บทเรียนภายใต้ชื่อนี้สามารถจัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ก่อนเรียนวิชาเคมี นักเรียนจะต้องสนใจว่าวิชาเคมีเรียนอะไร เรียนวิชาอะไรในวิชาเคมี บทเรียนนี้ดำเนินการโดยนักเรียนมัธยมปลาย (นักเรียนเคมีสี่คน) ก่อนเริ่มการอุทิศ ห้องเคมีได้รับการตกแต่งด้วยหนังสือพิมพ์ติดผนัง หุ่นจำลอง และเครื่องแก้วเคมี มีการสาธิตการทดลองที่สนุกสนานซึ่งก่อให้เกิดความสนใจในวิชาเคมี

เป้า. ให้ความคิดแก่เด็กๆ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เคมี การเปลี่ยนแปลงทางเคมี ความสำคัญของเคมีในชีวิตมนุษย์ด้วยวิธีที่สนุกสนาน

ระหว่างเรียน

นักเคมี (ทั้งหมดรวมกัน) สวัสดี!
นักเคมีคนที่ 1 เราเป็นนักเคมี! และเคมีหมายถึงคืนที่นอนไม่หลับ

นักเคมีคนที่ 3 นี่คือห้องปฏิบัติการเคมี
นักเคมีคนที่ 4 นี่คือผู้ปกครองที่พูดว่า: "และลูกของเราเป็นนักเคมี"
ทั้งหมด. และนั่นคือชีวิต!
นักเคมีคนที่ 1 แต่คุณอาจถามว่าทำไมทุกคนถึงไม่เป็นนักเคมี ใช่ เพราะวิชาเคมีเป็นคืนที่นอนไม่หลับ
นักเคมีคนที่ 2 นี่คือการพูดคุยเกี่ยวกับเคมีเป็นครั้งที่ร้อย
นักเคมีคนที่ 3 (พูดพลางกุมจมูก) นี่คือห้องปฏิบัติการเคมี
นักเคมีคนที่ 4 เหล่านี้คือผู้ปกครองที่พูดว่า: "และลูกของเรา (ฮึ!) เป็นนักเคมี"
ทั้งหมด. และนั่นคือชีวิต!
นักเคมีอันดับ 1 (อย่างภาคภูมิใจ) แต่ถึงกระนั้นเราก็เป็นนักเคมีเพราะวิชาเคมีหมายถึงคืนที่นอนไม่หลับ!
นักเคมีคนที่ 2 พูดคุยเกี่ยวกับเคมีอย่างต่อเนื่อง
นักเคมีคนที่ 3 นี่คือห้องปฏิบัติการเคมี!
นักเคมีคนที่ 4 เหล่านี้คือผู้ปกครองที่พูดว่า: "และลูกของเรา (เต้นหน้าอกของเขาและพูดอย่างภาคภูมิใจ) เป็นนักเคมี!"
ทั้งหมด. และนั่นคือชีวิต!
นักเคมีคนที่ 1 เราอ่านหนังสือและเทพนิยายกี่เล่มที่นางฟ้าที่ดีและพ่อมดผู้ทรงพลังแสดงปาฏิหาริย์ที่น่าทึ่ง!
นักเคมีคนที่ 2 แต่จากนั้นเราอ่านเรื่องราวจนจบปิดหนังสือและในขณะเดียวกันนักมายากลก็หายตัวไปราวกับอยู่ในหมอกและมีเพียงความทรงจำที่คลุมเครือเกี่ยวกับปาฏิหาริย์เท่านั้น
นักเคมีคนที่ 3 ใช่แล้วยังไงต่อ? ท้ายที่สุดในชีวิตยังไม่มีใครพบพ่อมดเดินไปตามถนนกับพวกเขาไม่ได้พูดคุย
นักเคมีคนที่ 4 แต่นี่หมายความว่าปาฏิหาริย์จะไม่เกิดขึ้นในชีวิต? ไม่มีทาง! ผู้คนทำปาฏิหาริย์ด้วยตัวเอง แต่พวกเขาชินกับมันเสียจนไม่เห็นสิ่งมหัศจรรย์ วิทยาศาสตร์คือแม่มดที่แท้จริงของยุคสมัยของเรา
นักเคมีคนที่ 1 และถ้าเราพูดถึงปาฏิหาริย์ เคมีก็โดดเด่นเป็นพิเศษในบรรดาศาสตร์อื่นๆ ไม่น่าแปลกใจที่เธอถูกเรียกว่าแม่มดที่ดี
นักเคมีคนที่ 2 ช่วยให้คนสามารถสกัดโลหะจากแร่และแร่ธาตุเพื่อสกัดสารจากวัตถุดิบธรรมชาติซึ่งเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมและน่าทึ่งกว่าที่อื่น ก่อให้เกิดสารต่างๆ นับแสนชนิด ซึ่งไม่พบในธรรมชาติด้วยซ้ำ ด้วยคุณสมบัติที่มีประโยชน์และสำคัญ
นักเคมีคนที่ 3 มันเปลี่ยนน้ำมันเป็นยางและน้ำมันเบนซิน แก๊สเป็นผ้า ถ่านหินเป็นน้ำหอม สีย้อมและยา รายการความดีที่เคมีทำไม่สิ้นสุดจริงๆ เคมีหล่อเลี้ยงเรา เสื้อผ้า และรองเท้า
นักเคมีคนที่ 4 ทุกคนทำปฏิกิริยาทางเคมีทุกวันโดยไม่รู้ตัวโดยไม่ต้องออกจากบ้านด้วยซ้ำ: ล้างมือฟอกไม้ขีดไฟและแก๊สเตรียมอาหาร ใช่ และร่างกายมนุษย์เองก็เป็นโรงงานเคมีขนาดใหญ่ที่มีหลายแห่ง ปฏิกริยาเคมี.
นักเคมีคนที่ 1

