अब हम शिक्षा मंत्रालय के एक और प्रयोग पर पहुंचे हैं. स्कूल में अभिभावक-शिक्षक बैठकों में, शिक्षकों ने अभिभावकों को सूचित किया कि प्रत्येक छात्र के लिए प्राथमिक विद्यालय के छात्र पोर्टफोलियो.

हैरान माता-पिता शिक्षकों से बहुत सारे प्रश्न पूछने लगे। क्या है छात्र पोर्टफोलियोइसे कैसे बनाना है? यह कैसा होना चाहिए? पोर्टफोलियो में क्या शामिल होना चाहिए? यह क्यों आवश्यक है? प्राथमिक विद्यालय के लिए पोर्टफोलियो?

अभिभावक बैठक के बाद, मैं उन दोस्तों से मिला जिनके बच्चे दूसरे स्कूल में पढ़ते हैं और पता चला कि वे भी इस नवाचार से प्रसन्न थे। लेकिन उनके स्कूल ने इसे आसान करने का फैसला किया, उन्होंने आदेश दिया स्कूली बच्चों के लिए तैयार पोर्टफोलियोप्राथमिक विद्यालय के सभी ग्रेड के लिए. घर पर अभिभावक-शिक्षक बैठक में उन्हें एक पोर्टफोलियो दिया गया, उन्होंने उसके पन्ने भरकर शिक्षक को सौंप दिए।

मेरी और हमारी कक्षा के माता-पिता की दुर्दशा को कम करने के लिए, मैंने शिक्षक के सामने उस स्कूल में तैयार स्कूल पोर्टफ़ोलियो खरीदने का प्रस्ताव रखा जहाँ मेरा बच्चा पढ़ रहा है। लेकिन, जैसा कि यह पता चला है, एक पोर्टफोलियो संकलित करना एक रचनात्मक प्रक्रिया है जो एक बच्चे को अपनी रचनात्मक क्षमताओं को खोजने में मदद करती है, साथ ही एक निश्चित अवधि में अपने स्कूली जीवन का आत्म-विश्लेषण भी करती है। बच्चे को शैक्षिक गतिविधियों और रचनात्मक कार्यों में भाग लेने के लिए प्रेरित करता है। आपकी क्षमताओं में आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास बढ़ता है। इसलिए, तैयार स्कूल पोर्टफ़ोलियो का स्वागत नहीं है।
फिर मैंने जानकारी का अध्ययन करना शुरू किया... इंटरनेट पर सर्फिंग के बाद, यह स्पष्ट हो गया कि पोर्टफोलियो डिजाइन करने के लिए अभी भी कोई एक मानक नहीं है।

इस कठिन रास्ते से गुज़रने के बाद, मैं अन्य माता-पिता की मदद करना चाहूँगा जिनका अभी-अभी संकलन करना आया है स्कूली बच्चों के लिए पोर्टफोलियो.

तो, आपको पोर्टफोलियो के लिए क्या चाहिए:
1. फ़ोल्डर-रिकॉर्डर
2. फ़ाइलें... नहीं, यह सही नहीं है, बहुत सारी फ़ाइलें हैं
3. A4 पेपर
4. रंगीन पेंसिलें (बच्चे द्वारा चित्र बनाने के लिए)
5. मुद्रक
6. और, निःसंदेह, धैर्य और समय

माता-पिता का कार्य बच्चों को पोर्टफोलियो बनाने में मदद करना है। अनुभागों को सही ढंग से भरने का सुझाव दें, आवश्यक फ़ोटो और रेखाचित्रों का चयन करें।

फिलहाल, पोर्टफोलियो में नमूना अनुभाग हैं जिन्हें विभिन्न रोचक जानकारी के साथ पूरक किया जा सकता है:

1.शीर्षक पेज छात्र पोर्टफोलियो
इस शीट में बच्चे का डेटा शामिल है - अंतिम नाम, पहला नाम, संरक्षक नाम, बच्चे की तस्वीर, शैक्षणिक संस्थान और शहर जहां बच्चा पढ़ रहा है, पोर्टफोलियो की शुरुआत और समाप्ति तिथि।

2. अनुभाग - मेरी दुनिया:
यह अनुभाग वह जानकारी जोड़ता है जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है। उदाहरण पृष्ठ:

व्यक्तिगत जानकारी (मेरे बारे में)- जन्म तिथि, जन्म स्थान, आयु। आप अपना घर का पता और टेलीफोन नंबर बता सकते हैं।
मेरा नाम- लिखें कि बच्चे के नाम का क्या अर्थ है, यह कहां से आया है, आप यह बता सकते हैं कि उनका नाम किसके सम्मान में रखा गया था (उदाहरण के लिए, दादा)। और साथ ही, इस नाम वाले प्रसिद्ध लोगों को भी इंगित करें।
मेरा परिवार- अपने परिवार के बारे में या, यदि आपकी इच्छा और समय हो, तो परिवार के प्रत्येक सदस्य के बारे में एक छोटी कहानी लिखें। इस कहानी के साथ रिश्तेदारों की तस्वीरें या बच्चे का चित्र संलग्न करें जिसमें वह अपने परिवार को देखता है। आप इस अनुभाग में बच्चे की वंशावली संलग्न कर सकते हैं।
मेरा शहर (मैं रहता हूँ)- इस खंड में हम उस शहर का संकेत देते हैं जहां बच्चा रहता है, किस वर्ष और इसकी स्थापना किसने की थी, यह शहर किस लिए प्रसिद्ध है और वहां कौन से दिलचस्प स्थान हैं।
स्कूल के लिए मार्ग आरेख- आपके बच्चे के साथ मिलकर, हम घर से स्कूल तक एक सुरक्षित रास्ता बनाते हैं। हम खतरनाक स्थानों - सड़कों, रेलवे पटरियों आदि को चिह्नित करते हैं।
मेरे मित्र- यहां हम बच्चे के दोस्तों (अंतिम नाम, पहला नाम) की सूची देते हैं, आप दोस्तों की फोटो संलग्न कर सकते हैं। हम किसी मित्र के शौक या सामान्य रुचियों के बारे में भी लिखते हैं।
मेरे शौक (मेरी रुचियां)- इस पेज पर आपको बताना होगा कि बच्चे को क्या करना पसंद है और उसकी किसमें रुचि है। अगर बच्चा चाहे तो आप उन क्लबों/सेक्शन के बारे में बता सकते हैं जहां वह भी जाता है।

3. अनुभाग - मेरा विद्यालय:

मेरा स्कूल- स्कूल का पता, प्रशासन का फोन नंबर, आप संस्थान की फोटो, निदेशक का पूरा नाम, अध्ययन का प्रारंभ (वर्ष) चिपका सकते हैं।
मेरी कक्षा- कक्षा संख्या बताएं, कक्षा की एक सामान्य फोटो चिपकाएं, और आप कक्षा के बारे में एक छोटी कहानी भी लिख सकते हैं।
मेरे शिक्षकों- कक्षा शिक्षक के बारे में जानकारी भरें (पूरा नाम + वह कैसा है इसके बारे में संक्षिप्त कहानी), शिक्षकों के बारे में (विषय + पूरा नाम)।
मेरे स्कूल के विषय- हम प्रत्येक विषय का संक्षिप्त विवरण देते हैं, अर्थात्। हम बच्चे को यह समझने में मदद करते हैं कि उसकी आवश्यकता क्यों है। आप विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण भी लिख सकते हैं। उदाहरण के लिए, गणित एक कठिन विषय है, लेकिन मैं कोशिश करता हूं, क्योंकि... मैं अच्छी गिनती सीखना चाहता हूं या मुझे संगीत पसंद है क्योंकि मैं खूबसूरती से गाना सीख रहा हूं।
मेरा सामाजिक कार्य (सामाजिक गतिविधियाँ)- इस अनुभाग को उन तस्वीरों से भरने की सलाह दी जाती है जहां बच्चे ने स्कूली जीवन में भाग लिया (उदाहरण के लिए, किसी उत्सव में बोलना, कक्षा को सजाना, दीवार अखबार, मैटिनी में कविता पढ़ना, आदि) + का संक्षिप्त विवरण सामाजिक गतिविधियाँ करने के प्रभाव/भावनाएँ।
मेरे प्रभाव (स्कूल कार्यक्रम, भ्रमण और शैक्षिक कार्यक्रम)- यहां सब कुछ मानक है, हम एक बच्चे की कक्षा में भ्रमण, संग्रहालय, प्रदर्शनी आदि की यात्रा के बारे में एक संक्षिप्त समीक्षा-छाप लिखते हैं। आप इवेंट की तस्वीर के साथ समीक्षा लिख ​​सकते हैं या चित्र बना सकते हैं।

