ความสมบูรณ์แบบในการเรียนรู้ภาษานั้นดีอย่างแน่นอน เพราะมันเป็นคำพูดที่ประสานกัน มีความสามารถ และไพเราะ ซึ่งจะกลายเป็นบัตรโทรศัพท์ของคุณในทุกสถานการณ์ ผู้เรียน ภาษาอังกฤษคุณต้องจินตนาการว่าตัวเองกำลังเดินไปตามริมฝั่งแม่น้ำเทมส์และตอบชาวลอนดอนที่ไม่รู้จักคุณซึ่งไม่รู้จักคุณเป็นชาวต่างชาติ

อย่างไรก็ตาม สำเนียงเดียวจะไม่ไปไกล: ในการเขียนประโยคที่หลากหลาย แสดงความคิดเห็นอย่างถูกต้องและสอดคล้องกันมากที่สุด จำเป็นต้องใช้เครื่องมือเช่นการเชื่อมโยงคำ (เชื่อมโยงคำและวลี) บทบาทของพวกเขาสามารถเล่นได้โดยใช้ส่วนต่างๆ ของคำพูด: คำวิเศษณ์ อนุภาค คำบุพบท ฯลฯ การเชื่อมโยงคำแบ่งออกเป็นหลายประเภทขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ในการใช้งาน

ตัวอย่างที่สนับสนุนมุมมองของคุณควรทำออกมาเป็นคำต่อไปนี้:

กล่าวคือ (คือ)
- ตัวอย่างเช่น ตัวอย่างเช่น (เช่น)

ข้อความเสริมที่มีข้อมูลที่จำเป็นจะแสดงโดยใช้คำเชื่อมโยง:

และ
- นอกจากนี้ ยิ่งไปกว่านั้น (นอกจากนั้น)
- เช่นเดียวกับ (เช่นกัน)
- เช่นกัน (เช่นกัน)
- นอกจาก (นอกเหนือจาก)
- นอกจากนี้ (ยิ่งกว่านั้น)
- นอกเหนือจาก (นอกจากนี้)

ยูเนี่ยน และรวบรวมแนวคิดหรือแนวคิดที่คล้ายคลึงกันรอบตัว เช่นเดียวกับในภาษารัสเซียเมื่อระบุสิ่งที่เป็นเนื้อเดียวกันจำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค แต่ไม่ใช่ต่อหน้าสหภาพและ ถ้า And ถูกใช้หลายครั้งในประโยค แสดงว่าไม่สามารถทำคนเดียวได้ - โปรดเพิ่มเครื่องหมายจุลภาคก่อนแต่ละรายการที่ตามมา และ

เราไปโรงละครและไปดูหนังเมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา
เราไปโรงละคร ไปโรงหนัง และละครสัตว์เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา

อีกด้วยควรใช้เมื่อคุณต้องการให้ความสำคัญกับความคิดใหม่หรือแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม ไม่ควรวางที่จุดเริ่มต้นของประโยคด้วย (นอกจากนี้ จะดีกว่าสำหรับสิ่งนี้)

เราไม่เพียงกังวลเรื่องเวลาเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับสถานที่นัดพบด้วย

Bundle ดีใช้ตามกฎที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของประโยคซึ่งตรงกันข้ามกับลิงก์ด้วยเช่นกันซึ่งต้องการให้ปรากฏที่ส่วนท้ายของประโยค

เรามีความสนใจในช่วงเวลาของการประชุมของเราเช่นเดียวกับในสถานที่
เราสนใจสถานที่ประชุมของเราด้วย

คำเชื่อม นอกจากนี้/เพิ่มเติมเพิ่มความกระจ่างเพิ่มเติมให้กับความคิดที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

พวกเขาสัญญากับเราถึงข้อตกลงที่โชคดีที่สุด นอกจากนี้ (นอกจากนี้) พวกเขาแจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับการชำระเงินที่เป็นไปได้

ในกรณีที่จำเป็นต้องยุติการสื่อสาร คำพูดต่างๆ จะรีบเร่งช่วยเหลือ supermen ซึ่งช่วยให้สรุปสิ่งที่พูดได้ (ตัวเชื่อมโยงสำหรับการสรุปข้อมูล) และฟังดูน่าฟังกว่าภาษาพูดดั้งเดิมของเราที่ "สั้นกว่า":

สรุป
- เพื่อสรุป (สรุป)
- โดยสรุป (โดยสรุป)
- โดยสังเขป (โดยสังเขป)
- ในระยะสั้น (ในระยะสั้น)
- โดยย่อ (โดยย่อ)
- เพื่อสรุป (สรุปข้อสรุป)

คำเหล่านี้วางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยคเพื่อให้สรุปสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว

กล่าวโดยย่อ (โดยสังเขป/โดยสังเขป) อิทธิพลของสหรัฐฯ ไม่ได้ไปถึงจุดสุดท้าย

คำที่ไม่เติม "i" ในประโยค แต่จุดความคิดในลำดับที่ต้องการ (ตัวเชื่อมโยงสำหรับการจัดลำดับความคิด):

จุดแรกคือ (ก่อน)
- สุดท้าย (สุดท้าย)
- ต่อไปนี้ (ถัดไป)
- อดีต / หลัง (ครั้งแรก / สุดท้าย)
- ประการแรก / ประการที่สอง (ประการแรก / ประการที่สอง)
- ในที่สุด (ในที่สุด)

คำ ประการแรก/ประการที่สอง, ประการสุดท้าย, ในที่สุดเหมาะสำหรับการแสดงรายการความคิดและความคิด คำพูด ประการที่สี่ ประการที่ห้าเปลี่ยนดีกว่า จุดแรกจุดที่สองและคำว่า ต่อไปนี้จะดีที่สุดที่จะเริ่มการแจงนับ

ไม่ทราบวิธีการสื่อสารกับคู่สนทนา? จากนั้นคำที่อธิบายเหตุผลของสิ่งที่เกิดขึ้น (ลิงค์สำหรับเหตุผล) จะช่วยคุณ:

เพราะ (เพราะ)
- เนื่องจาก (เนื่องจากการที่)
- ตั้งแต่ (ตั้งแต่)
- เป็น (เพราะ)
- เนื่องจาก / เนื่องจากข้อเท็จจริงว่า (ตาม / ตามข้อเท็จจริงว่า)
- เนื่องจาก / เนื่องจากความจริงที่ว่า (ขอบคุณ / ขอบคุณความจริงที่ว่า)

โปรดทราบว่าการเชื่อมโยงคำ เนื่องจาก/เนื่องมาจาก, เพราะ/เพราะของต้องการคำนามตามหลังตัวเอง ถ้าหากคุณต้องการที่จะแทรกเข้าไปในข้อเสนอ เนื่องจาก/เนื่องมาจากโดยไม่ปิดบังคำนาม ดังนั้นตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณคือ เนื่องจากข้อเท็จจริง/เนื่องจากข้อเท็จจริง