แน่นอนว่าไม่ต้องสงสัยเลย
ต้องเรียนเคมี
ปราศจากความรู้ในปรากฏการณ์ทั้งหลาย
เป็นไปไม่ได้ที่จะมีชีวิตอยู่ในปัจจุบัน

นักเคมีคนที่ 2

ต้องทำได้ดีกว่านี้
เราเพื่อนในการสอน
และคุณไม่ควรถอนหายใจ
เคมีมันทรมาน!

นักเคมีคนที่ 3

ถ้าคุณไม่รู้จักเคมี
เราจะกระทืบเท้าเสมอ:
รถบัสไร้เชื้อเพลิง
จะไม่ไป!

นักเคมีคนที่ 4

เพื่อให้เราเติบโตอย่างปกติสุข
แข็งแกร่งและแข็งแกร่ง
วิตามินจะหลั่งออกมา
เคมีของเราก็เช่นกัน!

นักเคมีคนที่ 1

ดังนั้น พืชเติบโต,
มีการคิดค้นสาร
มันจะดีสำหรับเราเช่นนี้ -
ตัวใหญ่จะโตเร็ว

นักเคมีคนที่ 2

ยางเป็นของหายากในธรรมชาติ
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน
เราจะเดินผ่านแอ่งน้ำ
ในรองเท้าบูทสักหลาดและไม่มี galoshes

นักเคมีคนที่ 3

เข้ามาในชีวิตของเราอย่างกว้างขวาง
พลาสติกต่างๆ.
ในเวลาอันสั้น
พวกเขาได้รับการยอมรับจากคนทั่วไป!

นักเคมีคนที่ 4

ให้โพลิเมอร์สำหรับผม
กระตุ้นการเจริญเติบโต
รีบประดิษฐ์
จากนั้นถักเปียจะเติบโต

นักเคมีคนที่ 1 วันนี้เป็นการแนะนำเคมีครั้งแรกของคุณ เราจะแสดงเคล็ดลับบางอย่างที่คุณจะทำได้ในไม่ช้าในฐานะนักเรียนเคมี

ประสบการณ์การสาธิต
"ภูมิอังคาร"

เขียนล่วงหน้าบนโปสเตอร์ด้วยสารละลายแอลกอฮอล์ของฟีนอฟทาลีน: "เคมีเป็นประเทศที่มีมนต์ขลัง" จากนั้นเมื่อแสดงการทดลองให้เช็ดจารึกที่ไม่มีสีด้วยไม้กวาดที่ชุบด้วยด่าง คำจารึกจะเปลี่ยนเป็นสีม่วง

นักเคมีคนที่ 2 ใช่แล้ว เคมีเป็นดินแดนมหัศจรรย์ ท้ายที่สุดคุณจะไม่เห็นปาฏิหาริย์เช่นนี้ที่อื่น

ประสบการณ์การสาธิต
“จุดไฟโดยไม่ใช้ไม้ขีดไฟ”

สำหรับการทดลอง เตรียมสารละลาย KMnO 4 และ H 2 SO 4 (สรุป) จุ่มแท่งแก้วลงในสารละลายนี้แล้วแตะสำลีที่แช่ในแอลกอฮอล์ ปฏิกิริยาเกิดขึ้นกับการปล่อยความร้อนจำนวนมากและการปล่อยออกซิเจน:

3H 2 SO 4 (สรุป) + 2KMnO 4 \u003d K 2 SO 4 + 2MnSO 4 + 5 [O] + 3H 2 O.

