เครื่องหมายวรรคตอน

Dash

§ 164.ขีดคั่นอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดงโดยคำนามในกรณีประโยค (ไม่มีลิงก์) กฎนี้มักใช้บ่อยที่สุดเมื่อภาคแสดงกำหนดแนวคิดที่แสดงโดยหัวเรื่อง ตัวอย่างเช่น

ต้นโอ๊กเป็นต้นไม้
ทัศนศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของฟิสิกส์
มอสโก, เลนินกราด, เคียฟ, บากู - เมืองที่ใหญ่ที่สุดสหภาพโซเวียต
พี่ชายเป็นครูของฉัน
พี่ชายของฉันเป็นครู

หมายเหตุ 1. ถ้ากริยาที่แสดงโดยคำนามในกรณีประโยคนำหน้าด้วยการปฏิเสธ ไม่ แล้วไม่ใส่เส้นประ เช่น

ความยากจนไม่ใช่สิ่งเลวร้าย

หมายเหตุ 2. ใน ประโยคคำถามกับสมาชิกหลักที่แสดงโดยคำสรรพนาม เครื่องหมายขีดไม่ระหว่างสมาชิกหลัก เช่น:

พ่อคุณเป็นใคร?

§ 165.เครื่องหมายขีดคั่นอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง ถ้าประธานแสดงในรูปประโยคของคำนาม และกริยาอยู่ในรูปแบบไม่แน่นอน หรือถ้าทั้งสองแสดงอยู่ในรูปแบบไม่แน่นอน เช่น

จุดประสงค์ของแต่ละคนคือการพัฒนาในตัวเองทุกอย่างที่เป็นมนุษย์ทั่วไปและสนุกกับมัน

เบลินสกี้


การใช้ชีวิตไม่ใช่สนามที่ต้องข้าม

§ 166.ขีดเส้นประอยู่ข้างหน้า นี่ นี่ นี่ นี่หมายความว่า ที่นี่ หากภาคแสดงซึ่งแสดงโดยคำนามในกรณีประโยคหรือรูปแบบที่ไม่แน่นอนถูกแนบผ่านคำเหล่านี้กับหัวเรื่องเช่น:

ลัทธิคอมมิวนิสต์คืออำนาจของสหภาพโซเวียตบวกกับการใช้พลังงานไฟฟ้าของทั้งประเทศ

เลนิน


กวีนิพนธ์คือการจ้องมองที่เร่าร้อนของชายหนุ่มที่มีพลังมากเกินไป

เบลินสกี้


ยวนใจเป็นคำแรกที่ประกาศยุคพุชกิน สัญชาติคืออัลฟ่าและโอเมก้าของยุคใหม่

เบลินสกี้

มาตรา 167เครื่องหมายขีดคั่นอยู่หน้าคำทั่วไปหลังการแจงนับ เช่น

ความหวังและนักว่ายน้ำ - ทั้งทะเลกลืนกิน

Krylov


ทั้งเสียงร้องของไก่ตัวผู้หรือเสียงแตรดังก้องและเสียงนกนางแอ่นบนหลังคา - ไม่มีอะไรจะเรียกผู้ตายจากโลงศพได้

Zhukovsky

§ 168.เครื่องหมายขีดถูกวางไว้หน้าแอปพลิเคชันที่ส่วนท้ายของประโยค:

1. หากแทรกก่อนสมัครโดยไม่เปลี่ยนความหมาย คือ , ตัวอย่างเช่น:

ฉันไม่ชอบต้นไม้ต้นนี้มากเกินไป - แอสเพน

ตูร์เกเนฟ


ในความสัมพันธ์กับบุคคลภายนอกเขาเรียกร้องสิ่งหนึ่ง - การรักษาความเหมาะสม

Herzen


เพื่อเป็นการรำลึกถึงเวลาของเขา นายกอนชารอฟยังได้นำยาแก้พิษให้กับโอโบลมอฟ - สโตลซ์ด้วย

Dobrolyubov

2. หากแอปพลิเคชันมีคำอธิบายและจำเป็นต้องเน้นเงาของความเป็นอิสระของแอปพลิเคชันดังกล่าว ตัวอย่างเช่น

ฉันมีกาน้ำชาเหล็กหล่อติดตัว - สิ่งเดียวที่ฉันปลอบใจในการเดินทางไปรอบคอเคซัส

Lermontov

§ 169เส้นประจะอยู่ระหว่างเพรดิเคตสองเพรดิเคตและระหว่างสองประโยคอิสระ ถ้าประโยคที่สองมีสิ่งที่แนบมาที่ไม่คาดคิดหรือขัดแย้งกับประโยคแรกอย่างรุนแรง ตัวอย่างเช่น

ฉันออกไปโดยไม่อยากทำให้เขาขุ่นเคืองไปที่ระเบียง - และตกตะลึง

Herzen


ฉันรีบไปที่นั่น - และมีทั้งเมืองแล้ว

พุชกิน


ฉันต้องการเดินทางไปทั่วโลก - และไม่ได้เดินทางหนึ่งร้อย

Griboyedov


ฉันต้องการวาด - แปรงหลุดออกจากมือของฉัน พยายามอ่าน - ตาของเขาเหินข้ามเส้น

Lermontov

หมายเหตุ 1. เพื่อเพิ่มเฉดสีของความประหลาดใจ สามารถวางเครื่องหมายขีดไว้หลัง คำสันธานประสานงานเชื่อมโยงสองส่วนของประโยคเดียวกัน เช่น

ขอการคำนวณในวันเสาร์และเดินไปที่หมู่บ้าน

M. Gorky


ฉันอยากไปพบพวกเขาจริงๆ แต่ฉันกลัว

M. Gorky

หมายเหตุ 2 เพื่อแสดงความประหลาดใจ ส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคสามารถคั่นด้วยเครื่องหมายขีดกลางได้ เช่น

และโยนหอกลงไปในแม่น้ำ

Krylov


และกินนักร้องที่น่าสงสาร - ถึงเศษขนมปัง

Krylov

§ 170.เส้นประจะถูกวางไว้ระหว่างสองประโยคและระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสองคนของประโยค ซึ่งเชื่อมต่อกันโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากสหภาพแรงงาน เพื่อแสดงความคมชัด ตัวอย่างเช่น

ฉันเป็นราชา - ฉันเป็นทาส ฉันเป็นหนอน - ฉันเป็นพระเจ้า

Derzhavin


ไม่น่าแปลกใจเลยที่จะตัดหัวของคุณ - สวมมันอย่างฉลาด

สุภาษิต


พวกเขาไม่ได้อาศัยอยู่ที่นี่ - สวรรค์

Krylov

§ 171.ขีดกลางจะถูกวางไว้ระหว่างประโยคที่ไม่ได้เชื่อมต่อด้วยคำสันธาน ถ้าประโยคที่สองประกอบด้วยผลลัพธ์หรือข้อสรุปจากสิ่งที่พูดในประโยคแรก ตัวอย่างเช่น

การสรรเสริญเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจ - จะไม่ปรารถนาได้อย่างไร

