Урокът се провежда в 9 или 11 клас, курсът „ Обща биология”, Раздел „Генетика”. Статията представя интересни задачи по човешката генетика. Преди тази тема е най-добре да обясните добре монохибридните кръстоски и да обясните методите за решаване на проблеми. Резюмето показва практическа употребатеми.

Цели на урока за учителя:

1. Да се ​​формира у студентите концепцията за хибридологичния метод като основен метод за изследване на наследствеността.
2. Да се ​​формира у учениците понятието за анализиране на кръстосването.
3. Да ги запознае със същността на непълното доминиране, използвайки примера за междинно наследяване на черти.
4. Продължете формирането на умения за решаване на генетични проблеми.
5. Да насърчава развитието на познавателния интерес на учениците към изучаване на проблемите на генетиката.
6. Формулирайте и консолидирайте основните понятия на генетиката.

Цели на урока за ученика:

1. За фиксиране на темите: „Основни понятия на генетиката“, „Закони на Мендел 1 и 2, законът за чистотата на гаметите“.
2. Проучете темата на урока „Непълно доминиране, анализиращо пресичане“.
3. Решаване на генетични проблеми.
4. Практически прилагайте придобитите знания в класната стая.

Оборудване: презентация, проектор, маса.

Стъпки на урока:

1. Повторение на темата „Основни понятия на генетиката. Монохибридно кръстосване." (Проверка).
   но. Решаване на проблеми на дъската.
   б. Устна анкета на тема „Основни понятия на генетиката. Монохибридно кръстосване.
2. Проучване на нова тема„Анализирайки Crossing. Непълно доминиране.
3. Затвърдяване на изучавания материал (решаване на задача).
4. Домашна работа.

организация на класа:

• Резиране на отсъстващите.
• Запишете темата на урока в тетрадка.
• Записване домашна работа(§25, бележки в тетрадка).

Проверка на знанията:

1. Писмена анкета по темите "Основни понятия на генетиката", "Закони на Мендел 1 и 2, закон за чистотата на гаметите". По опции.
2. Решение на задачи 1 и 2 на дъската (зададени на къщата).
3. Решение на проблема на таблото по желание.
4. Устно фронтално проучване по темите „Основни понятия на генетиката“, „Закони на Мендел № 1 и 2, закон за чистотата на гаметите“.

Изразяване на проблемна ситуация.

Момчета, харесвате ли генетиката?

Днес продължаваме да изучаваме тази най-интересна наука. Ще видим практическото приложение на знанията по генетика в различни индустрии, например в развъждането, животновъдството.

Видяхме, че действието на законите на Мендел може да се види в много примери. Границите, в които действат законите на генетиката, са доста широки и са в състояние да обяснят не един, а много специални случаи. Значението на законите 1 и 2 на Г. Мендел позволява решаването на важни практически задачи. Например как да се определи чистотата на определена порода животни.

Да предположим, че има стадо крави, в което има животни с черен и червен цвят. Известно е, че доминиращият ген НОе отговорен за образуването на черния цвят на козината и рецесивния ген ноотговорни за червения цвят. В стадото има бик с добри данни, но неговият генотип е неизвестен. Този бик има черен костюм. Как да определим чистотата на черен бик.

Студентите предлагат възможни решения. Обсъдете проблема на дъската с учениците.

Тези примери показват, че индивидите, хомозиготни за доминантния ген, не се разделят във F1, а хетерозиготните индивиди, когато се кръстосват с хомозиготни индивиди, вече се разделят във F1.

Ако селекционерът трябва да открие генотипа на индивид с доминираща черта, тогава единственият начин да направи това е да експериментира с помощта на метод, наречен кръстоска за анализ.

Анализиращо кръстосване - кръстосване на хибриден индивид с индивид, хомозиготен за рецесивни алели, тоест "анализатор".

Доминантният признак не винаги потиска напълно рецесивния признак, така че е възможна поява на междинни признаци при хибридите. Това явление се нарича непълно доминиране. Във второто поколение разделянето по фенотип и генотип съвпада и е равно на 1:2:1.

