विषय पर कहानी:

पौधे हर किसी के लिए बहुत जरूरी हैं। पौधों के बिना पृथ्वी पर जीवन नहीं होता। वे हवा को ऑक्सीजन से समृद्ध करते हैं, जिसकी हमें सांस लेने के लिए आवश्यकता होती है। शाकाहारी जीवों के बारे में क्या? आख़िरकार, वे पौधे खाते हैं।

प्रकृति में हर चीज़ आपस में जुड़ी हुई है।

पर्यावरण की रक्षा करें!

पौधों की रक्षा करें!

पारशुकोव दिमित्री, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

मेरे घर में प्रकृति का एक टुकड़ा है - ये इनडोर पौधे, एक बिल्ली, एक तोता हैं। मैं वन्य जीवन का ख्याल रखता हूं. मैं पौधों को पानी देता हूं. मैं बिल्ली और तोते को खाना खिलाता हूँ। मुझे अपने पालतू जानवरों को देखना बहुत पसंद है।

वे बहुत मजाकिया हैं।

सोजोनोव एंटोन, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"क्या होगा यदि पृथ्वी पर सभी पौधे गायब हो जाएँ?"

यदि पृथ्वी पर सभी पौधे गायब हो जाएं, तो ब्रेड, बन्स, पाई, जिंजरब्रेड, कुकीज़ और बहुत कुछ नहीं होगा, जिसके बिना हमारा दिन पूरा नहीं हो सकता। वहीं, आलू, पत्तागोभी, खीरा, टमाटर, प्याज, गाजर भी पौधे हैं। हमें सेब, संतरे और कीनू बहुत पसंद हैं। और, उनमें कितने विटामिन होते हैं! तो, अपने पौधों को बढ़ाएँ!

स्लैस्टनिकोव वसीली, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"मेरे जीवन में जीव विज्ञान।"

5वीं कक्षा में हमने एक नया विषय - जीव विज्ञान - पढ़ना शुरू किया। मैं पहले ही बहुत कुछ सीख चुका हूं. पृथ्वी पर बहुत सारे जीवित जीव हैं। यहां तक ​​कि जीवित प्रकृति के संपूर्ण साम्राज्य भी प्रतिष्ठित हैं। जीवित जीव कोशिकाओं से बने होते हैं। और, कोशिकाओं को माइक्रोस्कोप के नीचे देखा जा सकता है। वे बढ़ते हैं और विभाजित होते हैं।

जीव विज्ञान का ज्ञान आवश्यक है, और मुझे लगता है कि यह रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोगी होगा।

नेक्रिशेवा विक्टोरिया, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"मेरे घर में प्रकृति का एक टुकड़ा है।"

मेरे घर में प्रकृति का एक टुकड़ा है - ये इनडोर पौधे हैं। वे उपयोगी हैं क्योंकि वे ऑक्सीजन प्रदान करते हैं। इसका मतलब है कि हमारा कमरा ऑक्सीजन से समृद्ध है, हमें सांस लेने के लिए इसकी आवश्यकता है। और जानवर पौधों के बिना नहीं रह सकते।

कलिनिना मारिया, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"मेरे घर में प्रकृति का एक टुकड़ा है।"

हमारे घर में प्रकृति का एक टुकड़ा है - ये इनडोर पौधे हैं। वे हमारी खिड़की पर खड़े होते हैं क्योंकि उन्हें धूप वाले रंग की आवश्यकता होती है। वे बढ़ते हैं और कुछ खिलते भी हैं। मैं फूलों की देखभाल में अपनी माँ की मदद करता हूँ।

पेचेनित्सिन दिमित्री, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"मेरे जीवन में जीव विज्ञान।"

मेरे जीवन में जीव विज्ञान मेरे आसपास की सभी जीवित चीजें हैं। पौधे, जानवर, कवक, सूक्ष्मजीव। लेकिन क्या निर्जीव प्रकृति के बिना जीवित चीजों की कल्पना करना संभव है: सूर्य, वायु, पानी।

रंग-बिरंगी घास का मैदान और उसके ऊपर लटकते बादल कितने सुंदर हैं। और जब इंद्रधनुष दिखाई देता है, तो आप इस सुंदरता को देखना बंद नहीं कर सकते।

माया परशुकोवा, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय पर कहानी:

"क्या होगा यदि पृथ्वी पर सभी पौधे गायब हो जाएँ?"

