ยังต้องการความคิดสร้างสรรค์และ พัฒนาจินตนาการ.

จินตนาการคือความสามารถของบุคคลในการสร้างภาพ (ใน - ภาพ- enie) เชื่อมโยงภาพเหล่านี้กับแนวคิดบางอย่างโดยธรรมชาติในสถานการณ์ใด ๆ และทั้งหมดนี้สามารถส่งผลให้เกิดเทพนิยายหรือนิทานหรือเรื่องจริงและนิยาย นั่นคือถ้าคุณเริ่มพัฒนาคุณสมบัตินี้ในตัวเอง ต่อมาคุณจะเห็นว่าคุณต้องการมากกว่านี้ - บางสิ่งที่สมบูรณ์ เพื่อที่จะไม่ใช่แค่ภาพบางส่วนเท่านั้น แต่ทั้งหมดนี้ถือเป็นเรื่องราวที่สมบูรณ์และน่าสนใจ จากนั้นบุคคลจะถูกมองว่าเป็นบุคคลที่มีนัยสำคัญมากกว่า ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นที่ชื่นชอบของเด็กผู้หญิงเท่านั้น แต่ยังเป็นที่ชื่นชมของทุกคนอีกด้วย ดังนั้น ความสามารถในการจินตนาการจึงเป็นคุณสมบัติอันล้ำค่าสำหรับรถกระบะ ของจำเป็น(เราจะพัฒนาด้านล่าง)

เพื่อสรุป: ความหมายของคำว่าจินตนาการ - ในสองคำ - คือ คิดในภาพ. ดูเหมือนว่ามีสถานการณ์และความรู้สึกของเรา (เช่น: ตา) ไม่เห็นภาพใด ๆ และคนที่อยู่ข้างๆเขาวาดภาพสถานการณ์ในภาพอย่างสวยงามจนทุกคน "กลิ้งบนพื้นด้วยเสียงหัวเราะ"

แฟนตาซีเป็นจินตนาการที่สร้างสรรค์ และปรากฏว่าไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีเพ้อฝันและบางคนก็ไม่ประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาจินตนาการให้อยู่ใน ที่ต่างๆ, ประเทศ, ท่องเที่ยว, ไปงานปาร์ตี้และงานต่างๆ, ดูหนัง, รู้ทุกอย่างใหม่ (เทรนด์, แฟชั่น) เพราะผ่านประสบการณ์นี้เท่านั้นที่คุณจะสามารถจินตนาการได้ (จิตวิทยา)

ฝันยังเป็นผลผลิตแห่งจินตนาการอีกด้วย มีประโยชน์มากและจำเป็นมากในชีวิต ผู้ที่สามารถฝันได้ - พัฒนาเร็วขึ้น อย่าปล่อยให้ปัญหาในชีวิต - "เสียบ" กระบวนการเหล่านี้

โดยทั่วไปวิธีพัฒนาความคิดและ จินตนาการดีน่าจะมาตั้งแต่เด็กเพราะมันคล้ายกัน ภาษาต่างประเทศเมื่อตอนเป็นเด็ก การเรียนภาษาจะง่ายกว่า และเมื่ออายุมากขึ้นก็ยากขึ้นด้วย และที่นี่ก็เช่นกัน หากผู้ปกครองหรือครูดูแลการพัฒนาจินตนาการก็จะไม่มีปัญหาเฉพาะดังนั้นผู้ปกครองที่ฉลาดจึงส่งลูกไปโรงเรียนก้าวหน้า

ประเภทของจินตนาการของมนุษย์

เพื่อให้เข้าใจมากขึ้น ไปดูกันเลย พันธุ์:

1. จินตนาการเชิงรุก- นี่คือเวลาที่คนพยายามและพยายามแสดงกระบวนการนี้ (หากไม่ได้รับการพัฒนาในวัยเด็กคุณต้องทำงานหนักขึ้น)

2. จินตนาการแบบพาสซีฟ- นี่คือเวลาที่มันทำงานโดยไม่ตั้งใจ ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณทำงานกับมันในวัยเด็ก มันก็ทำงานในโหมดพาสซีฟและคุณไม่จำเป็นต้องเครียด

นั่นคือ เป็นที่ชัดเจนว่า ในกระบวนการพัฒนา ผู้แอคทีฟสามารถผ่านเข้าไปในแพสซีฟได้

เทคนิคการสร้างแบบจำลองจินตนาการ

ก) อติพจน์- นี่คือการเพิ่มคุณสมบัติคุณภาพของภาพของวัตถุ (ตัวอย่างเช่น: เธอมีหูใหญ่เช่น Cheburashka) คำตรงข้าม - ย่อขนาด (ลดคุณภาพและความเข้มของคุณสมบัติของวัตถุหรือบุคคลผ่านภาพ)

ข) การเกาะติดกัน- ความเชื่อมโยงของวัตถุที่ไม่เกี่ยวโยงกันในความเป็นจริงผ่านภาพ

c) การเรียงสับเปลี่ยน - ย้ายคุณสมบัติหรือบางส่วนของวัตถุและนำเสนอวัตถุในรูปใหม่

d) การทดแทน - การแทนที่ชิ้นส่วนของวัตถุหรือรูปภาพ

จ) ความซับซ้อน - การรวมส่วนต่างๆ เข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียว (อาจเข้ากันไม่ได้และในแวบแรก แต่เขาคิดได้อย่างไรว่ามันเป็นเช่นนี้ แล้ว...)

ชม) การฟื้นฟู- ฟื้นฟูส่วนที่ขาดหายไปของภาพ (เสร็จสิ้น)

i) การพิมพ์ - การจัดสรรคุณสมบัติทั่วไปบางอย่างในวัตถุหรือปรากฏการณ์ (ประจักษ์ด้วยจินตนาการที่พัฒนาแล้ว)

j) การแปลง - การแปลงร่างเป็นอย่างอื่น (ตัวอย่างเช่น: Katya วันนี้คุณผอมมากเหมือนต้นเบิร์ช)

มุมมองเหล่านี้จะเพียงพอที่จะเริ่มพัฒนาจินตนาการของคุณ ... เริ่มแนะนำหนึ่งมุมมองต่อวันเช่นหรือสัปดาห์ในการพูดและการคิดของคุณ

อะไรคือลักษณะของจินตนาการ

1. ความแม่นยำ- เมื่อจินตนาการของคุณพัฒนาขึ้น รูปภาพที่คุณจะสร้างขึ้นจะมีความแม่นยำมากขึ้นเรื่อยๆ ในตอนแรก ฉันจะหัวเราะเยาะภาพของคุณ มิฉะนั้นจะไม่มีปฏิกิริยาโต้ตอบ ในกรณีนี้ คุณต้องเข้าใจว่าในขณะที่จินตนาการของคุณรัดกุม แต่ทุกอย่างพัฒนาผ่านวิธีการสร้างแบบจำลอง (รายการด้านบน) ดู Comedy Club, Comedy Woman และอื่นๆ เป็นเพียงจินตนาการที่พัฒนาอย่างเหนือชั้น
2. ความยืดหยุ่น- แรกๆ ทุกอย่างก็แบนๆ ในเรื่องนี้แหละ แล้วจะคล่องตัวและเท่ขึ้น
3. ความคิดริเริ่ม- ถ้าในตอนแรกคุณจะทำซ้ำผลของจินตนาการของใครบางคน เมื่อทักษะนี้พัฒนาขึ้น คุณจะได้สร้างผลงานของตัวเองและเป็นต้นฉบับขึ้นมาแล้ว
4. ความคล่องแคล่ว- นี่หมายความว่าเมื่อคุณพัฒนาทุกอย่างจะเร็วขึ้นมาก ฝึกฝน

