Realizado:
estudiante de 1er año,
grupos BGOm-117,
Alekseeva Irina

El medio ambiente de una planta se compone de muchos
varios elementos que afectan el cuerpo.
Elementos individuales ambiente externo tener puesto
el nombre de los factores ambientales.
Los factores ambientales son las propiedades del medio ambiente.
hábitats que tienen algún impacto
en el cuerpo.

Hábitat (ecológico
nicho)
-
totalidad
específico
abiótico
Y
condiciones bióticas en las que
un individuo dado vive
o
vista,
parte
naturaleza,
organismos vivos circundantes y
ejerciendo directa o
impacto indirecto.

Por la naturaleza del impacto.
distinguir:
actuación directa (luz,
agua, elementos minerales
nutrición)
actuando indirectamente
factores ambientales (factores,
influenciando
sobre el
organismo
indirectamente a través del cambio
acción directa
factores
como el alivio).

Por origen, distinguen:
1. Factores abióticos - factores
naturaleza inanimada:
a) climático - luz, calor, humedad,
composición y movimiento del aire;
b) edáfico - diverso
propiedades quimicas y fisicas
tierra;
c) factores topográficos (orográficos) determinados por el relieve.
2. Factores bióticos de influencia mutua de la convivencia
organismos
3. Factores antropogénicos de influencia en las plantas humanas.

Todos los organismos vivos se ven afectados de una forma u otra.
fenómenos y componentes de la naturaleza inanimada. Eso es lo que es
factores abióticos que afectan la vida
humanos, plantas, animales. Ellos, a su vez,
dividido en edáfico, climático,
químicos, hidrográficos, pirogénicos,
orográfico.

Modo de luz, humedad, temperatura, atmosférica
la presión y la precipitación, la radiación solar, el viento se pueden atribuir a
factores climáticos.
Influencia edáfica en los organismos vivos a través de las térmicas,
régimen de aire y agua del suelo, su composición química Y
estructura mecánica, nivel freático, acidez.
Los factores químicos son la composición salina del agua, la composición del gas
atmósfera.
Pirogénico - el efecto del fuego en ambiente.
Los organismos vivos se ven obligados a adaptarse al terreno.
terreno (orográfico), desniveles, así como a
características del agua (hodrographic), contenido en ella
sustancias orgánicas y minerales.

La luz es muy importante para las plantas. Su cantidad influye apariencia Y
estructura interna. Por ejemplo, los árboles del bosque que tienen suficiente
las luces crecen altas, tienen una copa menos extendida. Lo mismo,
los que están a su sombra, se desarrollan peor, están más oprimidos. Ellos
las coronas están más extendidas y las hojas están dispuestas horizontalmente. Esta
necesarios para capturar tanto como sea posible. luz del sol. Ahí,
donde el sol es suficiente, las hojas se disponen verticalmente para
evitar el sobrecalentamiento.

Amante de la luz =
heliófitas
abedul
Amante de la sombra =
sciophytes
Tolerante a la sombra =
Opcional
heliófitas
helecho
hierbas del bosque,
arbustos,
mayoria
plantas del prado
trigo
oxalís

Factores ambientales abióticos
epistion
monstruosa
pubescencia de la hoja
(refleja los rayos, salva de
calentamiento excesivo)
Disminuir (o
aumento) de la superficie
hojas, lo que aumenta
(o reducir)
evaporación de enfriamiento
Diferente intensidad
humos y otros
el numero de estomas
sábana

Plantas que crecen en climas cálidos y áridos.
por ejemplo, el desierto tiene un poderoso sistema de raíces,
para poder conseguir agua. Por ejemplo, arbustos
pertenecientes al género juzgun, tienen una longitud de 30 metros
raíces que se hunden profundamente en la tierra. Pero los cactus tienen raíces.
profundo, pero ampliamente extendido debajo de la superficie
tierra. Recogen agua de una gran superficie del suelo durante
época de lluvias raras y cortas.

recogido
agua
necesario
salvar.
Es por eso
algunos
plantas - suculentas
tiempo conservar la humedad en
sale de,
sucursales,
bañador.
Entre los verdes habitantes del desierto
hay quienes han aprendido
sobrevivir incluso con muchos años
sequía. algunos que tienen
el nombre de lo efímero, vivir en total
varios
días.
Ellos
semillas
brotar, florecer y dar frutos
tan pronto como llueva. En ese tiempo
el desierto se ve muy hermoso - es
florece
Pero los líquenes, algunos musgos y
helechos,
mayo
En Vivo
en
deshidratado durante mucho tiempo
tiempo hasta raro
lluvia.
Crassula
Aizovye