4. अनुभाग - मेरी सफलताएँ:

मेरी पढ़ाई- हम प्रत्येक स्कूल विषय (गणित, रूसी भाषा, पढ़ना, संगीत, आदि) के लिए शीट शीर्षक बनाते हैं। अच्छी तरह से किया गया कार्य - स्वतंत्र कार्य, परीक्षण, पुस्तकों की समीक्षा, विभिन्न रिपोर्टें, आदि - इन अनुभागों में फाइलों में डाल दिए जाएंगे।
मेरी कला- यहां हम बच्चे की रचनात्मकता को रखते हैं। चित्र, शिल्प, उनकी लेखन गतिविधियाँ - परीकथाएँ, कहानियाँ, कविताएँ। हम बड़े पैमाने के कार्यों को भी नहीं भूलते - हम तस्वीरें लेते हैं और उन्हें अपने पोर्टफोलियो में जोड़ते हैं। यदि वांछित है, तो कार्य पर हस्ताक्षर किया जा सकता है - शीर्षक, साथ ही जहां कार्य ने भाग लिया (यदि यह किसी प्रतियोगिता/प्रदर्शनी में प्रदर्शित किया गया था)।
मेरी उपलब्धियाँ- हम प्रतियां बनाते हैं और साहसपूर्वक उन्हें इस अनुभाग में रखते हैं - प्रशस्ति प्रमाण पत्र, प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, अंतिम सत्यापन शीट, आभार पत्र, आदि।
मेरे सर्वोत्तम कार्य (वे कार्य जिन पर मुझे गर्व है)- पढ़ाई के पूरे साल के लिए बच्चा जिस काम को महत्वपूर्ण और मूल्यवान समझेगा, उसे यहां निवेश किया जाएगा। और हम शेष (बच्चे की राय में कम मूल्यवान) सामग्री बिछाते हैं, जिससे नए स्कूल वर्ष के लिए अनुभागों के लिए जगह बनती है।

शीर्षक पेज

पोर्टफोलियो एक शीर्षक पृष्ठ से शुरू होता है, जिसमें बुनियादी जानकारी होती है: अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक, संपर्क जानकारी और छात्र की तस्वीर। यह महत्वपूर्ण है कि अपने बच्चे को शीर्षक पृष्ठ के लिए फ़ोटो चुनने दें।

धारा 1. "मेरी दुनिया" ("पोर्ट्रेट")

यहां आप कोई भी जानकारी डाल सकते हैं जो बच्चे के लिए रोचक और महत्वपूर्ण हो।

1. "आत्मकथा" - इस अनुभाग में वह अपनी तस्वीरें लगा सकता है और उन पर हस्ताक्षर कर सकता है।

2. "निबंध" - विभिन्न विषयों पर रचनाएँ, निबंध:

- मेरा नाम (नाम का क्या अर्थ है, इसके बारे में जानकारी, माता-पिता ने यह विशेष नाम क्यों चुना; यदि बच्चे का उपनाम दुर्लभ या दिलचस्प है, तो आप इसका अर्थ बता सकते हैं)। (1 कक्षा)

- मेरा परिवार (यहां आप परिवार के सदस्यों के बारे में बात कर सकते हैं, या अपने परिवार के बारे में एक कहानी लिख सकते हैं)। (दूसरा दर्जा)

- मेरे दोस्त (दोस्तों की तस्वीरें, उनकी रुचियों, शौक के बारे में जानकारी)। (दूसरा दर्जा)

- मेरे शौक (आप इस बारे में बात कर सकते हैं कि आपके बच्चे की रुचि किसमें है, वह किन वर्गों या क्लबों में शामिल है)। (तीसरा ग्रेड)

- मेरी छोटी मातृभूमि (अपने गृहनगर के बारे में, उसके दिलचस्प स्थानों के बारे में बताएं। यहां आप घर से स्कूल तक का रूट मैप भी रख सकते हैं, जिसे बच्चे ने अपने माता-पिता के साथ मिलकर संकलित किया है, इसमें खतरनाक स्थानों (सड़क चौराहों) को नोट करना महत्वपूर्ण है। ट्रैफ़िक लाइट)।

धारा 2 - "मेरे लक्ष्य"

वर्ष के लिए मेरी शैक्षिक योजनाएँ (कक्षा और पाठ्येतर गतिविधियाँ)
मंडलियों, अनुभागों, क्लबों में रोजगार के बारे में जानकारी

धारा 3 - "सामाजिक प्रथा"

आदेशों के बारे में जानकारी
- आप विषय पर तस्वीरों और छोटे संदेशों का उपयोग करके इस अनुभाग को डिज़ाइन कर सकते हैं:
- दीवार अखबार का विमोचन
- सामुदायिक सफाई में भागीदारी
– समारोह में भाषण

पाठ्येतर गतिविधियों (सामाजिक परियोजनाओं, जरूरतमंदों को सहायता प्रदान करना आदि) में छात्रों के सभी प्रकार के सामाजिक अभ्यास पर डेटा शामिल है।

धारा 4 - "मेरी उपलब्धियाँ"

इस अनुभाग में शीर्षक शामिल हो सकते हैं:

"रचनात्मक कार्य" (कविताएं, चित्र, परी कथाएं, शिल्प की तस्वीरें, प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले चित्रों की प्रतियां, आदि),

"पुरस्कार" (प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, आभार पत्र, आदि)

इस अनुभाग की सामग्री को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करना बेहतर है।

ओलंपियाड और बौद्धिक खेलों में भागीदारी के बारे में जानकारी

खेल प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं में भागीदारी, स्कूल और कक्षा की छुट्टियों और कार्यक्रमों आदि के बारे में जानकारी।
परियोजना गतिविधियों में भागीदारी के बारे में जानकारी

इस ब्लॉक की सामग्री आपको व्यक्तिगत परिणामों की रेटिंग, उपलब्धियों की रेटिंग बनाने और सीखने के परिणामों में बदलाव की गतिशीलता को ट्रैक करने की अनुमति देती है।

धारा 5 - "मेरे प्रभाव"

किसी थिएटर, प्रदर्शनी, संग्रहालय, स्कूल की छुट्टियों, पदयात्रा, भ्रमण पर जाने के बारे में जानकारी।

धारा 6 - "कार्य सामग्री"

(सभी लिखित कार्य, नैदानिक ​​कार्य)

रूसी भाषा प्रथम श्रेणी

गणित प्रथम श्रेणी

हमारे चारों ओर की दुनिया पहली कक्षा

इसी तरह मैंने पढ़ा. 1 वर्ग

धारा 7 - "प्रतिक्रिया और सुझाव"

(किसी भी रूप में)