วิธีพัฒนาจินตนาการ - แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1: พัฒนาความคิด เช่น ทบทวนในตอนเช้า:

• การแสดงภาพ: ป่า กุหลาบ โพรง เรือ หมา ยิ้ม
• ตัวแทนการได้ยิน: เสียงคลื่น, ตีกลอง, อย่างที่มนุษย์ต่างดาวพูด, เสียงเห่าของสุนัข;
• การแสดงดมกลิ่น: กลิ่นกุหลาบ กลิ่นทะเล โคลน ความสดชื่นของป่าเย็น กลิ่นสตรอเบอร์รี่ป่า
• ตัวแทนสัมผัส: ทิ่มของเกม, ใครบางคนบีบคุณ, จูบหูของคุณ, ตัวต่อคลานไปตามแขนของคุณ, ผิวกำมะหยี่, ลองนึกภาพว่า iphone 7 อยู่ในมือคุณอย่างไร (และรู้สึกอย่างไร)
• ตัวแทนมอเตอร์: ว่ายน้ำ คุณว่องไวเหมือนสไปเดอร์แมน ลูกหนูสวิง จูบ

แบบฝึกหัดที่ 2 เป็นเกมแห่งจินตนาการ

เกมเป็นกิจกรรมการพัฒนาที่ทรงพลังมาก ดังนั้นในวัยเด็ก เกมจึงเป็น "จำนวนมาก" อย่าหลีกเลี่ยงหากคุณต้องการพัฒนาจินตนาการของคุณเอง เกมใดที่เหมาะสมและเหมาะสมที่นี่:

1. "เล่นคำ"- คนหนึ่งคิดคำแรกด้วยตัวอักษรบางตัว จากนั้นคนที่สองก็มีตัวอักษรเดียวกัน เป็นต้น แต่คุณต้องคิดและผูกมันเข้ากับความคิดเดียว เช่น - เพื่อสร้างบทกวี ไกลจากพวกเขาหรือระหว่างทางเพื่อสร้างคำพูด นิทาน นิทาน
2. "เกมคือเรื่องราวของคุณ"- พยายามประดิษฐ์เรื่องราวจากคำพูดที่ผู้ฟังจะเสนอให้คุณหรือสำหรับผู้เริ่มต้นเพียงเรื่องราวใด ๆ ในกรณีใด ๆ มักจะดีกว่าที่จะใช้คำสนับสนุนในเกมเหล่านี้
3. "เกม - จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ...ตัวอย่างเช่น "มีคนพูดว่า:" ถ้ามนุษย์ต่างดาวเข้ามาใกล้บ้านของคุณแล้วยื่นมือมาหาคุณและพูดว่า - มาหาเรา ... " หรือ "จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามอสโกกลายเป็นเกาะที่ล้อมรอบด้วยทะเล ... " และอื่น ๆ คุณสามารถสร้างคำถามและคำตอบที่ตลกขบขันซึ่งเป็นแรงผลักดันอันทรงพลังสำหรับการพัฒนาจินตนาการของคุณ
4. "เกม - แต่งนิทาน, นิทาน, ปริศนา, คำพูด"- มันยากกว่านี้แล้วสำหรับครูมันจะไปที่ขั้นตอนที่สอง

แบบฝึกหัดที่ 3: อ่านอย่างมีจินตนาการ

นั่นคือถ้าในข้อความที่คุณเห็นคำอธิบายของเมือง, ตลาด, ธรรมชาติ, ร่างกาย, สถานการณ์ - ลองจินตนาการถึงมันทั้งหมดอย่ากระโดดเข้าไปในสถานที่เหล่านี้แล้วมันจะช่วยเพิ่มความสามารถในการจินตนาการของคุณ

แบบฝึกหัดที่ 4

เรียนแล้วมีค่ามากมาย ... แยกชิ้นส่วนทีละชิ้น

แบบฝึกหัดที่ 5

นำแผนที่ทางภูมิศาสตร์และเดินไปตามเส้นทางต่าง ๆ นี่จะเป็นอาหารสำหรับการพัฒนาจินตนาการ

แบบฝึกหัด 6

พยายามอย่าดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ - แม้ว่าจะช่วยเพิ่มจินตนาการในช่วงแรกหรือเดือนแรก แต่แล้วสมองก็เสื่อมลง ความจำถาวรจะหายไป และจินตนาการจะแย่หรือป่วย แต่ไม่ดีเลย

พัฒนาทักษะนี้และในที่สุดคุณจะรู้ว่าพลังแห่งจินตนาการคืออะไร

ดังที่ไอน์สไตน์กล่าวไว้ ตรรกะจะพาคุณจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง แต่จินตนาการสามารถนำคุณไปได้ทุกที่ คนที่มีจินตนาการที่พัฒนาแล้วคือนักฝันที่รู้วิธีสนุกกับชีวิตเพราะถึงที่สุด สถานการณ์ที่ยากลำบากอาจมีวิธีแก้ปัญหาที่คาดไม่ถึง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะพัฒนาจินตนาการของผู้ใหญ่และไม่ควรกดขี่ข่มเหงในเด็ก เราทุกคนรู้ดีว่าเด็กชอบจินตนาการอย่างไร แต่ผู้ใหญ่มักจะยับยั้งการคิดถึงคนตัวเล็กในตาโดยไม่รู้ตัว ส่งผลให้คนไม่มีความคิดสร้างสรรค์ คนธรรมดา เติบโตขึ้น อย่างไรก็ตาม เป้าหมายของเราคือเพื่อพิสูจน์ว่าจินตนาการสามารถพัฒนาได้ทุกเพศทุกวัย

จินตนาการคืออะไร?

จินตนาการคือมุมมอง ความคิดสร้างสรรค์บุคคลที่เขาสร้างภาพความคิดใหม่ ๆ อย่างอิสระเปิดโลกทัศน์ที่ไม่เคยมีมาก่อน บ่อยครั้งที่นักฝันเป็นผู้ค้นพบในหลากหลายด้านของชีวิต:

• Sergei Pavlovich Korolev ใฝ่ฝันที่จะพิชิตอวกาศและกลายเป็นผู้พัฒนาและผู้ออกแบบจรวดชั้นนำในสหภาพโซเวียต
• ปาโบลปีกัสโซมีจินตนาการที่เหลือเชื่อคุณสามารถเห็นสิ่งนี้ได้จากการดูภาพวาดที่ยอดเยี่ยมของเขาซึ่งไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจได้
• อเล็กซานเดอร์ เฟลมมิง ฝันว่าเขาจะหาวิธีรักษาโรคติดเชื้อได้ และมันก็เกิดขึ้น เขาค้นพบเพนิซิลลิน ซึ่งช่วยชีวิตคนจำนวนมากจากโรคร้าย
• โธมัส เอดิสัน นักทดลองผู้ยิ่งใหญ่ได้จุดไฟให้กับโลกทั้งใบด้วยหลอดไส้ของเขา อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้นำหน้าไม่เพียงแค่จินตนาการที่พัฒนาแล้วเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานหนักอย่างเหลือเชื่อด้วย

คุณสามารถดำเนินการต่อไปเรื่อย ๆ มีคนจำนวนมากที่มีจินตนาการที่พัฒนาแล้วท่ามกลางตัวเลขทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์

จินตนาการที่หลากหลายอย่างหนึ่งคือการคิดเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งต้องขอบคุณบุคคลที่ "คิดออก" ถึงสิ่งที่เขาไม่เคยเห็นมาก่อน สิ่งที่เขาไม่เคยเจอมาก่อน จินตนาการเชิงสร้างสรรค์นั้นยืดหยุ่นและมีพลังอย่างเหลือเชื่อ ต่างจากหน่วยความจำ

