บทความภาษาอังกฤษมีความเรียบง่ายและชัดเจน

บทความอาจเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่เข้าใจยากที่สุดสำหรับเด็กนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษ ส่วนใหญ่ใช้บทความอย่างสังหรณ์ใจ และตัวเลือกนี้ไม่ใช่ตัวเลือกที่ถูกต้องเสมอไป จะอธิบายกฎในการใช้บทความให้เด็กฟังได้อย่างไรโดยไม่สร้างภาระให้กับคำศัพท์ที่ซับซ้อนและคำอธิบายที่ยาว?

แน่นอนว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้ทุกอย่างง่ายขึ้นจนถึงระดับประถมศึกษา อย่างไรก็ตามสามารถนำเสนอระดับพื้นฐานได้อย่างเรียบง่ายและชัดเจน ไม่น่าเป็นไปได้ที่เด็กทุกคนจะเข้าใจและจดจำประเด็นทั้งหมดของกฎที่มอบให้พวกเขาในบทเรียนเดียว ดังนั้นในอนาคต ครูควรดึงความสนใจของนักเรียนให้บ่อยที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในกรณีการใช้บทความและเชื่อมโยงกับประเด็นต่างๆ ของกฎที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ เพื่อการท่องจำที่ดีขึ้น ขอแนะนำให้วางไดอะแกรมและตารางต่อไปนี้ในบทความในห้องเรียน

สิ่งแรกที่นักเรียนต้องเรียนรู้คือมีบทความสามบทความในภาษาอังกฤษ: a/an, และบทความที่เป็นศูนย์หรือไม่มีนัยสำคัญ ถัดไปคุณต้องปรับการใช้งานแต่ละรายการให้เหมาะสม

บทความไม่แน่นอน a/an สามารถปรากฏได้เฉพาะกับคำนามนับได้เอกพจน์เท่านั้น

โครงการที่ 1:

a /an + คำนามนับได้ ในหน่วย ชม.

เอ - หน้าเสียงพยัญชนะ (คือเสียง ไม่ใช่ตัวอักษร) และ - หน้าเสียงสระ

โครงการที่ 2:

เอ + บัญชี เสียง (สุนัข; หนึ่งปี)

อัน + วี เสียง (ป้า; หนึ่งชั่วโมง)

จะใช้อะไรในตำแหน่งเดียวกันถ้าคำนามนับได้เป็นพหูพจน์? ในกรณีนี้ เด็กหลายคนพยายามเปลี่ยนบทความที่ไม่แน่นอนเป็นบทความที่ชัดเจน ทำให้เกิดข้อผิดพลาดทั่วไป ดังนั้นนักศึกษาจะต้องอธิบายทันทีว่าในกรณีนี้บทความที่ไม่มีกำหนดจะต้องเปลี่ยนเป็นศูนย์ แต่คำว่าแน่นอนมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ในกรณีนี้ definite article สามารถใช้ได้ทั้งกับคำนามเอกพจน์และพหูพจน์ เช่นเดียวกับบทความศูนย์

ต่อไปเราจะต้องอธิบายความแตกต่างในความหมายของบทความ ไม่แน่นอน ให้ความหมายต่อไปนี้แก่วัตถุที่เรียกว่าคำนามนับได้เอกพจน์: หนึ่ง; หนึ่งใน; เป็นคนหนึ่ง ดังนั้นทุกคนจึงชอบเขา บาง; บาง; ไม่แน่นอน; ใดๆ.

โครงการที่ 3:

บทความที่ชัดเจนให้ความหมายต่อไปนี้แก่วัตถุที่เรียกว่าคำนาม (เอกพจน์หรือพหูพจน์): เฉพาะเจาะจง; รู้จักกับผู้พูด; มีเอกลักษณ์ไม่ซ้ำใคร; สิ่งเดียวที่เป็นไปได้ในกรณีนี้ ตรงนี้; ชัดเจนจากบริบท

โครงการที่ 4:

บทความที่เป็นศูนย์สามารถมีความหมายเกือบจะเหมือนกับบทความที่ไม่มีกำหนด แต่มักจะใช้กับคำนามนับได้ในรูปพหูพจน์หรือคำนามนับไม่ได้ในรูปเอกพจน์และพหูพจน์ ความหมายของบทความที่เป็นศูนย์คือ: ลักษณะทั่วไป; ขาดความเฉพาะเจาะจง; ลักษณะทั่วไป; ความไม่แน่นอน

โครงการที่ 5:

หากนักเรียนใช้บทความไม่ถูกต้อง ควรขอให้นักเรียนแทนที่ด้วยความหมายจากแผนภาพที่เกี่ยวข้อง จากนั้นข้อผิดพลาดจะชัดเจนและเขาจะสามารถเลือกบทความที่ต้องการได้ถูกต้องมากขึ้น

ในขั้นต่อไป เด็กๆ จะต้องจำกรณีการใช้บทความที่มีรายละเอียดมากขึ้น ในแต่ละครั้งที่เกี่ยวข้องกับกฎเกณฑ์

บทความที่ไม่มีกำหนด

มีโครงสร้างไวยากรณ์จำนวนมากในภาษาอังกฤษที่ต้องใช้บทความที่ไม่แน่นอนซึ่งต้องจดจำ หลายคำประกอบด้วยกริยาเชื่อมโยง to be ในรูปเอกพจน์ในกาลใดๆ หรือกริยา to have (got) ในตารางต่อไปนี้ เราจะใช้ Present Simple tense

เเม่/เเม่ เป็น

(พ่อของฉันเป็นหมอ)

+ก/อัน

คำนามนับได้ ในหน่วย ตัวเลข

นี่/นั่น เป็น

(นี่คือรถยนต์.)

