आधुनिक कामकाजी परिस्थितियों, उत्पादकता और प्रदर्शन की गुणवत्ता के लिए उपयुक्त प्रदर्शन, व्यक्तिगत, मनोवैज्ञानिक और व्यावसायिक गुणों के लिए आवेदकों की तेजी से आवश्यकता होती है। ऐसा करने के लिए, कई गंभीर संगठन काम पर रखने के दौरान परीक्षण का उपयोग करते हैं, विशेष रूप से ऐसे विभागों में जैसे एफएसबी, आंतरिक मामलों के मंत्रालय, रूसी रेलवे .., बैंक, सेर्बैंक सहित .., साथ ही साथ बड़े निगम।

एकाउंटेंट के लिए, और प्रबंधकों के लिए, पुलिस और अग्निशामकों के लिए, पायलटों और मशीनिस्टों के लिए, और वकीलों के लिए, और यहां तक ​​​​कि बिक्री सहायकों के लिए भी नौकरी परीक्षण आयोजित किए जाते हैं ...

मनोविश्लेषणात्मक साइट के इस पृष्ठ पर वेबसाइटआप विभिन्न विभागों और संगठनों में नौकरी के लिए ऑनलाइन और नि: शुल्क आवेदन करते समय उपयोग किए जाने वाले मुफ्त और ऑनलाइन मनोवैज्ञानिक परीक्षण पास करने में सक्षम होंगे।

हालाँकि, ध्यान रखें कि ये नौकरी के लिए आवेदन करते समय उपयोग किए जाने वाले परीक्षणों के उदाहरण हैं, क्योंकि। प्रत्येक नियोक्ता किसी विशेष उद्यम या संस्थान में किसी विशेष पद या पेशे के लिए आवेदक के आवश्यक व्यक्तिगत, मानसिक, भावनात्मक, नैतिक और व्यावसायिक गुणों के आधार पर अपने स्वयं के परीक्षण का उपयोग कर सकता है।
(बड़े निगम SHL, Talent Q, Ontardent, Exect टेस्ट का उपयोग करते हैं)

नौकरी के लिए आवेदन करते समय आवेदकों को किन मनोवैज्ञानिक परीक्षणों से गुजरना पड़ता है?

विभिन्न विभागों, संगठनों और उद्यमों में नौकरी के लिए आवेदन करते समय उपयोग किए जाने वाले मुख्य मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के उदाहरण, जैसे कि FSB, आंतरिक मामलों के मंत्रालय, आपात स्थिति मंत्रालय ..., बैंक (Sberbank), व्यापार ..., परीक्षण एक प्रबंधक, मुख्य लेखाकार, पुलिसकर्मी, फायरमैन, बचावकर्ता, एक विक्रेता (बिक्री सहायक), एक वकील… आदि के पदों के लिए। (पेशेवर परीक्षण)

मनोवैज्ञानिक परीक्षण

नौकरी के लिए आवेदन करते समय सामान्य मनोवैज्ञानिक परीक्षणों का उपयोग कुछ व्यवसायों के लिए विशेष रूप से अक्सर नहीं किया जाता है।
हालांकि, तंत्रिका प्रक्रियाओं (स्वभाव), चरित्र उच्चारण, स्मृति, ध्यान और सावधानी के पाठ्यक्रम की गति के परीक्षण के परिणाम कुछ नियोक्ताओं के लिए रुचि के हो सकते हैं।

• चरित्र परीक्षण - (सॉफ्टवेयर संस्करण)
• स्वभाव परीक्षण - (सॉफ्टवेयर संस्करण)
• माइंडफुलनेस टेस्ट (ध्यान बदलना)

मौखिक परीक्षण

नौकरी के लिए आवेदन करते समय एक मौखिक परीक्षा एक आवेदक के साथ एक स्थिति और पेशे के लिए एक साक्षात्कार का आधार है, जहां आवेदक की मौखिक (भाषण) क्षमताओं की आवश्यकता होती है।

गणित परीक्षण

कुछ निगमों में, नौकरी के लिए आवेदन करते समय, वे आवेदक की विश्लेषणात्मक क्षमताओं को निर्धारित करने के लिए गणितीय परीक्षणों का उपयोग करते हैं।

• गणित की परीक्षा (उत्तर के साथ)

संख्यात्मक परीक्षण

कुछ पदों के लिए, जैसे कि एकाउंटेंट, नियोक्ता भर्ती करते समय संख्यात्मक परीक्षणों का उपयोग करते हैं।

• एसएचएल परीक्षण

तर्क परीक्षण

नौकरी के लिए आवेदन करते समय तर्क परीक्षण नियोक्ता को अपरिचित परिस्थितियों में सही समाधान खोजने के लिए आवेदक की क्षमता के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं।
तार्किक सोच के लिए परीक्षण

भावनात्मक परीक्षण

भावनात्मक स्थिरता, तनाव प्रतिरोध प्रमाणन के आवश्यक संकेतक हैं - भर्ती और बाद में पुन: प्रमाणन के दौरान परीक्षण - आवेदकों और वर्तमान कर्मचारियों को उन पदों पर जहां आपको खतरनाक, आपातकालीन और तनावपूर्ण परिस्थितियों में लोगों के साथ काम करने की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, पुलिस, आपातकालीन स्थितियां, व्यापार ...)

