अलेक्जेंडर बिल्लायेव की पुस्तक "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" की समीक्षा, "नॉट ए डे विदाउट बुक्स" प्रतियोगिता के भाग के रूप में लिखी गई। समीक्षा लेखक: ज़ुमाबेकोवा आलिया।

क्या आप जानते हैं कि यह मूल रूप से एक छोटी कहानी थी, जिसे लेखक ने 12 साल बाद एक उपन्यास में बदल दिया? मैं डेनियल कीज़ को उनकी "फ्लावर्स फॉर अल्गर्नन" के साथ याद करने से खुद को नहीं रोक सकता। इन कार्यों में जो समानता है वह यह है कि ये विज्ञान के बारे में हैं और इसकी सहायता से किसी व्यक्ति के लिए क्या किया जा सकता है। लेकिन समानताएं यहीं समाप्त हो जाती हैं।

बिल्लायेव के उपन्यास का पूरा कथानक एक जीवित सिर के इर्द-गिर्द बना है, जो शरीर से अलग है, लेकिन सुनने, बोलने, देखने, सोचने में सक्षम है (और यह पहले से ही अलेक्जेंडर पुश्किन और उनके "रुस्लान और ल्यूडमिला" की याद दिलाता है)। एक प्रतिभाशाली वैज्ञानिक को एक सिर में जीवन को संरक्षित करने और यहां तक ​​कि इसे दूसरे शरीर में प्रत्यारोपित करने (या शरीर को सिर पर प्रत्यारोपित करने?) का अवसर मिल जाता है। लेकिन इस प्रयोग को लेकर कई नैतिक सवाल उठते हैं.

आइए क्रम से और सबसे स्पष्ट से शुरुआत करें। "प्रयोगात्मक" ब्रिकेट स्वयं इस बारे में कहती है: "मेरे शरीर को प्राप्त करने के लिए किसी अन्य व्यक्ति को मरना होगा।" जिस पर उसे उत्तर मिलता है: "यह आप ही थे जिसने उसके शरीर को सिर दिया था।" और यह निर्णय करना सचमुच कठिन है कि क्या अधिक महत्वपूर्ण है: सिर (अर्थात, मन) या शरीर? एक व्यावहारिक दार्शनिक प्रश्न: क्या सत् चेतना को निर्धारित करता है या चेतना सत् को निर्धारित करती है? परस्पर निर्भरता स्पष्ट है, लेकिन पहले क्या आता है? मेरे पास कोई स्पष्ट उत्तर नहीं है.

संपूर्ण कथा में चलने वाला लाल धागा मानव आत्मा की ताकत की समस्या है। मैरी लॉरेंट, आर्थर डौएल, प्रोफेसर डौएल और यहां तक ​​कि थॉमस - ये सभी इस बात के उदाहरण हैं कि जीवन के लिए धैर्य कितना महत्वपूर्ण है। जिनके पास इसकी मात्रा अधिक होती है वे मृत्यु को भी हरा सकते हैं, वैसे भी उनके लिए यह डरावना नहीं है।

दोस्ती, जिसके लिए कोई बाधा नहीं है, नायकों को सभी परीक्षण पास करने में मदद करती है (यहां तक ​​कि एक मनोरोग अस्पताल की दीवारें, पढ़ें - जेल, विरोध नहीं कर सकी)। यह उज्ज्वल भावना, प्रेम से कम महत्वपूर्ण नहीं, उपन्यास के सकारात्मक पात्रों को बांधती है। मुझे ऐसा लगता है कि इस उपन्यास में सबसे पहले दोस्ती की जीत होती है, न कि न्याय या कानून की (हालाँकि वे भी)।

नकारात्मक चरित्र, केर्न, अपनी घमंड से प्रतिष्ठित है। वह एक प्रतिभाशाली वैज्ञानिक के प्रतिभाशाली सहायक की भूमिका के लिए सहमत नहीं है, इसलिए वह विश्व कृतज्ञता प्राप्त करने के लिए कुछ भी नहीं करता है। ऐसा दृढ़ संकल्प सराहनीय होगा अगर इसमें कम से कम कुछ नैतिक प्रतिबंध हों, लेकिन इस तरह के अतिरंजित रूप में यह केवल भयावह है। और अन्य लोगों की खोजों को अपने लिए विनियोजित करना सबसे बुरी बात नहीं है; लेखक संकेत देता है कि हत्या हो सकती थी। मानव बलि के लिए केर्न की आंतरिक तत्परता का वर्णन सीधे और बिना अलंकरण के किया गया है।

ऐसे में एक वैज्ञानिक के सम्मान और जिम्मेदारी पर सवाल उठता है. क्या प्राप्त फल माध्यम को सही ठहराता है? कोई भी ज्ञान प्राप्त करना एक आशीर्वाद है, लेकिन क्या तरीकों की नैतिकता के बारे में भूलना संभव है? मुझे लगता है यह असंभव है. जिनके सिर एनिमेटेड थे, उनसे किसी ने नहीं पूछा: क्या वे इस तरह के प्रयोग के लिए सहमत थे, क्या उन्हें मृत्यु के बाद जीवन की आवश्यकता थी? बेशक, हर कोई जीना चाहता है (यह एक बुनियादी प्रवृत्ति है), लेकिन जीना है, न कि शरीर के एक अलग हिस्से के रूप में अस्तित्व में रहना। क्या यह आपको फासीवादी शिविरों में कैदियों पर किये गये प्रयोगों की याद नहीं दिलाता? शायद मैं अतिशयोक्ति कर रहा हूं, लेकिन दृष्टिकोण वही प्रतीत होता है। एक वैज्ञानिक पर हमेशा अपने प्रति, जिन पर प्रयोग किए जाते हैं उनके प्रति और समग्र रूप से समाज के प्रति एक बड़ी जिम्मेदारी होती है। इनमें से कौन सा बिंदु प्राथमिकता होना चाहिए - हर कोई अपने लिए निर्णय लेता है, मुख्य बात यह है कि निर्णय स्वार्थी कारणों से नहीं किया जाता है।

यदि आप उपन्यास में कुछ कमियाँ ढूँढ़ने का प्रयास करें तो मेरे पास एक ही विकल्प है: यह क्यों नहीं बताया गया कि ब्रिकेट के सिर के साथ क्या हुआ? यह मान लेना तर्कसंगत है कि वह भी मर गई, लेकिन यह एक काल्पनिक उपन्यास है, यहां तर्क हमेशा काम नहीं करता है। बाकी सब कुछ, मेरी राय में, त्रुटिहीन है: इसमें वैज्ञानिक औचित्य, गीतात्मक विषयांतर और मुख्य पात्रों के आंतरिक अनुभव हैं (और केवल एक ही नहीं, जैसा कि आमतौर पर होता है)!

अंत में, मैं ध्यान देता हूं कि हमारे दिनों में सिर का प्रत्यारोपण करना अभी भी असंभव है, लेकिन प्रत्यारोपण सफलतापूर्वक विकसित हो रहा है और किसी न किसी अंग के प्रत्यारोपण के लिए कई ऑपरेशन किए गए हैं, जिससे पहले ही कई लोगों की जान बचाई जा चुकी है। बिल्लाएव की यह दृष्टि आंशिक रूप से साकार हुई। मेरे प्रकाशन की टिप्पणी में कहा गया है कि लेखक की पचास वैज्ञानिक भविष्यवाणियों में से केवल तीन को मौलिक रूप से अवास्तविक माना जाता है। सच है, यह निर्दिष्ट नहीं है कि कौन से हैं, इसलिए मुझे उनके अन्य उपन्यास पढ़कर खुशी होगी!

