Vendosni një korrespondencë midis emrave të sovranëve rusë dhe titujve të dokumenteve të miratuara gjatë mbretërimit të tyre.

Vendosni korrespondencë midis koncepteve që lidhen me historinë Rusia e lashtë, dhe përkufizimet e tyre.

Vendosni një korrespodencë midis koncepteve dhe përkufizimeve të tyre.

Përputhni emrat e bashkëkohësve.

Vendosni një korrespondencë midis emrave të princave dhe ngjarjeve që lidhen me aktivitetet e tyre.

Për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës të kolonës së dytë dhe shkruani numrat e zgjedhur në tabelë nën shkronjat përkatëse.

KONCEPTET PËRKUFIZIMET

A) "Mësim verë"; 1) pagesa për të jetuar në tokën e pronarit;

B) "vite të rezervuara"; 2) periudha gjatë së cilës pronari i tokës

B) trashëgimia; mund të kthente serfët e arratisur

D) e vjetër. fshatarë;

3) pronë e madhe toke,

në pronësi të një feudali

asgjësimi dhe trashëgimia e plotë;

4) afatet gjatë të cilave të përkohshme

Kalimi i fshatarëve ishte i ndaluar

Në ditën e Shën Gjergjit;

5) mbledhja e haraçit.

4. Krijoni një korrespondencë midis ngjarjeve të Kohës së Telasheve dhe datave.

DATA E NGJARJEVE

A) vite urie dhe trazira; 1) 1610-1612;

B) fushata e Dmitry I të rremë në Rusi; 2) 1604;

B) Shtatë Bojarë; 3) 1601-1603;

D) kryengritja e I. Bolotnikov. 4) 1606-1607;

EMRAT E NGJARJEVE

A) Svyatoslav 1) disfata e polovcianëve;

B) Vladimir Monomakh; 2) pagëzimi i Rusisë;

B) Princesha Olga; 3) miratimi i "të vërtetës ruse";

D) Vladimir I, 4) Fushatat e Danubit;

5) themelimi formë e re haraç.

8. Vendosni një korrespondencë midis termave dhe përkufizimeve të tyre.

KUSHTET E PËRKUFIZIMIT

A) çiflig 1) kreu i pushtetit vendor, i emëruar

autoriteti qendror
B) veçe 2) territori i caktuar në posedim të një

nga anëtarët më të vegjël të familjes princërore
C) fati 3) lufta për pushtet në një principatë ose për

formimi i një “principate” të pavarur

D) guvernatori 4) kuvendi popullor

5) pronësia e tokës, e cila kaloi nga babai te djali.

9. Vendosni një korrespondencë midis termave, emrave dhe përkufizimeve të tyre.

TERMAT, PËRKUFIZIMET

EMRAT

A) pasuria 1) politika ekonomike e shtetit, që synon

për të mbështetur industrinë dhe tregtinë vendase

B) fabrika 2) pronësia e tokës e dhënë për përdorim të përkohshëm

Shërbimet për Dukën e Madhe

B) oprichnina 3) procedura e emërimit në poste publike sipas

bujari

D) lokalizmi 4) një ndërmarrje e bazuar në ndarjen e punës dhe manuale

teknologji artizanale

5) pronat e tokës që i përkisnin personalisht mbretit

POR	B	AT	G
■

Zgjidh fjalëkryqin. Tregoni fjalën kyçe (horizontalisht) dhe jepni një përshkrim të shkurtër

Vertikalisht:

1. Mësuesi i trashëgimtarit Pal.

2. Heroi i Betejës së Chesma dhe i preferuari i Perandoreshës.

3. Emri i Krimesë.

4. Qyteti, i rrethuar pa sukses nga çetat e E. Pugaçovit.

5. Lumi që "lavdëroi" komandantin A.V. Suvorov.

6. Gruaja, Presidente e Akademisë së Shkencave Ruse në shekullin XVIII.

7. Shteti është aleat i Rusisë në ndarjet e Polonisë.

8. Komandant brilant Lufta ruso-turke 1768-1774

Fjalë kyçe: _________________________________________________

Vendosni një korrespondencë midis sundimtarëve dhe ngjarjeve të mbretërimit të tyre.

Shkruani përgjigjen tuaj në tabelë.

Ngjarjet e sundimtarëve

Kush, kur dhe në lidhje me çfarë mund të dërgonte secilin prej këtyre raporteve?

1 . Tashmë gurthemeli i Shën Petërburgut tashmë është vënë plotësisht”.

2 “Ishmaeli krenar ra në këmbët e Madhërisë suaj perandorake”. _________________________________________________________________________________

3 .“Beteja, e cila u zhvillua më 26, ishte më e përgjakshme nga ato që kohë moderne i njohur. Humbja e jashtëzakonshme e bërë nga ana jonë më detyroi të tërhiqem përgjatë rrugës së Moskës.

