Практическа работа

по география

8 клас

Практическа работа №1

„Характеристики на руското държавно предприятие. Сравнение на руското държавно предприятие с държавните предприятия на други страни.

Мишена: Опишете географското положение на Русия.

Оборудване: контурна карта на Русия, физическа карта на Русия, политическа и административна карта на Русия, молив, цветни моливи, гумичка.

! Географска ширина

меридиан от екватора до паралела, минаващ през тази точка.

Географска дължина дадена точка се определя от стойността в дъгови градуси

паралели от началния меридиан до меридиана, минаващ през тази точка.

Напредък:

Упражнение 1. Запомнете плана за характеризиране на географското положение на страната:

Позиция спрямо екватора.

Позиция спрямо началния меридиан.

Позиция на континента, част от света.

Морета и океани, измиващи страната (морски граници).

Съседни държави.

Координати на крайните точки на страната.

Оценка на географското положение на страната за живота и стопанската дейност на населението.

Задача 2. Характеристики на географското положение на Русия.

Сравнете площта на Русия с площта на континентите и най-големите държави (Таблица 1, Таблица 2).Направи заключение.

Маса 1.

Площ на континентите

Площ, милиона кв. км.

Евразия

Африка

30,3

Северна Америка

24,2

Южна Америка

18,2

Антарктика

Австралия

Таблица 2.

Площи на най-големите държави в света

Площ, милиона кв. км.

Русия

17,1

Канада

9,98

Китай

9,56

САЩ

9,36

Бразилия

8,51

Австралия

7,59

2. Определете отношението на Русия към екватора, главния меридиан, тропиците и полярните кръгове.

3. Определете на кой континент, в коя част от него се намира страната. В кои части на света?

4. Определете моретата и океаните, измиващи Русия.

5. Назовете държавите, с които граничи Русия.

Определете кои страни имат най-дълга граница.

Определете с кои държави границата минава през планини и реки.

Определете кои държави Русия граничи само по море.

Направете заключение за дължината на сухопътните и морските граници на Русия .

6. Намерете крайните точки на Русия. Определете техните координати (Записка № 2)

7. Определете обхвата на Русия от север на юг, от запад на изток.

Направете извод къде степента е най-голяма и къде най-малка.

8. Какво представлява „руският сектор на Арктика?“

Задача 3. Подчертайте положителните и отрицателните черти на географското положение на Русия. Попълнете таблица 3.

Таблица 3.

Отрицателни черти на географското положение на Русия

Задача 4. Според предложения план, разкажете ни за характеристиките на географското положение на Русия.

Задачи върху контурната карта: (паметна бележка № 1)

1. Маркирайте държавната граница на Русия на контурната карта.

2. Подпишете гранични държави.

3. Маркирайте крайните точки на Русия, подпишете техните координати (нос Челюскин, нос Флигели, нос Дежнев, Балтийска коса, връх Базардюзю).

4. Подпишете естествените граници на Русия (остров Ратманов, Кавказ, Каспийската низина, Алтай, проливите Беринг, Кунашир, Лаперуз).

Бележка №1.

Правила за работа върху контурна карта.

1. Всяка контурна карта е подписана. В горния десен ъгъл напишете името на бъдещата карта (например „Географско местоположение на Русия“)

2. Попълнете всички надписи от началото с молив: малки, ясни, красиви, с печатни букви. Виж това.Използвайте мастило с подходящ цвят.

Имената на реките и планините са поставени съответно по реките и хребетите, имената на низините - по паралелите.

Ако името на географски обект не се побира на картата, поставете число до него и в символите на картата напишете какво означава това число.

3. Оцветете картата с цветни моливи.

4. Ако е необходимо, попълнете легендата на картата.

Бележка № 2

Последователността на действията при определяне на географската ширина на обект:

1. намерете най-близкия до обекта паралел от екватора и определете неговата ширина;

2. определя броя на градусите от този паралел към обекта;

3. добавете полученото число към географската ширина на паралела.

4. определете в кое полукълбо, северно или южно, се намира обектът.

Последователността на действията при определяне на географската дължина на обект:

1. намерете най-близкия до обекта меридиан от страната на основния меридиан и определете неговата дължина;

2. определя броя на градусите от този меридиан до обекта;

3. добавете полученото число към дължината на меридиана;

4. определете в кое полукълбо, западно или източно, се намира обектът.

Сравнение на географското положение на Русия и други страни.

Мишена: Определете характеристиките на географското положение на Русия в сравнение с други страни.

Оборудване: физически карта на Русия, политическа и административна карта на Русия, политическа карта на света.

Напредък:

Упражнение 1. Сравнете географското положение на Русия с положението на най-големите държави в света по площ - Канада, САЩ, Китай. (План за характеризиране на географското положение виж практическа работа № 1).

Направи заключение:

С коя държава Русия има подобно географско положение?

Географското положение на кои държави се различава значително от географското положение на Русия.

Задача 2. Подчертайте характеристиките на географското положение на Русия в сравнение с други страни по света. Работа с учебника стр.12.

