อันดับแรก เราทำการคัดเลือกโดยอิสระในปี 2560

1. เครื่องแบบทำให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีการจัดระเบียบที่ดีขึ้น
2. เครื่องแบบช่วยปรับปรุงวินัยในโรงเรียน
3. เครื่องแบบสามารถช่วยป้องกันอาชญากรรมที่โรงเรียนได้
4. เครื่องแบบไม่ได้ทำให้ชีวิตในโรงเรียนดีขึ้น
5. เครื่องแบบสามารถสอนนักเรียนให้ประพฤติตนเป็นมืออาชีพได้
6. การทำความคุ้นเคยกับเครื่องแบบเป็นสิ่งที่ดีสำหรับอาชีพในอนาคต
7. เครื่องแบบทำให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนรู้มากขึ้น

ความคิดเห็นของฉันเกี่ยวกับภารกิจที่ 1 – การฟัง – การสอบ Early Unified State เป็นภาษาอังกฤษ – 2017

คำตัดสินถือเป็นที่สิ้นสุดและไม่สามารถอุทธรณ์ได้ - ภารกิจที่น่าขยะแขยง
นิสิตที่สอบแล้วโพสต์คำตอบทางอินเตอร์เน็ตผิดพลาด 1 ครั้ง
คำตอบของเธอสำหรับการสอบ Unified State ช่วงต้นในปี 2560 อันถัดไปคือ 341576
ซึ่งหมายความว่ามีหนึ่งคำตอบที่ไม่ถูกต้อง ฉันแน่ใจว่ามีข้อผิดพลาดในข้อความ C - แทนที่จะเป็นหมายเลข "1" คุณควรเลือก "2" เป็นส่วนใหญ่
คำตอบของฉันใกล้เคียงกับคำตอบของนักเรียน และฉันจะได้รับ 5 คะแนนจาก 6 คะแนน (อ่านด้านล่างเกี่ยวกับวิธีการ "คำนวณ" คำตอบที่ถูกต้อง 2 ข้อในข้อความ D และ F ที่มีการถกเถียงกันมากที่สุด)

ครูมากกว่า 90% ที่มีประสบการณ์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เลือกคำตอบต่อไปนี้: 341675 ซึ่งหมายความว่าพวกเขาทำผิด 3 ครั้งจาก 6 ข้อ และจะได้รับ 3 คะแนนสำหรับงานระดับพื้นฐาน ไม่จริงใช่มั้ย?

เหตุผลก็คืองานเขียนที่น่าขยะแขยงซึ่งพิสูจน์ว่าการสอบ Unified State Examination ยังคงเป็นลอตเตอรี หัวข้อประกอบด้วยการไม่รู้หนังสือมากและมีคำที่ทับซ้อนกันอย่างมาก ฉันขอแนะนำให้คุณดูสิ่งนี้ด้วยตาของคุณเอง

การทับซ้อนคู่แรก:
1. เครื่องแบบทำให้โรงเรียนดีขึ้น เป็นระเบียบ สถานที่.
2.เครื่องแบบช่วยปรับปรุง การลงโทษ ที่โรงเรียน

การทับซ้อนคู่ที่สอง:

5. เครื่องแบบสามารถสอนนักเรียนได้ ประพฤติตนอย่างมืออาชีพ .

6.การทำความคุ้นเคยกับเครื่องแบบคือ ดีสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคต .

ต้องการทราบว่าฉันได้คู่สุดท้ายที่ถูกต้องได้อย่างไร?
อย่างง่ายดาย! เป็นครั้งแรกในชีวิตที่ฉันตัดสินใจทิ้งการวิเคราะห์เชิงลึกทั้งหมดทิ้งไป และเมื่อได้ยินคำว่า 6 'อาชีพในอนาคต' ฉันก็ตระหนักว่านี่คือกุญแจสำคัญของเรา! ฉันไม่สนใจว่ามันจะตรงกับชื่อทุกประการหรือไม่ อย่างน้อยก็มีตะขอบางชนิด และนี่คือคำตอบที่ถูกต้อง)))))
ไม่มีเหตุผลใช่ไหม? (ตอนแรกพวกเขาพูดว่า - คิดและอย่ารีบเร่งกับวลีที่คล้ายกัน แต่ในความเป็นจริงมันกลับกัน)

การวิเคราะห์โดยละเอียดของภารกิจที่ 1 สำหรับการตรวจสอบ Unified State ในระยะแรก
– อังกฤษ – 2017

เรามาดูกันว่าประโยคใดที่สามารถใช้เพื่อทำความเข้าใจว่าหัวข้อไหนไปที่ไหน ดังนั้นคำตอบที่ถูกต้องสำหรับการสอบ Unified State ในช่วงต้นเป็นภาษาอังกฤษ - แบบทดสอบการฟังหมายเลข 1

342576

คำสำคัญในส่วนหัวจะถูกเน้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่

วิทยากร ก – เครื่องแบบสามารถช่วยป้องกันอาชญากรรมที่โรงเรียนได้
ฉันสนับสนุนชุดนักเรียนอย่างจริงใจและให้ฉันอธิบายว่าทำไม ฉันคิดว่าปัญหาประการหนึ่งที่คนรุ่นปัจจุบันของเรากำลังเผชิญคือพวกเขาล้วนได้รับอิทธิพลจากพวกเขา วัฒนธรรมแก๊ง* . มันเป็นต้นตอของความชั่วร้ายมากมายในโรงเรียน และผู้คนมากมายในโรงเรียนของฉันเป็นสมาชิกในกลุ่มที่เรียกว่า แก๊งค์โรงเรียน . ผมว่าชุดยูนิฟอร์มมีโอกาสไม่มากนัก สำหรับความขัดแย้งและความรุนแรง . นอกจากนี้ยังสร้างวัฒนธรรมของทีมที่ดีและความสามัคคีในมหาวิทยาลัย
*ยังไงก็ตาม ตอนที่ฉันฟังครั้งแรก ฉันจำคำว่า GANG ไม่ได้เลย เป็นเรื่องดีที่ผู้ชายพูดอีกครั้ง รวมถึงคำว่าขัดแย้งและความรุนแรงทำให้ฉันเชื่อว่าการคาดเดาของฉันถูกต้อง

วิทยากร B – เครื่องแบบจะ ไม่ทำให้ชีวิตในโรงเรียนดีขึ้น
ฉันคิดว่าเมื่อคนได้ยินคำว่า 'โรงเรียน' สองสิ่งแรกที่เข้ามาในความคิดคือวินัยและกฎเกณฑ์ ทุกคนรู้ดีว่าเด็ก ๆ เราชอบที่จะ ฝ่าฝืนกฎ และเป็นการยากที่จะทำให้เรา เชื่อฟัง . ที่โรงเรียนเกือบทุกวัน เป็นเรื่องปกติที่จะใช้เวลาสร้างพวกเรา เชื่อฟัง กฎเกณฑ์บางอย่างและวินัยเรา การทำให้เราสวมเครื่องแบบก็ส่วนหนึ่งแต่ ฉันไม่คิดว่า มีประเด็นในการพยายามทำเช่นนั้น เพราะเด็กก็คือเด็ก พวกเขาไม่เคยเชื่อฟัง .
มากมายเกี่ยวกับระเบียบวินัยและกฎเกณฑ์: วินัย เชื่อฟัง ฝ่าฝืนกฎ เชื่อฟัง กฎเกณฑ์ เชื่อฟัง ดูเหมือนว่านี่จะเป็นพาดหัวข่าวที่ 1 หรือหัวข้อที่ 2 แต่ไม่ วลีนี้มีจุดประสงค์ในการพยายามทำเช่นนั้น หญิงสาวแสดงทัศนคติเชิงลบของเธออย่างชัดเจนซึ่งได้รับการยืนยันในชื่อเรื่องว่าจะไม่

ตอนนี้ยึดมั่นไว้แน่น!
เรามีสองหัวเรื่องแฝด และถ้าสาวเลือกพาดหัวหมายเลข 1 ผิด พาดหัวที่ถูกต้องก็คือหมายเลข 2

1. เครื่องแบบทำให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีการจัดการที่ดีขึ้น
2. เครื่องแบบช่วยปรับปรุงระเบียบวินัยที่โรงเรียน

วิทยากร ซี
โรงเรียนของฉันมีระเบียบการแต่งกายซึ่งก็คือ ไม่ใช่เครื่องแบบอย่างแน่นอนและนักเรียนบางคนปฏิบัติต่อสิ่งนี้อย่างสร้างสรรค์เกินไป ทุกเช้าครูของเราจะเริ่มตรวจดูเสื้อผ้าของเราและอื่นๆ สิ่งนี้เกิดขึ้นระหว่างชั้นเฟิสต์คลาส ดังนั้นผมคิดว่าบทเรียนอันมีค่ามากมาย อาจประหยัดเวลาได้หากเรามีนโยบายการแต่งกายที่เข้มงวดที่โรงเรียน . ผู้รับผิดชอบจะไม่ต้องกังวลกับการตรวจสอบว่านักเรียนแต่ละคนสวมชุดอะไร และจะยอมรับได้หรือไม่
หากเราคิดอย่างมีเหตุผล (ซึ่งตามที่เราพบว่าไม่ควรทำในการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ) หัวข้อที่ 1 จะดีกว่าเพราะ ORGANIZED place เป็นสถานที่ที่ผู้คนไม่ต้องเสียเวลาตรวจสอบ การแต่งกายในบทเรียนแรก
และเพื่อให้มีเหตุผลมากยิ่งขึ้น: ระเบียบวินัย = องค์กร องค์กร = ระเบียบวินัย ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ว่าผู้เรียบเรียงของการสอบ Unified State สร้างความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้โดยใช้พื้นฐานอะไร

วิทยากร D เครื่องแบบสามารถสอนนักเรียนถึงวิธีประพฤติตนอย่างมืออาชีพ
โรงเรียนของฉันไม่มีเครื่องแบบและฉันไม่ชอบมัน คุณอาจจะแปลกใจ แต่ดูสิ โรงเรียนที่ดีที่สุดในประเทศมีเครื่องแบบและไม่มีใครสนใจเรื่องนั้น! ฉันคิดว่าเครื่องแบบสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและรู้สึกภาคภูมิใจในหมู่นักศึกษาที่มีต่อสถาบันของตน ฉันคิดว่านักเรียนที่ใส่ชุดนักเรียนมีมากกว่า มีแนวโน้มที่จะพัฒนาจิตวิญญาณของชุมชน ซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ในภายหลัง มีประโยชน์ที่ ทำงานร่วมกับการสร้างทีม และอะไรทำนองนั้น
ระดับความสับสน - 99 ไม่มีเบาะแสโดยตรง แต่คำที่ไฮไลต์ทำให้ฉันโน้มตัวไปทางหัวข้อที่ 5 มากขึ้น (และฉันก็พูดถูก)

วิทยากร อี เครื่องแบบทำให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนรู้มากขึ้น
ฉันคิดว่าโรงเรียนไม่เกี่ยวกับการเรียนในตอนนี้ มันเป็นเรื่องของการไปเที่ยวที่โรงอาหาร และเล่นดนตรีมากกว่า แต่คุณไม่ค่อยได้ยินใครคุยกันดีๆ เกี่ยวกับการบรรยายเลย ฉันหวังว่าเราจะมีเครื่องแบบมาช่วยเรา มุ่งความสนใจไปที่การศึกษาของเรามากขึ้น เมื่อนักเรียนทุกคนสวมชุดที่คล้ายคลึงกัน พวกเขาจะกังวลน้อยลงว่าคนอื่นสวมชุดอะไร พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนฝูง และสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่สามารถเรียนรู้เป็นกลุ่มได้
การฟังที่ง่ายที่สุดสำหรับฉัน ซึ่งชัดเจนสำหรับฉันทันที น่าเสียดายที่นักเรียนสองในห้าคนของฉันทำผิดที่นี่:((….

