерес към тях. За приятелски настроен човек е по-лесно да завърже познанства, което означава, че може да постигне повече в живота.

В текста на Лебедева бащата помага на момичето да се помири с приятелите си, като проявява такт и щедрост (предложения 69-71).

Испанският писател Карлос Сафон веднъж каза: „Колко лесно е да изгубиш неприязънта си към човек, когото смяташ за враг, ако той демонстрира дружелюбие. С това авторът подчерта голямата сила на споменатото качество.

Така че приятелството може да помогне на човек да живее по-лесно и по-радостно.

15.3 Разбирам значението на думата "талант" по следния начин: това е рядък природен дар, който дава на човек уникални способности за нещо. Има малко наистина талантливи хора, така че те трябва да ценят и развиват своите умения.

В текста на Ким героят имаше артистични способности, обичаше работата си, натрупа опит, постепенно се превръща в професионалист (предлози 16-17).

А в произведението на Лесков „Левица” е показан уникален руски майстор, който благодарение на таланта, старанието си успява да създаде невъзможното – да подкове бълха.

Така че талантът е прекрасен, особено ако човек не е мързелив, работи усилено върху разкриването му и достигне върховете на успеха.

15.3 Разбирам значението на израза „способност за прощаване“ по следния начин: това е ценно качество, което ни помага да изграждаме отношения с хората с достойнство и следователно да живеем пълноценно. Само силните хора могат да простят.

В текста на Солоухин съвестното момче след дълго колебание решава да извини Витка за постъпката си и това спасява детското приятелство (предложения 58, 64).

Веднъж римският император Октавиан Август казал: „Величието на императора е в способността да прощава“. Така че монархът, който предложи да помилва убийците на Юлий Цезар, заслужи паметта на своите потомци.

Така притежаването на това прекрасно качество ни прави по-чисти и по-мъдри, а живота ни по-светъл и по-радостен.

15.3 Разбирам значението на думата „отзивчивост“ по следния начин: това е духовно качество, което се състои в способността да се притече на помощ в трудни времена. За съжаление, не всеки може да не е настрана от чуждата мъка.

В текста на Железников героят, събрал смелост, се опита да помогне на Надя и да убеди категоричния съсед за кучето (предложение 40).

И в работата на А. Платонов "Юшка", осиновената дъщеря на Ефим започна безкористно да помага на хората в борбата с техните болести.

Така че човек трябва да се старае да бъде симпатичен човек, защото по този начин определено ще има по-малко нещастни хора в света.

15.3 Разбирам значението на израза „любов към природата“ по следния начин: това е способността да разбираш природата, да се грижиш за всичко живо. Много велики хора се възхищаваха на красотата на света около тях, давайки на другите пример за искрена любов и уважение.

В текста на Стамова героинята внимателно, с удоволствие наблюдава живота на животните. Танюша е особено привлечена от птиците, които обожава (предлог 16).

Писателят М. Пришвин в своето произведение „Киричката на слънцето“ показа: ако човек обича природата, това ще му помогне да се справи с трудностите.

Така човек трябва да обича природата, която ни дава всичко необходимо за живот, която е общ дом за всички живи същества.

15.3 Разбирам значението на думата „безкористност“ по следния начин: това е способността да се посветиш на каузата докрай, забравяйки за себе си. Намери в съвременен святбезкористните хора са голям успех и рядкост.

В текста на Херман се споменава холандският анатом Ван Тулп, който безкористно помагал на хората и обичал работата си (предлог 42).

А руският хирург Н.И. По време на Кримската война Пирогов извършва стотици сложни операции, пръв използва гипсова превръзка, поставя основите на военно-половата хирургия и оперира до края на дните си.

Така че безкористността е красиво, ценно качество, което всеки трябва да се стреми да притежава.

Отношенията между хората са различни. Правим различни неща: добри и лоши. Помагаме си взаимно в бизнеса, изпълняваме желания, изпълняваме заявки. Но се случва, лъжем, не можем да направим това, което сме обещали, действаме противно, караме се. Често обиждаме любимите си хора, в разгара на момента говорим по начини, които изобщо не мислим. Ние нараняваме човек и го обиждаме, може би без да го забелязваме. Ако той ни е скъп, трябва да се опитаме да се поправим, да се извиним.