La tundra tiene un clima muy duro, verano
corto, no puedes llamarlo cálido, pero
las heladas duran de 8 a 10 meses. Nieve
la cubierta es insignificante, y el viento es completamente
plantas desnudas. representantes de la flora
suelen tener una raíz superficial
sistema, piel gruesa de las hojas con cera
Redada. Aporte de nutrientes requerido
las plantas acumulan sustancias durante el período
cuando dura el día polar. Tundra
los árboles producen semillas que germinan
sólo una vez cada 100 años durante la mayoría
condiciones favorables. Y aquí están los líquenes.
musgos
adaptado
multiplicar
manera vegetativa.

Factores ambientales abióticos
Grupos de plantas en relación con el agua
promedio
bajo
parcialmente alto
humedad humedad humedad
en agua
en agua
hidatofitos
hidrófitos
higrofitos
mesófitos
xerófitas
lirio de agua
maravilla
totora
diente de león
espina de camello

Factores ambientales abióticos
Adaptaciones de las plantas a la sequía
camello
espina
calanchoe
Cactus
áloe
Almacenamiento de agua ceroso reducido poderosamente desarrollado
raíz
cutícula en hoja
en tallo o
sistema
sale de
registros
sale de

microorganismos que se descomponen
los residuos vegetales enriquecen el suelo
humus y minerales.
A su vez, las plantas influyen
ambiente. Cambian de composición
aire: hidratarlo, absorberlo
dióxido de carbono y liberar oxígeno.
Las plantas modifican la composición del suelo. Ellos son
absorber algunas sustancias de él y
asignarle otros. Sistemas de raíces
las plantas arreglan las laderas de los barrancos,
colinas, valles de ríos, protección del suelo
de la destrucción Las plantaciones forestales protegen
Campos de viento seco. Plantas que se evaporan
mucha humedad, como el eucalipto, puede
ser usado para drenar
humedales

Factor ambiental antropogénico -
esta
cambiar
condiciones
la vida de los organismos en conexión
con la actividad humana. Comportamiento
puede ser tanto consciente como
inconsciente. Sin embargo, ellos
conducir a cambios irreversibles en
naturaleza.
antropogénico
factores
se puede dividir en cuatro principales
subgrupos: biológicos, químicos,
sociales y físicos. Todos ellos están en
en diversos grados afectan
animales, plantas, microorganismos,
contribuir a la aparición de nuevas especies y
borrar los viejos de la faz de la tierra.

Influencia humana en las plantas.
Algunas acciones humanas afectan el medio ambiente, y
eso significa plantas. Por ejemplo, incendios forestales, construcción de carreteras,
transporte, empresas industriales, radiación atmosférica. Todos estos
factores que inhiben en mayor o menor grado el crecimiento, desarrollo
plantas
Compuestos químicos emitidos a la atmósfera por las tuberías de las fábricas,
centrales eléctricas, gases de escape de vehículos, residuos
productos derivados del petróleo que entran en el suelo y el agua, contaminan excesivamente
ambiente ecológico, que afecta negativamente el desarrollo de las plantas.
Muchas sustancias actúan sobre ellos como veneno, llevándolos a la extinción.
muchos tipos de habitantes verdes. Otras sustancias nocivas
causar mutaciones que solo pueden evaluarse después de algunos
hora. La mayoría de las veces, la contaminación de la naturaleza, la mala ecología conduce a Él saca a la luz nuevos productos altamente productivos y
Variedades de plantas resistentes a enfermedades.
El hombre lucha contra las malas hierbas y promueve
distribución de plantas valiosas.
Pero la actividad humana puede causar
daño a la naturaleza. Sí, riego inadecuado
provoca el anegamiento y la salinización de los suelos y
a menudo conduce a la muerte de las plantas. Porque
la deforestación destruye la capa fértil
se pueden formar suelos e incluso desiertos.
Hay muchos ejemplos de este tipo, y
todo lo cual indica que el
tiene un gran impacto en la planta
el mundo y la naturaleza en general.

El impacto de los factores antropogénicos en el medio ambiente El trabajo fue realizado por un estudiante del primer año del grupo 173, Yury Kuzmin.

