© निकोले फेडोरोविच ज़मायतकिन (अतुलनीय ली वोन यान की भागीदारी के साथ)

आपको एक विदेशी भाषा सिखाना असंभव है

अंतिम अल्पविराम पुस्तक के प्रति ईमानदार जो तुरंत शैली का एक क्लासिक बन गया और कम से कम कुछ हद तक भाषाओं में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए पढ़ा जाना चाहिए।

एक विरोधाभासी पुस्तक जो मिथक के बाद मिथक, कल्पना के बाद कल्पना, त्रुटि के बाद त्रुटि को नष्ट कर देती है। एक किताब जो आपको व्यापक पुराने भ्रम की बेड़ियों से मुक्त करती है जो आपको एक विदेशी भाषा में महारत हासिल करने से रोकती है। जो कोई भी विदेशी भाषा का अध्ययन या अध्ययन करने का इरादा रखता है, वह इस पुस्तक को पढ़ने के लिए बाध्य है, जिसका लेखक की भाषा की पहुंच में कोई एनालॉग नहीं है (यह इसकी घातक भाषा के साथ एक मानक "मैनुअल" नहीं है!), या मात्रा में और उपयोगी सलाह की गुणवत्ता।

प्रस्तुति की शानदार शैली और शांतचित्त हास्य इस पुस्तक को उन लोगों के लिए दिलचस्प बनाता है जो पहले से ही स्कूल या विश्वविद्यालय में एक विदेशी भाषा "सीख" चुके हैं और परिणामस्वरूप, अंततः भाषाओं के लिए अपनी "अक्षमता" में विश्वास करते हैं - यह बन जाएगा उनके लिए स्पष्ट क्यों, इतने दर्दनाक लंबे वर्षों के बाद भी कभी महारत हासिल नहीं की - और मास्टर नहीं कर सके! - भाषा, "सीखने" के आम तौर पर स्वीकृत प्रारूप के भीतर शेष।

जो लोग विदेशी भाषाएं बोलते हैं, वे अपने दृष्टिकोण की शुद्धता के बारे में आश्वस्त होने में प्रसन्न होंगे, जिसने उन्हें मामलों, संयोग और गेरुंड से भरे सुस्त और सुस्त कक्ष से बचने की इजाजत दी जो किसी भी सामान्य व्यक्ति को डराते हैं।

इस प्रकार, यह पुस्तक सभी के लिए और सभी के लिए लिखी गई है - हर किसी को इसमें कुछ दिलचस्प मिलेगा! भाषा "घोटालों" के आयोजकों सहित, "गुप्त संकेतों" के विक्रेताओं और "सफल" पुस्तकों के अन्य तेज लेखकों को शामिल करना, बेशर्मी से आपको दिन में तीन मिनट में भाषा सिखाने का वादा करना: उन्हें लेखक के तर्कों को जानना चाहिए

- आपका दुश्मन नंबर 1!

- लेकिन कम दिलचस्प नहीं - चीजें। कई भाषाएं जानता है। उन्होंने विदेशी भाषा सीखने का अपना तरीका विकसित किया, जिसका वर्णन इस पुस्तक में भी किया गया है।

1... पूरी पृथ्वी की एक भाषा और एक बोली थी। 2 पूर्व से निकलकर उन्होंने शिनार देश में एक अराबा पाया, और वहीं रहने लगे। 3 वे आपस में कहने लगे, हम ईटें बनाकर आग से जला दें। और वे पत्यरोंके स्थान पर ईटें, और चूने के स्थान पर मिट्टी के टार हो गए। 4 और उन्होंने कहा, हम अपके लिये एक नगर और एक गुम्मट बना लें, जो आकाश के समान ऊंचा हो, और हम से पहिले कि सारी पृय्वी पर तित्तर बित्तर हो जाएं, अपना नाम करें। (व्यव. 1:28) 5 और यहोवा उस नगर और उस गुम्मट को देखने आया, जिसे मनुष्य बनाते थे। 6 और यहोवा ने कहा, सुन, एक ही जाति है, और सब की एक ही भाषा है; और उन्होंने यही करना आरम्भ किया, और जो कुछ उन्होंने करने की योजना बनाई है उसमें वे पीछे नहीं रहेंगे; 7 आइए हम नीचे उतरें और वहां उनकी भाषा को भ्रमित करें, ताकि एक दूसरे के भाषण को न समझ सके। 8 और यहोवा ने उन्हें वहां से सारी पृय्वी पर तितर-बितर कर दिया; और उन्होंने नगर बनाना बन्द कर दिया। (व्यवस्थाविवरण 32, 8.) 9 इसलिए, उसका नाम रखा गया: बाबुल, क्योंकि वहाँ यहोवा ने सारी पृथ्वी की भाषा को भ्रमित किया, और वहाँ से यहोवा ने उन्हें सारी पृथ्वी पर तितर-बितर कर दिया ...

उत्पत्ति की पुस्तक

"... मुझसे शब्दों में बात मत करो - आपको शब्दों से बात करने की ज़रूरत नहीं है! और डरो मत कि मैं तुम्हें समझ नहीं पाऊंगा! अपनी आत्मा को मेरी आत्मा से बोलने दो - और वे एक दूसरे को समझेंगे! और आपको शब्दों के बारे में ज्यादा चिंता करने की जरूरत नहीं है..."

बातचीत से

... सब कुछ सीखो और फिर सब कुछ भूल जाओ। आपको बताए गए पथ पर अंत तक चलें, और फिर अपना मार्ग स्वयं खोजें ...

जो मैंने कहीं पढ़ा है

अपने आप को पढ़ायें!

आप, मेरे भविष्य के वार्ताकार, लेकिन पहले से ही मेरे दिल के प्रिय, निश्चित रूप से, इस पुस्तक के शीर्षक से आकर्षित हुए थे। मदद नहीं कर सका लेकिन आकर्षित किया!

रंगीन पाठ्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों, किताबों, छोटी किताबों और छोटी किताबों के ढेर में, जो आपको दुनिया की सभी भाषाओं को कुछ महीनों में, या सप्ताह भी सुखद और बोझिल वातावरण में पढ़ाने का वादा करती हैं, यह शीर्षक निस्संदेह आपके लिए एक अप्रिय आश्चर्य था। इसको लेकर मैं काफी खुश हूं। यहां इन पन्नों पर आपको ऐसे कई सरप्राइज मिलेंगे। लेकिन निराशा के लिए जल्दी मत करो और क्रोध में इस ग्रंथ को अपने पैरों से रौंदो जैसे कि

आपके लिए एक जहरीला और खतरनाक कीट। आपको एक साधारण कारण से ऐसा करने की आवश्यकता नहीं है:

हालाँकि यह कथन कि आपको एक विदेशी भाषा नहीं सिखाई जा सकती एक निर्विवाद और निर्विवाद सत्य है - जैसे यह कथन कि कल सुबह सूर्योदय होगा - आप बहुत अच्छी तरह से एक विदेशी भाषा सीख सकते हैं! यानी आप खुद को सिखा सकते हैं!

इन दो अवधारणाओं के बीच का अंतर मौलिक है। कोई भी, कभी भी, किसी भी परिस्थिति में आपको नहीं सिखा सकता, लेकिनअपने आप को सिखाएं - और सक्षम बाहरी सहायता किसी भी तरह से बाहर नहीं है - आप कर सकते हैं।

इसके बारे में जागरूकता आम तौर पर दुनिया के रूप में पुरानी है, लेकिन फिर भी एक आधारशिला सच्चाई एक विदेशी भाषा - या एक दर्जन विदेशी भाषाओं में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने की कुंजी है, यदि आप चाहें।

आइए एक बार फिर से विदेशी भाषाओं को ज़ोर से सीखने के लिए विभिन्न पाठ्यक्रमों और मैनुअल के बहु-रंगीन जमाओं पर लौटते हैं - और कभी-कभी यहां तक ​​​​कि फाल्सेटो - "अनौपचारिक आनंद" के वादे के साथ-साथ इन समान मैनुअल का उपयोग करने की प्रक्रिया में आपके हिस्से पर न्यूनतम प्रयास . "हमें खरीदो! हम चमकदार और आकर्षक हैं! हमारे पास सुंदर रंगीन चित्र हैं! हमारे अंदर गुप्त संकेत हैं, जिसकी बदौलत आप कुछ ही महीनों में सुपर पॉली-मेगा-मल्टी-ग्लॉट बन जाएंगे! इन सभी पुस्तकों और मैनुअल में क्या समानता है? मेरे प्रिय वार्ताकार, आपके और मेरे प्रति एक निश्चित मात्रा में घोर बेशर्मी और बेईमानी! उनकी उपस्थिति और तौर-तरीकों में, वे एक निश्चित व्यवहार की लड़कियों से मिलते जुलते हैं, जो आपको बिक्री के लिए अपने "सच्चे और अतुलनीय प्यार" की पेशकश करते हैं। इसके अलावा, लड़कियां बहुत कम पॉशिबा की होती हैं!

अफसोस की बात है कि यह वास्तव में मामला है: मैंने एक भी विदेशी भाषा पाठ्यक्रम (वैसे, बहुत अच्छे सहित) नहीं देखा है, जहां यह बिल्कुल ईमानदार था, बिना चूक और मौखिक कोहरे के, यह समझाया गया था कि क्या, वास्तव में, एक विदेशी भाषा का अध्ययन है। आपको और मुझे, मेरे प्रिय वार्ताकार, को या तो कोई स्पष्टीकरण नहीं दिया गया है, या अस्पष्ट और भ्रमित रूप से कुछ अस्पष्ट निर्देशों का पालन करने के लिए आमंत्रित किया गया है, जिसके कारण विदेशी भाषा के अभेद्य जंगल में कई वर्षों तक और अप्रभावी भटकना पड़ा है। मैं हास्यास्पद "पाठ्यपुस्तकों" के बारे में भी बात नहीं कर रहा हूं जो आपको दिन में एक-दो मिनट में भाषा सिखाने की कोशिश करती हैं। यहाँ ठग पहले से ही सभी बोधगम्य और अकल्पनीय सीमाओं, सीमाओं और शालीनता को पार कर गया है!

लोग! मनुष्य! भाइयों और बहनों मन में! मैं आपकी ओर मुड़ता हूं, मेरे दोस्तों! दिन में तीन मिनट अध्ययन करके विदेशी भाषा सीखना असंभव है, जैसे खाली टिन के डिब्बे में तूफानी समुद्र में तैरना असंभव है! मेरा विश्वास करो - एक व्यक्ति जिसने विदेशी भाषाओं के संकाय से स्नातक किया, अपने दम पर भाषाओं का अध्ययन किया, एक दुभाषिया के रूप में कई वर्षों तक काम किया, जिसने अमेरिकी ग्रीन बेरेट्स, सैन्य खुफिया, नेशनल गार्ड को भाषाएं सिखाईं, CIA और NSA (CIA से अधिक गुप्त कार्यालय, इसलिए आपने उसके बारे में कभी नहीं सुना), जिन्होंने कई वर्षों तक मोंटेरे में अमेरिकी रक्षा विभाग के विदेशी भाषा संस्थान में काम किया, जो कि सबसे बड़े और सबसे प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। दुनिया में अपनी तरह।

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मेरा विश्वास करो - विदेशी भाषा सीखने के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ:

इस क्षेत्र में चमत्कार अत्यंत दुर्लभ हैं - हालांकि सिद्धांत रूप में वे संभव हैं - और वे विशेष रूप से आपके साथ नहीं होंगे! उस पर भरोसा मत करो। आप एक कठिन और लंबे काम की प्रतीक्षा कर रहे हैं। हालाँकि, आपको अपने परिश्रम के अनुसार एक इनाम मिलेगा - अपनी खुद की अपमानजनक नपुंसकता और असफलता के कड़वे स्वाद की चेतना नहीं, बल्कि एक अच्छी तरह से योग्य जीत की मिठास! क्योंकि वास्तव में मीठा वही है जो हम बाधाओं को पार करने के बाद, अपनी कठिनाइयों और परिश्रम के बाद प्राप्त करते हैं, और वह नहीं जो हमारी ओर से बिना प्रयास के हमारे हाथों में पड़ता है।

आइए उन पाठ्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों पर वापस जाएं जो हाल के वर्षों में हमारे - और विदेशी लोगों की अलमारियों में भी भर गए हैं, लेकिन दशकों पहले - किताबों की दुकानों में ऐसा हुआ था। मैं किसी भी तरह से यह दावा नहीं कर रहा हूं कि सभी पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें पूरी तरह से, एक सौ प्रतिशत, बेकार और अनुपयोगी हैं। अक्सर उनमें अच्छे या बहुत अच्छे घटक होते हैं।

लेकिन! लेकिन! लेकिन! प्रक्रिया की रणनीति की स्पष्ट समझ के बिना और इन (स्वाभाविक रूप से सहायक मध्यवर्ती!) घटकों के कार्यान्वयन के लिए सही, सटीक और स्पष्ट निर्देशों के बिना, वे - अपने आप में योग्य - अपनी उपयोगिता का एक बहुत बड़ा हिस्सा खो देते हैं या हानिकारक भी हो सकते हैं। यह ऐसा है जैसे आपको बताया गया था कि चाय की पत्तियां आपके लिए बहुत फायदेमंद हैं, लेकिन एक कारण या किसी अन्य के लिए, आपको यह निर्देश नहीं दिया गया था कि वास्तव में चाय कैसे बनाई जाती है और इसका सेवन किया जाता है, और आप सूखी चाय की पत्तियों को चबाते और निगलते हैं, इस बात पर पूर्ण विश्वास रखते हुए कि आप अपने शरीर के लिए एक बड़ा लाभ लाओ। या जैसे कि आपको और मुझे बताया गया था (और बिल्कुल सही कहा, वास्तव में!), कि बोर्स्ट बनाने के लिए आपको बीट्स, गोभी और आलू चाहिए, पानी, नमक, गाजर, प्याज, टमाटर, मिर्च, टमाटर का पेस्ट, मस्तिष्क की हड्डी का उल्लेख करना भूल जाते हैं। और अन्य सामग्री और - सबसे महत्वपूर्ण बात! - बोर्स्ट पकाने की तकनीक जैसी किसी चीज के बारे में कहना भूल जाते हैं। हां, और खाना पकाने के बारे में भी, "भूलना", यह मानते हुए, शायद, कि हर कोई इसके बारे में पहले से ही जानता है और अलग से खाना पकाने का उल्लेख करने की कोई विशेष आवश्यकता नहीं है! क्या आप अपने आप को "न्यूनतम बोर्स्ट" खिलाना चाहेंगे जो मैंने इस तरह के "संक्षिप्त" नुस्खा के अनुसार केवल कच्चे आलू और उसी कच्चे बीट और गोभी से बनाया है?

मैं एक बार फिर दोहराता हूं - मैंने इस या उस विदेशी भाषा पाठ्यक्रम का उपयोग करने के लिए पूरी तरह से और पूरी तरह से ईमानदार निर्देश नहीं देखे हैं। निर्देश जो दोहरी और तिहरी व्याख्या की अनुमति नहीं देते हैं और एक सामान्य व्यक्ति के लिए समझ में आते हैं - एक ऐसा व्यक्ति जिसके पास विदेशी भाषा या उसके पीछे कई विदेशी भाषाएं नहीं हैं। सैद्धांतिक रूप से, निश्चित रूप से, मैं इस तरह के अस्तित्व को स्वीकार करता हूं - जैसे कि मैं अलौकिक सभ्यताओं के अस्तित्व को बाहर नहीं करता हूं या कहता हूं, बिगफुट - लेकिन मुझे अभी तक उनसे निपटना नहीं है।

यदि आपको वह "आदर्श" पाठ्यपुस्तक मिल गई है जिसकी आप तलाश कर रहे हैं और उसके अनुसार अध्ययन कर रहे हैं, तो किसी भी स्थिति में, एक सेकंड के लिए भी नहीं, क्या आपको यह भूलना चाहिए कि आपका लक्ष्य पाठ्यपुस्तक का अध्ययन करना नहीं है! आपका लक्ष्य भाषा सीखना है!इन दो व्यवसायों के बीच एक समान चिन्ह नहीं है और न ही हो सकता है! आप अपनी पसंद के अनुसार उत्कृष्ट मुद्रण और आकर्षक चित्रों के साथ कई अद्भुत पाठ्यपुस्तकों को कवर से कवर करने के लिए अध्ययन कर सकते हैं, लेकिन जमीन से न हटें - वांछित विदेशी भाषा न बोलें। इसे देखने की कोशिश न करें, मेरी जिज्ञासा - मुझे आशा है! - साथी...

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यह सब, वास्तव में, मुझे यह ग्रंथ लिखने के लिए प्रेरित किया। मुझे एहसास हुआ - काश! यह काम मेरे अलावा और कोई नहीं कर सकता। साल दर साल और दशक दर दशक बीत गए, और मेरे प्यारे - और, निश्चित रूप से, आपके विनम्र सेवक की तुलना में जीवन में बहुत अधिक धर्मनिरपेक्ष और समझदार! - सहकर्मी स्पष्ट रूप से ऐसा करने की जल्दी में नहीं थे, अन्य कर रहे थे - जाहिर है, अपने लिए अधिक महत्वपूर्ण और दिलचस्प चीजें ...

