ปัจจุบัน กาลต่อเนื่อง (Present Progressive Tense) - ปัจจุบัน เวลานาน. ในการพูดจะเกิดขึ้นบ่อยพอๆ กับใน ปัจจุบันง่าย. สิ่งสำคัญที่ต้องรู้เกี่ยวกับ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน, - เวลานี้แสดงระยะเวลาของการกระทำในปัจจุบัน ระยะเวลาสามารถแสดงออกได้หลายวิธี: การกระทำสามารถคงอยู่ในช่วงเวลาสั้น ๆ หรืออาจใช้เวลานาน ที่ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันมีหน้าที่หลายอย่าง ดังนั้น ในครั้งนี้จึงถือเป็นสถานที่สำคัญในไวยากรณ์ของภาษาอังกฤษ

Present Continuous Tense เกิดขึ้นได้อย่างไร?

คำแถลง

เช่นเดียวกับประโยคภาษาอังกฤษ หัวเรื่องมาก่อนและกริยามาที่สอง เพรดิเคตใน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันประกอบด้วยกริยาช่วย เป็นและกริยาหลัก เป็นใน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันการเปลี่ยนแปลง ดังนั้นเราต้องจำรูปแบบ: เป็น, เป็น, เป็น. กริยาหลักมีอนุภาค ถึงและจุดจบก็ปรากฏขึ้น อิง.

โดย กฎทั่วไปเราเพิ่มคำกริยา - อิง. แต่สำหรับคำกริยาบางคำ การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเกิดขึ้นกับการมาถึงของจุดจบนี้ ตัวอย่างเช่น

• อี ออกจากสระสุดท้าย: คอม อี – คอม อิง (มา),
  หมาก อี – หมาก อิง (ทำ), เขียน อี – เขียน อิง (เขียน).
• สำหรับกริยาที่ลงท้ายด้วย - เช่น , สระ - เช่น ถูกแทนที่ด้วย - y : l เช่น –l หญิง (โกหก), t เช่น – t หญิง (ผูกขึ้น) d เช่น – d หญิง (ตาย).
• หากกริยาสั้นลงท้ายด้วยสระที่มีพยัญชนะ พยัญชนะนั้นจะเพิ่มเป็นสองเท่า:
  swi ม – swi mmอิง(ว่ายน้ำ), สโต พี – สโต ppอิง(หยุด), เก t – เก ttอิง(รับ).

การปฏิเสธ

ประโยคปฏิเสธแตกต่างจากประโยคยืนยันเท่านั้นในระหว่าง กริยาช่วยและอนุภาคหลักปรากฏขึ้น ไม่. นั่นคือ เพรดิเคตจะมีลักษณะดังนี้: first เป็น, หลังจากนั้นอนุภาค ไม่แล้วก็กริยาหลัก

คำถาม

เพื่อถามคำถามใน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน, เราเอาออก เป็นอันดับแรกให้ใส่ประธานและกริยาหลักตามหลัง

เพื่อความสะดวกของคุณ เราได้แบ่งฟังก์ชันเวลา อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันเป็น 3 กลุ่ม: วัสดุระดับเริ่มต้น (กรอบสีเขียว) ระดับกลาง (สีเหลือง) และระดับสูง (สีแดง) หากคุณเพิ่งเริ่มศึกษาหัวข้อนี้ ก็เพียงพอแล้วที่คุณจะรู้หน้าที่ของกล่องสีเขียว เนื่องจากสิ่งเหล่านี้เป็นกฎพื้นฐานสำหรับ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน. หากคุณต้องการไวยากรณ์ขั้นสูง ให้ศึกษาตารางสีเหลือง และสำหรับผู้ชื่นชอบภาษาอังกฤษที่เก่งกาจที่สุด กฎจากตารางสีแดงก็เหมาะสม

การใช้ Present Continuous

ระดับแรก

1. อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันแสดงให้เห็นการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ในขณะที่พูด อาจมีคำชี้แจงที่นี่: ตอนนี้(ตอนนี้), ในขณะนี้(ปัจจุบัน). นอกจากนี้เรายังสามารถใช้เวลานี้สำหรับสองการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันในปัจจุบัน
   

   – คืออะไรเขา ทำเดี๋ยวนี้? – อะไรเขา กำลังทำอยู่?
   - เขา กำลังพูดให้เพื่อนของเขา - เขากำลังพูดกับเพื่อน. (ตอนนี้กำลังยืนคุยกับเพื่อนอยู่)

   เธอ กำลังกินไอศกรีมช็อกโกแลตในขณะที่ฉัน กำลังดื่มน้ำ. - เธอคือ กินไอศกรีมช็อกโกแลตในขณะที่ฉัน ฉันดื่มน้ำ

2. อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันใช้เมื่อการกระทำเกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ไม่ใช่ในช่วงเวลาเฉพาะของคำพูด ในกรณีนี้ เราต้องการแสดงให้เห็นว่าการดำเนินการขยายเวลาออกไป: อาจเริ่มเมื่อวานนี้หรือสองวันที่แล้ว แต่ตอนนี้ยังดำเนินต่อไปและจะดำเนินต่อไปอีกระยะหนึ่ง ตลอดระยะเวลาอันยาวนานนี้ เราดำเนินการเป็นระยะๆ
   

   ฉัน กำลังอ่านหนังสือที่น่าสนใจ - ฉัน ฉันอ่านหนังสือที่น่าสนใจ (ผมเริ่มอ่านก่อนสุนทรพจน์และจะอ่านสักระยะ แต่ตอนนี้ผมไม่ค่อยยุ่งกับการอ่าน)

   เรา กำลังเคลื่อนไหวเข้าไปในบ้านใหม่ - เรา ย้ายใน บ้านใหม่. (เราเริ่มเก็บและขนของแต่ไม่ได้ยุ่งกับกิจกรรมนี้ในขณะที่พูด)

   ในฟังก์ชันนี้ เราอาจพบคำเช่น ตอนนี้(ตอนนี้), วันนี้(วันนี้ วันเหล่านี้) ตอนนี้(ตอนนี้ตอนนี้)

   ละครเรื่องนี้ กำลังดำเนินการอยู่ที่โรงละคร - ละครเรื่องนี้ ไปเดี๋ยวนี้ในโรงละคร

3. เราต้องการแสดงให้เห็นว่าสถานการณ์เป็นเพียงชั่วคราว นั่นคือ เรารู้ สงสัย หรือรู้สึกว่าการกระทำนั้นไม่นาน ในกรณีดังกล่าว มีคำที่ระบุช่วงเวลา เช่น สำหรับ(ในระหว่าง), ในระหว่าง(ในระหว่าง), จนกระทั่ง(ยัง).
   