________________________________________________________________________

4 .« Malet alpine janë prapa nesh - Zoti është para nesh: Hurrah! Shqiponjat ruse fluturuan mbi shqiponjat romake.

Nga fjalët dhe frazat e dhëna, hartoni dhe shkruani përkufizime të koncepteve historike.

POR) Shteti; monark; forma; në; e pakufizuar; i përket; suprem; kontrolli; e cila; fuqia;

_______________________________________________________________________________

B) Falas; kush zotëronte; tokë; fshatarë; komunale; shteti; personalisht; bartur; detyrat; dhe;

_______________________________________________________________________________

Përgjigju:

7. Analizoni një ekstrakt nga një ditar historik dhe përgjigjuni pyetjeve.

“Në fatkeqësinë e tij, për habinë e të gjithëve, ai tregoi një guxim të jashtëzakonshëm. I tjetërsuar nga e gjithë bota, midis hapësirave pyjore të Siberisë, ish gjeneralisimi nuk u ankua për fatin e tij dhe inkurajoi fëmijët në çdo mënyrë të mundshme. Në bregun e thepisur të lumit, me ndihmën e shërbëtorëve të tij, ai ndërtoi një shtëpi dhe një kishë.

1. Emërtoni emrin dhe mbiemrin e fisnikut të famshëm.

_____________________________________________________________________________________

2. Si A.S. Pushkin e përshkroi këtë figurë? Jepni shprehjen e autorit.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

NMC SVOUO 2010 – 2011

1. Lexoni një ekstrakt nga një dokument zyrtar i shekullit të 19-të. tregoni emrin e saj. “Nëse ndonjë nga pronarët dëshiron të lirojë të fituar ose stërgjyshore

fshatarët e tij vetëm ose me një fshat të tërë drejt lirisë, dhe në të njëjtën kohë t'u miratojë atyre një ngastër toke ose një vilë të tërë: më pas, duke vendosur kushte me ta që njihen si më të mirat me marrëveshje reciproke, ai duhet t'i dorëzojë ato në peticion ... ”Ky dokument u quajt një dekret për "falas __________".

2. Shkruani emrin e fshatit ku më 1 shtator 1812, në këshillin ushtarak të M.I. Kutuzov tha: "Për sa kohë që ekziston ushtria, me humbjen e Moskës, Rusia nuk është ende e humbur. Por kur ushtria të shkatërrohet, Moska dhe Rusia do të humbasin. Përgjigje: ______________

3. Vendosni një korrespondencë midis emrave të sovranëve rusë dhe termave që lidhen me mbretërimin e tyre. EMRAT E SHTETEVE TERMA A) Boris Godunov 1) oprichnina B) Ivan i Tmerrshëm 2) Arakcheevshchina B) Katerina II 3) Probleme D) Aleksandri I 4) "epoka e artë e fisnikërisë" 5) Shtatë Bojarët

4. Renditni termat sipas rendit kronologjik të paraqitjes së tyre. Shkruani shkronjat për termat në sekuencë e saktë. A) rekruton B) serfët C) blen D) fermerë të lirë

5. Cilët nga tre emrat e mëposhtëm janë pjesëmarrës në protestat antiqeveritare? Shkruani numrat përkatës në rend rritës. 1) E. Pugachev 4) P.I. Pestel 2) M.M. Speransky 5) E. Biron 3) A.A. Arakcheev 6) N.M. Muravyov

6. Zbuloni arsyet e fitores së Rusisë në Luftën Patriotike të 1812. Përcaktoni rëndësinë e fitores së Rusisë.

7. Disa historianë besojnë se aktivitetet reformuese të Aleksandrit I në fillimi i XIX në. pati "rezultate mikroskopike" (V.O. Klyuchevsky). Çfarë vlerësimi tjetër të kësaj periudhe dini? Cili vlerësim mendoni se është më bindës? Jepni pozicione, fakte që mund të shërbejnë si argumente për të konfirmuar gjykimin tuaj të zgjedhur.

1. Vendosni një korrespondencë midis emrit nga kolona e djathtë dhe emrit të Car Alexei Mikhailovich. A) Ivan i Tmerrshëm 1) Sigismund 3 B)

Alexey Mikhailovich 2) Dmitry False 2

C) Boris Godunov 3) Stefan Batory

D) Vasily Shuisky 4) Dmitri i rremë 1

5) Bogdan Khmelnitsky

2. Vendosni një korrespondencë midis emrit nga kolona e djathtë dhe emrit të Car Boris Godunov.

A) Ivan i Tmerrshëm 1) Yakovlev Delagardie

B) Alexei Mikhailovich 2) Dmitry False 2

C) Boris Godunov 3) Stefan Batory

D) Vasily Shuisky 4) Dmitri i rremë 1

5) Bogdan Khmelnitsky

ju lutem me ndihmoni t'i bashkoj te gjitha :3

me të vërtetë e nevojshme :))

Krijoni një korrespodencë midis emrave të figurave historike dhe ngjarjeve që lidhen me jetën dhe veprimtarinë e tyre.