ความซับซ้อนของการพัฒนาจินตนาการนั้นอยู่ที่การยากที่จะทำให้เป็นระเบียบ ควบคุม และอยู่ใต้บังคับบัญชาของอัลกอริธึมใดๆ อย่างไรก็ตาม ข่าวดีก็คือ ทุกคนมีจินตนาการ จึงสามารถพัฒนาได้ตลอดเวลา

เครื่องมือและแบบฝึกหัดในครัวเรือนเพื่อพัฒนาจินตนาการ

เพื่อให้จินตนาการพัฒนาได้เองจึงจำเป็นต้องกระตุ้นส่วนต่าง ๆ ของสมองที่รับผิดชอบต่อประสบการณ์ชีวิต ปรากฎว่ายิ่งคนได้รับการระคายเคืองมากเท่าไหร่จินตนาการของเขาก็ยิ่งพัฒนามากขึ้นเท่านั้น ดังนั้น, สินค้าในครัวเรือนเพื่อพัฒนาจินตนาการ สำหรับทุกคน:

• คุณต้องสื่อสารกับผู้คนจำนวนมาก
• เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนต่างๆ
• ทำสิ่งต่าง ๆ มากขึ้นทุกวัน
• ไม่ต้องไปตามถนนลูกรัง เลือกทางที่ไม่รู้จัก สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับการเดินหรือขับรถเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีตัดสินใจด้วย

พิจารณา 2 วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่ช่วยพัฒนาจินตนาการในทุกวัย

พัฒนาจินตนาการด้วยการขยายจำนวนโมเดลของโลก

แบบจำลองของโลกนั้นถูกมองต่างกันไปโดยแต่ละคน ดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะพูดถึงความเที่ยงธรรมในการตีความความเป็นจริง สูตรนี้สะท้อนได้ดีจากคำกล่าวที่ว่า "ไม่มีสหายสำหรับรสชาติและสี" อย่างไรก็ตาม โมเดลใด ๆ ของโลกสามารถขยายได้โดยการพยายามเข้าใจมุมมองของคนอื่นและความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับโลก ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน พยายามทำให้ตัวเองอยู่ในสถานที่ของคู่สนทนาและมองโลกผ่านสายตาของเขา การทดลอง - วันนี้คุณเป็นเด็ก พรุ่งนี้คุณเป็นเพื่อนบ้านสูงอายุ และวันมะรืนนี้คุณเป็นทหารที่กลับมาจากกองทัพแล้ว การกลับชาติมาเกิดทางจิตเหล่านี้จะส่งผลดีต่อความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

การอ่าน - บอกฉันว่าหนังสือเล่มโปรดของคุณคืออะไร แล้วฉันจะบอกว่าคุณเป็นใคร!

หนังสือเป็นเครื่องจำลองจินตนาการที่ไม่สิ้นสุด ดังคำกล่าวที่ว่า "หนังสือคือหน้าต่างบานเล็กที่คุณสามารถมองเห็นโลกทั้งใบได้" ในขณะที่อ่าน นิยายภาพจะถูกแสดง เพื่อพัฒนาการด้านจินตนาการ แนะนำให้เลือก นวนิยายแนวสืบสวน ผจญภัย นิยายวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ค่อนข้างมีผลอย่างมากต่อจินตนาการของบุคคลและบทกวี อย่างไรก็ตาม ผู้ชื่นชอบการอ่านทั้งกลางวันและกลางคืนควรตระหนักว่าหนังสือไม่ใช่วิธีเดียวที่จะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ เมื่อเวลาผ่านไป นักอ่านตัวยงจะชินกับการรับความคิดของคนอื่น จิตใจของพวกเขาไม่ได้ทำงานอย่างเต็มที่ ดังนั้นหนังสือจึงต้องสลับกับแบบฝึกหัดอื่นๆ จังหวะการอ่านที่ดีที่สุดสำหรับทุกคนนั้นแตกต่างกัน ตามกฎแล้ว การอ่านหนังสือ 1-5 เล่มต่อเดือนถือว่ามีประโยชน์

แบบฝึกหัดจินตนาการในช่วงวิกฤตสร้างสรรค์

การขาดจินตนาการมักสร้างความกังวลให้กับผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์ซึ่งถูกบังคับให้ต้องทำงานกับจินตนาการอย่างต่อเนื่องโดยการเรียกร้องของพวกเขา นี่คือแบบฝึกหัดบางส่วนที่จะช่วยให้คุณค้นพบความสามารถในการเขียนหรือฝึกจินตนาการของคุณ:

• ใช้ปากกาหรือดินสอแล้วบรรยายสถานที่ที่คุณชอบพักผ่อนอย่างมีสีสัน
• ลองนึกภาพว่ามีแขกที่ไม่คาดคิดมาหาคุณตอน 4 โมงเช้า คุณบอกอะไรเขา เขียนมันลงบนกระดาษ
• เขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับ ธีมปรัชญาเช่นความหมายของชีวิตคืออะไร?
• สร้างข้อความสำหรับตัวคุณเองในอนาคต อ้างอิงถึงตัวเองในอีก 10 ปี ถามหรือแนะนำ บอกเกี่ยวกับตัวคุณ และลองเดาว่าคุณจะทำอะไรในอนาคต
• ค้นหาตัวเลือกกิจกรรม 250 แบบหากคุณมีเวลาเพิ่มอีกหนึ่งสัปดาห์

แบบฝึกหัดเกมที่พัฒนาจินตนาการ

• คลี่คลาย drudle Drudles เป็นรูปภาพที่เหมือนลายเส้นง่าย ๆ ที่มีการตีความหลายอย่าง บุคคลนั้นถูกขอให้พูดในสิ่งที่เขาเห็นในภาพ ที่น่าสนใจคือไม่มีคำตอบที่ถูกและผิด กระบวนการในการค้นหาคำตอบคือการฝึกอบรม
• เกมคำศัพท์. เกมมาตรฐานอาจซับซ้อนด้วยกฎใหม่ ตัวอย่างเช่น คุณต้องตั้งชื่อเฉพาะคำที่มีสัญลักษณ์ในถังขนาด 5 ลิตรเท่านั้น หรือระบุเฉพาะสิ่งของที่อยู่ในบ้าน
• คำอธิบายของรูปภาพ อย่างสูง วิธีที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะสำหรับเด็ก ให้เด็กดูภาพประกอบและขอให้เขาบอกสิ่งที่เขาเห็น คุณจะประหลาดใจกับจินตนาการอันไร้ขอบเขตของนักสำรวจตัวน้อย
• ผู้ใหญ่จะรักเกมนี้ เมื่อเดินทางด้วยรถไฟใต้ดินหรือระบบขนส่งสาธารณะอื่น ๆ ให้พยายามสร้างชีวประวัติในใจของคุณสำหรับผู้โดยสารทุกคน - ชื่อ, นามสกุล, ปีเกิด, ไฮไลท์ของชีวิต เดาอาชีพและงานอดิเรกของเขา เกมดังกล่าวอาจเป็นทางเลือกที่ดีในการใช้เวลากับเพื่อน ๆ ในสวนสาธารณะหรือสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน

แบบฝึกหัดคอมพิวเตอร์เพื่อพัฒนาจินตนาการ

เป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายเทคนิคทั้งหมดสำหรับการฝึกจินตนาการของบุคคล ตอนนี้เครื่องจำลองออนไลน์ที่หลากหลายได้รับความนิยมอย่างมาก ทำให้คุณสามารถจินตนาการและพัฒนาจินตนาการของคุณได้ทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นการเดินทาง ระหว่างพักจากที่ทำงาน ที่บ้าน

บริการ Brain Apps ของเรานำเสนอชุดเกมที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เหล่านี้เป็นเกมจากส่วน "การคิด" นอกจากนี้เรายังแนะนำให้ไปที่ส่วนงานซึ่งคุณจะพบกับปริศนาที่น่าสนใจพร้อมเคล็ดลับ

จำไว้ว่าจินตนาการคือของขวัญที่ควรใช้ หากคุณไม่ใช้จินตนาการ ในไม่ช้าคุณสามารถกลายเป็นคนธรรมดาและน่าเบื่อที่ไม่น่าสนใจสำหรับใคร กล้า!

