Въпросите с опашка на английски са едни от най-много интересни гледкивъпроси. Формално те обикновено се наричат ​​дизюнктивни въпроси или въпроси за опашката. Нека да разгледаме кога да използваме тези въпроси и как се формират.

Защо игнорираме въпроси с етикетиако носителите на английски език ги използват през цялото време?

Кога са необходими дизюнктивни въпроси на английски и как да ги преведем правилно

Интересен факт: тези, които учат английски като втори език, на практика не използват тези въпроси в речта си. Докато носителите на английски език ги използват невероятно често в речта си.

Причината за пренебрегването ни на тези прекрасни въпроси може да е тяхното погрешно тълкуване – за което огромно „благодаря“ на училищата и курсовете, където ни учеха да ги превеждаме като „не е ли“ / „не е ли“. Да, такъв превод не е грешка, той е много точен. Но нека си го кажем: често на руски добавяте „не е ли“ в края на изречение? Не мислим, защото звучи сякаш искаш да завъртиш човек да си признае всички смъртни грехове :).

И така, какъв е правилният начин за тълкуване на тези въпроси? Английският не е паус от руски и такъв буквален превод би прозвучал малко нелепо.

Всъщност, ако разговаряте с носители на езика или гледате английски филми, ще откриете, че подобни въпроси отговарят на нашите въпроси, които започват с думата „това ли е“. Тоест това е просто уточнение, което на английски има своите специфики на конструкцията.

Купихте тази кола миналия понеделник, нали?

Как ще се преведе в училище:

Купихте тази кола миналия понеделник, нали?

Как всъщност трябва да се преведе това:

Не купихте ли тази кола миналия понеделник?

Също така въпросите с опашка се използват, когато бихме поставили усилваща частица „zhe“ във въпрос на руски език.

Ти нахрани кучето, нали?

Хранили ли сте кучето?

Също така „опашка“ може да означава прост въпрос в края на изречението „да“, за да потвърдите информацията:

Направихте си домашното, нали?

Вече сте го направили домашна работа, Да?

Разделящите въпроси помагат да се изразят съмнение, изненада, да се намекне нещо на човек, да се иронизира - затова те не трябва да се пренебрегват.

Защо просто не започнете изречение с Не и не се забъркате с граматиката?

Да, можете да започнете въпроса с не, но тогава той вече ще има малко по-различен смисъл. Да се ​​върнем към нашата кола и да разгледаме пример:

— Не купихте ли тази кола миналия понеделник?

Не купихте ли тази кола миналия понеделник?

В първия случай (във въпроса с опашка) сме почти сигурни, че човекът е купил колата, просто изясняваме информацията. Или по този начин изразяваме изненада, че той не можа да го купи. Например, ако човек ни каза преди няколко седмици, че планира да отиде в автокъща за нея в понеделник.

Във втория случай, където изречението започва с „не ли“, ние просто задаваме въпрос: нямаме представа дали лицето е закупило кола, просто се чудим.

Как се формират въпросите за опашката

Много хора са объркани от този тип въпроси. Но всъщност в тях няма нищо сложно. Има едно много просто правило, което трябва да запомните:

Ако в първата част на изречението (разказа) има спомагателен глагол под формата на отрицание, тогава в опашката го поставяме в положителна форма. Ако първата част е утвърдителна, тогава опашката е отрицателна.

Пример с утвърдителна първа част:

- Бил ли си в Исландия, нали?

Бил ли си в Исландия?

— Той говори английски, нали?

Той не говори ли английски?

Пример с отрицание в първата част:

Как бихте могли да му препоръчате лекарство? Вие не сте лекар, нали?

Как бихте могли да го посъветвате лекарства? Вие не сте лекар. (По-буквален превод: Вие не сте лекар, нали?)

Същата схема работи с модални глаголи:

— Не можеш да плуваш, нали?

- Не можеш да плуваш, нали?

Ако времето не принадлежи към групата Simple

Ако времето не се отнася за група Simple- как се формира разделителен въпрос?

Образуването на въпроси за опашката в изречения, които не принадлежат към групата Simple, може да бъде объркващо. Но всичко е много просто, важи същият принцип като в прости времена. Тоест обръщаме внимание изключително на спомагателния глагол:

Не му пишете в момента, нали?

В момента не му изпращаш съобщения, нали?

Въпроси с опашка към себе си

не съм ли или не съм?

Интересното е, че в разделителни въпроси с I, във втората част, вместо глагола „be“ във формите „am“ / „am not“, ще използваме „are“ / „are not“

Прав съм, нали? - Прав ли съм?

