Как да смесим две течни вещества? Например, малко киселина и вода? Изглежда, че тази задача е от поредицата „два пъти две - четири“. Какво може да бъде по-лесно: изсипете две течности заедно, в някой подходящ съд, и това е! Или изсипете една течност в съд, където вече се намира друга. Уви, това е същата простотия, която според подходящия народен израз е по-лоша от кражбата. Защото нещата могат да свършат много тъжно!

Инструкция

Има два контейнера, единият съдържа концентрирана сярна киселина, другият съдържа вода. Как да ги смесваме правилно? Изсипете киселина във вода или, обратно, вода в киселина? Цената на грешно решение на теория може да бъде нисък резултат, но на практика - в най-добрият случай, тежко изгаряне.

Защо? И тъй като концентрираната сярна киселина, първо, е много по-плътна от водата, и второ, той е изключително хигроскопичен. С други думи, той активно абсорбира вода. На трето място, това усвояване е придружено от отделяне на голямо количество топлина.

Ако водата се излее в съд с концентрирана сярна киселина, първите порции вода ще се „разпръснат“ по повърхността на киселината (тъй като водата е много по-малко плътна) и киселината ще започне да я абсорбира, отделяйки топлина. И тази топлина ще бъде толкова голяма, че водата буквално ще „ври“ и спреят ще лети във всички посоки. Естествено, не подминавайки нещастния експериментатор. Не е много приятно да се изгорите с „чиста” вряща вода, но ако вземете предвид, че вероятно ще има повече киселина във водните пръски. Перспективата става доста мрачна!

Ето защо много поколения учители по химия принуждаваха учениците си буквално да запомнят правилото: „Първо вода, после киселина! В противен случай ще се случи голямо бедствие! концентриран сярна киселинатрябва да се добавя към вода, на малки порции, като се разбърква. Тогава горната неприятна ситуация няма да се случи.

Разумен въпрос: със сярна киселина е ясно, но какво да кажем за други киселини? Какъв е правилният начин да ги смесите с вода? В какъв ред? Трябва да знаете плътността на киселината. Ако е по-плътна от водата, например концентриран азот, трябва да се изсипе във вода по същия начин като сярната, като се спазват горните условия (малко по малко, с разбъркване). Е, ако плътността на киселината се различава много малко от плътността на водата, както в случая на оцетната киселина, тогава няма значение.

Внимание, само ДНЕС!

Всичко интересно

Повишено внимание и предпазливост, както и спазване на специални мерки за сигурност - необходимо условиепри работа с киселини. До работа с киселини се допускат лица, навършили 18 години, като задължително условие е завършване на курс ...

Сярната киселина е неорганична киселина средна здравина. Поради нестабилност е невъзможно да се приготви неговият воден разтвор с концентрация над 6%, в противен случай той ще започне да се разлага на серен анхидрид и вода. Химични свойствасярна киселина Сярна...

Сярната киселина е мазна течност без мирис. Отнася се за силни киселини и се разтваря във вода във всякакви съотношения. Има огромно приложение в индустрията. Сярната киселина е доста тежка течност, нейната плътност е...

Сярна киселина физични свойства- тежка мазна течност. Той е без мирис и цвят, хигроскопичен, разтворим във вода. Разтвор със съдържание на H2SO4 по-малко от 70% обикновено се нарича разредена сярна киселина, повече от 70% - ...

Солната (солна, HCl) киселина е безцветна, много каустична и отровна течност, разтвор на хлороводород във вода. При силна концентрация (38% от общата маса при температура 20 ° C заобикаляща среда) - „дим“, мъгла и изпарения ...

Сярната киселина има химична формула H2SO4. Това е тежка маслена течност, безцветна или с жълтеникав оттенък, която й се придава от примеси на метални йони, като желязо. Сярната киселина е много хигроскопична, лесно абсорбира водните пари...

Сярната киселина е една от петте най-силни киселини. Необходимостта от неутрализиране на тази киселина възниква, по-специално, в случай на нейното изтичане и ако има заплаха от отравяне за нея. Инструкция 1 Молекулата на сярната киселина се състои от два атома ...

От древни времена, когато обясняваха как да се смесва концентрирана сярна киселина с вода, учителите караха учениците да запомнят правилото: „Първо вода, след това киселина!“ Факт е, че ако направите обратното, първите порции са по-леки ...