- शिक्षकों की

- अभिभावक

- अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक

एक शिक्षक द्वारा उसके प्रयासों के सकारात्मक मूल्यांकन से अधिक कुछ भी बच्चे के आत्म-सम्मान को नहीं बढ़ाता है। यहां आप स्कूल वर्ष के परिणामों और किसी कार्यक्रम में भागीदारी के आधार पर, शिक्षक और माता-पिता दोनों की ओर से एक समीक्षा या इच्छा, शायद सिफारिशें लिख सकते हैं।

पोर्टफोलियो बनाए रखने पर शिक्षकों के लिए मेमो

1. पोर्टफोलियो के अनुभागों को भरने में मदद करने के लिए माता-पिता को शामिल करना (विशेषकर पहली कक्षा में)।

2. पोर्टफोलियो अनुभागों को क्रमांकित नहीं किया जाना चाहिए, बल्कि यादृच्छिक क्रम में व्यवस्थित किया जाना चाहिए (वैकल्पिक)।

3. कार्य का परिणाम दिनांकित किया जाता है ताकि गतिशीलता को ट्रैक किया जा सके; संबंधित मूल्यांकन हमेशा बच्चे के वर्तमान कार्य की तुलना पहले के कार्य से करता है।

4. पोर्टफोलियो का उपयोग बच्चों की एक-दूसरे से तुलना करने के लिए न करें!!!

6. शिक्षकों, अभिभावकों और अन्य छात्रों द्वारा पोर्टफोलियो देखने की अनुमति केवल उस छात्र की जानकारी और सहमति से दी जाती है जिसका पोर्टफोलियो है।

7. पोर्टफोलियो के पन्नों को खूबसूरती से डिजाइन किया जाना चाहिए; बच्चे को दस्तावेज़ की उपस्थिति के महत्व को समझना चाहिए।

8. यह महत्वपूर्ण है कि इच्छित लक्ष्य की ओर बढ़ने की प्रक्रिया में प्रत्येक चरण में छात्र की सफलता दर्ज की जाए, क्योंकि सफलता आगे के विकास के लिए सबसे अच्छा प्रोत्साहन है।

9. स्कूल वर्ष के अंत में, आप एक प्रस्तुति दे सकते हैं और नामांकन में विजेता का निर्धारण कर सकते हैं "सबसे मूल पोर्टफोलियो", "काम के सर्वोत्तम डिजाइन के लिए", "बहुमुखी प्रतिभा और प्रतिभा के लिए", "कड़ी मेहनत के लिए" .

माता-पिता के साथ बातचीत

अधिकांश माता-पिता, इस बात को लेकर आश्वस्त होते हैं कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के समय एक पोर्टफोलियो निश्चित रूप से मदद करेगा, इसे भरने में बहुत सावधानी बरतते हैं, और कुछ शिक्षक इस बात से आश्वस्त होते हैं, जिससे उनके बच्चों के लिए एक पोर्टफोलियो बनाने की प्रेरणा मिलती है।

पोर्टफोलियो जुटाने के कठिन काम में माता-पिता को अपना सहयोगी बनाना बहुत जरूरी है। इसलिए, शुरुआत में सक्रिय, देखभाल करने वाले माता-पिता को आकर्षित करना उचित है। सलाहकार सहायता की एक प्रणाली की आवश्यकता है: पोर्टफोलियो पृष्ठों को डिजाइन करने और भरने पर परामर्श, सेमिनार।

यह सिखाना महत्वपूर्ण है कि कैसे निरीक्षण करें, हर नई और दिलचस्प चीज़ पर ध्यान दें और उसे रिकॉर्ड करना और लिखना सुनिश्चित करें। पोर्टफोलियो की मदद से माता-पिता अपने बच्चे को बाहर से, उसकी इच्छाओं, रुचियों को देखते हैं।

परिवार का अध्ययन करते समय पोर्टफोलियो का उपयोग अतिरिक्त सामग्री के रूप में भी किया जा सकता है - उसकी जीवन शैली, रुचियां, परंपराएं। पोर्टफोलियो बनाने की प्रक्रिया में बच्चों और उनके माता-पिता का अवलोकन करते हुए, शिक्षकों ने कहा कि इस तरह के आयोजन परिवार में मधुर संबंधों की स्थापना में योगदान करते हैं।

पोर्टफ़ोलियो पर काम करने का एक मुख्य परिणाम यह है कि माता-पिता होने वाले परिवर्तनों को देखना और नोटिस करना और उन्हें व्यवस्थित करना सीखते हैं। अनुस्मारक और प्रश्नावली द्वारा कुछ सहायता प्रदान की जा सकती है, जिसके आधार पर माता-पिता अपने बच्चे के विकास में विशेष रूप से उज्ज्वल और दिलचस्प क्षणों को उजागर करने में सक्षम होंगे।

पोर्टफोलियो बनाए रखने पर छात्रों के लिए मेमो

1. अपने पोर्टफोलियो का काम अपने बारे में, अपने परिवार, अपने शौक के बारे में एक कहानी के साथ शुरू करें।

2. पोर्टफोलियो संकलित करना सभी प्रकार के प्रमाणपत्रों की दौड़ नहीं है। भागीदारी की प्रक्रिया अपने आप में महत्वपूर्ण है, हालाँकि एक उच्च परिणाम, निश्चित रूप से, प्रसन्न करता है।

3. पोर्टफोलियो के पन्नों को ध्यान से भरें, जहां जरूरी हो वहां अपनी कल्पना और रचनात्मकता दिखाएं, क्योंकि आपका पोर्टफोलियो दूसरों से अलग होना चाहिए।

4. अपनी छोटी-छोटी सफलताओं पर भी ध्यान देना सीखें, उन पर खुशी मनाएँ!

5. अच्छे मूड में अपने पोर्टफोलियो को भरने के लिए आवेदन करें!

स्कूली बच्चों के लिए तैयार पोर्टफोलियो टेम्पलेट। पोर्टफ़ोलियो की गुणवत्ता और विशिष्टता के आधार पर डाउनलोडिंग निःशुल्क और सशुल्क है। निःशुल्क डाउनलोडिंग केवल तभी संभव है जब इसे विशेष रूप से बच्चे के व्यक्तिगत उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाए। अन्य साइटों और ब्लॉगों पर पुरालेख और टेम्पलेट शीट प्रकाशित करने की अनुमति नहीं है!

2018 फीफा विश्व कप की शैली में छात्र पोर्टफोलियो: जेपीजी प्रारूप में 13 खाली पृष्ठ	पहली से आठवीं कक्षा तक समुद्री शैली में छात्र पोर्टफोलियो टेम्पलेट: जेपीजी प्रारूप में 13 खाली पृष्ठ
ओलंपिक शैली सोची 2014 में छात्र पोर्टफोलियो टेम्पलेट: जेपीजी प्रारूप में 16 खाली पृष्ठ
	हाई स्कूल छात्र पोर्टफोलियो टेम्पलेट "फ़्रॉम पेरिस विद लव": जेपीजी प्रारूप में 12 खाली पृष्ठ
कलाकार पी. मोंड्रियन की शैली में एक हाई स्कूल के छात्र के लिए पोर्टफोलियो टेम्पलेट: पीएनजी प्रारूप में 12 खाली पृष्ठ