Практическа работа №2

„Определяне на стандартно време за различни точки в Русия.“ Русия на картата на часовите зони

Мишена: Научете се да определяте стандартното време.

Оборудване: Карта на часовите зони на Русия

! Стандартно време - това е време в същата часова зона.

Местно време - това е времето на един меридиан.

Време за майчинство – предварително стандартно време един час.

Лятно време - преместване на стрелката на часовника с един час напред спрямо зоната и

време за майчинство.

Линия за дата - 180 меридиан, началото на нов ден. Преминавайки тази линия, ние

преминаваме от един ден в друг.

Разликата във времето между часовите зони е 1 час. Движейки се на изток, при пресичане на часова зона времето се добавя с 1 час. При движение на запад един час намалява.

Часовите зони започват от Гринуичкия меридиан.

В Русия има 11 часови зони.

Повърхността на цялото земно кълбо е разделена на 24 часови зони.

Напредък:

Упражнение 1.

1. Определете на колко градуса Земята се завърта около оста си за 1 час, за 4 минути.

2. Определете в коя часова зона се намира вашето населено място.

Задача 2. Изчислете стандартното време в Якутск, при условие че в Омск стандартното време е 10 часа.

Последователността на тази задача:

Определете географската дължина на градовете Омск и Якутск.

Определете времето в град Якутск.

Запишете отговора

Задача 3. Определете времето във Владивосток, ако в Москва е 12 часа.

Практическа работа №3

„Обяснение на зависимостта на местоположението на големи релефни форми и минерални находища от структурата на земната кора на примера на отделни територии.“

Мишена: Установете връзка между тектонски строеж, релеф и полезни изкопаеми.

Оборудване: тектонска карта на русия, физическа карта на русия, минерални ресурси на русия.

! Платформи – най-старите, относително стабилни и заравнени участъци от земната повърхност

кора.

Плочи е млада платформа.

Щитове – излизане на повърхността на основа, съставена от кристални скали.

Релефни форми – равнини (низини, хълмове, плата) и планини.

Минерали са минерални образувания в земната кора, които могат

ефективно използвани във фермата.

Минерали: руда (метал) в магмени скали

неметални (неметални) в седиментни скали

Напредък:

Упражнение 1. Сравнете съдържанието на тектоничните и физическите карти.

Намерете платформи и плочи на тектоничната карта.

Наслоете физическа карта върху тектонската карта и определете какви релефни форми са разположени върху платформите и плочите.

Намерете щитове на тектоничната карта.

Какви форми на релефа съответстват на щитове?

Идентифицирайте областите на сгъване.

Какви форми на релефа съответстват на нагънатите области.

Определете кои минерали съответстват на всяка тектонска структура.

Задача 2. Установете връзката между тектонския строеж, релефа и полезните изкопаеми в определени територии на страната ни.

Обобщете фактическия материал, доказващ наличието на такава връзка, под формата на таблица 4.

Таблица 4.

Съответната форма на релефа

Най-често срещаните минерали

Източноевропейска платформа

Западносибирска плоча

Сибирска платформа

Области на кайнозойско нагъване

Области на херцинско нагъване

Балтийски щит

Алдански щит

Изводи за установената зависимост.

Какви тектонични структури съответстват на равнини, планини, планини.

Каква е закономерността в разпределението на минералите?

Практическа работа №4

„Определяне по карти на моделите на разпределение на слънчевата радиация, радиационния баланс, разпределението на средните температури и количеството на валежите в цялата страна.“

Мишена: Установете моделите на разпределение на слънчевата радиация, температурата на въздуха и валежите на територията на Русия.

Оборудване: карти: обща слънчева радиация,

средни температури през януари

средни юлски температури,

годишни валежи,

изпарение и летливост.

! Слънчева радиация - излъчване на топлина и светлина от слънцето.

Общо облъчване - общото количество достигната слънчева енергия

повърхността на Земята.

Летливост - е количеството влага, което може да се изпари от повърхността, когато

дадени атмосферни условия.

Изпаряване - Това е навлизането на водни пари в атмосферата от повърхността на водата, леда,

растителност, почва.

Коефициент на влажност е отношението на годишните валежи към

скорост на изпарение за същия период.

K = O/I.

K = 1 достатъчна влага

K > 1 излишна влага

ДА СЕ< 1 увлажнение недостаточное

Напредък:

Упражнение 1. Използвайки климатични карти, попълнете таблица 5.

Таблица 5.

Обща радиация,

kcal/cm кв.

Годишни валежи, mm

Изпарява се

мост, мм

Коефициент

овлажняващ

Хидратация

температура

Москва

Архангелск

Астрахан

Санкт Петербург

Норилск

Якутск

Красноярск

Направи заключение:

В каква посока се променя температурата през януари и юни?

Какво определя разпределението на слънчевата радиация?

В каква посока се променя количеството на валежите? Обяснете причините си

неравномерно разпределение на валежите.

