एक सांस्कृतिक विशेषज्ञ एक वैज्ञानिक विशेषज्ञ है जो विभिन्न लोगों की विशेषताओं, विकास के इतिहास और विभिन्न प्रकार की कला, वास्तुकला और जीवन के गठन का अध्ययन करता है।

वेतन

रुब 25,000-40,000 (worka.yandex.ru)

काम की जगह

संस्कृति विज्ञानी स्कूलों, अनुसंधान संस्थानों, संग्रहालयों, भंडारों, विश्वविद्यालयों में काम करते हैं।

जिम्मेदारियों

एक संस्कृतिविद् की गतिविधियों को सशर्त रूप से चार क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है: शोध कार्य, शिक्षण, भ्रमण गतिविधियाँ, लोकप्रिय विज्ञान लेख और पुस्तकें लिखना।

वैज्ञानिक कार्य प्रमुख है। एक सांस्कृतिक विज्ञानी विभिन्न राष्ट्रीयताओं के जीवन के गठन और विशेषताओं के इतिहास का अध्ययन करता है: अनुसंधान करता है, प्रयोग करता है, वैज्ञानिक लेखों और पुस्तकों में परिणामों को ठीक करता है। सभी क्षेत्रों में विशेषज्ञ होना लगभग असंभव है। इसलिए, संस्कृतिविद विश्व संस्कृति के क्षेत्र में कुछ समस्याओं के अध्ययन में विशेषज्ञ हैं।

संस्कृतिविदों के अतिरिक्त कर्तव्य हैं: संग्रहालयों और प्राचीन इमारतों में भ्रमण करना, विश्वविद्यालयों में व्याख्यान देना, किताबें लिखना।

महत्वपूर्ण गुण

पेशे में, कोई ऐसे गुणों के बिना नहीं कर सकता: एक विश्लेषणात्मक दिमाग, डेस्क अनुसंधान के लिए एक प्रवृत्ति, सटीकता, सावधानी और जिम्मेदारी।

पेशे के बारे में समीक्षा

"संस्कृति बड़ी, अधिक महत्वपूर्ण, अधिक व्यवस्थित - राज्य की संस्थाओं से अधिक मजबूत है, जो निश्चित रूप से, जीवन के सभी क्षेत्रों में सबसे बड़ा खिलाड़ी है। इसमें कई विशेषताएं हैं। यह एक ग्राहक, एक मूल्यांकक, एक सेंसर, एक प्रबंधक, एक रक्षक है। यह गति बढ़ा सकता है या धीमा कर सकता है, मदद कर सकता है या बाधा डाल सकता है, सड़ांध को सहारा दे सकता है या फैला सकता है। लेकिन महान समय में, राज्य पूरी तरह से सांस्कृतिक नुस्खों को दूर करने के लिए जीतने में सक्षम नहीं है।

डेनियल डोंडुरेई,
संस्कृतिविद्।

रूढ़िवादिता, हास्य

संस्कृतिविज्ञानी अक्सर विभिन्न देशों की संस्कृति के विशेषज्ञ और सलाहकार के रूप में लगे रहते हैं। उनका कार्य इंजीनियरिंग, सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक परियोजनाओं में मानवीय जोखिमों की पहचान करना और उनका आकलन करना है। इसलिए, पेशे को शायद ही उबाऊ और नीरस कहा जा सकता है।

शिक्षा

एक कल्चरोलॉजिस्ट के रूप में काम करने के लिए, एक उच्च विशिष्ट शिक्षा की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, आप सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ वॉटर कम्युनिकेशंस, लेनिनग्राद स्टेट यूनिवर्सिटी में ए.एस. पुश्किन, रूसी क्रिश्चियन ह्यूमैनिटेरियन एकेडमी के नाम पर अध्ययन कर सकते हैं।

मॉस्को में मानविकी विश्वविद्यालय: मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी, मानवीय शिक्षा और सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी।

जब किसी विशेषता को चुनने की बात आती है, तो हम केवल 17 वर्ष के होते हैं। इस उम्र में कम ही लोग जानते हैं कि उन्हें जीवन से क्या चाहिए, किस क्षेत्र में काम करना है। इसलिए, हम अक्सर माता-पिता, पुराने परिचितों की राय सुनते हैं, या बस कुछ दिलचस्प चुनते हैं, भविष्य में अर्जित ज्ञान का उपयोग करने के बारे में थोड़ा सा भी विचार नहीं करते हैं।

मानविकी के कई छात्र, चौथे वर्ष में कहीं न कहीं इस बारे में सोचते हैं कि वे वास्तव में कहाँ काम कर सकते हैं। नियोक्ता को कैसे साबित करें कि आप सोच सकते हैं, जल्दी से कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोज सकते हैं, यदि आपका पेशा एक संस्कृति विज्ञानी है?

सांस्कृतिक अध्ययन का उद्देश्य क्या है?

संस्कृति एक गतिशील प्रक्रिया है, स्थिर घटना नहीं। संस्कृतिविज्ञानी अध्ययन करते हैं कि संस्कृति के व्यक्तिगत तत्व कैसे बनते हैं, वे कैसे ढहते हैं, बदलते हैं, आधुनिक संस्कृति में आत्म-पहचान क्या भूमिका निभाती है, आधुनिक तकनीकों और वैश्वीकरण के प्रभाव में क्या परिवर्तन होते हैं। इसके अलावा, संस्कृतिविदों का लक्ष्य विश्व संस्कृतियों के गठन के चरणों, कला के विकास, संग्रहालय के काम के इतिहास और सिद्धांत का अध्ययन करना है।

एक संस्कृतिविद् के पेशे में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में, एक छात्र मूल्यवान कौशल प्राप्त करता है जिसका उपयोग विभिन्न क्षेत्रों में किया जा सकता है, विशेष रूप से:

• वर्तमान सांस्कृतिक प्रवृत्तियों की समझ;
• महत्वपूर्ण और रचनात्मक सोच;
• विश्लेषणात्मक सोच, सूचना की व्याख्या करने की क्षमता;
• आधुनिक समाज और व्यक्तिगत हित समूहों की विकास प्रक्रियाओं की समझ;
• मौखिक और लिखित संचार।