Krylov


พระอาทิตย์ขึ้นและวันเริ่มต้นขึ้น

เนกราซอฟ

§ 172.เส้นประจะถูกวางไว้ระหว่างสองประโยค ถ้าพวกมันเชื่อมต่อกันในความหมายในฐานะประโยคย่อย (ในตำแหน่งแรก) กับประโยคหลัก (ในตำแหน่งที่สอง) แต่ไม่มีคำสันธานรองเช่น:

กรูซเดฟเรียกตัวเองว่าเข้าไปในร่างกาย

พวกเขาตัดป่า - ชิปบินได้

คุณเองก็พัวพัน - และคลี่คลายตัวเอง รู้วิธีต้มโจ๊ก - รู้วิธีคลี่คลาย; ถ้าคุณชอบขี่ - ชอบที่จะลากเลื่อน

ซอลตีคอฟ-เชดริน

§ 173ขีดคั่นเพื่อระบุตำแหน่งของการเลิกรา ประโยคง่ายๆออกเป็นสองกลุ่มคำ หากไม่สามารถแสดงด้วยเครื่องหมายวรรคตอนหรือลำดับคำอื่นได้ เช่น

ฉันถามคุณ: คนงานต้องได้รับค่าจ้างหรือไม่?

เชคอฟ

การแบ่งดังกล่าวมักจะสังเกตได้เมื่อบางส่วนของประโยคถูกละเว้น (เหตุใดจึงเรียกว่าเส้นประในกรณีนี้เรียกว่าวงรี) ตัวอย่างเช่น

Pustoroslev สำหรับการบริการที่ซื่อสัตย์ - ที่ดินของ Chizhov และ Chizhov - สู่ไซบีเรียตลอดไป

เอ.เอ็น.ตอลสตอย


เรานั่งลง - ในขี้เถ้าลูกเห็บ - ในฝุ่นผงในดาบ - เคียวและคันไถ

Zhukovsky


ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่มีอะไรเลย

§ 175.ขีดคั่นเป็นจุดทศนิยมเพิ่มเติมก่อนคำที่ซ้ำกันเพื่อเชื่อมประโยคใหม่กับประโยคนั้น (มักจะเป็นส่วนรอง เสริม เสริม หรือพัฒนาประโยคหลัก) หรือส่วนเพิ่มเติมของประโยคเดียวกัน เช่น :

ฉันรู้ดีว่าเป็นสามีของฉัน ไม่ใช่คนใหม่ ไม่รู้จักใคร แต่เป็นคนดี สามีของฉัน ซึ่งฉันรู้จักในตัวเอง

แอล. ตอลสตอย


ตอนนี้ในฐานะผู้สอบสวนตุลาการ Ivan Ilyich รู้สึกว่าโดยไม่มีข้อยกเว้น คนที่สำคัญที่สุดและพอใจในตนเอง ทุกสิ่งทุกอย่างอยู่ในมือของเขาแล้ว

แอล. ตอลสตอย

§ 176.เครื่องหมายขีดจะถูกวางเป็นเครื่องหมายเพิ่มเติมหลังเครื่องหมายจุลภาค ซึ่งแยกส่วนคำสั่งหลักออกจากกลุ่มคำสั่งย่อยที่อยู่ข้างหน้า ถ้าจำเป็นต้องเน้นการแยกส่วนทั้งหมดเป็นสองส่วน ตัวอย่างเช่น

ใครควรถูกตำหนิในหมู่พวกเขา ผู้ถูก ไม่ใช่หน้าที่ของเราที่จะตัดสิน

Krylov


ไม่ว่า Stoltz จะทำอะไรเพื่อสิ่งนี้ เขาทำอะไร และเขาทำได้อย่างไร เราไม่รู้

Dobrolyubov

§ 177.ขีดกลางถูกใช้เป็นจุดทศนิยมเพิ่มเติมเพื่อระบุการเปลี่ยนจากการเพิ่มขึ้นเป็นการลดลงในช่วงเวลาหนึ่ง ตัวอย่างเช่น

อ้อ ถ้าจริงตอนกลางคืน
เมื่อชีวิตได้พักผ่อน
และแสงจันทร์จากฟากฟ้า
ร่อนบนหลุมศพ,
อ้อ ถ้าจริงแล้วไง
หลุมศพเงียบว่างเปล่า
ฉันเรียกเงาฉันกำลังรอไลลา:
สำหรับฉันเพื่อนที่นี่ที่นี่!

พุชกิน

ในช่วงทศวรรษที่ 1800 ในช่วงเวลาที่ไม่มีทางรถไฟหรือทางหลวง ไม่มีไฟแก๊สหรือสเตียริน ไม่มีโซฟาสปริง ไม่มีเฟอร์นิเจอร์ที่ไม่เคลือบแลคเกอร์ ไม่มีชายหนุ่มที่หงุดหงิดใส่กระจก ไม่มีนักปรัชญาหญิงแบบเสรีนิยม หรือสาวคามีเลียที่น่ารักซึ่งอยู่ที่นั่น มีการหย่าร้างมากมายในสมัยของเรา - ในช่วงเวลาไร้เดียงสาเหล่านั้นเมื่อออกจากมอสโกไปเซนต์และเชื่อในไฟทอด ระฆังวัลไดและเบเกิล - เมื่อเทียนไขถูกเผาในตอนเย็นของฤดูใบไม้ร่วงที่ยาวนานส่องสว่างให้วงครอบครัวยี่สิบสามสิบคน เทียนขี้ผึ้งและสเปิร์มมาเชติถูกสอดเข้าไปในเชิงเทียนที่ลูกบอล เมื่อวางเฟอร์นิเจอร์แบบสมมาตร เมื่อบรรพบุรุษของเรายังเป็นเด็ก ไม่เพียงเพราะไม่มีรอยย่นและผมหงอกเท่านั้น แต่ยังยิงสำหรับผู้หญิงและจากอีกมุมหนึ่งของ ห้องรีบไปหยิบโดยบังเอิญไม่เผลอทำผ้าเช็ดหน้าหล่นแม่เราใส่เอวสั้น แขนเสื้อขนาดใหญ่และแก้ไขเรื่องครอบครัวโดยการออกตั๋วเมื่อผู้หญิงดอกเคมีเลียที่น่ารักซ่อนตัวจากแสงแดด - ในช่วงเวลาที่ไร้เดียงสาของบ้านพัก Masonic, Martinists, Tugendbund ในช่วงเวลาของ Miloradovichs, Davydovs, Pushkins - ในเมือง K มีการประชุมของเจ้าของที่ดินและยุติการเลือกตั้งขุนนาง

แอล. ตอลสตอย

มาตรา 178ขีดคั่นอยู่ระหว่างคำสองคำเพื่อระบุขีดจำกัดเชิงพื้นที่ เวลา หรือเชิงปริมาณ (ในกรณีนี้ เส้นประจะแทนที่ความหมายของคำว่า "จาก ... ถึง") ตัวอย่างเช่น

เที่ยวบิน สหภาพโซเวียต - อเมริกา
ต้นฉบับ XI - XIV ศตวรรษ

§ 179.ขีดคั่นอยู่ระหว่างชื่อที่เหมาะสมตั้งแต่สองชื่อขึ้นไป ซึ่งทั้งหมดเรียกว่าหลักคำสอน สถาบันทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น:

กฎทางกายภาพของบอยล์ - Mariotte

ผู้อ่านได้พบหน้าใบสมัครของเรามากกว่าหนึ่งครั้งกับงานของนักเรียนและการวิจัย เนื้อหาที่คุณสนใจก็เขียนโดยนักเรียนเช่นกัน ไม่ใช่ครู และมันทุ่มเทให้กับหัวข้อเฉพาะมาก ...

