घर / ज़मीन / महाद्वीप अफ्रीका मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति सामान्य जानकारी। मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं। भूमध्य रेखा के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति - दस्तावेज़ FGP विवरण योजना

महाद्वीप अफ्रीका मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति सामान्य जानकारी। मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं। भूमध्य रेखा के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति - दस्तावेज़ FGP विवरण योजना

पद्धतिगत विकासपाठ: अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति।

श्रेणी 7

लक्ष्य: अफ्रीका की भौगोलिक स्थिति से परिचित।

कार्य:

    शिक्षात्मक अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति से परिचित होना; विशेषता करना सीखें एफजीपी मुख्य भूमि; मुख्य भूमि की तटरेखा की विशेषताओं को दिखा सकेंगे; सूचना प्रसंस्करण का एक नया तरीका पेश करें - मानचित्र।

    शिक्षात्मक - जटिल भौतिक और समोच्च मानचित्रों का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना; ज्ञान प्राप्त करने और एक नई स्थिति में उनका उपयोग करने के लिए पहले प्राप्त ZUN का उपयोग करें;

    शिक्षात्मक - व्यक्तिगत गुणों की शिक्षा जारी रखने के लिए, सटीकता, अवलोकन करना।

पाठ प्रकार: नई सामग्री सीखना।

पाठ प्रपत्र: अध्ययन सबक।

तरीके: व्याख्यात्मक और उदाहरणात्मक, समस्याग्रस्त, आंशिक रूप से खोजपूर्ण।

काम के रूप: मंचन के साथ अनुमानी बातचीत समस्याग्रस्त मुद्दा, छात्रों के संदेश, विभेदित समूह, स्वतंत्र कार्य।

उपकरण: दुनिया का भौतिक नक्शा, वी.ए. कोरिंस्काया द्वारा पाठ्यपुस्तक, आई.वी. दुशिना, वी.ए. शचेनेवा "महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल", एटलस, छात्र कार्यपुस्तिकाएं, हैंडआउट, मल्टीमीडिया उपकरण (प्रस्तुति पूरे पाठ में उपयोग की जाती है)

कक्षाओं के दौरान

चरणों

शिक्षक गतिविधि

छात्र गतिविधियां

ऑर्गमोमेंट

हैलो दोस्तों! हमारे पाठों में, हमने कई बार यात्रा की। याद रखें कि हम पहले ही कहाँ जा चुके हैं, हमने क्या खोजा है? (महासागर के)

लेकिन हमारा सफर यहीं खत्म नहीं हुआ। हमारे सामने बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें हैं, क्योंकि हम महाद्वीपों की यात्रा पर जा रहे हैं! मौजूदा महाद्वीपों के नाम बताएं

छात्र एक दीवार के नक्शे पर महासागरों के नाम और इंगित करते हैं

महाद्वीपों को दिखाएं

नई सामग्री

ए) विषय का परिचय

हमारी यात्रा पृथ्वी के सबसे दिलचस्प महाद्वीपों में से एक के साथ एक परिचित के साथ शुरू होगी, और आप कौन सा तय करते हैं!

अफ्रीका के नज़ारों वाली स्लाइड्स स्क्रीन पर दिखाई जाती हैं, और साथ में एक टेक्स्ट भी है:

« इस महाद्वीप को मनुष्य का सबसे संभावित पैतृक घर माना जाता है। यह बड़े और छोटे कई राष्ट्रों का जन्मस्थान है। वे अपनी जमीन से प्यार करते हैं और इसे असाधारण मानते हुए इस पर गर्व करते हैं। सब कुछ यहाँ है। और सुंदर ताड़ के पेड़, और जंगली अभेद्य जंगल, जगमगाते झरने, गर्म रेगिस्तान और अंतहीन सवाना। यह महाद्वीप अपने पिरामिड और पिग्मी, बाओबाब और जिराफ के लिए प्रसिद्ध है।

किलिमंजारो की छाया में समुद्र-महासागर से परे
एक विशाल और दयालु दरियाई घोड़ा स्नान करता है,
ज़ेबरा और जिराफ़ हैं, वहाँ आसमान गर्मी की साँस लेता है,
नारियल हथेलियां, केले साल भर.
शेर सवाना घूमते हैं और गोरिल्ला छिपते हैं
रेगिस्तान में सांप अपना सिर हिलाते हुए फुफकारते हैं।
और बड़े मगरमच्छ अपने दाँत क्लिक करते हैं,
जब हाथी पानी वाली जगह पर उनके पास से गुजरते हैं।

हम किस महाद्वीप पर ऐसे जानवर और पौधे पा सकते हैं?

आप किस महाद्वीप की बात कर रहे हैं? यह कैसे तय किया गया?

इस मुख्य भूमि पर कई रोचक और रहस्यमयी चीजें पाई जा सकती हैं। यहां तक ​​​​कि मुख्य भूमि "अफ्रीका" के नाम की उत्पत्ति अभी भी विवादास्पद है।

समस्या कार्य। अब कल्पना कीजिए कि आप यात्री हैं। अभियान दक्षिणी महाद्वीपों में से एक में जाता है और अभियान से लौटने पर आपको मुख्य भूमि की प्रकृति के बारे में बताना चाहिए।
आप क्या सोचते हैं, आपको प्रकृति के किन घटकों से परिचित होने की आवश्यकता है ताकि आप मुख्य भूमि की मौलिकता के बारे में बता सकें। उत्तरों पर चर्चा करें

मुख्य भूमि का अध्ययन करते समय हमें जिन प्रश्नों से परिचित होने की आवश्यकता है, उन्हें परिभाषित करने में आप बिल्कुल सही हैं।

इस प्रकार, पिछले पाठ में, हम से परिचित हुएयोजना (एल्गोरिदम), जिस पर हम मुख्य भूमि का अध्ययन करेंगे। आइए तय करें कि मुख्य भूमि की विशेषता के लिए हम किस क्रम में और क्यों सवालों के जवाब देंगे?

आइए हम एक बार फिर से मुख्य भूमि (पाठ्यपुस्तक फ्लाईलीफ) को चिह्नित करने की योजना को याद करें।

मुख्य भूमि की विशेषताओं की योजना।

    मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति।

    राहत, विवर्तनिक संरचना, खनिज।

    जलवायु।

    अंतर्देशीय जल।

    मिट्टी।

    प्राकृतिक क्षेत्र. वनस्पति और जीव।

    जनसंख्या। आर्थिक गतिविधि।

    राज्य और राजधानियाँ।

उन पर दोबारा गौर करें और हमारे पास सबसे पहला सवाल क्या है?

तो, आज के पाठ का विषय: भौतिक - अफ्रीका की भौगोलिक स्थिति।

"किसी भौगोलिक विशेषता की भौगोलिक स्थिति का निर्धारण" करने का क्या अर्थ है?

कॉन्स्टेंटिन जॉर्जीविच पॉस्टोव्स्की ने कहा: "ज्ञान और घूमना एक दूसरे से अविभाज्य हैं" (बोर्ड पर बयान) .

अच्छा, मेरे दोस्तों, चलो!

पाठ में कार्य करने के लिए आप पाठ्यपुस्तकों, एटलस मानचित्रों का उपयोग कर सकते हैं।

पाठ की मुख्य समस्या

पाठ के अंत में उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न : अफ्रीकी महाद्वीप की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं क्या हैं?

    आपको क्या लगता है कि ग्लोब पर मुख्य भूमि का अधिक सटीक रूप से पता लगाने के लिए हमें किन सवालों के जवाब देने चाहिए?

    मुख्य भूमि का वर्णन करने के लिए हम किन मानचित्रों का उपयोग करेंगे?

मुख्य भूमि को बुलाओ

आर्थर

जोड़ी चर्चा।

अनुमानित छात्र प्रतिक्रियाएँ। मुख्य भूमि की वनस्पतियों और जीवों से परिचित होना आवश्यक है; मुख्य भूमि की जलवायु, राहत और खनिजों के बारे में जानें; मुख्य भूमि और देशों में रहने वाले लोगों को जानना; निर्धारित करें कि मुख्य भूमि कहाँ है.

एक भौगोलिक स्थान एक भौगोलिक विशेषता का "पता" है जहां इसे पृथ्वी पर पाया जा सकता है। अर्थात्, हमें ग्लोब पर इस वस्तु का स्थान निर्धारित करना चाहिए।

अनुमानित छात्र उत्तर: मुख्य भूमि का क्षेत्रफल निर्धारित करें। कौन से महासागर इसे धोते हैं? कौन से महाद्वीप करीब हैं और कौन से दूर हैं?

अफ्रीका का भौतिक मानचित्र, गोलार्द्धों का भौतिक मानचित्र।

मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति का निर्धारण करने के लिए, हमें आपके द्वारा बताए गए मानचित्रों का उपयोग करके इन प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए। और अब हम मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति को चिह्नित करने के लिए एक विशिष्ट योजना (एल्गोरिदम) के साथ काम करेंगे।

मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषता के लिए योजना।

    भूमध्य रेखा के संबंध में महाद्वीप की स्थिति।

    प्रधान मध्याह्न रेखा के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति।

    चरम बिंदु, उनके निर्देशांक।

    मुख्य भूमि की लंबाई उत्तर से दक्षिण और पश्चिम से पूर्व तक डिग्री और किलोमीटर में है।

    मुख्यभूमि क्षेत्र।

    समुद्र और महासागरों के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति।

    अन्य महाद्वीपों के संबंध में महाद्वीप की स्थिति।

    मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं।

समाधान:

हम निम्नानुसार काम करते हैं: हम योजना के प्रश्न को पढ़ते हैं और इसे एक नोटबुक में लिखते हैं। यदि आप सहमत हैं, तो लॉगबुक में एक प्रविष्टि करें

    भूमध्य रेखा के संबंध में महाद्वीप की स्थिति

भूमध्य रेखा के पास महाद्वीप की स्थिति को क्या प्रभावित करता है?

2. प्रधान याम्योत्तर के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति .

3. चरम बिंदु, उनके निर्देशांक।

4 . मुख्य भूमि की लंबाई उत्तर से दक्षिण और पश्चिम से पूर्व तक डिग्री और किलोमीटर . में है

5. मुख्यभूमि क्षेत्र

6 . समुद्र और महासागरों के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति

तट की अनियमितता

7. अन्य महाद्वीपों के संबंध में मुख्य भूमि की स्थिति

FGP की विशेषताओं की योजना से परिचित होना

भूमध्य रेखा मुख्य भूमि को पार करती है और मुख्य भूमि को दो भागों में विभाजित करती है: लंबाई में बराबर, लेकिन क्षेत्रफल में भिन्न। मुख्य भूमि का सबसे बड़ा भाग भूमध्य रेखा के उत्तर में और छोटा भाग दक्षिण में स्थित है

प्राप्त सौर ताप और वर्षा की मात्रा, ऋतुओं पर उनका वितरण.उत्तरी और दक्षिणी भागों में मौसम विपरीत होते हैं: जब उत्तरी गोलार्ध में गर्मी होती है, तो दक्षिणी में सर्दी होती है

शून्य मध्याह्न रेखा मुख्य भूमि को काटती है और मुख्य भूमि को दो असमान भागों में विभाजित करती है। अधिकांश मुख्य भूमि शून्य मेरिडियन के पूर्व में स्थित है, और एक छोटा हिस्सा पश्चिम में स्थित है।

जोड़े में स्वतंत्र अध्ययन। एटलस मैप्स के साथ काम करना। एटलस के मानचित्र पर भौगोलिक निर्देशांक का निर्धारण। उन्हें एक समोच्च मानचित्र पर रखना।

उत्तरी - केप रास-एंजेला - (37 डिग्री एन, 10 डिग्री ई)।

दक्षिण - केप इगोल्नी - (35 डिग्री एस, 20 डिग्री ई)।

पश्चिमी - केप अल्माडी - (15 डिग्री एन, 18 डिग्री डब्ल्यू)।

पूर्वी - एम। रास-खफुन - (10 जीआर।साथ। श, 52 जीआर। में। इ।)