एक तरह से या किसी अन्य, लेकिन मैंने "प्रकृति से एहसान" की प्रतीक्षा करना बंद कर दिया, अपनी भरोसेमंद पुरानी पेंसिल को परिश्रम से तेज किया, एक मिनट के लिए सोचा, मेरे विचारों को इकट्ठा किया और मेरी खिड़की के बाहर पक्षी चेरी झाड़ी को खिलते हुए देखा, आह भरी और इस सुखद पर फैसला किया , मेरे लिए सरल और आसान मामला:

इस काम में, मैं भाषाओं के अध्ययन के बारे में पूरी सच्चाई बताने का इरादा रखता हूं, सभी रहस्यों को उजागर करता हूं, सभी पर्दे फाड़ देता हूं और अंत में एक विदेशी भाषा के अध्ययन को समझने योग्य, तार्किक और सरल बनाता हूं।

या अपेक्षाकृत सरल। कृपया ध्यान दें, मेरे प्रिय वार्ताकार, कि मैं "आसान" नहीं कहता क्योंकि मैं नहीं चाहता और आपको धोखा नहीं दूंगा - एक विदेशी भाषा सीखना आसान नहीं हो सकता है, और झूठा या मूर्ख वह है जो इसके विपरीत दावा करता है, कोई बात नहीं कितनी शानदार पैकेजिंग, शीर्षक और शब्द उन्होंने छुपाए नहीं।

इस प्रकार से...

कहाँ से शुरू करें, या जानकारी बेवकूफों के लिए नहीं है

तो, आप विदेशी भाषा सीखना कहाँ से शुरू करते हैं? सबसे पहली और सबसे महत्वपूर्ण चीज जो आपके पास होनी चाहिए वह है खुद को सिखाने की तीव्र इच्छाविदेशी भाषा।

मुझे अपने आप को एक विदेशी भाषा सिखाने की तीव्र इच्छा से क्या मतलब है, यह समझाने दो। यह किसी भी तरह से टीवी में एक आंख के साथ एक दिन में एक निश्चित संख्या में व्यायाम का यांत्रिक प्रदर्शन नहीं है, जो आपके लिए इतना आकर्षक है और हेडफ़ोन के साथ कान लगाए गए हैं, जिससे आज के फैशनेबल स्लोप गीतों का एक और हिस्सा आपके दुर्भाग्यपूर्ण मस्तिष्क पर डाला जाता है - भले ही एक विदेशी भाषा में! यह सुनसान पेट नहीं है कि आप इसे आज फिर से करने के बारे में सोचकर ही मिलें। यह आपके लिए दुखद तथ्य के बयान के साथ घड़ी में हर मिनट देखना नहीं है कि जब आप किसी विदेशी भाषा का "साहसपूर्वक" अध्ययन करते हैं तो समय किसी तरह विशेष रूप से धीमा होता है। जब आप किसी विदेशी भाषा की पाठ्यपुस्तक को अपने से घृणास्पद रूप से पटक देते हैं, तो यह आपके पीड़ित सीने से बचकर अविश्वसनीय राहत की सांस नहीं है।

यदि आपके साथ ऐसा होता है, तो कृपया इस नश्वर धरती पर अपना सीमित समय बर्बाद करना बंद करें और अपने लिए कुछ और अधिक शांतिपूर्ण और सुखद कार्य में संलग्न हों, जैसे: मांस के लिए खरगोश पालना, टहलना, टीले पर खेल खेलना, के कार्यों का अध्ययन करना मार्क्सवाद-लेनिनवाद के क्लासिक्स, जीरो पर क्रॉस-सिलाई या कुछ अन्य कामसूत्र। एक विदेशी सीखना

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भाषा आपको सुखद उम्मीदों और सकारात्मक भावनाओं का कारण बनेगी। उनके बिना, आप दुखी सड़क पर महीनों और वर्षों तक कहीं नहीं भटकते रहेंगे।

मैं दोहराता हूं और तब तक दोहराता रहूंगा जब तक कि आप, मेरे दयालु वार्ताकार सहित सभी इच्छुक पक्ष पूरी तरह से समझ न जाएं:

आपकी जागरूकता को पछाड़ना असंभव है कि केवल आप ही खुद को एक विदेशी भाषा सिखा सकते हैं,

- साथ ही, वैसे, किसी भी चीज़ के लिए - और किसी को नहीं, भले ही वह किसी भी विज्ञान के कम से कम तीन बार प्रोफेसर हो!

जब तक आप इसे नहीं समझते हैं, जब तक आप यह नहीं सोचते कि भाषा सीखना उन "अद्वितीय" पाठ्यक्रमों को खोजना है जिन्हें आप "विज्ञान के अंतिम शब्दों" का उपयोग करने के लिए तरसते हैं, जहां आप अंततः एक आरामदायक कुर्सी में राहत की सांस के साथ गिर सकते हैं: "ठीक है , अब मुझे सिखाओ! आओ दोस्तों चलें! मुझे दिखाओ कि मैंने तुम्हें बिना कुछ लिए पैसे नहीं दिए!" जब तक यह आशा आपके भीतर रहती है, यह सुकून देने वाली और लकवाग्रस्त मृगतृष्णा, आप कभी भी विदेशी भाषा में महारत हासिल नहीं कर पाएंगे। कभी नहीँ।

दूसरा, और आपके लिए काफी अप्रत्याशित, सुखद अप्रत्याशित है:

मैं दावा करने की स्वतंत्रता लेता हूं, मैं सबसे दृढ़ता से पुष्टि करता हूं कि आप मूर्ख नहीं हैं! कैसे? आपने मेरे बयानों के बिना नहीं सोचा था कि आप मूर्ख थे? मैं आपको विश्वास दिलाता हूं, मेरे दोस्त, कि आपने ऐसा सोचा और सोचा! हमारे स्कूल सिस्टम का एक उत्पाद मदद नहीं कर सकता है, लेकिन ऐसा सोचें - कम से कम जब आपकी बात आती है - हमारा! - एक विदेशी भाषा में महारत हासिल करने की क्षमता। आपको कई वर्षों से कहा गया है और, इसके अलावा, सबसे प्रभावशाली उम्र में, एक बेहतर आवेदन के योग्य दृढ़ता के साथ, कि आप अपनी प्राकृतिक मूर्खता के कारण हैं

- विदेशी भाषा सीखने में सक्षम नहीं। और आप, मेरे गरीब, क्रूर रूप से धोखेबाज वार्ताकार, पहले से ही इस विचार के इतने आदी हो गए हैं कि आप यह भी भूल गए कि आप ऐसा सोचते हैं - एक छोटा लड़का, स्कूल में शिक्षकों से डरा हुआ, आपके अंदर गहरे बैठे, लेकिन ऐसा नहीं सोच सकता।

तो, आप - और लड़का - सुरक्षित रूप से आनन्दित हो सकते हैं - आपके पास विदेशी भाषाओं को सीखने की कम से कम औसत क्षमता है, और एक निश्चित आत्म-अनुशासन और दक्षता के साथ, वे एक, दो या तीन के लिए पर्याप्त होंगे - लेकिन क्या इसकी अधिक आवश्यकता है? - भाषा: हिन्दी।

हालाँकि, इस बात की काफी अधिक संभावना है कि आपकी भाषा और सिर्फ बौद्धिक क्षमताएँ औसत से भी ऊपर हैं, लेकिन, जैसा कि आप निश्चित रूप से समझते हैं, यह विदेशी भाषाओं सहित किसी भी चीज़ के सफल अध्ययन के लिए हानिकारक नहीं है।

बेशक, आप चीखने के लिए ललचाते हैं - यहीं दुकान में: "लेकिन क्यों?! स्कूल में क्यों है...?" इसके बहुत अच्छे कारण हैं। लेकिन विदेशी भाषा सीखने की आपकी व्यक्तिगत क्षमता उनमें नहीं है। मैं आपको इसका आश्वासन देने की हिम्मत करता हूं! यहां मुख्य कारण संस्थागत बेईमानी है, जब सभी - शिक्षक और छात्र - दोनों को ऐसी परिस्थितियों में रखा जाता है जिसमें एक विदेशी भाषा की वास्तविक महारत होती है

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भाषा बस असंभव है, इस खेल में प्रतिभागियों द्वारा सही शब्द बोले जाने से कोई फर्क नहीं पड़ता। स्कूल में एक विदेशी भाषा को "शिक्षण" करने का प्रारूप सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देता है।

यह तैरने के लिए सिखाया जा रहा है, समय-समय पर एक पुराने जंग खाए हुए बाथटब की ओर ले जाया जाता है, जिसके तल पर गंदे पानी की एक सेंटीमीटर परत होती है। आप वर्षों और दशकों तक इस पानी के गुणों के बारे में सबसे विविध व्याख्यान सुन सकते हैं, यहां तक ​​​​कि इसे अपनी उंगली से भी छू सकते हैं या अपने पैर या अपने शरीर के अन्य हिस्सों से इसका स्वाद लेने की कोशिश कर सकते हैं, जो इन प्रयासों के लिए प्राप्त करना चाहते हैं - जिस उत्साह के साथ आप उन्हें बनाते हैं - कमोबेश आराम देने वाले ग्रेड - एक ऐसी प्रक्रिया जो, निश्चित रूप से, शिक्षक की कल्पना और कौशल के आधार पर, दिलचस्प और रोमांचक होने की क्षमता रखती है, लेकिन सिखाती नहीं है और आपको सिखा नहीं सकती है तैरना। सक्षम नहीं, भले ही इस स्नान को समय-समय पर अलग-अलग डिग्री से साफ किया जाता है, और कभी-कभी "कट्टरपंथी", सर्वथा "क्रांतिकारी" उपाय किए जाते हैं - जैसे, उदाहरण के लिए, वादे - "मेथोडिस्ट्स" की उत्साही तालियों के लिए - लाने के लिए इसके तल पर जल स्तर डेढ़ या दो तक - क्या नवीनता और साहस! - सेंटीमीटर और वहां कुछ अन्य टॉय बोट लॉन्च करें!

छात्र इसे नहीं समझ सकते हैं, हालांकि उनमें से अधिकांश सहज रूप से महसूस करते हैं कि यहां कुछ गड़बड़ है, कि डेनिश साम्राज्य में सब कुछ इतना आसान नहीं है, इसलिए बोलने के लिए, क्योंकि, विदेशी भाषा सीखने के लिए एल्गोरिथम का पालन करने के अपने शुरुआती ईमानदार प्रयासों के बावजूद, स्कूल के पाठ्यक्रम और शिक्षक द्वारा दिए गए, वे एक खाली दीवार में चले जाते हैं। उनका सारा जीवन अनुभव, बेशक बहुत समृद्ध अनुभव नहीं, लेकिन फिर भी अनुभव, उनका सारा अंतर्ज्ञान कहता है कि किसी भी ईमानदार काम से कम से कम कुछ फल, कम से कम कुछ ठोस परिणाम, कम से कम कुछ प्रगति तो होनी चाहिए, लेकिन एक के मामले में विदेशी भाषा, किसी कारण से, यह काम थकाऊ के अलावा कुछ नहीं करता है - जैसे कि चिपचिपी, चिपचिपी मिट्टी में - समय को चिह्नित करता है और निराशा नहीं लाता है।

अपनी विफलता के लिए प्रणाली को दोष देने में असमर्थ, जो उनके लिए हमेशा आलोचना से परे है (क्योंकि यह प्रणाली अर्ध-दिव्य प्राणियों द्वारा बच्चों के लिए बनाई गई थी जो जानबूझकर धोखा नहीं दे सकते - वयस्क!), वे इसे उसी पर दोष देते हैं जिसे वे निडरता से दोष दे सकते हैं - खुद को, इसके लिए प्रोत्साहित किया - गुप्त रूप से और खुले तौर पर - शिक्षक। सबसे पहले, वर्षों से अपराधबोध की एक अस्पष्ट और विकृत भावना - फलहीन और दर्दनाक स्कूल वर्ष! - एक दृढ़ विश्वास में बदल जाता है, जिसके साथ बहुमत कभी भाग नहीं लेगा: मुझे दोष देना है! मेरी मूर्खता! मैं अक्षम हूँ! हाँ, ठीक ऐसा ही होता है: व्यवस्था के बेरहम दबाव के आगे झुकते हुए, बच्चे हर चीज़ के लिए सबसे रक्षाहीन - खुद को - दोषी ठहराते हैं। वर्षों बीत जाते हैं - वही "अद्भुत स्कूल वर्ष" गीतों में गाए जाते हैं, जिसके दौरान बच्चों की शानदार, भरोसेमंद, चौड़ी-खुली आँखें स्कूल और शिक्षकों के अविश्वास के सुस्त घूंघट के साथ चिकोटी काटने लगती हैं, और पहली शूटिंग निंदक ने अपनी जहरीली जड़ों को उनके छोटे और अभी भी गर्म दिलों में डाल दिया ...

शिक्षक विभिन्न कारणों से इस बदसूरत खेल में शामिल हैं। बहुत से, अपने स्वभाव के आधार पर - कल्पना - और यह संभव है! - सीमाएं और जड़ता, समझ में नहीं आ रहा है कि क्या हो रहा है, कई - सब कुछ और सभी को छोड़ दिया, स्वेच्छा से एक दुष्चक्र का हिस्सा बन गया और सभी उपभोग करने वाली अनुरूपता की मैला लहरों की इच्छा को आत्मसमर्पण कर दिया। एक तरह से या किसी अन्य, वे कभी भी अपने छात्रों को स्वीकार नहीं करते हैं - भले ही वे इसे समझते हों - कि यहां बिंदु बच्चों की "मूर्खता" में नहीं है, बल्कि वयस्कों के बेईमान व्यवहार में है।

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इसके अलावा, यह स्थिति, जो खेल में सभी प्रतिभागियों के लिए पहले से ही अप्रिय है, शिक्षकों के बीच अपनी भाषाई हीनता की तीव्र भावना से बढ़ जाती है, जो विदेशी भाषा बोलने और इसे कान से समझने में कमजोर हैं (कई के लिए, बोली जाने वाली भाषा का व्यावहारिक ज्ञान सामान्यतः शून्य होता है)। यह उन्हें लगातार लगता है कि वे सार्वजनिक रूप से और एक बदसूरत घोटाले के साथ उजागर होने वाले हैं, और विशुद्ध रूप से अनजाने में वे अपने लिए सुरक्षित क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करते हैं - व्याकरण और पढ़ना, जिसके भीतर शिक्षक काफी सहज और आत्मविश्वास महसूस करते हैं, किसी भी प्रयास को शुरू में ही सूंघते हैं - कोशिश करने के संकेत! - छात्रों को इन सीमाओं से परे जाना...

कुछ शिक्षक कभी-कभी विरोध से बाहर हो जाते हैं, और वे आहें भरते हैं, दया करते हैं, हालांकि, मुख्य रूप से खुद को और स्कूल में अपने बर्बाद हुए वर्षों को, और कुछ अस्पष्ट कहते हैं - ऐसा होता है कि छात्रों के लिए कक्षा में भी सही - कि एक विदेशी भाषा का अध्ययन करने की आवश्यकता है अलग ढंग से। यह कि तल पर एक पोखर वाला जंग लगा हुआ टब तैरने का तरीका सीखने का स्थान नहीं है। हालाँकि, ये ईमानदार आवेग बहुत जल्दी उन लोगों द्वारा दबा दिए जाते हैं जो फिसल जाते हैं - "आपको जीना है - हर कोई करता है!", - और नियमित दैनिक छल जारी है, जल्द ही एक शिक्षक के प्राकृतिक आवास में बदल जाता है, जिसके बाहर शिक्षक शुरू होता है गर्म तवे पर मछली की तरह असहज महसूस करना।

दृढ़ विश्वास है कि विदेशी भाषा सीखने के क्षेत्र में आप एक पूर्ण और पूर्ण मूर्ख हैं - हम सभी, दुर्लभ भाग्यशाली लोगों को छोड़कर! - आपके पूरे जीवन में - केवल एक चीज जिसमें हमारा स्कूल निश्चित रूप से सफल हुआ है। हालांकि, डॉलर के साथ छत के माध्यम से बमबारी करने वाला प्रताड़ित अमेरिकी स्कूल सबसे अच्छी स्थिति में नहीं है ...

तो "अच्छे इरादों" के पाउडर में एकमुश्त झूठ और अर्ध-सत्य का व्यवस्थित दलदल हर किसी में चूसता है - छात्र और शिक्षक दोनों, और यह कहना मुश्किल है कि यहां सबसे बड़ा शिकार कौन है - बच्चे या वयस्क। व्यक्तिगत रूप से, मुझे बच्चों के लिए अधिक खेद है, हालाँकि मैं उस स्थिति को पूरी तरह से समझता हूँ जिसमें वयस्क खुद को पाते हैं। लेकिन बच्चों - वयस्कों के विपरीत - के पास कोई विकल्प नहीं है: यदि एक शिक्षक चौकीदार, दार्शनिक पूर्वाग्रह वाले टैक्सी ड्राइवरों, काव्य सामान्यवादी ट्रैक्टर ड्राइवरों, अंतरिक्ष यात्रियों या सातवें डैन के सिर्फ बौद्ध भिक्षुओं के पास जा सकता है, तो गरीब छात्र कहीं नहीं जा सकता। छात्र एक अधीनस्थ प्राणी है। अदृश्य, लेकिन कम मजबूत जंजीरों के साथ, वह अपनी घृणित मेज पर जंजीर से बंधा हुआ है! हर दिन वह मर जाता है, एक विदेशी भाषा की ऊंचाई पर तूफान, जो उसके लिए अभेद्य है, और क्रूर शिक्षक-जनरल सब कुछ भेजता है और उसे केवल एक पतली फाउंटेन पेन के साथ एक ललाट हमले में भेजता है, जिसके हाथों में मोडल क्रियाओं की भारी मशीन गन होती है। , पिछले समय के कांटेदार तार और अवैयक्तिक संरचनाओं के स्टील गॉज ...

