Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative du présent continu en anglais

Voyons d'abord le Comment se forme le présent continu ?. Il fait référence aux temps composés, car même dans les phrases affirmatives, il se compose d'un auxiliaire et d'un verbe principal.

Le verbe auxiliaire au présent continu est verbe être au présent, ou plutôt sa forme suis, est, sont. La terminaison est ajoutée au verbe principal, ce qui indiquera l'action à effectuer. -ing.

Rappelles toi!

Pour former une phrase affirmative au présent continu, utilisez l'une des formes du verbe être, suis, est, sont) et verbe principal avec la terminaison -ing.

Il est important de rappeler que auxiliaireêtre s'accorde toujours avec le sujet, c'est-à-dire sa forme suis/est/sont doit correspondre au numéro et à la personne du sujet. Regardons les exemples plus en détail :

je lis un livre(russe je lis un livre): je- matière, un m- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), en train de lire .

Il travaille maintenant comme secrétaire(Russe. Il travaille maintenant comme secrétaire): il- matière, est travail- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

• Hé, tu manges ma glace(rus. Hé, tu manges ma glace): tu- matière, sommes- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), en mangeant- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

Exemples de phrases affirmatives au présent continu avec traduction :

Souvent utilisé dans le discours familier formes abrégées du verbe de liaison to be : je suis, tu es, il/elle est/c'est etc.

S'il y a des prédicats homogènes dans la phrase, alors le verbe de liaison to be est généralement omis, par exemple :

James et Sally passent la soirée ensemble, regardant une nouvelle vidéo(le russe James et Sally passent la soirée ensemble, ils regardent la télé).

Règles pour ajouter la terminaison -ing au présent continu

Tableau de référence ajoutant la terminaison -ing pour former le Présent Continu.

À l'éducation Présent continu sur règle générale on ajoute une terminaison au verbe -ing. Cependant, il existe un certain nombre de verbes qui nécessitent une petite transformation lors de l'ajout d'une telle terminaison.

Envisager règles de base pour ajouter la terminaison -ing pour l'éducation Présent Continu.

Règle 1

Si le verbe se termine par -e, alors cette voyelle finale est omise :

faire - fabriquer, conduire - conduire

Règle #2

Si le verbe est composé de 1 syllabe et se termine par 1 voyelle et 1 consonne, alors la consonne est doublée :

natation-natation, arrêter - arrêter

Cependant, il n'est pas nécessaire de doubler la consonne si le verbe se termine par -w ou -X:

coudre - coudre, réparer - réparer

Règle #3

Si le verbe se compose de deux syllabes ou plus et se termine par une voyelle suivie d'une consonne, alors la consonne n'est doublée que si la dernière syllabe est accentuée :

mettre - mettre, regretter - regretter

Règle #4

Si le verbe se termine par -c'est à dire, alors -c'est à dire changements à -y:

mentir - mentir, mourir - mourir

Quels verbes ne peuvent pas être utilisés au présent continu

Tableau de référence : verbes qui ne sont pas utilisés avec les temps Groupes continus

Il existe un certain nombre de verbes en anglais qui ne peuvent pas être utilisés au présent continu. Ces verbes incluent les soi-disant Verbes d'état/statiques/de non-action(verbes d'état russes). Cependant, il existe des exceptions à ces verbes.

Par exemple, les verbes suivants ne sont pas utilisés dans les temps continus car ils dénotent eux-mêmes une sorte de processus d'une manière ou d'une autre :

verbes anglais liés à la perception (remarquer, entendre, voir, ressentir…)

verbes qui véhiculent des émotions (aimer, détester, aimer...)

verbes qui traduisent les processus de l'activité mentale (savoir, comprendre, croire…)

verbes de possession (avoir, posséder, appartenir...)

verbes d'existence (être, exister, consister en...)

• d'autres verbes (convenir, mériter, compter…)

Verbes à ne pas utiliser en continu

Signification des verbes	Exemples de verbes
verbes d'exister ou d'être	être, consister en, contenir, exister
verbes de possession	appartenir à, avoir (= posséder), inclure, manquer, posséder, posséder
verbes de sentir ou de vouloir	adorer, désirer, mépriser, détester, ne pas aimer, envier, détester, comme, amour, avoir besoin, pitié, préférer, confiance, vouloir, souhait
verbes de penser ou de croire	croire, douter, attendre, sentir (= penser), oublier, imaginer, avoir l'intention, savoir, réaliser, reconnaître, se souvenir, voir (= comprendre), supposer, penser, comprendre
verbes d'apparition	apparaître, ressembler, sembler
d'autres verbes	inquiéter, dépendre, mériter, s'adapter, matière, mesurer, signifier, esprit, peser

Ces verbes utilisent le temps présent simple au lieu du présent continu. Comparer:

Correctement: Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis(eng. Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis)

• Pas correctement : Beaucoup de gens croient à l'existence des ovnis(Les russes ne croient que maintenant)

Parfois, cependant, le même verbe peut avoir deux sens, et selon le sens, le verbe peut être utilisé au présent continu, par exemple :

Je la considère (=crois) comme une très bonne élève(rus. Je crois qu'elle est une très bonne élève)

• Je considère toujours (= étudie) tous les avantages et les inconvénients(rus. J'apprends encore le pour et le contre)

Dans certains cas, le changement de sens du verbe n'est pas significatif, et coloration émotionnelle permet d'utiliser le verbe à la forme Continue :

Phrases négatives et interrogatives au présent continu

Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative, de la négation, des questions simples et spéciales au présent continu, des réponses courtes

Les apprenants d'anglais pensent souvent que formation de formes négatives et interrogatives dans le présent continu est plus facile que dans.

Bien sûr, vous vous souvenez que lorsque le négatif et les questions sont formés au présent simple, un verbe auxiliaire est ajouté fais ou Est-ce que, et le verbe principal est utilisé sans terminaison -(e)s. Contrairement à lui, Present Continuous a déjà un verbe auxiliaire suis/est/sont même à la forme affirmative, c'est-à-dire que vous n'avez pas à réfléchir au verbe auxiliaire à utiliser.

