ตั้งแต่สมัยโบราณ มีสัญลักษณ์สามอย่างที่ผู้คนใช้ตกแต่งวัดที่เก่าแก่และเก่าแก่ที่สุดของพวกเขาและเครื่องใช้ศักดิ์สิทธิ์ - พวงองุ่นหรือใบองุ่น (สัญลักษณ์ของไวน์) ใบฮ็อปหรือโคน (เบียร์) และดอกป๊อปปี้ที่สวยงาม ดอกไม้ (สัญลักษณ์ของการหลับใหลและความตาย) ). ชาวกรีกโบราณถือว่าดอกป๊อปปี้เป็นคุณลักษณะของเทพเจ้าแห่งการนอนหลับ (Hypnos) ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเทพเจ้าแห่งความตาย (ทานาทอส) ด้วย เป็นที่ทราบกันดีว่าชาวอียิปต์โบราณมียานอนหลับที่เตรียมจากดอกป๊อปปี้อยู่แล้ว ซึ่งใช้เป็นยาและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงปลูกต้นป๊อปปี้ชนิดเดียวกัน (Paraver somniferum) ใกล้เมืองธีบส์ ซึ่งเราปลูกด้วย คนโบราณไม่ทราบสรรพคุณทางยาของน้ำงาดำและใช้เป็นยาแก้ปวดเท่านั้น ในยุคของเรา คุณสมบัติการรักษาของงาดำลดลง ไม่สามารถทนต่อการแข่งขันกับยาแก้ปวดสังเคราะห์ได้ และน้ำจากดอกฝิ่นซึ่งเป็นแหล่งของเฮโรอีน มอร์ฟีน และยาที่อันตรายที่สุดอื่นๆ ก็มาถึงเบื้องหน้า แต่ดอกไม้ไม่ได้ตำหนิอะไรเลย คนที่สูญเสียความรู้สึกสัดส่วนที่ไม่รู้สึกถึงเส้นแบ่งระหว่างความเป็นและความตายคือความผิด

ดอกไม้แต่ละดอกในสมัยโบราณมีความหมายในตัวเอง
สีม่วง - ความมุ่งร้าย
ระฆัง - ช่างพูด
ทิวลิป - ความภาคภูมิใจ
กุหลาบ - ความรัก
มีหนาม - การป้องกัน
กก - ไม่แน่ใจ
ทุ่งหญ้า - ความเหงาหญ้าเจ้าชู้ - ความหลงใหล
อย่าลืมฉัน - ความมั่นคง
ลาเวนเดอร์ - ความเข้าใจผิด
ดอกไม้ชนิดหนึ่ง - ความไว้วางใจ
ลิลลี่ - ความบริสุทธิ์
เรซีดา - ความรักที่จริงใจ
ดอกคาร์เนชั่น - ความหลงใหล
แอสตร้า - ความเศร้า
โคลเวอร์ - กำลังรอ

หลายประเทศมีเทศกาลดอกไม้มานานแล้ว ในปารีส - วันหยุดแห่งดอกกุหลาบ ในสวิตเซอร์แลนด์ - ดอกแดฟโฟดิล ในอังกฤษ - ดอกลืมมีนอต พริมโรสและแพนซี่ ดอกป๊อปปี้ ในช่วงกลางเดือนพฤษภาคม เทศกาลดอกทิวลิปจะจัดขึ้นในเมืองฮอลแลนด์ของอเมริกา ซึ่งมีลูกหลานของชาวดัตช์อาศัยอยู่

เทศกาลดอกไม้มากมายในประเทศจีนและญี่ปุ่น: ในเดือนกุมภาพันธ์ - เทศกาลดอกพลัมในเดือนมีนาคม - ลูกพีชในเดือนเมษายน - เชอร์รี่ในเดือนมิถุนายน - ดอกโบตั๋นในเดือนตุลาคม - ดอกเบญจมาศ ดนตรี เสียงเพลง นักกวีอุทิศบทกวีให้กับดอกไม้และปักไว้บนแถบกระดาษยาวที่พุ่มไม้ดอกและต้นไม้ มีการเฉลิมฉลองเทศกาลดอกไม้สองครั้งในอินเดีย ในเยอรมนี ในวันอาทิตย์แรกของเดือนมีนาคม มีการเฉลิมฉลองดอกไวโอเล็ต ในฝรั่งเศส ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา
มีหลายกรณีที่ความรักของดอกไม้ทำให้ที่ดินทั้งหมดสูงขึ้น นักเลงดอกไม้ N.F. Zolotnitsky (1912) เขียนเกี่ยวกับวิธีที่ดอกคาร์เนชั่นในเบลเยียมกลายเป็นที่ชื่นชอบของคนจนซึ่งเป็นคนทั่วไป พวกเขาดูแลดอกไม้โดยพยายามเอาชนะเพื่อนบ้านด้วยความสวยงามของรูปทรงและสีสัน ความมึนเมา ความรื่นเริง ความมึนเมา - เพื่อนที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ทั้งหมดของความเกียจคร้านและการดำรงอยู่อย่างไร้จุดหมายของคนงานได้อ่อนแอลงในระดับที่สังเกตได้ และในบางกรณีถึงกับหายไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นดอกไม้ที่เจียมเนื้อเจียมตัวนี้จึงทำสิ่งที่ไม่มีคำเทศนาในรัฐอื่นให้บรรลุได้ที่นี่ ไม่สนุก"

ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาเป็นสัญลักษณ์ของความรักที่ซ่อนอยู่ ตำนานเก่าแก่ของรัสเซียเล่าถึงความรักของ Volkhova ที่มีต่อ Sadko ชายหนุ่มรูปงาม แต่ Sadko รัก Lyubava เมื่อรู้เรื่องนี้ Volkhova ผู้ภาคภูมิใจจึงตัดสินใจกระโจนเข้าสู่อาณาจักรน้ำเย็นตลอดไป และมีเพียงดวงจันทร์เท่านั้นที่เป็นพยาน ขณะที่น้ำตาของเด็กหญิง ไข่มุกที่ร่วงหล่นลงสู่พื้นดิน กลายเป็นดอกลิลลี่แห่งหุบเขาที่มีเสียงดัง

ดอกบัวในตำนานตะวันออกโบราณมีสัญลักษณ์มากมาย นี่คือแหล่งกำเนิดของชีวิต ความอุดมสมบูรณ์ ความเจริญรุ่งเรือง ลูกหลาน อายุยืนยาว สุขภาพ ความสมบูรณ์ของชีวิต ความรุ่งโรจน์ การเกิดนิรันดร ความเป็นอมตะและการฟื้นคืนชีพ ความบริสุทธิ์ จิตวิญญาณ ความอ่อนน้อมถ่อมตน ความสามัคคี ความเพ้อฝัน ความสงบ ความเงียบ ความหนักแน่น ความต่อเนื่อง ดวงอาทิตย์ ดอกบัวแดง - สัญลักษณ์ของอินเดียยุคใหม่ เฉพาะในภาษาอินเดียโบราณ ดอกบัวมีชื่อมากกว่า 100 ชื่อ ท้องฟ้าทางทิศตะวันตกในภาพวาดจีนเป็นภาพ "สวรรค์ดอกบัว" (ตำนาน... เล่มที่ 2, 1992)

มีเรื่องเศร้ามากมายเกี่ยวกับ forget-me-not ในออสเตรีย พวกเขาเล่าว่าเจ้าสาวและเจ้าบ่าวไปเดินเล่นริมฝั่งแม่น้ำดานูบได้อย่างไร หญิงสาวเห็นดอกไม้สีฟ้าบนหน้าผาและขอให้ผู้ชายหยิบมัน เขาสะดุดและตกลงไปในน้ำและตะโกนว่า "อย่าลืมฉัน!" ตอนนี้ดอกไม้ถูกเรียกว่า - forget-me-not

ชื่อของดอกทิวลิปมาจากตุรกีซึ่งดอกไม้นี้ถูกเรียกในรูปแบบของผ้าโพกหัวแบบตุรกีในภาษาตุรกี "dulbash" แต่ไม่มีที่ใดที่ความหลงใหลในดอกทิวลิปมีสัดส่วนเท่ากับในยุโรปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฮอลแลนด์ พ่อค้าที่สงบและรอบคอบคนปานกลางชาวดัตช์หลงใหลดอกไม้นี้มากจนงานอดิเรกนี้กลายเป็นความคลั่งไคล้ที่ได้รับความนิยมซึ่งแม้แต่ในประวัติศาสตร์ก็ยังได้รับชื่อว่า "ทูลโปมาเนีย" แม้แต่คำว่า "การแลกเปลี่ยน" (ในภาษาเยอรมัน Borse) ยังมาจากตระกูล Van der Berze ผู้สูงศักดิ์ชาวเฟลมิชจากเมือง Bruges ซึ่งมีความมั่งคั่งมหาศาลมากมายอันเป็นผลมาจากความคลั่งไคล้ในดอกทิวลิป

วันที่ 14 กุมภาพันธ์ วันวาเลนไทน์ หรือที่เรียกกันทั่วไปว่า วันวาเลนไทน์ เป็นธรรมเนียมที่จะต้องสนุกสนานและมอบดอกไม้ให้กัน ในรัสเซียประเพณีนี้เพิ่งปรากฏขึ้นและเป็นที่นิยมในหมู่นักเรียน สัญลักษณ์ของวันนี้ตามประเพณีอังกฤษแบบเก่าคือ pansies ...