समीक्षा "किताबों के बिना एक दिन भी नहीं" प्रतियोगिता के भाग के रूप में लिखी गई थी।
समीक्षा के लेखक: ज़ुमाबेकोवा आलिया।

प्रकाशन: अलग संस्करण: विकीसोर्स में

"प्रोफेसर डॉवेल का सिर"- रूसी सोवियत विज्ञान कथा लेखक अलेक्जेंडर बिल्लायेव का एक शानदार साहसिक उपन्यास, लेखक की सबसे प्रसिद्ध कृतियों में से एक। कहानी के रूप में पहला संस्करण 1925 में रबोचया गजेटा में प्रकाशित हुआ था। यह उपन्यास पहली बार उसी वर्ष वर्ल्ड पाथफाइंडर पत्रिका में प्रकाशित हुआ था। बिल्लाएव, जो बीमारी के बढ़ने की अवधि के दौरान पूरी तरह से स्थिर थे, ने इसे एक आत्मकथात्मक कहानी कहा: वह बताना चाहते थे कि "बिना शरीर के एक सिर क्या अनुभव कर सकता है।"

कहानी

1923-1928 में, अलेक्जेंडर बिल्लाएव मॉस्को में रहते थे और पोस्टल सर्विस के लिए पीपुल्स कमिश्रिएट में कानूनी सलाहकार के रूप में काम करते थे। अपने काम के मॉस्को काल के दौरान, उन्होंने कहानी (बाद में उपन्यास) "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल", उपन्यास "द आइलैंड ऑफ लॉस्ट शिप्स", "", "एम्फ़िबियन मैन", "स्ट्रगल ऑन द एयर" और उपन्यास लिखे। लघुकथाओं की एक श्रृंखला.

काम "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" पहली बार 1925 में प्रकाशित हुआ था (1 (कहानी): "वर्किंग न्यूजपेपर" (एम.), 1925, 16-21 जून, 24-26 जून; "वर्ल्ड पाथफाइंडर", 1925, संख्या। 3-4.2 (उपन्यास), समाचार पत्र "स्मेना" (एल.), 1937, 1-6, 8-9, 11, 14-18, 24, 28 फरवरी, 1, 3-6, 9-11 मार्च; "अराउंड लाइट", 1937, संख्या 6-10; विभागीय संस्करण - लेनिनग्राद, "सोवियत लेखक", 1938)

कथानक

पेरिस. प्रोफेसर-सर्जन केर्न गुप्त रूप से मानव सिर को पुनर्जीवित करने का सफल कार्य करते हैं। मैरी लॉरेंट, जो उनके निजी क्लिनिक में सहायक बन गई, को गलती से पता चला कि केर्न ने अनुसंधान में अपनी सफलता का श्रेय अपने पूर्व पर्यवेक्षक और प्रसिद्ध प्रोफेसर डॉवेल को दिया है, जिनकी संदिग्ध परिस्थितियों में मृत्यु हो गई थी, जिसे उन्होंने पुनर्जीवित किया था। केर्न एनिमेटेड सिर के अस्तित्व को छुपाता है और उसे अपने लिए काम करने के लिए मजबूर करता है।

डॉवेल के प्रमुख के मार्गदर्शन में, केर्न कई सफल ऑपरेशनों को अंजाम देता है - वह मृत लोगों के अन्य सिरों को पुनर्जीवित करता है, और उनमें से एक को नया शरीर भी देता है। ब्रिकेट बार का एक पूर्व गायक, एक मृत युवा महिला का नया शरीर पाकर, एक नया जीवन शुरू करने के लिए केर्न से भाग जाता है। रिवेरा पर, जहां वह अपने दोस्तों के साथ जाती है, उसका सामना कलाकार लारे से होता है, जो अप्रत्याशित रूप से अपने लापता दोस्त के शरीर को किसी अन्य महिला के सिर के साथ पहचानता है। वह और उसका दोस्त आर्थर डॉवेल तब और भी आश्चर्यचकित हो जाते हैं जब उन्हें ब्रिकेट से पता चलता है कि कर्न क्लिनिक में उसने आर्थर के पिता का जीवित सिर देखा था।

इस समय, केर्न को पता चलता है कि मैरी लॉरेंट प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख के साथ संवाद कर रही है और उसके द्वारा किए गए अपराधों के बारे में जानती है। खोजे जाने के डर से, केर्न ने मैरी को डॉ. रविनो के मनोरोग अस्पताल में रख दिया। इस "अस्पताल" का उद्देश्य अवांछित लोगों से छुटकारा पाना है, जिन्हें रविनो, क्रूर तरीकों का उपयोग करके, वास्तविक पागल लोगों में बदल देता है।

आर्थर डॉवेल और उसके दोस्त पेरिस जाते हैं, जहां, एक अन्य कलाकार, शाउब की मदद से, वे अस्पताल पर सशस्त्र हमला करते हैं और मैरी को वहां से बचाते हैं। इस समय, केर्न, घटनाओं को मजबूर करते हुए, अपने पुनरुद्धार कार्यों का एक सार्वजनिक प्रदर्शन आयोजित करता है। मैरी और उसकी सहेलियाँ शो में आती हैं और पर्दाफाश करती हैं। खराब जीत के बावजूद, केर्न अभी भी बाहर निकलने में सफल रहता है। केर्न के क्लिनिक में पुलिस की तलाशी से कुछ पता नहीं चला। अपने पिता को खोजने की कोशिश करते हुए, आर्थर डॉवेल पुलिस से दूसरी खोज की मांग करता है। परिणामस्वरूप, मैरी लॉरेंट को विकृत सिर में मरते हुए प्रोफेसर का पता चलता है, जिसमें कोई भी डौएल को नहीं पहचान सकता था। वह अपने बेटे के सामने मर जाता है, लेकिन केर्न के अंतिम प्रदर्शन में मदद करने में सफल होता है। कटघरे में खड़ा न होने के कारण वह आत्महत्या कर लेता है।

कथानक की विशेषताएं

• "द हेड ऑफ़ प्रोफेसर डॉवेल" की पूर्ववर्ती जर्मन लेखक कार्ल ग्रुनर्ट की लघु कहानी "द हेड ऑफ़ मिस्टर स्टिल" थी। श्री। विवासियस शैली).

पात्र

• सर्द- प्रोफेसर, सर्जन
• मैरी लॉरेंट- डॉक्टर, केर्न के सहायक
• जॉन- नीग्रो नौकर
• अच्छा करें- प्रोफेसर, वैज्ञानिक-सर्जन
• टॉम बुश- एक मृत निर्माण श्रमिक जिसका सिर कर्न द्वारा पुनर्जीवित किया गया था
• ईट- एक मृत बार गायक जिसका सिर कर्न द्वारा पुनर्जीवित किया गया था
• एंजेलिका गाइ- मृत गायक जिसके शरीर का उपयोग कर्न ने किया था
• लाल मार्था- ब्रिकेट का दोस्त
• जीन- मार्था के पति
• आर्मंड लारे- कलाकार
• आर्थर डॉवेल- प्रोफेसर डॉवेल का बेटा
• शाउब- ऑस्ट्रेलिया का कलाकार, लारा का दोस्त
• रविनो- आपराधिक डॉक्टर, एक मनोरोग अस्पताल का मालिक

फ़िल्म रूपांतरण

1984 में, उपन्यास पर आधारित फिल्म "द टेस्टामेंट ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" (निर्देशक लियोनिद मेनकर) की शूटिंग की गई थी।

टिप्पणियाँ

लिंक

• अलेक्जेंडर बिल्लायेव। प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख (Lib.Ru वेबसाइट पर उपन्यास का पाठ)।
• स्वेतलाना बिल्लाएवा "खिड़की के बाहर तारा टिमटिमाता है..." (अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लाएव उपन्यास। उपन्यास। कहानियां / विश्व साहित्य की लाइब्रेरी। एम., एक्स्मो, 2008।)