„Не съм ли“ във втората част също е граматически правилно. Но звучи твърде официално. Така че можете да пишете в някои официални писма или да кажете на човек, който заема много висока позиция, и се отнасяте към него с голямо уважение.

Надяваме се, че сега можете лесно да създавате въпроси с опашка на английски и да започнете да ги използвате по-често, защото те правят речта много жива и ярка.

Дизюнктивен въпрос, или по друг начин въпросник (Disjunctive Question) е друг от основните пет типа въпроси. Английска граматика. Според мен е най-интересното и многостранно. Всъщност този тип е един вид общи въпроси. Както вероятно вече разбрахте, общите въпроси са основата, без която не можете. Главна информацияза всичките пет типа въпроси вижте статията Типове въпроси на английски. А сега ви предлагам да разгледате подробно въпроса за разделението.

Какво представляват разделящите въпроси и защо са необходими?

Разделящите въпроси или етикетите на въпроси са въпроси, които се използват за изразяване на съмнение, изненада и изискват потвърждение или опровержение на казаното. Задаване на дизюнктивни въпроси в английски език, говорещият не се стреми да получи Допълнителна информация, а просто търси съгласие или несъгласие с казаното.

Разделящите въпроси (Етикети за въпроси) получиха името си поради факта, че винаги са разделени със запетая на две части. Първата част винаги се състои от декларативно изречение, а втората е кратък общ въпрос (Tag). Въпрос на опашка в края на изречение или таг се превежда на руски по различни начини: „не е ли?“, „Нали?“, „Да?“, „Добре?“. Пример за разделителен въпрос

Пояснителното изречение в първата част на въпроса винаги се произнася с падаща интонация. Ако говорещият зададе разделителен въпрос, за да получи потвърждение или опровержение (т.е. въпросът наистина е въпрос), тогава втората част на въпроса ще има възходяща интонация. Ако въпросът е риторичен, то във втората част интонацията ще намалее.
В разговорната реч много често се използват разделителни въпроси.

Както вече знаем, разделителният въпрос се състои от две части. За да формулирате разделителен въпрос, първо трябва да направите просто декларативно изречение в утвърдителна или отрицателна форма, след това да поставите запетая и да добавите кратък общ въпрос към това изречение, или с други думи „Етикет“.

Запомнете основното правило на въпросите за дискриминация:

Ако първата част на въпроса е утвърдителна, тогава "Tag" е отрицателна. И обратното: ако първата част на въпроса е отрицателна, тогава "Tag" е положителна.

• V (+) …, етикет (-) ?
• V (-) …, етикет (+) ?

Например:

• Тя е вкъщи, нали?
• (+) (-)
• Тя не е вкъщи, нали?
• (-) (+)

Правилото на "противоположностите се привличат"

„Етикет“ се състои от спомагателен или модален глагол от първата част на изречението и лично местоимение. Всичко е доста просто. Основната трудност при разделянето на въпроси се крие точно в правилната компилация на тази малка опашка („Етикет“). За да не се объркате, запомнете няколко прости правила:

1. Ако в първата част на изречението има спомагателни или модални глаголи (is, are, has got, have got, can. must, should, ought to, will, should), както и глаголи to be или to have (което означава "да имам"), тогава същите глаголи ще бъдат използвани в "опашката", но с противоположен знак.

• Сестра ми е много добър зъболекар, нали? Сестра ми е много добър зъболекар, нали?
• Сега не пишат, нали? Сега не пишат, нали?
• Джим има много пари, нали? Джим има много пари, нали?
• Олга не може да плува бързо, нали? Олга не може да плува бързо, нали?
• Студентите трябва да идват навреме в университета, нали? Студентите трябва да идват навреме в университета, нали?
• Ще пресечете улицата на зелено, нали? — Ще пресечеш пътя на зелено, нали?

2. Ако в първата част на изречението няма спомагателни или модални глаголи, тогава спомагателният глагол do ще бъде използван в „опашката“. Ако главният глагол в първата част на изречението е във времето сегашно просто, тогава глаголът do в "опашката" ще има формата do (don "t) или does (doesn" t). Ако главният глагол е в Past Simple, тогава в "опашката" - did (didn "t).

• Олга се срещна с приятеля си вчера, нали? Олга се срещна с гаджето си вчера, нали?
• Татко не си купи кола миналата седмица, нали? Татко не си купи кола миналата седмица, нали?
• Ходя да плувам всеки петък, нали? Искам да ходя да плувам всеки петък, нали?
• Брат ти не обича зеленчуци, нали? Брат ти не обича зеленчуци, нали?
• Преди два дни работеха по-бързо, нали? — Преди два дни работеха по-бързо, нали?