ไลแลคเป็นดอกไม้ประจำรังผู้ดีเก่าของเรา เป็นผู้ประกาศฤดูใบไม้ผลิ... ไลแลคซึ่งประดับด้วยพู่ขนาดใหญ่ของดอกไม้สีขาวและสีม่วงน่ารัก ทำหน้าที่เป็นของตกแต่งสวนของเราได้ดีที่สุด ด้วยไลแลคเรามีความทรงจำเกี่ยวกับต้นฤดูใบไม้ผลิ ...

ก่อนการปฏิวัติในรัสเซีย ดอกนาซิสซัสเป็นหนึ่งในคุณลักษณะของการเฉลิมฉลองเทศกาลอีสเตอร์ แต่ตอนนี้เช่นเดียวกับที่อื่น ๆ ในยุโรป นี่คือหนึ่งในดอกไม้โปรด "แบบนั้น" เหตุผลของการชื่นชมโดยทั่วไปสำหรับเขาคือส่วนหนึ่งของความงามของดอกไม้และที่สำคัญที่สุดสำหรับเราคือตำนานที่พัฒนาเกี่ยวกับเขาในสมัยโบราณซึ่งทำให้ชื่อของเขาเป็นชื่อที่ใช้ในครัวเรือน: เรียกใครบางคนว่า " นาร์ซิสซัส” อย่างที่คุณทราบก็เหมือนกับคำพูด: ผู้ชายคนนี้รักตัวเอง

ดอกลิลลี่ที่มีเสน่ห์ที่รู้จักกันดีซึ่งมักพบในแปลงสวนชานเมืองของเราหรือในอพาร์ทเมนต์ในเมืองเป็นลูกหลานที่เรียบง่ายของดอกไม้โบราณที่มีประวัติศาสตร์อันน่าทึ่งซึ่งเต็มไปด้วยสัญลักษณ์ ดอกลิลลี่เป็นแหล่งกำเนิดของตำนาน นิทานปรัมปรา เป็นสัญลักษณ์แห่งความบริสุทธิ์ ดอกไม้แห่งเทวทูตกาเบรียลและราชวงศ์บูร์บง

โครงสร้างและความหลากหลายของดอกไม้

ดอกไม้- นี่คือหน่อสั้นที่ได้รับการดัดแปลงซึ่งดัดแปลงมาสำหรับการขยายพันธุ์พืช angiosperms (ดอก) บทบาทพิเศษของดอกไม้นั้นเกิดจากความจริงที่ว่ามันรวมกระบวนการทั้งหมดของการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศและการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศในขณะที่พวกมันถูกแยกออกจากพืชที่ต่ำกว่าและสูงกว่า ในดอกไม้กะเทยจะมีการสร้างไมโครและเมกะสปอโรเจเนซิส, ไมโครและเมกาเมโทเจเนซิส, การผสมเกสร, การปฏิสนธิและการก่อตัวของเมล็ดและผลไม้ ลักษณะเฉพาะของโครงสร้างของดอกไม้ทำให้สามารถใช้งานฟังก์ชั่นที่ระบุไว้โดยใช้สารพลาสติกและพลังงานน้อยที่สุด

โครงสร้างดอก

ดอกไม้ประกอบด้วยส่วนของลำต้น (ก้านดอกและที่รองรับ), ส่วนใบ (กลีบเลี้ยง, กลีบดอก) และส่วนกำเนิด (เกสรตัวผู้, เกสรตัวเมียหรือเกสรตัวเมีย) ดอกไม้อยู่ในตำแหน่งปลายยอด แต่ในขณะเดียวกันก็สามารถอยู่ได้ทั้งที่ด้านบนของหน่อหลักและด้านข้าง มันติดอยู่กับลำต้นโดยใช้ก้านดอก หากก้านดอกสั้นหรือขาดหายไปมาก ดอกไม้จะเรียกว่านั่ง (ต้นแปลนทิน, เวอร์บีน่า, โคลเวอร์) บนก้านดอกยังมีใบย่อยขนาดเล็กสองใบ (ในใบเลี้ยงเดี่ยว) และหนึ่งใบ (ในใบเลี้ยงเดี่ยว) ซึ่งมักจะไม่มีอยู่ ส่วนที่ขยายด้านบนของก้านดอกเรียกว่าเต้ารับซึ่งเป็นที่ตั้งของอวัยวะทั้งหมดของดอกไม้ เต้ารับสามารถมีขนาดและรูปร่างต่างกัน - แบน (ดอกโบตั๋น), นูน (สตรอเบอร์รี่, ราสเบอร์รี่), เว้า (อัลมอนด์), ยาว (แมกโนเลีย) ในพืชบางชนิด อันเป็นผลมาจากการหลอมรวมของภาชนะรองรับ ส่วนล่างของจำนวนเต็มและแอนโดรเซียม ซึ่งเป็นลักษณะพิเศษ

โครงสร้าง - ไฮแพนเทียม รูปแบบของ hypanthium สามารถเปลี่ยนแปลงได้และบางครั้งก็มีส่วนร่วมในการก่อตัวของทารกในครรภ์ (cynarrhodia - โรสฮิป, แอปเปิ้ล) Hypanthium เป็นเรื่องปกติสำหรับตัวแทนของตระกูลกุหลาบ, มะยม, ต้นแซคซิฟริจ, พืชตระกูลถั่ว

ส่วนต่างๆ ของดอกไม้แบ่งออกเป็นส่วนที่อุดมสมบูรณ์หรือสืบพันธุ์ (เกสรตัวผู้ เกสรตัวเมียหรือเกสรตัวเมีย) และหมัน (perianth) เพเรียน perianth เป็นส่วนที่ปลอดเชื้อของดอกไม้ซึ่งปกป้องเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียที่บอบบางกว่า องค์ประกอบ perianth เรียกว่า tepals หรือส่วน perianth ใน perianth ง่าย แผ่นพับทั้งหมดจะเหมือนกัน ในสองเท่าพวกเขาแตกต่างกัน กลีบเลี้ยงสีเขียวของ perianth คู่รวมกันเป็นกลีบเลี้ยงและเรียกว่ากลีบเลี้ยง ส่วนกลีบเลี้ยงที่มีสีของ perianth คู่เรียกว่ากลีบเลี้ยง ในพืชส่วนใหญ่ perianth จะเพิ่มเป็นสองเท่า (เชอร์รี่ บลูเบล คาร์เนชั่น) perianth ที่เรียบง่ายสามารถเป็นรูปถ้วย (สีน้ำตาล, บีทรูท) หรือ (บ่อยกว่า) รูปทรงกลีบ (หัวหอมห่าน) ในสปีชีส์จำนวนน้อยดอกไม้นั้นปราศจาก perianth ดังนั้นจึงเรียกว่าเปิดหรือเปลือย (ลูกวัว, วิลโลว์) ดอกไม้ของบัตเตอร์คัพดอกหนึ่งคือลาร์คสเปอร์ซึ่งมีกลีบเลี้ยงสีน้ำเงินห้ากลีบและตาสีขาวที่เกิดจากน้ำหวาน กลีบดอกและกลีบดอกแสม

