Lënda, detyrat dhe struktura e psikologjisë moderne.

Degët kryesore të psikologjisë

Klasifikimi i metodave të psikologjisë.

1.1. Lënda, detyrat dhe struktura e psikologjisë moderne.

Psikologjia është një shkencë që studion fenomenet dhe ligjet objektive të psikikës njerëzore.

Psikologjia është një degë komplekse e njohurive që studion fenomene dhe procese të shumëanshme. Psikologjia është studimi i proceseve njohëse me të cilat një person mëson Bota: ndjesitë, perceptimi, kujtesa, të menduarit, imagjinata. Psikologjia studion vullnetin, ndjenjat e një personi, tipare të ndryshme të personalitetit, si temperamentin, karakterin, aftësitë, nevojat. Psikologjia studion tipare të tilla të veprimtarisë njerëzore si aftësitë, zakonet, puna dhe veprimtaria krijuese.

Lënda e psikologjisë janë proceset mendore, vetitë, gjendjet e një personi dhe ligjet e sjelljes së tij. Një pikë thelbësore në këtë është marrja në konsideratë e gjenerimit të vetëdijes, funksionimit, zhvillimit dhe lidhjes së saj me sjelljen dhe veprimtarinë.

Konceptet bazë:

Psikika- një veti e trurit që u siguron njerëzve dhe kafshëve aftësinë për të pasqyruar efektet e objekteve dhe fenomeneve të botës reale përreth.

Vetëdija një person është lloji më i lartë i zhvillimit të psikikës dhe produkt i zhvillimit socio-historik, rezultat i punës.

Të pavetëdijshme- kjo është një formë e pasqyrimit të realitetit, gjatë së cilës një person nuk është i vetëdijshëm për burimet e tij, dhe realiteti i pasqyruar shkrihet me përvojat e tij.

Personalitet- një person me karakteristika individuale dhe socio-psikologjike të natyrshme në të.

Aktiviteti- një grup veprimesh njerëzore që synojnë plotësimin e nevojave dhe interesave të tij, ndërveprimin e subjektit me botën e jashtme.

proceset mendore- dukuri mendore që ofrojnë reflektimin dhe ndërgjegjësimin parësor të ndikimit njerëzor të realitetit përreth. Proceset mendore ndahen në:

njohëse (ndjesi, perceptim, përfaqësim, kujtesë, imagjinatë, të menduarit, të folurit);

emocionale (emocione, ndjenja, gjendje emocionale);

Karakteristikat mendore - tiparet më të qëndrueshme dhe të manifestuara vazhdimisht të personalitetit që ofrojnë një nivel të caktuar cilësor dhe sasior të sjelljes dhe aktivitetit që është tipik për një person të caktuar (temperamenti, karakteri, aftësitë).

gjendjet mendore- një nivel i caktuar i efikasitetit dhe cilësisë së funksionimit të psikikës njerëzore, karakteristikë e tij në një moment të caktuar kohor. Këto përfshijnë aktivitetin, pasivitetin, gëzimin, lodhjen, apatinë, etj.

Detyrat e psikologjisë: Detyra kryesore e psikologjisë është të studiojë ligjet objektive që rregullojnë funksionimin e fenomeneve dhe proceseve mendore si një pasqyrim i realitetit objektiv.

Në të njëjtën kohë, psikologjia i vendos vetes një sërë detyrash të tjera:

Të studiojë veçoritë cilësore të dukurive dhe proceseve mendore.

Hulumtoni mekanizmat fiziologjikë që qëndrojnë në themel të fenomeneve mendore.

Për të studiuar ligjet e veprimtarisë mendore

Të promovojë futjen sistematike të njohurive shkencore të psikologjisë në praktikë.

Degët e psikologjisë:

Psikologjia e përgjithshme - studion ligjet dhe mekanizmat e përgjithshëm të funksionimit të psikikës.

Psikologjia diferenciale është një degë e psikologjisë shkencore që studion ndryshimet psikologjike midis individëve dhe grupeve, si dhe parimet psikologjike dhe pasojat e këtyre dallimeve.

Psikologjia e zhvillimit - studion modelet e moshës dhe mekanizmat e zhvillimit mendor, karakteristikat psikologjike të secilës fazë moshe.

Psikologjia pedagogjike - studion modelet psikologjike të trajnimit dhe edukimit të një personi.

Psikologjia sociale është një degë e shkencës psikologjike që studion modelet psikologjike dhe karakteristikat e sjelljes, ndërveprimit dhe komunikimi i njerëzve për shkak të përfshirjes së tyre në grupe të ndryshme shoqërore.

Psikologjia e personalitetit - studion karakteristikat mendore të një personi si bartës i vetëdijes dhe vetëdijes, subjekt i veprimtarisë dhe marrëdhënieve ndërnjerëzore, si dhe një individ që përpiqet për vetë-realizim dhe vetë-zhvillim.

Psikologjia e punës studion karakteristikat psikologjike veprimtaria e punës njerëzore, aspekte psikologjike të organizimit shkencor të punës dhe ka një numër seksionesh: psikologji inxhinierike, psikologji aviacioni, psikologji hapësinore

Psikologjia mjekësore studion aspektet psikologjike të punës së mjekut dhe sjelljen e pacientit.

Psikologjia juridike shqyrton çështje psikologjike që lidhen me zbatimin e sistemit të së drejtës.

Psikologjia ushtarake eksploron sjelljen e njeriut në kushte luftarake, aspektet psikologjike të marrëdhënieve ndërmjet eprorëve dhe vartësve, metodat e propagandës psikologjike, etj.

Klasifikimi i metodave të psikologjisë.

Shkolla të ndryshme shkencore të psikologjisë zhvilluan metoda të ndryshme kërkimi. Këtu është një nga klasifikimet më të zakonshme të metodave psikodiagnostike:

Metodat organizative- një grup metodash të psikologjisë që përcaktojnë mënyrën e organizimit të kërkimit psikologjik. Metodat organizative përfshijnë një metodë krahasuese (krahasimi i grupeve të ndryshme të lëndëve sipas moshës, aktivitetit, etj.); metoda gjatësore (ekzaminimi i përsëritur i të njëjtëve persona për një kohë të gjatë); metodë komplekse (përfaqësues të shkencave të ndryshme marrin pjesë në studim, një objekt studiohet me mjete të ndryshme)

Metodat Empirike të Kërkimit(metodat e mbledhjes së informacionit parësor) - një grup metodash psikologjike që lejojnë marrjen e të dhënave parësore për fenomenin në studim. Metodat empirike përfshijnë: vëzhgimin dhe vetëvëzhgimin, metodat eksperimentale (laboratorike, natyrore dhe formuese), metodat psikodiagnostike (testimi, pyetja, anketa, intervista dhe biseda).

Metodat e përpunimit të të dhënave- një grup metodash statistikore që lejojnë përpunimin sasior të informacionit parësor. Këto metoda përfshijnë sasiore (statistikore) dhe cilësore (diferencimi i materialit në grupe, analiza).

Metodat e interpretimit – truket e ndryshme shpjegimet e modeleve të zbuluara si rezultat i përpunimit statistikor të të dhënave dhe krahasimi i tyre me faktet e përcaktuara më parë Metodat interpretuese të psikologjisë - kjo është gjenetike - analiza e materialit në aspektin e zhvillimit me ndarjen e fazave individuale, fazave, etj.; strukturore - vendosja e marrëdhënieve strukturore midis të gjitha karakteristikave të dukurive të studiuara.

Metodat e ndikimit psikologjik- metoda specifike të ndikimit në dukuritë mendore për t'i ndryshuar ato në përputhje me qëllimin. Metodat e korrigjimit: auto-trajnim, trajnim në grup, metoda të ndikimit psikoterapeutik, trajnim.

Vëzhgimi dhe eksperimenti janë metodat kryesore të kërkimit në psikologji. Ato vijnë në forma të ndryshme dhe kanë lloje të ndryshme.

Metoda e vëzhgimit është një perceptim i qëllimshëm, sistematik dhe i qëllimshëm i sjelljes së jashtme të një personi me qëllim të analizës dhe shpjegimit të tij të mëvonshëm. Vëzhgimi sipas shkallës së organizimit është i përditshëm dhe shkencor. Vëzhgimi shkencor mbi pjesëmarrjen e studiuesit në procesin e vëzhguar, ndahet në i përfshirë dhe i pa përfshirë (i fshehur). Kur mundësohet vëzhgimi, vëzhguesi bëhet anëtar i grupit të studimit, d.m.th. vëzhgon proceset që ndodhin në të “nga brenda”. Në lidhje me materialin në studim, vëzhgimi është e vazhdueshme(shqyrtohen të gjitha manifestimet mendore të personalitetit) dhe selektive(Studiohen vetëm parametrat individualë të vëzhguesit). Në varësi të objektit të zgjedhur, ekzistojnë e jashtme(aktet e sjelljes, veprimet, ndryshimet fiziologjike) ose e brendshme(përvojat, mendimet, gjendjet dhe proceset mendore) vëzhgimi.

Kërkesat e vëzhgimit:

Duhet të jetë në mënyrë selektive, domethënë të vazhdohet nga një qëllim i përcaktuar qartë.

planifikuar(fazat e përcaktuara).

Sistematike kryhet për një periudhë të caktuar kohore.

plotësinë vëzhgimet (d.m.th. regjistroni sjelljen që studiohet në sa më shumë detaje që të jetë e mundur).

Përdorimi i teknologjisë audio ose video(për të arritur efektin e mungesës së testuesit).

Vështirësia e vëzhgimit në paqartësitë e të kuptuarit, interpretimit (d.m.th. subjektiviteti). Përvoja dhe kualifikimet e vëzhguesit duhet të merren parasysh.

Metoda eksperimentale është metoda kryesore empirike e psikologjisë shpjeguese. Psikologjia fitoi statusin e një shkence të pavarur njëkohësisht me metodën eksperimentale të kërkimit. Detyra kryesore e një eksperimenti psikologjik është të vërë në dispozicion të perceptimit të jashtëm objektiv tiparet thelbësore të procesit të brendshëm mendor.

Përfitimet e eksperimentit:

Aktiviteti - në eksperiment krijohen kushte që shkaktojnë procese mendore dhe veti që janë me interes për studiuesin;

Fleksibiliteti - në eksperiment, është e mundur të ndryshohen kushtet e tij dhe rrjedha e proceseve mendore.

Qartësia - në eksperiment, shqyrtimi i rreptë i kushteve për shfaqjen e tij, fiksimi i stimujve, përgjigjet është i detyrueshëm.

Karakteri masiv - eksperimenti është i mundur me një numër të madh pjesëmarrësish të tij, gjë që ju lejon të vendosni modelet e përgjithshme të zhvillimit mendor.

Eksperimenti ndodh laboratorike dhe natyrore, duke formuar dhe konstatuar.

Laboratori punon në kushte të krijuara dhe të kontrolluara posaçërisht duke përdorur pajisje dhe instrumente speciale.

Në një eksperiment natyror, krijohen kushte të zakonshme të veprimtarisë. Subjektet nuk janë të vetëdijshëm se janë. Eksperimenti në kushte natyrore kombinohet me vëzhgimin e rrjedhës dhe rezultatet e rrjedhës së tij.

Eksperimenti formues - me fjalë të tjera, transformues, krijues, edukues, mësimdhënës. Promovon formimin e cilësive të reja.

Eksperimenti konstatues vendos sigurinë e pranisë së diçkaje, mesazhin e një fakti të vërtetuar saktësisht, të padiskutueshëm.

Testet psikologjike. fjalë angleze test do të thotë "provë" ose "provë". Termi u prezantua nga psikologu amerikan J. Cattell. Një test është një test i shkurtër, i standardizuar, i cili, si rregull, nuk kërkon pajisje teknike komplekse dhe është i përshtatshëm për standardizimin dhe përpunimin matematikor të të dhënave.