Например при пресичане на две чисти линиинощни красавици с червени и бели цветя, първото поколение хибриди се оказва розово. Има непълно доминиране на цветната черта, а червеният цвят само частично потиска белия. Във второто поколение разделянето на белези според фенотипа се оказва равно на разцепването според генотипа.

При хората непълното доминиране се проявява чрез унаследяване на структурата на косъма. Генът за къдрава коса не доминира напълно над гена за права коса. А при хетерозиготите се наблюдава междинно проявление на чертата - вълнообразна коса.

Пример за рецесивен летален ген е генът за сърповидно-клетъчна анемия при хора. Обикновено човешките еритроцити имат формата на двойно вдлъбнат диск. При сърповидно-клетъчна анемия те придобиват вид на сърп, а физиологичният ефект се изразява чрез остра анемия и намаляване на количеството кислород, пренасян от кръвта. При хетерозиготите заболяването не се проявява, еритроцитите все още имат променена форма. Хомозиготите за тази черта в 95% от случаите умират в ранна възраст поради недостиг на кислород, а хетерозиготите са доста жизнеспособни.

Човек има заболяване - сърповидно-клетъчна анемия. Това заболяване се изразява във факта, че червените кръвни клетки не са кръгли, а сърповидни, в резултат на което се транспортира по-малко кислород. Сърповидноклетъчната анемия се унаследява като непълно доминиращ белег, а хомозиготното състояние на гена води до смъртта на организма в детство. В семейството и двамата съпрузи имат признаци на анемия.

Какъв е процентният шанс те да имат здраво бебе?

Решение:Изготвяме схема на кръстосване:

дадено:

AA - Еритроцитите са оформени като двойно вдлъбнат диск.
Аа - сърповидно-клетъчна анемия (признаци).
аа - смъртта на организма в детска възраст от липса на кислород.

Решение

R Aa x Aa
G A; а х А; но
F1 AA; Ах; Ах; аа

Отговор: 25% от здравите деца в това семейство.

Затвърдяване на изучавания материал – решаване на задачи.

1. При кучетата късата коса доминира над дългата. Ловецът е купил куче с къса козина и иска да е сигурен, че то не носи гените за дългата козина. Кой фенотип и генотип партньор трябва да бъдат избрани за кръстосване, за да се провери генотипа на закупеното куче? Направете кросоувър схема. Какъв трябва да бъде резултатът, ако кучето е чистокръвно?
2. При хората генът за фино къдрава коса е ген за непълно доминиране над гена за права коса. От брака на жена с права коса и мъж с вълнообразна коса се ражда дете с права коса, като тази на майка. Може ли в това семейство да се появи дете с вълнообразна коса? С фина къдрава коса? Известно е, че хетерозиготите имат вълнообразна коса.
3. Анофталмията (липса на очни ябълки) е наследствено заболяване, за развитието на което е отговорен рецесивният ген. Алелен, ненапълно доминиращ ген определя нормалния размер на очите. При хетерозиготите размерът на очните ябълки е малко намален. Ако жена с намален размер на очната ябълка се омъжи за мъж с нормален размер на очите, как ще изглеждат децата им?

Обобщаване на урока с учениците:

Какво е практическото значение на знанията от днешния урок за всеки от вас?

1. Понятия за чистокръвност и чистокръвност.
2. Доминантният ген не винаги потиска напълно ефекта на рецесивния.

Многобройни експерименти потвърждават правилността на установените от Мендел закономерности. В същото време се появиха факти, показващи, че получените от Мендел числени съотношения при разделянето на хибридното поколение не винаги се спазваха. Това показва, че връзките между гените и чертите са по-сложни. Оказа се: един и същи ген може да повлияе на развитието на няколко черти; същата черта може да се развие под влиянието на много гени.