1. "पालन-पोषण की सभी कठिनाइयाँ इस तथ्य से उत्पन्न होती हैं कि माता-पिता, न केवल अपनी कमियों को सुधारते हैं, बल्कि उन्हें अपने आप में उचित भी ठहराते हैं, अपने बच्चों में इन कमियों को नहीं देखना चाहते हैं।" लेव टॉल्स्टॉय
2. "किसी व्यक्ति को नैतिक रूप से शिक्षित किए बिना उसे बौद्धिक रूप से शिक्षित करना समाज के लिए खतरा पैदा करना है।"
3. "मुझे शिक्षाशास्त्र में एक बर्बर कहें, लेकिन अपने जीवन के अनुभवों से मुझे यह गहरा विश्वास हुआ है कि एक सुंदर परिदृश्य का एक युवा आत्मा के विकास पर इतना बड़ा शैक्षिक प्रभाव होता है, कि एक शिक्षक के प्रभाव से प्रतिस्पर्धा करना मुश्किल है ; वह दिन जो एक बच्चे द्वारा पेड़ों और खेतों के बीच में बिताया जाता है, जब उसके सिर पर एक प्रकार का मादक कोहरा छा जाता है, जिसकी गर्म नमी में उसका पूरा युवा हृदय लापरवाही से और अनजाने में विचारों और कीटाणुओं को अवशोषित करने के लिए खुल जाता है। प्रकृति से एक धारा में बहते विचारों का - कि ऐसा दिन प्रशिक्षण बेंच पर बिताए गए कई हफ्तों के लायक है। के उशिंस्की
4. "एक बच्चा हमेशा एक वयस्क को तीन सबक सिखा सकता है: वह बिना किसी कारण के खुश रहता है, वह हमेशा किसी न किसी काम में व्यस्त रहता है, और वह जानता है कि वह जो चाहता है उसे किसी भी कीमत पर कैसे हासिल करना है।" मार्क ट्वेन
5. "अपने बच्चों को स्वास्थ्य-विनाशकारी संगीत से बचाएं।" एफ उगलोव
6. "प्रत्येक निष्क्रिय नागरिक चोर है।" जे-जे. रूसो
7. "अपने बच्चों को चुप रहना सिखाएं। वे खुद बोलना सीखेंगे।"
   बेंजामिन फ्रैंकलिन
8. "एक बच्चे के पास देखने, सोचने और महसूस करने की अपनी विशेष क्षमता होती है; इस क्षमता को हमारी क्षमता से बदलने की कोशिश करने से ज्यादा मूर्खतापूर्ण कुछ भी नहीं है।" जे.-जे. रूसो
9. “यदि आप सफलतापूर्वक अपना काम चुनते हैं और उसमें अपनी पूरी आत्मा लगा देते हैं, तो ख़ुशी आपको अपने आप मिल जाएगी।” के.डी. उशिंस्की
10. "यदि एक शिक्षक समर्पित और शुद्ध है, तो हजारों बच्चे बेहतर इंसान बनेंगे, और राष्ट्र को हजारों परिपक्व व्यक्ति, मजबूत चरित्र वाले शिक्षित पुरुष और महिलाएं मिलेंगी।" ए.-ओ. जुमसाई
11. "बच्चों में पितृभूमि के प्रति प्रेम पैदा करने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि उनके पिता भी इस प्रेम को विकसित करें।" सी. मोंटेस्क्यू
12. "आप ज्ञान को प्रसारित किए बिना शिक्षित नहीं कर सकते; सभी ज्ञान का शैक्षिक प्रभाव होता है।" एल.एन. टालस्टाय
13. "शिक्षा एक कला है, शिल्प नहीं - यही शिक्षण का मूल है।" एल.एन. टालस्टाय
14. "लेकिन वर्तमान में युवा पीढ़ी को कैसे "शिक्षित" किया जा रहा है? मीडिया, सार्वजनिक निर्णय और नियंत्रण से मुक्त, खुले तौर पर और लगातार पशु अनुज्ञा और इसी "प्रेम" को बढ़ावा देता है। हर जगह एक ही विचार है: जीवन से सब कुछ ले लो, आनंद के लिए जियो। स्कूलों में तथाकथित वेलेओलॉजी को "विशेष मंडलियों" में प्रस्तुत किया जाता है - ऐसी "शिक्षा" का परिणाम स्पष्ट है कि वे इतनी सरल बात नहीं जानते और न ही समझते हैं कि वास्तविक प्रेम स्वयं के लिए तत्परता है -त्याग, आत्म-संयम, एक साथ जीवन के सभी पहलुओं में पारस्परिक सहयोग: रोजमर्रा की जिंदगी, नैतिक, आध्यात्मिक लेकिन अगर वह और वह पहले से ही अपनी युवावस्था से ही केवल आनंद की तलाश में जीने के आदी हैं, तो जब वे शादी में प्रवेश करते हैं। खुद को इसके लिए न केवल नैतिक रूप से तैयार पाते हैं, बल्कि, इसके अलावा, मनोवैज्ञानिक रूप से विश्वासघात के लिए तैयार होते हैं, जिसका हर कोई आंतरिक रूप से विरोध करने में सक्षम नहीं है, आज तलाक की भारी संख्या के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारणों में से एक है, या कहें तो पूरी तरह से बेवफाई। "
    ए.आई. ओसिपोव
15. "वे कहते हैं कि दुर्भाग्य एक अच्छा स्कूल है। हो सकता है। लेकिन खुशी सबसे अच्छा विश्वविद्यालय है।"
    जैसा। पुश्किन
16. "कुछ तेज़ दिमाग और जिज्ञासा वाले बच्चे होते हैं, लेकिन जंगली और जिद्दी होते हैं। इनसे आमतौर पर स्कूलों में नफरत की जाती है और लगभग हमेशा निराशाजनक माना जाता है, लेकिन अगर इन्हें ठीक से पाला जाए तो ये आम तौर पर महान इंसान बन जाते हैं।"
    जान अमोस कोमेनियस
17. "मैं एक थीसिस पर पहुंचा हूं जिसे मैं अब भी स्वीकार करता हूं, चाहे यह कितना भी विरोधाभासी क्यों न लगे। सामान्य बच्चे, या सामान्य स्थिति में लाए गए बच्चे, शिक्षा की सबसे कठिन वस्तुएं हैं, उनकी प्रकृति अधिक जटिल है, ए गहरी संस्कृति, अधिक विविध रिश्ते। उन्हें आपसे इच्छाशक्ति या स्पष्ट भावनाओं की एक विस्तृत श्रृंखला की आवश्यकता नहीं है, बल्कि सबसे जटिल रणनीति की आवश्यकता है।"
    जैसा। मकरेंको
18. "पालन-पोषण में सबसे बड़ी गलती बहुत जल्दबाज़ी करना है।"
    जे.-जे. रूसो
19. "सक्रिय गतिविधि में प्रकट हुए बिना विश्वास अस्तित्व में नहीं रह सकता।"
    वी.ए. सुखोमलिंस्की
20. "अपने आप में इच्छाशक्ति की कमजोरी के थोड़े से लक्षण को दबाएँ - मनमौजीपन, स्पर्शशीलता, चिड़चिड़ापन, अशांति, दर्दनाक गर्व।"
    वी.ए. सुखोमलिंस्की
21. "केवल व्यक्तित्व ही व्यक्तित्व के विकास और परिभाषा पर कार्य कर सकता है; केवल चरित्र ही चरित्र का निर्माण कर सकता है।"
    के.डी. उशिंस्की
22. "आजकल दुनिया में लोगों की आत्माओं के लिए, विशेषकर युवाओं की आत्माओं के लिए एक समझौताहीन संघर्ष चल रहा है।"
    वी.ए. सुखोमलिंस्की
23. "दुर्भाग्य सबसे अच्छा शिक्षक है। दुर्भाग्य में आप बहुत कुछ सीख सकते हैं, पैसे का मूल्य, लोगों का मूल्य सीख सकते हैं।"
    बाल्जाक
24. "बहुत से लोगों में शिक्षण के प्रति वितृष्णा विकसित हो जाती है क्योंकि कुछ शिक्षकों के मुँह में फटकार स्पष्ट घृणा के समान होती है।"
    क्विनटिलियन
25. "कई शिक्षकों को घबराहट की भावना महसूस हो सकती है, यह महसूस करते हुए कि वे उनसे अपेक्षित उच्च मानकों पर खरे नहीं उतर सकते। लेकिन वास्तव में, केवल सुधार करने की इच्छा और अपनी कमियों को पहचानने की विनम्रता की आवश्यकता है।"
    आर्ट-ओंग जुम्सा, शिक्षक गाइड
26. "संपूर्ण लोगों की भलाई बच्चों के उचित पालन-पोषण पर निर्भर करती है।"
    जे. लोके
27. "शिक्षा में कुछ भी महत्वहीन नहीं है"
    एन पिरोगोव
28. "जो लोग बचपन में बिगड़ जाते हैं, वे जीवन भर अपनी विशेष छाप बनाए रखते हैं।"
    है। टर्जनेव
29. "शिक्षा के द्वारा ही मनुष्य मनुष्य बन सकता है।"
    कांत
30. "स्कूल का लक्ष्य हमेशा एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व को शिक्षित करना होना चाहिए, न कि किसी विशेषज्ञ को"
    ए आइंस्टीन
31. "शिष्टाचार की शिथिलता हमेशा सिद्धांतों की शिथिलता पर जोर देती है।"
    एस. मुस्कान