A) V.I. Lenin
B) Nikolla II
C) K. Marks
1) Themeluesi i teorisë së socializmit shkencor.
2) Një përkrahës i teorisë së shtetësisë zyrtare.
3) Zhvilloi idetë e socializmit utopik
4) Një përkrahës i idesë se socializmi mund të ndërtohet në një vend të vetëm!
MË NDIHMO TË LUTEM!

Testi i klasës 9

"Luftë civile " .
1. Lufta Civile në Rusi u zhvillua në
1) 1917-1921 3) 1919-1922
2) 1918-1920 4) 1919-1923
2. Monarkia në Rusi u përmbys në
1) Mars 1917 3) Janar 1918
2) tetor 1917 4) korrik 1918
3. Koncepti i "vlerësimit të tepërt" të karakterizuar politika ekonomike në Rusi gjatë
1) 1914-1916 3) 1922-1928
2) 1918-1921 4) 1929-1934
4. Në vitet 1920 në BRSS
1) u shpalos lëvizja Stakhanov
2) u krye kalimi në NEP
3) industrializimi ka përfunduar
4) u krye një politikë "terrori i madh".
5. Ushtria e Bardhë nën komandën e admiralit A.V. Kolchak veproi në zonë
1) Siberia dhe Uralet
2) Lindja e Largët
3) Krime
4) Don dhe Kuban
6. U krye komanda e Ushtrisë së Kuqe gjatë Luftës Civile në Rusi
1) A.I. Denikin, M.V. Frunze
2) M.V. Frunze, V.K. Blucher
3) V.K. Blucher, L.G. Kornilov
4) L.G. Kornilov, A.I. Denikin
7. Kalimi i pronës private në pronësi shtetërore quhet
1) socializimi h) shtetëzimi
2) privatizimi 4) shekullarizimi
8. Politika ekonomike e bolshevikëve, e ndjekur prej tyre në vitet 1918-1920 quhej.
1) industrializimi 3) komunizmi i luftës
2) kolektivizimi 4) NEP
9. Grupet e armatosura të punëtorëve të krijuar për të kapur "tepricat" e grurit në maj 1918 u quajtën
1) komedianët 3) Qindra të zeza
2) shkëputjet e ushqimit 4) Makhnovistët
10. Politika e “komunizmit të luftës” karakterizon
1) liria e tregtisë së jashtme
2) futja e shërbimit universal të punës
3) leje për shitjen e bukës së tepërt në treg
11. Arsyeja e humbjes së lëvizjes së bardhë
1) kalimi në anën e pushtetit sovjetik të oficerëve të bardhë
2) mungesa e një programi tërheqës për masat
3) mungesa e ndihmës nga shtetet e huaja
4) vdekja e admiralit A.V. Kolçak
12. Rezultati i Luftës Civile.
1) vendosja e pushtetit bolshevik në të gjithë vendin
2) forcimi i pronës private
3) miratimi i një sistemi shumëpartiak
4) fitorja e lëvizjes së bardhë
13. Të vendoset një korrespondencë midis emrave të figurave ushtarake dhe politike dhe llojit të veprimtarisë së tyre.
Për secilin element të kolonës 1, zgjidhni elementin përkatës nga 2 dhe vendosni numrat e zgjedhur në rreshtin e përgjigjes nën shkronjat përkatëse
A) N.I. Bukharin 1) "Sundimtari suprem i Rusisë"
B) A.V. Kolchak 2) komandant i frontit lindor
C) M.V. Frunze 3) udhëheqës i "komunistëve të majtë"
4) Komisar Popullor për Punët e Jashtme

Detyra e nivelit A:

Unë. Perandori rus që sundoi Rusinë gjatë Lufta Patriotike 1812.
A) Pali i Parë;

B) Nikolla i Parë;

C) Aleksandri I.

II. Mbretërimi i tij u karakterizua nga arrestime masive dhe internime të fisnikëve, stërvitje të egër dhe disiplinë me kallam, dhe një rritje të mprehtë të censurës. Ai u vra nga komplotistët në bashkëpunim me të cilët ishte djali i tij i madh.
A) Pjetri i Tretë;

B) Aleksandri i Tretë;

B) Nikolla II

D) Pavel I.