Трябва да се отбележи, че взаимодействието на гените е от биохимичен характер, тоест не гените взаимодействат един с друг, а техните продукти. Продуктът на еукариотен ген може да бъде или полипептид, или tRNA, или rRNA.

ВИДОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА АЛЕЛНИ ГЕНИ

Има пълно доминиране, непълно доминиране, кодоминиране, алелно изключване.

алелни генинаречени гени, разположени в идентични локуси на хомоложни хромозоми. Генът може да има една, две или повече молекулярни форми. Появата на втората и следващите молекулярни форми е следствие от генна мутация. Ако генът има три или повече молекулярни форми, той се нарича множествен алелизъм. От целия набор от молекулярни форми само две могат да присъстват в един организъм, което се обяснява със сдвояването на хромозомите.

Пълна доминация

Пълна доминация- това е вид взаимодействие на алелни гени, при което фенотипът на хетерозиготите не се различава от фенотипа на хомозиготите според доминанта, тоест продуктът на доминантния ген присъства във фенотипа на хетерозиготите. Пълното господство е широко разпространено в природата, което се осъществява по време на наследяване, например, цвета и формата на граховите семена, цвета на очите и цвета на косата при хората, Rh антигена и много други. други

Наличието на Rh антигена (Rh фактор) на еритроцитите се определя от доминиращия Rh ген. Тоест, генотипът на Rh-положителен човек може да бъде от два вида: или RhRh, или Rhrh; генотипът на Rh-отрицателен човек е rhrh. Ако, например, майката е Rh-отрицателна, а бащата е Rh-положителен и хетерозиготен за тази черта, тогава при този тип брак може да се родят както Rh-положително, така и Rh-отрицателно дете с еднаква вероятност .

Rh-положителен плод и Rh-отрицателна майка може да имат Rh конфликт.

Това е името на типа взаимодействие на алелните гени, при което фенотипът на хетерозиготите се различава както от фенотипа на хомозиготите за доминантния, така и от фенотипа на хомозиготите за рецесивния и има средна (междинна) стойност между тях. Провежда се по време на унаследяване на цвета на околоцветника на нощната красавица, скитлея, цвета на козината на морските свинчета и др.

Самият Мендел се сблъсква с непълно господство, когато кръстосва едролистен сорт грах с дребнолистен. Хибридите от първо поколение не повтарят чертата на нито едно от родителските растения, имаха листа със среден размер.

При кръстосване на хомозиготни червеноплодни и белоплодни сортове ягоди, цялото първо поколение хибриди има розови плодове. Когато тези хибриди се кръстосват помежду си, получаваме: по фенотип - 1/4 червеноплодни, 2/4 розовоплодни и 1/4 белоплодни растения, по генотип - 1/4 АА, 1/2 Аа, 1/4 aa (и по фенотип, и съотношение на генотип 1:2:1). Съответствието на разделяне по генотип на разделяне по фенотип е характерно за непълно доминиране, тъй като хетерозиготите се различават фенотипно от хомозиготите.

Кодоминантност

Кодоминантност- вид взаимодействие на алелни гени, при което фенотипът на хетерозиготите се различава както от фенотипа на хомозиготите за доминантните, така и от фенотипа на хомозиготите за рецесивните, като продуктите на двата гена присъстват във фенотипа на хетерозиготите. То се осъществява по време на образуването, например, на IV кръвна група на системата (АВ0) при хората.

За да си представите как се случва наследяването на кръвни групи в човек, можете да разгледате раждането на деца, с която кръвна група е възможна за родители, които имат една - втората, другата - трета кръвна група и са хетерозиготни за това Характерна черта.

Алелно изключване

Алелно изключванеотсъствието или инактивирането на един от двойката гени се нарича; в този случай във фенотипа присъства продуктът на друг ген (хемизиготност, делеция, хетерохроматизация на хромозомната област, в която се намира желаният ген).

ВИДОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА НЕАЛЕЛНИ ГЕНИ

Комплементарност, епистаза, полимеризъм.

