Pēdējā numurā mēs atrisinājām problēmas vienam no neskaidrības veidiem - polisēmiju jeb divdomību. No leksiskās polisēmijas ir jānošķir cits vārdu neskaidrības veids, leksiskā homonīmija. Ja viena polisemantiskā vārda dažādām nozīmēm ir daži kopīgi komponenti, tad homonīmi ir vārdi, kas nejauši sakrīt pēc skaņas un pareizrakstības, vai vārdi, kuru nozīme ir tik atšķirīga, ka mūsdienu valoda to kādreizējā saikne vairs nav jūtama.

1. Krievu valodā ir divi dažādi darbības vārdi pļaut. Viena no tām nozīmē “spiediens”. Atbilžu sarakstā atrodiet otrā darbības vārda nozīmi.

(BET) nezāle nezāles;(B) svins traktors;(IN) nogriežot kātiem labība;(G) sēt;(E) starp (A)–(D) variantiem nav pareizā.

Risinājums. Ja tu to atceries ražu- tā ir ražas novākšana (piemēram, kvieši), kļūst skaidrs, ka pareizā atbilde ir (B) vai (C). Un, lai izvēlētos vienu no šīm divām atbildēm, pietiek ar to sākotnēji izdomāt Krievu vārds pļaut parādījās ilgi pirms traktoriem ... Tādējādi, pļaut ir nogriezt labības kātiņus. Atbilde:(IN).

2. Šeit ir vārdu saraksts: džezs, akmens, pop, blūza. Cik daudz vārdu no tā ir V.I. Dāls, publicēts 60. gados XIX gadi gadsimts?

(A) nav; (B) viens; (divos; (D) trīs; (D) četri.

Risinājums. Dāla laikā neviens no četriem problēmā nosauktajiem mūzikas stiliem vēl nebija izgudrots. Bet diviem no tiem ir homonīmi: akmens- ‘liktenis’ un pop- "priesteris", kas Dala laikā bija vēl izplatītāki nekā tagad. Protams, tie ir viņa vārdnīcā. Bet vārdi džezs Un blūza tādu homonīmu nav. Atbilde:(IN).

3. Cik dažādu perfektu darbības vārdu var veidot nepilnīgu darbības vārdu salīdzināt?

(A) nav; (B) no viena; (B) no diviem; (D) no trim; (D) no četriem.

Risinājums. Kas patiesībā ir iespējams salīdzināt? Ir iespējams, piemēram, salīdziniet ezis no čūska- šajā gadījumā izskatās oriģinālais perfektais darbības vārds salīdzināt . Var būt garš un pamatīgs salīdzināt cietokšņa mūra paliekas ar zemi- un visbeidzot saplacināt . Un visi, kam patīk spēlēt futbolu, lieliski zina, ka dažreiz viņiem pašiem tas ir jādara salīdzināt rezultātu pēdējā sekundē un dažreiz izlīdzināt rezultāts šādā situācijā, diemžēl, ir iespējams pretiniekam. Atbilde:(G).

Leksiskie homonīmi vienmēr attiecas uz vienu runas daļu, tie var būt pilnīgi (tad visas vārda formas sakrīt) vai daļēji (dažas formas sakrīt, bet dažas atšķiras). Tātad iepriekš minētajos uzdevumos darbības vārdi pļaut 1 un pļaut 2 ir atbilstošas ​​pagātnes formas, subjunktīvs, bet savādāk - tagadnes formā, imperatīvā noskaņojumā: pļaut, pļaut, pļaut…, pļaut Un spiest, spiest, spiest…, nospiediet. Tie ir daļēji leksiski homonīmi. Bet visiem trim darbības vārdiem salīdzināt visas formas sakrīt – tie ir pilnie leksiskie homonīmi.

Šie uzdevumi ir atšķirt pilnus un daļējus homonīmus.

4. Ir doti četri homonīmu pāri:

ūdele (dzīvnieks) - ūdele(mazs caurums);
taustiņu(pavasaris) - taustiņu(no pils);
apģērbs(drēbes) - apģērbs(darba kārtība);
diriģents(vilcienā) - diriģents(pašreizējais).

Tomēr dažos pāros to veidojošajiem homonīmiem ir nelielas atšķirības deklinācijā. Cik pāru ir?

(A) 0; (B) 1; (IN 2; (D) 3; (D) 4.

Risinājums. Pirmajā un pēdējā pārī homonīmi lietvārdi atšķiras pēc dzīvības/nedzīvības pamata, kas noved pie atšķirībām deklinācijā, sk. Es redzu ūdeles(dzīvnieki) - Es redzu ūdeles(mazas urvas); Es redzu diriģentu(vilcienā) - Es redzu diriģentu(pašreizējais). Divos atlikušajos lietvārdu pāros deklinācijas atšķirības nav. Atbilde:(IN).

5. Tiek doti homonīmu lietvārdu pāri:

1) klājs(koka gabals) - klājs(karts);

2) zebiekste(dzīvnieks) - zebiekste(maigums);

3) nevar(durvis) - nevar(putni);

4) skaitīt(smaila nūja) - skaitīt(pakāpe).

Kuros no šiem homonīmu pāriem ir atšķirības deklinācijā?

(A) 1. un 3. punktā; (B) 2. un 4. punktā; (B) 1., 2. un 3. punktā; (D) 1, 2 un 4; (D) kopumā.

Risinājums. Vārdi klājs(koka gabals) un klājs(kartes), kā arī nevar(durvis) un nevar(putni) ir tieši tādā pašā veidā slīpi. starp vārdiem zebiekste(dzīvnieks) un zebiekste(maigums) pastāv šādas atšķirības: pirmkārt, ģenitīvā daudzskaitlī pirmajam no tiem ir plūstošs patskanis (pūkainās zebiekstes) un otrais nē (mātes glāsti); otrkārt, pirmais no tiem ir animēts, bet otrs nav, tāpēc akuzatīvā daudzskaitļa forma tiem veidojas atšķirīgi (Es redzu pūkainas zebiekstes, bet Es redzu mātišķus glāstus. Vārda daudzskaitlis skaitīt(smaila nūja) - likmes, bet no vārda skaitīt(pakāpe) - kola. Atbilde:(B).

Papildus leksikas homonīmiem ir ierasts atšķirt gramatiskos homonīmus jeb homoformas. Šīs ir atbilstošas ​​vārdu formas.

Vienas runas daļas vārdu formas var sakrist, skatiet, piemēram, šādu uzdevumu:

6. Vārds skrāpēt var saprast kā divus dažādas formas divi dažādi darbības vārdi: darbības vārda nenoteikta forma ar tādu pašu sakni kā lietvārdam skrāpis, un forma imperatīvs noskaņojums darbības vārds krusts. Šeit ir vārdu saraksts: aug, dzēra, lauki, mans, stikls, led, dzejolis.

Cik daudz vārdu tajā ir, ko var saprast arī kā divu dažādu darbības vārdu divas dažādas formas?

(Viens; (B) divi; (Pulkst trijos; (D) četri; (D) pieci.

Risinājums. Vārds ataugt var saprast kā darbības vārda nenoteiktu formu (mati var ātri ataugt) un kā darbības vārda imperatīva forma augt (audzēt bārdu). Vārdi dzēra Un vadīja var saprast kā pagātnes formas pl. darbības vārdu skaits dzert Un svins attiecīgi (dzērām tēju; bērnus aizveda uz Bērnudārzs) un kā darbības vārdu imperatīvas formas zāģēt Un komanda (viņi dzēra vairāk malkas; lika viņam klusēt). Pārējie četri vārdi arī ir homonīmi, taču tikai vienā no izpratnēm tie ir darbības vārdi. (lauki ziedi, mans rokas, visas stikls uz grīdas, vējš pants) . Citā nozīmē lauki, stikls Un pants- lietvārdu formas un mans- vietniekvārds. Tādējādi šajā sarakstā ir trīs vārdi, kurus var saprast kā divas dažādas divu dažādu darbības vārdu formas, − ataugt, dzēra Un vadīja.Atbilde:(IN)

Tomēr dažādu runas daļu vārdu formas bieži sakrīt.

7. Dažreiz vienu un to pašu vārdu var saprast gan kā lietvārdu, gan darbības vārdu.

Piemēram: diena (diena nedēļas diena tas ir kaut kur). Visiem tālāk uzskaitītajiem vārdiem, izņemot vienu, ir vienāds īpašums. Atrodiet šo "papildu" vārdu.

(BET) gluda virsma;(B) agri;(IN) trīs;(G) ķērpis;(D) papagailis.

Risinājums. Visus šos vārdus var saprast kā darbības vārdus imperatīvā noskaņojumā: plašums(no dzelzs), agri(no ievainot), trīs(no berzt), ķērpis(no atņemt), papagailis(no biedēt). Četrus vārdus var uzskatīt arī par lietvārdiem: gluds, skrēja, ķērpis, papagailis. Vārds trīs ir arī otra nozīme, ja tas apzīmē skaitli, bet šajā gadījumā tas ir cipars, nevis lietvārds. Atbilde: (B).

8. Cik vārdus no šī saraksta var saprast gan kā lietvārdu, gan darbības vārdu: šuva, mazgāja, gaudoja, dara, dzīvoja, bija, raka, dzīvoja?

Risinājums. Gan kā lietvārdu, gan kā darbības vārdu jūs varat saprast šādus vārdus no saraksta:

īlens, ziepes, darbi - lietvārdu formas sk. laipns īlens, ziepes, futrālis;

darbības vārdu formas šūt, mazgāt, bērni;

bija – lietvārda forma patiess stāsts; darbības vārda forma būt;

dzīvoja - lietvārda forma dzīvoja; darbības vārda forma tiešraide;

Vārdi gaudoja, dzīvoja Un izrakta ir tikai darbības vārdu formas. Atbilde:(G).

9. Cik no dotajiem tādi vārdi, ko var attiecināt uz dažādas daļas runas: bars, mans, dziedāt, gaudot, atvērts, atklāts, vienkāršs?

(A) 2; (B) 3; (AT 4; (D) 5; (D) 6.

Risinājums. Piecus no uzdevumā dotajiem vārdiem var attiecināt uz dažādām runas daļām: vārds Rojs var būt arī darbības vārda forma izrakt imperatīvā noskaņojumā, un viņiem. lpp vienības h. lietvārds Rojs, vārdu mans- un imperatīva forma no darbības vārda mazgāt, un viņiem. lpp vienības h.w. vietniekvārdi mans, vārdu gaudot gaudot gaudot, vārdu griezt- imperatīvā noskaņojuma forma no darbības vārda atklāt un viņiem. lpp vienības h. lietvārds griezt, vārds vienkārši- un to forma. lpp vienības h. lietvārds vienkāršs, un īpašības vārda forma vienkārši. Vārdi dziedāt Un atvērts tiek saprasti viennozīmīgi, proti, kā darbības vārdu pavēles noskaņojuma formas dziedāt Un atvērts attiecīgi. Atbilde:(G).

10. Cik lietvārdu no zemāk esošā saraksta formā atbilst gerundiem: sadalījums, pārtraukums, vāks, lauva, sivēnmāte, rīkle?

(A) 2; (B) 3; (C) 4; (D) 5; (D) 6.

Risinājums. Trīs lietvārdi no saraksta pēc formas sakrīt ar gerundiem: saplīst(no darbības vārda nojaukt), pārtraukums(no darbības vārda rakņāties) Un sēja(no darbības vārda apsēdies). Atbilde:(B).