วิทยากร เอฟ การทำความคุ้นเคยกับเครื่องแบบเป็นสิ่งที่ดีสำหรับอาชีพในอนาคต
ฉันสนับสนุนเครื่องแบบเพราะฉันคิดว่ามันมีประโยชน์สำหรับ อาชีพในอนาคตของฉัน . การแต่งกายและเครื่องแบบเป็นส่วนหนึ่งของงานเกือบทุกงานในปัจจุบัน ความเป็นมืออาชีพ* มีความสำคัญมากเมื่อเราเติบโตขึ้น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราเข้าสู่การจัดตั้งองค์กร แน่นอน ฉันเข้าใจว่าไม่มีเครื่องแบบในสำนักงานบางแห่ง แต่ฉันเชื่อว่าความเป็นมืออาชีพ* คือสิ่งที่เด็กที่เป็นมิตรกับเครื่องแบบดีกว่าเด็กที่แต่งตัวสบายๆ ฉันก็เลยไม่รังเกียจที่จะใส่ชุดนักเรียนไปโรงเรียน
*ที่นี่เราได้ยินคำว่า อาชีพในอนาคตและความเป็นมืออาชีพ จะเลือกอะไรดี..คำเหล่านี้มีสองหัวข้อ ฉันควรทำอย่างไร?.. ฉันตอบคำถามนี้ด้วยวิธีที่ "ฉลาด" มาก))) ไม่มีคำใดในข้อความ D แต่ไม่มีคำใบ้ถึงอาชีพในอนาคต แต่ที่นี่มีอาชีพในอนาคต บนพื้นฐานนี้ฉันได้ข้อสรุปของฉัน

ป.ล. บางทีหัวข้อที่สองอาจผิดใช่ไหม... หมายเลข 3 และ 7 (ข้อความ A และ E) เหมือนกันสำหรับทุกคน แต่ข้อความ B และ C เป็นปัญหาใหญ่...

ตัวเลือกหมายเลข 510277

การสอบ Unified State - 2017 คลื่นลูกแรกเป็นภาษาอังกฤษ

เมื่อทำงานด้วยคำตอบสั้น ๆ ให้ป้อนตัวเลขที่สอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้องในช่องคำตอบหรือตัวเลขคำลำดับตัวอักษร (คำ) หรือตัวเลข คำตอบควรเขียนโดยไม่มีช่องว่างหรืออักขระเพิ่มเติม ในการทำงานที่ 1, 2 ให้เสร็จสิ้น ให้ฟังการบันทึกเสียงและจดลำดับตัวเลขที่ถูกต้อง หากต้องการทำงานข้อ 3-9 ให้สำเร็จ ให้ฟังการสัมภาษณ์และเลือกคำตอบหนึ่งในสามตัวเลือก ในงาน 10 จับคู่ข้อความ A-G กับหัวข้อ 1-8 มีอีกหนึ่งหัวข้อพิเศษในงาน ในงานที่ 11 อ่านข้อความและเติมช่องว่าง A-F ด้วยส่วนของประโยคที่ระบุด้วยหมายเลข 1-7 ส่วนหนึ่งในรายการ 1-7 ซ้ำซ้อน อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 12-18 สำหรับแต่ละงาน ให้เขียนหมายเลข 1, 2, 3 หรือ 4 ลงในช่องคำตอบซึ่งตรงกับตัวเลือกคำตอบที่คุณเลือก

เมื่อทำงานที่ 19-25 ให้เสร็จสิ้น หากจำเป็น ให้แปลงคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ เขียนคำตอบโดยไม่ต้องเว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค หรืออักขระเพิ่มเติมอื่นๆ อย่าคัดลอกคำคำตอบจากเบราว์เซอร์ ให้ป้อนโดยพิมพ์จากแป้นพิมพ์ เมื่อทำงานที่ 26-31 ให้สำเร็จ ให้สร้างคำที่มีรากเดียวกันจากคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์ เขียนคำตอบโดยไม่ต้องเว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค หรืออักขระเพิ่มเติมอื่นๆ อย่าคัดลอกคำคำตอบจากเบราว์เซอร์ ให้ป้อนโดยพิมพ์จากแป้นพิมพ์ อ่านข้อความที่มีช่องว่างระบุด้วยหมายเลข 32-38 จดหมายเลข 1, 2, 3 หรือ 4 ที่ตรงกับตัวเลือกคำตอบที่คุณเลือกลงในช่องคำตอบ

หากครูระบุตัวเลือกไว้ คุณสามารถป้อนหรืออัปโหลดคำตอบของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดเข้าสู่ระบบได้ ครูจะเห็นผลลัพธ์ของการทำงานให้เสร็จสิ้นด้วยคำตอบสั้นๆ และจะสามารถประเมินคำตอบที่ดาวน์โหลดสำหรับงานที่มีคำตอบยาวๆ ได้ คะแนนที่อาจารย์มอบหมายจะปรากฏในสถิติของคุณ

เวอร์ชันสำหรับการพิมพ์และการคัดลอกใน MS Word

คุณจะได้ยิน 6 ข้อความ จับคู่ข้อความของผู้พูดแต่ละคน A-F กับข้อความที่ให้ไว้ในรายการ 1-7 ใช้แต่ละคำสั่งที่ระบุด้วยหมายเลขที่เกี่ยวข้องเพียงครั้งเดียว มีข้อความพิเศษอีกหนึ่งคำในงานมอบหมาย คุณจะได้ยินการบันทึกสองครั้ง

1. เครื่องแบบทำให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีการจัดระเบียบที่ดีขึ้น

2. เครื่องแบบช่วยปรับปรุงวินัยในโรงเรียน

3. เครื่องแบบสามารถช่วยป้องกันอาชญากรรมที่โรงเรียนได้

4. เครื่องแบบไม่ได้ทำให้ชีวิตในโรงเรียนดีขึ้น

5. เครื่องแบบสามารถสอนนักเรียนให้ประพฤติตนเป็นมืออาชีพได้

6. การทำความคุ้นเคยกับเครื่องแบบเป็นสิ่งที่ดีสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคต

7. เครื่องแบบทำให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนรู้มากขึ้น

การพูด	ก	บี	ค	ดี	อี	เอฟ
คำแถลง

คำตอบ:

คุณจะได้ยินบทสนทนา พิจารณาว่าข้อความใดต่อไปนี้ เอ-จีสอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความ (1 – จริง)อันไหนไม่สอดคล้องกัน (2 – เท็จ)และสิ่งที่ไม่ได้กล่าวไว้ในข้อความ นั่นคือ ตามข้อความแล้ว ไม่สามารถให้คำตอบทั้งเชิงบวกและเชิงลบได้ (3 – ไม่ระบุ). กรอกจำนวนตัวเลือกคำตอบที่คุณเลือกลงในตาราง คุณจะได้ยินการบันทึกสองครั้ง

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ก. เจคสอบออกจากโรงเรียนได้สำเร็จ

บีเจคมีพี่ชาย

ซี. เจคต้องการสอนวิชาที่มิสคลาร์กสอน

ดี. มิสคลาร์กประหลาดใจกับการเลือกอาชีพของเจค

อี. เจคไม่เชื่อในความสามารถของนักเรียนทุกคน

F. มิสคลาร์กคิดว่าเจคตัดสินใจถูกแล้ว

G. มิสคลาร์กไม่พอใจที่ได้ยินคำพูดของเจค

เขียนตัวเลขในคำตอบของคุณ โดยจัดเรียงตามลำดับตัวอักษร:

ก	บี	ค	ดี	อี	เอฟ	ช

คำตอบ:

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับอลิซในช่วงเริ่มต้นของการสัมภาษณ์?

1) เธอได้รับรางวัลออสการ์แล้ว

2) เธออายุ 18 ปี

3) เธอเกิดที่บราซิล

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริงเกี่ยวกับครอบครัวของอลิซ

1) เธอมีส่วนร่วมในธุรกิจกับครอบครัวของเธอ

2) ญาติของเธอทั้งหมดอาศัยอยู่ในเซาเปาโล

3) ญาติของเธอหลายคนทำงานในธุรกิจการแสดง

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

อะไรทำให้อลิซอยากเป็นนักแสดง?

1) ละครที่เธอเคยดู

2) โรงเรียนของเธอในเซาเปาโล

3) นิตยสารเคลือบเงาเกี่ยวกับดวงดาว

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ข้อใดเป็นจริงเกี่ยวกับโครงการปัจจุบันของอลิซ

1) ตัวละครของเธอสวยมาก

2) ส่วนของเธอไม่ใช่ภาษาอังกฤษ

3) เพื่อนของเธอเสนอบทบาทให้เธอ

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ทำไมอลิซถึงสมัครเป็น Queen of the South?

1) เพราะผู้กำกับหนัง

2) เพราะบทบาทที่เธอต้องแสดง

3) เพราะเธอได้เขียนหนังสือแล้ว

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

โค้ชการแสดงของอลิซช่วยเธอในเรื่องอะไรบ้าง?

1) ทำความรู้จักกับตัวละคร

2) ท่องจำเส้น

3) เสนอแนะแนวคิดเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย

คำตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

อลิซพูดว่าอย่างไรเกี่ยวกับการต้องแสดงเป็นภาษาอังกฤษ?