व्यक्तित्व परीक्षण

मुख्य, रोजगार में व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला व्यक्तित्व परीक्षण SMIL परीक्षण (मानकीकृत बहुभिन्नरूपी व्यक्तित्व अनुसंधान विधि) है - उर्फ ​​मिनेसोटा मल्टीवेरिएट पर्सनैलिटी इन्वेंटरी (MMPI) और इसका संक्षिप्त संस्करण MMPI मिनी-मल्टी

स्मार्ट टेस्ट

आवेदक का स्तर, बुद्धि भागफल (IQ) अक्सर नौकरी के लिए आवेदन करते समय परीक्षण का सबसे महत्वपूर्ण संकेतक होता है, जहां भविष्य के कर्मचारी की बौद्धिक क्षमताएं आवश्यक होती हैं।

• ऑनलाइन कैट परीक्षण (सामान्य मानसिक क्षमताओं को निर्धारित करने के लिए एक संक्षिप्त संकेतक प्रश्नावली - कभी-कभी एमआईए सीपीडी में उपयोग किया जाता है)

(परिणामों के सॉफ्टवेयर प्रसंस्करण के साथ)


• प्रतिभा परीक्षण

रचनात्मक परीक्षण

कई आधुनिक संगठनों को रचनात्मक, रचनात्मक लोगों की आवश्यकता होती है, जिन्हें कभी-कभी संगठनात्मक और यहां तक ​​​​कि उद्यमशीलता की क्षमता की आवश्यकता होती है, इसलिए भर्ती करते समय रचनात्मक परीक्षणों का भी उपयोग किया जाता है।

विषयप्रवेश परीक्षा:

विशेषता में प्रवेश करने वाले आवेदक 40.02.02 कानून प्रवर्तन प्रश्नावली एल.पी. का उपयोग करके एक प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं। कलिनिन्स्की व्यक्तित्व प्रोफ़ाइल। इसका उद्देश्य संगठनात्मक, संचार कौशल और अन्य गुणों की पहचान करना है: फोकस, दक्षता, प्रभुत्व, आत्मविश्वास, सटीकता, हठ, अनुपालन, निर्भरता, मनोवैज्ञानिक चातुर्य, जवाबदेही।

लक्ष्यप्रवेश परीक्षा - आवेदकों की व्यक्तिगत संपत्तियों (पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुण) की रूपरेखा निर्धारित करने के लिए, जिनकी उपस्थिति और गंभीरता भविष्य की विशेषता में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक हैं।

आवेदकों के लिए प्रवेश परीक्षा शुरू होने से पहले, परामर्श आयोजित किया जाता है।

प्रवेश परीक्षा के लिए, आवेदक लाते हैं:

- किसी भी कोमलता की ग्राफिक पेंसिल;

- एक रबड़।

प्रवेश परीक्षा आयोजित करना:

दर्शकों के प्रवेश द्वार पर, आवेदक एक पासपोर्ट या पहचान दस्तावेज और एक परीक्षा पत्रक प्रस्तुत करता है। परीक्षा पत्रक के बजाय, उसे एक मानक प्रपत्र (अनुसंधान प्रोटोकॉल), प्रश्नावली के 160 कथनों की एक सूची, साथ ही परीक्षा पत्र का शीर्षक पृष्ठ दिया जाता है। कागज के सामने की तरफ चयन समिति द्वारा मुहर लगाई जाती है।

प्रवेश परीक्षा शीर्षक पृष्ठ (परिशिष्ट ए) के डिजाइन के साथ शुरू होती है:

- आवेदक पूरा नाम भरता है;

- परीक्षा समिति का एक सदस्य प्रवेश परीक्षा के प्रारंभ समय को नीचे रखता है।

शीर्षक पृष्ठ डिजाइन समय प्रवेश परीक्षा में शामिल नहीं है। शीर्षक पृष्ठ को पूरा करने के बाद, आवेदक अनुसंधान प्रोटोकॉल को भरकर 1 खगोलीय घंटे के भीतर परीक्षण प्रश्नों का उत्तर देता है: यदि संपत्ति उसके अनुरूप है, तो वह संपत्ति की क्रमिक संख्या को इंगित करने वाले प्रोटोकॉल में संख्या को घेरता है।