Установете връзка между количеството слънчева радиация и изпарението

Практическа работа № 5

„Определяне на характеристиките на времето за различни точки с помощта на синоптична карта. Прогноза за времето".

Мишена: Научете се да правите прогноза за времето, като използвате различни източници на географска информация.

Оборудване: синоптична карта, метеорологични диаграми.

! Времето - състоянието на тропосферата на дадено място за определен период

време.

Атмосферният фронт е своеобразна преходна зона, разделяща различни

техните свойства на въздушните маси.

Упражнение 1. Определете метеорологичните условия с помощта на синоптична карта в Урал, централната част на Източноевропейската равнина според плана:

1. Температура на въздуха.

3. Облачност, валежи.

4. Кой атмосферен фронт влияе върху състоянието на времето.

5. Каква е очакваната прогноза за времето в близко бъдеще.

Направи заключение:

Определете причините за разликите във времето. Обяснете разликата в атмосферната циркулация.

Практическа работа №6

"Характеристики на климата на Западен Сибир." Видове климат в Русия

Мишена: Определете влиянието на климата на различни райони на страната върху човешката дейност.

Оборудване: климатични карти на русия, агроклиматична карта на русия.

! Климат Човешка дейност

Количеството топлина

селско стопанство

Валежи

Насърчаване на развитието

Климатични курорти

Коефициент на влажност

Сурова зима

Селскостопанска работа

затрудни го

Излишна влага

Строителство

Голяма сухота

Развитие на нови територии

Упражнение 1. Определете влиянието на климата върху човешката дейност. Попълнете таблица 6.

Таблица 6.

Климатична зона

Характеристики на климата

Влияние на климата върху човешката дейност

насърчава

затруднява

Северно от Източноевропейската равнина

Централна част на Източноевропейската равнина

На юг от Източноевропейската равнина

Направи заключение: Какво е влиянието на климата върху живота и дейността на човека.

Практическа работа №7

"Характеристики на река Волга." Разнообразие на вътрешните води на Русия. реки.

Мишена: Съставете подробно описание на реката, като използвате различни източници на информация.

Оборудване: климатични карти на Русия, физическа карта на Русия, климатограми, атласни карти.

! Речен режим – естествена промяна в състоянието на реката с течение на времето: пълноводие, маловодие,

наводнение, замръзване, ледоход.

Видове речен воден режим: - реки с пролетни пълноводия;

Реки с летни наводнения;

Реки с пълноводен режим.

Ниска вода - най-ниското ниво на водата в реката.

висока вода – най-високото ниво на водата в реката.

наводнение – краткотрайно повишаване нивото на водата в реката.

Годишен поток е количеството вода, протичаща в едно речно корито на година.

Склон на реката – съотношението на големината на спада на реката към нейната дължина.

U = P: L . (единица см/км)

Падане на реката - превишението на извора на реката над устието.

P = I-U (единица m)

Речно захранване: дъждовна, снежна, почвена, ледникова, смесена.

Упражнение 1. Дайте подробно описание на реката по план:

1. Име на реката.

2. Източник, посока на течението, устие.

3. Към кой океан принадлежи?

Реките на Русия принадлежат към басейните на Арктическия, Тихия, Атлантическия океан и вътрешния дренаж (реки, вливащи се в езера).

4. Захранване.

За да отговорите, трябва да отворите климатична карта и климатограма, да определите времето на максималните валежи.

5. Вид воден режим.

Вижте речното хранене.

6. Падане и наклон на реката.

7. Годишен отток.

Определя се от картата на годишния речен отток.

8. Характеристики на потока.

Естеството на течението се определя от физическа карта, необходимо е да се определят формите на релефа (равнини или планини). Според характера на течението на реките има равнинни, спокойни и плавни течения или планински, бурни и бързи течения. .

9. Стопанско използване на рекатаи нейната сигурност.

Реките се използват като транспортни пътища, в промишлеността и селското стопанство, за напояване, в бита, като водни ресурси и като източник на прясна вода. Риболов, рафтинг. Изберете значението във връзка с вашата река.

Практическа работа №8

"Модели на разпределение на земните води и свързаните с тях опасни природни явления." Езера, блата, подземни води. Ледници. Вечна замръзналост.

Мишена: Установете връзката между водите на сушата, климата и релефа.

Оборудване: физическа карта на русия.

! река - поток от вода, течащ в депресия, създадена от него.

подземни води - вода, открита в земната кора.

езеро - затворено водно тяло, образувано върху земната повърхност в естествена среда

задълбочаване.

Ледник - дългосрочно натрупване на лед на сушата.

блато - област от земната повърхност, която е силно навлажнена и обрасла с влаголюбиви

растителност.

Вечна замръзналост - това са скални слоеве, които съдържат лед, не

размразяване с течение на времето.

наводнения - това е наводняването на обширни територии заедно с населените места

пунктове, промишлени и селскостопански предприятия.

Седна – бързи кално-каменни потоци, възникващи след проливни дъждове или по време на

интензивно снеготопене.