संस्कृति की घटनाओं और वस्तुओं का अध्ययन करने के लिए, विशेषज्ञ विभिन्न स्रोतों से डेटा का उपयोग करता है: ऐतिहासिक दस्तावेज, उनकी अपनी उपलब्धियां और अन्य वैज्ञानिकों का अनुभव।

एक संस्कृतिविद् की विशेषता सीधे सांस्कृतिक मूल्यों के अध्ययन से संबंधित होती है, इसलिए कोई भी इतिहास और कला के प्यार के बिना नहीं कर सकता। विशेषज्ञ को ऐसे व्यक्तिगत गुणों की आवश्यकता होगी जैसे: जिज्ञासा, अवलोकन, अच्छी स्मृति। इसके अलावा, विदेशी भाषाओं का ज्ञान उपयोगी होगा।

अभ्यास से पता चलता है कि यह पेशा महिलाओं द्वारा अधिक चुना जाता है। आप अक्सर इस क्षेत्र में एक आदमी को नहीं देखते हैं।

याद मत करिएं:

एक कल्चरोलॉजिस्ट के रूप में कैसे काम करें?

सांस्कृतिक अध्ययन का अध्ययन आपको उन क्षेत्रों में काम करने की अनुमति देता है जो सीधे आधुनिक सामाजिक प्रक्रियाओं की समझ से संबंधित हैं। मीडिया उद्योग में विशेषज्ञ काम करते हैं: पत्रकारिता, प्रकाशन, जनसंपर्क, सामाजिक अनुसंधान, विश्लेषण। सक्षम विशेषज्ञ सामाजिक और राजनीतिक परियोजनाओं के विशेषज्ञ और क्यूरेटर बन जाते हैं, अक्सर शोधकर्ताओं और शिक्षकों के रूप में काम करते हैं।

एक संस्कृति विज्ञानी क्या करता है? थिएटरों, संग्रहालयों, दीर्घाओं, धर्मशास्त्रों, पुस्तकालयों में अनुसंधान, विश्लेषणात्मक और परामर्श कार्य आयोजित करता है। अर्जित कौशल और ज्ञान के लिए धन्यवाद, सांस्कृतिक अध्ययन स्नातक निम्नलिखित उद्योगों में आसानी से नौकरी बदल सकते हैं: प्रबंधन, शिक्षा, पाठ्येतर और गैर-औपचारिक शिक्षा, अनुसंधान, कला और डिजाइन, पर्यटन, सार्वजनिक क्षेत्र (सामाजिक-सांस्कृतिक समस्याओं का अध्ययन और विश्लेषण) , बहु-जातीय टीमों में काम करते हैं) और व्यवसाय।

एक संस्कृतिविद् का वेतन काफी हद तक क्षेत्र पर निर्भर करता है और 12-30 हजार रूबल से होता है।

सांस्कृतिक अध्ययन का अध्ययन कहाँ करें?

• स्लाव संस्कृति की राज्य अकादमी;
• मानविकी के लिए राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय;
• मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर एंड आर्ट;
• लोक प्रशासन और कानून के मास्को संस्थान;
• मास्को मानवतावादी विश्वविद्यालय।

एक विशेषज्ञ जो सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में शोध कार्य करता है। वह कला और संस्कृति के विकास, गठन का अध्ययन करता है। इसके अलावा, एक संस्कृतिविद् लोगों और राष्ट्रीयताओं, उनके जीवन के तरीके, परंपराओं, भाषा आदि की विशेषताओं का अध्ययन कर सकता है। अक्सर सांस्कृतिक विज्ञानी व्यापार यात्राओं, नृवंशविज्ञान अभियानों पर जाते हैं, जहां वे उपकरणों की विस्तृत श्रृंखला का उपयोग करते हैं: अवलोकन, मतदान, और इसी तरह।

व्यक्तिगत गुण

एक संस्कृतिविद् का एक अभिन्न गुण इतिहास और कला के प्रति प्रेम है। जिज्ञासा, एक अच्छी तरह से विकसित स्मृति, मौखिक और लिखित रूप से किसी के विचारों को सक्षम रूप से व्यक्त करने की क्षमता, एक विकसित सौंदर्य और कलात्मक स्वाद भी इस क्षेत्र के विशेषज्ञ को कार्यों से सफलतापूर्वक निपटने में मदद करेगा। इसके अलावा, दृढ़ता, विस्तार पर ध्यान और एक अच्छी तरह से विकसित कल्पना काम में महत्वपूर्ण गुण होंगे।

कहां पढ़ाई करें

इस तथ्य के बावजूद कि इस क्षेत्र में शिक्षा काफी दुर्लभ है, एक आवेदक के लिए यह तय करना काफी आसान है कि एक संस्कृतिविद् के रूप में कहां अध्ययन करना है। मॉस्को में कई उदार कला विश्वविद्यालयों में सांस्कृतिक अध्ययन के संकाय हैं, उनमें से कुछ में दूरस्थ शिक्षा की संभावना है। उनमें से सबसे प्रसिद्ध हैं:

• समकालीन कला संस्थान
• स्लाव संस्कृति की राज्य अकादमी

इस क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षा सांस्कृतिक अध्ययन पाठ्यक्रमों में प्राप्त की जा सकती है। मॉस्को में, ऐसे पाठ्यक्रम विभिन्न कला केंद्रों में आयोजित किए जाते हैं।

पेशे के पेशेवरों और विपक्ष

संस्कृति विज्ञानी शोध कार्य में लगे हुए हैं, नोट्स लिखते हैं, लेख लिखते हैं, किताबें प्रकाशित करते हैं। इसलिए, इस पेशे के लाभ को अपने स्वयं के शोध करने और उन्हें प्रकाशित करने की संभावना कहा जा सकता है। जिन लोगों को कला और संस्कृति से विशेष लगाव है, उनके लिए यह निश्चित रूप से एक प्लस होगा कि वे वास्तव में उनकी रुचि के साथ दैनिक संपर्क में आने में सक्षम हों। हालांकि, एक कल्चरोलॉजिस्ट के रूप में नौकरी पाना आसान नहीं है। केवल कुछ ही वैज्ञानिक प्रयोगशालाओं और वैज्ञानिक समूहों में अपनी बुलाहट पाते हैं, जबकि बाकी संग्रहालयों, दीर्घाओं, अभिलेखागार में काम करते हैं और विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं। इन क्षेत्रों में काम न केवल कम वेतन वाला है, बल्कि ऐसे संस्थानों में इसे खोजना भी बहुत मुश्किल है।