. अफ्रीका की लंबाई उत्तर-दक्षिण: 37 जीआर।+ 35 जीआर। = 72 जीआर। चूँकि 1 डिग्री के मेरिडियन चाप की लंबाई है111 के मी।, तो मुख्य भूमि की लंबाई होगी: 111 किमी। 72 = 7992 किमी।

मुख्य भूमि की लंबाई पश्चिम - पूर्व: 52 जीआर। + 18 जीआर। = 70 जीआर। चूंकि भूमध्य रेखा पर 1 डिग्री के चाप की लंबाई बराबर होती है110 किमी ।, तो मुख्य भूमि की लंबाई होगी: 110 किमी। 70 = 7700

एटलस की संदर्भ सामग्री का उपयोग करते हुए, मुख्य भूमि के क्षेत्र का नाम बताइए।

मुख्य भूमि का क्षेत्रफल 30.3 मिलियन वर्ग मीटर है। किमी. दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप है।

मानचित्र पर मानचित्र पर खोजें, फिर संख्याओं को समोच्च मानचित्र पर रखें

समोच्च मानचित्र पर, समुद्र तट की वस्तुओं को लेबल करें: अटलांटिक महासागर, हिंद महासागर, भूमध्यसागरीय और लाल समुद्र, गिनी की खाड़ी और अदन की खाड़ी, जिब्राल्टर की जलडमरूमध्य, मोज़ाम्बिक और बाब अल-मंडेब, द्वीप: मेडागास्कर , कैनरी, आदि।

बैंकों का इंडेंटेशन कमजोर, यहां तक ​​कि

यूरेशिया को छोड़कर अफ्रीका को दक्षिण अमेरिका, ऑस्ट्रेलिया, अंटार्कटिका और उत्तरी अमेरिका से काफी दूरी पर हटा दिया गया है। उत्तर में भूमध्य सागर और जिब्राल्टर जलडमरूमध्य (14 किमी) इसे यूरोप से अलग करते हैं। उत्तर पूर्व में, अफ्रीका भूमि की एक संकरी पट्टी द्वारा एशिया से जुड़ा हुआ है - स्वेज का इस्तमुस 200 किमी चौड़ा। परउन्नीसवींमें। यहां स्वेज नहर का निर्माण किया गया था। स्वेज नहर मिस्र में एक नौगम्य लॉकलेस नहर है जो भूमध्य और लाल सागर को जोड़ती है। नहर क्षेत्र को दो महाद्वीपों, अफ्रीका और यूरेशिया के बीच एक सशर्त सीमा माना जाता है, और विश्व शिपिंग के लिए इसका बहुत महत्व है।

स्टेट संदर्भ:

10 साल से निर्माणाधीन थी नहर

लंबाई 161 किमी

120km से 318km . की चौड़ाई

16 मीटर से अधिक गहराई।

शारीरिक शिक्षा मिनट

संगीत शारीरिक शिक्षा

प्राथमिक बन्धन

2014 में फरवरी में कौन सी महत्वपूर्ण घटना हमारी प्रतीक्षा कर रही है?

इस घटना का लोगो क्या है?

सही ढंग से, ओलम्पिक खेलों का लोगो एक साथ जुड़े हुए विभिन्न रंगों के पांच अंगूठियों जैसा दिखता है। यह लोगो ओलंपिक ध्वज पर भी लगाया जाता है, जिसकी पृष्ठभूमि सफेद होती है जिसका अर्थ है विश्व शांति। 1913 में, पियरे डी कूबर्ट ऐसे लोगो के साथ आए, उनका मानना ​​​​था कि सभी देशों के राष्ट्रीय रंग इन पांच रिंगों में शामिल हैं, और किसी भी महाद्वीप से बंधे नहीं हैं, जैसा कि अब आमतौर पर सोचा जाता है। अगर आप किसी भी देश के झंडे को देखेंगे तो पाएंगे कि उसमें छल्लों के पांच रंगों में से कम से कम एक रंग है। आज तक, यह माना जाता है कि प्रत्येक रंग एक महाद्वीप है। आपको क्या लगता है कि आप अफ्रीका को किस रंग की पेशकश करेंगे? और क्यों?

आइए संक्षेप में बताएं कि क्या कहा गया है। प्रश्न का उत्तर दें - क्या अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति लाभप्रद है?

प्रश्नोत्तरी - सही कथनों का चयन करें।

    अफ्रीकाबीच में भूमध्य रेखा द्वारा पार किया गया

    प्रधान मध्याह्न रेखा अफ्रीका को पार नहीं करती है।

    मुख्य भूमि का उत्तरी बिंदु - केप इगोलनी

    दक्षिणी बिंदु - केप इगोल्नी

    पूर्वी चरम बिंदु - मी. रास - खफुन

    पश्चिमी चरम बिंदु -एम। अल्मादि

    अफ्रीका महासागरों द्वारा धोया जाता है: अटलांटिक और भारतीय।

    अफ्रीका के तटों को धोने वाला सबसे नमकीन समुद्र भूमध्यसागरीय है।

    उत्तर से तट भूमध्य सागर द्वारा धोया जाता है।

    गिनी की खाड़ी उत्तर से स्थित है

    मुख्य भूमि के तट से दूर सबसे बड़ा द्वीप मेडागास्कर है.

सोचियो में ओलंपिक

लोगो 5 अंगूठियां

काला रंग

उत्तर: अफ्रीका का एफजीपी फायदेमंद है;मुख्य भूमि सभी 4 गोलार्द्धों में स्थित है विश्व. अफ्रीका एक निरंतर भूमि द्रव्यमान है जिसमें थोड़ा सा इंडेंट समुद्र तट है।

उत्तर: 1.4, 5.6, 7, 9, 11

क्या आदमी,

खेल "यह क्या है?" भौगोलिक वस्तु कहा जाता है, यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि यह क्या है? (केप, द्वीप, प्रायद्वीप, आदि) और मानचित्र पर दिखाएं

    (केप) सुई,

    (केप) अलमाडी,

    (केप) रास - हाफुन,

    अटलांटिक(सागर),

    भारतीय(सागर),

    आभ्यंतरिक(समुद्र),

    गिनी(खाड़ी),

    (प्रायद्वीप) सोमालिया,

    (द्वीप) मेडागास्कर,

    जिब्राल्टर(स्ट्रेट),

    स्वेज(नहर, isthmus )

प्रतिबिंब

तो आज हम यहां हैं:

1) सभी समस्याग्रस्त प्रश्नों के उत्तर अपने आप सीखे;
2) हमने सीखा कि अफ्रीका महाद्वीप भूमध्य रेखा के दोनों किनारों पर स्थित है, शून्य मेरिडियन के दोनों किनारों पर, क्षेत्रफल में दूसरा महाद्वीप, अटलांटिक और हिंद महासागर द्वारा धोया गया, यूरेशिया महाद्वीप के करीब, एक फायदेमंद भौतिक और है भौगोलिक स्थिति;
3) मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति का वर्णन करने के एक सामान्यीकृत तरीके में महारत हासिल;
5) मानचित्र, ग्लोब, पाठ्यपुस्तक, एल्गोरिथम के साथ काम करने के कौशल को मजबूत किया;
6) हमने स्वतंत्र रूप से और एक टीम में बहुत अच्छा काम किया, और मुझे लगता है कि इससे हमें बहुत संतुष्टि मिली। बहुत अच्छा

गृहकार्य

पैरा पाठ। स्वतंत्र रूप से मुख्य भूमि की खोज और अध्ययन के बारे में सामग्री तैयार करें। खोजकर्ताओं में से किसी एक का यात्रा मार्ग चुनें, उसकी यात्रा के मार्ग को समोच्च मानचित्र पर आलेखित करें और इस यात्रा और यात्री के बारे में एक कहानी लिखें (आप अतिरिक्त सामग्री का उपयोग कर सकते हैं)।

अफ़्रीका का दिल गाने और जलने से भरा है,
और मुझे पता है कि अगर हम कभी-कभी देखते हैं
सपने जिनके नाम हमें नहीं मिल रहे हैं
यह हवा है जो उन्हें लाती है, अफ्रीका, तुम्हारी!

एन. गुमिल्योव

सबक के लिए धन्यवाद!

अनुभाग: भूगोल

अफ़्रीका का दिल गाने और जलने से भरा है,
और मुझे पता है कि अगर हम कभी-कभी देखते हैं
सपने जिनके नाम हमें नहीं मिल रहे हैं
यह हवा है जो उन्हें लाती है, अफ्रीका, तुम्हारी!

पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य:

  • अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति से परिचित होना;
  • मुख्य भूमि के FGP को चिह्नित करना सिखाना;
  • मुख्य भूमि की तटरेखा की विशेषताओं को दिखा सकेंगे;
  • कार्ड के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।

पाठ का प्रकार: संयुक्त पाठ।

उपकरण: गोलार्ध का मानचित्र और अफ्रीका का भौतिक मानचित्र, एटलस, समोच्च, मानसिक मानचित्र।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण

शिक्षण योजना

  1. मुख्य भूमि की छवि बनाना
  2. व्यावहारिक कार्य
  3. एंकरिंग

यह अच्छा है जब मुख्य भूमि का अध्ययन स्लाइड, फोटोग्राफ, उन्नत कार्यों आदि के प्रदर्शन के साथ एक छोटी लेकिन ज्वलंत और भावनात्मक कहानी के साथ शुरू होता है।

शिक्षक का शब्द

दोस्तों, आप सभी को कोर्नी चुकोवस्की की कविता "डॉक्टर आइबोलिट" बचपन से याद है। आइए इसे याद रखें ... तो, आज हम अफ्रीका का अध्ययन शुरू कर रहे हैं। आप में से कौन अफ्रीका को गोलार्द्धों के मानचित्र पर दिखा सकता है?

पाठ की तिथि और विषय लिखें।

अन्य महाद्वीपों में अफ्रीका का एक विशेष स्थान है। दूसरा सबसे बड़ा हमारे ग्रह की भूमि का 1/5 भाग है। अफ्रीका विरोधाभासों का महाद्वीप है। भौगोलिक रूप से, अफ्रीका का पूरी तरह से पता नहीं चला है; उष्णकटिबंधीय जंगलों के गहरे क्षेत्रों का अभी तक पता नहीं चला है।

कक्षा के लिए प्रश्न

दोस्तों, मुझे बताओ कि अफ्रीका दुनिया का हिस्सा है या मुख्य भूमि? (और दुनिया और मुख्य भूमि का हिस्सा)

अफ्रीका किस प्राचीन महाद्वीप से संबंधित है? (गोंडवाना)

शिक्षक का शब्द

"अफ्रीका एक अमिट जुनून है: आप इसकी लाल धरती की धूल में सांस लेंगे - लेटराइट, आप टॉम-टॉम्स की कई आवाज वाली लड़ाई सुनेंगे, आप रात के अलाव के प्रतिबिंब में देखेंगे

किसी सुदूर गाँव में, मोहक मुखौटों में नर्तकियों के मांसल शरीर, और इस रहस्यमयी दुनिया से लौटना मुश्किल होगा। इस असामान्य महाद्वीप के साथ आमने-सामने मिलने के बाद, कभी-कभी आप अविश्वसनीय किंवदंतियों और कहानियों की व्यावहारिकता में विश्वास करते हैं, उन परियों की कहानियों की प्रामाणिकता में जिन्होंने बचपन से कल्पना पर कब्जा कर लिया है।

एक अजनबी को अफ्रीकियों के कई रीति-रिवाज और जीवन के तरीके वास्तव में अद्भुत लगेंगे… ”(वी। कोरोचन्सेव)।

आप अफ्रीका के बारे में कौन सी कविताएँ जानते हैं? (उदाहरण)

और फिर से मैं तुम्हारे बारे में सोचने लगा, मेरे अफ्रीका
होमलैंड, फिरौन की प्राचीन चूल्हा,
पिरामिडों की भूमि, जो किसी की समझ से बाहर है।
अफ्रीका, मातृभूमि, चंद्रमा की तरह, आप अपनी पाल को खोलकर पालते हैं।
पर कहा?