เนื่องจากสภาพอากาศเลวร้ายเราจึงตัดสินใจอยู่บ้าน

คำที่ใช้อธิบายผลลัพธ์ของสิ่งที่พูด (ลิงค์สำหรับแสดงผล) ซึ่งขาดไม่ได้เช่นชาในความเย็นและไอศครีมในความร้อน:

ตามมา (ด้วยเหตุนั้น)
- นี่หมายความว่า (มันหมายความว่า)
- เป็นผล (เป็นผล)
- ดังนั้น (ดังนั้น)
- ดังนั้น (ด้วยวิธีนี้)

คำเหล่านี้มีความหมายเหมือนกันและใช้แทนกันได้ อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าวิธีนี้เหมาะสำหรับการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการมากกว่า

เราอ่านหนังสือเหล่านี้ทั้งหมด ดังนั้น / ดังนั้น / ดังนั้น / ด้วยเหตุนี้เราจึงรู้จุดจบที่ตลกของหนังเศร้าเรื่องนี้

คุณมีความคิดที่ขัดแย้งกันในหัวซึ่งยากจะรับมือแม้ในภาษาแม่ของคุณหรือไม่ และคุณต้องแปลเป็นภาษาอังกฤษด้วยหรือไม่ ปัญหาที่แก้ไขได้อย่างสมบูรณ์สำหรับการเชื่อมโยงคำที่ช่วยต่อต้านความคิดซึ่งกันและกัน (ตัวเชื่อมโยงที่ช่วยในความแตกต่างของความคิด):

แต่ (แต่)
- อย่างไรก็ตาม (อย่างไรก็ตาม)
- แม้ว่า / แม้ว่า (แม้ว่า / แม้ว่า)
- อย่างไรก็ตาม (อย่างไรก็ตาม)
- ไม่เหมือน (ตรงข้ามกับ)
- ในทางทฤษฎี.../ในทางปฏิบัติ (ในทางทฤษฎี/ในทางปฏิบัติ...)
- ทั้งๆ ที่ความจริง (ทั้งๆ ที่)
- อย่างไรก็ตาม (ถึงกระนั้นก็ตาม)

แต่, เช่น เป็นทางการน้อยกว่า อย่างไรก็ตาม . ควรใช้ตัวเลือกทั้งสองที่จุดเริ่มต้นของประโยค

แม้ว่าจะใช้เพื่อเปรียบเทียบมุมมองที่แตกต่างกันอย่างชัดเจนก็ตาม ดังนั้นควรใช้เฉพาะเมื่อมีประโยคสองส่วนเท่านั้น
ถึงแม้ว่าอากาศจะหนาว แต่เธอก็ตัดสินใจสวมเสื้อโค้ตสีบางตัวนี้
ในขณะที่ ในขณะที่ ไม่เหมือน เน้นความแตกต่างของความแตกต่างระหว่างวัตถุหรือปรากฏการณ์บางอย่าง
ในขณะที่พ่อแม่ของฉันมีตาสีเขียว ฉันมีสีฟ้า

เราหวังว่าการเชื่อมโยงคำในภาษาอังกฤษจะทำให้คำพูดของคุณสวยงาม สง่างาม และ ... เข้าใจง่ายขึ้นสำหรับคู่สนทนาของคุณ ในการฝึกฝนทักษะการพูด คุณต้องฝึกฝน ฝึกฝน และฝึกฝนเพิ่มเติม ซึ่งเราขอแนะนำอย่างยิ่งให้เริ่มด้วย

ทุกคนที่เรียน ภาษาต่างประเทศมีแนวโน้มที่จะจบลงด้วยการพูดคุยกับเขา นอกจากการเรียนไวยกรณ์แล้ว ยังไปไม่ถึงไหนว่าเรียนแล้วสะสม คำศัพท์. กฎไวยากรณ์เปลี่ยนชุดคำให้เป็นวลีที่มีความหมาย อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากไวยากรณ์แล้ว การเชื่อมโยงคำยังทำให้เกิดจังหวะ ซึ่งเราจะพูดถึงตอนนี้

คำเชื่อม(เป็นภาษาอังกฤษ คำเชื่อม) คือคำที่มีหน้าที่ในการให้ถ้อยคำที่สมบูรณ์เชิงตรรกะ การเชื่อมโยงคำไม่สามารถนำมาประกอบกับส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดได้ เนื่องจาก "การรวม" ของคำเหล่านั้นรวมถึงคำวิเศษณ์ คำบุพบท อนุภาค และคำสันธาน นั่นคือกลุ่มคำบริการขนาดใหญ่ที่ช่วยเชื่อมโยงคำและส่วนต่าง ๆ ของประโยคเข้ากับประโยคที่มีข้อมูลสำหรับผู้ฟัง

ความหมายของการเชื่อมคำในภาษาอังกฤษ

เปรียบเทียบสองวลีนี้แล้วคุณจะเข้าใจว่าการใช้หน่วยคำพูดเหล่านี้มีความสำคัญเพียงใด:

• ฉันมีคอมพิวเตอร์ เล่นเน็ตไม่ได้ สื่อสารกับเพื่อนที่อยู่ต่างประเทศไม่ได้
• ฉันมีคอมพิวเตอร์ แต่ฉันไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต นั่นเป็นเหตุผลที่ไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อนที่อยู่ต่างประเทศได้

กลุ่มหน้าที่ของคำเชื่อมโยง

คำเชื่อมภาษาอังกฤษสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มตามหน้าที่ที่ทำในประโยค:

ช่วยยกตัวอย่าง

ตัวอย่างเช่น - ตัวอย่างเช่น

เป็นตัวอย่าง - เป็นตัวอย่าง

ตัวอย่างเช่น - ตัวอย่างเช่น

กล่าวคือ - คือ

มีหลายวิธีในการใช้เวลาว่างในวันหยุดของคุณ เช่น คุณสามารถไปเยี่ยมลุงของคุณได้ — มีหลายทางเลือกในการใช้เวลาว่างในสุดสัปดาห์นี้ เช่น ไปเยี่ยมลุงของคุณ

ช่วยกรอกวลีด้วยข้อมูลที่จำเป็น

ให้กาแฟฉันแล้วอย่าลืมว่าฉันชอบนม — นำกาแฟมาให้ฉันแล้วอย่าลืม - ฉันชอบมันกับนม

ใช้เมื่อสรุปข้อสรุปทั่วไป Total

ฉันเกลียดเสียงอึกทึกของเมือง ฝุ่นและความเร่งรีบ สรุปแล้ว ฉันไม่ชอบเมือง — ฉันไม่ชอบเสียงเมือง ฝุ่น และความวุ่นวาย พูดสั้นๆ ฉันไม่ชอบเมือง