Influencia de los factores antropogénicos en el medio ambiente. Los factores antropogénicos son el resultado del impacto humano sobre el medio ambiente en el curso de las actividades económicas y de otro tipo. Se pueden dividir en 3 grupos.

Los primeros factores que tienen un impacto directo en el medio ambiente como resultado de actividades repentinas, intensas y de corta duración. Por ejemplo: junta de coche o ferrocarril a través de la taiga, caza comercial estacional en un área determinada, etc.

Segundo Impacto indirecto a través de la actividad económica de largo plazo y baja intensidad. Por ejemplo: contaminación ambiental por emisiones gaseosas y líquidas de una planta construida cerca de un tendido ferroviario sin la necesaria instalaciones de tratamiento, lo que lleva al secado gradual de los árboles y al lento envenenamiento por metales pesados ​​de los animales que habitan en la taiga circundante.

El impacto complejo de los factores anteriores, que conducen a un cambio lento pero significativo en el medio ambiente (crecimiento de la población, aumento en el número de animales domésticos y animales que acompañan a los asentamientos humanos - cuervos, ratas, ratones, etc.), transformación de la tierra, la aparición de impurezas en el agua, etc. . P.). Como resultado, solo las plantas y los animales que lograron adaptarse al nuevo estado de vida permanecen en el paisaje modificado. Por ejemplo: arboles coniferos son reemplazadas en la taiga por especies de hojas pequeñas. El lugar de los grandes ungulados y depredadores lo ocupan los roedores de la taiga y los pequeños mustélidos que los cazan, etc. Tercero

En el siglo 20 Los factores antropogénicos comenzaron a jugar un papel significativo en los cambios en el clima, la composición de la atmósfera y el suelo, las masas de agua dulce y marina, en la reducción de la superficie forestal y la desaparición de muchas especies de plantas y animales.

Impacto humano en el medio ambiente En la actualidad, el medio ambiente humano está experimentando cambios asociados a la influencia de la revolución científica y tecnológica, la actividad económica humana. Esto es, en primer lugar, la contaminación del aire, los cuerpos de agua, la mala gestión de la tierra, etc.

Contaminación de la atmósfera La envoltura gaseosa de la Tierra es uno de los problemas ambientales especiales importantes en la actualidad. Se sabe cuán importante es el aire para cualquier organismo vivo: una persona puede vivir sin comida durante un mes, sin agua, una semana, sin aire, en cuestión de segundos. Al mismo tiempo, lo que respiramos está fuertemente influenciado por una serie de factores: los resultados del desarrollo intensivo de industrias tales como: combustible y energía, metalúrgica, petroquímica, etc.

El complejo de combustible y energía incluye las actividades de las centrales térmicas, cuya operación está asociada con la emisión de óxido de azufre y óxidos de nitrógeno a la atmósfera, que se forman durante la combustión del carbón crudo.

Un contaminante del aire no menos peligroso son las empresas de la industria metalúrgica, que emiten al aire varios compuestos químicos de metales especialmente pesados ​​​​pero raros. Los productos de procesamiento de la industria petroquímica, especialmente los compuestos de hidrocarburos (metano, etc.) se han convertido en una fuente peligrosa de contaminación del aire.

Un peligroso contaminante del aire es el humo del tabaco, del cual, además de la nicotina, un gran número de(alrededor de 200) sustancias venenosas como monóxido de carbono, benzoperina y otras.

Como consecuencia de la contaminación atmosférica han surgido fenómenos como el efecto invernadero - aumento de la temperatura global de la Tierra; la capa de ozono, formado como resultado de la violación de la capa de ozono en la atmósfera por los óxidos de nitrógeno emitidos por los motores de cohetes balísticos y espaciales. El smog es la acumulación de gases nocivos en las capas inferiores de la atmósfera como resultado del aumento del trabajo de las salas de calderas que funcionan con carbón, fuel oil, combustible diesel, así como también como resultado de la contaminación del aire por parte de los vehículos. Lluvia ácida - compuestos de azufre y nitrógeno del aire con el agua y que caen a la Tierra en forma de lluvia (ácido). Tal "lluvia" afecta negativamente la piel, el cabello y también el desarrollo de las plantas, acelera la corrosión de los metales, destruye el yeso, el mármol, acidifica los cuerpos de agua, los suelos, lo que provoca la muerte de los peces, los bosques y los animales que viven en ellos. .