मैं सोच में आकाश के तारों के नीचे बैठ गया,
और चाँद मेरे सिर पर तैर गया
शांत और अविवाहित
पाल के नीचे नाव की तरह, चुपचाप रवाना हो गया
ज्ञात तरीका, कर्तव्यपरायणता से स्वीकार करना
भाग्य ऊपर से अंकित है,
संदेह कुछ नहीं
कुछ भी बदलने की कोशिश नहीं कर रहा
अपने शांत भाग्य में।

छात्रों के लिए, "लिटिल रेड राइडिंग हूड" ध्वनियों के बारे में यू। मिखाइलोव के शब्दों में ए। रयबनिकोव द्वारा टीवी फिल्म का एक गीत।

शिक्षक का शब्द

आपके लिए एक प्रसिद्ध गीत बजाया गया है।

वह आपको एक दयालु और अद्भुत दुनिया में आमंत्रित करती है।

अब हम आपके साथ अफ्रीका जाएंगे,

लेकिन इस अजीब नाम की व्याख्या कौन करेगा?

"अफ्रीका" नाम कहां से आया?

दोस्तों अपनी किताबों में जवाब ढूंढो। (पाठ्यपुस्तक पृष्ठ 110 देखें)

एक और व्याख्या है। बल्कि एक गंभीर अनुवाद भी है।

लैटिन "अफ्रीका" से - ठंढ से मुक्त, और एराटोस्थनीज के प्राचीन मानचित्र पर - लीबिया।

हम अपने लक्ष्य तक कैसे पहुँच सकते हैं?

आप तैयार हैं? क्या आप सही बैठ गए?

इसका मार्ग छोटा है, या महान

हम एक अद्भुत महाद्वीप की प्रतीक्षा कर रहे हैं

और रास्ते में समस्याएं हैं।

यह हमारा विषय क्यों है?

हम भाई यूरेशिया में रहते हैं,

और हम अफ्रीका को दूसरों से पहले जानेंगे।

(बच्चे उत्तर बनाते हैं, शिक्षक सारांशित करता है: सबसे गर्म महाद्वीप; सबसे बड़ा रेगिस्तान है; विभिन्न प्राकृतिक परिसर; भूमध्यरेखीय वनों का सबसे बड़ा द्रव्यमान; सबसे लंबी नदी नील; भूमध्य रेखा को दो बार पार करने वाली नदी - कांगो, यह सबसे अधिक बहने वाली नदी है; बड़े स्तनधारियों का निवास स्थान - हाथी, दरियाई घोड़ा, गैंडा, जिराफ ...; अफ्रीकी महाद्वीप पर एक बिल्कुल शानदार खोज मिली - हड्डी 130,000 साल पुरानी है। ( पत्रिका देखें"ज्ञान शक्ति है"। अगस्त 1989)

खैर, अब मेरे पास एक प्रस्ताव है: आइए इसकी भौगोलिक स्थिति के बारे में बात करते हैं। मुख्य भूमि की भौगोलिक स्थिति का निर्धारण इसके अध्ययन में पहला शैक्षिक कार्य है, और यह दिखाना आवश्यक है कि इसे कैसे हल किया जाए।

व्यावहारिक कार्य

पाठ्यपुस्तक में मुख्य भूमि की भौगोलिक स्थिति का वर्णन करने के लिए योजना देखें, पृष्ठ 311।

मुख्य भूमि की भौगोलिक स्थिति का निर्धारण करने का स्वागत

योजना स्वागत की संरचना अपेक्षित प्रतिक्रिया
1. डिग्री ग्रिड पर मुख्य भूमि की स्थिति:

a) भूमध्य रेखा और प्रधान मध्याह्न रेखा के संबंध में

b) उत्तर से दक्षिण की ओर अक्षांश और विस्तार में स्थिति।

ग) पश्चिम से पूर्व की ओर देशांतर और विस्तार में स्थिति।

2. अन्य वस्तुओं के सापेक्ष मुख्य भूमि की स्थिति:

a) अन्य महाद्वीपों के सापेक्ष

b) महासागरों के सापेक्ष।

1. डिग्री ग्रिड पर महाद्वीप की स्थिति निर्धारित करें:

a) भूमध्य रेखा और प्रधान मध्याह्न रेखा के सापेक्ष स्थिति, यह किस गोलार्द्ध में स्थित है और इसके किस भाग में है

बी) अक्षांश के किस डिग्री के बीच स्थित है, चरम उत्तरी और दक्षिणी बिंदुओं के निर्देशांक, उत्तर से दक्षिण की सीमा डिग्री और किलोमीटर में।

ग) यह देशांतर की कितनी डिग्री के बीच स्थित है, चरम पश्चिमी और पूर्वी बिंदुओं के निर्देशांक, पश्चिम से पूर्व की ओर डिग्री और किलोमीटर में।

2. अन्य वस्तुओं के सापेक्ष स्थिति निर्धारित करें:

a) कौन से महाद्वीप पास में स्थित हैं, किस दिशा में, कैसे अलग हो गए हैं?

बी) महासागर, उनके द्वारा बनाए गए समुद्र, खाड़ी और जलडमरूमध्य मुख्य भूमि को धोते हैं, समुद्र तट की प्रकृति।

a) भूमध्य रेखा लगभग मध्य में अफ्रीका को पार करती है, इसलिए, मुख्य भूमि उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में स्थित है। प्रधान मध्याह्न रेखा पश्चिम में अफ्रीका को पार करती है, और इसका अधिकांश भाग पूर्वी और छोटा भाग पश्चिमी गोलार्ध में स्थित है।

b) अफ्रीका लगभग 37 के बीच स्थित है। श्री। और 35 के बारे में एस। श।, उत्तरी और दक्षिणी कटिबंधों द्वारा प्रतिच्छेदित। चरम उत्तरी बिंदु - एम। अल-अब्याद - 37 के बारे में। श्री।; चरम दक्षिणी बिंदु - केप इगोल्नी - 35 ओ एस। श्री। उत्तर से दक्षिण की लंबाई लगभग 20 इंच। डी। (32 ओ + 35 ओ) एक्स 111 किमी \u003d 3774 किमी है; लगभग 2 गुना अधिक, यानी लगभग 7500 किमी।

c) अफ्रीका 17 ऑउंस के बीच स्थित है। ई।, चरम पश्चिमी बिंदु - केप अल्माडी - 17 ऑउंस। ई।, चरम पूर्वी बिंदु - केप रास खफुन - 51 ओ। ई। भूमध्य रेखा के साथ पश्चिम से पूर्व की लंबाई (43 ओ - 9 ओ) एक्स 111 किमी \u003d 34 ओ एक्स 111 किमी \u003d 3774 किमी है; लगभग 20 के साथ चौड़े हिस्से में। श्री। लगभग 2 गुना अधिक। ई. लगभग 7500 किमी.

a) अफ्रीका इसके दक्षिण-पश्चिम में यूरेशिया के बहुत करीब स्थित है, और स्वेज के संकीर्ण इस्तमुस द्वारा अलग किया गया है, जिसके साथ स्वेज नहर रखी गई है।

बी) उत्तर से, अफ्रीका भूमध्य सागर द्वारा धोया जाता है और यूरोप से जिब्राल्टर की एक बहुत ही संकीर्ण जलडमरूमध्य द्वारा अलग किया जाता है; पश्चिम से - अटलांटिक महासागर द्वारा, जो भूमध्यरेखीय भाग में गिनी की बड़ी खाड़ी बनाती है; पूर्व से - हिंद महासागर और लाल सागर के पानी से। मुख्य भूमि का समुद्र तट थोड़ा इंडेंटेड है।

2. योजना के दूसरे पैराग्राफ के कार्यान्वयन पर मौखिक कार्य को एक समोच्च मानचित्र या एक नोटबुक में खींची गई मुख्य भूमि के समोच्च को भरने के साथ जोड़ा जा सकता है।

3. मुख्य भूमि के एफजीपी के सभी विवरण तैयार किए जाने के बाद, कार्य को सारांशित किया जाना चाहिए।

मुख्य भूमि की खोज और अन्वेषण।

मुख्य भूमि की खोज की कहानी के बारे में बताने से पहले, शिक्षक छात्रों से पूछते हैं कि वे अफ्रीका के किन यात्रियों को जानते हैं कि उन्होंने इसके बारे में पढ़ा है?

1. इस मद का अध्ययन अतिरिक्त सामग्री का उपयोग करते हुए पूर्व-तैयार छात्रों की रिपोर्ट के आधार पर होता है। उदाहरण के लिए:

बार्टोलोमू डायस

पुर्तगाली नाविक जिन्होंने अपने कई साथियों को नेविगेशन की कला सिखाई। पहली बार उनके नाम का उल्लेख एक संक्षिप्त आधिकारिक दस्तावेज में गिनी के तट से लाए गए हाथी दांत पर शुल्क का भुगतान करने से छूट के संबंध में किया गया था। 1481 में उन्होंने गोल्ड कोस्ट में भेजे गए जहाजों में से एक की कमान संभाली। तत्कालीन अज्ञात क्रिस्टोफर कोलंबस ने भी इस अभियान में भाग लिया था। 1487 में, वह फिर से अफ्रीका के तट पर चला गया। केप ऑफ गुड होप पहुंचे। लेकिन टीम ने पीछे मुड़ने की मांग की, और डायश ने बात मानी।

भारत के लिए एक नया अभियान तैयार करते समय, डायस ने जहाजों के निर्माण का नेतृत्व किया। वास्का डी गामा को अभियान का प्रमुख नियुक्त किया गया था। डायस ने गामा के जहाजों को केप वर्डे द्वीप समूह तक पहुँचाया।

वास्को डिगामा

कई नाविकों के सपने को पूरा करने के लिए यह आदमी भाग्यशाली था - वह दूर भारत पहुंच गया। और वह वहाँ से एक प्रसिद्ध और धनी रईस लौटा। वह एक फौजी और दरबारी थे जो किसी नाविक से कम नहीं थे।

1494 के वसंत में, गामा को चार जहाजों और 170 लोगों का ऑर्डर मिला, जो पुर्तगाल से अफ्रीका के तट पर रवाना हुए। चार महीने बाद, केप ऑफ गुड होप का चक्कर लगाते हुए अफ्रीका के पूर्वी तट पर आ गया। 26 महीने के बाद, माल और बंदियों के एक माल के साथ, वह वापस लौट आया। 1524 में, उन्हें भारत में वायसराय के रूप में जाने और वहां पुर्तगाली उपनिवेशों की समृद्धि बहाल करने के लिए कहा गया। लेकिन 3 महीने तक भारत में रहने के बाद, दा गामा बीमार पड़ गए और एक उत्कृष्ट नाविक, एक बुद्धिमान नेता और एक अच्छे प्रशासक की महिमा को छोड़कर उनकी मृत्यु हो गई।

2. पाठ्यपुस्तक के पाठ के आधार पर, तालिका भरें (इसे घर पर करें)

समेकन।

1. मैं एक खेल का प्रस्ताव करता हूं: छात्र वाक्य पूरा करते हैं।

बीच चौराहों में अफ्रीका ...

प्रधान मध्याह्न रेखा अफ्रीका को पार करती है...

अफ्रीका को महासागरों द्वारा धोया जाता है, इनकी संख्या है...

उत्तर से, मुख्य भूमि को धोया जाता है ...

मुख्य भूमि का पूर्वी चरम बिंदु माना जाता है...

गिनी की खाड़ी ... मुख्य भूमि से स्थित है।

अफ्रीका के तट पर सबसे बड़ा द्वीप...

2. भौगोलिक कार्य

अफ्रीका के पश्चिमी तट के भौगोलिक नामों की उत्पत्ति की व्याख्या कैसे करें?

बार्टोलोमू डायस के सफल अभियान के बाद अफ्रीका के दक्षिणी सिरे को केप ऑफ गुड होप का नाम दिया गया। बी. डायस और उनके अनुयायियों को क्या उम्मीद थी?