ให้คุณกำหนดความคิด ความคิด ตามลำดับที่ต้องการ

จุดแรกคือโรคของเธอซึ่งทำให้เราไม่สามารถออกไปได้ เมืองเช้านี้. — อย่างแรก ความเจ็บป่วยของเธอทำให้เราไม่สามารถออกจากเมืองเมื่อเช้านี้

ใช้เพื่อระบุสาเหตุของเหตุการณ์

เราอยู่ในโรงแรมทั้งวันเพราะฝนตกหนัก — เราพักที่โรงแรมทั้งวันเนื่องจากฝนตกหนัก

ใช้เพื่อเน้นผลลัพธ์ของคำพูด

เขาหาเงินได้มากจึงมีโอกาสได้ซื้อรถใหม่ทุกปี - เขาหาเงินได้เยอะ เขาจึงสามารถซื้อรถใหม่ได้ทุกปี

ให้ความคิดขัดแย้งกันเอง

แต่ - แต่

อย่างไรก็ตาม - อย่างไรก็ตาม

แม้ว่า / แม้ว่า - แม้ว่า / แม้ว่า

ทั้งๆ ที่ - ทั้งๆ ที่

ทั้งๆ ที่ - ทั้งๆ ที่

ทั้งๆ ที่ - ทั้งๆ ที่

อย่างไรก็ตาม - ถึงกระนั้นก็ตาม

อย่างไรก็ตาม - อย่างไรก็ตาม

ในขณะที่ - ในขณะที่ / ทั้งๆ ที่

ในขณะที่ - เพราะ / แม้ว่า

ไม่เหมือน - ไม่เหมือน

ในทางทฤษฎี ... ในทางปฏิบัติ ... - ในทางทฤษฎี ... ในทางปฏิบัติ ...

ฉันชอบเมืองนี้ แต่ไม่มีเพื่อนที่นี่ — ฉันรักเมืองนี้ แต่เพื่อนของฉันไม่อยู่ที่นี่

การเชื่อมโยงคำในภาษาอังกฤษนั้นมีมากมาย มีมากกว่าที่กล่าวไว้ข้างต้นมากมาย แต่คำเหล่านี้ไม่ได้ใช้บ่อยนักในการพูด ดังนั้นสิ่งเหล่านี้จะเพียงพอสำหรับคุณในการสื่อสารอย่างอิสระ

สิ่งสำคัญคือต้องรู้เกี่ยวกับการเชื่อมโยงคำ

จำกฎบางประการสำหรับการใช้คำเชื่อมโยง:

• อีกด้วย (อีกด้วย) ไม่อยู่ต้นประโยค
• มากเกินไป (ด้วย) ตำแหน่งของลิงค์นี้ที่ท้ายประโยค
• ต่อไปนี้ (ต่อไปนี้) — ลิงค์นี้ตามด้วยการแจงนับ
• ลิงก์ทั้งหมดเหล่านี้ตามด้วยคำนามเสมอ:
  • เนื่องจาก — เนื่องจาก
  • เนื่องจาก — ขอบคุณ
  • เพราะ — เพราะ
  • เพราะว่า — เนื่องจาก
• ดังนั้น (ดังนั้น) เหมาะสมกับการพูดแบบไม่เป็นทางการมากกว่า
• คำที่ตัดกันสองมุมมอง สองตำแหน่งต่างกัน เช่น
  • แม้ว่า — แม้ว่า
  • ถึงอย่างไรก็ตาม — ทั้งๆที่มี

ตัวเชื่อมต่อเหล่านี้ใช้ในประโยคที่ซับซ้อน

เชื่อมคำในภาษาอังกฤษ(เชื่อมโยงคำ) เป็นทางการเป็นส่วนต่าง ๆ ของคำพูด. ส่วนใหญ่มักเป็นคำวิเศษณ์ บางครั้งคำนามหรือวลีที่มีคำบุพบท มีอนุภาคและคำอุทานอื่นๆ ที่สั้นมาก แต่ความสมบูรณ์ของข้อความ แม้จะยาวมากก็ตาม มีลักษณะเฉพาะ ความไม่ยืดหยุ่นของกาล บุคคล และตัวเลข เหมือนเดิมเสมอ ปิดในสาระสำคัญเพื่อเสนอราคาโดยตรง

คำเชื่อมโยงคืออะไรและมีไว้เพื่ออะไร?

"Linkers" ขึ้นต้นวลี จบประโยค หรืออยู่ระหว่างนั้น ชื่อของพวกเขามีเงื่อนไขมาก เนื่องจากลิงก์ที่เชื่อมต่อทั้งหมดไม่ได้ประกอบด้วยคำเดียวจึงมีนิพจน์ที่ยาว นอกจากนี้ ตัวเชื่อมโยงยังถูกแบ่งออกเป็นหลายคลาสที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลย คุณควรทำความคุ้นเคยกับหมวดหมู่ทั้งหมดเพื่อทำความเข้าใจว่าโอกาสที่เปิดกว้างมากเพียงใด