करियर, रोजगार के स्थान

सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में विशेषज्ञ राज्य और वाणिज्यिक सांस्कृतिक संस्थानों में अपना करियर बना सकते हैं: मंत्रालय, समकालीन कला केंद्र, संग्रहालय, प्रदर्शनियां, त्यौहार और अन्य सांस्कृतिक परियोजनाएं। एक संस्कृतिविद् के ज्ञान और कौशल के आवेदन का क्षेत्र बहुत व्यापक है: ऐसे विशेषज्ञ पीआर एजेंसियों में काम करते हैं, विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं और मीडिया में काम करते हैं। चूंकि इस क्षेत्र के पेशेवरों के पास गतिविधि का एक विशिष्ट क्षेत्र नहीं है, इसलिए संस्कृतिविज्ञानी रिक्तियां बहुत कम पाई जा सकती हैं, इसलिए उनका वेतन कार्य के स्थान और आयोजित स्थिति के आधार पर भिन्न हो सकता है।

एक संस्कृतिविद् और एक कला इतिहासकार पेशे के अर्थ के करीब हैं। एक कला इतिहासकार कलात्मक संस्कृतियों के अध्ययन में लगा हुआ है: साहित्य, रंगमंच, संगीत, सिनेमा, चित्रकला। दूसरी ओर, एक संस्कृतिविद्, संस्कृति का समग्र रूप से अध्ययन करता है, इसके व्यक्तिगत घटकों पर ध्यान केंद्रित किए बिना। सांस्कृतिक अध्ययन में कई विषय शामिल हैं, और कला इतिहास इसका खंड है, इसका अभिन्न अंग है।

... आधुनिक अर्थव्यवस्था, राजनीति और सार्वजनिक जीवन में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक के रूप में संस्कृति को तेजी से बढ़ावा दिया जा रहा है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे उच्च कला के कुछ पृथक क्षेत्र से जुड़ी हुई है जो संग्रहालयों और अन्य संलग्न स्थानों में मौजूद है, यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैलती है, बदल जाती है एक आर्थिक संसाधन में, शहरी पर्यावरण के विकास में एक प्रमुख तत्व के रूप में।

— विटाली अनातोलियेविच, आधुनिक रूस में संस्कृति क्या है?

- संस्कृति विज्ञान एक अनुशासन है जो सोवियत काल के बाद रूस में उभरा, इससे पहले हमारे पास कोई सांस्कृतिक अध्ययन नहीं था। इसकी उत्पत्ति में, रूसी संस्कृति विज्ञान बहुत विषम है। एक ओर, इसने व्यक्तिगत प्रमुख वैज्ञानिकों पर ध्यान केंद्रित किया - सर्गेई सर्गेइविच एवरिंटसेव, यूरी मिखाइलोविच लोटमैन और, सामान्य तौर पर, उस बौद्धिक घटना को मॉस्को-टार्टू लाक्षणिक स्कूल कहा जाता है, और इसी तरह। यहां मैं विभाग में हमारे सहयोगियों - गैलिना इवानोव्ना ज्वेरेवा और अलेक्जेंडर लवोविच डोब्रोखोतोव का भी उल्लेख कर सकता हूं। दूसरी ओर, एक बौद्धिक दल, जिसने नई राजनीतिक परिस्थितियों के कारण, खुद को "काम से बाहर" पाया, उदाहरण के लिए, पार्टी के इतिहासकार, यहां सामूहिक रूप से शामिल हुए। इसलिए, मैं कहूंगा कि आज रूस में सांस्कृतिक अध्ययन बहुत विषम हैं: अलग-अलग मजबूत केंद्र हैं, लेकिन काफी हद तक यह पूरी तरह से समृद्ध क्षेत्र नहीं है। सामग्री के संदर्भ में, कुछ मूल अवधारणाएँ अभी भी यहाँ व्यापक रूप से फल-फूल रही हैं, जिनका सांस्कृतिक अध्ययन के अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ से कोई लेना-देना नहीं है।

और फिर भी यह नहीं कहा जा सकता है कि हमारे देश में सांस्कृतिक अध्ययन का गठन मानवीय ज्ञान में मुख्य विश्व प्रवृत्तियों से पूरी तरह अलग था। रूस में संस्कृति विज्ञान के उद्भव ने औपचारिक रूप से और अनुशासनात्मक रूप से "संस्कृति की ओर मुड़ना" तय किया, जो 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के दौरान पूरी दुनिया में तीव्रता से हुआ। पहले से ही उल्लिखित मॉस्को-टार्टू स्कूल, गतिविधि की अपनी सामान्य दिशा में, सामान्य मानवीय "भाषाई मोड़" के अनुरूप था, और कुछ हद तक उन उन्नत बौद्धिक प्रवृत्तियों के लिए जो उस समय पश्चिमी मानवीय वातावरण में सामने आ रहे थे - उदाहरण के लिए, फ्रांसीसी संरचनावाद। इसके अलावा, यह नहीं भूलना चाहिए कि यह सोवियत काल के दौरान था कि अवधारणाओं को तैयार किया गया था जिसका सांस्कृतिक अध्ययन के विभिन्न पश्चिमी कार्यक्रमों पर ध्यान देने योग्य प्रभाव था। सबसे पहले, रूसी औपचारिकताओं के कार्यों के साथ-साथ मिखाइल बख्तिन और वैलेन्टिन वोलोशिनोव के कार्यों का नाम देना आवश्यक है। सच है, मैं शायद ही अतिशयोक्ति कर सकता हूं अगर मैं कहता हूं कि उन्हें रूस की तुलना में विदेशों में अधिक उत्पादक माना जाता था।

