budivel.ru За изолацията и отоплението на къщата.
източносибирски държавен институткултура- висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът включва 6 факултета, 27 катедри, както и 2 филиала в град Кизил. Научната библиотека на института има около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член на Международната организация за опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
Енциклопедичен YouTube
1 / 1
✪ VSGIK - 2018
Субтитри
История
| факултет | Столове |
|---|---|
| Хуманитарни и културни | отдел чужди езиции обща лингвистика Катедра по история Катедра Културология Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра по етнология и народна художествена култура |
| Факултет по културно наследствои IT-технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечно-информационни ресурси”. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел музейни технологии и опазване на наследството |
| Факултет по музика | Катедра за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, теория на музиката и общо пиано Катедра за народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образование и озвучителна техника |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и визуални изкуства | Катедра Дизайн Катедра Сценична режисура и театрални представления Отдел сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра по балетна педагогика Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управление и производство | Катедра по мениджмънт и маркетинг Отдел "Обслужване, туризъм и отдих". Отдел „Социални и културни дейности”. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломно и докторско обучение
Следдипломни и докторанти се обучават в 6 специалности:
Научни подразделения
Институтът разполага и с 9 научни отдела:
- Център информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Катедра за следдипломно и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център за етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Синдикат на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел обществено хранене
- Медицински център
- Служба за вътрешен контрол на поръчките
Образование
Към днешна дата учебният процес в университета се осъществява в 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института в момента се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, съвременното състояние и тенденциите на развитие на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етнокултура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на Байкалския регион.
- Народно изкуство и професионално изкуство на региона.
- Иновативни процеси в музейната, библиотечната и клубната дейност на Източен Сибир и Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензираното списание Вестник ВСГАКИ, което включва статии за исторически науки, изкуствознание и културология. Дневникът съдържа информация за научно изследванеи конференции.
Творческата и изпълнителска работа (TIR) включва творчески и изпълнителски екипи, лаборатории (включително лабораторията за творчески изследвания Geser), медиен център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси („Звуците на Евразия“, „Венец на приятелството“, „Купа Байкал“).
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, работилници, фестивали и състезания).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и органи, както и с различни категориинаселение, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, внедряване на иновативни технологии и творчески постижения в социокултурната сфера.
Международна дейност
Укрепването на междурегионалните и международните връзки е една от дейностите на университета. Към днешна дата академията поддържа връзки с 30 държави (Германия, Китай, Корея и др.), както и с чуждестранни университети (Варшавски университет, Централноевропейски университет, Оксфордски университет, държавен университетОхайо). Предвижда се по-нататъшно сътрудничество със САЩ, Италия и Турция.
Сътрудничеството с чуждестранни партньори се осъществява в три направления:
- студентски обмен, стажове за преподаватели и студенти,
- участие в научни програми,
- организиране и провеждане на международни конференции и симпозиуми, както и различни творчески събития.
От 2002 г. в университета се провежда конференция, наречена „Културно пространство на Източен Сибир и Монголия”, където се разглеждат проблемите на културата и образованието, социално-педагогическите технологии, дейностите в областта на културата, образованието и свободното време, както и историята. и се обсъждат развитието на района на Байкал и Монголия.
Също така в периода от 2004 до 2011 г. бяха проведени няколко международни конференции („Актуални въпроси на историята и културата на страните от народите от Азиатско-Тихоокеанския регион“, „Театралното изкуство на Сибир: традиция и модерност“, „ Русия-Монголия: Културна идентичност и междукултурно взаимодействие”).
Относно университета
източносибирски държавна академиякултура и изкуства е открит през 1960 г. като Библиотечен институт, третият от университетите по култура в Русия. Откриването на института изигра важна роля в културния и научния живот на Република Бурятия и целия Източен Сибир и Север. Народите на Сибир Далеч на изтоки Далечния север, имаше възможност да обучат собствен висококвалифициран персонал за културни институции. От първите дни на помощ се притекоха Московският и Ленинградският институт за култура. С тяхна помощ беше създадена фундаментална библиотека, помогнаха с научни и педагогически кадри. В университета са създадени Московското и Ленинградското училище. Тук са работили известни учени Д. А. Голдщайн, Н. С. Карташов, В. К. Крейденко, И. Г. Моргенщерн.
