Rishikimi i librit "Kreu i Profesor Dowell" nga Alexander Belyaev, shkruar si pjesë e konkursit "As një ditë pa libra". Autori i rishikimit: Zhumabekova Aliya.

A e dini se fillimisht ishte një tregim i shkurtër, të cilin autori e rishikoi në një roman 12 vjet më vonë? Nuk mund të mos kujtoj Daniel Keyes me "Lule për Algernon". E përbashkëta e këtyre veprave është se ato kanë të bëjnë me shkencën dhe atë që mund të bëhet për një person me ndihmën e saj. Por këtu mbarojnë ngjashmëritë.

I gjithë komploti i romanit të Belyaev është ndërtuar rreth një koke të gjallë, domethënë të ndarë nga trupi, por i aftë për të dëgjuar, folur, parë, menduar (dhe kjo tashmë të kujton Alexander Pushkin dhe "Ruslan dhe Lyudmila" të tij). Një shkencëtar i shkëlqyer gjen mundësinë të ruajë jetën në një kokë të vetme dhe madje ta transplantojë atë në një trup tjetër (apo ta shartojë trupin në kokë?). Por shumë pyetje etike lindin në lidhje me këtë eksperiment.

Le të fillojmë me radhë dhe me më të dukshmet. Vetë Briquet "eksperimentale" flet për këtë: "Duhet të vdesë një person tjetër që unë të marr një trup". Për të cilën ai merr përgjigjen: “Ishe ti që i ke dhënë një kokë trupit të saj”. Dhe është vërtet e vështirë të vendosësh se çfarë është më e rëndësishme: koka (domethënë mendja) apo trupi? Një pyetje praktikisht filozofike: a e përcakton qenia vetëdijen apo vetëdija e përcakton qenien? Ndërvarësia është e qartë, por çfarë vjen e para? Nuk kam një përgjigje të qartë.

Fija e kuqe që kalon në të gjithë rrëfimin është problemi i forcës së shpirtit njerëzor. Marie Laurent, Arthur Douel, Profesor Douel dhe madje edhe Thomas - ata janë të gjithë shembuj se sa e rëndësishme është guximi për jetën. Ata që kanë më shumë mund ta mposhtin edhe vdekjen, në çdo rast nuk është e frikshme për ta.

Miqësia, për të cilën nuk ka barriera, i ndihmon heronjtë të kalojnë të gjitha testet (edhe muret e një spitali psikiatrik, lexo - burgu, nuk mund të rezistonin). Kjo ndjenjë e ndritshme, jo më pak e rëndësishme se dashuria, lidh personazhet pozitive të romanit. Më duket se në këtë roman fiton para së gjithash miqësia dhe jo drejtësia apo ligji (edhe pse edhe ata).

Personazhi negativ, Kern, dallohet për kotësinë e tij. Ai nuk pajtohet me rolin e një asistenti të talentuar të një shkencëtari të shkëlqyer, kështu që ai nuk ndalet në asgjë për të arritur mirënjohjen botërore. Një vendosmëri e tillë do të ishte e lavdërueshme nëse do të kishte të paktën disa kufizime morale, por në një formë kaq të ekzagjeruar është vetëm tmerruese. Dhe të përvetësosh zbulimet e të tjerëve për vete nuk është gjëja më e keqe; autori lë të kuptohet se mund të ketë ndodhur vrasja. Gatishmëria e brendshme e Kernit për sakrificën njerëzore përshkruhet drejtpërdrejt dhe pa zbukurime.

Në këtë drejtim lind pyetja për nderin dhe përgjegjësinë e një shkencëtari. A i justifikon qëllimi mjetet? Marrja e ndonjë njohurie është një bekim, por a është e mundur të harrohet etika e metodave? Unë mendoj se është e pamundur. Askush, kokat e të cilit ishin të animuara nuk u pyet: a ranë dakord për një eksperiment të tillë, a kishin nevojë për jetën pas vdekjes? Sigurisht, të gjithë duan të jetojnë (ky është një instinkt bazë), por të jetojnë, dhe jo të ekzistojnë si një pjesë e veçantë e trupit. A nuk ju kujton kjo eksperimentet mbi të burgosurit në kampet fashiste? Ndoshta po e ekzagjeroj, por qasja duket se është e njëjtë. Një shkencëtar ka gjithmonë një përgjegjësi të madhe ndaj vetes, ndaj atyre mbi të cilët kryhen eksperimentet dhe ndaj shoqërisë në tërësi. Cila nga këto pika duhet të jetë përparësi - të gjithë vendosin vetë, gjëja kryesore është që vendimi të mos merret për arsye egoiste.

Nëse përpiqeni të gjeni disa mangësi në roman, atëherë unë kam vetëm një mundësi: pse nuk përshkruhet ajo që ndodhi me kokën e Briquet? Është logjike të supozohet se edhe ajo vdiq, por ky është një roman fantazi, logjika nuk funksionon gjithmonë këtu. Gjithçka tjetër, për mendimin tim, është e patëmetë: ka justifikime shkencore, digresione lirike dhe përvoja të brendshme të personazheve kryesore (dhe jo vetëm një, siç ndodh zakonisht)!

Si përfundim, vërej se në ditët tona është ende e pamundur të transplantosh një kokë, por transplantimi po zhvillohet me sukses dhe janë kryer shumë operacione për të transplantuar një ose një organ tjetër, i cili tashmë ka shpëtuar shumë jetë. Ky vizion i Belyaev u realizua pjesërisht. Shënimi i botimit tim thotë se nga pesëdhjetë parashikimet shkencore të autorit, vetëm tre konsiderohen thelbësisht të parealizueshme. Vërtetë, nuk specifikohet se cilat, kështu që do të jem i lumtur të lexoj romanet e tij të tjera!

Recensioni u shkrua si pjesë e konkursit "As një ditë pa libra".
autori i rishikimit: Zhumabekova Aliya.

Publikimi: Botim i veçantë: në Wikisource

"Koka e Profesor Dowell"- një roman fantastik aventureske nga shkrimtari rus sovjetik i trillimeve shkencore Alexander Belyaev, një nga veprat më të famshme të shkrimtarit. Versioni i parë në formën e një tregimi u botua në Rabochaya Gazeta në 1925. Romani u botua për herë të parë në të njëjtin vit në revistën World Pathfinder. Belyaev, i cili ishte plotësisht i palëvizshëm gjatë periudhave të përkeqësimit të sëmundjes, e quajti atë një histori autobiografike: ai donte të tregonte "çfarë mund të përjetojë një kokë pa trup".

