Provimi i hershëm në anglisht opsioni 102

18.11.2023 Çati

Së pari, ne kryejmë në mënyrë të pavarur audicionin për vitin 2017.

Një uniformë e bën shkollën një vend më të organizuar.
Uniformat ndihmojnë në përmirësimin e disiplinës në shkolla.
Uniformat mund të ndihmojnë në parandalimin e krimeve në shkollë.
Uniformat nuk do ta bëjnë jetën në shkollë më të mirë.
Uniformat mund t'i mësojnë studentët se si të sillen në mënyrë profesionale.
Mësimi me uniformat është i mirë për një karrierë të ardhshme.
Uniformat i bëjnë studentët të përqendrohen më shumë në mësimin e tyre.

Komentet e mia për detyrën nr. 1 – Të dëgjuarit – Provimi i hershëm i unifikuar i shtetit në anglisht – 2017

Vendimi është përfundimtar dhe nuk i nënshtrohet ankesës - Një detyrë e neveritshme.
Nxënësi që ka marrë provimin dhe ka postuar përgjigjet në internet ka bërë 1 gabim.
Përgjigjet e saj për Provimin e hershëm të Unifikuar të Shtetit në 2017. në vazhdim janë 341576.
Kjo do të thotë se një përgjigje është e pasaktë. Jam i sigurt se ka një gabim në tekstin C - në vend të numrit "1" ka shumë të ngjarë të zgjidhni "2".
Përgjigjet e mia përkonin me përgjigjet e studentit dhe do të kisha marrë 5 pikë nga 6 (lexoni më poshtë se si i "llogarita" 2 përgjigjet e sakta në tekstet më të diskutueshme D dhe F).

Më shumë se 90% e mësuesve me përvojë në përgatitjen për Provimin e Bashkuar të Shtetit zgjodhën përgjigjet e mëposhtme: 341675, që do të thotë se kanë bërë 3 gabime nga 6 dhe do të merrnin 3 pikë për detyrën e nivelit bazë. Joreale, apo jo?

Arsyeja është një detyrë e shkruar në mënyrë të neveritshme, e cila dëshmon se provimi i Provimit të Unifikuar të Shtetit është ende short. Titujt janë kompozuar në mënyrë shumë analfabete, kanë mbivendosje të forta në fjalë. Unë ju sugjeroj ta shihni këtë me sytë tuaj.

Çifti i parë i mbivendosjeve:
1. Një uniformë e bën shkollën më të mirë organizuar vend.
2. Uniformat ndihmojnë në përmirësimin e disipline në shkolla.

Çifti i dytë i mbivendosjeve:

5. Uniformat mund t'i mësojnë nxënësit se si silleni në mënyrë profesionale .

6.Mesimi me uniformat eshte mirë për një karrierë të ardhshme .

Dëshironi të dini se si e gjeta saktë çiftin e fundit?
Lehtë! Për herë të parë në jetën time vendosa të flak tutje të gjitha analizat e thella dhe kur dëgjova fjalët nga 6 ‘KARIERË E ARDHSHME’, kuptova se ky ishte çelësi ynë! Nuk më intereson nëse përputhet saktësisht me titullin. Të paktën një lloj goditjeje. Dhe kjo ishte përgjigja e saktë))))))
Jo logjike, apo jo? (Në fillim ata thonë - mendoni dhe mos nxitoni në fraza të ngjashme, por në realitet është anasjelltas).

Analizë e detajuar e detyrës nr. 1 për Provimin e hershëm të Unifikuar të Shtetit
– Anglisht – 2017

Le të shohim se cilat fjali mund të përdoren për të kuptuar se ku shkon. Pra, përgjigjet e sakta për Provimin e hershëm të Unifikuar të Shtetit në anglisht - testi i dëgjimit nr. 1

342576

Fjalët kyçe në tituj janë theksuar me shkronja të mëdha

Kryetari A – Uniformat mund të ndihmojnë në parandalimin e KRIMEVE në shkollë.
Unë sinqerisht i mbështes uniformat e shkollës dhe më lejoni të shpjegoj pse. Mendoj se një nga problemet me të cilat po përballet brezi ynë aktual është se të gjithë janë të ndikuar kultura e bandës* . Është shkaku kryesor i shumë të këqijave në shkolla, dhe shumë njerëz nga shkolla ime janë anëtarë në të ashtuquajturat bandat shkollore . Me uniformat besoj se nuk ka aq shumë shanse për konflikte dhe dhunë . Përveç kësaj, krijon një kulturë dhe harmoni të shëndetshme ekipore në kampus.
*Meqë ra fjala, kur e dëgjova për herë të parë, nuk mund ta dalloja fare fjalën GANG. Është mirë që djali e tha përsëri, plus fjalët konflikte dhe dhunë më bindën se supozimi im ishte i saktë.

Kryetari B – Uniformat do MOS e bëjnë jetën në shkollë më të mirë.
Unë mendoj se kur një person dëgjon fjalën "shkollë", dy gjërat e para që të vijnë në mendje janë disiplina dhe rregullat. Të gjithë e dinë që ne fëmijët e duam thyej rregullat dhe është e vështirë të na bëjë binden . Pothuajse çdo ditë në shkolla, është e zakonshme të kalojmë pak kohë duke na bërë binden disa rregulla dhe duke na disiplinuar. Të na bëjnë të veshim uniformë është një pjesë e saj, por Unë nuk mendoj ka ndonjë pikë në përpjekjen për ta bërë këtë sepse fëmijët do të jenë fëmijë. Ata kurrë nuk binden .
Shumë për disiplinën dhe rregullat: disiplino, bind, thyej rregullat, bind, rregulla, bind. Ka filluar të duket sikur ky është ose titulli i parë ose i dyti. Por jo, fraza ka ndonjë kuptim për ta bërë këtë. Vajza tregon qartë qëndrimin e saj negativ, i cili konfirmohet në titull me anë të vullnetit NUK.

Tani mbaje fort!
Kemi dy tituj të dyfishtë. Dhe nëse vajza zgjodhi gabimisht titullin numër 1, atëherë titulli i saktë është numri 2.

Një uniformë e bën shkollën një vend më të mirë të ORGANIZUAR.
Uniformat ndihmojnë në përmirësimin e DISIPLINËS në shkolla.

Kryetari C
Shkolla ime ka një kod veshjeje që është jo saktësisht një uniformë dhe disa studentë e trajtojnë këtë në mënyrë shumë kreative. Çdo mëngjes mësuesit tanë fillojnë të kontrollojnë rrobat tona e kështu me radhë. Kjo ndodh gjatë orës së parë, kështu që unë mendoj se ka shumë mësime të vlefshme koha mund të kursehej nëse do të kishim një politikë uniforme strikte në shkollë . Njerëzit përgjegjës nuk do të duhet të shqetësohen për të kontrolluar se çfarë ka veshur secili student dhe nëse është e pranueshme apo jo.
Nëse mendojmë logjikisht (gjë që, siç e kuptuam, është më mirë MOS ta bëjmë në Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht), atëherë kreu nr. 1 është më i mirë, sepse vendi i ORGANIZUAR është pikërisht vendi ku njerëzit nuk humbin kohë duke kontrolluar kodi i veshjes në mësimin e parë.
Dhe për ta bërë edhe më logjike: disiplinë = organizim, organizim = disiplinë. Nuk mund ta imagjinoj mbi çfarë baze hartuesit e Provimit të Unifikuar të Shtetit bënë dallimin mes këtyre dy koncepteve.

Kryetari D Uniformat mund t'i mësojnë nxënësit se si të sillen PROFESIONALISHT.
Shkolla ime nuk ka uniformë dhe nuk më pëlqen. Ju mund të habiteni, por shikoni - shkollat më të mira në vend kanë uniforma dhe askush nuk e vret mendjen atje! Unë mendoj se një uniformë krijon një ndjenjë përkatësie dhe një ndjenjë krenarie te studentët ndaj institucionit të tyre. Unë mendoj se nxënësit që veshin uniformën e shkollës janë më shumë ka të ngjarë të zhvillojë një ndjenjë të shpirtit të komunitetit e cila mund të jetë më vonë mjaft të dobishme në punoni me ndërtimin e ekipit dhe gjëra të tilla.
Niveli i konfuzionit - 99. Nuk ka të dhëna të drejtpërdrejta, por fjalët e theksuara më anuan më shumë drejt titullit #5 (dhe kisha të drejtë).