การเชื่อมโยงตารางคำในภาษาอังกฤษกับการแปล

เวลาและลำดับ
ก่อนอื่นเลย	ก่อนอื่นเลย
จุดแรก/จุดที่สอง	แรก/วินาที
แรก	เป็นหลัก
เพื่อเริ่มต้น/เริ่มต้นด้วย	อย่างแรก เริ่ม
ในที่สุดครั้งเดียว	ในที่สุด วันหนึ่ง ในที่สุด
แล้ว	แล้วก็
ต่อไป	ต่อไป ต่อไป
หลังจาก	ทีหลัง ทีหลัง
ก่อนหน้านี้	ก่อนหน้านี้, ก่อนหน้านี้
สุดท้าย สุดท้ายนี้	ในที่สุด ในที่สุด
ตอนนี้ ณ จุดนี้	ตอนนี้ใน ช่วงเวลานี้
ส่วนที่เพิ่มเข้าไป
และ	และ
บวก	นอกจากนี้
ก็เช่นกัน	เช่นกัน
ต่อไป นอกจากนี้	ยิ่งกว่านั้น นอกจากนี้ ยิ่งกว่านั้น
เช่นกัน	ชอบเหมือนกัน
อีกครั้ง	อีกครั้ง อีกครั้ง อีกครั้ง
นอกจากนั้น ยิ่งกว่านั้น	ยิ่งไปกว่านั้น
นอกเหนือจาก	เช่นกัน
ในทำนองเดียวกัน	เช่นเดียวกัน เช่นเดียวกัน เช่นเดียวกัน
นอกจากนี้	นอกจากนี้
การแสดงความเห็นของคุณ
ในความเห็นของฉัน	ในความเห็นของฉัน
ในใจของฉัน	ในความเห็นของฉัน
จากมุมมองของฉัน	จากมุมมองของฉัน
ลิงค์ไปยังผู้อื่น
มีการกล่าว/อ้างว่า	พูดในสิ่งที่ถือว่า
ก็มักจะเชื่อ	มักจะเชื่อว่า
ตัวอย่างและการยืนยัน
ดังนี้	ต่อไปดังนี้
เช่น/ตัวอย่าง	ตัวอย่างเช่น ตัวอย่างเช่น
เพื่อแสดงให้เห็น	ตัวอย่างเช่น
คือ	อย่างแน่นอน
ฝ่ายค้าน
แต่	แต่
แม้ว่า	สม่ำเสมอ
แม้ว่า	แม้ว่า
ทั้งๆ ที่	ทั้งๆที่มี
แทน	เป็นการตอบแทนแทน
อย่างไรก็ตาม	แต่
ในทางตรงกันข้าม	ตรงกันข้าม ตรงกันข้าม
ในขณะที่ในขณะที่	ในทางตรงกันข้าม
ตรงกันข้ามไม่เหมือน	ไม่เหมือน
ยกเว้น	นอกเหนือจาก, นอกเหนือจาก, นอกเหนือจาก
อีกทางหนึ่ง	มิฉะนั้น
นิ่ง	หลังจากนั้น
อย่างไรก็ตาม	อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม
การเปรียบเทียบ
ในการเปรียบเทียบ	เปรียบเทียบ
โดยการเปรียบเทียบ	ในการเปรียบเทียบเพื่อการเปรียบเทียบ
เมื่อเทียบกับ	เมื่อเทียบกับ
ในทำนองเดียวกัน	ชอบเหมือนกัน
เช่นเดียวกันหรือในทางเดียวกัน	ในทำนองเดียวกัน
เท่ากัน	เท่าเทียมกัน
เหตุและผล
เพราะฉะนั้น เพราะฉะนั้น ดังนั้น	เพราะฉะนั้น
กำลังติดตาม	เป็นผลจากสิ่งนี้
ตามนั้น	ตามลำดับ
ดังนั้น	ดังนั้น
เช่น	เช่น
ดังนั้น	ดังนั้น ดังนั้น
เพราะว่า)	ด้วยเหตุผลเพราะ
เนื่องจาก	เพราะเหตุนี้
เนื่องจาก	ตามนั้น
สรุปแล้ว	สรุปแล้ว
เนื่องจาก	ขอบคุณ
โดยสรุปเพื่อสรุป	ในท้ายที่สุด
ดึงดูดความสนใจ
โดยทั่วไป	โดยปกติ
อย่างชัดเจน	อย่างชัดเจน
โดยเฉพาะ	โดยเฉพาะ
ชัดเจน	ชัดเจน เข้าใจ แน่นอน
ที่สำคัญ	สิ่งสำคัญ
แปลกใจ	ประหลาดใจ ประหลาดใจ
เป็นกฎ (ทั่วไป)	เป็นกฎ (ทั่วไป)
ในความเป็นจริง	จริงๆ แล้ว
ข้อเสนอแนะทางเลือก
ในกรณีนี้/อีกกรณีหนึ่ง	ในกรณีนี้/กรณีอื่นๆ
อีกด้านหนึ่ง	ด้านใดด้านหนึ่ง

รวมตัวกัน เชื่อมโยง คำในตารางภาษาอังกฤษประกอบด้วยนิพจน์ทั่วไป ในความเป็นจริงมีอีกมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคำนึงถึงภาษาถิ่น

เวลาและลำดับ

ตัวเชื่อมโยงลำดับจะจัดเรียงคำสั่งในลำดับที่ถูกต้อง กำหนดขอบเขตเวลาสัมพัทธ์ โดยปกติแล้วจะใช้หนึ่งประโยคต่อหนึ่งประโยค และส่วนใหญ่มักพบที่จุดเริ่มต้น โดยมีหรือไม่มีเครื่องหมายจุลภาค

– อันดับแรก ( ลี่ ) , คุณต้องนั่งแท็กซี่ - ก่อนอื่นคุณต้องนั่งแท็กซี่

– ที่สอง(ลี) , คุณมีที่จะเดินเท้า - จากนั้นให้เดินเท้า

– สรุป คุณต้องข้ามลำธาร สุดท้ายข้ามลำธาร

นอกจากก่อนและอันดับแรก ลำดับความสำคัญของเหตุการณ์จะถูกระบุด้วยสำคัญที่สุด นอกจากนี้ยังใช้ชุดค่าผสมที่ซับซ้อนมากขึ้น: เริ่มต้นด้วยหรือเริ่มต้นด้วย หากแทนที่จะเป็น "อันดับแรก" จากนั้น "ที่สอง" คุณต้องพูดอย่างชัดเจนว่า "อันดับแรก", "ที่สอง" พวกเขาพูดว่า: จุดแรก / วินาที

ในทางทฤษฎี อนุญาตให้ใช้ตัวเลขใดๆ ตัวอย่างเช่น "ในที่ห้า" จะเป็นที่ห้า (ly) แต่มันจะดีกว่าที่จะย่อให้สั้นที่สุดเท่าที่จะทำได้

จุดสิ้นสุดของซีเควนซ์จะแสดงด้วยในที่สุด สุดท้าย ไม่จำเป็นต้องขึ้นต้นด้วยรายการสิ่งที่ต้องทำต่อไป บริบทอาจทราบอยู่แล้ว ถ้านักเรียนเขียน ทดสอบและครูเมื่อจบบทเรียนก็พูดว่า: - สุดท้ายคุณต้องเพิ่มลายเซ็น - คุณต้องเซ็นงานของคุณแล้วพวกเขาจะเข้าใจโดยไม่ต้องอธิบายเพิ่มเติม "ในที่สุด" มีความหมายแตกต่างกันเล็กน้อย: สักวันหนึ่ง เช่น "ครั้งเดียว"

ระบุในขณะนี้ ณ จุดนี้

– ตอนนี้ นำไม้กอล์ฟของคุณแล้วเริ่มเล่นกอล์ฟ - ตอนนี้ นำไม้กอล์ฟของคุณแล้วเริ่มเล่นกอล์ฟ

จากนั้นสอดคล้องกับภาษารัสเซีย "แล้ว", "แล้ว" ถัดไปแปลได้ถูกต้องที่สุดว่า "ต่อไป", "ต่อไป" พวกเขาใช้เฉพาะคำคุณศัพท์เท่านั้น มันไม่ใช่ธรรมเนียมที่จะพูดต่อไป "ก่อนหน้า" และ "ก่อนหน้า" ตรงกันข้ามแสดงโดยคำวิเศษณ์ก่อนหน้านี้ After หมายถึง "หลัง", "ภายหลัง"

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

การเพิ่มตัวเชื่อมโยงข้อมูลแสดงถึงการเพิ่มข้อความสั่งเก่ากับข้อความใหม่ และการเชื่อมต่อทางตรรกะหรือทางเวลาระหว่างข้อความเหล่านี้ ต้องวางตัวเชื่อมโยงเสริมในตำแหน่งที่ถูกต้อง ที่จุดเริ่มต้นของวลีนอกจากนี้ยังใช้นอกจากนี้ และ - ตรงกลางหรือตอนเริ่มต้น เช่นเดียวกันกับ ยกเว้น เฉพาะในตอนท้ายเท่านั้นที่เพิ่มด้วย และเช่นกัน ตรงกลางหรือตอนท้าย - ด้วย

ผสมผสานและผสมผสานแนวคิดที่คล้ายคลึงกันหรือต่อเนื่องเป็นห่วงโซ่ของเหตุการณ์ได้ทันท่วงที ใน enums แทนที่เครื่องหมายจุลภาคสุดท้าย หากใช้มากกว่า 1 ครั้งในประโยค (อันไม่พึงประสงค์) เครื่องหมายจุลภาคยังอยู่หน้า "และ" .