सब अच्छा किया! उन्होंने अच्छा काम किया। अब चलो होमवर्क पर चलते हैं।

गृहकार्य: पैराग्राफ संख्या 24, पैराग्राफ के अंत में प्रश्नों के उत्तर दें; तालिका में भरना; सी / सी के लिए कार्य: समुद्र तट की वस्तुओं पर हस्ताक्षर करें।

साहित्य

  1. ओ वी क्रायलोवा भूगोल पाठ। एम।, पीआर।, 1990।
  2. भूगोल ग्रेड 7 एम।, 2005 में एन ए निकितिना पौरोचनय विकास।
  3. ओ वी क्रायलोवा महाद्वीप और महासागर। एम।, पीआर, 2002।
  4. वी। ए। कोरिन्स्काया, आई। वी। दुशिना, वी। ए। शचेनेव महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल ग्रेड 7 एम।, फोरफा 2004।
  5. एस. ए. ओगुर्त्सोव जगह के नामओम्स्क, 1961।

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छात्र, स्नातक छात्र, युवा वैज्ञानिक जो अपने अध्ययन और कार्य में ज्ञान आधार का उपयोग करते हैं, वे आपके बहुत आभारी रहेंगे।

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परिचय

2.2 अफ्रीका में प्रमुख नदी घाटियाँ

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

परिचय

पृथ्वी की प्रकृति अपनी संपूर्णता और विविधता में सबसे पहले मनुष्य के सामने प्रकट हुई जब वह अंतरिक्ष में चढ़ गया। उन्होंने समुद्रों के नीले विस्तार, बर्फ से ढके पहाड़ों की जंजीरों, जंगलों के हरे भरे मैदान, रेगिस्तान के पीले धब्बे - अपने सभी सुंदर ग्रह को देखा। हम पाठ्यक्रम में अपने ग्रह की प्रकृति, उसके महाद्वीपों और महासागरों, लोगों और देशों का अध्ययन करते हैं " प्राकृतिक भूगोलमहाद्वीप और महासागर। इस पाठ्यक्रम के अध्ययन के दौरान, आप यह पता लगा सकते हैं कि लोगों ने अपने ग्रह की खोज कैसे की और उस पर महारत हासिल की, महाद्वीपों और महासागरों के तल की राहत क्या है, जलवायु कहाँ और क्यों आर्द्र या शुष्क है, क्यों विशाल रेगिस्तान विश्व और विशाल वनों का निर्माण हुआ; प्राकृतिक परिसर क्या हैं, उनके वितरण के नियम क्या हैं, लोगों की आर्थिक गतिविधियों में प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग कैसे किया जाता है। अलग-अलग महाद्वीपों और महासागरों का अध्ययन करके, कोई यह पता लगा सकता है कि उन्हें कब और किसके द्वारा खोजा गया, किसने खोजा, उनकी प्रकृति की विशेषताएं क्या हैं और उनके कारण क्या हैं; प्रत्येक महाद्वीप में कौन से लोग निवास करते हैं, वहां कौन से राज्य स्थित हैं, वे प्राकृतिक परिस्थितियों, जीवन की विशेषताओं और जनसंख्या के जीवन में कैसे भिन्न हैं।

प्रकृति और लोग आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। जनसंख्या की आर्थिक गतिविधि के प्रभाव में, जो हमेशा उचित नहीं होता है, दुनिया के सबसे दूरस्थ कोनों में और न केवल महाद्वीपों पर, बल्कि समुद्रों और महासागरों में भी परिवर्तन हो रहे हैं। ये परिवर्तन अक्सर प्रकृति को नीचा दिखाते हैं, उसके धन को कम करते हैं और, परिणामस्वरूप, लोगों की जीवन स्थितियों, उनके स्वास्थ्य और आर्थिक गतिविधियों पर प्रतिकूल प्रभाव डालते हैं। इसलिए पृथ्वी पर होने वाली सभी प्रक्रियाओं को जानना और समझना बहुत जरूरी है। प्रकृति में मानवीय हस्तक्षेप के परिणामों की भविष्यवाणी करने के लिए भौगोलिक ज्ञान भी आवश्यक है, यह याद रखना कि हम में से प्रत्येक उस ग्रह के लिए जिम्मेदार है जिस पर हम रहते हैं।

किसी भी महाद्वीप की भौतिक और भौगोलिक स्थिति का अध्ययन योजना के अनुसार किया जाता है:

1. मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति

2. खोज और अनुसंधान का इतिहास।

3. राहत और खनिज।

4. जलवायु क्षेत्र और विशिष्ट मौसम।

5. आंतरिक जल।

6. प्राकृतिक क्षेत्र।

7. पर्यावरण संबंधी समस्याएं।

अपने काम में, मुझे एक समान योजना के अनुसार मुख्य भूमि के अध्ययन पर विचार करना है, लेकिन मुद्दों पर विशेष ध्यान देना है: अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति और उसका आकार, साथ ही जलवायु और मुख्य नदी घाटियों के बारे में बात करना मुख्य भूमि का।

1. अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति और आकार

अफ्रीका की भौगोलिक स्थिति भूमध्य रेखा के संबंध में अपने लगभग सममित स्थान में अन्य महाद्वीपों से भिन्न है, 37 ° 20 "N (m। El Abyad) और 34 ° 52" S के बीच। श्री। (एम। सुई)। इस प्रकार, यह पूरी तरह से दो कटिबंधों के बीच स्थित है और केवल उत्तरी और दक्षिणी सीमांत उपोष्णकटिबंधीय अक्षांशों में प्रवेश करते हैं। उत्तर से दक्षिण तक मुख्य भूमि की लंबाई लगभग 8 हजार किमी है। प्राइम मेरिडियन पश्चिमी अफ्रीका में चलता है। मुख्य भूमि का उत्तरी भाग पश्चिम से पूर्व की ओर कई हजार किलोमीटर तक फैला है। केप अल्माडी (17° 33" W) और केप खफुन (56° 24" E) के बीच की दूरी लगभग 7500 किमी है। दक्षिण की ओर, मुख्य भूमि धीरे-धीरे संकरी हो जाती है, इसलिए इसका अधिकांश क्षेत्र उत्तरी गोलार्ध में स्थित है।

अफ्रीका यूरेशिया के बाद दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप है। इसका क्षेत्रफल 29.2 मिलियन किमी 2 है, और इसके तट से कुछ द्वीपों के साथ मिलकर लगभग 30 मिलियन किमी 2 है। हिंद महासागर में सबसे बड़ा द्वीप, मेडागास्कर, अफ्रीका से मोजाम्बिक की सबसे लंबी जलडमरूमध्य द्वारा अलग किया गया है। मेडागास्कर के पास केमोरोस, सेशेल्स, अमीरांटिस और मस्कारेने द्वीप समूह के द्वीपसमूह हैं। अटलांटिक महासागर में, अफ्रीका से दूर नहीं, मदीरा, कैनरी और केप वर्डे के द्वीप हैं। साओ टोम, प्रिंसिपे और अन्य के बहुत छोटे द्वीप गिनी की खाड़ी में स्थित हैं।

अफ्रीका को अटलांटिक महासागर द्वारा भूमध्य सागर और हिंद महासागर द्वारा लाल सागर से धोया जाता है। उत्तरी अफ्रीका के निकट स्थित है दक्षिणी यूरोप: जिब्राल्टर जलडमरूमध्य के सबसे संकरे बिंदु पर, केवल 14 किमी इसे इबेरियन प्रायद्वीप से अलग करता है। उत्तर पूर्व में, अफ्रीकी भूमि एशिया के अरब प्रायद्वीप से एक संकीर्ण (305 किमी तक) लाल सागर से अलग होती है और 112 किमी चौड़ी स्वेज के इस्तमुस द्वारा अरब से जुड़ी होती है। 1869 में खोदी गई स्वेज नहर दोनों महाद्वीपों के बीच एक कृत्रिम जल अवरोध बनाती है।

अफ्रीका की तटरेखा अन्य महाद्वीपों से भी अधिक है। अफ्रीका में समुद्र तट के प्रति 1 किमी में 1 हजार किमी 2 से अधिक भूमि है, मुख्य भूमि का 1/5 से अधिक क्षेत्र महासागरों से 1-1.5 हजार किमी दूर है। कुछ प्रायद्वीप, खण्ड, सुविधाजनक खण्ड हैं। केवल एक बड़ी खाड़ी है - गिनी, और एक बड़ा प्रायद्वीप - सोमाली, जो हिंद महासागर में दुर्घटनाग्रस्त हो जाती है। तट आमतौर पर खड़ी चट्टानों के साथ होता है, जिसके सामने केवल कुछ तटीय तराई होती है। अफ्रीका के विन्यास की एक विशेषता भूमध्य रेखा के उत्तर और दक्षिण में असमान भूमि क्षेत्र है - मुख्य भूमि का उत्तरी भाग दक्षिणी की तुलना में 2 गुना अधिक चौड़ा है। इसलिए, महासागरों का प्रभाव यहां उत्तर की तुलना में कहीं अधिक मजबूत महसूस किया जाता है।

अफ्रीका के तटीय भागों की प्राकृतिक परिस्थितियाँ महासागरीय धाराओं से अत्यधिक प्रभावित हैं। पश्चिम में, मुख्य भूमि के साथ, ठंडी कैनरी, गर्म गिनी और ठंडी बेंगुएला धाराएँ बारी-बारी से उत्तर से दक्षिण की ओर एक दूसरे की जगह लेती हैं। हिंद महासागर में भूमध्यरेखीय अक्षांशों पर, ठंडी सोमाली धारा का पता लगाया जाता है, जिसे गर्म मेडागास्कर धारा और दक्षिण में केप अगुलहास की धारा से बदल दिया जाता है। अफ्रीका से यूरेशिया के पश्चिमी और दक्षिणी हिस्सों के लिए समुद्री मार्ग छोटे और सुविधाजनक हैं। अफ्रीका अन्य महाद्वीपों से बड़े समुद्री विस्तार द्वारा अलग किया गया है।

समतल राहत की प्रबलता और उष्ण कटिबंध के बीच अक्षांशों में अधिकांश मुख्य भूमि की स्थिति के संबंध में, भूमध्यरेखीय, उप-भूमध्यरेखीय और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों की भौगोलिक क्षेत्रीयता विशेष रूप से अफ्रीका में उच्चारित की जाती है। प्राकृतिक क्षेत्र धीरे-धीरे एक दूसरे की जगह लेते हैं, लेकिन भूमध्य रेखा के उत्तर और दक्षिण में उनका स्थान समान नहीं होता है। वहां कई हैं सामान्य सुविधाएंअफ्रीका और अरब के उष्णकटिबंधीय रेगिस्तानों के बीच, एटलस पर्वत और दक्षिणी यूरोप के उपोष्णकटिबंधीय परिदृश्य के बीच जैविक प्रकृति। यह उनके बीच लंबे भूमि संबंध के कारण है, जो चतुर्धातुक काल की शुरुआत से पहले मौजूद था।

2. जलवायु और मुख्य भूमि की मुख्य नदी घाटियां

2.1 अफ्रीका में जलवायु की स्थिति

अफ्रीका विश्व का एकमात्र महाद्वीप है, जो भूमध्य रेखा के दोनों ओर फैला हुआ है, उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में लगभग समान दूरी पर स्थित है। स्थिति की यह विशेषता अफ्रीका में दोनों गोलार्धों में समान अक्षांशों पर समान जलवायु परिस्थितियों के निर्माण के लिए स्थितियां बनाती है। लगभग सभी जलवायु क्षेत्रों को अफ्रीका में दो बार दोहराया जाता है। मुख्य भूमि की सतह की संरचना की सापेक्ष सादगी के साथ, क्षेत्रीय जलवायु पैटर्न अपेक्षाकृत शायद ही कभी राहत से परेशान होते हैं। इसलिए, अफ्रीका में, अन्य महाद्वीपों की तुलना में अधिक स्पष्ट रूप से, अक्षांशीय जलवायु क्षेत्रीयता व्यक्त की जाती है।

अधिकांश मुख्य भूमि उष्ण कटिबंध के बीच स्थित है और सूर्य की गर्मी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा लेती है और इसकी सतह बहुत दृढ़ता से गर्म होती है, खासकर सहारा के उत्तरी भाग में, क्योंकि यह क्षेत्र अधिक विशाल है। यह ग्रह पर उच्चतम तापमान के गठन का आधार प्रदान करता है, जो इस महाद्वीप को ग्रह पर सबसे गर्म बनाता है। अफ्रीका को महाद्वीपीय जलवायु जैसी विशेषता की विशेषता है। यह इस तथ्य के कारण है कि मुख्य भूमि के आंतरिक भाग की तुलना में अफ्रीका के सीमांत भाग अधिक ऊंचे और कम विच्छेदित हैं। यह समुद्र के प्रभाव में बाधा उत्पन्न करता है।