Kryetari E Uniformat i bëjnë nxënësit të përqendrohen më shumë në të mësuarit e tyre.
Unë mendoj se shkolla nuk ka të bëjë me studimet tani. Ka të bëjë më shumë me daljen në mensë dhe me luajtjen e muzikës, por rrallë dëgjon dikë që të ketë një bisedë të mirë për një leksion. Do të doja të kishim një uniformë për të na ndihmuar përqëndrohemi më shumë në studimet tona. Kur të gjithë studentët kanë veshur një veshje të ngjashme, ata janë më pak të shqetësuar për atë që kanë veshur njerëzit e tjerë. Ata priren të lidhen mirë me bashkëmoshatarët dhe mund të krijojnë një mjedis ku mund të mësojnë në grup.
Pjesa më e lehtë e dëgjimit për mua, e cila m'u duk menjëherë e qartë. Fatkeqësisht, dy nga pesë studentët e mi bënë një gabim këtu: ((….

Kryetari F Mësimi me uniformat është i mirë për një karierë të ardhshme.
Unë i mbështes uniformat sepse mendoj se ato janë të dobishme karrierën time të ardhshme . Kodet e veshjes dhe uniformat janë pjesë e pothuajse çdo pune tani. Profesionalizmi* është shumë i rëndësishëm ndërsa rritemi dhe veçanërisht kur hyjmë në një strukturë korporate. Sigurisht, e kuptoj që në disa zyra nuk ka uniforma, por besoj se profesionalizmi* është ajo që fëmijët miqësorë me uniformën janë më të mirë se fëmijët e veshur rastësisht. Kështu që nuk e kam problem të vesh uniformë në shkollë.
*Këtu dëgjojmë fjalët KARRIERË TË ARDHSHME dhe PROFESIONALIZËM. Çfarë të zgjidhni?.. Në fund të fundit, këto fjalë janë në dy tituj. Çfarë duhet të bëj?.. E zgjidha këtë pyetje në një mënyrë shumë "të zgjuar"))) Nuk kishte asnjë fjalë të vetme në pasazhin D, por nuk kishte asnjë aluzion për një karrierë të ardhshme, por këtu ka KARRIERË TË ARDHSHME. Mbi këtë bazë kam bërë përfundimin tim.

P.S. Ndoshta titulli i dytë është i gabuar?... Numrat 3 dhe 7 (tekstet A dhe E) ishin të njëjta për të gjithë, por tekstet B dhe C janë një problem i madh...

Opsioni nr 510277

Provimi i Unifikuar Shtetëror - 2017. Vala e hershme në anglisht

Kur plotësoni detyrat me një përgjigje të shkurtër, vendosni në fushën e përgjigjes numrin që korrespondon me numrin e përgjigjes së saktë, ose një numër, një fjalë, një sekuencë shkronjash (fjalësh) ose numrash. Përgjigja duhet të shkruhet pa hapësira ose ndonjë karakter shtesë. Për të përfunduar detyrat 1, 2, dëgjoni regjistrimin audio dhe shkruani sekuencën e saktë të numrave. Për të përfunduar detyrat 3-9, dëgjoni intervistën dhe zgjidhni një nga tre opsionet e përgjigjeve. Në detyrën 10, përputhni tekstet A-G me titujt 1-8. Ka një titull shtesë në detyrë. Në detyrën 11, lexoni tekstin dhe plotësoni boshllëqet A-F me pjesë të fjalive të treguara nga numrat 1-7. Një nga pjesët në listën 1-7 është e tepërt. Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat 12-18. Për secilën detyrë, shkruani në fushën e përgjigjes numrin 1, 2, 3 ose 4, që korrespondon me opsionin e përgjigjes që keni zgjedhur.

Kur plotësoni detyrat 19-25, transformoni, nëse është e nevojshme, fjalët e shtypura me shkronja të mëdha në mënyrë që ato të korrespondojnë gramatikisht me përmbajtjen e teksteve. Shkruani përgjigjet tuaja pa hapësira, presje ose karaktere të tjera shtesë; mos i kopjoni fjalët e përgjigjes nga shfletuesi, futini ato duke i shtypur nga tastiera. Kur plotësoni detyrat 26-31, formoni fjalë me të njëjtën rrënjë nga fjalët e shtypura me shkronja të mëdha, në mënyrë që gramatikisht dhe leksikisht të korrespondojnë me përmbajtjen e tekstit. Shkruani përgjigjet tuaja pa hapësira, presje ose karaktere të tjera shtesë; mos i kopjoni fjalët e përgjigjes nga shfletuesi, futini ato duke i shtypur nga tastiera. Lexoni tekstin me boshllëqe të treguara nga numrat 32-38. Shkruani në fushën e përgjigjes numrin 1, 2, 3 ose 4 që korrespondon me opsionin e përgjigjes që keni zgjedhur.

Nëse opsioni specifikohet nga mësuesi, mund të futni ose ngarkoni përgjigje për detyrat me një përgjigje të detajuar në sistem. Mësuesi do të shohë rezultatet e përfundimit të detyrave me një përgjigje të shkurtër dhe do të jetë në gjendje të vlerësojë përgjigjet e shkarkuara të detyrave me një përgjigje të gjatë. Pikët e caktuara nga mësuesi do të shfaqen në statistikat tuaja.

Versioni për printim dhe kopjim në MS Word

Do të dëgjoni 6 deklarata. Përputhni pohimet A-F të secilit folës me pohimet e dhëna në listën 1-7. Përdorni çdo deklaratë të treguar nga numri i saj përkatës vetëm një herë. Ka një deklaratë shtesë në detyrë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

1. Uniforma e bën shkollën një vend më të organizuar.

2. Uniformat ndihmojnë në përmirësimin e disiplinës në shkolla.

3. Uniformat mund të ndihmojnë në parandalimin e krimeve në shkollë.

4. Uniformat nuk do ta bëjnë më të mirë jetën në shkollë.

5. Uniformat mund t'i mësojnë studentët se si të sillen në mënyrë profesionale.

6. Mësimi me uniformat është i mirë për një karrierë të ardhshme.

7. Uniformat i bëjnë nxënësit të fokusohen më shumë në të nxënit e tyre.

Duke folur	A	B	C	D	E	F
deklaratë

Përgjigje:

Do të dëgjoni dialog. Përcaktoni cilin nga pohimet e mëposhtme A–G korrespondojnë me përmbajtjen e tekstit (1 - E vërtetë) cilat nuk korrespondojnë (2 - E rreme) dhe ajo që nuk thuhet në tekst, pra në bazë të tekstit nuk mund të jepet përgjigje as pozitive e as negative. (3 - Nuk është deklaruar). Futni numrin e opsionit të përgjigjes që keni zgjedhur në tabelë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

A. Jake pati sukses në provimet e tij të përfundimit të shkollës.

B. Jake ka një vëlla më të madh.

C. Jake dëshiron të mësojë lëndën që mëson Miss Clark.

D. Miss Clark është befasuar me zgjedhjen e karrierës së Jake.

E. Jake nuk beson në aftësitë e çdo studenti.

F. Miss Clark mendon se Jake ka bërë zgjedhjen e duhur.

G. Miss Clark nuk është e lumtur të dëgjojë fjalët e Jake.

Shkruani numrat në përgjigjen tuaj, duke i renditur në rendin që korrespondon me shkronjat:

A	B	C	D	E	F	G

Përgjigje:

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Çfarë mësojmë për Alicen në fillim të intervistës?

1) Ajo tashmë ka një çmim Akademi.

2) Ajo është 18 vjeç.

3) Ajo ka lindur në Brazil.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Cila nga sa vijon është e VËRTETË për familjen e Alice?

1) Merr pjesë në një biznes me familjen e saj.

2) Të gjithë të afërmit e saj jetojnë në São Paolo.

3) Shumë nga të afërmit e saj punojnë në biznesin e shfaqjes.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Çfarë e bëri Alice të dëshironte të bëhej aktore?

1) Një shfaqje teatrale që ajo e pa dikur.

2) Shkolla e saj në São Paolo.

3) Revista me shkëlqim për yjet.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Cila është e VËRTETË për projektin aktual të Alice?

1) Karakteri i saj është shumë i bukur.

2) Pjesa e saj nuk është në anglisht.

3) Shoku i saj i ofroi rolin.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Pse u regjistrua Alice për Mbretëreshën e Jugut?

1) Për shkak të regjisorit të filmit.

2) Për shkak të rolit që duhej të luante.

3) Sepse ajo e kishte shkruar librin.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Me çfarë e ndihmon trajneri i aktrimit të Alice-s?

1) Njohja me personazhin.

2) Memorizimi i rreshtave.

3) Sugjerimi i ideve për kostumet.

Përgjigje:

Intervistën do ta dëgjoni dy herë. Zgjidhni përgjigjen e saktë 1, 2 ose 3.