अगर हम अंतरराष्ट्रीय स्तर पर आज के सांस्कृतिक अध्ययन के बारे में बात करते हैं, तो मैं कहूंगा कि यह सबसे मोबाइल अनुसंधान क्षेत्रों में से एक है। यह, निश्चित रूप से, किसी प्रकार के सजातीय अनुशासन के बारे में नहीं है, किसी प्रकार का "संस्कृति विज्ञान" एक बड़े अक्षर के साथ, जैसा कि कोई इसे प्रस्तुत करने का प्रयास करता है। विभिन्न अनुसंधान कार्यक्रमों और परियोजनाओं की उपस्थिति के बारे में बात करना अधिक सही होगा जिनके जीवन चक्र अलग-अलग हैं, लेकिन बहुत सक्रिय रूप से विकसित किए जा रहे हैं।

अब तक, यह क्षेत्र सांस्कृतिक अध्ययन के ब्रिटिश कार्यक्रम (सांस्कृतिक अध्ययन) से काफी प्रभावित रहा है, जो 1960 के दशक में पैदा हुआ था, जो संस्कृति के महत्वपूर्ण अध्ययनों में अपने राजनीतिक पूर्वाग्रह में एक वामपंथी दिशा थी।

ऐतिहासिक शब्दार्थ ("अवधारणाओं का इतिहास") से जुड़े कई क्षेत्र हैं, हाल ही में ये दृश्य अध्ययन, प्रदर्शनकारी अध्ययन, विभिन्न प्रकार के शहरी अध्ययन, मीडिया और लोकप्रिय संस्कृति के अध्ययन, ग्रहणशील अध्ययन आदि हैं। दृश्य संस्कृति अनुसंधान के लिए, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि मैं और मेरे सहयोगी हमारे दूसरे मास्टर कार्यक्रम की संबंधित परियोजना पर गहन रूप से काम कर रहे हैं - फिलहाल यह अनुसंधान और व्यावहारिक दोनों दृष्टि से एक बहुत ही आशाजनक क्षेत्र है।

इसके अलावा, पिछले दशकों में शास्त्रीय मानविकी ने बड़े पैमाने पर संस्कृति की ओर अपना रुख किया है। संस्कृति के विश्लेषण का सहारा लिए बिना न तो आधुनिक अर्थशास्त्र, न समाजशास्त्र, न ही राजनीतिक अध्ययन की कल्पना की जा सकती है, जो उपस्थिति में अपनी अभिव्यक्ति पाता है, उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक समाजशास्त्र, संस्थागत अर्थशास्त्र के विभिन्न संस्करणों में, और इसी तरह। शोध के कुछ क्षेत्रों में, अब मेरे लिए समाजशास्त्र और सांस्कृतिक अध्ययन के बीच एक रेखा खींचना भी मुश्किल होगा। सांस्कृतिक अध्ययन के बिना अंतःविषय अनुसंधान भी अकल्पनीय है।

लेकिन विज्ञान में परिवर्तन स्वयं प्रकट नहीं होते हैं, वे हमारे सामाजिक अनुभव से आने वाली मांग का जवाब देते हैं। यह देखना आसान है कि आधुनिक अर्थव्यवस्था, राजनीति और सार्वजनिक जीवन के महत्वपूर्ण कारकों के बीच संस्कृति को तेजी से बढ़ावा दिया जा रहा है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे उच्च कला के कुछ पृथक क्षेत्र से जुड़ी हुई है जो संग्रहालयों, संरक्षकों और अन्य बंद जगहों में मौजूद है, यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैलती है, शहरी पर्यावरण के विकास के एक प्रमुख तत्व में तेजी से ध्यान देने योग्य आर्थिक संसाधन में बदल जाता है।

- हमारे संस्कृति विज्ञान को वैश्विक संदर्भ में विलय करने और जीवन के करीब, अधिक व्यावहारिक बनने के लिए क्या बदलना चाहिए?

- यहां रणनीतियां स्पष्ट हैं, लेकिन उन्हें रूसी सांस्कृतिक अध्ययन के पूरे क्षेत्र को नवीनीकृत करने के लिए महत्वपूर्ण प्रयासों की आवश्यकता है।

पहला है आधुनिक सिद्धांत पर जोर देना और वैचारिक पिछड़ेपन पर काबू पाना। रूसी सांस्कृतिक अध्ययन का सैद्धांतिक तंत्र 21वीं सदी की तुलना में 19वीं सदी के करीब है। शैक्षिक और वैज्ञानिक संचलन में पद्धतिगत और सैद्धांतिक अनुसंधान उपकरणों की पूरी परतों को शामिल करना, वैचारिक तंत्र को अद्यतन करना, नई विवरण भाषाओं को पेश करना आवश्यक है।

दूसरा सक्रिय शोध कार्य है, जिसमें बड़े अंतरराष्ट्रीय सांस्कृतिक अनुसंधान कार्यक्रमों में एकीकरण शामिल है। वैसे, एक बहुत बड़ी संख्या में पश्चिमी पीएचडी डिग्री वाले विशेषज्ञ एचएसई डिपार्टमेंट ऑफ कल्चरल स्टडीज में पढ़ाते हैं, और कुछ पश्चिमी विश्वविद्यालयों में बस वैकल्पिक काम करते हैं और यहां हमने अंतरराष्ट्रीय एकीकरण के मुद्दे को तुरंत और बिना किसी प्रांतीय छूट के हल किया। बेशक, एक स्पष्ट मात्रात्मक घटक के साथ गणित या वैज्ञानिक दृष्टिकोण के विपरीत, सांस्कृतिक अध्ययन अनिवार्य रूप से एक राष्ट्रीय और स्थानीय पंजीकरण है। लेकिन हमें सैद्धांतिक या कार्यप्रणाली के दायरे में अलग-थलग नहीं होना चाहिए।