Кой от нас не се е обидил? Кой не се е обидил? Просто няма такива хора. Това, което ни отличава един от друг, е способността или неспособността да прощаваме. „Те носят вода върху обидените“ - тази поговорка показва негативно отношение към човек, който не може да забрави обидите. Да, и за най-обидените е трудно да носи обидата си в себе си. Затова си струва да се научите да прощавате на хората.

Всички хора са различни, с различни характери и темперамент. Всеки е обиден, прощава и знае как да иска прошка по свой начин. Уязвимите, чувствителни хора бързо се обиждат. Дори малките неща, които не заслужават внимание, те приемат шегите на сериозно. Но също толкова бързо те умеят да разберат и простят на нарушителя, защото трудно издържат на негативните емоции. Трудно е да се обидят хора, които са студени, сухи, скъперни на емоции. От една страна, това е добре: те са защитени от ненужни притеснения. От друга страна, самите такива хора могат силно да обидят.

Способността да се моли за прошка и прошка е знак силен характер. В крайна сметка това е преодоляване на гнева си и признаване на собствените си грешки.

Прошката е от съществено значение. Когато сме обидени, настроението ни е развалено, на лицето ни няма усмивка, тонът ни е понижен. А в депресивно състояние ние самите можем да си причиним болка. „Съжалявам…“. Понякога тази дума може да успокои най-разгорещените конфликти. То е в състояние да проникне в самите дълбини на нашата душа, ако е казано искрено. „Съжалявам“... След като казахме тази дума, изглежда, че сме освободени от оковите, които бяха толкова болезнени. От тази дума всички бури стихват в душата ни, виелиците замръзват. И сърцето сякаш оживява от ежедневието и тъгата.

Как да се научим да прощаваме? Имате нужда поне за минута, за да си представите себе си на мястото на нарушителя. За него е трудно, неприятно и обидно, че не приемат извиненията му. Освен това не трябва да забравяме, че сме обидили някого повече от веднъж, чувствали сме безпокойство, вина. Трябва да простиш завинаги и от чисто сърце. Ако това не е така, значи нямаше прошка. Ако си спомняте обидата, това означава, че не сте простили. Не е необходимо, ако прощавате, да се поставяте в заслуги. Просто трябва да забравиш.

В художествената литература има много примери, където звучи темата за прошката. Например в романа на Толстой „Война и мир“. Болконски се влюбва лудо в Наташа Ростова, но нещо му подсказва, че щастието им е невъзможно. Наташа също обича Болконски, въпреки че той й изглежда сух, разочарован, самотен, докато самата тя е енергично, младо, весело момиче. Наташа не разбира защо принцът отложи сватбата им за цяла година. С това забавяне той провокира нейното предателство. Гордостта не позволява на Андрей да прости на Наташа, да я разбере. В разговор с Пиер Болконски каза: „Казах, че падналата жена трябва да бъде простена, но не казах, че мога да простя, не мога“. Пред нас се появява жесток егоист. Болконски се принуждава да забрави за Наташа.

Иначе темата за прошката е отразена в романа „Герой на нашето време“ на Лермонтов. Вярата играе голяма роля в разкриването на характера на Печорин. Вера е единственият човек, който напълно разбра същността на Печорин, който го обича с всичките му добродетели и недостатъци. Самият Печорин не можеше да не оцени това прозрение и вярност на чувството: „Тя е единствената жена в света, която не бих могъл да измама“ и само тя предизвиква истински и искрени чувства, макар и мимолетни. Чувствата на Вера са толкова силни, че тя прощава всички страдания, донесени й от Печорин, като продължава да го обича, знаейки, че никога няма да бъдат заедно. В образа на Вера виждаме смирение, жертвоготовност, тя няма изразено чувство за собствена стойност, тя отново признава любовта си на Печорин, след като той вече я е напуснал веднъж. Авторът се нуждаеше от всичко това, за да покаже егоизма на героя, отношението му към другите, страха от загуба на свободата - основното, според него, в живота.

Струва ми се, че всичко и всеки трябва да бъде простено, дори предателството на приятел. Възмущението и отмъщението ни унищожават. Те могат да бъдат убедителни днес и разрушителни утре. Всъщност винаги са такива. Те носят само моментно удоволствие. Нямаме право да съдим. Нека животът съди всичко. Няма смисъл да държите тежки мисли в сърцето си. Там трябва да се заселят само светли, благородни чувства. Прошката е щедрост. Нека бъдем щедри и може би светът ще стане по-мил!