Me ndihmën e testeve, ata kërkojnë të identifikojnë aftësi, shkathtësi, aftësi të caktuara, të karakterizojnë më saktë disa tipare të personalitetit, të identifikojnë shkallën e përshtatshmërisë për punë në një fushë të caktuar, nivelin e ankthit te nxënësit më të rinj, orientimin profesional tek të rriturit. studentë etj.

Ekzistojnë teste të intelektit, aftësive, testeve të personalitetit, si dhe teste të arritjeve, me ndihmën e të cilave përcaktohet niveli i njohurive, aftësive dhe aftësive në disiplina të veçanta akademike ose lloje të veprimtarisë profesionale. Zhvillimi i testeve përfshin verifikimin statistikor të tyre sipas kritereve të vlefshmërisë, besueshmërisë, homogjenitetit, fuqisë diferencuese, besueshmërisë dhe parashikueshmërisë.

Përfitimet e testimit: aksesueshmëria, thjeshtësia dhe shpejtësia e ekzekutimit, karakteri masiv. Subjektiviteti i studiuesit është i përjashtuar.

Metoda e anketës përdoret gjerësisht në kërkimin psikologjik. E gjithë shumëllojshmëria e metodave të anketimit mund të reduktohet në dy lloje: 1) një sondazh ballë për ballë - një intervistë e kryer nga një studiues sipas një plani specifik; 2) Sondazh me korrespondencë - pyetësorë të destinuar për vetë-plotësim.

Në një intervistë të standardizuar, formulimi i pyetjeve dhe sekuenca e tyre janë të paracaktuara, ato janë të njëjta për të gjithë të anketuarit. Studiuesi nuk lejohet të riformulojë ndonjë pyetje ose të prezantojë të reja, ose të ndryshojë renditjen e tyre. Metodologjia e intervistës jo standardizuar, përkundrazi, karakterizohet nga fleksibilitet i plotë dhe ndryshon shumë. Një intervistë klinike është një metodë e marrjes së informacionit përmes marrjes në pyetje me gojë të një pacienti dhe kryerjes së një bisede terapeutike në ofrimin e kujdesit psikologjik, psikiatrik apo edhe mjekësor. Për më tepër, materiali për një psikolog-studiues mund të jetë jo vetëm përmbajtja e tregimit të klientit, por edhe reagimet e tij të sjelljes në procesin e tregimit.

Pyetja (anketimi në distancë) përdoret kur është e nevojshme të zbulohet qëndrimi i njerëzve ndaj çështjeve akute të debatueshme ose çështjeve intime, ose të intervistohet një numër i madh njerëzish në një periudhë relativisht të shkurtër kohore. Pyetësorët janë më anonimë se intervistat, kështu që të intervistuarit janë më të afërt. Pyetjet mund të jenë të hapura, duke i lejuar të anketuarit të ndërtojë përgjigjen e tyre sipas formës, përmbajtjes ose të mbyllur, duke përfshirë përgjigjet "po" dhe "jo".

Biseda është një metodë ndihmëse për pasqyrimin shtesë të problemit në studim. Biseda në psikologji është një metodë e marrjes së informacionit psikologjik përmes komunikimit verbal të dyanshëm me subjektin në situata të ndryshme të organizuara nga studiuesi. Biseda përdoret në faza të ndryshme të studimit, si për orientim parësor, ashtu edhe për sqarimin e përfundimeve të nxjerra duke përdorur metoda të tjera. Intervista duhet të planifikohet sipas objektivave të studimit. Ai nuk duhet të jetë i karakterit standard të stereotipizuar, duhet të jetë gjithmonë sa më i idealizuar dhe i kombinuar me metoda të tjera objektive.

Studimi i produkteve të veprimtarisë. Këto metoda përdoren në psikologjinë historike për të studiuar psikologjinë e një personi në kohët e kaluara historike, të paarritshme për vëzhgimin dhe eksperimentimin e drejtpërdrejtë, për të kuptuar modelet e zhvillimit psikologjik njerëzor. Metodat përdoren gjerësisht në psikologjinë e fëmijëve. Po studiohen vepra artizanale për fëmijë, vizatime, tregime, vjersha etj.

Gjatë përpunimit të materialit shkencor të marrë gjatë studimit, përdoret analiza sasiore dhe cilësore. Të gjitha metodat e analizës statistikore ndahen në mënyrë konvencionale në parësore dhe dytësore. Metodat quhen primare, me ndihmën e të cilave është e mundur të merren tregues që pasqyrojnë drejtpërdrejt rezultatet e matjeve të bëra në eksperiment. Metodat dytësore quhen përpunim statistikor, me ndihmën e të cilave, në bazë të të dhënave parësore, zbulohen modelet statistikore të fshehura në to.

Metodat psikogjenetike bëjnë të mundur vendosjen e ndikimit korrelativ të trashëgimisë (gjenotipit) dhe mjedisit në formimin e karakteristikave individuale dhe tipologjike të psikikës. Këto metoda janë të ndërthurura ngushtë me metodat e gjenetikës. Metoda binjake e propozuar nga F. Galton në 1875 është më informuese. Ai konsiston në krahasimin e cilësive psikologjike të binjakëve monozigotikë, të cilët kanë një grup gjenesh identike, dhe binjakëve dizigotikë, gjenotipet e të cilëve janë të ndryshëm. Kjo metodë synon të zbulojë rolin e gjenotipit dhe mjedisit në procesin e formimit të cilësisë së studiuar psikologjike.

Ndër metodat e ndikimit psikologjik, kohët e fundit në praktikë janë përdorur gjerësisht vetë-trajnimi, trajnimi në grup dhe psikanaliza.

Fjala "autotraining" vjen nga dy fjalë: "auto" - vetë dhe "trajnim" - trajnim. Auto-trajnim nënkupton një teknikë për të mësuar një person vetë, metoda të vetë-rregullimit të gjendjeve fizike dhe psikologjike. Origjina dhe zbatimi i metodës së trajnimit autogjen lidhet me emrin e psikoterapistit gjerman I.G. Schultz. Falë punës së tij në të gjitha vendet, trajnimi autogjen është bërë i përhapur si një metodë për trajtimin dhe parandalimin e llojeve të ndryshme të neurozave dhe çrregullimeve funksionale në trup. Popullariteti i kësaj metode shoqërohet me përshpejtimin e ritmit të jetës, rritjen e stresit në sistemin nervor të njeriut. Aktualisht, trajnimi autogjenik ka hyrë fort në sistemin e stërvitjes së atletëve, përdoret gjerësisht në ekipet e prodhimit, për të zvogëluar stresin psiko-emocional. Trajnimi automatik përfshin ushtrime speciale që synojnë të mësojnë të kontrollojnë sistemin muskulor, frymëmarrjen, imagjinatën dhe përmes tyre - gjendjet fizike dhe psikologjike.

Në trajnimin në grup, përdoren diskutime dhe lojëra në grup. Metoda e diskutimit në grup përdoret kryesisht në formën e rasteve studimore dhe në formën e introspeksionit në grup. Diskutimi mund të zhvillohet ndërmjet të gjithë anëtarëve të grupeve (për shembull, njohja përmes tipareve të karakterit të shkruar, prania e një "akuzuesi", "paqësuesi", "racionalisti", "lëvizja mënjanë"). Diskutimi mund të zhvillohet ndërmjet një anëtari të grupit dhe psikologut. Pjesa tjetër po shikon. Ndër format e lojës, metoda e lojërave me role është bërë e përhapur. Kohët e fundit, psikokorrigjimi i kërcimit është përdorur gjerësisht.

Psikanaliza. Fjala u prezantua nga psikiatri austriak Z. Freud. Teknika e psikanalizës përfshin teknika për interpretimin e ëndrrave, analizimin e rasteve të harresës dhe interpretimin e veprimeve të gabuara njerëzore. Roli kryesor në këtë teknikë luhet nga interpretimi i ëndrrave. Në përmbajtjen e saj të dukshme, ëndrra lidhet me përshtypjet e freskëta të ditës së mëparshme. Përmbajtja latente e ëndrrës zbulon varësinë nga përvojat e mëparshme.

Psikologjia si shkencë e ka origjinën në Greqinë e lashtë dhe është ende një industri relevante. Në bazë të traktateve dhe punimeve të shkencëtarëve, janë zhvilluar mekanizma, modele dhe sisteme për të studiuar sjelljen, perceptimin, ndërgjegjësimin dhe përshtatshmërinë e një personi në shoqëri. Le të mësojmë një histori të shkurtër të psikologjisë dhe gjithashtu të njihemi me të figura të njohura i cili dha një kontribut të madh në zhvillimin e kësaj shkence humanitare.

Një histori e shkurtër e psikologjisë

Si nisi gjithçka? Si lindi psikologjia si shkencë? Në fakt, kjo degë është e lidhur ngushtë me filozofinë, historinë dhe sociologjinë. Sot, psikologjia ndërvepron në mënyrë aktive me biologjinë dhe neuropsikologjinë, pavarësisht se fillimisht shkencëtarët në këtë fushë u përpoqën të gjenin prova për ekzistencën e shpirtit në trupin e njeriut. Vetë emri vjen nga dy derivate: logos ("mësim") dhe psiko ("shpirt"). Vetëm pas shekullit të 18-të shkencëtarët bënë lidhjen më delikate midis vetë përkufizimit të shkencës dhe karakterit njerëzor. Dhe kështu u shfaq një koncept i ri i psikologjisë - studiuesit filluan të ndërtojnë psikanalizë, të studiojnë sjelljen e secilit person, të identifikojnë kategoritë dhe patologjitë që ndikojnë në interesat, përshtatshmërinë, disponimin dhe zgjedhjet e jetës.

Shumë psikologë të mëdhenj, si S. Rubinstein dhe R. Goklenius, vunë në dukje se kjo shkencë është e rëndësishme në njohjen e njeriut. Nga kohra të lashta, studiuesit kanë studiuar lidhjen e arsyes me fenë, besimin me spiritualitetin, ndërgjegjen me sjelljen.

Cfare eshte

Psikologjia si shkencë e pavarur studion proceset mendore, ndërveprimin e njeriut me botën e jashtme dhe sjelljen në të. Objekti kryesor në mësime është psikika, që në greqishten e vjetër do të thotë "mendore". Me fjalë të tjera, psikika janë veprimet e realizuara të një personi, të cilat bazohen në njohuritë parësore për realitetin.

Teza të shkurtra që përcaktojnë psikologjinë:

• Kjo është një mënyrë për të njohur veten, brendësinë tuaj dhe, natyrisht, botën përreth jush.
• Kjo është një shkencë “shpirtërore”, sepse na bën të zhvillohemi vazhdimisht, duke bërë pyetje të përjetshme: kush jam unë, pse jam në këtë botë. Kjo është arsyeja pse lidhja më delikate midis psikologjisë dhe shkencave, si filozofia dhe sociologjia, mund të gjurmohet.
• Kjo është një shkencë që studion ndërveprimin e botës së jashtme me psikikën dhe ndikimin e saj tek të tjerët. Falë studimeve të shumta, u krijua një degë e re - psikiatria, ku shkencëtarët filluan të identifikojnë patologjitë dhe çrregullimet psikologjike, si dhe t'i ndalojnë ato, t'i trajtojnë ose t'i shkatërrojnë plotësisht.
• Ky është fillimi i rrugës shpirtërore, ku psikologë të mëdhenj, së bashku me filozofët, kërkuan të studionin lidhjen midis botës shpirtërore dhe materiale. Përkundër faktit se sot vetëdija për unitetin shpirtëror është vetëm një mit i ardhur nga thellësia e kohës, psikologjia pasqyron një kuptim të caktuar të të qenit - i rregulluar, i kultivuar, i organizuar pas mijëra vjetësh.

Çfarë studion psikologjia

Le t'i përgjigjemi pyetjes kryesore - çfarë studion shkenca e psikologjisë? Para së gjithash, të gjitha proceset mendore dhe përbërësit e tyre. Studiuesit zbuluan se këto procese mund të ndahen në tre lloje: vullnet, ndjenja, njohje. Këto përfshijnë të menduarit njerëzor, kujtesën, emocionet, qëllimin dhe vendimmarrjen. Prej këtu vjen fenomeni i dytë që studion shkenca - gjendjet mendore. Çfarë studion psikologjia?

