Изречения за пряка реч

Изречения за пряка речсе състои от думите на автора и пряката реч:

„Вдругиден ще отида до Волга“, каза Саша. (А. Чехон)

В това изречение думите на автора - каза Саша; пряката реч е затворена в кавички. Авторските думи (думи, въвеждащи пряка реч) част включват глаголиказа, помисли, попита, написа, прочетох, прошепна, възкликна и т.н.

1) М. Горкинаписа: " Добра книга, е просто празник.
2) „Всичко добро в мен дължа на книгите“, каза М. Горки.
3) "Какви книги харесваш?" — попита Вера Василиевна.
4) „Това невероятно нещо е книга! Това е наистина невероятно!” - написа Лев Касил.

Схеми на изречения с пряка реч

1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - а.
4) "P!" - а.

В писмена форма пряката реч е затворена в кавички.

Ако думи на авторастоят пред пряката реч, след това се поставя двоеточие след тях, пряката реч се пише с главна буква.

Пряка реч. правила

От примерите, дадени в този урок, вече разбрахте сами какви могат да бъдат изреченията с пряка реч и сте анализирали схемата на изреченията с пряка реч, а сега нека се опитаме да формулираме определение и да разберем какво се нарича пряка реч.

Пряката реч се отнася до думи, принадлежащи на някого, но които се предават непроменени.

По друг начин може да се каже също, че пряката реч е такава структура, в която думите на лицето, на което принадлежат тези думи или реч, се предават дословно.

Да вземем пример:

1. Мама ми се обади: „Саша, прибирай се вкъщи!”;
2. "Колко е часът?" - попита Саша;
3. „Един и половина“ – отговори майка ми.
4. „Мога ли да ходя още малко?“ — попита Саша.
5. Мама каза: „Първо трябва да обядвате и да седнете за уроци.“

Всяко изречение, в което присъства пряка реч, се състои от две части като думите на автора и пряката реч. Тези части на изречението са взаимосвързани по смисъл и интонация.

Може също да се каже, че пряката реч е чужда реч, въпреки че се предава дословно от името на лицето, на което принадлежи.

Ако говорим за реда на изграждане на изречение с пряка реч, тогава това няма значение, тъй като думите на автора могат да бъдат след пряка реч или да стоят пред нея.

Ето един пример:

— Можеш ли да ми кажеш къде е аптеката? – попита непознатият.
Отговорих: „Отидете един блок и ще има аптека“.
"Много благодаря!" благодари на непознатия.

Виждаме, че в първото изречение думите на автора са след пряката реч, но във второто изречение – преди пряката реч.

И сега нека да разгледаме снимката и да си спомним основните схеми, които са в изречения с пряка реч:

Упражнение.

1. Направете изречения, в които думите на автора ще бъдат в края на изречението.

2. Измислете кратка история, в която пряката реч и думите на автора могат да бъдат както в началото на изречението, така и в края.

3. Прочетете изреченията по-долу. Опитайте се да ги преработите така, че на първо място да са думите на автора, последвани от пряка реч:

Препинателни знаци

Когато пишете изречение с пряка реч, трябва да се помни, че пряката реч винаги се пише в кавички, а първата дума на пряката реч трябва да се пише с главни букви.

Например: Никита попита: „Направихте ли вече домашната си работа?“

А: "П". A: "P?" A: "P!"

Ако пряката реч е написана преди думите на автора, тогава след пряката реч трябва да поставим тире пред думите на автора. Но трябва да се отбележи, че в този случай думите на автора трябва да бъдат написани с малка буква.

Също така трябва да се помни, че в края на пряката реч пред думите на автора, в зависимост от изречението, е необходимо да се постави запетая, възклицание или въпросителен знак:

"P" - а. "П?" - а. "П!" - а.