Изключения

1. Ако в първата част на изречението „аз съм“ действа като субект и сказуемо, тогава „опашката“ ще изглежда така: „нали съм?“, колкото и странно да изглежда.

• Прав съм, нали? - Прав съм, нали?
• Играя добре, нали? - Играя добре, нали?

2. Ако глаголът to have има идиоматично значение, тогава спомагателният глагол do ще се използва в "опашката". Какво е идиоматичното значение, което ще разберете от следните примери:

• Родителите ми вечерят в кафенето, нали? (изразът "вечеря - вечерям" има преносно, т.е. идиоматично значение)
• Имам добра идея, нали? (Отново идиом! Изразът „да имаш идея“ означава „да ми дойде наум“)
• Миналата година имаха много време, нали? (И още един идиом! Изразът "да имаш време" означава "да имаш време")

3. „Опашки“ към разделящи въпроси с мотивиращо оцветяване са специални. Запомнете следните случаи:

а) Разделящ въпрос, изразяващ молба, заповед, поръчка, може да има някоя от следните „опашки“ - ще, не, може ли, може ли.

• Моля, отворете прозореца, нали? - Моля, отворете прозореца, става ли?
• Говорете английски, можете ли? — Говори руски, става ли?
• Ела до черната дъска, нали? — Ела до черната дъска, става ли?

б) Разделящият въпрос, призоваващ да не се прави нещо, има „опашка“ – „ще ли?“.

• Не ходете там, нали? Не ходете там, става ли?
• Не крещи на родителите, нали? Не крещи на родителите си, става ли?
• Не мърдай, нали? — Не мърдай, става ли?

в) Въпроси за разделяне, които започват с "Нека" s ... "имаме опашка" дали ние ".

• Хайде да закусим, а? Да закусим, става ли?
• Да започнем, нали? - Да започваме, става ли?
• Да отидем там, нали? Да отидем там, става ли?

г) Разделителните въпроси, които започват с „Позволете ми / него...“ имат опашка „ще“ или „спечели ли ти“.

• Оставете го да си почине, нали? (няма ли?) - Оставете го да си почине, става ли?
• Позволете ми да реша, а? (няма ли?) - Позволете ми да реша, става ли?

Капани за невнимателни

1. Няма два отрицания в едно изречение на английски. За да не попаднете в капана, трябва да запомните, че ако в първата част на въпроса за маркера има думи с отрицателно значение (никой, никой, никой, нищо, никога, едва, едва, едва ли, едва ли, едва , рядко), тогава „опашката“ ще бъде положителна.

• Никога не сме били там, нали? Никога не сме били там, нали?
• Не са намерили никого, нали? Не са намерили никого, нали?

2. Ако в първата част на разделителния въпрос думите са предмет: тези, онези, всеки, всеки, някой, някой, никой, никой, тогава местоимението те ще се използва в опашката.

• Това са твои, нали? Те са твои, нали?
• Всички взеха теста, нали? Всички се явяват на теста, нали?
• Някой е дошъл, нали? „Някой дойде, нали?
• Никой не познава този млад писател, нали? Никой не познава този млад писател, нали?

Отговори на разделящи въпроси

На въпросите за дискриминация обикновено се отговаря с кратки утвърдителни или отрицателни отговори.

• Днес е петък, нали? − Да, така е. (Днес е петък, нали? - Да.)
• Тя не обича кафе, нали? - Не, тя не го прави. (Тя не обича кафе, нали? - Да, не обича.)

В отговорите на разделителни въпроси, в които първата част е утвърдителна, често се използват изразите: „Така е.“, „Това е така.“, „Точно така.“, „Напълно вярно“.

• Те са били там и преди, нали? − Точно така. (Те бяха там и преди, нали? - Нали.)
• Те се върнаха от пътуването вчера, нали? − Така е. (Те се върнаха от пътуването си вчера, нали? - Точно така.)

На английски yes винаги се използва в утвърдителен отговор, а не винаги се използва в отрицателен отговор. Сравнете с отговорите на руски език.

Когато не сте сигурни в нещо и искате да изясните нещо или да получите потвърждение на думите си, задавате въпроси като:
„Отиваме на кино, нали? Студентка е, нали? Не си изпратил документите, нали?"