Напредък:

Упражнение 1. Сравнете водите на сушата и опасните природни явления, свързани с тях. Маркирайте ареалите на разпространението им в цялата страна.

Суши води:

Реки Езера Блата Ледници Вечна замръзналост Подземни води

Опасни природни явления:

Наводнения Суши Дъждове Снеговалежи Кални потоци Лавини Лед Лед Свлачища

Области на разпространение:

Региони на Кавказ

Реки със северен дренаж

Планините на Южен Сибир

Реките на Далечния изток

Западносибирска равнина

Северозападна Руска равнина

Амурски басейн

Васюгание

Алтай

Източен Сибир

Камчатка

Северен Урал

Въведете данните в таблица 7

Таблица 7.

Природни опасности

Области на разпространение

Направи заключение:

Задача 2. Предложете мерки за борба с природните бедствия.

Практическа работа №9

„Прогнозиране на промените във флората и фауната при зададени условия на изменение на природния комплекс“.

Мишена: Докажете зависимостта на флората и фауната от други компоненти на природата.

Оборудване: атласни карти.

! Компоненти на природата : растения, животни, климат, вода, релеф, полезно

вкаменелости, хора, почви,

Природен комплекс - това е област от земната повърхност, която се различава

характеристики на природни компоненти, които са в сложно взаимодействие.

Нива на природни комплекси: локално, регионално, глобално.

Промените в природния комплекс на местно ниво са свързани с промени в местното

ниво (с отделни релефни елементи).

Промените в природния комплекс на регионално ниво са свързани с тектонски

движения, слънчева радиация.

Промените в глобалния природен комплекс са свързани с

взаимно проникване на земните черупки.

Всички природни комплекси се променят повлиян от човешката дейност.

Напредък:

Упражнение 1. Направете прогноза за промените във флората и фауната при промяна на компонентите на природата. Попълнете таблица 9.

Таблица 9.

Характеристики на компонентите на природата

Първоначално състояние на флората и фауната

Промяна на други компоненти на природата

Състояние на флората и фауната

след смяна

Направи заключение за зависимостта на флората и фауната от други компоненти на природата.

Практическа работа № 10 „Характеристики на природна зона.“

Мишена: Установете връзката между компонентите на природата в различни природни зони.

Оборудване: атласни карти.

! Природна зона

РЕЛЕФ

(височина над морското равнище)

Упражнение 1. Използвайки атласни карти, установете връзката между компонентите на природата в различни природни зони. Запишете резултатите от работата си под формата на диаграма 2.

Схема 2.

Пример: Зависимост между компонентите на природата в зоната на тундрата

Географско положение:

по крайбрежието на Северния ледовит океан

Климат:

субарктичен – сурова зима, дълга и студена (-32 C), кратко лято (+ 4 C на север, + 10 C на юг); Има малко валежи (200 - 300 mm годишно), но има прекомерна влага (K повече от 1,5)

Практическа работа №11

„Определяне по карти на основните райони за отглеждане на зърнени и технически култури, основните райони за отглеждане на добитък.“

Цел: Идентифициране на основните райони за отглеждане на зърнени и технически култури, основните райони за отглеждане на добитък в Русия. Проверете умението си да работите с различни форми на учебен материал и отразете резултатите от работата си в таблица.

Напредък:

1. Използвайки атласни карти, определете специализацията на селското стопанство в зоната на тундрата; тайга и смесени гори; широколистни гори и горски степи; степи; полупустини и пустини. Представете резултатите под формата на таблица.

Области

нарастващ

Зърнени храни

култура

Технически

култура

Добитък

Тундра

Еленовъдство.

Тайга и смесени

гори.

Ръж, ечемик.

Лен, картофи.

млекопроизводство,

Свиневъдство.

Широколистни

гори и горски степи.

Пшеница, ечемик, овес, просо.

Захарно цвекло.

Месодайно говедовъдство, свиневъдство, птицевъдство.

Степи.

Пшеница, царевица, елда.

Слънчоглед, захарно цвекло, горчица.

Месодайно говедовъдство,

свиневъдство, птицевъдство, коневъдство.

Полупустини и пустини.

Ечемик, пшеница.

Овцевъдство.

Извод: специализацията на земеделието (както растениевъдството, така и животновъдството) зависи от климата. По този начин, в условията на умерения пояс, с достатъчно влага на не-черноземни неплодородни почви, растениевъдството е специализирано в отглеждането на студоустойчиви, непретенциозни култури: зърнени култури (ръж, ечемик), технически - лен, картофи. В лесостепната и степната зона се отглеждат култури, които са по-взискателни към почвеното плодородие - царевица, просо, пшеница и елда. Същата зависимост се наблюдава и при специализацията на животновъдството, което е силно зависимо от предлагането на фураж. В условията на оскъдно хранително снабдяване се разграничават следните области: еленовъдство (тундра), овцевъдство (пустини и полупустини), месодайно говедовъдство, свиневъдство (непретенциозност, консумация на отпадъци от преработката на технически култури - слънчоглед). , захарно цвекло). В условия на добър фураж - млечно говедовъдство (на сочни треви).