• Proceset. Vëmendja, fjalimi, ndjeshmëria, afektet dhe stresi, ndjenjat dhe motivet, imagjinata dhe kurioziteti.
• shteteve. Lodhje dhe shpërthime emocionale, kënaqësi dhe apati, depresion dhe lumturi.
• Vetitë. Aftësitë, tiparet unike të karakterit, llojet e temperamentit.
• Arsimi. Zakonet, aftësitë, fushat e njohurive, aftësitë, përshtatshmëria, tiparet personale.

Tani le të fillojmë të formulojmë përgjigjen e pyetjes kryesore - si lindi psikologjia si shkencë? Fillimisht, studiuesit i kushtuan vëmendje fenomeneve të thjeshta të psikikës, të cilat filluan të vëzhgonin. U vu re se çdo proces mendor mund të zgjasë vetëm disa sekonda ose më shumë, ndonjëherë duke arritur 30-60 minuta. Kjo shkaktoi dhe më pas i gjithë aktiviteti mendor i njerëzve iu atribuohej proceseve komplekse të trurit.

Sot, shkenca studion çdo individ veç e veç, duke zbuluar fenomene mendore gjithnjë të reja, megjithëse më parë gjithçka ishte e ndarë në disa lloje. Ndjenjat e depresionit, shkaqet e acarimit, mungesa e mendjes, luhatjet e humorit, formimi i karakterit dhe temperamentit, vetë-zhvillimi dhe evolucioni janë vetëm një pjesë e vogël e asaj që ndikoi në zhvillimin e psikologjisë si shkencë.

Detyrat kryesore të shkencës

Si lindi psikologjia si shkencë? E gjitha filloi me faktin se mendimtarët dhe filozofët filluan t'i kushtojnë vëmendje proceseve mendore. Kjo u bë detyra kryesore e mësimdhënies. Studiuesit analizuan tiparet e të gjitha proceseve që lidhen drejtpërdrejt me psikikën. Ata besonin se ky drejtim pasqyron realitetin, domethënë të gjitha ngjarjet ndikojnë në gjendjen psiko-emocionale të një personi, gjë që e shtyn atë të ndërmarrë një veprim ose një tjetër.

Analiza e të gjitha fenomeneve që lidhen me psikikën dhe zhvillimin e tyre është detyra e dytë e shkencës. Pastaj erdhi hapi i tretë, i rëndësishëm në psikologji - studimi i të gjithë mekanizmave fiziologjikë që kontrollohen nga fenomenet mendore.

Nëse flasim shkurtimisht për detyrat, mund t'i ndajmë ato në disa pika:

1. Psikologjia duhet të mësojë të kuptojë të gjitha proceset psikologjike.
2. Pas kësaj, ne mësojmë t'i kontrollojmë ato, dhe më pas t'i menaxhojmë plotësisht.
3. Të gjitha njohuritë i drejtohen zhvillimit të psikologjisë, e cila është e lidhur ngushtë me shumë shkenca humane dhe natyrore.

Për shkak të detyrave kryesore, psikologjia themelore (d.m.th., shkenca për hir të shkencës) u nda në disa degë, të cilat përfshijnë studimin e karaktereve të fëmijëve, sjelljen në mjedisin e punës, temperamentin dhe tiparet e personaliteteve krijuese, teknike dhe sportive.

Metodat e përdorura nga shkenca

Të gjitha fazat e zhvillimit të psikologjisë si shkencë shoqërohen me mendje, mendimtarë dhe filozofë të mëdhenj, të cilët zhvilluan një fushë absolutisht unike që studion sjelljen, karakterin dhe aftësitë e njerëzve. Historia konfirmon se themeluesit e doktrinës ishin Hipokrati, Platoni dhe Aristoteli - autorët dhe studiuesit e antikitetit. Ishin ata që sugjeruan (natyrisht, në periudha të ndryshme) se ekzistojnë disa lloje të temperamentit që pasqyrohen në sjellje dhe qëllime.

Psikologjia, para se të bëhet një shkencë e plotë, ka bërë një rrugë të gjatë dhe ka prekur pothuajse çdo filozof, doktor dhe biolog të famshëm. Një nga këta përfaqësues janë Thomas Aquinas dhe Avicena. Më vonë, në fund të shekullit të 16-të, Rene Descartes mori pjesë në zhvillimin e psikologjisë. Sipas tij, shpirti është një substancë brenda një substance. Ishte Dekarti ai që prezantoi për herë të parë fjalën "dualizëm", që do të thotë prania e energjisë shpirtërore brenda trupi fizik të cilët punojnë shumë ngushtë me njëri-tjetrin. Mendja, siç vendosi filozofi, është manifestimi i shpirtit tonë. Përkundër faktit se shumë nga teoritë e shkencëtarit u tallën dhe u hodhën poshtë disa shekuj më vonë, ai u bë themeluesi kryesor i psikologjisë si shkencë.

Menjëherë pas veprave të Rene Descartes, filluan të shfaqen traktate dhe mësime të reja, të shkruara nga Otto Kasman, Rudolf Goklenius, Sergei Rubinshein, William James. Ata shkuan më tej dhe filluan të botojnë teori të reja. Kështu, për shembull, W. James në fund të shekullit të 19-të vërtetoi ekzistencën e një rryme të vetëdijes me ndihmën e studimeve klinike. Detyra kryesore e filozofit dhe psikologut ishte të zbulonte jo vetëm shpirtin, por edhe strukturën e tij. James sugjeroi se ne jemi një qenie e dyfishtë në të cilën "banojnë" edhe subjekti edhe objekti. Le të shohim kontributet e shkencëtarëve të tjerë po aq të rëndësishëm si Wilhelm Maximilian Wundt dhe Carl Gustav Jung dhe të tjerë.

S. Rubinstein

Sergei Leonidovich Rubinshtein është një nga themeluesit e një shkolle të re në psikologji. Ai punoi në fillim të shekullit të 20-të në Universitetin Shtetëror të Moskës, ishte mësues dhe në të njëjtën kohë kreu kërkime. Kontributi kryesor i Sergei Leonidovich Rubinstein u dha në psikologjinë arsimore, logjikën dhe historinë. Ai studioi në detaje llojet e personaliteteve, temperamentin dhe emocionet e tyre. Ishte Rubinstein ai që krijoi parimin e njohur të determinizmit, që nënkuptonte se të gjitha veprimet dhe veprat e një personi lidhen drejtpërdrejt me botën e jashtme (rrethuese). Falë kërkimeve të tij, atij iu dha medalje, urdhra dhe çmime të shumta.

Sergei Leonidovich përshkroi teoritë e tij në detaje në libra që më pas dolën në qarkullim. Këto përfshijnë "Parimi i veprimtarisë krijuese amatore" dhe "Problemet e psikologjisë në shkrimet e Karl Marksit". Në veprën e dytë, Rubinstein e konsideroi shoqërinë si një entitet të vetëm që ndjek një rrugë të vetme. Për ta bërë këtë, shkencëtari duhej të bënte një analizë të thellë të popullit Sovjetik dhe të krahasonte me psikologjinë e huaj.

Sergej Leonidovich u bë gjithashtu themeluesi i studimit të personaliteteve, por, për keqardhjen e të gjithëve, ai nuk mundi ta përfundonte punën. Megjithatë, kontributi i tij avancoi dukshëm zhvillimin e psikologjisë vendase dhe forcoi statusin e saj si shkencë.

O. Kasman

Otto Kasmann luajti një rol të rëndësishëm në psikologji, pavarësisht se për një periudhë të gjatë ai ishte pastori dhe teologu kryesor në qytetin gjerman të Stade. Ishte kjo figurë publike fetare që të gjitha dukuritë mendore i quajti objekte shkencore. Për këtë themelues praktikisht nuk ka asnjë informacion, pasi gjatë katër shekujve kanë ndodhur mjaft ngjarje. Megjithatë, Otto Kasman na la vepra të vlefshme të quajtura Psychologia anthropologica dhe Angelographia.

Teologu dhe aktivisti bëri rregullime në termin "antropologji" dhe shpjegoi se natyra biologjike e njeriut lidhet drejtpërdrejt me botën abstrakte. Përkundër faktit se Kasman dha një kontribut të paçmuar në psikologji, vetë pastori studioi me kujdes antropologjinë dhe u përpoq të bënte një paralele midis këtij mësimi dhe filozofisë.

R. Goklenius

Rudolf Goklenius në psikologji është një hallkë e rëndësishme, pavarësisht se ai ishte doktor i fizikës, matematikës dhe shkencat mjekësore. Shkencëtari jetoi në shekujt 16-17 dhe gjatë jetës së tij të gjatë krijoi shumë vepra të rëndësishme. Ashtu si Otto Kasman, Goclenius filloi të përdorë fjalën "psikologji" në jetën e përditshme.

Një fakt interesant, por Goklenius ishte mësuesi personal i Kasman. Pasi mori doktoraturën, Rudolph filloi të studionte në detaje filozofinë dhe psikologjinë. Prandaj sot jemi njohur me emrin e Goclenius, sepse ai ishte përfaqësues i neoskolasticizmit, i cili ndërthurte si fenë ashtu edhe mësimet filozofike. Epo, meqenëse shkencëtari jetoi dhe punoi në Evropë, ai foli nga Kisha Katolike, e cila krijoi një drejtim të ri të skolasticizmit - neoskolasticizmit.

W. Wundt

Emri i Wundt është po aq i njohur në psikologji sa ai i Jung dhe Rubinstein. Wilhelm Maximilian jetoi në shekullin e 19-të dhe praktikoi në mënyrë aktive psikologjinë eksperimentale. Ky trend përfshinte praktika jo standarde dhe unike që bënë të mundur studimin e të gjitha fenomeneve psikologjike.

Ashtu si Rubinstein, Wundt studioi determinizmin, objektivitetin dhe vijën e hollë midis aktivitetit njerëzor dhe vetëdijes. Tipari kryesor i shkencëtarit është se ai ishte një fiziolog me përvojë që kuptonte të gjitha proceset fizike të organizmave të gjallë. Në një farë mase, ishte shumë më e lehtë për Wilhelm Maximilian t'i kushtonte jetën e tij një shkence të tillë si psikologjia. Gjatë gjithë jetës së tij, ai stërviti dhjetëra figura, duke përfshirë Bekhterev dhe Serebrennikov.

Wundt u përpoq të kuptonte se si funksionon mendja jonë, kështu që ai shpesh kryente eksperimente që e lejonin të zbulonte reaksionet kimike në organizëm. Ishte puna e këtij shkencëtari që hodhi themelet për krijimin dhe promovimin e një shkence të tillë si neuropsikologjia. Wilhelm Maximilian pëlqente të vëzhgonte sjelljen e njerëzve në situata të ndryshme, kështu që ai zhvilloi një teknikë unike - introspeksionin. Meqenëse vetë Wundt ishte gjithashtu një shpikës, shumë eksperimente u përpunuan nga vetë shkencëtari. Sidoqoftë, introspeksioni nuk përfshinte përdorimin e pajisjeve ose instrumenteve, por vetëm vëzhgimin, si rregull, të dukurive dhe proceseve mendore.

K. Jung

Jung është ndoshta një nga shkencëtarët më të njohur dhe ambicioz që ia ka kushtuar jetën psikologjisë dhe psikiatrisë. Për më tepër, figura jo vetëm që u përpoq të kuptonte fenomenet psikologjike, ai gjithashtu hapi një drejtim të ri - psikologjinë analitike.