आइए हम उन लोगों की याद में अपना सिर झुकाएं जो इस असमान संघर्ष में निर्दोष हुए...

क्या एक विदेशी भाषा पर एक अकल्पनीय, कुंद ललाट हमला ही एकमात्र सच्ची रणनीति है?

नहीं यह नहीं।

क्या आप एक विदेशी भाषा की ऊंचाई ले सकते हैं और शीर्ष पर बैठ सकते हैं, अपने पैरों को बुलवार्क से लटकाकर, विजयी रूप से नीचे देख सकते हैं और एक पूर्ण छाती के साथ ताजी हवा में सांस ले सकते हैं?

हाँ आप कर सकते हैं।

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यह कैसे करना है?

इस ग्रंथ को ध्यान से पढ़ें। हंसो और रोओ - कौन जानता है? - लेखक के साथ। उनके बयानों की दुस्साहस और विरोधाभासी प्रकृति पर क्रोधित हों। संशयवादी हो। इसके लिए उसकी बात न लें। सोचना। फिर ध्यान से सोचें। ग्रंथ को बार-बार पढ़ें। फिर से विचार करना। अपने लिए ग्रंथ में निहित कथनों और सिफारिशों की जाँच करें। सुनिश्चित करें कि वे बिल्कुल सही और प्रभावी हैं। इस ग्रंथ को अपनी संदर्भ पुस्तक और कार्रवाई के लिए मार्गदर्शक बनाएं। आप, मेरे प्रिय वार्ताकार, सफलता के लिए अभिशप्त होंगे ...

विदेशी भाषा पाठ्यक्रम, या आपकी बाधित उड़ान

एक विदेशी भाषा सीखने की बात करें तो, विदेशी भाषा के पाठ्यक्रमों के विषय के आसपास जाना बिल्कुल असंभव है। ये पाठ्यक्रम एक शिक्षक के मार्गदर्शन में समूहों में होते हैं। इस तरह के पाठ्यक्रमों में सामान्य कार्यप्रणाली (मैं इस शब्द के लिए क्षमा चाहता हूं - मुझे यह कभी पसंद नहीं आया) दृष्टिकोण अनिवार्य रूप से स्कूल एक से बहुत अलग नहीं है, सिवाय इसके कि उनकी उपस्थिति स्वैच्छिक और भुगतान की जाती है। इसके अलावा, इस तरह के पाठ्यक्रमों में मुख्य रूप से वयस्क और वे लोग भाग लेते हैं जिन्हें मुफ्त विकल्प का अधिकार है। यह सब यहाँ अपना विशेष स्वाद लाता है। मुझे ऐसा लगता है कि यह रंग इन पाठ्यक्रमों पर कुछ ध्यान देने के लिए काफी अजीब है।

तो, मेरे प्रिय वार्ताकार, आपने पोल पर या किसी अन्य लोकप्रिय समाचार पत्र में विदेशी भाषा के पाठ्यक्रमों के लिए एक विज्ञापन पढ़ा है। इस विज्ञापन ने आप पर पर्याप्त प्रभाव डाला। आर्थिक तंगी आपको ज्यादा बोझिल नहीं लगी। यात्राओं की संख्या भी बहुत बोझिल नहीं है - सप्ताह में एक दो बार। आपने एक निर्णय लिया और इन पाठ्यक्रमों में जाना शुरू किया।

आपने खुशी-खुशी अपने रिश्तेदारों, दोस्तों, परिचितों को इसके बारे में बताया। आपने उनसे प्राप्त किया - जैसा कि आपने उम्मीद की थी - आपके लिए सुखद नज़र, विस्मयादिबोधक और अन्य उत्सर्जन को मंजूरी देना। समाज में आपकी सामाजिक स्थिति काफी मजबूत हुई है। उचित कॉलम में - "अच्छे इरादे, जोर से और अभिव्यक्ति के साथ जोर से और यहां तक ​​​​कि कुछ हद तक कार्रवाई द्वारा समर्थित" शीर्षक में - रैंकों की सार्वजनिक तालिका के इस महत्वपूर्ण कॉलम में, आपके नाम के आगे एक उचित "पक्षी" दिखाई दिया। आपका स्वाभिमान मजबूत हुआ है। लगभग पूर्ण किए गए कर्तव्य की वही गर्मजोशी की भावना जिसे आप बहुत प्यार करते हैं, आपके सीने में प्रकट हुई। आखिरकार, एक विदेशी भाषा सीखने का कठिन निर्णय अपने आप में सभी सम्मान के योग्य है - आम तौर पर स्वीकृत सत्य, खेल में सभी प्रतिभागियों द्वारा बिना शर्त मान्यता प्राप्त है, है ना, मेरे सम्मानित और सुविचारित वार्ताकार?

इन्हीं इरादों के साथ आप सप्ताह में दो या तीन बार कमोबेश आरामदेह कमरे में आते हैं। यह कमरा टेबल और कुर्सियों से सुसज्जित है। व्याकरण टेबल, अग्नि सुरक्षा निर्देश, और अन्य दृश्य आंदोलन दीवारों पर लटके हुए हैं, जो आपको लगातार मामलों और संयुग्मन के बारे में विभिन्न प्रकार के ज्ञान से भरने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। आप किसी एक टेबल पर बैठ जाते हैं - मैंने आमतौर पर आखिरी को चुना - और ब्लैकबोर्ड और उसके सामने शिक्षक को ध्यान से देखें।

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आप इस शिक्षक का बहुत पहले से सम्मान करते हैं, क्योंकि वह विभिन्न शब्दों को जानता है जिन्हें आप नहीं समझते हैं और एक सूट और टाई पहने हुए हैं (हम मिनी स्कर्ट और पारभासी ब्लाउज पहने शिक्षकों के बारे में समझदारी से चुप रहेंगे)। कभी-कभी उसे चश्मा और दाढ़ी भी पहनाई जाती है, जो आपकी कक्षाओं को और भी ठोस चरित्र देता है।

शिक्षक बोर्ड के सामने चलता है, ये बहुत ही चतुर शब्द कहता है और आपके बेहतर आत्मसात के लिए उन्हें बोर्ड पर लिख देता है। आप ध्यान से सुनें, देखें और सब कुछ समझने और याद रखने की कोशिश करें। विशेष रूप से मेहनती छात्र भी विस्तृत नोट्स लेते हैं। (मैं कबूल करता हूं कि मैंने भी शुरुआत में पाप किया था, लेकिन शुरुआत में ही!)

समय-समय पर, शिक्षक, आपकी सभी समस्याओं पर ध्यान देते हुए, समूह से पूछते हैं कि क्या सब कुछ स्पष्ट है। उत्तर आमतौर पर मौन होता है, लेकिन कभी-कभी बीस या तीस लोगों में से, कुछ तनावपूर्ण रूप से मेजों पर बैठे होते हैं, कोई होता है

- मैं ऐसा ही था, उदाहरण के लिए, - जो अपनी पिछली मेज के पीछे से कहता है (हमेशा पीछे!), कि यहाँ इस जगह में किसी तरह बहुत स्पष्ट नहीं है। एक बुद्धिमान शिक्षक सख्त होता है - लेकिन स्नेही! बिल्कुल मीठा! - प्रश्नकर्ता को देखता है - जो किसी कारण से पहले से ही दोषी महसूस करता है - और कृपालु रूप से गलत समझा जाता है। फिर वह फिर पूछता है कि क्या सब कुछ स्पष्ट है। इसका उत्तर आमतौर पर मौत की चुप्पी है। शिक्षक दृढ़ता से अपने चश्मे को ठीक करता है और धीमे-धीमे छात्र द्वारा बाधित पाठ को जारी रखता है।

जब इस स्थिति को एक बार फिर दोहराया जाता है और सुस्त छात्र फिर से अपने प्रश्न पूछता है, जिससे पूरे समूह के साथ समान आधार पर सामग्री को जल्दी और आसानी से महारत हासिल करने में असमर्थता प्रदर्शित होती है, तो शिक्षक उल्लंघनकर्ता को कम स्नेह से देखता है, लेकिन फिर भी गलत समझा जाता है , जिससे विषय का अपना गहरा ज्ञान और साथ ही नायाब कोणीय धैर्य दिखा रहा है।

एक समझ से बाहर का छात्र - और केवल वह ही नहीं - किसी भी तरह से काफी सहज महसूस नहीं करता है और यहां तक ​​​​कि एक सर्वज्ञ शिक्षक की बुद्धिमान निगाहों के नीचे थोड़ा कांपता भी है। इसके अलावा, सार्वजनिक प्रदर्शन पर, वह पूरे समूह की मूक निंदा को महसूस करता है, जो निश्चित रूप से मक्खी पर सब कुछ पकड़ लेता है और जो सुपरसोनिक लोकोमोटिव की गति से शिक्षक के साथ फिर से आगे बढ़ने का इंतजार नहीं कर सकता। और अप्रासंगिक प्रश्न बस इस लोकोमोटिव के पहियों में तीलियाँ डाल देते हैं, जो पारलौकिक भाषाई दूरी में ऊँचे-ऊँचे फटे हुए हैं, और इसका चालक एक शिक्षक के सामने है!

अगले दिन एक नए विषय की व्याख्या करते समय, लगभग हर पाठ एक नया "विषय" सीखता है - प्रश्न "क्या सब कुछ स्पष्ट है?" सीधे तौर पर धीमे-धीमे और स्पष्ट रूप से मानसिक रूप से सीमित छात्र को दिया जाता है। इस बार सभी के लिए सब कुछ स्पष्ट है। शिक्षक, कक्षाओं की सफल उन्नति के लिए इस छोटी लेकिन इतनी महत्वपूर्ण जीत के बाद, घोषणाओं और प्रत्ययों, मामलों और कमजोर भविष्यवाणी संबंधों के जंगल में एक हंसमुख जोग के साथ आगे बढ़ना जारी रखता है। आखिरकार, इतना कम समय है, और उपसर्गों के साथ इतने सारे प्रत्यय हैं।

आप, मेरे प्रिय वार्ताकार, बदले में पर्याप्त लगन से कक्षाओं में भाग लेना जारी रखते हैं और यहां तक ​​कि अपना होमवर्क भी करते हैं - ये सभी अभ्यास, सवालों के जवाब देना, ऐसी बहुत ही अनियमित क्रियाओं को याद करना और उनसे उत्पन्न होने वाले कृदंत और गेरुंड। शिक्षक आपके गृहकार्य की जाँच करता है और कभी-कभी आपकी प्रशंसा करता है। आप इस तारीफ से बहुत खुश हैं। आपका आत्म सम्मान बढ़ रहा है। आप अपनी प्रगति की तुलना अन्य छात्रों की सफलता से करते हैं। वे - आपकी सफलताएँ - बदतर नहीं हैं, लेकिन कहीं न कहीं

आपको विदेशी भाषा नहीं सिखाई जा सकती. ज़मायतकिन एन.एफ.

दूसरा संस्करण - लगन से सुधारा गया और बहुत बड़ा किया गया.

ग्रंथ का सारांश अंतिम अल्पविराम पुस्तक के प्रति ईमानदार जो तुरंत शैली का एक क्लासिक बन गया और कम से कम कुछ हद तक भाषाओं में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए पढ़ा जाना चाहिए।

एक विरोधाभासी पुस्तक जो मिथक के बाद मिथक, कल्पना के बाद कल्पना, त्रुटि के बाद त्रुटि को नष्ट कर देती है। एक किताब जो आपको व्यापक पुराने भ्रम की बेड़ियों से मुक्त करती है जो आपको एक विदेशी भाषा में महारत हासिल करने से रोकती है। जो कोई भी विदेशी भाषा का अध्ययन या अध्ययन करने का इरादा रखता है, वह इस पुस्तक को पढ़ने के लिए बाध्य है, जिसका लेखक की भाषा की पहुंच में कोई एनालॉग नहीं है (यह इसकी घातक भाषा के साथ एक मानक "मैनुअल" नहीं है!), या मात्रा में और उपयोगी सलाह की गुणवत्ता।

प्रस्तुति की शानदार शैली और शांतचित्त हास्य इस पुस्तक को उन लोगों के लिए दिलचस्प बनाता है जो पहले से ही स्कूल या विश्वविद्यालय में एक विदेशी भाषा "सीख" चुके हैं और परिणामस्वरूप, अंततः भाषाओं के लिए अपनी "अक्षमता" में विश्वास करते हैं - यह बन जाएगा उनके लिए स्पष्ट क्यों, इतने दर्दनाक लंबे वर्षों के बाद भी कभी महारत हासिल नहीं की - और मास्टर नहीं कर सके! - भाषा, "सीखने" के आम तौर पर स्वीकृत प्रारूप के भीतर शेष।

जो लोग विदेशी भाषाएं बोलते हैं, वे अपने दृष्टिकोण की शुद्धता के बारे में आश्वस्त होने में प्रसन्न होंगे, जिसने उन्हें मामलों, संयोग और गेरुंड से भरे सुस्त और सुस्त कक्ष से बचने की इजाजत दी जो किसी भी सामान्य व्यक्ति को डराते हैं।

इस प्रकार, यह पुस्तक सभी के लिए और सभी के लिए लिखी गई है - हर किसी को इसमें कुछ दिलचस्प मिलेगा! भाषा "घोटालों" के आयोजकों सहित, "गुप्त संकेतों" के विक्रेताओं और "सफल" पुस्तकों के अन्य तेज लेखकों को शामिल करना, बेशर्मी से आपको दिन में तीन मिनट में भाषा सिखाने का वादा करना: उन्हें लेखक के तर्कों को जानना चाहिए - उनका दुश्मन नंबर 1!

लेखक कई वर्षों तक संयुक्त राज्य अमेरिका में रहे, जहाँ उन्होंने एक अनुवादक के रूप में काम किया, पढ़ाया और अन्य किया - लेकिन कोई कम दिलचस्प नहीं - चीजें। कई भाषाएं जानता है। उन्होंने विदेशी भाषा सीखने का अपना तरीका विकसित किया, जिसका वर्णन इस पुस्तक में भी किया गया है।

प्रारूप:डॉक्टर/ज़िप

आकार: 330 केबी

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यहां आप पुस्तक को मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं: ज़मायतकिन एन। एफ। "आपको एक विदेशी भाषा सिखाना असंभव है।"

विवरण:अंतिम अल्पविराम पुस्तक के प्रति ईमानदार जो तुरंत शैली का एक क्लासिक बन गया और कम से कम कुछ हद तक भाषाओं में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए पढ़ा जाना चाहिए।

एक विरोधाभासी पुस्तक जो मिथक के बाद मिथक, कल्पना के बाद कल्पना, त्रुटि के बाद त्रुटि को नष्ट कर देती है। एक किताब जो आपको व्यापक पुराने भ्रम की बेड़ियों से मुक्त करती है जो आपको एक विदेशी भाषा में महारत हासिल करने से रोकती है। जो कोई भी विदेशी भाषा का अध्ययन या अध्ययन करने का इरादा रखता है, वह इस पुस्तक को पढ़ने के लिए बाध्य है, जिसका लेखक की भाषा की पहुंच में कोई एनालॉग नहीं है (यह इसकी घातक भाषा के साथ एक मानक "मैनुअल" नहीं है!), या मात्रा में और उपयोगी सलाह की गुणवत्ता।

प्रस्तुति की शानदार शैली और शांतचित्त हास्य इस पुस्तक को उन लोगों के लिए दिलचस्प बनाता है जो पहले से ही स्कूल या विश्वविद्यालय में एक विदेशी भाषा "सीख" चुके हैं और परिणामस्वरूप, अंततः भाषाओं के लिए अपनी "अक्षमता" में विश्वास करते हैं - यह बन जाएगा उनके लिए स्पष्ट क्यों, इतने दर्दनाक लंबे वर्षों के बाद भी कभी महारत हासिल नहीं की - और मास्टर नहीं कर सके! - भाषा, "सीखने" के आम तौर पर स्वीकृत प्रारूप के भीतर शेष।

जो लोग विदेशी भाषाएं बोलते हैं, वे अपने दृष्टिकोण की शुद्धता के बारे में आश्वस्त होने में प्रसन्न होंगे, जिसने उन्हें मामलों, संयोग और गेरुंड से भरे सुस्त और सुस्त कक्ष से बचने की इजाजत दी जो किसी भी सामान्य व्यक्ति को डराते हैं।

इस प्रकार, यह पुस्तक सभी के लिए और सभी के लिए लिखी गई है - हर किसी को इसमें कुछ दिलचस्प मिलेगा! भाषा "घोटालों" के आयोजकों सहित, "गुप्त संकेतों" के विक्रेताओं और "सफल" पुस्तकों के अन्य तेज लेखकों को शामिल करना, बेशर्मी से आपको दिन में तीन मिनट में भाषा सिखाने का वादा करना: उन्हें लेखक के तर्कों को जानना चाहिए - उनका दुश्मन नंबर 1!