Днес FGOU VPO "VSGAKI" е една от водещите образователни институции сред университетите по култура Руска федерация, признат научен и образователен център на Източен Сибир и Север. В академията се обучават около 6000 студенти. Обучението се провежда във всички форми на обучение.
Академията обучава кадри за републиките Бурятия, Саха (Якутия), Тива, Калмикия, Горни Алтай, Хакасия, Чита и Иркутск региони, Агински и Усть-Ордински автономни окръзи, обучава чуждестранни студенти от Монголия, Китай, Турция, Южна Корея, Лаос.
Структурата на академията включва 4 института, 2 факултета, 29 катедри, аспирантура, дисертационни съвети, център за доп. образователни услуги, международен отдел, издателско-печатнически комплекс, научни и учебни лаборатории, оперно студио, студентски театри, научна библиотека, клонове и представителства в Иркутск, Кизил, Чита, Якутск. На брега на езерото Байкал има спортно-оздравителен лагер "Ослик".
Учебният процес в академията е представен от следните нива: предуниверситетско обучение, висше професионално образование (специалист, бакалавър и магистър), следдипломно обучение (следдипломно обучение), преквалификация и повишаване на квалификацията на мениджъри и специалисти от профил на университета . Нараства обхватът на изпълняваните програми и броят на квалификациите, които отчитат нуждите на региона. В момента се провежда обучение по 24 специалности за обучение на завършили (38 квалификации), 7 направления на обучение за бакалаври; 2 направления на магистърска подготовка.
Учебно-възпитателен процес, научноизследователска работа на студенти, теми на курсови и финални работи квалификационни работиосновно насочени към практическите дейности на студентите с области на производство. Учебният академичен комплекс по култура, изкуства и социокултурни технологии на Източен Сибир и Север позволява не само да се формират, заедно с териториите, нуждите в областта на културата и изкуството, да се следят нуждите на специалистите и да се работи по ред. режим с потребителите.
Информационната база е една от най-добрите сред университетите за култура и изкуства, допринася за въвеждането на съвременни образователни технологии. Учебният процес включва: 8 компютърни паралелки, 2 мултимедийни паралелки, 319 компютъра, от които 226 са свързани с интернет, студио за цифров звук.
Фондът на научната библиотека на академията е около 500 хиляди екземпляра. Създаден е електронен каталог на библиотеката. Обслужването на читателите в електронен режим се осъществява чрез автоматизиране на работните места в читалнята и информационно-библиографския отдел на библиотеката.
Академията провежда научни и международни конференции, симпозиуми, фестивали и конкурси. Това са конференцията „Културно пространство на Източен Сибир и Монголия“ (заедно с Монголския държавен университет за култура и изкуства), научният симпозиум „Байкалски срещи“, Международният конкурс за изпълнители на струнни народни инструменти от Азиатско-тихоокеанския регион „ Купа Байкал“, фестивалът-състезание на националните танци на страните от Азиатско-Тихоокеанския регион „Венец на приятелството“. Университетът е признат като международен лидер в технологията за съхраняване и развитие на традиционни култури на множество етнически групи в обширния регион на Сибир.
Международното сътрудничество е важно направление в работата на академията. Разширява се многостранното сътрудничество на ESSACI с Монголския държавен университет за култура и изкуства. Проведени са шест съвместни научни конференции. Има обмен на студенти и преподаватели за стажове и практики. Така през годината редица преподаватели от САЩ проведоха занятия със студенти в специалностите „хореография” и „арт мениджмънт”. Преподаватели и аспиранти на академията са се обучавали в Китай, САЩ, Полша, Монголия, Германия.
FGOU VPO VSGAKI стана победител във Всеруския конкурс „Прозорец към Русия“ в номинацията „Най-добър институт по изкуствата“ (1999).
През 2002 г. Академията е удостоена с френския златен медал (SPI), удостоена с международната награда „Кристал айсберг” (скандинавските страни) за качество на обучение и принос в стратегическото управление. На името на VSGAKI е кръстена звезда от 9-та величина в съзвездието Водолей.
През 2004 г. университетът е награден с възпоменателен медал „Най-добър работодател на годината“.