Histori

Në 1923-1928, Alexander Belyaev jetoi në Moskë dhe punoi si këshilltar ligjor në Komisariatin Popullor për Shërbimin Postar. Gjatë periudhës së punës së tij në Moskë, ai shkroi tregimin (më vonë romanin) "Kreu i profesor Dowell", romanet "Ishulli i anijeve të humbura", "", "Njeriu amfib", "Lufta në ajër" dhe një seri tregimesh të shkurtra.

Vepra "Kreu i Profesor Dowell" u botua për herë të parë në 1925 (1 (tregim): "Gazeta e punës" (M.), 1925, 16-21 qershor, 24-26 qershor; "World Pathfinder", 1925, Nr. 3-4.2 (roman), gazeta "Smena" (L.), 1937, 1-6, 8-9, 11, 14-18, 24, 28 shkurt, 1, 3-6, 9-11 mars; "Rreth dritës", 1937, nr. 6-10; botim i departamentit - Leningrad, "Shkrimtari Sovjetik", 1938)

Komplot

Parisi. Profesor-kirurg Kern po kryen fshehurazi një punë të suksesshme për të ringjallur kokën e njeriut. Marie Laurent, e cila u bë asistente në klinikën e tij private, mëson rastësisht se Kern ia detyron suksesin e tij në kërkime kreut të ish-mbikëqyrësit të tij dhe profesorit të famshëm Dowell, i cili vdiq në rrethana të dyshimta, të cilat ai i ringjalli. Kern fsheh ekzistencën e kokës së animuar dhe e detyron atë të punojë për veten e tij.

Nën drejtimin e kokës së Dowell, Kern kryen një numër operacionesh të suksesshme - ai ringjall kokat e tjera të njerëzve të vdekur dhe gjithashtu i jep njërit prej tyre një trup të ri. Një ish-këngëtar në bar Briquet, duke marrë trupin e ri të një gruaje të re të vdekur, arratiset nga Kern për të filluar një jetë të re. Në Rivierë, ku shkon me miqtë e saj, ajo ndeshet me artistin Lare, i cili papritur njeh trupin e shokut të tij të humbur me kokën e një gruaje tjetër. Ai dhe miku i tij Arthur Dowell habiten edhe më shumë kur mësojnë nga Briquet se në klinikën Kern ajo pa kokën e gjallë të babait të Arturit.

Në këtë kohë, Kern zbulon se Marie Laurent është duke komunikuar me kreun e profesor Dowell dhe di për krimet që ai ka kryer. Nga frika e zbulimit, Kern e vendos Marien në spitalin psikiatrik të Dr. Ravinos. Ky “spital” synon të heqë qafe personat e padëshiruar, të cilët Ravino, duke përdorur metoda të egra, i kthen në njerëz të vërtetë të çmendur.

Arthur Dowell dhe miqtë e tij shkojnë në Paris, ku, me ndihmën e një artisti tjetër, Schaub, organizojnë një bastisje të armatosur në spital dhe shpëtojnë Marien prej andej. Në këtë kohë, Kern, duke detyruar ngjarjet, organizon një shfaqje publike të veprave të tij të rigjallërimit. Marie dhe miqtë e saj vijnë në shfaqje dhe bëjnë një ekspozim. Pavarësisht nga triumfi i prishur, Kern ende arrin të dalë. Një kontroll i policisë në klinikën e Kernit nuk gjen asgjë. Duke u përpjekur për të gjetur babanë e tij, Arthur Dowell kërkon një kërkim të dytë nga policia. Si rezultat, Marie Laurent gjen profesorin që po vdes në kokën e shpërfytyruar, në të cilën askush nuk mund ta njihte Douelin. Ai vdes në sy të djalit të tij, por arrin të ndihmojë ekspozimin përfundimtar të Kernit. Duke mos dashur të jetë në bankën e të akuzuarve, ai kryen vetëvrasje.

Karakteristikat e komplotit

• Paraardhësi i "The Head of Profesor Dowell" ishte tregimi "The Head of Mr. Steil" i shkrimtarit gjerman Karl Grunert ( Zoti. Stili Vivacius).

Personazhet

• Kern- profesor, kirurg
• Marie Laurent- doktor, ndihmësi i Kernit
• Gjoni- Shërbëtor zezak
• Bëj mirë- profesor, shkencëtar-kirurg
• Tom Bush- një punëtor ndërtimi i vdekur, kokën e të cilit e ringjalli Kern
• Briket- një këngëtar i vdekur në bar, kokën e të cilit e ringjalli Kern
• Angelica Guy- këngëtarja e ndjerë trupi i të cilit u përdor nga Kern
• Marta e Kuqe- Shoku i Briket
• Jean- Burri i Martës
• Armand Lare- artist
• Arthur Dowell- djali i profesor Dowell
• Schaub- artist nga Australia, mik i Larës
• Ravino- mjek kriminal, pronar i një spitali psikiatrik

Përshtatjet e filmit

Në vitin 1984, bazuar në romanin, u xhirua filmi “Testamenti i Profesor Dowell” (regji. Leonid Menaker).

Shënime

Lidhjet

• Alexander Belyaev. Shefi i Profesor Dowell (teksti i romanit në faqen e internetit Lib.Ru).
• Svetlana Belyaeva "Ylli vezullon jashtë dritares..." (Romane të Aleksandër Romanovich Belyaev. Romane. Tregime / Biblioteka e Letërsisë Botërore. M., Eksmo, 2008.)

Vepra nga Alexander Belyaev
Romane dhe tregime:	Koka e Profesor Dowell Njeriu i fundit nga Atlantis Zoti i botës Ishulli i anijeve të humbura Njeriu amfib lufton në Eter Bukë e përjetshme Mali i artë Shitësi i ajrit Njeriu që humbi fytyrën Fermerët nënujorë Toka po digjet Hidhen në asgjë Aeroplani Yll i mrekullueshëm me sy KETS Laborator i ftuar Qiellor Dublve Under Kalaja e Shtrigave të Qiellit Arktik Njeriu që gjeti fytyrën tënde Ariel
:	Njeriu që nuk fle mysafir nga rafti i librave mbi humnerën Legjendat dhe apokrifat në krijimin e Mullirit të Djallit Amba Hoyti-Toyti Tapeti Magjik
Tregime:	As jeta as vdekja Ideofoni Egërsi i bardhë Gjuetia e Arushës së Madhe A është e lehtë të jesh kancer? Susam hapuni!!! Koka e vdekjes Zonë e vdekur Ilaç xhakete Në gyp Instinkt stërgjyshorë Hipur në erë Fundi i botës Mbani në Perëndim Kolonat e ajrit Bota e pashkatërrueshme VCBID Qytetar i ishullit Eterik Stuhia e qiftit Inxhinier i munguar Fluturimi i verbër Zotëri i qeshur Dritë e padukshme Dhëndri anatomik Unë shoh gjithçka. Unë dëgjoj gjithçka, di gjithçka
Skenar:	Kur të fiken dritat

Fondacioni Wikimedia. 2010.