लेखक कई वर्षों तक संयुक्त राज्य अमेरिका में रहे, जहाँ उन्होंने एक अनुवादक के रूप में काम किया, पढ़ाया और अन्य किया - लेकिन कोई कम दिलचस्प नहीं - चीजें। कई भाषाएं जानता है। उन्होंने विदेशी भाषा सीखने का अपना तरीका विकसित किया, जिसका वर्णन इस पुस्तक में भी किया गया है।

जारी करने का वर्ष: 2006

पुस्तक का आकार: 1.34एमबी

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पुस्तक का व्यावसायिक उपयोग प्रतिबंधित है! पुस्तक इंटरनेट पर खुले स्रोतों से ली गई है और केवल जानकारी के लिए प्रदान की गई है। यदि आप इस पुस्तक के लेखक हैं और इसे हमारी साइट पर नहीं देखना चाहते हैं - इसके बारे में हमें लिखें और हम इसे तुरंत साइट से हटा देंगे।

निकोलाई फेडोरोविच ज़मायतकिन

आपको विदेशी भाषा नहीं सिखाई जा सकती

दूसरा संस्करण - लगन से सुधारा गया और बहुत बड़ा किया गया

अंतिम अल्पविराम पुस्तक के प्रति ईमानदार जो तुरंत शैली का एक क्लासिक बन गया और कम से कम कुछ हद तक भाषाओं में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए पढ़ा जाना चाहिए।

एक विरोधाभासी पुस्तक जो मिथक के बाद मिथक, कल्पना के बाद कल्पना, त्रुटि के बाद त्रुटि को नष्ट कर देती है। एक किताब जो आपको व्यापक पुराने भ्रम की बेड़ियों से मुक्त करती है जो आपको एक विदेशी भाषा में महारत हासिल करने से रोकती है। जो कोई भी विदेशी भाषा का अध्ययन या अध्ययन करने का इरादा रखता है, वह इस पुस्तक को पढ़ने के लिए बाध्य है, जिसका लेखक की भाषा की पहुंच में कोई एनालॉग नहीं है (यह इसकी घातक भाषा के साथ एक मानक "मैनुअल" नहीं है!), या मात्रा में और उपयोगी सलाह की गुणवत्ता।

प्रस्तुति की शानदार शैली और शांतचित्त हास्य इस पुस्तक को उन लोगों के लिए दिलचस्प बनाता है जो पहले से ही स्कूल या विश्वविद्यालय में एक विदेशी भाषा "सीख" चुके हैं और परिणामस्वरूप, अंततः भाषाओं के लिए अपनी "अक्षमता" में विश्वास करते हैं - यह बन जाएगा उनके लिए स्पष्ट क्यों, इतने दर्दनाक लंबे वर्षों के बाद भी कभी महारत हासिल नहीं की - और मास्टर नहीं कर सके! - भाषा, "सीखने" के आम तौर पर स्वीकृत प्रारूप के भीतर शेष।

जो लोग विदेशी भाषाएं बोलते हैं, वे अपने दृष्टिकोण की शुद्धता के बारे में आश्वस्त होने में प्रसन्न होंगे, जिसने उन्हें मामलों, संयोग और गेरुंड से भरे सुस्त और सुस्त कक्ष से बचने की इजाजत दी जो किसी भी सामान्य व्यक्ति को डराते हैं।

इस प्रकार, यह पुस्तक सभी के लिए और सभी के लिए लिखी गई है - हर किसी को इसमें कुछ दिलचस्प मिलेगा! भाषा "घोटालों" के आयोजकों सहित, "गुप्त संकेतों" के विक्रेताओं और "सफल" पुस्तकों के अन्य तेज लेखकों को शामिल करना, बेशर्मी से आपको दिन में तीन मिनट में भाषा सिखाने का वादा करना: उन्हें लेखक के तर्कों को जानना चाहिए - उनका दुश्मन नंबर 1!

लेखक कई वर्षों तक संयुक्त राज्य अमेरिका में रहे, जहाँ उन्होंने एक अनुवादक के रूप में काम किया, पढ़ाया और अन्य किया - लेकिन कोई कम दिलचस्प नहीं - चीजें। कई भाषाएं जानता है। उन्होंने विदेशी भाषा सीखने का अपना तरीका विकसित किया, जिसका वर्णन इस पुस्तक में भी किया गया है।

1 ... पूरी पृथ्वी पर एक भाषा और एक बोली थी। 2 पूर्व से निकलकर उन्होंने शिनार देश में एक अराबा पाया, और वहीं रहने लगे। 3 वे आपस में कहने लगे, हम ईटें बनाकर आग से जला दें। और वे पत्यरोंके स्थान पर ईटें, और चूने के स्थान पर मिट्टी के टार हो गए। 4 और उन्होंने कहा, हम अपके लिये एक नगर और एक गुम्मट बना लें, जो आकाश के समान ऊंचा हो, और हम से पहिले कि सारी पृय्वी पर तित्तर बित्तर हो जाएं, अपना नाम करें 6 और यहोवा ने कहा, सुन, वहां एक ही लोग हैं, और उन सबकी एक ही भाषा है; और उन्होंने यही करना आरम्भ किया, और जो कुछ उन्होंने करने की योजना बनाई है उसमें वे पीछे नहीं रहेंगे; 7 आइए हम नीचे उतरें और वहां उनकी भाषा को भ्रमित करें, ताकि एक दूसरे के भाषण को न समझ सके। 8 और यहोवा ने उन्हें वहां से सारी पृय्वी पर तितर-बितर कर दिया; और उन्होंने उस नगर को बनाना बन्द कर दिया (व्यव. 32, 8.) 9 इस कारण उसका यह नाम रखा गया, कि बाबुल, क्योंकि वहां यहोवा ने सारी पृय्वी की भाषा को भ्रमित किया है, और वहां से यहोवा ने उन्हें सारी पृय्वी पर तित्तर बित्तर कर दिया है। ..

(उत्पत्ति की पुस्तक)

"... और आप मुझसे शब्दों से बात नहीं करते - आपको शब्दों से बात करने की ज़रूरत नहीं है! और डरो मत कि मैं तुम्हें समझ नहीं पाऊंगा! अपनी आत्मा को मेरी आत्मा से बोलने दो - और वे एक दूसरे को समझेंगे! और आपको शब्दों के बारे में ज्यादा चिंता करने की जरूरत नहीं है..."

(बातचीत से)

अपने आप को पढ़ायें!

आप, मेरे भविष्य के वार्ताकार, लेकिन पहले से ही मेरे दिल के प्रिय, निश्चित रूप से, इस पुस्तक के शीर्षक से आकर्षित हुए थे। मदद नहीं कर सका लेकिन आकर्षित किया!

रंगीन पाठ्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों, किताबों, छोटी किताबों और छोटी किताबों के ढेर में, जो आपको दुनिया की सभी भाषाओं को कुछ महीनों में, या सप्ताह भी सुखद और बोझिल वातावरण में पढ़ाने का वादा करती हैं, यह शीर्षक निस्संदेह आपके लिए एक अप्रिय आश्चर्य था। इसको लेकर मैं काफी खुश हूं। यहां इन पन्नों पर आपको ऐसे कई सरप्राइज मिलेंगे। लेकिन निराशा के लिए जल्दी मत करो और क्रोध में इस ग्रंथ को अपने पैरों से रौंद दो, जैसे आपके लिए किसी प्रकार का जहरीला और खतरनाक कीट। आपको एक साधारण कारण से ऐसा करने की आवश्यकता नहीं है:

हालाँकि यह कथन कि आपको एक विदेशी भाषा नहीं सिखाई जा सकती एक निर्विवाद और निर्विवाद सत्य है - जैसे यह कथन कि कल सुबह सूर्योदय होगा - आप बहुत अच्छी तरह से एक विदेशी भाषा सीख सकते हैं! यानी आप कर सकते हैं अपने आप को पढ़ायें!

इन दो अवधारणाओं के बीच का अंतर मौलिक है। कोई भी, कभी भी, किसी भी परिस्थिति में आपको नहीं सिखा सकता, लेकिन अपने आप को पढ़ायें - और सक्षम बाहरी सहायता किसी भी तरह से बाहर नहीं है - तुम कर सकते हो .

इसके बारे में जागरूकता आम तौर पर दुनिया के रूप में पुरानी है, लेकिन फिर भी एक आधारशिला सच्चाई एक विदेशी भाषा - या एक दर्जन विदेशी भाषाओं में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने की कुंजी है, यदि आप चाहें।

आइए एक बार फिर से विदेशी भाषाओं को ज़ोर से सीखने के लिए विभिन्न पाठ्यक्रमों और मैनुअल के बहु-रंगीन जमाओं पर लौटते हैं - और कभी-कभी यहां तक ​​​​कि फाल्सेटो - "अनौपचारिक आनंद" के वादे के साथ-साथ इन समान मैनुअल का उपयोग करने की प्रक्रिया में आपके हिस्से पर न्यूनतम प्रयास . "हमें खरीदो! हम चमकदार और आकर्षक हैं! हमारे पास सुंदर रंगीन चित्र हैं! हमारे अंदर गुप्त संकेत हैं, जिसकी बदौलत आप कुछ ही महीनों में सुपर पॉलीमेगाग्लॉट बन जाएंगे!" इन सभी पुस्तकों और मैनुअल में क्या समानता है? मेरे प्रिय वार्ताकार, आपके और मेरे प्रति एक निश्चित मात्रा में घोर बेशर्मी और बेईमानी! उनकी उपस्थिति और तौर-तरीकों में, वे एक निश्चित व्यवहार की लड़कियों से मिलते जुलते हैं, जो आपको बिक्री के लिए अपने "सच्चे और अतुलनीय प्यार" की पेशकश करते हैं। इसके अलावा, लड़कियां बहुत कम पॉशिबा की होती हैं!

अफ़सोस जितना हो सकता है, ऐसा है: मैंने नहीं देखा किसी को भी नहींएक विदेशी भाषा का पाठ्यक्रम (वैसे, बहुत अच्छे वाले सहित), जहां बिल्कुल ईमानदारी से, बिना चूक और मौखिक कोहरे के, यह समझाया गया था कि वास्तव में, एक विदेशी भाषा का अध्ययन क्या है। आपको और मुझे, मेरे प्रिय वार्ताकार, को या तो कोई स्पष्टीकरण नहीं दिया गया है, या अस्पष्ट और भ्रमित रूप से कुछ अस्पष्ट निर्देशों का पालन करने के लिए आमंत्रित किया गया है, जिसके कारण विदेशी भाषा के अभेद्य जंगल में कई वर्षों तक और अप्रभावी भटकना पड़ा है। मैं हास्यास्पद "पाठ्यपुस्तकों" के बारे में भी बात नहीं कर रहा हूं जो आपको दिन में एक-दो मिनट में भाषा सिखाने की कोशिश करती हैं। यहाँ ठग पहले से ही सभी बोधगम्य और अकल्पनीय सीमाओं, सीमाओं और शालीनता को पार कर गया है!

लोग! मनुष्य! भाइयों और बहनों मन में! मैं आपकी ओर मुड़ता हूं, मेरे दोस्तों! दिन में तीन मिनट अध्ययन करके विदेशी भाषा सीखना असंभव है, जैसे खाली टिन के डिब्बे में तूफानी समुद्र में तैरना असंभव है! मेरा विश्वास करो - एक व्यक्ति जिसने विदेशी भाषाओं के संकाय से स्नातक किया, अपने दम पर भाषाओं का अध्ययन किया, एक दुभाषिया के रूप में कई वर्षों तक काम किया, जिसने अमेरिकी ग्रीन बेरेट्स, सैन्य खुफिया, नेशनल गार्ड को भाषाएं सिखाईं, CIA और NSA (CIA से अधिक गुप्त कार्यालय, इसलिए आपने उसके बारे में कभी नहीं सुना), जिन्होंने कई वर्षों तक मोंटेरे में अमेरिकी रक्षा विभाग के विदेशी भाषा संस्थान में काम किया, जो कि सबसे बड़े और सबसे प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। दुनिया में अपनी तरह।

मेरा विश्वास करो - विदेशी भाषा सीखने के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ:

इस क्षेत्र में चमत्कार अत्यंत दुर्लभ हैं - हालांकि सिद्धांत रूप में वे संभव हैं - और वे विशेष रूप से आपके साथ नहीं होंगे! उस पर भरोसा मत करो। आप एक कठिन और लंबे काम की प्रतीक्षा कर रहे हैं। हालाँकि, आपको अपने परिश्रम के अनुसार एक इनाम मिलेगा - अपनी खुद की अपमानजनक नपुंसकता और असफलता के कड़वे स्वाद की चेतना नहीं, बल्कि एक अच्छी तरह से योग्य जीत की मिठास! क्योंकि वास्तव में मीठा वही है जो हम बाधाओं को पार करने के बाद, अपनी कठिनाइयों और परिश्रम के बाद प्राप्त करते हैं, और वह नहीं जो हमारी ओर से बिना प्रयास के हमारे हाथों में पड़ता है।.

आइए उन पाठ्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों पर वापस जाएं जो हाल के वर्षों में हमारे - और विदेशी लोगों की अलमारियों में भी भर गए हैं, लेकिन दशकों पहले - किताबों की दुकानों में ऐसा हुआ था। मेरे प्रिय वार्ताकार, मैं किसी भी तरह से यह नहीं कह रहा हूं कि सभी पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें पूरी तरह से, एक सौ प्रतिशत, बेकार और अनुपयोगी हैं। अक्सर उनमें अच्छे या बहुत अच्छे घटक होते हैं।

लेकिन! लेकिन! लेकिन! प्रक्रिया की रणनीति की स्पष्ट समझ और इन (अनिवार्य रूप से सहायक-मध्यवर्ती!) घटकों के कार्यान्वयन के लिए सही, सटीक और स्पष्ट निर्देशों के बिना, वे - अपने आप में योग्य - अपनी उपयोगिता का एक बहुत बड़ा हिस्सा खो देते हैं या हानिकारक भी हो जाते हैं। यह ऐसा है जैसे आपको बताया गया था कि चाय की पत्तियां आपके लिए बहुत फायदेमंद हैं, लेकिन एक कारण या किसी अन्य के लिए, आपको यह निर्देश नहीं दिया गया था कि वास्तव में चाय कैसे बनाई जाती है और इसका सेवन किया जाता है, और आप सूखी चाय की पत्तियों को चबाते और निगलते हैं, इस बात पर पूर्ण विश्वास रखते हुए कि आप अपने शरीर के लिए एक बड़ा लाभ लाओ। या जैसे कि आपको और मुझे बताया गया था (और बिल्कुल सही कहा, वास्तव में!), कि बोर्स्ट बनाने के लिए आपको बीट्स, गोभी और आलू चाहिए, पानी, नमक, गाजर, प्याज, टमाटर, मिर्च, टमाटर का पेस्ट, मस्तिष्क की हड्डी का उल्लेख करना भूल जाते हैं। और अन्य सामग्री और - सबसे महत्वपूर्ण बात! कुछ ऐसा कहना भूल जाना तकनीकीबोर्स्ट खाना पकाने। हां, और खाना पकाने के बारे में भी, "भूलना", यह मानते हुए, शायद, कि हर कोई इसके बारे में पहले से ही जानता है और अलग से खाना पकाने का उल्लेख करने की कोई विशेष आवश्यकता नहीं है! क्या आप अपने आप को "न्यूनतम बोर्स्ट" खिलाना चाहेंगे जो मैंने इस तरह के "संक्षिप्त" नुस्खा के अनुसार केवल कच्चे आलू और उसी कच्चे बीट और गोभी से बनाया है?