През 2006 г. Академията става лауреат на Националната награда „Лидери на руската икономика“ за обучение на конкурентоспособни специалисти, за принос към социално развитиерегион; Диплом на Международната академия по мениджмънт, удостоен със званието „Регионален лидер“ в номинацията „Иновативни методи на управление“.
През 2008 г. VSGAKI получи Златен сертификат за качество - знак за признание на университета като лидер в своята индустрия.
През 2009 г. „За изключителни заслуги и колективен принос в развитието на просвещението, образованието, насочено към изграждане на интелектуалния и професионалния потенциал на обществото и държавата, допринасяйки за просперитета, славата и величието на Русия с включване във Всеруския национален регистър“ Най-добрите университети на Русия“ в раздел „Елит на образованието“ Русия“ Академията беше удостоена с Почетна грамота на Националната академия за подкрепа и развитие на образованието.
През същата година академията е включена в регистъра „Надеждна репутация” с връчване на грамота и възпоменателен медал; стана победител във Всеруския конкурс "1000 най-добри предприятия и организации на Русия - 2008" в номинацията "Най-доброто предприятие в областта на културата и изкуството в Русия", академията беше наградена с диплом и медал; стана победител в конкурса "Златен медал "Европейско качество" в номинацията "100 най-добри университета в Русия", като най-добрият университет в Русия, постигнал най-високи резултати в областта на обучението на специалисти с висше образование; беше награден с диплом на лауреата на конкурса „100 най-добри университета в Русия“ в номинацията „Най-добър регионален профилен университет.
През годините на своята дейност Източносибирската държавна академия за култура и изкуства е обучила повече от 25 000 възпитаници, които работят в цяла Русия и в чужбина. Именно възпитаниците на академията днес определят стратегията и тактиката за развитие на туризма, шоубизнеса, професионалното изкуство и традиционните етнически култури, управлението и икономиката в тези области. Те формират индустрията на свободното време и отдих за деца и възрастни, създават условия за развитие на тяхната креативност, изработват механизмите на интеграция различни формибизнес и предприемачество за създаване на основа за бъдещето, когато културата и изкуството ще се разглеждат като важни компоненти на реалния сектор на икономиката.
Източносибирски държавен институт за култура(Бур. Zүүn Sibiiriin gurenei soyoloi deede һurguuliслушайте)) - висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът се състои от 4 факултета, включително 27 катедри. Научната библиотека на института разполага с около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член на Международната организация за опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
История
| факултет | Столове |
|---|---|
| Хуманитарни и културни | Катедра по чужди езици и общо езикознание Катедра по история Катедра Културология Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра по етнология и народна художествена култура |
| Факултет по културно наследствои IT-технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечно-информационни ресурси”. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел музейни технологии и опазване на наследството |
| Факултет по музика | Катедра за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, теория на музиката и общо пиано Катедра за народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образование и озвучителна техника |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и визуални изкуства | Катедра Дизайн Катедра Сценична режисура и театрални представления Отдел сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра по балетна педагогика Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управление и производство | Катедра по мениджмънт и маркетинг Отдел "Обслужване, туризъм и отдих". Отдел „Социални и културни дейности”. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломно и докторско обучение
Следдипломни и докторанти се обучават в 6 специалности:
Научни подразделения
Институтът разполага и с 9 научни отдела:
- Център за информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Катедра за следдипломно и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център за етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Синдикат на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел обществено хранене
- Медицински център
- Служба за вътрешен контрол на поръчките
Образование
Към днешна дата учебният процес в университета се осъществява в 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института в момента се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, съвременното състояние и тенденциите на развитие на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етнокултура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на Байкалския регион.
- Народно изкуство и професионално изкуство на региона.
- Иновативни процеси в музейната, библиотечната и клубната дейност на Източен Сибир и Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензираното списание Вестник ВСГАКИ, което включва статии за исторически науки, изкуствознание и културология. Списанието съдържа информация за научни изследвания, както и материали от конференцията.
Творческата и изпълнителска работа (TIR) включва творчески и изпълнителски екипи, лаборатории (включително лабораторията за творчески изследвания Geser), медиен център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси („Звуците на Евразия“, „Венец на приятелството“, „Купа Байкал“).