......ทั้งหมดเริ่มต้นด้วยความผิดพลาด ในการเขียนตามคำบอก ฉันพบประโยคที่ยุ่งยากเช่นนี้: “สำหรับศิลปินทั่วไป ธรรมชาติในสถานที่ที่เงาตกลงมาอย่างที่เป็นอยู่นั้น ประกอบไปด้วยสารที่แตกต่างจากในที่สว่างไสว มันคือไม้ บรอนซ์ อะไรก็ได้ ยกเว้นร่างกายที่แรเงา”. เพื่อนบ้านของฉันบนโต๊ะเริ่มเถียงกัน: จะเอาอะไรใส่หน้าคำ นี่คือ- เครื่องหมายจุลภาค ขีดกลาง หรือทั้งสองอย่าง?
ความคิดเห็นถูกแบ่งออกและเราหันไปหาครู “ใครก็ตามที่ต้องการเข้าใจปัญหานี้ อ่านการอ้างอิงไวยากรณ์ ค้นหาในหนังสือสำหรับประโยคที่เครื่องหมายจุลภาคและขีดกลางยืนเคียงข้างกัน และเราจะพยายามหาทางออกร่วมกัน” เขากล่าว
แนวคิดนี้ดูน่าสนใจสำหรับฉัน และสำหรับบทเรียนต่อไป ฉันนำ "คอลเล็กชัน" มาใช้ (ฉันรวบรวมไว้ขณะศึกษาเรื่อง "A Reader on Russian Literature of the 19-20th Century" (M.: Lamand Enterprises, 1999)
ใน "คู่มือการสะกด การออกเสียง และการแก้ไขวรรณกรรม" โดย พ.ต.อ. โรเซนธาล อี.วี. Dzhandzhakova และ N.P. Kabanova (M.: CheRo, 1999) เขียนว่าเครื่องหมายจุลภาคและขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนถูกใส่เป็นสัญญาณเดียว:

1) ก่อนประโยคหลัก ซึ่งนำหน้าด้วยประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน ถ้าเน้นการแยกส่วนทั้งหมดออกเป็นสองส่วน ตัวอย่างเช่นจะโทษใครดี , ใครถูกต้อง – ไม่ใช่สำหรับเราที่จะตัดสิน (I. Krylov);ไม่ว่า Stoltz จะทำอะไรเพื่อสิ่งนี้ เขาทำอะไร และเขาทำได้อย่างไร เราไม่รู้ (N. Dobrolyubov);

2) ก่อนคำที่ซ้ำกันเพื่อเชื่อมประโยคใหม่ (มักเป็นประโยคย่อย) หรือส่วนอื่นของประโยคเดียวกัน เป็นต้น: สิ่งนี้ใหม่ได้ไหม การเคลื่อนไหวทางสังคม, - ในวรรณคดีที่แสดงออกถึงสังคมอยู่เสมอ! (V. เบลินสกี้); ตอนนี้ในฐานะผู้สอบสวนตุลาการ Ivan Ilyich รู้สึกว่าโดยไม่มีข้อยกเว้น คนที่สำคัญที่สุดและพอใจในตนเอง ทุกสิ่งทุกอย่างอยู่ในมือของเขาแล้ว (แอล. ตอลสตอย);ชีวิตของเขาซึ่งเริ่มต้นขึ้น (ในความทรงจำที่ยอดเยี่ยมมาก) ระเบียงโบสถ์ขนาดใหญ่ ... และเสียงของแม่ซึ่งเส้นทางที่แข็งกระด้างส่องนับพันครั้งและดวงดาวก็พูดกับดาวดวงหนึ่ง - ชีวิตนี้เต็มไปด้วยความหมายใหม่ ๆ ใหม่ ๆ ทุกชั่วโมง (V. Kataev);

3) ในการพูดเชิงศิลปะในช่วงเวลาหนึ่ง (สำคัญในแง่ของประโยคซึ่งส่วนใหญ่มักจะซับซ้อนซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วน - เพิ่มขึ้นและลดลง) ระหว่างส่วนต่างๆเช่น:ผู้ชายเริ่มเขียนบทกวี แตกต่าง พิจารณา : ชนะใจผู้เป็นที่รัก ถึง ด่วน เจตคติของตนต่อสภาพความเป็นจริงที่อยู่รายรอบตน ไม่ว่าจะเป็นภูมิหรือสภาวะ เพื่อที่จะได้บรรลุถึงสภาวะของจิตใจ ที่เขาอยู่ใน ช่วงเวลานี้ตั้งอยู่เพื่อทิ้งรอยไว้บนดิน - เพื่อการนี้เขาจึงหยิบปากกาขึ้นมา (I. บรอดสกี้); เหมือนเหยี่ยวที่ลอยอยู่บนฟ้า ทำปีกที่แข็งแรงเป็นวงกลมหลายวง จู่ๆ ก็หยุด แบนราบไปในอากาศ ณ ที่แห่งหนึ่ง แล้วยิงธนูใส่นกกระทาตัวผู้ที่กรีดร้องอยู่ริมถนน ทันใดนั้น Ostap ลูกชายของ Tarasov ก็บินไป ลงในทองเหลืองแล้วเหวี่ยงเชือกรอบคอทันที (น. โกกอล).

ด้วยข้อมูลนี้ ฉันจึงเริ่มมองหาตัวอย่าง และนี่คือสิ่งที่ผมพบ

1. หลังจากฤดูหนาวใช้เวลาใน Dyalizh ท่ามกลางคนป่วยและชาวนาให้นั่งในห้องนั่งเล่นดูสิ่งมีชีวิตที่อายุน้อยสง่างามและน่าจะบริสุทธิ์และฟังเสียงที่น่ารำคาญน่ารำคาญ แต่ก็ยังมีวัฒนธรรม - มันเป็นเช่นนั้น น่าอยู่ใหม่มาก ...( อ. เชคอฟอิออน)
เครื่องหมาย "จุลภาค + เส้นประ" อยู่ระหว่างหัวเรื่อง ซึ่งแสดงโดย infinitives ที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนหนึ่งและภาคแสดง ตัวอย่างไม่พอดีกับรายการใด ๆ ที่มีชื่อในหนังสืออ้างอิง หลักไวยากรณ์ของประโยค นั่ง, มันดีมากที่ได้ดูและฟังไม่ได้หมายความถึงการปรากฏตัวของสัญญาณใดๆ ระหว่างประธานและภาคแสดง ไม่มีโครงสร้างที่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่นี่เช่นกัน ซึ่งหมายความว่าเครื่องหมาย "จุลภาค + ขีด" ถือเป็นการอนุญาตอย่างหมดจด
อนึ่ง ประโยคนี้มีปัญหาเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนอีกอย่างหนึ่ง เครื่องหมายจุลภาครอบการหมุนเวียน ในหมู่คนป่วยและผู้ชายสะท้อนความตั้งใจของผู้เขียนในการแสดงลักษณะที่ชัดเจนของสถานการณ์