निकोलाई फेडोरोविच ज़मायतकिन

दूसरा संस्करण - लगन से सुधारा गया और बहुत बड़ा किया गया

अच्छी मूंगफली भुनी हुई मूंगफली होती है। पद पर स्टीफन। "कुत्ते" पावलोव और इतने पर (सॉसेज ट्रिमिंग)

कई विदेशी भाषा वर्गों में से, जिनमें मैंने व्यक्तिगत रूप से भाग लिया (दोनों "गिनी पिग" और एक पर्यवेक्षक के रूप में), मुझे विशेष रूप से एक "मूंगफली" वर्ग याद है। यह सुदूर पूर्व के सबसे बड़े शहरों में से एक में हुआ, जहाँ मैंने नब्बे के दशक के मध्य में भाग्य की इच्छा से खुद को पाया। मैंने अपना पारंपरिक दैनिक अभ्यास किया, एक स्कूल से गुजरते हुए, जिसके बाड़ पर इस स्कूल के भवन में होने वाली प्राच्य भाषाओं में से एक के पाठ्यक्रमों के बारे में घोषणा की गई थी। उस समय, मुझे इस भाषा में एक निश्चित रुचि थी, और मैंने यह देखने का फैसला किया कि ये पाठ्यक्रम कैसा थे। इसके अलावा, मुझे अभी भी विदेशी भाषा पाठ्यक्रमों के काम के संगठन में दिलचस्पी थी - उस समय भोलेपन ने मुझे पूरी तरह से नहीं छोड़ा था, और कई बार मैंने दुनिया को बचकानी खुली आँखों से देखा।

मैं कक्षाओं के निर्धारित समय से बीस मिनट पहले स्कूल पहुँचा, मुझे उस कक्षा का पता चला जिसमें उन्हें होना चाहिए था, और प्रतीक्षा करने लगा। जल्द ही छात्र दिखाई देने लगे, और शुरू होने से लगभग पांच मिनट पहले मैंने खुद शिक्षक को देखा, जिसे मैंने उनके भूरे बालों से पहचाना, तीन-पीस सूट से, जो कुछ पुराने जमाने की शान और प्रभावशाली चश्मे से रहित नहीं था। मैं उसके पास गया और बातचीत शुरू की। मैंने कहा था कि मुझे इस भाषा को सीखने में दिलचस्पी है और मैं शायद इन पाठ्यक्रमों में भाग लूंगा, लेकिन यह निर्धारित करने के लिए कि कक्षाओं का प्रारूप और पहले से हासिल की गई भाषा प्रवीणता का स्तर क्या है, यह निर्धारित करने के लिए मैं एक पाठ में पहले से बैठना चाहता हूं। मेरे लिए उपयुक्त समूह। शिक्षक ने तुरंत घोषणा की कि उन्हें मेरी उपस्थिति पर कोई आपत्ति नहीं है। मैंने उसे धन्यवाद दिया और विनम्रतापूर्वक डेस्क के पीछे बैठ गया, जितना संभव हो उतना अगोचर होने की कोशिश कर रहा था।

जैसे-जैसे समय बीतता गया। छात्र स्वतंत्र रूप से कक्षा में घूमते थे, एक दूसरे और शिक्षक के साथ संवाद करते थे। यह तय करना संभव होगा कि यह शिक्षक द्वारा चुना गया पाठ प्रारूप है, यदि इस तथ्य के लिए नहीं कि सभी वार्तालाप विशेष रूप से रूसी में आयोजित किए गए थे और पूरी तरह से बाहरी चीजों के बारे में जिनका अध्ययन की जा रही भाषा से कोई लेना-देना नहीं है। समय-समय पर नए छात्र आए और फेलोशिप में शामिल हुए। सब कुछ स्पष्ट था कि जो हो रहा था वह एक परिचित दिनचर्या है। इस बात से किसी को आश्चर्य नहीं हुआ कि लगभग पंद्रह मिनट बीत चुके थे, और कक्षाएं अभी तक शुरू नहीं हुई थीं। किसी ने भी मुझ पर ध्यान नहीं दिया, जो, हालांकि, मेरे लिए बिल्कुल उपयुक्त था।

अंत में, शिक्षक ने स्थानीय फुटबॉल टीम के अंतिम खेल के बारे में छात्रों के एक समूह के साथ अपनी बातचीत को बाधित किया और कहा कि यह पाठ शुरू करने का समय है। छात्र धीरे-धीरे अपने डेस्क पर अपनी जगह लेने लगे, अपने बैग और ब्रीफकेस से नोटबुक और लेखन सामग्री निकालने लगे। इस तरह कुछ मिनट और बीत गए। लेकिन फिर शिक्षक ने जोर से अपना गला साफ किया और पूरी कक्षा से घोषणा की: “आज हमारे पाठ में संयुक्त राष्ट्र का एक निरीक्षक है! कृपया प्यार और सम्मान करें! हे!" उसी समय उसने किसी कारण से मुझ पर उंगली उठाई। वहां मौजूद सभी लोगों ने मुड़कर मुझ पर अपनी नजरें गड़ा दीं। मैंने कक्षा से उठने और छोड़ने की इच्छा का मुकाबला किया - मेरा मिशन अभी पूरा नहीं हुआ था।

मेरी काफी प्रशंसा करने के बाद, हर कोई अपनी नोटबुक में लौट आया, जिसके बाद "हास्यवादी" शिक्षक अचानक (रूसी में, सब कुछ केवल रूसी में है!) सुदूर पूर्व और मालिकों के रूप में उसकी सराहना की और उसका सम्मान किया। यह भाषण दस-पंद्रह मिनट तक चला। मेरे सहित सभी ने बहुत ध्यान से सुना। समय-समय पर "संवेदक" ने मेरी ओर देखा और पूछा कि "संयुक्त राष्ट्र पर्यवेक्षक" ने जो कहा था, उसके बारे में क्या सोचा। मुझे कहना होगा कि इस समय तक वह - यानी, मैं - पहले से ही बहुत कुछ सोच चुका था, लेकिन बहुत ही विवेकपूर्ण ढंग से अपना मुंह बंद रखा, अपनी अभेद्य प्राच्य सातवीं-दान मुस्कान के साथ मुस्कुराया।

युद्धबंदी शिविरों से, शिक्षक अचानक किसी तरह संतुलित आहार पर चले गए और उत्साह से बात करने लगे कि बहुत से लोग कच्ची मूंगफली खाते हैं, लेकिन यह कट्टर-गलत है और शरीर को नुकसान के अलावा कुछ नहीं ला सकता है। कच्ची मूंगफली शरीर द्वारा पूरी तरह से पचने योग्य नहीं होती है, और इसलिए कच्ची मूंगफली खाने से हर कीमत पर बचना चाहिए! केवल और विशेष रूप से भुनी हुई मूंगफली का ही उपयोग करना आवश्यक है! और आप इसे ओवरकुक भी नहीं कर सकते! यह सब कहते हुए, उसने किसी तरह मेरी ओर एक विशेष तरीके से देखा, जाहिर तौर पर मुझे कच्ची मूंगफली खाने के अनुयायियों के एक पंथ के एक गुप्त समर्थक के बारे में संदेह था, जिसने मुझे उठना और जोर से सब कुछ इस उम्मीद में स्वीकार कर लिया कि एक स्पष्ट स्वीकारोक्ति होगी मेरे भाग्य को कम करो।

मूंगफली और पेट, कोलन और कुछ हद तक, ग्रहणी (साथ ही जड़ सब्जियों और लैक्टिक एसिड उत्पादों पर हल्के से छूने) पर उनके विचारों के बारे में दर्शकों को जानकारी देने के बाद, हमारे "मूंगफली विशेषज्ञ" ने अचानक उनकी ओर देखा देखो और चिंतित होकर कहा कि आज समय किसी तरह विशेष रूप से तेजी से उड़ गया - जाहिरा तौर पर नई दिलचस्प सामग्री के कारण - और शेष दस मिनट मुश्किल से घर पर एक सबक सेट करने के लिए पर्याप्त हैं। वह उठा, ब्लैकबोर्ड पर गया और जल्दी से चाक से उस पर दो या तीन वाक्य लिखे - मुझे ठीक-ठीक संख्या याद नहीं है, क्योंकि उस समय तक केवल मूंगफली ही मेरी आँखों के सामने तैर रही थी, तली हुई और अपने मूल दोनों में, इसलिए बोलने के लिए, रूप - उन्होंने चित्रलिपि में लिखा - इस पाठ में पहला विदेशी शब्द। छात्रों ने आक्षेपपूर्वक अपनी नोटबुक और पेन पकड़ लिए और लिखना शुरू कर दिया ...

सबक खत्म हो गया है। मैंने शिक्षक को धन्यवाद दिया कि इस तरह से मुझे उपस्थित होने का मौका दिया और तेजी से, एक पहाड़ी डो की तरह, स्वतंत्रता के लिए, ताजी हवा में, साथ में, ऐसा लग रहा था, भुनी हुई मूंगफली की गंध से ...

तब से, मैंने किसी भी रूप में मूंगफली के लिए लगातार एलर्जी विकसित की है: कच्चा, भुना हुआ, मसालेदार, पाउडर और फैला हुआ - कुछ "अफ्रीकी-अमेरिकी" पाक विशेषज्ञ का आविष्कार जिस पर काले अमेरिकियों को बहुत गर्व है, जिससे सूखापन की घृणित भावना पैदा होती है गले में। जब एक फ्लाइट अटेंडेंट मुझे प्लेन में से गुजरती है, तो मैं कांप जाता हूं, हवाई यात्रियों के लिए इस अनिवार्य "खुशी" के बैगों को तोड़ता है।

कभी-कभी, जब मैं दुकान में किसी को कच्ची मूंगफली खरीदते हुए देखता हूं, तो मैं उसके पास जाता हूं, उसे बटन से पकड़ता हूं और उसे यह उतावला कदम न उठाने के लिए मनाने लगता हूं, अपनी निस्संदेह सहीता साबित करने के लिए सबसे ठोस तर्कों का हवाला देते हुए, हमेशा के लिए मेरे दिमाग में कई साल पहले एक सुदूर पूर्वी शहर में एक विदेशी भाषा सीखने के अविस्मरणीय पाठ में अंकित किया गया था ...

तो आप, मेरे प्रिय वार्ताकार, अभी भी, जाहिरा तौर पर, इस मुद्दे के पूर्ण महत्व से पूरी तरह अवगत नहीं हैं, और फिर भी आधुनिक तर्कसंगत पोषण के संगठन में इसे कम करके नहीं आंका जा सकता है! कच्ची मूंगफली हो सकती है बेहद हानिकारक! मैं अब सब कुछ विस्तार से समझाता हूँ ... लेकिन आप कहाँ जा रहे हैं?! मत छोड़ो! मुझसे डरो मत! मैं खतरनाक नहीं हूँ! मैं आपको केवल शुभकामनाएं देता हूं! क्या आप वाकई अपने आहार से कच्ची मूंगफली को खत्म करने के महत्व को नहीं समझते हैं ?! रुकना! मैंने अभी तक सब कुछ नहीं कहा है! लोग, मुझे मत छोड़ो... लोग...

विभिन्न भाषाओं में मेरे कारनामों का एक और दिलचस्प, लेकिन इतना प्रभावशाली एपिसोड हमारी मूल भाषा, मेरे प्रिय वार्ताकार, रूसी से जुड़ा नहीं है। रूसी, ज़ाहिर है, विदेशी के रूप में। यह पिछली सहस्राब्दी के मध्य नब्बे के दशक में सिएटल शहर के विश्वविद्यालयों में से एक में था, जो वाशिंगटन राज्य में महाद्वीपीय अमेरिका के नक्शे के ऊपरी बाएं कोने में स्थित है - कई, वैसे, हैं इस तरह के एक राज्य के अस्तित्व से अनजान, तुरंत अमेरिकी राजधानी के बारे में सोच रहा था, जो अमेरिका के बिल्कुल अलग तरफ स्थित है। उस समय, मैं एक अमेरिकी से मिला, जिसने अपनी अन्य गतिविधियों के अलावा, इस तथ्य में भी दबोच लिया कि सप्ताहांत पर उसने घोंसले के शिकार गुड़िया, बालिका और अन्य समान "रूसी प्रकृति के उपहार" का व्यापार किया। वह समय-समय पर विभिन्न लोकगीत बिक्री प्रदर्शनियों और समारोहों में पैदल यात्रा करते थे, जहां उनके उत्पाद में कुछ - हमेशा शोर नहीं - सफलता थी।

और फिर एक दिन ... उह ... कोको के गिलास पर, उसने कहा कि वह विश्वविद्यालय से पूरी तरह से "अद्भुत" रूसी प्रोफेसर से मिला। "सुविधाजनक होना! एक फावड़ा के साथ दाढ़ी! आपको बस इसे देखना है! जल्द ही इस विश्वविद्यालय में एक लोकगीत उत्सव होगा, और मेरे पास वहाँ घोंसले के शिकार गुड़िया के साथ एक मेज होगी। आओ, मैं तुम्हें उससे मिलवाता हूँ! मुफ्त का! घोड़ा! मैं अपने दोस्त के असली उत्साह के आगे झुक गया और आने का वादा किया।

नियत दिन पर, मैंने विश्वविद्यालय के पास अपनी पस्त लेकिन फिर भी काफी फुर्तीला पोंटिएक बॉनविल पार्क किया और अपने दोस्त और उसकी मैत्रियोश्का गुड़िया की तलाश में चला गया - रूसी के दाढ़ी वाले प्रोफेसर के लिए मेरी आगे की यात्रा का प्रारंभिक बिंदु। विश्वविद्यालय की इमारत में प्रवेश करते हुए, मैंने विभिन्न प्रकार के लोगों, लोगों और जनजातियों के "अपशिष्ट उत्पादों" के साथ बहुत सारी टेबल देखीं - बर्फ-ठंडी एस्किमो से लेकर पापुआन और अन्य उत्साही एस्टोनियाई तक। मुझे तुरंत एहसास हुआ कि इस सभी उचित-खेत की विविधता की पृष्ठभूमि के खिलाफ, हमारी मामूली घोंसले वाली गुड़िया ढूंढना स्पष्ट रूप से आसान नहीं होगा। सौभाग्य से, इस विचार के साथ ही, मैंने एक मेज पर ध्यान दिया, जिस पर एक समोवर खड़ा था। मैं करीब आया - एक लड़की समोवर के पीछे बैठी थी, ऑरेनबर्ग दुपट्टे में लिपटी हुई थी (हालाँकि यह जुलाई के बाहर थी), और वह दाढ़ी वाले आदमी के साथ अंग्रेजी में बहुत दिलचस्पी के बारे में बात कर रही थी - किसी कारण से उसकी दाढ़ी थोड़ी लग रही थी .. उह ... "सुझावरोधी", या यह सिर्फ मुझे लगा? - एक प्रभावशाली दिखने वाला सज्जन जिसने अपनी प्यार भरी निगाहें उससे नहीं हटाईं। लड़की ने यह रूप साफ देखा, उसे अच्छा लगा, और गुरु ने भी देखा, और इन दोनों के अलावा दुनिया में और कोई नहीं था ...

मेज पर, सबसे प्रमुख स्थान पर, रूसी में बड़े अक्षरों में शिलालेख के साथ एक कार्डबोर्ड था: "रूसी में हमसे बोलो!"। मैं स्वीकार करता हूं कि मैंने लापरवाही से इस उग्र आह्वान को स्वीकार कर लिया और गर्मियों के अंत में संभोग के मौसम में इन दो कबूतरों के सहवास का उल्लंघन किया। "क्षमा करें, क्या आप मुझे बता सकते हैं कि रूसी सामान के साथ जॉन सो-एंड-सो की टेबल कहाँ स्थित है?" मैंने पूछ लिया। जवाब दो जोड़ी आँखों से एक खाली नज़र था। "मैं रूसी स्मृति चिन्ह के साथ एक टेबल की तलाश में हूं। क्या आप मुझे बता सकते हैं कि मुझे किस दिशा में जाना है? मेरे प्रश्न की एक पूर्ण और सीधी गलतफहमी, दो खुले मुंह द्वारा समर्थित। मैंने महसूस किया कि इस टेबल के निवासियों के साथ रूसी बोलने के लिए उत्साही कॉल के लेखक स्पष्ट रूप से उत्साहित हो रहे थे, और तुरंत अंग्रेजी में बदल गए, अपने प्रश्नों को रोमांटिक रूप से इच्छुक जोड़े के करीब एक भाषा में दोहराते हुए, जिनकी बातचीत मैंने इतनी बेरहमी से बाधित की , जैसा कि यह निकला, उनके लिए स्पष्ट रूप से अपरिचित भाषा में अनुचित बड़बड़ाहट। मेरे वार्ताकारों की आँखों में तुरंत अर्थपूर्णता दिखाई दी, उनके चेहरे पर मानक घोड़े-अमेरिकी मुस्कान दिखाई दी, और उन्होंने तुरंत मुझे समझाया कि मुझे कहाँ जाना है। मैंने एक पारस्परिक प्लास्टिक-घोड़े की मुस्कराहट के साथ सेमाफोर को रोक दिया, ठीक आधे सेकंड के लिए चालू किया (भेड़ियों के साथ रहने के लिए - एक भेड़िये की तरह हॉवेल!), और फिर से सड़क पर उतर गया, अपने जीवन के इस पूरी तरह से महत्वहीन प्रकरण के बारे में भूल गया।

मुझे विश्वविद्यालय भवन के एक सभागार में आसानी से वांछित तालिका मिल गई और मैंने अपने मित्र और उनके दुर्लभ ग्राहकों के साथ बातचीत की, फिर भी अपनी यात्रा के उद्देश्य को नहीं भूला - रूसी भाषा के "अद्भुत" प्रोफेसर के साथ परिचित। "तो, जॉन, मुझे आपका प्रोफेसर कहाँ मिल सकता है?" मैकडॉनल्ड्स हैम्बर्गर जैसे मानकीकृत अमेरिकी सवालों के मजाकिया जवाबों की तलाश में थक गए मैंने आखिरकार पूछा, "क्या यह रूस में ठंडा है?" या "आप नाश्ते के लिए वोदका की कितनी बोतलें पीते हैं? एक या, जैसे, दो? जॉन ने तुरंत मेरे प्रश्न का उत्तर दिया: "हाँ, वह वहाँ है!", समोवर के पीछे से मेरे हाल के परिचित की ओर इशारा करते हुए, जो अपने दिल की महिला के साथ, अभी भी एक दुपट्टे से ढके हुए, दस मिनट पहले हमारे सभागार में प्रवेश किया था। और "पेडलर" द्वारा रखे गए सामानों की जांच करते हुए, टेबल से टेबल तक चले। "प्रोफेसर, यहाँ आने के लिए इतने दयालु बनो!" जॉन ने उस पर अपना हाथ लहराया। प्रोफेसर दयालु थे और हमारी मेज पर आ गए।