Los principales métodos organizativos y tecnológicos de lucha contra la contaminación del aire son los siguientes: Reducción del número de centrales eléctricas (TPP - térmicas) mediante la construcción de más potentes, equipadas con los últimos sistemas de purificación y aprovechamiento de las emisiones de gases y polvo; Purificación del carbón antes de su ingreso a la central térmica; Reemplazo de carbón y fuel oil en las centrales térmicas por fuel - gas ambientalmente amigable; Regulación del motor Combustión interna en los automóviles, instalándoles catalizadores especiales para neutralizar el monóxido de carbono, reemplazando la dañina gasolina etílica, que contamina el aire con plomo, por otra menos dañina para el medio ambiente. De particular importancia en la purificación del aire atmosférico es la ecologización de ciudades y pueblos, en zonas industriales.

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Subtítulos de las diapositivas:

Lección 61

Objetivos de la lección ¿Qué son los factores ambientales? Conocer los principales factores del entorno. Identificar los principales grupos ecológicos de plantas.

¿Qué rama de la biología se ocupa del estudio de estos organismos?

Recordemos ¿Qué es la ecología? ¿El medio ambiente influye en el crecimiento y desarrollo de un organismo vivo? Da una respuesta razonada. Dar ejemplos.

GLOSARIO Los factores ambientales son factores ambientales que afectan a un organismo vivo.

Clasificación de los factores ambientales

Factores abióticos Factores de naturaleza inanimada: luz, temperatura, humedad del aire, agua, composición del aire, suelo, terreno

Factores bióticos Factores de vida silvestre: plantas, animales, bacterias, hongos

Factor antropogénico Influencia de la actividad económica humana en los organismos vivos

Factores abióticos Grupos de plantas en relación con las plantas de prado de helecho de abedul claro

Pubescencia de la hoja (refleja los rayos, evita el sobrecalentamiento) Diferente intensidad de evaporación y diferente número de estomas en la hoja Reducción (o aumento) de la superficie de las hojas, lo que aumenta (o reduce) la evaporación por enfriamiento monstera episcia Factores abióticos Adaptaciones de la planta a cambios de temperatura

Grupos ecológicos de plantas Plantas amantes de la luz Forma: baja, ramificada, con una copa ancha; Las hojas son pequeñas, densas, con una piel gruesa y brillante y numerosos estomas; cubierto con capa de cera o pelos; megabyte. borde vuelto hacia el sol; El sistema radicular está bien desarrollado.

Grupos ecológicos de plantas 2. plantas de sombra Forma: herbosa, frágil y tierna; Las hojas son grandes, delgadas con una gran cantidad de cloroplastos, hay muchos estomas a ambos lados de la hoja; El sistema radicular está poco desarrollado.

Grupos ecológicos de plantas Plantas de lugares acuáticos y excesivamente húmedos Forma - herbácea; Las hojas son grandes, con una gran cantidad de cloroplastos, hay muchos estomas en la parte superior de la hoja, el sistema de espacios intercelulares está desarrollado; El sistema de raíces está poco desarrollado o completamente ausente.

Grupos ecológicos de plantas 4. Plantas de hábitats secos Forma - hierbas, árboles, arbustos; Hojas: piel gruesa y densa, pubescencia o espinas, pocos estomas, cubierta de cera; El sistema radicular está muy bien desarrollado.

Libro de texto de tareas § 54, 55 RT No. 182, 183

Factores ambientales y su impacto en las plantas.

Al estudiar botánica, aprendiste que las plantas selva y la tundra, los bosques y las praderas son diferentes, aunque pertenezcan a la misma especie. Al cuidar las plantas cultivadas, habrá notado que algunos cultivos exigen especialmente humedad, mientras que otros necesitan una iluminación intensa. Usted sabe que las malas hierbas son difíciles de controlar porque producen muchas semillas que maduran antes que las semillas de las plantas cultivadas. Muchas malas hierbas tienen rizomas largos con los que se multiplican rápidamente. Las plantas se adaptan a ciertas condiciones, condiciones ambientales.

Recordemos qué son la ecología y los factores ambientales.