В тема 15.2 трябва да анализирате цитата, да го съпоставите с идеята на текста и да напишете как ученикът е разбрал този цитат. Това ще бъде тезата на това есе. А в тема 15.3 трябва да дадете определение на това морално-етично понятие (например приятелство, човечност, доброта и т.н.). Второто несъмнено е по-лесно, тъй като изисква само добра памет от ученика, за разлика от първото - в него, за да формулирате тезата на есето, първо трябва внимателно да анализирате целия текст и ако цитатът е неправилно разбран от ученика, тогава точките ще бъдат намалени за това.

• 2) Основната част са доказателства-аргументи.

В тема 15.2 трябва да намерите номерата на изреченията, които потвърждават оригиналната теза. Тази работа изисква известна старание от ученика, тъй като примерите от текста трябва точно да съответстват на значението на цитата, даден в задачата, а обемът на фрагмента от текста, използван като пример, не трябва да бъде твърде тромав. Освен това е необходимо да дадете свой собствен микроаргумент за това как този пример съответства на цитата, което само по себе си е доста трудоемко. В тема 15.3 всичко е по-просто: достатъчно е да вземем голям пример от дадения текст или от житейски опит и да обясним само най-общото му значение, без да навлизаме в подробности. Между другото, Senina N.A. в насокисъветва вместо пример от житейски опит да вземем пример от измислица, което също значително улеснява работата на ученика, тъй като той оперира завършен материал, а не принуден сам да избере подходящия пример.

• 3) Заключение-заключение.

Подобно е и в двете теми - необходимо е да се обобщи казаното, като се върне отново към основната идея (в 15.2) или към определението на понятието (в 15.3), и да се направи окончателно заключение (15.2) или да се покаже значението на понятието не само за ученика, но и за хората като цяло ( 15.3). И с това, и с другото всички ученици се справят горе-долу еднакво.

Така. На пръв поглед тема 15.3 е по-лесна от тема 15.2, тъй като е по-фокусирана върху общата ерудиция на ученика, а не върху неговите аналитични способности. И все пак на изпита моите ученици избраха тема 15.2! Защо? Много просто. Кой средностатистически деветокласник може да запомни (и ще направи) 20-30 дефиниции на морални и етични понятия от речника?

По-долу давам 2 студентски есета, написани в навечерието на изпита за OGE на руски език. Тя издържа самия изпит с 38 точки от 39 възможни.

Третият вариант е взет от колекцията „OGE. Стандартни варианти на изпит. Изд. I.P. Цибулко. 2015 г

• Есе 15.2

Този пасаж съдържа основната идея на текста. Разбирам я по този начин: Олга, след като научи, че нейна близка приятелка обсъжда нейните стихотворения и се смее над тях, пише стихотворение, в което Лена ще трябва да разпознае себе си. Това трябва да я смути и засрами. Лена, чувайки този стих, разбира всичко и изпитва страх, тъй като се страхува да не загуби Олга - нея най-добър приятел. Тя, разбира се, се срамува от факта, че се е присмяла на стиховете си и ги нарече „нелепи“.

Първият пример, който доказва моята теза, може да се намери в изречения #24-33. В тях Олга, въпреки мекия си характер, намира изход от тази ситуация. След като научава за предателството на приятеля си, тя разбира, че не може да разбере директно от Лена дали е вярно, че се е смяла на стиховете си. Тя решава да напише разкриващ стих и да го рецитира на своя приятел.

Вторият пример, потвърждаващ идеята ми, се съдържа в изречения 40-46 и 52-53. Олга чете стихотворението си на Лена и наблюдава нейната реакция. Тя разбира, че всичко това е вярно и Лена се смееше на стиховете си, но вместо да се обиди от приятеля си и да спре комуникацията, Олга прощава на Лена. Тя й дава шанс да запази приятелството им, надява се на съвестта си и Лена се срамува: разбира, че е сгрешила. В резултат на това виждаме щастлив край: момичетата остават приятели в продължение на много години и ценят взаимното приятелство.