Përdorni luajtësin për të dëgjuar regjistrimin.

Çfarë thotë Alice për të vepruar në anglisht?

1) Është më e lehtë kur ajo kalon një kohë të gjatë duke punuar për të.

2) Nuk është më problem për të.

3) Kjo e bën atë të përkthejë gjatë gjithë kohës.

Përgjigje:

Përputhni tekstet A-G dhe titujt 1-8 . Regjistroni përgjigjet tuaja në tabelë. Përdorni çdo numër vetem nje here. Ka një titull shtesë në detyrë.

1. Arsyet për t'u frikësuar

2. Luftoni frikën tuaj

3. Një vend mrekullish

4. Si të thuash faleminderit

5. Vizita për jetën e egër dhe kafshët

6. Mësoni të jeni mirënjohës

7. Nuk është kurrë vonë për të mësuar

8. Leximi i gjuhës joverbale

A. Në ditët e sotme, kur është shumë e lehtë të dërgosh një email ose tekst, mënyra më e mirë për të treguar se i jeni mirënjohës dikujt është të dërgoni një kartë të shkruar me dorë. Personi që e merr do ta dijë që ju keni marrë kohën shtesë dhe keni menduar të shkruani një kartë dhe ta dërgoni në postë me një vulë të bukur. Ai person do të vlerësojë përpjekjet tuaja shumë më tepër. Plus, do të merrni bonusin e shtuar për t'u ndjerë mirënjohës pak më gjatë se zakonisht ndërsa shkruani çdo shënim dhe prisni që të arrijë.

B. Muzika është një pasion fisnik dhe njerëzit që dinë të luajnë një instrument muzikor janë parë gjithmonë si njerëz inteligjentë. Mësimi se si të luani një instrument muzikor është shumë më efikas nëse e bëni atë në fëmijëri. Megjithatë, ka miliona të rritur që mësojnë të shijojnë muzikën gjatë gjithë jetës së tyre. Për më tepër, ata nuk fokusohen vetëm në një instrument, por specializohen në dy ose edhe më shumë, nëse kanë kohën dhe ambicien e nevojshme.

C. Miliona njerëz shmangin udhëtimet ajrore çdo vit për shkak të frikës së tyre nga fluturimi. Frika nga aksidentet që ndodhin është ndoshta frika më e zakonshme në mesin e udhëtarëve ajror. Është një frikë e kuptueshme, pasi gjatë historisë ka pasur shumë aksidente aviacioni. Disa njerëz mund të kenë frikë se avioni ka një lloj mosfunksionimi ose avari, ndërsa të tjerë mund të kenë frikë se moti ose turbulancat do të ndikojnë në aeroplan.

D. Mundohuni të kuptoni se të jesh i frikësuar është thjesht një iluzion që të bën të kufizuar dhe të mjerë. Merrni kontrollin e mendjes tuaj dhe mos lejoni imagjinatën tuaj të krijojë imazhe të frikshme në kokën tuaj. Nëse nuk mund ta përballoni, duhet të bëni përpjekje për të lënë zonën tuaj të rehatisë. Zgjidhni gjërat dhe aktivitetet që keni frikë dhe përballuni ballë për ballë me shqetësimet tuaja, sepse është e pamundur t'i ikni. Thjesht përballuni me problemet tuaja, pavarësisht sa të fuqishme mund të duken ato.

E. Kur mërziteni kronikisht me diçka, mendja juaj mësohet ta shohë botën negativisht. Është e nevojshme të thyeni zinxhirin e mendimeve negative dhe të stërvitni mendjen tuaj për të vërejtur më të mirën. Thjesht shkruani 5 gjëra për të cilat jeni mirënjohës. Në këtë mënyrë, mendja juaj do të ndryshojë për mirë në një kohë. Falënderimi do t'ju hapë sytë ndaj bukurisë së botës përreth jush dhe do t'ju ndihmojë të përqendroheni në momente pozitive në jetën tuaj.

F. Nëse shkoni në Irlandë, shkoni në vende të largëta të izoluara në vend, bisedoni me vendasit dhe ata do t'ju tregojnë historitë për vendin mitik irlandez, të quajtur Bota e Tjetër. Ata besojnë se është vendi i parajsës dhe i lumturisë. Në poezitë dhe përrallat irlandeze, ai përshkruhet si një seri ishujsh pranë Irlandës ku jetonin krijesa të ndryshme përrallore. Gjithashtu Bota tjetër dukej se ishte në gjendje të lëvizte nga një vend në tjetrin.

G. Shumë njerëz mund ta kuptojnë natyrën e karakterit pa folur me personin për të cilin janë të interesuar. Gjestet dhe qëndrimet zakonisht pasqyrojnë gjendjen shpirtërore dhe nivelin e besimit të personit. Është e lehtë të vëresh një person me shumë vetëbesim edhe në një grup të madh njerëzish. Ata qëndrojnë në një vend pa lëvizur vazhdimisht nga një vend në tjetrin dhe gjithmonë kanë kontakt me sy me personin me të cilin po flasin.

Përgjigje:

Lexoni tekstin dhe plotësoni vendet bosh A-F pjesë të fjalive të treguara me numra 1-7 . Një nga pjesët në listën 1-7 është e tepërt. Futni në tabelë numrat që tregojnë pjesët përkatëse të fjalive.

Kalaja e Pjetrit dhe Palit

Kalaja e Pjetrit dhe Palit në St. Petersburg, i vendosur në ishullin e vogël Hare, është thelbi historik i qytetit. Historia e St. Petersburg fillon me historinë e kalasë.

Që nga viti 1700 Rusia kishte luftuar në Luftën Veriore kundër Suedisë. Deri në vitin 1703, tokat nga lumi Neva u pushtuan. Për t'i mbrojtur ata nga sulmet e suedezëve, ishte e nevojshme të ndërtohej një post i fortë këtu. Kalaja u themelua në ishullin Hare më 16 (27) maj 1703 nga plani i përbashkët i Peter I dhe inxhinierit francez Joseph-Gaspard Lambert de Guerin. Kjo ditë është e njohur A_______________________.

Kalaja shtrihet nga perëndimi në lindje me gjashtë bastione B_______________________. Porta e Pjetrit në anën lindore, C______________________, ka mbetur që nga koha e Pjetrit I. Katedralja Pjetri dhe Pali, perandorët D________________________ dhe monumenti i barokut rus, u përfundua pas vdekjes së perandorit, në vitin 1733. Lulëzimi i motit si një engjëlli i artë me kryq, E________________________, është një nga simbolet kryesore të qytetit. Në anën e kundërt të katedrales ndodhet ndërtesa e Mint-it, e ndërtuar në kohën e Palit I nga arkitekti A. Porto. Monedha është zhvendosur në kalanë F________________________ në kohën e Pjetrit I. Kalaja e Pjetrit dhe Palit nuk ka marrë pjesë kurrë drejtpërdrejt në asnjë luftim. Që në fillimet e ekzistencës së tij u përdor si burg politik. Që nga viti 1924, Kalaja e Pjetrit dhe Palit ka qenë pjesë e Muzeut Historik të St. Petersburg.

1. si dita e lindjes së St. Petersburg

2. e cila u projektua nga D. Trezzini

3. që ishte vendvarrimi i rusishtes

4. dhe duke kujtuar historinë e pasur të qytetit

5. si pjesa më e mbrojtur e qytetit

6. e cila ndodhet në majën e katedrales

7. që ndodhen në qoshe

Përgjigje:

Në fillim të artikullit autori kujton se teknologjitë e reja mediatike…

1) largojeni vëmendjen tonë nga morali.

2) përdoret për të frikësuar shumicën e njerëzve.

3) të përmirësojë fuqinë e trurit të njeriut.

4) mund t'i bëjë njerëzit më pak inteligjentë.

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

Çfarë ka vërtetuar jeta për teknologjitë elektronike sipas autorit?

1) Shkencëtarët nuk mund të bëjnë pa to.

2) Mund të rrisin nivelin e krimit.

3) Nuk e prishin punën e trurit.

4) Televizioni ndikon në inteligjencën.

Mendja mbi masmedian

Format e reja të medias kanë shkaktuar gjithmonë panik moral: shtypshkronja, gazetat dhe televizioni të gjitha dikur u denoncuan si kërcënime për fuqinë mendore dhe fijen morale të konsumatorëve të tyre. Kështu edhe me teknologjitë elektronike. PowerPoint, na thuhet, po e redukton diskursin në pika. Motorët e kërkimit ulin inteligjencën tonë, duke na inkurajuar që të rrëmbejmë sipërfaqen e njohurive në vend që të zhytemi në thellësitë e saj. Twitter po zvogëlon hapësirën tonë të vëmendjes.