Именно за такива случаи на английски има специален тип въпроси - отделяневъпроси (въпроси с етикет на английски) или въпрос " с конска опашка».

Използвайки такива въпроси, вие придавате на речта си лекота и лекота, защото с тяхна помощ изразявате много емоции: учтивост, ирония, съмнение, изненада, недоволство. Между другото, нашите ученици решават тези въпроси едва на седмо ниво в курса за възрастни.

Подготвил съм статия за вас обяснете стъпка по стъпкакак да ги настроите правилно.

Всяко време в английския език има свой спомагателен глагол (do/does, have/has, did, had, will).

Сложността на изграждането на въпрос с етикет (разделителен въпрос) е, че трябва да сте добре запознати Английски временада съставите правилно втората част на въпроса.

Основното нещо, което трябва да запомните, е, че ако първата част на изречението е утвърдителна, тогава втората част е отрицателна.

Схемата за формиране на такива предложения ще бъде, както следва:

Утвърдително изречение + спомагателен глагол + не + актьор?

Първата част е утвърдително изречение. Вторият съдържа спомагателен глагол с частицата not и активно лице. Нека да разгледаме един пример.

Утвърдително изречение.

Учи английски.
Той учи английски.

За да добавим правилната "опашка", ние определяме времето. Изречението се отнася до редовно действие, следователно използва сегашно времеПросто (просто настояще). В това време спомагателният глагол за he (he) is прави.

Тъй като в първата част имаме утвърждение, трябва да поставим отрицание във втората. За това добавяме некъм нашия спомагателен глагол прави: не (не).

Героят остава същият като в първата част.

Той учи английски, нали той?
Той учи английски, нали?

Нека разгледаме примери за такива изречения за 3 прости времена.

Време (спомагателен глагол)	Утвърдително изречение	Отделен въпрос
Present Simple (прави/прави)	Те отиват на работа. Те отиват на работа. Тя обича да танцува. Тя обича да танцува.	Те отиват на работа не са ли? Те ходят на работа, нали? Тя обича да танцува нали тя? Тя обича да танцува, нали?
Past Simple (направих)	Ожениха се миналата година. Те се ожениха миналата година. Той се премести. Той се премести.	Ожениха се миналата година не са ли? Те се ожениха миналата година, нали? той се премести, нали той? Той се премести, нали?
Future Simple (ще)	Той ще ви се обади обратно. Той ще ви се обади обратно. ние ще спечелим. ние ще спечелим.	Той ще ви се обади обратно няма (няма) той? Той ще ти се обади обратно, нали? ние ще спечелим няма (няма) ние? Ще победим, нали?

Ако изречението е отрицателно, тогава във втората част се прави изявление. В този случай не е необходимо да добавяме не частицата в нашата "опашка".

Схемата за формиране на въпроса ще бъде както следва:

Отрицателно изречение + спомагателен глагол + протагонист?

Всъщност, когато в първата част има отрицателно изречение, е много лесно да се изгради конска опашка.

В крайна сметка отрицанието в първата част вече е образувано с помощта на спомагателен глагол и частицата не. Следователно не е нужно да мислите кой спомагателен глагол да използвате в „опашката“, просто премахнете частицата not и използвайте същия спомагателен глагол във 2-ра част. Взимаме и героя от първата част.

Например имаме отрицателно изречение.

Те не обичат да четат.
Те не обичат да четат.

В "опашката" вземаме спомагателен глагол направибез частица не и актьор те:

Те не обичат да четат правят ли те?
Те не обичат да четат, нали?

Отрицателно изречение	Отделен въпрос
Тя не пие кафе. Тя не пие кафе.	Тя не пие кафе Дали тя? Тя не пие кафе, нали?
Миналото лято не работеха. Миналото лято не работеха.	Миналото лято не работеха направиха ли те? Миналото лято не работеха, нали?
Няма да се срещнем с вас. Няма да те срещнем.	Няма да се срещнем с теб ние ще? Няма да те срещнем, нали?

Как да изградим разделителен въпрос с модални глаголи

Модалните глаголи не показват действие (отивам, четем, учи), а показват отношение към тези действия (трябва да отида, мога да чета, трябва да уча).

Ако офертата съдържа модален глагол, НАС няма нуждаизползвайте помощник.

Как да изградим "опашка" за утвърдителни изречения

Ако първата част е утвърдителна, схемата за конструиране на разделителен въпрос ще бъде както следва.

Утвърдително изречение + модален глагол + не + знак?

Втората част на такова изречение съдържа същия модален глагол, който беше използван в първата част, само че ние добавяме не към него. Нека да разгледаме един пример.