   เขา อยู่ในนิวยอร์ก สำหรับสามเดือน. - เขา ซากในนิวยอร์ก บนสามเดือน. (ในสามเดือนเขาจะสิ้นสุดและเขาจะกลับบ้าน)

   เขา กำลังทำงานเป็นบริกร จนกระทั่งเขาหางานที่ดีกว่า - เขา ผลงานบริกร ลาก่อนจะไม่หางานที่ดีกว่า (เขาทำงานเป็นพนักงานเสิร์ฟชั่วคราว)

4. เรากำลังพูดถึงการกระทำที่ค่อย ๆ พัฒนาหรือเปลี่ยนแปลง การกระทำดังกล่าวสามารถแสดงคำพูดได้ รับ(กลายเป็น), เปลี่ยน(เปลี่ยน), กลายเป็น(กลายเป็น), ลุกขึ้น(ตื่น), ตก(ตก), เติบโต(เติบโต), ทำให้ดีขึ้น(ทำให้ดีขึ้น), เริ่ม(เริ่มออก) เริ่ม(เริ่มออก).
   

   ภาษาอังกฤษของคุณ กำลังได้รับดีกว่า. - ภาษาอังกฤษของคุณ กลายเป็นดีกว่า. (ภาษาอังกฤษไม่ได้ดีขึ้นในชั่วข้ามคืน แต่ค่อยๆ ดีขึ้น)

   สภาพอากาศ กำลังดีขึ้น. - สภาพอากาศ ดีขึ้นเรื่อย ๆ. (อากาศไม่ดีซักพักตอนนี้ก็ดีขึ้นแล้ว)

Present Continuous ถูกใช้เมื่อไหร่?

ระดับเฉลี่ย

1. เมื่อเราพูดถึงแผนปฏิบัติการที่เราจะทำในอนาคตอันใกล้นี้ เราใช้ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันเฉพาะกับการกระทำที่ตัดสินใจแน่วแน่แล้วว่าจะทำ

   ที่นี่คุณสามารถใช้คำ: นี้/สัปดาห์หน้า(นี้/สัปดาห์หน้า) อาทิตย์นี้/อาทิตย์หน้า(อาทิตย์นี้/อาทิตย์หน้า) นี้/ปีหน้า(นี้/ปีหน้า) วันนี้(ในตอนเย็น), วันนี้(วันนี้), พรุ่งนี้(พรุ่งนี้).

   สัปดาห์หน้าเรา กำลังซื้อรถใหม่. - สัปดาห์หน้าเรา ซื้อรถใหม่. (เราตัดสินใจซื้อรถอย่างแน่วแน่เราเลือกรุ่นและร้านที่เราจะซื้อแล้ว)

   ฉันกำลังมีการประชุมทางธุรกิจ พรุ่งนี้. - ฉันมีการประชุมทางธุรกิจ พรุ่งนี้. (มีกำหนดการประชุมไว้แล้วและจะมีขึ้นแน่นอน)

2. เมื่อเราพูดถึงอนาคตอันใกล้โดยใช้กริยาของการเคลื่อนไหว เช่น ไป(ไป), ออกจาก(ออกจาก), มา(มา), เคลื่อนไหว(เคลื่อนไหว), กลับ(กลับมา), เริ่ม(เริ่มออก).
   

   ฉันเหนื่อยแล้ว. ฉัน กำลังไปไปนอน. - ฉันเหนื่อยแล้ว. ฉัน ฉันกำลังไปนอน. (ฉันรู้สึกเหนื่อยจึงตัดสินใจไปนอน)

   หนังเรื่องนี้น่าเบื่อเกินไป ฉัน กำลังจากไป. หนังเรื่องนี้น่าเบื่อ ฉันกำลังไป. (ไม่ชอบหนังเลยทิ้งช่วงไม่รอตอนจบ)

3. เมื่อเราต้องการแสดงความไม่พอใจ ขุ่นเคือง ระคายเคือง ในกรณีเหล่านี้ เราใช้คำว่า เสมอ(เสมอ), เสมอต้นเสมอปลาย(เสมอต้นเสมอปลาย), ตลอดเวลา(ตลอดเวลา) เพื่อแสดงว่าคนๆ นั้นมักทำในสิ่งที่เราไม่ชอบ
   

   คุณ มักจะขัดจังหวะเสมอฉัน! - คุณ เสมอต้นเสมอปลายฉัน รบกวน! (ไม่ชอบเลยจริงๆ)

   เขา มาช้าตลอด! - เขา มาช้าตลอด! (ผู้พูดไม่พอใจกับสิ่งนี้)

4. ปัจจุบันกาลต่อเนื่องด้วยกริยาของรัฐ

   มักจะแสดงกาลต่อเนื่องใน ภาษาอังกฤษไม่ใช้กับกริยาของรัฐ ( กริยาของรัฐหรือ กริยาของรัฐ). - เหล่านี้เป็นกริยาที่สื่อถึงสภาพของบุคคล: ความรู้สึก, ความสัมพันธ์, กระบวนการทางจิต. กริยาเหล่านี้แสดงถึงการกระทำ แต่การกระทำเหล่านี้เกิดขึ้นภายในจิตสำนึกของเรา และเราไม่สามารถสังเกตได้ว่ามันดำเนินไปอย่างไร ( รู้สึก- รู้สึก, คิด- คิด, ที่จะรัก- อยู่ในความรัก ต้องการ- ประสงค์ ต้องการ- ความต้องการ). ดังนั้นเราจึงไม่สามารถใช้มันในกาลได้ ต่อเนื่องเนื่องจากด้านนี้แสดงระยะเวลา

   อย่างไรก็ตาม มีบางกรณีที่ กริยาของรัฐใช้กับ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน. สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อคำกริยามีหลายความหมายและหนึ่งในนั้นแสดงการกระทำและเมื่อเราต้องการแสดงให้เห็นว่าสถานการณ์เป็นเพียงชั่วคราว

   สเต็ก รสนิยมดี. สเต็กนี้รสชาติดี (สเต็กอร่อยเสมอ)

   พ่อครัว กำลังชิมสเต็ก - ทำอาหาร พยายามสเต็กเพื่อลิ้มรส (ตอนนี้เขากำลังพยายามอยู่)

กรณียากของการใช้ Present Continuous

ระดับสูง

1. อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันใช้เมื่อเรากำลังพูดถึงสิ่งใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสิ่งใหม่นี้ตรงกันข้ามกับสิ่งเก่า
   

   เขาออกจากมหาวิทยาลัยแล้ว ตอนนี้เขา กำลังทำงานกับเพื่อนของเขา เขาลาออกจากมหาวิทยาลัยและตอนนี้ ผลงานกับเพื่อนของฉัน.