เราอยู่ในยุคของเทคโนโลยีที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ซึ่งต้องการความสนใจเป็นพิเศษจากเราและเด็กๆ ความยืดหยุ่นในการคิด และการปรับตัวอย่างรวดเร็ว โลกนี้ต้องการ โซลูชันที่ไม่ได้มาตรฐานและแนวทางสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาต่างๆ ดังนั้นการพัฒนาจินตนาการในเด็กและผู้ใหญ่จึงมีความสำคัญ

เราไม่ได้เกิดมาพร้อมกับความสามารถในการสร้างภาพวัตถุในใจของเรา ความสามารถนี้มาถึงเราตั้งแต่อายุยังน้อย นิทานและบทกวี การวาดภาพและการสร้างแบบจำลอง การเต้นและดนตรีมีส่วนสนับสนุนในเรื่องนี้ วิธีคิดแบบแรกในเด็กปรากฏขึ้นเมื่ออายุได้ 2 ขวบ และเมื่ออายุได้ 3 ขวบ จินตนาการก็จะยิ่งสมบูรณ์ยิ่งขึ้นเมื่ออายุได้ 3 ขวบ

แต่จนถึงอายุห้าขวบ พวกเขาไม่สามารถจินตนาการและไม่ได้แสดงในเวลาเดียวกัน - จินตนาการแต่ละอย่างของพวกเขาเป็นตัวเป็นตนในเกมหรือเรื่องราว และในรุ่นพี่เท่านั้น อายุก่อนวัยเรียนเด็กเริ่มสร้างวัตถุแห่งความคิดในใจ

สิ่งสำคัญคือต้องสนับสนุนการพัฒนาจินตนาการในเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อช่วยให้พวกเขาเพ้อฝัน เช่น ในกระบวนการอ่านนิทานและการเล่น พวกเขาให้พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวของจินตนาการสอนในการตัดสินใจและรับผิดชอบต่อมัน

ในที่นี้ จำเป็นต้องมีการควบคุมเกมและโครงเรื่องในจินตภาพ เนื่องจากเป็นการยากสำหรับเด็กที่จะแยกจินตภาพออกจากของจริง และงานหลักของผู้ปกครองคือการแยกแยะจินตนาการออกจากการเล่นตลกและความโง่เขลาแบบเด็ก ๆ ซึ่งถือเป็นการปฏิเสธและอันตรายและเตรียมพร้อมสำหรับการแสดงออกของความก้าวร้าวแบบเด็ก ๆ และคุณควรช่วยสร้างวัตถุแห่งจินตนาการเชิงบวกที่จะช่วยให้เด็กได้รับสิ่งที่เป็นบวกตลอดจนช่วยแก้ปัญหาเฉพาะ

เราช่วยพัฒนาจินตนาการของเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียน

เป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะพัฒนาความคิดเชิงวัตถุในระดับที่เหมาะสมด้วยตนเองและผู้ปกครองควรช่วยในกระบวนการนี้

การนำเสนอ: "การพัฒนาจินตนาการและความสนใจ"

• ความกว้างของจินตนาการขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของประสบการณ์ชีวิต ดังนั้นคุณต้องขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กๆ ช่วยพวกเขาสร้างแนวคิดเกี่ยวกับโลกและเหตุการณ์รอบตัว การพัฒนาจินตนาการเกิดขึ้นบนพื้นฐานของความรู้ที่มีอยู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักเรียนที่อายุน้อยกว่า ไม่เป็นความลับที่เด็กที่ขยันหมั่นเพียรสามารถสร้างโลกในจินตนาการที่สดใสขึ้นได้
• จินตนาการสามารถพัฒนาได้ในเด็กก่อนวัยเรียนและจากประสบการณ์ของผู้อื่น ตัวอย่างเช่น อาจอิงจากเรื่องราวของพ่อแม่หรือนิทานที่อ่าน แน่นอนว่าสิ่งนี้จะต้องเรียนรู้และพัฒนาทักษะดังกล่าว
• จำไว้ว่าจินตนาการและ สภาพอารมณ์เดินไปใกล้ๆ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอารมณ์ วัตถุสมมติมีคุณสมบัติที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการสร้างภูมิหลังทางอารมณ์เชิงบวกในเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญ

แต่มันเกิดขึ้นที่เด็กมีความรู้เพียงพอและมีความประทับใจในชีวิตมากมาย แต่เขาไม่อยากเพ้อฝันและฝัน . ที่นี่คุณต้องช่วย - ผลักเขาอย่างสงบเสงี่ยมไปที่สิ่งนี้:

• ให้แรงจูงใจต่างๆ เช่น คิดร่วมกันว่าคุณจะใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์อย่างไร และสร้างเรื่องราวจากเรื่องนี้ แล้วทำให้เรื่องราวนี้มีชีวิต
• อธิบายว่าเรื่องราวที่ประดิษฐ์ขึ้นนั้นไม่มีอะไรน่าละอาย ไม่ว่ามันจะเป็นอะไร แต่ในทางกลับกัน เรื่องราวนั้นสนุกและน่าสนใจ เด็กที่ชอบคิดค้นการผจญภัยที่แตกต่างกันสำหรับตัวละครที่เขาโปรดปรานสามารถรับมือกับสถานการณ์ในชีวิตได้ง่ายขึ้น
• สำหรับการพัฒนาจินตนาการในเด็กก่อนวัยเรียนสิ่งสำคัญคือต้องเชื่อใจพ่อแม่เพราะพวกเขาสอนให้เพ้อฝันและฝัน
• ถ้าคุณต้องการให้เด็กพัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์ ให้เริ่มเล่านิทานประดิษฐ์ให้กับเขา ประดิษฐ์ของปลอม ท้ายที่สุดแล้ว เด็กชอบเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่

การนำเสนอ: "การพัฒนาและแก้ไขจินตนาการในเด็ก"

ช่วยให้เด็กๆ ค้นพบความคิดสร้างสรรค์

เด็กก่อนวัยเรียนสามารถช่วยพัฒนาจินตนาการได้ด้วยแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

• อ่านหนังสือให้เด็ก ๆ ดูภาพกับพวกเขาไปโรงละครและทัศนศึกษา
• เสนอให้วาดสิ่งที่เขาเห็นในละคร บอกสิ่งที่เขาทำในระหว่างวัน
• ปั้นและวาดโครงเรื่องต่าง ๆ ที่สามารถพูดคุยล่วงหน้าและช่วยให้เด็กเห็นว่าควรเกิดอะไรขึ้น
• สรรเสริญเรื่องแต่ง บทกวี เพลง;
• เด็กก่อนวัยเรียนควรใช้เวลาในการเล่นเกม แต่ทางเลือกของพวกเขาคือความรับผิดชอบของคุณ ล้อมรอบเด็กด้วยตัวสร้างและปริศนาที่เหมาะสมกับวัย ใช้เกมและแบบฝึกหัดเพื่อการศึกษาสำเร็จรูป

ถ้าคุณคิดว่า เด็กนักเรียนมัธยมต้นการพัฒนาจินตนาการนั้นยากขึ้นแล้วนี่เป็นความเห็นที่ผิดพลาด