अलेक्जेंडर Belyaev द्वारा काम करता है
उपन्यास और कहानियाँ:	प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुखअटलांटिस का अंतिम आदमी, विश्व का स्वामी, खोए हुए जहाजों का द्वीप, उभयचर मनुष्य आकाश में लड़ता है, शाश्वत रोटी, स्वर्ण पर्वत, हवा का विक्रेता, वह आदमी जिसने पानी के नीचे किसानों का चेहरा खो दिया है, पृथ्वी जल रही है, शून्य में कूदो, हवाई पोत, चमत्कारी नेत्र सितारा, केट्स स्वर्गीय अतिथि प्रयोगशाला, डबलवे अंडर आर्कटिक आकाश चुड़ैलों का महल वह आदमी जिसने आपका चेहरा एरियल पाया
:	द मैन हू डोंट स्लीप, बुककेस एबव द एबिस से अतिथि, द डेविल्स मिल अंबा होयती-टोयटी द मैजिक कार्पेट बनाने में महापुरूष और अपोक्रिफा
कहानियों:	न तो जीवन और न ही मृत्यु आइडियोफोन व्हाइट सैवेज बिग डिपर का शिकार क्या कैंसर होना आसान है? तिल, खोलो!!! मौत का सिर मृत क्षेत्र लैपेल उपाय पाइप में पैतृक वृत्ति हवा पर सवारी दुनिया का अंत पश्चिम की ओर रखें हवा के स्तंभ अविनाशी दुनिया वीसीबीआईडी ​​ईथर द्वीप के नागरिक पतंग तूफान अनुपस्थित इंजीनियर अंधा उड़ान मिस्टर हंसी अदृश्य प्रकाश शारीरिक दूल्हा मैं सब कुछ देखता हूं, मैं सब कुछ सुनता हूं, मैं सब कुछ जानता हूं
परिदृश्य:	जब लाइटें बुझ जाती हैं

विकिमीडिया फ़ाउंडेशन. 2010.

• मूर का सिर
• गोलोवनिव्स्काया, मारिया कोन्स्टेंटिनोव्ना

देखें अन्य शब्दकोशों में "प्रोफेसर डॉवेल्स हेड" क्या है:

प्रोफेसर डॉवेल की वसीयत- प्रोफेसर डॉवेल की वसीयत... विकिपीडिया

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प्रोफेसर डॉवेल की वसीयत- "प्रोफेसर डॉवेल का वसीयतनामा", यूएसएसआर, लेनफिल्म, 1984, रंग, 91 मिनट। ज़बरदस्त। ए. बिल्लायेव के उपन्यास "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" पर आधारित। कलाकार: ओल्गर्ट क्रोडर्स (क्रोडर्स ओल्गर्ट देखें), इगोर वासिलिव (वासिलिव इगोर अलेक्सेविच देखें), वेलेंटीना टिटोवा ... सिनेमा का विश्वकोश

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बिल्लाएव, अलेक्जेंडर रोमानोविच- विकिपीडिया में समान उपनाम वाले अन्य लोगों के बारे में लेख हैं, बेलीएव देखें। विकिपीडिया में बिल्लाएव, अलेक्जेंडर नाम के अन्य लोगों के बारे में लेख हैं। अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लायेव ... विकिपीडिया

ए. रोम- अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लाएव अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लाएव ए. बिल्लाएव जन्म तिथि: 4 मार्च (16 मार्च), 1884 जन्म स्थान: स्मोलेंस्क, रूसी साम्राज्य मृत्यु तिथि: 6 जनवरी, 1942 ... विकिपीडिया

बिल्लाएव, अलेक्जेंडर रोमानोविच- (4 मार्च, 1884 जनवरी 6, 1942) रूस। उल्लू लेखक, सोव के संस्थापकों और प्रमुख लेखकों में से एक। एनएफ, बहुवचन उत्पाद. बच्चों के एसएफ के स्वर्ण कोष में शामिल थे। जाति। स्मोलेंस्क में, एक पुजारी के परिवार में, उन्हें दीवारों से स्मोलेंस्क थियोलॉजिकल सेमिनरी में नियुक्त किया गया था... ... विशाल जीवनी विश्वकोश

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पुस्तकें

• प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख, अलेक्जेंडर बिल्लाएव, "प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख" (1925) रहस्यमय क्लीनिकों में किए गए जैविक प्रयोगों के बारे में एक कहानी है। उन्हें सुनकर आपको पता चलेगा कि कुछ वैज्ञानिकों के शानदार विचार किस राह पर ले जाते हैं...श्रेणी:

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

MAOU मुल्यान्स्काया सेकेंडरी स्कूल

सिदोरोवा मरीना अनातोल्येवना

ए. बिल्लाएव के काम "प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख" पर आधारित ग्रेड 5बी में एक साहित्य पाठ का सारांश

(तकनीकी मानचित्र के रूप में)।

धारा 2। "विज्ञान और "गैर-वैज्ञानिक" कल्पना"

पाठ का कार्य शीर्षक: विज्ञान के बुरे और अच्छे जादूगर।

पाठ चरण

सामग्री

यूयूडी का गठन और मूल्यांकन प्रौद्योगिकी

मैं। पाठ का उद्देश्य

इस पाठ के लिए: छात्रों को समझाएं कि एक विज्ञान कथा उपन्यास का उद्देश्य मानवता के सामने आने वाले नैतिक मुद्दों को संबोधित करना है।

नियामक यूयूडी

1. अपने दम पर

पाठ का विषय, समस्या और लक्ष्य तैयार करें।

2. शिक्षक के साथ बातचीत में अपने काम के मूल्यांकन के लिए मानदंड विकसित करें।

संज्ञानात्मक

यूयूडी

1. सभी प्रकार की पाठ्य जानकारी को स्वतंत्र रूप से पढ़ें: तथ्यात्मक, उपपाठ्यात्मक, वैचारिक।

2. पढ़ने के सीखने के प्रकार का उपयोग करें।

3. विभिन्न रूपों में प्रस्तुत जानकारी निकालें (ठोस पाठ; गैर-ठोस पाठ: चित्रण, तालिका, आरेख)।

4. परिचयात्मक और स्क्रीनिंग रीडिंग का उपयोग करें।

5. पढ़े गए (सुने गए) पाठ की सामग्री को विस्तार से, संक्षिप्त रूप से, चयनित रूप से प्रस्तुत करें

तत्काल.

6. शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों का प्रयोग करें।

7. विश्लेषण एवं संश्लेषण करना।

8. कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करें।

9. तर्क का निर्माण करें.

संचार

यूयूडी

1. विभिन्न मतों को ध्यान में रखें और सहयोग में विभिन्न पदों पर समन्वय स्थापित करने का प्रयास करें।

2. अपनी राय और स्थिति तैयार करें, उसके कारण बताएं।

3. अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए आवश्यक प्रश्न पूछें।

4. किसी व्यक्ति के जीवन में संचार कौशल के महत्व को पहचानें।

5. भाषण की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, अपने विचारों को मौखिक और लिखित रूप में तैयार करें; विभिन्न प्रकार, शैलियों, शैलियों के पाठ बनाएँ।

6. अपनी बात व्यक्त करें और उसे उचित ठहराएं।

7. दूसरों को सुनें और सुनें, एक अलग दृष्टिकोण को स्वीकार करने का प्रयास करें, अपने दृष्टिकोण को समायोजित करने के लिए तैयार रहें।

8. साथियों के दर्शकों को संदेश प्रस्तुत करें।

व्यक्तिगत परिणाम

1. आप जो पढ़ते हैं उसके प्रति भावनात्मक-मूल्यांकनात्मक दृष्टिकोण का निर्माण।

2. कला के एक काम के रूप में पाठ की धारणा का गठन।

मूल्यांकन तकनीक

« सबक पर छात्र स्वस्व-मूल्यांकन एल्गोरिथ्म का उपयोग करते हुए, वह अपना ग्रेड निर्धारित करता है और (यदि आवश्यक हो) पूरा कार्य दिखाने पर एक अंक देता है। अध्यापकका अधिकार है हल करनाग्रेड और एक अंक यदि वह साबित करता है कि छात्र ने इसे अधिक या कम आंका है।

पाठ के बाद, लिखित असाइनमेंट के लिए ग्रेड और अंक शिक्षक द्वारा निर्धारित. विद्यार्थीका अधिकार है हल करनायह मूल्यांकन और चिह्नित करें यदि यह साबित होता है (स्व-मूल्यांकन एल्गोरिथ्म का उपयोग करके) कि इसे अधिक या कम करके आंका गया है।

स्व-मूल्यांकन एल्गोरिदम

(छात्र से प्रश्न):

1 कदम.इस असाइनमेंट (कार्य) में क्या करने की आवश्यकता है? यह किस तरह का था लक्ष्य, परिणामस्वरूप क्या प्राप्त करने की आवश्यकता थी?