Hábitat y factores ambientales. Toda la naturaleza que rodea a una planta es su habitat . Contiene todas las condiciones necesarias para el crecimiento y desarrollo de esta planta, pero en diferentes cantidades y proporciones. Los factores (condiciones) del ambiente externo pueden afectar directamente a la planta, son necesarios para la existencia del organismo, pero la planta no es necesaria. Factores como la luz, la humedad en el aire y en el suelo, la temperatura, la presencia y concentración de sales en el suelo, el viento y algunos otros afectan a la planta.

factores ambientales Se denomina a todo elemento del medio ambiente que puede tener un efecto directo o indirecto sobre el organismo.

Descubra cómo los factores ambientales pueden afectar a las plantas. Un factor ambiental puede limitar el crecimiento de las plantas. Por ejemplo, si el suelo contiene una pequeña cantidad de sales minerales y se cultiva en él año tras año, las reservas de sal se agotan y el crecimiento de las plantas se detiene. Si el factor ambiental está por debajo del nivel crítico o, por el contrario, supera el nivel máximo posible, se convierte en un limitador del crecimiento de la planta, incluso si otros factores están presentes en la cantidad requerida. Este factor ambiental se llama factor limitante . En el medio ambiente acuático, el oxígeno suele ser el factor limitante. para plantas amando el sol(girasol), - luz. Además, no solo es importante la intensidad de la iluminación, sino también la duración.

En diferentes etapas de desarrollo, la planta reacciona de manera diferente a los factores ambientales. Se sabe que los más resistentes a las temperaturas demasiado altas o demasiado bajas son los riñones. plantas superiores, semillas, esporas.

Todos los factores juntos determinan las condiciones para la existencia de las plantas, ocondiciones de vida . Está claro que las condiciones de vida en el extremo norte y en la zona esteparia, en el bosque y en el prado son diferentes. Pero las condiciones del hábitat cambian estacionalmente e incluso durante el día. Las plantas, como todos los organismos vivos, tienen una asombrosa capacidad para responder a los cambios y adaptarse a las condiciones ambientales.

Adaptación de las plantas a hábitats secos y cálidos. En hábitats áridos y cálidos, las plantas deben poder extraer agua, almacenarla, evitar la evaporación excesiva, pero también no "sobrecalentarse" al sol.

Las plantas con poderosos sistemas de raíces viven en semidesiertos y desiertos. Algunos sistemas de raíces son muy profundos, lo que les permite usar agua subterránea. Así que en los arbustosclan Juzgún las raíces alcanzan una profundidad de 30 m En otras plantas (cactus) el sistema de raíces es poco profundo, pero muy cubierto, por lo que durante las lluvias raras absorben rápidamente la humedad de grandes áreas.

El tercer grupo de plantas (por ejemplo, ruibarbo tártaro ) no tiene un sistema de raíces muy desarrollado, pero son capaces de absorber Rocío de la mañana con sus grandes hojas esparcidas sobre la superficie de la tierra.

Estas plantas tienden a tener pieles gruesas y muy pocos estomas. Disminuyen el proceso del metabolismo y, como resultado, el crecimiento.

Los arbustos con un sistema radicular profundo no acumulan agua, sino que la retienen. Para reducir la evaporación, sus pequeñas hojas son densamente peludas. A menudo no hay hojas y la fotosíntesis ocurre en brotes que parecen ramitas o espinas.(Saxaul). Con la falta de agua, se cierran algunos espacios estomáticos.

Además de las adaptaciones para la absorción y conservación del agua, las plantas del desierto tienen la capacidad de tolerar incluso sequías prolongadas. Entre ellos - efímera - plantas completando su ciclo vital de semilla a semilla en pocos días. Sus semillas germinan, y las plantas florecen y dan frutos inmediatamente después de que cae la lluvia. En este momento, el desierto se transforma, florece.

Estas plantas sobreviven un largo período de sequía en la etapa de semilla.

Las plantas bulbosas o rizomatosas perennes sobreviven a la sequía en forma de órganos de almacenamiento subterráneos.

De la manera más sorprendente, los líquenes sobreviven a una larga sequía, muchos plantas bajas, algunas especies de musgos y helechos, incluso algunos plantas floreciendo: pierden toda la humedad y, al estar completamente deshidratados, están latentes hasta que cae la lluvia.

Adaptación de las plantas a condiciones frías y húmedas.Las condiciones de vida de las plantas en la tundra son muy duras. En primer lugar, es la temperatura. Las temperaturas medias mensuales de verano rara vez superan los +10 °C. El verano es muy corto, alrededor de dos meses, pero incluso en verano pueden ocurrir heladas.