C'est pourquoi dans certains Present Continuous est le premier temps auquel les élèves sont initiés.

Formation de la forme négative du Présent Continu

Lors de la formation de phrases négatives au présent progressif, il est important de se rappeler comment l'auxiliaire verbe être forme des formes interrogatives et négatives au présent.

Après tout, ce sont les formes du verbe être (suis/est/sont) sont utilisés pour former des questions et des négatifs. La terminaison -ing du verbe sémantique reste toujours inchangée.

Rappelles toi!

Former des phrases négatives au présent continu à un verbe auxiliaire suis/est/sont ajouter une particule négative ne pas, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Pour rendre une phrase affirmative négative, vous devez ajouter la particule not après le verbe auxiliaire to be (suis/est/sont): Je ne travail pas(russe je ne travaille pas), Il ne travaille pas(russe ça ne marche pas), Mes frères ne travaillent pas(russe. Mes frères ne travaillent pas maintenant)

Exemples de phrases négatives au présent continu

Exemples de phrases	Traduction en russe
Je ne t'écoute pas.	Je ne t'écoute pas.
Elle ne regarde pas la télé maintenant.	Elle ne regarde pas la télé maintenant.
On n'en parle pas pour le moment.	Nous n'en parlons pas maintenant.
Nos invités ne dansent pas en ce moment.	Nos invités ne dansent pas pour le moment.
Antonio ne se rend pas au travail en voiture, il est à la maison.	Antonio ne va pas travailler maintenant, il est à la maison.
La circulation ne bouge pas à cause de l'accident.	La circulation sur la route a été interrompue en raison d'un accident.

Dans la conversation, les formes abrégées sont toujours préférées, à moins que le locuteur ne souhaite renforcer émotionnellement le déni : Je ne travail pas = je ne travaille pas, Il ne travaille pas = Il ne travaille pas, Ils ne fonctionnent pas = Ils ne fonctionnent pas

Questions et réponses avec le présent continu

Ordre des mots dans les phrases interrogatives pour Present Continuous n'est pas différent des autres moments. Auxiliaire suis/est/sont vient toujours avant le sujet, et le verbe sémantique avec la terminaison -ing pour le sujet.

Rappelles toi!

Poser une question générale au présent verbe auxiliaire continu suis/est/sont doit venir avant le sujet, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Dans les questions spéciales, le mot interrogatif est mis en premier, suivi d'un verbe auxiliaire. suis/est/sont, suivi du sujet et du verbe sémantique avec la terminaison -ing.

Comparer:

Tu regardes la télévision?(rus. Regardez-vous la télévision ?) : une question générale qui nécessite une réponse par oui ou par non

Qu'est-ce que vous regardez?(rus. Qu'est-ce que tu regardes ?) : question spéciale avec un mot interrogatif Quel

Quel programme télé regardes-tu ?(rus. Quel programme télévisé regardez-vous ?) question spéciale avec une phrase interrogative Quel programme télé

• Avec qui le regardes-tu ?(rus. Avec qui le regardez-vous ?) question spéciale avec un mot interrogatif Avec qui)

Exemples phrases interrogatives au présent continu

Comme vous pouvez le voir, rien de compliqué dans la formation des formes interrogatives et négatives du Présent Continu ne peut pas être, si vous connaissez bien la conjugaison du verbe copule être dans le temps présent.

Utilisation du présent continu

Le présent continu est utilisé pour désigner des actions dans le présent qui ne sont ni permanentes ni temporaires.

Avant de passer aux cas spécifiques et aux règles d'utilisation du présent continu, prêtons attention aux mots marqueurs qui sont souvent utilisés avec ce temps.

Mots marqueurs pour le présent continu ce qui suit:

à présent- à présent,

à l'heure actuelle- à ce moment,

maintenant- actuellement

ces jours-ci- ces jours-ci

de nos jours- aujourd'hui, maintenant, de nos jours

toujours- encore, encore

aujourd'hui cesoir- ce soir ce soir

voir!- Voir!

Écouter!- Ecoutez!

Souvent les mots marqueurs sont omis en anglais, surtout si le contexte est clair pour tous les participants à la conversation. Mais dans la traduction en russe, ces mots, au contraire, doivent ajouter ou utiliser la forme imparfaite du verbe pour montrer que l'action se produit maintenant.

Présent continu pour le présent

Alors, dans quels cas utilisons-nous le présent continu pour le temps présent ? Regardons la liste ci-dessous :

1. Tout d'abord, le présent continu est utilisé pour exprimer une action, passe maintenant, en ce moment (au moment de la parole):

2. On utilise aussi le Présent Continu quand on parle d'une action qui ne dure pas à un moment précis, mais « autour de lui », elle est en quelque sorte étalée dans le temps, c'est-à-dire action en cours. Peut-être que cela a commencé hier ou la semaine dernière, continue dans le présent et continuera pendant une autre période de temps, pendant laquelle nous effectuons cette action de temps en temps :

3. Pour une action temporaire qui dure certaine période de temps limitée et nous le spécifions généralement:

4. Le présent continu est également utilisé pour une action indiquant processus long et en constante évolution. Dans ce cas, les verbes sont souvent utilisés obtenir- devenir monnaie- changer améliorer- améliorer grandir- grandir, début- commencer monter- grandir, etc. :

5. Nous savons que "toujours" est un marqueur. Cependant, il est important de mentionner que si nous exagérons la situation et exprimons une note d'indignation, d'indignation, d'irritation, alors nous utilisons le présent continu avec "toujours" pour montrer que nous n'exagérons pas. J'aime ça:

Présent progressif est utilisé pour une action qui indique comportement humain inhabituel, c'est à dire. si nous voulons montrer qu'une personne fait quelque chose qui ne lui est généralement pas caractéristique. Dans ce cas, on utilise souvent le verbe être aussi à long terme :

En résumé : Présent Continu décrit une action en cours au moment de la parole ou caractéristique du présent. L'action peut continuer après, mais elle peut aussi se terminer à tout moment, c'est-à-dire qu'elle est temporaire.