• Koka e Maurit
• Golovanivskaya, Maria Konstantinovna

Shihni se çfarë është "Koka e Profesor Dowell" në fjalorë të tjerë:

Testamenti i profesor Dowell- Testamenti i profesor Dowell... Wikipedia

vullneti i PROFESOR DOWELL- 1984, 91 min., me ngjyra, 2 vëllime. Zhanri: dramë fantazi. dir. Leonid Menaker, skenar Leonid Menaker, Igor Vinogradsky (bazuar në romanin fantastiko-shkencor "Kreu i Profesor Dowell" nga Alexander Belyaev), opera. Vladimir Kovzel, artist. Yuri Pugach... Lenfilm. Katalogu i Filmit të Shënuar (1918-2003)

vullneti i PROFESOR DOWELL- “TESTAMENTI I PROFESOR DOWELL”, BRSS, LENFILM, 1984, ngjyra, 91 min. Fantastike. Bazuar në romanin e A. Belyaev "Kreu i Profesor Dowell". Aktorët: Olgert Kroders (shih KRODERS Olgert), Igor Vasiliev (shih VASILIEV Igor Alekseevich), Valentina Titova ... Enciklopedia e Kinemasë

Testamenti i Profesor Dowell (film)- Testamenti i Profesor Dowell Zhanri Drejtor i Fiksionit Shkencor Leonid Menaker me Igor Vasiliev, Olgert Kroders, Natalya Saiko, Valentina Titova ... Wikipedia

Shpikjet e profesor Wagner- "Shpikjet e Profesor Wagner". Koleksioni 1990. "Shpikjet e Profesor Wagner" është një seri tregimesh fantastiko-shkencore nga shkrimtari sovjetik rus Alexander Belyaev. Tregimet për Profesor Wagner u shfaqën në 1926-1936. Përmbajtja... Wikipedia

Belyaev, Alexander Romanovich- Wikipedia ka artikuj për njerëz të tjerë me të njëjtin mbiemër, shihni Belyaev. Wikipedia ka artikuj për njerëz të tjerë të quajtur Belyaev, Alexander. Alexander Romanovich Belyaev ... Wikipedia

A. Rom- Alexander Romanovich Belyaev Alexander Romanovich Belyaev A. Belyaev Data e lindjes: 4 mars (16 mars) 1884 Vendi i lindjes: Smolensk, Perandoria Ruse Data e vdekjes: 6 janar 1942 ... Wikipedia

Belyaev, Alexander Romanovich- (4 mars 1884 6 janar 1942) Rus. bufat shkrimtar, një nga themeluesit dhe autorët kryesorë të Sov. NF, shumës prod. u përfshinë në fondin e artë të SF për fëmijë. Gjinia. në Smolensk, në familjen e një prifti, ai u caktua në Seminarin Teologjik Smolensk, nga muret... ... Enciklopedi e madhe biografike

Truri i izoluar- Koncepti artistik i një truri të izoluar Një tru i izoluar është një tru (ose kokë) plotësisht i ndarë nga trupi, i cili ruan funksionalitetin e tij dhe ... Wikipedia

MIKHAIL ALEXANDROVICH BERLIOZ- Personazh në romanin “Mjeshtri dhe Margarita”, kryetar i MASSOLIT. Kjo shoqatë shkrimtarësh, e vendosur në Shtëpinë e Gribojedovit, padyshim, në analogji me shoqatën MASTKOMDRAM (Punëtoria e Dramës Komuniste) mund të deshifrohet... ... Enciklopedia Bulgakov

librat

• Shefi i Profesor Dowell, Alexander Belyaev, "The Head of Professor Dowell" (1925) është një histori për eksperimentet biologjike të kryera në klinika misterioze. Duke e dëgjuar atë, do të mësoni se si idetë brilante të disa shkencëtarëve të çojnë në rrugën... Kategoria:

Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Shkolla e mesme MAOU Mulyanskaya

Sidorova Marina Anatolyevna

Përmbledhje e një mësimi të letërsisë në klasën 5b bazuar në veprën e A. Belyaev "Kreu i Profesor Dowell"

(në formën e një harte teknologjike).

Seksioni 2. "Shkenca dhe trillimi "joshkencor""

Titulli i punës së mësimit: Magjistarët e këqij dhe të mirë të shkencës.

Hapat e mësimit

përmbajtja

Formimi i UUD dhe teknologjia e vlerësimit

I. Qëllimi i mësimit

Për këtë mësim: Bëjini studentët të kuptojnë se një roman fantastiko-shkencor synon të trajtojë çështjet morale me të cilat përballet njerëzimi.

UUD rregullatore

1. Më vete

formuloni temën, problemin dhe qëllimet e mësimit.

2. Në dialog me mësuesin, zhvilloni kritere për vlerësimin e punës suaj.

Njohës

UUD

1. Të lexojë në mënyrë të pavarur të gjitha llojet e informacionit të tekstit: faktik, nëntekstual, konceptual.

2. Përdorni një lloj mësimi të leximit.

3. Nxjerr informacionin e paraqitur në forma të ndryshme (tekst i ngurtë; tekst jo i ngurtë: ilustrim, tabelë, diagram).

4. Përdorni leximin hyrës dhe kontrollues.

5. Paraqisni përmbajtjen e tekstit të lexuar (të dëgjuar) në detaje, në mënyrë koncize, të zgjedhur

urgjentisht.

6. Përdorni fjalorë dhe libra referues.

7. Kryen analizën dhe sintezën.

8. Vendosni marrëdhënie shkak-pasojë.

9. Ndërtoni arsyetimin.

Komunikimi

UUD

1. Merrni parasysh mendimet e ndryshme dhe përpiquni të koordinoni pozicione të ndryshme në bashkëpunim.

2. Formuloni mendimin dhe qëndrimin tuaj, jepni arsye për të.

3. Bëni pyetje të nevojshme për të organizuar aktivitetet tuaja.

4. Njohni rëndësinë e aftësive të komunikimit në jetën e një personi.

5. Formuloni mendimet tuaja me gojë dhe me shkrim, duke marrë parasysh situatën e të folurit; krijoni tekste të llojeve, stileve, zhanreve të ndryshme.