Hay poca precipitación en la tundra, respectivamente, y la capa de nieve es pequeña, hasta 50 cm, por lo que son peligrosos. vientos fuertes- pueden soplar la nieve que protege las plantas. ¿Por qué hay mucha humedad en la tundra? Primero, no se evapora tan intensamente como en las zonas más cálidas. En segundo lugar, el agua no penetra profundamente en el suelo, ya que es retenida por una capa de permafrost. Por lo tanto, hay muchos pequeños lagos y pantanos.

Las plantas de esta zona suelen estar achaparradas y cubiertas de nieve en invierno, lo que las protege del frío y el viento. Los sistemas de raíces son superficiales. Por un lado, su desarrollo se ve obstaculizado por el permafrost, por otro lado, por el aumento de la humedad del suelo y, como resultado, por la falta de oxígeno en el suelo. Es interesante que las características estructurales de los brotes se parezcan a las plantas de un clima cálido, solo que no protegen del calor, sino del frío. Esta es una piel gruesa, capa de cera, corcho en el tallo. Las plantas deberían tener tiempo para florecer y producir semillas en un verano corto.

Los árboles de tundra solo una vez por siglo producen semillas que pueden germinar. Las semillas maduran por completo solo cuando el verano es cálido para la tundra durante dos años seguidos. Como regla general, las semillas de los árboles caen en condiciones inadecuadas para la germinación. Muchas plantas de la tundra se reproducen vegetativamente, como los musgos y los líquenes.

La luz como factor ambiental. La cantidad de luz que recibe una planta afecta tanto su apariencia externa como su estructura interna. Los árboles que crecen en el bosque tienen troncos más altos y una copa menos extendida. Si crecieron bajo el dosel de otros árboles, entonces están oprimidos y mucho peor desarrollados que sus pares en el espacio abierto.

Las plantas de sombra y luz también pueden diferir en la disposición de las láminas de las hojas en el espacio. En la sombra, las hojas se disponen horizontalmente para captar la mayor cantidad de luz solar posible. En la luz, donde hay suficiente luz, verticalmente para evitar el sobrecalentamiento.

Las plantas cultivadas a la sombra tienen hojas más grandes y entrenudos más largos que las plantas cultivadas al sol de la misma especie o especies similares.

Las hojas no son idénticas en estructura interna: en las hojas claras, el tejido columnar está mejor desarrollado que en las sombras. En los tallos de las plantas ligeras, tejido mecánico más potente y madera..

Simulador de lecciones interactivas. (Completa todas las tareas de la lección)

Fragmento de audio "Factores ambientales" (4:33)

SOBREnaturaleza rodeando el cuerpo -este es su hábitat. ciencia, estudiola relacion de los organismosentre nosotros y con el medio ambiente,llamado ecología. influir en la plantayat factores ambientales ambientales:luz, temperatura, humedad, viento,composición del suelo, etc. Todos los factores necesariosplantas que sirven para la vidacondiciones de vida. Exceso ofalta de uno o másfactores lógicos afectanla estructura del cuerpo. Las plantas encajansucumbir a las condiciones de vida enciertos límites.

El factor ambientalestá por debajo del nivel críticoo, por el contrario, supera el maxicasi imposible para una plantavena, llamada limitantefactor

tipo de lección - conjunto

Métodos: parcialmente exploratorio, presentación de problemas, reproductivo, explicativo e ilustrativo.

Objetivo:

La conciencia de los estudiantes sobre la importancia de todos los temas tratados, la capacidad de construir su relación con la naturaleza y la sociedad basada en el respeto por la vida, por todos los seres vivos como parte única e invaluable de la biosfera;

Tareas:

Educativo: mostrar la multiplicidad de factores que actúan sobre los organismos en la naturaleza, la relatividad del concepto de "factores nocivos y beneficiosos", la diversidad de la vida en el planeta Tierra y las opciones de adaptación de los seres vivos a toda la gama de condiciones ambientales.

Desarrollando: desarrollar habilidades de comunicación, la capacidad de adquirir conocimientos de forma independiente y estimular su actividad cognitiva; la capacidad de analizar información, resaltar lo principal en el material estudiado.

Educativo:

Cultivar una cultura de comportamiento en la naturaleza, las cualidades de una persona tolerante, infundir interés y amor por la vida silvestre, formar una actitud positiva estable hacia cada organismo vivo en la Tierra, formar la capacidad de ver la belleza.