यदि आवश्यक हो, मौखिक अनुरोध पर, आवेदक क्षतिग्रस्त प्रपत्र (अनुसंधान प्रोटोकॉल) को बदल सकता है। इस मामले में, क्षतिग्रस्त फॉर्म को वापस ले लिया जाता है और नष्ट कर दिया जाता है, कार्य पूरा करने का समय नहीं बढ़ता है, जिसके बारे में आवेदक को पहले से चेतावनी दी जाती है। शीर्षक परीक्षा पत्रक पर एक उपयुक्त प्रविष्टि की जाती है जिसमें आवेदक और उस परीक्षा समिति के सदस्य का समय और हस्ताक्षर होता है जिसने शीट को बदल दिया था।

प्रवेश परीक्षा के अंत में, आवेदक परीक्षा समिति के अध्यक्ष को संलग्न शीर्षक पृष्ठों के साथ पूर्ण शोध प्रोटोकॉल प्रस्तुत करते हैं। परीक्षा समिति के अध्यक्ष कार्य के अंतिम समय को शीर्षक पृष्ठ पर अंकित करते हैं।

परीक्षा पत्रों की जांच:

परीक्षा समिति का अध्यक्ष परीक्षा पत्रों को चयन समिति के जिम्मेदार सचिव को स्थानांतरित करता है।

एन्क्रिप्शन के बाद, परीक्षा पत्र (शीर्षक पृष्ठों के बिना) परीक्षा समिति के अध्यक्ष को वापस कर दिए जाते हैं, जो उन्हें सत्यापन के लिए परीक्षकों के बीच वितरित करते हैं।

सत्यापन के लिए, पूर्ण किए गए कार्यों को कक्षा में लटका दिया जाता है और मूल्यांकन मानदंड के अनुसार परीक्षा समिति द्वारा मूल्यांकन किया जाता है। परिणाम को इंगित करने वाला स्कोर काम के सामने की तरफ शब्दों में रखा गया है।

अनुसंधान प्रोटोकॉल का प्रसंस्करण विषय के उत्तरों की विश्वसनीयता निर्धारित करने के साथ शुरू होता है। "विश्वसनीयता" पैमाना प्रश्नावली (151, 152, 153 ... 160) की कुंजी में अंतिम डिजिटल क्षैतिज पर कब्जा कर लेता है और ऊर्ध्वाधर पैमानों में चिह्नित गुणों की कुल मात्रा में शामिल नहीं होता है। यदि विषय ईमानदारी से उत्तर देता है, तो विषम संख्याएँ (151, 153, 155, 157, 159) पर गोला बनाना चाहिए, और सम संख्याओं (152, 154, 156, 158, 160) पर परिक्रमा नहीं करनी चाहिए। उत्तर विश्वसनीय माने जाते हैं यदि विषय चार बार से अधिक झूठ नहीं बोलता है। पांच झूठे उत्तरों के साथ, सर्वेक्षण के परिणामों पर सवाल उठाया जाता है, छह या अधिक के साथ, उन्हें अविश्वसनीय माना जाता है। बाद के मामले में, परीक्षण के परिणामों की प्रसंस्करण और व्याख्या नहीं की जाती है, लेकिन आवेदक को फिर से परीक्षा पास करने का अवसर दिया जाता है। विषय की ईमानदारी के लिए परीक्षा परिणाम की जाँच करने के बाद, उसके व्यक्तित्व गुणों की रूपरेखा निर्धारित की जाती है।

परीक्षण के परिणामों की व्याख्या अध्ययन प्रोटोकॉल की संरचना को ध्यान में रखते हुए की जाती है - प्रोटोकॉल के ऊपरी (डिजिटल) भाग को तीन ब्लॉकों में विभाजित किया जाता है: निचला, मध्य और ऊपरी, जिसमें प्रत्येक में पांच संकेतक शामिल हैं।

किसी भी पैमाने के निचले ब्लॉक में अनुकूली, यानी सामान्य, अनुकूली व्यवहार की विशेषता वाले संकेतक होते हैं। ऊपरी एक दुर्भावनापूर्ण व्यवहार है, दूसरे शब्दों में, यह संघर्ष व्यवहार का एक क्षेत्र है। प्रोटोकॉल में ऊपरी ब्लॉक के जितने अधिक संकेतक नोट किए जाएंगे, व्यक्ति के संघर्ष व्यवहार की संभावना उतनी ही अधिक होगी।

प्रत्येक ऊर्ध्वाधर पैमाने पर अलग-अलग चिह्नित (गोलाकार) अंकों की संख्या की गणना करते हुए, परिणाम क्षैतिज पैमाने "योग" पर दर्ज किया जाता है। कॉलम "योग" में नीचे दी गई आकृति का अर्थ है प्रत्येक पैरामीटर की अभिव्यक्ति की डिग्री।