В заключение бих искал да кажа, че приятелството е изключително необходимо и важно за човек. Той се нуждае от истински приятели като храна и въздух. Основните предимства на истинските приятели са способността да подкрепят, слушат, искрено да се радват на успеха на приятел и способността да прощават. Само способността да прощаваш може да спаси истинското приятелство.

• Композиция 15.3 Какво е приятелство?

Приятелството е тясна връзка, основана на взаимно доверие, привързаност и общи интереси. Приятелите са хора, които могат да споделят вашата мъка и успех, да ви простят, ако се спънете.

Пример истинско приятелствоможе да се намери в този текст. Олга успя да прости на Лена и да запази приятелството си в продължение на много години. Тя не отиде на открит конфликт, за да разкрие Лена и нейното предателство. Тя разчиташе на съвестта на Лена, която осъзна, че е постъпила грешно по отношение на приятеля си. Лицемерието на Лена почти разруши приятелството им с Олга, но тя разбра всичко навреме, поправи се и запази приятелството си с Олга.

Вторият пример за истинско приятелство може да се намери в работата на А. Гайдар „Тимур и неговият екип“. Бащата на Женя идва в Москва само за три часа, за да види дъщерите си. Но по това време Женя е в страната, тя няма време за последния влак за Москва. Тя вярва, че никога повече няма да види баща си. И тогава тя среща Тимур, на когото разказва всичко. Той, тринадесетгодишно момче, без да пита, взема мотоциклета на чичо си и откарва Женя в Москва. Едва имат време да се видят с бащата на Женя. Но дори и за тези няколко минути, прекарани в компанията на баща си, тя е благодарна на Тимур. Той я подкрепяше и й помагаше в трудна ситуация, рискувайки доверието на чичо си и дори живота си, тъй като е доста опасно да караш мотоциклет късно през нощта. Женя и Тимур са истински приятели, готови да направят всичко един за друг.

В заключение бих искал да кажа, че приятелството е изключително необходимо и важно за човек. Той се нуждае от истински приятели като храна и въздух. Колкото повече приятели има човек, толкова по-уверен се чувства. В крайна сметка, когато сте заобиколени от хора, на които човек може да разчита, толкова по-спокоен е животът му.

Какво станапреданост ? Предаността е готовността да се жертва нещо в името на нещо, способността във всяка ситуация да остане верен на нещо или някого, независимо дали е идея или човек. Ще се опитам да обоснова своето определение на това етично понятие.

Като първи аргументкоректност на изложената тезаможем да цитираме изречение 15 от текста на В. В. Чаплина. Той описва отдадеността на росомахата към дълга на майката да защитава децата си. Веднага щом малките й бяха в опасност, тя, въпреки всичко, се втурна да защити потомството си.

Като втори аргумент, потвърждаващ моята гледна точка, ще дам пример от моя житейски опит. Познавам двама приятели. Те са служили заедно по време на войната в Чечения. Веднъж при отстъплението един от другарите е ранен. Той не можеше да помръдне и остана да прикрива изтеглянето на нашите войски. Изведнъж приятелят му ляга до него и казва: „Руснаците не оставят своите! Ето я, истинска преданост: въпреки заплахата за собствения живот, да останеш Истински приятел, не го оставяйте в трудни моменти.

Мисля, че с два аргумента доказах разбирането си за думата „преданост“. Жалко, че е рядкост в наши дни. (Белов Никита)

Състав 15.3.

Предполагам, чеприятелство е връзка между хората, основана на доверие, искреност, саможертва. Ще докажа това с помощта на текста, който ни се предлага за анализ и собствения си житейски опит.

Например, в работата на Роза Госман говорим за приятелството на две момичета: Олга и Елена. Олга пише стихове. Тя самата разбира, че не са много добри (1). Лена обаче винаги ги хвали (13). Но приятелката е неискрена: ласкае Оля и й се смее зад гърба (19-21). Ето защо, когато Оля разбере истината, момичетата се карат. В тази ситуация Оля се държи много щедро: тя прощава на Лена и тя, след като получи добър урок, промени отношението си към хобито на Оля и момичетата подновиха приятелството си (45-50).

Освен това искам да дам пример от собствения си живот. Приятелят ми винаги ми помага, пази тайни и ме подкрепя във всички начинания. И аз се опитвам да й отговоря същото. Затова я смятам за истински приятел.