แอลกอฮอล์เป็นสารไวไฟ

นักเคมีคนที่ 3 ในช่วงกลางของศตวรรษที่มีคนใช้เวลาส่วนใหญ่ในห้องทดลองขนาดเล็กเพื่อศึกษา สารต่างๆ. เหล่านี้คือนักเล่นแร่แปรธาตุ นักเล่นแร่แปรธาตุพยายามเปลี่ยนโลหะให้เป็นทองคำ ราชาและราชาเก็บนักเล่นแร่แปรธาตุไว้ในวังเพื่อรับทองคำสำหรับพวกเขา
นักเคมีคนที่ 4 แต่นักเล่นแร่แปรธาตุล้มเหลวในการเปลี่ยนโลหะให้เป็นทองคำ ดังนั้นการเล่นแร่แปรธาตุจึงถูกห้ามในหลายประเทศ คนที่มีส่วนร่วมในการวิจัยการเล่นแร่แปรธาตุถูกกล่าวหาว่าเป็นคาถาและถูกเผาทั้งเป็น

นักเคมีคนที่ 1 แต่ฉันสามารถหาทองได้ง่ายๆ จากตะปูเหล็กธรรมดาๆ

ประสบการณ์การสาธิต
"มีดทอง"

เตรียมมีดเหล็กหรือตะปูที่ทำความสะอาดด้วยกระดาษทราย จุ่มมีดหรือตะปูนี้ลงในสารละลายเข้มข้นของคอปเปอร์ซัลเฟต มีดหรือเล็บกลายเป็น "ทอง"

นักเคมีคนที่ 2 แต่วิทยาศาสตร์ไม่สามารถห้ามได้ ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์จึงตัดคำนำหน้า "อัล-" ออกจากคำว่า "การเล่นแร่แปรธาตุ" และได้รับชื่อใหม่ - "เคมี" นี่คือชื่อวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสสารรอบตัวเรา ตลอดจนคุณสมบัติและการเปลี่ยนแปลงของสสาร
นักเคมีคนที่ 3 หากในสมัยโบราณผู้คนทำการเปลี่ยนแปลงบางอย่างพวกเขาก็ถือว่าเป็นผู้วิเศษที่ยิ่งใหญ่ และฉันไม่ใช่ผู้วิเศษ แต่ฉันสามารถได้รับ "น้ำอมฤตแห่งชีวิต" ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งนักเล่นแร่แปรธาตุไม่เคยได้รับ

ประสบการณ์การสาธิต
"กิ้งก่า"

เทสารละลายโปแตสเซียมโครเมตลงในแก้ว ทำให้เป็นกรดด้วยกรดซัลฟิวริกสองสามหยด ขณะกวนสารละลายสีส้มด้วยแท่งแก้ว ให้เทสารละลายไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ลงไป: สีน้ำเงินจะปรากฏขึ้น ซึ่งในไม่ช้าก็เปลี่ยนเป็นสีเขียว

นักเคมีคนที่ 4 ปาฏิหาริย์สำหรับฉัน - ยาอายุวัฒนะ ดูสิ ฉันสามารถดื่มไวน์หรือนมจากน้ำได้ทันที และจากไวน์ ฉันสามารถดื่มน้ำได้

ประสบการณ์การสาธิต
"รับไวน์และนม"

การได้รับไวน์จากปฏิกิริยาของสารละลายฟีนอฟทาลีนและอัลคาไล การได้รับนมจากปฏิกิริยาของสารละลายกรดซัลฟิวริกและแบเรียมคลอไรด์

ประสบการณ์การสาธิต
"เปลี่ยนน้ำยาสีแดงเข้มเป็นไม่มีสี"

เทสารละลาย KMnO 4 ลงในแก้ว ทำให้เป็นกรดด้วย H 2 SO 4 (สรุป) จากนั้นเติม H 2 O 2 ทีละหยดลงในสารละลายนี้ สารละลายราสเบอร์รี่ไม่มีสี

นักเคมีคนที่ 1 ด้วยการใช้สสารที่มีอยู่มากที่สุดในโลก จึงสามารถดำเนินการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ได้มากมาย คุณรู้หรือไม่ว่าสารที่พบมากที่สุดในโลกคืออะไร? ใช่. นี่คือน้ำ
นักเคมีคนที่ 2 ฟังบทกวีเกี่ยวกับน้ำ:

“ราวกับสวมชุดลูกไม้
ต้นไม้ พุ่มไม้ สายไฟ.
และดูเหมือนเทพนิยาย
แท้จริงแล้วเป็นเพียงน้ำ
ความเวิ้งว้างอันไร้ขอบเขตของมหาสมุทร
และน้ำนิ่งที่เงียบสงบของสระ
น้ำตกและละอองของน้ำพุ
และทั้งหมดนี้เป็นเพียงน้ำ
วิธีการสวมใส่ในฤดูหนาว
ทุ่งพื้นเมืองสีขาวราวกับหิมะ
แต่เวลาจะมาถึง ทุกอย่างจะละลาย
และจะมีน้ำเปล่า

สูตรของสารที่น่าทึ่งนี้คือ H 2 O การเปลี่ยนแปลงที่น่าสนใจและสนุกสนานหลายอย่างสามารถทำได้ด้วยน้ำ

ประสบการณ์การสาธิต
"ปฏิสัมพันธ์ของโพแทสเซียมกับน้ำ"

เติมสารละลายฟีนอฟทาลีน 3 หยดลงในแก้วน้ำ และเติมโพแทสเซียมโลหะชิ้นเล็กๆ

ประสบการณ์การสาธิต
"ของเหลวที่จุดไฟได้เอง"