यदि पृथ्वी पर पौधे नहीं होते, तो ग्रह पर कोई जीवन नहीं होता। आख़िरकार, हम पौधे खाते हैं। वे पौधों और जानवरों को भी खाते हैं। वे दुनिया को सजाते हैं, सुंदरता देते हैं और बहुत सारी सुखद खुशबू देते हैं।

मैं हमेशा पौधे रखना चाहता हूँ!

परशुकोवा वेलेरिया, 5वीं कक्षा,

नगर शैक्षणिक संस्थान टिमशेर्स्काया माध्यमिक विद्यालय

विषय: "यदि पौधे न होते"

संकलनकर्ता: प्रुडनिकोवा मारिया विक्टोरोवना

लक्ष्य: मानव जीवन और संपूर्ण पर्यावरण में पौधों के महत्व के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित और सामान्य बनाना।

कार्य:- बच्चों को ध्यान से सुनना और सवालों के जवाब देना सिखाएं।
- बच्चों को उनके शरीर और पर्यावरण के जीवन और स्वास्थ्य में पौधों के महत्व के बारे में उचित निष्कर्ष निकालना सिखाएं।
- बच्चों में पौधों के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करना।

प्रारंभिक काम: किंडरगार्टन के क्षेत्र में इनडोर पौधों, पौधों का अवलोकन।

पौधों की अद्भुत दुनिया विविध और महान है। पौधे हमें हर जगह घेरते हैं। वे जंगलों और घास के मैदानों, पार्कों और चौराहों पर उगते हैं। वे नदियों, झीलों और तालाबों, निचली घाटियों और ऊंचे पहाड़ों में पाए जा सकते हैं। और लोग घास के मैदानों और शहरों में, बगीचों और ग्रीनहाउस में, बालकनियों और खिड़कियों पर कितने प्रकार के पौधे उगाते हैं!

पौधे हमारे चारों ओर हमेशा और हर जगह होते हैं, विशाल और बहुत छोटे, लंबे समय तक जीवित रहने वाले पौधे और ऐसे पौधे जिनका जीवन बहुत छोटा होता है; उज्ज्वल, सनकी और सरल, कभी-कभी ध्यान देने योग्य भी। और वे सभी अपने तरीके से सुंदर और आकर्षक हैं। इस प्रकार एन. ज़ाबोलॉट्स्की ने सबसे आम पौधों के बारे में प्यार से बात की:

मेरा पालन-पोषण कठोर स्वभाव से हुआ, एक साधारण पौधा अधिक आम है,

मेरे लिए आपके चरणों को नोटिस करना ही काफी है, यह मुझे उतना ही अधिक उत्साहित करता है

डेंडिलियन एक कोमल गेंद है, इसकी पहली पत्तियाँ दिखाई देती हैं

केला कठोर ब्लेड. वसंत के एक दिन की सुबह में.

किनारे पर डेज़ी की स्थिति में,

जहां धारा हांफती हुई गाती है,

मैं जीवन भर भोर तक वहीं पड़ा रहूंगा,

अपना चेहरा वापस आसमान की ओर फेंक रहा हूँ...

आपने वे पौधे कहाँ देखे जिनके बारे में कवि ने लिखा था?

अपने पसंदीदा पौधों के नाम बताएं.

आपमें से कितने लोग पौधे की दुनिया से प्यार करते हैं?

हमें अपने पसंदीदा पौधों में से एक के बारे में बताएं।

पौधे मनुष्य को क्या लाभ पहुंचाते हैं?