Така доказах, че приятелството се гради върху разбирателство и доверие. Ролята на приятелството е огромна в днешния свят, защото е добре да осъзнаеш, че има на кого да разчиташ в трудни моменти.

(Екатерина Листишенкова)

Състав 15.3.

знам товаприятелство е връзка между хората, основана на доверие, искреност, саможертва. Ще го докажа с помощта на оригиналния текст и моя житейски опит.

В творчеството на А. Иванов е даден пример за истинско приятелство. Овечкин беше готов да пожертва собствения си живот, за да спаси приятелите си. Той безстрашно скочи върху ствола на едно дърво и започна да го реже (45-46). Овечкин знаеше какъв риск е поел, но не спря, а довърши работата си (48-57).

Освен това искам да дам пример от собствения си живот, който потвърждава моята гледна точка. Когато имах неприятности в живота си, заради които много се притеснявах, моят приятел беше там през цялото време, подкрепяше ме и ме насърчаваше. Помислих си, че именно тя помогна да се забрави този инцидент. Бих искал да й благодаря за това.

Така доказах, че приятелството наистина играе голяма роля в живота на човек, целият свят почива на него. (Екатерина Листишенкова)

1. (53 думи) Забележителен пример е позната история Малък принцнаписана от Антоан дьо Сент-Екзюпери. Начинът, по който героят се грижи внимателно за своята планета, как се грижи за розата си - това е отговорно отношение към света около него. Без него всичко би загинало, всяко растение на планетата има нужда от него и зависи от неговото внимание и любов.
2. (43 думи) Ние сме отговорни за всяко свое действие и това винаги трябва да се помни. Романът на Ф. М. Достоевски „Престъпление и наказание“ ярко илюстрира последствията от безотговорните действия. След като извърши хладнокръвно убийство, Родион Расколников плаща с тежък труд и затвор и най-важното - с безкрайни терзания на съвестта.
3. (56 думи) Спомняйки си образа на Андрей Соколов в разказа на М. Шолохов „Съдбата на човека“, може да се открои важен вид отговорност – отговорност за съдбата на Отечеството. Той чувства, че трябва да бъде там, където е най-необходим, където се решава съдбата на руската земя. Въпреки факта, че никога не е бил военен, героят вдига оръжие и защитава страната до последно.
4. (48 думи) Ярък пример за това как празните думи и безотговорните действия могат да навредят е работата на Н. И. Карамзин “ Горката Лиза". Играейки с чувствата на младо момиче, Ераст я измами и предаде. Останала сама със скръбта си, Лиза се самоубива. Тогава любовникът й страда цял живот, което доказва необходимостта от отговорност.
5. (50 думи) Като се намесва в природата, човек трябва да носи пълна отговорност за това, което е направил. Научното постижение на професор Преображенски от разказа " кучешко сърце» М. А. Булгакова потвърждава, че понякога самите учени могат да станат жертви на собствените си експерименти. Осъзнавайки, че Шариков заплашва него и всички около него, героят съсипва кариерата си, но поправя грешката, като унищожава своето откритие.
6. (40 думи) Отличен пример за отговорност към близките виждаме в произведението на Антоан дьо Сент-Екзюпери „Планетата на хората”. Претърпял ужасна катастрофа, героят се тревожи за близките си, които толкова се нуждаят от него и с нетърпение го чакат у дома, а не за личното си спасение.
7. (47 думи) Ние сме отговорни за нашите обещания, за всяка дума. В романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“ Татяна, въпреки любовта, която не е преминала, не прекрачва моралните си принципи. Тя остава вярна на брачния си дълг, защото веднъж завинаги пое отговорността към съпруга си.
8. (53 думи) В разказа на Куприн "Люляковият храст" главен геройпое отговорност за бъдещето на семейството. Съпругът й постави петно ​​върху рисунката, но обяви на професора, че е храст. След като се провали на изпита, Николай се отказва, но Вера не се предава и засажда люляци на посоченото място. И така, жената помогна на съпруга си да премине през теста, като подходи отговорно към решаването на проблема.
9. (44 думи) В произведението „Слово за похода на Игор“ на неназован автор читателят е проникнат от важността на разбирането на своя обществен дълг. Отговорността за съдбата на Родината, патриотизмът са неизменните ценности на всеки народ по всяко време, които със сигурност трябва да помним. Точно това учи „Златното слово“ на Святослав, увещавайки други князе.
10. (48 думи) В романа „Майсторът и Маргарита” на М. А. Булгаков срещаме олицетворението на страхливостта в образа на прокуратора Юдея Понтийски Пилат. Не желаейки съдбата на философ, той изпраща невинния Йешуа на ужасна екзекуция. Той забрави, че е отговорен за грешките, които направи. Заради това той беше обречен на вечни мъчения.