Por një panik i tillë shpesh dështon në kontrollet bazë të realitetit. Kur librat komikë u akuzuan se i kthenin të miturit në kriminelë në vitet 1950, krimi po binte në nivele rekord. Dekadat e televizionit, radiot me tranzistor dhe videot rock ishin gjithashtu dekada në të cilat I.Q. pikët u rritën vazhdimisht.

Për një kontroll realiteti sot, merrni gjendjen e shkencës, e cila kërkon nivele të larta të punës së trurit. Në ditët e sotme, shkencëtarët nuk janë asnjëherë larg postës elektronike të tyre, rrallë prekin letrën dhe nuk mund të japin leksione pa PowerPoint. Nëse mediat elektronike do të ishin të rrezikshme për inteligjencën, cilësia e shkencës do të binte. Megjithatë zbulimet po shumohen si mizat e frutave dhe përparimi është marramendës.

Kritikët e mediave të reja ndonjëherë përdorin vetë shkencën për të shtypur çështjen e tyre, duke cituar hulumtime që tregojnë se si "përvoja mund të ndryshojë trurin". Por neuroshkencëtarët njohës rrotullojnë sytë në një bisedë të tillë. Përvoja nuk rindërton kapacitetet bazë të përpunimit të informacionit të trurit. Programet e leximit të shpejtë kanë pretenduar prej kohësh ta bëjnë këtë, por verdikti u dha nga Woody Allen pasi ai lexoi "Lufta dhe Paqja" në një seancë: "Ishte për Rusinë".

Për më tepër, efektet e përvojës janë shumë specifike për vetë përvojat. Nëse i trajnoni njerëzit për të bërë një gjë, ata bëhen më të mirë për ta bërë atë gjë, por pothuajse asgjë tjetër. Muzika nuk të bën më të mirë në matematikë. Njerëzit e aftë zhyten në fushat e tyre. Romancierët lexojnë shumë romane, shkencëtarët lexojnë shumë shkencë.

Efektet e konsumimit të mediave elektronike gjithashtu ka të ngjarë të jenë shumë më të kufizuara sesa nënkupton paniku. Kritikët e medias shkruajnë sikur truri merr cilësitë e çdo gjëje që konsumon, ekuivalentin informativ të "ti je ajo që hani". Ashtu si me popujt primitivë që besojnë se ngrënia e kafshëve të egra do t'i bëjë ata të egër, ata supozojnë se leximi i postimeve në Twitter i kthen mendimet tuaja në postime në Twitter.

Po, ardhja e vazhdueshme e paketave të informacionit mund të jetë shpërqendruese ose problematike. Por shpërqendrimi nuk është një fenomen i ri. Zgjidhja është zhvillimi i strategjive të vetëkontrollit. Fikni Twitter-in kur punoni dhe hiqni telefonin inteligjent në kohën e darkës.

Dhe për të inkurajuar intelektualët në thellësi, mos u angazhoni në PowerPoint ose Google. Nuk është sikur zakonet e reflektimit të thellë ose të hulumtimit të plotë të kenë ardhur ndonjëherë natyrshëm te njerëzit. Ato duhet të fitohen në universitete dhe të mbahen me analiza, kritika dhe debate të vazhdueshme. Ato nuk jepen duke mbajtur një enciklopedi të rëndë në prehrin tuaj, as nuk hiqen nga aksesi efikas në informacion në internet.

Mediat e reja janë kapur për një arsye. Njohuritë po rriten në mënyrë eksponenciale; fuqia e trurit të njeriut dhe orët e zgjimit nuk janë. Për fat të mirë, interneti dhe teknologjitë e informacionit po na ndihmojnë të menaxhojmë dhe të kërkojmë produktin tonë intelektual kolektiv në shkallë të ndryshme, nga Twitter deri te librat elektronikë dhe enciklopeditë në internet. Jo të na bëjnë budallenj, këto teknologji janë të vetmet gjëra që do të na mbajnë të zgjuar.

Përgjigje:

Sipas autorit, argumentet e kritikëve të mediave të reja i bëjnë neuroshkencëtarët të ndihen…

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

Çfarë ilustron shembulli i leximit të "Luftës dhe Paqes" nga Woody Allen?

1) Hulumtimi shkencor i trurit mbështet kritikët e mediave të reja.

2) Teknologjia vështirë se ndikon në mënyrën se si truri merret me informacionin.

3) Përvoja me teknologjinë është e rëndësishme për aftësitë intelektuale.

4) Programet e leximit me shpejtësi përmirësojnë përpunimin e informacionit.

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

Folja frazore "merr" në "kritikët e medias shkruajnë sikur truri merr cilësitë ..." (paragrafi 6) është më e afërta në kuptim me ...

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

Cilin efekt negativ të vërshimit të informacionit e njeh autori?

1) Akses joefikas në të dhëna.

2) Mungesa e vetëkontrollit.

3) Shpërqëndrim i vazhdueshëm.

4) Mendje e cekët.

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

Mendja mbi masmedian

Përgjigje:

« ZGJIDHNI” në mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit. A e dinit?

Këtu janë disa fakte interesante për Australinë. Canberra __________________ si kryeqytet sepse Sidnei dhe Melburni nuk mund të ndalonin së debati se cili qytet duhet të ishte kryeqyteti i Australisë.

Përgjigje:

Transformoni fjalën nëse është e nevojshme TI në mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Kryeqyteti sportiv i botës ka 70 për qind të popullsisë së përgjithshme të __________________ që merr pjesë të paktën një herë në javë në një aktivitet apo sport të caktuar rekreativ.

Përgjigje:

Transformoni fjalën nëse është e nevojshme ORGANIZOJ

80% e australianëve besojnë se Australia ka një kulturë dhe identitet të fortë të karakterizuar nga ndershmëria, sporti dhe multikulturalizmi bazuar në hulumtimin __________________ nga Këshilli Ditës i Australisë i NSW në 2008.

Përgjigje:

SHIKOnë mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit. Ujku dhe dhia

Një ujk i uritur po kërkonte një vakt. Ai

Një dhi që ushqehet me bar në majë të një shkëmbi të lartë. Ujku deshi ta nxirrte dhinë të zbriste nga shkëmbi dhe në duart e tij dhe ai e thirri atë.

Përgjigje:

Transformoni fjalën nëse është e nevojshmeE GJELBËRnë mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

“Më falni, i dashur Dhi, - tha ai me një zë miqësor, - është shumë e rrezikshme për ju të jeni në një lartësi të tillë. Zbrit para se të lëndohesh. Përveç kësaj, bari është shumë __________________ këtu poshtë. Merre këshillën time dhe të lutem zbrit nga ai shkëmb i lartë.”

Përgjigje:

Transformoni fjalën nëse është e nevojshmeNUK KUJDESnë mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Por dhia e dinte shumë mirë qëllimin e ujkut. “Ti __________________ nëse ha bar të mirë apo të keq.

Përgjigje:

Transformoni fjalën nëse është e nevojshme HANInë mënyrë që gramatikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Ajo që të intereson është __________________ unë.”

Përgjigje:

Forma nga fjalaKONKURON

Teksas Rodeo

Rodeo është një ngjarje vërtet emocionuese. Është një __________________ emocionues mes kaubojve nga i gjithë vendi.

Përgjigje:

Forma nga fjalaVIZITEnjë fjalë me rrënjë të vetme në mënyrë që gramatikisht dhe leksikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Rodeo është një pamje spektakolare. Nëse një __________________ ka një vend në rreshtin e parë të arenës, ai ose ajo madje mund të spërkatet me rërë nga kuajt që kalojnë.

Përgjigje:

Forma nga fjala KRYEJ fjalë të përafërta në mënyrë që gramatikisht dhe leksikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

__________________ zakonisht fillon me një ceremoni hapjeje nga kalorës të veshur me ngjyra të ndezura dhe me flamuj.

Përgjigje:

Forma nga fjalaKONSTANTnjë fjalë me rrënjë të vetme në mënyrë që gramatikisht dhe leksikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Gjatë gjithë emisionit mjeshtri i ceremonisë __________________ bën shaka me kllounët e veçantë.

Përgjigje:

Forma nga fjalaE MUNDSHMEnjë fjalë me rrënjë të vetme në mënyrë që gramatikisht dhe leksikisht të përputhet me përmbajtjen e tekstit.

Një rodeo në Teksas është padyshim një eksperiencë emocionuese, e cila praktikisht është __________________ që një turist ta harrojë.