Неалелни гени- гени, разположени или в неидентични локуси на хомоложни хромозоми, или в различни двойкихомоложни хромозоми.

Непълното доминиране е специален тип взаимодействие на генни алели, при което по-слаб рецесивен признак не може да бъде напълно потиснат от доминиращ. В съответствие с моделите, открити от Г. Мендел, той напълно потиска проявата на рецесивното. Изследователят изследва изразени контрастни черти в растенията с проява на доминантни или рецесивни алели. В някои случаи Мендел се сблъсква с неизпълнението на този модел, но не дава обяснение за това.

Нова форма на наследяване

Понякога, в резултат на кръстосване, потомството наследява междинни черти, които родителският ген не е дал в хомозиготна форма. Непълното господство не е било в концептуалния апарат на генетиката до началото на 20-ти век, когато законите на Мендел са преоткрити. В същото време много естествени учени провеждат генетични експерименти с растителни и животински обекти (домати, бобови растения, хамстери, мишки, плодови мухи).

След цитологичното потвърждение през 1902 г. от Уолтър Сетън на Менделските закономерности, принципите на предаване и взаимодействие на знаците започват да се обясняват от гледна точка на поведението на хромозомите в клетката.

През същата 1902 г. Чермак Коренс описва случай, когато след кръстосване на растения с бели и червени венчета, потомството има розови цветя - непълно господство. Това проявление при хибриди (генотип ах) черта, която е междинна по отношение на хомозиготната доминанта ( AA) и рецесивен ( аа) фенотипове. Подобен ефект е описан за много видове цъфтящи растения: Snapdragon, зюмбюл, нощна красавица, ягоди.

Непълно доминиране - това ли е причината за промяната в работата на ензимите?

Механизмът на появата на третия вариант на признака може да се обясни от гледна точка на активността на ензимите, които по природа са протеини, а гените определят структурата на протеина. В растение с хомозиготен доминиращ генотип ( AA) ще има достатъчно ензими и количеството пигмент ще съответства на нормата, за да се оцвети интензивно клетъчния сок.

При хомозиготи с рецесивни алели на гена ( аа) синтезът на пигмента е нарушен, ръбът остава неоцветен. В случай на междинен хетерозиготен генотип ( ах), доминиращият ген все още произвежда част от пигментационния ензим, но недостатъчно за ярък, наситен цвят. Оказва се цветът "половина".

Черти, наследени от междинен тип

Такова непълно наследяване се проследява добре при черти с променлива проява:

1. Интензитет на цвета. У. Батсън, кръстосвайки черни и бели кокошки от андалуската порода, получи потомство със сребристо оперение. Този механизъм присъства и при определяне на цвета на човешкия ирис.
2. Тежестта на симптома. Структурата на човешката коса също се определя от непълното унаследяване на чертата. генотип AAдава къдрава коса, аа- прави, а хората с двата алела имат вълнообразна коса.
3. измерими показатели. Дължината на житния клас се наследява по принципа на непълното доминиране.

В поколението F2 броят на фенотиповете съвпада с броя на генотиповете, което характеризира непълното доминиране. Анализирането на кръстоски не е необходимо за идентифициране на хибриди, тъй като те са външно различни от доминиращата чиста линия.

Разделящи се черти при кръстосване

Пълно и непълно доминиране като генно взаимодействие протича в съответствие с аритметиката на законите на Г. Мендел. В първия случай съотношението във F2 на фенотипите (3:1) не съвпада със съотношението на генотипите на потомството (1:2:1), тъй като фенотипно комбинациите от алели AAИ ахизглеждат еднакви. Тогава непълното доминиране е съвпадение в съотношението F2 на различни генотипове и фенотипове (1:2:1).

При ягодите оцветяването се наследява за една година според принципа на непълно доминиране. Ако пресечете растение с червени плодове ( AA) и растение с бели плодове - генотип аа, тогава в първото поколение всички получени растения ще дадат плодове с розов цвят ( ах).