ใส่ผลึก KMnO 4 ที่บดแล้วลงในถ้วยพอร์ซเลน แล้วเติมกลีเซอรีน 3-4 หยดจากปิเปตต์ หลังจากนั้นสักครู่ กลีเซอรีนจะติดไฟและไหม้

ประสบการณ์การสาธิต
"เปลวไฟบนน้ำ"

ในช้อนสำหรับสารที่เผาไหม้ ให้อุ่นผงแมกนีเซียมบนเปลวไฟ จากนั้นจุ่มช้อนลงในขวดที่มีน้ำ ปฏิกิริยารุนแรงเกิดขึ้นเมื่อปล่อยก๊าซไฮโดรเจนซึ่งจุดไฟ

ประสบการณ์การสาธิต
"เมฆไฟ"

ยึดหลอดทดลองในที่วางหลอดทดลองและเติมพาราฟิน 1/3 ชิ้น อุ่นพาราฟินให้เดือดแรง ๆ แล้วเทจากที่สูง 10 ซม. ในลำธารบาง ๆ ลงในขวดน้ำ พาราฟินลุกเป็นไฟขนาดใหญ่

ประสบการณ์การสาธิต
"6 แก้ว"

ในแก้วแรก - น้ำ 100 มล. น้ำจะถูกเทลงในแก้วที่สองที่มีผลึกเหล็ก (III) คลอไรด์ 2-3 ผลึก ผลึกจะละลาย สารละลายนี้เทลงในบีกเกอร์ใบที่สามซึ่งมีสารละลายโพแทสเซียมเฮกซายาโนเฟอร์เรต(II) 1 มิลลิลิตร สีฟ้าปรากฏขึ้นเนื่องจากการก่อตัวของปรัสเซียนบลู เทสารละลายสีน้ำเงินลงในแก้วใบที่สี่ซึ่งมีโซเดียมไฮดรอกไซด์ 3-4 เม็ด ในกรณีนี้ จะเกิดสีน้ำตาลในปริมาตรทั้งหมด เนื่องจากธาตุเหล็ก (III) ไฮดรอกไซด์ เนื้อหาของแก้วที่สี่ถูกเทลงในแก้วที่ห้าด้วยสารละลายฟีนอฟทาลีน 5 หยด วิธีการแก้ปัญหาใช้สีม่วง ของเหลวนี้เทลงในแก้วที่หกซึ่งมีกรดไฮโดรคลอริกเข้มข้น 5-6 หยดอยู่ด้านล่าง อันเป็นผลมาจากการทำให้เป็นกลางของอัลคาไลด้วยกรดฟีนอฟทาลีนจะสูญเสียสีไป แต่สีฟ้าของปรัสเซียนบลูจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง

ประสบการณ์การสาธิต
"เอสกิโม"

เทซูโครส 30 กรัมลงในบีกเกอร์ แล้วเติม H 2 SO 4 12 มล. (สรุป) ส่วนผสมเดือดสร้างมวลที่มีรูพรุน

นักเคมีคนที่ 3 คุณเคยเห็นหิมะที่ลุกเป็นไฟไหม? ดูนี่.

ประสบการณ์การสาธิต
"หิมะที่ลุกไหม้"

เทหิมะลงในขวดแล้วบีบให้แน่น จากนั้นทำช่องใส่แคลเซียมคาร์ไบด์ นำไม้ขีดไฟมาให้เขา หิมะ (อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นคือก๊าซที่หลบหนี) เริ่มไหม้

นักเคมีคนที่ 4 ทำไมคุณถึงคิดว่าสารสามารถเผาไหม้ได้? สารเผาไหม้ภายใต้เงื่อนไขใด (ต้องมีออกซิเจนอยู่ด้วย) ปฏิกิริยาการเผาไหม้เป็นปฏิกิริยาที่สำคัญมากในทางเคมี ดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับสารเมื่อเผาไหม้

ประสบการณ์การสาธิต
"เผาดินปืน"

เตรียมดินปืนล่วงหน้า: ส่วนผสมของโพแทสเซียมไนเตรต 7 ส่วน กำมะถัน 1 ส่วน และถ่านหิน 1 ส่วน ใส่ส่วนผสมลงในสไลด์แล้วจุดไฟ ดินปืนไหม้อย่างรวดเร็วด้วยเสียงฟู่

ประสบการณ์การสาธิต
"ภูเขาไฟ"

การสลายตัวของแอมโมเนียมไดโครเมตที่สามารถเติมผงแมกนีเซียมได้ ในกรณีนี้ ผง (NH 4) 2 Cr 2 O 7 ถูกเทลงในถ้วยพอร์ซเลนที่มีกรวยแล้วจุดไฟด้วยเศษที่ลุกไหม้

ประสบการณ์การสาธิต
"ไฟพายุหิมะ"