32. "सकारात्मक और सुंदर की मूल बातों के बिना, कोई व्यक्ति बचपन से जीवन में उभर नहीं सकता; सकारात्मक और सुंदर की मूल बातों के बिना, एक पीढ़ी अपनी यात्रा पर नहीं चल सकती।"
    एफ.एम. Dostoevsky
33. "शैक्षणिक व्यवसाय की आधारशिला प्रत्येक बच्चे के सफलतापूर्वक पालन-पोषण की संभावना में गहरा विश्वास है। बच्चों की कमजोरियों के प्रति सहनशील होना चाहिए। हम बच्चों के कार्यों के सूक्ष्मतम उद्देश्यों और कारणों को समझने और महसूस करने की बुद्धिमान क्षमता के बारे में बात कर रहे हैं।"
    वी.ए. सुखोमलिंस्की
34. "इतिहास अतीत का गवाह है, सत्य का प्रकाश है, जीवित स्मृति है, जीवन का शिक्षक है, पुरातनता का संदेशवाहक है"
    सिसरौ
35. "शिक्षा के मामले में, एंटिस्थनीज़ ने शिक्षक के व्यक्तिगत उदाहरण को मुख्य विधि माना। अधिकांश प्राचीन दार्शनिकों के विपरीत, उन्होंने हरक्यूलिस और उसके श्रम कारनामों को एक उदाहरण के रूप में एक व्यक्ति के लाभ के रूप में उद्धृत करते हुए, श्रम की शैक्षिक भूमिका की अत्यधिक सराहना की यह उनके व्यक्तिगत श्रम का परिणाम होना चाहिए एंटिस्थनीज़ ने कठिनाइयों पर काबू पाने की आदत को बढ़ावा देने की अत्यधिक सराहना की, यह देखते हुए कि कठिनाइयाँ कुत्तों की तरह होती हैं, वे केवल उन्हीं को काटती हैं जो उनके आदी नहीं हैं, इसलिए शिक्षा की अनिवार्य शर्त है सख्त होना, दृढ़ता पैदा करना, अवमानना ​​करना। विलासिता के लिए, कष्ट सहने की क्षमता, शारीरिक असुविधाएँ।
    पिस्कुनोव ए.आई., "शिक्षाशास्त्र और शिक्षा का इतिहास"
36. "पूरे राज्य का आधार युवाओं की सही शिक्षा है"
    सिसरौ
37. "सभी विचारक इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि शिक्षा को पालने से शुरू करना बेहतर है" एन.आई. पिरोगोव
38. "शिक्षा में कुछ भी महत्वहीन नहीं है" एन.आई. पिरोगोव
39. "एक बच्चे को आपके प्यार की सबसे ज़्यादा ज़रूरत तब होती है जब वह इसके सबसे कम हकदार होता है।" ई. बॉम्बेक
40. "बच्चे की मूर्ति मत बनाओ; जब वह बड़ा होगा, तो उसे बलि की आवश्यकता होगी।" पी. बस्ट
41. "एक निश्चित विश्वदृष्टि के बिना एक सार्थक जीवन जीवन नहीं है, बल्कि एक बोझ, एक भयावहता है।" ए.पी. चेखव
42. "मनुष्य के भीतर गहरी प्रसुप्त शक्तियाँ छिपी होती हैं - ऐसी शक्तियाँ जो उसकी कल्पना को झकझोर सकती हैं, जिन पर कब्ज़ा करने का वह कभी सपने में भी नहीं सोच सकता है, ऐसी शक्तियाँ जो उसके पूरे जीवन को पूरी तरह से बदल सकती हैं यदि उन्हें व्यवस्थित किया जाए और काम में लगाया जाए।"
    मार्डेन
43. "आगे बढ़ते हुए, एक अमीर समाज से संबंधित बच्चों के लिए "अच्छे व्यवहार" के कुछ और एथेनियन नियमों को इंगित करना दिलचस्प है। वयस्कों की उपस्थिति में बोलना मना था (केवल सवालों के जवाब देने की अनुमति थी), यह वर्जित था ज़ोर से बोलना, सड़क पर चलते समय राहगीरों के चेहरे की ओर देखना मना था, इत्यादि।
    ज़ुराकोवस्की "प्राचीन शिक्षाशास्त्र के इतिहास पर निबंध"
44. शिक्षक ने कहा, "क्या आप समझते हैं, युआन लुओ?" आप जरूर शेयर करें
    अपने भाइयों और बहनों के साथ अपनी खुशियाँ साझा करें, लेकिन साथ ही उनकी कठिनाइयों को भी साझा करें।"
    जैकी चैन
45. "...अनुशासन तब सर्वोत्तम होता है जब यह आंतरिक आवेग से आता है। इसे संभव बनाने के लिए, यह आवश्यक है कि बच्चे या युवा में कुछ कठिन हासिल करने की महत्वाकांक्षा हो और इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रयास करने की इच्छाशक्ति हो। ऐसे इच्छा आमतौर पर आसपास के किसी व्यक्ति द्वारा विकसित की जाती है, इस प्रकार, आत्म-अनुशासन भी अंततः शिक्षा के प्रोत्साहन पर निर्भर करता है।"
    बी.रसेल
46. "मुझे लगता है कि किसी बच्चे का किसी एक व्यक्ति के प्रति अविश्वसनीय लगाव अक्सर इस बात का संकेत होता है कि कुछ गलत है। ऐसा लगाव एक माता-पिता के प्रति विकसित हो सकता है यदि दूसरे माता-पिता को यह बहुत पसंद नहीं है, या एक शिक्षक के प्रति यदि दोनों माता-पिता के साथ संबंध विकसित हो सकता है। सामान्य तौर पर, यह डर का परिणाम है: लगाव का उद्देश्य केवल वह व्यक्ति होता है जो सुरक्षा की भावना देता है लेकिन बचपन में इस प्रकार का लगाव एक अस्वस्थ घटना है, तो किसी प्रियजन की मृत्यु हो जाती है बच्चे का जीवन बिखर जाता है। सब कुछ ठीक लग रहा है, हर बाद के प्यार को भय की भावना के साथ अनुभव किया जाएगा। पति (या पत्नी) और बच्चे अत्यधिक देखभाल से घिरे रहेंगे और जब वे बस अपना जीवन जीते हैं तो उन्हें हृदयहीन माना जाएगा इसलिए, माता-पिता को इस तरह के स्नेह का पात्र बनने पर खुशी महसूस नहीं करनी चाहिए। यदि बच्चा आम तौर पर खुश है और उसके पास एक दोस्ताना माहौल है, तो उसे बिना किसी कठिनाई के किसी भी नुकसान का दर्द महसूस होगा। जीने की इच्छा और आशा विकास और खुशहाल जीवन के लिए सामान्य परिस्थितियाँ प्रदान करने के लिए पर्याप्त होगी।"
    बी रसेल
47. "आप समझते हैं कि मामला क्या है: बच्चे बड़े हो रहे हैं। मेरा बेटा तब छोटा था। अब दूसरा बच्चा आ गया है - मुझे उसे बड़ा करना है: "ट्रेन!" - क्या आप सोफ़े पर लेटे हैं? या: "बेटा, मत पियो!" - क्या आप पीते हैं? "धूम्रपान मत करो!" - क्या आप स्वयं धूम्रपान करते हैं? "माँ के प्रति असभ्य मत बनो!" - और उसकी कसम? सबसे बढ़कर, मैं चाहता हूं कि मेरे बच्चे मुझे समझें। जब कुछ असामान्य होता है और आप अकेले रह जाते हैं, तो आप अस्तित्व का बड़ा सवाल समझते हैं समझो कि देर-सबेर मैं बूढ़ा हो जाऊँगा। मैं इस क्षण को विलंबित करने के लिए प्रशिक्षण लेता हूँ और अपने बच्चों का पालन-पोषण करता हूँ ताकि जब मेरी हालत बहुत खराब हो जाए, तो कोई न कोई पानी ले आए।"
    सर्गेई बद्युक
48. "बचपन से ही मेरी किस्मत यही रही है। हर कोई मेरे चेहरे पर बुरी भावनाओं के लक्षण पढ़ता था जो मौजूद नहीं थे - और वे पैदा हुए थे - मुझ पर धोखे का आरोप लगाया गया था: मैं गहराई से महसूस करता था अच्छे और बुरे; किसी ने मुझे दुलार नहीं किया, सभी ने मेरा अपमान किया; मैं उदास था; मैं उनसे श्रेष्ठ महसूस करता था; मैं पूरी दुनिया से प्यार करने के लिए तैयार था; मैं: और मैंने नफरत करना सीख लिया। मेरी बेरंग जवानी अपने और दुनिया के साथ संघर्ष में गुजर गई; मैंने इसे अपने दिल की गहराइयों में दफन कर दिया: मैंने सच कहा - उन्होंने मुझ पर विश्वास नहीं किया : मैंने दुनिया और समाज के झरनों को धोखा देना शुरू कर दिया, मैं जीवन के विज्ञान में कुशल हो गया और देखा कि कैसे अन्य लोग कला के बिना खुश थे, उन लाभों का लाभ उठा रहे थे जिनकी मैंने अथक खोज की थी और फिर मेरे सीने में निराशा पैदा हुई - वह निराशा नहीं जिसका इलाज पिस्तौल की नली से किया जाता है, बल्कि ठंडी, नपुंसक निराशा, जो शिष्टाचार और अच्छे स्वभाव वाली मुस्कान से ढकी होती है। एम. यू. लेर्मोंटोव