2. ในตอนแรก Startsev รู้สึกประทับใจกับสิ่งที่เขาเห็นตอนนี้เป็นครั้งแรกในชีวิตของเขา และอาจจะไม่เกิดขึ้นอีกต่อไป: โลกที่ไม่เหมือนสิ่งอื่นใด โลกที่แสงจันทร์ดีและนุ่มนวล .. ( อ. เชคอฟอิออน)
ที่นี่เครื่องหมาย "จุลภาค + ขีด" สอดคล้องกับวรรค 2 ของคู่มือที่อ้างถึงข้างต้น

3. Startsev แทบจะไม่พบประตู - มันมืดแล้วเหมือนในคืนฤดูใบไม้ร่วง - จากนั้นเขาก็เดินไปหนึ่งชั่วโมงครึ่งมองหาตรอกที่เขาทิ้งม้าไว้ ( อ. เชคอฟอิออน)
ตัวอย่างนี้ไม่ตรงกับกรณีใดๆ ที่อธิบายไว้ในคู่มือ ข้อเสนอนี้มีการออกแบบปลั๊กอิน (มันมืดไปแล้วเหมือนคืนฤดูใบไม้ร่วง); มันถูกทำเครื่องหมายด้วยเส้นประคู่ จุลภาคหลังคำ กลางคืนจำเป็น เนื่องจาก ประการแรก มันปิดการหมุนเวียนเปรียบเทียบ และประการที่สอง มันแยกภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันออกจากกัน พบ, หลงทาง. จุลภาคหลังคำ ประตูไม่จำเป็น แต่ถือได้ว่าเป็นสัญญาณของผู้เขียนซึ่งกำหนดไว้สำหรับความหมายที่มากขึ้น (และบางส่วนสำหรับความสมมาตร)

4. เขารู้สึกละอายใจเล็กน้อย และความเย่อหยิ่งของเขาขุ่นเคือง - เขาไม่ได้คาดหวังการปฏิเสธ - และไม่อยากจะเชื่อเลยว่าความฝัน ความเหนื่อยอ่อน และความหวังทั้งหมดของเขาได้นำเขาไปสู่จุดจบที่โง่เขลาเช่นนี้ ( อ. เชคอฟอิออน)
ตัวอย่างนี้ไม่เหมาะกับกรณีใด ๆ ที่อธิบายไว้ในคู่มือ ดูความคิดเห็นของประโยคก่อนหน้า - ทุกอย่างเหมือนกันที่นี่

5. เขาจำความรัก ความฝัน และความหวังที่ทำให้เขากังวลเมื่อสี่ปีที่แล้ว - และเขารู้สึกเขินอาย ( อ. เชคอฟอิออน)
ตัวอย่างนี้ไม่เหมาะกับกรณีใด ๆ ที่อธิบายไว้ในคู่มือ เครื่องหมายบังคับที่นี่คือเครื่องหมายจุลภาคซึ่งปิดส่วนย่อย ผู้เขียนเพิ่มขีดเพื่อสื่อความหมายที่มากขึ้น

6. ฉันจำได้เมื่อตอนที่ฉันยังเป็นเด็กประมาณสิบห้าพ่อผู้ล่วงลับของฉัน - จากนั้นเขาก็แลกเปลี่ยนที่นี่ในหมู่บ้านในร้าน - ตีฉันที่หน้าด้วยหมัดของเขาเลือดไหลออกมาจากจมูกของเขา ... ( อ. เชคอฟสวนเชอร์รี่)
ตัวอย่างนี้ไม่เหมาะกับกรณีใด ๆ ที่อธิบายไว้ในคู่มือ โครงสร้างปลั๊กอินทั่วไปไม่ได้เน้นที่เครื่องหมาย "dash pair" มาตรฐาน แต่เน้นที่เครื่องหมายจับคู่ "comma + dash"

7. คุณยาย Yaroslavl ส่งเงินหนึ่งหมื่นห้าพันเพื่อซื้อที่ดินในชื่อของเธอ - เธอไม่เชื่อเรา - และเงินจำนวนนี้จะไม่เพียงพอที่จะจ่ายเป็นเปอร์เซ็นต์ ( อ. เชคอฟสวนเชอร์รี่)
ดูความคิดเห็นในข้อเสนอที่ 3: ทุกอย่างคล้ายกันที่นี่

8. หญิงสาวบอกให้ฉันเต้น - มีสุภาพบุรุษมากมาย แต่มีผู้หญิงไม่กี่คน - และหัวของฉันก็หมุนไปจากการเต้น หัวใจของฉันก็เต้นแรง ( อ. เชคอฟสวนเชอร์รี่)
ดูความคิดเห็นของข้อเสนอที่ 3 อย่างไรก็ตาม ในข้อเสนอนี้ ผู้เขียนไม่ได้ใส่เครื่องหมายจุลภาคที่ไม่บังคับนั้นไว้หน้าเครื่องหมายขีดแรก โดยหลักการแล้ว เป็นไปได้ที่จะทำโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาคที่สองที่นี่ เนื่องจากเครื่องหมายจุลภาคอยู่หน้าสหภาพ เอในประโยคประสม สามารถเปลี่ยนเครื่องหมายขีดได้

9. ชาวรีสอร์ทชายทะเลชานเมืองซึ่งส่วนใหญ่เป็นชาวกรีกและชาวยิวร่าเริงและน่าสงสัยเหมือนชาวใต้ทุกคนรีบย้ายไปที่เมือง ( ก.คุปริญ.สร้อยข้อมือโกเมน)
ที่นี่ แอปพลิเคชันแยกต่างหาก เน้นด้วยความช่วยเหลือของเครื่องหมายขีดคู่และมูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบ "พบ" การรวมกันของสัญญาณที่เป็นบรรทัดฐาน

10. เรือหาปลาที่มองแทบไม่เห็น - ดูเหมือนเล็ก - หลับใหลอยู่บนพื้นทะเลไม่ขยับเขยื้อนไกลจากชายฝั่ง ( ก.คุปริญ.สร้อยข้อมือโกเมน)
การออกแบบปลั๊กอิน พวกเขาดูตัวเล็กระบุด้วยเครื่องหมายขีดคู่ เครื่องหมายจุลภาคหลังคำว่า เล็กปิดกริยา ไม่ใช่เรื่องเล็กน้อยที่นี่ที่ผู้เขียนตัดสินใจที่จะแนะนำการก่อสร้างที่แทรกเข้าไปในการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม

11. เกี่ยวกับเขาที่ Skobelev เคยกล่าวไว้ว่า: "ฉันรู้จักนายทหารคนหนึ่งที่กล้าหาญกว่าฉันมาก - นี่คือพันตรี Anosov" ( ก.คุปริญ.สร้อยข้อมือโกเมน)
เครื่องหมายจุลภาคที่นี่ปิดอนุประโยคย่อย เครื่องหมายขีด (ตามบรรทัดฐาน) แยกส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่เชื่อมต่อด้วยการเชื่อมต่อแบบอะซินเดติก เป็นไปได้ที่จะแทนที่การรวมกันของอักขระด้วยเครื่องหมายอัฒภาคหรือ (แย่ลง) ด้วยเครื่องหมายทวิภาค