ที่นั่น เป็น

(มีกล่องอยู่ใต้โต๊ะ)

Smb/smth ได้แล้ว

(แซมมีสุนัขแล้ว)

คุณต้องจำสำนวนต่อไปนี้:

มาก;

หนึ่งครั้ง (สองครั้งสามครั้ง ... ) ต่อวัน (สัปดาห์ ... );

เช่น a/an + อดีต คำนาม ว. ตัวเลข.

และยังมีประโยคอัศเจรีย์ เช่น ช่างเป็นวันที่ดีจริงๆ! นอกจากนี้ยังมีคำนามนับได้เอกพจน์ด้วย

ในขั้นตอนนี้มีข้อมูลเพียงพอเกี่ยวกับบทความที่ไม่มีกำหนด

บทความที่ชัดเจน

กรณีของการใช้บทความที่ชัดเจนอาจไม่สอดคล้องกับรูปแบบมาตรฐานเสมอไป มีอะไรให้จดจำมากมายที่นี่ อย่างไรก็ตาม สามารถระบุแนวโน้มบางอย่างได้

บทความ จำเป็น โดยมีชื่อดังต่อไปนี้:

1) แม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร (แม่น้ำโวลก้า ทะเลบอลติก มหาสมุทรแอตแลนติก);

แต่! ทะเลสาบและสระน้ำไม่จำเป็นต้องมีบทความหากชื่อมีคำว่าทะเลสาบ: ทะเลสาบไบคาล - ไบคาล

2) ประเทศที่ก่อตั้งขึ้นจากหลายองค์ประกอบ (สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร สหพันธรัฐรัสเซีย) หรือประเทศที่มีชื่ออยู่ในพหูพจน์ (เนเธอร์แลนด์)

3) พิพิธภัณฑ์ โรงภาพยนตร์ โรงละคร และสถาบันอื่นที่คล้ายคลึงกัน (โอเดียน พิพิธภัณฑ์บริติช)

4) เทือกเขา (เทือกเขาอูราล);

5) กลุ่มเกาะ (เกาะอังกฤษ);

6) นามสกุลของทั้งครอบครัว (วิลสัน);

7) สัญชาติ (อังกฤษ)

ในกรณีส่วนใหญ่ ในส่วนของประโยคที่ตอบคำถาม “ที่ไหน?” “ที่ไหน?” (คำวิเศษณ์พฤติการณ์) ต้องใช้คำนำหน้านามที่แน่นอน โต๊ะทำงานของฉันคือ ในมุม. พวกเราไป ที่โรงหนัง.

คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดและเลขลำดับต้องมีคำนำหน้านามที่ชัดเจน บิลอยู่ คนขับที่ดีที่สุดฉันเคยเห็น. ของมัน ที่สองบทเรียน.

การกล่าวถึงสิ่งที่แสดงโดยคำนามซ้ำ ๆ นั้นเป็นเหตุผลในการใช้บทความที่ชัดเจน ฉันได้รับ แมว. แมวเป็นปุย

ต้องจำคำและสำนวนต่อไปนี้:

1) โดยวิธีการ;

2) เหมือนกัน;

3) เล่นเปียโน (และเครื่องดนตรีอื่น ๆ );

4) ในตอนเช้า ตอนบ่าย ตอนเย็น;

5) ทางซ้าย, ทางขวา;

6) ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ โลก ท้องฟ้า

แน่นอนว่าสิ่งนี้ใช้ได้กับทุกกรณีของการใช้บทความที่แน่นอน อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่เหมาะสมกับตำแหน่ง แผนภาพ 4.

บทความเป็นศูนย์

จำเป็นต้องไม่มีบทความที่สำคัญก่อนคำนามที่ชื่อ:

1) ชื่อ (วิลเลียม);

2) นามสกุลเอกพจน์ (จอห์นสัน);

3) ประเทศ (รัสเซีย);

4) ส่วนต่าง ๆ ของโลก (ยุโรป);

5) ทวีป (อเมริกาเหนือ);

6) เมือง (มอสโก);

7) เกาะเดี่ยว (มาดากัสการ์);

8) ยอดเขา (เอเวอร์เรส);

9) ถนน (ถนนสีเขียว);

10) สี่เหลี่ยม (จัตุรัสแดง);

11) สวนสาธารณะ (ไฮด์ปาร์ค);

12) วิชาเรียน (คณิตศาสตร์)

บทความที่เป็นศูนย์จะใช้ในนิพจน์ต่อไปนี้หากความหมายไม่ขัดแย้งกัน โครงการที่ 5:

ในเวลากลางคืนตอนเที่ยง

ในฤดูร้อน (ฤดูหนาว ... );

เล่นฟุตบอล (เทนนิส, ...);

รับประทานอาหารเช้า (กลางวัน, ... )

ถ้าคำนามนำหน้าด้วยคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ บทความนั้นจะเป็นศูนย์ ( นี้บ้าน, ของฉันรถ).

ถ้าหลังคำนามมีเลขคาร์ดินัลที่ตั้งชื่อตัวเลข บทความนั้นจะเป็นศูนย์ (ห้อง ห้า, หน้าหนังสือ หก).