Présent continu pour le futur

Comme mentionné précédemment, le présent continu remplit de nombreuses fonctions, y compris nous pouvons utiliser Présent continu pour exprimer le futur.

Ainsi, par exemple, nous l'utilisons lorsque nous parlons de plans, d'accords que nous avons définitivement décidé de respecter dans un avenir proche

Exemples de présent continu pour indiquer le futur

Comme vous l'avez remarqué, en russe, nous utilisons également le présent pour montrer qu'une action dans le futur est prédéterminée et aura certainement lieu.

Présent Exemples continus de phrases avec traduction

Donc, maintenant, nous savons quand et dans quels cas il est nécessaire d'utiliser le temps présent continu. Afin de faciliter l'assimilation de ces informations, examinons quelques exemples supplémentaires de phrases au présent continu.

Utilisation du présent continu : exemples avec traduction et signification

Offre en anglais	Traduction en russe	Signification du présent continu
Je lis un article intéressant en ce moment.	Je lis actuellement un article intéressant.	action au moment de la parole
Ils brisent toujours leurs promesses.	Ils brisent toujours leurs promesses.	agacement avec "toujours"
Elle rencontre un dentiste demain matin.	Elle a rendez-vous chez le dentiste demain matin.	plans précis, aménagements
Notre équipe travaille dur cette semaine.	Notre équipe travaille très fort cette semaine.	une action qui dure un temps limité
Notre monde change.	Le monde change.	processus long et en constante évolution
Ce qui s'est passé? Tu es si nerveux aujourd'hui !	Qu'est-il arrivé? Tu es si nerveux aujourd'hui !	comportement humain inhabituel

Faites attention à un autre exemple : je voudrais vous rappeler les verbes statifs - les verbes qui ne sont pas utilisés dans le groupe du temps continu :

Maintenant nous comprenons chaque mot(Russe. Maintenant, nous comprenons chacun de vos mots): action au moment de la parole, mais le verbe comprendre n'est pas utilisé dans le continu, il est donc utilisé dans le présent simple.

Présent continu et autres temps anglais

Il y a 12 temps en anglais : 4 pour le présent, 4 pour le passé et 4 pour le futur. Et ils ont tous leurs propres caractéristiques.

1. Présent (présent)
2. Passé (passé)
3. Futur (futur).

Mais chacun d'eux a 4 formes :

• Simple
• continu
• Parfait
• Parfait continu

C'est grâce à un système aussi détaillé que les temps en anglais décrivent chaque situation plus en détail et permettent à l'interlocuteur de comprendre plus d'informations sur chaque événement. Connaissant les différences entre les temps et sachant utiliser correctement les temps en anglais, vous pouvez rapprocher votre discours des locuteurs natifs.

Ainsi, en parlant de Présent Continu, la question se pose souvent : quelle est sa différence avec les autres temps du présent. Comprenons cela.

Présent simple et présent continu

Tableau comparatif de l'enseignement Présent Simple et Présent Continu.

La question la plus fréquemment posée concerne les différences et l'utilisation correcte du présent simple et du présent continu. La règle de base est la suivante :

Décrit des actions qui se produisent habituellement ou qui sont une vérité indiscutable, c'est-à-dire qu'elles sont de nature permanente.

• Present continue décrit des événements temporaires, non permanents qui se produisent maintenant, au moment de parler.

Nous espérons que notre tableau vous aidera à systématiser votre connaissance du présent simple et du présent long et à déterminer une fois pour toutes quand utiliser chacun de ces temps.

Tableau comparatif de l'utilisation du Présent Simple et du Présent Continu

présent simple	Present continue
activités régulières, routine quotidienne, habitudes - action régulière : Nous commençons généralement à travailler à 8 heures. (rus. Nous commençons généralement à travailler à 8 heures.) - fait ça tous les jours : Il est médecin. Il rencontre chaque jour de nombreux patients. (Rus. Il est médecin. Il voit de nombreux patients chaque jour.) mots marqueurs Présent simple: toujours, souvent, habituellement, parfois, rarement, rarement, occasionnellement, presque jamais, jamais, tous les jours/semaine/mois/année	L'action se passe au moment de parler (en ce moment): - action au moment de parler : Désolé, je ne peux pas parler maintenant. Je travaille. (Russe. Désolé, je ne peux pas parler en ce moment. Je travaille.) -à l'heure actuelle: Il ne rencontre pas de patient maintenant. Il parle juste à un ami. (Rus. Il ne voit pas de patient en ce moment. Il parle juste à un ami.) mots marqueurs Present continue: maintenant, pour le moment, encore
états et actions permanents : D'après le contexte, il est clair qu'il s'agit d'une action ou d'un état normal et habituel. -lieu de travail permanent : Je travaille dans cet immeuble. (Russe. Je travaille dans ce bâtiment.) -toujours: C'est un très bon élève. Il étudie si dur ! (eng. C'est un très bon élève. Il étudie si dur !)	état temporaire et actions : L'action est limitée à une certaine période de temps, elle ne se produit que maintenant (pendant cette période) et généralement tout n'est pas faux. -temporairement: Je travaille dans ce bureau ce mois-ci. (eng. Je travaille dans ce bureau ce mois-ci. = Je travaille habituellement dans un autre bureau) -pas toujours: Jim est occupé. Il étudie si dur ces jours-ci. (eng. Jim est occupé. Il étudie si dur ces jours-ci. = ces jours sont particulièrement occupés, généralement plus faciles) mots marqueurs indiquant une action temporaire : aujourd'hui, ces jours-ci, cette semaine/mois/année, actuellement
Bien faits connus, lois de la nature, faits scientifiques : -vrai: Le soleil se lève à l'est et se couche à l'ouest. (Russe. Le soleil se lève à l'est et se couche à l'ouest.) -fait: Il fait vraiment froid en hiver dans notre pays. (Russe. Dans notre pays, il fait très froid en hiver.)	activités changeantes, activités en cours : -changement d'action : Il fait de plus en plus froid ici chaque jour. (Russe. Il fait de plus en plus froid chaque jour.) -traiter: voir! Le soleil se lève - c'est si beau ! (Russe. Regardez ! Le soleil se lève - c'est tellement beau !)
une action qui se produit toujours, régulièrement, en utilisant toujours : Ma copine parle toujours au téléphone le soir. (eng. Ma copine parle toujours au téléphone le soir. = parle vraiment tous les soirs) Jim se plaint toujours de ses collègues. (Jim russe se plaint toujours de ses collègues. = situation réelle - quelque chose s'est passé, Jim va se plaindre de ses collègues)	pour exprimer l'emphase, l'exagération et un léger ressentiment en utilisant toujours : Ma copine parle toujours au téléphone ! (fr. Oui, ma copine parle toujours au téléphone ! = elle ne parle pas tout le temps, mais trop souvent et ça nous énerve) Jim se plaint toujours de ses collègues. (russe. Jim se plaint toujours de ses collègues. = il le fait trop souvent, personne n'aime ça)
horaires des transports, journée, concerts : -calendrier: Le bus part à 4 heures demain. (Rus. Le bus part à 4 heures demain.)	Plans et accords pour l'avenir : -des plans: Ils partent demain à 4 heures. (Rus. Ils partent à 4 heures demain.)