Домашна работа

1. Използвайки диаграмите по-долу, измислете свои собствени изречения и ги запишете в тетрадка.
2. Изберете изречения с пряка реч от известни приказки и направете схеми към тези изречения.
3. Какви препинателни знаци има в тези изречения? Опитайте се да обясните защо тези знаци са използвани в изречението.
4. Прочетете внимателно изреченията и ги препишете, така че да съдържат пряка реч.

изпишете номерата на изреченията с пряка реч (препинателните знаци не се поставят) и начертайте диаграми на написаните изречения, възприети от А. Жуковски

Пушкин като "бъдещ гигант".

Б. Татко попита изненадано, ти ли направи това?

В. Гогол се удивлявал на „съкровищата на руския език”.

G. Ще работи одобрително, каза старецът.

Д. Савелич ме дърпа за ръката, казвайки излезте, сър, пристигнахте.

Е. Той ме попита какво правим

G. На море означава у дома той каза.

2. Замяна на изречения с пряка реч от задача 1 с изречения с костна реч

1. Коя дума има повече звуци от букви? Но вчера; Б) пет; Б) змия Г) понякога. 2. От какво се състои думата

префикс, корен, две наставки и край?

А) Урал; Б) със закъснение;

Б) срамежлив Г) игнорирайте

3. Коя от следните думи означава „много важна за настоящия момент“?

А) принципен; Б) влиятелен;

Б) актуален; Г) грандиозно.

4. В коя дума ударението пада върху първата сричка?

А) заети; Б) начало; Б) завършен; Г) свободно време.

5. В кое изречение има герундий?

А) Изведнъж покрай мен се втурна стадо, подгонено от момчетата.

Б) Благодарение на моя находчив приятел успях да защитя честта си.

В) Този, който живее истински живот, който е свикнал с поезията от детството, е свят

вярва в животворния, пълен с разум руски език.

Г) В такива моменти се радваш безкрайно, когато видиш петно ​​синьо небе.

6. В кой ред липсва буквата във всички случаи и?

А) Следвай, блесни, обожаван, зад синя гора;

Б) пр_голям, заключен, глух, пред замръзнало езеро;

В) да мисли, краставица, той диша, над видимата гора;

Г) активирайте, преместете, вижте, посетете оранжерията.

7. В кой ред във всички думи трябва да напишете б?

А) Рез, бекхенд, петстотин, във вълча глутница;

Б) ценя_, фенер_щик, лукс_, девет_стотинки;

В) не изброй, хижа_, осемнадесет, заешко зеле;

Г) яж_, смляно_, скочи_, седемнадесет, лебеди_и пера.

8. В коя дума липсва буквата след съскането относно?

A) Sh_pot; Б) well_lud; Б) ch_porny; Г) честен.

9. На коя дума липсват две букви nn?

А) кисели краставици; Б) пържено месо;

В) кей зеле; Г) замразена риба.

10. В кое словосъчетание типът на връзката е съседен?

Б) тръгва по пътя;

в) да се върна от училище

Г) хартия за бележки.

11. В кое изречение трябва да поставите тире?

А) Волга е най-много голяма рекав Европа.

б) Снегът е като захар.

В) В градината има различни крушови дървета, сливи, ябълки.

Г) Но дойде часът и ти напусна къщата.

12. В кое изречение са правилни препинателните знаци?

А) Нито смехът, нито веселите ви приказки прогониха тъмните мисли.

Б) Мечките продължиха да вървят в един файл, без да добавят стъпка и без да се променят

посоката на вашия път.

В) Понякога прът или дънер плават като мъртва змия.

Г) Звездите започнаха да избледняват и небето започна да се покрива с облаци.

13. В кой вариант на отговор всички числа са посочени правилно, на мястото на кои запетаи трябва да има в изреченията?

Ние (1) според него (2) се загубихме (3), а той (4) за голямо огорчение (5) беше напълно объркан и не знаеше какво да прави.

А) 1, 3 Б) 2, 3, 4 В) 4,5 Г) 1,2,3,4,5.