ความรู้นี้เป็นความรู้พื้นฐานซึ่งเพียงพอสำหรับนักศึกษาที่จะสามารถใช้บทความได้สำเร็จ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณสามารถศึกษาหัวข้อนี้ได้อย่างเจาะลึกมากขึ้น

กฎการใช้บทความเป็นภาษาอังกฤษมีความสำคัญไม่แพ้กันสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่ต้องการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ไม่พบปรากฏการณ์ทางไวยากรณ์ดังกล่าวในภาษารัสเซียซึ่งทำให้การเรียนภาษาอังกฤษมีความซับซ้อน

มีบทความอะไรบ้าง

ในภาษาอังกฤษ มีอนุภาคอยู่ 2 ประเภทที่ใช้เรียกคำนามเสมอ:

• คำนำหน้านามที่ไม่แน่นอน a/an ใช้กับคำเอกพจน์ ผู้พูดกล่าวถึงวัตถุหรือบุคคลเป็นครั้งแรก:

แจ็คเพิ่งได้รับจดหมายธุรกิจ แจ็คเพิ่งได้รับจดหมายธุรกิจ

ฉันเคยเห็นร่มในร้านนั้น – ฉันเห็นร่มในร้านนั้น

• บทความเฉพาะเจาะจง the ใช้ทั้งในรูปเอกพจน์และพหูพจน์ ถ้าผู้เข้าร่วมการสนทนาทุกคนรู้ว่ากำลังพูดถึงเรื่องอะไร หรือหัวเรื่องเป็นแบบใดแบบหนึ่ง:

แม่ของฉันเจอลูกแมวอยู่ในสวนสาธารณะ ลูกแมวเป็นสิ่งที่ดีมาก – แม่พบลูกแมวในสวนสาธารณะ ลูกแมวตัวนี้น่ารักมาก

(ครั้งแรกที่ใช้คำว่า "ลูกแมว" กับบทความที่ไม่มีกำหนดเนื่องจากคู่สนทนาไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน ครั้งที่สอง - ด้วยบทความที่ชัดเจนเนื่องจากพวกเขากำลังพูดถึงสัตว์เลี้ยงตัวนี้โดยเฉพาะ คำว่า "สวนสาธารณะ" ปรากฏขึ้น มีบทความที่ชัดเจน เนื่องจากหมายถึงสถานที่เฉพาะเจาะจง )

ดาวอังคารโคจรรอบดวงอาทิตย์ – ดาวอังคารหมุนรอบดวงอาทิตย์

(มีการนำเสนอเทห์ฟากฟ้าทั้งสองในสำเนาเดียว)

ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ มีที่สำหรับใส่บทความที่เป็นศูนย์ ในกรณีนี้ จะไม่ใช้ the และ a/an นำหน้าคำนาม สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อสถานที่หน้าคำนามถูกครอบครองโดยสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหรือส่วนอื่นของคำพูด (นอกเหนือจากคำคุณศัพท์)

นี่คือแล็ปท็อปของฉัน - นี่คือแล็ปท็อปของฉัน

กฎตารางการใช้บทความเป็นภาษาอังกฤษ

เพื่อจัดระบบกรณีการใช้บทความทั้งหมดให้เป็นระบบ รวมถึงช่วงเวลาที่ไม่จำเป็นต้องใช้อนุภาคเหล่านี้ จำเป็นต้องศึกษาตารางพร้อมตัวอย่าง