Présent continu et présent parfait continu

Avec ces temps aussi, tout n'est pas simple, bien qu'ils soient quelque peu en accord avec leurs noms. Mais le mot Parfait dit déjà que l'action a commencé dans le passé, a duré un certain temps et a un résultat dans le présent.

Contrairement au Simple Long time, dans Present Perfect Continuous, il est important non pas que l'action soit temporaire et reflète le processus actuel, mais le processus de sa mise en œuvre dans le passé et, par conséquent, son résultat dans le présent.

Comparer:

Attends, j'essaie d'ouvrir la porte(eng. Attendez, j'essaie d'ouvrir la porte): maintenant j'essaie, en train d'ouvrir la serrure, J'essaie - Présent continu.

• J'ai essayé d'ouvrir la porte. peu il est toujours verrouillé(rus. J'ai essayé d'ouvrir la porte, mais elle est toujours fermée): j'ai essayé dans un passé récent, peut-être encore en train d'essayer, mais avec un résultat négatif, J'ai essayé -Present Perfect Continuous.

Tableau comparatif de l'utilisation du Présent Continu et du Présent Parfait Continu

Present continue	Présent parfait continu
L'action se déroule dans le présent - la connexion n'est qu'avec elle, il n'y a pas de connexion avec le passé et il n'y a aucune indication sur la durée de l'action :	L'action a commencé dans le passé et se poursuit jusqu'à maintenant - la connexion du passé avec le présent, il peut y avoir une indication de la durée de l'action :
Dépêche-toi! Nous t'attendons. (russe. Dépêchez-vous ! Nous vous attendons. = en attente)	Nous attendons depuis 2 heures. (eng. Nous attendons déjà depuis 2 heures. = nous avons commencé à attendre 2 heures et attendons toujours)
Ne la dérangez pas ! Elle apprend l'anglais. (Russe. Ne la dérangez pas. Elle étudie l'anglais. = en ce moment, elle étudie)	Elle parle assez bien l'anglais. Elle apprend l'anglais depuis 2 ans. (rus. Elle parle assez bien l'anglais. Elle étudie l'anglais depuis 2 ans = déjà depuis 2 ans)

Au lieu d'une conclusion

Alors on a démonté temps continu présent- présent continu. Dans les leçons, vous pouvez consolider en communication avec l'enseignant toutes les règles que vous venez de lire.

Et pour consolider les connaissances acquises maintenant, nous vous proposons de réaliser plusieurs exercices.

Présenter des exercices continus

Tout le monde sait que toute nouvelle connaissance théorique nécessite une consolidation dans la pratique. Vous trouverez ci-dessous quelques exercices sur le présent continu, ainsi que pour comparer le présent continu et le présent simple et le présent continu avec le présent parfait continu, alors soyez prudent lorsque vous le faites. :)

Exercice 1 : Ouvrez les parenthèses à l'aide du présent simple ou du présent continu :

Son frère (ne pas lire) un livre en ce moment. Il (dormir) parce qu'il (être) épuisé.

Lisa (ne pas cuisiner) dîner en ce moment. Elle (parler) à un ami.

Je (ne pas jouer) à des jeux maintenant. Je (faire) mes devoirs d'anglais.

Il (ne pas boire) de thé le soir. Il (boire) du thé le matin.

voir! Le bébé (dormir). Le bébé toujours (pour dormir) après le dîner.

J'ai l'habitude (d'aller) travailler à sept heures tous les matins.

Qui (pour préparer) le déjeuner de vos enfants maintenant ?

Vous (lire) un magazine et (penser) à vos vacances en ce moment ?

Ils (être) de bons chanteurs mais ils (ne pas aller) très souvent dans les bars karaoké.

De quoi (parlez-vous) en ce moment ?

Vous (tenir) à un régime particulier ? - Eh bien, je (ne pas penser) que c'est (être) bon de manger beaucoup de viande. J'ai l'habitude (d'avoir) de la viande seulement une fois par semaine. Je (manger) beaucoup de fruits et de légumes.

Il (apprendre) l'anglais maintenant parce qu'il (vouloir) obtenir un meilleur travail.

Écoutez ces gens ! Vous (comprendre) quelle langue ils (parler)?

Votre anglais (pour s'améliorer) ? Oui, je (penser) que oui.

1. Elle (essayer) de maigrir, moi (penser). Elle (d'avoir) toujours des déjeuners légers.

Exercice 2 : Ouvrez les parenthèses en utilisant Present Continuous ou Present Perfect Continuous :

Linda_ __ (apprendre) l'allemand pendant quatre ans.

Bonjour Bill. JE_ __ (chercher) pour toi toute la matinée. Où Avez-vous a été?