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, работилници, фестивали и състезания).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и власти, както и с различни категории от населението, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, внедряване на иновативни технологии и творчески постижения в социокултурната сфера.
Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование (FGBOU VPO)
Русия, Русия, Улан-Уде
670031, Улан-Уде, улица Терешкова, 1
Източносибирски държавен институт за култура- висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът включва 6 факултета, 27 катедри, както и 2 филиала в град Кизил. Научната библиотека на института разполага с около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член на Международната организация за опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
История
| факултет | Столове |
|---|---|
| Хуманитарни и културни | Катедра по чужди езици и общо езикознание Катедра по история Катедра Културология Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра по етнология и народна художествена култура |
| Факултет по културно наследствои IT-технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечно-информационни ресурси”. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел музейни технологии и опазване на наследството |
| Факултет по музика | Катедра за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, теория на музиката и общо пиано Катедра за народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образование и озвучителна техника |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и визуални изкуства | Катедра Дизайн Катедра Сценична режисура и театрални представления Отдел сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра по балетна педагогика Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управление и производство | Катедра по мениджмънт и маркетинг Отдел "Обслужване, туризъм и отдих". Отдел „Социални и културни дейности”. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломно и докторско обучение
Следдипломни и докторанти се обучават в 6 специалности:
Научни подразделения
Институтът разполага и с 9 научни отдела:
- Център за информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Катедра за следдипломно и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център за етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Синдикат на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел обществено хранене
- Медицински център
- Служба за вътрешен контрол на поръчките
Образование
Към днешна дата учебният процес в университета се осъществява в 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института в момента се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, съвременното състояние и тенденциите на развитие на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етнокултура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на Байкалския регион.
- Народно изкуство и професионално изкуство на региона.
- Иновативни процеси в музейната, библиотечната и клубната дейност на Източен Сибир и Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензираното списание Вестник ВСГАКИ, което включва статии за исторически науки, изкуствознание и културология. Списанието съдържа информация за научни изследвания, както и материали от конференцията.
Творческата и изпълнителска работа (TIR) включва творчески и изпълнителски екипи, лаборатории (включително лабораторията за творчески изследвания Geser), медиен център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси („Звуците на Евразия“, „Венец на приятелството“, „Купа Байкал“).
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, работилници, фестивали и състезания).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и власти, както и с различни категории от населението, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, внедряване на иновативни технологии и творчески постижения в социокултурната сфера.
Международна дейност
Укрепването на междурегионалните и международните връзки е една от дейностите на университета. Към днешна дата академията поддържа връзки с 30 държави (Германия, Китай, Корея и др.), както и с чуждестранни университети (Варшавски университет, Централноевропейски университет, Оксфордски университет, Охайо Щатски университет). Предвижда се по-нататъшно сътрудничество със САЩ, Италия и Турция.
Сътрудничеството с чуждестранни партньори се осъществява в три направления:
- студентски обмен, стажове за преподаватели и студенти,
- участие в научни програми,
- организиране и провеждане на международни конференции и симпозиуми, както и различни творчески събития.
От 2002 г. в университета се провежда конференция, наречена „Културно пространство на Източен Сибир и Монголия”, където се разглеждат проблемите на културата и образованието, социално-педагогическите технологии, дейностите в областта на културата, образованието и свободното време, както и историята. и се обсъждат развитието на района на Байкал и Монголия.
Също така в периода от 2004 до 2011 г. бяха проведени няколко международни конференции („Актуални въпроси на историята и културата на страните от народите от Азиатско-Тихоокеанския регион“, „Театралното изкуство на Сибир: традиция и модерност“, „ Русия-Монголия: Културна идентичност и междукултурно взаимодействие”).