1) มันจะง่ายกว่าเมื่อเธอใช้เวลากับมันเป็นเวลานาน

2) ไม่ใช่ปัญหาสำหรับเธออีกต่อไป

3) มันทำให้เธอแปลตลอดเวลา

คำตอบ:

จับคู่ข้อความ เอ-จีและหัวเรื่อง 1-8 . บันทึกคำตอบของคุณลงในตาราง ใช้ทุกหมายเลข แค่ครั้งเดียว. มีอีกหนึ่งหัวข้อพิเศษในงาน

1. เหตุที่ต้องกลัว

2. ต่อสู้กับความกลัวของคุณ

3. สถานที่แห่งความมหัศจรรย์

4. วิธีพูดขอบคุณ

5. เยี่ยมชมสัตว์ป่าและสัตว์ต่างๆ

6. เรียนรู้ที่จะรู้สึกขอบคุณ

7. การเรียนรู้ไม่เคยสาย

8. การอ่านภาษาที่ไม่ใช่คำพูด

ก.ทุกวันนี้ การส่งอีเมลหรือข้อความเป็นเรื่องง่ายเกินไป วิธีที่ดีที่สุดในการแสดงว่าคุณรู้สึกขอบคุณใครบางคนก็คือการส่งการ์ดที่เขียนด้วยลายมือทางไปรษณีย์ ผู้ที่ได้รับมันจะรู้ว่าคุณใช้เวลาเพิ่มและคิดที่จะเขียนการ์ดและติดแสตมป์ดีๆ ทางไปรษณีย์ คนนั้นจะซาบซึ้งกับความพยายามของคุณมากขึ้น นอกจากนี้คุณยังจะได้รับโบนัสเพิ่มเติมของการรู้สึกขอบคุณนานกว่าปกติเล็กน้อยเมื่อคุณเขียนโน้ตแต่ละอันและรอให้มันมาถึง

บี.ดนตรีเป็นความหลงใหลอันสูงส่ง และผู้ที่สามารถเล่นเครื่องดนตรีได้มักถูกมองว่าเป็นคนฉลาด การเรียนรู้วิธีเล่นเครื่องดนตรีจะมีประสิทธิภาพมากกว่ามากหากคุณเล่นในวัยเด็ก อย่างไรก็ตาม มีผู้ใหญ่หลายล้านคนที่เรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินกับดนตรีไปตลอดชีวิต ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขาไม่ได้มุ่งเน้นไปที่เครื่องดนตรีเพียงชิ้นเดียว แต่มีความเชี่ยวชาญในสองชิ้นหรือมากกว่านั้น หากพวกเขามีเวลาและความทะเยอทะยานที่จำเป็น

ค.ผู้คนหลายล้านคนหลีกเลี่ยงการเดินทางทางอากาศในแต่ละปีเพราะกลัวการบิน ความกลัวที่จะเกิดอุบัติเหตุอาจเป็นความกลัวที่พบบ่อยที่สุดในหมู่นักเดินทางทางอากาศ เป็นความกลัวที่เข้าใจได้ เนื่องจากมีอุบัติเหตุทางการบินเกิดขึ้นมากมายตลอดประวัติศาสตร์ บางคนอาจกลัวว่าเครื่องบินจะเกิดการทำงานผิดปกติหรือพัง ในขณะที่บางคนอาจกลัวว่าสภาพอากาศหรือความวุ่นวายจะส่งผลกระทบต่อเครื่องบิน

ดี.พยายามเข้าใจว่าความกลัวเป็นเพียงภาพลวงตาที่ทำให้คุณถูกจำกัดและเป็นทุกข์ ควบคุมจิตใจของคุณและอย่าปล่อยให้จินตนาการสร้างภาพที่น่ากลัวในหัวของคุณ หากคุณไม่สามารถรับมือกับมันได้ คุณก็ควรพยายามออกจากเขตความสะดวกสบายของตัวเอง เลือกสิ่งของและกิจกรรมที่คุณกลัวและเผชิญความกังวลแบบเห็นหน้ากัน เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนีจากสิ่งเหล่านั้น เพียงแค่เผชิญกับปัญหาของคุณไม่ว่าปัญหาเหล่านั้นจะดูทรงพลังแค่ไหนก็ตาม

อี.เมื่อคุณรู้สึกเบื่อกับบางสิ่งบางอย่างเรื้อรัง จิตใจของคุณจะชินกับการมองโลกในแง่ลบ จำเป็นต้องทำลายห่วงโซ่ของความคิดเชิงลบและฝึกจิตใจให้สังเกตเห็นสิ่งที่ดีที่สุด เพียงเขียน 5 สิ่งที่คุณรู้สึกขอบคุณ วิธีนี้จะทำให้จิตใจของคุณเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นในอีกไม่นาน ความกตัญญูจะเปิดตาคุณให้เห็นความงามของโลกรอบตัวคุณ และจะช่วยให้คุณมุ่งความสนใจไปที่ช่วงเวลาดีๆ ในชีวิต

เอฟหากคุณไปไอร์แลนด์ ไปยังสถานที่ห่างไกลห่างไกลในประเทศ พูดคุยกับคนในท้องถิ่น แล้วพวกเขาจะเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสถานที่ในตำนานของชาวไอริชที่เรียกว่าโลกอื่นให้คุณฟัง พวกเขาเชื่อว่าเป็นดินแดนแห่งสวรรค์และความสุข ในกวีนิพนธ์และนิทานไอริช มีการอธิบายว่าเป็นเกาะต่างๆ ใกล้ไอร์แลนด์ ซึ่งเป็นที่ที่สิ่งมีชีวิตในเทพนิยายต่างๆ อาศัยอยู่ นอกโลกก็ดูเหมือนจะสามารถย้ายจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งได้

ช.หลายๆ คนสามารถเข้าใจธรรมชาติของอุปนิสัยได้โดยไม่ต้องพูดคุยกับคนที่พวกเขาสนใจ ท่าทางและท่าทางมักจะสะท้อนถึงอารมณ์และระดับความมั่นใจของบุคคลนั้น เป็นเรื่องง่ายที่จะสังเกตเห็นคนที่มีความมั่นใจสูงแม้ในกลุ่มคนจำนวนมาก พวกเขายืนอยู่ในที่เดียวโดยไม่ต้องขยับจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งและมักจะสบตากับคนที่พวกเขากำลังคุยด้วย

คำตอบ:

อ่านข้อความและเติมคำในช่องว่าง เอ-เอฟส่วนของประโยคที่ระบุด้วยตัวเลข 1-7 . ส่วนหนึ่งในรายการ 1-7 ซ้ำซ้อนใส่ตัวเลขที่ระบุส่วนที่เกี่ยวข้องของประโยคลงในตาราง

ป้อมปีเตอร์และพอล

ป้อมปีเตอร์และพอลในเซนต์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งอยู่บนเกาะแฮร์เล็กๆ ถือเป็นแกนกลางทางประวัติศาสตร์ของเมือง ประวัติความเป็นมาของนักบุญ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเริ่มต้นด้วยประวัติศาสตร์ของป้อมปราการ

ตั้งแต่ปี 1700 รัสเซียได้ต่อสู้กับสวีเดนในสงครามทางเหนือ ภายในปี 1703 ดินแดนริมแม่น้ำเนวาถูกยึดครอง เพื่อปกป้องพวกเขาจากการโจมตีของชาวสวีเดน จำเป็นต้องสร้างด่านหน้าที่แข็งแกร่งที่นี่ ป้อมปราการแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นบนเกาะ Hare เมื่อวันที่ 16 (27) พฤษภาคม 1703 โดยแผนร่วมกันของ Peter I และวิศวกรชาวฝรั่งเศส Joseph-Gaspard Lambert de Guerin วันนี้เป็นที่รู้จักกันดี A___________

ป้อมปราการทอดยาวจากตะวันตกไปตะวันออกโดยมีป้อมปราการหกแห่ง B___________ ประตูปีเตอร์ทางด้านตะวันออก C_____________________ ยังคงอยู่ตั้งแต่สมัยของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 มหาวิหารปีเตอร์และพอล จักรพรรดิ D___________ และอนุสาวรีย์สไตล์บาโรกรัสเซีย สร้างเสร็จหลังจากการสิ้นพระชนม์ของจักรพรรดิในปี 1733 กังหันอากาศเป็น ทูตสวรรค์สีทองพร้อมไม้กางเขน E___________ เป็นหนึ่งในสัญลักษณ์หลักของเมือง ฝั่งตรงข้ามของอาสนวิหารมีอาคารโรงกษาปณ์ สร้างขึ้นในสมัยพระเจ้าพอลที่ 1 โดยสถาปนิกเอ. ปอร์โต เหรียญถูกย้ายไปยังป้อมปราการ F___________ ในสมัยของปีเตอร์ที่ 1 ป้อมปีเตอร์และพอลไม่เคยมีส่วนร่วมในการต่อสู้ใดๆ โดยตรง ตั้งแต่เริ่มดำรงอยู่มันถูกใช้เป็นคุกทางการเมือง ตั้งแต่ปี 1924 ป้อม Peter และ Paul เป็นส่วนหนึ่งของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ St. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

1.เป็นวันประสูติของนักบุญ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

2. ซึ่งออกแบบโดย D. Trezzini

3.ซึ่งเป็นสถานที่ฝังศพของรัสเซีย

4.และชวนให้นึกถึงประวัติศาสตร์อันยาวนานของเมือง

5. เป็นส่วนที่ได้รับการคุ้มครองมากที่สุดของเมือง

6.ซึ่งตั้งอยู่บนยอดแหลมของอาสนวิหาร

7.ที่อยู่ตรงหัวมุม

คำตอบ:

ในตอนต้นของบทความ ผู้เขียนขอเตือนว่าเทคโนโลยีสื่อยุคใหม่…

1) หันเหความสนใจของเราออกจากศีลธรรม

2) เคยทำให้คนส่วนใหญ่หวาดกลัว

3) ปรับปรุงพลังสมองของมนุษย์

4) อาจทำให้คนฉลาดน้อยลง

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

คำตอบ:

ผู้เขียนได้พิสูจน์ชีวิตเกี่ยวกับเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์อะไรบ้าง?

1) นักวิทยาศาสตร์ขาดสิ่งเหล่านี้ไม่ได้

2) สามารถเพิ่มระดับอาชญากรรมได้

3) ไม่รบกวนการทำงานของสมอง

4) โทรทัศน์มีอิทธิพลต่อความฉลาด

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ข้อโต้แย้งของนักวิจารณ์สื่อใหม่ทำให้นักประสาทวิทยารู้สึก...