मुझे इसमें एक और विचार जोड़ने दें। रूसी सांस्कृतिक अध्ययनों के लिए एक प्रकार के "दार्शनिकवाद" को दूर करना महत्वपूर्ण रूप से महत्वपूर्ण है। यह भाषाशास्त्र का तिरस्कार नहीं है, यह सांस्कृतिक अध्ययनों को वर्तमान सामाजिक-सांस्कृतिक वास्तविकता के लिए पुन: उन्मुख करने के बारे में है, और एक डेस्क के स्थान तक सीमित नहीं है, एक प्रकार के सांस्कृतिक पलायनवाद का अभ्यास करता है। हमारे पास आधुनिक रूसी संस्कृति के बारे में ज्ञान में बहुत बड़ा अंतर है - और वैसे, इसके हाल के अतीत के बारे में। सोवियत वर्षों ने आधुनिकता पर इस अर्थ में एक छाप छोड़ी कि यूएसएसआर में वास्तविक वास्तविकता के अध्ययन तक पहुंच हमेशा सख्ती से सीमित और नियंत्रित थी, जिसने निश्चित रूप से, शोधकर्ताओं को हाथीदांत टॉवर से सेवानिवृत्त होने और उन मुद्दों से निपटने के लिए प्रेरित किया जो दूर हैं उनके आसपास की वास्तविकता। नतीजतन, सांस्कृतिक अध्ययन के ढांचे के भीतर, क्षेत्र, सांस्कृतिक और मानवशास्त्रीय कार्यों की एक स्पष्ट कमी का गठन किया गया था। आज के पत्रकार अक्सर यह बताने में सक्षम होते हैं कि देश में क्या हो रहा है, वैज्ञानिकों की तुलना में, जो ऐसा प्रतीत होता है, यहाँ सबसे आगे होना चाहिए। यही कारण है कि, वैसे, हम अपने शोध प्रथाओं पर इतना ध्यान देते हैं - दूसरे वर्ष के लिए हम टोरज़ोक में ग्रीष्मकालीन शोध अभ्यास कर रहे हैं। यदि इस तरह के प्रयास व्यवस्थित रूप से नहीं किए जाते हैं, तो एक ऐसी स्थिति को पुन: पेश किया जाएगा जिसमें छात्रों को फ्रांस में नवीनतम बौद्धिक फैशन के बारे में बेहतर जानकारी दी जाएगी, जो कि सड़क पर - पुस्तकालय की खिड़की के बाहर हो रहा है।

तीसरा, संबंधित वैज्ञानिक विषयों की अनुसंधान रणनीतियों को अद्यतन करने के लिए निरंतर ध्यान। आधुनिक समाजशास्त्र, आर्थिक और राजनीतिक सिद्धांत के बिना, संस्कृति विज्ञान या तो एक गूढ़ "कांच के खेल" में या मिकी माउस के बारे में वैकल्पिक अटकलों में बदल जाता है - यह यहां और विदेशों में संचित दुखद अनुभव से अच्छी तरह से जाना जाता है।

चौथा, अनुप्रयुक्त सांस्कृतिक अध्ययन विकसित करना आवश्यक है। संस्कृति के क्षेत्र में परियोजनाओं के कार्यान्वयन - शब्द के आधुनिक, व्यापक अर्थ में - दक्षताओं और कौशल के एक विशेष सेट की आवश्यकता होती है: संगठनात्मक, प्रबंधकीय, सूचनात्मक। हमारे आगे काम का एक बड़ा क्षेत्र है। इसे सांस्कृतिक उद्यमिता का क्षेत्र कहा जा सकता है, और हमारे मास्टर कार्यक्रम "एप्लाइड कल्चरल स्टडीज" का उद्देश्य इस दिशा के विकास के लिए है। लेकिन, निश्चित रूप से, आधुनिक संस्कृति की प्रक्रियाओं के ज्ञान और समझ के बिना, कुछ विश्लेषणात्मक कौशल के बिना यहां उत्पादक गतिविधि असंभव है।

वास्तव में, जब एचएसई डिपार्टमेंट ऑफ कल्चरल स्टडीज बनाया गया था, तो हम सांस्कृतिक अध्ययन की इस अवधारणा से ठीक आगे बढ़े थे। उसी समय, हम, निश्चित रूप से, हमारे विश्वविद्यालय की बारीकियों से आगे बढ़ते हैं, जो कि यहां मौजूद वैज्ञानिक और शैक्षिक विभागों के साथ सहयोग हमें प्रदान करता है।

- सांस्कृतिक अध्ययन वाले लोग आमतौर पर रूस में क्या करते हैं, और एचएसई में ऐसे विशेषज्ञों का प्रशिक्षण कैसे भिन्न होता है?

- संस्कृतिविद शिक्षा के क्षेत्र में काम कर सकते हैं और शोध कार्य में संलग्न हो सकते हैं। लेकिन शोधकर्ता टुकड़े के सामान हैं, बल्कि यह एक पेशा है, पेशा नहीं। हालाँकि, इस वैज्ञानिक और शैक्षिक वातावरण को अद्यतन करने का कार्य बहुत जरूरी है, और इस क्षेत्र में अनुसंधान आशाजनक है।

दूसरा व्यावसायिक अवसर आधुनिक सांस्कृतिक उद्योग है; सांस्कृतिक परियोजनाओं के लिए एक मोबाइल वातावरण जो मुख्य रूप से बड़े शहरों में विकसित होता है और सांस्कृतिक और रचनात्मक गतिविधियों के व्यावसायीकरण के साथ जुड़ा हुआ है। तेजी से उभरते हुए श्रम बाजार को सांस्कृतिक विरासत के वास्तविककरण में लगातार बढ़ती गतिविधि द्वारा चिह्नित किया जाता है, मुख्यतः क्षेत्रीय स्तर पर। प्रासंगिक दक्षताओं और पेशेवर कौशल वाले लोगों की अत्यधिक मांग है। तो संस्कृति के पारंपरिक संस्थान हैं - संग्रहालय, पुस्तकालय और अन्य संस्थान। आज वे अपने लिए पूरी तरह से नई स्थिति में हैं, जब उन्हें राज्य की शैक्षिक नीति के दबाव में गठित गारंटीकृत दर्शकों के साथ प्रदान नहीं किया जाता है, लेकिन सक्रिय रूप से अपने स्वयं के दर्शकों का निर्माण करना चाहिए। इसके लिए अकेले प्रबंधन क्षमता पर्याप्त नहीं है। आधुनिक संस्कृति की मुख्य प्रवृत्तियों, दर्शकों की जरूरतों को समझना महत्वपूर्ण है - हमारे स्नातक ऐसी समस्याओं को हल करने के लिए अच्छी तरह से तैयार हैं।