चरण दो।प्राप्त करने में सफल रहा परिणाम? कोई समाधान मिला, उत्तर?

चरण 3।इसे पूरी तरह से पूरा किया सहीया एक छोटी सी त्रुटि के साथ (क्या, किसमें)?

चरण 4इसे पूरी तरह से पूरा किया अपने आपया थोड़ी मदद से (किसने मदद की, किससे)?

आप स्वयं को क्या रेटिंग देते हैं?

आवश्यक स्तर (बुनियादी) - एक साधारण विशिष्ट समस्या का समाधान, जहां गठित कौशल और अर्जित ज्ञान को लागू करना आवश्यक है, मुख्य रूप से समर्थन प्रणाली, जो हरएक को जरूरत है. यह "अच्छा, लेकिन बढ़िया नहीं।"

कार्यक्रम स्तर (उन्नत) - एक गैर-मानक समस्या का समाधान, जहां वर्तमान में अध्ययन किए जा रहे किसी नए विषय पर ज्ञान को लागू करना आवश्यक है, या "पुराने" ज्ञान और कौशल, लेकिन एक नई, असामान्य स्थिति में। यह स्तर है कार्यात्मक साक्षरता - « महान"।

अधिकतम स्तर - "सुपर टास्क" का समाधानस्वतंत्र रूप से अर्जित ज्ञान या स्वतंत्र रूप से अर्जित कौशल का उपयोग करके बिना अध्ययन की गई सामग्री पर।

द्वितीय. पाठ के साथ कार्य करें.

1. पढ़ने से पहले पाठ पर काम करें। पाठ का विषय तैयार करना।

2. पाठ विश्लेषण.

आप सभी ने शायद परियों की कहानियाँ पढ़ी होंगी। अच्छे और बुरे नायक होते हैं। कुछ अच्छाई का प्रतिनिधित्व करते हैं, अन्य - बुराई का। यदि हम "प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख" कार्य को एक परी कथा के रूप में परिभाषित करते हैं, तो इसमें अच्छाई के पक्ष का प्रतिनिधित्व कौन करेगा? (मैरी लॉरेंट, आर्थर, प्रोफेसर डौएल)। और बुराई का पक्ष कौन है? (प्रोफेसर केर्न)।

मुझे बताओ, क्या वैज्ञानिकों की तुलना जादूगरों से करना संभव है? (कर सकना)।

क्यों? (वे वो करते हैं जो आम लोग नहीं कर सकते, वे दुनिया को बदलने, उसे नष्ट करने में सक्षम हैं)।

यदि बुरे और अच्छे जादूगर हैं, तो क्या बुरे और अच्छे वैज्ञानिक भी हो सकते हैं (बेशक)।

आइए पाठ का विषय तैयार करें:

विज्ञान के अच्छे और बुरे जादूगर.स्लाइड 1.

आपको क्या लगता है हमारे काम का अंतिम परिणाम क्या होगा? पाठ का उद्देश्य निर्धारित करें. लक्ष्य के आधार पर, हम शैक्षिक उद्देश्य तैयार करते हैं:

उपन्यास के अलग-अलग अध्यायों का विश्लेषण करें;

दो वैज्ञानिकों की तुलना करें, उनके गुणों की पहचान करें;

लेखक द्वारा उठाई गई समस्याओं और कार्य की प्रासंगिकता का निर्धारण कर सकेंगे;

उपन्यास पर अपना दृष्टिकोण तैयार करें। स्लाइड 2.

मेरा सुझाव है कि आप पाठ विषय की प्रमुख अवधारणाओं पर विचार करें: "अच्छा", "बुरा", "जादूगर"। स्लाइड 3, 4, 5.

वैज्ञानिक एवं तकनीकी प्रगति का विकास किस काल में होता है?

आपके द्वारा पढ़े गए अध्यायों के आधार पर सिद्ध करें कि द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल एक विज्ञान कथा उपन्यास है। (एक विज्ञान कथा उपन्यास के लक्षण याद रखें और काम के साथ तुलना करें)।

विज्ञान कथा का नायक अक्सर वैज्ञानिक या प्रोफेसर होता है। आइए ए. कॉनन डॉयल के उपन्यास द लॉस्ट वर्ल्ड के प्रोफेसर चैलेंजर और समरली को याद करें। ऐसा नायक, स्वयं विज्ञान की तरह, जिसकी वह सेवा करता है, या तो मानवता की भलाई और खुशी के लिए प्रयास कर सकता है, या दूसरे के नाम पर मानवता के आधे हिस्से के विनाश का सपना देख सकता है, व्यक्तिगत लक्ष्यों का पीछा कर सकता है, विज्ञान को एक साधन के रूप में देख सकता है प्रसिद्धि और शक्ति प्राप्त करने के लिए.

आपके अनुसार इन वैज्ञानिकों की तुलना करने के लिए कौन से मानदंड का उपयोग किया जा सकता है? स्लाइड 6.

आपके सामने प्रोफेसर डॉवेल और प्रोफेसर केर्न के चित्र हैं। आपके अनुसार स्लाइड पर दिखाए गए पाठ के टुकड़े वास्तव में क्या हैं? स्लाइड 7, 8.

प्रोफेसर डॉवेल और प्रोफेसर केर्न के बीच क्या अंतर था?

पृष्ठ 110, 113 पर पाठ्यपुस्तक सामग्री का उपयोग करके उनकी उपस्थिति का वर्णन करें। स्लाइड 9। डॉवेल और केर्न के चित्रों के आधार पर, इन लोगों के बीच अंतर साबित करें। इन दोनों वैज्ञानिकों की तुलना करके, हम प्रतिभा और औसत दर्जे की तुलना नहीं कर रहे हैं (यह सबसे आसान बात होगी), और दो प्रतिभाशाली, बुद्धिमान लोग. आख़िरकार, एक वैज्ञानिक के रूप में केर्न ने जो हासिल किया वह अविश्वसनीय रूप से कठिन है, भले ही आप दूसरों के ज्ञान का उपयोग करें। यह अकारण नहीं था कि केर्न डॉवेल के पहले सहायक थे। स्लाइड 10.

डॉवेल और केर्न का लक्ष्य क्या है? (नोटबुक में काम करें, साहित्यिक चित्रों के तहत तालिका भरें)।

डॉवेल का लक्ष्य मानवता के लाभ के लिए विज्ञान का विकास, मृत्यु के खिलाफ लड़ाई है। डॉवेल ने केर्न को प्रयोग पूरा करने में मदद क्यों की? फिर, उच्च लक्ष्यों के नाम पर: इसकी खोज से लोगों को लाभ होना चाहिए, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वैज्ञानिक कार्य पर किसके नाम पर हस्ताक्षर किए जाएंगे।

केर्न का लक्ष्य व्यक्तिगत गौरव हासिल करना है। इसके लिए, वह कुछ भी करने को तैयार है: डॉवेल के नोट चुराना, उसे मारना, उसके असहाय सिर पर अत्याचार करना। सबसे महत्वपूर्ण बात है अपना नाम बनाना। सभी संभव साधन इस उद्देश्य की पूर्ति करते हैं। यहां प्रोफेसर केर्न के कार्यालय और उनके चित्र का विवरण देखना उपयोगी होगा। एक दूसरे से कैसे मेल खाता है! कार्यालय का स्वरूप कितना ठोस है! एक वास्तविक वैज्ञानिक के लिए ऐसा ही होना चाहिए। लेकिन यह कमरा और प्रोफेसर की उपस्थिति अभी भी कुछ उदासी पैदा करती है, और इससे नायिका तुरंत चिंतित हो जाती है।

उन्हें क्या प्रेरित कर सकता है? आइए यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि उनके पास कौन से चरित्र लक्षण थे। डॉवेल और केर्न के चित्रों की तुलना। स्लाइड 11, 12, 13.