พวกเขามีความรู้และประสบการณ์ชีวิตมากขึ้น ดังนั้นจึงมีเนื้อหาสำหรับจินตนาการและจินตนาการ แต่อาจเป็นเรื่องยากกว่าที่จะหาแนวทาง เกมที่เหมาะสม หรือการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะนี้ หรือขอให้พวกเขาจินตนาการและอธิบายโครงเรื่องจากหนังสือที่พวกเขาอ่าน แนะนำให้ทำการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในการพัฒนาเหตุการณ์ในเทพนิยายหรือการ์ตูนที่พวกเขาชื่นชอบ โปรดจำไว้ว่าการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง โอริกามิ และของปลอม DIY ต่างๆ รวมถึงความประทับใจที่สดใสที่คุณต้องการบอกทุกคน เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาจินตนาการของเด็กนักเรียนและเด็กก่อนวัยเรียน

การนำเสนอ: "การพัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์"

เราพัฒนาได้อย่างง่ายดาย

นี่คือตัวเลือกบางส่วนสำหรับเกมและการออกกำลังกายที่กระตุ้นการพัฒนาจินตนาการในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า:

• การออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพ - เชิญเด็กให้หมุนฝ่ามือด้วยดินสอหรือสีแล้วปล่อยให้เขาบอกคุณว่าพวกเขามีลักษณะอย่างไรและวาดภาพตามพวกเขาเช่นนกและมือคือปีกหรือช่อดอกไม้ซึ่งแปรงจะ เป็นกิ่งก้านของดอกไม้
• เพื่อพัฒนาทักษะทางศิลปะ ให้เด็กเลือกสีสามสีและร่างกระดาษทั้งแผ่นกับพวกเขา แล้วบอกว่ามันมีลักษณะอย่างไร
• เกมแห่งจินตนาการที่ยอดเยี่ยม - วางสีขนาดใหญ่ไว้ตรงกลางกระดาษแล้วพับครึ่งแล้วเปิดออกเสนอให้บอกว่ารอยเปื้อนนั้นเป็นอย่างไรหรือใคร
• สำหรับพวกเราหลายคน เกมง่ายๆ ที่คุ้นเคยเมื่อให้ภาพวาดที่ยังไม่เสร็จและเสนอให้เล่นให้เสร็จและพูดคุยเกี่ยวกับผลลัพธ์ ลองทำสิ่งนี้กับลูกๆ ของคุณ
• วาดเงาของพ่อมดที่เหมือนกันสองภาพแล้วปล่อยให้เด็กสร้างตัวละครที่ดีและชั่วร้ายอีกตัวด้วยดินสอแล้วบอกว่าตัวร้ายทำอะไรและตัวดีเอาชนะเขาได้อย่างไร แบบฝึกหัดดังกล่าวไม่เพียงแต่พัฒนาจินตนาการเท่านั้น แต่ยังช่วยแยกแยะระหว่างความดีและความชั่ว
• การฝึกเต้นก็มีประสิทธิภาพเช่นกัน เสนอให้เต้นรำสนุกสนานหรือรื่นเริง สุนัขจิ้งจอกหรือดอกไม้ที่เพิ่งผลิบาน
• ตัดกระดาษเป็นวงกลมและแถบขนาดต่าง ๆ ออกจากกระดาษให้เด็กบอกว่าพวกเขามีลักษณะอย่างไร - เกมนี้ให้คุณสร้างภาพใหม่
• ให้เด็กได้ออกกำลังกายซึ่งจำเป็นต้องเปลี่ยนจุดจบของเทพนิยายที่พวกเขารู้จัก
• แบบฝึกหัดอื่น - เล่าเรื่องแล้วแยกเหตุการณ์มหัศจรรย์ออกจากเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นใน ชีวิตจริงดังนั้น คุณจะมีเรื่องราวสองเรื่อง เรื่องหนึ่งมีเหตุการณ์จริง อีกเรื่องหนึ่งเป็นเรื่องมหัศจรรย์อย่างยิ่ง

การนำเสนอ: "การพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็กก่อนวัยเรียนผ่านการใช้เทคโนโลยีการเล่นเกม"

ช่วยเพ้อฝัน

กิจกรรมบางอย่างที่กระตุ้นจินตนาการในเด็ก:

• การขยายและการลดขนาด สมมติว่าเด็กมีไม้กายสิทธิ์ที่เขาสามารถปรับขนาดอะไรก็ได้ ให้เขาบอกคุณว่าต้องลดอะไรและต้องเพิ่มอะไร และจะนำไปสู่อะไร
• การเพิ่มคุณสมบัติสมมติให้กับผู้คน เสนอทักษะและอวัยวะใหม่ให้กับบุคคล ซึ่งจะสร้างฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมและสร้างโครงเรื่องรอบตัวเขา
• ทำให้ภาพวาดมีชีวิตชีวาขึ้น บอกเด็กว่าทุกสิ่งที่เขาวาดสามารถมีชีวิตขึ้นมาได้ ปล่อยให้เขาคิดและร่างภาพว่าใครและทำไมเขาถึงต้องการชุบชีวิต
• แปลงร่างเป็นวัตถุใดๆ ให้ลูกฝันถึงจะได้กลายร่างเป็นวัตถุอะไร แล้วให้เขาแสดงออกมาว่าหน้าตาเป็นอย่างไร
• มอบสิ่งของด้วยทักษะและคุณสมบัติที่ไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของมัน ตัวอย่างเช่น ต้นไม้เรียนรู้ที่จะพูดและที่มาของมัน หรือลองนึกภาพว่าไม้เท้าเหมือนม้าสามารถควบ;

• การมอบสิ่งของที่ไม่มีชีวิตด้วยคุณสมบัติใหม่ ตัวอย่างเช่น น้ำซึ่งรักษาโรคภัยไข้เจ็บทั้งหมดหรือทำให้คุณพูดแต่ความจริง
• การฟื้นคืนชีพของสัตว์ที่ตายแล้ว ผู้คน วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย และความคิดที่ว่าเหตุการณ์จะพัฒนาต่อไปอย่างไร
• การเปลี่ยนความสัมพันธ์ตามปกติระหว่างตัวละครในเทพนิยาย
• เสนอชื่อสำหรับภาพวาดและภาพวาดต่างๆ โดยศิลปินที่มีชื่อเสียง
• รวมวัตถุหลายชิ้นเข้าเป็นชิ้นเดียว และในทางกลับกัน ลองจินตนาการว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากวัตถุบางชิ้นถูกแบ่งออกเป็นหลายส่วน ซึ่งแต่ละส่วนจะมีชีวิตขึ้นมา
• เกมกับเวลา แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้คุณจินตนาการได้ว่าเวลาได้เร่งขึ้นและวันก็ผ่านไปภายใน 5 ชั่วโมง หรือในทางกลับกัน ฤดูร้อนไม่ได้อยู่แค่สามเดือน แต่ครึ่งปี หรือบางทีพวกเขาอาจคิดค้นเครื่องย้อนเวลา
• เสนอให้สร้างบ้านหรืออุปกรณ์ในอนาคต
• มากับวันหยุดใหม่ การแข่งขัน และแผนการสำหรับรอบบ่าย

มีเกมและแบบฝึกหัดมากมายที่คุณสามารถประดิษฐ์เองได้ทุกที่ทุกเวลา สิ่งสำคัญที่นี่คือการเริ่มต้นและไปที่เป้าหมาย

เมื่อเราพัฒนาลูกๆ ของเรา เราก็พัฒนาตนเอง

การประดิษฐ์เกมและกิจกรรมใหม่ ๆ ให้กับเด็กอย่างต่อเนื่อง ผู้ปกครองยังเพ้อฝันและจินตนาการ ดังนั้นจึงพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ในตัวเอง และบ่อยครั้งที่พวกเขาเริ่มสร้างโดยไม่ทันสังเกต ความคิดสร้างสรรค์ วิธีแก้ปัญหาง่ายๆ. สิ่งนี้ปรากฏอยู่ในคำตอบของคำถามที่ไม่คาดคิดจากเด็ก ๆ และในการจัดเรียงเฟอร์นิเจอร์ใหม่ และแม้กระทั่งในการเตรียมอาหารธรรมดาในรูปแบบใหม่