स्कूली बच्चे के लिए पोर्टफोलियो पेज कैसे भरें

1 पृष्ठ - शीर्षक पृष्ठ
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पृष्ठ 2 - आत्मकथा -
इस सेक्शन में आप बच्चे की अलग-अलग उम्र की तस्वीरें लगा सकते हैं और उन पर हस्ताक्षर कर सकते हैं।
या अपने बच्चे के साथ एक आत्मकथा लिखें:
1) आत्मकथा एक निवेदन के साथ शुरू होती है - जिसमें पूरा नाम, तारीख और जन्म स्थान दर्शाया गया है। उदाहरण के लिए: "मैं, सर्गेई पावलोविच मिखाइलोव, का जन्म 19 मार्च 2000 को मॉस्को क्षेत्र के चेखव शहर में हुआ था।"
2) इसके बाद अपना आवासीय पता (वास्तविक और पंजीकृत) लिखें।
छात्र की आत्मकथा में, आप किंडरगार्टन से स्नातक (स्नातक का नाम और वर्ष) के बारे में लिख सकते हैं।
3) नाम, स्कूल नंबर, प्रवेश का वर्ष, कक्षा प्रोफ़ाइल बताना भी आवश्यक है। 4) स्कूल में मुख्य उपलब्धियों के बारे में लिखना उचित है: खेल प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड, डिप्लोमा, पुरस्कारों में भागीदारी।
5) इसके अलावा, छात्र की आत्मकथा में आप मुख्य रुचियों, शौक, पीसी कौशल और विदेशी भाषाओं के ज्ञान के बारे में बात कर सकते हैं।

उदाहरण - आत्मकथा

मैं, सर्गेई मक्सिमोविच कुलगिन, का जन्म 12 अप्रैल 2001 को मॉस्को क्षेत्र के चेखव शहर में हुआ था। मैं इस पते पर रहता हूँ: मॉस्को, लेनिन एवेन्यू, 45, उपयुक्त। 49.

2003 से 2007 तक उन्होंने चेखव शहर में किंडरगार्टन "ज़्वेज़्डोचका" नंबर 5 में भाग लिया। 2007 से 2009 तक उन्होंने चेखव शहर के स्कूल नंबर 3 में पढ़ाई की। 2009 में, मेरे परिवार के मॉस्को चले जाने के कारण, मैं वी.जी. बेलिंस्की के नाम पर स्कूल नंबर 19 में चला गया, जहाँ मैं वर्तमान में 8वीं कक्षा में पढ़ रहा हूँ।

2011 और 2012 में, उन्हें शैक्षणिक सफलता के लिए डिप्लोमा से सम्मानित किया गया। 2012 में क्षेत्रीय गणित ओलंपियाड में उन्होंने तीसरा स्थान हासिल किया।

मुझे खेलों में रुचि है - मैं स्कूल बास्केटबॉल अनुभाग में भाग लेता हूं, और स्कूल और क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेता हूं।

पृष्ठ 3 - मेरा परिवार।
यहां आप परिवार के सदस्यों के बारे में बात कर सकते हैं, या अपने परिवार के बारे में एक कहानी लिख सकते हैं
टेम्प्लेट भरने के लिए, परिवार की संरचना लिखें, आप एक सामान्य फोटो + परिवार के बारे में एक सामान्य कहानी ले सकते हैं
या एक पारिवारिक पेड़ + एक अलग पृष्ठ पर प्रत्येक की एक तस्वीर + परिवार के प्रत्येक सदस्य के बारे में एक छोटी कहानी (हम बच्चे के साथ मिलकर लिखते हैं - उदाहरण के लिए, पिताजी मेरे साथ मछली पकड़ने जाते हैं, माँ स्वादिष्ट खाना बनाती हैं और मेरे साथ होमवर्क करती हैं, बहन खेलती है )

उदाहरण 1: एक सामान्य फोटो के साथ:

परिवार हर व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण होता है। परिवार के सभी सदस्यों को
हमें एक-दूसरे के प्रति गर्मजोशी दिखाने, रिश्तेदारों का सम्मान करने की जरूरत है
प्रियजनों। आपको प्रियजनों के साथ रहना सीखना होगा - आप सीखेंगे
शांति से और अन्य लोगों के साथ रहें। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि यह रूसी है
कहावत है: "सबसे अच्छा ख़ज़ाना वह है जब परिवार में सामंजस्य हो।"
मेरे पिता कुलगिन मैक्सिम इवानोविच हैं, जो वी.जी. बेलिंस्की के नाम पर स्कूल नंबर 19 में गणित के शिक्षक हैं, जिनका जन्म 1975 में हुआ था।
मेरी मां कुलगिना लारिसा सर्गेवना हैं, जो खलेबोदर एलएलसी में एकाउंटेंट हैं, जिनका जन्म 1976 में हुआ था।