पौधों के बिना जीवन की कल्पना करना बहुत कठिन है।

हम जिस हवा में सांस लेते हैं, पौधे उसे ऑक्सीजन प्रदान करते हैं। ये हमारे ग्रह के फेफड़े हैं। हर दिन हम भोजन के लिए या तो स्वयं पौधों का या उनसे प्राप्त उत्पादों का उपयोग करते हैं।

कई वस्तुएँ जो हमें घेरे रहती हैं और जिनका उपयोग हम रोजमर्रा की जिंदगी में करते हैं, वे भी पौधों से बनी हैं।

क्या आप जानते हैं कि हमारे कपड़े किस चीज से बने होते हैं?

नोटबुक और किताबें किससे बनी होती हैं?

फर्नीचर, खिड़की के फ्रेम और दरवाजे किस सामग्री से बने हैं?

परिणाम:

अब सोचिए कि प्रकृति में पौधों का क्या महत्व है?

क्या जानवर और अन्य जीवित प्राणी पौधों के बिना रह सकते हैं? क्यों?

इंसानों की तरह जानवर भी ऑक्सीजन में सांस लेते हैं। पौधे कई जानवरों को घर और भोजन प्रदान करते हैं। लेकिन पौधे हवा से सूर्य के प्रकाश का उपयोग करके अपने लिए भोजन बनाते हैं, क्योंकि पौधे जीवित जीव हैं।

निष्कर्ष:

यदि सभी पौधे गायब हो गए, तो पृथ्वी की रक्षा और संरक्षण करने वाली घास का कोई हरा आवरण नहीं रहेगा। ऐसे कोई पेड़ नहीं होंगे जिनकी जड़ें मिट्टी को पकड़कर नए खड्डों को बनने से रोकती हों। पृथ्वी पर जलवायु बदल जाएगी और शाकाहारी जीवों के पास खाने के लिए कुछ नहीं होगा। वहाँ कोई वनस्पति भोजन, औषधीय जड़ी-बूटियाँ, घर बनाने की सामग्री और फर्नीचर नहीं होगा... पेड़ और सभी पौधे ऑक्सीजन का उत्पादन करते हैं, जिससे सभी जीवित चीजें सांस लेती हैं। मनुष्य, पशु, पक्षी, मछलियाँ इसके बिना नहीं रह सकते।

यदि सभी पौधे गायब हो जाएं तो पृथ्वी पर कोई जीवन नहीं रहेगा।

ग्रह मर जाएगा!

पाठ का विषय: "यदि पृथ्वी पर पौधे न होते"

पाठ मकसद:

शैक्षिक - छात्रों को पौधों की अपरिहार्यता के बारे में निष्कर्ष पर लाएँ

जमीन पर।

विकासात्मक - तार्किक सोच के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ,

तर्क करने और जो सबसे महत्वपूर्ण है उसे चुनने की क्षमता।

शैक्षिक - प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करना;

सुनने का कौशल विकसित करें.

उपकरण:

पाठ्यपुस्तक "हमारे आसपास की दुनिया", टेबल, कार्यों और परीक्षणों वाली फ़ाइलें,

छात्र संदेश, छात्र नोटबुक।

कक्षाओं के दौरान:

मैं संगठनात्मक क्षण.

II होमवर्क की जाँच करना।

कार्ड संख्या "1"

परीक्षण "पौधे को पहचानें"

कार्ड संख्या "2"

"एक जोड़ा खोजें" (पौधे-राज्यों के प्रतीक)

कार्ड संख्या "3"

याद रखें कि ये पौधे या इसके हिस्से आपको क्या बताते हैं (प्रतीक)।

राज्य);

स्व-परीक्षण (बोर्ड पर उत्तर)

(परिशिष्ट संख्या 1 देखें);

उपसंहार।

III ज्ञान को अद्यतन करना, पाठ के विषय और लक्ष्यों तक पहुँचना।

दोस्तों, क्या आप बोर्ड पर देखते हैं?

इस चिह्न का क्या अर्थ होता है?

यह सही है - यह एक "रूब्रिक" है। एक सुझाव कर।

बोर्ड पर लिखे इन वाक्यों को पढ़ें.

* पौधों के बिना, पृथ्वी पर जीवन असंभव होगा।

*मनुष्य पौधों के बिना नहीं रह सकता।

दोस्तों, इन प्रस्तावों की पुष्टि करें या अस्वीकार करें।

आप क्या सबूत दे सकते हैं?