การเล่นเกมง่ายๆ ในแวบแรกเพื่อพัฒนาจินตนาการกับเด็ก เรายังเริ่มจินตนาการและจินตนาการ ช่วยสร้างเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น

แต่คุณสามารถเริ่มพัฒนาในทิศทางนี้ได้นานก่อนที่เด็กจะปรากฏตัว มีแบบฝึกหัดมากมายที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้ใหญ่และมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาและพัฒนาความยืดหยุ่นในการคิด แน่นอนว่าบางคนอาจดูไร้สาระหรือยากในตอนแรก แต่อย่ากลัวความยากลำบาก หากปราศจากการฝึกจิตเช่นนี้ เป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะยอมรับการเปลี่ยนแปลงและก้าวไปข้างหน้า เราเริ่มคิดแบบตายตัว

การกระทำที่สร้างสรรค์ที่เต็มเปี่ยมมักจะเป็นความก้าวหน้าเสมอ มันอยู่เหนือกรอบการทำงานที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ นี่คือการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกก้าวไปข้างหน้า เราสามารถพูดได้ว่าเราทุกคนอยู่ในขอบเขตจิตที่มีขอบเขตชัดเจน มันเหมือนกับรัฐที่มีกฎเกณฑ์ของตัวเอง บทบาทของความสัมพันธ์ที่เป็นเหตุเป็นผล ความคิดสร้างสรรค์จึงเปลี่ยนขอบเขตเหล่านี้ เขาอยู่ในกรอบที่กำหนดอย่างใกล้ชิด เขาไม่สนใจที่จะทำตามแบบแผน มันกำลังมองหาประตูลับในโลกปิดนี้ และพบว่ามัน เส้นทางที่เธออยู่จินตนาการของเขาบอกเขา

จินตนาการ- มันเหมือนกับพลังชนิดหนึ่งที่สามารถยกระดับความคิดของบุคคลขึ้นไป ที่ซึ่งมองเห็นขอบฟ้าใหม่ ที่ซึ่งกฎเก่าถูกยกเลิกและกฎใหม่ถูกสร้างขึ้น

ในตอนเริ่มต้น เราได้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เรียกว่าการเชื่อมต่อใหม่ระหว่างวัตถุ ซึ่งเป็นไปได้ด้วยความสามารถอันน่าทึ่งของสมองของเรา จินตนาการทำให้การเชื่อมต่อเหล่านี้ ตรงกันข้าม เขามีความกล้าที่จะไม่สังเกตเห็นสิ่งเก่าๆ เอาชนะพวกเขา และสร้างสิ่งใหม่ขึ้นมา ในทางกลไกดูเหมือนว่านี้:

เมื่อได้รับงานสร้างสรรค์ สมองมักจะเดินตามเส้นทางของ "การต่อต้านน้อยที่สุด" - มันเริ่มที่จะแก้ปัญหาที่ "โกหก" ที่ไหนสักแห่งบนพื้นผิว ด้วยความเฉื่อย เขาออกวิธีแก้ปัญหาตามการเชื่อมต่อแบบเก่าที่สร้างไว้ก่อนหน้านี้ พวกเขาดึงเราเข้ามา นี่คือทุกสิ่งที่เราเคยเห็น เคยได้ยินมาก่อน กลไกการสร้างสรรค์ในกรณีนี้ไม่เปิดขึ้น

หากบุคคลไม่พอใจกับการแก้ปัญหาในระดับนี้ เขาจะเริ่มมองหาทางเลือกใหม่ที่เป็นส่วนตัว นั่นคือ วิธีการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ การแก้ปัญหาอาจเกิดขึ้นโดยไม่คาดคิด เนื่องจากมีการสร้างการเชื่อมต่อใหม่ระหว่างอ็อบเจ็กต์ที่รู้จักอยู่แล้ว ความขัดแย้งที่เรียกว่าเกิดขึ้นซึ่งกวีชื่อดังเรียกว่า "เพื่อนของอัจฉริยะ"

วิธีฝึกจินตนาการ?

แน่นอนว่าเราไม่สามารถพูดได้ว่าจินตนาการนั้นก่อตัวขึ้นในชีวิตของบุคคลตั้งแต่วัยเด็กและตลอดชีวิตของเขา การอ่านนิยาย การเดินทาง เป็นที่มาของการพัฒนาจินตนาการอย่างหนึ่ง สำหรับการฝึกนั้น มันสร้างขึ้นจากแบบฝึกหัดที่จะเอาชนะความเฉื่อยของความคิด และความสามารถในการเปลี่ยนภาพลักษณ์ของวัตถุก็จะพัฒนาไปด้วย หนึ่งในแบบฝึกหัดที่นำเสนอเป็นเกมที่หลายคนสามารถเข้าร่วมได้ความหมายมีดังนี้ ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งต้องตั้งชื่อคำใดๆ (เช่น ดวงอาทิตย์) และอีกคำหนึ่งเพื่อตั้งชื่อคำที่ไม่สัมพันธ์ใกล้ชิดกับคำก่อนหน้า ตัวอย่างเช่นคีม ผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะต้องเอาชนะ "เครือข่ายแนวคิดที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด" ด้วยคำนี้อีกครั้ง ตัวอย่างเช่น แอนตาร์กติกา ยิ่งมีการเชื่อมต่อระหว่างคำน้อยเท่าไหร่ก็ยิ่งดี ลองนึกภาพว่าคุณอยู่บนเกาะร้างสิ่งที่คุณทิ้งไว้หลังจากเรืออับปาง คุณพบคลิปหนีบกระดาษธรรมดา แนะนำ 20-30 ตัวเลือกสำหรับการใช้งาน "ใหม่" พยายามเป็นนักประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ทุกอย่างที่ปรากฏในประวัติศาสตร์มักถูกสร้างขึ้นโดยการผสมผสานคุณสมบัติและคุณภาพที่นำมาจากวัตถุต่างๆ ตัวอย่างเช่น: รถยนต์และเหล็ก = ถัง ดังนั้นเราต้องเอาสองชิ้นมาสร้างหนึ่งในสามเอาสิ่งของเหล่านี้: ไม้เทนนิสและขวด, นาฬิกาและเข็มกลัด, ร่มและหนังสือพิมพ์, โคมไฟและกระเป๋าสตางค์, โทรศัพท์และมิกเซอร์ . ให้จินตนาการของคุณมองเห็นได้ในอนาคตคิดเทียบเท่ากับเงินของวันนี้ในอนาคต อธิบายบนพื้นฐานนี้โลกอนาคตนี้ หากคุณมีลูก คุณจะรู้ว่าความอยากรู้อยากเห็นแบบเด็กๆ คืออะไรในช่วงอายุหนึ่งๆตอบคำถามเด็กต่อไปนี้อย่างมีความหมายและครบถ้วน: ใครเป็นคนวาดแมวใน สีที่ต่างกัน? ทำไมฝนตกแล้ววิ่งไม่ได้? กุญแจของหัวใจอยู่ที่ไหน?

มีหลายวิธีที่รู้จักกันดีที่ใช้ คนสร้างสรรค์เพื่อให้บรรลุความสำเร็จมากขึ้นในกิจกรรมของพวกเขา ธรรมชาติมอบให้เราโดยธรรมชาติ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีใช้งาน แต่จำเป็นอย่างยิ่งโดยเฉพาะสำหรับผู้ที่พยายามเติมเต็มตัวเองในช่องที่สร้างสรรค์

ในวัยเด็ก เรามักจะต้องจินตนาการหรือจินตนาการอะไรบางอย่าง: สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อแม่ของเราอ่านนิทานให้เราฟัง เมื่อเราปั้นหุ่นดินน้ำมัน ทาสีหรือเล่นกับตุ๊กตา เกิดอะไรขึ้นกับเราตอนนี้? เป็นไปได้ไหมที่จะปลุกจินตนาการของคุณอีกครั้ง พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณ?