Pourquoi_ __ (tu/me regardes) comme ça ? Arrête ça!

Julia est médecin. Elle_ ____ (travailler) dans cet hôpital pendant trois ans.

JE_ ____ (réfléchissez) à ce que vous avez dit et j'ai décidé de suivre vos conseils.

« Est-ce que Melissa est en vacances cette semaine ? "Non, elle_ ____ (travailler).

1. Sarah est très fatiguée. Elle_ __ (travailler) très dur récemment.

Exercice 3 : Traduisez en anglais :

Nous allons en Italie chaque été.

Que faites vous le weekend?

Restons à la maison - il pleut dehors.

Tu parles toujours de tes problèmes ! J'en ai marre !

Je pense qu'ils ont tort.

Pouvez-vous parler plus fort? Je ne vous entends pas!

Tu n'as pas l'air très bien. Comment vous sentez-vous?

Que fais-tu? Je pense à notre voyage en Grèce.

Où allez-vous? - Je dois aller à la banque.

Je vais au magasin, tu veux quelque chose ?

Vous vous plaisez là-bas ? Oui, je passe un bon moment avec mes amis.

Cette robe ne me va pas.

Je n'aime pas l'automne ! Il pleut constamment et les jours raccourcissent de plus en plus.

Le livre se compose de cinq chapitres. Je suis actuellement en train de lire le troisième.

On dirait qu'il commence à pleuvoir...

Est ce que tu vois ça? C'est incroyable, je n'en crois pas mes yeux !

Lisa est très fatiguée. Elle a travaillé si dur cette semaine.

Le temps est superbe ! Le soleil brille de mille feux et les oiseaux chantent dans les arbres. Nous devons sortir maintenant.

C'est si beau! J'aime tellement me promener dans ce parc ! Je me sens si heureux!

1. Eh bien, le revoilà ! Elle chante toujours sous la douche !

En contact avec

Le présent continu (Present Continuous) ou comme on l'appelle aussi Present Progressive est formé à l'aide du verbe auxiliaire to be et du verbe sémantique, auxquels nous ajoutons -ing.

Afin de voir comment se forme ce temps, tournons-nous vers le tableau :

Réponses courtes (Réponses courtes) :

Dans les réponses courtes, nous n'utilisons que oui/non et les formes du verbe être (est/n'est pas ; sont/ne sont pas). Vous n'êtes pas obligé de répéter toute la question. Par exemple:

Lisez-vous? - Oui. / Non, je ne suis pas. ou Oui, nous le sommes. / Non, nous ne le sommes pas.

Est-ce qu'il/elle/on mange ? – Oui, il/elle l'est. / Non, il/elle/ce n'est pas.

Est-ce qu'ils lisent ? - Oui, ils sont. / Non, ils ne le sont pas.

Remarque (Remarque):

Veuillez prêter attention aux formes courtes formées à partir du verbe être, car les formes complètes sont rarement utilisées dans le discours.

Remarque : Dans les phrases affirmatives, la forme abrégée est formée en supprimant la première voyelle du verbe être et en la transformant en apostrophe : je suis = je suis. Dans les phrases négatives, au contraire, la voyelle du mot not tombe : Il n'est pas = Il n'est pas. Sauf pour la forme je ne suis pas = je ne suis pas (trois consonnes à la suite et un son laid et difficile à prononcer).

Orthographe (orthographe):

• si le verbe se termine par la lettre -e, alors la lettre -e disparaît et -ing est ajouté. Par exemple : écrire = écrire ; avoir = avoir.
• si le verbe se termine par la lettre -l, cette lettre est doublée, par exemple, travel = travelling ;
• si le verbe se termine par une syllabe accentuée avec une voyelle courte entre deux consonnes, la consonne finale est doublée, par exemple nager = nager, mettre = mettre, mais ouvrir = ouvrir, écouter = écouter.
• les verbes se terminant par -ie changent -ie en -y, par exemple die = mourir, mensonge = mentir.

Expressions temporelles (Marqueurs / Indicateurs de temps) :

• maintenant maintenant);
• en ce moment (en ce moment);
• ces jours (ces jours);
• actuellement (au présent).

Utilisation du présent continu :

• Le présent continu est utilisé pour exprimer une action qui se produit en ce moment. Par exemple:

1. Je joue au football maintenant. - Je joue au football maintenant.
2. Écouter! Quelqu'un pleure. - Ecoutez! Quelqu'un pleure.
3. Ils se promènent au parc en ce moment. Ils se promènent dans le parc en ce moment.
4. S'il vous plaît, soyez silencieux ! Je lis. - S'il te plait, tais-toi ! Je suis en train de lire.
5. Regardez Steve ! Il porte son nouveau pantalon. - Regarde Steve ! Il porte un nouveau pantalon.
6. Elle ne regarde pas maintenant. Elle ne regarde pas la télé maintenant.
7. Tu fais quoi maintenant? - Que faites-vous maintenant?

• Le présent continu est utilisé pour exprimer des actions temporaires se produisant à l'instant présent, mais pas nécessairement au moment de la parole. Par exemple:

1. Il travaille dur ces jours-ci. Il travaille dur ces jours-ci.
2. Nous recherchons un appartement ces jours-ci. Nous recherchons un appartement ces jours-ci.
3. Elle s'entraîne pour un concert ces jours-ci. Elle se prépare pour le concert ces jours-ci.

• Au sens du futur, le présent continu est utilisé pour exprimer une action planifiée. Par exemple:

1. Je pars pour Moscou la semaine prochaine. Je pars pour Moscou la semaine prochaine.
2. Je joue au tennis avec Bob demain. Demain, je joue au tennis avec Bob.
3. Le concert commence dans une heure. Le concert commencera dans une heure.

• Le présent continu est utilisé pour exprimer l'irritation. Par exemple:

1. Tu prends toujours mes affaires ! Tu prends toujours mes affaires !
2. Tu m'interromps toujours ! "Tu m'interromps toujours !"
3. Vous écoutez toujours de la musique trop fort ! Vous écoutez toujours la musique trop fort !