परीक्षण ने मनोवैज्ञानिक गुणों की गंभीरता के चार डिग्री की पहचान की: नाममात्र (0-3 अंक), संभावित (4-7 अंक), आशाजनक (8-11 अंक) और सुपरज़ोन (12 अंक से अधिक)। सबसे पहले, यह लंबवत रूप से गणना की जाती है कि विश्वसनीयता पैमाने पर संख्याओं को छोड़कर, एक सर्कल में कितनी संख्याएं ली जाती हैं। उदाहरण के लिए, 12 संख्याओं को परिचालित किया जाता है। यह होनहार क्षेत्र और सुपरज़ोन के बीच की सीमा पर स्थित है। उसी कॉलम में, लेकिन "ज़ोन" सेक्शन में, पहला बिंदु "12" नंबर के विपरीत रखा गया है। शेष मापदंडों को उसी तरह से चिह्नित किया जाता है और बिंदु सीधी रेखाओं से जुड़े होते हैं। यह दस व्यक्तित्व लक्षणों की गंभीरता का एक प्रोफाइल निकला। परीक्षण डेटा और विषय के व्यक्तित्व प्रोफ़ाइल का निर्धारण करने के आधार पर, उसके गुणों के निदान के परिणामों की व्याख्या की जाती है

चेक किए गए कागजात, साथ ही एक कोड के साथ पूर्ण परीक्षा पत्र, परीक्षा परिणाम (तीन-बिंदु पैमाने पर, मनोवैज्ञानिक गुणों की गंभीरता को ध्यान में रखते हुए) और परीक्षा परीक्षकों के हस्ताक्षर कार्यकारी सचिव को स्थानांतरित कर दिए जाते हैं चयन समिति की, जो काम की डिकोडिंग का आयोजन करती है। उनके परीक्षकों द्वारा पंजीकरण के बाद परीक्षा पत्रक बंद कर दिए जाते हैं और चयन समिति के कार्यकारी सचिव द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं।

समीक्षित कार्य अपील के लिए उसी सभागार में रहते हैं।

परीक्षा के पेपर वापस नहीं किए जाते हैं।

अपील प्रवेश परीक्षा के बाद अगले कैलेंडर दिन के भीतर की जाती है।

परीक्षा पत्रों के मूल्यांकन के लिए मानदंड:

आवेदक के कार्य का मूल्यांकन निम्नलिखित पैमानों पर किया जाता है:

संख्या पी / पी	पैमाना	नाममात्र, संभावित और संभावित क्षेत्र के अनुरूप रेंज	संघर्ष क्षेत्र के अनुरूप रेंज
	अभिविन्यास।	101-105; 51-55	समूह हितों (1-5) से परे जाने की प्रवृत्ति है।
	क्षमता।	106-110; 56-60	लोगों के प्रबंधन के क्षेत्र में व्यावसायिक गतिविधि का प्रकटीकरण; जोखिम भरा व्यवहार (6-10)।
	प्रभुत्व।	111-115; 61-65	निरंकुशता (11-15)।
	आत्मविश्वास।	116-120; 66-70	स्वार्थ (16–20)
	सटीकता	121-125; 71-75	अकर्मण्यता (21-25)
	हठ	126-130; 76-80	अत्यधिक अकर्मण्यता, नकारात्मकता (26-30)
	अनुपालन	131-135; 81-85	निष्क्रिय अधीनता (31-35)।
	लत	136-140; 86-90	निर्भरता (36-40), मजबूत व्यक्तियों की संरक्षकता की तलाश
	मनोवैज्ञानिक युक्ति	141-145; 91-95	कोमलता, अनुरूपता (41-45)।
	जवाबदेही	146-150; 96-100	बलिदान (46-50)।

परीक्षा में प्राप्त अंकों की संख्या को क्रेडिट सिस्टम में स्थानांतरित करने का पैमाना:

आवेदक, जो प्रवेश परीक्षा के परिणामों के बाद, विश्वसनीय डेटा रखते हैं और 1 से 11 तक और 1 से 13 तक प्रत्येक पैमाने पर अंक प्राप्त करते हैं, विशेषता 40.02.02 कानून प्रवर्तन में प्रशिक्षण के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक गुण हैं।

प्रवेश परीक्षा के परिणामों का अनुसरण करने वाले आवेदकों ने 1 से 15 तक अंक प्राप्त किए, 40.02.02 कानून प्रवर्तन विशेषता में प्रशिक्षण के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक गुण नहीं हैं।

बचाव दल - इसे लोग आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कर्मचारी कहते हैं। यह काम सबसे कठिन और खतरनाक में से एक है। इसके लिए कर्मचारियों के पास उत्कृष्ट शारीरिक फिटनेस और सहनशक्ति, तत्काल प्रतिक्रिया और जल्दी से निर्णय लेने की क्षमता की आवश्यकता होती है। इसे देखते हुए, बचाव दल गंभीर प्रशिक्षण और चयन से गुजरते हैं।

ग्रेड 11 से स्नातक होने के बाद आप सेवा के कर्मचारी बनने के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते हैं। जो लोग 9वीं कक्षा के बाद पहले पेशे की मूल बातें सीखना शुरू करना चाहते हैं, उनके पास विशेष संस्थानों में प्रवेश करने का अवसर है।