บทความ 4 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย

บทความ	กรณีการใช้งาน	ตัวอย่างพร้อมคำแปล
ที่	กล่าวถึงแนวคิดเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีก	มีแจกันอยู่บนพื้น ในแจกันคุณสามารถเห็นดอกไม้มากมาย – มีแจกันขนาดใหญ่อยู่บนพื้น คุณสามารถเห็นดอกไม้มากมายในแจกัน
	บุคคลหรือสิ่งของที่มีอยู่ในสำเนาเดียวโดยทั่วไปหรือในสภาพแวดล้อมเฉพาะ	พระจันทร์สามารถมองเห็นได้ในเวลากลางคืน - พระจันทร์มองเห็นได้ในเวลากลางคืน
	คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดจะถูกวางไว้หน้าคำ	เจนสูงที่สุดในบรรดาผู้หญิงคนอื่นๆ – เจนสูงที่สุดในบรรดาเด็กผู้หญิงคนอื่นๆ
	มีการใช้เลขลำดับก่อนคำนาม	นี่เป็นครั้งแรกที่เห็นภาพนี้ – ฉันเห็นภาพนี้เป็นครั้งแรก
	ประกอบด้วยชื่อแม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร ทะเลทราย เทือกเขา หมู่เกาะ	คุณสามารถเห็นแม่น้ำไนล์ในอียิปต์ – คุณสามารถเห็นแม่น้ำไนล์ในอียิปต์
	พร้อมด้วยชื่อทิศสำคัญ	นักเดินทางไปทางทิศเหนือ - นักเดินทางไปทางเหนือ
	ด้วยคำที่แสดงถึงประเภทของสัตว์ สิ่งของ ฯลฯ	มดเป็นแมลงที่มีประโยชน์มาก – มดเป็นแมลงที่มีประโยชน์มาก
	เมื่อเรียกทั้งครอบครัวด้วยนามสกุล	พวก Suvorovs มาเยี่ยมเราเมื่อฤดูร้อนที่แล้ว – พวกซูโวรอฟมาหาเราเมื่อซัมเมอร์ที่แล้ว
	หลังนิพจน์ some/one/both/all/many/most of	สุนัขบางตัวก็ป่วย – สุนัขบางตัวป่วย
เป็น/เป็น	ข้อความแรกเกี่ยวกับรายการในรูปเอกพจน์	มีผู้หญิงคนหนึ่งยืนอยู่ใกล้หน้าต่าง “มีผู้หญิงคนหนึ่งยืนอยู่ที่หน้าต่าง
	ชื่ออาชีพ	น้องชายของฉันเป็นนักบิน - น้องชายของฉันเป็นนักบิน
	ในเพรดิเคตระบุแบบผสม	แซมเป็นเพื่อนที่ดี – แซมเป็นเพื่อนที่ดี
	การเชื่อมโยงวัตถุกับกลุ่มวัตถุที่คล้ายกันทั้งหมด	เขาให้เหรียญกับฉัน - เขาให้เหรียญแก่ฉัน
	หลังคำพูด เช่น/ค่อนข้าง/ค่อนข้าง/มากที่สุด/อะไร	เธอเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่ารัก - เธอเป็นสิ่งมีชีวิตที่แสนหวาน
บทความเป็นศูนย์	หลังสรรพนาม คำนามอื่นในกรณีแสดงความเป็นเจ้าของ ตัวเลข	เด็กชายสองคนกำลังเล่นแบดมินตันอยู่ข้างนอก – เด็กชายสองคนกำลังเล่นแบดมินตันบนถนน
	เมื่อสรุปวัตถุที่นับได้เป็นพหูพจน์	สุนัขเป็นมิตรมากกว่าแมว - สุนัขเป็นมิตรมากกว่าแมว
	พร้อมชื่อประเทศ ทวีป ถนน เมือง	ฉันอยากอยู่ในแคนาดา – ฉันอยากอยู่ในแคนาดา
	ก่อนคำนามนับไม่ได้	ทนนมไม่ได้ - ทนนมไม่ไหว
	ก่อนชื่อและนามสกุลของบุคคล	Ilya Repin เป็นจิตรกรผู้ยิ่งใหญ่ – Ilya Repin เป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยม
	ในรูปแบบผสมที่มั่นคง: สำหรับมื้อกลางวัน, กลางคืน, ไปโรงเรียน, จากที่ทำงาน ฯลฯ	ครอบครัว Smirnovs เชิญเรารับประทานอาหารกลางวัน – พวก Smirnovs เชิญพวกเราไปทานอาหารเย็น

หากชื่อของรัฐมีคำว่า republic (republic), state (states), kingdom (kingdom), union (union), emirates (emirates) หรืออยู่ในรูปพหูพจน์เสมอ บทความ the จะใช้นำหน้า:

พวกเขาย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกาเมื่อ 12 ปีที่แล้ว – พวกเขาย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกาเมื่อ 12 ปีที่แล้ว

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมี 3 ตัวเลือก - บทความไม่แน่นอน, บทความแน่นอนและศูนย์ กฎการวางอนุภาคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษขึ้นอยู่กับความหมายของคำนาม

ทดสอบในหัวข้อ

การให้คะแนนบทความ

คะแนนเฉลี่ย: 4.3. คะแนนรวมที่ได้รับ: 128

มาดูกันดีกว่าว่ามันจำเป็นสำหรับอะไร บทความไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษและดูตัวอย่างการใช้บทความ a, an ในภาษาอังกฤษ

บทความไม่แน่นอน a ในภาษาอังกฤษ แปลว่า ปริมาณ - หนึ่ง ในพหูพจน์ จะใช้ชื่อเฉพาะ (ชื่อ, ชื่อเมือง...) และไม่ใช้คำนามนับไม่ได้ ส่วน a, an จะไม่ใช้ บทความนี้เรียกว่า indefinite เนื่องจากหัวเรื่องไม่เฉพาะเจาะจง

ตัวอย่าง

เด็กชาย - เด็กชาย
เนื่องจากเรามีเด็กชายเพียงคนเดียวและเราไม่ได้พูดถึงเด็กผู้ชายคนใดโดยเฉพาะ เราจึงใส่คำนำหน้าคำนำหน้าคำนำหน้าคำนั้น เพื่อแสดงว่ามีเด็กผู้ชายเพียงคนเดียว

แอปเปิ้ล - แอปเปิ้ล
เหมือน. เนื่องจากเรามีแอปเปิ้ลหนึ่งผลและไม่ได้หมายถึงแอปเปิ้ลชนิดใดโดยเฉพาะ เราจึงใส่คำนำหน้านามที่ไม่แน่นอน an ซึ่งหมายความว่าเรามีแอปเปิ้ลหนึ่งผล

ตัวอย่างการใช้คำนำหน้านามไม่แน่นอน a, an ในประโยค

ฉันเห็นเด็กชายคนหนึ่ง เขามีความสุข. - ฉันเห็นเด็กชายคนนั้น เขามีความสุข.
เนื่องจากเด็กคนนี้ถูกพบเห็นตามลำพัง จึงใช้คำว่า a เพื่อระบุว่าเด็กชายอยู่คนเดียว