11. Starp vienskaitļa lietvārda formām līmi jo īpaši ir šādi: 1) līme; 2)līme; 3)līme; 4)līmi.

Kurām no tām ir homonīmas formas, kas nav lietvārdi?

(A) 3 un 4; (B) 2 un 3; (B) 2, 3 un 4; (D) 1, 2 un 3; (E) 1, 2, 3 un 4.

Risinājums. Veidlapa līmi ir arī darbības vārda pavēlošais noskaņojums līme, līmi- apstākļa vārds, bet līmi- pirmās personas vienības forma. klātesošie numuri. tā paša darbības vārda laiks. Lietvārda forma līmi nav homonīmu formu, tas tikai skaņā sakrīt ar daudzskaitļa pirmās personas darbības vārda formu. h. līmi. Atbilde:(G).

12. Norādiet, kurā no teikumiem zem vārda skumji ir īpašības vārds: 1) Mums ir skumji aizbraukt. 2) Šķiršanās vienmēr ir skumji. 3) Viņš skumji paskatījās uz mani.

(A) nav; (B) 1; (AT 12; (D) 1, 2, 3; (D 2.

Risinājums. Vārds skumji ir īpašības vārds otrajā teikumā. Tas parādās īsā formā un, būdams predikāta nominālā daļa, saskan ar subjektu vienskaitlī un vidējā dzimumā. Pirmajā teikumā skumji ir predikatīvs apstākļa vārds un darbojas kā bezpersoniska teikuma galvenais elements. Trešajā teikumā skumji- apstākļa vārds, spēlē darbības veida apstākļa lomu. Atbilde:(D).

13. - Mēs gribam ēst! Vai jums ir beluga?

Nē, ser. Ir zupas!

Kas ir zupas?

Arī zivs, kungs!

Labi, paņem.

Jā, ser!

Cik dažādās nozīmēs šis vārds tiek lietots šajā komiskajā dialogā ēst?

(A) vienā; (B) divos; (B) trīs; (D) četrās; (D) piecos.

Risinājums. Pirmkārt ēst(infinitīva forma) nozīmē “paņemt ēdienu”, otrais un trešais ēst(darbības vārda tagadnes forma būt) - 'piederēt'. Ceturtais ēst- saistīšanas darbības vārds (arī tagadnes formā). Piektais ēst- starpsauciens, kas nozīmē, ka norādījums ir saprasts un pieņemts izpildei. Tādējādi vārds ēst izmantots dialogā četrās nozīmēs. Atbilde:(G).

1, 7 - K. Knops; 2, 13 - I. Rubanovs; 3, 5 - I. Itkins; 4, 6, 8, 10, 12 - E. Muravenko; 9 - P. Arkādjevs; 11 - L.Jomdins.

Turpinājums sekos

1. Izvēlieties sinonīmus vārdiem:skaļš, blīvs (mežs), skumjas, kliedzieni.

2. Aizstājiet šīs frāzes ar vienu sinonīmu vārdu:

Apzīmējums, dzīvesvietas nosaukums un uzraksts uz aploksnes - ...

Rokas iekšpuse ir...

Cilvēka tēls gleznā vai fotogrāfijā ir...

3. Atrodiet antonīmus vārdiem:

atbrīvot - ………….; reāls - …………………..; gludi - ……………………; pacēlums - …………

4. Pieraksti sakāmvārdus, kuros sastopams vārds septiņi.

5. Vārdi bazārs un tirgus ir sinonīmi, taču dažās kombinācijās tie atšķiras viens no otra. Ko nozīmē izteicieni: putnu tirgus un putnu tirgus.

6. Vienā no fabulām I. A. Krilovam ir šādas rindas:

Pērtiķis to paņēma galvā, lai strādātu, viņa atrada koka bluķi un, labi, lai ar to izjauktos! Problēmas Pērtiķa mute ir pilna...

Izskaidrojiet frāzeoloģiskās vienības nozīmi: mute ir pilna ar nepatikšanām!

7. Atrodiet "papildu" vārdu sinonīmajā sērijā:

izskatīgs, skaists, skaists, neizskatīgs, izskatīgs.

8. K. I. Čukovska grāmatā “No diviem līdz pieciem” teikts;

"Kad bērns dzirdēja, ka ciemos atnākusī vecene kādā biznesā "apēda suni", viņš no viņas paslēpa savu mīļoto kucēnu." Varbūt puika nobijās ne par ko? Pierādi.

9. Izveidojiet teikumus vai frāzes, kuriem katram būtu kāds no sinonīmiem. Izskaidrojiet atšķirību to lietošanā.

Interesanti, smieklīgi, izklaidējoši.

10. Uzrakstiet vārdus, kuru nozīme ir norādīta zemāk:

vieta uz upes, kur to var šķērsot - ...;

vulkāna atvēršana - ...;

vieta, kur krustojas ielas - ...;

tabula vai grāmata ar visu gada dienu sarakstu - ...

11. Sinonīmiskajā rindā atrodiet "papildu" vārdu:

jātnieks, jātnieks, vīrietis, jātnieks, jātnieks, jātnieks.

12. Kurš vārds pieder tikai tev, un citi to lieto biežāk nekā tu?

13. Salīdziniet darbības vārdu nozīmi katrā rindā, sadaliet tos divās kolonnās. Kādi ir grupēšanas iemesli?

Skatās - skatās, klusē - runā, snauž - guļ, sāk - beidz, dzirksti - spīd, glāb - glābj, atver - aizver, sasien - attaisa, sauc - sauc, domā - domā, zaudē - atrod.

14. Mūsu senči marta mēnesi sauca par "protaļņiku". Kāpēc? Sniedziet rakstisku atbildi. Vienā ailē ierakstiet šī vārda izmaiņas (formas), otrā - saistītos vārdus.

15. Kuram darbības vārdam nav simts reižu?

16 Kompozīcija-miniatūra pēc sakāmvārda

17. Tyap teica Lyap:

Es apēdu bļodu zupas.

Un Ļaps lielījās: - Vai es jau esmu apēdis pusotru šķīvi? Kurš no viņiem bija izsalcis? Kāpēc?

18. Students apgalvo, ka pasvītrotie vārdi ir sinonīmi. Vai jūs piekrītat šim apgalvojumam?

Apses drebuļi. Vējā trīc, saulē salst, karstumā salst.

(I.Tokmakova)

19. Skolēns, atbildot uz stundu, teica, ka antonīmi attiecas uz dažādām runas daļām. Vai viņam ir taisnība? Pierakstiet savu argumentāciju.

20. Kāpēc mēs sakām:

"Baltā vārna"; "Sarkanā līnija"; "zaļā iela"?

Morfoloģija

1. Kādi divi prievārdi var veidot mājdzīvnieka vārdu? Un no trim?

2. Ņemam trīs priekšvārdus pēc kārtas, Un veselu atrodam uz koka.

3. Izrakstiet pasvītrotos vārdus, nosakot, kura runas daļa ir:

Es stāvu mūsu krastā, pārējā robeža ir krastā. Slims slikti panesa zāles.
4. Konjugētie darbības vārdi: beidz, apsēdies.

5. Pārvērtiet darbības vārdus citā runas daļā, nemainot pareizrakstību:

dzīslas, laktas, šķipsnas.

6. Nosakiet tālāk doto vārdu runas daļu. Sniedziet piemērus. Vai šiem vārdiem ir homonīmi?

Vāks, žņaugs, dzejolis, zāģis.

7. Nosakiet atšķirības vārdos: Tolstojs (adj.), Tolstojs (uzvārds).

8. Veidojiet nominatīvā daudzskaitļa formu šādiem lietvārdiem:

bura, pase, osta, kūka, enkurs, pasniedzējs, inspektors, līgums.

9. Atrodiet tekstā vārdu, kas izveidots, pārejot no vienas runas daļas uz citu.

Šurka

Skatos - brālis būdā, Viņam mētelis līdz kājām.

Viņš ir ar atvaļinājuma piezīmi. Viņš ieradās pie mums uz brīvdienu.

10. Norādiet lietvārdu, kam nav daudzskaitļa formas:

burbulis, radi, stepe, inženieris, meita.

11. Norādiet sieviešu dzimtes lietvārdu:

profesors, šampūns, vermicelli, šimpanze, papele, sliede.

12. Kurš darbības vārds, kas saistīts ar darbības vārdu dziedāt, sieviešu dzimtes pagātnes formā skaņā un rakstībā sakrīt ar lietvārdu?

13. Veidojiet daudzskaitli no dotajiem lietvārdiem:

profesors, ganības, ārsts, sargs, inženieris, traktors, mehāniķis, vadītājs, stikls, dvielis.

14. Kurai runas daļai pieder vārdi:strādnieks, dzīvojamā istaba. Pierādi.

15. Ierakstiet šādus darbības vārdus daudzskaitļa trešajā personā:

būvēt, cīnīties, sēt, vadīt, izkausēt, slēpties, gribēt, palaist, redzēt, izturēt.

16. Norādiet vīriešu dzimtes lietvārdu:avēnija, kasieris, depo, šoseja, kafija.

17. Kādam lietvārdam ir galotne -ы daudzskaitļa nominatīvā gadījumā?

Meistars, ārsts, režisors, ģerbonis, profesors.

18. Kas jādara, lai īsos vārdus īpašības vārdi sauc, krīts kļūtu par vārdiem
lietvārdi? (Šajā gadījumā nevar mainīt nevienu burtu).

19. Kurai runas daļai pieder pasvītrotie vārdi?

Tam cepeškrāsns ir paredzēta, lai ceptu maizi. Sniegs pārklāja visu lauku.

20. Kādas runas daļas var būt šie vārdi? Izveidojiet ar tiem teikumus:vienkāršs, apspiešana, zāģis.

21. Jūs zināt, ka lietvārdi mainās attiecībā uz gadījumiem un cipariem. Vai starp lietvārdiem ir vārdi, kas skaitļos nemainās? Sniedziet piemērus.

22. Kādās grupās tiek iedalītas runas daļas. Lūdzu, aizpildiet diagrammu, ja varat. Ja nevarat izpildīt uzdevumu, uzrakstiet, kāpēc) Jūs to nevarējāt paveikt.

23. Vārdi krievu valodā tiek sadalīti runas daļās. Kādas iezīmes ir šīs klasifikācijas pamatā? 1. 2. 3.

24. Nosakiet lietvārdu dzimumu:slinks, miegains, netīrs.

Vai jums ir grūtības? Padomājiet par piemēriem, kā šie vārdi attiecas gan uz vīriešiem, gan uz sievietēm. Vai mājiens palīdzēja? Izdariet secinājumu.

25. Nosakiet lietvārdu dzimumu:valstis, ragavas, galdi, par grāmatām, malku.

26. Noteikt vārdu reģistrumākonis, zīmulisSniedziet piemērus.

27. Aizstāt vietniekvārdus ar citām runas daļām, lai dzejoļa jēga būtu skaidra.
Viņi man teica, ka tu biji kopā ar viņu krastā

Viņi viņu noķēra. Bet, diemžēl: es nemāku peldēt!

Mēs viņu atdodam jums, viņa tos mums, jūs atdodiet mums viņiem.

Viņš ir ar viņu, mums atkal par viņiem, un mēs esam ar viņu - viņai no jums ...

Lai gan es zinu, ka tā viņus mīl vairāk nekā tie,

Tam visam ir jābūt noslēpumam mums un jums no visiem...