6. Shprehni dhe arsyetoni këndvështrimin tuaj.

7. Dëgjoni dhe dëgjoni të tjerët, përpiquni të pranoni një këndvështrim tjetër, jini të gatshëm të rregulloni këndvështrimin tuaj.

8. Paraqisni mesazhe për një audiencë bashkëmoshataresh.

Rezultatet personale

1. Formimi i një qëndrimi emocional-vlerësues ndaj asaj që lexoni.

2. Formimi i perceptimit të tekstit si vepër arti.

Teknologjia e vlerësimit

« Në mësim vetë studenti Duke përdorur një algoritëm vetëvlerësimi, ai përcakton notën e tij dhe (nëse kërkohet) një notë kur tregon detyrën e përfunduar. Mësues ka të drejtë të rregulloj notat dhe nota nëse vërteton se nxënësi e ka mbivlerësuar ose nënvlerësuar.

Pas mësimeve, notat dhe notat për detyrat me shkrim përcaktuar nga mësuesi. Studenti ka të drejtë të rregulloj këtë vlerësim dhe notë nëse vërteton (duke përdorur një algoritëm vetëvlerësimi) se është mbivlerësuar ose nënvlerësuar.

ALGORITMI I VETËVLERËSIMIT

(pyetje për studentin):

1 hap.Çfarë duhej bërë në këtë detyrë (detyrë)? Si ishte objektiv, çfarë duhej të merrej si rezultat?

Hapi 2. Arriti të marrë rezultat? Gjete një zgjidhje, përgjigje?

Hapi 3. E përfundoi plotësisht E drejta apo me një gabim të vogël (çfarë, në çfarë)?

Hapi 4 E përfundoi plotësisht më vete apo me pak ndihmë (kush ndihmoi, me çfarë)?

Çfarë vlerësimi i jep vetes?

Niveli i kërkuar (bazë) – zgjidhja e një problemi të thjeshtë tipik, ku kërkohet të aplikohen aftësitë e formuara dhe njohuritë e fituara, në radhë të parë sistemi mbështetës, i cili të gjithë kanë nevojë. Kjo "mirë, por jo mirë."

Niveli i programit (i avancuar) - zgjidhja e një problemi jo standard, ku kërkohet ose aplikimi i njohurive për një temë të re që studiohet, ose njohuri dhe aftësi "të vjetra", por në një situatë të re, të pazakontë. Ky është niveli shkrim-lexim funksional - « E shkëlqyeshme".

Niveli maksimal - zgjidhje për "super detyrën" mbi materialin e pastudiuar duke përdorur njohuri të fituara në mënyrë të pavarur ose aftësi të fituara në mënyrë të pavarur.

II. Punoni me tekstin.

1.Puna me tekstin para leximit. Formulimi i temës së mësimit.

2. Analiza e tekstit.

Me siguri të gjithë keni lexuar përralla. Ka heronj të mirë dhe të këqij. Disa përfaqësojnë të mirën, të tjerët - të keqen. Nëse veprën “Koka e Profesor Dowell” e përkufizonim si një përrallë, atëherë kush do të përfaqësonte anën e së mirës në të? (Marie Laurent, Arthur, Profesor Douel). Dhe kush është ana e së keqes? (Profesor Kern).

Më thuaj, a është e mundur të krahasohen shkencëtarët me magjistarët? (Mund).

Pse? (Ata bëjnë atë që njerëzit e zakonshëm nuk mund ta bëjnë, ata janë në gjendje të ndryshojnë botën, ta shkatërrojnë atë).

Nëse ka magjistarë të këqij dhe të mirë, atëherë a mund të ketë shkencëtarë të këqij dhe të mirë (Sigurisht).

Le të formulojmë temën e mësimit:

Magjistarët e mirë dhe të këqij të shkencës. Rrëshqitja 1.

Cili mendoni se do të jetë rezultati përfundimtar i punës sonë? Përcaktoni qëllimin e mësimit. Bazuar në qëllimin, ne formulojmë objektivat arsimore:

të analizojë kapituj të veçantë të romanit;

krahasoni dy shkencëtarë, identifikoni cilësitë e tyre;

të përcaktojë problemet e ngritura nga autori dhe rëndësinë e veprës;

formuloni këndvështrimin tuaj për romanin. Rrëshqitja 2.

Unë ju sugjeroj të merrni parasysh konceptet kryesore të temës së mësimit: "e mirë", "e keqe", "magjistar". Slides 3, 4, 5.

Në cilën periudhë ndodh zhvillimi i përparimit shkencor dhe teknologjik?

Provoni, bazuar në kapitujt që keni lexuar, se "The Head of Professor Dowell" është një roman fantastiko-shkencor. (Kujtoni shenjat e një romani fantastiko-shkencor dhe krahasojeni me veprën).

Heroi i trillimeve shkencore është shpesh një shkencëtar ose profesor. Le të kujtojmë profesorët Challenger dhe Summerlee nga romani Bota e humbur e A. Conan Doyle. Një hero i tillë, si vetë shkenca, së cilës i shërben, ose mund të përpiqet për të mirën dhe lumturinë e njerëzimit, ose të ëndërrojë shkatërrimin e një gjysme të njerëzimit në emër të tjetrës, të ndjekë qëllime personale, të shohë në shkencë një mjet. për të arritur famën dhe fuqinë.

Çfarë kriteresh mendoni se mund të përdoren për të krahasuar këta shkencëtarë? Rrëshqitja 6.

Para jush janë portrete të profesor Dowell dhe profesor Kern. Çfarë saktësisht mendoni se janë pjesët e tekstit të paraqitura në sllajde? Slides 7, 8.

Cili ishte ndryshimi midis Profesor Dowell dhe Profesor Kern?

Përshkruani pamjen e tyre duke përdorur materialet e tekstit shkollor në f. 110, 113. Slide 9. Bazuar në portretet e Dowell dhe Kern, provoni ndryshimin midis këtyre njerëzve. Duke i krahasuar këta dy shkencëtarë, nuk po krahasojmë talentin dhe mediokritetin (kjo do të ishte gjëja më e lehtë), dhe dy njerëz të talentuar, inteligjentë. Në fund të fundit, ajo që Kern arriti si shkencëtar është tepër e vështirë, edhe nëse përdorni njohuritë e të tjerëve. Jo më kot Kern ishte asistenti i parë i Dowell. Rrëshqitja 10.