   ทุกวันนี้คนส่วนใหญ่ กำลังใช้จ่ายเวลาอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์แทนการอ่านหนังสือ - คนส่วนใหญ่ในปัจจุบัน ถือเวลาอยู่ที่คอมพิวเตอร์แทนการอ่านหนังสือ

2. อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันใช้เมื่อเรากำลังพูดถึงพฤติกรรมที่ผิดปกติ เราต้องการแสดงให้เห็นว่าคน ๆ หนึ่งทำอะไรที่ไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของเขามีพฤติกรรมต่างไปจากปกติ
   

   เธอ กำลังกินมากเกินไปวันนี้ – เธอมากเกินไป การกินไม่กี่วันที่ผ่านมา (เมื่อก่อนเธอไม่ได้กินเยอะขนาดนั้น)

   เขา กำลังเป็นประสาทเมื่อเร็ว ๆ นี้ - เขา กลายเป็นประสาทเมื่อเร็ว ๆ นี้ (เขามักจะสงบ แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้พฤติกรรมของเขาเปลี่ยนไป)

3. อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันพบใน อนุประโยคย่อยเวลาหลังสหภาพแรงงาน เมื่อไร(เมื่อไร), ถ้า(ถ้า), เว้นแต่(ยัง) เผื่อ(ถ้า), ตราบเท่าที(ลาก่อน), ในขณะที่(ในขณะที่). ในประโยคดังกล่าวมีการกระทำที่ยาวนานซึ่งอยู่ใน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันและเอกพจน์ซึ่งแสดงออกมา ปัจจุบันง่าย. โดยปกติ ประโยคเหล่านี้จะแสดงสถานการณ์ที่คุ้นเคยซึ่งมีการกระทำเพียงครั้งเดียวกับฉากหลังของการกระทำที่ยาว
   

   ฉันพยายามจะไม่ส่งเสียงดัง เผื่อลูกสาวของฉัน กำลังทำการบ้านของเธอ. - ฉันพยายามที่จะไม่ส่งเสียงดัง เมื่อไร, ถ้าลูกสาวของฉัน ทำการบ้าน.

   ฉันไม่เคยคุยโทรศัพท์ เมื่อไรฉัน ฉันกำลังกิน. - ฉันไม่เคยคุยโทรศัพท์ เมื่อฉันกิน.

อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน- หนึ่งในช่วงเวลาที่คนอังกฤษชื่นชอบมากที่สุด อย่างที่คุณเห็นในภาษาอังกฤษ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันใช้ในหลาย ๆ สถานการณ์ ซึ่งหมายความว่ามักเกิดขึ้นในคำพูด เพื่อให้จำวิธีใช้ได้ดีขึ้น อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันเราขอแนะนำให้ทำการทดสอบต่อไปนี้และดาวน์โหลดเพลตของเรา

(*.pdf, 186 Kb)

​

ทดสอบ

การใช้ Present Continuous

​

ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง ( อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน) ถูกสร้างขึ้นตามแบบแผน: เป็น + ปัจจุบันกริยาของกริยาความหมาย

เป็น + กริยาลงท้าย ing

ตัวอย่าง:

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่าง simple present และ simple continuous

กาลปัจจุบันง่าย ๆอธิบาย การกระทำที่เป็นนิสัยในปัจจุบัน. ปัจจุบันกาลต่อเนื่องอธิบาย การกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือในช่วงเวลาที่หมายถึงช่วงเวลานี้.

เปรียบเทียบ:

คำถามที่มีกาลต่อเนื่องเป็นภาษาอังกฤษ

1. ประโยคคำถามที่ต้องการคำตอบง่ายๆ ใช่/ไม่ใช่

ในคำถาม ประธานและกริยาที่จะเป็นเปลี่ยนสถานที่ กริยาปัจจุบัน (แบบฟอร์มไอเอ็นจี)ค่าใช้จ่าย หลังกริยา to be และ subject.

โครงการ:

เป็น + ประธาน + กริยาที่ลงท้ายด้วย ing

ตัวอย่าง:

คุณทาสีบ้านหรือไม่?	คุณทาสีบ้านหรือไม่?
เขาจะไปร้านฮาร์ดแวร์หรือไม่?	เขาจะไปร้านฮาร์ดแวร์หรือไม่?
ฝนตกไหม	ฝนตก?

คำตอบอาจมีรายละเอียดและสั้น

2. การใช้คำคำถาม

ลำดับคำในคำถามดังกล่าวจะเหมือนกับคำถามง่ายๆ ของประเภทก่อนหน้า คำถามใส่ ก่อนกริยาช่วยและกริยาหลัก:

Wh...+เป็น+ประธาน+กริยาที่ลงท้ายด้วย ing

ตัวอย่าง:

ถ้าคำถามคือ ทำไมทำไม), ในคำตอบให้ใช้คำว่า เพราะ (เพราะ)

ตัวอย่าง:

หากคำตอบสั้น แสดงว่ามีเพียงส่วนที่สองของประโยค (ขึ้นต้นด้วยคำว่า "เพราะ")

ตัวอย่าง:

ลบด้วยกาลปัจจุบันต่อเนื่อง

เชิงลบในกาลปัจจุบันต่อเนื่องเกิดดังนี้: เพิ่มในรูปของกริยา เป็นอนุภาค ไม่.

ที่นี่คุณต้องจำแบบฟอร์มสั้น ๆ : ฉันไม่ได้ = ไม่ใช่; ไม่ใช่ = ไม่ใช่; ไม่ใช่ = ไม่ใช่.

ตัวอย่าง:

เธอ ไม่ทำงานในขณะนี้ ตอนนี้เธอไม่ทำงาน

รูปแบบการสะกดของกาลต่อเนื่องปัจจุบัน

โดยทั่วไปสำหรับการศึกษา กริยาปัจจุบันเติมท้ายกริยา อิง.

ตัวอย่าง:

ทำงาน (ทำงาน) + ing = ทำงาน (ทำงาน)

เพ้นท์ (เพ้นท์) + ing = จิตรกรรม (จิตรกรรม)

ฉันทำงานในชิคาโก	ฉันทำงานที่ชิคาโกในปีนี้
ฉันทำงานในชิคาโก	ฉันทำงานที่ชิคาโกในปีนี้
ฉันทาสีบ้านทุกฤดูร้อน	ตอนนี้ฉันกำลังทาสีบ้าน
ฉันทาสีบ้านทุกปี	ตอนนี้ฉันกำลังทาสีบ้าน

มีกรณีอื่น ๆ ของการก่อตัวของกริยาปัจจุบัน:

1. ถ้า infinitive ลงท้ายด้วย "e" และพยัญชนะก่อนหน้า เมื่อสร้าง participles "e" จะถูกแทนที่ด้วย "ing"

ตัวอย่าง:

จินตนาการ จินตนาการจินตนาการ จินตนาการ

เขียน เขียนการเขียน การเขียน

ข้อยกเว้น: กริยาที่ลงท้ายด้วย อี.