При кръстосване на хибриди от F1, във второ поколение F2 получаваме съотношението на потомството, съвпадащо с това на генотипите: 1AA+2Aa+1aa. 25% от растенията от второ поколение ще дават червени и неоцветени плодове, 50% от растенията ще бъдат розови.

Подобна картина ще наблюдаваме след две поколения при пресичане на чистите линии от цветя на нощната красавица с лилави и бели венчета.

Характеристики на унаследяването в случай на смъртоносни гени

В някои случаи е трудно да се определи как взаимодействат гените от съотношението на фенотиповете на потомството. При второ поколение разделянето с непълно доминиране се различава от очакваното 1:2:1, а от 3:1 – с пълно доминиране. Това се случва, когато доминантна или рецесивна черта произвежда фенотип в хомозиготно състояние, който не е съвместим с живота (смъртоносни гени).

При сивата каракулска овца умират новородени агнета, хомозиготни за доминиращия алел на цвета, поради факта, че такъв генотип причинява нарушения в развитието на стомаха.

При хората пример за смъртоносност на доминантната форма на гена е брахидактилия (късопръста). Признакът се открива в случай на хетерозиготен генотип, докато доминантните хомозиготи умират в ранните етапи на вътрематочното развитие.

Рецесивните алели на гените също могат да бъдат смъртоносни. Сърповидно-клетъчната анемия води, в случай на поява на два рецесивни алела в генотипа, до промяна във формата на червените кръвни клетки. Кръвните клетки не могат ефективно да поемат кислород и 95% от децата с тази аномалия умират от кислороден глад. При хетерозиготите променената форма на еритроцитите не влияе в такава степен на жизнеспособността.

Разделяне на черти при наличие на смъртоносни гени

В първо поколение при кръстосване AA x aaсмъртност няма да се появи, тъй като всички потомци ще имат генотип ах.Ето примери за разделяне на черти във второ поколение за случаи със смъртоносни гени:

Важно е да се разбере, че и двата алела действат с непълно доминиране, а ефектът от частично потискане на чертата е резултат от взаимодействието на генните продукти.

Чертите може да не са непременно само доминиращи и само рецесивни. В хетерозиготно състояние може да се появи междинен признак. Този тип взаимодействие на алелни гени се нарича непълно доминиране.

Алелно взаимодействие

В биологията се разграничават четири взаимодействия на алелни гени:

• пълно господство;
• непълно доминиране;
• кодиране;
• алелно изключване.

Характеристиките на всеки тип са описани в таблицата.

Ориз. 1. Съвместно доминиране.

Генотипът за пълно и непълно кръстосване ще бъде един и същ - 1: 2: 1, но в случай на непълно доминиране, генотипът съвпада с фенотипа.

Мендел, когато кръстосвал грах, забелязал, че в някои случаи растенията с дълги и къси листа дават потомство със средни листа. Мендел не може да обясни такъв междинен характер на наследяването.

По-късно се оказа, че доминантните гени могат да потискат действието на рецесивните гени, без да ги припокриват напълно. Например, доминантните алели кодират пигментен протеин, отговорен за червеното оцветяване, докато рецесивните алели не кодират и цветът остава безцветен - бял. При растения с междинен признак (Аа) единият алел кодира ензима, докато другият не. Съответно червеният ензим се отделя два пъти по-малко и цветята придобиват розов, „разреден“ цвят.

ТОП 4 статиикойто чете заедно с това

Законът за непълното господство не противоречи на първия закон на Мендел, а само леко го модифицира. Законът гласи, че цялото първо поколение (F1) ще бъде еднородно и ще носи знака на един от родителите. В случай на непълно доминиране, всички индивиди показват смесена или междинна черта на двамата родители.

Ориз. 2. Непълно доминиране.

Непълното унаследяване може да се наблюдава не само при растенията. Ярък пример при хората е комбинацията от къдрава и права коса. Първото поколение ще има вълнообразна коса.