แสดงความคิดเห็นของคุณ

เหล่านี้ เชื่อมคำในภาษาอังกฤษย้ำว่าสิ่งที่พูดก่อนหรือหลังเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้พูด พวกเขาเป็นสัญญาณของความสุภาพ พวกเขาช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการตัดสินที่เด็ดขาดเกินไปและไม่ได้รับการพิสูจน์

การแสดงออกถึงความคิดของฉัน จากมุมมองของฉัน ในความคิดของฉัน ยังใช้กับคำบุพบทอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนทนาในชีวิตประจำวัน หากคุณแทนที่ "ใน" และ "เป็น" ด้านบนด้วยคำบุพบท "เปิด" คนที่พูดภาษาอังกฤษทั่วไปจะไม่ถือว่านี่เป็นข้อผิดพลาด

ลิงค์ไปยังผู้อื่น

การพาดพิงถึงความเห็นของคนอื่นเป็นการแสดงว่าตนเองเป็นคนมีมารยาทดีและในขณะเดียวกัน หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบในสิ่งที่พูด . ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงพูดว่า:

• ว่ากันว่า / อ้างว่า - พวกเขากล่าวว่า;
• เป็นที่เชื่อ - เชื่ออย่างนั้น

ในการแปลความหมายของวลีข้างต้นมีความคล้ายคลึงกัน: "เชื่อกันว่า ... " ในทางเดียวกัน คุณสามารถพูดได้ว่าคนมักคิด (คนมักคิด) ผู้คนโต้แย้งว่าเป็นการอ้างอิงถึงความคิดเห็นของสังคมพุทธะด้วย

ตัวอย่างและการยืนยัน

ให้ตัวอย่างตัวเชื่อมโยงสำรองสิ่งที่พูดพร้อมตัวอย่าง เป็นเรื่องปกติที่จะใส่ที่จุดเริ่มต้นของวลีคือ (ด้วยเครื่องหมายจุลภาค) เช่น (ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค) และดังต่อไปนี้ (มักมีเครื่องหมายทวิภาค) การจัดเรียงวลีเพื่อแสดงตัวอย่าง/ตัวอย่างในประโยคนั้นเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนามากกว่า จำเป็นต้องรักษาบริบทและสายใยของเรื่องราวให้ชัดเจนเท่านั้น

การเปรียบเทียบและความคมชัด

ตัวเชื่อมโยงที่ตัดกันและตัวเชื่อมโยงเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบมุมมองที่ต่างกัน บางส่วนใช้เฉพาะหรือส่วนใหญ่ภายในประโยคเดียวกัน คนอื่นๆ มีแนวโน้มที่จะเริ่มต้นสิ่งใหม่ๆ มากกว่า ตรงกันข้ามกับสิ่งที่พูดไปแล้ว กลุ่มแรกประกอบด้วยกลุ่มที่สั้นและเรียบง่ายเป็นส่วนใหญ่ ที่สอง - ละเอียดและเป็นวิทยาศาสตร์มากขึ้นแม้ว่าจะมีข้อยกเว้นมากมายสำหรับแนวโน้มทั่วไป ลิงค์เปรียบเทียบและคอนทราสต์แสดงในตารางด้านบน

เหตุและผล

ลิงก์ต่อไปนี้อ้างถึงตรรกะมากกว่าลำดับเวลา: "เนื่องจาก", "เป็นผล" ในวรรณคดีวิทยาศาสตร์ คำเกริ่นนำด้วยเหตุนี้จึงใช้กันอย่างแพร่หลาย - "ดังนั้น" ในทำนองเดียวกัน - "ตามนั้น"

ตารางสาระสำคัญประกอบด้วยนิพจน์ภาษาพูดที่ง่ายกว่าจำนวนมากที่แสดงความสัมพันธ์ของเหตุและผล

เน้น

คำที่ "ดัง" เหล่านี้เน้นความสนใจเท่านั้น แต่มักไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง หากมีคนพูดว่า "ในความเป็นจริง" ในความเป็นจริงข้อมูลอาจไม่ได้รับการยืนยันอย่างสมบูรณ์ และในความเป็นจริงไม่มีใครสังเกตเห็นสิ่งนี้

ข้อเสนอแนะทางเลือก

ตัวเชื่อมโยงทางเลือกเสนอให้ดูสถานการณ์จากมุมมอง "นี้" หรือ "อื่นๆ"

เริ่มต้นด้วยการแนะนำ:

• ในเรื่องนี้;
• ใน/บนอื่น;
• ใน/บนอื่นๆ.

โดยปกติจะตามด้วยคำนาม (กรณี สถานการณ์ ฯลฯ) ตำแหน่งภายในประโยคนั้นเป็นไปตามอำเภอใจ

ผล

ที่นิยมมากที่สุด เชื่อมคำภาษาอังกฤษเพื่อเขียนและการสนทนาด้วยวาจา แต่นี่ไม่ใช่การแสดงออกทั้งหมด การเปลี่ยนคำพูดจำนวนมากพร้อมกันทำหน้าที่เชื่อมต่อและแสดงความหมายหลัก ดังนั้นจึงไม่รวมอยู่ในตารางสรุป

» เชื่อมคำในภาษาอังกฤษ

เราได้แนะนำคุณเกี่ยวกับรูปแบบและกลยุทธ์ในการเขียนจดหมายส่วนตัว ( C1). ส่วนที่สองของการมอบหมายงานเป็นลายลักษณ์อักษร USE เป็นเรียงความ (เรียงความ) ที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผลตามข้อความที่กำหนด

เวลาเขียนเรียงความควรยึดรูปแบบทางการ (เป็นทางการ สไตล์ ). สิ่งที่คุณควรใส่ใจเป็นอันดับแรก?

• ในงานไม่ควรมีตัวย่อ ( ไม่ ไม่ ไม่ควรและอื่น ๆ.)
• หลีกเลี่ยงการใช้ประโยคอุทาน
• อย่าขึ้นต้นประโยคด้วยคำสันธาน (แต่ด้วย และ เพราะ เป็นต้น)
• พยายามเขียนประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคย่อยหลายประโยค
• ใช้วิธีการเชื่อมต่อเชิงตรรกะที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการพูดอย่างเป็นทางการ

โครงสร้างของเรียงความที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผลเป็นอย่างไร?