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

ตัวอย่างการอ่านเรื่อง “War and Peace” ของวูดดี อัลเลนแสดงให้เห็นอะไร

1) การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสมองสนับสนุนการวิจารณ์สื่อใหม่

2) เทคโนโลยีแทบจะไม่มีอิทธิพลต่อวิธีที่สมองจัดการกับข้อมูล

3) ประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีมีความสำคัญต่อความสามารถทางปัญญา

4) โปรแกรมอ่านความเร็วช่วยปรับปรุงการประมวลผลข้อมูล

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

กริยาวลี “take on” ใน “นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับคุณสมบัติ …” (ย่อหน้า 6) มีความหมายใกล้เคียงที่สุดกับ …

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

ผู้เขียนตระหนักถึงผลกระทบด้านลบของข้อมูลท่วมท้นประการใด

1) การเข้าถึงข้อมูลไม่มีประสิทธิภาพ

2) ขาดการควบคุมตนเอง

3) ความฟุ้งซ่านอย่างต่อเนื่อง

4) จิตใจตื้นเขิน

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

ใจอยู่เหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรมอยู่เสมอ สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์เคยถูกประณามว่าเป็นภัยคุกคามต่ออำนาจสมองและศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน เราได้รับแจ้งว่า PowerPoint กำลังลดวาทกรรมเหลือเพียงหัวข้อย่อย โปรแกรมค้นหาลดความฉลาดของเราลง กระตุ้นให้เราอ่านบนพื้นผิวของความรู้ แทนที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของมัน Twitter กำลังลดระยะเวลาความสนใจของเราลง

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในช่วงทศวรรษ 1950 อาชญากรรมก็ลดลงถึงระดับต่ำสุดเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษแห่งโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคก็เป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

หากต้องการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สภาวะทางวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมล ไม่ค่อยได้แตะกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อสติปัญญา คุณภาพของวิทยาศาสตร์ก็จะลดลง แต่การค้นพบกำลังทวีคูณเหมือนแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็น่าเวียนหัว

ผู้วิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อกดดันกรณีของตน โดยอ้างถึงงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า "ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง" ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดเช่นนั้น ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างมานานแล้วว่าทำเช่นนั้น แต่วูดดี อัลเลน เป็นผู้ตัดสินหลังจากที่เขาอ่านเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเกี่ยวกับรัสเซีย"

นอกจากนี้ ผลกระทบของประสบการณ์ยังมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้นเอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำสิ่งนั้นได้ดีขึ้น แต่แทบจะไม่มีอะไรอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตขึ้น คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับสาขาของตน นักประพันธ์อ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ก็มีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าที่บอกเป็นนัยถึงความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองรับรู้ว่าอะไรก็ตามที่สมองบริโภค ซึ่งเทียบเท่ากับข้อมูลของ "คุณเป็นอย่างที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุร้าย พวกเขาคิดว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือเสพติดได้ แต่ความว้าวุ่นใจไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ แนวทางแก้ไขคือการพัฒนากลยุทธ์ในการควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงาน และเก็บสมาร์ทโฟนของคุณไว้เมื่อถึงเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมสติปัญญาเชิงลึก อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการใคร่ครวญอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างถี่ถ้วนไม่เคยเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้จะต้องได้รับจากมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์ วิจารณ์ และถกเถียงอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มอบให้โดยการวางสารานุกรมหนัก ๆ ไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกพรากไปจากการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้รับความสนใจด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้เป็นเช่นนั้น โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง eBook และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ทำให้เราโง่ แต่เป็นเพียงสิ่งเดียวที่จะทำให้เราฉลาดได้

คำตอบ:

« เลือก”เพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ เธอรู้รึเปล่า?

ต่อไปนี้เป็นข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับออสเตรเลีย แคนเบอร์รา __________________ เป็นเมืองหลวง เพราะซิดนีย์และเมลเบิร์นไม่สามารถหยุดเถียงได้ว่าเมืองใดควรเป็นเมืองหลวงของออสเตรเลีย

คำตอบ:

เปลี่ยนคำหากจำเป็น มันเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

เมืองหลวงด้านกีฬาของโลกมี 70 เปอร์เซ็นต์ของประชากร __________________ ทั้งหมดเข้าร่วมอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งในกิจกรรมสันทนาการหรือกีฬาโดยเฉพาะ

คำตอบ:

เปลี่ยนคำหากจำเป็นจัดระเบียบ

80% ของชาวออสเตรเลียเชื่อว่าออสเตรเลียมีวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ที่แข็งแกร่ง โดดเด่นด้วยความซื่อสัตย์ กีฬา และความหลากหลายทางวัฒนธรรมจากการวิจัย __________________ โดยสภาวันออสเตรเลียแห่งรัฐนิวเซาท์เวลส์ในปี 2551

คำตอบ:

ดูเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ หมาป่าและแพะ

หมาป่าผู้หิวโหยกำลังออกไปหาอาหาร เขา

แพะกินหญ้าบนหน้าผาสูง หมาป่าอยากจะให้แพะปีนลงมาจากหินและเข้าไปอยู่ในมือของเขา และเขาก็ร้องเรียกเธอ

คำตอบ:

เปลี่ยนคำหากจำเป็นสีเขียวเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

“ขอโทษนะโกทที่รัก” เขาพูดด้วยน้ำเสียงที่เป็นมิตร “มันอันตรายมากสำหรับคุณที่จะอยู่ในที่สูงขนาดนั้น ลงมาก่อนที่จะทำร้ายตัวเอง นอกจากนี้หญ้ายัง __________________ ข้างล่างนี้มาก ทำตามคำแนะนำของฉันแล้วกรุณาลงมาจากหน้าผาสูงนั้นด้วย”

คำตอบ:

เปลี่ยนคำหากจำเป็นไม่สนใจเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

แต่แพะก็รู้ดีถึงเจตนาของหมาป่า “คุณ __________________ ถ้าฉันกินหญ้าดีหรือไม่ดี

คำตอบ:

เปลี่ยนคำหากจำเป็น กินเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

สิ่งที่คุณสนใจคือ __________________ ฉัน”

คำตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าแข่งขัน

เท็กซัสโรดิโอ

โรดิโอเป็นงานที่น่าตื่นเต้นจริงๆ เป็นเรื่องน่าตื่นเต้น __________________ ระหว่างคาวบอยจากทั่วประเทศ

คำตอบ:

คำตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าเยี่ยมคำรากเดียวเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

โรดิโอเป็นภาพที่งดงาม หาก __________________ มีที่นั่งในแถวแรกของสนามประลอง เขาหรือเธออาจถูกม้าที่เดินผ่านมาโปรยทรายด้วยซ้ำ

คำตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าดำเนินการ คำที่เชื่อมโยงกันเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์.

__________________ มักจะเริ่มต้นด้วยพิธีเปิดโดยพลม้าแต่งกายด้วยสีสันสดใสและถือธง

คำตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าคงที่คำรากเดียวเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

ตลอดการแสดง พิธีกร ______ ตลกกับตัวตลกพิเศษ

คำตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าเป็นไปได้คำรากเดียวเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

การแสดงโรดิโอในเท็กซัสเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นอย่างแน่นอน ซึ่งแทบจะเป็น __________________ สำหรับนักท่องเที่ยวที่จะลืม

คำตอบ:

เติมคำที่หายไป:

ทำอย่างไรจึงจะเป็นผู้นำที่ดี

คำตอบ:

เติมคำที่หายไป:

ทำอย่างไรจึงจะเป็นผู้นำที่ดี

การเป็นผู้นำที่ดีต้องอาศัยการทำงาน ไม่ยากเลยถึง 32 ______ ความแตกต่างระหว่างเจ้านายที่ดีและไม่ดี ผู้นำที่ยอดเยี่ยม – ผู้ที่ได้รับความเคารพและ 33 ______ โดยทีมของพวกเขา – มีทักษะลับมากมายที่พวกเขานำไปใช้ทุกวัน

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ทั้งกับทีมและพันธมิตรเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์เป็นอย่างมาก 34 ______ ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมถึงเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นด้วย มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เรานำทางสถานการณ์ทางสังคมแล้วตัดสินใจไปสู่เป้าหมาย 35 ______ การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยอันดับต้นๆ ต่อความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ ในการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ผู้นำที่ยอดเยี่ยมคือผู้ที่จ้างพนักงาน 37 ______ คนตามเป้าหมายหลักเป็นประจำ ทีมจำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขากำลังก้าวไปสู่อะไร ด้วยวิสัยทัศน์ที่ใหญ่ขึ้น งานในแต่ละวันของพวกเขาจึงมีจุดประสงค์มากขึ้น

ผู้นำที่ยิ่งใหญ่ 38 ______ ต้องแน่ใจว่าพฤติกรรมประจำวันของพวกเขาเป็นแบบอย่างสำหรับทีมของพวกเขา พวกเขาเชื่อถือได้ (หมายถึงพวกเขาปฏิบัติตามสิ่งที่พวกเขาสัญญาไว้เสมอ) พวกเขาเคารพเวลาของผู้คน (หมายถึงพวกเขาไม่ทำให้คนอื่นรอโดยไม่จำเป็น) และพวกเขายังคงรักษาแนวทางที่รอบคอบและเป็นกลางในการแก้ปัญหาหรือประเด็นต่างๆ

คำตอบ:

เติมคำที่หายไป:

ทำอย่างไรจึงจะเป็นผู้นำที่ดี

การเป็นผู้นำที่ดีต้องอาศัยการทำงาน ไม่ยากเลยถึง 32 ______ ความแตกต่างระหว่างเจ้านายที่ดีและไม่ดี ผู้นำที่ยอดเยี่ยม – ผู้ที่ได้รับความเคารพและ 33 ______ โดยทีมของพวกเขา – มีทักษะลับมากมายที่พวกเขานำไปใช้ทุกวัน

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ทั้งกับทีมและพันธมิตรเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์เป็นอย่างมาก 34 ______ ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมถึงเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นด้วย มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เรานำทางสถานการณ์ทางสังคมแล้วตัดสินใจไปสู่เป้าหมาย 35 ______ การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยอันดับต้นๆ ต่อความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ ในการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ทั้งกับทีมและพันธมิตรเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์เป็นอย่างมาก 34 ______ ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมถึงเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นด้วย มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เรานำทางสถานการณ์ทางสังคมแล้วตัดสินใจไปสู่เป้าหมาย 35 ______ การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยอันดับต้นๆ ต่อความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ ในการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ผู้นำที่ยอดเยี่ยมคือผู้ที่จ้างพนักงาน 37 ______ คนตามเป้าหมายหลักเป็นประจำ ทีมจำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขากำลังก้าวไปสู่อะไร ด้วยวิสัยทัศน์ที่ใหญ่ขึ้น งานในแต่ละวันของพวกเขาจึงมีจุดประสงค์มากขึ้น