28. Veidojiet dotos darbības vārdus vienskaitļa un daudzskaitļa 1. personas darbības vārdus un pierakstiet:dziedi, gribi, uzvar, buzz, pūš, dzer, lido, pārliecina.

29. Skolotāja jautāja: “Kāda laika ir darbības vārdilasīt, spēlēt, rakstīt? Petja atbildēja: "Tie ir pagātnes laika darbības vārdi." Vasja apņēmīgi teica: "Īstā, jo šodien spēlēju, lasīju, rakstīju." Kuram ir taisnība? Izskaidro kapec. Rakstiski paskaidrojiet savu izvēli.

Vārdu salikums. vārdu veidošana

1. Vinnijam Pūkam ļoti patika komponēt dziesmas: “grunts”, “purslas”, “puffers”, “whites”. Kā jūs domājat, kā viņi sauc? Formulējiet kopīgu šo vārdu veidošanās zīmi. Pierakstīt. Izdomājiet savu dziesmas nosaukumu.

2. Pierakstiet saistītos vārdus un viena vārda formas:

mežs, mežsargs, šarms, mežs, cope, mežsargi, kāpnes, mežsargs, mežsargs, mežsaimniecība, atslēdznieks.

3. Izceliet leksiski nozīmīgas vārdu daļas:

jūrmala, pārvērtēšana, spilvens.

4. Nosakiet, kurām vārda daļām pieder dubultlīdzskaņi vārdos:

viltošana, sacelšanās, strīds, atkalapvienošanās, jāšanas sports, pārpilnība.

5. Atlasiet vienas saknes vārdus, kas ietvertu:

6. Padomājiet par vārdu, kura sakne ir tāda pati kā vārdam
vārdi skaut, galotne - no vārda ceriņi.

Pierakstiet vārdu, izveidojiet diagrammu.

7. Atrodiet tekstā vienas saknes vārdus:

Lietus līst - ūdens visapkārt, stabs un vadi slapj, Zirgi un rati slapj, Dūmi pāri rūpnīcas jumtiem. No tekošiem straujiem ūdeņiem Santehnika trīcēja, Debesis plūst - Virpulis zemē, Un cauri peļķēm pie vārtiem Bērni ved apaļu deju.

8. Kurš no šiem vārdiem ir saistīts ar vārdu deguns?

Porteris, paplāte, deguna tilts, piedāvājums, drifts.

9. Kādas vārda daļas var atrast vārdā zeme?

10. Kāds ir domātais vārds?

Tam ir tāds pats prefikss kā vārdam draudzene , sakne - kā vārdā rotaļlieta , sufiksi ir tādi paši kā vārdam lasīt , beidzas - kā vārdā tabula .

11. Šis ir vienas saknes vārds ar vārdu pilots , prefikss ir tāds pats kā darbības vārdam pārlēca pāri , sufiksi ir tādi paši kā darbības vārda sufiksi dzirdēt.

12. Koļa saņēma uzdevumu: M.Isakovska dzejoļa fragmentā izcelt saknes radniecīgos vārdos. Lūk, kā viņam tas izdevās. Vai Koļai ir taisnība?

Gājputni lido meklēt pagājušo vasaru,

Viņi lido uz tālām zemēm, un es negribu aizlidot.

13. Atrodiet trešo "papildu" vārdu:

deg, deg, kalns;

sviedri, griesti, nosvīduši;

sāpes, lielas, slimnīca;

zīmējums, attēls, zīmēt, zīmēt;

jūra, grumbas, jūras;

ēdiens, ēdiens, čīkst.

14. Izcelt:

a) piedēklis vārdos:blēdīgs, lietains, lētticīgs;

b) sakne vārdos:atkusnis, ielej, pavasaris.

15. Ja ņemat vārda sakni ticēt , prefikss no vārda Pielikums , sufiksi no vārdaizsaucamais, beidzas no vārda cipars , tad mēs saņemam vārdu …………………………….

16. Vai teikumos ir vārdi ar vienādām galotnēm?

No rīta apbrīnojam saullēktu. Vakarā baudām saulrietu.

17. Kā liela māja pārvērst to par mazu? Kā cirvis pārvēršas par kātu?

18. Kuram vārdam nav prefiksa?

Pagaidiet, aizdomas, zole, ceļmallapa, grāvējs.

19. Saņēmusi uzdevumu nolasīt saknes vārdus padomju bērnu dzejnieku dzejoļos, Ļena pierakstīja Komarovska un Ladonščikova dzejoļus, akcentējot tajos saknes vārdus. Vai Lenai ir taisnība?

Man ir daudz draugu, bet es viņus visus uzzīmēju:

Koļa dur, Pāvils I lido.

Pash a, pash em. Guli es guļu to.

Kaķis es kaķi to. Tonis I ton em.

Bet es neļaušu viņai noslīkt!

Es izglābšu Toniju - es kaut ko uzzīmēšu.

20. Kā tapa vārdi:

priekšpilsēta, sniegputenis, mazpilsēta, kamieļu mazulis, kinozāle.

21. Vai vārdi ir vienādi sastāvā? Kāda ir to leksiskā nozīme?

Aklas acis - akls rotaļlieta; pirkt grāmatas - skops par pieķeršanos.

22. Vai visiem dotajiem vārdu pāriem ir viena sakne? Pierādi.

Nosed - šveicars; sajauc - sajauc; beigas - beigas; vainīgs - atvainoties.

23. Kuram vārdam nav prefiksa:

nodoms, saplēst, izdomā, lauz, garlaikojies.

24. Nosaki vārdu sastāvu:izkārnījumi, pipari, gurķi, saistviela.

25. Izjauciet vārdus stikls, ņemot vērā sastāvu. Uzrakstiet savas darbības algoritmu “Ko es izdarīju?”
1) 2) 3) 4) 5)

26. Pierakstiet lietvārdus ar galotni - ok:

Pils; teremok; koksne; smiltis; brīze; mazā pasaule; pieplūdums; lapa.

27. Nosakiet, kurš modelis parāda dažādus vārdus un kurš parāda vārda izmaiņas:

28. Pierakstiet vienas saknes vārdu grupas:

rooks, griķi, ūdens, stabs, dārzs, ūdens, rūķis, dārzs, ūdens, dārzs, šoferis.

29. Saskaņojiet modeļus ar vārdiemzivis, vecis, veca sieviete.

30. Sadaliet vārdus grupās, izceliet galotnes. Pierādiet beigu esamību vai neesamību:

mētelis, bērns, ēdienkarte, ainava, metro, rezultātu tablo, ķengurs, meita

Pareizrakstība

1. Ievietojiet jēgpilnus prievārdus:

atgriezās ... skola, ... rūpnīca, ... Krima, ... Maskava, ... ekskursijas, sanatorija, ... kūrorts.

2. Pierakstiet šos vārdus ģenitīvā daudzskaitlī:

zeķes, apavi, zeķes, āboli, airis, apelsīns, piliens, baneris, zābaki, cepure.

3. Vārda sākumā ievietojiet vajadzīgo burtu:(s, h) dodot, (s, h) nospiediet, (s, h) nospiediet, (s, h) darīt, (s, h) šeit, (s, h) saliekt, (s, h) pa labi, ( s, h) sist, (s, h) teikt, (s, h) aizsargāt.

4. Sadaliet vārdus grupās. Uzdodiet draugam jautājumu par šo vārdu pareizrakstību:neīsts (?), stričs (?), ātrs (?), sakta (?), bende (?), raudāšana (?), kalahs (?), kauss (?), drupatas (?), spēkavīrs (?), saglabāt (?).

5. Katrā vārdu grupā atrodiet papildu vārdu un pierakstiet to.

Piens, baļķis, mētelis, numurs, airis; apmelojums, rūpes, pavasaris, uzvara, patiesība;

skaņa, žests, pienākums, acs, piedurkne; viņi, mēs, kamanas, tu, tu;

briedis, ledus bedre, klavieres, skābenes, šampūns.

6. Pārrakstiet, vajadzības gadījumā iekļaujot pēdiņās īpašvārdus:grāmata Pulka dēls, filma Septiņi drosmīgie, suns Drosmīgais, Beļikovu ģimene, stāsts par Čuku un Geku, Volgas upe, Samaras pilsēta, laikraksts Izvestija.

7. Ievietojiet trūkstošos burtus, izvērsiet iekavas:n. (..) kam (n ...) rakstīt, (n ...) kur novietot, (n ...) kur (n ...) doties, (n ...) kam pateikt, (n ...) kam (n ...) jautāt.

8.3 uzrakstiet vārdus, ievietojot trūkstošos burtus:

nopietna ..., laiks ... braukšana, bezatbildīga, ar ... sarkastisku, trīs ... stāvu.

9. Kurā sieviešu vārdi vai ir rakstīta sadalošā mīkstā zīme?

10. Labojiet kļūdas:Māsa mīl brāli par jebkuru darbu.

Viņa šodien nav lietas kursā.

Nedēļas nogales tilts piektdienai.

11. Ievietojiet lietvārdus ģenitīva daudzskaitļa formā:

Ābols, tomāts, teļš, kilograms.

12. Atveriet kronšteinus: pāris (kurpes), pāris (zeķes), pāris (zābaki), pāris (zeķes), kilograms (āboli), kilograms (tomāti), daudz (apelsīni).

13. Vārdā kaza ievietojiet neuzsvērtu patskaņu ... chka. Students ieteica testa vārdu kaza. Vai skolēnam bija taisnība?

14. Vārds ir ļoti sadalīt zilbēs un pārsūtīšanai.

15. Pierakstiet tos viensaknes vārdus, kuru saknē ir jāatzīmē visi neuzsvērtie patskaņi:

jautrs, jautrs, jautrs, jautrs, jautrs, jautrs.

16. Iedomājieties, ka esat atradis senu manuskriptu aizmirstā valodā. Šīs valodas gramatika ir tāda pati kā mums tagad, bet vārdu nozīme ir zudusi. Mēģiniet uzminēt, kur likt ь. Kas jums palīdzēja izpildīt šo uzdevumu?

1) Meļestnaja devežs (?) vilka komeja bārdu (?).

2) Plikā lācene (?) aizsedza pietūkušo veločuku (?).

17. Kādi burti nekad netiek rakstīti ar lielajiem burtiem cilvēku vārdos, dzīvnieku segvārdos?

18. Noteikt pareizrakstības veidu. Vārdā, kura rakstība ir zhi-shi, ievietojiet burtu:

pruzh ... on, cake ... to, niedres ..., sh ... on, mash ... on, nazis ..., f ... raf, sh ... mpanze, sh ... shki, f ... gadi, f ... šeit, guli ... t, būda ... uz.

19. Vārdi ir sadalīti 2 grupās. Definējiet grupēšanas atribūtu.

1) Lo-pa-ta, dzīvnieks-ki, li-na-ka, u-chi-tel. 2) Lāpsta, dzīvnieki, lineāls, skolotājs.

Atcerieties vārdu aplaušanas noteikumu. Vai varat veikt izmaiņas?