กลีบเลี้ยงประกอบด้วยกลีบเลี้ยงและก่อตัวเป็นวงรอบนอกของกลีบเลี้ยง หน้าที่หลักของกลีบเลี้ยงคือปกป้องส่วนที่กำลังพัฒนาของดอกไม้ก่อนที่มันจะบาน บางครั้งกลีบดอกจะหายไปหรือลดลงอย่างมาก และกลีบเลี้ยงจะมีรูปร่างคล้ายกลีบดอกและมีสีสันสดใส (เช่น ในบัตเตอร์คัพบางชนิด) กลีบเลี้ยงสามารถแยกออกจากกันหรือเติบโตไปด้วยกันได้

"ปัด" เปลี่ยนเส้นทางที่นี่; ดูความหมายอื่นด้วย

กลีบดอกเกิดจากกลีบดอกจำนวนต่างกันและก่อตัวเป็นวงกลมในดอกตามกลีบเลี้ยง ต้นกำเนิดของกลีบอาจเกี่ยวข้องกับใบพืช แต่ในสปีชีส์ส่วนใหญ่จะมีเกสรตัวผู้ที่ผ่านการฆ่าเชื้อแล้วหนาและรก ใกล้กับฐานของกลีบบางครั้งมีการสร้างโครงสร้างเพิ่มเติมซึ่งเรียกรวมกันว่ากลีบดอก เช่นเดียวกับกลีบเลี้ยง กลีบดอกสามารถหลอมรวมเข้ากับตัวเองที่ขอบ (กลีบดอกที่เจริญแล้ว) หรือคงอยู่อย่างอิสระ (กลีบดอกที่ปราศจากกลีบดอก) กลีบดอกชนิดพิเศษเฉพาะคือกลีบดอกชนิดมอดพบได้ในพืชจากตระกูลย่อย Butterflies และตระกูลถั่ว

ตามกฎแล้วกลีบดอกซึ่งเป็นส่วนที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุดของดอกไม้นั้นแตกต่างจากกลีบเลี้ยงในขนาดที่ใหญ่กว่า มีสีและรูปร่างที่หลากหลาย โดยปกติแล้วกลีบดอกจะสร้างรูปลักษณ์ของดอกไม้ สีของกลีบของกลีบดอกถูกกำหนดโดยเม็ดสีต่างๆ: แอนโธไซยานิน (ชมพู, แดง, น้ำเงิน, ม่วง), แคโรทีนอยด์ (เหลือง, ส้ม, แดง), แอนโทคลอร์ (เหลืองมะนาว), แอนโธเฟน (น้ำตาล) สีขาวเกิดจากการไม่มีเม็ดสีและการสะท้อนของแสง ไม่มีเม็ดสีดำและสีเข้มมากของดอกไม้คือสีม่วงเข้มและสีแดงเข้มที่ควบแน่นมาก

กลิ่นหอมของดอกไม้สร้างขึ้นจากสารระเหย ซึ่งส่วนใหญ่เป็นน้ำมันหอมระเหย ซึ่งก่อตัวขึ้นในเซลล์ของกลีบดอกและกลีบดอกชั้นหนังกำพร้า และในพืชบางชนิด ในสโมฟอร์ (ต่อมพิเศษที่มีรูปทรงต่างๆ พร้อมเนื้อเยื่อคัดหลั่ง) น้ำมันหอมระเหยที่ปล่อยออกมามักจะระเหยทันที

บทบาทของกลีบดอกคือการดึงดูดแมลงผสมเกสร นอกจากนี้ กลีบดอกยังสะท้อนส่วนหนึ่งของสเปกตรัมของแสงแดด ปกป้องเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียจากความร้อนสูงเกินไปในระหว่างวัน และเมื่อปิดในเวลากลางคืน พวกมันจะสร้างห้องที่ป้องกันไม่ให้พวกมันเย็นลงหรือเสียหายจากน้ำค้างเย็น

เกสรตัวผู้ (androecium)

เกสรตัวผู้เป็นอวัยวะสืบพันธุ์ของดอกแองจิโอสเปิร์ม คอลเลกชันของเกสรตัวผู้เรียกว่า androecium

นักพฤกษศาสตร์ส่วนใหญ่เชื่อว่าเกสรตัวผู้ถูกดัดแปลงไมโครสปอโรฟิลล์ของยิมโนสเปิร์มบางชนิดที่สูญพันธุ์ไปแล้ว

จำนวนเกสรตัวผู้ในดอกเดียวในพืชดอกที่ต่างกันจะแตกต่างกันอย่างมากตั้งแต่หนึ่งดอก (กล้วยไม้) ถึงหลายร้อยดอก (ผักกระเฉด) ตามกฎแล้วจำนวนเกสรตัวผู้จะคงที่สำหรับบางชนิด บ่อยครั้งที่เกสรตัวผู้ที่อยู่ในดอกเดียวกันมีโครงสร้างต่างกัน (ตามรูปร่างหรือความยาวของก้านเกสร)

เกสรตัวผู้อาจเป็นอิสระหรือหลอมรวมกัน ตามจำนวนกลุ่มของเกสรตัวผู้ที่ผสมแล้ว Androecium ประเภทต่าง ๆ นั้นแตกต่างกัน: monofraternal ถ้าเกสรตัวผู้เติบโตรวมกันเป็นกลุ่มเดียว (ลูปิน, ดอกเคมีเลีย); bifraternal ถ้าเกสรตัวผู้เจริญรวมกันเป็นสองกลุ่ม polyfraternal ถ้าเกสรตัวผู้จำนวนมากรวมกันเป็นหลายกลุ่ม ภราดรภาพ - เกสรตัวผู้ยังไม่ถูกผสม

เกสรตัวผู้ประกอบด้วยเส้นใยซึ่งติดกับภาชนะที่ปลายด้านล่างและอับเรณูที่ปลายด้านบน อับเรณูมีสองซีก (theca) ตอนนี้เชื่อมต่อกันด้วยสายสัมพันธ์ ซึ่งเป็นส่วนที่ต่อเนื่องมาจากใยเกสรตัวผู้ แต่ละครึ่งแบ่งออกเป็นสองรัง - สอง microsporangia รังอับเรณูบางครั้งเรียกว่าถุงละอองเรณู ภายนอกอับเรณูถูกปกคลุมด้วยหนังกำพร้าที่มีหนังกำพร้าและปากใบจากนั้นจะมีชั้นของ endothecium อยู่เนื่องจากรังจะเปิดออกเมื่ออับเรณูแห้ง ลึกลงไปในอับเรณูอ่อนคือชั้นกลาง เนื้อหาของเซลล์ของชั้นในสุด - tapetum - ทำหน้าที่เป็นอาหารสำหรับเซลล์แม่ที่กำลังพัฒนาของ microspores (microsporocytes) ในอับเรณูที่โตเต็มที่พาร์ติชั่นระหว่างรังมักจะขาดหายไป tapetum และชั้นกลางจะหายไป

กระบวนการสำคัญสองกระบวนการเกิดขึ้นในอับเรณู: microsporogenesis และ microgametogenesis ในพืชบางชนิด (ปอ นกกระสา) เกสรตัวผู้ส่วนหนึ่งจะกลายเป็นหมัน เกสรตัวผู้เป็นหมันเรียกว่าสตามิโนด บ่อยครั้งที่เกสรตัวผู้ทำหน้าที่เป็นน้ำหวาน (บลูเบอร์รี่, บลูเบอร์รี่, กานพลู)

คาร์เพล (gynoecium)

ส่วนด้านในของดอกไม้ถูกครอบครองโดย carpels หรือ carpels ชุดของ carpels ของดอกไม้หนึ่งดอกสร้างเกสรตัวเมียหนึ่งอันขึ้นไปเรียกว่า gynoecium เกสรตัวเมียเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของดอกไม้ซึ่งเกิดจากผลไม้

มีความเชื่อกันว่า carpels เป็นโครงสร้างที่มีต้นกำเนิดจากใบไม้ อย่างไรก็ตามหน้าที่และลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่สอดคล้องกับใบพืช แต่กับใบที่มี megasporangia นั่นคือ megasporophylls นักสัณฐานวิทยาส่วนใหญ่เชื่อว่าในวิวัฒนาการจากคาร์เพลที่แบนและเปิดเกิดขึ้นตามคาร์เพลที่พับ (แบบซ้ำกัน) ซึ่งหลอมรวมกันที่ขอบและก่อตัวเป็นเกสรตัวเมีย เกสรตัวเมียอยู่ตรงกลางของดอกไม้ ประกอบด้วยรังไข่ ลักษณะ และมลทิน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ข้อความของนักเรียน

ดาวน์โหลด:

แสดงตัวอย่าง:

ในทุ่งหญ้าน้องสาว - ดวงตาสีทอง, ตาสีขาว "ดอกคาโมไมล์

ตำนานเกี่ยวกับดอกคาโมไมล์ - พวกเขาอบอุ่น อ่อนโยน และรัก...