मेरे परिवार में एक दादी हैं - एकातेरिना व्लादिमीरोवा
इवानोव्ना.
हमारे परिवार की पसंदीदा छुट्टियाँ हैं - यह एक बैठक है
नया साल, ईस्टर, हमारे परिवार के सदस्यों का जन्मदिन।
मुझे अपनी मां के साथ पकौड़ी बनाना और सफाई करना पसंद है।
मुझे अपने पिता के साथ मछली पकड़ना और तैरना बहुत पसंद है, लेकिन सबसे ज़्यादा
मुझे आँगन में उसकी मदद करना अच्छा लगता है।
हमारी पसंदीदा डिश त्रिकोण और है
पकौड़ा।

उदाहरण 2: परिवार का प्रत्येक सदस्य अपनी फोटो के साथ -
परिवार की बनावट:
पिता - कुलगिन मैक्सिम इवानोविच, वी.जी. बेलिंस्की के नाम पर स्कूल नंबर 19 में गणित के शिक्षक, 1975 में पैदा हुए।
मां - कुलगिना लारिसा सर्गेवना, खलेबोदर एलएलसी में अकाउंटेंट, 1976 में पैदा हुई।
बहन - कुलगिना इन्ना मक्सिमोव्ना, वी.जी. बेलिंस्की के नाम पर स्कूल नंबर 19 में 10वीं कक्षा की छात्रा, 1997 में पैदा हुई।

पृष्ठ 4 - मेरे नाम का अर्थ.
इसका नाम किसी रिश्तेदार के नाम पर हो सकता है, इसका संकेत दिया जा सकता है.
आप इंटरनेट पर नाम का अर्थ पा सकते हैं।
उदाहरण के लिए:
नाम वह व्यक्तिगत नाम है जो किसी व्यक्ति को जन्म के समय दिया जाता है। प्रत्येक नाम की अपनी व्याख्या होती है। मेरे नाम का मतलब यह है:
मार्क ग्रीक नाम मार्कोस से आया है, जो लैटिन शब्द "मार्कस" - हथौड़ा से आया है। इस नाम की उत्पत्ति का एक दूसरा संस्करण यह भी है कि यह युद्ध के देवता मंगल से आया है। संक्षिप्त संस्करण: मार्कुशा, मारिक, मार्कुस्या, मास्या।

रूस में संरक्षक नाम तुरंत प्रकट नहीं हुआ; केवल वे लोग जो ज़ार के विश्वास के पात्र थे, उन्हें इसे रखने की अनुमति थी। अब हर किसी का एक मध्य नाम होता है और यह पिता के व्यक्तिगत नाम के अनुसार दिया जाता है।
मेरा संरक्षक एंड्रीविच है

उपनाम लंबे समय से पदवी वाले लोगों का विशेषाधिकार रहा है, और सामान्य लोगों के लिए उपनाम एक "अप्राप्य विलासिता" था। किसी व्यक्ति का उपनाम एक विरासत में मिला पारिवारिक नाम है।
मेरा उपनाम----

पृष्ठ 5 - मेरे मित्र -
दोस्तों की तस्वीरें, उनकी रुचियों और शौक के बारे में जानकारी।
दोस्तों या प्रत्येक व्यक्ति के साथ एक कहानी के साथ साझा की गई तस्वीर।

उदाहरण:
यह कोल्या है. जब मैं पूल पर गया तो मेरी उससे दोस्ती हो गई. वह हाल ही में हमारी गली में आया। हम उसके साथ खेलते हैं और दोस्त हैं।

यह एलोशा है। जब मैं किंडरगार्टन गया तो मेरी उससे दोस्ती हो गई। वह अगली सड़क पर रहता है. वह और मैं बहुत अच्छे दोस्त हैं.

यह मिशा है. मेरी उनसे बचपन से ही दोस्ती है. वह अपनी दादी के पास आता है और हम वहां खेलते हैं।

यह एंड्री है. मेरी उनसे बहुत लंबे समय से दोस्ती है। हमें फुटबॉल खेलना पसंद है.

पृष्ठ 6 - मेरा शहर (या मेरी छोटी मातृभूमि - एक निजी घर के लिए)
शहर की एक तस्वीर और अपने बच्चे के साथ कुछ पंक्तियाँ लिखें कि आपके शहर में क्या उल्लेखनीय है।

"मेरी छोटी मातृभूमि" + घर की तस्वीर का उदाहरण:
मातृभूमि वह देश है जिसमें कोई व्यक्ति रहता है
का जन्म हुआ, जिससे उसके परिवार का जीवन और हर चीज़ का जीवन जुड़ा हुआ है
वे लोग जिनसे वह संबंधित है। वहाँ दो हैं
अवधारणाएँ - "बड़ी" और "छोटी" मातृभूमि। बड़ी मातृभूमि -
रूस के गौरवपूर्ण नाम वाला यह हमारा विशाल देश है।
छोटी मातृभूमि वह स्थान है जहाँ आपका जन्म हुआ, यह घर है,
जिसमें आप रहते हैं. कोई आश्चर्य नहीं कि रूसी कहावत कहती है:
"मातृभूमि के बिना एक आदमी गीत के बिना कोकिला के समान है"

पृष्ठ 7 - मेरे शौक
(वह किन वर्गों या मंडलियों में भाग लेता है)
उदाहरण के लिए: फोटो - एक बच्चा चित्र बनाता है, कंप्यूटर पर खेलता है, खेल खेलता है, लेगो असेंबल करता है, आदि।
फोटो + हस्ताक्षर (मुझे चित्र बनाना, खेलना, खेल खेलना पसंद है)

पृष्ठ 8 - "मेरे प्रभाव"

किसी थिएटर, प्रदर्शनी, संग्रहालय, स्कूल की छुट्टियों, पदयात्रा, भ्रमण पर जाने के बारे में जानकारी।

पृष्ठ 9 - मेरी उपलब्धियाँ
इस अनुभाग में शीर्षक शामिल हो सकते हैं:

"रचनात्मक कार्य" (कविताएं, चित्र, परी कथाएं, शिल्प की तस्वीरें, प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले चित्रों की प्रतियां, आदि),
"पुरस्कार" (प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, आभार पत्र, आदि)

ओलंपियाड और बौद्धिक खेलों में भागीदारी के बारे में जानकारी
खेल प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं में भागीदारी, स्कूल और कक्षा की छुट्टियों और कार्यक्रमों आदि के बारे में जानकारी।
परियोजना गतिविधियों में भागीदारी के बारे में जानकारी

पेज 10 - सामाजिक कार्य (सामाजिक अभ्यास)

आदेशों के बारे में जानकारी
- आप विषय पर तस्वीरों और छोटे संदेशों का उपयोग करके इस अनुभाग को डिज़ाइन कर सकते हैं:
- दीवार अखबार का विमोचन
- सामुदायिक सफाई में भागीदारी
– समारोह में भाषण

इसमें सभी प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियों (सामाजिक परियोजनाएं, जरूरतमंदों को सहायता प्रदान करना आदि) पर डेटा शामिल है।

पृष्ठ 11 - मेरे पहले शिक्षक
फोटो + अपने बच्चे के साथ मिलकर, अपने शिक्षक के बारे में कुछ वाक्य लिखें (उनका नाम क्या है, हम उनसे प्यार क्यों करते हैं, सख्त, दयालु)
पृष्ठ 12 - मेरा विद्यालय
स्कूल का फोटो + पाठ: स्कूल नंबर और अपने बच्चे के साथ लिखें: उसे स्कूल जाना क्यों पसंद है

"जिंदगी उन्हीं को सिखाती है जो इसका अध्ययन करते हैं।"

वी. क्लाईचेव्स्की

"तेल ईंधन नहीं है; आप इसे नोटों से गर्म कर सकते हैं।"