Cili është qëllimi i Dowell dhe Kern? (punë në fletore, duke plotësuar tabelën nën portrete letrare).

Qëllimi i Dowell është zhvillimi i shkencës në dobi të njerëzimit, lufta kundër vdekjes. Pse Dowell e ndihmon Kernin të përfundojë eksperimentin? Përsëri, në emër të qëllimeve më të larta: nga zbulimi i tij duhet të përfitojnë njerëzit, pavarësisht emrit të kujt do të nënshkruhet vepra shkencore.

Qëllimi i Kernit është të fitojë lavdi personale. Për këtë, ai është gati të bëjë gjithçka: të vjedhë shënimet e Dowell, ta vrasë, ta torturojë kokën e tij të pafuqishme. Gjëja më e rëndësishme është të bëni një emër për veten tuaj. Të gjitha mjetet e mundshme i shërbejnë këtij qëllimi. Këtu është e dobishme t'i referohemi përshkrimit të zyrës së profesor Kern dhe portretit të tij. Sa i përshtatet njëri tjetrit! Sa pamje solide ka zyra! Kështu duhet të jetë për një shkencëtar të vërtetë. Por kjo dhomë dhe pamja e profesorit ende burojnë diçka të zymtë dhe kjo e alarmon menjëherë heroinën.

Çfarë mund t'i motivojë ata? Le të përpiqemi të përcaktojmë se cilat tipare të karakterit posedonin. Krahasimi i portreteve të Dowell dhe Kern. Slides 11, 12, 13.

Shkencëtarët e këqij (magjistarët e shkencës)

Fuqia, fama, pasuria materiale, besimi në ekskluzivitetin e dikujt, qëndrimi ndaj punës si gjëja më e rëndësishme në jetën e dikujt (më e rëndësishme se familja, fëmijët, atdheu), puna e palodhur, krenaria (e hipertrofizuar, domethënë krenaria e tepërt).

Shkencëtarë të mirë (magjistarë).

Puna e palodhur, qëndrimi ndaj punës si gjëja më e rëndësishme në jetë, dashuria për familjen, për fëmijët, për Atdheun, dëshira për ta bërë botën një vend më të mirë, dashuri për veten, të kuptuarit e kuptimit të biznesit.

Vini re ato cilësi që nuk janë përmendur ende.

Ju lutemi, lexoni fragmentin nga romani (fq. 117-118) nga fjalët “Mbrëmë Laurent pa në ëndërr...” deri në fund të kapitullit. Çfarë problemi po nxjerr autori këtu?

Dhe tani, bazuar në sa u tha, le të përpiqemi të identifikojmë dhe formulojmë problemet që autori ngre në roman. Rrëshqitja 14.

Mendoni se sa të rrezikshëm janë njerëzit si Kern?

Materialet e mësuesit:

Si një përgjigje e mundshme për këtë pyetje, ne paraqesim fjalët

Sherlock Holmes, shqiptuar prej tij në tregimin e famshëm të A. Conan Doyle “The Speckled Band”: “Oh, sa e keqe ka në botë dhe gjëja më e keqe është kur një person inteligjent kryen vepra të liga!.. Kur një doktori bën krime, ai është më i tmerrshëm se të gjithë kriminelët e tjerë. Ai ka nerva të forta dhe njohuri të rrezikshme...” Shkenca është një armë shumë e rrezikshme në duart e kriminelëve. Rrëshqitja 15.

Më thuaj, a mund të ketë njohuri të tilla që janë të rrezikshme për njerëzimin? Të cilat bëjnë më shumë dëm sesa mirë (përgjigjet e fëmijëve).

A mund ta imagjinoni se kishte zbulime që shkencëtarët ia fshehën shoqërisë? Dhe nëse po, pse? (Shoqëria nuk ishte gati për ta). Rrëshqitja 16.

Le të punojmë së bashku: të marrim fusha të shkencës dhe të përpiqemi të tregojmë dëmin dhe përfitimin e secilës prej tyre. Rrëshqitja 17.

(Për shembull:

Energjia bërthamore (centrali bërthamor, bomba atomike)

Energjia elektrike (dritat në shtëpi, elektroshtëpiake - goditje elektrike, dëmtime nga hidrocentralet).

etj.)

Nxënësit japin shembujt e tyre për përfitimet dhe dëmet e shkencës.

Kur një mjek merrte një diplomë, duke filluar nga koha e lashtë greke, ai duhej të bënte "betimin e Hipokratit" - një lloj kodi nderi për një mjek - çfarë mund të bëjë dhe çfarë ai, pavarësisht se çfarë ndodh, nuk mund të bëjë. Rrëshqitja 18.

Çfarë pikash shkel Kern si mjek, si person?

Hipokrati e krahasoi veprimtarinë e një mjeku me një qiri: "Djeg veten, shkëlqe mbi të tjerët". Cili mjek, Dowell apo Kern, jetoi dhe punoi me këtë moto? A mund t'u besohet njerëzve si Kern zbulimet shkencore?

Për çfarë na paralajmëroi A. Belyaev në roman?

Le të supozojmë se ne kemi qenë të ngarkuar të hartojmë betimin e një shkencëtari, kodin e tij të nderit. Çfarë pikash do të përfshinit në të? (detyrë individuale e ndjekur nga verifikimi). Slide 19. Ju mund ta ofroni këtë detyrë në shtëpi për ata që planifikojnë t'i kushtojnë jetën e tyre shërbimit të mjekësisë.

III. Përmbledhja e mësimit.

Ne kemi identifikuar detyrat që i vendos vetes një roman aventuresk shkencor dhe kemi hartuar një kod nderi për një shkencëtar.

Unë sugjeroj t'i kthehemi detyrave stërvitore dhe të reflektojmë nëse arritëm të përfundonim gjithçka?

Unë ju sugjeroj, duke përdorur teknikën e fjalisë së papërfunduar, të shprehni këndvështrimin tuaj për veprën e studiuar. Rrëshqitja 20.

I V. Detyrë shtëpie.