Допълнителни материали за учители:

Зърното е основният селскостопански продукт. От зърно се произвеждат здравословни хранителни продукти: брашно, хлебни изделия. Зърното е необходимо за доброто развитие на птицевъдството, което е съчетано с увеличаване на производството на месо и други хранителни продукти.

Зърнените култури служат като ресурс за производството на меласа и алкохол.

Увеличаването на производството на зърно в световен мащаб е ключова задача за селското стопанство. Наред с увеличаването на производството на зърно, значително внимание се отделя на подобряването на качеството на зърнените култури, както и най-вече на разширяването на производството на силна пшеница, както и на най-важните зърнени култури.

За успешното решаване на тези проблеми е необходимо да се подобри използването на селскостопанска технология, да се въведат повече високопродуктивни хибриди и да се подобри структурата на посевните площи. Голямо значение се отдава и на качественото използване на торове. Култивираните зърнени култури принадлежат към ботанически семейства като елда и бобови растения.

Хранителната стойност на зърнените култури се определя от смилаемостта на компонентите, които ги образуват, а също така варира в зависимост от много фактори. Зърнените култури, които принадлежат към различни видове, се различават не само в съотношението на хранителните компоненти, но и в техните свойства.

Процеси, които формират релефа. Би било грешка да се приеме, че само формирането на тектонични структури в далечното геоложко минало е повлияло върху облика на съвременния релеф. Както всички други компоненти на природата, теренът непрекъснато се променя. Дори в такива стабилни зони на земната кора като платформите има постоянна промяна във формата на повърхността.

Съвременните релефообразуващи процеси могат да бъдат разделени на две групи: вътрешни (ендогенни), причинени от движения на земната кора (те се наричат ​​неотектонски или нови) и външни (екзогенни).

Най-новите тектонични движения на земната кора могат да се проявят както в планините, така и в плоски платформени райони. В райони на древни сгънати структури, където земната кора е загубила своята пластичност, станала твърда и скалите са загубили способността си да се огъват в гънки, под въздействието на последните тектонични движения са се образували мощни разломи и разломи. Те разделиха територията на монолитни блокове: някои от тях се издигнаха под формата на съживени високи хребети, други потънаха, образувайки междупланински депресии. Последните повдигания се наблюдават в Кавказ, като амплитудата на движенията достига няколко сантиметра годишно.

Екзогенните процеси, които оформят съвременния релеф, са свързани предимно с дейността на течащите води, предимно реки и ледници, както и с особеностите на климатичните условия. Това е например релефът, създаден от процесите на вечно замръзване.

Древно заледяване в Русия. През кватернерния период, поради промените в климатичните условия, в много региони на Земята са настъпили няколко заледявания. Най-големият от тях беше така нареченият Днепър. Центровете на заледяване в Евразия бяха планините на Скандинавия, Полярния Урал, платото Путорана в северната част на Средносибирското плато и планините Биранга на полуостров Таймир. Оттук ледът се разпространява в други територии.

Ориз. 23. Древно заледяване

Използвайки фигура 23, определете южната граница на разпространението на заледяването. Кои райони на нашата страна са изпитали най-голямо влияние на ледника?

Докато ледникът се придвижваше на юг, повърхността на Земята се промени значително. Камъни (камъни) и рохкави седименти (пясък, глина, натрошен камък) се преместиха от центъра на заледяването заедно с леда. По пътя си ледникът изглади скалите, оставяйки дълбоки драскотини по тях. В по-топлия климат на юг ледникът се стопи, отлагайки материала, който донесе със себе си. Рохкавите глинесто-каменни ледникови отлагания се наричат ​​морена. Моренният хълмисто-хребетен релеф преобладава на Валдайските и Смоленск-Московските възвишения на Руската равнина.

Кои форми на релефа преобладават в центъра на заледяването и кои в по-южните райони, където ледът се е стопил?

Когато ледникът се разтопи, се образуват огромни водни маси, които транспортират и отлагат пясъчен материал, изравнявайки повърхността. Така се образували водно-ледникови равнини по периферията на ледника. В северните райони разтопените ледникови води запълниха депресии, задълбочени от ледника в твърди кристални скали. Така се образуват множество езера в северозападната част на Руската равнина.

Дейност на течащите води. Земната повърхност е постоянно изложена на течащи води - реки, подземни води, временни водни течения, свързани с валежите. Активността на течащите води е особено повишена в райони със значителни наклони и големи количества валежи. Поради това в много планински райони преобладава водно-ерозивният терен.

Течащите води не само разрязват повърхността, създавайки клисури, дерета, котловини, но и отлагат продукти от разрушаването в речните долини, в предпланинските райони и по леките планински склонове.

Ориз. 24. Ледникови релефни форми

Вятърна дейност. Там, където има малко валежи, вятърът играе водеща роля в промяната на релефа. Вятърната активност в европейската част на Русия е особено очевидна в районите на Каспийската низина.