Personal: interés cognitivo en ecología Comprender la necesidad de conocer la diversidad de relaciones bióticas en las comunidades naturales para preservar las biocenosis naturales. La capacidad de elegir el destino y la configuración semántica en sus acciones y hechos en relación con la vida silvestre. La necesidad de una evaluación justa del trabajo propio y del trabajo de los compañeros.

cognitivo: la capacidad de trabajar con diversas fuentes de información, convertirla de una forma a otra, comparar y analizar información, sacar conclusiones, preparar mensajes y presentaciones.

Regulador: la capacidad de organizar de forma independiente la ejecución de tareas, evaluar la corrección del trabajo, reflejo de sus actividades.

Comunicativo: participar en el diálogo en el aula; responder preguntas de un maestro, compañeros de clase, hablar a una audiencia utilizando equipos multimedia u otros medios de demostración

resultados planificados

Tema: saber - los conceptos de "hábitat", "ecología", "factores ambientales", su influencia en los organismos vivos, "conexiones de vida y no vida";. Ser capaz de - definir el concepto de "factores bióticos"; caracterizar los factores bióticos, dar ejemplos.

Personal: emitir juicios, buscar y seleccionar información, analizar conexiones, comparar, encontrar respuesta a asunto problemático

metasujeto: conexiones con disciplinas académicas tales como biología, química, física, geografía. Planificar acciones con un objetivo establecido; encontrar la información necesaria en el libro de texto y la literatura de referencia; realizar el análisis de objetos de la naturaleza; sacar conclusiones; formula tu propia opinión.

forma de organizacion Actividades de aprendizaje - individuo, grupo

Métodos de enseñanza: visual e ilustrativo, explicativo e ilustrativo, parcialmente exploratorio, Trabajo independiente con literatura adicional y libro de texto, con DER.

Recepciones: análisis, síntesis, conclusión, transferencia de información de un tipo a otro, generalización.

Aprendiendo nuevo material

Impacto antropogénico en mundo vegetal.

El papel de las plantas en la biosfera terrestre es enorme debido a su capacidad para realizar la fotosíntesis. La vegetación afecta a todos los componentes de la biosfera: la atmósfera, la hidrosfera, el suelo, la vida silvestre. El papel de las plantas en la vida humana también es excelente.

Toda la historia de la humanidad es la historia de su impacto en los bosques. La deforestación se llevó a cabo para dar cabida a la construcción de ciudades, empresas, tierras agrícolas, en relación con el uso de la madera en diversas industrias ( Material de construcción, alcohol, celulosa, etc.), en el transporte.

Al talar bosques, una persona no pensó en las posibles consecuencias ambientales. Los documentos de la ONU definen la tasa de deforestación de los bosques tropicales: alrededor de 11-12 millones de hectáreas por año (o 14-20 hectáreas/min); a escala mundial, la tala supera en 18 veces el crecimiento de la madera.

Recordemos cuál es el papel de los bosques en nuestra vida. El bosque regula el régimen de gases (composición) de la atmósfera (esta es la "fábrica" ​​de oxígeno, los "pulmones" del Planeta), protege los suelos de la destrucción, regula el flujo de los ríos, crea un entorno de vida favorable para animales y humanos, etc. Talando bosques en las laderas, provocamos la formación de barrancos, erosión intensa del suelo. Sin embargo, a pesar del enorme papel de los bosques en la vida en la Tierra, están siendo talados intensamente.

Actualmente, alrededor de 3.800 millones de hectáreas, o el 30% de la tierra, están cubiertas de bosques en el mundo. En Rusia, los bosques ocupan el 42% del territorio. En nuestro país, se distinguen los siguientes tipos principales de bosques:

coníferas (abeto, pino, abeto, cedro, alerce);

frondosas y mixtas (especies principales: roble, tilo, olmo; en las regiones del norte, piceas, abetos, pinos se mezclan con especies de frondosas);

de hoja pequeña (abedul, aliso, álamo temblón);

llanura aluvial (álamo, sauce, aliso negro).

Algunos países del mundo son muy cuidadosos con sus reservas forestales; por ejemplo, Japón no reduce sus bosques en nada, importa madera de los países del Sudeste Asiático.