Сярната киселина, която има химична формула H2SO4, е тежка, плътна течност с маслена консистенция. Той е много хигроскопичен, лесно се смесва с вода и е задължително да се налива киселина във водата, в никакъв случай обратното.…

Във всяка кола има източник на ток, този източник е батерията. Тъй като батерията е елемент за многократна употреба, тя може да се презарежда и електролитът в нея може да се сменя. Преди това, както кисели, така и ...

Железните сулфати са неорганични химични вещества, те са разделени на разновидности. Има железен сулфат (2) и железен сулфат (3). Има много начини за получаване на тези сулфатни соли. Ще ви трябва желязо,…

Какво се случва, когато киселина се комбинира със сол? Отговорът на този въпрос зависи от това коя киселина е и коя сол е. Химична реакция (тоест трансформация на вещества, придружена от промяна в техния състав) между киселина и сол може ...

1. Верни ли са следните твърдения за правото на сигурна работа в училище la-bo-ra-to-rii?

A. Когато про-ве-де-нии на експерименти с end-cent-tri-ro-van-ny-mi dis-tvo-ra-mi sour-lot и sch-lo-чийто не-за-хо-ди -mo all-gda on-de-vat re-zi-no-vye per-chat-ki.

Б. Експериментите с let-tu-chi-mi, poison-vi-you-mi-substances-mi се извършват само под течение.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

2. Кои от газовете, които са в ат-мо-сферата в резул-та-те де-и-тел-но-сти ман-ло-ве-ка, най- повече ток-си-чен?

1) CO2 2) NO23) CH4 4) H2

3. Каква смес може да се сипва-де-поур-фил-тро-ва-ни-яде?

1) са-ха-ра и вода

2) пясък и вода

3) вода и бен-зи-он

4) пясък и са-ха-ра

4. Вярни ли са преценките за безопасно о-ра-ще-нии с чи-ми-че-ски-ми неща?

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

5. Верни ли са следните твърдения за правото на работа в училище ла-бо-ра-то-рии?

О. На всяко су-де, в някой рояк се съхраняват неща, трябва да има тези кет-ки с името-но-и-ми или формата -ла-ми неща.

Б. Експериментите с go-ryu-chi-mi и ed-ki-mi-studies-mi not-about-ho-di-mo-да се правят в очила - собствени или la-bo -ra-tor-nyh.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

6. Верни ли са следните съждения за десния-ви-лах без-опасна работа в chi-mi-che-la-bo-ra-to-rii?

Б. Сярната киселина трябва да се разтвори в гореща вода.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

7. Верни ли са следните преценки за чистите вещества и смеси и начините за тяхното разделяне?

А. Чистите вещества имат състав сто-ян.

Б. Смес от варена сол с речен пясък може да се излее с помощта на добавяне на вода и след това фил-тро-ва-ния и ви-па-ри-ва-ния.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

8. Верни ли са следните твърдения за изгорелите газове на auto-mo-bi-ley?

А. Най-вредният компонент на отработените газове е CO2, тъй като е пара.

Б. Азотните оксиди се образуват при взаимодействието на auto-mo-bil-no-go top-li-va с азотен въздух -Ha.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

9. Следните преценки за десния-ви-лах без-опасна работа в chi-mi-che-la-bo-ra-to-rii и с pre-pa-ra-ta-mi be-that-howl химия?

A. В la-bo-ra-to-rii, има ли кисело-ло-ти в ras-tvo-re define-de-la-yut вкус.

Б. При работа с пре-па-ра-та-ми би-вой химия, съдържаща алкали, не-за-хо-ди-мо use-pol-zo -vat re-zi-no-vye per-chat-ki .

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

10. Вярни ли са съжденията за начините на смесване на време-де-ле-ция?

А. Смес от ета-но-ла и вода може да се излее с помощта на де-ли-тел-ни крау-ки.

Б. Действието на магнит върху смес от желязо и алуминий-ми-ни-е-стърготини е физически начин -де-ле-ция на веществата.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

11. Верни ли са следните преценки за работа с газове в процеса на ла-бо-ра-тор-ни експерименти?

О. Преди да запалите водата, не е за-хо-ди-мо да проверите за чистота.

Б. By-lu-cha-e-my от ber-to-le-to-how сол, хлорът не може да се определи с pa-hu.

1) Само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

12. Верни ли са следните преценки за пра-ви-лах без опасна работа в ла-бо-ра-то-рии?

а. очила.

Б. Когато повторно ме-ши-ва-нии течност в епруветката, можете да затворите отвора на епруветката с ръка.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

13. Верни ли са следните преценки за процеса на филтриране и за използването на chi-mi-che-sky re-ak?-tsy che-lo-ve-com?