"विज्ञान की शक्ति और ताकत तथ्यों की भीड़ में निहित है, लक्ष्य इस भीड़ का सामान्यीकरण करना है।"

"वैज्ञानिक ज्ञान और भविष्यवाणी की सीमाओं का अनुमान लगाना असंभव है।"

"शायद ही कोई अन्य कृत्रिम रूप से उत्पादित पदार्थ है जो सल्फ्यूरिक एसिड के रूप में प्रौद्योगिकी में इतनी बार उपयोग किया जाता है जहां तकनीकी गतिविधि विकसित होती है, बहुत अधिक सल्फ्यूरिक एसिड का उपभोग किया जाता है।"

"प्रकृति से पूछने और उसकी प्रयोगशाला में उत्तर सुनने का एकमात्र सच्चा तरीका अनुभव है।"

डि मेंडलीव

"आप अस्तित्व को बाहर से नहीं जान सकते, आप इसे केवल अंदर से ही जान सकते हैं।"

एन Berdyaev

"मैं केवल कल्पना से पैदा हुई हजारों राय से एक अनुभव को अधिक महत्व देता हूं।"

"रसायन विज्ञान के गहन ज्ञान के बिना एक चिकित्सक परिपूर्ण नहीं हो सकता।"

एम.वी.लोमोनोसोव

"अनुभव ही सच्चा शिक्षक है।"

"पानी को पृथ्वी पर जीवन का रस बनने की जादुई शक्ति दी गई"

"लोहा बिना उपयोग के जंग खा जाता है, ठहरा हुआ पानी ठंड में सड़ जाता है या जम जाता है, और मनुष्य का दिमाग बिना उपयोग के सूख जाता है।"

लियोनार्डो दा विंसी

"शिक्षा में ज्ञान की मात्रा शामिल नहीं है, बल्कि आप जो कुछ भी जानते हैं उसकी पूरी समझ और कुशल अनुप्रयोग शामिल है।"

ए.डिस्टरवेग

"...शायद हर परमाणु -
सौ ग्रहों वाला एक ब्रह्मांड।
वह सब कुछ जो यहाँ है, एक संपीड़ित मात्रा में, वहाँ है
लेकिन यह भी कि यहाँ क्या नहीं है।”

वालेरी ब्रायसोव

"प्रकृति स्वास्थ्य का स्रोत है।
इन जमीनों, इन जलों का ख्याल रखें,
मुझे एक छोटा सा महाकाव्य भी प्रिय है.
प्रकृति के सभी जानवरों का ख्याल रखें,
केवल अपने भीतर के जानवरों को मारो।"

ई. येव्तुशेंको

"पानी!...तुम सिर्फ जीवन के लिए आवश्यक नहीं हो, तुम स्वयं जीवन हो..."

ओंत्वान डे सेंट - एक्सुपरी

"भले ही तुम दुनिया में बाहर न जाओ,
और सरहद के बाहर मैदान में, -
जब आप किसी का अनुसरण कर रहे हों,
सड़क याद नहीं रहेगी
लेकिन आप जहां भी जाएं
और कैसी कीचड़ भरी सड़क है
सड़क वही है जिसकी मुझे तलाश थी,
इसे कभी नहीं भुलाया जाएगा।”

एन. राइलेनकोव

"हम ऐसे युग में रहने के लिए अविश्वसनीय रूप से भाग्यशाली हैं जब खोजें अभी भी की जा सकती हैं।"

आर. फ़िमन

"उन्नीसवीं सदी, लोहा,
सचमुच एक क्रूर युग!
तुम्हारे द्वारा रात के अँधेरे में, ताराविहीन
एक लापरवाह परित्यक्त आदमी!"

अलेक्जेंडर ब्लोक

अगर धरती से लोहा गायब हो जाए तो क्या होगा?

"...सड़कों पर विनाश का भय होगा: कोई रेल नहीं होगी, कोई गाड़ी नहीं होगी, कोई लोकोमोटिव नहीं होगा, कोई कार नहीं होगी... कुछ भी नहीं होगा, यहां तक ​​कि फुटपाथ के पत्थर भी मिट्टी की धूल में बदल जाएंगे, और पौधे जीवनदायी धातु के बिना मुरझाना और मरना शुरू हो जाएगा।

तूफान से संपूर्ण पृथ्वी पर विनाश हो जाता और मानवता की मृत्यु अवश्यंभावी हो जाती। हालाँकि, वह व्यक्ति इस क्षण को देखने के लिए जीवित नहीं रहा होगा, क्योंकि, उसके शरीर और रक्त में तीन ग्राम आयरन खो जाने के कारण, चित्रित घटनाओं के सामने आने से पहले उसका अस्तित्व समाप्त हो गया होगा। सारा लोहा खोना - उसके वजन के एक प्रतिशत का पांच हजारवां हिस्सा - उसके लिए मौत होगी!

“लोहा न केवल पूरी दुनिया का आधार है, यह प्रकृति की सबसे महत्वपूर्ण धातु है जो हमें घेरती है, यह संस्कृति और उद्योग का आधार है, यह युद्ध और शांतिपूर्ण श्रम का साधन है और यह पूरे कालखंड में कठिन है।” तालिका में एक और तत्व खोजा जाएगा जो मानवता के अतीत, वर्तमान और भविष्य से इतना जुड़ा होगा।"

ए. ई. फर्समैन

"पहला कदम उठाएं और आप समझ जाएंगे कि सब कुछ इतना डरावना नहीं है।"

"दूसरों को सिखाकर हम स्वयं सीखते हैं।"

लुसियस एनायस सेनेका

"हम जो जानते हैं वह सीमित है,
और जो हम नहीं जानते वह अनंत है।

पी. लाप्लास

"हम सभी अज्ञानी हैं, बस अलग-अलग क्षेत्रों में।"

डब्ल्यू रोजर्स

"एक छात्र जो ज्ञान से भरपूर है लेकिन यह नहीं जानता कि इसका उपयोग कैसे किया जाए, वह एक भरवां मछली की तरह है जो तैर ​​नहीं सकती।"

ए एल मिन्ट्स

"केवल सतही लोग ही स्वयं को अच्छी तरह से जानते हैं।"

ऑस्कर वाइल्ड

“रसायन विज्ञान का वास्तविक उद्देश्य सोना बनाना नहीं, बल्कि औषधि बनाना है।”

एविसेना

"एक दूसरे के साथ चीजों के सबसे सरल लेकिन सच्चे संबंधों को नोटिस करने के लिए बहुत गहरे ज्ञान की आवश्यकता होती है।"

जी.के. लिक्टेनबर्ग

"ज्ञान की मात्रा महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि उसकी गुणवत्ता महत्वपूर्ण है।"

लेव टॉल्स्टॉय

"रसायनज्ञ वे हैं जो वास्तव में दुनिया को समझते हैं।"

एल. पॉलिंग

"एक अच्छा शिक्षक बनने के लिए, आपको जो पढ़ाते हैं उससे प्यार करना होगा और जो पढ़ाते हैं उससे प्यार करना होगा।"

वी. क्लाईचेव्स्की

"एक औसत दर्जे का शिक्षक व्याख्या करता है
एक अच्छा शिक्षक समझाता है
एक उत्कृष्ट शिक्षक दिखाता है
एक महान शिक्षक प्रेरणा देता है।"

डब्ल्यू वार्ड

"सभी पाठ, लोगों की तरह, समान और भिन्न हैं,
यदि आप उन्हें विभिन्न कोणों से देखें:
आख़िरकार, एक आनंदमय छुट्टी जैसे सबक भी होते हैं,
और वे एक दर्दनाक सपने की तरह घटित होते हैं।"

वी. ट्रॉट्स्की