Jung përpunoi me kujdes arketipet ose strukturat (modelet e sjelljes) që vijnë në jetë me një person. Shkencëtari studioi me kujdes çdo karakter dhe temperament, i lidhi me një lidhje dhe plotësoi me informacione të reja, duke vëzhguar pacientët e tij. Jung vërtetoi gjithashtu se disa njerëz, duke qenë në një ekip të vetëm, mund të kryejnë në mënyrë të pandërgjegjshme veprime të ngjashme. Dhe ishte falë këtyre punimeve që shkencëtari filloi të analizojë individualitetin e secilit person, për të studiuar nëse ekziston fare.

Ishte kjo figurë që sugjeroi se të gjithë arketipet janë të lindura, por tipari kryesor i tyre është se ato zhvillohen për qindra vjet dhe kalojnë brez pas brezi. Më pas, të gjitha llojet ndikojnë drejtpërdrejt në zgjedhjet, veprimet, ndjenjat dhe emocionet tona.

Kush është psikolog sot

Sot, një psikolog, ndryshe nga një filozof, duhet të marrë të paktën një diplomë bachelor nga një universitet për të praktikuar dhe hulumtuar. Ai është përfaqësues i shkencës së tij dhe i kërkohet jo vetëm të ofrojë ndihmë psikologjike, por edhe të kontribuojë në zhvillimin e aktiviteteve të tij. Çfarë bën një psikolog profesionist?

• Zbulon arketipe dhe vendos karakterin, temperamentin e individit.
• Analizon sjelljen e pacientit të tij, identifikon shkakun rrënjësor dhe e zhduk atë nëse është e nevojshme. Kjo ju lejon të ndryshoni stilin e jetës tuaj, të hiqni qafe mendimet negative dhe t'ju ndihmojë të gjeni motivim dhe qëllim në veten tuaj.
• Ndihmon për të dalë nga një gjendje depresive, për të hequr qafe apatinë, për të njohur kuptimin e jetës dhe për të filluar kërkimin e saj.
• Duke luftuar me traumën psikologjike që ka ndodhur ose në fëmijëri ose gjatë gjithë jetës.
• Analizon sjelljen e pacientit në shoqëri dhe gjithashtu gjen shkakun rrënjësor. Si rregull, në shumë raste një rol të rëndësishëm luan situata në familje, marrëdhëniet me bashkëmoshatarët, të afërmit dhe thjesht të huajt.

Mos e ngatërroni një psikolog me një psikiatër. I dyti është një shkencëtar që ka marrë një diplomë mjekësore dhe ka të drejtë të angazhohet në diagnostikimin, trajtimin. Ai identifikon, analizon dhe ekzaminon çrregullimet mendore nga më të voglat dhe delikate deri tek më agresivet. Detyra e një psikiatri është të zbulojë nëse një person është i sëmurë apo jo. Nëse zbulohet një devijim, mjeku zhvillon një teknikë unike që ju lejon të ndihmoni pacientin, të ndaloni simptomat e tij ose ta kuroni plotësisht. Pavarësisht mosmarrëveshjes së përgjithshme, u konstatua se psikiatri nuk është mjek specialist, megjithëse punon drejtpërdrejt me pacientë dhe me barna të ndryshme.

Psikologjia është e rëndësishme dhe e rëndësishme në jetën e secilit prej nesh. Kjo shkencë është një shembull i gjallë i evolucionit njerëzor, kur, duke i bërë vetes pyetje të panumërta, ne zhvilloheshim dhe shkonim çdo herë në një hap të ri. Ajo studion llojin e njerëzve, fenomenet kur në situata të ndryshme bashkohen në ekipe, shpërndahen dhe udhëheqin një mënyrë jetese të vetmuar, shfaqin agresion ose, anasjelltas, përjetojnë mbingacmim emocional dhe lumturi. Motivimi, qëllimet, depresioni dhe apatia, vlerat dhe ndjenjat - ky është vetëm një pjesë e vogël që studiohet nga një shkencë kaq unike si psikologjia.

Psikologjia është shkenca e mendjes dhe sjelljes njerëzore. Fjala "psikologji" vjen nga fjalët greke "psyche", që do të thotë frymë, shpirt, shpirt dhe "logia", që do të thotë studimi i diçkaje.

Sipas Fjalorit Mjekësor Medilexicon, psikologjia është "profesioni (psikologjia klinike), disiplina shkencore (psikologjia akademike) dhe shkenca (psikologjia kërkimore) që merret me sjelljen e njerëzve dhe kafshëve dhe proceset mendore dhe psikologjike që lidhen me atë sjellje. "

Ndërsa psikologjia mund të përfshijë studimin e trurit dhe sjelljen e kafshëve, ky artikull fokusohet vetëm në psikologjinë e njerëzve.

Në fund të disa paragrafëve, jepet një hyrje në zhvillimet e reja të përshkruara në lajmet e MNT-së. Ju gjithashtu mund të përdorni lidhjet tona për informacionin mbi kushtet përkatëse mendore.

Psikologjia është shprehja me fjalë e asaj që nuk mund të shprehet në to.
John Galsworthy

Fakte rreth psikologjisë

Më poshtë janë faktet-pikat kyçe që lidhen me psikologjinë.

Informacion më të detajuar jepet në pjesën kryesore të artikullit:

• Psikologjia është studimi i sjelljes dhe psikikës
• Ne nuk jemi në gjendje të shohim fizikisht proceset mendore si mendimet, kujtimet, ëndrrat dhe ndjesitë.
• Psikologjia klinike kombinon shkencën, teorinë dhe praktikën.
• Psikologjia kognitive studion proceset e brendshme mendore, mënyrën se si njerëzit mendojnë, perceptojnë dhe komunikojnë.
• Psikologjia e zhvillimit studion se si njerëzit zhvillohen psikologjikisht gjatë rrjedhës së jetës së tyre.
• Psikologjia evolucionare studion se si ndryshimet psikologjike gjatë evolucionit kanë ndikuar në sjelljen e njeriut.
• Psikologjia mjekoligjore është aplikimi i psikologjisë në procesin e hetimit të krimeve dhe në legjislacion.
• Psikologjia e shëndetit studion ndikimin e shëndetit në sjellje, biologji dhe socializim.
• Neuropsikologjia studion funksionimin e trurit në lidhje me sjelljet dhe proceset e ndryshme psikologjike.
• Psikologjia e punësimit shqyrton se si njerëzit kryejnë punën në mënyrë që të zhvillojnë dhe kuptojnë funksionimin e organizatave.
• Psikologjia sociale studion ndikimin në sjelljen dhe mendimet e njerëzve të pranisë aktuale ose të perceptuar të njerëzve të tjerë.

Psikologjia është një shkencë që studion aktivitetin e trurit

Truri është në thelb kompleks dhe misterioz. Shumë pyesin se si psikologët mund të studiojnë një temë kaq komplekse, abstrakte dhe shumë të sofistikuar. Edhe nëse shkencëtarët shikojnë brenda trurit, si për shembull gjatë një autopsie ose gjatë një operacioni kirurgjik, gjithçka që ata shohin është lënda gri (vetë truri). Ndryshe, për shembull, nga lëkura e lëkurës ose sëmundjet e zemrës, mendimet, njohja, emocionet, kujtimet, ëndrrat, ndjesitë, etj., thjesht nuk mund të shihen fizikisht.

Ekspertët thonë se qasja e marrë në psikologji nuk është shumë e ndryshme nga shkencat e tjera. Ashtu si në shkencat e tjera, eksperimentet zhvillohen në psikologji që përforcojnë ose hedhin poshtë teoritë dhe pritshmëritë. Për një fizikant, të dhënat që do të përpunohen gjatë një eksperimenti mund të vijnë nga atomet, elektronet, aplikimi ose përfundimi i nxehtësisë, ndërsa për një psikolog, burime të tilla të dhënash janë sjellja njerëzore.

Për një psikolog, sjellja njerëzore përdoret si provë, ose të paktën një tregues i funksionimit të trurit. Ne nuk jemi në gjendje të vëzhgojmë drejtpërdrejt funksionimin e trurit; megjithatë, në fakt, ajo ndikon në të gjitha veprimet, ndjenjat dhe mendimet tona. Kjo është arsyeja pse sjellja njerëzore përdoret si një burim informacioni për të testuar teoritë psikologjike se si funksionon truri.

Si është psikologjia në krahasim me shkencat e tjera?

Shumë thonë se psikologjia është në kryqëzimin e disiplinave të tjera si mjekësia, gjuhësia, sociologjia, biologjia, inteligjenca artificiale, antropologjia, madje edhe historia. Për shembull, neuropsikologjia, dega e psikologjisë që studion se si përdoren zona të ndryshme të trurit në kujtesë, gjuhë, emocione e kështu me radhë, është kryqëzimi i biologjisë dhe mjekësisë.

Fusha të ndryshme të psikologjisë

Ka shumë degë të psikologjisë. Mënyra se si i kategorizoni ato varet nga ajo pjesë e botës ku jeni dhe madje në cilin universitet ose institut keni ndjekur.

Por ne mund të dallojmë fushat më të mëdha të psikologjisë, si:

Psikologjia klinike

Psikologjia klinike kombinon shkencën, teorinë dhe praktikën për të kuptuar, parashikuar dhe lehtësuar paaftësinë e pacientit për t'u përshtatur, paaftësinë dhe shqetësimin. Psikologjia klinike gjithashtu promovon përshtatjen, qëndrimin dhe zhvillimin personal. Psikologët klinikë fokusohen në aspektet intelektuale, emocionale, biologjike, sociale dhe të sjelljes të sjelljes njerëzore gjatë gjithë jetës, ndërsa nivelet kulturore, sociale dhe ekonomike ndryshojnë.

Me fjalë të tjera, psikologjia klinike është studimi shkencor dhe aplikimi i psikologjisë për të kuptuar, parandaluar dhe eliminuar stresin ose dëmtimin (paaftësinë) e shkaktuar nga shkaqe psikologjike me qëllim përmirësimin e shëndetit dhe zhvillimit personal të pacientit.

Baza e praktikës së psikologjisë klinike është vlerësimi psikologjik dhe psikoterapia ("çfarë është psikoterapia"). Megjithatë, psikologët klinikë shpesh përfshihen në kërkime, mësimdhënie, mjekësi ligjore dhe fusha të tjera.

psikologji konjitive

Psikologjia kognitive studion proceset e brendshme mendore si zgjidhja e problemeve, kujtesa, të mësuarit dhe gjuha (si njerëzit mendojnë, perceptojnë, komunikojnë, kujtojnë dhe mësojnë). Kjo degë e psikologjisë është e lidhur ngushtë me disiplina të tjera si neuroshkenca, filozofia dhe gjuhësia.

Psikologjia kognitive fokusohet në mënyrën se si njerëzit marrin, përpunojnë dhe ruajnë informacionin. Shpesh thuhet se psikologjia konjitive është studimi i inteligjencës. Zbatimet praktike të kërkimit kognitiv mund të përfshijnë përmirësimin e kujtesës, përmirësimin e saktësisë së vendimeve ose modifikimin e kurrikulave për të përshpejtuar procesin e të mësuarit.

Psikologjia e zhvillimit

Psikologjia e zhvillimit është studimi shkencor i ndryshimeve sistematike psikologjike të përjetuara nga një individ gjatë gjithë jetës së tij/saj. Kjo degë e psikologjisë shpesh quhet psikologji e zhvillimit njerëzor. Më parë, ai fokusohej vetëm tek foshnjat dhe fëmijët e vegjël, por sot përfshin edhe studimin e adoleshentëve dhe të rriturve - të gjithë jetëgjatësinë e një personi.

Psikologjia e zhvillimit i referohet çdo faktori psikologjik që vepron gjatë jetës së një personi, duke përfshirë të tilla si aftësitë motorike, zgjidhja e problemeve, të kuptuarit moral, përvetësimi i gjuhës, formimi i emocioneve, personaliteti, vetëvlerësimi dhe identiteti.

Psikologjia e zhvillimit gjithashtu studion dhe krahason strukturat e lindura mendore me ato të fituara përmes përvojës. Për shembull, foshnjat mendohet se lindin me LAD (Aftësia e përvetësimit të gjuhës së lindur).