अफ्रीका में भूमध्यरेखीय और उष्णकटिबंधीय का प्रभुत्व है वायु द्रव्यमान. भूमध्यरेखीय वायु मुख्य भूमि के ऊपर ही उष्ण कटिबंधीय वायुराशियों से बनती है। यह पूरे वर्ष उच्च नमी सामग्री और कम तापमान आयामों की विशेषता है। हिंद महासागर से दक्षिण-पूर्वी व्यापारिक हवा द्वारा समुद्री उष्णकटिबंधीय हवा अफ्रीका में लाई जाती है।

महाद्वीपीय उष्णकटिबंधीय हवा उष्णकटिबंधीय अक्षांशों में मुख्य भूमि पर बनती है और यूरेशियन भूभाग से उत्तर-पूर्व व्यापारिक हवा द्वारा लाई जाती है। यह कम नमी सामग्री और महत्वपूर्ण दैनिक और वार्षिक तापमान में उतार-चढ़ाव के आयामों की विशेषता है। अफ्रीका के चरम उत्तर और चरम दक्षिण में, प्रत्येक गोलार्ध की सर्दियों में पश्चिमी हवाओं द्वारा लाई गई समशीतोष्ण समुद्री हवा का मौसमी प्रभाव होता है।

जनवरी और जुलाई में दोनों गोलार्द्धों के लिए वायु द्रव्यमान के संचलन, वर्षा का वितरण और तापमान अलग-अलग होते हैं। जनवरी में, दक्षिणी गोलार्ध अधिक गर्म होता है, और अफ्रीका का वह हिस्सा, जो उत्तरी गोलार्ध में स्थित है, अपेक्षाकृत ठंडा होता है।

दक्षिणी गोलार्द्ध में इस समय ग्रीष्म ऋतु होती है और तीव्र ताप के कारण निम्न दाब भूमध्य रेखा से मुख्य भूमि के लगभग पूरे दक्षिणी भाग तक फैल जाता है। उपोष्णकटिबंधीय क्षेत्र से अधिक दबावउत्तरी गोलार्ध में, हवा भूमध्य रेखा की ओर बहती है। यह उत्तर-पूर्वी व्यापारिक पवन है, जो गर्म और शुष्क महाद्वीपीय उष्ण कटिबंधीय वायु को ले जाती है। उत्तरी गोलार्ध की व्यापारिक हवाएँ दक्षिणी गोलार्ध में खींची जाती हैं। लगातार गीले भूमध्यरेखीय क्षेत्र में व्यापक, यह रूपांतरित हो जाता है, नमी से संतृप्त हो जाता है और अपनी कुछ गर्मी खो देता है।

जनवरी में दक्षिणी गोलार्ध की उपोष्णकटिबंधीय उच्च दबाव पेटी दृढ़ता से दक्षिण में स्थानांतरित हो जाती है। यह अफ्रीका के चरम दक्षिण पर कब्जा कर लेता है और दक्षिण-पूर्व व्यापार हवा को जन्म देता है, जो हिंद महासागर से पूर्वी अफ्रीका के ऊंचे ऊपरी इलाकों के पूर्वी ढलानों में प्रचुर मात्रा में वर्षा लाता है।

दक्षिण-पूर्वी व्यापारिक हवा दक्षिणी गोलार्ध से उत्तरी गोलार्ध में कम दबाव के क्षेत्र में जाती है, भूमध्य रेखा के उत्तर को दक्षिण-पश्चिम भूमध्यरेखीय मानसून में बदल देती है, जिससे सूडान और गिनी तट के क्षेत्र में वर्षा होती है। भूमध्य रेखा के दक्षिण में, दक्षिण-पूर्वी व्यापारिक हवा के प्रभाव को महसूस किया जाता है, जिससे मुख्य भूमि के पूर्वी पहाड़ी बाहरी इलाके में वर्षा होती है, लेकिन इसके आंतरिक भागों में शुष्क हवा का प्रवाह होता है। अफ्रीका के अधिकांश भागों में तापमान वर्ष भर उच्च रहता है। यह सूर्य के बड़े आंचल कोण पर निर्भर करता है, साथ ही गर्मी और सर्दी दोनों महीनों में मजबूत सूर्यातप पर निर्भर करता है। अफ्रीका के अधिकांश भागों में औसत वार्षिक तापमान 20° से अधिक होता है। अफ्रीका के उत्तरी क्षेत्र अधिक व्यापक हैं, इसलिए यह हिस्सा अधिक महत्वपूर्ण रूप से गर्म होता है। वर्षा मुख्य भूमि में बेहद असमान रूप से वितरित की जाती है। भूमध्यरेखीय भाग में लगभग 5 ° N के बीच नियमित और भारी वर्षा होती है। श्री। और 10 डिग्री सेल्सियस श्री। अफ्रीका में अधिकतम वर्षा कैमरून मासिफ की ढलानों पर होती है, जो प्रचलित दक्षिण-पश्चिमी हवाओं का सामना करती है।

अफ्रीका की जलवायु परिस्थितियों की मुख्य विशेषताओं में से एक, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक अच्छी तरह से परिभाषित आंचलिकता और भूमध्य रेखा के उत्तर और दक्षिण में जलवायु क्षेत्रों की सममित व्यवस्था के करीब है। अफ्रीका जलवायु नदी बेसिन

उत्तरी गोलार्ध में, यह पेटी अटलांटिक से हिंद महासागर तक लगभग 17°N तक फैली हुई है। श्री। लेकिन में दक्षिण अफ्रीकायह जलवायु क्षेत्र अटलांटिक महासागर तक नहीं पहुंचता है, और दक्षिण की ओर बढ़ने पर यह 20 ° N तक के क्षेत्र पर कब्जा कर लेता है। श्री। इस जलवायु का सामान्य पैटर्न वायु द्रव्यमान का मौसमी परिवर्तन है: दोनों गोलार्धों की गर्मियों में, भूमध्यरेखीय हवा हावी होती है, जो भूमध्यरेखीय मानसून द्वारा लाई जाती है, जो प्रचुर मात्रा में वर्षा देती है। समुद्र से प्रचलित दक्षिण-पश्चिमी हवाओं का सामना करने वाले पहाड़ों की ढलानों पर वर्षा की मात्रा विशेष रूप से अधिक होती है।

यहाँ आर्द्र ऋतु की अवधि लगभग 10 महीने होती है, हालाँकि भूमध्य रेखा से उष्ण कटिबंध की ओर जाने पर और पश्चिम से पूर्व की ओर जाने पर आर्द्र काल का समय घटकर 2-3 महीने रह जाता है।

अफ्रीका का उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र बहुत बड़े क्षेत्रों में व्याप्त है, विशेषकर इसके उत्तरी भाग में। अधिकांश सहारा उष्णकटिबंधीय रेगिस्तानों की गर्म शुष्क जलवायु की विशेषता है और इसे कभी-कभी "सहारन" भी कहा जाता है। महाद्वीपीय उष्णकटिबंधीय हवा साल भर वहां हावी रहती है। गर्मियों के मौसम में, उत्तरी अफ्रीका का क्षेत्र मजबूत ताप के अधीन होता है, एक बैरिक न्यूनतम के गठन के लिए स्थितियां बनती हैं, और उत्तर-पूर्व व्यापार हवा यहां लुढ़कती है, जो 20--25% की आर्द्रता के साथ हवा लाती है। इस अवधि के दौरान, अंधाधुंध वर्षा अक्सर देखी जाती है। यह तब होता है जब बादलों से बारिश होती है, लेकिन यह पृथ्वी तक नहीं पहुंचता है, क्योंकि यह वाष्पित हो जाता है। पर सर्दियों का समयउत्तरी अफ्रीका के क्षेत्र में सापेक्ष शीतलन के संबंध में, एक प्रतिचक्रवात बनता है, जिसके दौरान पूरे सहारा में अवरोही वायु धाराएँ स्थापित होती हैं और कोई वर्षा नहीं होती है। दैनिक आयाम बड़ा है और 50 डिग्री तक हो सकता है। सहारा के ऊपर रात में भी पाला पड़ सकता है। लाल सागर का तट और अदन की खाड़ी का क्षेत्र भी उष्णकटिबंधीय अक्षांशों में स्थित है। लेकिन, जल बेसिन से निकटता का मतलब यह नहीं है कि वहां वर्षा होती है। व्यावहारिक रूप से कोई जमा नहीं है। ऐसा इसलिए है क्योंकि सूडान क्षेत्र में जाने वाला ग्रीष्म, नमी-संतृप्त मानसून इथियोपियाई उच्चभूमियों की ढलानों पर रहता है, जिससे इस क्षेत्र में वर्षा होती है। लेकिन अदन की खाड़ी और लाल सागर के क्षेत्रों में, यह मानसून एक फेन के रूप में उड़ता है, जो मौसम विज्ञान के नियमों के अनुसार कभी वर्षा नहीं देता है।

भूमध्य रेखा के दक्षिण में, उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में जलवायु क्षेत्रों की तस्वीर उत्तरी गोलार्ध की तुलना में अलग है। यहाँ उत्तरी अफ्रीका की तुलना में अधिक वर्षा होती है। हिंद महासागर से दक्षिण-पूर्वी व्यापारिक हवा मुख्य भूमि के पूर्वी हाशिये पर वर्ष भर वर्षा की एक महत्वपूर्ण मात्रा लाती है, जिसमें अधिकतम वर्षा होती है गर्मी का समय, और उष्णकटिबंधीय बेल्ट के पूर्वी बाहरी इलाके में, गीले हवा वाले तटों की गीली व्यापारिक पवन जलवायु का एक क्षेत्र बाहर खड़ा है।

उपोष्णकटिबंधीय जलवायु बेल्ट कई क्षेत्रों में विभाजित है। उपोष्णकटिबंधीय जलवायु क्षेत्र मुख्य भूमि के दक्षिण-पश्चिम और उत्तर-पश्चिम में स्थित है। यह क्षेत्र शुष्क ग्रीष्मकाल की विशेषता है। यह इस तथ्य के कारण है कि ये क्षेत्र उष्णकटिबंधीय अधिकतम के प्रभुत्व के अंतर्गत आते हैं, जो एक स्थिर मौसम शासन की विशेषता है। लेकिन सर्दियों में, समशीतोष्ण क्षेत्र के वायु द्रव्यमान यहाँ लुढ़क जाते हैं, जो पश्चिमी परिसंचरण, निम्न दबाव और वर्षा की प्रबलता की विशेषता है।

जहां तक ​​दक्षिण-पूर्वी अफ्रीका का संबंध है, एक निश्चित पैटर्न है। सर्दियों में, पश्चिमी हवाएँ लगभग दक्षिण-पूर्वी तट में प्रवेश नहीं करती हैं, क्योंकि इसे पहाड़ों द्वारा रोका जाता है और इसलिए सर्दियों की अवधिअपेक्षाकृत कम वर्षा होती है। गर्मियों में, दक्षिण-पूर्वी तट हिंद महासागर से मानसून-प्रकार की हवाओं द्वारा उड़ा दिया जाता है, जो छोड़ देता है एक बड़ी संख्या कीड्रेकेन्सबर्ग पर्वत के पूर्वी ढलानों पर वर्षा। इसलिए, गर्मियों में दक्षिण-पूर्व में भारी वर्षा होती है और वहां की जलवायु उपोष्णकटिबंधीय, मानसून प्रकार की होती है।

2.2 प्रमुख मुख्य भूमि नदी घाटियाँ

अफ्रीका में कई बड़ी नदियाँ हैं। मुख्य भूमि में नदी नेटवर्क का वितरण असमान है। मुख्य भूमि की सतह का लगभग 1/3 भाग आंतरिक अपवाह क्षेत्र के अंतर्गत आता है।