20. Atrodiet "slēptos" vārdus ar nepārbaudāmu pareizrakstību.

22. Vārds beidzas ar sha. Vai jums ir nepieciešama mīksta zīme?

23. Izvēlieties pareizo atbildi visiem vārdiem. Pierādi.

vārdu	atbildi
P-tno
L-snik
Pr-widdy

24. Pasvītrojiet pareizrakstību.

bebru dīķis

Cauri mežam plūda maigs strauts. Pie strauta pienāca bebrs. Viņš uzlika zarus, zāģēja jaunas apses ar asiem zobiem. Dzīvnieks uzcēla dambi. Pārplūda liels bebru dīķis. Dīķī bija zivis. Apmetās vardes krastā. Netālu no krasta pīle izveidoja ligzdu. Meža iemītniekiem kļuva jautri. Spāres dzenā odus. Bezdelīgas sita ūdeni ar krūtīm, priecīgi čivināt. Ielidoja melnais stārķis, uz vienas kājas snauda pie ūdens. Paldies bebram!

(Pēc N. Sladkova domām)

Kādi pareizrakstības veidi ir atrodami šajā tekstā?

25. Atveriet iekavas un pierakstiet tikai tos teikumus, kuros tas neietilpst saknē:

1. Vasja - (ne) ryakha.
2 (Nav) Nastja mūs aizkavēja ceļā.

3. (Ne)esiet skumji.

26. Vērojot atzīmju dalīšanas vietu vārdos, puiši shēmā ierakstīja darba rezultātu: b b b. Aizpildiet diagrammu.

27. Atrodi vārdus, kuros līdzskaņu rakstīšanā nav nekādu grūtību:

Bezsvara stāvoklis, debess, trajektorija, zvaigžņots.

28. Pierakstiet tikai tos vārdus, kuru pareizrakstību nezināt:

(nav) aizkustinošs, (nav) gaidīšanas, (nav) paņēma, (nav) rāms, (nav) beigas, (ne) nevērīgi, (ne) noteikti, (ne) negrib, (nav) pacieš, (ne) ļaut in, (ne)redz, (ne)bija, nav (ātri), (nav) vienāds.

29. Aizpildi krustvārdu mīklu, izvēloties vārdus no vārdnīcas:

30. Spēle "Redaktors".

Izlabojiet kļūdas, uzrakstiet tekstu. Izvēlieties atbildi. Tekstā: 12 kļūdas; 17 kļūdas; 20 kļūdas.

Skudras

No skudru miega garšo pavasara saule. Skudra dzīvos. Skudras izkāps no ziemas dzīvokļiem, remontēs savus mājokļus. Skudras nesīs zarus, zarus, sausu otu. sarkanās skudras iznīcina lapsu kaitēkļus. Viņi mums palīdzēs glābt mežus. Skudru mājokļus neiznīcini, ar kociņu neizrok skudru kaudzes!(Pēc G. Skrebitska domām)

31. No šiem vārdiem uzrakstiet tikai tos, kuros prefiksi ir “kļūdaini bīstami”:

ieguldīt, paredzēt, uzvilkt, slaucīt, būvēt, apgriezt, nolēkt, nogriezt.

32. Vai ir iespējams uzrakstīt prefiksu pirms - vārdos pievienot, precizēt (izdomājiet savus piemērus) ... pārbaudiet ar priedēkli pirms - vārdā sauss.

33. Lai saknē pareizi ierakstītu neuzsvērtu patskaņi, labi jāzina, kā tiek “mīnīti” pārbaudes vārdi. Nosauciet ekstrakcijas metodes.

34. Veidojiet radniecīgu vārdu "ligzdu". Kāpēc tādas "ligzdas" jāveido?

MĀJA - ZEME -

35. Bija jāsastopas ar tādiem "čekiem" skolēns pārbaudīja vārdu mežs ar vārdu lapu un ierakstīja saknē un vilka - nodilis, stūris - stūris.

Pēc piezīmju grāmatiņas saņemšanas pēc pārbaudes skolniece bija ļoti pārsteigta. Kāpēc viņš bija pārsteigts? Paskaidrojiet, ko viņš izdarīja nepareizi?

36. Ir vārdi, kuru pareizrakstību nevar izskaidrot ar likumu. Kādi ir šie vārdi? Sniedziet piemērus. Kas jādara, lai pareizi uzrakstītu šādus vārdus? Kā jūs atceraties šos vārdus?

37. Atrast vārdus ar pāriem līdzskaņiem, kuru pareizrakstība ir jāpārbauda.

Ezītis pūš un sarauc pieri: Kas es tev, apkopēja? Es nekādā veidā neslaucu mežu ... Uzturiet to tīru.

Stjopa šoreiz izglāba slīkstošo.

Ortopēdija. Fonētika.

1. Statuja, veikals, iesaukts, ienīst, instruments, skābenes, cements, apstiprināt, likt.

2. Uzsveriet vārdus:

Alfabēts, parters, līdzekļi, šoferis, ielikt, dokuments, kilometrs, lieta, saimnieki.

3. Uzsveriet vārdus:

augusts, bērzu miza, egle, galdnieks, fonētika, valoda, kūkas, skaistāk, biezpiens.

4. Izvēlieties vārdus, kuros uzsvars neietilpst pirmajā zilbē:

Cements, portfelis, adatas, dienasgrāmata, porcelāns.

5. Uzsveriet vārdus:

Marmelāde, bezdibenis, slēpošanas trase, purpursarkana, āksts, rokraksts, ambulance, rūsa, absurds, moderns, robeža, tīrītājs, imports, zāles.

6. Pierakstiet vārdu, kurā uzsvars attiecas uz pirmo zilbi:

Makšķerēšana, kotletes, vārti, procenti, dienasgrāmata.

7. Uzsveriet vārdus:

Defise, dzelt, sauss, mētelis, zvani, līgums, izgudrojums, izdabāt, pulovers.

8. Uzsveriet vārdus:

Palutiniet, kvartāls, ukraiņu, sākums, dzīvojis, jaundzimušais, galdnieks, trešdienās, skābenes, kombainists, jūs taisnība tu, krams, ortogrāfiskais, sabojāt, mušu lapa, atlants, folija.

9. Izvēlieties pareizo atbildi no divām atbildēm.

1) Vardes ķērkšana, suņa riešana, kaķa ņaudēšana:

a) tās ir skaņas

b) tās ir runas skaņas. No tiem tiek veidoti vārdi.

2) [m, s, w, k, a]:

a) tās ir skaņas

b) tās ir runas skaņas. No tiem tiek veidoti vārdi. Kādus vārdus var izveidot no šīm skaņām?

10. Pierakstiet trīs vārdus, kuros ir vairāk burtu nekā skaņu, un trīs vārdus, kuriem ir vairāk skaņu nekā burtu.

11. Nosakiet, cik reižu skaņa atkārtojas turpmākajos teikumos.

[g] Vabole klusi zum, čīkst un trīc.

[a] Kaķis Potaps uzsita pa ķepu, un Potaps kaķi noslīcināja.

[t] Kas mīl darbu, to cilvēki godā.

12. Izvēlieties vārdus, kas atšķiras ar vienu skaņu (balss vai balss). Pirmais līdzeklis dzīvnieks, dzīvo pazemē; otrais - ala, pārsvarā mākslīgi.

13. Nosakiet, cik skaņu ir vārdos:

Es, viņš, mazais, dziedu, ābols, un, es ņemšu, uz dienvidiem, ceļas.

14. Nosakiet, cik reižu skaņa [s] atkārtojas mīklas tekstā. Uzminiet viņu.

Caur laukiem un mežiem

Viņš skrien pa vadiem

Jūs to sakāt šeit un dzirdat to tur.

15. 2. klases skolēns veic vārda formas skaņu analīzi uz pirkstgaliem , aprakstīja skaņas šādi:

[n] - līdzskaņa, kurls, ciets;

[a] - patskanis;

[c] - patskanis, balsīgs, ciets;

[s] - patskanis;

[P] - līdzskaņa, kurls, mīksts;

[a] - patskanis;

[h '] - līdzskaņa, mīksts, kurls;

[k] - līdzskaņa, kurls, ciets;

[i] ir patskanis.

Vai skolēns pareizi saprata vārdu? Pierādi.

16. Kādas fonētiskās pazīmes vieno vārdus: caurums, salds zobs, burkāns, biezpiens?

17. Kuram vārdam ir tikai cietie līdzskaņi? Ved, ar, tic, pavēl, smejas.

18. Kura vārda izruna nesakrīt ar pareizrakstību: magones, galda, skumji, vērpjot, ielej?

19. Kā vārdi atšķiras ezis un ēst?

20. Nosakiet, cik burtu un skaņu ir katrā vārdā:

Nometne, inženieris, apkārtne, bērzs, nezāles, klavieres, rinda.

21. Izlasi vārdu tyr. Nosakiet, cik reizes katra šī vārda skaņa atkārtojas šādā frāzē: Reiz bija vecs vīrs un veca sieviete.

22. Kādi vārdi tiek iegūti, ja vārdu skaņas veļa un kul saki atpakaļgaitā?

23. Atrodiet vārdus, kuriem blakus ir divi patskaņi:

Teātris, kakao, robeža, spīdums, savienība, strūkla, spiegs, duets, oāze, klavieres, gumija.

24. Kādas fonētiskās iezīmes apvieno vārdus: nejauši, piparkūkas, atsevišķi, grāmatas?

25. Kuram vārdam ir vienāds burtu un skaņu skaits: septiņi, ezis, jauki, es baidos, viņi sēj?

26. Kurš no vārdiem nogriezts, pārvaldīts, nokopēts, nodedzināts var kalpot par pierādījumu tam, ka prefikss ar - rakstībā nemainās nekad?

27. Vārdi tiek izrunāti šādi: [m o s 't' un k], [b un n' t 'un k]. Uzrakstiet tos saskaņā ar krievu valodas pareizrakstības noteikumiem.

28. Pierakstiet vārdus, kas skan vienādi no kreisās uz labo un no labās uz kreiso:

Tā, vectēv, būda.

29. Students rakstīja: "Ēdienu ballē bija fchera." Vai tās ir kļūdas vai izlaidumi? Pierādi.

30. Kāpēc līdzīgi skanīgie vārdi tiek rakstīti atšķirīgi?

Ciema vecākais. Kolhoza dārzs apsargāts.

31. No vārdu paletē iekļautajām skaņām students izveidoja vārdus:

Tvaiks, ķepa, kāpnes, lira, svētki,šautuve, konteiners.

Atrodiet starp tiem vārdus ar skaņām, kas nav vārdu paletē.

32. Atrodiet slēpto skaņu.

Es esmu ezeros un upēs, bet neesmu jūrā.

Es esmu arbūzos un gurķos, bet es neesmu melonē.

33. Cik burtu o un skaņu [o] šajā teikumā: Visi zvani skan.

34. Norādiet, cik reižu skaņa [з] atkārtojas teikumā:

Zina vērsās pie Lizas ar lūgumu.

35. Vārdu ekrāns, ēteris, sākumā tiek izrunāta skaņa [e]. Izskaidro kapec?

36. Aizstāt iezīmētos burtus ar skaņām vārdos. Pierādiet skaņas izvēli:

no Spānijas - Spānija; mīksts - mīksts; čīkstēt - vi; kongress - brauciens.

37. Kuram vārdam ir tikai cietie līdzskaņi: krīts, alnis, tēma, vai varat saskaņot?

38. Izveidojiet vārdu no skaņām:

1. - nedzirdīgais skaņas pāris [h]; 2. - nedzirdīgais skaņas pāris [d];3. - patskaņis [o] zem stresa;

4. - bezbalsīgs skaņu pāris [g].

39. Lieciet uzsvaru uz vārdiem. Kāds ir stresa mērķis vārdos? Pierakstiet savu atbildi. Nosakiet, kā vārdi ir līdzīgi un kā tie atšķiras. Pierakstīt.