अंत में, पेशेवर रोजगार के तीसरे क्षेत्र में, मैं मीडिया के क्षेत्र को शामिल करूंगा, जो केवल समय के साथ विस्तार कर रहा है और अन्य बातों के अलावा, पेशेवरों की आवश्यकता है जो सूचना क्षेत्र के सांस्कृतिक क्षेत्र में काम करने में सक्षम हैं।

हमारे स्वामी सफलतापूर्वक अपने करियर में प्रवेश कर रहे हैं - वे संपादकों के रूप में काम करते हैं, आलोचकों के रूप में प्रकाशन शुरू करते हैं, दीर्घाओं में काम करते हैं, और राजधानी में सांस्कृतिक परियोजनाओं में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। इसलिए, इस वर्ष की शुरुआत में, आर्टप्ले साइट ने यूएसएसआर के पतन की बीसवीं वर्षगांठ को समर्पित समकालीन कला की सबसे बड़ी प्रदर्शनी की मेजबानी की - "द आर्ट ऑफ मेमोरी"। यह हमारे शिक्षकों, छात्रों और पूर्व छात्रों के साथ आयोजित और आयोजित किया गया था। वैसे, इसकी देखरेख वेलेरियन वेलेरियनोविच अनाशविली ने की थी - मास्टर कार्यक्रम "एप्लाइड कल्चरल स्टडीज" के समन्वयक।

इन क्षेत्रों में विशेषज्ञों का प्रशिक्षण वर्तमान में पेशेवर प्रशिक्षण की जड़त्वीय प्रणाली से जुड़ी विशेष जटिलता का है। तथ्य यह है कि व्यवसायों के पारंपरिक नामकरण - जैसे "क्लब कार्यकर्ता" - आधुनिक सांस्कृतिक उद्योग के मोबाइल डिजाइन क्षेत्र में बिल्कुल भी फिट नहीं होते हैं। इसलिए, हम ज्ञान के एक निश्चित सामान के साथ संकीर्ण विशेषज्ञों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित नहीं कर रहे हैं, बल्कि एक योग्यता-आधारित दृष्टिकोण पर केंद्रित हैं। उत्तरार्द्ध हमारे स्नातकों को आवश्यक गतिशीलता और योग्यता-आधारित प्रतिस्पर्धी लाभ प्रदान करता है। इस कार्यक्रम को लागू करने के लिए, विश्वविद्यालय प्रशिक्षण प्रदान किया जाना चाहिए जिसे "शहर के साथ रहने वाली कड़ी" कहा जा सकता है। इसलिए, हमारे विभाग में, विशेष रूप से मजिस्ट्रेट में, सांस्कृतिक उद्यमिता के कई प्रमुख आयोजक पढ़ाते हैं - क्यूरेटर, प्रकाशक, विशेष मीडिया के संपादक, प्रदर्शनी कंपनियों के प्रमुख, मास्को संग्रहालयों के प्रतिनिधि। इसलिए हमें श्रम बाजार से एक अनुरोध प्राप्त होता है, जैसा कि वे कहते हैं, प्रत्यक्ष।

- आखिरकार, पत्रकारिता और प्रदर्शनियों का आयोजन गतिविधि के बहुत अलग क्षेत्र हैं। भविष्य के संस्कृतिविद् को यह निर्धारित करने में कैसे मदद करें कि उसके करीब क्या है?

"हमें छात्रों के लिए विभिन्न भूमिकाओं में खुद को आजमाने के अवसर पैदा करने की जरूरत है। हमने इसके लिए व्यावहारिक गतिविधियों की एक बहु-स्तरीय प्रणाली बनाई है। तो, सीधे विभाग में विभिन्न परियोजनाओं का एक पूरा इनक्यूबेटर है, जो हमारे प्रोजेक्ट सेमिनार से "बंधा हुआ" है। एक प्रेस सेवा और एक फोटो सेवा भी है: यदि आप इमारत के चारों ओर घूमते हैं, तो आप देखेंगे कि विषयगत फोटो प्रदर्शनियां यहां नियमित रूप से आयोजित की जाती हैं - हमारे छात्रों और आमंत्रित कलाकारों दोनों द्वारा। क्लबों का आयोजन किया। सबसे पुराना "क्रिएटिव क्लास" क्लब है, जो हमारे विभाग के काम के पहले वर्ष से अस्तित्व में है। इसके ढांचे के भीतर, विभिन्न सांस्कृतिक उद्योगों के जाने-माने विशेषज्ञों के साथ लेखकों और निर्देशकों के साथ नियमित रूप से बैठकें आयोजित की जाती हैं, और सबसे प्रासंगिक सांस्कृतिक कार्यक्रमों की चर्चा की जाती है।

एक गंभीर चर्चा मंच भी है - यूएफओ पब्लिशिंग हाउस और "नॉनटचेबल स्टॉक" पत्रिका - "मानवीय विवाद क्लब" के साथ संयुक्त रूप से: ये, एक नियम के रूप में, गुणी बौद्धिक चर्चाएं हैं जिनमें उज्ज्वल आधुनिक शोधकर्ताओं को आमंत्रित किया जाता है।

कल्ट बुकस्टोर्स फालानस्टर और त्सोल्कोवस्की के साथ, हमने अभी-अभी गुटेनबर्ग बुक क्लब लॉन्च किया है।

लोकप्रिय परियोजनाओं में से एक सांस्कृतिक यात्रा क्लब "यूलिसिस" है, जो सभी छोटी यात्राओं का आयोजन नहीं करता है - यह सामूहिक पर्यटन पर्यटन का एक ऐसा जटिल विकल्प है, जो अनुसंधान, खेल और शैक्षिक घटकों को जोड़ता है।