14. Кое изречение се нуждае само от една запетая?

А) Той вече пропълзя високо в планините и легна там във влажна клисура, свит на възел и

гледайки към морето.

Б) Потоци дим се извиха в нощния въздух, пълен с влага и свежест на морето.

В) Слънцето, скрито зад тесен синкав облак, позлатява ръбовете му.

Г) Той хукна стремглаво надолу по стълбите и изтича на улицата.

15. В кое от изреченията с пряка реч има грешка в пунктуацията?

А) "И как да ви се обадя?" - попита собственикът на земята.

Б) „Наистина, остани, Павел Иванович! Манилов каза, когато те

излезе на верандата. "Погледни облаците."

В) "Е, добре, добре!" - Айгюл се засмя: "Сделката е по-ценна от парите."

Г) „Да“, каза Айваз, „мога да започна работа веднага“.

Текст

(1) Отдавна забелязах едно тъжно обстоятелство: сегашното обедняване на природата в никакъв случай не е увеличило у хората отговорността за поверения им свят, не ги е направило по-добри, по-внимателни към по-малките си братя и към зеления живот. (2) Никой не се смущава, че маргаритки са сред защитените, тоест застрашени растения. (3) Това е нашата руска лайка, която доскоро покриваше поляни и поляни с бял и златен килим! (4) Но веднъж в природата хората все още ги събират в букети, тъкат венци от лайка, а през пролетта откъсват момини сълзи и нощни теменужки, но положението с тях е още по-лошо, отколкото с маргаритки. (5) И дори някой да си помисли: какво ще остане за децата ни, да не говорим за внуците? (6) Поля без маргаритки, гори без уханни момини сълзи - празен, лишен от красота и аромат, гол свят.

(7) Не, изглежда, че всички са заети с едно нещо: да грабнат още днес, докато едни цветя все още цъфтят, нещо лети в небето, нещо плува във водата. (8) Сляпата бракониерска алчност притежава души.

(Ю. Нагибин)

16. Определете частта на речта на думата предметв изречение 2.

17. Изпишете наречия от текста в сравнителна степен.

18. Напишете уводна дума от изречения 4-8.

19. От 4-то изречение изпишете думата, образувана по префиксно-суфиксния метод.

20. Формулирайте и коментирайте един от проблемите, поставени от автора. Изразете позицията на автора. Напишете дали сте съгласни или несъгласни с гледната точка на автора. Обясни защо. Обосновете отговора си.

Помогнете ми да реша 1. Коя дума има повече звуци от букви? Но вчера; Б) пет; Б) змия Г) понякога. 2. Коя дума се състои от представка, корен, две