(लोगों के उत्तर सुने जाते हैं)।

IV नई सामग्री का अध्ययन।

अध्यापक:

1. अब दोस्तों, अपने प्रस्तावों और प्रमाणों की तुलना हमारी पाठ्यपुस्तक के लेखकों के पाठ से करें।

(परिशिष्ट क्रमांक 2 देखें)।

क्या आपको सारे सबूत याद हैं?

हम क्या कहना भूल गये?

शारीरिक शिक्षा मिनट:

और अब लेसोविचोक हम सभी को जंगल में आमंत्रित करता है।

आप और मैं जंगल में प्रवेश कर रहे हैं।

यहाँ चारों ओर बहुत सारे चमत्कार हैं!

(दाएँ, बाएँ देखा)।

हाथ उठाये और हिलाये -

ये जंगल के पेड़ हैं

हाथ मुड़े, हाथ काँपे -

हवा ओस को उड़ा ले जाती है।

आइए अपने हाथों को सहजता से भुजाओं की ओर घुमाएँ -

ये वे पक्षी हैं जो हमारी ओर उड़ रहे हैं।

वे कैसे चुपचाप बैठे रहते हैं

आइए दिखाते हैं - पंख पीछे की ओर मुड़े हुए हैं।

झुक कर बैठ गया,

वे चुपचाप पढ़ने बैठ गये।

ए) शलजम के बारे में

ख) हरे रंग के अर्थ के बारे में।

3. मेज (सामने) के साथ काम करना।

दोस्तों, तस्वीरों वाली मेज को ध्यान से देखिए।

(परिशिष्ट क्रमांक 3 देखें)

अब मुझे बताओ:

कौन से पौधे किसी व्यक्ति को "फ़ीड" देते हैं, कौन से "पोशाक" देते हैं, कौन से "इलाज" करते हैं, कौन सा

निर्माण सामग्री प्रदान करते हैं, और कौन कागज और पेंट प्रदान करते हैं।

वी सामान्यीकरण (प्रतिबिंब):

1) टीम वर्क.

बोर्ड पर और नोटबुक में एक आरेख बनाना।

क्या हो अगर...

क्या होगा अगर...पृथ्वी पर पौधे गायब हो जाएँ?

(ऑनलाइन संस्करण; मूल पत्रिका संस्करण छद्म नाम एन.डी. के तहत प्रकाशित किया गया था)

गेन्नेडी शांडिकोव

अंतरिक्ष से हमारी पृथ्वी नीली दिखती है, लेकिन विहंगम दृष्टि से देखने पर यह भूमि पर लगे पौधों से हरी दिखती है। हम इन हरे पौधों को उनकी सभी विविधता में - घास के मैदान, जंगल, अफ्रीकी जंगल और अमेजोनियन जंगल - ग्रह के "जीवित फेफड़े" कहते हैं। लेकिन अरबों साल पहले, पृथ्वी और उसका वायुमंडल दोनों अब से बिल्कुल अलग थे। उस सुदूर युग में न तो जानवर थे और न ही पौधे। ऑक्सीजन भी नहीं थी, जिसके बिना जीवन की आधुनिक विविधता असंभव है।

पृथ्वी के वायु आवरण में सबसे पहली ऑक्सीजन सूक्ष्म जीवों - नीले-हरे शैवाल - के जीवन के दौरान दिखाई दी। अब ऑक्सीजन आपूर्तिकर्ताओं की मुख्य भूमिका उच्च पौधों द्वारा निभाई जाती है। यह हरे रंग, या कहें कि पौधे के रंगद्रव्य क्लोरोफिल के लिए धन्यवाद है, कि अपने अस्तित्व के लाखों वर्षों में, पौधों ने वातावरण में ऑक्सीजन की आवश्यक मात्रा प्रदान की है, जो जीवन के एक नए, अधिक विकसित रूप के उद्भव के लिए पर्याप्त है। - मनुष्य सहित पशु साम्राज्य।