Përgjigje:

Plotëso fjalën që mungon:

Si të bëheni një udhëheqës i mirë

Përgjigje:

Plotëso fjalën që mungon:

Si të bëheni një udhëheqës i mirë

Të jesh një udhëheqës i mirë kërkon punë. Nuk është aspak e vështirë të 32 ______ dallimin mes një shefi të mirë dhe të keq. Udhëheqësit e jashtëzakonshëm – ata që respektohen dhe 33 ______ nga ekipi i tyre – kanë shumë aftësi sekrete që i vënë në përdorim çdo ditë.

Së pari, ndërtimi i marrëdhënieve - si me ekipin tuaj ashtu edhe me partnerët tuaj - është thelbësor në udhëheqjen e një ekipi. Kjo do të thotë se suksesi juaj varet shumë nga 34 ______ aftësitë ndërpersonale dhe inteligjenca emocionale. Inteligjenca emocionale është aftësia për të njohur, kuptuar dhe menaxhuar emocionet tona, si dhe për të kuptuar emocionet e të tjerëve. Është një pjesë e mënyrës sesi ne navigojmë situatat sociale dhe më pas marrim vendime për 35 ______ qëllime. Disa studime kanë zbuluar se një inteligjencë e fortë emocionale është një faktor kryesor për suksesin e një lideri. 36 ______ në hulumtim, menaxherët me inteligjencën më të fortë emocionale kishin shumë më shumë gjasa të kishin sukses.

Udhëheqës të jashtëzakonshëm janë ata që rregullisht 37 ______ punonjës të qëllimit kryesor. Një ekip duhet të dijë se për çfarë po marshojnë. Me një vizion më të madh në mendje, puna e tyre e përditshme ka më shumë qëllim.

Udhëheqësit e mëdhenj 38 ______ sigurohen që sjellja e tyre e përditshme të jetë një model për ekipin e tyre. Ata janë të besueshëm (do të thotë se ata gjithmonë ndjekin ato që kanë premtuar), ata respektojnë kohën e njerëzve (do të thotë se nuk i bëjnë të tjerët të presin në mënyrë të panevojshme), dhe ata mbajnë një qasje të menduar, objektive ndaj problemeve ose çështjeve.

Përgjigje:

Plotëso fjalën që mungon:

Si të bëheni një udhëheqës i mirë

Përgjigje:

Plotëso fjalën që mungon:

Si të bëheni një udhëheqës i mirë

Përgjigje:

Ju keni marrë një letër nga shoqja juaj e stilolapsit anglisht-folëse Nancy e cila shkruan:

…Kemi pasur një verë të tmerrshme këtë vit. Si ka qenë moti në vendin ku keni kaluar verën këtë vit? Çfarë bëni në ditët me shi të verës? Cili është stina juaj e preferuar dhe pse?

Klasa jonë e historisë këtë vit është thjesht fantastike! ...

Shkruaj një letër Nancy.

Përgjigju pyetjeve të saj

Pyetni 3 pyetje për mënyrën se si duket dhoma e saj tani

Shkruaj 100–140 fjalë.

Mos harroni rregullat e shkrimit të letrave.

Zgjidhni vetëm NJËN nga dy deklaratat e propozuara dhe shprehni mendimin tuaj për problemin e propozuar sipas këtij plani.

Komentoni një nga thëniet e mëposhtme.

1. Eksplorimi i hapësirës ishte arritja më e madhe e shekullit të 20-të.

2. Disa njerëz besojnë se anglishtja duhet të jetë e vetmja gjuhë e huaj që mësohet në shkollat tona. Të tjerë mendojnë se gjermanishtja, frëngjishtja dhe spanjishtja duhet të vazhdojnë.

Cili eshte mendimi juaj? A jeni dakord me këtë deklaratë? Shkruani 200–250 fjalë. Përdorni planin e mëposhtëm:

− bëni një hyrje (paraqisni problemin)

− shprehni mendimin tuaj personal dhe jepni 2–3 arsye për mendimin tuaj

− shprehni një mendim të kundërt dhe jepni 1–2 arsye për këtë mendim të kundërt

− shpjegoni pse nuk jeni dakord me mendimin e kundërt

− bëni një përfundim duke ripërsëritur pozicionin tuaj

Zgjidhjet për detyrat me përgjigje të gjata nuk kontrollohen automatikisht.
Faqja tjetër do t'ju kërkojë t'i kontrolloni vetë.

Imagjinoni që jeni duke përgatitur një projekt me mikun tuaj. Keni gjetur disa materiale interesante për prezantimin dhe dëshironi t'ia lexoni këtë tekst shokut tuaj. Keni 1,5 minuta kohë për ta lexuar tekstin në heshtje, pastaj jini gati ta lexoni me zë të lartë. Nuk do të keni më shumë se 1.5 minuta për ta lexuar.

Një pemë është një bimë drunore e një madhësie të madhe, zakonisht mbi 20 këmbë. Rritet me një trung të vetëm me degë në pjesën e sipërme. Pjesët e një peme janë gjethet dhe gjilpërat, sythat, konet dhe lulet, degët dhe degëzat, një trung ose një kërcell dhe rrënjë. Pema më e lartë në botë ndodhet në Kaliforni, SHBA. Pema më e vjetër në botë është gjithashtu në Kaliforni. Është më shumë se 4600 vjet i vjetër.

Pemët kanë shumë funksione të rëndësishme. Për shembull, ato ndihmojnë në parandalimin e erozionit. Ata gjithashtu ofrojnë materiale ndërtimi. Shumë pemë rriten nga njerëzit për shkak të frutave dhe arrave të tyre të ngrënshëm. Pa pemë do të ishte e vështirë për njerëzit të merrnin frymë. Pemët e mbajnë të freskët furnizimin tonë me ajër. Ata marrin gazra të dëmshëm dhe prodhojnë oksigjen. Në fakt, kjo është mënyra se si pemët dhe bimët e tjera e bëjnë ushqimin e tyre. Një pemë e madhe mund të sigurojë oksigjen në ditë për deri në katër persona.

Zgjidhjet për detyrat me përgjigje të gjata nuk kontrollohen automatikisht.
Faqja tjetër do t'ju kërkojë t'i kontrolloni vetë.

Studioni reklamën. Bëni jetën tuaj më të lehtë me njësinë tonë të re të kuzhinës!

Ju po mendoni të bashkoheni në Klubin e Shahut dhe tani dëshironi të merrni më shumë informacion. Në 1.5 minuta ju duhet të bëni pesë pyetje të drejtpërdrejta për të mësuar rreth sa vijon:

2) kurse trajnimi

3) tarifa e anëtarësimit

5) Arritja në vend

Keni 20 sekonda për të bërë çdo pyetje.

Zgjidhjet për detyrat me përgjigje të gjata nuk kontrollohen automatikisht.
Faqja tjetër do t'ju kërkojë t'i kontrolloni vetë.

Këto janë foto nga albumi juaj fotografik. Zgjidhni një foto për t'ia përshkruar mikut tuaj.

Ju do të duhet të filloni të flisni për 1,5 minuta dhe do të flisni jo më shumë se 2 minuta (12–15 fjali). Në fjalimin tuaj mbani mend të flisni për:

Ku dhe kur është bërë fotografia

Çfarë/kush është në foto

Çfarë po ndodh

Pse e mbani foton në albumin tuaj

Pse vendosët t'ia tregoni fotografinë shokut tuaj

materialet matëse të kontrollit të provimit të unifikuar të shtetit

në GJUHË ANGLISHTE 2017

Shpjegimet në versionin demo të pjesës gojore

kontrollojnë materialet matëseProvimi i Unifikuar i Shtetit 2017 në gjuhën angleze

Kur njiheni me versionin demonstrues të pjesës gojore të materialeve të provimit të provimit shtetëror 2017 në anglisht, duhet të mbani në mend se detyrat e përfshira në të nuk pasqyrojnë të gjitha çështjet e përmbajtjes që do të testohen duke përdorur opsionet CMM. Një listë e plotë e pyetjeve që mund të testohen në Provimin e Unifikuar të Shtetit është dhënë në kodifikuesin e elementeve të përmbajtjes dhe kërkesave për nivelin e trajnimit të të diplomuarve të organizatave arsimore për Provimin Shtetëror të Unifikuar 2017 në anglisht.

Qëllimi i versionit demonstrues është t'i mundësojë çdo pjesëmarrësi të USE dhe publikut të gjerë të marrë një ide mbi strukturën e CMM-ve të ardhshme, numrin e detyrave, formën e tyre dhe nivelin e kompleksitetit. Kriteret e dhëna për vlerësimin e përfundimit të detyrave me një përgjigje të detajuar, të përfshira në këtë opsion, japin një ide për kërkesat për plotësinë dhe korrektësinë e një përgjigjeje të detajuar në formë gojore. Ky informacion do t'i lejojë të diplomuarit të zhvillojnë një strategji për përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit.