Psikologu i zhvillimit do të jetë i interesuar se si funksionon LAD në lidhje me zhvillimin dhe përvojën e foshnjës, dhe si lidhen të dy mekanizmat. Ai gjithashtu do të interesohet për ndërveprimin e karakteristikave njerëzore me faktorët mjedisi dhe si ndikon ky ndërveprim në zhvillim.

Psikologjia e zhvillimit përputhet me një sërë fushash të tjera të psikologjisë, si dhe me disiplina të tjera si linguistika.

Psikologji evolucionare

Psikologjia evolucionare studion ndikimin në sjelljen njerëzore të ndryshimeve psikologjike në procesin e evolucionit. Ndërsa biologët flasin për përzgjedhjen natyrore ose seksuale përmes evolucionit, kjo degë e psikologjisë merr një qasje psikologjike ndaj një përzgjedhjeje të tillë. Për shembull, një psikolog evolucionar beson se perceptimi ose kujtesa gjuhësore është një produkt funksional i seleksionimit natyror.

Disa psikologë evolucionarë kanë sugjeruar se përvetësimi i gjuhës është një aftësi e lindur që e bën mësimin e gjuhës një proces automatik, por jo të lidhur me leximin dhe shkrimin. Me fjalë të tjera, ata besojnë se aftësia jonë për të mësuar një gjuhë është e lindur, ndërsa aftësia për të lexuar dhe shkruar është e fituar (mësimi i gjuhës është automatik, por ne duhet të mësojmë të lexojmë dhe të shkruajmë). Një person i lindur në një qytet ku ata flasin frëngjisht do të flasë frëngjisht në moshën 20 vjeçare. Megjithatë, nëse ai nuk mësohet posaçërisht për të lexuar, ai do të mbetet analfabet - gjuha fitohet automatikisht nëse ekziston rreth jush, por leximi dhe shkrimi nuk janë.

Një psikolog evolucionar është i sigurt se karakteristikat psikologjike të një personi janë rezultat i përshtatjes së paraardhësve tanë për të mbijetuar në një mjedis të përditshëm.

Psikologjia mjekoligjore

Psikologjia mjekoligjore zbaton parimet e psikologjisë në hetimet e krimit dhe në procedurat ligjore. Ky drejtim e praktikon psikologjinë si shkencë brenda sistemit të dënimit të kriminelëve.

Psikologjia mjekoligjore përfshin të kuptuarit e ligjit penal në juridiksionin përkatës në mënyrë që të ndërveprohet me gjyqtarët, avokatët dhe profesionistët e tjerë në sistemin ligjor.

Psikologjia mjekoligjore studion gjithashtu aftësinë për të dëshmuar në gjykatë, për të paraqitur gjetjet psikologjike në gjykatë në gjuhën ligjore dhe për t'u ofruar të dhëna profesionistëve ligjorë në një mënyrë që ata mund ta kuptojnë.

Një psikolog mjeko-ligjor duhet të kuptojë rregullat, standardet dhe filozofinë e sistemit ligjor që përdoret.

Psikologjia e shëndetit

Psikologjia e shëndetit quhet gjithashtu mjekësi e sjelljes ose psikologji mjekësore. Kjo degë e psikologjisë studion se si sjellja, biologjia dhe mjedisi social ndikojnë në sëmundjet dhe shëndetin. Ndërsa mjeku trajton sëmundjen, psikologu shëndetësor fokusohet më shumë tek personi i sëmurë, duke konstatuar statusin e tij social dhe ekonomik, kushtet dhe sjelljet që mund të ndikojnë në sëmundje (për shembull, respektimi i rreptë i recetave mjekësore), si dhe Baza biologjike e sëmundjes. Qëllimi i një psikologu të tillë është të përmirësojë shëndetin e përgjithshëm të pacientit duke e analizuar sëmundjen në kontekstin e faktorëve biopsikologjikë. "Biopsikologjike" këtu i referohet aspekteve biologjike, psikologjike dhe sociale në krahasim me aspektet rreptësisht biomjekësore të sëmundjes.

Psikologët e shëndetit zakonisht punojnë së bashku me profesionistë të tjerë shëndetësorë në një mjedis klinik.

Neuropsikologji

Kjo degë e psikologjisë studion strukturën dhe funksionet e trurit që lidhen me proceset e sjelljes dhe psikologjike. Neuropsikologjia përdoret gjithashtu në studimin e dëmtimit të trurit, si dhe në regjistrimin e aktivitetit elektrik të qelizave dhe grupeve të qelizave në primatët më të lartë.

Një neuropsikolog përdor vlerësimin neuropsikologjik - një procedurë sistematike vlerësimi - për të përcaktuar shkallën e çdo problemi të mundshëm të sjelljes pas dëmtimit të trurit të dyshuar ose të diagnostikuar të pacientit. Pas vendosjes së diagnozës, disa pacientë marrin një protokoll individual të korrigjimit kognitiv - një trajtim që ndihmon pacientin të kapërcejë defektet e tij njohëse.

Psikologjia e punësimit

Psikologjia e punësimit - referuar në botime të ndryshme si psikologjia e organizatës industriale, psikologjia I-O, psikologjia e punës, psikologjia organizative, psikologjia e punës dhe organizimit, psikologjia e personelit ose vlerësimi i talentit - studion performancën e njerëzve gjatë punës dhe trajnimit. Ai zhvillon një kuptim të funksionimit të organizatave dhe sjelljes së individëve dhe grupeve të njerëzve në punë. Një psikolog profesional synon të rrisë efikasitetin, efektivitetin dhe kënaqësinë në punë.

Sipas Shoqatës Psikologjike Britanike, psikologjia e punësimit "ka të bëjë me performancën e njerëzve në punë dhe gjatë trajnimit, si funksionojnë organizatat dhe si sillen individët dhe grupet e vogla në punë. Qëllimi i kësaj dege të psikologjisë është të rrisë efektiviteti i një organizate dhe kënaqësia e përmirësuar e punës për individin."

Psikologji Sociale

Psikologjia sociale përdor metoda shkencore për të kuptuar dhe shpjeguar se si ndjenjat, sjelljet dhe mendimet e njerëzve ndikohen nga prania aktuale, e imagjinuar ose e perceptuar e njerëzve të tjerë. Një psikolog social studion sjelljen në grup, perceptimin social, sjelljen joverbale, bindjen, agresionin, paragjykimin dhe udhëheqjen. Aspektet kryesore për të kuptuar sjelljen sociale janë perceptimi shoqëror dhe ndërveprimet sociale.

Me fjalë të tjera, një ekspert psikologji sociale studion ndikimin e njerëzve përreth në sjelljen njerëzore.

Psikologjia, në kuptimin konvencional, është një shkencë jashtëzakonisht e thjeshtë.
Njerëzit që nuk janë në gjendje të gozhdojnë vetë ose të rimojnë disa rreshta, nuk dyshojnë në aftësinë e tyre për të kuptuar dhe gjykuar të tjerët.
Në manifestime ekstreme, kjo bëhet kuptimi i jetës dhe një burim i vetë-afirmimit.
Sergej Lukyanenko. Labirint reflektimi

Historia e psikologjisë

Në një kontekst filozofik, psikologjia tashmë ekzistonte mijëra vjet më parë në Greqi, Egjipt, Indi, Persi dhe Kinë. Psikologët dhe mjekët myslimanë mesjetarë praktikuan një qasje klinike dhe eksperimentale ndaj psikologjisë - ata ishin të parët që patën spitale psikiatrike.

Psikologjia biologjike u krijua nga Pierre Cabanis (Francë) në 1802. Psikologu Cabanis shkroi një ese të njohur me titull "Marrëdhëniet midis aspekteve fizike dhe morale të njeriut" ("Rapports du physique et du moral de l" homme") Ai e interpretoi psikikën në përputhje me studimet e tij të mëparshme në biologji, duke marrë parasysh se ndjeshmëria dhe shpirti janë pjesë sistemi nervor.

Viti 1879 mund të konsiderohet si lindja e psikologjisë moderne. Këtë vit, mjeku gjerman Wilhelm Wundt themeloi psikologjinë si një fushë eksperimentale plotësisht e pavarur kërkimi. Ai hapi laboratorin e parë në Universitetin e Leipzig, në të cilin kreu ekskluzivisht kërkime psikologjike. Sot, Wundt konsiderohet babai i psikologjisë.

Në vitin 1980, psikologu amerikan William James botoi Parimet e Psikologjisë, i cili është diskutuar nga psikologët në mbarë botën për shumë dekada.

Psikologu i parë që studioi ekskluzivisht kujtesën ishte Hermann Ebbinghaus (1850-1909) nga Universiteti i Berlinit. Psikologu Ivan Pavlov (1849-1936) është i njohur sot edhe në mesin e njerëzve të zakonshëm falë termit "qeni i Pavlovit". Ai studioi proceset mësimore të quajtura "kushtëzimi klasik".

Psikanaliza

Aktualisht, fusha të tilla si bihejviorizmi, teoria psikoanalitike dhe teoria e perceptimit kognitiv janë shfaqur te psikologët. Psikologjia është bërë shumë më e shumëanshme.

Sigmund Freud (1856-1939), (Austri) zhvilloi psikoanalizën - një metodë psikoterapie ("Çfarë është psikoterapia?"). Kuptimi i tij për psikikën bazohej kryesisht në interpretimin, introspeksionin dhe vëzhgimin klinik. Frojdi u përqendrua në zgjidhjen e konflikteve të pavetëdijshme, sëmundjeve mendore dhe psikopatologjisë.

Teoritë e Frojdit për seksualitetin dhe psikikën nënndërgjegjeshëm u bënë të njohura, ndoshta sepse seksualiteti ishte një temë tabu në ato ditë. Parimi themelor i teorisë së Frojdit është se mendja nënndërgjegjeshme është përgjegjëse për shumicën e mendimeve dhe sjelljeve të çdo personi, si dhe për çrregullimet ose sëmundjet mendore. Frojdi pati një ndikim të rëndësishëm te psikiatri Carl Young (Zvicër).

Strukturalizmi përballë funksionalizmit

EB Titchner (SHBA), një student i Wundt, ishte një mbështetës i flaktë i strukturalizmit. William James dhe John Deway ishin funksionalistë të fortë. Strukturalizmi ka të bëjë me pyetjen "çfarë është vetëdija", ndërsa funksionalizmi ka të bëjë me pyetjet "për çfarë shërben vetëdija? Cilat qëllime apo funksione të krijimit përbëjnë bazën e procesit mendor?"

Strukturalistët dhe funksionalistët nuk pajtohen me pasion me njëri-tjetrin. Shumica e tyre pajtohen se nuk do të ketë kurrë një fitues të qartë në mosmarrëveshjen e tyre - por diskutimi i tyre ka çuar në një përhapje të shpejtë të psikologjisë në SHBA, si dhe në pjesë të tjera të botës. Laboratori i parë psikologjik në Shtetet e Bashkuara u hap nga Stanley Hall në Universitetin Johns Hopkins.

Bihejviorizmi

Në vitin 1913, psikologu amerikan John Watson themeloi një lëvizje të re që ndryshoi fokusin e psikologjisë. Watson ishte i sigurt se si strukturalistët ashtu edhe funksionalistët ishin larguar shumë nga shkenca objektive. E thënë thjesht, Watson tha se psikologjia duhet të përqendrohet në studimin e sjelljes, pasi ai ishte i bindur se sjellja nuk është rezultat i proceseve të brendshme mendore, por është rezultat i reagimit tonë ndaj stimujve mjedisorë.

Bihejviorizmi fokusohet në mënyrën se si njerëzit mësojnë sjellje të reja në mjedis. Ky drejtim është bërë shumë i njohur në SHBA, ku ndër ndjekësit e Watson mund të përmendet psikologu B.F. Skajmer.