ในขวดก้นกลม ให้ทาผนังด้วยแอมโมเนียก่อน ใส่โครเมียม (III) ออกไซด์ลงในช้อนสำหรับเผาสาร ตั้งไฟให้ร้อนแล้วหย่อนลงในขวดที่มีแอมโมเนีย ประกายไฟก่อตัวเป็นฟ่อนไฟ

ประสบการณ์การสาธิต

ใส่ไอโอดีนคริสตัลสองสามเม็ดลงในขวดก้นกลม ตั้งขวดให้ร้อนบนเปลวไฟ ไอโอดีนระเหยเป็นไอสีม่วง

นักเคมีคนที่ 1 ปรากฎว่าทุกสิ่งสามารถเผาไหม้ได้ แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่สามารถเผาไหม้ได้

ประสบการณ์การสาธิต
“ผ้าพันคอกันไฟ”

ล้างผ้าเช็ดหน้าในน้ำ จากนั้นบีบเบา ๆ แล้วแช่ด้วยแอลกอฮอล์ หยิบผ้าเช็ดหน้าพร้อมที่คีบเบ้าหลอมแล้วจุดไฟ แอลกอฮอล์ลุกโชน แต่ผ้าเช็ดหน้าไม่ไหม้

นักเคมีคนที่ 2 โปรดจำไว้ว่าแม้แต่ Prometheus ก็ทนทุกข์ทรมานจากการจุดไฟให้กับผู้คน ที่ใดมีไฟ ที่นั่นย่อมมีควันมากมาย คุณอาจเคยได้ยินสุภาษิตที่ว่า "ไม่มีควันไม่มีไฟ" และฉันสามารถพิสูจน์สิ่งที่ตรงกันข้ามได้

ประสบการณ์การสาธิต
"ไร้ควันไร้ไฟ"

ปฏิสัมพันธ์ของสารละลายเข้มข้นของกรดไฮโดรคลอริกและแอมโมเนียผ่านอากาศ หล่อเลี้ยงแท่งแก้วสองอันด้วยสารละลายเหล่านี้แล้วนำมารวมกัน เกิดควันขึ้น

นักเคมีคนที่ 3 ใช่ พวกเรานักเคมีคือพ่อมดตัวจริง บางทีพวกคุณบางคนอาจทุ่มเททั้งชีวิตให้กับวิชาเคมี หรืออาจจะมีใครซักคนที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่และคิดค้นยาที่จะเรียกว่า "ยาอายุวัฒนะ" จริงๆ แล้วเขาจะสามารถรักษาผู้คนได้อย่างง่ายดาย ตอนนี้เราสามารถแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการผ่าตัดอย่างสมบูรณ์โดยไม่เจ็บปวด

ประสบการณ์การสาธิต
"สร้างบาดแผลและรักษามัน"

หล่อเลี้ยงมือของคุณด้วยสารละลายของธาตุเหล็ก (III) คลอไรด์ หลังจากนั้น ชุบมีดด้วยสารละลายโพแทสเซียมไทโอไซยาเนตและทามือเบาๆ รอยเลือดสีแดงก่อตัวขึ้น

นักเคมีคนที่ 4 และสุดท้าย เราต้องการทำให้คุณประหลาดใจด้วยสิ่งนี้ ดู.

ประสบการณ์การสาธิต
"การรับและการระเบิดของแก๊สระเบิด"

รวบรวมไฮโดรเจน 2 ปริมาตรเล็กน้อยและออกซิเจน 1 ปริมาตรโดยการใส่น้ำลงในขวดโหล เมื่อขวดเต็มแล้วให้จุดไฟที่ส่วนผสมของก๊าซด้วยเศษ มีเสียงระเบิดดังขึ้น

นักเคมีคนที่ 1 นี่คือจุดสิ้นสุดการเดินทางของคุณ พวกคุณทุกคนรับมือกับความยากลำบากและไม่กลัวเลย คุณได้พิสูจน์แล้วว่าคุณสามารถเป็นนักเคมีได้ ดังนั้นฉันจึงได้รับเกียรติให้เริ่มต้นคุณเป็นนักเคมี

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับตราสัญลักษณ์และแสดงความยินดี

นักเคมีคนที่ 2 เราขอแสดงความยินดีกับความจริงที่ว่าตั้งแต่วันนี้คุณสามารถพิจารณาตัวเองว่าเป็นนักเคมีตัวจริง และเราต้องการจบค่ำคืนนี้ด้วยบทเพลงของนักเคมี:

แล้วพบกันใหม่!