III . Specifikoni vitet e mbretërimit të Aleksandrit I:

A) 1803-1823;

B) 1801- 1831;

C) 1801-1825.

IV. Specifikoni vitet e mbretërimit të Nikollës I:
A) 1830-1845;

B) 1805-1835;

C) 1825-1855;

D) 1825-1865.

v. Kur u bë përpjekja e parë për vdekjen e perandorit Aleksandër II?
A) 1866;

B) 1876;

B) 1886;

D) 1856.

VI. Cilat ngjarje ndodhën gjatë mbretërimit të Aleksandrit II?

A) filloi Lufta e Krimesë;

B) u nënshkrua Traktati i Paqes i Parisit;

C) vdekja e A.S. Pushkin;

D) lufta me Turqinë 1877-1878;

D) Kryengritja Decembrist;

E) pushtoi Kaukazin;

G) Alaska u shit.

VII. Për të përkujtuar fitoren në lufta veriore Senati dhe Sinodi i Shenjtë në tetor 1721, Pjetrit I iu dha titulli:

1. Babai i Atdheut;
2. Babai i Atdheut Gjith-Rus;
3. Babai i Atdheut, Perandori i Gjithë Rusisë.

VIII . Vendosja e absolutizmit në Rusi shoqërohet me emrin e monarkut:

1. Ivan VI;
2. Alexei Mikhailovich;
3. Pjetri I;
4. Katerina II;
5. Nikolla I.

IX . Lufta e Smolenskut dhe "Vendja e Azov" u zhvilluan gjatë mbretërimit të:

1. Alexei Mikhailovich;
2. Mikhail Romanov;
3. Fedor Alekseevich;
4. Princesha Sophia.

X . Cili nga perandorët zotëron këto pseudonime: "Nyx" dhe "I paharruar".

një. Nikolla I;

2. Aleksandri I;

3 . Nikolla II;

4. Pali I.

Detyra e nivelit B:

Unë. Mbretërimi i të cilit monarku rus përmendet në veprën e historianit rus V. O. Klyuchevsky: "Gjermanët derdhën në Rusi, si mbeturina nga një qese vrima, u mbërthyen rreth oborrit, u ulën në fron, u ngjitën në të gjitha vendet fitimprurëse në qeveria”?

1) Katerina I;

2) Elizabeth Petrovna;

3) Anna Ioannovna;

4) Pali I.

II. Vendosni një korrespondencë midis emrave të perandorëve rusë dhe

zhvillimet e politikës së jashtme gjatë sundimit të tyre.

NGJARJET E PERANDORËVE

A) Aleksandri I 1) fillimi i Luftës së Krimesë

B) Nikolla I 2) aderimi i Finlandës

C) Aleksandri II 3) seksioni i parë i Commonwealth

D) Nikolla II 4) pushtimi i Azisë Qendrore

5) Pjesëmarrja e Rusisë në Luftën e Parë Botërore

Sh. Krijoni një korrespondencë midis sundimtarëve dhe figurave kulturore:

A) Griboyedov A.S. 1) Nikolla II

B) Zhukovsky V.A. 2) Aleksandri I

C) Novikov N.I. 3) Nikolla I

D) Blloku A.A. 4) Katerina II

IV. A janë të sakta pohimet e mëposhtme?

Gjatë periudhës së "absolutizmit të shkolluar":

A) u prezantua një sistem gjyqësor klasor uniform;

B) pati një kryengritje të udhëhequr nga E.I. Pugaçev.

1) vetëm A është e vërtetë 3) vetëm B është e vërtetë

2) të dy pohimet janë të vërteta 4) të dy pohimet janë të rreme

v. Krahasoni aktet legjislative në lidhje me heqjen e skllavërisë me emrat e monarkëve.

A) “Dekret për pluguesit e lirë” 1) Aleksandri III

B) Manifesti për heqjen e robërisë 2) Nikolla II

C) Manifesti për heqjen e shpengimit 3) Aleksandri II

Pagesat

D) Krijimi i një banke fshatare 4) Aleksandri I

VI. Përcaktoni se kush është përshkruar në portret:

A B C)_________________

_______________ ____________________ ________________

VII. Mbushë boshllëqet:

VIII . Përputhni vizoren me të preferuarat e tij:

1) Katerina I A) Afanasy Lavrentievich Ordin-Nashchokin

2) Pjetri II B) Menshikov Aleksandër Danilovich

3) Mikhail Fedorovich B) Dolgorukov Ivan Alekseevich

4) Alexei Mikhailovich D) Boris Ivanovich Morozov

1. Përputhni emrat e perandorëve me karakteristikat e tyre popullore (pseudonimet):

A) Më i qetë 1. Nikolla I

B) Paqebërësi 2. Mikhail Fedorovich

C) Çlirimtar 3. Aleksandri III

D) Palych 4. Aleksandri II

x. Përputhni perandorët me universitetet e themeluara gjatë mbretërimit të tyre

A) Nikolla I 1) Universiteti Tomsk

B) Aleksandri I 2) Universiteti Kazan

C) Aleksandri II 3) Universiteti i Moskës

D) Elizaveta Petrovna 4) Universiteti Imperial në Kiev

Detyrat e nivelit C.