Bultas, pils, vāveres, ceļš, pļaušana, izpirkšana, gļēvi.

40. Kādos vārdos burts ir nepareizi nosaukts saskaņā ar th? Izlabojiet kļūdu.

1. Jaunība - ne, sha;

2. Uzdevums - ze, de, che;

3. Saule - se, el, en, tse.

41. No katra vārda noņemiet vienu fonēmu. Dariet to tā, lai no atlikušajām fonēmām tiktu iegūts jauns vārds: garša, sauja, slīpums, pulks, siltums, nepatikšanas, ekrāns.

42. Pievienojiet vienu fonēmu katram no šiem vārdiem, lai izveidotu jaunu vārdu:

Griešana, dāvana, galds, dārgums, ķepa, bumba, kodums.

43. Uzmini vārdus.

I. No plkst Es lidoju virs jūras

C g - Es esmu mašīnās

Cm - tu mani uzvilki

C l Jūs saucat suni.

II. C līdz - Es esmu uz sienas skolā, Kalni, upes ir uz mani.

C lpp - Es no tevis neslēpjos. Es stāvu rindā katrā klasē.

III. C b - Es esmu nāvējošs

Cm - Es ēdu kažokādas

C lpp Man vajag aktieri

C ar svarīgi šefpavāram.

44. Nosauciet vārdu, kas satur skaņu [y] 5 reizes.]

45. Vai jūs zināt, kāda skaņa nav neviena vārda krievu valodā?

46. Cik līdzskaņu nevar būt vienā zilbē?

47. Kuri no šiem vārdiem tiek izrunāti ar [shn]? Turpiniet šo rindu.

Garlaicīgi, ar nolūku, protams, brūnie, griķi...

Nodarbības veids: nodarbība zināšanu, prasmju un iemaņu nostiprināšanā (nodarbība jaunu prasmju veidošanā).

Mācību metode: sistēmas darbība.

Klases sagatavotības līmenis: garš.

Izglītības mērķi:

• Atkārtojiet darbības vārdu veidošanas metodi imperatīvā noskaņojuma formā.
• Prast salīdzināt homofonus: daudzskaitļa 2. personas indikatīvā noskaņojuma formas un pavēles noskaņojuma formas.
• Zināt par darbības vārdu sintaktisko lomu pavēles noskaņojumā.
• Sagatavojieties lēmumam testa priekšmeti IZMANTOT.

Attīstības mērķi:

• Attīstīt runas dzirdi.
• Veidot izpratni par lingvistisko parādību saistību.
• Attīstīt loģiskā domāšana, skolēnu runa.

Izglītības mērķi:

• Izkopt atbildības sajūtu saistībā ar vārdu.
• Veidojiet studentu kā kompetentu personu.
• Attīstīt skolēna intelektu.

Aprīkojums:

1. Krievu valoda. Teorija. 5-9 šūnas: mācību grāmata. izglītības iestādēm /V.V. Babaiceva, L.D. Česnokovs. - M .: Bustard, 2005.
2. Krievu valoda: Prakse.6.klase: mācību grāmata izglītības iestādēm G.K. Lidmanis - Orlova. - M .: Bustard, 2006.
3. Kartes priekš individuālais darbs pie tāfeles (paredzēts patstāvīgs darbs un veicina gramatikas un pareizrakstības prasmju veidošanos).
4. Izdales materiāls grupu darbam (veicina skolēnu runas attīstību).
5. Atbalsta abstraktu (rada apstākļus argumentācijas sintēzei, veicina noteikumu atcerēšanos).
6. Buklets (ietaupa laiku stundā, saņemot jaunu informāciju; satur materiālu skolēnu zināšanu pārbaudei; pierod pie tekstu datornoformēšanas).

Nodarbību laikā

1. Laika organizēšana.

Iepriekšējās nodarbībās iepazināmies ar darbības vārdu pavēles noskaņojumu. Šodien apkoposim iegūtās zināšanas un runāsim par darbības vārdu sintaktisko lomu pavēles noskaņojuma formā.

1. Labošana un pārbaude apgūstot darbības vārdu veidošanas algoritmu pavēles noskaņojuma formā.

Palīdzēsim darbības vārdiem vismaz kādu laiku kļūt obligāti. Darbības vārdu meistara lomu veic students ...

1. Uzdevums:

• Izlemt (II jautājums) - viņi izlems - lems - izlems
• Izlemt (I sp.) - viņi lemj - lemj - izlemj
• Smaids (I sp.) - viņi smaida - smaida - smaida
• Smaids (1 sp.) - viņi smaidīs - smaidīs - smaidīs
• Brauciens (nav izveidots)

(noliek plakātu): Atcerieties!

no darbības vārda braukt imperatīvs noskaņojums neveidojas.

• aiziet aiziet aiziet
• Brauciet - brauciet - brauciet

1. Mutisks darbs runas kļūdu labošanai.

Kornijam Čukovskim ir grāmata “No diviem līdz pieciem”. Tur bērni runā, kā domā. Un tas ne vienmēr ir pareizi.

Izlabosim kļūdas, puiši.

• Uzzīmē man barbosa
• Izlobīt man olu.
• Dziedi man dziesmu par stulbu mazo peli.
• Ar āmuru šo naglu.
• Noskrāpē mani.

1. Secinājumu pārformulēšana par tēmu “Darbības vārdu veidošana pavēles noskaņojuma formā”. Teorētiskās informācijas asimilācijas pārbaude ( mājasdarbs).

1. Iegūto prasmju ieviešana kopējā sistēma skolēnu valodas un komunikācijas prasmes.

Analītisku un sintētisko vingrinājumu veikšana. (Četri cilvēki strādā pie valdes uz kartēm, bet pārējie strādā četru cilvēku grupās).

1. Uzdevums grupai. Tiek doti semantiskās daļās sadalīti sakāmvārdi un teicieni, kas, pirmkārt, būs jāsaliek kopā, otrkārt, jāizdara secinājums par darbības vārdu nozīmi pavēles noskaņojumā. Tie, kas veica uzdevumus pie tāfeles, pievienojas pārējiem. (Skatīt pielikumu Nr. 1)
2. Individuālie uzdevumi.

• Kartes numurs 1

Kādi lietvārdi sakrīt pareizrakstībā un izrunā? gaudot, riet, panākt, planēt, biedēt, ja tiem tiek piešķirta imperatīva noskaņojuma forma? Kā sauc šādu parādību?

Atbilde. Homonīmija, mums ir homoformas.

• Kartes numurs 2

Par ko kļūs lietvārdi? vētras, frakcijas, raktuves, kritumi, klijas, dzīslas, sāļi, purvi, ja mēs pārnesam uzsvaru no pirmās zilbes uz pēdējo? Kā sauc šādu parādību?

Atbilde. Homonīmija, mums ir homogrāfi.

• Kartes numurs 3

Kas notiek, ja lietvārdos griešana, lejkanna, izlietne, iestatīšana, plaukts, kakls zilbe - ka atdalīt ar defisi?

Atbilde. Iegūstiet darbības vārda imperatīvo noskaņu. Zilbe KA mīkstina kārtību. Šo parādību sauc par homonīmiju. Mūsu priekšā ir homoformas un homofoni vienlaikus.

• Kartes numurs 4

Ievietojiet trūkstošos burtus.

Puiši, rakstiet ... tos ātri!
Kad jūs rakstāt ... tos, ielieciet piezīmju grāmatiņas.

Kādu fenomenu mēs redzam?

Atbilde. Tie ir homofoni, jo daudzskaitļa 2. personas indikatīvā noskaņojuma fonētiskā skaņa un darbības vārdu imperatīvā noskaņojuma forma sakrīt.

1. Mājas darbu pārbaude (195. uzdevums).

Jūsu mājasdarbā bija arī homonīmijas fenomens. Pierādi.

Izvade: indikatīvā noskaņojuma 2. personas darbības vārdu formas fonētiski sakrīt ar pavēles noskaņojumu, jāņem vērā tikai šo vārdu konjugācija un morfēmiskais sastāvs.

1. Mēs veicam līdzīgu uzdevumu, tikai USE testa veidā. (Karte ir uz galda visiem).

Kas ir darbības vārds -un-?

• Izņēma... tos, lūdzu, atkritumus.
• Kad tu izvedi... tos, tu vari būt brīvs.
• Kamēr viņi neklusēs... tie, es nerunāšu.
• Tiklīdz jūs izvēlēsities ... tos, es pārdošu.

Atbilde: 1

1. Informācijas piezīme no vārda vēstures.

Kā jūs pamanījāt, testa pirmajā teikumā ir vārds lūdzu. Izrādās, ka, iespējams, tas nozīmēja "atalgojiet mani ar savu žēlastību". Šis vārds tika pievienots spēcīgu, izcilu cilvēku vārdiem vecs, nozīmē "cienījams", "cienīts". Vārds vecs pastāvīgi, bez jēgas atkārtojas, lai tikai izpildītu pieklājības pienākumu. Un tā kā šis vārds netika uzsvērts, tas tika izrunāts neskaidri. Ātrās izrunas dēļ no viņa palika tikai zilbe. simts-. Tieši no diviem vārdiem, kas pastāv senkrievu valodā, izveidojās mūsu “burvju vārds”, lūdzu.

Starp citu, vai šim vārdam, jūsuprāt, ir kāds sakars ar imperatīvo noskaņojumu? Ko mēs zinām par ievadvārdiem?

1. Padziļināt izpratni par imperatīvo darbības vārdu sintaktisko lomu teikumā

1. Grafiskais diktāts.

Biedri, lūdzu rakstiet pareizi!
Sakāmvārds ir tautas gudrība.
Plosts klusi slīdēja lejup pa upi.
Diemžēl cilvēki naktīs neguļ, ir nepietiekami baroti un slimi.
Jauneklis, mācies no vecākajiem.
Mani draugi, strādājiet, un mēs atpūtīsimies.

Izvade: teikumā darbības vārds pavēles noskaņojumā ir predikāts. Šādos teikumos subjekta parasti nav, un lietvārds nominatīvā gadījumā ir adrese.

1. Rakstīsim priekšlikumu.

Lai puiši iet uz treniņu.

Lai pareizi ražotu parsēšanašī priekšlikuma "Teorijas" 130. lappusē pēdējo rindkopu (94. punktu) lasīt.

Veiksim mūsu priekšlikuma sintaktisko analīzi.

Atbilde: vienkāršs, stimuls, bez izsaukuma, divdaļīgs, kopīgs, nesarežģīts.

1. Veicam vingrojumu Nr.200.

Izvade: Ja pasūtījums vai lūgums ir adresēts nevis 1. un 2. personai, bet 3. personai, tad imperatīvais noskaņojums tiek veidots, izmantojot partikulas lai paliek, ļaujiet, jā, kas tiek pievienoti darbības vārdam tagadnes vai nākotnes laika indikatīvā noskaņojumā. Šādiem teikumiem vienmēr ir priekšmets.

1. Apkopojot stundu.

Studentu patstāvīga secinājuma formulēšana par pavēles darbības vārdu lomu teikumā.

Katram skolēnam tiek izsniegts informatīvs buklets ar uzdevumu. (Skatīt pielikumu Nr. 2.)

Informatīvā piezīme no bukleta tiek norauta un ielīmēta atbalsta abstraktā, un tekstos jāatrod darbības vārdi, kuros pieprasījums, rīkojums ir vērsts uz 3. personu. Atbildes uz jautājumiem iesniedziet bukletā.