หญิงสาวคาดเดาริมแม่น้ำ -
ดอกคาโมไมล์เปล่งประกายทำลาย
และเหมือนเกล็ดหิมะ
กลีบดอกไม้กำลังบิน
ชอบ-ไม่รัก-รัก.
คุณรู้ความจริงทั้งหมด
ดอกไม้ทุ่ง,
คนคิดเรื่องนี้ขึ้นมาเหรอ?
คุณต้องรับผิดชอบทุกอย่างด้วยหัวของคุณ:
ชอบ-ไม่รัก-รัก.

แน่นอนว่าทุกคนรู้ว่านี่คือดอกเดซี่ซึ่งเดาได้ดี ดอกเดซี่เป็นสัญลักษณ์ของธรรมชาติของรัสเซียมาตั้งแต่ไหนแต่ไร คนรัสเซียเรียกดอกคาโมไมล์ด้วยความรักที่ไม่สิ้นสุด: ดอกทานตะวัน, ปาร์ตี้สละโสด, belyushka, ลูกสะใภ้, หมอดู, maryasha ป่า, matryonka, nivyanik, belotsvet ในบรรดาชาวสลาฟโบราณ ดอกคาโมไมล์เป็นหนึ่งในพืชศักดิ์สิทธิ์เจ็ดชนิด
ชื่อดอกคาโมไมล์มาจากคำภาษาละติน "โรมานา" ซึ่งแปลว่า "โรมัน" ในวรรณคดีทางการแพทย์ยุคกลาง ดอกคาโมไมล์ถูกเรียกว่า "ดอกไม้โรมัน" ในอียิปต์โบราณ ดอกคาโมไมล์นั้นอุทิศให้กับเทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ รา

ตามความเชื่อที่เป็นที่นิยมเชื่อกันว่าดาวตกดอกคาโมไมล์จะบานสะพรั่ง
พวกเขายังกล่าวอีกว่าดอกเดซี่เป็นดวงอาทิตย์ดวงเล็ก ๆ ที่เชื่อมต่อกับกลีบดอกไม้ที่ศักดิ์สิทธิ์มากมาย
ดอกเดซี่มีรูปร่างคล้ายกับร่ม และตามตำนานเล่าว่าในสมัยโบราณพวกมันเป็นร่มสำหรับโนมส์บริภาษตัวเล็กๆ

ตำนานดอกคาโมไมล์
มีนางฟ้าป่าอาศัยอยู่ ที่ที่เธอปรากฏตัว ธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมา ต้นไม้ชูกิ่งก้านแห้ง ดอกไม้สวยงามบานสะพรั่ง ผู้คนและสัตว์มาหาเธอเพื่อรักษา และเธอปฏิเสธที่จะช่วยเหลือใคร
นางฟ้าตกหลุมรักคนเลี้ยงแกะหนุ่ม เขาเคยบินไปที่ทุ่งหญ้าซึ่งฝูงแกะกินหญ้า ซ่อนตัวอยู่ในมงกุฎของต้นไม้และฟังเขาเป่าปี่ ... นางฟ้าป่าออกมาหาคนเลี้ยงแกะ เขาเห็นเธอและตกหลุมรักโดยไม่มีความทรงจำ พวกเขาเริ่มพบกันทุกวันและคนเลี้ยงแกะนางฟ้าก็มอบของขวัญแห่งการรักษา เธอเปิดเผยความลับของสมุนไพรและดอกไม้ ต้นไม้ และโลกของหินให้เขาฟัง
...คนเลี้ยงแกะเริ่มปฏิบัติต่อผู้คน และเขาใช้เงินจำนวนมากเพื่อมัน เขาหยุดต้อนฝูงสัตว์ รวยขึ้น บ่อยครั้งที่เขามาที่ป่าโล่งซึ่งนางฟ้ากำลังรอเขาอยู่ แล้วเขาก็หยุดมาเลย
นางฟ้านั่งอยู่บนมงกุฎของต้นไม้เพื่อรอผู้เลี้ยงของเธอ น้ำตาเธอไหล ยิ่งไหล เธอก็ยิ่งเล็กลง เลยน้ำตาไหลออกมา และที่ใดที่น้ำตาเหล่านี้ร่วงหล่น มันก็งอกขึ้นที่นั่นดอกคาโมไมล์ . พวกเขายืนดึงมือไปที่ดวงอาทิตย์หยดกลีบ - หยดน้ำตา: พวกเขารัก - พวกเขาไม่รักพวกเขาจะมา - พวกเขาจะไม่มา พวกเขารู้สึกถึงน้ำตาแห่งความเจ็บปวดของมนุษย์และช่วยเหลือทุกคนที่ขอความช่วยเหลือด้วยจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์
และในขณะเดียวกันคนเลี้ยงแกะก็สูญเสียพละกำลังที่นางฟ้าแห่งป่ามอบให้เขาด้วยน้ำตาทุกหยด และวันที่เรี่ยวแรงของเขาหมดลงและโชคของเขาก็มาถึง ผู้คนหันหลังให้เขา จากนั้นคนเลี้ยงแกะก็จำนางฟ้าของเขาได้ เขามาถึงทุ่งหญ้าที่พวกเขาเห็นกันตลอดเวลา ดูเถิด ทุ่งทั้งหมดเต็มไปด้วยดอกเดซี่ เขาเริ่มเรียกเทพธิดาแห่งป่า แต่รอบตัวมีแต่ความเงียบ มีเพียงดอกเดซี่เท่านั้นที่ดึงหัวมาทางเขา ราวกับว่ากระดิกหางใส่เขา เขาโบกมือให้ทุกอย่างแล้วกลับไปหาวัวของเขา

ดอกไม้ชนิดหนึ่ง

สีฟ้าเหมือนท้องฟ้า ดอกไม้ - ดอกไม้ชนิดหนึ่ง

และท่ามกลางรวงข้าวไรย์
ที่ซึ่งแมลงเม่าวนเวียนอยู่
ใช่ตั๊กแตนกำลังเล่นอยู่
พวกเขาดูเป็นมิตร
ดอกไม้ชนิดหนึ่งสีฟ้า
เอส. ดรอซซิน

ตามตำนานกรีกโบราณ "ดอกไม้ของ Centaur" หรือ Centauri ดังนั้นชื่อภาษาละตินสำหรับดอกไม้ชนิดหนึ่ง - Centaurea อยู่ในคลังแสงแห่งการรักษาของ Centaur Chiron ผู้เลี้ยงดูฮีโร่หนุ่มในป่าลึกซึ่งซ่อนตัวจากความกระหายเลือด ไม้บรรทัด. เซนทอร์ชรามีพรสวรรค์ในการรักษา เขารักษาด้วยขี้ผึ้ง ยาสมุนไพร และหนึ่งในพืชโปรดของเขาคือ "เซนทอเรีย" - ดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน
เขาพบว่าน้ำคอร์นฟลาวเวอร์มีคุณสมบัติล้ำค่าในการรักษาบาดแผล และเขาก็รักษาบาดแผลที่เกิดจากลูกศรอาบยาพิษของเฮอร์คิวลีส

ดอกไม้ชนิดหนึ่งมาหาเราตั้งแต่สมัยโบราณ ในระหว่างการขุดหลุมฝังศพของตุตันคาเมนพบสิ่งของมากมายที่ทำจากอัญมณีและทองคำ แต่พวงดอกไม้เล็ก ๆ ที่พบในโลงศพทำให้นักโบราณคดีตกใจ ดอกไม้แห้ง แต่ยังคงสีและรูปร่างไว้