दुष्ट वैज्ञानिक (विज्ञान के जादूगर)

शक्ति, प्रसिद्धि, भौतिक संपदा, अपनी विशिष्टता में विश्वास, किसी के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीज के रूप में काम के प्रति दृष्टिकोण (परिवार, बच्चों, मातृभूमि से अधिक महत्वपूर्ण), कड़ी मेहनत, गर्व (अतिरंजित, यानी बहुत अधिक गर्व)।

अच्छे वैज्ञानिक (जादूगर)।

कड़ी मेहनत, जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीज के रूप में काम करने का दृष्टिकोण, परिवार के लिए प्यार, बच्चों के लिए, मातृभूमि के लिए, दुनिया को एक बेहतर जगह बनाने की इच्छा, आत्म-प्रेम, किसी के व्यवसाय के अर्थ को समझना।

उन गुणों पर ध्यान दें जिनका अभी तक उल्लेख नहीं किया गया है।

कृपया उपन्यास (पृ. 117-118) के अंश "पिछली रात लॉरेंट ने एक सपने में देखा..." से लेकर अध्याय के अंत तक पढ़ें। लेखक यहाँ किस समस्या का खुलासा कर रहा है?

और अब, जो कहा गया है उसके आधार पर, आइए उन समस्याओं को पहचानने और तैयार करने का प्रयास करें जिन्हें लेखक उपन्यास में उठाता है। स्लाइड 14.

सोचो कर्न जैसे लोग कितने खतरनाक हैं?

शिक्षक सामग्री:

इस प्रश्न के संभावित उत्तर के रूप में, हम शब्द प्रस्तुत करते हैं

शर्लक होम्स, ए. कॉनन डॉयल की प्रसिद्ध कहानी "द स्पेकल्ड बैंड" में उनके द्वारा कहा गया: "ओह, दुनिया में कितनी बुराई है, और सबसे बुरी बात तब होती है जब एक बुद्धिमान व्यक्ति बुरे काम करता है!.. जब एक डॉक्टर अपराध करता है, वह अन्य सभी अपराधियों से भी अधिक भयानक है। उसके पास मजबूत नसें और खतरनाक ज्ञान है..." अपराधियों के हाथों में विज्ञान एक बहुत ही खतरनाक हथियार है। स्लाइड 15.

मुझे बताओ, क्या ऐसा कोई ज्ञान हो सकता है जो मानवता के लिए खतरनाक हो? जो फायदे से ज्यादा नुकसान करते हैं (बच्चों के उत्तर)।

क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि ऐसी खोजें थीं जिन्हें वैज्ञानिकों ने समाज से छुपाया था? और यदि हां, तो क्यों? (समाज उनके लिए तैयार नहीं था). स्लाइड 16.

आइए एक साथ काम करें: विज्ञान के क्षेत्रों को लें और उनमें से प्रत्येक के नुकसान और लाभों को दिखाने का प्रयास करें। स्लाइड 17.

(उदाहरण के लिए:

परमाणु ऊर्जा (परमाणु ऊर्जा संयंत्र, परमाणु बम)

बिजली (घरों में रोशनी, घरेलू उपकरण - बिजली का झटका, जलविद्युत ऊर्जा संयंत्रों से क्षति)।

वगैरह।)

छात्र विज्ञान के लाभ और हानि के अपने-अपने उदाहरण देते हैं।

जब एक डॉक्टर को डिप्लोमा प्राप्त होता था, तो प्राचीन ग्रीक काल से शुरू होकर, उसे "हिप्पोक्रेटिक शपथ" लेनी होती थी - एक डॉक्टर के लिए एक प्रकार की सम्मान संहिता - वह क्या कर सकता है और वह क्या नहीं कर सकता, चाहे कुछ भी हो जाए। स्लाइड 18.

एक डॉक्टर, एक व्यक्ति के रूप में केर्न किन बिंदुओं का उल्लंघन करता है?

हिप्पोक्रेट्स ने एक डॉक्टर की गतिविधि की तुलना एक मोमबत्ती से की: "खुद को जलाओ, दूसरों को चमकाओ।" कौन सा डॉक्टर, डॉवेल या केर्न, इस आदर्श वाक्य के साथ रहता और काम करता था? क्या केर्न जैसे लोगों पर वैज्ञानिक खोजों पर भरोसा किया जा सकता है?

उपन्यास में ए. बिल्लाएव ने हमें किस बारे में चेतावनी दी?

आइए मान लें कि हमें एक वैज्ञानिक की शपथ, उसकी सम्मान संहिता तैयार करने का काम सौंपा गया है। आप इसमें कौन से बिंदु शामिल करेंगे? (सत्यापन के बाद व्यक्तिगत असाइनमेंट)। स्लाइड 19. आप यह कार्य घर पर उन लोगों के लिए पेश कर सकते हैं जो अपना जीवन चिकित्सा सेवा में समर्पित करने की योजना बना रहे हैं।

तृतीय. पाठ सारांश.

हमने उन कार्यों की पहचान की है जो एक वैज्ञानिक साहसिक उपन्यास स्वयं निर्धारित करता है और एक वैज्ञानिक के लिए सम्मान संहिता तैयार की है।

मेरा सुझाव है कि प्रशिक्षण कार्यों पर वापस लौटें और इस पर विचार करें कि क्या हम सब कुछ पूरा करने में कामयाब रहे?

मेरा सुझाव है कि, अधूरे वाक्य तकनीक का उपयोग करके, अध्ययन किए गए कार्य पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें। स्लाइड 20.

मैं वी. होमवर्क.

सुझाए गए विषयों में से किसी एक पर निबंध लिखें:

1. क्या विज्ञान बुराई की सेवा कर सकता है?

2. एक वास्तविक वैज्ञानिक कैसा होना चाहिए?

3. अलेक्जेंडर बिल्लायेव की ओर से चेतावनी।

4. ए. बिल्लाएव के उपन्यास ने मुझे किस बारे में सोचने पर मजबूर किया?

यह काफी अस्पष्ट लगता है और आपको पूरी तरह से यह समझने की अनुमति नहीं देता है कि उपन्यास किस बारे में है। और एक संक्षिप्त सारांश सामग्री पर मौजूद "कोहरे" को दूर नहीं करता है। उन लोगों की मदद करने के लिए जिन्हें संदेह है कि क्या यह पढ़ने लायक है - एक संक्षिप्त सारांश। "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" एक ऐसी पुस्तक है जो जटिल और उपयोगी विचारों को उद्घाटित करती है। यह सुनिश्चित करें!