наставки и окончания? А) Урал; Б) със закъснение; Б) срамежлив Г) пренебрегване 3. Коя от следните думи означава „много важна за настоящия момент“? А) принципен; Б) влиятелен; Б) актуален; Г) грандиозно. 4. В коя дума ударението пада върху първата сричка? А) заети; Б) начало; Б) завършен; Г) свободно време. 5. В кое изречение има герундий? А) Изведнъж покрай мен се втурна стадо, подгонено от момчетата. Б) Благодарение на моя находчив приятел успях да защитя честта си. В) Този, който живее истински живот, който е свикнал с поезията от детството си, твърдо вярва в животворния, пълен с разум руски език. Г) В такива моменти се радваш безкрайно, когато видиш петно ​​синьо небе. 6. В кой ред липсва буквата и във всички случаи? А) Следвай, блесни, обожаван, зад синя гора; Б) пр_голям, заключен, глух, пред замръзнало езеро В) пр_мисли, краставица, той диша, над видимата гора; Г) активирайте, преместете, вижте, посетете оранжерията. 7. На кой ред във всички думи трябва да напишете b? А) Рез, бекхенд, петстотин, във вълча глутница; Б) ценя_, фенер_щик, лукс_, девет_стотинки; В) не изброй, хижа_, осемнадесет, заешко зеле; Г) яж_, смляно_, скочи_, седемнадесет, лебеди_и пера. 8. В коя дума липсва буквата о след съскането? A) Sh_pot; Б) well_lud; Б) ch_porny; Г) честен. 9. В коя дума липсват две букви nn? А) кисели краставици; Б) пържено месо; В) кей зеле; Г) замразена риба. 10. В кое словосъчетание типът на връзката е съседен? А) продължава Б) тръгва по пътя; в) да се върна от училище Г) хартия за бележки. 11. В кое изречение трябва да поставите тире? а) Волга е най-голямата река в Европа. б) Снегът е като захар. В) В градината има различни крушови дървета, сливи, ябълки. Г) Но дойде часът и ти напусна къщата. 12. В кое изречение са правилни препинателните знаци? А) Нито смехът, нито веселите ви приказки прогониха тъмните мисли. Б) Мечките продължиха да вървят в един ред, без да добавят крачка и без да променят посоката на пътя си. В) Понякога прът или дънер плават като мъртва змия. Г) Звездите започнаха да избледняват и небето започна да се покрива с облаци. 13. В кой вариант на отговор всички числа са посочени правилно, на мястото на кои запетаи трябва да има в изреченията? Ние (1) според него (2) се загубихме (3), а той (4) за голямо огорчение (5) беше напълно объркан и не знаеше какво да прави. А) 1, 3 Б) 2, 3, 4 В) 4,5 Г) 1,2,3,4,5. 14. Кое изречение се нуждае само от една запетая? А) Той пропълзя високо в планината и легна там във влажна клисура, свил се на възел и гледаше към морето. Б) Потоци дим се извиха в нощния въздух, пълен с влага и свежест на морето. В) Слънцето, скрито зад тесен синкав облак, позлатява ръбовете му. Г) Той хукна стремглаво надолу по стълбите и изтича на улицата. 15. В кое от изреченията с пряка реч има грешка в пунктуацията? А) "И как да ви се обадя?" - попита собственикът на земята. Б) „Наистина, остани, Павел Иванович! - каза Манилов, когато излязоха на верандата. "Погледни облаците." В) "Е, добре, добре!" - Айгюл се засмя: "Сделката е по-ценна от парите." Г) „Да“, каза Айваз, „мога да започна работа веднага“.

Какво е пряка реч и за какво е?

В този урок ще научите какво е пряка реч и за какво служи, от какви части се състои.

Понякога е необходимо да се предадат писмено думите на друго лице от негово име точно, дословно. В такива случаи използваме изречения с пряка реч.

Пряката реч са думите, предавани от името на говорещия.

„Е, зайче! Почакай!" — извика Вълкът.

Това изречение се състои от две части: действителната пряка реч, която включва думите: „Е, зайче! Почакай!" и думите на автора, които показват кой притежава пряката реч: извика Вълкът.

За да не се обърка сложни изреченияи изречения с пряка реч, обичайно е пряката реч да се отделя в кавички в писмен вид.

„Какво, Иванушка, не е весело? На какво си провеси главата?" - казва му конят, въртейки се в краката му.

Първата дума в кавички се изписва с главни букви, независимо дали пряката реч е преди или след думите на автора. Ако думите на автора идват след пряка реч, като в това предложение, след което се разделят с тире и се пишат с малка буква.

4. A: "P..."

Засега ще показваме схеми с директна реч в писмен вид, както следва: самата директна реч обозначаваме с главна буква П, авторската реч с главна или малка буква А и в зависимост от случая.

1. Момчето кимна и каза: „Ще участвам“.

Пред нас е разказно изречение. Ограждаме пряката реч в кавички и едва след това допълваме изречението с точка.

2. Таня погледна Оля и попита: „А сега какво мислиш?”

Пряката реч се превърна във въпросително изречение. Поставяме въпросителен знак в края на пряката реч, след което затваряме кавичките.