ตัวอย่างเช่น:

ฟรี หนีอิสระ กำลังหลบหนี

2. ในกริยาพยางค์เดียวที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะนำหน้าด้วยสระ ให้เพิ่มพยัญชนะเป็นสองเท่าก่อนลงท้ายด้วย "ing"

ตัวอย่าง:

วิ่ง วิ่งหนีวิ่ง วิ่ง

รับ รับได้รับ รับ

ข้อยกเว้น: พยัญชนะไม่เป็นสองเท่า: x, w, y

ตัวอย่าง:ที่จะแก้ไขในการเล่น

ฉันกำลังซ่อมอ่างล้างจาน	ฉันกำลังซ่อมอ่างล้างจาน
แมวกำลังเล่นอยู่	แมวกำลังเล่นอยู่

3. กริยาของสองพยางค์ที่ความเครียดตกอยู่ที่คู่สุดท้ายของเสียงสระสุดท้ายก่อนลงท้ายด้วย "ing"

ตัวอย่าง:

เริ่ม เริ่มต้นจุดเริ่มต้น จุดเริ่มต้น

4. ถ้ากริยาลงท้ายด้วย "ie" ตอนจบนี้จะถูกแทนที่ด้วย "y" แล้วเติม "ing"

ตาย ตายกำลังจะตาย กำลังจะตาย

โกหก โกหกโกหก โกหก

การใช้กาลต่อเนื่องในปัจจุบัน

1. การกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด

ตัวอย่าง:

ฉันกำลังทาสีห้องครัว	ฉันกำลังทาสีห้องครัว
สามีของฉันกำลังช่วยฉัน	สามีของฉันช่วยฉัน

2. การกระทำที่ครอบคลุมช่วงระยะเวลาหนึ่งในปัจจุบัน

ตัวอย่าง:

Nelly กำลังศึกษาอยู่ที่ University เนลลีกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย

3. ลักษณะของใบหน้าที่มีสีตามอารมณ์ มักจะเป็นเชิงลบ

ตัวอย่าง:

เธอมักจะพูดถึงเรื่องเงิน เธอพูดถึงเรื่องเงินตลอดเวลา

4. การดำเนินการล่วงหน้าที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้

ใช้กับคำกริยาของการเคลื่อนไหว: ย้าย มา ไป ทิ้ง กลับ เริ่มต้น

ตัวอย่าง:

การแสดงจะเริ่มในไม่ช้า การแสดงจะเริ่มในไม่ช้า

คุณจะย้ายไปแฟลตใหม่หรือไม่? คุณจะย้ายไปที่อพาร์ตเมนต์ใหม่หรือไม่?

5. การกระทำในกระบวนการที่เกิดขึ้นพร้อมกับการกระทำอื่น (ในอดีตกาลอย่างง่าย) เวลานี้ใช้ในอนุประโยคย่อยของเวลาและเงื่อนไขหลังคำสันธาน: when, while, as long as, if, in case, เว้นแต่

ตัวอย่าง:

เดวิดพูดเสมอเมื่อเขาทานอาหาร เดวิดพูดเสมอเมื่อเขากิน

ปัญหาหลักของภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นคือกาล ภาษาอังกฤษมีเพียง 12 กาลเท่านั้น แต่เนื่องจากความเฉพาะเจาะจงของกาลบางช่วง ความสับสนจึงเกิดขึ้น ในบทความนี้ ฉันจะอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับกาลของภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างการใช้งานโดยละเอียด

จากบทความคุณจะได้เรียนรู้:

กาลภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างและการแปลเป็นภาษารัสเซีย

ในภาษาอังกฤษ 12 กาลมีความโดดเด่นตามธรรมเนียม กาลภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

1. ง่าย (ไม่แน่นอน),
2. ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า),
3. สมบูรณ์แบบ.

ในทางกลับกันเมื่อรวมกับรูปแบบชั่วคราวหลักในปัจจุบัน อดีตและอนาคตจะสร้างกาลที่สอดคล้องกัน มาเริ่มกันที่กลุ่มไม่แน่นอน

Present Simple (Presen Indefinite) - เรียบง่ายจริง

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

ฉันรูปแบบของกริยา แบบฟอร์มนี้ใช้กับบุคคลและตัวเลขทั้งหมด ยกเว้นหมายเลขเอกพจน์ของบุคคลที่สาม: จากนั้นเติมส่วนท้าย - s, -es

เมื่อใช้:

1. การกระทำเกิดขึ้นด้วยความถี่ที่แน่นอน มันถูกใช้กับคำวิเศษณ์เช่นเคย (เสมอ) ไม่ค่อย (ไม่ค่อย) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) ปกติ (ปกติ) ไม่เคย (ไม่เคย) เป็นต้น นอกจากนี้คำว่า ทุกวัน ทุกเดือน ทุก ปี เป็นต้น)

เธอไม่เคยฟังฉันเลยเธอไม่เคยฟังฉันเลย

ฉันมักจะไปต่างประเทศในช่วงฤดูร้อนในฤดูร้อนฉันมักจะไปต่างประเทศ

เขาไปโรงละครทุกสุดสัปดาห์เขาไปโรงละครทุกสุดสัปดาห์

2. การกระทำได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว

น้ำเดือดที่ 100 องศา- น้ำเดือดที่ 100 องศา

3. มีการอธิบายลำดับของการกระทำ

ตื่นนอน ล้างมือ ล้างหน้า รับประทานอาหารเช้า ฯลฯ- ตื่นนอน ล้างหน้า กินข้าวเช้า ฯลฯ

ปัจจุบันต่อเนื่อง - ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง

ควรสังเกตว่ากาลปัจจุบันภาษาอังกฤษบางตัวสามารถบ่งบอกถึงอนาคตได้

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

กริยา to be + I รูปกริยา + ing ลงท้าย

เมื่อใช้: 1. การกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้

ตอนนี้ฉันกำลังดูทีวี- ฉันกำลังดูทีวีอยู่

2. การดำเนินการจะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้ซึ่งมีการวางแผน (!)

ฉันจะบินไปนิวยอร์กในเดือนหน้าฉันจะบินไปนิวยอร์กในเดือนหน้า

ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ - ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ

ลักษณะเฉพาะคือกาลของภาษาอังกฤษ วงดนตรีที่สมบูรณ์แบบสามารถบ่งบอกถึงอดีตแม้ว่าจะเรียกว่าปัจจุบันก็ตาม

การศึกษา: have / has + III รูปแบบของกริยา

เมื่อใดควรใช้กาลสมบูรณ์ปัจจุบัน:

1. เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้ ปีนี้ สัปดาห์นี้ ฯลฯ เช่น ยังไม่สิ้นสุดระยะเวลา

ไม่ได้เขียนหนังสือ 10 เล่มและเขาเพิ่งจะยี่สิบ!- เขาเขียนหนังสือ 10 เล่มและเขาอายุเพียงยี่สิบเท่านั้น! (ชีวิตกำลังจะไป)

เดือนนี้เจอกัน- เดือนนี้เจอกัน (ยังไม่สิ้นเดือน)

เขาได้พบฉันในวันนี้“เขาพบฉันวันนี้

2. มีกริยาวิเศษณ์ (ยัง) แค่ (เท่านั้น) เมื่อเร็ว ๆ นี้ (ล่าสุด) เคย (เสมอ) ไม่เคย (ไม่เคย) แล้ว (แล้ว) เป็นต้น

ฉันเพิ่งรู้เรื่องนี้“ฉันเพิ่งรู้เรื่องนี้

ฉันไม่เคยไปอังกฤษ- ฉันไม่เคยไปอังกฤษ

เธอได้ทำงานนี้แล้วเธอได้ทำงานนี้แล้ว

๓. กรรมในอดีตส่งผลถึงสภาพปัจจุบัน

เราเข้าป่าแล้วและตอนนี้เขาเป็นหวัดเราไปป่าและเขาก็เป็นหวัด

ความเรียบง่ายในอดีต - ความเรียบง่ายในอดีต

อดีตกาลเกิดขึ้นได้อย่างไร?