ในเรียงความ ห้าย่อหน้า:

• บทนำ (คำชี้แจงของปัญหา)
• แสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับปัญหา
• การแสดงออกของมุมมองตรงกันข้ามกับการโต้แย้ง
• ข้อโต้แย้ง
• บทสรุป.

มาดูรายละเอียดแต่ละจุดกัน

กลยุทธ์การเขียนเรียงความ

ในย่อหน้าเกริ่นนำ คุณต้องกำหนดแก่นแท้ของปัญหาที่อภิปรายในงานมอบหมาย ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีมุมมองสองประการ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือคุณยึดถือ ตัวอย่างเช่น,

ชุดนักเรียนเป็นส่วนที่แยกออกไม่ได้ในเกือบทุกโรงเรียนในประเทศของเรามานานหลายทศวรรษ เช่นเดียวกับหลายๆ คน ผมสนับสนุนความคิดในการใส่ชุดนักเรียน อย่างไรก็ตาม มีหลายคนที่สามารถพูดต่อต้านมันได้มาก

เมื่อพูดถึงมุมมองสองประเด็นเกี่ยวกับปัญหา คุณสามารถใช้วลีต่อไปนี้:

บางคนโต้แย้งว่า____ในขณะที่คนอื่นอ้างว่า____

บางคนอ้างว่า _____ ในขณะเดียวกัน คนอื่น ๆ ระบุว่า ______

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของย่อหน้าเกริ่นนำ:

ทุกวันนี้มีการโต้เถียงกันมากมายว่าใครสามารถเป็นครูสอนภาษาต่างประเทศได้ บางคนเถียงว่าเก่งภาษาต่างประเทศก็พอ อย่างไรก็ตาม คนอื่นๆ ไม่เห็นด้วยที่อ้างว่าจำเป็นต้องมีประสิทธิภาพสูง ฉันแบ่งปันความคิดเห็นนี้ด้วยเหตุผลหลายประการ

ในประโยคสุดท้ายของย่อหน้าเกริ่นนำ ให้ระบุจุดประสงค์ของการเขียนเรียงความ:

ในบทความนี้ ผมจะขอแสดงความเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้

ในบทความนี้ ผมจะลองพิจารณาประเด็นนี้

ในบทความนี้ ฉันจะพยายามแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้

วรรค 2

ในตอนต้นของย่อหน้า ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้ ตัวอย่างเช่น,

ส่วนตัว,ผมขอยืนยันว่าผู้ที่ต้องการสอนภาษาต่างประเทศควรได้รับปริญญาด้านการศึกษา.

จากมุมมองของฉันการใส่เสื้อผ้าที่คล้ายคลึงกันทำให้ช่องว่างทางสังคมระหว่างนักเรียนไม่ชัดเจน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญ

คุณสามารถป้อนความคิดเห็นของคุณเองได้ดังนี้:

ในความเห็นของฉัน, ____

จากมุมมองของฉัน, _____

ฉันแน่ใจว่า ______

ส่วนตัวผมคิดว่า _______

ส่วนตัวผมขอยืนยันว่าผู้ที่ต้องการสอนภาษาต่างประเทศควรได้รับปริญญาด้านการศึกษา ประการแรก ครูมืออาชีพใช้เวลาหลายปีในการศึกษาแง่มุมต่างๆ ของภาษา ซึ่งแตกต่างจากเจ้าของภาษาที่ใช้เป็นภาษาแม่ซึ่งมักจะเพิกเฉยต่อทฤษฎีดังกล่าว ประการที่สอง การสอนภาษาต่างประเทศเกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการและเทคนิคการสอนที่หลากหลาย เนื่องจากการสอนแบบหลังทำให้กระบวนการสอนมีประสิทธิภาพ

สำหรับการนำเสนออาร์กิวเมนต์ที่สอดคล้องกันตัวอย่างจำเป็นต้องใช้วิธีการเชื่อมต่อแบบลอจิคัล:

อันดับแรก, _____

ประการแรก ______

ก่อนอื่นเลย, ______

ถึงเริ่มกับ, ______

หากคุณป้อนอาร์กิวเมนต์แรกด้วย « อันดับแรก(ลี่)" จะต้องป้อนอาร์กิวเมนต์ที่สองในลักษณะเดียวกัน - « ที่สอง(ลี่)" . หากคุณเริ่มอาร์กิวเมนต์แรกด้วยคำว่า "เพื่อเริ่มต้น (เริ่มต้น) ด้วย",อาร์กิวเมนต์ที่ตามมาอาจนำหน้าด้วยคำและวลีต่อไปนี้: « นอกจากนี้", « มากกว่ากว่านั่น", « นอกจากนี้", "ในส่วนที่เพิ่มเข้าไป" . อย่าลืมว่าหลังจากคำและวลีเกริ่นนำ ใส่เครื่องหมายจุลภาค.

วรรค 3

ในย่อหน้าที่สาม คุณต้องให้มุมมองที่ตรงกันข้ามและให้หนึ่งหรือสองอาร์กิวเมนต์ที่สนับสนุนมัน คุณสามารถป้อนเช่นนี้:

อย่างไรก็ตาม มีความเห็นว่า _____

อย่างไรก็ตาม บางคน (หลายคน) โต้แย้งว่า_____

อย่างไรก็ตาม บางคน (หลายคน) อ้างว่า ______

อย่างไรก็ตาม คนอื่นๆ เชื่อว่า _____

ตัวอย่างเช่น,

แต่ถึงอย่างไรหลายคนคัดค้านชุดนักเรียนอย่างรุนแรง พวกเขาระบุว่าสิ่งนี้ทำให้นักเรียนดูเหมือนกันและป้องกันไม่ให้พวกเขาแสดงความเป็นตัวของตัวเองและทำตามสไตล์ของพวกเขา ชุดนักเรียนในตัวเองอาจดูอึดอัด ดูน่าเกลียด และอาจใส่ไม่พอดี เนื่องจาก เอผลลัพธ์,นักเรียนมาถึงเกลียดมัน.

อย่าลืมให้ข้อโต้แย้งที่คุณสามารถหักล้างได้เท่านั้น

วรรค 4.