เทพนิยายยูเครนเกี่ยวกับ Vasilka
ครั้งหนึ่งมีหญิงม่ายยากจนอาศัยอยู่ในหมู่บ้านแห่งหนึ่งกับวาซิล ลูกชายคนเดียวของเธอ เขาเป็นผู้ชายที่หล่อเหลาและขยันขันแข็ง และสาวๆ หลายคนก็มองเขา แต่วาซิลไม่สนใจพวกเขาเลย เขาทำงานในไร่นาตั้งแต่เช้าจรดค่ำ และกลับบ้าน เขาลงไปที่แม่น้ำเพื่ออาบน้ำ พักผ่อน ชื่นชมพระอาทิตย์ตกดิน
เขาไม่รู้ว่านางเงือกอาศัยอยู่ในแม่น้ำสายนั้น ทุกเย็นเธอมองมาที่เขาและแยกใบดอกบัวออกจากกัน เขามองและถอนหายใจเบา ๆ
- อ่า - นางเงือกกระซิบ - ถ้าคุณตกหลุมรักฉันเราจะอยู่กับคุณในส่วนลึกของแม่น้ำ ดูสิว่าฉันสวยแค่ไหน ฉันเจ๋งและสวยแค่ไหนใต้น้ำ!
เมื่อ Vasil เห็นนางเงือก ได้ยินคำพูดของเธอ ปฏิเสธอย่างราบเรียบที่จะออกจากดินแดนของเขา ทุ่งนาของเขา ไม่ต้องการแม้แต่จะมองดูความงามของนางเงือก
- จากนั้น - ความงามก็โกรธ - อย่าพาคุณไปหาใคร! กลายเป็นดอกไม้ในทุ่งของคุณ!
ดอกไม้แกว่งไปมาท่ามกลางข้าวไรย์ เขาเป็นสีฟ้าเหมือนดวงตาของ Vasil เหมือนน้ำลึกในแม่น้ำ! และผู้คนเรียกมันว่าดอกไม้ชนิดหนึ่ง - เพื่อระลึกถึงชายหนุ่มที่หายตัวไป

Ivan Andreevich Krylov นักประดิษฐ์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ชื่นชอบดอกไม้เหล่านี้มากและในพินัยกรรมสุดท้ายของเขาเขาขอให้ใส่ดอกไม้ชนิดหนึ่งในโลงศพของเขา
“ ... เราให้เรื่องราวของการเขียนโดย I. A. Krylov ของนิทาน "คอร์นฟลาวเวอร์" ที่อุทิศให้กับจักรพรรดินี Maria Feodorovna นิทานเริ่มต้นดังนี้:
“ในถิ่นทุรกันดาร ดอกไม้ชนิดหนึ่งบานสะพรั่ง
ป่วยกระทันหันเหี่ยวแห้งไปครึ่งหนึ่ง
และก้มหัวของฉันบนก้าน
เศร้ารอความตาย...”

ลิลลี่แห่งหุบเขา

"หน่อแตก
ป่าสั่นไหว
ด้วยแสงที่เจิดจ้า คนทั้งปวงก็มั่งคั่ง
ที่ชานเมืองจากหญ้าหอม
ลิลลี่สีเงินแห่งหุบเขามองออกไปที่ดวงอาทิตย์ ... "

อะไรจะง่ายกว่านี้และในขณะเดียวกันก็มีเสน่ห์มากกว่าดอกลิลลี่ในหุบเขา? ระฆังสีขาวสองสามใบราวกับทำจากพอร์ซเลนบนก้านยาวและใบไม้สีเขียวอ่อนสองสามใบ - นั่นคือทั้งหมด ช่างงดงามและสง่างามเสียนี่กระไร! ลิลลี่แห่งหุบเขามีความสวยงามเป็นพิเศษในสภาพแวดล้อมที่เป็นป่า บนสนามหญ้าท่ามกลางป่าที่หายาก ล้อมรอบด้วยหมู่มวลของใบไม้สีเขียวสดใส

ตามตำนานเก่าแก่ของรัสเซียเจ้าหญิงสาว Volkhova ตกหลุมรักชายหนุ่ม Sadko ผู้ซึ่งมอบหัวใจให้กับ Lyubava เช่นกัน Volkhova เศร้าโศกขึ้นฝั่งและเริ่มร้องไห้ และที่ซึ่งน้ำตาของเจ้าหญิงร่วงหล่น ดอกบัวในหุบเขาก็งอกงามขึ้น ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความรักที่บริสุทธิ์และเสียสละ ลิลลี่แห่งหุบเขาเป็นดอกไม้โปรดของ P.I. ไชคอฟสกี รัฐนิวเม็กซิโก คารามซิน, ไอ.เอ. Bunina, A.I. คูปริน, I.E. Repin, S. Kovalevskaya

ลิลลี่แห่งหุบเขาเป็นที่รักของชาวรัสเซีย นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่ P.I. ไชคอฟสกีซึ่งอยู่ในฟลอเรนซ์ซึ่งดอกไม้บานสะพรั่งงดงามอยู่เสมอนึกถึงดอกลิลลี่แห่งหุบเขาพื้นเมืองของเขา เขาเขียนเกี่ยวกับเขาในบทกวีของเขา:

เมื่อสิ้นสุดฤดูใบไม้ผลิ ฉันถอนขนเป็นครั้งสุดท้าย

ดอกไม้ที่ชอบ - ความเศร้าโศกบดขยี้หน้าอกของฉัน

และฉันสวดอ้อนวอนถึงอนาคต:

ดูดอกลิลลี่ในหุบเขาอีกครั้ง...

หลังจากดอกลิลลี่แห่งหุบเขาบานอย่างที่คุณทราบผลเบอร์รี่สีแดงก็เติบโตขึ้น ตำนานของชาวเยอรมันคนหนึ่งกล่าวว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ผลเบอร์รี่ แต่เป็นน้ำตาที่เร่าร้อนซึ่งดอกลิลลี่แห่งหุบเขาคร่ำครวญถึงฤดูใบไม้ผลิที่สิ้นสุดซึ่งเขาจุดประกายด้วยความรักที่แข็งแกร่งและไร้คำพูด ใช่และฤดูใบไม้ผลิเองก็ไม่สนใจดอกไม้ดอกเล็ก ๆ สวมชุดสีขาวตัวเล็ก ๆ อย่างสง่างามซ่อนตัวอยู่ใต้ร่มใบกว้างสีเขียว แต่ฤดูใบไม้ผลิในชุดที่สวยงามและหยิกสีทองสิ่งมีชีวิตที่ยอดเยี่ยมร่าเริงและร่าเริงนี้เป็นนักเดินทางรอบโลก เธอไม่พบความสงบสุขในทุกที่และกระจายการกอดรัดทุกคนไม่หยุดที่ใคร ดังนั้นเธอจึงมีเสน่ห์ทำให้ดอกไม้ของเราหลงเสน่ห์จนเขาเบ่งบานจากความสุขภายในตกหลุมรักเจ้าเสน่ห์และเริ่มมีชีวิตของเธอเท่านั้น ...

ในการเชื่อมโยงกับประเพณีนอกรีตนี้ บางทีตำนานของชาวคริสต์ก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของดอกลิลลี่แห่งหุบเขาจากน้ำตาที่แผดเผาของ Theotokos ผู้ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด ซึ่งเธอหลั่งออกมาขณะยืนอยู่บนไม้กางเขนของพระบุตรที่ถูกตรึงกางเขน น้ำตาที่แผดเผาเหล่านี้ร่วงหล่นเป็นหยดใหญ่บนพื้นดิน และ ณ ที่แห่งนี้ ดอกลิลลี่สีขาวบริสุทธิ์ในหุบเขาก็ผุดขึ้น ซึ่งแตกสลายกลายเป็นผลไม้สีแดงคล้ายหยดเลือด ...

ไม่ใช่เครื่องหอม, หายใจบนลิลลี่แห่งหุบเขา,

เพื่อชุบชีวิตวิญญาณของคุณ

และรีบรีบรีบ

สูดอากาศในป่า ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา

นี่คือ - บริสุทธิ์เหมือนมโนธรรม

ที่รัก,

ตัวอย่างของความเรียบง่าย ความสวยงาม

ฉันจะไม่ฉีกขาดและฉันจะไม่เป็นเจ้าของ

ความบริสุทธิ์ของดอกลิลลี่แห่งหุบเขานี้

ฉันจะไม่แม้แต่จะหักกิ่งไม้

ให้ทุกกิ่งก้านเปล่งประกาย

ฉันไม่เล็ก ฉันเข้าใจ:

ทำลายป่า - และอย่ารู้สึกเสียใจกับตัวเอง!