Udhëzime për kryerjen e detyrave

Pjesa gojore e Provimit të Unifikuar të Shtetit KIM në anglisht përfshin 4 detyra.

Ushtrimi 1– leximi me zë të lartë i një teksti të shkurtër me karakter popullor shkencor.

NË detyra 2 Ju kërkohet të rishikoni reklamën dhe të bëni pesë pyetje bazuar në fjalë kyçe.

Koha e përgatitjes: 1.5 minuta.

NË detyra 3 Ju kërkohet të zgjidhni një nga tre fotografitë dhe ta përshkruani atë në bazë të planit.

Koha e përgatitjes: 1.5 minuta.

NË detyra 4 Detyra është të krahasohen dy fotografi bazuar në planin e propozuar.

Koha e përgatitjes: 1.5 minuta.

Koha totale e përgjigjes një i ekzaminuar (përfshirë kohën e përgatitjes) - 15 minuta.

Çdo detyrë pasuese lëshohet pas përfundimit të detyrës së mëparshme. E gjithë koha e përgjigjes regjistrohet audio dhe video.

Mundohuni të përfundoni plotësisht detyrat e caktuara, përpiquni të flisni qartë dhe qartë, qëndroni në temë dhe ndiqni planin e propozuar të përgjigjeve. Në këtë mënyrë ju mund të shënoni më shumë pikë.

Gjuhe angleze. Versioni Demo i klasës 11 2017

Duke folur Pjesë

Detyra 1

Hartat e para u vizatuan nga eksploruesit për t'i ndihmuar ata të gjenin rrugën e tyre për në shtëpi dhe t'u tregonin njerëzve se ku kishin qenë. Hartat tregonin formën e tokës, distancat midis vendeve dhe veçoritë e veçanta si shpellat dhe pemët e vjetra. Në ditët e sotme, hartat tregojnë qytetet dhe fshatrat, dhe rrugët, hekurudhat, lumenjtë dhe malet. Simbolet përdoren për të treguar të gjitha gjërat e ndryshme në një hartë dhe ekziston një çelës për të shpjeguar se çfarë përfaqësojnë simbolet.

Gjatë shekujve, njerëzit eksploruan pjesën më të madhe të Tokës dhe bënë së bashku hartën e botës që përdorim sot. Hartat e botës ose zonave të mëdha shpesh janë ose "politike" ose "fizike". Harta politike tregon kufijtë territorialë. Qëllimi i hartës fizike është të tregojë tipare të gjeografisë siç janë malet, lloji i tokës ose përdorimi i tokës, përfshirë rrugët, hekurudhat dhe ndërtesat.

Dëgjoni skedarin audio

Audio: Adobe Flash Player (versioni 9 ose më i lartë) kërkohet për të luajtur këtë audio. Shkarkoni versionin më të fundit. Përveç kësaj, JavaScript duhet të aktivizohet në shfletuesin tuaj.

Kini parasysh shqiptimin tuaj!

– k ey, tr ee, mes ee n,f ea ture

[ɜː] – f ir st, w er e, w ose ld, fq ur pozojnë Ear th

[ θ ] – Veshi th , th ings

[ð] – th ey, th em, ei th er, toge th epo,

[f]–ph ysical, gjeogra ph y

Fjalori

zonë /ˈeəriə/ – rreth, vend, rajon

formë - formë

shpellë - shpellë

tipar /ˈfiːtʃə/ – tipar, tipar karakteristik

shekulli /ˈsentʃəri/ – shekulli, shek

kufijtë territorial - kufijtë territorialë

për të vizatuar /drɔː/ (drew /druː/, vizatuar /drɔːn/) - vizatoni

të qëndrojë për - deshifroj, caktoj

për të eksploruar /iks ˈplɔː/ – për të eksploruar, studiuar

eksplorues /ɪkˈsplɔːrə/ – eksplorues, udhëtar

ose … ose /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(SHBA) – ose … ose

Të nderuar kolegë dhe pronarë të faqeve (portaleve) edukative!

Të gjitha materialet e faqes janë të disponueshme falas për përdoruesit e rrjetit. Për më tepër, përdorimi i materialeve të faqes inkurajohet.

PARALAJMËRIM!

Kur kopjoni dhe postoni informacione të plota ose të pjesshme për burimet e palëve të treta, në punimet dhe prezantimet e projektimit Kërkohet një lidhje aktive në faqen e internetit.

Detyra 2

Studioni reklamën.

Bëni jetën tuaj më të lehtë me njësinë tonë të re të kuzhinës!

Jeni duke konsideruar blerjen e pajisjes dhe tani dëshironi të merrni më shumë informacion. Në 1.5 minuta ju duhet të bëni pesë pyetje të drejtpërdrejta për të mësuar rreth sa vijon:

2) nëse dikush mund ta blejë atë në internet

3) numri i funksioneve

4) periudha e garancisë

5) libër recetash për të shoqëruar njësinë

Keni 20 sekonda për të bërë çdo pyetje.

Shembuj të përgjigjeve

Sa kushton kjo njësi kuzhine? / Sa kushton kjo njësi kuzhine? / Sa kushton kjo njësi kuzhine?
A mund ta blej këtë blender kuzhine në internet? / A ka ndonjë mundësi për të blerë këtë njësi online? / A disponohet blerja online e kësaj njësie? / A është kjo njësi kuzhine e disponueshme për blerje online?
Sa funksione ka ky mjet kuzhine?
Sa zgjat periudha e garancisë së kësaj pajisjeje? / Sa zgjat garancia e këtij blender kuzhine? / Sa muaj është periudha e garancisë së kësaj njësie kuzhine? / Sa muaj është periudha e garancisë së blenderit?
A shkon një libër recetash me njësinë? / A ka ndonjë libër recetash me blenderin?

Shijojeni shikimin!

Ju lutemi vini re versionin e përditësuar të formulimit të Detyrës 3, i cili u shfaq në 2017!

Detyra 3

Këto janë foto nga albumi juaj fotografik. Zgjidhni një foto për t'ia përshkruar mikut tuaj.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Ju do të duhet të filloni të flisni për 1,5 minuta dhe do të flisni jo më shumë se 2 minuta (12–15 fjali). Në fjalimin tuaj mbani mend të flisni për:

ku dhe kur fotoja është bërë
çfarë Kush eshte ne foto
çfarë po ndodh
pse e mbani foton në albumin tuaj
pse vendose t'ia tregosh foton mikut tënd

Duhet të flisni vazhdimisht, duke filluar me: “Kam zgjedhur numrin e fotos…”

Shijojeni shikimin!

Shembull i përgjigjes

Kam zgjedhur foton numër 1.(Sigurohuni që të filloni përgjigjen tuaj me këtë frazë pasi të zgjidhni numrin e fotografisë.)

Epo, kohët e fundit kam vendosur të hap një blog për një mënyrë jetese të shëndetshme. Unë shkruaj tregime të shkurtra për ushqimin e shëndetshëm. Gjithashtu, shpesh bëj fotografi të miqve dhe të afërmve të mi për t'u treguar ndjekësve të mi (lexuesve) se cilat ushtrime bëjnë për të mbajtur në formë. (hyrje) 3

Kështu që, kjo foto është bërë një javë më parë kur unë dhe motra ime shkuam për vrapim në parkun tonë pranë lumit. 1

Në plan të parë të fotos që mund të shihni motra ime e madhe Stacy. Ajo është duke vrapuar në park për momentin. Mëngjesi është me diell dhe mjaft i ngrohtë, ndaj Stacy ka veshur një bluzë të bukur. (Më duhet të them se korali është ngjyra e saj e preferuar.) Ajo duket mjaft e hollë sepse bën ushtrimet e saj të rregullta dhe mban një dietë të shëndetshme (mban një dietë të ekuilibruar). Ajo thotë se kjo e ndihmon gjithmonë të jetë në humor dhe formë të mirë. (6)

Në sfond në foto ka shumë pemë të gjelbra. Zakonisht ajri është i freskët në mëngjes. Dhe mendoj se është koha më e mirë për të bërë sport. (3)

Këtë foto e mbaj në albumin tim sepse do ta përdor në blogun tim. (1)

E di që po përpiqeni të humbni peshë. Pra, po ju tregoj foton e motrës sime për t'ju inkurajuar të merreni me vrap. Gjithashtu, për të marrë rezultatet më të mira, mund të ndiqni këshillat e saj për zakonet e të ushqyerit. (3)

Kjo është gjithçka që doja të thoja. (fraza Për ekzaminues)

Detyra 4

Studioni dy fotografitë. Në 1.5 minuta bëhuni gati për të krahasuar dhe kontrastuar fotografitë:

jepni një përshkrim të shkurtër të fotove (veprim, vendndodhje)
thoni çfarë të përbashkët kanë fotot
thoni në çfarë mënyre fotografitë janë të ndryshme
thoni se cilën nga mënyrat e leximit të një libri të paraqitur në foto do të preferonit
shpjegoni pse

Ju do të flisni jo më shumë se 2 minuta (12–15 fjali). Ju duhet të flisni vazhdimisht.