एक सिनेमा क्लब "ब्लू की" भी है - अपनी पूरी तरह से मूल अवधारणा के साथ। कुछ न कुछ नई पहल लगातार उठती रहती है - छात्र कोशिश करते हैं, प्रयोग करते हैं। पहली नज़र में ऐसा लगता है कि यह छात्रों की किसी तरह की साइड एक्टिविटी है। लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है। यहां हम रचनात्मक वर्ग के बारे में बहुत सी बातें सुनते हैं। और यह क्या है, लोगों को रचनात्मकता कैसे सिखाई जा सकती है? - हां, यह पता चला है कि पढ़ाना असंभव है, शास्त्रीय विश्वविद्यालय इसके लिए विशेष रूप से अनुकूलित नहीं है। यह केवल ऐसी परियोजनाओं के ढांचे के भीतर ही संभव है - लोग सब कुछ खुद व्यवस्थित करते हैं, उनमें निवेश करते हैं। और, मैं ध्यान देता हूं, यह एक पूरी तरह से सहज गतिविधि है - हम इसे किसी भी तरह से नौकरशाही नहीं बनाते हैं, हम उनके लिए विशेष संसाधन नहीं मांगते हैं, हम किसी प्रकार का औपचारिक संकेत नहीं लटकाते हैं - यहां इस कार्यालय में हमारे पास " सांस्कृतिक परियोजनाओं इनक्यूबेटर"। सांस्कृतिक उद्योग छोटे समूहों की व्यक्तिगत पहल के माध्यम से विकसित होते हैं, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि छात्र अपनी रचनात्मकता को वास्तविक के करीब की परिस्थितियों में दिखाएं।

व्यावहारिक गतिविधियों में शामिल होने का एक अन्य स्तर प्रथाओं की प्रणाली है। छात्र खुद काम ढूंढते हैं - विशेष शोध संस्थानों में, संग्रहालयों में, पत्रिकाओं में, त्योहारों पर, इत्यादि। हम संभावनाओं के कुछ स्थान व्यवस्थित करते हैं, और फिर वे स्वतंत्र रूप से कार्य करते हैं।

और एक बार फिर मैं कहूंगा कि हमारे पास बड़ी संख्या में वास्तविक अभ्यासी हैं और हम उनमें से सर्वश्रेष्ठ को आकर्षित करने के लिए विशेष प्रयास कर रहे हैं। यह मिनी-बेसिक विभागों की एक तरह की प्रणाली है। विशेष रूप से मजिस्ट्रेट में, ये शहरी, संगीतकार और क्यूरेटर हैं। यह मास्टर्स को पेशेवर और सामाजिक पूंजी दोनों में असाधारण वृद्धि देता है - वास्तव में, वे संभावित नियोक्ताओं के साथ तुरंत व्यवहार करते हैं या सीधे प्रासंगिक पेशेवर वातावरण में शामिल किए जा सकते हैं।

अपने अध्ययन के दौरान, हमारे संस्कृतिविद विभिन्न सांस्कृतिक उद्योगों से निपटते हैं - चाहे वह एक प्रकाशन गृह, एक पत्रिका, एक गैलरी या एक रिकॉर्डिंग स्टूडियो हो। आखिरकार, अगर हम लागू घटक के बारे में बात कर रहे हैं, तो एक आधुनिक संस्कृतिविद् एक सांस्कृतिक उद्यमी है, यानी एक ऐसा व्यक्ति जो एक दिलचस्प परियोजना बना सकता है और इसे गर्भाधान के चरण से कार्यान्वयन तक ला सकता है, आवश्यक संसाधन प्रदान कर सकता है।

- और विदेशों में सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में शिक्षा के मुख्य सिद्धांत क्या हैं?

- शायद अलग-अलग देशों के बारे में अलग-अलग बात करना ज्यादा सही होगा। लेकिन मैं एक सामान्य बात कहूंगा। सांस्कृतिक अध्ययन के यूरोपीय और अमेरिकी एनालॉग की एक महत्वपूर्ण सामाजिक विशेषता यह है कि "लिबरल आर्ट्स" एक प्रतिष्ठित, कुलीन शिक्षा है। इसके पीछे परंपरा में गहराई से निहित है और उदार कला शिक्षा की अत्यधिक जटिल अवधारणा है। "लिबरल आर्ट्स" एक ऐसी शिक्षा है जो इस तथ्य पर केंद्रित नहीं है कि एक व्यक्ति खुद को पैसे कमाने के लिए किसी तरह के उपकरण में बदल देता है, बल्कि पूर्ण मुक्त विकास के आदर्श पर केंद्रित होता है। मैं इच्छुक नहीं हूं - सभी कठिनाइयों के साथ - आधुनिक घरेलू संस्कृति की स्थिति का खतरनाक तरीके से आकलन करने के लिए, लेकिन यह स्पष्ट है कि कई विशिष्ट कारणों से यह परंपरा रूस में विकसित नहीं हुई है, इसलिए पर्याप्त रूप से जड़ नहीं ली है कि हम इस मॉडल पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

हां, यूरोप में, और सबसे बढ़कर, संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह एक कुलीन शिक्षा है - और वहां वे वास्तव में एक व्यापक दृष्टिकोण के साथ एक अभिजात वर्ग को लाते हैं, मूल्यों की एक निश्चित प्रणाली को पुन: पेश करते हैं, दोनों परंपराओं की गहरी और व्यापक समझ के साथ और आधुनिक संस्कृति। हमने अभी तक इस तरह के एक अभिजात वर्ग को विकसित नहीं किया है - बच्चों को "उपयोगी" व्यवसायों को प्राप्त करने के लिए भेजा जाता है, जिन्हें बाद में अन्य सामाजिक स्तरों द्वारा कैरिकेचर रूपों में पुन: पेश किया जाता है - इसलिए हमारे पास "रोटी" प्राप्त करने के लिए विभिन्न प्रकार की "नकली" शिक्षा का उत्कर्ष है। पेशे। लेकिन यह संस्कृति की परिपक्वता का सवाल है - मुझे उम्मीद है कि किसी दिन हम यहां भी उम्र के होंगे।

- रूस में इच्छुक सांस्कृतिक उद्यमियों को आप किन गलतियों से आगाह कर सकते हैं?