पहला अध्याय, सारांश: प्रोफेसर डॉवेल का सिर मैरी लॉरेंट से मिलता है

एक युवा महिला, मैरी लॉरेंट, जो काम के प्रति गंभीर है, को एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक, प्रोफेसर केर्न की प्रयोगशाला में नौकरी मिल जाती है। पहले ही दिन, लड़की सदमे में है - एक मानव सिर, धड़ से रहित, उसके कार्यस्थल में "रहता है"। उसे ही उसकी देखभाल करनी है। अपनी सुंदरता और सापेक्ष युवावस्था के बावजूद, मैरी ने काम को समझने का फैसला किया, खासकर जब से उसे वास्तव में पैसे की ज़रूरत है।

जैसा कि यह जल्द ही पता चला, प्रोफेसर डॉवेल का दिमाग (इस तथ्य के बिना सारांश अधूरा होगा) न केवल सब कुछ समझता है, बल्कि स्पष्ट रूप से सोचता है, और, जैसा कि मैरी को पता चलता है, वह अपने जोखिम और जोखिम पर बोल सकती है। अब से, मिस लॉरेंट को एहसास हुआ कि शरीर के कारण वह कितनी अमीर हैं! इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह कितना अजीब लग सकता है, मैरी और प्रोफेसर के मुखिया दोस्त बनने में सक्षम थे।

लड़की को पता चलता है कि अपनी वर्तमान स्थिति में भी, डॉवेल काम कर रहा है। और केर्न अपने काम के सभी परिणामों को अपने विकास के रूप में प्रस्तुत करते हैं। डौएल ने मैरी के साथ अपना संदेह भी साझा किया कि उन्होंने अस्थमा के दौरे के दौरान जानबूझकर अपने सहयोगी की मदद नहीं की, जो कथित तौर पर वैज्ञानिक की मौत का कारण बना। लॉरेंट के मन में केर्न के प्रति घृणा विकसित होने लगती है।

निरंतरता, सारांश: प्रोफेसर डॉवेल के सिर को "मित्र" मिले

प्रोफेसर केर्न ने सिर को पुनर्जीवित करने के सफल अनुभव को जारी रखने का फैसला किया - कार्यकर्ता टॉम और अभिनेत्री ब्रिकेट के सिर उनकी प्रयोगशाला में "बस गए"। ऐसा "पुनरुत्थान" उनके लिए पूरी तरह से समझ से परे है। वे फिर से वैसे ही जीना चाहते हैं जैसे पहले हुआ करते थे। इससे कर्न को यह विचार आया कि वह शरीर पर सिलाई करने का भी प्रयास कर सकता है। उसी समय, उसे पता चला कि मैरी लंबे समय से डॉवेल के सिर से बात कर रही है। उसके पास ऐसी जानकारी है जो मूलतः केर्न को अपराधी बनाती है। वैज्ञानिक लॉरेंट को यह कहकर ब्लैकमेल करता है कि अगर लड़की काम करना जारी रखने से इनकार करती है और उसका घर छोड़ने की कोशिश करती है तो वह उन उपकरणों को बंद कर देगा जो सिर के महत्वपूर्ण कार्यों को सुनिश्चित करते हैं।

आश्चर्यजनक सफलताएँ, सारांश: प्रोफेसर डॉवेल का सिर ब्रिकेट के पुनरुद्धार में शामिल है

सर्जरी में अपने विशाल अनुभव और डॉवेल की सबसे मूल्यवान सलाह का उपयोग करते हुए, प्रोफेसर केर्न ने गायक एंजेलिक गाइ के शरीर पर ब्रिकेट का सिर सिल दिया, जिनकी ट्रेन दुर्घटना में मृत्यु हो गई थी। प्रयोग सफल है! लेकिन सक्रिय और बेचैन ब्रिकेट पूरी तरह से ठीक होते ही कर्न के घर से भाग जाती है।

भागने के बाद, ब्रिकेट और उसके दोस्त पेरिस छोड़ देते हैं और गलती से आर्मंड लारेट से मिलते हैं, जो मृतक एंजेलिक से प्यार करता था, और आर्थर डौएल, एक प्रोफेसर का बेटा, जिसे हर कोई मरा हुआ समझता था।

लारा के दबाव में, लड़की अपने दोस्तों को सच्चाई बताती है, और वे स्थिति को सुलझाने का फैसला करते हैं। इस बीच, ब्रिकेट के पैर का घाव, जो एंजेलिक को था, सूज गया है।

इस समय, मैरी लॉरेंट एक मानसिक अस्पताल में समाप्त हो जाती है। वहां, केर्न के निर्देश पर, वे विधिपूर्वक उसे पागल करने की कोशिश कर रहे हैं। लेकिन आर्थर डॉवेल उसकी सहायता के लिए आते हैं।

"प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख": अंतिम अध्यायों की सामग्री

ब्रिका और उसके दोस्त घाव भरने में असमर्थ हैं; लड़की की हालत खराब होती जा रही है। वह कर्न के पास जाती है, जो उसकी मदद करने की कोशिश करता है, लेकिन तब तक बहुत देर हो चुकी होती है! उसे ब्रिकेट को फिर से अपने शरीर से वंचित करना होगा। वह एक विशेष बैठक में अपने जीवित सिर का प्रदर्शन करता है, जिसमें मैरी लॉरेंट आती है। वह गुस्से में प्रोफेसर की निंदा करती है। कानून के प्रतिनिधि उनकी प्रयोगशाला में आते हैं।

वहां उन्हें प्रोफेसर डॉवेल का सिर मिला, जो पैराफिन इंजेक्शन के कारण व्यावहारिक रूप से पहचानने योग्य नहीं है - केर्न ने अपनी गतिविधियों के निशान छिपाने का ध्यान रखा, लेकिन वह पूरी तरह से सफल नहीं हुआ।

अपने अंतिम क्षणों में, डॉवेल अपने बेटे को पुलिस के साथ घर पर आते हुए देखता है, और कानून प्रवर्तन अधिकारियों को बताता है कि मैरी केर्न के मामलों के बारे में सब कुछ जानती है। सबकुछ स्पष्ट है! केर्न ने आत्महत्या कर ली.

प्रोफेसर डॉवेल का प्रमुख एक विचारोत्तेजक उत्कृष्ट कृति है

ऐसा प्रतीत होता है कि लोगों ने लंबे समय से मृत्यु पर विजय पाने का सपना देखा है। लेकिन यह किस कीमत पर संभव है? केवल उपन्यास का पूरा पाठ ही हमें इस समस्या के पूर्ण पैमाने को समझने की अनुमति देता है!

विस्कोव इवान

ए बेलीएव का उपन्यास "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" 90 साल से भी पहले लिखा गया था, लेकिन यह आज भी लोकप्रिय है। यह मनुष्यों पर चिकित्सा प्रयोगों के नैतिक पक्ष, मानव मस्तिष्क की क्षमताओं और अच्छे और बुरे की समस्या जैसे मुद्दों को उठाता है। कार्य मुख्य पात्रों का तुलनात्मक विवरण प्रदान करता है जो विरोधी हैं।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान

"स्कूल नंबर 15"

ए. आर. बिल्लाएव के उपन्यास के नायकों की दुश्मनी

"प्रोफेसर डॉवेल का सिर"

द्वारा पूरा किया गया: विस्कोव इवान

छठी कक्षा का छात्र "डी"

वैज्ञानिक सलाहकार:

खापिलोवा ओ. ए.

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

निज़नी नावोगरट

2016

पृष्ठ

परिचय…………………………………………………………………………1

1. "साइंस फिक्शन" की अवधारणा... …………………….………….2
2. नायक प्रतिपक्षी और नायक……………………………………..3

1. ए. आर. बिल्लायेव के उपन्यास "द हेड ऑफ़ प्रोफेसर डॉवेल" के नायकों की तुलनात्मक विशेषताएँ……………………………………………………6

निष्कर्ष……………………………………………………………………7

सन्दर्भ………………………………………………..8

परिशिष्ट…………………………………………………………………………9

परिचय

जब कोई डॉक्टर अपराध करता है,

वह अन्य अपराधियों से ज्यादा खतरनाक है.

उसके पास मजबूत नसें और खतरनाक ज्ञान है।

ए. कॉनन डॉयल.