ผู้นำที่ยิ่งใหญ่ 38 ______ ต้องแน่ใจว่าพฤติกรรมประจำวันของพวกเขาเป็นแบบอย่างสำหรับทีมของพวกเขา พวกเขาเชื่อถือได้ (หมายถึงพวกเขาปฏิบัติตามสิ่งที่พวกเขาสัญญาไว้เสมอ) พวกเขาเคารพเวลาของผู้คน (หมายถึงพวกเขาไม่ทำให้คนอื่นรอโดยไม่จำเป็น) และพวกเขายังคงรักษาแนวทางที่รอบคอบและเป็นกลางในการแก้ปัญหาหรือประเด็นต่างๆ

คำตอบ:

เติมคำที่หายไป:

ทำอย่างไรจึงจะเป็นผู้นำที่ดี

การเป็นผู้นำที่ดีต้องอาศัยการทำงาน ไม่ยากเลยถึง 32 ______ ความแตกต่างระหว่างเจ้านายที่ดีและไม่ดี ผู้นำที่ยอดเยี่ยม – ผู้ที่ได้รับความเคารพและ 33 ______ โดยทีมของพวกเขา – มีทักษะลับมากมายที่พวกเขานำไปใช้ทุกวัน

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ทั้งกับทีมและพันธมิตรเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์เป็นอย่างมาก 34 ______ ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมถึงเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นด้วย มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เรานำทางสถานการณ์ทางสังคมแล้วตัดสินใจไปสู่เป้าหมาย 35 ______ การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยอันดับต้นๆ ต่อความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ ในการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ผู้นำที่ยอดเยี่ยมคือผู้ที่จ้างพนักงาน 37 ______ คนตามเป้าหมายหลักเป็นประจำ ทีมจำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขากำลังก้าวไปสู่อะไร ด้วยวิสัยทัศน์ที่ใหญ่ขึ้น งานในแต่ละวันของพวกเขาจึงมีจุดประสงค์มากขึ้น

ผู้นำที่ยิ่งใหญ่ 38 ______ ต้องแน่ใจว่าพฤติกรรมประจำวันของพวกเขาเป็นแบบอย่างสำหรับทีมของพวกเขา พวกเขาเชื่อถือได้ (หมายถึงพวกเขาปฏิบัติตามสิ่งที่พวกเขาสัญญาไว้เสมอ) พวกเขาเคารพเวลาของผู้คน (หมายถึงพวกเขาไม่ทำให้คนอื่นรอโดยไม่จำเป็น) และพวกเขายังคงรักษาแนวทางที่รอบคอบและเป็นกลางในการแก้ปัญหาหรือประเด็นต่างๆ

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ทั้งกับทีมและพันธมิตรเป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์เป็นอย่างมาก 34 ______ ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมถึงเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นด้วย มันเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เรานำทางสถานการณ์ทางสังคมแล้วตัดสินใจไปสู่เป้าหมาย 35 ______ การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยอันดับต้นๆ ต่อความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ ในการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์มากที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ผู้นำที่ยอดเยี่ยมคือผู้ที่จ้างพนักงาน 37 ______ คนตามเป้าหมายหลักเป็นประจำ ทีมจำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขากำลังก้าวไปสู่อะไร ด้วยวิสัยทัศน์ที่ใหญ่ขึ้น งานในแต่ละวันของพวกเขาจึงมีจุดประสงค์มากขึ้น

ผู้นำที่ยิ่งใหญ่ 38 ______ ต้องแน่ใจว่าพฤติกรรมประจำวันของพวกเขาเป็นแบบอย่างสำหรับทีมของพวกเขา พวกเขาเชื่อถือได้ (หมายถึงพวกเขาปฏิบัติตามสิ่งที่พวกเขาสัญญาไว้เสมอ) พวกเขาเคารพเวลาของผู้คน (หมายถึงพวกเขาไม่ทำให้คนอื่นรอโดยไม่จำเป็น) และพวกเขายังคงรักษาแนวทางที่รอบคอบและเป็นกลางในการแก้ปัญหาหรือประเด็นต่างๆ

คำตอบ:

คุณได้รับจดหมายจากแนนซี่เพื่อนปากกาที่พูดภาษาอังกฤษของคุณซึ่งเขียนว่า:

…ปีนี้เรามีฤดูร้อนที่แย่มาก สภาพอากาศในสถานที่ที่คุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนปีนี้เป็นอย่างไร? คุณทำอะไรในวันที่ฝนตกในฤดูร้อน? ฤดูกาลที่คุณชื่นชอบคืออะไรและเพราะเหตุใด

ชั้นเรียนประวัติศาสตร์ของเราในปีนี้ยอดเยี่ยมมาก! ...

เขียนจดหมายถึงแนนซี่

ตอบคำถามของเธอ

ถาม 3 คำถามเกี่ยวกับรูปลักษณ์ห้องของเธอตอนนี้

เขียน 100–140 คำ

จำกฎการเขียนจดหมาย

เลือกเพียงหนึ่งในสองข้อความที่เสนอและแสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับปัญหาที่เสนอตามแผนนี้

แสดงความคิดเห็นต่อข้อความใดข้อความหนึ่งต่อไปนี้

1. การสำรวจอวกาศถือเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของศตวรรษที่ 20

2. บางคนเชื่อว่าภาษาอังกฤษควรเป็นภาษาต่างประเทศเพียงภาษาเดียวที่สอนในโรงเรียนของเรา คนอื่นๆ คิดว่าเยอรมัน ฝรั่งเศส และสเปนควรจะดำเนินต่อไป

คุณมีความคิดเห็นอย่างไร? คุณเห็นด้วยกับข้อความนี้หรือไม่? เขียนคำ 200–250 ใช้แผนต่อไปนี้:

- ให้คำแนะนำ (ระบุปัญหา)

- แสดงความคิดเห็นส่วนตัวของคุณและให้เหตุผล 2-3 ข้อสำหรับความคิดเห็นของคุณ

- แสดงความคิดเห็นแย้งและให้เหตุผล 1-2 ข้อสำหรับความเห็นแย้งนี้

− อธิบายว่าทำไมคุณไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของฝ่ายตรงข้าม

− ทำข้อสรุปเพื่อย้ำจุดยืนของคุณ

วิธีแก้ปัญหาสำหรับงานที่ต้องตอบยาวจะไม่ได้รับการตรวจสอบโดยอัตโนมัติ
หน้าถัดไปจะขอให้คุณตรวจสอบด้วยตนเอง

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเตรียมโครงการกับเพื่อนของคุณ คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความแบบเงียบๆ จากนั้นจึงเตรียมตัวอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที

ต้นไม้เป็นไม้ยืนต้นขนาดใหญ่ โดยทั่วไปจะสูงเกิน 20 ฟุต เจริญเติบโตเป็นลำต้นเดี่ยวมีกิ่งก้านอยู่ด้านบน ส่วนประกอบของต้นไม้ ได้แก่ ใบและเข็ม ดอกตูม โคนและดอก กิ่งก้านและกิ่งก้าน ลำต้นหรือลำต้นและราก ต้นไม้ที่สูงที่สุดในโลกตั้งอยู่ในแคลิฟอร์เนียสหรัฐอเมริกา ต้นไม้ที่เก่าแก่ที่สุดในโลกก็อยู่ในแคลิฟอร์เนียเช่นกัน มีอายุมากกว่า 4,600 ปี ต้นไม้มีหน้าที่สำคัญหลายประการ ตัวอย่างเช่นช่วยป้องกันการกัดเซาะ พวกเขายังจัดหาวัสดุก่อสร้างอีกด้วย ผู้คนปลูกต้นไม้จำนวนมากเพราะผลไม้และถั่วที่กินได้ หากไม่มีต้นไม้ ผู้คนจะหายใจลำบาก ต้นไม้ทำให้อากาศของเราสดชื่น พวกมันรับก๊าซที่เป็นอันตรายและผลิตออกซิเจน อันที่จริง นี่เป็นวิธีที่ต้นไม้และพืชชนิดอื่นสร้างอาหาร ต้นไม้ใหญ่ต้นหนึ่งสามารถให้ออกซิเจนแก่คนได้ถึงสี่คนต่อวัน

วิธีแก้ปัญหาสำหรับงานที่ต้องตอบยาวจะไม่ได้รับการตรวจสอบโดยอัตโนมัติ
หน้าถัดไปจะขอให้คุณตรวจสอบด้วยตนเอง

ศึกษาโฆษณา. ทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นด้วยชุดครัวใหม่ของเรา!