A. За да се ускори процеса на филтър-тро-ва-ния, скосеният край на v-ron-ki трябва да бъде притиснат към стената-ke hi-mi-che-sko th sto-ka-on.

Б. В os-no-ve you-топене чу-гу-он и стомана лежат оксид-ли-тел-но-ре-ста-но-ви-тел-ни реакции.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

14. Натриевият хлорид може да се излее от водата му с помощта на

1) филтриране

2) ти-па-ри-ва-ния

3) маг-ни-та

4) от-ста-и-ва-ния

15. Вярни ли са съжденията за начините на смесване на време-де-ленинг?

О. Морската вода е възможно да се пречисти от разтворените в нея соли с помощта на филтрация.

б.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

16. Вярни ли са преценките за правото на използване и съхраняване на пре-па-ра-тов химия от вой?

а. безопасен за деца и животни.

Б. Ras-tvo-ri-te-whether и mo-th-means-to-start-ka-et-stor-thread на места, достъпни за деца.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

17. Вярни ли са преценките за безопасните неща о-ра-ще-нии с чи-ми-че-ски-ми?

О. След като живачен термометър и живак, изтичащ от него, трябва да се изхвърли в кофата за боклук.

Б. Крас-ка-ми, со-дер-жа-щи-ми оловни йони, не ре-ко-мен-ду-е-ся за покриване на детските играчки-ръш-ки и су-ду.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

18. Верни ли са следните преценки за право-ви-лах без опасна работа в chi-mi-che-sky la-bo-ra-to-rii?

А. Метанът образува експлозивни смеси с въздуха.

Б. За да се разтвори сярна киселина, следва чрез добавяне на вода към нея.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

19. Верни ли са следните твърдения за чисти вещества и смеси?

А. Природният газ е чисто вещество.

Б. Диамантът е смес от вещества.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

20. Верни ли са следните твърдения за водата?

A. Морската вода има по-голяма плътност от речната, тъй като съдържа значителен, но по-голям състав на разтворените соли.

Б. Вода об-ла-да-ет па-ми-тю, по този начин водата може да се използва за пи-си ин-за-ма-ция.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

21. Верни ли са следните преценки относно правото на съхранение и получаване на ви-та-ми-нов?

A. Vi-ta-min C може да се изисква в неограничено количество.

Б. Запазете нишката и вземете майката на ви-та-ми-нас в онези-че-не-ограничено-но-чен-но-го-пе-ри-о-да време-ме-не.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

22. Верни ли са следните твърдения за въглищно-кисел газ?

О. Броят на въглища-ле-кисел-ло-го газ в at-mo-сферата е сто-ян-но нараства blah-go-da-rya de-i-tel-no-sti che-lo- ве-ка.

Б. Въглищният газ е най-вредният компонент на отработените газове.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

23. Кои са p-me-si в питейната-thie-hows water най-bo-leak-sich-us за човек-lo-ve-ka?

1) натриев и калциев хлорид

2) сул-фа-ви калций и магнезий

3) соли на олово и живак

4) ras-tvo-ri-my car-bo-on-you

24. Верни ли са следните твърдения за правото на работа в училище ла-бо-ра-то-рии?

А. Вещества, на-хо-дя-щи-е-ся в ла-бо-ра-то-ри, за-про-с-та-дегустация, дори ако в ежедневието се използват за храна (напр. , натриев хлорид).

Б. При нанасяне на киселина върху кожата, засегнатата област трябва да се измие с голямо количество алкален разтвор.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

25. Верни ли са следните твърдения за правото на сигурна работа в училище la-bo-ra-to-rii?

А. За да се угаси пламъкът на алкохола, той трябва да се издуха.

Б. Когато на-гре-ва-ний про-би-ки с ра-тво-ром, трябва да бъде рас-по-ла-гат строго вер-ти-кал-но.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

26. Верни ли са следните твърдения за правото на работа в училище la-bo-ra-to-rii?

О. Всички експерименти, провеждани в la-bo-ra-to-rii, трябва да бъдат за-пи-са-на в списание la-bo-ra-tor-ny.

Б. При нагряване на течни и твърди вещества в епруветки и колби е невъзможно да ги насочите от дупките към себе си и съвместно.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

27. Правилни ли са следните преценки относно правата на съхранение на ви-та-ми-нов и предварителното познаване на моите средства?