Напишете рецензия на статията "Източносибирски държавен институт за култура"
Бележки
Връзки
- (Руски)
- (руски) на уебсайта edu.ru
Откъс, характеризиращ Източносибирския държавен институт за култура
Наполеон леко извърна глава назад и дръпна малката си пухкава ръка, сякаш искаше да вземе нещо. Лицата на свитата му, досещайки се в същия момент за какво става дума, се суетиха, шепнеха, предавайки си нещо един на друг, а пажът, същият, който Ростов беше видял вчера при Борис, се затича напред и почтително се наведе над протегната ръка и не я накара да чака нито миг, една секунда, сложи поръчка на червена панделка в нея. Наполеон, без да гледа, стисна два пръста. Орденът се озова между тях. Наполеон се приближи до Лазарев, който, завъртяйки очи, упорито продължаваше да гледа само своя суверен, и погледна назад към император Александър, показвайки с това, че това, което прави сега, прави за своя съюзник. Малък бяла ръкасъс заповедта докосна бутона на войника Лазарев. Сякаш Наполеон знаеше, че за да бъде този войник завинаги щастлив, възнаграден и отличен от всички останали по света, е необходимо само ръката на Наполеон да благоволи да докосне гърдите на войника. Наполеон само сложи кръста на гърдите на Лазарев и, пускайки ръката му, се обърна към Александър, сякаш знаеше, че кръстът трябва да залепне за гърдите на Лазарев. Кръстът наистина се залепи.Услужливи руски и френски ръце, моментално вдигнали кръста, го прикрепиха към униформата. Лазарев погледна мрачно човечеца с бели ръце, който му направи нещо, и продължавайки да го държи неподвижно нащрек, той отново започна да гледа право в очите на Александър, сякаш питаше Александър дали още стои, или дали ще му наредят да ходи сега, или може би ще направи нещо друго? Но нищо не му беше наредено и той остана в това неподвижно състояние доста време.
Суверените седнаха на коне и си тръгнаха. Преображенците, разстройвайки редиците си, се смесиха с френската стража и седнаха на приготвените за тях маси.
Лазарев седеше на почетно място; той беше прегърнат, поздравен и ръкувано от руски и френски офицери. Тълпи офицери и хора се приближиха само да погледнат Лазарев. Жуженето на руски френски и смях стояха на площада около масите. Покрай Ростов минаха двама офицери със зачервени лица, весели и щастливи.
- Какво, братко, лакомства? Всичко е в сребро”, каза един. Виждал ли си Лазарев?
- Трион.
- Утре, казват, ще ги лекуват Преображенските.
- Не, Лазарев е голям късметлия! 10 франка за доживотна пенсия.
- Това е шапката, момчета! — извика Преображенският, като си нахлузи рошавата шапка на французин.
- Чудо, колко хубаво, мило!
Чухте ли обратната връзка? — каза гвардейският офицер на друг. Третият ден беше Наполеон, Франция, браво; [Наполеон, Франция, смелост;] вчера Александър, Русия, величие; [Александър, Русия, величие;] един ден нашият суверен дава рецензия, а онзи ден Наполеон. Утре суверенът ще изпрати Джордж при най-смелите от френските гвардейци. Това е невъзможно! Трябва да отговори същото.
Борис и неговият другар Жилински също дойдоха да видят банкета на Преображенски. Връщайки се обратно, Борис забеляза Ростов, който стоеше в ъгъла на къщата.
- Ростов! Здравей; не се видяхме“, каза му той и не можа да не го попита какво се е случило с него: лицето на Ростов беше толкова странно мрачно и разстроено.
„Нищо, нищо“, отвърна Ростов.
- Ще дойдеш ли?
- Да аз ще.
Ростов дълго стоеше на ъгъла и гледаше пиршествата отдалеч. В ума му вървеше мъчителна работа, която не можа да доведе до края. В сърцето ми се зародиха ужасни съмнения. Тогава си спомни Денисов с промененото му изражение, с неговото смирение и цялата болница с тези откъснати ръце и крака, с тази мръсотия и болест. Струваше му се толкова живо, че сега усети тази болнична миризма на мъртвец, че се огледа, за да разбере откъде може да дойде тази миризма. Сега той си спомни за този самодоволен Бонапарт с бялата му писалка, който сега беше императорът, когото император Александър обича и уважава. За какво са отрязаните ръце, крака, убити хора? Тогава той си спомни за наградените Лазарев и Денисов, наказани и непростени. Откри, че мисли толкова странни мисли, че се страхува от тях.