विश्व की सबसे लंबी नदी नील (6671 किमी) है। यह पूर्वी अफ्रीकी पठार पर शुरू होता है और विक्टोरिया झील से होकर बहती है। ऊपरी पहुंच में, नदी, घाटियों से नीचे भागते हुए, रैपिड्स और झरने बनाती है। मैदान में प्रवेश करने के बाद, यह धीरे-धीरे और शांति से बहती है और इसे सफेद नील कहा जाता है। खार्तूम शहर में, नदी सबसे बड़ी सहायक नदी - ब्लू नाइल के पानी में विलीन हो जाती है, जो इथियोपियाई हाइलैंड्स से बहती है। सफेद और नीली नील के संगम के बाद नदी दोगुनी चौड़ी हो जाती है और इसका नाम नील पड़ जाता है। मध्य पहुंच में, नील नदी कठोर चट्टानों से बने एक पठार से कटती है, इसलिए ऐसे रैपिड्स थे जो नेविगेशन में हस्तक्षेप करते थे। अब, असवान के पास बने बांध की बदौलत नेविगेशन की स्थिति में सुधार हुआ है। नीचे की ओर, नदी शांति से बहती है। जब यह भूमध्य सागर में बहती है, तो यह एक बड़ा डेल्टा बनाती है, जिसके स्थल पर कई दसियों हज़ार साल पहले भूमध्य सागर की एक खाड़ी थी।

जिन देशों से होकर यह बहती है उनकी अर्थव्यवस्था में नील नदी का महत्व बहुत बड़ा है। प्राचीन काल से, नदी के पानी का उपयोग उपजाऊ खेतों की सिंचाई के लिए किया जाता रहा है, नील नदी द्वारा लाई गई गाद के कारण। नदी के कुछ हिस्सों में प्रवाह को नियंत्रित करने और खेतों की सिंचाई करने के लिए, बांध और नहरें बनाई गईं, जिनमें से कई सदियों से मौजूद हैं।

अफ्रीका की सबसे गहरी और दूसरी सबसे लंबी नदी कांगो (ज़ायर) (4320 किमी) है। पानी की प्रचुरता और बेसिन क्षेत्र के मामले में यह अमेज़न के बाद दूसरे स्थान पर है। नदी भूमध्य रेखा को दो स्थानों से पार करती है और पूरे वर्ष पानी से भरी रहती है। कांगो (ज़ैरे) पठारों के किनारों के साथ बहती है, इसलिए इसमें कई रैपिड्स और झरने हैं। नेविगेशन केवल कुछ क्षेत्रों में ही संभव है। नदी, नील नदी के विपरीत, एक डेल्टा नहीं बनाती है, इसका मैला ताजा पानी एक विस्तृत धारा में अटलांटिक महासागर में दूर तक जाता है।

अफ्रीका की तीसरी सबसे लंबी और सबसे बड़ी नदी नाइजर है। बीच में यह एक समतल नदी है, और इसकी ऊपरी और निचली पहुंच में कई रैपिड्स और झरने हैं। एक महत्वपूर्ण भाग के लिए, नदी शुष्क क्षेत्रों को पार करती है, इसलिए इसमें बडा महत्वसिंचाई के लिए, इस उद्देश्य के लिए, नदी पर बांध और सिंचाई नहरें बनाई गईं।

ज़ाम्बेज़ी हिंद महासागर में बहने वाली अफ्रीका की सबसे बड़ी नदी है। यहाँ दुनिया के सबसे बड़े झरनों में से एक है - विक्टोरिया। नदी अपने चैनल को पार करने वाली एक संकरी घाटी में 120 मीटर ऊंचे एक किनारे से एक विस्तृत धारा (1800 मीटर) में गिरती है। झरने की गर्जना और गर्जना कई किलोमीटर तक सुनी जा सकती है। पानी, नीचे गिरते हुए, सैकड़ों मीटर ऊपर छोटे-छोटे छींटों के विशाल खंभों को उठाता है। उन्हीं में परावर्तित होकर सूर्य की किरणें बनती हैं रंगीन इंद्रधनुष. स्थानीय लोग झरने को "गड़गड़ाहट का धुआं" कहते हैं। झरने के नीचे बांध, पनबिजली संयंत्र और एक जलाशय बनाया गया है।

झीलें। अफ्रीका की लगभग सभी प्रमुख झीलें पूर्वी अफ्रीकी पठार पर भ्रंश क्षेत्र में स्थित हैं। इसलिए, उनके घाटियों का एक लम्बा आकार होता है। ये झीलें आमतौर पर ऊंचे और खड़ी पहाड़ों से घिरी होती हैं। उनकी बड़ी गहराई और काफी लंबाई है। इस प्रकार, तांगानिका झील, 50-80 किमी की चौड़ाई के साथ, लंबाई में 650 किमी तक फैली हुई है। यह दुनिया की सभी मीठे पानी की झीलों में सबसे लंबी है। गहराई में (1435 मीटर) तांगानिका बैकाल के बाद दूसरे स्थान पर है। इसके आसपास के पहाड़ 2000 मीटर तक उठते हैं।

विक्टोरिया झील क्षेत्रफल के हिसाब से अफ्रीका की सबसे बड़ी झील है। इसका बेसिन दोष में नहीं है, बल्कि मंच के कोमल गर्त में है। इसलिए, झील उथली है (औसत गहराई 40 मीटर), इसके किनारे समतल और इंडेंटेड हैं। तूफानी हवाएँ, जो अक्सर गरज के साथ आती हैं, झील पर भयंकर तूफान का कारण बनती हैं।

चाड झील उथली है, 4-7 मीटर की गहराई के साथ। इसका क्षेत्र, वर्षा और बहने वाली नदियों की बाढ़ पर निर्भर करता है, नाटकीय रूप से बदलता है, कभी-कभी बारिश के मौसम में लगभग दोगुना हो जाता है। झील के किनारे भारी दलदल में हैं।

जनसंख्या के जीवन में नदियों और झीलों का महत्व। अफ्रीका के कुछ हिस्सों में जहां कम वर्षा होती है, अंतर्देशीय जल का उपयोग सिंचाई के लिए किया जाता है। इस संबंध में नील, नाइजर, ज़ाम्बेज़ी नदियाँ विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। नील नदी के किनारे, लगभग पूरे सहारा में, नील नदी के पानी से सिंचित उपजाऊ भूमि के साथ एक नखलिस्तान फैला है। अफ्रीका की नदियाँ जल विद्युत से समृद्ध हैं। कांगो नदी बेसिन (ज़ैरे) में उनके भंडार विशेष रूप से बड़े हैं। कई नदियाँ और झीलें जलमार्ग का काम करती हैं। नदियों और झीलों में मछलियों की भरमार है, जो अफ्रीकियों के आहार के लिए आवश्यक हैं। मीठे पानी में मछली पकड़ने के मामले में अफ्रीका एशिया के बाद दूसरे स्थान पर है।

उष्णकटिबंधीय मरुस्थलीय जलवायु वाले क्षेत्रों में जल आपूर्ति का एकमात्र स्रोत भूजल है।

वैज्ञानिकों की गणना से पता चला है कि भंडार भूजलसहारा के मध्य भाग में फसल उगाने और बागवानी के लिए विशाल और पर्याप्त हैं।

निष्कर्ष

एक व्यक्ति का जीवन, समाज, ग्रह पर सभ्यता का अस्तित्व अटूट रूप से जुड़ा हुआ है स्वाभाविक परिस्थितियां. बहुत जल्द, वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति की सफलताओं ने प्राकृतिक संसाधनों और प्रदूषण की कमी को जन्म दिया। वातावरण. प्रकृति के साथ सद्भाव में रहने की आवश्यकता के प्रभाव में, मानवता इसे जीतने की इच्छा को त्यागने के लिए मजबूर है। पृथ्वी पर प्रकट होने के समय से ही मनुष्य प्राकृतिक संसाधनों पर निर्भर रहने का आदी रहा है। एक सहस्राब्दी से अधिक समय तक, उन्होंने जंगली जानवरों का शिकार किया, जंगलों को काटा और स्वच्छ ताजे पानी का उपयोग किया। यहां तक ​​​​कि मध्य अफ्रीका की सबसे अमीर प्रकृति भी वर्तमान में अनुभव कर रही है नकारात्मक प्रभावअपने धन का निर्बाध मानव उपभोग। जानवरों और पक्षियों की कई प्रजातियां लुप्त हो रही हैं या दुर्लभ हो रही हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, बड़े तोते, हाथी, शेर, महान वानर, चीता वर्तमान में संरक्षण में हैं और लाल किताब में सूचीबद्ध हैं।

मौजूदा पारिस्थितिक तंत्र को संरक्षित करने के लिए, समाज और प्रकृति के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंध बनाना, प्राकृतिक संसाधनों का तर्कसंगत उपयोग करना आवश्यक है। पर्यावरणीय नैतिकता के मुद्दे पर्यावरण शिक्षा और पालन-पोषण की समस्याओं से निकटता से संबंधित हैं। एक व्यक्ति को प्रकृति संरक्षण के नियमों का पालन करने सहित अपने सामाजिक दायित्वों को पूरा करने के लिए न केवल उन्हें पहचानना और पूरा करना चाहिए, बल्कि उन्हें अपनी व्यक्तिगत, आध्यात्मिक आवश्यकता भी मानना ​​चाहिए।

साहित्य

1. व्लासोवा टी.वी., अर्शिनोवा एम.ए., कोवालेवा वी.ए. महाद्वीपों और महासागरों का भौतिक भूगोल। एम अकादमी। 2006.

2. प्रितुला टी.यू., एरेमिना वी.ए., स्प्रीलिन ए.एन. महाद्वीपों और महासागरों का भौतिक भूगोल। एम।, व्लादोस। 2003.

3. दुशिना आई.वी., कोरिंस्काया वी.ए., शचेनेव वी.ए. भूगोल। हमारा घर पृथ्वी है। महाद्वीप, महासागर, लोग और देश। ग्रेड 7: शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। एम।: बस्टर्ड, 2012। - 383, पी।

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विकास आपको मुख्य भूमि के FGP को चिह्नित करना सीखने की अनुमति देता है, नक्शे के साथ काम करने की क्षमता बनाना जारी रखता है, स्वतंत्र रूप से ज्ञान प्राप्त करने की क्षमता; विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें; छात्रों के क्षितिज और संज्ञानात्मक गतिविधि के विस्तार में योगदान।

पाठ का शैक्षिक कार्य जिम्मेदारी की भावना के विकास को बढ़ावा देना है, इच्छुक रवैयाअध्ययन करने के लिए, छात्रों की कलात्मक क्षमताओं का निर्माण, भूगोल में रुचि पैदा करना।

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पूर्वावलोकन:

भूगोल के शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम।

भूगोल पाठ

विषय पर: “अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति। महाद्वीपीय अन्वेषण।

भूगोल शिक्षक स्मिरनोवा वी.वी. एमओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, सेलिझारोवो गांव।

टवर, 2008

पाठ का उद्देश्य:

अफ्रीका की भौतिक और भौगोलिक स्थिति का परिचय दें।

अफ्रीकी महाद्वीप के विकास के इतिहास का परिचय दें।

पाठ मकसद:

शैक्षिक - मुख्य भूमि के FGP को चिह्नित करना सिखाने के लिए।

विकासशील - कार्ड के साथ काम करने की क्षमता, स्वतंत्र रूप से ज्ञान प्राप्त करने की क्षमता बनाना जारी रखें; विश्लेषण करें, निष्कर्ष निकालें; छात्रों के क्षितिज और संज्ञानात्मक गतिविधि के विस्तार में योगदान।

शैक्षिक - जिम्मेदारी की भावना के पालन-पोषण को बढ़ावा देने के लिए, सीखने के लिए एक इच्छुक रवैया, गठनछात्रों की कलात्मक क्षमताभूगोल में रुचि विकसित करें।

प्रेरणा के तरीके:आज हमें मुख्य भूमि की भौगोलिक स्थिति और उसके इतिहास का पता लगाना चाहिए ताकि दूसरे देशों की यात्रा करते समय आप एक नई जगह पर नेविगेट कर सकें(क्षेत्र की प्रकृति की विशेषताओं को उसके एफजीपी के अनुसार सुझाने की संभावना)

पाठ प्रकार : नए ज्ञान को आत्मसात करने का एक पाठ।

उपकरण : गोलार्ध का नक्शा, अफ्रीका का भौतिक नक्शा, एटलस, पाठ्यपुस्तकें,बच्चों की प्रस्तुतियाँ और चित्र.