คุณกำลังพิจารณาที่จะเข้าร่วม Ches Club และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ภายใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามโดยตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:

2) หลักสูตรการฝึกอบรม

3) ค่าสมาชิก

5) การเดินทางไปยังสถานที่

คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ

วิธีแก้ปัญหาสำหรับงานที่ต้องตอบยาวจะไม่ได้รับการตรวจสอบโดยอัตโนมัติ
หน้าถัดไปจะขอให้คุณตรวจสอบด้วยตนเอง

นี่คือรูปภาพจากอัลบั้มรูปของคุณ เลือกหนึ่งภาพเพื่ออธิบายให้เพื่อนของคุณ

คุณจะต้องเริ่มพูดภายใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:

ถ่ายภาพที่ไหนและเมื่อไหร่

อะไร/ใครอยู่ในภาพ

เกิดอะไรขึ้น

ทำไมคุณถึงเก็บภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ

ทำไมคุณถึงตัดสินใจแสดงภาพให้เพื่อนของคุณดู

ควบคุมวัสดุการวัดของการสอบแบบครบวงจร

ในภาษาอังกฤษ 2017

คำอธิบาย สู่เวอร์ชันสาธิตของส่วนปาก

ควบคุมวัสดุการวัดการสอบ Unified State 2017 ในภาษาอังกฤษ

เมื่อทำความคุ้นเคยกับเวอร์ชันสาธิตของส่วนปากเปล่าของสื่อการทดสอบ Unified State Exam 2017 เป็นภาษาอังกฤษ คุณควรจำไว้ว่างานที่รวมอยู่ในนั้นไม่ได้สะท้อนถึงปัญหาเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบโดยใช้ตัวเลือก CMM รายการคำถามทั้งหมดที่สามารถทดสอบได้ในการสอบ Unified State นั้นมีอยู่ในตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2560 เป็นภาษาอังกฤษ

วัตถุประสงค์ของเวอร์ชันสาธิตคือเพื่อให้ผู้เข้าร่วม USE และบุคคลทั่วไปได้รับแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของ CMM ในอนาคต จำนวนงาน รูปแบบ และระดับความซับซ้อน เกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดซึ่งรวมอยู่ในตัวเลือกนี้ให้แนวคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับความครบถ้วนและความถูกต้องของคำตอบโดยละเอียดในรูปแบบปากเปล่า ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถพัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

คำแนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้น

ส่วนปากเปล่าของการสอบ KIM Unified State เป็นภาษาอังกฤษประกอบด้วย 4 งาน

แบบฝึกหัดที่ 1– การอ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม

ใน ภารกิจที่ 2คุณจะถูกขอให้ตรวจสอบโฆษณาและถามคำถามห้าข้อตามคำหลัก

เวลาเตรียม: 1.5 นาที

ใน ภารกิจที่ 3คุณจะต้องเลือกหนึ่งในสามภาพถ่ายและอธิบายตามแผน

เวลาเตรียม: 1.5 นาที

ใน ภารกิจที่ 4ภารกิจคือการเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพตามแผนที่เสนอ

เวลาเตรียม: 1.5 นาที

เวลาตอบสนองทั้งหมดผู้เข้าสอบหนึ่งคน (รวมเวลาเตรียมตัว) – 15 นาที.

แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า เวลาตอบสนองทั้งหมดคือเสียงและวิดีโอที่บันทึกไว้

พยายามทำงานที่ได้รับมอบหมายให้ครบถ้วน พยายามพูดให้ชัดเจน ตรงประเด็น และปฏิบัติตามแผนการตอบที่เสนอ วิธีนี้จะทำให้คุณได้คะแนนมากที่สุด

ภาษาอังกฤษ. รุ่นสาธิตชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 2017

© 2017 Federal Service เพื่อการกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

การพูด ส่วนหนึ่ง

ภารกิจที่ 1

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเตรียมโครงการกับเพื่อนของคุณ คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความแบบเงียบๆ จากนั้นจึงเตรียมตัวอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที

แผนที่ชุดแรกถูกวาดโดยนักสำรวจเพื่อช่วยให้พวกเขาหาทางกลับบ้านและแสดงให้ผู้คนทราบว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน แผนที่แสดงรูปร่างของแผ่นดิน ระยะทางระหว่างสถานที่ และลักษณะพิเศษ เช่น ถ้ำและต้นไม้เก่าแก่ ปัจจุบัน แผนที่แสดงเมืองและหมู่บ้าน ถนน ทางรถไฟ แม่น้ำ และภูเขา สัญลักษณ์ใช้เพื่อแสดงสิ่งต่าง ๆ ทั้งหมดบนแผนที่และมีกุญแจเพื่ออธิบายว่าสัญลักษณ์นั้นหมายถึงอะไร

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ผู้คนได้สำรวจพื้นที่ส่วนใหญ่ของโลกและรวบรวมแผนที่โลกที่เราใช้อยู่ในปัจจุบัน แผนที่โลกหรือพื้นที่ขนาดใหญ่มักเป็น "การเมือง" หรือ "ทางกายภาพ" แผนที่การเมืองแสดงขอบเขตอาณาเขต วัตถุประสงค์ของแผนที่ทางกายภาพคือเพื่อแสดงลักษณะทางภูมิศาสตร์ เช่น ภูเขา ประเภทของดิน หรือการใช้ประโยชน์ที่ดิน รวมทั้งถนน ทางรถไฟ และอาคาร

ฟังไฟล์เสียง

เสียง: ต้องใช้ Adobe Flash Player (เวอร์ชัน 9 หรือสูงกว่า) เพื่อเล่นเสียงนี้ ดาวน์โหลดเวอร์ชันล่าสุด นอกจากนี้ จะต้องเปิดใช้งาน JavaScript ในเบราว์เซอร์ของคุณ

ระวังการออกเสียงของคุณ!

– เค เฮ้, ตร อีระหว่างนั้น อี n,f เอแน่นอน

[ɜː] – ฉ irเซนต์ ว เอ่ออี, ว หรือฉัน, พี คุณท่าทาง เอ้ารไทย

[ θ ] – หู ไทย , ไทยไอเอ็นจี

[ð] – ไทยเฮ้ ไทย em, อี่ ไทยเอ่อ โทเก ไทยเอ่อ

[ฉ]–ปริญญาเอกใช่, ภูมิศาสตร์ ปริญญาเอกย

คำศัพท์

พื้นที่ /ˈeəriə/ – เขต, สถานที่, ภูมิภาค

รูปร่าง-รูปแบบ

ถ้ำ - ถ้ำ

คุณลักษณะ /ˈfiːtʃə/ – ลักษณะ, คุณลักษณะเฉพาะ

ศตวรรษ /ˈsentʃəri/ – ศตวรรษ, ศตวรรษ

พรมแดนอาณาเขต - ขอบเขตอาณาเขต

วาด /drɔː/ (drew /druː/, วาด /drɔːn/) – วาด

ยืนหยัดเพื่อ – ถอดรหัสกำหนด

เพื่อสำรวจ /iks ˈplɔː/ – เพื่อสำรวจ, ศึกษา

explorer / ɪkˈsplɔːrə/ – นักสำรวจ นักเดินทาง

อย่างใดอย่างหนึ่ง … หรือ /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(US) – หรือ … หรือ

เรียนเพื่อนร่วมงานและเจ้าของเว็บไซต์การศึกษา (พอร์ทัล)!

เนื้อหาทั้งหมดของไซต์มีให้สำหรับผู้ใช้เครือข่ายโดยเสรี นอกจากนี้ เรายังสนับสนุนการใช้สื่อของสถานที่อีกด้วย

คำเตือน!

เมื่อคัดลอกและโพสต์ข้อมูลทั้งหมดหรือบางส่วนเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลของบุคคลที่สาม ในงานออกแบบและการนำเสนอ จำเป็นต้องมีลิงก์ที่ใช้งานไปยังเว็บไซต์

ภารกิจที่ 2

ศึกษาโฆษณา.

ทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นด้วยชุดครัวใหม่ของเรา!

คุณกำลังพิจารณาที่จะซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้า และตอนนี้คุณต้องการข้อมูลเพิ่มเติม ภายใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามโดยตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:

2) หากใครสามารถซื้อออนไลน์ได้

3) จำนวนฟังก์ชัน

4) ระยะเวลาการรับประกัน

5)สมุดสูตรอาหารไปพร้อมกับหน่วย

คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ

ตัวอย่างคำตอบ

• เครื่องครัวชุดนี้เท่าไหร่คะ? / เครื่องครัวชุดนี้ราคาเท่าไหร่? /ชุดครัวนี้ราคาเท่าไหร่คะ?
• ฉันสามารถซื้อเครื่องปั่นในครัวนี้ทางออนไลน์ได้หรือไม่ / มีความเป็นไปได้ไหมที่จะซื้อหน่วยนี้ทางออนไลน์? / สามารถสั่งซื้ออุปกรณ์นี้ทางออนไลน์ได้หรือไม่? / มีชุดครัวนี้จำหน่ายทางออนไลน์หรือไม่?
• อุปกรณ์ทำครัวนี้มีฟังก์ชั่นกี่อย่าง?
• ระยะเวลารับประกันของเครื่องใช้ไฟฟ้านี้นานเท่าใด? /เครื่องปั่นในครัวรุ่นนี้มีประกันนานเท่าไร? / รับประกันชุดครัวนี้กี่เดือน? /รับประกันเครื่องปั่นกี่เดือน?
• สมุดสูตรอาหารไปพร้อมกับตัวเครื่องหรือไม่? /มีสมุดสูตรไหนแถมเครื่องปั่นด้วย?

สนุกกับการรับชม!

โปรดทราบว่าถ้อยคำของ Task 3 เวอร์ชันอัปเดตซึ่งปรากฏในปี 2560!

ภารกิจที่ 3

นี่คือรูปภาพจากอัลบั้มรูปของคุณ เลือกหนึ่งภาพเพื่ออธิบายให้เพื่อนของคุณ

ภาพที่ 1 ภาพที่ 2 ภาพที่ 3

คุณจะต้องเริ่มพูดภายใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:

• ที่ไหนและ เมื่อไรถ่ายรูปแล้ว
• อะไรใครอยู่ในภาพถ่าย
• เกิดอะไรขึ้น
• ทำไมคุณถึงเก็บรูปภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ
• เหตุใดคุณจึงตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้เพื่อนของคุณดู

คุณต้องพูดอย่างต่อเนื่อง เริ่มต้นด้วย: “ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว …”

สนุกกับการรับชม!