A. Съхраняването на vi-ta-mi-nov не изисква стриктно спазване на правилата, посочени в инструкциите.

Б. За премахване на мазни петна от top-no-sti според su-dy, target-le-co-ob-raz-но използвайте свойства, които имат алкална среда.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

28. Вярни ли са преценките за безопасно о-ра-ще-нии с чи-ми-че-ски-ми неща?

О. След като живачен термометър и живак, изтичащ от него, трябва да се изхвърли в кофата за боклук.

б. руш-ки и су-ду.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

29. Верни ли са следните съждения за право-ви-лак без-опасна работа в чи-ми-че-ски ла-бо-ра-то-рии?

A. В la-bo-ra-to-rii не можеш да знаеш за нещата.

Б. Водата може да се вари във всяка чаша-лян-ной в су-де.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

30. Вярни ли са преценките за безопасно о-ра-ще-нии с чи-ми-че-ски-ми неща?

О. След като живачен термометър и живак, изтичащ от него, трябва да се изхвърли в кофата за боклук.

б. руш-ки и су-ду.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

31. Верни ли са следните твърдения за озона?

А. Озонът в stra-to-sphere-re-glob-scha-е част от ultra-tra-fi-o-le-to-go from-lu-che-niya, предпазвайки от това от -lu-che -niya live or-ga-niz-we.

Б. Озонът е напълно безвреден газ, поради което е за предпочитане да се използва той вместо хлор за пречистване на водата.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

32. Вярни ли са преценките за еко-ло-ги-че-безопасност?

А. nyh пътища и auto-mo-bil-ny ma-gi-stra-lei.

Б. Зеленчукови растения, отглеждани с използването на ми-не-реални торове, не преди да стане-ла-ют опасност-но-сти за ор-га-низ-ма че-ло-ве-ка.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

33. Вярни ли са съжденията за начините на време-де-ле-ция на смесите?

а.

Б. Раз-де-ле-ция на смес от вода и това-но-ла е възможно по начин на филтриране.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

34. Следните преценки за право-ви-лах без-опасна работа-бо-ти в чи-ми-че-ла-бо-ра-то-рии и съхранението на нещата в ежедневието?

О. Когато па-да-ний разтвори кисело-ло-ти върху кожата, тя трябва да се измие с вода и пар-ра-бо-тат пи-тие-ром виеща сода.

б. ко в хо-ло-дил-ни-ке.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

35. Правилни ли са следните преценки за начините на смесване на време-де-ле-ция?

О. За да отделите смес от речен пясък и железни стърготини, можете да използвате магнит.

Б. За де-ле-ция на утайката от race-creative-ra, можете да използвате filter-tro-val-boo-ma-gu.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

36. Верни ли са следните твърдения за водата?

А. Вода-вода-вода съдържа примес от ра-тво-ри-ми соли - сулфати и хидро-ро-кар-бо-на-тов.

Б. Вода ob-la-da-et pa-my-tyu, по този начин, me-ha-ni-che-actions, например, sound-co-le-ba-niya, променят свойствата си.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете твърдения не са верни

37. Верни ли са следните преценки за десния-ви-лах без опасна работа в chi-mi-che-la-bo-ra-to-rii?

О. В men-sur-ke можете да затоплите вода.

Б. Горещият натрий може да се гаси с вода.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

38. Правилни ли са следните съждения за начините на ко-би-ра-ния газове в ла-бо-ра-то-рии?

О. Въглен-ле-кисел газ може да се събира в съд по начин, по който вие-натискате-не-въздух-дух-ха.

Б. Кислородът може да се събира в съд както по пътя на изхвърлянето на въздуха, така и по начина на изместване на водата.

1) Само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

39. Правилни ли са следните преценки относно начините за съвместно използване на въглищно-киселинния газ в la-bo-ra-to-rii?

А. Въглен-ле-кисел газ в ла-бо-ра-то-рии в-лу-ча-ют раз-ло-саме-ни-ем кар-бо-на-този калций при нагряване -ва-нии.

Б. За експерименти la-bo-ra-tor-ny, coal-le-sour газ е in-lu-cha-yut при нагряване-va-ni kar-bo-na-ta am-mo-niya.

1) Само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

40. Вярни ли са преценките за еко-ло-ги-че-ски безопасност на чи-ми-че-продукциите?

а. .

Б. От-го-ди ре-ра-бот-ки оловни руди не представляват заплаха за околната среда и човешкото здраве ло-ве-ка.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете изречения са верни

4) и двете присъди за невяра

При смесване на концентрирана сярна киселина и вода се отделя много топлина. За химика този факт е много важен, тъй като както в лабораторията, така и в промишлеността често е необходимо да се приготвят разредени разтвори на сярна киселина. За да направите това, трябва да смесите концентрирана сярна киселина с вода - не винаги, но често.