जॉन ने हमें एक दूसरे से मिलवाया और हम बात करने लगे। In Hindi - मैं अपने नए परिचित को अजीब स्थिति में नहीं रखना चाहता था। वह स्पष्ट रूप से एक अमेरिकी था, हालांकि दाढ़ी के साथ "ए ला मैन-रस" और, "समोवर के कारण" प्रतिक्रिया के आधार पर, वह अपने सर्वश्रेष्ठ भाषाई रूप में नहीं हो सकता था। मैं अच्छी तरह से जानता था कि भाषा का रूप खो सकता है और फिर से दर्ज किया जा सकता है - पेशेवरों के लिए एक परिचित घटना (और यह मेरे साथ हुआ और होता है), आश्चर्य की बात नहीं है और अपने आप में एक विदेशी भाषा सिखाने की क्षमता पर सवाल नहीं उठा रहा है।

मैंने इस विश्वविद्यालय में विदेशी भाषाओं को पढ़ाने की पद्धति, शिक्षण सामग्री और इसी तरह के बारे में पूछना शुरू किया। प्रोफेसर मोनोसैलिक उत्तरों के साथ उतर गए - उन्हें स्पष्ट रूप से इन विषयों पर बात करने में कोई दिलचस्पी नहीं थी। जब मैंने पूछा कि रूसी भाषा विश्वविद्यालय की पाठ्यपुस्तक का लेखक कौन है, तो उन्होंने उत्तर दिया कि वे स्वयं लेखक हैं। मैंने उसे सम्मानपूर्वक देखा और पूछा कि क्या मैं पाठ्यपुस्तक देख सकता हूँ या इसे खरीद भी सकता हूँ। प्रोफेसर ने कहीं और देखा और कहा कि वर्तमान में उनकी सभी पाठ्यपुस्तकें विश्वविद्यालय के स्टोर में बिक चुकी हैं और उन्हें खरीदने का कोई रास्ता नहीं है। किसी कारण से, उन्होंने मुझे अपनी प्रति देखने की पेशकश नहीं की, जिसके अनुसार उन्हें पढ़ाना था, और मैं अब जोर नहीं देना चाहता था, क्योंकि प्रोफेसर ने अधीरता के लक्षण दिखाना शुरू कर दिया, अपनी घड़ी पर घबराहट से देखा और, सामान्य तौर पर, बहुत हद तक एक दाढ़ी वाले घोड़े जैसा दिखता था, जो दरियाई घोड़े पर आगमन शुरू करने से पहले अपने खुरों के माध्यम से छांटता था। अंत में, मैंने पूछा कि क्या मैं उनके किसी पाठ में बैठ सकता हूँ। उन्होंने कहा कि अगला पाठ बिल्डिंग बी में दोपहर ढाई बजे शुरू होगा और अगर कोई दिलचस्पी हो तो मैं इसमें शामिल हो सकता हूं। मैंने उसे यथासंभव धन्यवाद दिया, और हम अलग हो गए, अगर दोस्त नहीं, तो, जैसा कि मुझे लग रहा था, आगे के संबंधों को बनाए रखने के लिए पर्याप्त स्वीकार्य नोट पर।

दोपहर के लगभग एक बजे थे, और इस प्रकार मेरे पाठ में डेढ़ घंटा शेष था। मैंने कैंपस में घूमने का फैसला किया। दर्शकों के लिए "चूसने" में जॉन की हर सफलता की कामना करते हुए, गुड़िया और अन्य चित्रित खड़खड़ाहट, मैंने कमरे को छोड़ दिया और बाहर गली में चला गया। यह एक सुखद गर्मी का दिन था। विश्वविद्यालय परिसर के सदियों पुराने ओक की छाया में, यह ताजा और शांत था। मैं मनीकृत पन्ना लॉन पर घूमता रहा - मेरे असाध्य साइबेरियाई बर्बरता के कारण नहीं, मेरे दयालु वार्ताकार, नहीं, बल्कि स्थानीय परंपराओं के कारण जो लॉन रौंदने और लॉन-बिछाने की अनुमति देते हैं और व्यावहारिक रूप से प्रोत्साहित करते हैं, क्योंकि पारंपरिक रूप से विश्वविद्यालय परिसरों में लॉन व्यक्ति के लिए लगाया जाता है। , और लॉन के लिए व्यक्ति नहीं - पेड़ से पेड़ तक, किसी चीज के संस्थापक पिता के स्मारक से दूसरे पिता के स्मारक तक और संस्थापक भी, और एक पुरानी इमारत से दूसरी पुरानी इमारत तक।

माहौल था, मैं इस शब्द से नहीं डरता, "सुझाव देने वाला" - मैं सीखना चाहता था, ज्ञान के प्रकाश को अवशोषित करना चाहता था, इस सभी भव्यता से लगभग प्रत्यक्ष रूप से विकीर्ण हो गया था। मैं आकाशीय लोगों के सामने अपना सिर झुकाना चाहता था - यहां काम करने वाले लोग। उन्हें क्या ज्ञान और क्या ज्ञान होना चाहिए, जिन्हें यहाँ पढ़ाने का पोषित अधिकार प्राप्त हुआ है, विज्ञान के इस मंदिर में ज्ञान के सूर्य के पास पहुँचते लड़के-लड़कियाँ! मैं कितना भाग्यशाली हूँ कि मैं इन बुद्धिमान व्यक्तियों में से एक से मिला! डेढ़ घंटे में, मैं उसे संस्कार की प्रक्रिया में देखूंगा - पाठ में!

इमारतों में से एक - बिल्डिंग "सी" - मुझे यह विशेष रूप से पसंद आया, और मैंने इसे अंदर से निरीक्षण करने का फैसला किया, क्योंकि मेरे पास प्रदर्शन पाठ शुरू होने से पहले बहुत समय था - मैं केवल आधे घंटे तक चला। मैं अंदर गया और इधर-उधर देखने लगा। उन्होंने स्पष्ट रूप से आंतरिक सजावट के लिए पैसे नहीं बख्शे। कुछ पूर्ण-लंबाई वाले चित्र - एक, दो, पाँच, दस ... आप गिनती खो देंगे ... मैं जाने वाला था, जब मैंने अचानक एक परिचित आवाज़ सुनी जो किसी को बता रही थी कि पाठ दूसरी मंजिल पर दो मिनट में शुरू होता है। . मैं आवाज के पास गया और देखा कि हमारे प्रोफेसर अपने छात्रों को निर्देश दे रहे हैं। मुझे देखकर, किसी कारण से वह बिल्कुल भी खुश नहीं था, अपनी "घोड़े-मुस्कान" में कोई कसर नहीं छोड़ी, लेकिन किसी तरह चिड़चिड़ेपन से अपनी दाढ़ी खींच ली। “पाठ अचानक स्थगित कर दिया गया था। क्लास अचानक स्थगित कर दी गई। धिक्कार है..." वह बुदबुदाया। मैंने एक बार फिर उनसे पूछा कि क्या मैं एक चूहादानी में चूहे की तरह चुपचाप बैठने का वादा करते हुए शैक्षिक प्रक्रिया का निरीक्षण कर सकता हूं। सुझावोपेडिक दाढ़ी फिर से हिल गई, लेकिन एक सिर हिलाया, और हम कक्षा में चले गए।

कुछ छात्र थे - लगभग छह लोग। वे मेज के चारों ओर बैठे थे, जिसके सिर पर हमारी "आदमी" दाढ़ी थी। सबक हमेशा की तरह चलता रहा - आमतौर पर ग्रे, किसी भी तरह से उल्लेखनीय नहीं, लेकिन स्पष्ट रूप से एक विफलता सबक भी नहीं। किसी ने मेरी तरफ जरा भी ध्यान नहीं दिया। बहुत शुरुआत में, प्रोफेसर ने बड़बड़ाया कि मैं रूसी था और अपना नाम पुकारा - बस। लगभग दस या पंद्रह मिनट के बाद, मैं अभ्यास और उत्तर - एक मंडली में - छात्रों को सुनकर ऊब गया, और मैंने उपयोग की गई सामग्रियों को देखना शुरू कर दिया। सभी छात्रों के कंप्यूटर प्रिंटआउट एक साथ बड़े करीने से स्टेपल किए हुए थे। प्रोफेसर ने मेरी रुचि पर ध्यान दिया और कहा कि यह वही पाठ्यपुस्तक है, जिसके वह लेखक हैं और जिसे देखने की इच्छा मैंने व्यक्त की थी।

मैंने अपने पड़ोसी से कुछ चादरों के लिए कहा, वह कृपया मान गया, और मैं उनकी जांच करने लगा। कुछ खास नहीं - उबाऊ अनुवादों का सामान्य मिश्रण, लकड़ी के अमेरिकीकृत रूसी में अभ्यास - लगभग एक अप्रवासी "ersatz भाषा" - और नीचे दिए गए उत्तरों के एक सेट के साथ अमेरिकियों के पसंदीदा प्रश्न, जिनमें से आपको एक चुनना होगा - सही एक। मैंने अपने आप से आह भरी और मैं चादरें उनके मालिक को लौटाने ही वाली थी, लेकिन कुछ ने मुझे रोक दिया। मैंने करीब से देखा और देखा कि एक शब्द में, "h" अक्षर के बजाय "c" अक्षर छपा हुआ था - "लेनिन स्ट्रीट पर सुपरमार्केट में स्टीफन ने किसे खरीदा?" एक मैला टाइपो। मैं फिर से मेज पर अपने पड़ोसी को सामग्री देना चाहता था, लेकिन फिर मैंने "एच" के बजाय एक और "सी" देखा - दूसरे शब्द में - "डाकघर में, स्टीफन टिकट, पोस्टकार्ड, स्टेशनरी खरीदता है, जिसकी जरूरत है घर, और फिर दूसरी खरीदारी करता है।” मेरी भौंहें आश्चर्य से उठ गईं। मैं फिर से पन्ने पलटने लगा। जिस तरह से यह है! उन सभी शब्दों में जिनमें "एच" होना चाहिए था, "सी" पूरी तरह से बिना सोचे-समझे फहराया गया था! "लगभग दो घंटे में, Stepan एक स्वादिष्ट Tsashetska Tsai के लिए एक ब्रेक लेता है, Pravda अखबार को उद्धृत करता है और Tsarli Tsaplin के बारे में एक बहुत ही दिलचस्प शो देखता है।" मैंने एक अन्य छात्र पड़ोसी से उसकी सामग्री मांगी - एक सटीक प्रति! कहीं और किसी ने सही नहीं किया और "एच" के बजाय "सी" पर ध्यान नहीं दिया! मैंने चुपके से प्रोफेसर की सामग्री को देखा - तस्वीर बिल्कुल वैसी ही थी ...

कई मिनटों के लिए मैंने इस बारे में बहुत सोचा कि क्या मैंने जो खोजा है उसे इंगित किया जाए, और यदि हां, तो किस रूप में किया जाए। मैं बहुत मुश्किल स्थिति में था। प्रोफेसर के अधिकार पर सवाल उठाया जा सकता है - शैक्षिक प्रक्रिया में एक अत्यंत अवांछनीय चीज। क्या होगा अगर यह? .. नहीं, यह नहीं हो सकता - रूसी भाषा की वर्तनी के ज्ञान के लिए आपके आज्ञाकारी नौकर का परीक्षण करने के लिए किसी प्रकार के अखिल अमेरिकी असाधारण व्याकरण आयोग द्वारा अचानक विशेष जांच के लिए, जो मैंने सोचा था के बारे में, यह स्पष्ट रूप से पसंद नहीं था - बहुत अनाड़ी काम, हालांकि इन अमेरिकियों को कौन जानता है? किसी कारण से मेरे लिए सब कुछ वैसे ही छोड़ना मुश्किल था - मेरे पुराने जमाने की ईमानदारी ने हस्तक्षेप किया होगा। क्या करें? कैसे बनें? शाश्वत प्रश्न...

हालाँकि, स्थिति ने खुद को हल कर लिया - प्रोफेसर अचानक अपनी पूरी ऊंचाई तक खड़े हो गए, एक बार फिर अपनी "सुझाव देने वाली" दाढ़ी को हिलाया और यह घोषणा करते हुए कि एक महत्वपूर्ण बैठक समोवर में उनकी उम्मीद थी), तेज जॉगिंग कमरे से बाहर निकल गई। सभी छात्र भी कम तेज गति से खड़े नहीं हुए और तुरंत गायब हो गए, एक देशी वक्ता के साथ संवाद करने की थोड़ी सी भी इच्छा नहीं दिखा, जो मैं निश्चित रूप से उनके स्थान पर करता। हम्म ... इस "ज्ञान के गढ़" में सेब सेब के पेड़ से ज्यादा दूर नहीं गिरे। मैं एक खाली सभागार में बिल्कुल अकेला बैठा रह गया, अनुभव कर रहा था, मुझे इसे स्वीकार करने में कोई शर्म नहीं होगी, एक बहुत ही महत्वपूर्ण राहत। कुछ मिनट बाद मैं उठा और सीधे चला गया - "सुझाव" वास्तुकला पर अधिक ध्यान न देते हुए - अपने पुराने वफादार पोंटियाक के पास गया, जो पहले से ही मेरा इंतजार कर रहा था ...

मैं इस विश्वविद्यालय में फिर से उपस्थित नहीं हुआ, और "मैत्रियोश्का" जॉन के आश्चर्यजनक सवालों के जवाब में, यह संकेत देते हुए कि प्रोफेसर के माध्यम से कोई इस विश्वविद्यालय में अपने लिए एक गर्म स्थान खोजने की कोशिश कर सकता है, मैंने स्पष्ट रूप से कहा कि प्रोफेसर और मैं एक मिश्रित वाक्य के द्विभाजन बिंदु पर कमजोर रूप से व्यक्त विधेय संबंधों के साथ अण्डाकार निर्माणों में अनुचित प्रत्यक्ष भाषण के सुझाव पर आंख से आंख मिलाकर नहीं देखा। जिस पर जॉन ने अपने मुंडा सिपाही का सिर खुजलाया - आखिर एक पूर्व समुद्री - और कहा कि "तुम्हारा बुद्धिजीवी भाई, लानत है, तुम बिल्कुल नहीं समझोगे," उसने अपने मुंह में बर्फ की तरह एक और गिलास ठंडा किया ... उह ... कोको-कोला और मेरे जैसे, पसंदीदा सेना के गाने गाए ...