ตัวอย่างคำตอบ

ฉันเลือกรูปภาพหมายเลข 1(อย่าลืมเริ่มคำตอบด้วยวลีนี้หลังจากเลือกหมายเลขภาพถ่ายแล้ว)

ดี,เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้ตัดสินใจเริ่มบล็อกเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ฉันเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพ นอกจากนี้ฉันมักจะถ่ายรูปเพื่อนและญาติของฉันเพื่อแสดงให้ผู้ติดตาม (ผู้อ่าน) ของฉันทราบว่าพวกเขาออกกำลังกายอย่างไรเพื่อให้แข็งแรง (คำนำ) 3

ดังนั้น,ภาพนี้ถ่ายไว้ สัปดาห์ที่ผ่านมาเมื่อน้องสาวของฉันและฉันไปวิ่งจ๊อกกิ้ง ในสวนสาธารณะของเราใกล้แม่น้ำ 1

ในเบื้องหน้าของภาพที่คุณสามารถดูได้ สเตซี่พี่สาวของฉันเธอกำลังวิ่งอยู่ในสวนสาธารณะในขณะนี้ เช้ามีแดดจัดและค่อนข้างอบอุ่น สเตซี่จึงสวมเสื้อยืดสวยๆ (ฉันควรจะบอกว่าปะการังเป็นสีโปรดของเธอ) เธอดูผอมเพรียวเพราะเธอออกกำลังกายเป็นประจำและควบคุมอาหารเพื่อสุขภาพ (รักษาอาหารที่สมดุล) เธอบอกว่ามันช่วยให้เธอมีอารมณ์และรูปร่างที่ดีอยู่เสมอ (6)

ในพื้นหลังในภาพมีต้นไม้สีเขียวมากมาย อากาศมักจะสดชื่นในตอนเช้า และฉันคิดว่านี่เป็นเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเล่นกีฬา (3)

ฉันเก็บภาพนี้ไว้ในอัลบั้มของฉันเพราะฉันจะใช้มันในบล็อกของฉัน (1)

ฉันรู้ว่าคุณกำลังพยายามลดน้ำหนัก ฉันจึงแสดงรูปถ่ายให้คุณดูของน้องสาวของฉันเพื่อสนับสนุนให้คุณวิ่งจ๊อกกิ้ง นอกจากนี้ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด คุณสามารถทำตามคำแนะนำพฤติกรรมการกินของเธอได้ (3)

นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะพูด (วลี สำหรับ ผู้ตรวจสอบ)

ภารกิจที่ 4

ศึกษาภาพถ่ายทั้งสอง ภายใน 1.5 นาที ให้พร้อมที่จะเปรียบเทียบและตัดกันภาพถ่าย:

• ให้คำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
• บอกว่ารูปภาพมีอะไรเหมือนกัน
• บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
• บอกว่าคุณต้องการอ่านหนังสือที่แสดงในรูปภาพด้วยวิธีใด
• อธิบายว่าทำไม

คุณจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง

ตัวอย่างคำตอบ

ตอนนี้ฉันจะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพนี้

ฉันอยากจะเน้นย้ำตั้งแต่เริ่มต้นว่างานอดิเรกดังกล่าว ขณะที่อ่านมอบโอกาสอันยอดเยี่ยมในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน: ที่บ้าน บนรถบัส ที่ชายหาดที่มีแสงแดดสดใส และแม้แต่ในคิว (ในแถว) และภาพถ่ายสองภาพนี้พิสูจน์ได้ว่า (เบื้องต้น วลี) (2)

ดังนั้น, ธีมที่เกี่ยวข้องรูปถ่ายเหล่านี้คือ กิจกรรมการอ่าน. (1)

ขอเริ่มด้วยภาพแรกครับซึ่งแสดงให้เห็นเด็กสาวคนหนึ่งกำลังนั่งอยู่บนโซฟา เธออาจจะเป็นในแฟลตของเธอในขณะนี้ เธอหมกมุ่นอยู่กับการอ่าน ฉันไม่สามารถพูดได้อย่างแน่นอน แต่ดูเหมือนว่า ถึงฉันเธอถือ e-book อยู่ในมือ (4)

ส่วนภาพที่สองนั้นคุณสามารถเห็นเด็กสาวที่กำลังเดินทางโดยรถไฟใต้ดิน (รถไฟใต้ดิน) เธอยืนอยู่ใกล้หน้าต่างและกำลังอ่านหนังสือด้วย ฉันชอบจริงๆเสื้อผ้าของเธอ เสื้อเชิ้ตแขนสั้นลายตารางหมากรุกตัวนี้ทำให้เธอดูสวยมีสไตล์ (4)

ภาษาอังกฤษสามารถเรียกได้ว่าเป็นรายการภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดอย่างถูกต้องซึ่งสามารถนำไปใช้ในหมวดการสอบ Unified State แบบเลือกได้ ภาษาต่างประเทศเป็นข้อสอบที่ขาดไม่ได้สำหรับผู้ที่ต้องการเป็นนักภาษาศาสตร์ นักแปล หรือวางแผนประกอบอาชีพด้านการทูต เป็นที่น่าสังเกตว่าการสอบนี้ไม่สามารถเรียกได้ว่าง่ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากเพิ่มการพูดในส่วนข้อเขียนของการสอบแล้ว

ไม่น่าแปลกใจเลยที่การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงในการเตรียมตัวที่เข้มข้นและอาจมีชั้นเรียนเพิ่มเติมในหลักสูตรหรือกับครูสอนพิเศษ จุดสำคัญอีกประการหนึ่งเกี่ยวข้องกับโครงสร้างของตั๋วและการเปลี่ยนแปลง เราขอแนะนำให้คุณพิจารณาปัญหานี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น เพื่อไม่ให้พบกับเรื่องไม่คาดคิดระหว่างการสอบปี 2017

ส่วนข้อเขียนของการสอบ Unified State 2017 เป็นภาษาอังกฤษจะมีขึ้นในวันที่ 15 มิถุนายน และส่วนปากเปล่าในวันที่ 16-17 มิถุนายน

เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam-2017

วันสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ

การสอบภาษาอังกฤษระดับชาติจะจัดขึ้นในวันดังต่อไปนี้:

• ช่วงต้น.การสอบรอบแรกสามารถทำได้ในวันที่ 03/18/2017 และ 03/22/2017 และวันที่ 05/3/2017 และ 05/5/2017 ถือเป็นวันสำรอง
• เวทีหลัก.การสอบหลักจะจัดขึ้นในวันที่ 15/06/2560 (ส่วนที่เป็นข้อเขียน) ส่วนการสอบปากเปล่าสงวนไว้สำหรับวันที่ 16/06/2560
• วันที่จอง.วันที่จองส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือ 21/06/2017 และสำหรับส่วนที่เป็นปากเปล่า – 06/22/2017

เราขอเตือนคุณว่ามีเพียงนักเรียนบางประเภทเท่านั้นที่สามารถสอบก่อนกำหนดได้ ตัวอย่างเช่น สิ่งเหล่านี้ได้แก่:

• ผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้า
• นักเรียนโรงเรียนภาคค่ำ
• เด็กนักเรียนที่ไปรับราชการ
• นักกีฬาที่จะขาดงานเนื่องจากการแข่งขันหรือค่ายฝึกซ้อมระดับชาติหรือระดับนานาชาติ
• ผู้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกหรือการแข่งขันที่มีความสำคัญระดับรัฐบาลกลางหรือระดับนานาชาติ
• นักเรียนเกรด 11 ที่ไปอาศัยหรือเรียนต่อต่างประเทศ
• นักเรียนที่ได้รับคำสั่งจากคณะกรรมการการแพทย์ให้เข้ารับการรักษา ฟื้นฟู หรือป้องกันซึ่งตรงกับวันสอบหลัก Unified State

คุณต้องเขียนข้อความว่าต้องการสอบก่อนกำหนดล่วงหน้า - ก่อนวันที่ 03/01/2560

ข้อมูลทางสถิติ

ความนิยมของการสอบนี้ได้รับการยืนยันจากสถิติ ประมาณ 9% ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 สอบภาษาอังกฤษแบบเลือกสรร Unified State ทุกปี โดยเฉลี่ยแล้วผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำคะแนนได้ประมาณ 64.8 คะแนนในการสอบครั้งนี้ ซึ่งถือเป็นผลลัพธ์ที่ดี ในขณะเดียวกัน เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่ไม่สามารถผ่านภาษาอังกฤษได้แม้จะมีเกรดที่น่าพอใจก็มีความผันผวนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาจาก 1.8 เป็น 3.3% ซึ่งเป็นตัวเลขที่อ่อนโยนมากเมื่อเปรียบเทียบกับการสอบ Unified State อื่นๆ

เด็กนักเรียน 96.7% สามารถทำคะแนนภาษาอังกฤษได้อย่างน้อย

การเปลี่ยนแปลงการสอบ Unified State 2017 เป็นภาษาอังกฤษ

ผู้เชี่ยวชาญไม่ได้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงขั้นตอนหรือรูปแบบการสอบที่สำคัญใดๆ สิ่งเดียวที่พูดถึงได้คือการชี้แจงถ้อยคำในงานหมายเลข 3 ในส่วนของปากเปล่า: คำว่า "จินตนาการ" ถูกลบออกจากถ้อยคำ

โครงสร้าง KIM เป็นภาษาอังกฤษ

การสอบประกอบด้วยสองส่วน:

• เขียนซึ่งใช้เวลา 180 นาที
• ทางปากซึ่งเกิดขึ้นภายใน 15 นาที

ข้อสอบข้อเขียนรวมอะไรบ้าง?