Той може да плува.
Той може да плува.

За да образуваме опашка, вземаме модалния глагол can, добавяме отрицателна частица не към него. Взимаме и героя той от първата част.

Той можеплувам, не може ли той?
Той може да плува, нали?

Нека разгледаме още няколко примера.

Утвърдително изречение	Отделен въпрос
Трябва да те питат. Трябва да те питат.	Те трябвапитам те, не трябва ли? Трябва да те питат, нали?
Тя може да бяга бързо. Тя може да бяга бързо.	Тя могаБягай бързо, не може ли тя? Тя може да бяга бързо, нали?
Може да го вземем. Можем да го вземем.	ние можеВземи го, не може ли? Можем да го приемем, нали?

Как да изградим "опашка" за отрицателни изречения

Ако първата част е отрицателна, тогава схемата за образуване на разделителен въпрос с модални глаголи ще бъде както следва.

Отрицателно изречение + модален глагол + знак?

В нашата "опашка" вземаме модалния глагол и персонажа от първата част.

Например

Тя не може да танцува.
Тя не може да танцува.

Във втората част вземаме модалния глагол can и главния герой she.

Тя не може да танцува може ли тя?
Тя не може да танцува, нали?

Ето още няколко примера:

Отрицателно изречение	Отделен въпрос
Тя не трябва да ходи сама. Тя не трябва да ходи сама.	Тя не трябва да ходи сама трябва ли тя? Не трябва да ходи сама, нали?
Не можеха да напуснат урок. Не можеха да напуснат класа.	Не можеха да напуснат урок биха ли могли? Не можеха да напуснат класа, нали?
Може и да не се съгласи. Може и да не се съгласи.	Може и да не се съгласи, може ли той? Може и да не е съгласен, нали?

Как да изградим разделителен въпрос с глагола to be

Също така в английския има специален вид глагол - глаголът to be. Използваме го, когато казваме, че някой:

• е някъде (той е в парка);
• е някой (тя е медицинска сестра);
• е някакъв вид (сива котка).

В зависимост от времето, в което използваме този глагол, той променя формата си:

• в сегашно време - съм, са, е;
• в минало време - беше, бяха;
• в бъдеще време - ще бъде.

Как да изградим "опашка" за утвърдителни изречения

Схемата за образуване на разделителен въпрос с глагола to be, ако първата част е утвърдителна, изглежда така:

Утвърдително изречение + глагол to be + not + характер?

Във втората част поставяме глагола to be в същото време, както беше в първата част, и добавяме not към него. Взимаме и героя от първата част.

Например имаме утвърдително изречение.

Той е доктор.
Той е доктор.

В "опашката" ние приемаме, че е - еи добавете към него не, ние също вземаме актьора - той.

Той елекар, не е ли той?
Той е лекар, нали?

Нека разгледаме още няколко примера.

И сега нека да разгледаме как да изградим "опашка", ако първата част е отрицателна.

Как да изградим "опашка" за отрицателни изречения

Схемата за образуване на разделителен въпрос, ако в първата част има отрицание:

Отрицателно изречение + глагол to be + характер?

Във втората част използваме глагола to be и персонажа от първата част.

Например

Не си на училище.
Не си на училище.

За изграждане на "опашка" ние вземаме са и вие от първата част:

Не си на училище Вие ли сте?
Не си на училище, нали?

Ето още няколко примера.

Нюанси при конструирането на разделителен въпрос

1. Обърнете внимание. Дори ако в първата част има конкретен герой (моите приятели, приятелката му, нейният син), то във втората част те се променят на кратки: те, тя, той.

Неправилно

нейния синходи на училище вчера, нали синът й?

правилно

нейния синходих на училище вчера, не той?
Синът й ходи на училище вчера, нали?

2. След думите всеки, някой, всеки в опашката се използва те.

Всекимогат да го направят, нали?
Всеки може да го направи, нали?

3. Ако първата част на утвърдителното изречение е Аз съм, след това във втората част вместо amслагаме саи добавете частица не.

Неправилно

Аз съмкрасив, не съм ли аз?
красива съм, нали?

правилно

Аз съмкрасив, не съм ли?
красива съм, нали?

4. Има думи на английски, които имат отрицателно значение:

• никога никога;
• рядко - рядко;
• рядко - рядко;
• едва ли - едва ли;
• едва - едвам;
• нищо нищо;
• никой - никой.