3. Ваня извика: „Бягай!“

Това императивно изречение завършва с удивителен знак в кавички.

4. Корабостроителите в отговор: "Пътувахме по целия свят ..."

Многоточината, която завършва пряката реч, се намира в кавички.

1. "P!" - а.

2. "P?" - а.

Нека разгледаме примери:

1. "Не понасям прах за зъби!" - изръмжа Незнайка.

2. "Защо летяхме надолу?" - притесниха се децата.

В случай, че пряката реч стои преди думите на автора, точката никога не се поставя, нейното място се заема от запетая, която се намира след кавичките.

Например:

„Няма да го правя повече“, извини се Ваня.

Обобщавайки урока, отбелязваме, че пряката реч се използва за точно предаване на думите на говорещия. Пряката реч може да бъде не само цитиране на думи, изречени на глас, но и цитиране на написани думи. AT литературни произведенияс помощта на пряка реч понякога се предават мислите на героя, които той не казва на глас.

Списък на използваната литература:

1. Арутюнова Н. Д. Синтаксис // Езиков енциклопедичен речник / Изд. В. Н. Ярцева. - М.: Съветска енциклопедия, 1990.
2. Бунеева Е.В., Пронина О.В. – М.: БАЛАСС, 2012.
3. М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, A.V. Прудников. – М.: Просвещение, 1989.
4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. РечникРуски език. - М.: LLC "ITI Technologies", 2003.
5. Руски език. Учебник за 4. клас в 2 части / Бунеев Р.Н.
6. Руски език: Към тайните на нашия език: Учебник за 4 клас общо образование. институции. В 2 части / Соловейчик М.С., Кузменко Н.С. - Смоленск: "Асоциация XXI век", 2012.
7. Руски език: Справочни материали: Учебник за студенти.
8. Уроци по руски език в 5 клас: Книга за учителя: От трудовия опит. – М.: Просвещение, 1991.
9. Халикова Н.В., Леденева В.В. Контролно-проверителна работа на руски език. – М.: Дропла, 2001.
10. Николай Носов. Приключенията на Dunno и неговите приятели http://lib.ru/NOSOW/nezn1.txt
11. Н.Д. Кучеренко. Тестове по руски език. – М.: Списък, 1998.

Темата ни днес са изречения с пряка реч. Примери за подобни предложения се срещат навсякъде: в художествената литература, списанията, вестниците, публицистичните материали. Още от самото име "пряка реч" става ясно, че в този случай авторът на текста предава думите на човек точно както са били произнесени.

Каква е разликата между пряка и непряка реч?

В пряката реч всяко твърдение запазва своите характеристики - синтактични, лексикални и стилистични. Той е свързан с думите на автора само интонационно и смислово, като остава самостоятелна конструкция.

Когато става дума за предложения непряка реч, то авторът предава чужда реч без нейните синтактични, стилистични и лексикални особености, като запазва само съдържанието на изказването непроменено. Освен това, в зависимост от целите на автора и контекста, твърдението може да бъде променено.

Нека разгледаме по-подробно изречения с пряка реч. Примери за такива структури могат да изглеждат така:

• Иван каза: "Хайде бързо да почистим класа и да отидем в парка!"
• — Днес навън е топло — отбеляза Ана. „Изглежда, че пролетта най-накрая си дойде на мястото.
• "Искаш ли малко чай?" — попита Даниел гостите.

Сега нека се опитаме да преформулираме същите тези изречения по такъв начин, че вместо пряка реч да използват непряка:

• Иван предложи бързо да приключи с почистването на класната стая и да отиде в парка.
• Анна отбеляза, че навън е станало необичайно топло и пролетта най-после се появи.
• Даниел попита гостите дали искат да пият чай.

Основи на правописа на изречения с пряка реч

Пунктуацията при предаването на пряка реч директно зависи от това как се намира изявлението в изречението спрямо думите на автора.