आज रूस में उनमें से केवल तीन हैं:

• फायर एंड रेस्क्यू कॉलेज (मास्को);
• फायर एंड रेस्क्यू कॉलेज (सेंट पीटर्सबर्ग);
• रूसी संघ के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के नागरिक सुरक्षा अकादमी में कैडेट कोर।

ये सभी संस्थान ऐसे स्नातकों को स्वीकार करते हैं जिन्होंने 9वीं कक्षा पूरी कर ली है, जबकि यह स्पष्ट है कि प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा बहुत बड़ी है।

बेशक, आप रूस के क्षेत्रों में संचालित अन्य कॉलेजों में "गोताखोर", "अग्निशामक", "आपात स्थिति में सुरक्षा" विशिष्टताओं में शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, लेकिन वे विशिष्ट नहीं हैं। इसे देखते हुए प्रवेश परीक्षा की तैयारी और पासिंग बहुत सावधानी से की जानी चाहिए।

सूचीबद्ध कॉलेजों से स्नातक करने वाले स्नातक आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के विभागों और आग और विभिन्न दुर्घटनाओं की रोकथाम में शामिल संरचनाओं में रोजगार पा सकते हैं। इसके अलावा, वे आपात स्थिति के परिणामों को खत्म करने के लिए गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। कॉलेजों के अनिवार्य स्नातक आपात स्थिति मंत्रालय के विभिन्न विभागों में अनिवार्य सैन्य सेवा कर सकते हैं।

प्रशिक्षण और विशेषता की विशेषताएं

आपात स्थिति मंत्रालय के सभी सूचीबद्ध कॉलेजों में अच्छी सामग्री और तकनीकी आधार, खेल हॉल और खेल के मैदान हैं। इन शिक्षण संस्थानों में चुने हुए विशिष्टताओं में गहन ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण किया गया है।

आवेदक अध्ययन के निम्नलिखित क्षेत्रों को चुन सकते हैं:

• आग सुरक्षा;
• आपातकालीन स्थितियों में सुरक्षा;
• वाहनों का रखरखाव और मरम्मत;
• फायरमैन;
• गोताखोर।

प्रशिक्षण बजटीय और अनुबंध (भुगतान) दोनों आधार पर किया जा सकता है। बजट पर छात्र राज्य या सामाजिक छात्रवृत्ति प्राप्त कर सकते हैं। 9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज में अध्ययन की अवधि दो साल, छह महीने से तीन साल और दस महीने तक होती है।

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज अनिवासी छात्रों को रहने के अवसर प्रदान कर सकते हैं: शैक्षणिक संस्थान सोने, शॉवर और घरेलू कमरे प्रदान करते हैं। कॉलेजों के प्रशासन के साथ आवास की स्थिति स्पष्ट की जानी चाहिए।
आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेजों में अध्ययन करने के बाद, स्नातकों के पास विशेष विश्वविद्यालयों में अपनी शिक्षा जारी रखने या उन्हें प्राप्त विशिष्टताओं के अनुसार काम करना शुरू करने का अवसर होता है।

इन विशिष्टताओं में कार्य में कठिन और दिलचस्प कार्यों का कार्यान्वयन शामिल है जो किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास को प्रोत्साहित करते हैं।

इसी समय, यह महत्वपूर्ण है कि हाल के वर्षों में आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की संरचनाओं के कर्मचारियों के भौतिक समर्थन में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।

प्रवेश के लिए क्या आवश्यक है

9वीं कक्षा से स्नातक करने के बाद आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज में प्रवेश करने के लिए, दस्तावेजों का एक निश्चित पैकेज एकत्र करना आवश्यक है।

इस पैकेज में शामिल हैं:

• महाविद्यालय के लिए आवेदन पत्र;
• एक पहचान दस्तावेज की एक प्रति (जन्म प्रमाण पत्र या नागरिक पासपोर्ट);
• स्कूल प्रमाण पत्र की एक प्रति;
• छह रंगीन तस्वीरें 3x4;
• निर्धारित प्रपत्र में चिकित्सा प्रमाण पत्र।

यदि एक स्नातक लक्षित प्रवेश के लिए आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज में प्रवेश करता है, तो उसे सूचीबद्ध दस्तावेजों के साथ, उद्यम से एक रेफरल प्रदान करना होगा। इसके अलावा, यदि कोई लाभ हैं, तो स्नातक को संबंधित सहायक दस्तावेजों की प्रतियां प्रदान करनी होंगी।

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज में प्रवेश के लिए लड़के और लड़कियां दोनों समान आधार पर आवेदन कर सकते हैं।

दस्तावेज़ विभिन्न रूपों में स्वीकार किए जाते हैं: व्यक्तिगत रूप से, इलेक्ट्रॉनिक सेवाओं या डाक सेवाओं का उपयोग करते हुए।