ในย่อหน้านี้ คุณต้องอธิบายว่าทำไมคุณไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นตรงกันข้าม คุณต้องตอบสนองต่ออาร์กิวเมนต์แต่ละข้อที่ให้ไว้ในย่อหน้าก่อนหน้า สามารถใช้วลีต่อไปนี้ที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า:

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันไม่สามารถเห็นด้วยกับความคิดเห็นนี้ _____

โดยส่วนตัวฉันคิดว่าพวกเขาเข้าใจผิด _____

ฉันเกรงว่าฉันจะไม่แบ่งปันมุมมองนี้_____

แต่คุณสามารถแสดงความไม่เห็นด้วยอย่างเป็นหมวดหมู่น้อยลง:

แม้ว่าข้อโต้แย้งเหล่านี้จะไม่ไร้เหตุผล แต่ฉันคิดว่าข้อดีของการสวมเครื่องแบบที่โรงเรียนมีมากกว่าข้อเสียของมัน การสวมชุดยูนิฟอร์มให้ความรู้สึกพิเศษในการเป็นเจ้าของ ความรู้สึกว่าเราเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนเดียวกัน และพัฒนาจิตวิญญาณของทีม สุดท้ายที่สำคัญ นักเรียนเรียนรู้ที่จะรักษาเครื่องแบบของพวกเขาให้สะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย

ข้อบกพร่องด้านลบเหล่านั้นซึ่งกล่าวถึงในย่อหน้าที่สามจะต้องเปลี่ยนเป็นข้อดีของปรากฏการณ์ที่เป็นปัญหา

วรรค 5

ในย่อหน้าสุดท้าย คุณไม่เพียงแต่ต้องแสดงความคิดเห็นของคุณอีกครั้งเท่านั้น แต่ยังต้องสรุปผลตลอดทั้งเรียงความด้วยการสรุปเนื้อหาด้วย คุณยังแสดงคำแนะนำในการแก้ปัญหาที่คุณพูดถึงในเรียงความได้อีกด้วย คุณสามารถเริ่มย่อหน้าสุดท้ายของเรียงความดังนี้:

ถึง มงกุฎ มัน ทั้งหมด, ______

สรุปว่า __________

สรุป, _______

ใน บทสรุป, _______

เป็นการเตือนผู้อ่านว่าเรียงความพิจารณามุมมองสองประเด็นเกี่ยวกับปัญหา แต่คุณยึดถือเพียงประเด็นเดียว ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้โครงสร้างต่อไปนี้:

ใน ทั้งๆ ที่ ของ ที่ ข้อเท็จจริง นั่น ______ - ถึงอย่างไรก็ตาม ______

แม้จะมีความจริงที่ว่า ______ -ถึงอย่างไรก็ตาม ไม่_______

แม้ว่า _______ -แม้ว่า _______

โดยสรุปแล้ว เมื่อพิจารณาความเห็นต่างกันแล้ว โดยส่วนตัวแล้ว เห็นว่าการใส่ชุดนักเรียนมีประโยชน์ ทั้งๆ ที่เราควรตระหนักถึงความชอบต่างกัน.

สรุปแล้ว ข้าพเจ้าเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าหากเราพยายามสอนภาษาต่างประเทศแก่ผู้คน เราควรศึกษาเพื่อสิ่งนี้ แม้ว่าเราจะต้องตระหนักถึงความเป็นจริงใหม่ๆ

รับทราบ!!!

1) คุณไม่ควรเขียนเรียงความทั้งหมดในร่าง แล้วเขียนใหม่อย่างหมดจด ในฉบับร่าง คุณควรเขียนคำแยกกันเพียงคำเดียว (เช่น คีย์) โครงสร้างทางไวยากรณ์ การสะกดคำที่คุณสงสัย

2) เมื่อคุณเขียนเรียงความเสร็จแล้ว ให้อ่านให้ครบถ้วน

3) เมื่ออ่านงานให้ใส่ใจกับ:

ก) ข้อผิดพลาดในการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน

b) ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (บทความ, รูปแบบชั่วคราว, กริยาใน 3 ล. เอกพจน์ (ลงท้าย -ส/es) แบบฟอร์มเฉยๆเสียง)

c) เครื่องหมายจุลภาคหลังคำและวลีเกริ่นนำ - ต้องอยู่ในข้อความ

d) ไม่มีรูปแบบย่อ (ไม่ควร)

4) ตรวจสอบจำนวนคำในเรียงความ - ควรเป็น 200-250 คำ

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับงาน C1และ C2เขียนเรียงความและจดหมายอย่างสม่ำเสมอ ฉันจะค้นหาข้อความของงานได้ที่ไหน คุณสามารถใช้ทรัพยากรต่อไปนี้:

คุณยังสามารถรับความช่วยเหลือและคำแนะนำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจากผู้สอนของ Lingua Airlines รวมถึงการเตรียมตัวอย่างเต็มรูปแบบสำหรับการสอบ Unified State

เรายินดีต้อนรับนักเรียนในอนาคตของเรา!

ไม่สำคัญว่าคุณจะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อจุดประสงค์อะไร ไม่ว่าจะเรียนต่างประเทศ ทำงาน การเดินทาง หรือแค่ "เพื่อตัวคุณเอง" คำพูดของคุณต้องมีความสามารถและสอดคล้องกัน

ความรู้ด้านไวยากรณ์ช่วยจัดโครงสร้างคำพูดอย่างถูกต้องและการเชื่อมโยงคำช่วยทำให้สมบูรณ์ตามหลักเหตุผล ข้อมูลที่ส่งด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาจะถูกรับรู้แบบองค์รวม คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับกลุ่มของการเชื่อมโยงคำในภาษาอังกฤษและการใช้งานของเราและบางส่วนจากเนื้อหาในปัจจุบัน

คำเชื่อมภาษาอังกฤษ

การเชื่อมโยงคำในภาษาอังกฤษเป็นการใช้เหตุผลเพื่อเชื่อมคำ ประโยค ความคิด และความคิดที่เราต้องการแสดงออก ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือคำและ (และ) ใช่ นี่เป็นการรวมตัว แต่ในประโยคที่ซับซ้อน จะทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างประโยคง่ายๆ

ตัวเชื่อมโยงที่เรียกว่าในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ มาดูตัวอย่างที่ใช้บ่อยที่สุดด้านล่าง

1. การยืนยันความคิดโดยยกตัวอย่าง:

• ในความคิดของฉัน ในความคิดของฉัน - ในความคิดของฉัน ในความคิดของฉัน
• จากมุมมองของฉัน - จากมุมมองของฉัน
• ตัวอย่างเช่น - ตัวอย่างเช่น
• ดังนี้ - ต่อไป
• คือ
• เช่น - เช่น

เชื่อมโยงคำกับการแปล:

ในความเห็นของฉัน เราควรเพิ่มโบนัสให้พนักงาน สิ่งนี้จะกระตุ้นให้พวกเขาทำงานได้ดีขึ้น – ในความคิดของฉัน เราต้องเพิ่มโบนัสให้กับพนักงาน สิ่งนี้จะกระตุ้นให้พวกเขาทำงานได้ดีขึ้น