Там, където пясъците са широко разпространени, вятърът създава еолиен релеф с дюни, както например на Куршската коса на брега на Балтийско море близо до град Калининград.

Човешка дейност. Академик В. И. Вернадски отбеляза, че човешката дейност в минното дело го е превърнала в сериозен релефообразуващ фактор.

Ориз. 25. Антропогенни въздействия върху релефа

Така при открития метод на добив се създават огромни кариери и ями, а цялата местност придобива зловещ, фантастичен вид. Хората строят канали, язовири и железопътни тунели, премествайки огромни маси от почва. Всичко това води до ускоряване на релефообразуващите процеси. Освен това те често са съпроводени с неблагоприятни последици за хората: образуват се свлачища и срутища, наводняват се големи площи от плодородна земя и др.

Природен феноменсъбития, които се случват в литосферата и носят големи бедствия на хората, са земетресения и вулканични изригвания, както и свлачища, свлачища, лавини и кално-каменни потоци.

През 1995 г. в резултат на силно земетресение (около 8 по скалата на Рихтер) в северната част на остров Сахалин петролното село Нефтегорск буквално беше изтрито от лицето на земята за броени минути. Хиляди жители бяха засегнати. Разрушението беше толкова голямо, че правителствена комисия реши, че е невъзможно да се възстанови градът на това място.

Ориз. 26. Пояси на земетресения и вулканизъм

Използвайки фигура 26, идентифицирайте сеизмично активните райони на страната ни. Спомнете си колко мощни земетресения причиняват големи разрушения и са опасни за човешкия живот.

Свлачищата, свлачищата, свлачищата и лавините носят големи беди на хората. Всички те се срещат най-често в планински райони, когато под въздействието на гравитацията скални фрагменти или снежни маси се движат по планинските склонове.

Ориз. 27. Свлачищна структура

Седна- бурни кално-каменни потоци. Най-често те се появяват близо до края на ледника след проливни дъждове или бързо топене на сняг, когато наситената с влага почва започва да се спуска по долината с все по-голяма скорост, отнасяйки със себе си маса от камъни.

Свлачища- Това е изместване на скални маси надолу по склон под въздействието на гравитацията. Те се образуват при плитко залягане на водоустойчиви скали или при редуване на водоносни и водоустойчиви слоеве. Подгизналите горни слоеве се плъзгат по аквитарда, отнасяйки със себе си всичко, което е на повърхността. Свлачищните процеси се засилват при земетресения и обилни валежи.

Въпроси и задачи

1. Какви процеси, протичащи в наше време, показват непрекъснатото развитие на релефа?
2. Кога е било древното заледяване? Покажете южната граница на най-голямото заледяване.
3. Какво е влиянието на ледника върху съвременната топография?
4. В кои райони на страната ни релефът е особено засегнат от дейността на течащите води, а в кои – от дейността на вятъра?
5. Какви природни явления са свързани с литосферата?
6. На контурна карта посочете районите на нашата страна, където могат да възникнат земетресения, вулканични изригвания, кални потоци и свлачища.

Финални задачи по темата

1. Какви източници на географска информация трябва да се използват за характеризиране на релефа на определена територия?
2. Обяснете закономерностите на местоположението на основните форми на релефа на територията на Русия. Какви карти използвахте и защо?
3. Докажете, че процесът на формиране на релефа продължава и в наше време.
4. Практическа работа №3. Обяснение на зависимостта на местоположението на големи форми на релефа и минерални находища от структурата на земната кора.

   Направете сравнително описание на релефа, геоложката структура и минералните ресурси на руската и западносибирската равнина, като използвате следния план: къде се намира територията; до каква тектонска структура е ограничено; скалите от каква възраст изграждат територията; средни, минимални и максимални височини на територията; причини за поставянето им; какви външни процеси са участвали и участват във формирането на релефа; какви форми на релефа са създадени от този или онзи процес; тяхното разположение; какви полезни изкопаеми има в тази област; как да си обясня присъствието им тук; какви природни явления са свързани с особеностите на релефа, както и с тектонския и геоложкия строеж; възможни мерки за борба с тях.

5. Направете описание на някоя от руските планински вериги, разположени в южната част на Сибир, като използвате горния план.
6. Опишете релефа на вашия регион (регион, република).

Практическа работа №3

Предмет:„Обяснение на зависимостта на местоположението на големи релефни форми и минерални находища от структурата на земната кора на примера на отделни територии.“
Цели на работата:установете връзката между местоположението на големите земни форми и структурата на земната кора; проверка и оценка на способността за сравняване на карти и обяснение на идентифицираните модели; Използвайки тектонска карта, определете моделите на разпространение на магмени и седиментни минерали; обяснете идентифицираните модели.

^ Напредък на работата

1. След като сравните физическите и тектоничните карти на атласа, определете на кои тектонични структури отговарят посочените форми на релефа. Направете заключение за зависимостта на релефа от структурата на земната кора. Обяснете идентифицирания модел.