परीक्षा और मानकों की सूची

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कॉलेज में प्रवेश के लिए सभी आवेदकों को दो परीक्षण पास करने होंगे: लिखित मनोवैज्ञानिक परीक्षण और शारीरिक परीक्षा (शटल रन, एक किलोमीटर की दौड़, पुल-अप, एक जगह से लंबी छलांग)।

भौतिक रूप की जाँच इस तथ्य के कारण की जाती है कि स्नातकों के बाद के कार्य मुख्य रूप से भारी शारीरिक परिश्रम से जुड़े होंगे। लड़कों और लड़कियों के लिए, मानक थोड़े भिन्न हो सकते हैं। प्रत्येक मानक को पारित करने का अर्थ है कुछ बिंदुओं का संचय, जिसकी कुल राशि आवेदकों की पेशेवर उपयुक्तता या अनुपयुक्तता का संकेत देगी।

बाद का चयन OGE के परिणामों के आधार पर किया जाता है। इस प्रकार, चयन 9वीं कक्षा के स्नातकों द्वारा चुने गए विशेषज्ञता (जीव विज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, गणित, और अन्य) के अनुसार विशिष्ट विषयों में प्राप्त अंकों की संख्या के अनुसार होता है।

कुछ कॉलेजों में अतिरिक्त प्रवेश परीक्षा हो सकती है। उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग कॉलेज में, आवेदक गणित में एक अतिरिक्त लिखित परीक्षा देते हैं।

मैं इस लेख को मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से बचाव दल की पेशेवर गतिविधियों के बारे में एक कहानी के लिए समर्पित करना चाहता हूं। लेख के लिए मेरी पसंद का विषय इस तथ्य के कारण है कि आज, 27 दिसंबर, 2013, रूसी आपात मंत्रालय के सभी बचाव दल और कर्मचारी बचावकर्ता दिवस मनाते हैं। विचार करने से पहले रूस के बचावकर्ता EMERCOM का मनोवैज्ञानिक चित्र, मैं उन्हें उनके पेशेवर अवकाश पर बधाई देना चाहता हूं और उनके अच्छे स्वास्थ्य, प्रियजनों के प्यार और पेशेवर मामलों में शुभकामनाएं, सफलता और खुशी हमेशा आपके साथ रहे।

यह ध्यान देने योग्य है कि जो डेटा मैं आपको दूंगा वह रूसी आपात स्थिति मंत्रालय के बचाव दल के वास्तविक मनोवैज्ञानिक परीक्षण पर आधारित है।

पहली बात जो मैं बात करना चाहूंगा वह है रूसी आपात मंत्रालय के बचाव दल की गतिविधियों की विशेषताएं। इस प्रकार, आपातकालीन स्थितियों के परिसमापन के दौरान, बचाव दल खतरनाक और अस्वास्थ्यकर कारकों के एक समूह के संपर्क में आते हैं, उदाहरण के लिए, जैसे कि अचानक पतन, धुआं, खराब पर्यावरणीय स्थिति, आदि। मुझे लगता है कि बचावकर्ता बाहरी कारकों को सूचीबद्ध करने में घंटों बिता सकते हैं जो उन्हें उच्च जोखिम में डालते हैं। इसके अलावा, आंतरिक कारक भी हैं, अर्थात्। मनोवैज्ञानिक तनाव, स्थिति की अनिश्चितता, निर्णय लेने के लिए समय की कमी।

आपातकालीन बचाव कार्यों को करने की प्रक्रिया में, रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के बचाव दल तनावपूर्ण और मनो-दर्दनाक कारकों के संपर्क में हैं। उनकी गतिविधियाँ लोगों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरे से जुड़ी हैं, और उनके परिणाम उच्च सामाजिक महत्व के हैं। मुझे लगता है कि यह किसी के लिए कोई रहस्य नहीं है कि लाइफगार्ड पेशा सबसे कठिन में से एक माना जाता है और इसलिए हर कोई इसे करने में सक्षम नहीं है। इसलिए, मैं उन मनोवैज्ञानिक गुणों के बारे में बात करना चाहूंगा जो दूसरे लोगों की जान बचाने वाले लोगों में होते हैं।

अनुभवजन्य शोध के आधार पर, यह कहा जा सकता है कि बचाव दल को व्यवहार को विनियमित करने की क्षमता, पर्याप्त आत्म-सम्मान की अभिव्यक्ति और वास्तविकता की वास्तविक धारणा की अभिव्यक्ति की विशेषता है। अधिकांश पेशेवर बचावकर्ता उच्च स्तर की व्यक्तिगत अनुकूली क्षमता दिखाते हैं, जो गतिविधि की नई परिस्थितियों के लिए आसानी से अनुकूल होने, स्थिति को पर्याप्त रूप से नेविगेट करने और जल्दी से एक व्यवहार रणनीति विकसित करने की उनकी क्षमता को इंगित करता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उनके पास उच्च स्तर की प्रवृत्ति और जोखिम लेने की इच्छा है। एक नियम के रूप में, वे संघर्ष नहीं हैं, उच्च भावनात्मक स्थिरता रखते हैं।