कक्षाओं के दौरान।

वर्ग संगठन। - (1 मिनट।)

मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति से परिचित होना। (15 मिनटों।)

परिचयात्मक बातचीत।

पृथ्वी के अन्य महाद्वीपों में अफ्रीका एक विशेष स्थान रखता है। आकार में, अफ्रीका यूरेशिया के बाद दूसरे स्थान पर है: इसका क्षेत्रफल 29.2 मिलियन वर्ग किमी है 2 , या हमारे ग्रह की भूमि का 1/5 भाग। अफ्रीका विरोधाभासों का महाद्वीप है। इसके लगभग ½ क्षेत्र पर रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान का कब्जा है। सवाना के विस्तार पर बर्फ की टोपियां उठती हैं। अफ्रीका में, पूर्वी गोलार्ध की सबसे पूर्ण बहने वाली नदी (मानचित्र को देखें और उसका नाम दें) बहती है - कांगो नदी (ज़ैरे), और दुनिया की सबसे लंबी नदी (मानचित्र पर इसकी पहचान करें) - अमेज़न नदी। भौगोलिक रूप से, अफ्रीका का पूरी तरह से पता नहीं चला है; उष्णकटिबंधीय जंगलों के गहरे क्षेत्रों का अभी तक पता नहीं चला है।

आज के पाठ में हम अफ्रीका का अध्ययन शुरू करते हैं। ब्लैकबोर्ड को देखें और पाठ का विषय पढ़ें। विषय का अध्ययन करने के लिए एक योजना बनाने का प्रयास करें।

(छात्र प्रतिक्रियाओं को सुना और चर्चा की जाती है)।

अब हमारी योजना की तुलना पाठ्यपुस्तक में प्रस्तावित मुख्य भूमि की भौतिक और भौगोलिक स्थिति के अध्ययन की योजना से करें।

फिर छात्र योजना के प्रत्येक आइटम को पढ़ते हैं और शिक्षक के साथ मिलकर उत्तर की तलाश करते हैं। इस मामले में, उपयोग किए जाने वाले कार्ड के प्रकारों को निर्धारित करने में शिक्षक की सहायता की जानी चाहिए। भविष्य में, महाद्वीपों के FGP का वर्णन करते समय, छात्रों को स्वयं यह निर्धारित करना चाहिए कि प्रश्न का उत्तर देने के लिए उन्हें किस मानचित्र का उपयोग करना है।

स्क्रीन पर मुख्य भूमि के FGP और अफ्रीका की रूपरेखा के आरेख का वर्णन करने की योजना है। छात्र ब्लैकबोर्ड पर लंबाई की गणना करते हैं (आप एक कमजोर छात्र कह सकते हैं)।

मुख्य भूमि के FGP का वर्णन करने की योजना:

3. किसमें जलवायु क्षेत्रमुख्य भूमि स्थित है? एक परिणाम है

अफ्रीका FGP विवरण रूपरेखा

(शिक्षक और छात्रों का संयुक्त कार्य):

शिक्षक। 1. निर्धारित करें कि भूमध्य रेखा, उष्ण कटिबंध (आर्कटिक सर्कल) और प्राइम मेरिडियन के सापेक्ष मुख्य भूमि कैसे स्थित है।

बच्चे। भूमध्य रेखा के सापेक्ष - अफ्रीका भूमध्य रेखा द्वारा बीच में कटा हुआ है। उत्तर और दक्षिण में इसके चरम बिंदु भूमध्य रेखा से लगभग समान दूरी पर हैं।

शून्य याम्योत्तर के संबंध में - प्रारंभिक मध्याह्न रेखा अफ्रीका के पश्चिम में चलती है।

अधिकांश अफ्रीका भूमध्यरेखीय, उप-भूमध्यरेखीय और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में उष्णकटिबंधीय के बीच स्थित है।

नतीजतन, अधिकांश अफ्रीका भूमध्य रेखा के उत्तर में स्थित है। हम पीटीके के एन से एस में परिवर्तन मान सकते हैं

शिक्षक। 2. मुख्य भूमि के चरम बिंदुओं के निर्देशांक डिग्री में और मुख्य भूमि की लंबाई उत्तर से दक्षिण और पूर्व से पश्चिम तक किलोमीटर में खोजें।

प्रदर्शन।

बच्चे। उत्तरी - एम। बेन-सेक्का ()

दक्षिण - एम। इगोल्नी ()

पश्चिमी - एम अलमाडी ()

पूर्वी - एम. ​​रास हाफुन ()

उत्तर से दक्षिण की लंबाई - __________ किमी।, __________ डिग्री

पूर्व से पश्चिम की लंबाई ____________ किमी., __________ डिग्री है।

निष्कर्ष? पृष्ठ 3

शिक्षक। 3. मुख्य भूमि किस जलवायु क्षेत्र में स्थित है?

बच्चे। भूमध्यरेखीय, उप-भूमध्यरेखीय और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में। केवल इसके उत्तरी और दक्षिणी किनारे उपोष्णकटिबंधीय बेल्ट में प्रवेश करते हैं।

शिक्षक। 4. निर्धारित करें कि कौन से महासागर और समुद्र मुख्य भूमि को धोते हैं?

बच्चे। पश्चिम में अटलांटिक महासागर है।

पूर्व में हिंद महासागर है।

समुद्र: भूमध्य सागर अफ्रीका को यूरेशिया, लाल सागर से अलग करता है -

मुख्य बात प्रकृति पर धाराएं और उनका प्रभाव है, उनके प्रभाव के बारे में निष्कर्ष

शिक्षक। 5. मुख्य भूमि अन्य महाद्वीपों के सापेक्ष कैसी है?

बच्चे। अफ्रीका अपने पड़ोसी - यूरेशिया के साथ अन्य दक्षिणी महाद्वीपों की तुलना में अधिक निकटता से जुड़ा हुआ है। नतीजतन, उत्तरी अफ्रीका, दक्षिणी यूरोप और दक्षिण पश्चिम एशिया के वनस्पतियों और जीवों में बहुत कुछ समान है।

मुख्य भूमि के एफजीपी का पूरा विवरण हो जाने के बाद, कुल कार्य को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए। साथ ही, छात्रों की क्षमताओं के आधार पर, एक छात्र को योजना के एक आइटम का उत्तर देने के लिए कहा जा सकता है या एक छात्र को अफ्रीका के एफजीपी का पूरी तरह से वर्णन करने का कार्य दिया जा सकता है।

अध्ययन की गई सामग्री को समेकित करने के लिए, आप एक खेल की पेशकश कर सकते हैं: शिक्षक पाठ पढ़ता है, फिर रुक जाता है, और छात्रों को वाक्य पूरा करना होगा।

अफ्रीका को मध्याह्न रेखा (20 ई) द्वारा बीच में पार किया जाता है

प्राइम मेरिडियन अफ्रीका को (पश्चिम) से पार करता है

अफ्रीका महासागरों द्वारा धोया जाता है (अटलांटिक और भारतीय)

उत्तर से, मुख्य भूमि भूमध्य सागर द्वारा धोया जाता है)।

मुख्य भूमि का पूर्वी चरम बिंदु माना जाता है ()

गिनी की खाड़ी ___________ मुख्य भूमि पर स्थित है।

अफ्रीका के तट पर सबसे बड़ा द्वीप (मेडागास्कर)।

III. मुख्य भूमि की खोज और अन्वेषण - (10 मिनट।) (आप इसके साथ शुरू कर सकते हैं)।

पाठ के इस बिंदु का अध्ययन अल-इदरीसी, टॉलेमी के विश्व मानचित्रों के अध्ययन से शुरू होना चाहिए। इन मानचित्रकारों के समय वे अफ्रीका के बारे में क्या जानते थे, कौन से प्रदेशों को जाना जाता था, ज्ञात की सीमाएँ कहाँ थीं, अफ्रीकी तट के नामों की व्याख्या कैसे करें, आगे अध्ययन क्यों नहीं हुआ, अफ्रीका का नाम क्या था ?

शिक्षक की कहानी:

मुख्य भूमि की खोज का इतिहास:

महाद्वीप "अफ्रीका" के नाम की व्याख्या:

मुख्य भूमि की आगे की खोज और अन्वेषण का अध्ययन पहले से तैयार छात्रों की रिपोर्ट के आधार पर किया जाना चाहिए यापाठ्यपुस्तक का उपयोग करना.

छात्रों का प्रदर्शन - 3 मिनट के 2 प्रदर्शन। (6 मि.)

वास्को डिगामा।

उनका जन्म साइन्स में हुआ था, उन्होंने एवोरा में शिक्षा प्राप्त की और नेविगेशन की कला का अध्ययन किया।

1488 में बार्टोलोमू डायस द्वारा केप ऑफ गुड होप की खोज के बाद और पेरू डि कोविल्हामा से एक संदेश प्राप्त करने के बाद कि वह जमीन से भारत पहुंच गया है, राजा जुआन द्वितीय ने जहाजों को बनाने का आदेश दिया और भारत के लिए एक समुद्री मार्ग की खोज के लिए भेजा, लेकिन 1495 में मृत्यु हो गई। उनके उत्तराधिकारी मैनुअल I ने अपने शासनकाल के पहले वर्षों में, जुआन की योजनाओं को लागू करने के लिए अपनी स्थिति को मजबूत करने की मांग की। 1497 में उन्होंने वास्को डी गामा के नेतृत्व में एक अभियान का आदेश दिया। फ्लोटिला में प्रमुख सैन गेब्रियल, जहाज सैन राफेल (वास्को डी गामा के भाई पाउलो की कप्तानी) और दो छोटे जहाज शामिल थे।

वास्को डी गामा ने 8 जुलाई, 1497 को लिस्बन छोड़ दिया, केप वर्डे द्वीप समूह से पश्चिम की ओर बढ़ गया, फिर पूर्व की ओर मुड़ गया और एक बड़े चाप का वर्णन करते हुए केप ऑफ गुड होप के पास अफ्रीकी तट पर पहुंच गया। अफ्रीका के चरम दक्षिण में स्थानीय आबादी के साथ झड़पों के बाद, उन्होंने तैरना जारी रखा और केप ऑफ गुड होप का चक्कर लगाया। अफ्रीका के पूर्वी तट पर स्थानीय अरब शासकों के साथ संघर्ष हो गया। अभियान के कई सदस्यों की स्कर्वी से मृत्यु हो गई। मालिंदी के अरब बंदरगाह में, पुर्तगालियों का दोस्ताना स्वागत किया गया। वास्को डी गामा ने एक अनुभवी पायलट को काम पर रखा, जिसके नेतृत्व में फ्लोटिला ने हिंद महासागर को पार किया और 20 मई, 1498 को भारत के मालाबार तट पर कालीकट पहुंचा।

वापस रास्ते में, फ्लोटिला तूफान से त्रस्त था। उनमें से एक के दौरान, सैन राफेल बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गया था और उसे छोड़ना पड़ा (एक और छोटे जहाज की तरह)। वास्को डी गामा अपने भाई पाउलो को दफनाने के लिए अज़ोरेस द्वीपसमूह में टेरेसीरा द्वीप पर उतरा, और 1499 के एक अगस्त के दिन वह लिस्बन पहुंचे। उसके साथ, अभियान के 55 जीवित सदस्य (170 में से) लौट आए। मातृभूमि को एक मूल्यवान माल पहुंचाया गया - काली मिर्च और अन्य प्राच्य मसाले। इस प्रकार उस समय की सबसे लंबी यात्रा समाप्त हुई, जिसका समापन यूरोप से एशिया तक के समुद्री मार्ग की खोज में हुआ। इस प्रकार, यदि, कोलंबस की यात्राओं के लिए धन्यवाद, नई दुनिया की विशाल भूमि की खोज की गई, तो वास्को डी गामा ने यूरोप के लिए एशिया के धन और संसाधनों की खोज की। राजा मैनुअल ने उन्हें बड़प्पन की उपाधि दी, और बाद में भारत के एडमिरल की उपाधि दी।