วี. โบคอฟ

ด้วยดอกไลแลค เรามีความทรงจำของฤดูใบไม้ผลิ เดือนพฤษภาคมที่ยอดเยี่ยม เมื่อธรรมชาติที่ได้รับการฟื้นฟูปรากฏขึ้นอย่างงดงาม พุ่มไม้และต้นไม้ปกคลุมไปด้วยพืชพรรณที่มีกลิ่นหอมสดชื่น ทุ่งหญ้าที่แต่งแต้มด้วยดอกไม้หลากสีสัน ได้ยินเสียงนกร้องมากมายในป่า ผึ้งและแมลงภู่กำลังส่งเสียงพึมพำที่ขอบป่า , ผีเสื้อสีสดใสเพิ่งโผล่ออกมาจากดักแด้, กระพือปีกผ่านดอกไม้, และคน ๆ หนึ่งก็หายใจสะดวก, ต้องการมีชีวิตและมีชีวิต ... กวีพูดถูกอย่างไร, อุทาน:

“จนถึงตอนนี้ดอกไลแลคยังไม่ร่วงโรย
และลมหายใจที่หอมหวานของพวกเขาทำให้หน้าอกตื่นเต้น
บางครั้งฉันอยากจะคุกเข่าลง
บอกฤดูใบไม้ผลิ: อย่าไป! อยู่..."

เมื่อคุณอยู่ใน Spaskoye - เขียน I.S. Turgenev ในปี 1882 ถึง Polonsky เพื่อนของเขาจาก French Bougival โดยตระหนักว่าเขาป่วยหนัก - คำนับจากฉันไปที่บ้านสวนต้นโอ๊กของฉันคำนับบ้านเกิดเมืองนอนซึ่งฉันอาจจะไม่เคยเห็น และเขาขอให้ส่ง "ดอกไลแลค"

ไลแลคซึ่งแต่งแต้มด้วยพู่ขนาดใหญ่ของดอกไม้สีขาวและสีม่วงอันสวยงาม ตอนนี้เป็นของตกแต่งสวนของเราที่ดีที่สุด กลิ่นอันน่าอัศจรรย์ของมันสัมผัสได้จากระยะไกล และบางคนเอื้อมมือไปหยิบดอกไม้มาประดับบ้านโดยไม่ได้ตั้งใจ

ดอกไลแลคมีกลิ่นอัลมอนด์ขมที่น่ารื่นรมย์และน่าพิศวง กลิ่นนี้ควรจะเกิดขึ้นเช่นเดียวกับดอกไม้อื่น ๆ ที่มีกลิ่นของอัลมอนด์จากการมีอยู่ของกรดไฮโดรไซยานิกในปริมาณที่น้อยที่สุด - พิษที่น่ากลัวซึ่ง 5/100 กรัมนั้นเพียงพอที่จะเป็นพิษต่อคนและมีอยู่ในอากาศ ในปริมาณ 1/10 ต่อลูกบาศก์เมตรเป็นอันตรายถึงชีวิตสำหรับแมลงและแม้แต่สัตว์ที่หายใจเอาอากาศเข้าไป

จากการวิจัยใหม่ของ Bourquelot นักเคมีชาวฝรั่งเศสพบว่ากรดไฮโดรไซยานิกไม่เพียงพบในดอกไม้เท่านั้น แต่ยังพบในใบไลแลคด้วย นี่อาจอธิบายถึงผลการรักษาของใบไม้เหล่านี้ซึ่งในการแพทย์พื้นบ้านของรัสเซียมักใช้เพื่อรักษาบาดแผลที่ไม่หายเป็นเวลานานผลในกรณีนี้น่าทึ่งมากและเราเคยได้ยินมากกว่าหนึ่งครั้งเกี่ยวกับการรักษาดังกล่าว บาดแผล ซึ่งการรักษาไม่เป็นไปตามหลักการแพทย์ทางวิทยาศาสตร์

นำใบสดมาทาแผล ล้างให้สะอาดก่อน แล้วเปลี่ยนเมื่อเหี่ยว

ด้วยความช่วยเหลือของบทเรียนวิดีโอนี้ คุณสามารถศึกษาหัวข้อ "ความหลากหลายของพืช" ("โลกรอบตัวเรา" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) ได้อย่างอิสระ ในระหว่างบทเรียน คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับส่วนสำคัญของธรรมชาติ นั่นคือ พืช ครูจะพูดถึงความหลากหลายของพืช - เสื้อผ้าที่มีชีวิตของโลกของเรา

บทเรียน: ความหลากหลายของพืช

คุณรู้อยู่แล้วว่าพืชเป็นสิ่งมีชีวิต เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดพืชเติบโต กิน หายใจ และสืบพันธุ์. พืชจะปล่อยออกซิเจนซึ่งเราหายใจโดยการดูดซับสารที่เป็นอันตรายพืชเป็นเสื้อผ้าสีเขียวของโลกของเรา โลกของพืชอุดมสมบูรณ์และหลากหลาย คุณสามารถหาพืชได้ที่ไหน?

ข้าว. 1. ( )

ข้าว. 2. ( )

อยู่บนภูเขาสูง

ข้าว. 4. ( )

ในแม่น้ำและทะเลสาบ

ข้าว. 5. ( )

และแม้แต่ในทะเลทราย

ข้าว. 6. ( )

ดูรูปที่ 7 อย่างรอบคอบแล้วตัดสินใจว่าส่วนของพืช

ข้าว. 7. ( )

พิจารณาว่าแต่ละส่วนของพืชทำหน้าที่อะไร

รากช่วยให้พืชตั้งหลักในดินและดูดซับน้ำพร้อมสารอาหาร

ลำต้นส่วนของพืชที่นำธาตุอาหารเข้าไป

ข้าว. 9. ( )

แผ่นดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์และปล่อยออกซิเจน พืชกินและหายใจด้วยความช่วยเหลือของใบไม้

ข้าว. 10. ( )

ดอกไม้- ส่วนของพืชที่สร้างผลไม้ที่มีเมล็ด

ข้าว. สิบเอ็ด ( )

โดยใช้ เมล็ดพันธุ์พืชสืบพันธุ์

ข้าว. 12. ( )

คุณรู้อยู่แล้วว่า ทุกสิ่งในธรรมชาติเชื่อมโยงถึงกัน.

ธรรมชาติที่มีชีวิตไม่สามารถทำได้หากปราศจากธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต พืชต้องการน้ำที่มีธาตุอาหาร แสง น้ำ อากาศที่สะอาด จากนั้นพืชก็รู้สึกดี: มันผลิบาน, เติบโตและทำให้ตามนุษย์พอใจ

พืชมีอายุยืนยาวสำหรับต้นไม้ พุ่มไม้ และหญ้า

ต้นไม้มีรากแข็งแรง ลำต้นแข็ง มีเปลือกปกคลุม กิ่งมีใบ เรียกว่า มงกุฎต้นไม้.

ข้าว. 13. ( )

แก้ปริศนา คุณกำลังพูดถึงต้นไม้อะไร

ตาเหนียว
ใบไม้สีเขียว.
มีเปลือกสีขาว
มันอยู่ใต้ภูเขา

นี่คือไม้เรียว

เบิร์ชให้บริการผู้คนอย่างซื่อสัตย์ เป็นต้นไม้ชนิดเดียวที่มีเปลือกสีขาว ฟืนเบิร์ชที่ร้อนแรงที่สุดดังนั้นเตารัสเซียจึงถูกทำให้ร้อน ในอ่างอาบน้ำ อาบน้ำด้วยไม้กวาดไม้เรียว และจากเปลือกไม้เบิร์ช - เปลือกไม้เบิร์ช - คุณสามารถทำสิ่งที่น่าสนใจได้มากมาย เช่น อังคาร เป็นกล่องกลมสำหรับเก็บน้ำผึ้งหรือผลเบอร์รี่

ตรวจสอบว่าใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้ต้นใด.

ข้าว. 15. โอ๊ค ( )

ข้าว. 16. ไม้เรียว ( )

ข้าว. 17. โรวัน ( )

ข้าว. 18. เมเปิ้ล ( )

ข้าว. 19. วิลโลว์ ( )

ผลไม้เหล่านี้เป็นของต้นไม้ชนิดใด?