Как да смесите концентрирана сярна киселина и вода?

Всички учебници и семинари силно препоръчвам изсипете сярна киселина във вода (на тънка струя и с добро разбъркване) - а не обратно: Не наливайте вода в концентрирана сярна киселина!

Защо? Сярната киселина е по-тежка от водата.

Ако излеете киселина на тънка струя във вода, киселината ще потъне на дъното. Топлината, която се отделя по време на смесването, ще се разсее - тя ще отиде за загряване на цялата маса на разтвора, тъй като над слоя киселина, който е потънал на дъното на съда, има голям бройвода.

Топлината ще се разсее, разтворът ще се нагрее - и нищо лошо няма да се случи, особено ако течността се смеси добре в процеса на добавяне на киселина към вода.

Какво ще се случи, ако го направите неправилно , - добавяне на вода към концентрирана сярна киселина? Когато първите порции вода ударят сярната киселина, те ще останат на повърхността (защото водата е по-лека от концентрираната сярна киселина). Да изпъкнеш многотоплина, която ще се използва за отопление малка сума вода.

Водата ще заври бързо, което води до пръскане на сярна киселина и корозивен аерозол. Ефектът може да бъде нещо като добавяне на вода към горещ тиган с олио. Пръските от сярна киселина могат да попаднат в очите, кожата и дрехите. Аерозолът на сярната киселина е не само много неприятен при вдишване, но и опасен за белите дробове.

Ако стъклото не е топлоустойчиво, съдът може да се спука.

За да направят това правило по-лесно за запомняне, те измислят специални рими като:

„Първо вода, а след това киселина – иначе ще се получат големи неприятности!“

Те също така използват специални фрази за запаметяване - "меми", например:

"Чай с лимон".

Книгите са добри, но реших да снимам как изглежда на практика резултатът от неправилно смесване на концентрирана сярна киселина и вода.

Разбира се, с всички предпазни мерки: от очила до употребата на малки количества вещества.

Направих няколко експеримента - опитах да смеся сярна киселина с вода (правилно и грешно). И в двата случая се наблюдава само силно нагряване. Но кипене, пръскане и други подобни не се случиха.

Например, ще опиша един от експериментите, проведени в епруветка. Концентрирана сярна киселина взе 20 ml, вода 5 ml. И двете течности са на стайна температура.

Започна да добавя вода към сярна киселина. Водата заври само в момента, когато към киселината се добавят първите порции вода. Нови порции вода загасиха кипене. Полетя корозивен аерозол (не бях готов за това, трябваше да се отдалеча за няколко секунди). Опитах се да смесвам с алуминиева тел (каквото беше под ръка). Нулев ефект. Измерих температурата с термометър. Оказа се, че е 80 градуса по Целзий. Експериментът едва ли беше успешен.

Нов експеримент беше проведен в колба: така че контактната повърхност на двете течности да е максимална (това ще осигури по-рязко отделяне на топлина), а дебелината на водния слой над сярната киселина е минимална. Не добавих вода наведнъж, а на малки порции (така че топлината да заври водата, а не да загрее цялата маса вода).

И така, около 10-15 ml концентрирана сярна киселина се излива в конична колба. Използвана вода около 10 мл.

При подготовката за експеримента киселината под жаркото слънце се затопли до 36-37 градуса (което е с 20 градуса по-високо от първоначалната температура на киселината в предишния експеримент). Водата в епруветката също леко се затопли, но не толкова. Мисля, че това изигра голяма роля за успеха на експеримента.

При добавяне на основната част от вода към сярна киселина, пръски и каустичен аерозол забележимо излетяха. За щастие те бяха отнесени от вятъра, който духаше от моята страна, така че дори не усетих нищо.

В резултат на това температурата в епруветката се повиши над 100 градуса!

Какви изводи могат да се направят? Ако нарушите правилото, че Не добавяйте вода към концентрирана сярна киселина , пръскането не винаги се получава, но е възможно - особено когато водата и киселината са топли. Особено – ако добавяте вода бавно, на малки порции и в широка купа.

При работа с по-големи количества вода и киселина, вероятността от внезапно нагряване и пръскане се увеличава (не забравяйте: взехме само няколко милилитра).

Опит, който показва това не добавяйте вода към концентрирана сярна киселина , описани в работилницата от авторите Рипан и Четяну .