ฉันกินแอปเปิ้ล - ฉันกินแอปเปิ้ล
สถานการณ์เดียวกันกับเด็กชายอย่างแน่นอน ฉันกินแอปเปิ้ลไปหนึ่งลูกเราจึงนำบทความเรื่อง

เมื่อใดควรใช้บทความที่ไม่แน่นอน a และเมื่อใดควรใช้บทความที่ไม่แน่นอน an

บทความที่ไม่แน่นอน a ในภาษาอังกฤษจะใช้หากคำขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ

ตัวอย่าง

บอย - บอย

เอ เพน - ปากกา

a l แล็ปท็อป - แล็ปท็อป

ah หูฟัง - หูฟัง

บทความที่ไม่แน่นอน a ในภาษาอังกฤษจะใช้หากคำขึ้นต้นด้วยเสียงสระ

ตัวอย่าง

i Phone - iPhone

ช่วง o - ส้ม (n.) / ส้ม (adj.)

วิศวกร - วิศวกร

ฉันรอน - เหล็ก

จะแยกสระและพยัญชนะในภาษาอังกฤษได้อย่างไร?

ภาษาอังกฤษมีสระ 6 ตัว ได้แก่ a,e,i,o,u,y ตัวอักษรอื่นๆ ทั้งหมดเป็นพยัญชนะ

พูดง่ายๆ ก็คือ สระจะ “ร้องเพลง” พร้อมเสียง: aaaa, eeeeee, iiiiii... และพยัญชนะในขณะเดียวกันก็ยังคงมั่นคง: t,b,p,g...

นั่นคือการขาดบทความ ในบทความนี้ เราจะดูบทความที่ไม่มีกำหนด a\an ในภาษาอังกฤษ

บทความ ก หรือ?

บทความไม่แน่นอนมีสองรูปแบบ: a และ an กฎการใช้งานนั้นง่ายมาก

• บทความในรูปแบบ “ก”ใช้หน้าพยัญชนะ: รองเท้าบู๊ต, เน็คไท, กุญแจบ้าน, รถยนต์, งาน.
• บทความในรูปแบบ "หนึ่ง"ใช้หน้าสระ: แอปเปิ้ล เตารีด เตาอบ ความผิดพลาด.

แม้ว่าคำจะขึ้นต้นด้วยพยัญชนะแต่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ ก็ยังใช้คำว่า "an" กรณีเหล่านี้ได้แก่:

• ออกเสียงไม่ออก ชม.ที่จุดเริ่มต้นของคำ: หนึ่งชั่วโมง[ən ˈaʊə], เป็นเกียรติ[ən ˈɒnə].
• คำย่อบางส่วนที่อ่านด้วยตัวอักษรแต่ละตัว: เจ้าหน้าที่เอฟบีไอ[ən ɛf biː aə ˈeɪʤənt].

บทความที่ไม่มีกำหนด a\an ในภาษาอังกฤษเป็นกฎพื้นฐาน

ถ้าเราลดกฎเกณฑ์ลงเหลือพื้นฐานทั่วไปก็จะประมาณนี้

กฎทั่วไป:บทความที่ไม่แน่นอนใช้เพื่อแสดงว่าไม่เฉพาะเจาะจง แต่ บ้าง บ้างเรื่อง (เพราะเหตุนี้จึงเรียกว่าไม่มีกำหนด) ในภาษารัสเซีย เราอาจใช้คำว่า "บางส่วน", "บางส่วน", "บางส่วน", "หนึ่ง" แทน

อย่างไรก็ตาม บทความ a\an มาจากคำว่า หนึ่ง (หนึ่ง) - เมื่อรู้สิ่งนี้แล้ว การเข้าใจความหมายและการใช้งานก็ไม่ใช่เรื่องยาก ลองดูตัวอย่าง

ฉันต้องการ พลั่ว. - ฉันต้องการพลั่ว (บางอย่าง)

ฉันต้องการซื้อ ตั๋ว. - ฉันต้องการซื้อตั๋ว (หนึ่งใบ)

เปรียบเทียบ ถ้าคุณแทนที่ a \ an ด้วยคำนำหน้านามเฉพาะ the ความหมายจะเปลี่ยนไป:

ฉันต้องการ พลั่ว. – ฉันต้องการพลั่ว (อันนี้โดยเฉพาะ)

ฉันต้องการซื้อ ตั๋ว. – ฉันต้องการซื้อตั๋ว (เฉพาะนั้น)

กฎการใช้บทความ a (an) เป็นภาษาอังกฤษ

ลองดูกฎที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น ดังนั้น บทความ a\an จะใช้เมื่อ:

1. นี่หมายถึงทุกคน ไม่ว่าจะเป็นตัวแทนของวัตถุหรือบุคคลประเภทใดก็ตาม

ทารกสามารถทำสิ่งนั้นได้ – เด็กทารก (ใครๆ ก็ตาม) ก็สามารถทำได้

รูปสามเหลี่ยมมีสามด้าน – สามเหลี่ยม (สามเหลี่ยมใดๆ ก็ตาม) มีสามด้าน

บทความไม่จำเป็นต้องมาก่อนทันที อาจมีเครื่องหมายระหว่างบทความซึ่งแสดงถึงคุณลักษณะของคำนาม

ฉันต้องการ ปากกาลูกลื่นราคาถูก. – ฉันต้องการปากกาลูกลื่นราคาถูก (บ้าง)

ฉันต้องการที่จะซื้อ ไม้ฮอกกี้ที่ดี. – ฉันต้องการซื้อไม้ฮ็อกกี้ดีๆ (บางส่วน)