मेरे समय के दौरान अमेरिकी "ग्रीन बेरेट्स" के साथ रूसी और प्राथमिक फ्रेंच के शिक्षक के रूप में, काफी बड़ी संख्या में दिलचस्प, कुछ हद तक शिक्षाप्रद और बस मजाकिया मामले मेरे साथ हुए हैं जिनमें सबसे प्रत्यक्ष और सबसे अच्छा, अप्रत्यक्ष दोनों हैं भाषाओं के अध्ययन के संबंध में। मैं आपको अनावश्यक रूप से अधिभारित नहीं करने की कोशिश करता हूं, मेरे प्रिय वार्ताकार, दूसरी तरह के एपिसोड के उदाहरणों के साथ (एक बार सैन्य खुफिया से मेरे छात्र ने मुझे कक्षा में लगभग हथकड़ी लगा दी और मुझे स्थानीय विशेष विभाग में नहीं ले गए - जैसा कि ऐसा लग रहा था) मेरे लिए - मासूम मजाक) लेकिन कभी-कभी ऐसा करने का प्रलोभन इतना बड़ा होता है कि मैं खुद की मदद नहीं कर सकता। जैसा कि इस मामले में, उदाहरण के लिए।

गर्मियों की शुरुआत। एक गर्म हवा एक पुराने ओक की शाखाओं को हिलाती है, जो ताजा युवा पत्ते से बने होते हैं, और कक्षा की खिड़की में उड़ते हुए पर्दे को फहराते हैं जहां हमारी कक्षाएं होती हैं। ग्रीन बेरेट्स मेरे द्वारा दिए गए पाठ के अनुवाद के साथ छेड़छाड़ कर रहे हैं। दूसरी ओर, मैं एक विशिष्ट अमेरिकी सैन्य अड्डे के जीवन को खिड़की से देखने में व्यस्त हूं। हमारी कक्षा पूर्व युद्ध पूर्व बैरकों की दूसरी मंजिल पर है, और मेरी खिड़की इस तरह के अवलोकन के लिए एक उत्कृष्ट सहूलियत बिंदु है। सिवाय इसके कि हमारे बैरक एक शांत जंगली जगह में स्थित हैं, जो एक छोटी सी झील के पास सेज के साथ उग आया है, जहां आमतौर पर किसी भी तरह की कई दिलचस्प घटनाएं सामने नहीं आती हैं। हालांकि, मैं धैर्यवान हूं, और मेरे पास समय है - पूरे दिन, साथ ही मेरे छात्रों के लिए ग्रंथों की एक अटूट आपूर्ति।

जल्द ही - एक या दो घंटे के बाद - मेरे धैर्य को पुरस्कृत किया जाता है, और पूरा प्रदर्शन नीचे प्रकट होता है। सेना की दो जीप और एक ट्रक हमारी इमारत तक जाते हैं। छलावरण में पाँच-छह सैनिक उनमें से निकल आते हैं और किसी बात की चर्चा करने लगते हैं। लगभग दस मिनट के बाद, वे बैठने और धूम्रपान करने के निर्णय पर पहुँचते हैं "यही बात है।" पंद्रह मिनट बाद, एक और जीप चलती है, जिसमें से एक हवलदार एक क्लिपबोर्ड के साथ बाहर आता है। सिपाहियों ने अपनी सिगरेट निकाली और उठ खड़े हुए। हवलदार उनके पास आता है और कुछ निर्देश देता है। सैनिक ट्रक के पास जाते हैं और उसमें से घास काटने की मशीन को उतार देते हैं। एक और बैठक है, जिसके बाद लॉन घास काटने की मशीन में गैसोलीन डाला जाता है। आधे घंटे के विभिन्न जोड़तोड़ के बाद, घास काटने की मशीन शुरू करने का प्रयास, कई बैठकें और एक अश्लील प्रकृति के अनुकूल शपथ ग्रहण, लॉन घास काटने की मशीन जीवन में आती है और गति में सेट होती है। मैं नाराजगी में डूब गया - लॉन घास काटने की आवाज़, अमेरिका के उस कहर ने मुझे यहाँ भी पछाड़ दिया - इस शांत सैन्य निवास में, जहाँ मुझे अपना अस्थायी आश्रय मिला। ग्रीन बेरेट्स मुझे सहानुभूति से देखते हैं। मैं आहें भरता हूँ और खिड़की से दूर कक्षा में चला जाता हूँ।

हमारी इमारत के चारों ओर गरजना, चीखना और चटकाना एक घंटे तक जारी रहता है, और फिर दूसरा। मैं कक्षा के चारों ओर घूमता हूं और समय-समय पर एक गुप्त आशा के साथ खिड़की से बाहर देखता हूं कि, एक और कोबलस्टोन "निगल" होने से, नफरत करने वाला घास काटने वाला घुट जाएगा। लेकिन मेरे लिए सबसे दुखद तरीके से, स्वभाव घंटे-घंटे पर बिल्कुल भी नहीं बदलता है: एक सैनिक असामान्य रूप से कठोर सेना लॉन घास काटने की मशीन के पीछे चलता है, दो ईंधन कनस्तर की रक्षा करते हैं, हवलदार और उसका सहायक पेड़ों की छाया में खड़े होते हैं , समय-समय पर संलग्न टैबलेट मानचित्र के साथ काम की प्रगति की जाँच करना और ऊपर से अनुमोदित "ऑपरेशन" की सामान्य योजना। बाकी "योद्धा" भी पास के एक पेड़ के नीचे छाया में बैठे हैं, जो कुछ हो रहा है उसे देख रहे हैं।

मैं खिड़की से बाहर देखता हूं और अपना सिर हिलाने में मदद नहीं कर सकता - "इस देश" में सेना के आदेश पर मेरी टिप्पणी और उनके साथ लंबे समय से हमारी बातचीत जारी रखने के लिए मेरे "ग्रीन बेरेट्स" का निमंत्रण। बेशक, वे लंबे समय से इसका इंतजार कर रहे हैं और अपराधबोध से बहाना बनाना शुरू कर देते हैं कि यह है, वे कहते हैं, अपनी चाल के साथ एक सेना, और वे, "ग्रीन बेरेट्स" का इससे कोई लेना-देना नहीं है (अमेरिकी "ग्रीन बेरी" परंपरागत रूप से सेना को तुच्छ समझते हैं और खुद को इसका हिस्सा नहीं मानते हैं, हालांकि वे औपचारिक रूप से यह हिस्सा हैं)। "किससे संबंधित नहीं है?" - आप पूछ सकते हैं, मेरी तरह के वार्ताकार, क्योंकि घास काटना - यहां तक ​​​​कि स्कूल की खिड़कियों के नीचे जहां कक्षाएं हो रही हैं, ऐसी कोई अनसुनी बात नहीं है, और इससे भी ज्यादा ऐसी चीज है जिसके लिए आपको करना होगा अपने आप को सही ठहराओ। आपसे पूरी तरह सहमत हैं। घास काटना अमेरिका और अमेरिकी सेना के लिए एक बहुत ही सामान्य और यहां तक ​​कि प्रशंसनीय बात है। लेकिन मैं आपको यह बताना भूल गया कि कई वर्षों से हमारे पूर्व बैरक के आसपास घास के दुर्लभ सूखे ब्लेड के अपवाद के साथ व्यावहारिक रूप से कोई घास नहीं है, और सब कुछ पत्थरों, कंकड़, देवदार शंकु और रेत से ढका हुआ है, जिस पर सैनिक घसीटता है उसका लॉन घास काटने की मशीन पूरे दिन अपने वरिष्ठों की चौकस निगाह में रहती है।

मैं फिर से आहें भरता हूं, खिड़की से दूर हो जाता हूं और एक बार फिर अपने मुस्कुराते हुए छात्रों से कहता हूं: "और हम आपसे शीत युद्ध हार गए!" ...

और एक और सच्ची कहानी, इस बार सबसे सीधा संबंध विदेशी भाषाओं के अध्ययन से है, अर्थात् संयुक्त राज्य अमेरिका में भाषाओं को पढ़ाने की पद्धति। हमारे फोर्ट लुईस सेंटर के निदेशक ने हमेशा हमारे पेशेवर विकास के लिए एक मार्मिक चिंता दिखाई है।

इस महान लक्ष्य के साथ, उन्होंने देश के विभिन्न हिस्सों से विभिन्न व्याख्याताओं-पद्धतिविदों को हमारे पास आमंत्रित किया। वे दो या तीन दिनों के लिए आते थे, और कभी-कभी एक या दो सप्ताह के लिए, और सेमिनार आयोजित करते थे जिसमें उन्होंने हमें समझाया कि विदेशी भाषाओं को ठीक से कैसे पढ़ाया जाए। हमें उपस्थित होना आवश्यक था। सक्रिय रुचि - या कम से कम इसके किराए - प्रस्तुत सामग्री के लिए भी प्रोत्साहित किया गया था। यात्रा पद्धतिविदों के दृष्टिकोण से पूर्ण सहमति, हालांकि आधिकारिक तौर पर आवश्यक नहीं थी, गुप्त रूप से निहित थी, क्योंकि अगर हम कार्यप्रणाली में कम से कम कुछ समझते हैं, तो हम स्वयं बहुत समय पहले वक्ता बन गए होते, न कि जनसमूह का हिस्सा होने के बजाय पढ़ाया। हालांकि, इस मुद्दे पर यह राय न केवल अमेरिका में मौजूद है।

मेथोडोलॉजिस्ट ने खुशी-खुशी विदेशी भाषाओं के अध्ययन पर वर्तमान में स्वीकृत विचारों का एक संकलन तैयार किया और हमें उनके त्रुटिहीन तर्क और शक्तिशाली तर्क से सहमत होने के लिए आमंत्रित किया, जिसे हम लोगों को पाला जा रहा है (और हमें खिलाने वाले हाथ को काटने के लिए नहीं चाहते हैं) ), ने प्रभावशाली-ध्वनि की एक अंतहीन धारा के साथ बौछार की, लेकिन कुछ अस्पष्ट शब्द। लेकिन एक बार सबसे अधिक खेदजनक तरीके से कक्षाओं का सुचारू प्रवाह बाधित हुआ। शैक्षिक प्रक्रिया की सुस्त शांति में विफलता का दोषी कोई और नहीं बल्कि आपका विनम्र सेवक था। मुझे लगता है, मेरे प्रिय वार्ताकार, कि अब आप इससे बहुत हैरान नहीं हैं।

निम्नलिखित हुआ। इस फिल्म में फिल्माए गए शिक्षकों की अत्यधिक व्यावसायिकता और सरलता पर जोर देते हुए, कार्यप्रणाली ने हमें एक वीडियो फिल्म दिखाना शुरू कर दिया, उत्साहपूर्वक इसे सही विदेशी भाषा के पाठों के लगभग आदर्श उदाहरण के रूप में सुझाया। फिल्म को "न्यू अमेरिकन्स" के दर्शकों के लिए एक विदेशी भाषा वर्ग के रूप में अंग्रेजी में फिल्माया गया था - एशियाई, पूर्वी यूरोपीय, मेक्सिकन, और इसी तरह का मिश्रण। ये वर्ग उन अप्रवासियों के लिए मानक और नि:शुल्क हैं जिन्हें किसी प्रकार का शरणार्थी दर्जा प्राप्त है और जिन्हें सरकारी लाभ प्राप्त हैं। यह भत्ता प्राप्त करने की शर्तों में से एक निःशुल्क अंग्रेजी कक्षाओं में उपस्थिति है। फिल्म में पाठ का विषय कपड़ों पर टैग था, जिसमें निर्देश दिया गया था कि इन कपड़ों को कैसे धोना चाहिए। हर कोई अच्छी तरह जानता है कि मैं किस बारे में बात कर रहा हूं - अनुशंसित पानी का तापमान, हाथ या मशीन धोने और ऐसा ही कुछ। विषय इतना गर्म नहीं है: आखिरकार, इन टैगों पर लगभग कोई शब्द नहीं हैं, लेकिन प्रतीक हैं - केवल उन सभी के निर्देशों को समझने के उद्देश्य से, जिनमें भाषा नहीं जानते हैं। लेकिन एक निश्चित कौशल के साथ, आप ऐसी स्थिति को हरा सकते हैं और पाठ के लिए उससे कुछ सामग्री निकाल सकते हैं - दस से पंद्रह मिनट के लिए। इस अवधि के बाद किसी अन्य विषय पर संक्रमण की प्रतीक्षा में, मैंने आंतरिक रूप से खुद को क्या तैयार किया। हालांकि, ऐसा नहीं हुआ. प्लास्टिक मुस्कान वाले शिक्षकों ने अपने चेहरे पर चिपकाया, लगभग कुछ भी नहीं कहा, इन टैगों को छात्रों की नाक के नीचे बीस मिनट, फिर तीस मिनट और पूरे पाठ को पचास मिनट के लिए (हमें पाठ का अंत दिखाया गया था, इसलिए मेरे सभी संदेहों के बारे में यह पूरी तरह से दूर हो गए थे)।

हमारे कार्यप्रणाली ने शो पूरा किया और दर्शकों का सर्वेक्षण करना शुरू किया। मेरे सभी सहयोगियों ने कमोबेश प्रशंसनीय रूप से अपने प्रभाव व्यक्त किए। फिर यह मेरी बारी थी। ह्म्म्म... मैं उठा, और जो आक्रोश मेरे अंदर बहुत दिनों से उबल रहा था और बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं खोज पा रहा था।

मैंने पूछा, किस आधार पर मेथोडोलॉजिस्ट हमें फिल्म से शिक्षकों के उदाहरण का पालन करने का आग्रह करते हैं ?! दिखाई गई फिल्म में, दर्शकों में वयस्क होते हैं, जिनमें से कई ने जीवन में बहुत कुछ अनुभव किया है, जिसमें युद्ध की भयावहता, भूख, ठंड और सामान्य चीजें शामिल हैं जिनकी हम शायद ही कल्पना भी कर सकते हैं। यहां तक ​​कि अमेरिका जाने के लिए भी उन्होंने साधन संपन्नता और उद्यमशीलता का चमत्कार दिखाया। और जो जीवन को जानते हैं - और अक्सर मृत्यु! - इस तथ्य के लिए लोगों की झूठी प्रशंसा की जाती है कि वे सही तापमान के प्रतीक पर अपनी उंगली को सही ढंग से इंगित करते हैं, शब्दों के बिना समझ में आता है - आखिरकार, यह ऐसी समझ के लिए बनाया गया है! - सभी को और सभी को। इतना ही नहीं, वे इसे पचास मिनट तक करने के लिए मजबूर होते हैं, ऐसा करने पर प्रसन्नता व्यक्त करते हैं! हाँ, हम ताली बजाते हैं जब कोई सर्कस का कुत्ता ऐसा कुछ करता है! या कुछ गिनी पिग! लेकिन वयस्क, उचित लोग ?! जो हो रहा है उससे उन्हें क्या निष्कर्ष निकालना चाहिए? जरूरी नहीं कि इसे शब्दों और श्रेणियों में तैयार किया जाए, लेकिन अवचेतन स्तर पर?

मेरी राय में, केवल एक ही संभावित निष्कर्ष है - कि उन्हें यहां पूर्ण और अंतिम बेवकूफ माना जाता है, उनकी नाक में कोहनी तक एक तर्जनी और उनके मुंह से लार बह रही है, जो कभी भी अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करने में सक्षम नहीं हैं। कीमत! पाठ के लिए चुनी गई सामग्री, उसकी मात्रा, उसकी प्रस्तुति का तरीका और गति, और शिक्षकों के सभी व्यवहार, किसी भी समझदार व्यक्ति का अपमान, केवल यही बोलते हैं और कुछ नहीं! एक दुभाषिया के रूप में, मैं अक्सर मानसिक रूप से बीमार और मानसिक रूप से मंद बच्चों के लिए विशेष स्कूलों के लिए आश्रयों का दौरा किया है, और मैं रोगियों के इलाज में इन आश्रयों और स्कूलों के चिकित्सा कर्मचारियों के इस व्यवहार से बहुत परिचित हूं।

और आप क्या सोचेंगे यदि आपको एक सशर्त संकेत देते समय पानी के बेसिन का प्रतिनिधित्व करने वाले प्रतीक पर और दूसरा देते समय वॉशिंग मशीन पर अपनी उंगली को इंगित करने के लिए मजबूर किया जाए? सीधे पचास मिनट? चित्र में अपने कमोबेश सटीक हिट पर नकली प्रसन्नता का चित्रण? उल्लेख नहीं है, मैं एक भी व्यक्ति को नहीं जानता जो वॉशिंग मशीन में अपनी पैंट और शर्ट फेंकने से पहले इन टैगों का अध्ययन करेगा! उदाहरण के लिए, मैंने यह कभी नहीं किया है, मैं यह नहीं करता और मैं इसे नहीं करने जा रहा हूँ!

मेरे लिए जवाब मौत की खामोशी और मेरी दिशा में "पद्धतिविदों" की सतर्क निगाहें थीं। उन्होंने मेरे साथ एक चर्चा में प्रवेश नहीं किया - याद किए गए वाक्यांशों और सतही रूप से सामंजस्यपूर्ण अवधारणाएं जो वे आदतन स्पष्ट रूप से जोड़-तोड़ करते थे, इसकी अनुमति नहीं देते थे। इस घटना के बाद, हालांकि, कुछ भी कक्षाओं के पाठ्यक्रम को परेशान नहीं करता था - मैंने जो कुछ भी हो रहा था उसे गंभीरता से लेना बंद कर दिया और चुपचाप शेष दिनों में बैठ गया, वास्तव में मेरे लिए पहले से ही हानिरहित "वैज्ञानिक" वक्ताओं की गूंज और उनकी "चर्चा" नहीं सुन रहा था। मेरे साथियों के साथ। उन्होंने मुझे अब और नहीं छुआ, और उन्होंने मेरी राय नहीं पूछी ... हमम ...

"अपनी पाठ्यपुस्तक को पच्चीस पृष्ठ पर खोलें! व्यायाम संख्या तीन बिंदु एक को देखें! अब हम इस अभ्यास को करना शुरू करेंगे! पूरी तरह से बेवकूफी भरा, व्यर्थ का व्यायाम जिससे कोई फायदा नहीं होता! समय की बर्बादी! मैं बस इस अभ्यास को देखकर हँसता हूँ! हाहा! लेकिन हम इसे फिर भी करेंगे, क्योंकि यह पाठ्यक्रम में है! यह स्पष्ट रूप से मूर्खों द्वारा बिना किसी स्पष्ट उद्देश्य के संकलित किया गया था, वास्तव में, यह पूरी पाठ्यपुस्तक! करो करो! मुझे मत देखो! मेरे माथे पर कोई जवाब नहीं लिखा है! अभी तो पाठ की शुरुआत है, और इसके समाप्त होने में अभी बहुत समय है - हमारे पास ऐसे बहुत से अभ्यास करने का समय होगा! ओह, कितने! पूर्ण? क्या आपने सभी अभ्यास किए हैं? बहुत अच्छा! मुझे तुम्हारे लिए खेद है, लेकिन तुम प्रियों को अपनी पाठ्यपुस्तकों को पृष्ठ सत्ताईस पर खोल देना चाहिए! खुल गया? व्यायाम को एक बिंदु दो देखें! कितना लंबा व्यायाम है! क्या आपने सोचा था कि पिछले अभ्यास से ज्यादा बेवकूफ, उबाऊ और बेकार कुछ भी नहीं है? तुम, मेरे प्यारे, गलत थे, क्योंकि यह नया अभ्यास अपनी सघनता में वह सब कुछ पार कर जाता है जो मैंने कभी देखा है, जिसमें पिछले एक भी शामिल है! मैं इस अभ्यास पर थूकता हूँ! उह! खैर, चलिए शुरू करते हैं! खुश हो जाओ! तुम इतने मरे हुए क्यों लग रहे हो? व्यायाम पहले कभी नहीं देखा? हम काम करते हैं, हम काम करते हैं! सब्र और मेहनत से सारी पैंट साफ हो जाएगी! हाहा! और मेरी तरफ मत देखो - मैंने ये अभ्यास नहीं लिखे! मेरा काम दसवां है - मेरे बॉस ने मुझे आदेश दिया, और मैं इसे करता हूँ! ”...