हमारे देश में विज्ञान कथा शैली के संस्थापकों में से एक अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लायेव हैं। इस लेखक का सबसे प्रसिद्ध काम उपन्यास "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" है। यह कार्य हमें शरीर रचना विज्ञान और चिकित्सा के क्षेत्र में दो उच्च योग्य और प्रतिभाशाली प्रोफेसरों - प्रोफेसर डॉवेल और प्रोफेसर केर्न के बारे में बताता है। उन्होंने ट्रांसप्लांटोलॉजी यानी मानव शरीर के अंगों, विशेषकर मानव सिर के प्रत्यारोपण से संबंधित महत्वपूर्ण प्रयोग किए।

इस तथ्य के बावजूद कि उपन्यास 90 साल से भी पहले लिखा गया था, यह समस्या, साथ ही इसका नैतिक पक्ष, आज भी प्रासंगिक है।

यह इस कार्य के विषय की प्रासंगिकता निर्धारित करता है।

आइए काम के दो मुख्य पात्रों की तुलना करें। बेलीएव इन व्यक्तित्वों के पीछे क्या छिपा रहा था?

कार्य का उद्देश्य ए. आर. बिल्लाएव के उपन्यास "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" पर आधारित एक तुलनात्मक तालिका और तुलनात्मक सिंकवाइन संकलित करना है।

कार्य:

1. पता लगाएं कि नायक-नायक और नायक-प्रतिपक्षी कौन हैं।
2. प्रोफेसरों के बीच झगड़े के कारणों को पहचानें।
3. उपन्यास के पात्रों के चरित्रों की तुलना करें।

1. विज्ञान कथा अवधारणा

विज्ञान कथा साहित्य, सिनेमा और कला के अन्य रूपों में एक शैली है, जो विज्ञान कथा की किस्मों में से एक है।

विज्ञान कथा विज्ञान के क्षेत्र में शानदार मान्यताओं (काल्पनिक, अटकलें) पर आधारित है, जिसमें सटीक विज्ञान, प्राकृतिक विज्ञान और मानविकी दोनों शामिल हैं। विज्ञान कथा काल्पनिक प्रौद्योगिकियों और वैज्ञानिक खोजों, गैर-मानवीय बुद्धि के साथ संपर्क, संभावित भविष्य या इतिहास के वैकल्पिक पाठ्यक्रम और मानव समाज और व्यक्ति पर इन धारणाओं के प्रभाव का वर्णन करती है। विज्ञान कथा अक्सर भविष्य पर आधारित होती है।

आलोचकों और साहित्यिक विद्वानों के बीच इस बात पर बहुत बहस चल रही है कि विज्ञान कथा क्या है। हालाँकि, उनमें से अधिकांश इस बात से सहमत हैं कि विज्ञान कथा विज्ञान के क्षेत्र में कुछ धारणाओं पर आधारित साहित्य है: एक नए आविष्कार का उद्भव, प्रकृति के नए नियमों की खोज, कभी-कभी समाज के नए मॉडल का निर्माण (सामाजिक विज्ञान कथा) .

एक संकीर्ण अर्थ में, विज्ञान कथा प्रौद्योगिकी और वैज्ञानिक खोजों, उनकी रोमांचक संभावनाओं, उनके सकारात्मक या नकारात्मक प्रभावों और उत्पन्न होने वाले विरोधाभासों के बारे में है। इस संकीर्ण अर्थ में विज्ञान कथाएँ वैज्ञानिक कल्पना को जागृत करती हैं, हमें भविष्य और विज्ञान की संभावनाओं के बारे में सोचने पर मजबूर करती हैं।

अधिक सामान्य अर्थ में, विज्ञान कथा शानदार और रहस्यमय के बिना कल्पना है, जिसमें शानदार घटनाओं और परिघटनाओं की अलौकिक नहीं, बल्कि वैज्ञानिक व्याख्या होती है।

1. नायक-प्रतिपक्षी और नायक

प्रतिपक्षी किसी कार्य का एक पात्र या कई नायक होते हैं जो अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के रास्ते पर नायक (सकारात्मक नायक) का सक्रिय रूप से विरोध करते हैं। यह एक सक्रिय नकारात्मक चरित्र है जिसकी गतिविधियाँ लेखक की अस्वीकृति का कारण बनती हैं .

नायक एक सकारात्मक चरित्र का मुख्य पात्र है जो त्रासदी में मुख्य भूमिका निभाता है। प्रतिपक्षी का खुलकर विरोध किया .

नायक और प्रतिपक्षी शब्द पहली बार 534 ईसा पूर्व में एथेंस में कवि थेस्पिस द्वारा गढ़े गए थे। फिर थेस्पिस ने अपने गायक मंडल के साथ "अटारी त्रासदी के जनक" का प्रदर्शन किया।

टकराव में एक महत्वपूर्ण कारक बाधाएं हैं - जिन्हें नायक को दूर करना होगा, जबकि प्रतिद्वंद्वी वह व्यक्ति है जो किसी भी कीमत पर अपने लक्ष्य के लिए प्रयास करता है।

शास्त्रीय साहित्य में, प्रतिपक्षी की भूमिका सर्वव्यापी खलनायक द्वारा निभाई जाती है, और नायक की भूमिका मुख्य पात्र द्वारा निभाई जाती है, लेकिन अधिक आधुनिक कार्यों में उनकी भूमिकाएँ अक्सर उलट जाती हैं, जिससे अधिक जटिल कथानक और असामान्य स्थितियाँ पैदा होती हैं।

भिन्न भिन्न में प्रतिपक्षी आकृतिशैलियां की अपनी विशिष्ट विशेषताएँ हैं। तो, मेंकॉमेडी आमतौर पर यह प्रतिपक्षी ही होता है जो नायक को हास्य स्थितियों में शामिल करता है; वीथ्रिलर लड़ाई, हिंसा और मौत के सबसे ज्वलंत और प्राकृतिक दृश्य प्रतिपक्षी के साथ जुड़े हुए हैं; कुछ हद तक, यह बुराई की ताकतों के अवतार के रूप में प्रतिपक्षी का चित्रण है जो शैली का मुख्य कलात्मक कार्य हो सकता है; महिलाओं मेंप्रेम कहानी वह उकसाती है कि प्रतिपक्षी आमतौर पर नायिका से अधिक उम्र का और अनुभवी होता हैनायिका निषेधों को तोड़ती है और नायिका की महिला दीक्षा को बढ़ावा देने के लिए उसके लिए "कठिन कार्य" निर्धारित करती है।

1. ए. आर. बिल्लायेव के उपन्यास के नायकों की तुलनात्मक विशेषताएँ

"प्रोफेसर डॉवेल का सिर"

अलेक्जेंडर रोमानोविच बिल्लाएव को सोवियत विज्ञान कथा साहित्य के संस्थापकों में से एक माना जाता है।

"प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख" - स्वयं लेखक के अनुसार - एक आत्मकथात्मक कार्य है, क्योंकि बेलीएव अपने शरीर के निचले आधे हिस्से के पक्षाघात से पीड़ित थे और पूरी तरह से स्थिर थे। इसीलिए मुझे लगा कि "बिना शरीर का सिर कैसा अनुभव कर सकता है।" ».