Los Libros Rojos se crean para registrar y tomar medidas de emergencia para preservar especies raras y en peligro de extinción de animales y plantas. Este trabajo ha estado ocurriendo en todo el mundo desde la década de 1960. En 1988, se publicó el Libro Rojo de la RSFSR (plantas), en el que se enumeran 533 especies y subespecies de plantas, de las cuales 440 son angiospermas, 11 son gimnospermas, 10 son helechos, 4 son licopsidos, 22 son similares a musgos, 29 son líquenes, 17 - hongos.

La desertificación es un grave problema ambiental en la actualidad.

Los desiertos han existido en la Tierra desde tiempos prehistóricos. Y hoy, los desiertos naturales ocupan estimaciones diferentes 8 millones de km "- principalmente dentro del cinturón árido, que cubre aproximadamente 1/3 de la superficie terrestre.

El concepto de "desertificación" hoy se considera sinónimo de los conceptos de "devastación" de la tierra, "degradación" de la tierra en zonas áridas, ocurriendo principalmente bajo la influencia del hombre. Cabe recalcar que el desierto, especialmente el arenoso, está lejos de ser un lugar vacío, es un paisaje de tipo zonal, donde, por falta de humedad, se han formado suelos y una cubierta vegetal peculiar y una fauna bien adaptada a la existencia. en condiciones áridas (áridas).

La desertificación se intensifica debido a la salinización secundaria del territorio. Se sabe que en climas áridos, las aguas superficiales son salinas con sales de sodio, calcio, magnesio, cloro, etc. fácilmente solubles. La salinización secundaria se produce por el ascenso de aguas subterráneas altamente mineralizadas a la superficie. Este aumento suele deberse al incumplimiento de las normas de riego de los campos, una red de canales que conducen el agua a los campos. El "exceso" de agua, que sube a la superficie, se evapora intensamente, sala el horizonte superior con las sales que contiene. La concentración de sales en una solución de suelo de este tipo puede ser 100 veces mayor que en el agua utilizada para el riego.

El factor principal del moderno proceso de desertificación es, en primer lugar, la actividad del propio hombre, que conduce a la caída, o incluso a la destrucción total, del potencial biológico del territorio, al desequilibrio de los ecosistemas existentes. Entre las causas antropogénicas, en primer lugar, es necesario señalar el sobrepastoreo, la deforestación, así como el exceso y operación incorrecta tierras cultivadas (monocultivo, roturación de tierras vírgenes, cultivo de laderas, etc.).

Hoy, otros 30-40 millones de km están bajo la amenaza de la desertificación.2 en más de 60 países.

En 1977, la Conferencia Internacional de las Naciones Unidas en Nairobi adoptó el “Plan de Lucha contra la Desertificación”, que concierne principalmente a los países en desarrollo. Sin embargo, no se implementó por completo debido a varias razones, y principalmente debido a una grave escasez de fondos.

La cantidad de tierra por habitante del planeta está disminuyendo constantemente: mucha tierra se está perdiendo debido a la urbanización, la construcción de embalses, el desarrollo de procesos adversos - erosión (lavado de suelos) con salinización, deflación (voladura y destrucción de suelos ), crecimiento del desierto.

Se calcula que la cantidad de tierra que recaerá sobre una persona en 2000 se reducirá a la mitad con respecto a 1975
(de 0,31 a 0,15 ha).

Me pregunto cuánta tierra necesita una persona para mantener su vida. Por
según el destacado científico del suelo V. A. Kovda (n. 1904), dicha tierra requiere alrededor de 0,5 hectáreas: 0,4 hectáreas para la producción de alimentos y 0,1 hectáreas para otras necesidades (vivienda, comunicaciones, etc.). Los científicos creen que la humanidad ha perdido alrededor de 450 millones de hectáreas durante todo el período histórico, mientras que anualmente se pierden entre 6 y 7 millones de hectáreas de tierra.

preguntas y tareas

1. ¿Cuál es la importancia de las plantas en la naturaleza y la vida humana?

2. ¿Cómo afecta una persona al mundo vegetal?

3. ¿Cuál es el problema ambiental de la desertificación?

4. Sobre la base de datos de referencia, dé ejemplos de especies (subespecies) de plantas en su región, enumeradas en el Libro Rojo de Rusia.

La influencia humana en la flora y la fauna.

El impacto de la humanidad en los ecosistemas del planeta

Recursos:

S. V. Alekseev. Ecología: Libro de texto para estudiantes de grado 9 de instituciones educativas generales diferentes tipos. Prensa SMIO, 1997. - 320 p.

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