Present continue- C'est le présent continu en anglais, sa signification principale est une action continue se déroulant au moment présent. Contrairement à , il exprime précisément une action à long terme, c'est-à-dire une action qui passé, mais non passé.

Programme actuel de formation continue : règles et exemples

Considérez comment le présent continu est formé dans les phrases affirmatives, négatives et interrogatives.

1. Forme affirmative : je parle

A la forme affirmative, le présent continu se forme à l'aide d'un verbe et d'un verbe avec une terminaison – ing, seul le verbe est modifié à être. Des exemples sont présentés dans le tableau :

Exemples:

Sommes tu en parlant tome? - C'est à moi que tu parles?

Est cet appareil travail correctement? – Cet appareil fonctionne-t-il correctement ?

Sommes tu plaisanter? - Est-ce que vous plaisantez?

Signification du présent continu : quand utilise-t-on un temps simple long ?

Le présent continu est utilisé dans les cas suivants.

• Une action continue se déroule maintenant, c'est-à-dire au moment de parler.

Exemples de suggestions :

je je vaisà une piscine. - Je vais à la piscine (j'y vais maintenant).

je en train de travailler. – Je travaille (en ce moment).

Comparez comment le sens changera si le verbe est dans :

je allerà une piscine. - Je vais à la piscine (en général, régulièrement, mais pas pour le moment).

je travailler. – Je travaille (généralement, pas pour le moment).

• Une action à long terme se déroule dans la période actuelle.

C'est-à-dire, pas littéralement maintenant, à cette seconde, mais dans une période de temps plus large, par exemple, au cours de cette journée, ce mois-ci.

je Je suis en train de lire le livre "Guerre et Paix" . – Je suis en train de lire le livre "Guerre et Paix" (pas pour le moment, le livre est en cours de lecture).

Il est en train d'écrire une nouvelle chanson. - Il écrit nouvelle chanson(pas maintenant, mais dans le futur).

• Pour exprimer une action qui aura lieu dans un futur proche.

C'est-à-dire exprimer l'intention d'accomplir cette action ou la confiance qu'elle se produira certainement.

Tu vont avec moi - Tu vas avec moi (ce qui signifie : tu vas avec moi).

je je quitte la ville en 24 heures - je quitte la ville en 24 heures (congé).

• Action répétitive à connotation négative.

Ce cas est rarement mentionné dans la littérature pédagogique, mais il doit être mentionné car il est typique du discours familier. Présent continu avec des mots comme toujours, constamment(ayant le sens "constamment", "tout le temps") exprime une action désagréable et ennuyeuse qui se produit régulièrement.

Il parle constamment. Je déteste ça. - Il parle tout le temps. Je déteste ça.

Je ne les aime pas parce qu'ils se plaignent toujours. Je ne les aime pas parce qu'ils se plaignent tout le temps.

Essentiellement, la valeur est obtenue comme y - une action régulière répétée, mais ici nous parlons d'une action ennuyeuse et désagréable.

Verbes qui ne sont pas utilisés au présent continu

Certains verbes exprimant la perception, les sentiments, l'état émotionnel ne sont pas utilisés (en règle générale) dans les temps continus, car ils ne peuvent pas exprimer une action longue. Ils comprennent des verbes.

Le présent continu (prononcé : présent continu) est le présent continu, il est aussi appelé Présent progressif (prononcé : présent progressif). Ceci indique principalement l'action qui a lieu au moment de la parole. Mais aussi Present Continuous peut parler d'action dans le futur.

Éducation Présent Continu (Présent Progressif)

L'éducation de tous les temps de la langue anglaise se passe assez similaire. Certaines parties du discours sont prises, mises dans les formes nécessaires et reliées les unes aux autres. Pour former la forme du présent continu, vous devez prendre le verbe auxiliaire être au présent, ajouter le participe du verbe sémantique au présent.

être + verbe + terminaison -ing :

Je tremble - je tremble - je tremble.
Vous tremblez - Vous tremblez - Vous tremblez.
Nous tremblons - Nous tremblons - Nous tremblons.
Il/elle tremble - Il/elle tremble - Il/elle tremble.
Ils tremblent - Ils tremblent - Ils tremblent.

Phrases négatives au présent continu

Pour obtenir une phrase négative au présent continu, il faut modifier la phrase affirmative originale. Entre to be et le verbe il faut mettre une particule négative not :

Déclaration: Maintenant, il essaie de récupérer ses enfants - Maintenant, il essaie de récupérer ses enfants.
Négation: Maintenant, il n'essaie pas de récupérer ses enfants - Maintenant, il n'essaie pas de récupérer ses enfants.

Déclaration: Jack et Lucy choisissent un nouveau téléviseur - Jack et Lucy choisissent un nouveau téléviseur.
Négation: Jack et Lucy ne choisissent pas un nouveau téléviseur - Jack et Lucy ne choisissent pas un nouveau téléviseur.

Ordre des mots de la phrase négative

Sujet + être + ne pas + verbe d'action + reste de la phrase

Steven Spielberg ne fait pas de nouveau film - Steven Spielberg ne fait pas de nouveau film.

Phrases interrogatives au présent continu

Pour qu'une question soit formée au présent continu, il est nécessaire de changer la phrase à la forme affirmative. Pour ce faire, vous devez échanger le sujet et le verbe auxiliaire pour être :

Est-ce qu'ils écoutent du rock progressif ? Écoutent-ils du rock progressif ?
Me regarde-t-il en ce moment ? Me regarde-t-il en ce moment ?
Achetons-nous un nouveau couteau ce dimanche ? Achetons-nous un nouveau couteau ce dimanche ?

Ordre des mots de la phrase interrogative

Cours gratuit sur le sujet :

Verbes irréguliers de la langue anglaise : tableau, règles et exemples

Discutez de ce sujet avec un tuteur personnel dans une leçon en ligne gratuite à l'école Skyeng

Laissez vos coordonnées et nous vous contacterons pour vous inscrire au cours

Être + Sujet + Verbe d'action + Reste de la phrase

Cuisinent-ils de la nourriture italienne ? Cuisinent-ils de la nourriture italienne ?