ใช่คุณอาจจะ ยิ่งไปกว่านั้น มันจำเป็นและมีประโยชน์มากด้วยซ้ำ ด้วยการออกกำลังกายง่ายๆ เราจะพยายามกระตุ้นการกำเนิดของความคิดใหม่ๆ ในสมองของเรา ขยายขอบเขตการคิด

• ฉันออกกำลังกาย. ให้ค้นหาบางสิ่งด้วยตาของคุณซึ่งจะอยู่ที่ระดับสายตาประมาณสองหรือสามเมตรจากคุณ อาจเป็นถ้วย ดินสอ กระดาษจดบันทึก หรือแจกันดอกไม้ เมื่อคุณหลับตา จินตนาการว่าคุณอยู่ในพื้นที่สว่างและสว่างว่างเปล่า ลองนึกภาพสิ่งนี้เป็นเวลาห้านาที จากนั้นลืมตาขึ้นทันทีและจ้องไปที่วัตถุที่คุณเลือกเป็นเวลาห้านาที ไม่ว่าในกรณีใด อย่าคิดเกี่ยวกับตัวแบบ รูปลักษณ์ควรผ่านตัวแบบอย่างที่เคยเป็นมา หลังจากนั้นหลับตาอีกครั้งและจินตนาการถึงสิ่งที่คุณได้เลือกไว้ซึ่งล้อมรอบด้วยพื้นที่สว่างและสว่างเป็นเวลาห้านาที แบบฝึกหัดนี้ต้องทำซ้ำสูงสุดแปดครั้ง โดยทำในสภาพแวดล้อมที่สงบ ปราศจากความเครียดเกินควร
• ครั้งที่สอง การออกกำลังกาย ในตอนเย็น เมื่อคุณนอนอยู่บนเตียงแล้ว ให้หลับตาและจินตนาการถึงตัวอักษรสีเข้มบนพื้นหลังสีขาวสว่าง อย่าปล่อยให้จดหมายหลุดจากจินตนาการสัก 2-3 นาที แม้ว่ามันจะพยายามจะทิ้งไปก็ตาม เย็นวันรุ่งขึ้นลองนึกภาพจดหมายฉบับอื่นในลักษณะเดียวกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าจดหมายหยุดลอยจากคุณ แต่ได้รับการแก้ไขในสมองให้ชัดเจนที่สุด เมื่อคุณเรียนรู้วิธีแก้ไขรูปภาพ พยายามอย่าทำแบบเดียวกันกับตัวอักษร แต่ด้วยคำพูด ด้วยแบบฝึกหัดนี้ คุณสามารถเรียนรู้ที่จะมีสมาธิ ขยายขอบเขตของจินตนาการ
• การออกกำลังกายที่สาม เมื่อหลับตา ลองนึกภาพสี่เหลี่ยมสีเหลืองเล็กๆ มุ่งเน้นไปที่มัน ลองนึกภาพว่าสี่เหลี่ยมจัตุรัสเริ่มเติบโตในทันใด เพื่อเพิ่มขนาดเป็นอนันต์ ทำให้พื้นที่รอบๆ กลายเป็นสีเหลืองทั้งหมด คราวหน้าลองจินตนาการถึงสิ่งเดียวกันแต่มีสีอื่นบ้าง เมื่อแบบฝึกหัดนี้ดูเหมือนง่ายเกินไปสำหรับคุณ ให้เริ่มจินตนาการว่าสีหนึ่งของสี่เหลี่ยมจัตุรัสถูกทาสีใหม่เป็นสีอื่น เป็นสีที่สาม แล้วกลับเป็นสีเดิม
• การออกกำลังกายแบบ IV ลองนึกภาพแอปเปิ้ลขนาดใหญ่และฉ่ำต่อหน้าคุณ เริ่มบิดไปทางซ้ายหรือขวาแล้วแต่สะดวกสำหรับคุณ ลองนึกภาพว่ามันบินออกจากสมองของคุณและยังคงบินไปรอบๆ อพาร์ตเมนต์ต่อไป จิตใจหยุดบินของแอปเปิ้ลและวางไว้ต่อหน้าต่อตาคุณ ลองนึกภาพตัวเองเป็นหนอนและพยายามเข้าไปข้างในแอปเปิ้ลตรวจสอบจากภายในและรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในนั้น มองตัวเองจากด้านข้างด้วยรูปลักษณ์ของหนอน: ไม่เพียงแต่คุณจะพิจารณาถึงเนื้อตัวของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งแวดล้อมรอบตัวคุณ ผนัง และภายในด้วย อย่างไรก็ตาม โปรดจำไว้ว่านี่ควรเป็นเพียงมุมมองจากภายนอกเท่านั้น ควบคุมตัวเอง. หาก ณ จุดใดที่คุณรู้สึกว่าคุณไม่สามารถควบคุมสถานการณ์ได้ ให้ลืมตาขึ้นทันที
• วีออกกำลังกาย มองหาสิ่งที่อยู่ใกล้คุณ หลับตา จดจำและจินตนาการถึงภาพที่คุณเห็น ลืมตาขึ้นอีกครั้ง เปรียบเทียบว่าภาพตรงกันหรือไม่ อีกวิธีหนึ่งคือปิดและลืมตา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัตถุในจินตนาการและวัตถุจริงมีความคล้ายคลึงกันมากที่สุด
• การออกกำลังกาย VI คุณได้เรียนรู้ที่จะจินตนาการถึงวัตถุโดยหลับตา ตอนนี้ได้เวลาทำโดยไม่ต้องปิดตา ตัวอย่างเช่น ลองนึกภาพว่ามีคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่อยู่ข้างๆ คอมพิวเตอร์ของคุณ โทรศัพท์มือถือที่คุณปรารถนา จำไว้ว่าเรานำเสนอด้วยตาของเราที่เปิดอยู่
• แบบฝึกหัดที่ 7 คุณชอบท่องเที่ยวไหม? มหัศจรรย์. ตอนนี้เราจะทำมันด้วยจิตใจ พยายามเริ่มต้นด้วยจิตเข้าไปในห้องถัดไป แล้วออกไปนอกบ้าน ขึ้นรถ หรือ ปั่นจักรยาน ไปเที่ยวธรรมชาติ ไปแม่น้ำ เล่นน้ำ ฯลฯ

ลองนึกภาพภาพใด ๆ ทำด้วยความสุข คุณสามารถเปิดเพลงเบา ๆ เป็นที่พึงประสงค์ว่าในเวลานี้ไม่มีใครกวนใจคุณ

ใช่ และอย่าหักโหมจนเกินไป: จินตนาการที่มากเกินไปอาจทำให้คุณจมอยู่ในโลกแห่งภาพลวงตาได้มากเสียจนหัวข้อทางสังคมและในชีวิตประจำวันเสี่ยงที่จะลดระดับลงในเบื้องหลังของคุณ

แบบฝึกหัดจินตนาการของนักเขียน

โดยการแสดงภาพวัตถุ เราพัฒนา จินตนาการสร้างสรรค์เพราะเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักเขียนที่จะเป็นตัวแทนของวีรบุรุษของเขา ชะตากรรมของพวกเขา การพัฒนาเพิ่มเติม