กริยารูปแบบที่สองเช่น กริยา + ลงท้าย -ed (กริยาปกติ) หรือรูปแบบที่สองของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ

เมื่อใช้:

1. การมีอยู่ของเครื่องหมายชั่วคราวเมื่อวานนี้ (เมื่อวาน) สุดท้าย (อดีต อดีต) หรืออย่างอื่น

เขาไปพบแพทย์เมื่อสัปดาห์ที่แล้วเขาอยู่ที่แพทย์เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

ฉันพบเขาเมื่อฉันเรียนที่มหาวิทยาลัยฉันพบเขาตอนเรียนมหาวิทยาลัย

2. การกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตโดยไม่มีเงื่อนไขใดๆ

ฉันรู้ว่าคุณจะมา“ฉันรู้ว่าคุณจะมา

3. ลำดับของการกระทำ

เขานั่งแท็กซี่ไปขอหยุดที่ไทม์สแควร์มองผ่านหน้าต่าง ฯลฯ- เขานั่งแท็กซี่ไปขอหยุดที่ไทม์สแควร์ มองออกไปนอกหน้าต่าง ฯลฯ

ต่อเนื่องในอดีต - ต่อเนื่องในอดีต

อดีตกาลต่อเนื่องเกิดขึ้นได้อย่างไร?

กริยาอยู่ในรูปที่ 2 + กริยา + ing ลงท้าย

เมื่อใช้:

1. กระบวนการนี้ใช้เวลานานโดยไม่หยุดชะงัก

ตัวอย่างเช่น.

เขากำลังเล่นเปียโนตลอดทั้งเย็นเขาเล่นเปียโนตลอดทั้งเย็น

2. กระบวนการถูกขัดจังหวะด้วยการกระทำอื่น

พวกเขาเข้ามาตอนที่เธอกำลังคุยโทรศัพท์พวกเขาเข้ามาในขณะที่เธอกำลังคุยโทรศัพท์อยู่

อดีตที่สมบูรณ์แบบ - อดีตที่สมบูรณ์แบบ

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

2 รูปแบบ กริยามี+ 3 กริยารูปแบบ

เมื่อใช้:

1. เมื่อตกลงกันครั้งแล้วครั้งเล่า

เขาบอกว่าเขาไม่ได้สังเกตคุณเขาบอกว่าเขาไม่เห็นคุณ

2. การกระทำหนึ่งเกิดขึ้นก่อนอีกการกระทำหนึ่ง

ตัวอย่าง: เขาจากไปแล้วก่อนที่ฉันจะนึกอะไรออกเขาจากไปก่อนที่ฉันจะเข้าใจอะไร

3. มีข้อแก้ตัวชั่วคราว โดย.

เขาได้ตัดสินใจในฤดูร้อน— ในฤดูร้อนเขาได้ตัดสินใจ

อนาคตที่เรียบง่าย - อนาคตที่เรียบง่าย

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

Shall (ใช้กับ 1 คนเท่านั้น) will + I รูปแบบของกริยา

เมื่อใช้:

การดำเนินการจะเกิดขึ้นในอนาคต ใช้กับตัวบอกเวลาพรุ่งนี้ ถัดไป หรือวันครบกำหนด

ฉันจะโทรหาคุณพรุ่งนี้.- พรุ่งนี้ฉันจะโทรหาคุณ

เขาจะมาหาเราใน 3 สัปดาห์เขาจะมาหาเราใน 3 สัปดาห์

อนาคตต่อเนื่อง - อนาคตต่อเนื่อง

เกิดขึ้นได้อย่างไร

กริยาช่วย will/shall+be+1 กริยารูป+ing

เมื่อใช้. กระบวนการนี้ดำเนินต่อไปในอนาคต

พรุ่งนี้เธอจะเต้นทั้งวันพรุ่งนี้เธอจะเต้นรำทั้งวัน

นำเสนอที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง - นำเสนอที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

Have/has + been + กริยา+ing

เมื่อใช้:

1. การกระทำอยู่ชั่วขณะหนึ่งจากอดีตสู่ชั่วขณะในปัจจุบัน (แปลโดยปัจจุบัน)

ฉันรอช่วงเวลานี้มาทั้งชีวิต“ฉันรอช่วงเวลานี้มาทั้งชีวิต

2. ด้วยคำบุพบทตั้งแต่ (s).

ครอบครัวของพวกเขาเป็นเจ้าของปราสาทแห่งนี้ตั้งแต่ศตวรรษที่ 17ครอบครัวของพวกเขาเป็นเจ้าของปราสาทแห่งนี้ตั้งแต่ศตวรรษที่ 17

อดีตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง - อดีตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

Had + been + กริยา + ing

เมื่อใช้:

การกระทำหนึ่งถูกขัดจังหวะโดยอีกการกระทำหนึ่งหรือเป็นสาเหตุ

ฉันทำงานหนักมาทั้งปี ฉันจึงเหน็ดเหนื่อย. “ฉันทำงานหนักมาทั้งปีและเหนื่อยมาก

อนาคตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง - อนาคตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง

กาลภาษาอังกฤษเช่น Future Perfect Continuous Past Perfect Continuous นั้นหายากมาก

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร:

Will/shall + have + been + กริยา + ing

เมื่อใช้:

ช่วงเวลาในอดีตและอนาคตได้รับผลกระทบคำบุพบทของเวลา โดย.