ข้าว. 20. ผลโอ๊ค ( )

ข้าว. 21. ผลไม้โรวัน ( )

ข้าว. 22. ผลไม้โก้เก๋ ( )

ข้าว. 23. ผลแอปเปิ้ล ( )

ข้าว. 24. ผลไพน์ ( )

บนโลกของเราปลูกต้นไม้จำนวนต่างกัน แต่มีต้นไม้ที่ผิดปกติอยู่ในหมู่พวกเขามาทำความรู้จักกับพวกเขากันเถอะ

เซควาญา หนึ่งในต้นไม้ที่สูงที่สุดในโลก ความสูงของต้นไม้อาจสูงถึงตึกสามสิบชั้น

ข้าว. 25. ( )

Baobab เติบโตในแอฟริกา เปลือกของต้นไม้นี้สามารถสะสมสำรองได้มากถึง 120,000 ลิตร

ข้าว. 26. ( )

สาเกย่างมีรสชาติเหมือนขนมปังสด

ข้าว. 27. ( )

ต้นไทรถูกเรียกว่าไม้ป่าเพราะกิ่งก้านที่ผิดปกติ ตรงกลางเป็นลำต้นหลักมียอดงอกออกมาซึ่งทอดยาวไปที่พื้น

ข้าว. 28. ( )

ต้นไส้กรอกได้ชื่อมาจากรูปร่างของผลไม้ซึ่งมีความยาวได้ถึง 5-10 เซนติเมตร น่าเสียดายที่พวกเขาไม่สามารถกินได้

ข้าว. 29. ( )

พืชกลุ่มที่สองคือ พุ่มไม้ไม่เหมือนต้นไม้ พุ่มไม้ไม่มีลำต้นเดียว แต่มีหลายต้น แต่บางกว่ามากเช่นเดียวกับต้นไม้ ลำต้นของไม้พุ่มถูกปกคลุมด้วยเปลือกไม้ พวกเขาแข็งแรงและมั่นคง มาทำความรู้จักกับกลุ่มนี้บางประเภทกันเถอะ

ไลแลคมีสองสี: ไลแลคและสีขาว ดอกไลแลคมีกลิ่นหอม ไลแลคมีคุณสมบัติอีกอย่างหนึ่ง - จนกระทั่งหิมะแรกใบไลแลคยังคงเป็นสีเขียว

ข้าว. สามสิบ ( )

โรสฮิป - กุหลาบป่า หลังจากออกดอกผลจะเกิดขึ้นมีวิตามินมากมาย พวกเขาจะถูกรวบรวมและทำให้แห้งทำน้ำเชื่อมวิตามิน

ข้าว. 31. ( )

อะคาเซียสีเหลืองใช้เป็นรั้วในสวนสาธารณะและจัตุรัส ในฤดูใบไม้ร่วง ฝักจะก่อตัวขึ้นแทนที่ดอกไม้

ข้าว. 32. ( )

ลูกเกดมีสีดำ สีแดง และสีขาว ผลเบอร์รี่มีคุณสมบัติในการรักษา

ข้าว. 33. ( )

พืชกลุ่มที่สาม - สมุนไพร.ซึ่งแตกต่างจากต้นไม้และพุ่มไม้ หญ้าไม่มีลำต้นและกิ่งก้านอ่อนนุ่มและฉ่ำปริศนาจะช่วยให้เราทำความคุ้นเคยกับตัวแทนของกลุ่มนี้

อย่าสัมผัสพืชชนิดนี้
มันเจ็บเหมือนไฟ

ข้าว. 34. ตำแย ( )

แผดเผาในพงหญ้าที่ชุ่มฉ่ำ แล้วจางหายไป
ดับแล้วกลายเป็นปุย.

ข้าว. 35. ดอกแดนดิไลออน ( )

ต้นอ่อนริมทาง
ที่ปลายต่างหูของเขา.
ใบไม้อยู่บนพื้นดิน
อุ้งเท้าเล็ก ๆ

ข้าว. 36. ต้นแปลนทิน ( )

พี่สาวกำลังยืนอยู่รอบๆ
ตาเหลือง ขนตาขาว.

ข้าว. 37. ดอกเดซี่

คุณรู้หรือไม่ว่าดอกไม้และสมุนไพรมีชื่ออย่างไร? ต้นแปลนทินได้ชื่อมาเพราะขึ้นตามถนน ในดอกแดนดิไลอันหลังดอกบาน เมล็ดจะปลิวไปอย่างง่ายดาย และดอกระฆังมีลักษณะคล้ายระฆัง

มีตำนานเขียนเกี่ยวกับดอกไม้และสมุนไพรมากมาย เทพีฟลอราเป็นผู้ตั้งชื่อให้กับพืช ในหญ้า เธอไม่ได้สังเกตเห็นดอกไม้สีฟ้าดอกเล็กๆ เธอได้ยิน: "อย่าลืมฉัน!" เทพีฟลอราเรียกดอกไม้นี้ว่า forget-me-not ดังนั้นอย่าลืมฉันจึงได้ชื่อและกลายเป็นสัญลักษณ์แห่งความทรงจำ

ข้าว. 38. อย่าลืมฉัน ( )

มาทำความรู้จักกับไม้ล้มลุกที่ไม่ธรรมดากันเถอะ

เมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนว่ากล้วยเป็นต้นไม้ แต่กล้วยไม่มีลำต้นที่แข็งแรงปกคลุมด้วยเปลือก หลังจากผลไม้สุกกล้วยก็ตาย ความสูงของลำต้นถึง 7 เมตร กล้วยถือเป็นหนึ่งในสมุนไพรที่สูงที่สุดในโลก

ข้าว. 39. ( )

ต้นไผ่เป็นหญ้าที่เติบโตเร็วที่สุด สามารถเติบโตได้ถึงหนึ่งเมตรต่อวัน ไผ่ยังเป็นอาหารโปรดของหมีแพนด้าอีกด้วย

ข้าว. 40. ( )

คุณรู้อยู่แล้วว่าไฟในป่าหรือทุ่งหญ้านำมาซึ่งปัญหามากมายเพียงใด หลังจากไฟไหม้ก็ดูเหมือนจะไม่มีอะไรเติบโตได้ แต่เวลาผ่านไป ต้นอ่อนแรกก็ปรากฏขึ้นบนดินดำที่ไหม้เกรียม โรงงานใดที่สามารถอยู่รอดได้หลังจากไฟไหม้?

พบกับวัชพืชไฟนี้ พุ่มของพืชนี้มีลักษณะคล้ายกับทุ่งสีชมพู และพืชชนิดนี้มีคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์: ชงและดื่มเป็นชา ชื่อที่สองของพืชนี้คือ Ivan-tea

ข้าว. 41. ( )

ถ้าฉันเด็ดดอกไม้
ถ้าคุณเลือกดอกไม้...
ถ้าทุกอย่าง: ฉันและคุณ -
หากเราเด็ดดอกไม้
พวกเขาจะว่างเปล่า
ต้นไม้และพุ่มไม้...
และจะไม่มีความสวยงาม
และจะไม่มีน้ำใจ
ถ้ามีแค่ฉันและเธอ
หากเราเด็ดดอกไม้

เราอาศัยอยู่กับคุณบนดาวเคราะห์สีเขียวที่น่าตื่นตาตื่นใจ ปลูกต้นไม้พุ่มไม้และหญ้าจำนวนมากโปรดจำไว้ว่าดอกไม้ที่ถอนออกมาทุกกิ่งหักเป็นสิ่งที่ทำร้ายธรรมชาติ

ในบทเรียนต่อไปเราพิจารณาหัวข้อ "พืชป่าและพืชที่ปลูก" ในระหว่างบทเรียน เราจะทำความคุ้นเคยกับพืชสองกลุ่ม - ป่าและพืชที่ปลูก

1. Samkova V.A. , Romanova N.I. โลกรอบตัว 1. ม.: คำภาษารัสเซีย

2. Pleshakov A.A. , Novitskaya M.Yu. โลกรอบตัว 1. ม.: การศึกษา.

3. Gin A.A. , Faer S.A. , Andrzheevskaya I.Yu. โลกรอบตัว 1. M.: VITA-PRESS.

1. เทศกาล "บทเรียนสาธารณะ" ()

2. เว็บไซต์ Lukyanova Irina Viktorovna ()

3. โรงเรียนมัธยมมาโมนอฟสกายา ()

1. บอกเราว่าพืชคืออะไรและแตกต่างกันอย่างไร

2. บอกเราว่าคุณรู้ตำนานเกี่ยวกับพืชอะไรบ้าง

3. วาดพืชของทั้ง 3 กลุ่ม

4. * เดาปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้

1.
เป็นต้นไม้ชนิดใด
ไม่มีลม
มันสั่น?
(แอสเพน)