Le verbe être au présent continu

Le verbe être au présent continu n'a pas toujours la même forme. Il peut changer en fonction du changement de visage. Conformément au changement de personnes, le verbe être au présent continu aura trois formes :

Un m- 1 personne, unité heures - Je suis en train de penser- Je pense.
Est- 3ème personne, unité. heures - Il marche- Il marche.
Sommes- Unité pour 2 personnes. heures et toutes les formes plurielles - Ils attendent- Ils attendent.

Utilisation du présent continu

Les règles d'utilisation du présent continu sont simples - le présent continu en anglais est généralement utilisé dans des cas spécifiques : lorsqu'une action est pertinente au moment de la parole, lorsqu'elle a commencé avant le moment de la parole et dure après, lorsqu'il s'agit de quelque chose de temporaire , une sorte de développement ou de changements, etc. Nous avons préparé pour vous des exemples d'utilisation du présent continu dans chaque cas.

L'action est pertinente au moment de parler :

J'écoute les nouvelles - j'écoute les nouvelles.
Vous lavez vos vêtements - Vous lavez vos vêtements.
À qui Bob parle-t-il au téléphone ? À qui Bob parle-t-il au téléphone ?
Regardez, il essaie de voler le stylo de cet homme - Regardez, il essaie de voler un stylo de cet homme.

L'action a commencé avant le moment de la parole et se poursuit après :

A midi, nous prenons généralement un brunch - A midi, nous mangeons généralement un brunch.
Quand elle rentre à la maison, les enfants font leurs devoirs - Quand elle rentre à la maison, les enfants font leurs devoirs.
J'apprends tous ces temps stupides !
Je lis le livre Moby Dick - Je lis le livre Moby Dick.

Il s'agit de quelque chose de temporaire.

Je cherche une maison de plage bleue - Je cherche une maison de plage bleue.
Elle pense à quitter la maison de ses parents - Elle pense à quitter la maison de ses parents.
Mangez-vous suffisamment de nourriture ? – Est-ce que tu manges assez ?

Nous parlons de quelque chose de nouveau qui est comparé au précédent :

De nos jours, les enfants utilisent des smartphones au lieu de lire des livres - De nos jours, les enfants utilisent des smartphones au lieu de lire des livres.

Il s'agit de développement, de changements :

Les chiots grandissent vite, je pense que leur taille doublerait chaque semaine ! – Les chiots grandissent vite, je pense que leur taille va doubler chaque semaine !.
Son espagnol s'améliore - Son espagnol s'améliore.

L'action se répète encore et encore pendant une longue période :

Ann arrive toujours en retard au travail - Elle est constamment en retard au travail.
Je ne l'aime pas parce qu'elle se plaint toujours - je ne l'aime pas parce qu'elle se plaint constamment.

Il s'agit d'un plan pour faire quelque chose dans le futur :

Oscar va dans une nouvelle ville la semaine prochaine - Oscar déménage dans une autre ville la semaine prochaine.
Que fait Jane après le travail ? Que fait Jane après le travail ?
Je n'irai pas au cinéma ce soir - je n'irai pas au cinéma aujourd'hui.
Ne viennent-ils pas avec vous ce soir ? « Ne viendront-ils pas avec vous aujourd'hui ? »

Verbes non utilisés au présent continu

Chaque temps de la langue anglaise a de tels verbes qui ne peuvent pas être utilisés à ce temps. Et le Présent Continu ne fait pas exception. Nous avons préparé pour vous une liste de verbes qui ne sont pas utilisés au présent continu.

Sentiments/perception

entendre - entendre
sentir - sentir
voir - voir
goûter - sentir le goût
sentir - sentir

Des avis

croire - croire
supposer - accepter
considérer - croire
sentir (= penser) - sentir (= penser)
douter - douter
trouver (= considérer)
supposer - croire
penser - penser

En pensant

imaginer - représenter
savoir - savoir
oublier - oublier
signifier - garder à l'esprit
remarquer - remarquer
se souvenir - se souvenir
reconnaître - reconnaître
comprendre - comprendre

Émotions/Désirs

envier - envier
ne pas aimer - ne pas aimer
détester - haïr
avoir peur - avoir peur
espérer - espérer
aimer - aimer
aimer - aimer
à l'esprit - rappelez-vous
regretter - regretter
vouloir - vouloir
préférer - préférer
souhaiter - souhaiter

des mesures

contenir - contenir
tenir - garder
mesurer - mesurer
coûter - coûter
peser - peser

Autre

Regarder - au sens de "avoir une ressemblance"
être - être
paraître - regarder
avoir - dans le sens de "posséder quelque chose"

Vidéo sur le présent continu

Forme affirmative Le présent continu (Présent continu) se forme à l'aide du verbe auxiliaire être au présent (am, is, are) et de l'infinitif sans à avec la fin -ing(Participe I - participe I ou participe présent). Cela peut être représenté par une formule :

être (partie variable am, is, are) + infinitif sans to (parler) + -ing speak+ink=parler

je je parleà présent.
Elle est en train de parlerà présent.
Ils parlentà présent.

Noter:
Les verbes exprimant des sentiments de perception et d'activité mentale, ainsi que certains autres verbes, ne sont pas utilisés aux temps continus. Ceci : vouloir - vouloir, aimer- Comme aimer- être amoureux, souhaiter - vouloir, à voir- voir, entendre- écouter, sentir - se sentir, remarquer- remarquer, se souvenir - rappelles toi, reconnaître- apprendre oublier- Oubliez, sembler - sembler, être- être et etc.

forme négative formé en ajoutant un négatif ne pas au verbe auxiliaire être.

je ne suis pas travail. Je ne travaille pas.
Il n'est pas travail. Il ne travaille pas.
Nous ne sont pas travail. Nous ne travaillons pas.
Ils ne sont pas travail. Ils ne travaillent pas.

a) le verbe auxiliaire être (am, is, are) est réduit, la négation de not reste inchangée.

je suis ne fonctionne pas maintenant. Je ne travaille pas en ce moment.
il est ne fonctionne pas maintenant. Cela ne fonctionne pas maintenant.
Tu es ne fonctionne pas maintenant. Vous ne travaillez pas maintenant.

b) la particule négative not se confond avec le verbe auxiliaire, la lettre o disparaît :

Pas n'est pas travaille maintenant. Cela ne fonctionne pas maintenant.
Nous ne sont pasécrire maintenant. Nous n'écrivons pas maintenant.