12. คุณจะเห็นว่ามีการเลี้ยงหมูแช่แข็ง - คริสต์มาสกำลังจะมาในเร็วๆ นี้ ( I. ชเมเลฟฤดูร้อนของพระเจ้า)
เครื่องหมายจุลภาคปิดอนุประโยคย่อย เส้นประจะแยกส่วนที่เชื่อมต่อด้วยการเชื่อมต่อที่ไม่เกี่ยวข้อง ไม่สามารถเปลี่ยนชุดอักขระได้
ฉันเชื่อว่าแม้ตัวอย่างเหล่านี้จะเพียงพอที่จะเข้าใจว่าการ "ติดตาม" โครงสร้างวากยสัมพันธ์ในประโยคมีความสำคัญเพียงใด: บางส่วนยืนอยู่ข้างกันสร้างสถานการณ์ของการรวมสัญญาณ (ประโยค 11, 12); หลังสามารถ "ดูดซับ" เครื่องหมายวรรคตอนที่เป็นของเพื่อนบ้าน (ดูคำอธิบายในประโยคที่ 8); สำหรับเครื่องหมายพิเศษ "จุลภาค + เส้นประ" นั้นส่วนใหญ่แล้วจะเป็นของผู้เขียน เห็นได้ชัดว่ามันถูกสร้างขึ้นโดยรูปแบบเครื่องหมายวรรคตอน และตอนนี้ในหลาย ๆ กรณีมันถูกแทนที่ด้วยขีดธรรมดา
สำหรับประโยคที่ก่อให้เกิดการโต้เถียงอย่างเผ็ดร้อนในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของฉัน ตอนนี้ฉันสามารถพูดได้อย่างมีความรู้: ต้องใช้ทั้งเครื่องหมายจุลภาคซึ่งปิดการเลี้ยวเปรียบเทียบและเครื่องหมายขีด "เปิด" ส่วนใหม่ของประโยคที่ซับซ้อน . อย่างไรก็ตาม การรวมกันของอักขระนี้สามารถแทนที่ด้วยเครื่องหมายอัฒภาคได้
ครูชมฉันและพูดสิ่งที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง: บ่อยครั้งที่เครื่องหมายของผู้เขียนไม่ปรากฏตามความประสงค์ของผู้เขียนเอง แต่เป็นไปตามความประสงค์ของบรรณาธิการและผู้ตรวจทาน

มาตรา 64.1

เมื่อ “ประชุม” ในประโยค ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคและขีดกลางก่อน เครื่องหมายจุลภาคแล้วก็ เส้นประ: ประวัติศาสตร์ของการค้นพบ สิ่งประดิษฐ์ ประวัติศาสตร์ของเทคโนโลยีที่ทำให้ชีวิตและการทำงานง่ายขึ้นสำหรับผู้คน อันที่จริง นี่คือประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรม(มก.); ไม่ใช่สาดน้ำหลอกไม่ได้หรอก มันคือไม้พายยาวของเขา(ล.).

ในกรณีส่วนใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอนทั้งสองนี้จะวางบนพื้นฐานของตัวเอง: อนิจจา โลงศพของฉัน ดาบขอบเงิน กริชดาเกสถาน ของขวัญจากเพื่อน ทุกอย่างได้หายไป(L.) - เครื่องหมายจุลภาคปิดแอปพลิเคชันที่แยกจากกัน เครื่องหมายขีดถูกวางไว้หน้าคำทั่วไปหลังจากระบุสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค การเดินของเขาประมาทและเกียจคร้าน แต่ฉันสังเกตเห็นว่าเขาไม่ได้โบกมือซึ่งเป็นสัญญาณแรกของการซ่อนตัวของตัวละคร(L. ) - เครื่องหมายจุลภาคปิดส่วนรองของประโยคที่ซับซ้อน, ขีดถูกวางไว้ด้านหน้าของสิ่งที่แนบมากับคำก่อนหน้า, มีความหมายแฝงที่แนบมา; ฉันตอบว่าแมลงวันรบกวนฉัน - และเราทั้งคู่ก็เงียบ(L.) - เครื่องหมายจุลภาคปิดส่วนรอง, เครื่องหมายขีดถูกวางก่อนส่วนของประโยคที่แสดงผล

จัดฉาก รีบเนื่องจากตัวละครเพิ่มเติมอาจขึ้นอยู่กับบริบท พุธ: รายการทุกประเภทถูกวางบนโต๊ะ: หนังสือ สื่อการเขียน แผนที่ทางภูมิศาสตร์ กล่องที่ไม่มีใครรู้จุดประสงค์ -อนุประโยคย่อยของประโยคที่ซับซ้อนหมายถึงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันตัวสุดท้ายและรวมอยู่ในการแจงนับ ไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายเพิ่มเติม รายการทุกประเภทถูกวางบนโต๊ะ: หนังสือ สื่อการเขียน แผนที่ทางภูมิศาสตร์ ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเจ้าของไม่ได้ใช้มาเป็นเวลานาน -เครื่องหมายขีดจำเป็นเพื่อแสดงว่าอนุประโยคย่อยหมายถึงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันทั้งหมด ให้แม่นยำยิ่งขึ้นถึงคำทั่วไป

มาตรา 64.2

เกี่ยวกับการผลิต เครื่องหมายจุลภาคและ dashเป็นสัญญาณเดียวในประโยคที่ซับซ้อน ดู § 40 ในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ - § 46 ในช่วงเวลา - ส่วนที่ 13 ดูเพิ่มเติมที่: § 25 วรรค 10; § 26; § 32 โดยประมาณ หนึ่ง; § 43 วรรค 3; § 45 วรรค 9; § 48 - 50

§ 65. คำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์

เมื่อ "พบ" คำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ ให้ใส่ เครื่องหมายคำถาม, เป็นลักษณะหลักของประโยคเพื่อจุดประสงค์ของคำสั่งแล้ว - in อุทานเป็นเครื่องหมายน้ำเสียง: เป็นไปได้ไหมที่จะพูดถึงคนที่คุณรักแบบนั้น!

§ 66. เครื่องหมายคำพูดและสัญญาณอื่นๆ

มาตรา 66.1

เครื่องหมายจุด จุลภาค อัฒภาค ทวิภาค และขีดกลาง จะไม่ถูกวางไว้ก่อนเครื่องหมายคำพูดปิด (อักขระทั้งหมดเหล่านี้สามารถปรากฏได้หลังเครื่องหมายคำพูดเท่านั้น): บางคนโหวต "เพื่อ" คนอื่น "ต่อต้าน" แต่อดีตอยู่ในเสียงข้างมาก ฉันพอแล้วสำหรับ "แต่" ของคุณ ฉันเบื่อกับพวกเขาแล้ว เพื่อลบ "จุดสีขาว" ทั้งหมดบนแผนที่ - นั่นคือสิ่งที่นักภูมิศาสตร์ใฝ่ฝันมาตลอด(ดู § 47, 48 และ 54 ด้วย)

มาตรา 66.2

มาตรา 66.3

หากมีคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ก่อนอัญประกาศปิด ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคหลังอัญประกาศตามที่บริบทกำหนดเท่านั้น: เขามักจะตั้งตัวเองด้วยคำถามที่คุ้นเคยว่า "จะเป็นใคร" แต่เขาไม่เคยพบคำตอบสำหรับตัวเองเลย คำขวัญเรียกปรากฏที่ด้านข้างของยานรบ: "เพื่อแผ่นดิน"(แก๊ส.).