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะทำงานในบริษัทนี้เป็นเวลา 10 ปีภายในวันที่ 1 พฤษภาคม- ภายในวันที่ 1 พฤษภาคม จะครบ 10 ปีตั้งแต่ฉันทำงานในบริษัทนี้

ดังนั้นเราจึงตรวจสอบ 10 กาลของภาษาอังกฤษ (ทั้งหมดสร้างขึ้นจาก 3 ประโยคหลัก)

แบบฟอร์มยืนยัน Present Continuous (ปัจจุบันต่อเนื่อง) เกิดขึ้นโดยใช้กริยาช่วยเพื่อให้อยู่ในกาลปัจจุบัน (am, is, are) และ infinitive ที่ไม่มี ถึงกับจุดจบ -ing(กริยา I - กริยา I หรือกริยาปัจจุบัน). นี้สามารถแสดงเป็นสูตร:

เป็น (ส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้คือคือ) + infinitive โดยไม่ต้อง (พูด) + -ing speak+ink=speaking

ฉัน ฉันกำลังพูดตอนนี้.
เธอ กำลังพูดตอนนี้.
พวกเขา กำลังพูดตอนนี้.

บันทึก:
กริยาที่แสดงความรู้สึกของการรับรู้และกิจกรรมทางจิต เช่นเดียวกับกริยาอื่น ๆ จะไม่ถูกนำมาใช้ในกาลต่อเนื่อง นี้: ต้องการ - ต้องการ, ที่ชื่นชอบ- ชอบที่จะรัก- อยู่ในความรัก, ต้องการ - ต้องการ, เพื่อที่จะได้เห็น- ดู, ที่จะได้ยิน- ได้ยิน, รู้สึก - รู้สึก, เพื่อแจ้งให้ทราบ- สังเกตจำไว้ - จดจำเพื่อรับรู้- เรียนรู้ลืม- ลืม, ดูเหมือน - ดูเหมือน, เป็น- เป็นและอื่น ๆ.

รูปแบบเชิงลบเกิดจากการบวกลบ ไม่กริยาช่วย เป็น.

ฉัน ฉันไม่ได้ทำงาน. ฉันไม่ทำงาน.
เขา ไม่ใช่ทำงาน. เขาไม่ทำงาน
เรา ไม่ใช่ทำงาน. เราไม่ได้ทำงาน
พวกเขา ไม่ใช่ทำงาน. พวกเขาไม่ทำงาน

ก) กริยาช่วยที่จะ (คือ, คือ, เป็น) ลดลงการปฏิเสธไม่เปลี่ยนแปลง

ฉันไม่ทำงานในขณะนี้ ฉันไม่ทำงานตอนนี้
เขาไม่ทำงานในขณะนี้ มันไม่ทำงานในขณะนี้
คุณไม่ทำงานในขณะนี้ ตอนนี้คุณไม่ได้ทำงาน

b) อนุภาคลบไม่รวมกับกริยาช่วย ตัวอักษร o หลุดออกมา:

ไม่ ไม่ใช่กำลังทำงานอยู่. มันไม่ทำงานในขณะนี้
เรา ไม่ใช่เขียนตอนนี้ เราไม่ได้เขียนตอนนี้

แบบฟอร์มคำถามเกิดจากการจัดเรียงกริยาช่วยและประธาน - กริยาช่วย เป็นวางไว้ก่อนเรื่อง

คือเขาเขียนตอนนี้? ตอนนี้เขากำลังเขียนอยู่หรือเปล่า?
เป็นพวกเขาอ่าน? พวกเขากำลังอ่าน?

หากมีคำถาม ให้วางไว้หน้ากริยาช่วยเป็น

อะไรคุณกำลังทำอะไรอยู่ตอนนี้ คุณกำลังทำอะไรอยู่
ที่ไหนเขาทำงานหรือเปล่า เขาทำงานที่ไหน

บันทึก:
ถ้ากริยาสองกริยาใน Present Continuous มีประธานเหมือนกันและรวมกันเป็น union และจากนั้นกริยาช่วยก่อนกริยาตัวที่สอง หลัก กริยาต่อเนื่อง จะถูกละเว้น

ตอนนี้เธอนั่งอยู่บนม้านั่ง และคุยกับนาย สีน้ำตาล.
ตอนนี้เธอนั่งอยู่บนม้านั่งคุยกับคุณบราวน์

กฎการเขียน

• ถ้ากริยาลงท้ายด้วยอักษรตัวเดียว -eแล้วก่อนหน้านี้ -ingนี้ -eละเว้น: หมวก อี-หมวก อิง, ดังนั้น อี- ดังนั้น อิง.
• ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -eeแล้วไม่มีการเปลี่ยนแปลง จุดจบ -ingเพิ่มในกริยาหลัก: ดู - ดู อิง, เห็นด้วย - เห็นด้วย อิง.
• หากมีสระเสียงสั้นนำหน้าพยัญชนะตัวสุดท้าย ให้เติมคำลงท้าย -ingพยัญชนะตัวสุดท้ายเป็นสองเท่า: run - run นว่ายน้ำ-ว่ายน้ำ มไอเอ็นจี
• หากกริยาประกอบด้วยสองพยางค์ขึ้นไปและพยางค์สุดท้ายซึ่งประกอบด้วยสระหนึ่งสระก่อนพยัญชนะสุดท้ายจะถูกเน้น พยัญชนะสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่า: เริ่ม - เริ่ม น ing, ยอมรับ - ยอมรับ tไอเอ็นจี

รุกฆาต:

• เข้า - เข้า (เน้นพยางค์สุดท้ายไม่ตก);
• จดหมายฉบับสุดท้าย -lหลังสระ (ถ้ามีเพียงหนึ่งสระ) ในเวอร์ชันอังกฤษ จะเพิ่มเป็นสองเท่าเสมอ โดยไม่คำนึงถึงความเครียด: การเดินทาง - การเดินทาง การส่งสัญญาณ - การส่งสัญญาณ

การผันกริยาเพื่อทำงาน, เขียนใน Present Continuous

ใช้

ใช้ Present Continuous:

• ๑. การแสดงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะกล่าวสุนทรพจน์โดยนัยจากบริบทหรือแสดงด้วยคำพูดเช่นเดี๋ยวนี้ - ตอนนี้, ที่ (ที่) ปัจจุบัน (ขณะ) - ในปัจจุบัน, ณ ตอนนี้ - ปัจจุบันฯลฯ

ตอนนี้คุณกำลังทำอะไรอยู่)? - ตอนนี้คุณกำลังทำอะไรอยู่)?
ฉันกำลังทำอาหาร. มาทานอาหารเย็นกับเรา ทำอาหาร (ในครัว). มาร่วมรับประทานอาหารค่ำกับเรา

บันทึก:
โดยหลักการแล้ว การมีอยู่ของคำที่แสดงถึงช่วงเวลาของการพูดในประโยคภาษาอังกฤษนั้นไม่จำเป็น เนื่องจากรูปแบบของความตึงเครียดแสดงให้เห็นว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในขณะที่พูด ในภาษารัสเซีย ความบังเอิญของการกระทำกับช่วงเวลาของการพูดนั้นชัดเจนจากบริบทหรือระบุโดยคำในขณะนี้ ในขณะนี้ ฯลฯ

• 2. เพื่อแสดงการกระทำที่ต่อเนื่องซึ่งไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นในขณะสนทนา แต่จะคงอยู่ถาวร