Forme interrogative formé en réarrangeant le verbe auxiliaire et le sujet - verbe auxiliaire être placé devant le sujet.

Estécrit-il maintenant ? Est-ce qu'il écrit maintenant ?
Sommes ils lisent ? Ils sont en train de lire?

S'il y a un mot interrogatif, il est placé avant le verbe auxiliaire être.

Quoi que fais tu maintenant? Tu fais quoi maintenant?
Où est-ce qu'il travaille? Où il travaille?

Noter:
Si deux verbes au présent continu ont le même sujet et sont combinés avec une union et, alors le verbe auxiliaire avant le deuxième verbe principal en continu est omis.

Elle est assise sur le banc maintenant et parler avec M. brun.
Maintenant, elle est assise sur un banc et parle à M. Brown.

Règles d'écriture

• Si le verbe se termine par une lettre -e, puis avant -ing cette -e omis : chapeau e-chapeau ing, alors e- alors ing.
• Si le verbe se termine par -ee, alors il n'y a pas de changement. La fin -ing ajouté au verbe principal : voir - voir ing, d'accord - d'accord ing.
• S'il y a une voyelle courte avant la consonne finale, alors lors de l'ajout de la terminaison -ing la consonne finale est doublée : run - run n nager, nager m ing.
• Si le verbe se compose de deux syllabes ou plus et que la dernière syllabe, qui se compose d'une voyelle avant la consonne finale, est accentuée, alors la consonne finale est doublée : begin - begin n ing, admettre - admettre t ing.

Échec et mat:

• entrer - entrer (l'accent sur la dernière syllabe ne tombe pas);
• dernière lettre -l après une voyelle (s'il n'y a qu'une seule voyelle) dans la version britannique, elle est toujours doublée, quel que soit le stress: voyage - déplacement, signal - signalisation.

Conjugaison des verbes travailler, écrire au présent continu

Utilisation

Le présent continu est utilisé :

• 1. Pour exprimer une action qui se produit au moment présent de la parole, qui est sous-entendue par le contexte ou exprimée par des mots tels que maintenant - à présent, à (le) présent (moment) - maintenant, à ce moment là - Actuellement etc.

Que faites-vous maintenant)? - Que faites-vous maintenant)?
Je cuisine. Venez souper avec nous. Cuisiner (dans la cuisine). Joins-toi à nous pour le dîner.

Noter:
En principe, la présence de mots désignant le moment de la parole, en Phrase anglaise pas nécessairement, puisque la forme du temps elle-même montre que l'action se passe au moment de la parole. En russe, la coïncidence d'une action avec le moment de la parole est soit claire à partir du contexte, soit spécifiée par les mots maintenant, en ce moment, etc.

• 2. Pour exprimer une action continue qui ne se produit pas nécessairement au moment d'une conversation, mais qui est permanente.

Je lis un roman de K. Simonov.
Je lis un roman de K. Simonov. (Action en cours, prolongée dans le temps.)
Ils apprennent deux langues étrangères au nouveau gymnase.
Dans le nouveau gymnase, ils étudient deux langues étrangères.
Ne pas enseigner l'anglais et apprendre le français. Il enseigne l'anglais et étudie le français.

• 3. Pour exprimer une action pré-planifiée, planifiée qui aura lieu dans le futur, souvent le plus proche.

Fais-tu quelque chose ce soir? Fais-tu quelque chose ce soir?
Oui, je vais à mon cours de judo et (je) retrouve mes amis après.
Oui, je vais à des cours de judo, puis je rencontre mes amis. (Donc prévu.)
Elle part en fin de semaine. Elle part en fin de semaine. (Donc prévu, décidé.)

• 4. Avec un adverbe toujours pour exprimer une action constamment répétée qui cause de l'irritation, de la condamnation et même de l'indignation chez l'orateur.

N'est pas toujours partir en week-end. Il est toujours absent le week-end.

Comparer:
pas toujours se rend loin pour les week-ends. Il part toujours en week-end.

L'utilisation de Présent Simple / Présent Indéfini au lieu de Présent Continu modifie l'attitude émotionnelle du locuteur face à ce qui se passe et est perçu par ce dernier comme un phénomène normal normal, comme un fait d'action.

Le présent continu est généralement non utilisé:

• 1. Avec des verbes exprimant des sentiments de perception : voir - voir, entendre- écouter, remarquer- remarquer, sentir- sentir, sentir - se sentir, reconnaître- apprendre, écouter) - Ecoutez, regarder- observer.

Mais : Present Continuous est utilisé :

a) avec le verbe voir au sens de « se rencontrer pour affaires », au sens de « visiter » certains lieux associés au tourisme, et aussi au sens de « s'occuper de ».

Le directeur reçoit les candidats ce matin. Le principal rencontre les candidats ce matin.
Ne voit pas les curiosités. Il reviendra plus tard. Il fait du tourisme. Il reviendra plus tard.
Ne voit pas de billets pour ce soir. Il a des billets pour ce soir.

b) avec les verbes écouter, regarder, regarder et parfois sentir, si une action intentionnelle est exprimée.

Pourquoi regardez-vous ce manteau de fourrure ? Pourquoi regardes-tu ce manteau ?
C'est beaucoup trop cher. J'en vois un dans le coin qui te conviendrait beaucoup mieux. Elle est trop chère. Je vois un manteau de fourrure dans le coin qui te va mieux.
Ne le dérangez pas maintenant, il écoute le "radio-fact". Ne le dérangez pas, il écoute, fait radio.