ще цитирам:

Ако водата се излее в концентрирана сярна киселина, тогава първите капки вода, които попаднат в нея, моментално се превръщат в пара и течни пръски излитат от съда. Това се дължи на факта, че водата с ниско специфично тегло не потъва в киселината, а киселината, поради ниския си топлинен капацитет, не абсорбира отделената топлина. Инфузия топла воданаблюдава се по-силно пръскане на сярна киселина.

Опит.Смесване на вода с концентрирана H2SO4. Чаша с концентрирана сярна киселина се поставя на дъното на голяма чаша, покрита с фуния. С пипета се налива топла вода (фиг. 161). При наливане на гореща вода вътрешните стени на голяма чаша и фуния моментално се покриват с пръски течност.

Ориз. 161

При липса на стъклена фуния можете да използвате картонена, вътре в която се поставя пипета с вода.

Ако концентрираната сярна киселина се изсипе на капки или на тънка струя в чаша с вода, тогава можете да видите как по-тежката сярна киселина потъва на дъното на чашата.

Когато концентрираната H 2 SO 4 се смеси с лед, могат да се наблюдават едновременно две явления: киселинна хидратация, придружена от отделяне на топлина, и топене на леда, придружено от абсорбция на топлина. Следователно, в резултат на смесването може да се наблюдава или повишаване, или намаляване на температурата. Така, когато 1 кг лед се смеси с 4 кг киселина, температурата се повишава до почти 100°, а когато 4 кг лед се смеси с 1 кг киселина, температурата пада почти до -20°.

За безопасност и лекота на употреба се препоръчва да се купи най-разредената киселина, но понякога трябва да се разрежда още повече у дома. Не забравяйте за защитно оборудванеза тялото и лицето, тъй като концентрираните киселини причиняват тежки химически изгаряния. За да изчислите необходимото количество киселина и вода, ще трябва да знаете моларността (M) на киселината и моларността на разтвора, който трябва да получите.

Стъпки

Как да изчислим формулата

Разгледайте това, което вече имате.Потърсете символа за концентрация на киселина на опаковката или в описанието на задачата. Обикновено тази стойност се обозначава като моларност или моларна концентрация (накратко - М). Например, 6M киселина съдържа 6 мола киселинни молекули на литър. Да наречем това начална концентрация C1.

• Формулата също ще използва стойността V 1. Това е обемът киселина, който ще добавим към водата. Вероятно няма да имаме нужда от цялата бутилка киселина, въпреки че все още не знаем точното количество.

1. Решете какъв трябва да бъде резултатът.Необходимата концентрация и обем киселина обикновено се посочват в текста на задачата по химия. Например, трябва да разредим киселината до стойност 2M и имаме нужда от 0,5 литра вода. Нека означим необходимата концентрация като C2, а необходимият обем - като V 2.

   • Ако ви бъдат дадени други единици, първо ги преобразувайте в моларни единици (молове на литър) и литри.
   • Ако не знаете каква концентрация или обем киселина ви трябва, попитайте учител или някой, който е добре запознат с химията.

2. Напишете формула за изчисляване на концентрацията.Всеки път, когато разреждате киселина, ще използвате следната формула: C 1 V 1 = C 2 V 2. Това означава, че първоначалната концентрация на разтвор, умножена на неговия обем, е равна на концентрацията на разредения разтвор, умножена по неговия обем. Знаем, че това е вярно, защото концентрацията, умножена по обема, е равна на общата киселина, а общата киселина ще остане същата.

   • Използвайки данните от примера, ние записваме тази формула като (6M)(V 1)=(2M)(0,5L).

3. Решете уравнение V 1. Стойността на V 1 ще ни каже колко ни трябва концентрирана киселиназа да получите желаната концентрация и обем. Нека пренапишем формулата като V 1 \u003d (C 2 V 2) / (C 1), след което заместете известните числа.

   • В нашия пример получаваме V 1 =((2M)(0.5L))/(6M). Това се равнява на приблизително 167 милилитра.

4. Изчислете необходимото количество вода.Знаейки V 1, тоест количеството налична киселина, и V 2, тоест количеството разтвор, което получавате, можете лесно да изчислите колко вода ви трябва. V 2 - V 1 = необходимия обем вода.

   • В нашия случай искаме да получим 0,167 литра киселина на 0,5 литра вода. Нуждаем се от 0,5 литра - 0,167 литра \u003d 0,333 литра, тоест 333 милилитра.