Humanizmi

Disa psikologë e perceptojnë biheviorizmin dhe teorinë e psikanalizës si të panevojshme mekanike. Në vend që të jetë viktimë e mjedisit apo nënndërgjegjeshëm, thonë humanistët, njeriu është i brendshëm korrekt dhe vetëm proceset tona mendore luajnë një rol aktiv në sjelljen tonë.

Lëvizja humaniste u kushton shumë vlerë emocioneve, vullnetit të lirë dhe perceptimeve subjektive të ndjesive.

teoria kognitive

Ky drejtim i psikologjisë e ka origjinën në vitet 1970, dhe konsiderohet si drejtimi më modern filozofik në psikologji. Perspektiva njohëse është shumë më objektive dhe më e llogaritshme sesa perspektiva humaniste. Megjithatë, ai ndryshon nga ai në atë që fokusohet kryesisht në proceset mendore.

Teoricienët kognitiv besojnë se ne marrim informacion nga mjedisi ynë përmes shqisave tona dhe më pas i përpunojmë mendërisht ato të dhëna duke i organizuar, manipuluar dhe duke i lidhur me informacionin që kemi grumbulluar më parë. Teoria kognitive zbatohet për gjuhën, kujtesën, mësimin, sistemet perceptuese, çrregullimet mendore dhe ëndrrat.

Dita e sotme

Sot nuk ka drejtime dominuese, siç ishte në psikologji më parë. Bihejviorizmi, teoria e psikanalizës, humanizmi dhe perceptimi kognitiv - të gjitha këto fusha tani po zhvillohen në mënyrë aktive nga psikologët. Psikologjia është bërë shumë më e larmishme (duke zgjedhur atë që duket më e mirë nga çdo doktrinë, prirje ose rrymë filozofike).

Tema 1.1. Hyrje në psikologji

Plani:

Struktura e psikologjisë moderne.

Konceptet bazë: psikika, zhvillimi mendor, forcat lëvizëse të zhvillimit, ontogjeneza dhe filogjeneza

Marrëdhënia e psikologjisë me pedagogjinë, shkencat e tjera dhe praktikën

Psikologjia, lënda e saj, parimet, objekti, parimet dhe detyrat

Kushdo mendërisht njeri i shendetshem në gjendje perceptojnë Dhe të dish bota përreth, objekte dhe dukuri të ndryshme.

Dëgjojmë tinguj të ndryshëm: shushurima e barit, këndimi i zogjve, gjëmimi i një aeroplani, transporti.

Shohim objekte, dukuri, njerëz dhe kafshë të ndryshme, dallojmë formën, ngjyrën, lartësinë.

ne ndjej aroma dhe aroma (për shembull, aroma e benzinës dhe aroma e parfumit).

Ne mendojmë për një libër që lexojmë, një film, mendojmë për veprimet, marrim vendime.

Truri ynë është i aftë mbaj mend, mbaj mend, mbaj mend.

Ne jemi në gjendje të imagjinojmë atë që nuk e kemi perceptuar kurrë (për shembull, një pyll tropikal, mamuthët) dhe imagjinoni diçka që nuk ekziston në botë (për shembull, ngjarjet e librave fantashkencë, filmave, përrallave).

Një person jo vetëm që njeh botën përreth tij, por gjithashtu ka qëndrimin e tij ndaj objekteve dhe fenomeneve. Diçka e kënaq, i jep kënaqësi, është indiferent ndaj diçkaje, i mërzitur nga diçka.

Secili person është unik në mënyrën e tij dhe ka karakteristikat e veta: disa janë të angazhuar në vallëzim, të tjerët në muzikë, sport, libra.

Të gjitha këto dukuri të larmishme mendore, manifestime të temperamentit, karakterit, ndjenjave dhe vullnetit, në tërësinë e tyre përbëjnë psikikën. Dhe shkenca që studion fenomenet mendore quhet psikologji.

Psikologjia është shkenca e psikikës dhe e modeleve të shfaqjes dhe zhvillimit të saj.

Ky emër vjen nga shkrirja e dy fjalëve greke të lashta - "psiche" - shpirti dhe "logos" - mësimi, fjala dhe do të thotë "shkenca e shpirtit".

Subjekti psikologjia është studimi i psikikës së kafshëve dhe njerëzve.

Psikika- aftësia e trurit për të marrë informacion në lidhje me realitetin përreth, për të krijuar një imazh të botës objektive dhe për të rregulluar sjelljen dhe aktivitetet e veta mbi këtë bazë.

Psikika përfshin, dhe, për rrjedhojë, psikologjia studion proceset mendore, gjendjet mendore dhe vetitë mendore të një personi.

Proceset mendore janë forma ose lloje të veçanta të aktivitetit mendor. Proceset mendore përshkruajnë tre aspekte kryesore të jetës mendore të njeriut: dijen, ndjenjën dhe vullnetin. Prandaj, në proceset mendore, proceset njohëse ndjesia, kujtesa, perceptimi, të menduarit, imagjinata, të folurit dhe emocionale-vullnetare ato përfshijnë ndjenjat, emocionet dhe vullnetin.

Proceset mendore njohëse quhen sepse me ndihmën e tyre një person mëson botën përreth tij dhe veten e tij.

Ndjenje- një proces që shoqërohet me ndarjen e disa vetive individuale të objekteve (ngjyra, forma, aroma, shija).

Perceptimiështë procesi i perceptimit të objekteve në tërësinë e vetive të tyre.

Kujtesaështë një proces që na jep të drejtën dhe mundësinë për të kujtuar gjithçka që dikur bëmë, pamë, ndjemë dhe në një moment të kujtojmë dhe riprodhojmë.

Nëpërmjet duke menduar një person mëson ligjet e përgjithshme, vendos marrëdhënie midis objekteve dhe fenomeneve të botës përreth.

Imagjinata bën të mundur përfytyrimin e asaj që një person nuk e ka parë, nuk ka dëgjuar, nuk ka bërë dhe nuk e ka ndjerë më parë.

të folurit ju lejon të transferoni njohuri, informacion nga një brez në tjetrin, ju lejon të ndikoni njëri-tjetrin, të ngjallni ndjenja, të bëni thirrje për veprim.

Një vend të veçantë midis proceseve njohëse zë Kujdes, e cila është e pranishme në të gjitha proceset dhe ju lejon të përqendroheni në diçka. Ajo qëndron në themel të të gjitha proceseve mendore njohëse.

Proceset emocionale janë ndjenjat dhe emocionet. Ato pasqyrojnë përvojat e një personi për qëndrimin e tij ndaj fenomeneve të botës përreth, ngjarjet e jetës së tij të brendshme, përcaktojnë rëndësinë personale të kësaj apo asaj ngjarjeje.

Vullneti i përket proceseve mendore vullnetare. do siguron rregullimin e vetëdijshëm të komandës, aftësinë për të vepruar sipas një qëllimi të vendosur me vetëdije, një qëllim të pranuar.

Vetitë mendore janë tiparet më domethënëse dhe më të qëndrueshme mendore që dallojnë një person ose grup njerëzish nga të tjerët. Vetitë mendore përfshijnë karakteristikat njerëzore - temperamentin, karakterin, aftësitë dhe orientimin e individit, të shprehura në nevoja, motivim, interesa, dëshira, besime ...

Temperamenti- ky është një kombinim individual i tipareve thelbësore të personalitetit që përcaktojnë dinamikën e aktivitetit mendor të një personi.

Karakteriështë një kombinim i tipareve thelbësore të personalitetit që manifestohen në sjellje.

aftësitë- karakteristikat individuale të një personi, të manifestuara në aktivitet.

Interesi- manifestohet në orientimin e individit në një lëndë të caktuar.

Motivimi- procesi i kontrollit të brendshëm mendor të sjelljes.

gjendjet mendore – është karakteristikë e veçantë e veprimtarisë mendore të një personi në një periudhë të caktuar kohore. Gjendjet mendore shkaktohen nga situata e jashtme, mirëqenia e një personi, karakteristikat e tij individuale dhe ndikojnë në sjelljen e një personi gjatë kësaj periudhe. Këtu përfshihen: gëzimi, lodhja, apatia, shpërqendrimi, afekti, përvoja, zhgënjimi, euforia, përshtatja, agresiviteti, gëzimi, etj.

Agresiviteti- urdhri i një personi, i manifestuar në dëshirën për t'i shkaktuar telashe një personi tjetër, për të dëmtuar.

Adaptim përshtatje, duke u mësuar me një sferë të re.

Lodhja - humor i keq, lodhje.

frustrimi- një përvojë emocionalisht e vështirë nga një person i dështimit të tij, i shoqëruar nga një ndjenjë e mungesës së shpresës, kolapsi i shpresave në arritjen e qëllimit të dëshiruar.

Euforia – një gjendje gëzimi të tepruar, e pa shkaktuar nga ndonjë rrethanë objektive.

shpërqendrimështë një gjendje harrese që prek një person.

Vetë aktualizimi- Dëshira për përmirësim personal.

Gjendjet mendore, proceset mendore dhe vetitë mendore nuk ekzistojnë veçmas nga njëra-tjetra, ato ndërveprojnë me njëra-tjetrën.

Psikika e njeriut manifestohet, formohet dhe zhvillohet në veprimtari. Ju mund të gjykoni proceset mendore dhe vetitë mendore të një personi vetëm duke vëzhguar dhe studiuar veprimtarinë e tij. Prandaj, psikologjia studion gjithashtu lloje të ndryshme të veprimtarisë njerëzore (lojtare, arsimore, punëtore, produktive).

Manifestimi i psikikës është karakteristik vetëm për kafshët dhe njerëzit. Psikika e njeriut është cilësisht e ndryshme nga psikika e kafshëve. Psikika e një kafshe është shumë më e thjeshtë dhe më elementare se psikika e njeriut. Vetëm njeriu ka formën më të lartë të jetës mendore - vetëdijen. Prandaj, psikologjia merret me çështjet e ndërgjegjes.

Kështu, psikologjia është një shkencë që studion vetitë mendore, proceset dhe gjendjet, modelet e zhvillimit dhe manifestimit.

2. Histori e shkurtër zhvillimin e psikologjisë.

Psikologjia është një shkencë shumë e vjetër nga njëra anë, dhe shumë e re nga ana tjetër. Nga njëra anë, mosha e saj është 2400 vjet. Paraqitja e parë sistematike e fenomeneve mendore u propozua nga studiuesi i lashtë grek Aristoteli në traktatin e tij "Rreth shpirtit".

Aristoteli konsiderohet themeluesi i psikologjisë.

Nga ana tjetër, studimet shkencore dhe eksperimentale të fenomeneve dhe rregullsive mendore filluan në mesin e shekullit të 19-të, dhe psikologjia e vërtetë shkencore filloi të merrte formë më vonë - në kapërcyellin e shekujve 19-20.

Në historinë e zhvillimit të psikologjisë si shkencë, mund të dallohen 4 periudha.

Periudha I: Psikologjia është shkenca e shpirtit. Kjo periudhë zgjati nga shekulli IV para Krishtit deri në shekullin e 16 pas Krishtit.

Shkenca e psikologjisë filloi me traktatin e Aristotelit "Mbi shpirtin", prandaj, në përkthim nga greqishtja e lashtë, psikologji do të thotë "shkenca e shpirtit". Shkencëtarët gjatë kësaj periudhe u angazhuan në studimin e fenomeneve mendore ose mendore që çdo person mund t'i zbulojë në mendjen e tij përmes vetëvëzhgimit. Metoda kryesore e studimit të psikikës ishte introspeksioni, d.m.th. introspeksioni.

Gjatë kësaj periudhe, një kontribut të madh në zhvillimin e shkencës dha nga Sokrati, Platoni, Herakliti, Demokriti.

Periudha II: Psikologjia - shkenca e ndërgjegjes. Ai zgjati nga shekulli i 16-të deri në fillim të shekullit të 19-të pas Krishtit.