Shkruani një ese për një nga temat e sugjeruara:

1. A mund t'i shërbejë shkenca të keqes?

2. Si duhet të jetë një shkencëtar i vërtetë?

3. Paralajmërim nga Alexander Belyaev.

4. Për çfarë më bëri të mendoj romani i A. Belyaev?

Duket mjaft e paqartë dhe nuk të lejon të kuptosh plotësisht se për çfarë bëhet fjalë në roman. Dhe një përmbledhje e shkurtër nuk e largon "mjegullën" mbi përmbajtjen. Për të ndihmuar ata që dyshojnë nëse ia vlen të lexohet - një përmbledhje e shkurtër. “The Head of Professor Dowell” është një libër që provokon mendime komplekse dhe të dobishme. Sigurohuni për të!

Kapitujt e parë, përmbledhje: Koka e profesor Dowell takohet me Marie Laurent

Një grua e re, Marie Laurent, e cila është serioze për punën, merr një punë në laboratorin e një shkencëtari të famshëm, profesor Kern. Në ditën e parë, vajza është në një tronditje - një kokë njeriu, pa bust, "jeton" në vendin e saj të punës. Ajo është ajo për të cilën duhet të kujdeset. Pavarësisht bukurisë dhe rinisë relative, Marie vendos ta kuptojë punën, aq më tepër që i duhen shumë para.

Siç del shpejt, koka e profesor Dowell (një përmbledhje do të ishte e paplotë pa këtë fakt) jo vetëm që kupton gjithçka, por gjithashtu mendon qartë dhe, siç e zbulon Mari me rrezikun dhe rrezikun e saj, mund të flasë. Tani e tutje, zonjusha Laurent e kupton se sa e pasur është duke pasur një trup! Pavarësisht se sa e çuditshme mund të duket, Marie dhe koka e profesorit arritën të bëhen miq.

Vajza mëson se edhe në gjendjen e saj aktuale, Dowell është duke punuar. Dhe Kern i paraqet të gjitha rezultatet e punës së tij si zhvillimet e tij. Douel gjithashtu ndan dyshimet e tij me Marie se ai nuk e ndihmoi qëllimisht kolegun e tij gjatë një sulmi astme, i cili dyshohet se u bë shkak për vdekjen e shkencëtarit. Laurent fillon të zhvillojë antipati ndaj Kernit.

Vazhdim, përmbledhje: Koka e profesor Dowell bëhet "miq"

Profesor Kern vendos të vazhdojë përvojën e suksesshme të ringjalljes së kokave - kokat e punëtorit Tom dhe aktores Briquet "vendosen" në laboratorin e tij. Një "ringjallje" e tillë është diçka krejtësisht e pakuptueshme për ta. Ata duan të jetojnë përsëri si dikur. Kjo i jep Kernit idenë se ai mund të provonte të qepte edhe trupat. Në të njëjtën kohë, ai mëson se Marie ka folur me kokën e Dowell për një kohë të gjatë. Ajo ka informacione që në thelb e bëjnë Kernin një kriminel. Shkencëtari shantazhon Laurentin duke thënë se ai do të fikë pajisjet që sigurojnë funksionet vitale të kokës nëse vajza refuzon të vazhdojë punën dhe përpiqet të largohet nga shtëpia e tij.

Sukseset e mahnitshme, përmbledhje: Koka e profesor Dowell është e përfshirë në ringjalljen e Briquet

Duke përdorur përvojën e tij të madhe në kirurgji dhe këshillat më të vlefshme të Dowell, profesor Kern qep kokën e Briquet në trupin e këngëtares Angelique Guy, e cila vdiq në një aksident treni. Eksperimenti është i suksesshëm! Por Briketa aktive dhe e shqetësuar arratiset nga shtëpia e Kernit sapo ajo restaurohet plotësisht.

Pas arratisjes, Briquet dhe miqtë e tij largohen nga Parisi dhe takojnë aksidentalisht Armand Laret, i cili ishte i dashuruar me Angelique-n e ndjerë, dhe Arthur Douel, djalin e një profesori që të gjithë mendonin se kishte vdekur.

Nën presionin e Larës, vajza u thotë miqve të vërtetën dhe ata vendosin të zgjidhin situatën. Ndërkohë, plaga e Briket në këmbë, të cilën e kishte Anxhelika, i inflamohet.

Në këtë kohë, Marie Laurent përfundon në një spital mendor. Atje, me udhëzimet e Kernit, ata po përpiqen metodikisht ta çmendin atë. Por Arthur Dowell i vjen në ndihmë.

"Kreu i Profesor Dowell": përmbajtja e kapitujve të fundit

Brika dhe shoqet e saj nuk mund ta shërojnë plagën, vajza po përkeqësohet. Ajo shkon te Kerni, i cili përpiqet ta ndihmojë, por është tepër vonë! Ai duhet të privojë sërish trupin nga Briket. Ai demonstron kokën e tij të gjallë në një takim të veçantë, në të cilin vjen Marie Laurent. Ajo denoncon me inat profesorin. Në laboratorin e tij vijnë përfaqësues të ligjit.

Aty gjejnë kokën e profesor Dowell, i cili praktikisht nuk njihet për shkak të injeksioneve të parafinës - Kern u kujdes të fshehë gjurmët e aktiviteteve të tij, por ai nuk ishte plotësisht i suksesshëm.

Në momentet e tij të fundit, Dowell sheh djalin e tij duke mbërritur në shtëpi me policinë dhe u thotë oficerëve të zbatimit të ligjit se Marie di gjithçka për punët e Kernit. Gjithçka është e qartë! Kern kryen vetëvrasje.

Kreu i Profesor Dowell është një kryevepër që nxit mendimin

Duket se njerëzit kanë ëndërruar prej kohësh të mposhtin vdekjen. Por me çfarë kostoje është e mundur kjo? Vetëm teksti i plotë i romanit na lejon të kuptojmë shkallën e plotë të këtij problemi!

Viskov Ivan

Romani i A. Belyaev "Koka e Profesor Dowell" u shkrua më shumë se 90 vjet më parë, por është ende popullor sot. Ai ngre çështje të tilla si ana morale e eksperimenteve mjekësore mbi njerëzit, aftësitë e mendjes njerëzore dhe problemi i së mirës dhe së keqes. Vepra jep një përshkrim krahasues të personazheve kryesore që janë antagonistë.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucion arsimor buxhetor komunal

"Shkolla nr. 15"

Antagonizmi i heronjve të romanit të A. R. Belyaev

"Koka e Profesor Dowell"

Plotësuar nga: Viskov Ivan

Nxënës i klasës së 6-të "D"

Këshilltar shkencor:

Khapilova O. A.

Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Nizhny Novgorod

2016

Faqe

Hyrje…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1

1. Koncepti i “Fantazisë Shkencore”…. ……………………………………….2
2. Antagonistë dhe protagonistë të heronjve………………………………………………..3

1. Karakteristikat krahasuese të heronjve të romanit të A. R. Belyaev "Kreu i Profesor Dowell"……………………………………………………………………

konkluzioni………………………………………………………………………………………

Referencat……………………………………………………………..….8

Shtojca……………………………………………………………………………………9

Prezantimi

Kur një mjek kryen një krim,

ai është më i rrezikshëm se kriminelët e tjerë.

Ai ka nerva të forta dhe njohuri të rrezikshme.

A. Conan Doyle.

Një nga themeluesit e zhanrit të fantashkencës në vendin tonë është Alexander Romanovich Belyaev. Vepra më e famshme e këtij shkrimtari është romani "Koka e Profesor Dowell". Kjo vepër na flet për dy profesorë shumë të kualifikuar dhe të talentuar në fushën e anatomisë dhe mjekësisë - Profesor Dowell dhe Profesor Kern. Ata kryen eksperimente të rëndësishme në lidhje me transplantologjinë, gjegjësisht transplantimin e organeve të trupit të njeriut, në veçanti të kokës së njeriut.

Përkundër faktit se romani u shkrua më shumë se 90 vjet më parë, ky problem, si dhe ana e tij etike, janë ende aktuale sot.

Kjo përcakton rëndësinë e temës së kësaj pune.

Le të krahasojmë dy personazhet kryesore të veprës. Çfarë fshihej Belyaev pas këtyre personaliteteve?

Qëllimi i punës është të përpilojë një tabelë krahasuese dhe sinkronizime krahasuese bazuar në romanin e A. R. Belyaev "Kreu i Profesor Dowell".

Detyrat:

1. Zbuloni se kush janë hero-protagonist dhe hero-antagonist.
2. Identifikoni arsyet e sherrit mes profesorëve.
3. Krahasoni personazhet e personazheve të romanit.

1. Koncepti i fantashkencës

Fantashkencë është një zhanër në letërsi, kinema dhe forma të tjera të artit, një nga varietetet e fantashkencës.

Fantashkencë bazohet në supozime fantastike (fiction, spekulime) në fushën e shkencës, duke përfshirë si shkencat ekzakte, shkencat natyrore dhe ato humane. Fantashkencë përshkruan teknologjitë fiktive dhe zbulimet shkencore, kontaktin me inteligjencën jo-njerëzore, të ardhmen e mundshme ose kurse alternative të historisë dhe ndikimin e këtyre supozimeve në shoqërinë njerëzore dhe individin. Fantashkencë shpesh vendoset në të ardhmen.

Ka shumë debate midis kritikëve dhe studiuesve të letërsisë rreth asaj se çfarë përbën fantashkencë. Megjithatë, shumica e tyre pajtohen se fantashkencë është letërsi e bazuar në disa supozime në fushën e shkencës: shfaqja e një shpikjeje të re, zbulimi i ligjeve të reja të natyrës, ndonjëherë edhe ndërtimi i modeleve të reja të shoqërisë (fiksioni shkencor social). .

Në një kuptim të ngushtë, fantashkencë ka të bëjë me teknologjinë dhe zbulimet shkencore, mundësitë e tyre emocionuese, efektet e tyre pozitive ose negative dhe paradokset që mund të lindin. Fantashkencë në këtë kuptim të ngushtë zgjon imagjinatën shkencore, na bën të mendojmë për të ardhmen dhe mundësitë e shkencës.

Në një kuptim më të përgjithshëm, fantashkencë është fantazi pa përrallore dhe mistike, në të cilën ngjarjet dhe fenomenet fantastike nuk kanë një shpjegim të mbinatyrshëm, por shkencor.

1. Heronjtë - antagonistë dhe protagonistë

Një antagonist është një personazh ose disa heronj të një vepre që kundërshtojnë aktivisht protagonistin (heroin pozitiv) në rrugën drejt arritjes së qëllimeve të tij. Ky është një personazh negativ aktiv, aktivitetet e të cilit shkaktojnë mosmiratim nga autori .

Protagonisti është personazhi kryesor i një personazhi pozitiv që luan rolin kryesor në tragjedi. Kundërshtuar hapur ndaj antagonistit .

Termat protagonist dhe antagonist u krijuan për herë të parë nga poeti Thespis në Athinë në 534 para Krishtit. Më pas Thespis performoi me korin e tij "babai i tragjedisë Atike".

Një faktor i rëndësishëm në përballje janë pengesat - ajo që protagonisti duhet të kapërcejë, ndërsa antagonisti është një person që përpiqet për qëllimin e tij me çdo kusht.

Në letërsinë klasike, roli i antagonistit luhet nga zuzari kryesor, dhe protagonisti nga personazhi kryesor, por në veprat më moderne rolet e tyre shpesh ndryshojnë, duke krijuar komplote më komplekse dhe situata të pazakonta.

Figura antagoniste në të ndryshmezhanret ka veçoritë e veta karakteristike. Pra, nëkomedi zakonisht është antagonisti ai që e përfshin heroin në situata komike; Vthriller Skenat më të gjalla dhe natyraliste të luftimeve, dhunës dhe vdekjes lidhen me antagonistin; në një farë mase, është përshkrimi i antagonistit si personifikimi i forcave të së keqes që mund të jetë detyra kryesore artistike e zhanrit; te femrathistori dashurie antagonistja është zakonisht më e vjetër dhe më me përvojë se heroina, ajo provokonheroina të thyejë ndalesat dhe të vendosë "detyra të vështira" për të, duke promovuar fillimin femëror të heroinës.

1. Karakteristikat krahasuese të heronjve të romanit të A. R. Belyaev

"Koka e Profesor Dowell"

Alexander Romanovich Belyaev konsiderohet me të drejtë një nga themeluesit e letërsisë së fantashkencës sovjetike.

"Kreu i Profesor Dowell" - sipas vetë autorit - është një vepër autobiografike, pasi Belyaev vuajti nga paraliza e gjysmës së poshtme të trupit të tij dhe ishte plotësisht i palëvizur. Kjo është arsyeja pse ndjeva "çfarë mund të përjetojë një kokë pa trup". ».

Personazhet kryesore të librit të A. Belyaev janë profesor Dowell dhe ndihmësi i tij Kern, të cilët kryen eksperimente për të ndryshuar natyrën njerëzore. Në një nga laboratorët shkencorë privatë parizian ata arritën të ringjallën disa organe njerëzore. Në të ardhmen, profesor Dowell do të kryente një operacion për të ringjallur një kokë njeriu të prerë nga trupi.