5. Сложете предпазни очила, ръкавици и рокля.Ще ви трябват специални очила, които ще покриват очите и страните ви. Носете ръкавици и рокля или престилка, за да избегнете изгаряне на кожата и дрехите си.

   Работете в добре проветриво помещение.Ако е възможно, работете под включения аспиратор - това ще предотврати киселинните пари да навредят на вас и околните предмети. Ако нямате аспиратор, отворете всички прозорци и врати или включете вентилатор.

6. Разберете къде е източникът на течаща вода.Ако киселината попадне в очите или кожата ви, ще трябва да изплакнете засегнатата област под хладна течаща вода за 15 до 20 минути. Не започвайте работа, докато не разберете къде е най-близката мивка.

   • Когато изплаквате очите си, дръжте ги отворени. Погледнете нагоре, надолу, отстрани, така че очите да се измият от всички страни.

7. Знайте какво да правите, ако разлеете киселина.Можете да закупите специален комплект за събиране на разлята киселина, който ще включва всичко необходимо, или да закупите отделно неутрализатори и абсорбенти. Процесът, описан по-долу, е приложим за солна, сярна, азотна и фосфорна киселини. Други киселини може да изискват различно боравене.

   • Проветрете стаята, като отворите прозорците и вратите и включите аспиратора и вентилатора.
   • Приложи малконатриев карбонат (сода за хляб), натриев бикарбонат или калциев карбонат по външните ръбове на локвата, за да се предотврати разпръскването на киселина.
   • Постепенно напълнете цялата локва към центъра, докато я покриете напълно с неутрализиращия агент.
   • Разбъркайте старателно с пластмасова пръчка. Проверете pH стойността на локвата с лакмусова хартия. Добавете още неутрализиращо средство, ако тази стойност надвиши 6-8, и след това измийте мястото с много вода.

Как се разрежда киселина

1. Охладете водата с хора.Това трябва да се прави само ако ще работите с високи концентрации на киселини, като 18М сярна киселина или 12М солна киселина. Изсипете вода в съд, поставете съда върху лед за поне 20 минути.

   • Най-често вода със стайна температура е достатъчна.

2. Изсипете дестилирана вода в голяма колба.За задачи, които изискват изключителна прецизност (например титриметричен анализ), използвайте мерна колба. За всички други цели е подходяща обикновена конична колба. Целият необходим обем течност трябва да се побере в съда, а също така трябва да има място, така че течността да не се разлее.

   • Ако капацитетът на съда е известен, няма нужда от точно измерване на количеството вода.

В момента изборът на акумулаторни батерии е огромен - в продажба можете да намерите готови за употреба източници на енергия, както и сухо заредени батерии, които изискват подготовка и пълнене на електролит преди работа. По-нататъшната поддръжка на батериите често се извършва в сервизи. Поради различни причини може да се наложи да приготвите разтвора сами. За да бъде това събитие успешно, трябва да знаете как да си направите електролит у дома.

Електролит - електропроводим разтвор, съдържащ дестилирана вода и сярна киселина, каустик калий или натрий, в зависимост от вида на източника на енергия.

Концентрацията на сярна киселина в батерията

Този индикатор за киселинност директно зависи от необходимата плътност на електролита. Първоначално средната концентрация на този разтвор в автомобилна батерия- около 40% в зависимост от температурата и климата, в който се използва източникът на захранване. По време на работа концентрацията на киселина пада до 10–20%, което се отразява на работата на батерията.

Трябва обаче да се разбере, че серният компонент на батерията - най-чистата течност, което е 93% директно от киселина, останалите 7% са примеси. На територията на Русия производството на този химикал е строго регламентирано - продуктите трябва да отговарят на изискванията на GOST.

Разлики в електролитите за различните видове батерии

Въпреки факта, че принципът на действие на решението е същият за различни източницихранене, трябва да сте наясно с някои разлики в състава. В зависимост от състава е обичайно да се изолират алкални и киселинни електролити.

Алкални батерии

Този тип захранване се характеризира с наличието на никелов хидроксид, бариев оксид и графит. Електролитът в този тип батерии е 20% разтвор на каустик калий. Литиевият монохидрат традиционно се използва за удължаване на живота на батерията.

Алкалните източници на енергия се отличават с липсата на взаимодействие между калиевия разтвор и веществата, образувани по време на работа на батерията, което допринася за максимално намаляване на консумацията.