Mājasdarbs: 94.§, 202. uzdevums, darba burtnīca

Tematiskās viktorīnas

Īpašības vārds

1. Kādus īpašības vārdus var veidot no skaitļadivi un lietvārdi:nodaļa (galva), zīme, seja, kāja, zilbe, nozīme, stumbrs, dzejolis, spainis, gads, vasara, mēnesis, motors, nedēļa, akts, krāsa, stunda, grīda ?

 Divgalvains, divvērtīgs, divpusējs, divkāju, divzilbju, divu sajūtu, divstobru, kupeja, divspainis, divgadnieks, divgadnieks, divu mēnešu, divmotors, divu nedēļu, divu cēlienu, divu krāsu, divu stundu, divstāvu.

2. No vārdaZeme veido īpašības vārdus un veido ar tiem teikumus.

 Piemēram: "Upes garumā tika uzcelts māla dambis." "Pacientei bija piezemēta sejas krāsa." "1861. gadā cariskajā Krievijā tika veikta zemes reforma." "Mēs pētījām zemes gravitāciju fizikā."

3. Ko darīt ar īsiem īpašības vārdiem sauc, krīts, lai tie pārvērstos par lietvārdiem?

 Mainiet uzsvaru no pirmās zilbes uz pēdējo:zvans, krīts . 

4. Kādas ir vienīgās tautības nosaukums pasaulē, kas ir īpašības vārds, ko lieto kā lietvārdu?

 krievu valoda.

5. Kādās frazeoloģiskās kombinācijās tiek lietoti relatīvie īpašības vārdikrūtis, vētrains, nožēlojams ?

 Krūšu draugs, lietusgāze, grūts laiks.

Darbības vārds

1. Veidojiet nenoteiktu darbības vārdu formu, kas ir 1. l. vienība pašreizējā forma:vadīt, sludināt .

 Vadi, sludini.

2. No kā dažādi infinitīvi tiek veidoti darbības vārdiEs braucu, satieku, lidoju ?

 Es braucu - no vadīt un nēsāt; iztikt - no kāpšanas un saprašanās; Es lidoju - no lidošanas un ārstēšanas.

3. Kurai runas daļai atbilst darbības vārdi:gaudot, riet, aizsedziet, biedēt, skūpstīt, būvēt , ja no tām veido imperatīvās noskaņas vienības. skaitļi?

 Ar lietvārdiem:gaudot, riet, griezt, papagailis, skūpstīt, būvēt . 

4. Kāds darbības vārds krievu valodā tiek lietots ar priedēkļiempie, pirms, par, beidzies, no, no, no, laikiem , bet bez priedēkļa tas nevar dzīvot pats un nav jēgas?

 Darbības vārdspievienot . Bez prefiksa tam nav nozīmes un tas netiek lietots.

5. Kas ir darbības vārda sakneES nākšu ?

 Darbības vārdsES nākšu veidojas noES nākšu , laika gaitā es un Y saplūda vienā skaņā. Tagad UN attiecas uz prefiksuplkst , un līdz sakneiid , patiesībā no saknes palika tikai līdzskaņa D.ES nākšu 

6. Izlasi, atrodi darbības vārdu, ko pirmajā teikumā varētu likt skaitļa vietā. Atņemot vienu burtu no šī darbības vārda, aizpildiet pārējos tukšumus.

Mednieki (1) meža kokā un drīz vien devās ceļā. Priekšējie (2) zari, kas traucēja. Pa ceļam mednieki (3) divas odzes, (4) viņu nūjas. "Vai indīgās odzes (5) nav?" jautāja jaunais mednieks. “Vai tu (6) to jautā? Vecais mednieks pārmetoši pakratīja galvu. "Ir pienācis laiks (7) zināt pašam."

 1. Nogriezt. 2. Sasmalcināts. 3. Nogalināts. 4. Sitiens. 5. Or. 6. Lī. 7. Es.

7. Atrodiet darbības vārdu sinonīmus.

bail (baidīties …)

Rādīt (aizrādīt …)

Aizvērt (slēdzene …)

Raudāt (šņukstēt …)

uzaicināt (saukt …)

Atrast (iegūt …)

Pirkt (iegūt …)

Darbs (strādāt …)

atlikt (pakavēties …)

Saglabāt (izpalīdzēt …)

8. Kuram darbības vārdam ir simts negatīvi?

 Simts nē.

9. Sakārtojiet sinonīmus augošā secībā: slavējiet, slavējiet, apstipriniet.

 Apstiprini, slavē, slavē.

No darbības vārdu vēstures

1. Vai viņiem vienmēr bija viena un tā pati lietvārda sakneliecinieks un darbības vārdsskat ?

 Nē ne vienmēr. Vienreiz vārdsliecinieks rakstīts ar vēstulie liecinieks un bija radniecīgs vārdamzināt (zinu). Liecinieks bija tas, kurš par kaut ko zināja (zināja). Vēlāk cilvēki šo vārdu interpretēja kā vienu un to pašu sakni ar darbības vārduskat , tā vietāliecinieks sāka rakstītliecinieks . 

2. Ko tas nozīmēstulbums ?

 Darbības vārdsstulbums ir darbības vārdu sinonīmskļūdīties, kļūdīties , izteicieni "kļūdīties", "nonākt neērtā stāvoklī". Darbības vārda izcelsmestulbums parādā seno krievu paražu. Senos laikos Krievijā nebija pieņemts, ka sievietes sabiedrībā parādījās ar nesegtu galvu (kailiem matiem).

3. No kurienes radās izteicienspārsāls Runājot parpārspīlēt ?

 Krievijā maize un sāls vienmēr ir bijusi draudzīgas tikšanās zīme. Šī paraža ir saglabājusies līdz mūsdienām. Kādreiz sāls bija ļoti vērtīgs produkts. Ēdienu vecos laikos gatavoja bez sāls. Saimnieks personīgi sālīja ēdienu viesiem: ko viņš mīlēja, viņš iebēra vairāk sāls. Dažkārt, cenšoties izpatikt, saimnieks bija pārāk dedzīgs un pārcentās.

Vietniekvārds

1. Kuram vietniekvārdam nav nominatīva vārda?

/Es pats./

2. Kāds vietniekvārds var būt daļiņa?

/Vietniekvārdstad : kaut kā, kaut kur.../

3. Kāds negatīvs vietniekvārds pārvērtās par lietvārdu?

/Zīmēt./

4. Kuru vietniekvārdu var uzskatīt par vislielāko un pieticīgāko?

/Vietniekvārdses runā pats par sevi, bet ir pēdējais alfabētā./

5. Kādu personvārdu vajadzētu pievienot citam personvārdam, lai iegūtu daudz lielu augļu?

/ Tu uztu (ķirbji)./

6. Kādi vietniekvārdi tiek lasīti vienādi no kreisās uz labo un no labās uz kreiso pusi?

/Tā, tā./

7. Kāds vietniekvārds pārvēršas par saikni, lasot no labās uz kreiso pusi?

/Viņš (bet)./

8. Vai personas vietniekvārds tiek lietots pareizi?vai viņš ir tādā sarežģīts teikums: "Grīnevs piegāja pie Švabrina, un Pugačovs redzēja, ka viņš nobāl"?

/ Nē, tas ir nepareizi. Personiskais vietniekvārds šajā teikumā var nozīmēt gan Grinevu, gan Švabrinu. Vajadzēja teikt tā: "Grīnevs piegāja pie Švabrina, un Pugačovs redzēja, ka Švabrins nobāl."

cipars

1. Kā rakstīt1565 000 iedzīvotāju ?

/Sarežģīti kārtas skaitļi tiek veidoti kā sarežģīti īpašības vārdi. Ciparus liek r.p., bet vārdussimts, deviņdesmit, tūkstoši, miljoni paliek nemainīgs. Tas būtu jāraksta šādi:

viens miljons pieci simti sešdesmit pieci tūkstoši cilvēku.

2. Kā rakstīt ar vārdiem32, 53, 204 ragavas (kamanas), pagājušas 24 dienas ?

/ Ja saliktos skaitļus, kas beidzas ar 2, 3, 4, apvieno ar lietvārdiem, kas tiek lietoti tikai daudzskaitlī, tad I.P. un v.p. jāaizstāj ar citu. Mums jāraksta un jārunā:

Tika nopirktas trīsdesmit divas, piecdesmit trīs, divsimt četras ragavas; divdesmit ceturtā diena beidzās; ir pagājušas divdesmit četras dienas ./

3. Kuram vienkāršam kardinālam skaitlim ir četrdesmit identiski burti?

/Četrdesmit-a (no četrdesmit)./

4. Kādi skaitļu pasūtījumi?

(Trīs. Šis vārds var būt darbības vārda imperatīva forma./

5. Kuru skaitli vienā no netiešajiem gadījumiem raksta ar trīsb ?

/Astoņdesmit./

Apstākļa vārds

1. Veidlapa no īpašības vārdakluss trīs apstākļa vārdi pa 10 burtiem katrā.

/Lēnām, klusībā, klusi./

2. Kādos apstākļa vārdos ir rakstīti divi b?

/ Nejauši, nedaudz, precīzi. /

3. Kā izskaidrot atšķirīgo vārdu rakstību teikumā: "Visi viens uz otru kliedz:" Un kad ir pārtraukums?

/ sacenšas savā starpā - apstākļa vārds; pārtraukumam ir lietvārds ar prievārdu./

4. Kādi apstākļa vārdi tiek lasīti vienādi no kreisās uz labo un no labās uz kreiso?

/ Knapi, knapi. /

5. Kāds ir nosaukums "iesaka" auduma gabalu uz mēteļa vai uzvalka?

/ Izgriezt (uz griezuma). /

6. Kādas runas daļas ir vienas saknes vārdi teikumos: “Meitene ir izklaidīga. Graudi ir izkaisīti. Izklaidīgi atbildēja?

/1. teikumāapjucis - īss īpašības vārds sieviete, rakstīts ar diviem Н; otrajā - īss divdabis, rakstīts ar vienu H; trešajā - apstākļa vārds, rakstīts ar diviem N. /

7. Kurā dialektā 4 reizes lietots burts H un kurā 5 reizes jāraksta burts O?

/Neapšaubāmi, bez nosacījumiem./

8. Kā sakārtot 5 nedēļas dienas secībā, nenosaucot ne dienas numuru, ne nosaukumu? Kādi apstākļa vārdi tam palīdzēs?

(Aizvakar, vakar, šodien, rīt, parīt./

Homonīmi

1. Kāpēc ārpus teikuma nav iespējams noteikt, kurai runas daļai vārdi pieder:balināšana, dali, zāģis, piegāde, lodēšana, stikls, sistēma, bars ?

/Atkarībā no saiknes ar citiem vārdiem, šie vārdi var būt gan lietvārdi, gan darbības vārdi./

2. Kuram dzīvniekam un kuram kuģim ir tāds pats nosaukums?

/Kaujas kuģis./

3. Kura adata negrimst ūdenī?

/zivju adata./

4. Nosauc homonīmus, nosaka to nozīmi.

Viņi viņam teica: "Stāviet uz priekšgala.

Ar visiem jūrniekiem kopā."

Un viņš: “Kāda tvertne -

No plastmasas vai skārda?

/ Tanks - kuģa augšējā klāja priekšgals; liels trauks šķidrumiem./

Ārsts teica: "Tagad par jūsu zobu

Viņi izvēlēsies piemērotu boru.