มาตรา 66.4

หากมีคำถามหรือเครื่องหมายตกใจก่อนคำพูดปิด จะไม่ทำซ้ำหลังจากเครื่องหมายคำพูด: คุณเคยอ่านนวนิยายเรื่อง "จะทำอย่างไร"

อักขระต่างๆ ถ้าจำเป็นตามบริบท จะถูกวางไว้ก่อนและหลังเครื่องหมายคำพูดปิด:

ฉันกำลังอ่านนวนิยายของ A.I. Herzen "ใครจะถูกตำหนิ?"

บทกวีใดโดย M. Yu. Lermontov มีคำว่า: "ฉันรักปิตุภูมิ แต่ด้วยความรักที่แปลกประหลาด!"?

จุดจะถูกวางไว้หลังเครื่องหมายอัญประกาศปิด หากใช้ก่อนหน้าเป็นเครื่องหมายแสดงถึงตัวย่อของคำ: โฆษณากล่าวว่า:

“เฟอร์นิเจอร์คันทรี่วางขาย: โต๊ะ เก้าอี้ โซฟา ฯลฯ”

มาตรา 66.5

หากในตอนต้นหรือตอนท้ายของข้อความ (คำพูดโดยตรง เครื่องหมายคำพูด) มีเครื่องหมายคำพูดภายในและภายนอก ก็ควรต่างกันในรูปแบบ (“ต้นคริสต์มาส” และ “อุ้งเท้า”): ผู้ เขียน บทความ ชี้ แจง ว่า “ทุน ทอง แห่ง วรรณคดี โลก รวม ถึง งาน คลาสสิก ของ รัสเซีย เช่น สงคราม และ สันติภาพ.”

หากมีเครื่องหมายคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ระหว่างเครื่องหมายคำพูดภายในและภายนอก สามารถใช้เครื่องหมายคำพูดที่มีรูปแบบเดียวกันได้: งานประชาสัมพันธ์ที่โดดเด่นของ A.M. Gorky คือบทความ "คุณอยู่กับใคร" ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรม "?"

มาตรา 66.6

หากประโยคหรือวลีที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดควรลงท้ายด้วยเครื่องหมายจุลภาค แต่ความต่อเนื่องของข้อความจะตามมา เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้ก่อนหรือหลังเครื่องหมายคำพูดปิด: โองการ“ คุณรู้จักดินแดนที่ทุกสิ่งหายใจเข้าอย่างอุดมสมบูรณ์” คุ้นเคยกับเราตั้งแต่วัยเด็ก แต่ตอนนี้ถึงเวลาแล้วที่ "ชายชราที่หลงใหลในการวาดภาพ" ไม่สามารถถือแปรงในมือได้อีกต่อไป

อย่างไรก็ตาม เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกละเว้นก่อนเครื่องหมายคำพูดเปิด: จำไว้ว่า "ดอกกุหลาบนั้นดีแค่ไหน"

§ 67. วงเล็บและเครื่องหมายอื่นๆ

มาตรา 67.1

ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค อัฒภาค ทวิภาค หรือขีดคั่น ก่อนวงเล็บเปิดหรือปิด อักขระเหล่านี้ทั้งหมดจะถูกวางไว้หลังวงเล็บปิดเท่านั้น (ยกเว้นในกรณีที่ระบุไว้ใน § 26): Ovsyanikov ยึดมั่นในประเพณีโบราณไม่ใช่ไสยศาสตร์ (วิญญาณในตัวเขาค่อนข้างอิสระ) แต่ติดเป็นนิสัย(ต.); Rudin ... ตั้งใจแน่วแน่ว่าเขาบอก Natalya เกี่ยวกับความรักของเขา (ถึงจะไม่พูดด้วยเจตนาดี แต่เพราะถูกบังคับสนทนา) เขาขอเธอออกเดท(สีดำ); เขามีลูกสาวสามคน (เขายังเรียกพวกเขาว่าโดยตั้งใจ): ความเชื่อความหวังความรัก; พื้นที่ทั้งหมดนี้ (เพิ่งตั้งขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์) -ก้นทะเลในอดีต

มาตรา 67.2

เครื่องหมายมหัพภาค คำถาม และเครื่องหมายอัศเจรีย์จะถูกวางไว้ก่อนวงเล็บปิด หากอ้างถึงคำที่อยู่ในวงเล็บ (ดูคำพูดของผู้เขียนในบทละคร โครงสร้างปลั๊กอิน): ลาก่อนพี่สาว! (เขาจูบ Varvara) ลาก่อน กลาชา! (เขาจูบกลาชา) ลาก่อนแม่! (โบว์.)(คม); และช่างอบอุ่นและมีเอกลักษณ์เพียงใด ข้าพเจ้าหวนนึกถึงยามเย็นอันเงียบสงบของที่พักในฤดูหนาว เมื่อก่อนเราเป็นชายหกคน สูบไปป์ นั่งอยู่ในห้องผู้ป่วยอันอบอุ่น (และข้างนอกอากาศหนาว พายุหิมะ brr!) และเราเกาลิ้นของเราและหัวเราะ(โคก.).

มาตรา 67.3

วงเล็บปิดตามด้วยเครื่องหมายวรรคตอนที่กำหนดโดยบริบท โดยไม่คำนึงว่าอักขระใดมาก่อนวงเล็บปิด: ไม่ใช่แค่ไม่มีเพลง ความฝันไปถึงไหนแล้ว (เขายังจำนอนไม่หลับ!); ทุกอย่างน่าสงสัยและทุกอย่างก็กังวลเขา(Cr.)

(สำหรับการใส่จุดเต็มหลังวงเล็บปิด หากวงเล็บอ้างอิงถึงผู้เขียนและแหล่งที่มาของใบเสนอราคา โปรดดู § 56 วรรค 1)

มาตรา 67.4

เมื่อ "ประชุม" ที่ส่วนท้ายของประโยค วงเล็บภายในและภายนอกได้รับอนุญาตให้ใช้วงเล็บที่มีรูปแบบต่างกัน - กลมและสี่เหลี่ยม (cf. การใช้เครื่องหมายคำพูดของรูปแบบต่างๆ § 66 วรรค 5)

มาตรา 67.5

ข้อสังเกตในการถอดเสียงสุนทรพจน์และรายงานอยู่ในวงเล็บ จุดจะถูกวางไว้ก่อนวงเล็บปิดท้ายคำพูด (cf. p. 2); จุด เครื่องหมายคำถาม และเครื่องหมายอัศเจรีย์ก่อนวงเล็บเปิดจะยังคงอยู่: นี้สรุปโพสต์ของฉัน (เสียงปรบมือ); เราไม่สามารถเอาชนะความยากลำบากเหล่านี้? (ความไม่สงบในห้องโถง.); ฉันเชื่อในอนาคตของรัสเซีย! (ทุกคนลุกขึ้นปรบมือ)

หมายเหตุบรรณาธิการรวมอยู่ด้วย: เผยแพร่ตามลำดับการสนทนา (ฉบับ.)