E.V.KOZHURA,
ครูเคมีโรงเรียนอวกาศ
(Zheleznogorsk, ดินแดนครัสโนยาสค์)

มันไม่เกี่ยวกับ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและไม่เกี่ยวกับประกายไฟ “Firestorm” เป็นชื่อเรียกประสบการณ์เคมีที่สวยงาม ในการดำเนินการคุณจะต้อง:

• เรือที่มีปริมาตรมากกว่าสามลิตร
• ช้อนไหม้
• เตาวิญญาณหรือเตาแก๊ส
• สรุป สารละลายแอมโมเนีย (หรือส่วนผสมของเกลือแอมโมเนียมและด่างที่เป็นของแข็ง);

เติมแอมโมเนียในภาชนะด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งต่อไปนี้:

• เทสารละลายแอมโมเนียเข้มข้น 20 มล. ลงไป ปิดฝาแก้วด้านบนแล้วรอ 10 นาที
• เทส่วนผสมของแอมโมเนียมคลอไรด์หรือไนเตรตและด่างที่เป็นของแข็ง (เช่น NaOH) ลงในก้นภาชนะแก้ว ชุบน้ำให้ชุ่มแล้วทิ้งไว้สักครู่

เติมโครเมียมออกไซด์ (III) ในช้อนที่ลุกไหม้แล้วไปที่เปลวไฟของตะเกียงแอลกอฮอล์ (หัวเผา) ทันทีที่อนุภาคของมันถูกทำให้ร้อนจนแดง ให้เทผงออกไซด์ลงในภาชนะที่มีแอมโมเนีย เม็ดออกไซด์จะร้อนยิ่งขึ้นและประกายไฟจะตกลงไปที่ด้านล่าง

ปรากฏการณ์นี้ขึ้นอยู่กับกระบวนการออกซิเดชั่นของแอมโมเนียด้วยออกซิเจนในบรรยากาศภายใต้การกระทำของตัวเร่งปฏิกิริยา - โครเมียม (III) ออกไซด์:

การเผาไหม้ "เกล็ดหิมะ" เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาอนุภาคที่ได้รับความร้อนมากขึ้นจากความร้อนที่เกิดขึ้นระหว่างปฏิกิริยา

ทันทีที่การเผาไหม้หยุดลง เรือจะเต็มไปด้วยก๊าซสีน้ำตาล และหลังจากนั้นไม่นานจะมีควันสีขาว ที่มาของพวกเขาคือ:

เมฆขาวในขวด

ด้วยแอมโมเนียคุณสามารถทำสิ่งอื่นที่สวยงามได้ การทดลองทางเคมี. ตัวอย่างเช่น ในภาพยนตร์ ไม่ว่าจะเป็นเทพนิยาย ตลกขบขัน หรือนิยายวิทยาศาสตร์ ในห้องทดลองเคมีจะมีขวดแก้วซึ่งมีควันสีขาวหมุนวน รับด้วยความช่วยเหลือของแอมโมเนียเดียวกัน

ในการดำเนินการทดลอง ให้ตุนขวดและน้ำยา:

• สารละลายแอมโมเนีย 10%;
• กรดไฮโดรคลอริกเข้มข้น
• โพแทสเซียมคาร์บอเนตที่เป็นของแข็ง

เทเกลือ (K2CO3) ลงในขวดและเติมด้วยสารละลายแอมโมเนียเพื่อให้ชั้นของเหลวด้านบนของผลึกไม่เกิน 2 มม. เทกรดลงไปด้านบนอย่างเบามือ เมื่อนั้นคุณจะเห็น "ควัน" หยดสีขาว มันจะลอยขึ้นจากก้นขวดและตกลงตามผนังของภาชนะภายใต้น้ำหนักของมันเอง

อธิบายปรากฏการณ์ผิดธรรมชาตินี้อย่างง่าย ๆ คือ

NH3 ทำปฏิกิริยากับกรดไฮโดรคลอริกเพื่อสร้างควันสีขาว ซึ่งเป็นอนุภาคของแอมโมเนียมคลอไรด์ที่ลอยอยู่ในอากาศ

โพแทสเซียมคาร์บอเนตทำปฏิกิริยากับกรดชนิดเดียวกันเพื่อสร้างเกลืออีกชนิดหนึ่ง (KCI) และกรดใหม่ อย่างไรก็ตาม กรดคาร์บอนิก (H2CO3) ไม่เสถียรและสลายตัวทันที คาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ

แอมโมเนียมคลอไรด์ก่อให้เกิดสารแขวนลอยในอากาศ และก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่ปล่อยออกมาอย่างรวดเร็วจะนำพามันไปด้วย เนื่องจาก CO2 หนักกว่าอากาศ ส่วนผสมของก๊าซจึงค่อยๆ ลดลง

อย่างที่คุณเห็น แม้แต่การทดลองทางเคมีที่ลึกลับและสวยงามที่สุดก็มีกระบวนการทางเคมีเพียงหนึ่งหรือสองกระบวนการ ดังนั้นนักเคมีทุกคน แม้แต่ผู้เริ่มต้นก็สามารถทำซ้ำได้ สิ่งสำคัญที่สุดคืออย่าลืมปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยเมื่อทำงานในห้องปฏิบัติการเคมี ใน มิฉะนั้นปาฏิหาริย์จบลงด้วยโศกนาฏกรรม