Un es esmu no krēsla - skriet ar pilnu ātrumu.

Es domāju, ka ārsts kaut ko dara...

Kurš gan vēlas iebāzt mutē veselu mežu?

/ Bor - tērauda urbis, ko izmanto zobārstniecībā; skujkoku mežs./

Paskaties, kādu modernu cepuri viņš sāka valkāt?

Kas tu esi! Un ko mēs tagad vārīsim zivju zupu?

/ bouleri cepure - cieta vīriešu cepure ar noapaļotu augšdaļu; mazs katls ēdiena gatavošanai./

5. Kādi ir homonīmu vārdi, no kuriem viens būtu īpašvārds, bet otrs būtu kopīgs lietvārds?

/ Romāns - romāns, Sonja - miegains ... /

Starpsauciens

1. Kura putna nosaukums veidojas no onomatopoētiskā starpsauciena?

/Dzeguze (no "dzeguze")./

2. Kāda ir starpsauciena izcelsmevai ?

/ Pli ir saīsināts vārds Pali. Šaut - tā jau sen runā par šaujamieročiem./

3. Kāda ir starpsauciena vēsturechu ?

/Vārdschu ! - aicinājums pievērst uzmanību kaut kam dzirdamam. Tas nāk no darbības vārdamazliet (dzirdēt).Ču! aptuveni nozīmē:vai tu dzirdi ?/

4. Ko nozīmē izteiciensBaiushki čau ?

/ Šis izteiciens nāk no senkrievu darbības vārdaspēlēt , t.i. pastāsti. Izteiciens "bayushki-bayu" nozīmē: "Es stāstu pasakas".

24. Kuri trīs vietniekvārdi krievu valodā ir tīrākie 25. Kuri divi vietniekvārdi traucē braukt pa ceļiem 26. Kuram vietniekvārdam nepieciešama tīrība 27. Kuru vietniekvārdu var uzskatīt gan par lielībīgāko, gan pieticīgāko 28. Kurš vietniekvārds ir īpašības vārda palīgs 29 Kuri darbības vārdi bez - Xia netiek lietoti 30. Nosauciet desmit darbības vārdus, no kuriem nav iespējams veidot refleksīvus.

31. Aizstāt šādas frāzes ar darbības vārdiem: padarīt bezspēcīgu - kļūt bezspēcīgs; padarīt vāju - kļūt vājam; padarīt melnu - kļūt melns; pārvērsties ledū - tikt pārklātam ar ledu.

32. Kuri no jums zināmajiem gramatikas terminiem pēc izcelsmes ir divdabīgi 33. Vai apstākļa vārdus var lietot kopā ar lietvārdiem Sniedziet dažus piemērus.

34. Vai M. Ju.Ļermontova dzejolī "Bura" ir apstākļa vārdi 35. Kādā dārzeņu veikalā bija šāds paziņojums: "Pārdošanā nonāca jaunie kartupeļi."

Kāda veida vārds kartupelis Kā to pierādīt Kādā veidā - morfoloģiski vai sintaktiski 36. Nosakiet šādu lietvārdu dzimumu: izstrādātājs, vadītājs, deputāts, dzinējs, skatītājs, artelis, skaitītājs, iedzīvotājs, kartupeļu racējs, pircējs, celtnieks, gulta , nodevējs, klausītājs, ķīviņš, galva, vēlētājs, putenis, skaņas noņēmējs, amatieris.

*37. Sengrieķu gramatiķis Amonijs, kurš dzīvoja 4. gadsimtā pirms mūsu ēras, lietvārdu dzimti aptuveni skaidroja šādi: aktīvo objektu nosaukumi ir vīriešu dzimtes, bet pasīvo - sieviešu dzimtes.

Saskaņā ar citu gramatiskās dzimtes izcelsmes teoriju lielu un spēcīgu priekšmetu nosaukumi kļuva par vīriešu dzimtes lietvārdiem, bet mazu un vāju priekšmetu nosaukumi kļuva par sieviešu dzimtes lietvārdiem.

Pārbaudiet šīs teorijas krievu valodā: upe, jūra, saule, mēness, zeme, mēnesis, debesis, okeāns, dīķis, straume.

38. Nosakiet šādu vārdu dzimumu: ārsts, reģions, raķete, džungļi, astronauts, saule, melnais, tropi, raudātājs, saite, vadītājs, brīvdienas, atbalss, inženieris, laiks, gudra meitene, paaudze, zvaigzne, ēna, taksis , Tbilisi, upe, šimpanze, pilsēta, čalis, kafija, Soči, pince-nez, Alpi, kakao, Karpati, koku celmi.

Uzrakstiet šādā secībā: 1) vīriešu dzimtes lietvārdus, kas var apzīmēt vīriešus un sievietes; 2) vispārpieņemtie lietvārdi; 3) lietvārdi "bez veida"; 4) vīriešu dzimtes lietvārdi; 5) sieviešu dzimtes lietvārdi; 6) neitrālie lietvārdi.

*39. Vārds gadījums ir tulkojums no grieķu vārda, burtiski "kritums". Sākumā šis grieķu vārds tika lietots kauliņu spēlētāju valodā (spēles laikā meta kauliņu, kas nokrita uz vienu vai otru pusi uz augšu).

Saskaņā ar seno grieķu tēlaino atveidi vārdi, mainoties gadījumiem, it kā krīt no soļa uz soli. Uzkāpjot uz kāda netieša "kritiena" "sola", vārdi novirzās no sākotnējās pozīcijas.

Uzzīmējiet mūsu gadījumus sešu soļu veidā, katru no tiem saīsiniet I., R., D., V., T., P.

Pierakstiet visus lietvārdus no teikuma virs atbilstošajiem soļiem: Mūsu valsts sportiste uzstādīja savu rekordu brīvā stila peldēšanā Tokijā.

40. Kad sakām divi rakstāmgaldi, mēs domājam, protams, ne vienu tabulu. Kāpēc lietvārdu tabula šajā kombinācijā tiek lietota vienskaitlī, lai gan ar to saistītajam īpašības vārdam ir daudzskaitļa forma 41. Kuru no nosauktajiem lietvārdiem var lietot ar kvantitatīvo skaitli divi, bet kuri ar kolektīvo skaitli divi Kāpēc Sani, vannas , knaibles, gurķi, diena, pīles, bikses, rokas.

*42. M. V. Lomonosovs vienā no krievu valodas gramatikas rindkopām definēja kolektīvo skaitļu lietošanas noteikumu šādi: “Ciparvārdiem divi, trīs, četri, desmit un citiem visos gadījumos ir nepieciešams lietvārds ģenitīva daudzskaitlī:

divi filisteri, trīs bēgļi, desmit laupītāji. Bet tas tiek lietots tikai par cilvēkiem, un tad lielākoties zemiem, jo ​​ir nepieklājīgi teikt:

trīs bojāri, divi bīskapi, bet: trīs bojāri, divi bīskapi” (491.§).

Kāds ir noteikums mūsdienu krievu valodā Lietojiet ciparus četri vai četri ar lietvārdiem:

zēns, draugs, meitene, draudzene, cīnītājs, vietnieks, ministrs, sieviete, slaucējs, gailis, vista, vilks, māja, šķēres, diena.

43. Kurus no nosauktajiem lietvārdiem var uzskatīt Kāpēc 1) piens, alus, milti, cukurs, benzīns, baltums, skumjas, jāšana, pastaigas, peldēšana. 2) Ragavas, bikses, šķēres, pulksteņi, grābekļi, dienas, zāģu skaidas, krējums, darbi.

44. Izlasi teikumus ar prievārdu un pēc tam bez tā. Vai ir mainījusies teikuma nozīme Pierādiet savu viedokli.

Grāfs Arakčejevs bija tuvu karalim.

Grāfs Arakčejevs bija tuvu karalim.

45.Priekvārdi postpozīcijas.

Turku un somugru valodās ir ļoti maz prievārdu, bet vairāk ir tā sauktie "postpozīcijas". No prievārdiem tie atšķiras ar to, ka atrodas nevis priekšā, bet aiz kāda nozīmīga vārda. Piemēram, krievu valoda Dzimtenei uzbeku valodā ir vatan uchun (vatan - Dzimtene).

Krievu prievārdu vidū ir viens, ko var izmantot gan kā prievārdu, gan kā "postpozīciju". Atrodiet to cita starpā: bez, tuvumā, iekšā, ārpusē, iekšpusē, tuvumā, apkārt, priekšā, pirms, priekš, aiz, no, dēļ, no apakšas, uz, izņemot, pagātnē, uz, virs, pretī, apmēram , par, no, priekšā, gar, zem, aiz, vidū, ar, apmēram, pret, dēļ, ar, cauri, cauri, at.

46. ​​Kurš ir vairāk Ja iespējams, veidojiet no pilnām īpašības vārdu formām ar celmiem līdz sibilējošiem īsiem. Izskaidrojiet šo iespēju.

Sarkans, izskatīgs, kamielis, bezkaunīgs, lācīgs, melns, kazaks, spēcīgs, spilgts, putnains, bērnišķīgs, smaržīgs, teļa gaļa, dzeloņains, karsts, spīdīgs, pazudis, putojošs, degošs.

47. Pierakstiet dažus sakāmvārdus vai teicienus ar īsie vārdiīpašības vārdi.

48. Aizstāt šīs frāzes ar īpašības vārdiem lietvārdu nozīmē. Izmantojiet divus vai trīs no tiem teikumā (dzejolis, sakāmvārds, teiciens).

1) Dežūrējošs karavīrs. 2) Cilvēks, kas kaut kur staigā. 3) strādnieks, kas pieder pie strādnieku šķiras. 4) Bruģēta iela. 5) Cilvēks, kurš ir paēdis, apmierināja izsalkumu. 6). Persona, kas izjūt badu. 7) Pagājušais laiks, iepriekšējā dzīve. 8) Laiks pēc tagadnes.

9) Kleitu šūšanas speciālists. 10) Saites galva (-nitsa).

49. Viktorīna par tēmu "Vietniekvārds".

1. Kuriem trim vietniekvārdiem nav nominatīvu formu 2. Kādi vietniekvārdi tiek lietoti tikai nominatīvā gadījumā 3. Kuri trīs vietniekvārdi var būt gan personiski, gan piederoši 4. Kuras vietniekvārdu kategorijas atšķiras tikai pēc nozīmes 5. Kuri divi vietniekvārdi atšķiras netieši gadījumos tikai stresā 6. Kuras piederības vietniekvārds var attiekties uz visām personām un skaitļiem 7. Ar kādiem vietniekvārda prievārdiem viņš, viņa, it, tie tiek lietoti bez sākuma n 8. Kuru vidū ir rakstīti vietniekvārdi ь 9. Kuru vietniekvārdu formas ir vienādas instrumentālie un datīvu gadījumi 10. Atsaukt desmit vārdus (lietvārdus, īpašības vārdus), kas veidoti no vietniekvārdiem.

11. Kāds sieviešu dzimtes vietniekvārds pārtapa par sporta terminu apzīmējošu lietvārdu 12. Izskaidro vietniekvārdu nozīmi un morfoloģiskās iezīmes sakāmvārdā par divkosīgu cilvēku: ar tevi - tev, bez tevis - tev.