Është e nevojshme të përcaktohet se për cilin perandor po flasim:

Unë. Hapi një jetimore për jetimët. Futen vaksinat e detyrueshme kundër lisë.
Politikë e jashtme u krye me sukses. Ajo kompozoi komedi, opera dhe përralla për fëmijë. Ajo korrespondonte me mendimtarë të shquar të Perëndimit. Më interesonte arsimi.
Punëtor, i dalluar nga toleranca fetare, respektoi në mënyrë të shenjtë zakonet ortodokse. "Çdo fshatar ka një pulë në supën e tij, disa kanë një gjel deti," njoftoi mbretëresha në vëmendjen e Evropës pasi udhëtoi përgjatë Vollgës.
Kotësia ishte e huaj për të. Kur përfaqësuesit e pronave vendosën t'i jepnin asaj titullin "E madhe, e urtë dhe nënë e atdheut", perandoresha u përgjigj: "Nëse jam i madh, pasardhësit do të vendosin ... të dua popullin tim dhe të jetë nëna e tyre është detyra ime. .”
Vlerësimet
G. R. Derzhavin , poet dhe burrë shteti:

Ju mendoni me arsye për meritat,
Ju meritoni nder.

A. P. Sumarokov , shkrimtar: “Pjetri na dha qenien, .... - shpirtin”.
S. G. Pushkarev , historian: “Për të gjithë shekullin XVIII. rreth 9500 libra u botuan në Rusi, nga të cilët rreth 85% janë në ....mbretërojnë...»

II. Me të, u anulua denimi me vdekje, në bazë të dekretit të saj, pronarët morën të drejtën për të internuar serfët në një vendbanim në Siberi për "shtetin e tyre mendjemadh".
Një tjetër perandoreshë shkroi për të: "Vërtetë, ishte e pamundur ... të mos habiteshe me bukurinë dhe qëndrimin e saj madhështor".
Pas vdekjes së saj, ajo la 15 mijë fustane të rinj. Një herë, pasi kishte lyer flokët pa sukses, ajo u detyrua t'i rruajë. Zonjat e gjykatës nuk mund të mos ishin në dijeni të kësaj. Më pas mbretëresha nxori një dekret të posaçëm që urdhëronte të gjitha zonjat e oborrit të rruanin kokën dhe të vendosnin paruke.

Përgjigje: _________________________

III. Stërgjyshi i tij është burri i vajzës së Pjetrit I. Gjyshi - Pjetri III. Ai ndaloi dhënien e fshatarëve në fabrika, shitjen e tyre në një ankand publik me copëtimin e familjeve, dhurimin ose shlyerjen e borxheve private me to. Përcaktoi ligjërisht normat e ndëshkimit të fshatarëve nga pronarët.
Gjatë mbretërimit të tij u zhvillua një ide kombëtare e bazuar në ortodoksinë, autokracinë dhe kombësinë.
Nën atë, M. E. Saltykov - Shchedrin u dërgua në Vyatka për të shërbyer, Yu. F. Samarin - në kështjellë, 20 Petrashevitë, përfshirë F. M. Dostoevsky, u dënuan me vdekje (zëvendësuar me punë të rëndë).
prodhimit industrial dyfishuar gjatë mbretërimit të tij.
Pasi mësoi për revolucionin në një nga vendet evropiane, cari tha: "Shaloni kuajt tuaj, zotërinj, një republikë është shpallur në Francë ..."
I martuar me vajzën e mbretit prusian Friedrich Wilhelm, Princeshën Charlotte.
Thellësisht fetar, teatri ishte argëtimi i tij i preferuar.
Ai vdiq ose nga sëmundja ose nga vetëhelmimi.
Vlerësimet

A. S. Pushkin, poet:
Thjesht më pëlqeu:
Ai na sundon me gëzim, ndershmëri;
Rusia papritmas ai u ringjall
Luftë, shpresa, punë.

Dhe Valuev është një burrë shteti: "Shkëlqe lart, kalbet poshtë"

B.N. Çiçerin, historian : “Nga të gjitha shtetet europiane, vetëm Rusia mbeti nën rendin e vjetër... Gjithçka nga lart poshtë dridhej para autoriteteve... Nuk bëhej fjalë për lirinë e fjalës”.
Victoria, Mbretëresha e Britanisë së Madhe:Mendja e tij nuk është e përpunuar, edukimi i tij është i pakujdesshëm”.