सबसे अधिक बार, रूस के EMERCOM के बचावकर्ता वर्तमान में रहते हैं, अपने जीवन को "बाद के लिए" स्थगित नहीं करते हैं और अतीत में शरण लेने की कोशिश नहीं करते हैं। वे अतीत की खुशियों से तुलना किए बिना और भविष्य की सफलताओं की प्रत्याशा का अवमूल्यन किए बिना वर्तमान क्षण का आनंद लेने में सक्षम हैं। पेशेवर सत्य, अच्छाई, सौंदर्य, जीवन शक्ति, न्याय, व्यवस्था, आत्मनिर्भरता आदि जैसे मूल्यों को साझा करते हैं। वे संवेदनशील हैं, अपनी इच्छाओं और जरूरतों के प्रति संवेदनशील हैं, अपने स्वयं के स्वाद और आकलन को बाहरी लोगों के साथ बदलने के लिए इच्छुक नहीं हैं।

रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के बचावकर्मियों के जीवन के अर्थ-उन्मुखता के विश्लेषण से पता चला है कि उनके पास भविष्य में लक्ष्य हैं, जो जीवन को अर्थ, दिशा और समय परिप्रेक्ष्य देते हैं। बचावकर्ता अपने जीवन की प्रक्रिया को दिलचस्प, भावनात्मक रूप से समृद्ध और अर्थ से भरे हुए मानते हैं, जीवन का पारित खंड उत्पादक और सार्थक है। वे अपने आप को एक मजबूत व्यक्तित्व के रूप में देखते हैं, जो अपने लक्ष्यों और इसके अर्थ के बारे में विचारों के अनुसार अपने जीवन का निर्माण करने के लिए पसंद की पर्याप्त स्वतंत्रता के साथ हैं। गतिविधि के इस क्षेत्र के पेशेवर आश्वस्त हैं कि यह एक व्यक्ति को अपने जीवन को नियंत्रित करने, स्वतंत्र रूप से निर्णय लेने और उन्हें लागू करने के लिए दिया जाता है।

बचाव दल की पेशेवर गतिविधियों का अध्ययन करते हुए और इस महान पेशे के प्रतिनिधियों के साथ लगातार संवाद करते हुए, मैंने अपने लिए नोट किया कि एक बचावकर्ता का पेशा साहसी, दयालु, ईमानदार, आत्मविश्वासी लोगों द्वारा चुना जाता है। और इसलिए मैं आपको इस तथ्य के लिए एक बड़ा धन्यवाद कहना चाहता हूं कि वे एक व्यक्ति के जीवन को बचाने के लिए बहुत कुछ बलिदान करने के लिए तैयार हैं, जबकि साधारण लोग हास्य की अच्छी समझ के साथ रहते हैं!

आपको हैप्पी हॉलिडे, प्रिय बचावकर्ताओं!

1. व्यक्त सलाह। यदि आप मनोवैज्ञानिक निदान (साइकोडायग्नोस्टिक्स) से गुजरते समय अपने आप में आश्वस्त नहीं हैं, तो अपने परिचितों में से वह चुनें, जो आपकी राय में, आदर्श रूप से उस स्थान से मेल खाता हो, जिस पर आप कब्जा करने या बचाव करने की कोशिश कर रहे हैं। जैसा वह करेगा वैसा ही उत्तर दो।

2. यदि निर्देश कहता है कि परीक्षण में कोई सही और गलत उत्तर नहीं हैं, तो उस पर विश्वास न करें।

3. चरम से बचें, "सुनहरे मतलब" के करीब रहें, अपने आप पर थूकें नहीं, लेकिन खुद को भी ऊंचा न करें। प्रश्न "क्या आप हमेशा सार्वजनिक परिवहन के लिए भुगतान करते हैं?" "नहीं" का उत्तर देना बेहतर है, क्योंकि बहुमत यही करता है। अन्यथा, आप पर स्पष्टवादिता का संदेह होने की अधिक संभावना है।

4. कई परीक्षणों में "झूठ का पैमाना" होता है, अर्थात। पिछले उदाहरण की तरह कई उत्तेजक प्रश्न हैं। और अगर आप हमेशा यात्रा के लिए भुगतान करते हैं, तो भी आपको इस पैमाने पर एक प्लस चिन्ह मिलेगा। बहुत सारे प्लस संकेत हैं - आपके परिणाम अविश्वसनीय के रूप में पहचाने जाएंगे। और फिर, अधिक से अधिक, आपको इस परीक्षा को फिर से लेने के लिए कहा जाएगा (सबसे अधिक संभावना है कि एक अलग रूप में, विभिन्न प्रश्नों के साथ)। कम से कम, वे निष्कर्ष में कुछ ऐसा लिखेंगे जैसे "अविवेक की संभावना", जो आपकी रेटिंग को काफी कम कर सकता है। और सामान्य तौर पर, यह पूरे निष्कर्ष के स्वर को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है, क्योंकि, मेरा विश्वास करो, मनोवैज्ञानिक वास्तव में अविश्वसनीय परिणाम पसंद नहीं करते हैं।