киселинни батерии

Този вид хранителен източник е един от най-традиционните и затова разтворът в тях е познат на мнозина - смес от дестилирана вода и серен разтвор. Електролитният концентрат за оловно-киселинни акумулатори е евтин и се характеризира със способността да провежда голямо количество ток. Плътността на течността трябва да съответства на климатичните показатели.

Други видове батерии: възможно ли е сами да приготвите електролит за тях?

Отделно бих искал да обърна внимание на съвременните оловно-киселинни захранвания - гел и AGM. Могат да се пълнят и със самостоятелно приготвен разтвор, който е в специфична форма - под формата на гел или вътрешни сепаратори. За да заредите гел батерии, ще ви е необходим друг химичен компонент - силикагел, който ще сгъсти киселинния разтвор.

Никел-кадмиеви и желязо-никелови батерии

За разлика от оловните източници на енергия, кадмиевите и никел-желязните се пълнят с алкален разтвор, който е смес от дестилирана вода и каустик калий или натрий. Литиев хидроксид, който със сигурност е част от този разтвор температурни условия, ви позволява да увеличите експлоатационния живот на батерията.

Таблица 2. Състав и плътност на електролита за кадмиево- и желязо-никелови батерии.

Как да приготвим електролит у дома: предпазни мерки

Приготвянето на разтвор е работа с киселини и основи, така че са необходими предпазни мерки за най-опитните хора. Преди да започнете действието, подгответе защитно оборудване:

• гумени ръкавици
• облекло и престилка, устойчиви на химикали;
• защитни очила;
• амоняк, калцинирана содаили борен разтвор за неутрализиране на киселина и алкали.

Оборудване

За да подготвите електролита на акумулатора, в допълнение към самия източник на захранване, ще са необходими следните елементи:

• контейнер и пръчка, устойчиви на киселини и основи;
• дестилирана вода;
• инструменти за измерване на нивото, плътността и температурата на разтвора;
• акумулаторна сярна течност - за киселинни батерии, твърди или течни алкали, литиева - за съответните видове батерии, силикагел - за гел батерии.

Последователност на процеса: създаване на електролит за оловно-киселинен източник на енергия

Преди да започнете работа, прочетете информацията, дадена в таблица 3. Тя ще ви позволи да изберете необходимия обем течности. Батериите се пълнят с 2,6 до 3,7 литра киселинен разтвор. Препоръчваме да разредите приблизително 4 литра електролит.

Таблица 3. Пропорции на вода и сярна киселина.

• Изсипете желания обем вода в съд, устойчив на разяждащи вещества.
• Водата трябва да се разрежда постепенно с киселина.
• В края на процеса на инфузия измерете плътността на получения електролит с помощта на хидрометър.
• Оставете състава да престои около 12 часа.

Таблица 4. Плътност на електролита за различни климатични условия.

Концентрацията на киселинния разтвор трябва да е свързана с минималната температура, при която работи акумулаторът. Ако течността се окаже твърде концентрирана, тя трябва да се разреди с дестилирана вода.

Гледайте видеоклипа как да измерите плътността на електролита.

Внимание! Не изливайте вода в киселина! В резултат на това химическа реакцияможе да възникне кипене на състава, което ще доведе до неговото разпръскване и възможност за получаване на киселинни изгаряния!

Моля, имайте предвид, че по време на смесването на компонентите се генерира топлина. Охладеният разтвор трябва да се излее в подготвената батерия.

Как да разредите електролита за алкален източник на енергия

Плътността и количеството на електролита в такива батерии са посочени в инструкциите за експлоатация на източника на захранване или на уебсайта на производителя.

• Изсипете дестилирана вода в купа.
• Добавете луга.
• Смесете разтвора, затворете го плътно и го оставете да вари за 6 часа.
• След изтичане на времето изцедете получения лек разтвор - електролитът е готов.

Ако се появи утайка, трябва да се разбърка. Ако до края на утаяването остане, източете електролита, така че утайката да не попадне в батерията - това ще доведе до намаляване на нейния експлоатационен живот.

Внимание! По време на работа температурата на алкалния разтвор не трябва да надвишава 25 градуса по Целзий. Ако течността стане прекалено гореща, охладете я.

След довеждане на разтвора до стайна температураи като го излеете в батерията, източникът на захранване трябва да бъде напълно зареден с ток, който е 10% от капацитета на батерията (60Ah - 6A).

Както можете да видите, приготвянето на електролитен разтвор не е толкова трудна задача. Основното нещо е ясно да се определи необходимото количество съставки и да се помни за безопасността. Опитвал ли си сам да разреждаш електролита? Споделете своя опит с нашите читатели в коментарите.