Shembull i përgjigjes

Tani do t'i krahasoj dhe krahasoj këto dy foto.

Do të doja të theksoja që në fillim këtë hobi të tillë si lexim ju jep një mundësi të shkëlqyer për të mësuar gjëra të reja kudo që të jeni: në shtëpi, në autobus, në plazh me diell dhe madje edhe në radhë (në radhë). Dhe këto dy foto e vërtetojnë këtë. (hyrëse fraza) (2)

Kështu që, tema që lidhet Këto foto janë një aktivitet leximi. (1)

Më lejoni të filloj me foton e parë e cila tregon një vajzë të re që është ulur në divan. Ajo mund të jetë në banesën e saj për momentin. Ajo është e zhytur në lexim. Nuk mund të them me siguri por duket për mua ajo mban në duar një e-libër. (4)

Sa për foton e dytë ju mund të shihni një vajzë të re që po udhëton me nëntokë (metro). Ajo qëndron pranë dritares dhe po lexon gjithashtu një libër. Më pëlqen shumë rrobat e saj. Kjo këmishë me mëngë të shkurtra me kuadrate e bën atë të duket mjaft elegante. (4)

Anglishtja me të drejtë mund të quhet më e njohura e listës së gjuhëve që mund të merren në kategorinë selektive të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Një gjuhë e huaj është një provim i domosdoshëm për ata që dëshirojnë të bëhen gjuhëtar, përkthyes ose planifikojnë të bëjnë karrierë në fushën diplomatike. Vlen të theksohet se ky provim nuk mund të quhet i thjeshtë, sidomos pasi pjesës me shkrim të provimit i është shtuar edhe të folurit.

Nuk është për t'u habitur që Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht do të kërkojë shumë orë përgatitje intensive të punës dhe, me shumë mundësi, klasa shtesë në kurse ose me një mësues. Një pikë tjetër e rëndësishme ka të bëjë me strukturën e biletës dhe ndryshimet në të. Ju sugjerojmë që ta shikoni më nga afër këtë çështje për të mos u ndeshur me ndonjë surprizë të pakëndshme gjatë provimit 2017.

Pjesa me shkrim e Provimit të Unifikuar të Shtetit 2017 në gjuhën angleze do të zhvillohet më 15 qershor, ndërsa pjesa me gojë në datat 16-17 qershor.

Versioni demonstrues i Provimit të Unifikuar të Shtetit-2017

Datat e Provimit të Unifikuar të Shtetit në anglisht

Provimi kombëtar i anglishtes do të mbahet në datat e mëposhtme:

Periudha e hershme. Provimi i parakohshëm mund të jepet më 18.03.2017 dhe 22.03.2017, kurse ditët e rezervës janë caktuar ditët 3.05.2017 dhe 05.05.2017;
Faza kryesore. Provimi kryesor do të mbahet më 15.06.2017 (pjesa me shkrim), pjesa me gojë është e rezervuar për 17.06.2017.
Data e rezervimit. Data e rezervimit për pjesën me shkrim do të jetë 21.06.2017, kurse për pjesën gojore – 22.06.2017.

Kujtojmë se vetëm disa kategori studentësh mund t'i nënshtrohen provimit para afatit. Për shembull, këto përfshijnë:

të diplomuar të viteve të mëparshme;
nxënës të shkollave të mbrëmjes;
nxënës shkollash që shkojnë për të shërbyer;
atletët që do të mungojnë për shkak të garave kombëtare ose ndërkombëtare ose kampeve stërvitore;
pjesëmarrës në olimpiada ose gara me rëndësi federale ose ndërkombëtare;
nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë që shkojnë për të jetuar ose studiuar jashtë vendit;
Studentët të cilët janë urdhëruar nga Bordi Mjekësor që i nënshtrohen trajtimit, rehabilitimit ose parandalimit që përkon me datat e ekzaminimit kryesor të unifikuar të shtetit.

Duhet të shkruani paraprakisht një deklaratë që dëshironi të merrni provimin përpara afatit - para datës 01.03.2017.

Informacion statistikor

Popullariteti i këtij provimi konfirmohet nga statistikat. Rreth 9% e nxënësve të klasës së 11-të i nënshtrohen anglishtes si një provim të unifikuar shtetëror çdo vit. Mesatarisht maturantët arrijnë të marrin rreth 64.8 pikë në këtë provim, që është një rezultat i mirë. Në të njëjtën kohë, përqindja e atyre që nuk mund të kalonin anglisht edhe me një notë të kënaqshme është luhatur vitet e fundit nga 1.8 në 3.3% - një shifër shumë e butë në krahasim me Provimet e tjera të Unifikuara të Shtetit.

96.7% e nxënësve të shkollës mund të shënojnë të paktën në anglisht

Ndryshimet në Provimin e Unifikuar të Shtetit 2017 në gjuhën angleze

Ekspertët nuk shprehën ndonjë ndryshim të rëndësishëm në procedurën apo paraqitjen e provimit. E vetmja gjë që mund të përmendet është sqarimi i formulimit në detyrën nr.3 në pjesën gojore: fjala “imagjino” u hoq nga formulimi.

Struktura KIM në anglisht

Provimi përbëhet nga dy pjesë:

e shkruar, e cila zgjat 180 minuta;
gojore, e cila zhvillohet brenda 15 minutave.

Çfarë përfshihet në pjesën me shkrim të provimit?

Struktura e biletave ka disa seksione kryesore.