Такива думи, поради отрицателното си значение, променят значението на утвърдителното изречение в отрицателно (въпреки че нямаме частица not в изречението). Следователно, ние не поставяме не частицата в опашката.

Неправилно

Те никогаотидете в клуба не са ли?

правилно

Те никогаотидете в клуба правят ли те?
Никога не са ходили в клуба, нали?

Това е всичко. Не забравяйте да напишете въпроси в коментарите под статията, ако нещо не ви е ясно.

Сега да преминем към практиката.

Задача за укрепване

Преведете следните изречения на английски:

1. Тя е умна, нали?
2. Те не ядат месо, нали?
3. Гледахте този филм, нали?
4. Можем да почакаме тук, нали?
5. Той ще си купи нова кола, нали?
6. Дъщеря й не работи тук, нали?
7. Тя не е купила нищо, нали?
8. Той може да говори английски, нали?

Оставете вашите отговори в коментарите под статията.

По мое мнение, въпроси с етикети(дизюнктивни въпроси) на английски е най-интересната категория въпроси. Трудно е да ги наречем изцяло въпроси. Ние използваме въпроси с етикетикогато не сме 100% сигурни в нещо, искаме да проверим или изясним информацията.

Въпроси за етикетисе състои от две части: първата е утвърдително или отрицателно изречение, втората е кратък въпрос, нарича се етикет. Втората част е отделена от първата запетая, така че изречението има вид "опашка". Между другото, едно от значенията на думата етикет- върха на опашката на животното, така че тези изречения понякога се наричат ​​"въпроси с опашка" или "въпроси за опашка". Те са известни още като дизюнктивни въпроси(разделни въпроси), въпросителна, въпроси за опашката.

Въпроси за етикетимного популярен в говоримия английски и ето защо:

1. Те не задават директно въпроса, а насърчават събеседника да отговори.
2. Те изразяват голямо разнообразие от емоции и състояния (учтивост, ирония, съмнение, изненада и др.).
3. Те използват директен словоред. Изграждате редовно изречение, добавяте към него "опашка" и въпросът е готов!

На руски език "опашки" най-често се превеждат с думите "не е ли", "не е ли", "да", "правилно".

Как се формират въпросите за етикети

Дизюнктивният въпрос на английски се състои от две части. „Опашката“ обикновено съдържа спомагателния или модален глагол, който използвахме в първата част на изречението, и местоимението, което е било субект в първата част. Също така е важно да запомните, че ако първата част е утвърдителна, тогава втората ще бъде отрицателна и обратно. Тъй като тези въпроси най-често се срещат в устна реч, отрицателните "опашки" в тях винаги са намалени. Нека се обърнем към таблицата и да видим примери за образуване на разделителен въпрос.

Време	Пример	Превод
сегашно просто + да бъде	Аз съм ти приятел, нали? Той не ти е брат, нали? Сега не са си вкъщи, нали?	Аз съм ти приятел, нали? Той не ти е брат, нали? Сега не са си вкъщи, нали?
сегашно просто	Свириш на китара, нали? Тя не живее наблизо тук, нали?	Свириш на китара, нали? Тя не живее наблизо, нали?
минало просто + да бъде	Той беше студент от класа, нали? Те не бяха мили хора, нали?	Беше отличен ученик, нали? Те не бяха мили хора, нали?
минало просто	Вашият приятел работеше в IT, нали? Ставаше си в 5 сутринта, нали?	Вашият приятел работеше на полето ТО, Да? Ставахте в 5 сутринта, нали?
Future Simple	Тя ще си тръгне утре, нали? Тук нищо няма да работи, нали?	Тя заминава утре, нали? Тук нищо няма да работи, нали?
Сегашно продължително	Той чете книга, нали? Те не готвят, нали?	Той чете книга, нали? Те не готвят, нали?
Минало продължително	Той не пиеше кафе, нали? Те гледаха телевизия, нали?	Той не е пил кафе, нали? Те гледаха телевизия, нали?
Бъдеще непрекъснато	Те ще дойдат скоро, нали? Няма да ни чака, нали?	Ще дойдат скоро, нали? Няма да ни чака, нали?
Сегашно перфектно	Той е отворил вратата, нали? Те не са били в Париж, нали?	Той отвори вратата, нали? Те не са били в Париж, нали?
минало перфектно	Беше си забравил шапката, нали? Те не бяха решили проблема, нали?	Забравил си е шапката, нали? Те не решиха проблема, нали?
Бъдеще перфектно	Ще свършат преди девет, нали?	Ще свършат преди 9, нали?
Императиви	Включете светлината, ще? Хайде да си починем, нали?	Включи светлината, става ли? Да си починем, а?
Модални	Майка ми може да помогне, нали? Трябва да останеш тук, нали?	Майка ми може да помогне, нали? Трябва да останеш тук, нали?