Kjo është koha e zbulimeve në fushën e fiziologjisë dhe anatomisë. Zbulimet në fushën e fiziologjisë dhe anatomisë ishin një pikënisje e re në zhvillimin e psikologjisë, ato sollën një shtysë të re në zhvillimin e shkencës. Kjo është një epokë e re në zhvillimin e të dhënave psikologjike.

Dekarti zbuloi refleksin. shkencëtar çek I. Prochazka - hark refleks. shkencëtar gjerman E. Weber studioi funksionimin e organeve shqisore. C. Darvini dhe shkencëtarët rusë I.P. Pavlovi I.N. Seçenov studioi funksionimin e sistemit nervor dhe trurit.

Këto zbulime në fushën e fiziologjisë bënë të mundur që të arrihet në përfundimin se psikika përcaktohet nga puna e sistemit nervor dhe korteksit cerebral, d.m.th. Baza e psikikës është aktiviteti i sistemit nervor dhe trurit.

Periudha III: Psikologjia - shkenca e sjelljes. Fillimi i shekullit të 19-të deri në mesin e shekullit të 20-të.

Kjo është faza e psikologjisë eksperimentale dhe diferenciale. Në këtë fazë, merr formë një psikologji vërtet shkencore - shfaqen laboratorët e parë, pajisjet speciale dhe instrumentet për studimin e psikikës. Metodat e reja kërkimore po shfaqen, për shembull, një eksperiment laboratorik. Një nga laboratorët e parë u shfaq në Leipzig të Gjermanisë, themeluesi i tij ishte një shkencëtar gjerman W. Wundt. Shfaqet një metodë e re kërkimi - një eksperiment natyror, autori i tij është një shkencëtar rus A.F. Lazursky. Shfaqen metoda të reja: testim, pyetje. Po zhvillohen metoda të reja.

Një numër i madh shkencëtarësh si në Rusi ashtu edhe jashtë saj po zhvillojnë shkencën e psikologjisë. Për shembull, G. Eysenck - Krijon një test temperamenti. R.Kettel - "Pyetësor 16-faktorësh për studimin e personalitetit." Psikoanalist Z. Frojdi merret me të pandërgjegjshmen. Shkencëtarët rusë dhanë një kontribut të madh D.M. Teplov S.L. Rubinstein, L.S. Vygotsky, A.V. Petrovsky.

Periudha IV: Faza moderne e zhvillimit të psikologjisë. Shkencëtarët janë të angazhuar në studimin e fakteve, modeleve, mekanizmave të psikikës. Po krijohen degë të reja të psikologjisë: gjenetike, parapsikologji, psikodiagnostikë. Përfaqësuesit e kësaj faze janë: I.VDubrovina, P.Ya.Yaroshevsky, E.EKravtsova, N.I. Gutkin.

3. Struktura e psikologjisë moderne.

Sot, psikologjia është një strukturë komplekse e degëve të ndryshme të saj. Në mënyrë figurative, psikologjia mund të përfaqësohet si një pemë, ku trungu është psikologji e përgjithshme, dhe degët që dalin prej tij janë degë të psikologjisë. Ka shumë industri.

Psikologji e përgjithshme studion historinë e kësaj shkence, metodat dhe teoritë e kërkimit njerëzor. Ai studion modelet e përgjithshme të veprimtarive njohëse dhe praktike të një të rrituri.

Psikodiagnostika shtron dhe zgjidh problemet e vlerësimit psikologjik të nivelit të zhvillimit të një të rrituri dhe një fëmije.

Parapsikologjia studimet dukuri të pazakonta psikika: mprehtësi, letargji, telepati, perceptim ekstrasensional.

gjenetike psikologjia studion mekanizmat trashëgues të psikikës dhe sjelljes.

Lënda e studimit ekopsikologjiaështë ndërgjegje ekologjike. Një nga detyrat është të studiojë ndikimin e mjedisit të jashtëm në gjendje mendore person.

Psikologjia e lidhur me moshën eksploron veçoritë e zhvillimit të psikikës në faza të ndryshme moshe. Këtu janë seksionet:

1. Psikologjia e fëmijëve - nga lindja deri në 10 vjet.

2. Psikologjia e një adoleshenti - nga 10 vjet në 14-15 vjet.

3. Psikologjia e rinisë - nga 14-15 deri në 17-18 vjeç.

4. Psikologjia e një të rrituri - nga 7-18 vjet në 60 (në faza).

5. Gerontopsikologji - nga 60 vjet në 90 vjet.

6. Psikologjia e një mëlçie të gjatë - mbi 90 vjet.

Psikologjia pedagogjike merret me modelet psikologjike të edukimit dhe formimit të brezit të ri.

Lënda e studimit sociale psikologjia është psikologjia e grupit dhe e kolektivëve, marrëdhënia e njerëzve në to.

patopsikologji studion çrregullimet mendore morbide. Seksionet e tij:

1. Oligofrenopsikologjia – defekte kongjenitale të trurit.

2. Psikologjia e shurdhër - një defekt në dëgjim.

3. Tiflopsikologji – defekt pamor.

Mjekësor Psikologjia studion veprimtarinë e mjekut dhe sjelljen e pacientit.

Zoopsikologjia studion mendjen dhe sjelljen e kafshëve.

Psikologjia e punës merr parasysh karakteristikat psikologjike të llojeve të ndryshme të veprimtarisë së punës.

psikologji hapësinore studion psikikën në kushtet e mungesës së peshës.

Psikologjia ushtarake studion karakteristikat mendore të një personi në një situatë luftarake, ushtarake; aktiviteti mendor i personelit ushtarak.

Psikologji Sportive eksploron ligjet e zhvillimit të aftësive sportive; aktivitetet dhe personalitetin e sportistit.

Kështu, psikologjia moderne është një sistem kompleks i degëve të ndryshme të saj.

E gjithë jeta jonë është një varg i pafund ngjarjesh, situatash, bëmash, takimesh, bisedash, ndryshimesh, fitoresh e disfatash, shpresash e zhgënjimesh. Me fjalë të tjera, jeta e një personi është një ndërveprim i vazhdueshëm i botës së tij të brendshme me realitetin përreth. Çdo ditë zgjohemi, fillojmë ditën, bëjmë gjëra të ndryshme, komunikojmë me shumë njerëz, shkojmë në punë, zhvillojmë një biznes ose bëjmë diçka tjetër. Jeta e njeriut në botën moderne është jeta në botë Teknologji e larte, një rrjedhë e pafund informacioni, zhvillim dhe ndryshim i shpejtë. Dhe për të përmbushur të gjitha kërkesat e realitetit përreth, një person duhet të jetë i zhvilluar, i aftë të kapërcejë vështirësitë dhe të ketë një bërthamë të brendshme të palakueshme që gjithmonë do të mbështesë dhe do të ndihmojë të mbetet i fortë. Bota moderne gati për të thithur një person në pak sekonda, për ta bërë atë pjesë të masës gri, për ta depersonalizuar, shkatërruar dhe hedhur në anash. Dhe nëse një person nuk është gati për këtë, atëherë humbja nuk mund të shmanget. Por ka një mënyrë për të dalë fitimtar në këtë luftë.

Një nga njohuritë më të rëndësishme për një person në kohën tonë janë njohuritë në fushën e psikologjisë, dhe një nga aftësitë më të rëndësishme është aftësia për t'i zbatuar ato në praktikë. Të kuptosh njerëzit, të mund të gjesh me ta gjuhë reciproke dhe për të komunikuar, për të qenë në gjendje të përshtateni menjëherë me çdo situatë, të ndihmoni gjithmonë veten dhe të tjerët, duhet të kuptoni psikologjinë. Në mënyrë që problemet dhe stresi që sot po i shtyn një person me forcë të madhe, të mos ju thyejnë ju ose të dashurit tuaj, dhe ju ose ata të mund të vazhdoni rrugën e tyre, duhet të kuptoni psikologjinë njerëzore. Për të kuptuar të tjerët në një nivel të thellë, për të qenë në gjendje të ushqeheni, të rritni fëmijët tuaj, të ndikoni te të tjerët, duhet të njihni nuancat e psikologjisë së njerëzve. Për të arritur sukses, për të arritur rezultate të reja, për të pushtuar lartësi të reja, për të jetuar në prosperitet, harmoni dhe mirëqenie, duhet të keni njohuri të rëndësishme - njohuri për psikologjinë njerëzore.

Duke pasur parasysh rëndësinë e njohurive psikologjike, si dhe arsyet që i motivojnë njerëzit të rriten dhe zhvillohen, dëshirën e tyre për t'u bërë më të mirë dhe për të përmirësuar jetën e tyre, ne kemi krijuar këtë kurs të quajtur "Psikologjia e Njeriut". Në mësimet e këtij kursi, ne shqyrtojmë në detaje gjëra shumë të rëndësishme: zbulojmë problemet kryesore dhe kryesore të psikologjisë njerëzore, fazat dhe modelet e zhvillimit të tij dhe formimin e karakteristikave të sjelljes dhe komunikimit të tij me njerëzit. Ky kurs ofron një mundësi për t'iu përgjigjur pyetjeve se si të kuptoni psikologjinë njerëzore, si të ndikoni në jetën tuaj, të atyre që ju rrethojnë dhe, më e rëndësishmja, në veten tuaj. Studimi i psikologjisë dhe zbatimi i njohurive të fituara në jetë kontribuon në rritjen personale, përmirësimin e jetës personale, vendosjen e marrëdhënieve të shkëlqyera, arritjen e suksesit në fushën profesionale dhe fusha të tjera të veprimtarisë. Ky kurs "Psikologjia e njeriut" është një trajnim online i përbërë nga mësime që përmbajnë informacione teorike interesante rreth psikologjisë njerëzore, jepen shembuj (eksperimente, teste, eksperimente) dhe, më e rëndësishmja, jepen një numër i madh këshillash praktike që mund të vendosni. në praktikë tashmë në ditën e parë të njohjes me trajnimin. Në fund të kursit janë lidhjet me materiale të dobishme: libra (përfshirë audiolibra), video, regjistrime seminaresh, eksperimente dhe citate rreth psikologjisë.

Psikologjia(nga greqishtja e lashtë "njohuria e shpirtit") është një shkencë që studion strukturat dhe proceset e paarritshme për vëzhgimin e jashtëm (ndonjëherë të quajtur "shpirt") për të shpjeguar sjelljen njerëzore, si dhe sjelljen e individëve, grupeve dhe kolektivëve. .

Është një disiplinë komplekse, por e rëndësishme dhe interesante për t'u studiuar. Siç është bërë e qartë tashmë, psikologjia njerëzore është një fushë shumë emocionuese e njohurive shkencore dhe mbulon shumë seksione me të cilat mund të njiheni nëse dëshironi, vetë. Ju madje mund të thoni se nga ky moment do të fillojë vetë-zhvillimi juaj, sepse. ju tashmë do të vendosni vetë se çfarë saktësisht dëshironi të mësoni dhe do të filloni të zotëroni njohuri të reja. Psikologjia njerëzore, në vetvete, ka shumë veti, njëra prej të cilave është frika nga çdo gjë e re dhe e pakuptueshme. Për shumë njerëz, kjo është një pengesë për vetë-zhvillimin dhe arritjen e rezultateve të dëshiruara. Ne ju rekomandojmë që të lini mënjanë çdo frikë dhe dyshim dhe të filloni të studioni materialet e faqes sonë dhe të këtij kursi. Pas një kohe, do të jeni krenarë për veten, falë aftësive të reja dhe rezultateve të arritura.

Objekti i psikologjisë- është një person. Nga kjo mund të konkludojmë se çdo psikolog (ose i interesuar në psikologji) është studiues i vetvetes, për shkak të të cilit në teoritë psikologjike lind një marrëdhënie e ngushtë midis objektivit dhe subjektivit.