โปรดทราบว่าหากในกรณีที่คล้ายกัน เราใส่คำนำหน้านามเฉพาะ the ความหมายจะเปลี่ยนไปอย่างมาก เช่น

ฉันต้องการที่จะซื้อ ไม้ฮอกกี้. – ฉันต้องการซื้อสโมสร (บางแห่ง)

2. คำนามชื่อใครหรืออะไรวัตถุหรือบุคคล

ส่วนใหญ่มักจะเป็นอาชีพหากเรากำลังพูดถึงบุคคลหรือชื่อของวัตถุ (ประเภทของวัตถุ) หากเรากำลังพูดถึงสิ่งที่ไม่มีชีวิต ในกรณีนี้บทความนี้เป็นการยากที่จะ "แปล" เป็นภาษารัสเซีย คุณต้องเข้าใจว่าคำนามหมายถึงวัตถุ/บุคคลโดยรวม ไม่ใช่เป็นตัวอย่างที่แยกจากกัน แต่เป็นแนวคิดทั่วไป

ฉัน แพทย์. - ฉันเป็นหมอ.

เขาคือ หนึ่งกราฟิกที่มีประสบการณ์นักออกแบบ. – เขาเป็นนักออกแบบกราฟิกที่มีประสบการณ์

นี่คือ สโนว์บอร์ด. - นี่คือสโนว์บอร์ด

หากคุณใช้ the เราจะไม่พูดถึงคลาสของอ็อบเจ็กต์โดยรวม แต่เกี่ยวกับตัวแทนเฉพาะ:

สวัสดี นักออกแบบที่มีประสบการณ์. – เขาเป็นนักออกแบบที่มีประสบการณ์ (คนเดียวกัน)

3. เรากำลังพูดถึงวัตถุหรือบุคคลเดียว

นั่นคือแท้จริงแล้วเกี่ยวกับวัตถุที่มีจำนวนหนึ่งชิ้น ในที่นี้บทความ a\an มีความหมายเกือบจะเหมือนกัน

ฉันต้องการ ถ้วยของช็อกโกแลตร้อน – ฉันต้องการช็อคโกแลตร้อน (หนึ่ง) ถ้วย

ฉันต้องการ วันหนึ่งเพื่อที่จะพัก. – ฉันต้องการ (หนึ่ง) วันเพื่อพักผ่อน

สำหรับบทความ โดยทั่วไปแล้วเราจะพูดถึงหัวข้อเดียว แต่เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่แค่ช็อกโกแลตหนึ่งถ้วย แต่เกี่ยวกับถ้วยที่คุณชงก่อนด้วย มันมีฟองที่ดีกว่า:

ฉันต้องการช็อคโกแลตร้อนหนึ่งถ้วย - ฉันต้องการ (นั่น) ช็อคโกแลตร้อนหนึ่งแก้ว

4. เรากำลังพูดถึงวัตถุหรือบุคคลที่กล่าวถึงในการสนทนาเป็นครั้งแรก...

... และเมื่อเราพูดเป็นครั้งที่สอง สาม สิบ เราใช้คำว่า the

ในที่นี้การใช้บทความถูกกำหนดโดยตรรกะง่ายๆ เมื่อพูดถึงวัตถุเป็นครั้งแรก เรามักจะพูดถึงวัตถุนั้นว่า “บางสิ่งบางอย่าง” “บางสิ่งบางอย่าง”

- คุณรู้ไหม ฉันดูอยู่ ภาพยนตร์ที่น่าสนใจเมื่อวาน. – คุณรู้ไหม เมื่อวานฉันดูหนังที่น่าสนใจ (บ้าง)

ผ่านไปห้านาที เราได้คุยเรื่องหนังเรื่องนี้กันทั้งภายในและภายนอกแล้ว และเราจะไม่พูดถึงเรื่องนี้อีกต่อไป บางชนิดและค่อนข้างจะเป็นอย่างไร แน่ใจภาพยนตร์:

– ใช่ ฉันคิดว่าฉันจะดูอีกครั้ง ภาพยนตร์!– ใช่ ฉันคิดว่าฉันจะดูภาพยนตร์เรื่องนี้

โดยทั่วไปแล้ว กฎข้อนี้ฝ่าฝืนได้ง่ายมาก ตัวอย่างเช่น ฉันตัดสินใจที่จะวางอุบายคู่สนทนาของฉันและบอกเขาทันทีว่าฉันได้ดูไม่ใช่แค่ภาพยนตร์บางเรื่องเท่านั้น แต่ยังเป็นภาพยนตร์เรื่องเดียวกันนั้นด้วย:

- คุณรู้ไหม ฉันดูอยู่ ภาพยนตร์เมื่อวาน. – คุณรู้ไหม เมื่อวานฉันดูหนังเรื่องเดียวกัน

หรือในการสนทนานี้อาจมีการกล่าวถึงหัวข้อนี้เป็นครั้งแรก แต่คู่สนทนาทั้งสองคนก็เข้าใจดีว่ามันเกี่ยวกับอะไร

แมรี่: ที่รัก อยู่ไหน กระจก? - ที่รัก กระจกอยู่ไหน?