โครงสร้างตั๋วมีหลายส่วนหลัก

• การฟัง.การสอบส่วนนี้ใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วยงานต่อไปนี้:
  • ลำดับที่ 1 ซึ่งขอให้นักเรียนระบุความสอดคล้องระหว่างข้อความที่ทำให้เกิดเสียงและข้อความ คุณต้องประเมิน 6 ข้อความและนำมารวมกับคำตอบ 7 ข้อ (หนึ่งในนั้นไม่ถูกต้อง) ผู้ตอบถูกมีคะแนน 1 คะแนน สามารถให้คะแนนแบบฝึกหัดได้ทั้งหมด 6 คะแนน เทคนิคการฟังถือว่านักเรียนมีเวลา 20 วินาทีในการอ่านตัวเลือกคำตอบ จากนั้นฟังการบันทึก 2 ครั้งแล้วกรอกคำตอบลงในแบบฟอร์ม
  • ลำดับที่ 2 – การฟังบทสนทนาสั้นๆ จากนั้นคุณควรทำความคุ้นเคยกับการตัดสินและประเมินความถูกต้องด้วยคำที่ถูกต้อง - จริง, ไม่ถูกต้อง - เท็จ, ไม่มีเสียง - ไม่ได้ระบุไว้ ตั๋วมีการตัดสินเจ็ดครั้งโดยแต่ละข้อสามารถนำ 1 คะแนนคะแนนสูงสุดสำหรับแบบฝึกหัดนี้คือ 7
  • อันดับที่ 3-9 – นักเรียนมัธยมปลายต้องฟังการสัมภาษณ์สั้นๆ และเลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งคำตอบจากสามคำตอบที่เสนอบนตั๋ว โดยปกติจะเป็นคำถามที่ต้องการคำตอบหรือประโยคที่ต้องกรอก คำตอบที่ถูกต้องจะได้รับ 1 คะแนน คุณสามารถได้คะแนนรวม 7 คะแนน
• การประเมินทักษะการอ่านเพื่อให้งานมอบหมายเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนจะได้รับครึ่งชั่วโมงในระหว่างนั้นจะต้องทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้:
  • หมายเลข 10 ซึ่งคุณต้องอ่านข้อความสั้น 7 ข้อและระบุความสอดคล้องกับหัวข้อที่เสนอ 8 หัวข้อ (หนึ่งในตัวเลือกจะไม่ถูกต้อง) สำหรับคำตอบที่ถูกต้องจะได้รับ 1 คะแนน คะแนนสูงสุดสำหรับแบบฝึกหัดนี้คือ 7
  • หมายเลข 11 - นักเรียนจะต้องทำงานกับข้อความที่ขาดหายไปหกส่วน มี 7 ชิ้นให้เลือก คำตอบที่ถูกต้องเพิ่ม 1 คะแนน ดังนั้นคุณจะได้รับ 6 คะแนนที่นี่
  • หมายเลข 12-18 – คุณต้องทำความคุ้นเคยกับส่วนของข้อความเชิงศิลปะหรือวารสารศาสตร์ แล้วจึงนำไปปรับใช้ สำหรับแต่ละข้อความจะมีการถามคำถามหรือให้ประโยคที่ยังไม่เสร็จซึ่งคุณต้องเลือกตัวเลือกคำตอบจากสี่ตัวเลือกที่มีให้เลือก แต่ละงานสามารถรับ 1 คะแนน รวมเป็น 7 คะแนนสูงสุด
• คำศัพท์และไวยากรณ์ส่วนนี้ถือว่ายากที่สุด ดังนั้นจึงเป็นที่นี่ที่ผู้สำเร็จการศึกษาสร้างข้อผิดพลาดได้มากที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนอื่น ๆ ของ KIM ในภาษาอังกฤษ มีเวลา 40 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จ ส่วนนี้ประกอบด้วยงานต่อไปนี้:
  • หมายเลข 19-25 - นักเรียนต้องอ่านข้อความสั้นที่มีส่วนที่ขาดหายไป ไม่ควรแทรกคำเพียงอย่างเดียว แต่ต้องได้รับการเปลี่ยนแปลงที่ถูกต้องและเขียนคำตอบที่ถูกต้องไว้ด้วย โดยรวมแล้วคุณจะได้รับ 1 คะแนนต่อคำตอบ ซึ่งให้คะแนนรวมสูงสุด 7 คะแนน
  • หมายเลข 26-31 - งานที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการสร้างคำ ในนั้นคุณต้องทำความคุ้นเคยกับข้อความที่มีการละเว้นและระบุว่าส่วนใดของคำพูดที่พลาดไป นักเรียนจะต้องเปลี่ยนส่วนหนึ่งของคำพูดเป็นอีกส่วนหนึ่ง เช่น เปลี่ยนคำนามเป็นคำคุณศัพท์ และเขียนคำที่เปลี่ยนแปลงลงในแบบฟอร์ม หลักการให้คะแนนเหมือนกับในแบบฝึกหัดก่อนหน้า - 1 คะแนนต่อคำตอบ คะแนนรวม - 6
  • หมายเลข 32-38 - งานทดสอบความรู้คำศัพท์ ที่นี่อีกครั้งคุณจะต้องทำงานกับข้อความที่มีการละเว้น โดยปกติจะเป็นคำหรือคำบุพบท สามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องได้จากตัวเลือกที่เสนอ คำตอบที่ถูกต้องให้ 1 คะแนน คุณสามารถได้คะแนนรวม 7 คะแนน
• การประเมินทักษะการเขียนคุณมีเวลา 80 นาทีในการทำภารกิจให้สำเร็จ ในส่วนนี้คุณต้องทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้:
  • #39 กำลังเขียนจดหมายส่วนตัวความยาว 100 ถึง 140 คำ คุณจะต้องทำภายในเวลาประมาณ 20 นาที (แนะนำให้ใช้เวลา แต่ดังที่แบบฝึกหัดแสดงให้เห็น คุณจะมีเวลาทำงานทั้งหมดบนตั๋วให้เสร็จสิ้นหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับการกระจายทรัพยากรเวลาที่เหมาะสม) โดยรวมแล้วคุณจะได้รับ 6 คะแนนสำหรับการเขียน
  • หมายเลข 40 - งานที่คุณต้องเขียนเรียงความความยาว 200 ถึง 250 คำตามแผนและหัวข้อที่เสนอ โครงร่างของเรียงความเป็นมาตรฐานและรวมถึงส่วนเกริ่นนำ ข้อความแสดงความคิดเห็นของตัวเองที่ได้รับการสนับสนุนจากข้อโต้แย้ง ความคิดเห็นที่ขัดแย้งและโต้แย้ง และส่วนสุดท้าย เสนอให้ทำงานนี้ให้เสร็จภายในหนึ่งชั่วโมง คุณจะได้รับ 14 คะแนนสำหรับมัน

เมื่อผ่านภาษาอังกฤษ คุณจะไม่เพียงแต่มีแบบทดสอบและเรียงความเท่านั้น แต่ยังได้พูดอีกด้วย!

ข้อสอบปากเปล่ารวมอะไรบ้าง?

เราขอเตือนคุณว่ามีการจัดสรรวันและเวลาแยกต่างหากสำหรับการผ่านส่วนของช่องปาก การสอบปากเปล่าใช้เวลาเพียง 15 นาที แต่คุณจะต้องเข้าแถวรอจนกว่าจะถึงห้องเรียน ส่วนของช่องปากรวมถึงงานต่อไปนี้:

1. นักเรียนจะถูกขอให้อ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ คุณจะมีเวลาหนึ่งชั่วโมงครึ่งในการทำความคุ้นเคยกับเนื้อเรื่อง และปริมาณเท่ากันในการพากย์เสียง คุณจะได้รับ 1 คะแนนสำหรับสิ่งนี้
2. นักเรียนต้องอ่านข้อความสั้น ๆ (โดยปกติจะเป็นการโฆษณา) เป็นเวลาหนึ่งนาทีครึ่ง จากนั้นจึงตั้งคำถาม 5 ข้อเกี่ยวกับเรื่องนี้ อนุญาตให้ใช้เวลาไม่เกิน 20 วินาทีต่อคำถาม งานนี้มีค่าสูงสุด 5 คะแนน
3. นักเรียนมัธยมปลายจะได้รับรูปถ่ายสามใบ ซึ่งเขาเลือกมาหนึ่งใบ ภารกิจคือการอธิบายภาพถ่ายตามแผนที่เสนอ จองกันได้เลย ไม่คิดว่าที่นี่จะสามารถเปิดจินตนาการและทอผ้าได้ตามใจปรารถนา สมาชิกของคณะกรรมาธิการไม่ยินดีเมื่อมีการอธิบายบางสิ่งที่ไม่ได้ระบุไว้ในภาพ และพวกเขาไม่ชอบการสันนิษฐานจริงๆ มีเวลาเตรียมตัวหนึ่งนาทีครึ่ง ส่วนอีกสองนาทีสำหรับเรื่องราว ที่นี่คุณจะได้รับ 7 คะแนน
4. ขอให้นักเรียนเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพ อธิบายความคล้ายคลึงและชี้ให้เห็นความแตกต่าง พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นของตนเอง การเตรียมการจะใช้เวลามาตรฐานหนึ่งนาทีครึ่ง และคำตอบจะใช้เวลาไม่เกิน 2 นาที สูงสุดที่สามารถรับได้คือ 7 คะแนน

การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ

ข่าวล่าสุดระบุว่าคะแนนสอบจะถูกโอนไปยังระบบห้าคะแนนตามปกติและเมื่อทำเครื่องหมายใบรับรองขั้นสุดท้ายจะพิจารณาผลลัพธ์ ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถปรับปรุงเกรดของโรงเรียนได้ ตามระบบอ้างอิงการโอนคะแนนในปีที่แล้วมีการกระจายดังนี้

บางทีในปี 2560 ผลการสอบ Unified State อาจส่งผลต่อใบรับรองโรงเรียนของคุณ

• 0-21 คะแนน หมายถึง ความรู้ที่ไม่น่าพอใจ คือ เครื่องหมาย “2”
• แปล 22-58 คะแนนเป็นเครื่องหมาย "3" - ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของคุณอยู่ในระดับที่น่าพอใจ
• 59-83 คะแนน หมายความว่าระดับภาษาต่างประเทศของคุณไม่ได้แย่ และคะแนนคือ "4"
• ผู้ที่รู้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี (คะแนน “5”) จะได้รับคะแนน 84 ขึ้นไป

คุณต้องพยายามทำคะแนนให้ได้ 22 คะแนนขึ้นไปจึงจะสอบผ่าน รวมแล้วคุณจะได้รับ 100 คะแนน เราขอเตือนคุณด้วยว่าขั้นตอนในการดำเนินการสอบภาษาต่างประเทศไม่ได้จัดให้มีสื่อเพิ่มเติมใด ๆ เช่น พจนานุกรม อุปกรณ์เครื่องเสียง สมาร์ทโฟน และสิ่งอื่น ๆ ที่อาจทำให้คุณต้องถูกถอดออกจากห้องเรียน

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ

เพื่อเตรียมตัวสอบอย่างเหมาะสม ควรใช้ตั๋วรุ่นสาธิตปี 2017 (สามารถดาวน์โหลดได้โดยตรงจากเว็บไซต์ของเรา - ดูจุดเริ่มต้นของบทความ) สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM ที่แท้จริงได้ดีขึ้น รวมถึงเตรียมจิตใจสำหรับการสอบ Unified State เพื่อไม่ให้เสียเวลาอันมีค่าในห้องเรียน ถ้อยคำเกือบทั้งหมดที่อยู่ในคำอธิบายงานนั้นเป็นภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงควรแปลล่วงหน้าเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดร้ายแรงระหว่างการสอบ

เพื่อมาสอบเตรียมตัวให้พร้อมแก้เวอร์ชั่นเดโม่ล่วงหน้า

อย่าลืมใช้เวลาฟังให้เพียงพอ ไม่ใช่ทุกโรงเรียนจะสอนให้นักเรียนรับรู้ข้อมูลด้วยหู ฟังหนังสือเสียงที่เจ้าของภาษาอ่านเป็นประจำ - การฝึกอบรมดังกล่าวจะช่วยให้คุณรับมือกับงานที่ยากลำบากนี้ได้ การชมภาพยนตร์หรือละครโทรทัศน์ที่มีการพากย์เสียงต้นฉบับก็ถือเป็นแนวปฏิบัติที่ดีเช่นกัน

ปัญหาอีกอย่างคือการพูด ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา มักจะมีผู้ที่ทำงานได้ดีเยี่ยมในด้านไวยากรณ์ แต่มีคะแนนในส่วนวาจาเพียงเล็กน้อย ในการฝึกฝนทักษะนี้ ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้อธิบายทุกสิ่งที่คุณเห็นระหว่างทางไปโรงเรียน รวมถึงรวบรวมรูปภาพต่างๆ จำนวนมากและบรรยายหนึ่งครั้งต่อวัน