Пряка реч в началото на изречение

Цялото изявление в този случай е затворено в кавички (""). В зависимост от вида на възклицателно или въпросително), по-нататъшният преход към думите на автора може да бъде различен:

• за декларативни изречения:„ПРЯКА РЕЧ” – думите на автора;
• за възклицателни (поощрителни) изречения:"ПРЯКА РЕЧ!" - думи на автора;
• за въпросителни изречения: "ПРЯКА РЕЧ?" - думи на автора.

Забележка!В декларативните изречения точка НЕ ​​се поставя в края на цитат. Но удивителен знак или поставен е задължителен. Освен това в декларативните изречения след кавички се поставя запетая, но в други случаи не.

Ето няколко примера:

• „Днес в гората ще има много гъби“, каза дядото.
• „Мислите ли, че днес в гората ще има много гъби?“ — попита момчето.
• "Колко гъби има днес в гората!" — възкликна Женя.

Пряка реч в края на изречение

В друг случай пряката реч може да се намира след думите на автора. Тук всичко е много по-просто: непосредствено след думите на автора се поставя двоеточие, а целият цитат отново е поставен в кавички.

Помислете за подобни изречения с пряка реч. Примерите могат да изглеждат така:

• Аня каза: „Прочетох интересна книга“.
• Библиотекарят попита: „Завършихте ли тази книга, която взехте назаем преди седмица?“
• Дима възкликна: „Никога не съм чел по-интересна история в живота си!“

Забележка!В декларативното изречение първо се затварят кавички и едва след това се поставя точка. Но ако трябва да поставите или удивителен знак, той трябва да бъде изключително в кавички.

Пряка реч между думите на автора

Ако цитат от нечие изказване е между два фрагмента от думите на автора, горните правила изглежда са комбинирани.

Неясен? Тогава нека опитаме с пряка реч от този тип:

• Той каза: „Изглежда, че днес ще вали“ и сложи чадър в чантата си.
• Игор попита: "Как си?" - и връчи на съученик букет диви цветя.
• Катя извика: „По-бързо! Всички идвайте тук!" - и започна да размахва силно ръце, за да привлече внимание.

Вие вече знаете тези правила и следователно изобщо не трябва да има проблеми с подобни оферти - просто бъдете внимателни!

Пряка реч, която се прекъсва от авторския текст

Но това е доста интересен тип предложение.

Както винаги, пряката реч започва с кавички. Думите на автора се предхождат от запетая и тире, а след - точка, тире и продължението на цитата. При което пряката реч продължава с главна буква! Кавичките се затварят в края на изречение.

Нека да разгледаме на практика такива изречения с пряка реч. Примери, които могат да бъдат дадени в този случай:

• „Да купим букет цветя“, предложи Лена. - Ще го дадем на мама.
• „Баба много обича тази услуга“, отбеляза Роман. - дядо му даде.

Забележка!Ако поради прекъсване на пряката реч първата част загуби своята семантична пълнота и се появи усещане за подценяване, тогава трябва да се постави запетая след думите на автора и да се започне продължението на пряката реч малки букви.

• „Би било хубаво“, каза Игор, „да се разходим по насипа вечерта“.
• „Изглежда“, отбеляза момичето, „те обещаха дъжд днес“.

Просто казано, ако едно изречение може да бъде разделено на две и читателят все пак ще разбере всичко, е необходима точка. И ако един от фрагментите на пряката реч поотделно не носи никакво значение, има смисъл да поставите запетая и да продължите мисълта с малка буква.

Синтактичен анализ на изречения с пряка реч

С пряката реч тя практически не се различава от обикновената реч. Ще е необходимо, наред с други неща, да се назоват авторът и пряката реч, да се анализират (като две отделни изречения), да се обяснят препинателните знаци и да се начертае диаграма.

Ето как на практика пряката реч се оказва напълно проста и разбираема. Основното нещо е да анализирате всеки пример и да се опитате да направите свои собствени опции според модела.