यह नहीं है, मेरे प्रिय वार्ताकार, मेरे द्वारा आविष्कार किया गया एक और सपाट मजाक, मेरे पूर्ण से कुछ नहीं करने के लिए - जैसा कि आप सोच सकते हैं - सिर के ऐसे चुटकुले। मैं आपको आश्वस्त करने की हिम्मत करता हूं कि इस तरह के बहुत समान होने के बावजूद, यह किसी भी तरह से मजाक नहीं है, लेकिन सबसे वास्तविक, अगर मुझे ऐसा कहने की अनुमति दी जा सकती है, एक घटना, और एक बहुत ही दुखद घटना। सबसे पहले तो यह उन छात्रों के लिए दुखद है जो शिक्षक द्वारा इस तरह के व्यवहार का शिकार होते हैं। मेरे द्वारा वर्णित "सबक" का अवलोकन करना मेरे लिए असीम रूप से दुखद था, जो परिष्कृत मनोवैज्ञानिक यातना की अधिक याद दिलाता है, जो कि किसी अज्ञात कारण से, जिनेवा कन्वेंशन के अंतर्गत नहीं आता है, जो बंदी बनाए गए नागरिकों के इस तरह के उपचार को प्रतिबंधित करता है। जहाँ तक मेरी बात है, मुझे इस कक्षा में, परोक्ष रूप से, स्पर्शरेखा के रूप में, इस यातना के अधीन, एक "निराश" प्रशिक्षु पर्यवेक्षक के रूप में बैठना था और विदेशी भाषाओं को पढ़ाने के तरीके सीखना था, और "दुखवादी" शिक्षक इस शैक्षिक में एक औसत सितारा था। संस्था और, जैसा कि बाद में पता चला, अपने तरीके से एक बहुत ही बुद्धिमान और आम तौर पर अच्छा व्यक्ति। हम तब काफी करीबी दोस्त बन गए, समय-समय पर हम शतरंज खेलते थे, और मेरे पास काम के बाहर, उनके स्वाभाविक, बोलने के लिए, निवास स्थान में उन्हें देखने के लिए बहुत सारे अवसर थे। लेकिन एक शिक्षक होने के नाते स्पष्ट रूप से उनका ... उह ... पेशा नहीं था। भले ही वह मूल रूप से पाठ्यपुस्तक के बारे में सही थे। एम-हां...

लेकिन यह कहानी मुझे मेरी किताब के पहले संस्करण के एक पाठक ने एक पत्र में बताई थी। तकनीकी विश्वविद्यालय। मास्को में, अगर मैं गलत नहीं हूँ। स्कूल वर्ष की शुरुआत। अंग्रेजी में पहला पाठ उन लोगों के लिए जिन्होंने पहले कभी इसका अध्ययन नहीं किया है। मैं एक बार फिर जोर देता हूं: उन लोगों के लिए जिनके पास है शून्यअंग्रेजी का ज्ञान। एक शिक्षक आता है और छात्रों को एक लेख वितरित करता है ... हाँ, मेरे दयालु वार्ताकार, हाँ! - आपने सही अनुमान लगाया! - अंग्रेजी में, किसी अखबार से लिया गया: "पढ़ें और अनुवाद करें!"। यह समझाने की कोशिश की जा रही है कि यहां कोई भी अंग्रेजी नहीं जानता - एक भी शब्द नहीं। एक भी अक्षर नहीं। उदासीन उत्तर: "पढ़ें, अनुवाद करें।" आपत्तियां शांत हो जाती हैं और छात्र पाठ के अंत की प्रतीक्षा करते हैं। कोई फोन पर बात कर रहा है, कोई किताब पढ़ रहा है, कोई मेकअप कर रहा है, कोई खिड़की से बाहर लालसा और समझ से बाहर देख रहा है। पाठ का अंत: "अगले पाठ में, इस लेख का अनुवाद करें।" एक अन्य समाचार पत्र लेख का वितरण इस प्रकार है...

निम्नलिखित "विधि" सबसे प्रभावशाली में से एक है - इसने देश के एक पूर्व चरवाहे लड़के की मेरी स्वप्निल कल्पना को बहुत परेशान किया है। वैसे, मुझे भाषाओं के लिए यह दृष्टिकोण कहीं नहीं मिला, बल्कि हमारे देश के पेटेंट डेटाबेस में मिला!

एक विदेशी भाषा सीखते समय, आपको आमंत्रित किया जाता है - आप कभी अनुमान नहीं लगाएंगे! - समुद्री शैवाल को अवशोषित करें, इसे अच्छी तरह से चबाएं - किसी भी स्थिति में चबाना न भूलें, क्योंकि इससे शब्दों की याद में सुधार होता है! निम्नलिखित गूढ़ चित्र तुरंत मेरे हैरान मस्तिष्क में उठे: कुछ ... उह ... सामूहिक कृषि संस्थान, छात्रों की पंक्तियाँ (आप सहित, मेरे दयालु वार्ताकार, आप सहित!), जिसके सामने कुंड भरे हुए हैं उपरोक्त मूल्यवान समुद्री भोजन के साथ। तिरपाल के जूते और रजाई वाले जैकेट में श्रमिक अपने हाथों में पिचकारी लेकर, कुंडों को खाली नहीं होने देते, पंक्तियों के बीच व्यस्तता से चलते हैं। समय-समय पर हवा जोर-जोर से गूंजती है। कहीं पास के खेतों में, एक सामूहिक खेत ट्रैक्टर गड़गड़ाहट करता है। सन्टी पर - वसंत के आसन्न आगमन की आशंका - कौवे क्रोक ...

मेरी पुस्तक के पाठकों में से एक ने मुझे एक विशेष इंटरनेट साइट पर जाने के लिए आमंत्रित किया जो पूरी तरह से विदेशी भाषाओं को सीखने के विभिन्न तरीकों के लिए समर्पित है। मैं इस सुख को अनिश्चितकाल के लिए स्थगित न करते हुए तुरन्त वहाँ चला गया। सुझावोपीडिया... गुप्त संकेत... दाहिने कान के पीछे बाएं पैर से खरोंच... बाएं कान के पीछे दाहिने पैर से खरोंच... सामान्य तौर पर, कुछ भी नया और दिलचस्प नहीं... एक मिनट रुको! परिचित नाम! आव्यूहतरीका! सच में।? नहीं, हां, मेरी मैट्रिक्स विधि नहीं। एक नाम के साथ दृष्टिकोण के सम्मानित लेखक भ्रामक रूप से मेरी विधि के नाम के साथ एक ही समय में अध्ययन करने का सुझाव देते हैं - बैठो, कौन खड़ा है! - पांच भाषाएं, यह दावा करते हुए कि यह एक भाषा सीखने से कहीं ज्यादा आसान है! और मैंने, एक पापपूर्ण कार्य में, सोचा कि केवल मेरे पास एक हिंसक कल्पना थी (अच्छी तरह से, और शायद, एक "गोभी" लेखक)। यह स्पष्ट है कि इस संबंध में मुझसे सबसे अधिक दुख हुआ ...

आइए आगे देखें। अरे! कामुक तरीका! हमारे उन्नत समय में इसके बिना कैसे! विधि के विकासकर्ता, मैडेमोसेले सो-एंड-सो, आपको उपयुक्त ग्रंथों और अन्य अत्यधिक प्रभावी तकनीकों के माध्यम से एक विदेशी भाषा सिखाने का कार्य करते हैं जो विधि के अक्षर और भावना से पूरी तरह मेल खाते हैं। मैं सिर्फ यह जोड़ना चाहता हूं कि ऑन-कॉल सेवा संभव है ...

यदि आप, मेरे प्रिय वार्ताकार, यह सोचते हैं कि जिन कहानियों का मैंने ऊपर उल्लेख किया है, जो वास्तव में घटित हुई हैं, उनका उद्देश्य आपका मनोरंजन करना है, अपने शरीर के सामान्य स्वर को बढ़ाने के लिए कुछ न करने का उपहास करना, थक जाना इस ग्रंथ को पढ़ने से, तो आप सबसे दुखद रूप से गलत हैं (अपवाद के साथ, शायद, "लॉन घास काटने" वाला एपिसोड, मुख्य घटनाओं के लिए अधिक उत्तल पृष्ठभूमि बनाने के लिए पूरी तरह से कथा के कपड़े में पेश किया गया है, छायांकन खेल, इसलिए बोलने के लिए, नाटक के मुख्य पात्रों का)। वास्तव में घटित हुई ये कहानियाँ सिर्फ यह दर्शाती हैं कि विदेशी भाषा के पाठ्यक्रम में भाग लेना भाषा में महारत हासिल करने के लिए कोई आवश्यक शर्त नहीं है। घर पर, अपने अच्छे पुराने आरामदायक सोफे पर, आप कक्षा की तुलना में अपने समय का अधिक उत्पादक रूप से उपयोग कर सकते हैं, मूंगफली पकाने के लिए व्यंजनों को सुन सकते हैं, अपने "बिस्तर" पर टैग का अध्ययन कर सकते हैं या "स्टेपन ऑन पोस्ट" के बारे में "कहानियां" पढ़ सकते हैं। "खरीदारी"। भले ही स्टीफन सबसे "सुझाव देने वाले" दाढ़ी वाले प्रोफेसर का मस्तिष्क वाष्पीकरण है। और कोई भी तर्क, यहां तक ​​कि बिना दाढ़ी वाले और बिना दाढ़ी वाले अनुभवी प्रोफेसरों का झुंड, मुझे इस मामले पर अपना विचार बदलने के लिए मजबूर नहीं करेगा। इस तरह से…

हां, राय के सवाल पर। लगभग सभी लोगों को मैंने बताया कि मैं इस पुस्तक को लिख रहा था, विदेशी भाषा सीखने के बारे में एक बहुत ही निश्चित "राय" थी। स्वयं भाषाओं का ज्ञान न होना और भाषा-शिक्षण से जरा सा भी संबंध न होना। लेकिन इसने उन्हें आत्मविश्वास से यह तर्क देने से नहीं रोका कि ऐसी पुस्तक बिल्कुल अनावश्यक है, क्योंकि इस विषय पर ठीक से शोध किया गया है और इसे बंद कर दिया गया है, और इसमें कुछ भी नया नहीं जोड़ा जा सकता है। यहाँ कोई सफेद धब्बे नहीं हैं और न ही हो सकते हैं! मेरे शांत और यहां तक ​​​​कि कुछ हद तक स्पष्ट प्रश्न के लिए, वे एक विदेशी भाषा के अध्ययन के लिए कैसे संपर्क करेंगे, अगर उन्हें ऐसी आवश्यकता होती है, तो उन्होंने बिना किसी हिचकिचाहट के उत्तर दिया कि वे पाठ्यक्रमों में जाएंगे। कौन से पाठ्यक्रम? हाँ, किसी के लिए! यह वहाँ कोने के आसपास है! या एक पाठ्यपुस्तक खरीदें। कोई भी। हाँ, महोदय, मेरे प्रिय वार्ताकार, ठीक इसी तरह ...

अंत में, मैं उन मनोरंजक पाठ्यक्रमों का विवरण दूंगा जिनमें मैंने स्वयं भाग नहीं लिया था, लेकिन जिनके बारे में मेरे एक यादृच्छिक परिचित ने मुझे बताया था। पेरेस्त्रोइका की शुरुआत में, उन्होंने इन पाठ्यक्रमों में "गिनी पिग" के रूप में भाग लिया और अभी भी उनके प्रभाव में है, हालांकि तब से बीस साल से अधिक समय बीत चुका है। उन्होंने खुद इन पाठ्यक्रमों को "कैनाइन" कहा, लेकिन शब्द के अपमानजनक अर्थ में नहीं, बल्कि छात्रों में वातानुकूलित सजगता विकसित करने की विधि का उत्साहपूर्वक वर्णन किया, जो कुत्तों के साथ पावलोव के प्रसिद्ध प्रयोगों की याद दिलाता है।

कुत्तों, क्षमा करें, छात्रों को एक-एक करके एक खाली कमरे में रखा गया था, जहाँ एक स्कोरबोर्ड था जिस पर विदेशी शब्द जलते थे। छात्र को इन शब्दों को दोहराना पड़ा (इसके अलावा, उच्चारण सेट नहीं किया गया था और जाहिर है, समझाया भी नहीं गया था), इसके लिए किसी तरह का प्रोत्साहन प्राप्त करना। मेरे दोस्त को अब ठीक से याद नहीं था कि कौन सा (मैं विरोध नहीं कर सका और चाबुक के बारे में पूछा, जिस पर उसने गंभीरता से जवाब दिया कि उन्हें पीटा नहीं गया था)। लेकिन उन्हें वह दार्शनिक संदेश अच्छी तरह याद था जिस पर ये "कुत्ते के खेल" बनाए गए थे। पाठ्यक्रमों के आयोजकों - संबंधित मंत्रालयों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों की एक प्रभावशाली टीम - ने उन्हें समझाया कि जब एक तत्काल आवश्यकता होती है, तो एक व्यक्ति विदेशी भाषा बोलना शुरू कर देता है - उदाहरण के लिए, विदेश में।

मुझे नहीं पता कि किस कारण से, लेकिन मेरा दोस्त वास्तव में चाहता था कि मैं पूरे "कुत्ते" डिजाइन की इस मौलिक थीसिस से सहमत हो जाऊं। मेरे पूर्व पौराणिक हठ के अवशेष के कारण अभी भी मुझ में - मेरी हवाई कंपनी के पूर्व कमांडर कैप्टन क्रायचकोव से पूछें - मुझे अभी भी इस मामले पर उनकी कुछ नर्वस टिप्पणियों पर गर्व है! - मैं ऐसा नहीं करना चाहता था, जिसने उसे कुछ हद तक नाराज भी किया (तथ्य यह है कि, अपने स्वयं के प्रवेश से, उसने कभी भी एक विदेशी भाषा में महारत हासिल नहीं की, स्थिति को और भी मनोरंजक बना देती है)। मैं अपने प्रभावशाली दोस्त को बिल्कुल भी परेशान नहीं करना चाहता था, लेकिन मैं भी गलत या यहां तक ​​​​कि झूठी थीसिस से सहमत नहीं होना चाहता था, जो उसने शिक्षक-कुत्ते के प्रजनकों के सुझाव पर मुझ पर लगाया था। और यह निम्नलिखित कारणों से असत्य है।

सबसे पहले, इस थीसिस की शुद्धता या गलतता के बारे में किसी भी तरह की चर्चा शुरू करने से पहले, "तत्काल आवश्यकता" के अर्थ पर सहमत होना आवश्यक है, जो कि ऐसी अवधारणाओं की अस्पष्टता के कारण अपने आप में एक बहुत ही कठिन मामला है। "मात्र आवश्यकता" कब "अत्यावश्यकता" बन जाती है? या "बहुत तेज"? यह कहाँ है ... उह ... "द्विभाजन" बिंदु? मुझे "ज़रूरतों" को वर्गीकृत करने के लिए स्पष्ट मानदंड दें! और, दूसरी बात, भले ही हम इस मुद्दे पर एक समझौते पर पहुंचें (जो मुझे संदेह है, इसे हल्के ढंग से रखने के लिए), अभी भी एक प्रथा है जो इस विशुद्ध रूप से सट्टा निर्माण का स्पष्ट रूप से खंडन करती है। बहुत से लोग - लाखों! - दशकों से विदेश में रह रहे हैं, लेकिन फिर भी वे जिस देश में रहते हैं, उसकी भाषा नहीं जानते। मैं इस बारे में पहले ही बोल चुका हूं और मैं खुद को नहीं दोहराने जा रहा हूं।

लेकिन वास्तव में, इस अजीब "कुत्ते" पद्धति में भी एक तत्व है जो मुझे आकर्षित करता है। यह पूरी तरह से नंगी दीवारों वाला एक खाली कमरा है। हाँ, हाँ, बस! यही है, सभी प्रकार की सूचनाओं की प्राप्ति पर एक गंभीर प्रतिबंध और केवल अड़चनें जो अध्ययन की जा रही भाषा से संबंधित नहीं हैं। वही "मठवासी" दृष्टिकोण जिसकी मैंने पहले ही सिफारिश की है।

लेकिन जहां तक ​​दीवार पर लगे स्कोरबोर्ड का सवाल है, तो मुझे क्षमा करें, इसके मात्र उल्लेख पर, मैं अक्सर सांस लेना चाहता हूं, अपनी जीभ बाहर निकालता हूं, और फिर अपने हिंद पैरों पर बैठ जाता हूं और आपके, मेरे दयालु वार्ताकार, हॉवेल की अनुमति देता हूं। चाँद पर...

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