§ 68. วงรีและสัญญาณอื่น ๆ

มาตรา 68.1

หลังจากคำถามหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ จะไม่ใส่จุดสามจุด (จุดไข่ปลาแบบปกติ) แต่สองจุด (จุดที่สามอยู่ใต้เครื่องหมายที่มีชื่ออย่างใดอย่างหนึ่ง): จะมีชีวิตอยู่ในโลกอีกแค่ไหน ..(โทรทัศน์); เมื่อวานเล่นเป็นไงบ้าง?(คม)

มาตรา 68.2

เมื่อจุดไข่ปลาตรงกับเครื่องหมายจุลภาค จุดไข่ปลาจะถูกดูดกลืนโดยจุดไข่ปลา ซึ่งบ่งชี้ไม่เพียงแต่การละเว้นคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการละเว้นเครื่องหมายวรรคตอนด้วย: ภรรยาของเขา ... อย่างไรก็ตามพวกเขาพอใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์(ก.).

§ 69. ตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอนในเชิงอรรถ

มาตรา 69.1

จุลภาค อัฒภาค ทวิภาคและ จุดวางไว้หลังเครื่องหมายเชิงอรรถเพื่อแสดงว่าเชิงอรรถหมายถึงคำหรือกลุ่มคำ:

…ซม. ด้านล่าง1, ...ถัดไป":

มาตรา 69.2

เครื่องหมายคำถามและอัศเจรีย์ จุดไข่ปลา และเครื่องหมายคำพูดวางไว้หน้าเครื่องหมายเชิงอรรถเพื่อแสดงว่าเชิงอรรถหมายถึงทั้งประโยค:

…ใช่มั้ย1…ชั่วนิรันดร์…*

…มันจะเป็นเช่นนั้น! … "ทามัน".

กฎปัจจุบันกำหนดให้ใช้ เครื่องหมายจุลภาคและขีดเป็นเครื่องหมายวรรคตอนเดียวในสามกรณี:

1) ก่อนส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน นำหน้าด้วยประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน เพื่อเน้นการแยกส่วนทั้งหมดเดียวออกเป็นสองส่วน

2) ก่อนคำที่ซ้ำกันเพื่อเชื่อมต่อกับส่วนต่อไปของประโยคเดียวกัน

3) ในช่วงเวลาเพื่อบ่งชี้การเปลี่ยนแปลงจากการเพิ่มขึ้นเป็นลดลง

อย่างไรก็ตาม ในทางปฏิบัติ การตั้งค่าเครื่องหมายจุลภาคและขีดกลางเป็นเครื่องหมายวรรคตอนเดียวไม่ได้จำกัดเฉพาะกรณีเหล่านี้ (ตัวอย่างบางส่วนมีอยู่ใน § 40)

1. เครื่องหมายจุลภาคและ dashมักวางไว้หน้าประโยคเชื่อมสัมพันธ์กันที่ขึ้นต้นด้วยคำสรรพนาม คือ: ปัญญาชนรัสเซียเติบโตและพัฒนาในสภาพที่โหดร้ายอย่างยิ่ง - สิ่งนี้ปฏิเสธไม่ได้(มก.); Edgar Allan Poe ถือเป็นปรมาจารย์ด้านรูปแบบที่ยอดเยี่ยม ศิลปินดั้งเดิม - นี่คือสิ่งที่เถียงไม่ได้(มก.); บุคคลที่มีวัฒนธรรมถูกสร้างขึ้นอย่างช้า ๆ ด้วยความยากลำบากมาก -เกี่ยวกับมันเล่าถึงประวัติศาสตร์อันยากลำบากของ ... วัฒนธรรม . อย่างเชื่องช้า(มก.); ถ้าคิดว่าเขียนได้น่าขยะแขยง น่าเบื่อ อย่าเขียน - มันจะยังแย่อยู่ ผิดๆ(ที่.); ในเวลานี้จำเป็นต้องพูดหยาบคายและตรงไปตรงมา - สิ่งนี้ฉลาดกว่าและซื่อสัตย์กว่าต่อหน้าลูก ๆ ของเรา(ลีออน.); ทางเข้ากว้างว่างเปล่า - สำหรับฉันมันดูแปลก(กฟ.); พวกเขาไม่เพียงแต่ไม่ต้องการให้เขาจากไป แต่ในทางกลับกัน พวกเขาจะเสียใจมากเมื่อต้องแยกจากเขา - นี่ค่อนข้างชัดเจน บางคนเชื่อว่าเพื่อที่จะได้เป็นนักร้องที่ดี ก็เพียงพอแล้วที่จะมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติ - นี่เป็นความผิดพลาดร้ายแรง เขากำลังพูดถึงความลับบางอย่าง - มันเป็นลางร้ายสำหรับฉัน

เหมือนกันก่อนคำว่า ที่นี่: ผู้หญิงจะโยนตัวเองลงไปในสระด้วยความรัก - นี่คือนักแสดง(คม).

2. เครื่องหมายจุลภาคและ dashถูกวางไว้ระหว่างสองส่วนของผู้ไร้สหภาพ ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประการที่สองมีลักษณะเกี่ยวพันกับเฉดสีเพิ่มเติมต่างๆ (อธิบาย, ชั่วคราว, การตรวจสอบตามเงื่อนไข, ฯลฯ ); มักส่วนนี้ขึ้นต้นด้วยคำสรรพนาม นั่นใช่เช่นนั้นฯลฯ : แต่ออกไปในทุ่งกับคุณ - ในไม่ช้าคุณจะขอเครื่องดื่มจากฉัน(โทรทัศน์); Sitanov เป็นมิตรกับฉัน -นี้ฉันเป็นหนี้สมุดเล่มหนาของฉันซึ่งมีการเขียนโองการ(มก.); กระดานด้านล่างทาด้วยมูลวัวและรดน้ำสามครั้งในที่เย็น -หลังจากนั้นเธอเป็นเหมือนกระจกเงา(ที่.); เธอนั่งอยู่ใกล้ ๆ บนม้านั่งใต้เห็ดไม้ง่อนแง่น - เช่นทำในค่ายทหาร(หยุดชั่วคราว.); หมายความว่าไม่ใช่ Rodion - ที่จากขุมลึกใด ๆ จะตอบเธอ(ลีออน.); สิ่งของรอบๆ ตัวนั้นชัดเจนและเหมือนจริงเกินจริง แบบที่เกิดขึ้นเมื่อคุณไม่ได้นอนทั้งคืน(ช.).