2.
ฉันสูงและแข็งแรง
ฉันไม่กลัวพายุฝนฟ้าคะนองหรือเมฆ
ฉันเลี้ยงหมูและกระรอก
ไม่มีอะไรที่เป็นผลของชอล์คของฉัน
(โอ๊ค)

3.
ฉันมีเข็มที่ยาวกว่า
กว่าต้นไม้
ผมงอกตรงมาก
ในความสูง
ถ้าฉันไม่อยู่บนขอบ
สาขาด้านบนเท่านั้น
(ต้นสน)

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. การศึกษา:

• สรุปและเติมเต็มความรู้เกี่ยวกับวิธีการแสดงออกทางศิลปะของภาษา (วรรณคดี)
• สรุปความรู้เกี่ยวกับลักษณะโครงสร้างของดอกไม้ในฐานะอวัยวะสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืช (ชีววิทยา)

2. การศึกษา:

• เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ช่วยให้เห็นความสมบูรณ์แบบและความงามของดอกไม้ในบทกวี และด้วยเหตุนี้โลกจึงรู้สึกถึงความเป็นหนึ่งเดียวของมนุษย์และธรรมชาติ ดูแลธรรมชาติ พยายามเข้าร่วมความสามัคคีอันศักดิ์สิทธิ์

3. การพัฒนา:

• พัฒนาทักษะในการทำงานกับข้อความบทกวี
• พัฒนาความคิดเป็นรูปเป็นร่างและเชื่อมโยงจินตนาการสร้างสรรค์
• ปรับปรุงวัฒนธรรมการพูด
• สร้างความสามารถในการเปรียบเทียบวิเคราะห์สรุปสรุป

ประเภทบทเรียน:รวมกัน

วิธีการสอน:

• การค้นหาบางส่วน
• ปัญหา;
• ฮิวริสติก

โครงสร้างบทเรียน:

• อัพเดทความรู้
• ทำงานกับพจนานุกรมคำศัพท์
• การวิเคราะห์รูปพรรณสัณฐานและรูปพรรณสัณฐานของภาษาที่ใช้ในบทร้อยกรอง
• คุณสมบัติของโครงสร้างและการทำงานของ perianth และส่วนหลักของดอกไม้
• ลักษณะการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอก ;
• การรวบรวมความรู้ในหัวข้อ

ครูสอนวรรณคดี:คุณกำลังเดินไปตามทุ่งหญ้าในฤดูร้อนและเห็นระฆังสีน้ำเงิน ดอกไม้ที่บอบบางและไม่โอ้อวดท่ามกลางสมุนไพร พวกเขามีเสน่ห์ด้วยความสง่างามและสีสันที่สุขุม คุณมองไปที่ระฆังและดูเหมือนว่าพวกมันมีจิตวิญญาณ ไร้เดียงสา เปิดเผย ไว้วางใจได้ ... มีบางสิ่งที่น่าแปลกใจพื้นเมืองแฝงตัวอยู่ในดอกไม้แสนหวานที่อ่อนโยนเหล่านี้

ข้อความของบทกวีปรากฏบนหน้าจอ

นักเรียนอ่านบทกวีของ A.K. ด้วยใจ ตอลสตอย "ระฆังของฉัน ... " สไลด์ 20

ครูสอนวรรณคดี:ตัวตนคืออะไร?

นักเรียน:ตัวตนคือภาพของวัตถุและสัตว์ที่ไม่มีชีวิตในรูปแบบของสิ่งมีชีวิตที่สามารถแสดงความรู้สึกความคิด สไลด์ 21.

ภารกิจที่ 10

ครูสอนวรรณคดี:ค้นหาในบทกวี A.K. ตัวตนของตอลสตอย

นักเรียนไปที่กระดานและขีดเส้นใต้ตัวตนในบทกวี “ระฆังเล็ก ๆ ของฉันที่คุณมองมาที่ฉัน”, “ส่ายหัว” สไลด์ 20

นักเรียน:การแสดงตัวตนช่วยในการพรรณนาปรากฏการณ์ให้ชัดเจนที่สุดเพื่อถ่ายทอดอารมณ์สีให้กับภาพที่ปรากฎเพื่อแสดงความคิดเกี่ยวกับเอกภาพของโลกและมนุษย์

ครูชีววิทยา:ความงามที่น่าทึ่งของพืช กลิ่น และน้ำหวานมีอยู่เพื่อจุดประสงค์เดียว นั่นคือ การผสมเกสร

การอัพเดทความรู้พื้นฐาน(ครูชีววิทยาถามคำถาม - นักเรียนตอบ)

ครู:การผสมเกสรคืออะไร?

นักเรียน:การถ่ายเรณูจากเกสรตัวผู้ของพืชชนิดหนึ่งไปยังเกสรตัวเมียของอีกต้นหนึ่ง

ครู:อวัยวะเพศหญิงของดอกไม้คืออะไร?

นักเรียน:เกสรตัวเมียเป็นอวัยวะเพศหญิงของดอกไม้

ครู:ดอกไม้มีอวัยวะอะไรบ้าง?

นักเรียน:เกสรตัวผู้เป็นอวัยวะของดอกไม้

ครู:ทำไมพืชไม่ผสมเกสรด้วยตนเอง?

นักเรียน:ในดอกไม้ของพืช ละอองเรณูและเกสรตัวเมียจะสุกในเวลาที่ต่างกัน

(บนหน้าจอ SMART-BOARD ภาพวาดดอกไม้กับผึ้ง สไลด์ 22)

นักเรียนย้ายผึ้งจากดอกไม้ที่มีเกสรดอกอ่อนไปยังดอกไม้ที่มีเกสรสุก

บทสรุป:

ครูชีววิทยา:ดอกไม้คืออะไร?

นักเรียน:ดอกไม้เป็นอวัยวะสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชซึ่งประกอบด้วยส่วนหลัก (เกสรตัวเมียและเกสรตัวผู้) และส่วนเสริม (กลีบเลี้ยงและกลีบดอก) และยังดึงดูดแมลงให้เข้ามาผสมเกสรอีกด้วย

ภารกิจที่ 11.บนหน้าจอ SMART-BOARD และนักเรียนแต่ละคนบนโต๊ะมีงานตามระดับ ตรวจสอบหลังจากเสร็จสิ้น สไลด์ 23

• ระดับที่ 1 บน "3" - 1 งาน;
• ระดับที่ 2 บน "4" - 1-2 งาน;
• ระดับ 3 บน "5" - 1-3 งาน

ครูชีววิทยา: ระบุคำตอบที่ถูกต้อง

นักเรียนไปที่กระดานและค้นหาการจับคู่ระหว่างงานและคำตอบ สไลด์ 23

บนหน้าจอ SMART-BOARD บทกวีของ อ. Fet "The First Lily of the Valley" อ่านโดยอาจารย์สอนวรรณกรรม

ภารกิจที่ 12. บนหน้าจอ SMART-BOARD และนักเรียนแต่ละคนบนโต๊ะมีงานตามระดับ ตรวจสอบหลังจากเสร็จสิ้น สไลด์ 24

ระบุคำตอบที่ถูกต้อง

• ระดับที่ 1 บน "3" - 3 งาน;
• ระดับ 2 บน "4" - 6 งาน;
• ระดับ 3 บน "5" - 9 งาน

ครูสอนวรรณคดี:

นักเรียนไปที่กระดานและค้นหาการจับคู่ระหว่างงานและคำตอบ สไลด์ 24

ครูชีววิทยา:เมื่อเข้าสู่ฤดูใบไม้ผลิแล้วฤดูร้อน เรากำลังรอพวกเขาด้วยแสงแดดจ้าและฝนพรำพร้อมเสียงของป่าต้นโอ๊กและกลิ่นหอมของดอกไม้ แต่เดี๋ยวนี้เวลาเห็นดอกไม้อย่าฉีก

ครูสอนวรรณกรรมอ่านบทกวีของ L. Charskaya ด้วยใจ "อย่าเด็ดดอกไม้"

ครูชีววิทยา:พวกเขากล่าวว่าคน ๆ หนึ่งควรเลี้ยงดูลูกชายในชีวิตของเขา สร้างบ้าน ปลูกต้นไม้ ให้มันเกิดขึ้นในชีวิตของคุณ ในขณะเดียวกัน... ถ้าทุกคนปลูกและเติบโตอย่างน้อยหนึ่งดอก โลกจะกลายเป็นสวน...

บทเรียนจบลงด้วยเพลงของ P.I. ไชคอฟสกี "เพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้" .