2. Представете резултатите от работата си под формата на таблица.

Релефни форми	Преобладаващи надморски височини	Тектонски структури в основата на територията	Извод за зависимостта на релефа от структурата на земната кора
източноевропейската равнина
Средноруско възвишение
Западносибирска низина
Кавказ
Уралски планини
Верхоянск хребет
Сихоте-Алин

3. Използвайки картата на атласа „Тектоника и минерални ресурси“, определете на какви минерали е богата територията на страната ни.

4. Как се обозначават видовете магмени и метаморфни находища на картата? Седиментен?

5. Кои от тях се намират на платформи? Какви минерали (магматични или седиментни) са ограничени до седиментната покривка? Какви са издатините на кристалната основа на древните платформи върху повърхността (щитове и масиви)?

6. Какви видове отлагания (магматични или седиментни) са ограничени до нагънати области?

7. Представете резултатите от анализа под формата на таблица и направете извод за установената зависимост.

^ Практическа работа №4

Предмет:„Определяне от карти на модели на разпределение на слънчевата радиация, радиационен баланс. Идентифициране на особеностите на разпределението на средните температури през януари и юли, годишните валежи в цялата страна.
^ Цели на работата:определят моделите на разпределение на общата радиация, обясняват идентифицираните закономерности; проучете разпределението на температурите и валежите на територията на нашата страна, научете се да обяснявате причините за това разпределение; научават се да работят с различни климатични карти, да правят обобщения и изводи въз основа на техния анализ.
^ Напредък на работата

1. 
   Погледнете фигура 31 на страница 59 в учебника си. Как се показват стойностите на общата слънчева радиация на картата? В какви единици се измерва?
2. 
   Определете общата радиация за точки, разположени на различни географски ширини. Представете резултатите от работата си под формата на таблица.

1. 
   Направете заключение какъв модел се вижда в разпределението на общата радиация. Обяснете вашите резултати.
2. 
   Вижте фигура 35 на страница 64 от учебника. Как е показано разпределението на януарските температури на територията на страната ни? Как са януарските изотерми в европейската и азиатската част на Русия? Къде са зоните с най-високи температури през януари? Най-ниската? Къде е полюсът на студа у нас?
3. 
   Направете заключение кой от основните климатообразуващи фактори влияе най-съществено върху разпределението на януарските температури. Напишете кратко резюме в тетрадката си.
4. 
   Погледнете фигура 36 на страница 65 в учебника си. Как е показано разпределението на температурите на въздуха през юли? Определете в кои райони на страната юлските температури са най-ниски и в кои най-високи. На какво са равни?
5. 
   Направете заключение кой от основните климатообразуващи фактори влияе най-съществено върху разпределението на юлските температури. Напишете кратко резюме в тетрадката си.
6. 
   Вижте фигура 37 на страница 66 от учебника. Как се показва количеството на валежите? Къде падат най-много валежи? Къде е най-малко?
7. 
   Направете заключение кои климатообразуващи фактори оказват най-съществено влияние върху разпределението на валежите в страната. Напишете кратко резюме в тетрадката си.

Практическа работа №3

Предмет:„Обяснение на зависимостта на местоположението на големи релефни форми и минерални находища от структурата на земната кора на примера на отделни територии.“

Цели на работата:установете връзката между местоположението на големите земни форми и структурата на земната кора; проверка и оценка на способността за сравняване на карти и обяснение на идентифицираните модели; Използвайки тектонска карта, определете моделите на разпространение на магмени и седиментни минерали; обяснете идентифицираните модели.

Напредък

1. След като сравните физическите и тектоничните карти на атласа, определете на кои тектонични структури отговарят посочените форми на релефа. Направете заключение за зависимостта на релефа от структурата на земната кора. Обяснете идентифицирания модел.

2. Представете резултатите от работата си под формата на таблица.

Релефни форми	Преобладаващи надморски височини	Тектонски структури в основата на територията	Извод за зависимостта на релефа от структурата на земната кора
Източноевропейската равнина
Средноруско възвишение
Западносибирска низина
Уралски планини
Верхоянск хребет
Сихоте-Алин

3. Използвайки картата на атласа „Тектоника и минерални ресурси“, определете на какви минерали е богата територията на страната ни.

4. Как се обозначават видовете магмени и метаморфни находища на картата? Седиментен?

5. Кои от тях се намират на платформи? Какви минерали (магматични или седиментни) са ограничени до седиментната покривка? Какви са издатините на кристалната основа на древните платформи върху повърхността (щитове и масиви)?

6. Какви видове отлагания (магматични или седиментни) са ограничени до нагънати области?

7. Представете резултатите от анализа под формата на таблица и направете извод за установената зависимост.

Тектонска структура	Минерали	Заключение за инсталирана зависимост
Древни платформи: седиментна покривка; проекция на кристален фундамент	Седиментни (нефт, газ, въглища...) Магматичен (...)
Млади платформи (плочи)
Сгънати области

Практическа работа №4

Предмет:„Определяне от карти на модели на разпределение на слънчевата радиация, радиационен баланс. Идентифициране на особеностите на разпределението на средните температури през януари и юли, годишните валежи в цялата страна.