- मैं अलग तरह से कहूंगा: वे गलतियों से सीखते हैं, उनसे डरने की जरूरत नहीं है। रचनात्मक अर्थव्यवस्था के एक प्रमुख विशेषज्ञ जॉन हॉकिन्स ने एक बार अपने एक व्याख्यान के दौरान रचनात्मक अर्थव्यवस्था को विफलता की अर्थव्यवस्था कहा था। यह समझना महत्वपूर्ण है: सभी रचनात्मक परियोजनाएं सफल नहीं होती हैं और आपको इसके लिए तैयार रहने की आवश्यकता होती है। लेकिन दृढ़ता, काम और रचनात्मकता अभी भी जीतती है। घरेलू सांस्कृतिक उद्योग उन लोगों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो पहल करने के लिए तैयार हैं और संभावित विफलताओं से डरते नहीं हैं।

एकातेरिना Rylko . द्वारा साक्षात्कार

22.01.2013

विटाली कुरेनॉय, सांस्कृतिक अध्ययन विभाग के प्रमुख, नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स:... आधुनिक अर्थव्यवस्था, राजनीति और सार्वजनिक जीवन में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक के रूप में संस्कृति को तेजी से बढ़ावा दिया जा रहा है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे उच्च कला के कुछ पृथक क्षेत्र से जुड़ी हुई है जो संग्रहालयों और अन्य संलग्न स्थानों में मौजूद है, यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैलती है, बदल जाती है एक आर्थिक संसाधन में, शहरी पर्यावरण के विकास में एक प्रमुख तत्व..jpg "data-yashareQuickServices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj">

एक संस्कृति विज्ञानी कौन है और वह क्या करता है? इसे समझना शायद इतना आसान नहीं है: अक्सर इंटरनेट पर आप केवल अस्पष्ट विवरण और पेशे की खराब परिभाषाएँ देख सकते हैं। लेकिन वास्तव में, यह बल्कि दुर्लभ पेशा एक पूरे क्षेत्र को कवर करता है - संस्कृति का क्षेत्र। तो आप वास्तव में इस दिशा में खुद को कैसे महसूस कर सकते हैं?

सांस्कृतिक अध्ययन के विशेषज्ञ, विज्ञान के लिए एक अथक प्यास का अनुभव करते हुए, वैज्ञानिक अनुसंधान में उत्साहपूर्वक लगे हुए हैं, वैज्ञानिक और लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशनों के लिए लेख लिखते हैं, शिक्षण गतिविधियों का संचालन करते हैं, और शैक्षिक और पद्धति संबंधी नियमावली के निर्माण पर काम करते हैं। ऐसे विशेषज्ञों का प्रशिक्षण (योग्यता "संस्कृतिविज्ञानी-शोधकर्ता। व्याख्याता") सफलतापूर्वक (विशेषता "संस्कृति विज्ञान। मौलिक संस्कृति विज्ञान") और (विशेषता "संस्कृति का सिद्धांत और इतिहास") में किया जाता है।

जिन विशिष्टताओं में संस्कृति विज्ञान का अध्ययन एक अनुप्रयुक्त अनुशासन के रूप में किया जाता है, वे आज बहुत लोकप्रियता प्राप्त कर रहे हैं। इस मामले में, योग्यता "सांस्कृतिक प्रबंधक-प्रबंधक" से सम्मानित किया जाता है। शब्द "प्रबंधक" स्वयं अंग्रेजी क्रिया "प्रबंधन" से आया है, जिसका अर्थ है "प्रबंधन"। ऐसे विशेषज्ञ के पास सांस्कृतिक मुद्दों पर सलाहकार के रूप में विभिन्न कंपनियों, प्रकाशन गृहों, मीडिया में नौकरी पाने का अवसर होता है। संचार कौशल और किसी के विचारों को मौखिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता अन्य अवसरों को खोलती है, जैसे संग्रहालयों, अभिलेखागार, पुस्तकालयों, कला दीर्घाओं में काम करना। पर्यटन, नवीन सांस्कृतिक परियोजनाओं का कार्यान्वयन (अंतर्राष्ट्रीय सहित), आयोजनों और छुट्टियों का आयोजन, साथ ही संस्कृति से संबंधित अन्य गतिविधियाँ, एक संस्कृतिविद्-प्रबंधक की शक्ति के भीतर हैं। हमें संस्कृति मंत्रालय के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जहां उच्चतम स्तर पर सांस्कृतिक अध्ययन के विशेषज्ञ राष्ट्रीय संस्कृति और परंपराओं के संरक्षण और विकास का ध्यान रखते हैं।

योग्यता "संस्कृतिविज्ञानी-प्रबंधक" प्राप्त की जा सकती है (विशेषता "संस्कृति विज्ञान। एप्लाइड कल्चरोलॉजी"), (विशेषताएं "संस्कृति में सूचना प्रणाली", "विज्ञापन और जनसंपर्क प्रबंधन", "सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्र का प्रबंधन", " अंतर्राष्ट्रीय सांस्कृतिक संबंधों का प्रबंधन") और (विशेषता "कल्चरोलॉजी। एप्लाइड कल्चरोलॉजी")।

माध्यमिक विशिष्ट और व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों में, सामान्य माध्यमिक (11 ग्रेड) और सामान्य बुनियादी शिक्षा (9 ग्रेड) के आधार पर "सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के आयोजक" योग्यता प्राप्त करना संभव है। यह योग्यता एक संस्कृतिविज्ञानी-प्रबंधक के पेशे से अलग है कि यह एक विशिष्ट प्रकार की कला - संगीत, नृत्यकला, आदि से जुड़ा हुआ है। ऐसे विशेषज्ञों को पूरे बेलारूस में प्रशिक्षित किया जा रहा है।