Përgjigje:_____________________

IV. Ai pati tre djem, dy prej të cilëve u bënë perandorë dhe tetë vajza. Favoritet ishin E. Nelidova dhe A. Lopukhina.
Ai e kufizoi korvenë në tre ditë në javë, vendosi pushimin e së dielës për fshatarët, oficerët morën të drejtën të padisën komandantët e lartë.
Ndalohet mbajtja e frakeve, kapele të rrumbullakëta dhe çizme deri tek gjuri.
E shpalli veten Mjeshtër i Madh i Urdhrit të Maltës.
I shpalli luftë Francës, lidhi një traktat kundër saj dhe një aleancë me Turqinë. Ai dërgoi 40 regjimente të Don Kozakëve për të pushtuar Indinë.
Një herë, pasi takoi një oficer me pallto dhe një ushtar që e ndiqte me saber oficeri në duar, ai e gradoi këtë të fundit në oficer dhe e zbriti oficerin në ushtar.
Vlerësimet
N. M. Karamzin, historian : "... filloi të dominojë tmerrin e përgjithshëm, duke mos ndjekur asnjë statut, përveç tekave të tij."
M. N. Pokrovsky, historian: "Paradomania e tij dhe mania uniforme ishin cilësi derivative të dashurisë së tij për rregullimin dhe rendin në përgjithësi."

Përgjigje:_____________________

v. Ai ishte fëmija i katërmbëdhjetë në familje. Ai vetë kishte 12, por dy mbijetuan.
Ai dyfishoi të ardhurat e tij gjatë mbretërimit të tij. Për herë të parë u krijua një sistem i shkollave laike. Shkronja sllave kishtare u zëvendësua me një font civil dhe një javë para vdekjes së tij, ai nënshkroi një dekret për krijimin e Akademisë Ruse të Shkencave.
Duke parë varrin e Richelieu, mbreti bërtiti: person i mirë Unë do të jepja gjysmën e vendit tim, vetëm për të mësuar nga ju për të menaxhuar një tjetër.
Fjalët e mëposhtme i përkasin gjithashtu mbretit:
“Lavdia e mbretërve krijohet nga ministrat e tyre”.
“Murgjit tanë janë të trashë. Porta e qiellit është besimi, agjërimi dhe lutja. Unë do ta pastroj rrugën e tyre për në parajsë me bukë dhe ujë, dhe jo me sterletë dhe verë".
Një herë bëri dolli: “Rroftë ai që do Zotin, mua dhe Atdheun”.
Vlerësime
P. N. Milyukov, historian dhe burrë shteti:"... Me koston e shkatërrimit të vendit, Rusia u ngrit në rangun e një fuqie evropiane."
N. A. Berdyaev, filozof: "Ai ... ishte një bolshevik në fron."
G. P. Fedotov, filozof: “Nuk do të ishte ekzagjerim të thuhet se e gjithë përvoja shpirtërore e decentralizimit të Rusisë, e ndërmarrë nga Lenini, zbehet para veprës…. Larg nga këlyshët te luani.

Përgjigje:___________________

VI. Ai zotëron fjalët: "Mirëqenia e shtetit nuk luan asnjë rol në menaxhimin e punëve. Ka vetëm pushtet të pakufizuar që bën gjithçka të turbullt... Zgjedhja e interpretuesve bazohet në favorizim... fermeri ofendohet, tregtia është e kufizuar, liria dhe mirëqenia personale janë shkatërruar. Këtu fotografia e Rusisë moderne...". Gjatë mbretërimit të tij, Rusisë iu aneksuan Gjeorgjia Lindore, Finlanda, Besarabia, Azerbajxhani, Dukati i Varshavës.

Bëri përpjekje për të kryer reforma liberale.Ata tërhiqeshin nga gratë. Në trajtimin e tyre, ai ishte një kalorës i patëmetë.

Poeti shkroi për të:

Sundimtari është i dobët dhe dinak,
Tullac, armik i punës,
Të ngrohur pa dashje nga lavdia,
Ai mbretëroi mbi ne ...

Vlerësimet dhe opinionet:

. Napoleon Bonaparti, Perandori i Francës: "Ky është një bizantin i vërtetë, një pretendues delikat, një dinak. Ai është shumë më i zgjuar se sa mendojnë për të." NË TË. Berdyaev, filozof: "... ishte një car - një intelektual, i cili kërkoi të vërtetën gjatë gjithë jetës së tij, në rininë e tij ai ishte një armik i autokracisë dhe robërisë, por një njeri i ndarë dhe jo i fortë ...". A.I. Herzen, një shkrimtar dhe filozof, e quajti ... "Hamletin e kurorëzuar".