Цели на работата:определят моделите на разпределение на общата радиация, обясняват идентифицираните закономерности; проучете разпределението на температурите и валежите на територията на нашата страна, научете се да обяснявате причините за това разпределение; научават се да работят с различни климатични карти, да правят обобщения и изводи въз основа на техния анализ.

Напредък

Погледнете фигура 31 на страница 59 в учебника си. Как се показват стойностите на общата слънчева радиация на картата? В какви единици се измерва?

Определете общата радиация за точки, разположени на различни географски ширини. Представете резултатите от работата си под формата на таблица.

	Обща радиация, kcal/cm 2
Мурманск
Санкт Петербург
Екатеринбург
Хабаровск

Направете заключение какъв модел се вижда в разпределението на общата радиация. Обяснете вашите резултати.

Вижте фигура 35 на страница 64 от учебника. Как е показано разпределението на януарските температури на територията на страната ни? Как са януарските изотерми в европейската и азиатската част на Русия? Къде са зоните с най-високи температури през януари? Най-ниската? Къде е полюсът на студа у нас?

Направете заключение кой от основните климатообразуващи фактори влияе най-съществено върху разпределението на януарските температури. Напишете кратко резюме в тетрадката си.

Погледнете фигура 36 на страница 65 в учебника си. Как е показано разпределението на температурите на въздуха през юли? Определете в кои райони на страната юлските температури са най-ниски и в кои най-високи. На какво са равни?

Направете заключение кой от основните климатообразуващи фактори влияе най-съществено върху разпределението на юлските температури. Напишете кратко резюме в тетрадката си.

Вижте фигура 37 на страница 66 от учебника. Как се показва количеството на валежите? Къде падат най-много валежи? Къде е най-малко?

Направете заключение кои климатообразуващи фактори оказват най-съществено влияние върху разпределението на валежите в страната. Напишете кратко резюме в тетрадката си.

Релефът е съвкупност от неравности на земната повърхност. Най-големите земни форми на сушата са планини и равнини.
Централна Русия е централната област на Източноевропейската (Руската) равнина. Западен Сибир - най-голямата равнина в света - се простира от Карско море до северните склонове на малките казахски хълмове. Така и двата региона са равнини, но различни по размер.
Характерът на релефа на Централна Русия и Западен Сибир е различен. Западен Сибир е плоска равнина, на която се откроява само сибирската Uvaly, простираща се от запад на изток. В южната част на Западен Сибир има равнинни равнини Васюган и Ишим. Като цяло Западен Сибир е по-нисък от Централна Русия. Релефът на Централна Русия е по-разнообразен. На запад има ниски хълмове - Валдай,
Централна Русия, Смоленск Москва, на изток - низини (Verkhnevolzhskaya, Meshcher ekaya). Разработени са речни долини. Централна Русия е по-висока от Западен Сибир, теренът е по-насечен.
Приликите и разликите в релефа на Западен Сибир и Централна Русия се дължат на процесите на формиране на релефа. Равнината на релефа и на двете територии се дължи на факта, че те се основават на платформи - относително стабилни тектонични структури. Централна Русия, разположена в Източноевропейската равнина, се основава на древната руска платформа, а Западен Сибир се основава на младата Западносибирска платформа. Основата на Западносибирската платформа е покрита с дебел слой седименти. Основата на Руската платформа се намира на различни дълбочини от повърхността и на места е повдигната, което се отразява в релефа. По този начин Средноруското възвишение е ограничено до издигането на основата. Бавните движения на земната кора също оказаха значително влияние върху характера на релефа. Източноевропейската равнина, включително територията на Централна Русия, не е претърпяла значителни колебания, а Западен Сибир до неоген-кватернера е претърпял значително потъване, което след това се е превърнало в леко издигане. Това се проявява във факта, че височината на Западен Сибир е незначителна, а релефът е равен в сравнение с Централна Русия.
Част от територията на Централна Русия и северната част на Западен Сибир беше изложена на
Кватернерни заледявания. Това повлия на формирането на релефа: Валдайските и Смоленск-Московските възвишения в Централна Русия и Сибирските Ували в Западен Сибир имат ледников произход (хълмисто-моренен релеф, крайни моренни хребети). Също така с ледников произход са някои равнини на Западен Сибир и Централна Русия (Мещерска низина), възникнали по южните граници на заледяването, където ледниковите води са отложили много материал.
Централна Русия е по-висока и нейният релеф се е развил за по-дълъг период от време, поради което в нейните граници са станали по-развити различни ерозионни форми на релефа - хълмовете са разчленени от дерета и дерета и са развити речни долини.
По този начин в релефа на Централна Русия и Западен Сибир има прилики и разлики, дължащи се на тектонската структура, историята на формирането на релефа и външните фактори на формирането на релефа.