หากคุณต้องการที่จะเขียนแต่สงสัยความสดใสของจินตนาการของคุณ อย่ากังวล: ไม่มีใครในโลกที่จะไม่มีจินตนาการ ใช่ มีบางคนที่ไม่ได้ใช้ของกำนัลที่มอบให้โดยธรรมชาติ และเมื่อเวลาผ่านไปมันก็จางหายไป แต่พวกเขาก็ไม่สิ้นหวังเช่นกัน: ด้วยความพยายามบางอย่าง จินตนาการยังคงสามารถฟื้นฟูได้ ประการแรกต้องมีความปรารถนา พลังใจ และความรู้ของแบบฝึกหัดที่เหมาะสม

• หลับตาและจำเฟอร์นิเจอร์บางส่วนในห้องของคุณ โดยไม่ลืมตา ลองตั้งชื่อ ลักษณะเฉพาะของเรื่องนี้ เมื่อทุกอย่างอยู่ในรายการ คุณสามารถลืมตาและยังคงไม่มองไปยังวัตถุที่เลือก พยายามจดป้ายทั้งหมดลงบนกระดาษ
• คิดถึง quatrain ที่คุณรู้จัก ใช้บรรทัดสุดท้ายของเขาเป็นบรรทัดแรก พยายามเขียนกลอนของคุณเอง
• พยายามเขียนเรียงความสั้นๆ เกี่ยวกับสถานที่ที่คุณชอบพักผ่อนมากที่สุด
• เขียนบทความเรื่องอักขระ 400 ตัวเกี่ยวกับสถานที่ที่คุณอยากจะอยู่
• อธิบายวลีที่คุณจะพูดกับแขกที่ไม่คาดคิดซึ่งปรากฏตัวอย่างไม่เหมาะสม (เช่น ตอนกลางคืน)
• คิดเรื่องสั้นที่ขึ้นต้นด้วยวลีที่ว่า “ครั้งหนึ่งฉันเคยมีโอกาส...แต่ฉันไม่รับมัน”
• เขียนข้อความจากชีวิตที่ผ่านมาของคุณ เช่น พูดถึงตัวเองตอนอายุ 7 ขวบ
• เขียนคำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับของเล่นในวัยเด็กที่คุณชื่นชอบ
• อะไรที่ยากที่สุดสำหรับคุณในชีวิต? อธิบายมัน.
• อะไรจะง่ายกว่าที่คุณคาดไว้? อธิบาย.
• เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับรองเท้าข้างซ้าย
• เขียนเรื่องขบขันเกี่ยวกับวันหนึ่งในชีวิตของคุณที่คุณคิดว่าครั้งหนึ่งเคยเสียเปล่า
• เสนอบทความสั้นๆ ที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า "ถ้าฉันได้รับโอกาสให้เปลี่ยนแปลงอะไรบางอย่าง ฉันจะเริ่มต้นด้วย ... "
• เขียนใบรับรองตัวเองว่าคุณเป็นคนที่ขี้เกียจที่สุดในโลก
• สร้างเรื่องราวของคุณเองเกี่ยวกับหนูน้อยหมวกแดง
• ลองนึกภาพว่าคุณเป็นคนที่มองไม่เห็น อธิบายการกระทำและปฏิกิริยาของคนรอบข้าง
• ระบุโรคกลัวของคุณสองสามอย่าง เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุดของพวกเขา
• ในบทความสั้นๆ พยายามอธิบายสภาพอากาศนอกหน้าต่าง
• อธิบาย 250 คำว่าคุณจะทำอะไรถ้าข้างนอกฝนตกตอนนี้
• คิดเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่คุณจะทำอาหารเย็นให้กับศัตรูตัวฉกาจของคุณ
• คนรู้จักของคุณมีคนที่ภูมิใจมากไหม? อธิบายพฤติกรรมของเขา
• มองออกไปนอกหน้าต่างและมองหาคนที่เดินผ่านไปมาที่ไม่คุ้นเคย เขียน 150 คำเพื่อบรรยายลักษณะ อาชีพ งานอดิเรก ตั้งชื่อเขา
• ทำรายการ 50 สิ่งที่คุณไม่เคยทำเพื่ออะไร
• ลองนึกภาพว่าคุณคือ ต้นคริสต์มาสและคุณเพิ่งถูกฟ้อง อธิบายความรู้สึกของคุณ.
• คิดเรื่องที่ควรมีคำต่อไปนี้: วิศวกรโยธา เจ้านาย สถานที่ก่อสร้าง อาหารกลางวัน
• คิดคนเดียวในนามของนาฬิการาคาแพงที่เพิ่งซื้อมาซึ่งถูกทิ้งลงถังขยะโดยไม่ได้ตั้งใจ
• เขียนรายการเหตุผล 15 ข้อว่าทำไมคุณควรเรียนภาษาอังกฤษ
• ทำรายการเหตุผลสิบประการว่าทำไมจึงเป็นประโยชน์สำหรับครูในโรงเรียนที่จะเปลี่ยนอาชีพ
• คิดวลีเจ็ดประโยคที่คุณไม่อยากพูดกับคนที่เพิ่งถูกไล่ออก
• เขียนข้อความของคำปราศรัยในที่สาธารณะที่โกรธจัดซึ่งประกอบด้วยย่อหน้าสั้น ๆ เจ็ดย่อหน้า โดยเริ่มต้นด้วยคำว่า "เหมือนกำแพงที่มีถั่วลันเตา"
• นึกถึงเรื่องสั้นโดยใช้คำว่า บาทหลวง เงิน ห้องใต้ดิน กาน้ำชา
• เขียนบทความในหัวข้อ: "คนทั้งโลกบูชารูปเคารพปลอม"
• อธิบายเจ็ดเหตุผลที่คนมั่งคั่งอาจละทิ้งบ้านเกิดเมืองนอน
• นำเสนอบทพูดคนเดียวของต้นเบิร์ชโดดเดี่ยวที่รอดชีวิตจากป่าที่ถูกไฟไหม้
• เขียนข้อแก้ตัวที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคนที่ไม่ซื่อสัตย์
• สร้างเรื่องในหนังสือพิมพ์โดยใช้คำว่า Hawthorn แก้ว สนามหญ้า แว่นตา
• ทำรายการสิ่งที่คุณจะบริจาค 10 ดอลลาร์สุดท้ายสำหรับ 10 ดอลลาร์
• กรอกคำขอด้วยห้าตัวเลือก: "ใจดีอย่าทำร้าย ... เพราะ ... "
• คิดนิทานให้ความรู้โดยใช้คำว่า ครอบครัว ภาพถ่าย พัสดุ ขนมปัง
• จดเจ็ดสิ่งที่คุณอาจละอายใจ
• เขียนเรื่องราวในรูปแบบของบทพูดคนเดียวเกี่ยวกับพายที่วางไว้ในเตาอบ
• ลองนึกภาพว่าคุณมาทำงานและเปิดประตูสำนักงานของคุณ อธิบายเหตุผลที่กล้าหาญที่สุดสิบประการว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นได้
• มากับ คำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการสอนเสื้อผ้ามอดกฎของถนน

งานทั้งหมดจะต้องเสร็จสิ้นใน การเขียนใช้เวลากับแต่ละอย่างให้น้อยที่สุด (ทำให้เกิดการคิดที่เกิดขึ้นเอง)

แบบฝึกหัดดังกล่าวฝึกจินตนาการและทุกอย่างที่จำเป็นในการเขียน (การพัฒนารูปแบบองค์ประกอบการสร้างโครงเรื่องของตัวเอง) จำเป็นต้องเรียนในระดับมืออาชีพ

หากคุณยังคงรู้สึกว่าจินตนาการของคุณไม่เพียงพอสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์ ไม่ต้องกังวล: การออกกำลังกายอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาจินตนาการไม่ช้าก็เร็วจะช่วยให้คุณไปถึงระดับใหม่ที่สูงกว่า