5. कभी-कभी ऐसे परीक्षण होते हैं जिनमें एक प्रश्न या कथन दो बार आता है। उन्होंने अलग तरह से उत्तर दिया - आपके पास "झूठ के पैमाने" पर एक प्लस चिन्ह है। प्रश्नों को शब्दशः याद करने का प्रयास करें और उन्हीं प्रश्नों के उत्तर उसी प्रकार दें।

6. परीक्षण के परिणाम पर्यावरण से बहुत प्रभावित हो सकते हैं। यदि आपको परीक्षण की स्थिति पसंद नहीं है (उदाहरण के लिए शोर या खराब रोशनी), बेहतर परिस्थितियों के लिए पूछें, खासकर यदि आपकी क्षमताओं, बुद्धि का परीक्षण किया जा रहा है। सबसे सही रूप में पूछें, समझदारी से, बिना किसी को परेशान किए। यदि वे आपको मना करते हैं, तो यह काफी संभावना है कि यह एक ऐसा विचार है, योजना का हिस्सा है। यदि किसी समूह का सर्वेक्षण किया जा रहा है, तो केवल आपके लिए स्थिति को सुधारने के लिए कहना, आप देखते हैं, बेवकूफी है।

7. परीक्षण प्रक्रिया पूरी होने पर, अपने उत्तरों के साथ परीक्षा प्रोटोकॉल, प्रपत्रों की फोटोकॉपी करने का प्रयास करें। वे बाद की अपील के लिए भी काम में आ सकते हैं (जो, निश्चित रूप से, बेहतर नहीं है), और निश्चित रूप से निष्कर्ष में आपके बारे में एक या दो नकारात्मक निर्णयों से बचने में मदद करेंगे। यदि आप किसी परिचित मनोवैज्ञानिक के पास जाते हैं, तो वह आपकी गलतियों को इंगित करने में मदद करेगा।

8. कई परीक्षण सीमित और समयबद्ध हैं। मनोवैज्ञानिक से सीमाओं के बारे में पूरी जानकारी के लिए पूछें कि उत्तर के लिए कितना समय आवंटित किया गया है। एक घड़ी के साथ निदान में आना सुनिश्चित करें: सबसे पहले, यह उत्तर के लिए समय की योजना बनाने में आपकी मदद कर सकता है, और दूसरी बात, घड़ी की अनुपस्थिति आपकी छवि (एक गैर-व्यावसायिक व्यक्ति के रूप में) को प्रभावित कर सकती है। यदि मनोवैज्ञानिक स्टॉपवॉच के साथ खड़ा है - निश्चित रूप से, कार्य जितनी जल्दी हो सके करें। यदि नहीं - समय बढ़ाने के लिए हर मौके का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, यदि कोई मनोवैज्ञानिक किसी समूह को प्रश्न पढ़ता है, तो मनोवैज्ञानिक से एक समझ से बाहर या कठिन प्रश्न को दोहराने के लिए कहना सुनिश्चित करें, अंत में आप उसे व्यक्तिगत रूप से सभी प्रश्नों की एक सूची देने के लिए भी कह सकते हैं। यदि आप प्रश्नों की सूची या टेस्ट बुक के साथ व्यक्तिगत रूप से काम करते हैं, तो यह आपके लिए एक बड़ा प्लस है। परीक्षण (प्रश्नावली) में कैटेल, उदाहरण के लिए, 16 व्यक्तित्व तराजू। उनमें से - बुद्धि के लिए एक। कोई समय सीमा नहीं हैं। बैठो और अपने स्वास्थ्य के बारे में सोचो, कहीं भी जल्दी मत करो।

9. आपको मनोवैज्ञानिक से उस परीक्षण का नाम पूछने का अधिकार है जो आप पर किया जा रहा है। यह आपके काम आ सकता है।

10. यदि आप चुने गए हैं (काम या स्कूल के लिए), तो सबसे अधिक संभावना है कि आपको होना चाहिए स्मार्ट मिलनसार स्वस्थएक बेवकूफ बंद साइको के बजाय। अन्य खंडों में, हम इस महत्वपूर्ण विषय पर स्पर्श करेंगे।

11. हो सके तो अपनी उम्र कम करें। यह तब काम आ सकता है जब आप एक बुद्धि परीक्षा देने वाले हों, जहां अक्सर कम उम्र के लोगों के लिए छूट होती है, और यदि आप अभी तक अपने बिसवां दशा में नहीं हैं (वृद्ध लोगों के लिए कोई भेद नहीं किया गया है)।