Миризмата на храна на Преображенски и гладът го изведоха от това състояние: трябваше да яде нещо, преди да тръгне. Отиде до хотела, който беше видял сутринта. В хотела той завари толкова много хора, офицери, които също като него пристигнаха в цивилни дрехи, че едва успя да получи вечеря. Към него се присъединиха двама офицери от същата дивизия като него. Разговорът естествено се обърна към света. Офицерите, другарите на Ростов, както и повечето от армията, бяха недоволни от мира, сключен след Фридланд. Те казаха, че ако можеха да се задържат, Наполеон щеше да изчезне, че той няма крекери или заряди в войските си. Никълъс ядеше мълчаливо и предимно пиеше. Изпи една-две бутилки вино. Възникналата в него вътрешна работа, нерешена, все още го измъчваше. Страхуваше се да се отдаде на мислите си и не можеше да застане зад тях. Изведнъж, при думите на един от офицерите, че е обидно да гледате французите, Ростов започна да крещи с плам, което по никакъв начин не беше оправдано и затова силно изненада офицерите.
„И как да прецените кое би било по-добро!“ — извика той и лицето му изведнъж се зачерви от кръв. - Как можете да съдите за действията на суверена, какво право имаме да разсъждаваме ?! Не можем да разберем нито целта, нито действията на суверена!
„Да, не казах и дума за суверена“, оправда се офицерът, който не можеше да си обясни нрава на себе си освен с факта, че Ростов беше пиян.
Но Ростов не го послуша.
„Ние не сме дипломатически служители, но сме войници и нищо друго“, продължи той. - Казват ни да умрем - значи умри. И ако са наказани, това означава, че те са виновни; не ние да съдим. На суверенния император е приятно да признае Бонапарт за император и да сключи съюз с него - тогава трябва да бъде така. Иначе, ако започнем да съдим и разсъждаваме за всичко, нищо свято нямаше да остане така. Така че ние казваме, че няма Бог, няма нищо, - извика Николай, удряйки по масата, много неподходящо, според концепциите на събеседниците си, но много последователно в хода на мислите си.
„Нашият бизнес е да изпълняваме дълга си, да се борим и да не мислим, това е всичко“, завърши той.
„И пийте“, каза един от офицерите, който не искаше да се кара.
— Да, и пиене — вдигна Николай. - Хей, ти! Още една бутилка! той извика.
През 1808 г. император Александър пътува до Ерфурт за нова среща с император Наполеон и във висшето петербургско общество се говори много за величието на тази тържествена среща.
През 1809 г. близостта на двамата владетели на света, както наричали Наполеон и Александър, достига до точката, че когато Наполеон обявява война на Австрия същата година, руският корпус отива в чужбина, за да помогне на бившия си враг Бонапарт срещу техния бивш съюзник, австрийски император; дотам, че във висшето общество се говори за възможността за брак между Наполеон и една от сестрите на император Александър. Но освен външни политически съображения, по това време вниманието на руското общество с особена жизненост беше привлечено към вътрешните трансформации, които се извършваха по това време във всички части на държавната администрация.
Животът междувременно реален животхора със собствените си основни интереси за здраве, болест, работа, отдих, със собствени интереси на мисълта, науката, поезията, музиката, любовта, приятелството, омразата, страстите, вървяха както винаги независимо и извън политическата близост или вражда с Наполеон Бонапарт , и извън всички възможни трансформации.
Княз Андрей живя без почивка две години в провинцията. Всички онези предприятия в имения, които Пиер започна и не доведоха до никакъв резултат, непрекъснато преминавайки от едно нещо към друго, всички тези предприятия, без да ги показват на никого и без забележим труд, бяха извършени от княз Андрей.
Той притежаваше в най-висока степен онази практическа упоритост, която липсваше на Пиер, която, без размах и усилия от негова страна, даде движение на каузата.
Едно от неговите имения от триста души селяни е посочено като безплатни култиватори (това е един от първите примери в Русия), в други кървето е заменено с данъци. В Богучарово на сметката му била издадена учена баба, за да помага на родилки, а попът учел срещу заплата децата на селяни и дворове да четат и пишат.
Половината от времето княз Андрей прекарва в Плешивите планини с баща си и сина си, който все още беше с бавачките; другата половина от времето в Богучаровския манастир, както баща му наричаше селото си. Въпреки безразличието, което проявяваше към Пиер към всички външни събития на света, той усърдно ги следваше, получаваше много книги и за своя изненада забеляза, когато при него или при баща му идват свежи хора от Петербург, от самия водовъртеж на живота , че тези хора, в знанието на всичко, което се случва във външното и вътрешна политика, далеч зад него, седнал без почивка в селото.