จอห์น: ของขวัญของแม่คุณอยู่ในห้องน้ำเช่นเคย – ของขวัญจากแม่คุณอยู่ในห้องน้ำตามปกติ

5. ในสำนวนที่มั่นคงจำนวนหนึ่ง

โดยพื้นฐานแล้วจะเกี่ยวข้องกับเวลาและปริมาณ:

• ในหนึ่งวัน \ สัปดาห์ \ เดือน \ ปี - วันเว้นวัน \ สัปดาห์ \ เดือน \ ปี
• ในหนึ่งชั่วโมง - ในหนึ่งชั่วโมง
• ในครึ่งชั่วโมง - ในครึ่งชั่วโมง
• ไม่กี่ - หลายอย่าง
• นิดหน่อย - นิดหน่อย
• มาก (มาก) ของ - มาก

คำนำหน้านามที่ไม่มีกำหนด a \ an มักใช้ในประโยคชุด เช่น to have (to take) + คำนาม ซึ่งบ่งบอกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว:

• ให้ (ดู) ดู – ลองดู
• เดินเล่น - เดินเล่น
• ให้(นั่ง)นั่ง-นั่งลง
• จดบันทึก – จดบันทึก, จดบันทึก

หมายเหตุ:

1. สำนวนบางส่วนตามรูปแบบนี้ใช้กับบทความที่เป็นศูนย์ เช่น เพื่อความสนุกสนาน - ขอให้สนุก.
2. ในกรณีส่วนใหญ่ คำต่อไปนี้จะใช้กับคำนำหน้านามเฉพาะว่า: อนาคต อดีต ปัจจุบัน
3. ชื่อของฤดูกาลใช้กับคำนำหน้า "หรือ" เช่น ใน (the) ฤดูหนาว ใน (the) ฤดูร้อน ฯลฯ

บทความไม่แน่นอน นำหน้าคำคุณศัพท์และสรรพนาม

Articles (any) สามารถใช้นำหน้าคำคุณศัพท์ได้ ในกรณีนี้ พวกมันทำหน้าที่เป็นตัวขยาย ไม่ใช่สำหรับคำคุณศัพท์ แต่สำหรับคำนาม ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่คำคุณศัพท์เหล่านี้แสดง:

• เธอคือ สาวสวยแสนดี. - เธอเป็นสาวหวานและสวย
• ฉันต้องการ หมวกสีแดง. - ฉันต้องการหมวกสีแดง

Articles จะไม่ถูกนำมาใช้นำหน้าคำนามหากถูกกำหนดโดยคำแสดงความเป็นเจ้าของแล้ว (my, your, his, her ฯลฯ) หรือสรรพนามชี้แนะ (this,สิ่งเหล่านี้,นั่น,เหล่านั้น) ความหมายคือ ถ้าวัตถุถูกพูด การเป็น "ของใคร" หมายความว่าวัตถุนั้นเป็นรูปธรรมและแน่นอน - สิ่งนี้ทำให้บทความ a \ เป็นไปไม่ได้ และบทความนั้นไม่จำเป็น

• ผิด:ฉันกำลังมองหาสุนัขของฉัน
• ขวา:ฉันกำลังมองหาสุนัขของฉัน

เพื่อน! ตอนนี้ฉันไม่ได้เป็นติวเตอร์ แต่ถ้าคุณต้องการครู ฉันแนะนำ เว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมนี้- มีครูสอนภาษาเจ้าของภาษา (และไม่ใช่เจ้าของภาษา) อยู่ที่นั่น 😒 สำหรับทุกโอกาสและทุกกระเป๋า 🙂 ตัวฉันเองได้เรียนมากกว่า 50 บทเรียนกับครูที่ฉันพบที่นั่น!

ในบทนี้เราจะพิจารณาหัวข้อ "บทความเป็นภาษาอังกฤษ" เรามาศึกษาว่ามีบทความอะไรบ้างและกฎพื้นฐานของการใช้งานในการก่อสร้าง การวิเคราะห์ดำเนินการในระดับที่เด็กและผู้ใหญ่สามารถเข้าใจได้

การใช้บทความร่วมกับคำนามในภาษาอังกฤษเป็นหัวข้อที่ค่อนข้างกว้าง ดังนั้นคุณควรอดทน

ในภาษาอังกฤษ article (The Article) เป็นคำจำกัดความหลักของคำนาม ในการสร้างประโยค สิ่งแรกที่พวกเขาเริ่มต้นด้วยคือการคิดถึงบทความ ผู้พูดจะกำหนดคำนามที่ชัดเจนหรือนามที่ไม่แน่นอน จากนั้นจึงใส่บทความลงไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง เรากำลังพูดถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงหรือสิ่งทั่วไป ไม่มีบทความในภาษารัสเซีย ซึ่งเป็นสาเหตุที่หัวข้อนี้ทำให้เกิดปัญหาสำหรับหลาย ๆ คน

เมื่อเขียนการก่อสร้างเป็นภาษาอังกฤษ บทความจะใช้ในเกือบทุกกรณี มี:

• บทความเฉพาะเจาะจงหรือบทความเฉพาะเจาะจงที่อ้างอิงถึง ที่;
• บทความไม่มีกำหนดหรือบทความไม่มีกำหนดซึ่งหมายถึง หนึ่งและ ก.