क्लोरोफिल वह बहुमूल्य हरा पदार्थ है जिससे हमें मूल रूप से प्रार्थना करनी होती है। इसकी सहायता से प्रकाश संश्लेषण किया जाता है, जिसके दौरान पौधे सौर ऊर्जा को अवशोषित करते हैं, कार्बन डाइऑक्साइड और पानी को अवशोषित करते हैं, वातावरण में मुक्त ऑक्सीजन छोड़ते हैं। पदार्थों का यह जादुई चक्र वायुमंडल में उतनी ही 21 प्रतिशत जीवनदायी ऑक्सीजन प्रदान करता है। कल्पना कीजिए कि केवल एक वर्ष में, पौधे 200 अरब टन कार्बन डाइऑक्साइड का उपभोग करते हैं और लगभग 150 अरब टन ऑक्सीजन छोड़ते हैं। कुल मिलाकर, प्रकाश संश्लेषक गतिविधि के लाखों वर्षों में, पृथ्वी के वायु आवरण में दस लाख अरब टन से अधिक ऑक्सीजन जमा हो गई है - यह पंद्रह शून्य वाली एक संख्या है! दुर्भाग्य से यह आंकड़ा हर साल लगातार घट रहा है। वैज्ञानिक खतरे की घंटी बजा रहे हैं क्योंकि वायुमंडल में ऑक्सीजन की आपूर्ति, कुछ अनुमानों के अनुसार, अब इसकी खपत से 6 बिलियन टन कम है। वन, जो कभी पृथ्वी की आधे से अधिक सतह पर फैले हुए थे, पिछले सौ वर्षों में लगभग आधे कम हो गए हैं। इसका कारण आर्थिक गतिविधि, अनियंत्रित वनों की कटाई और एक ही व्यक्ति द्वारा लगाई गई आग है।

क्या होगा अगर एक अच्छे, बल्कि भयानक दिन में, पौधे पृथ्वी के चेहरे से गायब हो जाएं या उनकी संख्या इतनी गंभीर द्रव्यमान तक पहुंच जाए कि हरे "ग्रह के फेफड़े" काम करना बंद कर दें? मानवता का दम घुटने लगेगा. और न केवल ऑक्सीजन की कमी से, बल्कि कार्बन डाइऑक्साइड विषाक्तता से भी, जिसकी मात्रा वातावरण में तेजी से बढ़ेगी। "ऊंचाई की बीमारी" तीन हजार मीटर ऊंची पर्वत चोटियों से मैदानी इलाकों तक उतरेगी। सबसे पहले, आने वाले संकट को दक्षिण अमेरिका की आबादी द्वारा सबसे कम महसूस किया जाएगा, जहां सभी उष्णकटिबंधीय जंगलों का पचास प्रतिशत से अधिक, साइबेरिया का टैगा या कनाडा का वन क्षेत्र केंद्रित है। लेकिन, फिर भी, पर्वतारोही, गोताखोर, और नेपाल या बोलीविया में कहीं ऑक्सीजन की कमी का सामना करने के लिए प्रशिक्षित पर्वतारोही भी सबसे लंबे समय तक जीवित रहेंगे। दम घुटने से मृत्यु, या दम घुटने से - मानवता का अंत कितना अपमानजनक हो सकता है। बेशक, एक व्यक्ति अपने जीवन के लिए संघर्ष करेगा। उसे विशाल ऑक्सीजन कारखाने स्थापित करने होंगे और सीलबंद कांच के गुंबदों के नीचे रहना होगा। ऑक्सीजन कनस्तर सबसे लोकप्रिय मुद्रा बन जाएंगे। मानवता की ऑक्सीजन भुखमरी के समान परिदृश्य का वर्णन एक बार विज्ञान कथा लेखक अलेक्जेंडर बिल्लायेव ने अपनी पुस्तक "एयर सेलर" में किया था।

या हो सकता है कि बहुत देर होने से पहले हमारे लिए होश में आना आसान हो? और इसलिए कि हमारे वंशज हवा के उन्हीं संभावित खरीदारों में न बदल जाएं, क्या हमें अब हरी प्रकृति के साथ सद्भाव में रहने की कोशिश करनी चाहिए?