Përgjigje: ________________________________

VII. Më shumë se një herë ai u pendua që kishte "lindur një dukë i madh".
Ai fliste frëngjisht, gjermanisht, anglisht dhe polonisht.
Reformator.
AT jeta familjare e paqëndrueshme. Ai kishte një grua dhe tetë fëmijë, ai e donte vërtet një grua tjetër që lindi tre fëmijë prej tij. Një muaj e gjysmë pas vdekjes së gruas së tij, mbretitu martua me Princeshën E. Dolgoruky.

Vlerësimet dhe opinionet:
Dhe I. Herzen, shkrimtar dhe filozof:“Ne e përshëndesim atë në emër të Çlirimtarit”.
Ya. A. Kropotkin, teoricien i anarkizmit:“Ai nuk është frikacak dhe me qetësi do të shkonte ballë për ballë me një ari…”
Marquis de Custine, shkrimtar francez:"Kjo është në kuptimin e plotë të sovranit... Ai është shembulli më i bukur i sovranit, nga gjithçka që kam parë ndonjëherë."

Përgjigje:_____________________

VIII . Deri në moshën 5 vjeçare ai jetoi në një dhomë grash. Në moshën 10-vjeçare e njihte mirë ritin e adhurimit, këndonte në kliros. Në moshën 16-vjeçare u bë mbret.
Në mbretërimin e tij, u bë ribashkimi i Ukrainës me Rusinë.
Një herë ai urdhëroi që të mos futeshin në Rusi ambasadorët e O. Cromwell duke thënë: “Se kur ata guxuan t'i prisnin mbretit të tyre kokën, e cila nuk është dëgjuar askund në botë, Cari rus nuk dëshiron të ketë asnjë komunikim me ata.”
Pasi një oficer i huaj në shërbimin rus propozoi futjen e dënimit me vdekje për arratisjen nga fusha e betejës; Mbreti e refuzoi një hap të tillë.

Në mbretërimin e tij ka pasurkryengritje të mëdhaqë u shtypën.
Atij i pëlqente të argëtohej me skifterin dhe të notonte në vrimën e atyre që nuk e ndiqnin vlerësimin mbretëror.

Jetoi 47 vjet.

Vlerësimet:

N.I. Kostomarov, . historiani: ".... një herë e tërhoqi personalisht vjehrrin e tij Miloslavsky për mjekër ...".

CM. Solovyov, historian: "argëtimi i preferuar i mbretit ishte skifteria".

NË. Klyuchevsky, historian: “Në kishë, ndonjëherë rrinte në këmbë pesë-gjashtë orë rresht, bënte një mijë sexhde, e të tjera ditë e një mijë e gjysmë”.
T. Carlyle, historian anglez: "Subjektet ... e nderojnë atë pothuajse në të njëjtin nivel me Zotin".

Përgjigje:_________________________________

IX. I zgjedhur në fron. Pas zgjedhjeve, hetman lituanez tha: "Epo, ne e kemi acaruar Moskën; si do të mos na paguante ajo, pasi u shërua, të mos na paguante dhe të mos e merrte me interes".
Fraksionet ndërluftuese u pajtuan, ndërhyrësit u zmbrapsën, disa toka ruse ruse u kthyen dhe jeta ekonomike u krijua në vend.
Është futur një vulë e re shtetërore. Në të titullit të mbretit iu shtua fjala "autokrate" dhe mbi kokat e shqiponjës me dy koka u shfaqën kurora.
Dënimi me vdekje (derdhja e metalit të shkrirë në fyt) për falsifikuesit është hequr. Tani ata u quajtën "hajdut" në qafë dhe i vunë në zinxhirë.
U dha një dekret për ndalimin e përdorimit të duhanit. U themelua qyteti i Krasnoyarsk. Gjatë mbretërimit, tokat ruse u dyfishuan.
Kompozitori M. I. Glinka shkroi një opera, të quajtur "Jeta për Carin", kushtuar personit të përshkruar.
Vlerësimet:
S. M. Solovyov, historian: “... Personaliteti i carit... kontribuoi në forcimin e pushtetit të tij në mënyrën më të mundshme: butësia, dashamirësia dhe pastërtia e këtij sovrani la përshtypjen më të favorshme te njerëzit për sa kohë zgjati pushteti suprem. "
V. O. Klyuchevsky, historian : "Më vete ..... Një djalë 16-vjeçar, i cili nuk u dallua në asnjë mënyrë, mund të kishte pak pikëpamje mbi fronin, dhe, megjithatë, forca të tilla armiqësore si fisnikëria dhe kozakët u konvergjuan në atë."