3. เครื่องหมายจุลภาคและ dashหมายความถึง “การแตก” ของโครงสร้างเดิม เพื่อบ่งชี้ “ด้านหนึ่ง การแยกส่วนของประโยค และอีกทางหนึ่ง ว่าส่วนที่ตามหลังเครื่องหมายวรรคตอนนี้ทำให้เกิดการเลี้ยวเชิงโครงสร้างจากส่วนก่อนหน้า ภายใต้บางส่วนใหญ่กว่าหรือเล็กกว่า "มุม" : ในห้องเต็มไปด้วยเสียงเก้าอี้ถูกผลักออกไปข้าง ๆ เปลวไม้ขีดไฟลุกโชนขึ้นที่มุมห้อง มือยาวชี้นิ้วยาว หญิงสาวบางคนก็หัวเราะเหมือนไก่ตกใจ - สัมกินพอใจกับความสับสนที่เกิดจากคำพูดของเขา(มก.); แมรี่นั่งลงบนพื้นหญ้าวางหัวของมิชก้าลงบนหัวเข่าของเธอ - หัวของเขาห้อยลงเขาผอมมาก(ที่.); อย่างน้อยฉันก็รู้ว่า Volodya Osmukhin และ Tolya Orlov ยังคงอยู่ใน Krasnodon - พวกเขาจะนั่งเฉยๆไหม?(ฉ.); ห้องยาวที่ตกแต่งอย่างแน่นหนานี้ กรุด้วยไม้โอ๊ค สงบ เป็นกันเอง ห้องที่ชีวิตการทำงานของเขาผ่านไปมากกว่าครึ่ง ทำไมเขาถึงลืมไปเสียเถอะ มีบางอย่างผิดปกติเกิดขึ้นกับเขาตลอดเวลา ไม่ว่าเขาจะประสบอุบัติเหตุบนท้องถนน หรือเกือบจมน้ำตายในแม่น้ำตื้น หรือเขาเกือบเสียชีวิตด้วยอาการหัวใจวาย ซึ่งไม่สำคัญ ไม่มีอะไรที่ฉันสามารถช่วยเขาได้ - จุดประสงค์ของการมาคืออะไร? สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันจะเข้าใจทุกอย่างแล้ว ฉันรู้ - ไม่มีอะไรเลย!; อย่างไรก็ตาม เขาไม่สามารถต้านทานการล่อลวงได้ - ใครในพวกเราที่ไม่มีบาป

พุธ ประโยคที่ซับซ้อนแบบ non-union ซึ่งเป็นไปได้ที่จะตั้งค่าระหว่างส่วนต่างๆ เครื่องหมายทวิภาค:ความรู้สึกนี้ร่วมด้วยความอิจฉาริษยา - (:) จะดีแค่ไหนถ้า Kutuzov อวดดีอวดดีต่อหน้าผู้คนว่าคุณคิดอย่างไรกับพวกเขา(มก.); เขากำลังจะคราง แต่ง่ายกว่าครั้งแรกมาก และในไม่ช้าธรรมชาติก็เข้ามาแทนที่ - (:) วันรุ่งขึ้นเขาไปเดินเล่นราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นและเริ่มไปโรงภาพยนตร์(Tyn.); รับคำแนะนำของฉันคำแนะนำของเพื่อนเก่า - (:) อย่าไปที่นั่น.

สถานการณ์ที่คุ้นเคย: เครื่องหมายจุลภาคปิดการหมุนเวียนที่แยกจากกันหรืออนุประโยคย่อย และเส้นประที่ตามมาจะแนะนำส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนที่ปราศจากสหภาพ เรากำลังพูดถึงสิ่งนี้:

“เราคิดว่าจะไม่มีอะไรทำให้เราประหลาดใจอีกต่อไป , - กลายเป็นเซอร์ไพรส์"

เราพบกับข้อเสนอ: "นี่คือที่ของคุณ - โรงเรียน!"

1. การย้ายครั้งแรกคือการลบเครื่องหมายจุลภาค: มันไม่ได้ปิดอะไรเลย ได้: "นี่คือที่ของคุณ - โรงเรียน!"มีการบิดเบือนความหมายของคำแถลง: ตอนนี้ปรากฎว่าที่ใดที่หนึ่ง "ที่นี่" ของใครบางคนคือโรงเรียน ไม่ว่า. ด้วยลำไส้ใหญ่ - ปัญหาที่คล้ายกัน
2. เราจะเอาแดชออกดีไหม? มาสร้างประโยคสองประโยคกันเถอะ ประโยคหนึ่งระบุว่า "ที่นี่คือที่ของคุณ" อีกประโยคอธิบายว่าที่นี่คือโรงเรียน พวกเราเขียน: “ที่นี่คือที่ของคุณ โรงเรียน!”ด้วยเหตุผลที่สมเหตุสมผลทั้งหมดจึงกลายเป็นเรื่องไร้สาระ - เป็นการอุทธรณ์ไปยังโรงเรียน
3. ถ้าอย่างนั้นอาจจะเสริมความแตกต่างระหว่างประโยค? อัฒภาคหรือช่วงระยะเวลา: “ที่นี่เป็นที่ของคุณ โรงเรียน!"สิ่งบ่งชี้ว่านี่คือ "ที่ของคุณ" ซึ่งก็คือ "ที่นี่" หายไป - โรงเรียน

และจากน้ำตา จากความมืด จากความไม่รู้ที่น่าสงสารในอดีต ... หยุด นี่ไม่ใช่จากที่นั่น 😏 และนั่นคือตอนที่หนังสืออ้างอิงของโรเซนธาลเข้ามาช่วย ซึ่งพบทั้งย่อหน้า (!) "จุลภาคและขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ" และผลลัพธ์คือ:

เครื่องหมายจุลภาคและ dashถูกวางไว้ระหว่างสองส่วนของประโยคเชิงซ้อนแบบอะซินเดติก ซึ่งส่วนที่สองมีลักษณะสัมพันธ์กับส่วนเพิ่มเติมบางส่วน สัมผัสแห่งความหมาย(อธิบาย, ชั่วคราว, สืบสวนตามเงื่อนไข, ฯลฯ ) ...

และแม้ว่าในหนังสืออ้างอิงของ Lopatin เครื่องหมายนี้จะถูกกล่าวถึงในบันทึกย่อเท่านั้น โดยมีข้อความว่า: "กำลังสูญเสียกิจกรรมของมันอยู่" (แน่นอนว่ามันกำลังสูญเสียมันไป! ตลอดหลายปีที่ผ่านมาที่เราได้ฝึกฝนมาเป็นครั้งแรก) เราเชื่อว่ามีบางกรณีที่ไม่สามารถแทนที่ด้วยสิ่งใดได้

ตัวอย่างเพิ่มเติม:

“ไม่มีประโยชน์ที่จะมองออกไปข้างนอก - ความมืดในยามค่ำคืนพัดผ่านคลื่นหนาทึบมากขึ้นเรื่อย ๆ”(เปาสทอฟสกี); “ ผู้หญิงจะโยนตัวเองลงไปในสระด้วยความรัก - นี่คือนักแสดง”(ออสทรอฟสกี); “ทางเข้ากว้างว่างเปล่า มันดูแปลกสำหรับฉัน”(คาเวริน).