ए बेलीएव की पुस्तक के मुख्य पात्र प्रोफेसर डॉवेल और उनके सहायक केर्न हैं, जिन्होंने मानव स्वभाव को बदलने के लिए प्रयोग किए। पेरिस की निजी वैज्ञानिक प्रयोगशालाओं में से एक में वे कुछ मानव अंगों को पुनर्जीवित करने में कामयाब रहे। भविष्य में, प्रोफेसर डॉवेल शरीर से कटे हुए एक मानव सिर को पुनर्जीवित करने के लिए एक ऑपरेशन करने जा रहे थे।

प्रयोग का सार रोगी के रक्त में उनके द्वारा विशेष रूप से आविष्कार की गई दवा, डॉवेल-217 का परिचय था, जो लंबी अवधि के लिए इसके अस्तित्व को संभव बनाता है। जीवन के मौजूदा पाठ्यक्रम में समायोजन करने की क्षमता - बीमारी को रोकने और मृत्यु को खत्म करने की क्षमता - इस वैज्ञानिक के जीवन के कई वर्षों तक वैज्ञानिक अनुसंधान का उद्देश्य थी।

जानवरों पर कई सफल प्रयोग करने के बाद, डॉवेल और केर्न ने इस खोज की रिपोर्ट जनता को देने का इरादा किया। डॉवेल ने प्रकाशन की तैयारी के लिए शोध पांडुलिपि को केर्न के सहायक को सौंप दिया। हालाँकि, डौएल की अप्रत्याशित रूप से अचानक दौरे से मृत्यु हो जाती है, जिससे उसका शरीर वैज्ञानिक प्रयोगों को सौंप दिया जाता है। डुएली को उम्मीद नहीं थी कि उसका सिर सबसे पहले पुनर्जीवित होगा।

ए. आर. बिल्लायेव प्रोफेसर केर्न और डॉवेल को दो सहयोगियों के रूप में वर्णित करते हैं जो मानव सिर के साथ-साथ शरीर के पुनरुत्थान पर एक साथ काम कर रहे हैं। लेकिन जैसे-जैसे घटनाएँ सामने आती हैं, केर्न डॉवेल को धोखा देता है और अपने सहयोगी को ब्लैकमेल करना शुरू कर देता है, जिससे वह खोजों के अधिकार से वंचित हो जाता है।

इस प्रकरण में, केर्न ने कृतघ्नतापूर्वक कार्य किया, और इसलिए, बेलीएव इस नायक के लिए अवमानना ​​​​का कारण बनता है। केर्न एक विरोधी है.

केर्न क्रूर और विश्वासघाती है। वह कृतघ्नतापूर्वक व्यवहार करता है और इस नायक का तिरस्कार किया जाता है। डॉवेल को बहुत दयालु दिखाया गया है। सबसे कठिन परिस्थितियों में भी, वह एक सौहार्दपूर्ण व्यक्ति बना रहता है, और केर्न की सहायक मैरी लॉरेंट उसके प्रति मैत्रीपूर्ण भावनाएँ विकसित करती है।

केर्न एक शक्तिशाली, गौरवान्वित व्यक्ति है जो अन्य लोगों की भावनाओं, विचारों या स्थिति की परवाह नहीं करता है। उस प्रयोग की स्थिति जो उन्होंने प्रोफेसर डॉवेल पर करने का साहस किया। प्रोफेसर डॉवेल इन दोनों द्वारा किए गए प्रयोगों को बेहतर बनाने की हरसंभव कोशिश कर रहे हैं।

प्रोफेसर डॉवेल लोगों की भलाई के लिए काम करते हैं, वह अपने ज्ञान और अनुभव का उपयोग लोगों की मदद करने के लिए करने की कोशिश करते हैं। केर्न अपनी गतिविधियों में एक बिल्कुल अलग लक्ष्य का पीछा करता है - वह केवल व्यक्तिगत गौरव और लोकप्रियता के लिए प्रयास करता है। उसे इस बात से कोई फ़र्क नहीं पड़ता कि इसके लिए वह अन्य लोगों की उपलब्धियों और खोजों का उपयोग करता है। इसलिए, केर्न ने दवा का नाम बदलकर "डॉवेल-217" कर दिया, जिससे डॉवेल सदमे में चला गया।“अब से, दवा किसी व्यक्ति की खोई हुई ज़िंदगी वापस ला सकती है। कितने महान लोगों को उनकी मृत्यु के बाद पुनर्जीवित किया जा सकता है, उनके जीवन को मानवता की भलाई के लिए बढ़ाया जा सकता है!”यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि उपन्यास में सूचीबद्ध सभी दवाएं वास्तव में मौजूद हैं।

इस दवा को प्राप्त करने के बाद, वैज्ञानिक का सिर विज्ञान को आगे बढ़ाने में सक्षम हो गया। इसका फायदा उठाते हुए केर्न ने आगे सहयोग के लिए कड़ी शर्तें रखीं। डॉवेल को सहमत होने के लिए मजबूर होना पड़ा। इसके अलावा, केर्न अपने सभी सहायकों में सबसे सक्षम थे और प्रोफेसर के जीवन का काम पूरा कर सकते थे।

इसके विपरीत, प्रोफेसर डॉवेल विशेष रूप से अपनी प्रतिभा और अपने ज्ञान का उपयोग करते हैं। वह वैज्ञानिक उद्देश्य और मानवता की खातिर अपना जीवन बलिदान कर देता है।

डॉवेल उन दोनों द्वारा किए गए प्रयोगों को बेहतर बनाने के लिए हर संभव कोशिश कर रहे हैं। डौएल को नायक के रूप में दिखाया गया है। वह वैज्ञानिक उद्देश्य और मानवता की खातिर अपना जीवन बलिदान कर देता है।

निष्कर्ष

इस प्रकार, ए. बेलीएव के उपन्यास के केंद्र में दो नायक हैं - मानव अंग प्रत्यारोपण के क्षेत्र में प्रतिभाशाली प्रोफेसर - प्रोफेसर डॉवेल और प्रोफेसर केर्न।

उपन्यास के केंद्रीय पात्रों के बीच कुछ समानताओं के बावजूद, प्रोफेसर डॉवेल नायक हैं, और लेखक उनके पक्ष में हैं।

मुझे केर्न की शत्रुतापूर्ण गतिविधि से इनकार करने का कोई अधिकार नहीं है, क्योंकि बेलीएव दोनों प्रोफेसरों के साथ अलग-अलग व्यवहार करता है। केर्न डॉवेल की तुलना में अलग-अलग लक्ष्यों से प्रेरित है - व्यक्तिगत गौरव और संवर्धन। अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, केर्न एक अपराध करता है। वह डॉवेल की मजबूरी का फायदा उठाकर लोगों की नहीं, बल्कि अपनी सेवा करता है। वह अन्य लोगों की नियति के प्रति पूरी तरह से उदासीन है।

प्रोफेसर केर्न एक नायक-विरोधी हैं। इसे कार्य में संयोग से शामिल नहीं किया गया है। यह उनके लिए धन्यवाद है कि लेखक अपने काम के मुख्य विचार पर जोर देते हैं कि व्यक्तिगत प्रसिद्धि और संवर्धन के लिए वैज्ञानिक (और विशेष रूप से चिकित्सा) उपलब्धियों का उपयोग करना अस्वीकार्य है।

ए. बिल्लाएव का काम "द हेड ऑफ प्रोफेसर डॉवेल" 90 साल से भी पहले लिखा गया था, लेकिन इसने अपनी प्रासंगिकता नहीं खोई है। उपन्यास आपको मानव मस्तिष्क की असीमित संभावनाओं और उनके अनुप्रयोग के बारे में सोचने पर मजबूर करता है, और महत्वपूर्ण नैतिक और सामाजिक समस्याओं को उठाता है जो मानव शरीर पर प्रयोगों के संबंध में उत्पन्न हो सकती हैं।

ग्रन्थसूची

सूत्रों का कहना है

1. बिल्लायेव, ए.आर. प्रोफेसर डॉवेल के प्रमुख। - एम., 2003.- 209 पी.
2. http://www.filorelea.naroad.ru

शब्दकोश:

1. बेलोकुरोवा, एस.पी. साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश। - एम., 2013. - 305 पी।
2. साहित्य: संदर्भ सामग्री / एस. वी. तुराएव, एल. आई. टिमोफीव, के. डी. विस्नेव्स्की। - एम., 2003. टी- 220 पी।
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4. टी. यू. एफ़्रेमोवा द्वारा व्याख्यात्मक शब्दकोश। - एम., 2015. - 556 पी.
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