ฉันกำลังอ่านนวนิยายของ K. Simonov
ฉันกำลังอ่านนวนิยายของ K. Simonov (กำลังดำเนินการ ขยายเวลาต่อไป)
พวกเขากำลังเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษาที่โรงยิมแห่งใหม่
ในโรงยิมแห่งใหม่ พวกเขาเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษา
ไม่สอนภาษาอังกฤษและเรียนภาษาฝรั่งเศส เขาสอนภาษาอังกฤษและเรียนภาษาฝรั่งเศส

• 3. เพื่อแสดงการวางแผนล่วงหน้า การดำเนินการตามแผนซึ่งจะเกิดขึ้นในอนาคต มักจะใกล้ที่สุด

คืนนี้คุณทำอะไรหรือเปล่า คืนนี้คุณทำอะไรหรือเปล่า
ใช่ ฉันกำลังจะไปเรียนยูโดและ (ฉัน) พบเพื่อนของฉันในภายหลัง
ใช่ ฉันไปเรียนยูโด แล้วก็พบเพื่อน (วางแผนไว้แล้ว)
เธอกำลังจะจากไปในปลายสัปดาห์ เธอจากไปเมื่อปลายสัปดาห์ (วางแผนไว้แล้วตัดสินใจ)

• 4. ด้วยคำวิเศษณ์ เสมอเพื่อแสดงการกระทำซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องที่ทำให้เกิดการระคายเคือง ประณาม และแม้กระทั่งความขุ่นเคืองในตัวผู้พูด

ไม่ใช่ เสมอไปเที่ยววันหยุดสุดสัปดาห์ เขามักจะไม่อยู่ในช่วงสุดสัปดาห์

เปรียบเทียบ:
ไม่เสมอ ไปออกไปสำหรับวันหยุดสุดสัปดาห์ เขามักจะไปในช่วงสุดสัปดาห์

การใช้ Simple Present / Present Indefinite แทน Present Continuous จะเปลี่ยนทัศนคติทางอารมณ์ของผู้พูดต่อสิ่งที่เกิดขึ้นและถูกมองว่าเป็นปรากฏการณ์ปกติตามปกติอันเป็นผลมาจากการกระทำ

ปัจจุบันต่อเนื่องมักจะเป็น ไม่ได้ใช้:

• 1. มีกริยาแสดงความรู้สึกนึกคิด เห็น- ดู, ที่จะได้ยิน- ได้ยิน, เพื่อแจ้งให้ทราบ- สังเกต, กลิ่น- กลิ่น, รู้สึก - รู้สึกเพื่อรับรู้- เรียนรู้, เพื่อฟัง (ถึง) - ฟัง, เพื่อดู- สังเกต.

แต่: ใช้ Present Continuous:

ก) กับคำกริยาเห็นในความหมายของ "พบปะทางธุรกิจ" ในความหมายของ "เยี่ยมชม" สถานที่ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวและในความหมายของ "ดูแล"

ผู้อำนวยการพบผู้สมัครเมื่อเช้านี้ อาจารย์ใหญ่กำลังประชุมกับผู้สมัครเมื่อเช้านี้
ไม่ได้เห็นสถานที่ท่องเที่ยว เขาจะกลับมาในภายหลัง เขากำลังเที่ยวชมสถานที่ เขาจะกลับมาในภายหลัง
ไม่เห็นเกี่ยวกับตั๋วสำหรับคืนนี้ เขาจะได้รับตั๋วสำหรับคืนนี้

ข) กริยาฟัง ดู ดู และบางครั้งดมกลิ่น หากมีการแสดงการกระทำโดยเจตนา

ทำไมคุณมองไปที่เสื้อคลุมขนสัตว์นี้? ทำไมคุณถึงมองที่เสื้อตัวนี้?
มันแพงเกินไป ฉันเห็นมุมหนึ่งที่เหมาะกับคุณมากกว่า เธอแพงเกินไป ฉันเห็นเสื้อคลุมขนสัตว์ตรงมุมที่เหมาะกับคุณมากกว่า
อย่ารบกวนเขาตอนนี้ เขากำลังฟัง "ข้อเท็จจริงทางวิทยุ" อย่ารบกวนเขา เขาฟังอยู่ ข้อเท็จจริงทางวิทยุ

Present Continuous หรือ Present Continuous เป็นหนึ่งในกาลสามัญและเป็นที่รักมากที่สุดของกาลอังกฤษ มีรูปแบบอย่างไรและใช้งานเมื่อใด - อธิบายกฎของไวยากรณ์ อย่างไรก็ตาม สำหรับความสำคัญและความจำเป็นของกฎ "เข้มงวด" ทั้งหมด ตัวอย่างของประโยค Present Continuous Tense พร้อมการแปลมีความสำคัญและพร้อมใช้งานมากกว่ามาก

อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน

ในภาษาอังกฤษไม่มีกาลปัจจุบันเหมือนในภาษารัสเซีย แต่เป็นทั้งกลุ่ม ขึ้นอยู่กับประเภทของการกระทำที่เรามีในปัจจุบัน - ซ้ำ ๆ ระยะยาวหรือเสร็จสิ้นมีสี่รูปแบบชั่วคราว: Present Simple (Simple Present), Present Continuous (ปัจจุบันต่อเนื่อง), Present Perfect (Present Perfect), Present Perfect Continuous (Present Perfect Continuous)

ดังจะเห็นได้จากชื่อ Present Continuous (ปัจจุบันต่อเนื่อง) แบบฟอร์มชั่วคราวนี้อธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือเน้นระยะเวลาของการกระทำดังกล่าว

เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่ากาลนี้แปลเป็นภาษารัสเซียโดยใช้กริยากาลปัจจุบัน และที่นี่อาจมีข้อสงสัยเกิดขึ้น: ท้ายที่สุดแล้วเวลา Present Simple (Simple Present) ก็แปลโดยกริยาของกาลปัจจุบันเช่นกัน ตัวอย่างที่ชัดเจนของ Present Continuous ในภาษาอังกฤษจะช่วยให้เข้าใจลักษณะการใช้งาน การศึกษา และหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในอนาคต

ประโยคยืนยัน

ตัวอย่าง	การแปล
ตอนนี้ฉันกำลังตัดสินใจที่สำคัญในชีวิตของฉัน	ตอนนี้ฉันกำลังเลือกสิ่งที่ดีที่สุดในชีวิตของฉัน
ตอนนี้แอนกำลังเรียนรู้คำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่	ตอนนี้แอนนากำลังเรียนรู้คำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่
ขณะนี้หญิงสาวกำลังประสบกับความรู้สึกใหม่ที่เต็มไปด้วยความหวัง	ในตอนนี้ เด็กสาวคนหนึ่งกำลังสัมผัสความรู้สึกใหม่ที่เต็มไปด้วยความหวัง
พ่อจะช่วยฉันทำการบ้าน	พ่อของฉันจะช่วยฉันทำการบ้าน
ทอมทำงานเป็นคนขับรถจนเข้าสถาบัน	ทอมทำงานเป็นคนขับรถจนเข้ามหาลัย
ขณะนี้กำลังจัดการประชุมที่ใจกลางเมือง	ขณะนี้กำลังมีการชุมนุมที่ใจกลางเมือง
วันนี้เพื่อนๆ ของฉันกำลังเผชิญกับประสบการณ์ใหม่ในชีวิตของพวกเขา	วันนี้เพื่อนๆ พบกับประสบการณ์ใหม่ในชีวิต