Примери от живота, киното и медиите

1. (56 думи) Ще дам пример от личния си живот. Работейки на високи постове, баба ми беше в бизнеса от сутрин до късно през нощта. В отговор на постоянни въпроси как е успяла да направи всичко, тя отговаря много накратко: „Просто има нужда от една дума“. Ако човек предприеме нещо, то трябва да бъде направено според очакванията – това е законът на всички успешни хора.
2. (54 думи) В един вестник прочетох как работи човек на Беломорския канал. Има трудни условия, малка заплата, дори няма магазин наблизо, но въпреки това той следи състоянието на поста си и осигурява функционирането на канала. Той обясни пред журналисти, че просто се чувства отговорен за всичко това и затова не напуска оттам и не се отказва от занаята си.
3. (79 думи) Въз основа на истинска история, Мел Гибсън Hacksaw Ridge разказва легендарната история на военния герой Дезмънд Дос. Напълно невъоръжен, ординарец Дезмънд, отново и отново излагайки се на смъртна опасност, търсеше онези, които се нуждаеха от помощта му. Въпреки многобройните рани, той евакуира всички ранени от линията на огъня. И в крайна сметка, показвайки неописуема смелост и отговорност, Дезмънд спаси 75 души. Филмът включва и документална вложка с думите му: „Тогава се молих на Бог само за едно. Спестете поне още един!"
4. (73 думи) Брайони Талис, героинята от прекрасния филм на Джо Райт „Изкупление“, обвинява млад мъжсестра му в ужасно престъпление, с което той нямаше нищо общо. Това изявление напълно промени съдбата на влюбените и в крайна сметка и двамата загиват в ръцете на Втората световна война. Брайони ще носи този тежък товар на отговорност през целия си живот и, ставайки писател, ще напише романа "Изкупление", в който ще даде щастие и най-важното - време за две разделени съдби.
5. (52 думи) Веднъж моя приятел осинови коте в страната. Спаси го от водата и го нахрани с лъжица, а в края на лятото порасна в красива и пухкава котка. Майка му обаче била алергична и родителите му не му позволявали да вземе домашния любимец. Тогава той отдели много време, за да подреди животното. Това е отговорност.
6. (54 думи) Едни от най-отговорните хора в света са лекарите. Тяхната отговорност е във всяко движение на ръката, в професионализма и яснотата на правилните действия. Такъв беше лекарят, който спаси живота на моя приятел, който претърпя автомобилна катастрофа. Сега семейството на момчето поздравява лекаря всяка година и го кани на гости, защото е станал втори баща на детето.
7. (48 думи) Всеки от нас е отговорен за екологията на планетата. Ние трябва да носим отговорност за Природни ресурси, които използваме, за боклука, който произвеждаме всеки ден, и, разбира се, за животните. Моите родители, например, хранят птиците в парка всяка зима, а също така участват в читалищния ден. и аз ще го направя.
8. (49 думи) Ние сме отговорни за всяка произнесена дума. Като кажем нещо, без да мислим, можем да нараним хората. Веднъж бях груб с баба ми, след което за първи път я видях да плаче. Бях шокиран от това и оттогава се опитвам да претегля всяка забележка, защото осъзнах отговорността за това, което казвам.
9. (44 думи) Когато човек е в отбор, спортен или друг, той е отговорен не само за себе си, а за целия отбор, за обща цел и победа. Например, нашите изключителни хокеисти във всички интервюта казват, че без колективна отговорност те не биха постигнали нищо.
10. (41 думи) За да разберем колко безотговорни могат да бъдат хората, е достатъчно да разберем колко често оставят домашните си любимци. Изоставените кучета в дачи, пренаселените приюти, улавянето на бездомни животни са резултат от липсата у някои хора на такива качества като ангажираност и човечност.
Интересно? Запазете го на стената си!