เราจะศึกษากรณีการใช้บทความ 3 กรณี คือ การใช้บทความที่ไม่มีกำหนดแน่นอน และกรณีที่ไม่ได้ใช้บทความเลยในการก่อสร้าง

บทความที่ชัดเจนในภาษาอังกฤษ (The Definite Article)

คำพูดในส่วนนี้มีรูปแบบเดียวเท่านั้นคือ จากมุมมองทางไวยากรณ์มันมาจากสรรพนามสาธิต "นั่น - นั่น"

1. บทความที่ชัดเจน The Definite Article ใช้ในประโยคเมื่อพูดถึงวัตถุที่มีการพูดถึงแล้วหรือในกรณีที่คู่สนทนาเข้าใจว่าบทสนทนาเกี่ยวกับอะไร
   เช่น กรุณาแสดงหนังสือให้ฉันดู - กรุณาแสดงหนังสือเล่มนี้ให้ฉันดู
2. คำพูดส่วนนี้ยังใช้ในประโยคเมื่อคู่สนทนาพูดถึงวัตถุที่ไม่ซ้ำใคร
   เช่น พระอาทิตย์อยู่บนท้องฟ้า - พระอาทิตย์อยู่บนท้องฟ้า
3. ใช้ในทุกกรณีเมื่อคู่สนทนาพูดคุยเกี่ยวกับกลุ่มดนตรี หนังสือพิมพ์ ภาพยนตร์ ร้านอาหาร
   ตัวอย่างเช่น The Beatles - The Beatles
4. ชื่อสัญชาติ เมื่อไม่ได้พูดถึงบุคคลใดบุคคลหนึ่งเป็นการเฉพาะ แต่เป็นการรวมตัวแทนทั้งหมดของกลุ่ม จะถูกใช้กับส่วนของคำพูดที่เป็นปัญหา
   ยกตัวอย่างชาวอเมริกัน. - ชาวอเมริกัน.
5. บทความที่ชัดเจนถูกใช้ในบางวลี
   ตัวอย่างเช่น ที่โรงภาพยนตร์/ โรงละคร - ไปที่ โรงภาพยนตร์/ โรงละคร ที่นี่ใช้การออกแบบที่มั่นคง
6. หากชื่อเฉพาะมีคำว่า ราชอาณาจักร (ราชอาณาจักร) สหภาพ (สหภาพ) สาธารณรัฐ (สาธารณรัฐ) บทความนี้จะใช้ร่วมกับคำเหล่านี้
   เช่น สหราชอาณาจักร - สหราชอาณาจักร
7. คำพูดส่วนนี้ใช้ในประโยคหลังคำบุพบทของสถานที่
8. หากมีการก่อสร้าง “ถัดไป, สุดท้าย + ช่วงเวลาหนึ่ง” เราจะวางบทความนี้ไว้หน้าการก่อสร้างทั้งหมด
   เช่น วันถัดไป - วันถัดไป
   เช่น มีแมวอยู่หน้ามอนิเตอร์ – มีแมวอยู่หน้าจอ
9. หากเรากำลังพูดถึงทั้งครอบครัว บทความที่เป็นปัญหาจะอยู่หน้านามสกุลด้วย
   ตัวอย่างเช่น ครอบครัวเปตรอฟอยู่ที่บ้าน - บ้านของเปตรอฟ
10. วัตถุยังใช้ในการก่อสร้างด้วยส่วนของคำพูดที่เป็นปัญหา
    ตัวอย่างเช่น อาร์กติก - อาร์กติก และเทือกเขาแอลป์ - เทือกเขาแอลป์

    โปรดทราบ บทความนี้ไม่ได้ใช้ในชื่อประเทศ ถนน สนามบิน เกาะ

11. หากชื่อเฉพาะแสดงด้วยชื่อเรื่องและหลังจากนั้นมีความหมายเช่นนั้น บทความดังกล่าวก็จะถูกนำมาใช้
    ตัวอย่าง เจ้าชายแห่งเวลส์ - เจ้าชายแห่งเวลส์
12. ในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับภาษารัสเซีย มีคำคุณศัพท์ที่ใช้โดยไม่มีคำนาม แต่หมายถึงกลุ่มคน แบบฟอร์มนี้ควรนำหน้าด้วยคำพูดส่วนนี้ .
    เช่น คนเฒ่า-คนเฒ่า
13. หากโครงสร้างมีคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด จะใช้คำนำหน้านาม definite นำหน้าด้วย
    ตัวอย่างเร็วที่สุด - เร็วที่สุด
14. The ใช้ทุกครั้งที่มี "of" นำหน้าคำนาม
    ตัวอย่างเช่น หอคอยแห่งลอนดอน - หอคอยในลอนดอน
15. ด้วยประเด็นสำคัญ บทความนี้จะใช้ในการออกแบบเสมอ
    ตัวอย่างเช่นภาคเหนือของประเทศของเรา - ทางตอนเหนือของประเทศของเรา
16. หากประโยคมีคำว่า only (ความหมายเท่านั้น) เราก็ใช้บทความที่เป็นปัญหาเช่นกัน
    ตัวอย่างเช่น เธอเป็นผู้หญิงที่สวยเพียงคนเดียวในชีวิตของเขา - เธอเป็นผู้หญิงที่สวยคนเดียวในชีวิตของเขา
17. และกรณีสุดท้ายของการใช้ Article คือ นำหน้าเลขลำดับ
    ตัวอย่าง: เราอยู่บนชั้นสี่ - เราอยู่ชั้น 5

บทความนี้ใช้กับคำนามที่ใช้ในรูปเอกพจน์และพหูพจน์

บทความไม่มีกำหนด

ยอดดู: 1,119