Përgjigje: ________________________

X . Në 1787, Katerina II dëshironte të inspektonte zotërimet e saj të reja në Krime dhe Rusinë e Re. Ajo vuri në dukje me kënaqësi popullsinë e dendur të rajonit të sapopushtuar. Ky udhëtim i perandoreshës ishte momenti i triumfit më të lartë të një fisniku fisnik.

1. Emërtoni emrin dhe mbiemrin e fisnikut të famshëm.

2. Tregoni se cila shprehje e famshme përdoret në rusisht, duke treguar çdo dëshirë për të krijuar një përshtypje të mirëqenies aty ku nuk ekziston.

_____________________________________________________________________________

Çelësat e detyrave të Olimpiadës:

Niveli A: I.B; II.D; III.B; IV.B; V.A; VI.B,G,F,E. VII.3. VIII. 4.IX. 2.X.1.

Niveli B: I.-3; II.A-2, B-1, C-4, D-5. III. A-2; B-3; NE 4; G-1. IV.-2. V.A-4; B-3; NË 2; G-1. VI. Aleksandri I; Aleksandri III; Nikolla I.

VII.

VIII. 1-B; 2-B; 3-G; 4-G, A. IX. A-2; B-3; NE 4; G-1. X. A-4; B-2; NË 1; G-3.

Niveli C: I. Katerina II. II. Elizabeth Petrovna. III. Nikolla I. IV. Pavel I. V. Peter I.VI. Aleksandri i Parë. VII. Aleksandri II. VIII . Alexey Mikhailovich. IX. Mikhail Fedorovich. X. Potemkin Grigory Alexandrovich; fshatrat Potemkin.

1. Bujqësia, sipas shkencëtarëve, e ka origjinën:

2) në Azinë Perëndimore

2. Personi që merret me prodhimin e enëve, veglave, pëlhurave dhe produkteve të tjera quhet:

3) zejtar

3. Cili nga lumenjtë e mëposhtëm rrjedh në Mesopotami?

4. Cili nga qytetet e listuara ishte në Feniki?

5. Njerëzit e parë që filluan të përdorin gjerësisht kalorësinë në çështjet ushtarake ishin:

4) Asirianët

6. Me urdhër të cilit prej këtyre zotërinjve u ndërtua tempulli në Jerusalem, i cili shërbente si i vetmi vend adhurimi për Perëndinë Jahve?

3) Solomoni

7. Cili nga mbretërit e listuar ka sunduar në Kinën e lashtë?

3) Qin Shi Huang

8. Në cilin nga vendet e mëposhtme u shpik shahu?

3) India e lashtë

9. Janë prerë monedhat e para:

4) në mbretërinë Lidiane

10. Njerëzit që krijuan shtetet e para në Mesopotami ishin:

11. Themeluesi i një feje që është përhapur në shumë vende dhe ekziston ende është:

12. Besimi në shpërnguljen e shpirtrave ishte karakteristik për:

2) India e lashtë

13. Cili nga njerëzit e mëposhtëm mësoi se gjëja kryesore janë meritat personale të një personi dhe jo origjina e tij?

14. Krijuesi i një biblioteke të madhe që ka mbijetuar deri më sot ishte:

3) Mbreti Ashurbanipal

15. Cila nga të mëposhtmet nuk vlen për shpikjet e njerëzve primitivë?

16. Cili nga termat e mëposhtëm i referohet historisë së Egjiptit të Lashtë?

17. Cila nga sa vijon vlen për shpikjet e banorëve të Kinës së lashtë?

18. Renditni emrat e mbretërve sipas rendit kronologjik të mbretërimit të tyre. Regjistroni sekuencën që rezulton në një tabelë.

C - B - D - A.

19. Renditni ngjarjet sipas rendit kronologjik. Regjistroni sekuencën që rezulton e shkronjave në tabelë.

G - B - A - C.

20. Vendosni një korrespodencë midis emrave të sundimtarëve dhe ngjarjeve që ndodhën gjatë mbretërimit të tyre. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

21. Vendosni një korrespondencë midis emrave të sundimtarëve dhe vendeve në të cilat ata sundonin. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

22. Ndeshni datat dhe ngjarjet. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

23. Vendosni një korrespodencë midis emrave të perëndive dhe vendeve në të cilat ata adhuroheshin. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

24. Krijoni një korrespondencë midis shteteve dhe kryeqyteteve të tyre. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

25. Vendosni një korrespondencë midis emrave të heronjve të legjendave dhe vendeve ku u krijuan këto legjenda. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

26. Vendosni një korrespodencë midis koncepteve dhe përkufizimeve të tyre. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.

27. Vendosni një korrespondencë midis koncepteve dhe përkufizimeve të tyre. Regjistroni sekuencën e numrave që rezulton në një tabelë.