13. Atcerieties idiomas sastāv no vietniekvārdiem.

* piecdesmit. Kurš ir vairāk Uz noteiktu laiku pierakstiet pēc iespējas vairāk refleksīvu darbības vārdu ar nozīmi:

1) Darbību veic pats cilvēks (apģērbties);

2) darbības savstarpīgums (safasēti);

3) Dažādas sajūtas, pārdzīvojumi (priecāties);

4) Objektu procesi un īpašības (saplēstas);

5) dzīvo būtņu īpašības (kodumi);

6) Dažādi personas stāvokļi (bezpersoniski darbības vārdi, piemēram, slikti).

51. Viktorīna par tēmu "Refleksīvie darbības vārdi".

1) Kādus darbības vārdus bez -sya neizmanto vispār 2) Nosauc darbības vārdus, no kuriem nevar izveidot refleksīvus. 3) Paņemiet vairākus tādu darbības vārdu pārus, kuros -sya atvasinājumam piešķir pavisam citu nozīmi, piemēram, teikt un pateikt (atspoguļot, parādīties). 4) Paņemiet dažus sakāmvārdus, teicienus vai teicienus no jums zināmiem dzejoļiem, dziesmas ar refleksīviem darbības vārdiem.

52. Nosauc dažus darbības vārdus ar galotni -nu-, kuriem nav nepilnīgas formas (piemēram, izsprāgt). Atgādiniet zināmus dzejoļu fragmentus, kuros sastopami šie darbības vārdi.

53. No imperfektīviem darbības vārdiem veido perfekcijas darbības vārdus: runāt -; noķert -; ņemt - ; nāc - ; ej gulēt -.

54. Pierakstiet pēc iespējas vairāk sakāmvārdu, teicienu, dzejas rindu ar darbības vārdiem tagadnes un nākotnes (vienkāršā) laika vienskaitļa 2. personas formā.

55. Sastādiet vai izrakstiet teikumus no kāda teksta, kas satur darbības vārdus personiskā un bezpersoniskā formā.

56. Vai katrs vārds, kas apzīmē darbību, ir darbības vārds 57. Kādas darbības vārda formas pēc savas nozīmes tuvojas citu runas daļu vārdiem 58. Kuri lietvārdi pārvēršas par darbības vārda pavēles noskaņojuma formu, ja beigu līdzskaņa ir mīkstināts 59. Kuri lietvārdi pareizrakstībā sakrīt ar darbības vārda nenoteikto formu 60. Kādā formā ir atšķirība starp darbības vārda pļaut abām nozīmēm (“cirst slīpi” un “es šķībs, šķērsām acis”) *61. Divdabis vai īpašības vārds Uzmanīgi izlasiet tālāk sniegtos piemērus un nosakiet, vai pasvītrotie vārdi ir divdabji vai īpašības vārdi. Pēc tam divdabības "pārvērtiet" par īpašības vārdiem un otrādi.

1) Viņa atmiņa bija izcila.

2) Vilcieni, kas tuvojas platformai.

3) asi izvirzīts zods.

4) Mēness atstarotā gaisma.

5) Pārmērīgas mīlestības izlutināts bērns.

6) smejošas bērnu sejas.

7) Spilgtas, spilgtas krāsas.

8) Satraukts klejojošs skatiens.

9) Lietains laiks.

10) Mierīgs, atturīgs raksturs.

11) Cienījamais biedrs visiem.

*62. Izlasi fragmentu no D. Fonvizina komēdijas. Kādā nozīmē šeit lietots vārds gramatika.Par kādām runas daļām ir runa?Pravdin (paņemot grāmatu)...Tā ir gramatika. Ko jūs par to zināt Mitrofan. Daudzi. Lietvārds un īpašības vārds… Pravdin. Durvis, piemēram, kāds nosaukums: lietvārds vai īpašības vārds Mitrofan. Durvis, kas ir Pravdina durvis. Kuras durvis! Šis.

Mitrofāns. Šis īpašības vārds.

Pravdin. Kāpēc Mitrofāns. Jo tas ir piesaistīts savai vietai. Te, pie skapja, durvis vēl nedēļu nav piekārtas: tātad pagaidām tas ir lietvārds.

63. Norādiet, kuriem no tālāk minētajiem vārdiem ir vienādas galotnes.

Mājas, galdi, govis, paklāji, galvas, pamati, stepes, naži, baterijas, kakli, ausis, jaunieši.

ATBILDES 2. Vārdā domino autore definīciju ievietoja sievišķā vārda formā, un vietniekvārds šajā formā ir vīriešu vārda formā.

5. Zeķes, zeķes, burjati, mongoļi.

6. Tajos visos ir pamatoti vārdi: drosmīgs, vecs, tukšs, tukšs, slinks, vecs, pieredzējis.

7.Vīrišķīgs. Var. Sintaktiski - frāzē aizkaru tills; morfoloģiski - tilla aizkari, izšūt uz tills.

8. Enkuri. Vētras. Enkuri ir novecojuši. Vētra ir profesionāla.

9. 1) Vārti ("Vilks audzētavā"). 2) Sarunas (turpat). 3) Punkti ("Pērtiķis un brilles"). 4) Shchi (I. S. Turgeņeva "Mumu").

10. Teremok, mežs, lenoks, pasaulīte, lapiņa.

11. Jā, var, ja katrai no vielām, kas nosauktas ar uzdevumā dotajiem lietvārdiem, ir norādītas šķirnes (pakāpes). Piemēram: profilu tēraudi, augu tauki, rūpnieciskās eļļas utt.

12. Šķēres, knaibles, knaibles, skrūvspīles, grābekļi, dakšas, nestuves utt.

13. Priekšvārdā: mājā un mājās, par dārzu un dārzā utt.

14. Akuzatīvā gadījumā: trešdien - trešdien.

15.Lietvārds awn (sal.: spinous). Vārdnīca Krievu valodā ir divas lietvārda awn nozīmes: 1) augos - tievs, smails, dažreiz dzeloņains vai pīķains process apakšējās lemmas augšdaļā vai aizmugurē vai (retāk) daudzu graudaugu slānī - awned (bez awn) kvieši utt .; 2) zīdītājiem - augšējais līmenis matu līnija, samērā plāni pie pamatnes un sabiezināti augšpusē, gari un taisni mati.

17. “Ziemas ceļš”: “Kučiera garajās dziesmās skan kaut kas iedzimts, vai nu neapdomīgi uzdrīkstēšanās, vai sirsnīgas ilgas...” 18. Krievu tautība (krievu, krievu).

19. Pagātne ("... aizmirsīsim pagātni, noteiksim vispārējo noskaņojumu..."); citi (... prieks ķildoties ar citiem...); stalker, pasaule (... "nav cita veida, kā izveidot pasauli ar vilkiem, piemēram, noņemot ādu no tiem ...); hounds (... un uzreiz atlaida uz vilka dzinējsuņu baru).

20. Pirmkārt. Otrkārt. Veidošanās metode ir morfoloģiska (suppletizācija).

21. Divi stāv, divi guļ, piektais iet, sestais dzen, septītā dziesma dzied (durvis).

22. Neviens, nekas, pats.

23. Kas nav ar mums, tas ir pret mums. Viens par visiem un visi par vienu utt.

24. Tu, mēs, tu.

27. Es: vienmēr runā par sevi, bet pēdējā alfabētā.

28.Visvairāk. Trešdien: laipnākais, gudrākais, siltākais utt.

29. Smejies, smaidi, centies, baidies, esi lepns, kāp utt.

30. Skrien, slimo, grabē, bum, peld, palīdzi, kaitē, nobarojies, notievē, atbildi. Ja vēlaties, varat nosaukt citus darbības vārdus.

31. Vājināt - vājināt; vājināt - vājināt; melnināt - melnināt; sasalt - sasalt.

32.Priekšmets. Predikāts.

33. Viņi var. Piemēram: izjādes ar zirgiem, pastaigas, skriešana, lēkāšana, čukstēšana, lasīšana skaļi, gulēšana, staigāšana kopā utt.

35. Sludinājumā bija kļūda. Tas būtu jāraksta šādi:

"Tirgū ir jauni kartupeļi." Kartupelis ir vīriešu dzimtes lietvārds. Morfoloģiskais dzimuma noteikšanas veids: vārdam ir nulles galotne, celmā mīksts līdzskaņs, galotne -a ģenitīvā. Sintaktiski lietvārda dzimumu var noteikt pēc pagātnes laika darbības vārda beigām (nulles galotne): ievadīts un īpašības vārda beigas: jauns (kartupelis). Kā redzat, tas nelīdzēja analfabētiskās reklāmas autoram.

36. Animēti lietvārdi ar galotni -tel krievu valodā ir vīriešu dzimtes. Uzdevumā tie būs: šoferis, deputāts, skatītājs, iedzīvotājs, pircējs, celtnieks, nodevējs, klausītājs, vadītājs, vēlētājs, amatieris. Un nedzīvi lietvārdi, kas veidoti ar piedēkli -tel: izstrādātājs, dzinējs, skaitītājs, kartupeļu racējs, skaņu ķērējs.

Atlikušie lietvārdi ir sievišķīgi: aizgūts artelis un rigmarole, tiem nav šī sufiksa -tel, krievu valodas vārds gultai, kuram arī nav galotnes. Vārdā sniegputenis piedēklis egle.

38. 1) Ārsts, kosmonauts, inženieris. 2) Raudātājs, vadītājs, gudra meitene, čalis, Černihs. 3) Džungļi, tropi, brīvdienas, Alpi, Karpati - vārdi, kas tiek lietoti tikai daudzskaitļa formā. 4) Tbilisi, pilsēta, kafija, Soči, celms, reģions, šimpanze. 5) Raķete, zvaigzne, upe, ēna.

6) Saule, saite, atbalss, laiks, paaudze, taksometrs, kakao, pince-nez.

40. Šajā kombinācijā ir divas mīklas. Senkrievu valodā lietvārdiem kombinācijā ar cipariem divi bija dubultskaitļa forma. Pēc tam, izzūdot duālam, šī stola forma (sal. stola daudzskaitļa forma) tika pārinterpretēta kā ģenitīva vienskaitlis, savukārt īpašības vārds ir daudzskaitlis un sakrīt ar lietvārdu tikai gadījuma, nevis skaita ziņā.

41. Ar skaitli divi tiek lietoti lietvārdi: vannas, gurķi, pīles, rokas, proti, šie konkrētie lietvārdi apzīmē objektus, kas tiek skaitīti, piemēram, viens gurķis, divi gurķi, trīs gurķi utt. Ar skaitli divi lietvārdi ir lieto: kamanas , knaibles, bikses, kas apzīmē saliktus priekšmetus, kas sastāv no divām (sapārotām) daļām un dienas, kas apzīmē laika periodu. Visi šie lietvārdi, atšķirībā no konkrētiem, kopā ar kardinālajiem skaitļiem tiek lietoti tikai daudzskaitļa formā:

divas ragavas, knaibles, dienas, bikses.

43. Tādas lietas kā ragavas, bikses, šķēres, pulksteņus, grābekļus var saskaitīt, izmantojot kolektīvos skaitļus (trīs ragavas, četras bikses utt.). Šķidrumus jeb nedalāmu vielu - pienu, alu, miltus, cukuru, kā arī zāģu skaidas, krējumu - mēra, sver (litri, glāzes, kilogrami, maisiņi utt.), bet neskaita.

Abstraktie lietvārdi ar kvalitātes (baltums, skumjas) vai abstraktas darbības (jāšanas, pastaigas, peldēšanas, mājas darbi) nozīmi netiek apvienoti ne ar kvantitatīviem, ne kolektīviem cipariem.