Thelbi i eksperimentit ishte futja në gjakun e pacientit të një ilaçi të shpikur posaçërisht prej tij, Dowell-217, i cili bën të mundur ekzistencën e tij për një periudhë më të gjatë. Aftësia për të bërë rregullime në rrjedhën ekzistuese të jetës - për të parandaluar sëmundjet dhe për të çrrënjosur vdekjen - ishte objekt i kërkimit shkencor për shumë vite të jetës së këtij shkencëtari.

Pasi kanë kryer një numër eksperimentesh të suksesshme mbi kafshët, Dowell dhe Kern synuan të raportojnë zbulimin tek publiku. Dowell ia dorëzoi dorëshkrimin e kërkimit ndihmësit të Kernit për t'u përgatitur për botim. Megjithatë, Douel papritur vdes nga një konfiskim i papritur, duke ia lënë trashëgim trupin e tij eksperimenteve shkencore. Douelli nuk e priste që koka e tij të ringjallej e para.

A. R. Belyaev i përshkruan profesorët Kern dhe Dowell si dy kolegë që po punojnë së bashku në ringjalljen e kokës së njeriut si dhe të trupit. Por ndërsa ngjarjet zhvillohen, Kern tradhton Dowell dhe fillon të shantazhojë kolegun e tij, duke i hequr të drejtën për zbulime.

Në këtë episod, Kern veproi me mosmirënjohje, dhe, për këtë arsye, Belyaev ngjall përbuzje për këtë hero. Kern është një antagonist.

Kern është mizor dhe i pabesë. Ai sillet mosmirënjohës dhe ky hero përbuzet. Dowell tregohet se është shumë i sjellshëm. Edhe në situatat më të vështira, ai mbetet një person me zemër të ngrohtë dhe asistentja e Kernit Marie Laurent zhvillon ndjenja miqësore ndaj tij.

Kern është një person i fuqishëm, krenar që nuk kujdeset për ndjenjat, mendimet ose gjendjen e njerëzve të tjerë. Vetë situata e eksperimentit që ai guxoi të bënte mbi profesor Dowell. Profesor Dowell po përpiqet në çdo mënyrë të mundshme të përmirësojë eksperimentet e kryera nga të dy.

Profesor Dowell punon për të mirën e njerëzve, ai përpiqet të përdorë njohuritë dhe përvojën e tij për të ndihmuar njerëzit. Kern ndjek një qëllim krejtësisht të ndryshëm në aktivitetet e tij - ai përpiqet vetëm për lavdi dhe popullaritet personal. Nuk e shqetëson që për këtë ai përdor arritjet dhe zbulimet e njerëzve të tjerë. Pra, Kern e riemëron ilaçin "Dowell-217", duke lënë kështu Dowell në hije.“Që tani e tutje, mjekësia mund të rikthejë jetën e humbur të një personi. Sa shumë njerëz të mëdhenj mund të ringjallen pas vdekjes së tyre, t'u zgjatet jeta për të mirën e njerëzimit!”Është e rëndësishme të theksohet se të gjitha barnat e listuara në roman ekzistojnë në të vërtetë.

Pasi mori këtë ilaç, koka e shkencëtarit ishte në gjendje të vazhdonte të ndiqte shkencën. Duke përfituar nga kjo, Kern parashtroi kushte strikte për bashkëpunim të mëtejshëm. Dowell u detyrua të pajtohej. Për më tepër, Kern ishte më i afti nga të gjithë asistentët e tij dhe mund të përfundonte punën e jetës së profesorit.

Profesor Dowell, përkundrazi, përdor ekskluzivisht talentin dhe njohuritë e tij. Ai sakrifikon jetën e tij për çështjen shkencore dhe për hir të njerëzimit.

Dowell po përpiqet në çdo mënyrë të mundshme të përmirësojë eksperimentet e kryera nga ata të dy. Douel shfaqet si protagonist. Ai sakrifikon jetën e tij për çështjen shkencore dhe për hir të njerëzimit.

konkluzioni

Kështu, në qendër të romanit të A. Belyaev janë dy heronj - profesorë të talentuar në fushën e transplantimit të organeve njerëzore - Profesor Dowell dhe Profesor Kern.

Pavarësisht disa ngjashmërive midis personazheve qendrore të romanit, profesor Dowell është protagonist dhe autori është në anën e tij.

Nuk kam të drejtë të mohoj veprimtarinë armiqësore të Kernit, pasi Belyaev i trajton të dy profesorët ndryshe. Kern drejtohet nga qëllime të ndryshme sesa Dowell - lavdia dhe pasurimi personal. Për të arritur qëllimet e tij, Kern kryen një krim. Ai nuk u shërben njerëzve, por vetes, duke përfituar nga pafuqia e Dowell. Ai është plotësisht indiferent ndaj fateve të njerëzve të tjerë.

Profesor Kern është një hero-antagonist. Nuk futet rastësisht në vepër. Është falë tij që shkrimtari thekson idenë kryesore të veprës së tij se është e papranueshme të përdoren arritjet shkencore (dhe veçanërisht mjekësore) për hir të famës dhe pasurimit personal.

Vepra e A. Belyaev "Kreu i Profesor Dowell" u shkrua më shumë se 90 vjet më parë, por nuk e humbet rëndësinë e saj. Romani të bën të mendosh për mundësitë e pakufishme të mendjes njerëzore dhe zbatimin e tyre dhe ngre probleme të rëndësishme morale dhe sociale që mund të lindin në lidhje me eksperimentet në trupin e njeriut.

Bibliografi

Burimet

1. Belyaev, A. R. Shefi i Profesor Dowell. – M., 2003.- 209 f.
2. http://www.filorelea.narod.ru

fjalorë

1. Belokurova, S.P. Fjalor i termave letrare - M., 2013. – 305 f.
2. Literatura: Materialet referuese / S. V. Turaev, L. I. Timofeev, K. D. Vishnevsky. - M., 2003. T- 220 f.
3. Fjalor shpjegues i gjuhës ruse/ed. S. I. Ozhegova, N. Yu. Shvedova. – M., 2001. – 1376.
4. Fjalor shpjegues nga T. Yu. Efremova. – M., 2015. – 556 f.
5. Fjalor i termave letrare. Komp. L. Timofeev, S. Turaev. - M., 2011. – 355 f.