В допълнение към занятията по имения, в допълнение към общите занимания по четене на голямо разнообразие от книги, княз Андрей по това време се занимава с критичен анализ на последните ни две злощастни кампании и изготвя проект за промяна на нашите военни разпоредби и укази.
Достатъчно е да си представим геополитическото местоположение на университета, да си припомним фактите от историческото минало и да овладеем реалностите на културното настояще на територията, наречена Източен Сибир, за да разберем значението и значението на извършваните научни и образователни дейности. в ESCAKI.
Структурата на академията включва 4 института, 2 факултета, 29 катедри, филиал в град Кизил, център за допълнителни образователни услуги, учебно-методически отдел, отдел за управление на качеството, следдипломно обучение по четири научни специалности, 2 докторанти съвети, лаборатория за прогнозиране и стратегическо планиране в социално-културната сфера на Азиатско-Тихоокеанския регион, научен сектор, Байкалски иновационен и консултантски център "Култура +", международен отдел, концертно-театрален център "Феникс", оперно студио, студентски театри, концертни оркестри и ансамбли за народна музика, звукозаписно студио "Гесер", мултимедиен център "Амадеус", психологически център, изследователски, творчески и образователни лаборатории, научна библиотека, музей на историята на ВСГАКИ, център за информационни технологии, издателство и печатарски комплекс, център за отдих "Ослик" на брега на езерото Байкал.
Университетът се гордее с високопрофесионалните си научни и педагогически кадри. Преподавателският състав на академията е повече от 300 души - това е опитни професионалисти гимназия, заслужили дейци на науката, изкуствата и културата на Руската федерация и републиките. Сред тях Бадагаева Т.Б. - доцент на катедрата по театрално изкуство, заслужил деятел на изкуството на Бурятия, лауреат на Националната награда за театрално изкуство "Златна маска" за режисура на пиесата "Небесен аргамак". Вампилова Т. Б. - преподавател в Института по танци, лауреат на Държавната награда "Душата на Русия", тя е ръководител на евенкското танцово студио "Guluvun", което участва във фестивала-маратон "Песни на Русия" (ръководител на проекта - нар. артистка на Русия Надежда Бабкина) и в гала концерт в Кремълския дворец на конгресите. Старши преподавател в Музикалния институт А.Б. Субанова стана лауреат на 1-ва степен на международния фестивал-конкурс „Фолклор без граници” (България).
ESSACI активно развива стратегически партньорства, включващи добре познати бизнес структури в региона и държавни организации. Университетът е полезен за обществото: когато се търсят неговите кадри, научни разработки и творчески и изпълнителски проекти. Академията съзнателно изгражда такива схеми на взаимодействие с партньори, които помагат да се разберат добре изискванията на пазара и да се подготвят студентите за работа в реалните условия на днешния ден.
Разработена и приета е Концепцията за развитие на ФГОУ ВПО ЕСГАКИ до 2015 г. Концепцията за развитие и Програмата за нейното изпълнение са предназначени да осигурят изпълнението на стратегическите цели образователна институция- присъединяване към групата на иновативните образователни институции за култура и изкуство на Русия и международната общност чрез осигуряване на висококачествено обучение на специалисти в областта на културата и изкуството.
Развитие на иновативни технологии за обучение в съответствие с Междунар образователни стандарти, укрепване на позициите на университета като водещ научен и образователен център, интегриране на академията в руското и международно образователно пространство.
Подготовка на квалифицирани специалисти от подходящо ниво и профил, конкурентоспособни на пазара на труда, владеещи свободно професията си и ориентирани в сродни области на дейност, способни да работят ефективно по специалността си на ниво световни стандарти, готови за непрекъснато професионално израстване, социални и професионална мобилност.
Естествено е, че в "Стратегията за социално-икономическо развитие на Далечния изток и Байкалския регион за периода до 2025 г.", одобрена от В.В. Путин, постави специален акцент върху ключовата роля на FGOU VPO Източносибирската държавна академия за култура и изкуства.