พิพิธภัณฑ์ลูฟร์เป็นพิพิธภัณฑ์ในปารีส จัดแสดงนิทรรศการต่าง ๆ, ตัวอย่าง , ประติมากรรม, ภาพวาด, เครื่องประดับ, การตกแต่ง, เซรามิกและอีกมากมาย พิพิธภัณฑ์ลูฟร์เป็นพิพิธภัณฑ์ในปารีส ประกอบด้วยนิทรรศการต่างๆ เช่น ประติมากรรม ภาพวาด เครื่องประดับ, การตกแต่ง, เซรามิกและอื่น ๆ อีกมากมาย

2. การเพิ่มข้อมูล:

• ยัง - ยัง
• บวก - นอกเหนือจาก
• และ - และ
• นอกเหนือจาก - นอกเหนือจาก
• เช่นเดียวกับ - เช่นเดียวกับ
• นอกจาก - นอกจาก
• นอกจากนี้ - นอกเหนือจาก
• ยิ่งไปกว่านั้น - มากกว่านั้น
• ด้วย - เกินไป

การเชื่อมโยงคำและวลีกับการแปล:

ฉันไม่ไปงานเลี้ยง มันดึกแล้ว เอ็ม โอเรโอเวอร์ ฉันไม่อยากเห็นแฟนเก่า “ฉันไม่ไปงานเลี้ยง มันดึกแล้ว ยิ่งกว่านั้นฉันไม่อยากเจอแฟนเก่า”

ฉันจะไม่ไปปิกนิกเพราะฝนตก บี ข้างนอก ฉันรู้สึกไม่ดี. ฉันจะไม่ไปปิกนิกเพราะฝนตก แถมยังไม่สบายอีกด้วย

เมื่อต้องการแสดงความคิดเพิ่มเติมไปยังส่วนหลัก ให้ใช้เช่นกัน แต่ไม่ใช่ที่จุดเริ่มต้นของประโยค เนื่องจากในช่วงเริ่มต้นนั้นมีการใช้นอกจากนี้นอกจากนี้

วลีและสามารถใช้ได้ทั้งที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของประโยค แต่คำเชื่อมก็วางไว้ที่ส่วนท้ายเท่านั้น

ต้องการพูดภาษาอังกฤษ?

พัฒนาความรู้ของคุณด้วย Native English School! ครูของเราจะแสดงให้คุณเห็นว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นง่ายและสนุก!

3. ติดตั้ง ลำดับ:

• ในที่สุด - ในที่สุด
• ที่หนึ่ง(ly), ที่สอง(y) - ที่หนึ่ง (ที่หนึ่ง), ที่สอง (ที่สอง)
• สุดท้าย - ในที่สุด
• ก่อนอื่น - ก่อนอื่น
• เริ่มต้นด้วย, เริ่มต้นด้วย - เริ่ม

ประการแรก, ฉันอยากไปเที่ยวโรมและ ประการที่สองฉันต้องไปเวนิสจริงๆ - อย่างแรกเลย ฉันอยากไปโรม และอย่างที่สอง ฉันอยากไปเวนิสอย่างแน่นอน

4. คำแนะนำ สาเหตุ :

• เป็น - ตั้งแต่
• เพราะ (ของ) - เพราะ (เนื่องจากความจริงที่ว่า)
• เนื่องจาก (ความจริงที่ว่า) - ตาม (นั้น)
• เนื่องจาก - ขอบคุณ
• ตั้งแต่ - ตั้งแต่

เนื่องจากความพยายามร่วมกันของเรา เราเสร็จสิ้นโครงการตรงเวลา – ด้วยความพยายามร่วมกันของเรา เราจึงทำโครงการเสร็จตรงเวลา

5. ตรงกันข้าม ความคิด:

• แม้ว่า, แม้ - แม้ว่า
• แต่ - แต่
• อย่างไรก็ตาม - อย่างไรก็ตาม
• ในการเปรียบเทียบ - ในการเปรียบเทียบ
• ทั้งๆ ที่ - ทั้งๆ ที่
• ด้านหนึ่ง ... อีกด้านหนึ่ง - ด้านหนึ่ง ... อีกด้านหนึ่ง
• ไม่เหมือน - ไม่เหมือน
• ในขณะที่ในขณะที่ - ในขณะที่

ตัวอย่างบางส่วน:

ไม่เหมือนพี่สาวของฉัน ฉันเก่งวิชาเคมีมาก – ต่างจากพี่สาวของฉัน ฉันรู้เคมีดีขึ้นมาก

โปรดทราบว่าแม้ว่า และ แม้ว่าจะใช้ หากมีประโยคที่ตรงกันข้ามสองส่วน - สองความคิดที่แตกต่างกัน ในกรณีนี้ หลังจากที่แม้ว่า ประธานและภาคแสดงจะใช้ และหลังจาก - คำนาม สรรพนาม หรือกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing

6. เน้น ความสนใจ :

• โดยทั่วไป - ตามกฎ
• ตามกฎทั่วไป - ตามกฎทั่วไป
• น่าประหลาดใจ - ผิดปกติพอ
• ชัด - ชัด
• ในความเป็นจริง - ในความเป็นจริง
• โดยเฉพาะอย่างยิ่ง - โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
• ชัดเจน - ชัดเจน
• สำคัญ - สำคัญกว่า

ตัวเลือกสำหรับการใช้คำเชื่อมโยง:

ฉันไม่อยากพูดถึงเรื่องนี้ โดยเฉพาะกับเธอ. “ฉันไม่อยากพูดถึงมัน โดยเฉพาะกับเธอ

น่าแปลกเขาไม่ลืมวันครบรอบของเราและเตรียมเซอร์ไพรส์ให้ฉันด้วย - น่าแปลกที่เขาไม่ลืมวันครบรอบของเราและเตรียมเซอร์ไพรส์ให้ฉัน

7. สรุปผล:

• เป็นผล - เป็นผล
• เป็นผล - เป็นผล
• เพราะฉะนั้น - ดังนั้น
• สั้น ๆ สั้น ๆ สั้น ๆ สั้น ๆ
• โดยสรุป - โดยสรุป
• สรุป - สรุป
• เฉยๆ
• ดังนั้น - ดังนั้น
• ที่จะสรุป - วาดข้อสรุป
• สรุป-สรุป

ตัวอย่างเช่น:

ในระยะสั้น , การประชุมประสบความสำเร็จ. สรุป การประชุมผ่านไปด้วยดี

ผลที่ตามมา ของการประชุมเราตัดสินใจจ้างพนักงานใหม่ – จากการประชุมมีมติให้จ้างพนักงานใหม่

หากคุณพยายามพูดภาษาอังกฤษเหมือนภาษาแรกของคุณ ให้เข้าเรียนกับเจ้าของภาษาที่ Native English School เป็นประจำ บทเรียนแสนสนุกของเรา คุณจะได้เรียนรู้ที่จะไม่แปลประโยคในใจ แต่ให้แสดงความคิดของคุณอย่างเป็นธรรมชาติและมั่นใจหากคุณต้องการเรียนภาษาอังกฤษโดยเร็วที่สุด เราขอเชิญคุณ และประสบความสำเร็จกับ NES!