การทดลองทางเคมี "ไฟโฟม" - วิดีโอ

พายุหิมะ

"พายุหิมะที่ร้อนแรง" เป็นหนึ่งในการทดลองทางเคมีที่สวยงามที่สุด ในรูปแบบ "คลาสสิก" ดูเหมือนว่านี้ สารละลายแอมโมเนียเข้มข้นเล็กน้อยเทลงในขวดหรือขวดขนาดใหญ่ (คุณสามารถใช้ส่วนผสมของเกลือแอมโมเนียมและด่างซึ่งชุบน้ำเล็กน้อย) ปิดภาชนะและรอเป็นเวลาหลายนาทีจนกว่าจะเต็มไปด้วยไอแอมโมเนีย (เพื่อให้กระบวนการนี้เร็วขึ้น โถหรือขวดสามารถหมุนได้เล็กน้อยเพื่อให้สารละลายกระจายเป็นฟิล์มที่ส่วนล่าง) หลังจากนั้นภาชนะจะถูกเปิดออกและใส่โครเมียมออกไซด์ (III) Cr 2 O 3 หนึ่งช้อนเต็มแล้วนำไปอุ่นในเปลวไฟจนร้อนแดง ด้วยการเคลื่อนไหวเบา ๆ ของช้อน อนุภาคของโครเมียมออกไซด์จะถูกฉีดพ่น

พายุหิมะที่ร้อนแรงเริ่มต้นขึ้นในโถ: แทนที่จะเย็นลงและดับลง อนุภาคโครเมียมออกไซด์กลับร้อนขึ้นกว่าเดิม ขวดเต็มไปด้วยประกายไฟสีแดงและสีเหลือง และนี่ไม่ใช่แค่ "ฝนไฟ" แต่เป็น " พายุหิมะไฟ": การไหลของก๊าซจะจับอนุภาคที่ร้อนแดงและพัดพาไปในทิศทางต่างๆ รวมถึงด้านบนและด้านข้าง มีการสังเกตการหมุนวนที่ร้อนแรงหลายครั้งบางครั้งมีเปลวไฟสีเหลืองปรากฏขึ้น

ผู้อ่านหลายคนเข้าใจแล้วว่าการเร่งปฏิกิริยาออกซิเดชั่นของแอมโมเนียด้วยออกซิเจนในอากาศบนพื้นผิวของอนุภาคโครเมียมออกไซด์นั้นเกิดขึ้นในการทดลอง อย่างไรก็ตาม ดังที่เราได้เห็นแล้วว่าโครเมียม (III) ออกไซด์เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับปฏิกิริยาออกซิเดชันจำนวนมาก อินทรียฺวัตถุโดยเฉพาะไฮโดรคาร์บอน การทดลอง "Fire Blizzard" ที่มีส่วนผสมของโพรเพนบิวเทนนั้นสมเหตุสมผล เราไม่เห็นคำอธิบายของประสบการณ์ดังกล่าวในวรรณกรรม แต่อย่างที่พวกเขาพูด: ความพยายามไม่ใช่การทรมาน

ขวดสามลิตร (ซึ่งในชีวิตประจำวันเรียกว่า "ขวดบรรจุกระป๋อง") เต็มไปด้วยส่วนผสมของโพรเพนบิวเทน ในช้อนชั่วคราว โครเมียม (III) ออกไซด์ที่ได้จากการสลายตัวของแอมโมเนียมไดโครเมตถูกให้ความร้อน เมื่อโครเมียมออกไซด์ร้อนแดงในที่ต่างๆ ช้อนก็ถูกนำมาใช้ในโถที่มีส่วนผสมและเนื้อหาเริ่มกระจัดกระจายเล็กน้อย เป็นผลให้เกิดประกายไฟสีแดงและสีเหลืองแยกจากกันจากนั้นฝนที่ร้อนแรงก็เริ่มขึ้นซึ่งกลายเป็นพายุหิมะที่ร้อนแรง การทดลองคล้ายกับการทดลองแอมโมเนีย พายุหิมะมักจะสว่างกว่า แต่ก็มีความแตกต่างที่สำคัญเช่นกัน: ส่วนผสมของโพรเพน - บิวเทนมักจะปะทุขึ้นนั่นคือ เมื่อรวมกับการเผาไหม้ที่พื้นผิวแล้ว การเผาไหม้เชิงปริมาตรก็เริ่มขึ้นเช่นกัน หากเปลวไฟอยู่ในขวดโหล ก็ไม่ทำให้เสียประสบการณ์มากนัก (เปลวไฟที่หมุนวนด้วยอนุภาคโครเมียมออกไซด์ร้อนก็ดูสวยงามเช่นกัน) แต่เมื่อเปลวไฟเข้มข้นใกล้คอ พายุหิมะที่ร้อนแรงก็หยุดลง ฉันยังต้องแน่ใจว่าส่วนผสมของโพรเพน-บิวเทนในกระป๋องนั้นไม่ได้ติดไฟโดยบังเอิญจากหัวเผาที่อยู่ใกล้เคียง หากสิ่งนี้เกิดขึ้น ควรรีบปิดฝาขวดอย่างรวดเร็ว