Много функции, нали? За да запомните по-добре всички правила за формиране на "опашати" въпроси, гледайте видеоклипа от учителя Рони.

Как да произнасяте правилно въпросите за етикети

Вече казахме, че с помощта на разделителен въпрос на английски език могат да бъдат изразени много емоции. Но как да определим какво очаква събеседникът от нас? Интонацията ще ни помогне в това. интонация в въпроси с етикетиможе да е възходящ надига се↗) и низходящ ( падащи↘). Издигането показва, че събеседникът чака отговор на въпроса, иска да чуе съгласие или несъгласие. Въпрос за тагс падаща интонация не изисква отговор или съгласие, а по-скоро показва, че говорещият е уверен в думите си.

Не ме ли слушаш, нали? (↗) – Не ме слушаш, нали?

Не ме ли слушаш, нали? (↘) Не ме слушаш, нали?

Също така възходящата интонация изразява изненада, низходящата - недоволство.

Не помниш Джейн, нали? (↗) – Помниш ли Джейн?

Не помниш Джейн, нали? (↘) - Ти изобщо не помниш Джейн!

Необичайни "опашки"

Това бяха най-често срещаните типове въпроси за етикети, нека разгледаме други забавни видове въпроси за опашката.

1. Най-трудното за запомняне е "опашката" за местоимението аз(I), защото спомагателните глаголи се променят в отрицателните и положителните изречения.
   

   не съм прав съмаз? - Греша, нали?

   прав съм не сааз? - Прав ли съм?

2. Ако имате глагол имат, то с него са възможни няколко варианта за "опашки".
   

   Имаш котка, нали? (британски английски) - Имаш котка, нали?

   Имаме кола, нали? (Американски английски) - Имаме кола, нали?

3. Понякога няма да намерите отрицание в първата част на изречение. непред спомагателния глагол и той все пак ще се счита за отрицателен. Например: той рядко ходеше там, ... Какво бихте сложили? правилно, дали той! И всичко това заради думата рядко(почти никога) е отрицателен. За думи като рядко, може да се припише Рядко(рядко), едва ли(едва) едва ли(едва ли), едва(едва) малко(малцина), малцина(няколко). Да вземем още няколко примера.
   

   Рядко излизат, нали? Рядко излизат, нали? (рядко има дума с отрицателно значение)

   Невероятно е, нали? - Невероятно е, нали? (дума невероятно с отрицателен префикс, така че първата част се счита за отрицателна)

   Няма нищо невъзможно, нали? Нищо не е невъзможно, нали? (нищо и невъзможно са думи с отрицателно значение)

   Няма къде да отидат, нали? Няма къде да отидат, нали? (никъде няма дума с отрицателно значение)

4. В един от лондонските диалекти има такава форма като в него(съкратено от не е ли така, не е ли той, не беше ли). Тази "опашка" е забележителна с факта, че се използва главно с низходяща интонация.
   

   Той беше на работа вчера, нали (не беше ли)? - Той беше на работа вчера, нали?

5. Американците обичат да говорят или(или) като "опашка". Така че те искат да смекчат проблема, като предложат алтернатива. Такъв въпрос може да бъде логически завършен чрез добавяне на контраст към него.
   

   Можете ли да поливате растенията или (можете ли не)? Можете ли да поливате цветята (или не)?

6. Най-необичайната форма е не е. Ексцентричността му е, че може да означава не съм, не е, не саи дори не е. И понякога се използва за означаване Недей, неИ не бях.
   

   Това е негова книга, нали? Това е неговата книга, нали?

Както можете да видите, всички трудности въпроси с етикетина английски, това е в избора на правилната "опашка". Използвайте въпроси за етикети по-често в речта си, така че ще звучите лесно и спокойно, като носител на езика. За да се затвърдят знанията за въпроси с етикети, изтеглете удобен cheat sheet и направете теста.

(*.pdf, 197 Kb)

​

Тест

Разделяне на въпроси на английски

​

Продължаваме да говорим за въпроси за етикети, разделящи въпроси и продължаваме да отиваме в дивата природа и да се гмуркаме в дълбините. Основните граматически конструкции вече са подредени, но има няколко случая, на които си струва да се обърне внимание.

Отрицателно предложение. Никога няма да е същото,…?