ตัวอย่างการใช้ Present Continuous (Present Continuous) เหล่านี้ช่วยในการจับสาระสำคัญของสูตรสำหรับการก่อตัวของ Present Continuous (Present Continuous): ประธาน + เป็น + กริยาหลัก + -ing . กริยาช่วย to be ไม่ได้ถูกแปล แต่การเปลี่ยนแปลงในบุคคลและตัวเลข: ในพหูพจน์ - are สำหรับคนแรกเอกพจน์ (I - I) - am สำหรับบุรุษที่ 3 เอกพจน์ (เขา - เขา, เธอ - เธอ, มัน - มันคือ. การลงท้ายแบบคงที่ -ing ติดอยู่กับกริยาหลักและมีภาระทางความหมายหลัก

ให้ความสนใจกับเครื่องหมายแสดงเวลาหลัก Present Continuous: ตอนนี้ - ตอนนี้ ตอนนี้ ตอนนี้ ขณะนี้ ขณะนี้ - ขณะนี้ ขณะนี้ - ตอนนี้ ตอนนี้ วันนี้ - วันนี้ พวกเขาระบุว่าการกระทำเกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือมีการวางแผนสำหรับอนาคตอันใกล้

การปฏิเสธ

ตัวอย่าง	การแปล
ตอนนี้ฉันไม่ได้ทำทางเลือกที่สำคัญในชีวิตของฉัน	ตอนนี้ฉันไม่ได้เลือกสิ่งที่ดีที่สุดในชีวิตของฉัน
ตอนนี้แอนไม่ได้เรียนคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่แล้ว	แอนนาไม่ได้กำลังเรียนรู้คำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่อยู่ในขณะนี้
ในเวลานี้หญิงสาวไม่ได้ประสบกับความรู้สึกใหม่ที่เต็มไปด้วยความหวัง	ณ ตอนนี้ เด็กสาวไม่ได้สัมผัสความรู้สึกใหม่ที่เต็มไปด้วยความหวัง
พ่อจะไม่ช่วยฉันทำการบ้าน	พ่อของฉันจะไม่ช่วยฉันทำการบ้าน
ทอมไม่ทำงานเป็นคนขับรถจนกว่าจะเข้าสถาบัน	ทอมไม่ทำงานเป็นคนขับรถจนกว่าเขาจะไปเรียนที่วิทยาลัย
ขณะนี้ยังไม่มีการประชุมที่ใจกลางเมือง	ขณะนี้ยังไม่มีการชุมนุมที่ใจกลางเมือง
วันนี้เพื่อนๆ ไม่ได้เจอประสบการณ์ใหม่ๆ ในชีวิต	วันนี้เพื่อนๆ ไม่เจอประสบการณ์ใหม่ๆ ในชีวิต

ตัวอย่างที่เสนอของประโยคเชิงลบแสดงตำแหน่งของอนุภาคเชิงลบที่ไม่ (ไม่) ในสูตรสำหรับการก่อตัวของ Present Continuous (Present Continuous): ประธาน + เป็น + ไม่ + กริยาหลัก + -ing . อย่างที่คุณเห็น มันอยู่ระหว่างกริยาช่วยและกริยาหลัก นอกจากนี้ยังสามารถผสานกับกริยาช่วยและสร้างรูปแบบสั้น ๆ ได้: ไม่ใช่ไม่ใช่

บทความ 4 อันดับแรกที่อ่านพร้อมกับสิ่งนี้

ประโยคคำถาม

ตัวอย่าง	การแปล
ตอนนี้ฉันกำลังตัดสินใจเรื่องสำคัญในชีวิตอยู่หรือเปล่า?	ฉันกำลังเลือกสิ่งที่ดีที่สุดในชีวิตของฉันตอนนี้หรือไม่?
แอนกำลังเรียนรู้คำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่ตอนนี้หรือไม่?	ตอนนี้แอนนากำลังเรียนรู้คำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่หรือไม่
หญิงสาวกำลังประสบกับความรู้สึกใหม่ที่เต็มไปด้วยความหวังในขณะนี้หรือไม่?	ณ ตอนนี้ เด็กสาวกำลังสัมผัสความรู้สึกใหม่ เต็มไปด้วยความหวัง?
พ่อของฉันจะช่วยฉันทำการบ้านหรือไม่?	พ่อของฉันจะช่วยฉันทำการบ้านหรือไม่?
ทอมทำงานเป็นคนขับรถจนเข้าสถาบัน	ทอมทำงานเป็นคนขับรถจนกระทั่งเขาไปเรียนที่วิทยาลัยหรือไม่?
การประชุมที่จัดขึ้นในใจกลางเมือง?	ขณะนี้มีการชุมนุมที่ใจกลางเมืองหรือไม่?
วันนี้เพื่อนๆ ของฉันกำลังเผชิญกับประสบการณ์ใหม่ๆ ในชีวิตหรือไม่?	วันนี้เพื่อนๆ พบกับประสบการณ์ใหม่ในชีวิต?

ตัวอย่างคำถามเป็นภาษาอังกฤษพร้อมการแปลเป็นภาษารัสเซีย ดึงความสนใจไปที่ความแตกต่างที่สำคัญในการสร้างประโยคคำถามในสองภาษาอีกครั้ง ภาษารัสเซียมีลักษณะเฉพาะด้วยการเปลี่ยนน้ำเสียงและเครื่องหมายคำถามในตอนท้าย และสำหรับภาษาของ Foggy Albion "การเปลี่ยนแปลง" เหล่านี้ไม่เพียงพออย่างยิ่ง: ในที่นี้ลำดับของคำเปลี่ยนไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นสูตรการสร้างคำถามใน Present Continuous (Present Continuous) จึงมีลักษณะดังนี้: เป็น + ประธาน + กริยาหลัก + -ing?

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

วันนี้มีตัวอย่างประโยคใน Present Continuous (Present Continuous) มากกว่ากฎสำหรับการสร้างและการใช้งานของเวลานี้ พวกเขาช่วยให้เข้าใจว่าประโยคบอกเล่า ปฏิเสธ และคำถามถูกสร้างขึ้นอย่างไร

แบบทดสอบหัวข้อ

การให้คะแนนบทความ

คะแนนเฉลี่ย: 4.5. คะแนนที่ได้รับทั้งหมด: 259