ในระหว่างการทดลอง (โดยเฉพาะในส่วนสุดท้าย) ชีวิตมีความซับซ้อนอย่างมากจากไอน้ำที่เกาะตัวอยู่บนผนังขวดโหล ซึ่งรบกวนการสังเกต (น้ำเป็นผลมาจากปฏิกิริยาออกซิเดชันของไฮโดรคาร์บอน) เมื่อทำการทดลองซ้ำในเหยือกเดียวกัน ปัญหานี้หายไป: หลังจากการทดลองหลายครั้ง ผนังของเหยือกก็ร้อนขึ้น และน้ำก็หยุดควบแน่น อาจแนะนำให้อุ่นกระป๋องเล็กน้อยก่อนเติมส่วนผสมของโพรเพน-บิวเทนลงในกระป๋อง (เช่น ในตู้อบแห้งหรือเตาอบ)

ส่วนสุดท้ายของการทดลอง (การเผาไหม้ด้วยตัวเร่งปฏิกิริยา) จะสังเกตได้ดีที่สุดในที่มืด ในการทำเช่นนี้เป็นที่พึงปรารถนาไม่เพียง แต่จะปิดไฟและทำให้ห้องมืดลง แต่ยังต้องปิดเตาแก๊สด้วย

พายุหิมะ, ภูเขาไฟ Böttger's และ Pharaoh's Serpent ได้มาจากนักทดลองที่อยากรู้อยากเห็นด้วยชุดทดลอง Tricks of Science

ชุด Firestorm ประกอบด้วย:

• จานรองเซรามิค
• แอมโมเนียมไดโครเมต
• กลีเซอรอล
• โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต (โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต)
• ยูโรโทรปิน
• แคลเซียมกลูโคเนต
• แอมโมเนีย 10%
• ปาสเตอร์ปิเปต
• ถุงมือ
• คำแนะนำ

นอกจากนี้ สำหรับการทดลอง คุณจะต้องใช้กระดาษฟอยล์อะลูมิเนียมแผ่นใหญ่ ไฟแช็ก เตาแก๊สหรือไม้ขีดไฟ โถ 3 ลิตร (ไม่รวมในชุด)

เห็นครั้งเดียวดีกว่าได้ยินร้อยครั้ง

โปรดอ่านส่วนข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยและปฏิบัติตามคำแนะนำก่อนที่คุณจะเริ่มออกกำลังกาย สวมถุงมือและปิดโต๊ะด้วยกระดาษฟอยล์ เมื่อเชื่อมต่อส่วนประกอบบนชามระเหยตามลำดับที่กำหนด คุณจะสังเกตเห็นความมหัศจรรย์ทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง:

ภูเขาไฟ Bottger- ประสบการณ์ที่สว่างที่สุดที่ช่วยให้คุณสร้าง "การปะทุ" ที่ปลอดภัยด้วยการก่อตัวของเถ้าสีเขียว การทดลองนี้ตั้งชื่อตามนักวิทยาศาสตร์ผู้ค้นพบแอมโมเนียมไดโครเมตและเป็นบุคคลแรกในโลกที่สังเกตปฏิกิริยาเคมีที่น่าทึ่งนี้

งูฟาโรห์- สารที่มีรูพรุนซึ่งบิดตัวไปมาบนจานรองอันเป็นผลมาจากการผสมและจุดไฟของยูโรโทรปินและแคลเซียมกลูโคเนต คุณสามารถทำให้ "งู" มีรูปร่างที่น่าสนใจด้วยวงแหวนกระดาษ

พายุหิมะ- การทดลองที่น่าตื่นเต้นที่สุดซึ่งคุณต้องใช้ขวดใสขนาดใหญ่ หลังจากเติมด้วยไอแอมโมเนียและรวมสารจากการทดลองครั้งแรก คุณจะได้รับประกายไฟสีเหลืองและสีแดงที่อยู่เบื้องหลังกระจก

เหตุใดชุดอุปกรณ์จึงมีประโยชน์

ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติจะถูกดูดซึมได้ดีขึ้น พวกเขาจะเป็นประโยชน์กับเด็กในการศึกษาต่อ การสังเกตปฏิกิริยาเคมีช่วยให้คุณขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกและแสดงให้เห็นว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติน่าสนใจเพียงใด ชุดนี้แนะนำนักเคมีชาวเยอรมันที่โดดเด่นซึ่งเป็นผู้คิดค้นไม้ขีดไฟ ปรากฏการณ์ของการทดลองที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับแบรนด์: Tricks of Science เป็นเครื่องหมายการค้าของ Experimental Science มีส่วนร่วมในการพัฒนาและผลิตชุดอุปกรณ์สำหรับเด็กเพื่อประสบการณ์ทางการศึกษาอย่างแท้จริง มีการปรับปรุงสายผลิตภัณฑ์ใหม่เป็นประจำ

สร้างเปลวไฟและสิ่งมหัศจรรย์อื่น ๆ ด้วย Tricks of Science Experience Pack!