Lënda e psikologjisë në të ndryshme periudha historikeështë kuptuar gjithmonë në mënyra të ndryshme dhe nga këndvështrimi i fushave të ndryshme të shkencës psikologjike:

• Shpirt. Deri në fillim të shekullit të 18-të, të gjithë studiuesit i përmbaheshin këtij qëndrimi.
• Dukuritë e vetëdijes. Drejtimi: Psikologji empirike asociacioniste angleze. Përfaqësuesit kryesorë: David Gartley, John Stuart Mill, Alexander Bain, Herbert Spencer.
• Përvoja e drejtpërdrejtë e subjektit. Drejtimi: strukturalizëm. Përfaqësuesit kryesorë: Wilhelm Wundt.
• Përshtatshmëria. Drejtimi: funksionalizëm. Përfaqësuesit kryesorë: William James.
• Origjina e aktiviteteve mendore. Drejtimi: psikofiziologji. Përfaqësuesit kryesorë: Ivan Mikhailovich Sechenov.
• Sjellje. Drejtimi: bihejviorizëm. Përfaqësuesit kryesorë: John Watson.
• Të pavetëdijshme. Drejtimi: Psikanalizë. Përfaqësuesit kryesorë: Sigmund Freud.
• Proceset e përpunimit të informacionit dhe rezultatet e tyre. Drejtimi: Psikologji Gestalt. Përfaqësuesit kryesorë: Max Wertheimer.
• Përvoja personale e personit. Drejtimi: psikologji humaniste. Përfaqësuesit kryesorë: Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, Rollo May.

Seksionet kryesore të psikologjisë:

• Akmeologjia
• psikologji diferenciale
• psikologji gjinore
• psikologji konjitive
• Psikologji virtuale
• Psikologjia ushtarake
• Psikologjia e aplikuar
• Psikologji inxhinierike
• Klinike (psikologji mjekësore)
• Neuropsikologji
• patopsikologji
• Psikosomatika dhe psikologjia e trupit
• Onkopsikologjia
• Psikoterapia
• Psikologjia pedagogjike
• Psikologjia e artit
• Psikologjia e prindërimit
• Psikologjia e punës
• Psikologji Sportive
• Psikologjia e menaxhimit
• Psikologjia ekonomike
• Etnopsikologjia
• psikologji juridike
• psikologji kriminale
• Psikologjia mjekoligjore

Siç mund të shihet lehtë, ka shumë seksione të psikologjisë dhe fusha të ndryshme studiojnë aspekte të ndryshme të personalitetit të një personi dhe aktiviteteve të tij. Cili seksion do t'ju pëlqejë personalisht, mund ta përcaktoni duke lexuar secilën prej tyre vetë. Në kursin tonë, ne konsiderojmë psikologjinë njerëzore në përgjithësi, pa vënë në pah asnjë fushë, lloj apo seksion, por duke bërë të mundur aplikimin e aftësive të reja në çdo fushë të jetës.

Zbatimi i njohurive psikologjike

Zbatimi i njohurive psikologjike është i domosdoshëm dhe i dobishëm absolutisht në çdo fushë të veprimtarisë njerëzore: familje, studim, shkencë, punë, biznes, miqësi, dashuri, kreativitet etj. Por është e rëndësishme të mësosh se si të zbatosh njohuritë përkatëse në situata të ndryshme. Në fund të fundit, ajo që mund të funksionojë në mënyrë efektive në komunikimin me kolegët e punës mund të mos funksionojë fare në një marrëdhënie me një të dashur. Ajo që është e përshtatshme për një familje mund të mos jetë e dobishme në krijimtari. Edhe pse, sigurisht, ka teknika të përgjithshme që janë universale dhe funksionojnë pothuajse gjithmonë dhe kudo.

Njohja e psikologjisë i jep një personi shumë përparësi: ato zhvillohen dhe i bëjnë ata më erudit, të arsimuar, interesantë, të larmishëm. Një person me njohuri psikologjike është në gjendje të kuptojë shkaqet e vërteta të ngjarjeve që i ndodhin atij (dhe të tjerëve), të kuptojë motivet e sjelljes së tij dhe të kuptojë motivet e sjelljes së të tjerëve. Njohuria e psikologjisë njerëzore është aftësia për të zgjidhur shumë probleme me shpejtësi dhe efikasitet dukshëm më të madh, një rritje në aftësinë për të përballuar fatkeqësitë dhe dështimet, aftësinë për të arritur rezultate të jashtëzakonshme aty ku të tjerët nuk munden. Aftësia e aplikimit të njohurive psikologjike, me kusht që ato të konsolidohen sistematikisht dhe rregullisht, do t'ju bëjë më shumë personalitet të fortë, e cila ka avantazhe të konsiderueshme mbi të tjerat. Lista e të gjitha avantazheve mund të jetë shumë, shumë e gjatë. Por, siç thonë ata, është më mirë të shohësh një herë sesa të dëgjosh njëqind herë. Dhe duke bërë një analogji me këtë thënie, mund të themi se është më mirë të zbatohet një herë sesa të lexohet njëqind herë.

Vlen gjithashtu të theksohet se njohuritë e psikologjisë janë aplikuar prej kohësh nga ju në jetën e përditshme. Por kjo bëhet vetëm spontanisht, në mënyrë të pandërgjegjshme dhe pa kuptuar se çfarë force, fuqie dhe potenciali mbart kjo njohuri në vetvete. Dhe nëse vërtet dëshironi të afroheni me "un tuaj më të mirë" dhe të përmirësoni jetën tuaj, kjo mund dhe duhet të mësohet me qëllim.

Si ta mësoni atë?

Natyrisht, njohuritë për psikologjinë nuk janë të pranishme tek ne që nga lindja, por formohen gjatë jetës. Dikush, natyrisht, ka një predispozitë për psikologjinë. Njerëz të tillë shpesh bëhen psikologë, i kuptojnë njerëzit në mënyrë intuitive, e shikojnë jetën pak më ndryshe. Të tjerët duhet të studiojnë në mënyrë specifike njohuritë psikologjike, të bëjnë më shumë përpjekje dhe durim për ta përvetësuar atë. Por, në çdo rast, ju mund të mësoni gjithçka. Dhe për të zotëruar aftësinë e aplikimit të njohurive psikologjike - aq më tepër. Dhe, ju mund ta bëni vetë.

Ka dy aspekte të mësimit të kësaj aftësie - teorike dhe praktike.

• Aspekti teorik i psikologjisë- këto janë njohuritë që mësohen në institucionet arsimore, dhe jepen edhe në kursin e paraqitur;
• Aspekti praktik i psikologjisë- ky është aplikimi i njohurive të reja në jetë, d.m.th. kalimi nga teoria në praktikë.

Por shpesh ndodh që një teori të mbetet teori, sepse njerëzit thjesht nuk dinë se çfarë të bëjnë me informacionin që tani zotërojnë. Çdo mësim, kurs, trajnim, leksion, seminar, etj. duhet të drejtohet në përdorim praktik njohuri në jetën reale.

Me këtë veçori në mendje, u përpilua kursi, hyrja në të cilën po lexoni tani. Qëllimi i këtij kursi nuk është vetëm t'ju japë një bazë të mirë teorike të njohurive psikologjike, por edhe t'ju mësojë se si t'i përdorni këto njohuri. Të gjitha mësimet e kursit kanë një fokus të dyanshëm - teori dhe praktikë. Pjesa teorike përmban njohuritë më të rëndësishme mbi temën e psikologjisë njerëzore dhe përfaqëson kuintesencën e tyre. Pjesa praktike, nga ana tjetër, përbëhet nga rekomandime, këshilla, metoda psikologjike dhe teknika të dizajnuara për t'i përdorur ato.

Ky kurs "Psikologjia e njeriut" është:

• Material i sistemuar dhe i kuptueshëm për çdo person, i paraqitur në një formë të thjeshtë, interesante dhe të arritshme.
• Mbledhja këshilla të dobishme dhe rekomandime që janë të lehta për t'u zbatuar që nga dita e parë.
• Mundësia për të parë veten dhe jetën tuaj, si dhe njerëzit e tjerë nga një anë e re, e panjohur më parë.
• Mundësia për të rritur nivelin e intelektit, edukimit dhe erudicionit të dikujt me disa nivele, gjë që padyshim luan një rol të rëndësishëm në jetën e një personi modern.
• Mundësia për të gjetur forcën kryesore motivuese që do t'ju inkurajojë të ecni vetëm përpara dhe të arrini sukses.
• Mundësia për t'u rritur si person dhe për të përmirësuar nivelin dhe cilësinë e jetës suaj.
• Mundësia për të mësuar se si të krijoni kontakte me çdo popull (nga fëmijët dhe prindërit tuaj deri te shefat dhe huliganë në rrugë).
• Rruga për të ardhur në harmoni dhe lumturi.

Dëshironi të testoni njohuritë tuaja?

Nëse dëshironi të testoni njohuritë tuaja teorike mbi temën e kursit dhe të kuptoni se si ju përshtatet, mund të bëni testin tonë. Vetëm 1 opsion mund të jetë i saktë për çdo pyetje. Pasi të zgjidhni një nga opsionet, sistemi kalon automatikisht në pyetjen tjetër.

Mësimet e psikologjisë

Duke studiuar shumë materiale teorike, duke zgjedhur më të rëndësishmit dhe duke i përshtatur ato për zbatim praktik, ne kemi krijuar një sërë mësimesh mbi psikologjinë njerëzore. Ata konsiderojnë seksionet dhe fushat më të njohura të psikologjisë, ofrojnë të dhëna kërkimin shkencor dhe mendimet e ekspertëve. Por gjëja më e rëndësishme është që theksi i çdo mësimi të jetë në këshillat dhe rekomandimet praktike.

Si të merrni klasa?

Informacioni nga mësimet e këtij kursi është përshtatur plotësisht për përdorim praktik dhe është i përshtatshëm për absolutisht të gjithë. Gjëja më e rëndësishme këtu, siç është thënë më shumë se një herë, është kalimi nga teoria në praktikë. Mund të lexosh libra të zgjuar me vite dhe të dish shumë gjëra, por e gjithë kjo do të jetë e barabartë me zero nëse mbetet vetëm një bagazh njohurish.

Ju mund ta ndani studimin e të gjitha mësimeve në disa faza. Për shembull, vendosni vetes detyrën për të studiuar 2 mësime në javë: 1 ditë - studim i materialit, 2 ditë - testim në praktikë, 1 ditë - ditë pushimi, etj. Por ju nuk duhet vetëm të lexoni, por të studioni: me kujdes, me vetëdije, me qëllim. Këshilla dhe këshilla praktike të paraqitura në mësime, është e rëndësishme jo vetëm të kontrolloni ose aplikoni një herë, por të zbatoni sistematikisht në aktivitetet tuaja të përditshme. Zhvilloni zakonin për të kujtuar gjithmonë se jeni duke studiuar psikologjinë njerëzore - kjo automatikisht do t'ju bëjë të dëshironi të aplikoni diçka të re në jetë përsëri dhe përsëri. Shkathtësia e zbatimit të njohurive psikologjike në praktikë do të bëhet përfundimisht e mprehtë dhe automatike, sepse varet më shumë nga përvoja. Dhe mësimet tona kanë për qëllim thjesht t'ju mësojnë se si ta merrni këtë përvojë dhe t'i jepni drejtimin e duhur.

Shtesat dhe materialet ndihmëse:

Lojëra dhe ushtrime psikologjike

Lojëra dhe ushtrime të krijuara posaçërisht për të mësuar tiparet e psikikës njerëzore. ekzistojnë tipe te ndryshme lojëra dhe ushtrime të tilla: për fëmijë dhe për të rritur, masive dhe beqarë, për burra dhe gra, arbitrare dhe të qëllimshme etj. Përdorimi i lojërave dhe ushtrimeve psikologjike i ndihmon njerëzit të kuptojnë të tjerët dhe veten e tyre, të formojnë disa cilësi dhe të heqin qafe të tjerat, etj. Kjo përfshin ushtrime zhvillimi. cilësi të ndryshme, tejkalimi i stresit, rritja e vetëbesimit, lojërat me role, lojërat edukative, shëndetësore dhe shumë lojëra dhe ushtrime të tjera.