Duke dëgjuar. Kjo pjesë e provimit zgjat 30 minuta dhe përbëhet nga detyrat e mëposhtme:
- Nr. 1, në të cilin studentit i kërkohet të identifikojë korrespodencën midis pohimeve tingëlluese dhe pohimeve. Ju duhet të vlerësoni 6 pohime dhe t'i vendosni ato në përputhje me 7 përgjigje (njëra prej tyre është e pasaktë). Përgjigja e saktë vlen 1 pikë, gjithsej 6 pikë mund të shënohen për ushtrimin. Teknika e dëgjimit supozon se nxënësi ka 20 sekonda për të lexuar opsionet e përgjigjeve, më pas dëgjon regjistrimin 2 herë dhe plotëson përgjigjet në formular;
- Nr. 2 – dëgjimi i një dialogu të shkurtër. Tjetra, ju duhet të njiheni me gjykimet dhe të vlerësoni saktësinë e tyre me fjalët në mënyrë korrekte - e vërtetë, e gabuar - e rreme, nuk tingëllon - nuk u deklarua. Bileta përmban shtatë gjykime, secila prej të cilave mund të sjellë 1 pikë, rezultati maksimal për këtë ushtrim është 7;
- Nr. 3-9 – një nxënës i shkollës së mesme duhet të dëgjojë një intervistë të shkurtër dhe të zgjedhë një përgjigje të saktë nga tre të ofruara në biletë. Kjo është zakonisht një pyetje që kërkon një përgjigje ose një fjali që duhet të plotësohet. Një përgjigje e saktë fiton 1 pikë; ju mund të shënoni 7 pikë në total.
Vlerësimi i aftësive të të lexuarit. Për të kryer detyrat, studenti merr gjysmë ore, gjatë së cilës duhet të kryejë ushtrimet e mëposhtme:
- Nr. 10, në të cilën ju duhet të lexoni 7 tekste të shkurtra dhe të identifikoni korrespondencën e tyre me 8 tituj të propozuar (një nga opsionet do të jetë i pasaktë). Për përgjigjen e saktë jepet 1 pikë, pikët maksimale për këtë ushtrim janë 7;
- Nr. 11 - nxënësi do të duhet të punojë me një tekst me gjashtë pjesë që mungojnë. Ka 7 fragmente për të zgjedhur. Një përgjigje e saktë shton 1 pikë. Kështu, ju mund të fitoni 6 pikë këtu;
- Nr. 12-18 – duhet të njiheni me një fragment të një teksti artistik ose publicistik dhe të punoni me të. Për secilën prej teksteve, bëhen pyetje ose i jepen fjali të papërfunduara, të cilave ju duhet të zgjidhni opsionet e përgjigjeve nga katër të ofruara për të zgjedhur. Çdo detyrë mund të fitojë 1 pikë, duke dhënë gjithsej 7 pikë maksimale.
Fjalori dhe gramatika. Kjo pjesë konsiderohet më e vështira, prandaj është këtu që të diplomuarit të bëjnë numrin maksimal të gabimeve në krahasim me pjesët e tjera të Kim në anglisht. Janë dhënë 40 minuta për të përfunduar punën. Seksioni përfshin detyrat e mëposhtme:
- Nr 19-25 - nxënësi duhet të lexojë tekste të shkurtra me pjesë që mungojnë. Fjalët nuk duhet thjesht të futen, por t'i nënshtrohen transformimit të saktë dhe përgjigjes së saktë të shkruar. Në total, mund të fitoni 1 pikë për përgjigje, e cila jep maksimum 7 pikë në total;
- Nr 26-31 - detyra që lidhen me problemet e fjalëformimit. Në to, ju duhet të njiheni me tekstin në të cilin ka lëshime dhe të identifikoni se cilat pjesë të fjalës kanë humbur. Nxënësit duhet të ndryshojnë një pjesë të ligjëratës në një tjetër - për shembull, një emër në një mbiemër - dhe të shkruajnë fjalën e ndryshuar në formë. Parimi i pikëve është i njëjtë si në ushtrimet e mëparshme - 1 pikë për përgjigje, pikë totale - 6;
- Nr. 32-38 - detyra që testojnë njohuritë e fjalorit. Këtu përsëri do të duhet të punoni me tekste në të cilat janë bërë lëshime. Zakonisht është një fjalë ose një parafjalë. Përgjigja e saktë mund të zgjidhet nga opsionet e propozuara. Përgjigja e saktë ju jep 1 pikë, ju mund të shënoni 7 pikë në total.
Vlerësimi i aftësive të të shkruarit. Keni 80 minuta për të përfunduar detyrat. Në këtë pjesë ju duhet të bëni ushtrimet e mëposhtme:
- #39 është duke shkruar një letër personale prej 100 deri në 140 fjalë. Do t'ju duhet ta bëni atë në rreth 20 minuta (koha rekomandohet, por, siç tregon praktika, nëse keni kohë për të përfunduar të gjitha detyrat në biletë varet nga shpërndarja e duhur e burimeve kohore). Në total, mund të merrni 6 pikë për të shkruar;
- Nr. 40 - detyrë në të cilën duhet të shkruani një ese prej 200 deri në 250 fjalë sipas planit dhe temës së propozuar. Skica e esesë është standarde dhe përfshin një pjesë hyrëse, një deklaratë të mendimit të dikujt të mbështetur me argumente, një kundërmendim dhe kundërargumente dhe një pjesë përfundimtare. Propozohet që kjo detyrë të kryhet brenda një ore. Ju mund të merrni 14 pikë për të.

Kur kaloni anglisht, nuk do të keni vetëm teste dhe ese, por edhe të folur!

Çfarë përfshihet në pjesën me gojë të provimit?

Kujtojmë se për kalimin e pjesës gojore është caktuar një ditë dhe orë e veçantë. Provimi me gojë zgjat vetëm 15 minuta, por ju duhet të prisni në radhë derisa të futeni në klasë. Pjesa gojore përfshin këto detyra:

Nxënësit i kërkohet të lexojë me zë të lartë një tekst të shkurtër. Do t'ju jepet një minutë e gjysmë për t'u njohur me fragmentin dhe po aq për ta shprehur atë. Ju mund të merrni 1 pikë për këtë;
Nxënësi duhet të lexojë një tekst të shkurtër (zakonisht të karakterit reklamues) për një minutë e gjysmë dhe më pas të formulojë 5 pyetje rreth tij. Nuk lejohen më shumë se 20 sekonda për çdo pyetje. Detyra ka 5 pikë maksimale;
Gjimnazistit i ofrohen tre fotografi, nga të cilat zgjedh njërën. Detyra është të përshkruani foton sipas planit të propozuar. Le të bëjmë një rezervim menjëherë: nuk duhet të mendoni se këtu mund të ndizni imagjinatën tuaj dhe të endni gjithçka që dëshiron zemra juaj. Anëtarët e komisionit nuk e mirëpresin kur përshkruhet diçka që nuk tregohet në figurë dhe vërtet nuk u pëlqejnë supozimet. Një minutë e gjysmë ndahen për përgatitje, dy të tjera jepen për tregimin. Këtu mund të fitoni 7 pikë;
Kërkohet nga nxënësi të krahasojë dy foto, duke përshkruar ngjashmëritë e tyre dhe duke vënë në dukje dallimet, si dhe duke shprehur mendimin e tij. Përgatitja merr standardin një minutë e gjysmë, dhe përgjigja zgjat jo më shumë se 2 minuta. Maksimumi që mund të merret është 7 pikë.

Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht

Të rejat e fundit bëjnë me dije se rezultati i provimit do të kalojë në sistemin e zakonshëm me pesë pikë dhe rezultatet do të merren parasysh gjatë shënimit të certifikatës përfundimtare. Në këtë mënyrë, ju mund të përmirësoni notat tuaja në shkollë. Sipas sistemit të referencës së transfertave të pikëve, në vitet e mëparshme ato shpërndaheshin si më poshtë.

Ndoshta në vitin 2017, rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit do të ndikojnë në certifikatën tuaj të shkollës

0-21 pikë nënkuptojnë njohuri të pakënaqshme, domethënë notën "2";
22-58 pikë përkthehen në notën "3" - zotërimi juaj i gjuhës angleze është i kënaqshëm;
59-83 pikë do të thotë që niveli juaj i gjuhës së huaj nuk është i keq dhe rezultati është "4";
Ata që dinë anglisht në mënyrë perfekte (pika “5”) fitojnë 84 pikë e lart.

Për të kaluar provimin, duhet të përpiqeni të shënoni 22 pikë ose më shumë. Në total ju mund të merrni 100 pikë. Ju kujtojmë gjithashtu se procedura e zhvillimit të provimit të gjuhës së huaj nuk parashikon praninë e materialeve shtesë - fjalorë, pajisje audio, telefona inteligjentë dhe sende të tjera që mund të shkaktojnë largimin tuaj nga klasa.

Përgatitja për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht

Për t'u përgatitur siç duhet për provimin, ia vlen të punoni përmes versioneve demo të biletave 2017 (ato mund të shkarkohen direkt nga faqja jonë e internetit - shikoni fillimin e artikullit). Kjo do t'ju ndihmojë të kuptoni më mirë strukturën dhe përmbajtjen e KIM-ve reale, si dhe të përgatiteni mendërisht për Provimin e Unifikuar të Shtetit, në mënyrë që të mos humbni kohë të çmuar në klasë. Pothuajse të gjitha formulimet që përmbahen në përshkrimin e detyrës janë dhënë në anglisht, kështu që ia vlen të përkthehet paraprakisht për të shmangur gabimet fatale gjatë vetë provimit.

Për të ardhur në provim plotësisht të përgatitur, zgjidhni versionet demo paraprakisht

Mos harroni të shpenzoni mjaft kohë duke dëgjuar. Jo të gjitha shkollat u mësojnë nxënësve aftësinë për të perceptuar informacionin me vesh. Dëgjoni rregullisht libra audio të lexuar nga folësit vendas - një trajnim i tillë do t'ju ndihmojë të përballoni këtë detyrë të vështirë. Konsiderohet gjithashtu praktikë e mirë shikimi i filmave ose serialeve televizive me dublim origjinal.

Një problem tjetër është të folurit. Mes maturantëve ka shpesh nga ata që bëjnë një punë të shkëlqyer me gramatikën, por marrin pak pikë në pjesën gojore. Për të praktikuar këtë aftësi, ekspertët rekomandojnë të përshkruani gjithçka që shihni gjatë rrugës për në shkollë, si dhe të mblidhni një numër të madh fotografish të ndryshme dhe të përshkruani një në ditë.

budivel.ru Rreth izolimit dhe ngrohjes së shtëpisë.

Provimi i hershëm në anglisht opsioni 102

Komentet e mia për detyrën nr. 1 – Të dëgjuarit – Provimi i hershëm i unifikuar i shtetit në anglisht – 2017

Analizë e detajuar e detyrës nr. 1 për Provimin e hershëm të Unifikuar të Shtetit
– Anglisht – 2017

342576

Provimi i Unifikuar Shtetëror - 2017. Vala e hershme në anglisht