Отрицателното изречение не е само недей, не еи други не би– но това и всякакви никога, никъде, никой – не, никога, нищои т.н. Съответно, етикетът в тези случаи трябва да е положителен:

Нямате какво да декларирате, нали?Нямате какво да декларирате, нали?
Никога не сме правили нищо незаконно, нали?Никога не сме правили нищо незаконно, нали?

Освен това тук попадат не само „никога и с никого“, но и такива наречия като Рядко, рядко, едва лии много други, означаващи "рядко" и "едва".

Едва ли те познавам, нали?Едва ли те познавам, нали?
Те рядко посещават баба си тези дни, нали?Сега рядко посещават баба, нали?

Разделящ въпрос има

Имаможе да доведе до известно объркване - субектите тук, очевидно там, но кое местоимение да използвам? В този случай местоимението там от обороти има иманищо не се променя, но си остава така там.

Има нещо в този човек, нали?Има нещо в този човек, нали?
Няма какво да говорим, нали?Тук няма какво да говорим, нали?

Въпрос към "Хайде". Хайде да го направим, … ?

Първо, нека да се справим с английското "lets". Нека ни остави, така че местоимението във въпроса за маркера е ние. И с глагол (не търсете логично обяснение за това, просто се случи) - трябва. И винаги ще изглежда така в своята цялост: защо не?»

Хайде да се пропилеем, нали?Хайде да се напием, а?
Нека никога повече да не говорим за това, нали?Нека никога повече да не говорим за това, става ли?

И тук с това защо не?Можете спокойно да го извадите от контекста и да го използвате като учтива покана, като добавите глагол, ако е необходимо: ще танцуваме ли?(Позволете ми да ви поканя на танц, госпожо) защо не?(Е, господа, нека да започнем нашата среща вече). Да продължим защо не?

Въпрос от първо лице. Аз съм ученик, … ?

И как се поставя въпрос за етикет, за да бъде от първо лице, единствено число? Всички сме чували за не е и не сме, но никога не сме чували за amnt - и не сме го чули правилно, защото определено няма такъв вариант. Но да задам разделителен въпрос с азвъзможно по три начина:

• не съм ли ain't е толкова много, много разговорна форма, която почти никога не се споменава в никакви учебници, но съществува перфектно в разговорната реч и песните.
• не съм ли- граматически безупречен, но звучи малко "драматично", остава да застанете в поза на актьор и да вдигнете ръце към небето. Аз наистина съм принц на Дания, нали?Принц на Дания ли съм или не?
• не съм ли- най-често срещаната форма. Да, граматически той „не се качва в никакви порти“ и е малко вероятно да го срещнете в академичните граматики, но обикновените американци биха казали, че

Как да отговоря на разделителен въпрос

Сега нека да преминем към другата страна на разговора – как отговаряте на въпрос с етикет? Например на въпроса " От Русия ли си, нали?» Кажете „да, от Русия“ или „не, от Русия“? Но какво ще стане, ако основното изречение съдържа отрицание? " Вие не сте шпионин, нали?"-" Да, не шпионин" или "Не, не шпионин" ...

Отговорете на основната част на въпроса (не на етикета) и дали съдържа отрицание или не - винаги сякаш няма частица не. а именно:

От Русия ли си, нали? Вие - сте - от Русия.Точно така, от Русия. Да, аз съм.

Вие не сте шпионин, нали? Вие сте шпионин(не игнорирайте). Не-не-не, не е шпионин, просто всичко тук е подредено толкова интересно, искам да знам за всичко ... Не, не съм.

Земята се върти около Слънцето, нали? Да, така е.
Не сте изяли всички бисквитки, имаш ли? Не, не съм. Може би е откраднат от миещи мечки...

Отделен въпрос за заявки

Друга доста рядка употреба на въпроси за етикети е да направите заявката си малко по-учтива. Просто добавете може ли, не можете ли, ще, нали, бихте ли накрая:

Подай ми бутилката, можеш ли?Предайте бутилката, моля.
Не забравяйте отново тайната парола, нали?Моля, не забравяйте тайния код, нали?

Разделящ въпрос без инверсия

И накрая, коментар за напреднали студенти. Понякога, в моменти на голяма изненада, вълнение, гняв и т.н. глаголът във въпроса за маркера не е обърнат.

Господи, ще се жениш ли, нали?Господи, ти се жениш, нали?
Значи никога не сте ми крали парите, нали?Значи не си ми откраднал парите, разбирам ли?

Е, това вероятно е всичко за разделяне на въпроси. Късмет.