अन्वेषक, यात्री की संक्षिप्त जीवनी

ईगोर कोवालेव्स्की।

खार्कोव विश्वविद्यालय में पाठ्यक्रम पूरा करने पर,

उन्होंने खनन विभाग में सेवा की, फिर अल्ताई में और

यूराल कारखाने। 1837 में, कोवालेव्स्की को बिशप पीटर के अनुरोध पर, मोंटेनेग्रो को सोने की असर वाली परतों को खोजने और विकसित करने के लिए भेजा गया था। 1839 में उन्होंने काउंट पेरोव्स्की के खिवा अभियान में भाग लिया। 1847 में, मिस्र के वायसराय मेगमेट-अली के निमंत्रण पर, उन्होंने पूर्वोत्तर अफ्रीका में भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण किया। कोवालेव्स्की व्हाइट नाइल के स्रोतों की स्थिति के बारे में सही अनुमान लगाने वाले पहले लोगों में से एक थे, जो बहुत बाद में निर्धारित किए गए थे। कोवालेव्स्की की पुस्तक जर्नी टू इनर अफ्रीका (सेंट पीटर्सबर्ग, 1849; दूसरा संस्करण।, 1872) एबिसिनिया का विवरण देती है। 1849 में, कोवालेव्स्की बीजिंग के लिए एक आध्यात्मिक मिशन के साथ गए और लगभग अगम्य अर्गालिन रेत के बजाय एक सुविधाजनक "व्यापारी सड़क" के साथ हमारे कारवां को पारित करने पर जोर दिया; इससे व्यापार में सुविधा हुई और मंगोलिया के बारे में भौगोलिक जानकारी समृद्ध हुई। कोवालेवस्की के माध्यम से, 1851 की कुलद्झा संधि संपन्न हुई। 1853 की शुरुआत में, जब ओमर पाशा ने मोंटेनिग्रिन पर हमला किया, तो कोवालेव्स्की को मोंटेनेग्रो में एक कमिश्नर के रूप में भेजा गया था। क्रीमियन अभियान के दौरान, कोवालेव्स्की प्रिंस एम.डी. के मुख्यालय में रहे। अक्टूबर 1855 तक गोरचकोव और इस घेराबंदी के इतिहास के लिए सामग्री एकत्र की। 1856 में, प्रिंस ए.एम. गोरचकोव ने कोवालेव्स्की को एशियाई विभाग का प्रबंधन सौंपा। 1861 में कोवालेव्स्की को सीनेटर नियुक्त किया गया था। 1856 - 1862 में कोवालेव्स्की इंपीरियल ज्योग्राफिकल सोसाइटी के अध्यक्ष के सहायक थे। अपनी युवावस्था में, उन्होंने "साइबेरिया के बारे में विचार" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1832) और त्रासदी "मार्था द पोसाडनित्सा" (आईबी।, 1832) लिखी, लेकिन यह सुनिश्चित करने के बाद कि उन्हें कविता नहीं दी गई थी, उन्होंने गद्य में स्विच किया।

चतुर्थ। व्यावहारिक कार्य - (10 मि.)

कार्य: चिह्नित करें समोच्च मानचित्र, अफ्रीका के चरम बिंदुओं के भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित और इंगित करें; समुद्र तट की वस्तुओं पर हस्ताक्षर करें:

जलडमरूमध्य: जिब्राल्टर, मोजाम्बिक।

केप्स: रास एंगेल, अलमाडी, रास हाफुन, इगोल्नी, गुड होप।

चैनल: स्वेज.

प्रायद्वीप: सोमालिया।

द्वीप समूह: मेडागास्कर, सोकोट्रा।

बे: गिनीयन।

समुद्र: लाल, भूमध्यसागरीय।

पाठ का परिणाम मुख्य भूमि की प्रकृति पर एफजीपी के प्रभाव के बारे में एक निष्कर्ष है, इसकी प्रकृति की संभावित विशेषताओं के बारे में धारणाएं।

गृहकार्य(चर)। ग्रेडिंग।- (3 मिनट।)

विकल्प संख्या 1। नीचे दी गई तालिका को पूरा करें।

हेनरी स्टेनली

अमेरीका

19 वीं सदी

तारीख: 30.11.2019

सामान्य जानकारी

अफ्रीका यूरेशिया के बाद दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप है। भूमि क्षेत्र 29.2 मिलियन किमी 2 है, द्वीपों के साथ - 30.3 मिलियन किमी 2 (पृथ्वी के भूमि क्षेत्र का लगभग 1/5)।

समुद्र तल से सबसे ऊंचा बिंदु माउंट किलिमंजारो (5895 मीटर) है, सबसे निचला बिंदु असाल अवसाद (155 मीटर) है।

भूमध्य रेखा अफ्रीका को लगभग बीच में पार करती है, इसका बाहरी इलाका उपोष्णकटिबंधीय अक्षांशों में जाता है।

अफ्रीका अवस्थित है एक ही समय में चार गोलार्ध- उत्तर और दक्षिण, पश्चिम और पूर्व।

मुख्य भूमि के चरम बिंदु:

  • उत्तरी - केप रास एंजेला(37 डिग्री उत्तर, 10 डिग्री पूर्व),
  • दक्षिणी - केप अगुलहास (इगोल्नी)(35 डिग्री दक्षिण, 20 डिग्री पूर्व),
  • पश्चिमी - केप अल्माडीक(14 डिग्री उत्तर, 18 डिग्री डब्ल्यू),
  • पूर्व का - केप रास हाफुना(11°N, 52°E)।

उत्तर से दक्षिण की लंबाई लगभग 8000 किमी, उत्तर में चौड़ाई 7500 किमी (केप अल्माडी - केप रास हफुन) है।

अफ्रीका भूमध्यसागरीय और लाल समुद्र, भारतीय और अटलांटिक महासागरों द्वारा धोया जाता है। मुख्य भूमि स्वेज के संकीर्ण (120 किमी) इस्तमुस द्वारा एशिया से जुड़ी हुई है। अफ्रीका जिब्राल्टर जलडमरूमध्य द्वारा यूरोप से अलग होता है (सबसे छोटी चौड़ाई 13 किमी है)।

अफ्रीका का समुद्र तट थोड़ा कटा हुआ है, तट अक्सर पहाड़ी हैं। समुद्र तट की लंबाई 30500 किमी है, 1/5 से अधिक महासागरों और समुद्रों से 1000-1500 किमी दूर है।

बड़ी खाड़ी - गिनी और सिड्रा। कुछ सुविधाजनक खण्ड हैं, जो सोमालिया का सबसे बड़ा प्रायद्वीप है।


अफ्रीका में द्वीप शामिल हैं: पूर्व में, मेडागास्कर, पोमेरेनियन, मस्कारेने, अमीरेंट, सेशेल्स, पेम्बा, माफिया, ज़ांज़ीबार, सोकोट्रा; पश्चिम में - मदीरा, कैनारसी, केप वर्डे, एनोबोन, साओ टोम, प्रिनेपि, पो और बाहरी द्वीप: असेंशन, सेंट हेलेना, ट्रिस्टन दा कुन्हा।

अनुसंधान और विकास का इतिहास

यूरोपियों ने अफ्रीका का विस्तृत अध्ययन शुरू किया XVमें।

पर XVI सदी. पुर्तगालियों ने भारत के लिए फारसी मार्ग की खोज करते हुए अफ्रीका के तट की रूपरेखा का पता लगाया।

बार्टोलोमू डायस - पुर्तगाली नाविक - in 1487 पहले अफ्रीका के पश्चिमी तट के साथ रवाना हुए, केप ऑफ गुड होप (1487-1488) पहुंचे। डायस अभियान ने साबित कर दिया कि हिंद महासागर अटलांटिक से जुड़ा है और भारत तक समुद्र के रास्ते पहुंचा जा सकता है।

वास्को डी गामा के नेतृत्व में अभियान ने यूरोपीय लोगों के लिए भारत के लिए समुद्री मार्ग खोल दिया ( 1499 ) लंबी, कठिन यात्रा के महत्वपूर्ण परिणाम थे - जिस समय से समुद्री मार्ग की खोज की गई थी और 1869 में स्वेज नहर के निर्माण तक, दक्षिण और पूर्वी एशिया में मुख्य व्यापार।

पर XVIIमें। भूमध्य रेखा के दक्षिण में अफ्रीका के भीतरी इलाकों में, पेर्टुगलियन खोजकर्ताओं ने टाना झील की खोज की ( 1613 ), न्यासा ( 1616 ), ब्लू नाइल के स्रोतों और कांगो नदी की निचली पहुंच का पता लगाया; मुख्य भूमि के पश्चिम में, ए ब्रू के फ्रांसीसी अभियान ने सेनेगल नदी की खोज की।

पर XVIIIमें। औद्योगिक विश्व व्यापार के तेजी से विकास के कारण, मुख्य भूमि और उसके संसाधनों में रुचि बढ़ रही है।

पर 1788 लंदन में, "अफ्रीका के आंतरिक भाग की खोज को बढ़ावा देने के लिए संघ" का आयोजन किया गया था, जिसमें 1830 रॉयल ज्योग्राफिकल सोसायटी के साथ विलय। एसोसिएशन द्वारा आयोजित अभियान: एम. पार्क इन 1796-1797 जीजी (स्टडी ऑफ द नाइल एंड नाइजर), ऑर्डर, डेनहम, क्लैपरटन इन 1822-1824 जीजी (पहली बार वे सहारा को पार कर चाड झील तक गए, सोकोतो नदी से होते हुए वे नाइजर पहुंचे)।

नील बेसिन के अध्ययन में, एक बड़ी भूमिका फ्रांसीसी (मिस्र में नेपोलियन के अभियान के समय) की है।

पर 1835 ई. स्मिथ ने लिम्पोपो नदी की खोज की।

पर 1847 - 1848 जीजी ई। पी। कोवालेव्स्की के अभियान ने ब्लू नाइल बेसिन का भौगोलिक और भूवैज्ञानिक अध्ययन शुरू किया।

पर 1848 -1849 जीजी जर्मन मिशनरियों I. Krapf और I. Rebman ने मुख्य भूमि पर उच्चतम बिंदु - माउंट किलिमंजारो की खोज की।

पर 1856 - 1869 जे. ओपेका और आर. बर्टन के अभियान ने तांगानिका झील की खोज की। पाया कि नील नदी विक्टोरिया झील से निकलती है।

डेविड लिविंगस्टोन ने लेक नगामी, विक्टोरिया फॉल्स की खोज की ( 1855 ), पश्चिम से पूर्व की ओर अफ्रीका को पार किया, ज़ाम्बेज़ी नदी बेसिन की खोज की, in 1867-1871 जीजी तांगानिका झील के दक्षिणी और पश्चिमी तटों का अध्ययन किया, बंगवेलु झील की खोज की। यूरोप में, लिविंगस्टन अभियान को खोया हुआ माना जाता था, और पत्रकार जी। स्टेनली को इसकी खोज के लिए भेजा गया था, जो, में 1871 तांगानिका झील पर लिविंगस्टन से मिले। दोनों ने मिलकर झील के उत्तरी भाग का अध्ययन जारी रखा और पाया कि झील का नील नदी से कोई संबंध नहीं है।

पर 1865-1867 जीजी जर्मन खोजकर्ता जी. रॉल्फ़्स और जी. नचतिगल का अभियान भूमध्य सागर (त्रिपोली शहर) के तट से गिनी की खाड़ी (लागोस शहर) तक सहारा को पार करने वाला पहला यूरोपीय था, जो वडाई मासिफ तक पहुंचा।

रूसी यात्री वी. वी. जंकर इन 1876-1878 जीजी मध्य अफ्रीका के भौगोलिक और नृवंशविज्ञान अध्ययन आयोजित किए, व्हाइट त्सेलुयू के स्रोत की हाइड्रोग्राफी को विस्तृत किया, नील और कांगो नदियों के वाटरशेड का पता लगाया।

ऐसा करने के लिए देर से XIXमें। चार बड़ी अफ्रीकी नदियों की खोज की गई - नील, कांगो, नाइजर और ज़ाम्बेज़ी, in जल्दी XXमें। प्राकृतिक संसाधनों के विशाल भंडार की खोज की।

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