Анализиращ кръст

Кръстосването с получаване на доминиращ белег не дава представа за генотипа на поколенията. Получените индивиди могат да носят както хомозиготни, така и хетерозиготни алели. За идентифициране на генотипа се използва методът за анализ на непълното доминиране.

Хибриден индивид (F1) се кръстосва с индивид, носещ хомозиготен рецесивен алелен ген. Такъв човек е анализатор.
Пресичането може да даде един от следните резултати (F2):

• всички индивиди с доминантна черта, което означава, че хибридният индивид е хомозиготен (AA);
• съотношението на индивидите с доминантни и рецесивни черти е 1: 1, което означава, че хибридният индивид е хетерозиготен (Аа).

Ориз. 3. Анализиращ кръст.

Познаването на генотипа помага за развъдна работа. При получаване на междинни знаци (Aa - розово) в първото поколение може уверено да се говори за хетерозиготно състояние и да не се извършва анализиращо кръстосване. Това улеснява по-нататъшната работа на животновъдите.

Какво научихме?

Освен пълно господство (проявлението на признак на един от родителите), има и непълно, съчетаващо признаците на двамата родители. Трябва да се разграничава от кодоминацията - едновременното проявление на доминантни и рецесивни гени. Непълното доминиране помага при размножаването при определяне на генотиповете на родителите.

Тематична викторина

Доклад за оценка

Среден рейтинг: 4.3. Общо получени оценки: 181.

Чудили ли сте се защо имате такъв специален цвят на очите или тип коса? Всичко е свързано с трансфера на гени. Както открива Грегор Мендел, чертите се наследяват чрез предаване на гени от родителите на тяхното потомство. са участъци от ДНК, разположени на нашия . Те се предават от едно поколение на друго. Ген за определена черта може да съществува в повече от една форма или алел. За всяка характеристика или черта обикновено се наследяват два алела. Сдвоените алели могат да бъдат хомозиготни (с идентични алели) или хетерозиготни (с различни алели) за даден признак.

Когато двойките алели са еднакви, генотипът на този признак е идентичен или наблюдаваната характеристика се определя от хомозиготните алели. Когато сдвоените алели за даден признак са различни или хетерозиготни, са възможни няколко варианта. Хетерозиготните алели, често наблюдавани в животинските клетки, включват пълно доминиране, непълно доминиране и кодоминиране.

Пълна доминация

При този тип доминиране единият алел е доминантен, а другият е рецесивен. Доминантният алел напълно маскира рецесивния. Фенотипът се определя от доминиращия алел. Например, гените за формата на семената в граховите растения съществуват в две форми: гладка (R) и набръчкана (r). При граховите растения, които са хетерозиготни за формата на семената, гладкото грахово зърно е доминиращо над набръчканото семе и генотипът е (Rr).

непълно господство

При непълно доминиране, един алел за определена черта не е напълно доминиращ над другия алел. Това води до трети фенотип, при който наблюдаваните характеристики са смес от доминантни и рецесивни фенотипове. Пример за непълно доминиране се вижда в наследяването на типа коса. Типът къдрава коса (CC) е доминиращ над типа на права коса (CC). Лице, хетерозиготно за тази черта, ще има вълнообразна коса (Cc).

Доминиращата къдрава характеристика не е напълно изразена в правата характеристика, създавайки междинна характеристика на вълнообразната коса. При непълно доминиране една характеристика може да бъде малко по-изявена от друга за дадена черта. Например, човек с вълнообразна коса може да има повече или по-малко вълни от друг с вълниста коса. Това показва, че алел за един фенотип се изразява малко повече от алел за друг фенотип.

Кодоминантност

Нормални и с форма на полумесец еритроцити

При съвместно доминиране нито един алел не е доминантен, но и двата алела за определена черта са напълно изразени. Това води до трети фенотип, при който се наблюдава повече от един фенотип. Пример за кодоминиране се наблюдава при индивиди със сърповидноклетъчна черта.

Наличието на сърповидна клетка е свързано с развитието на червени кръвни клетки с анормална форма. Нормалните червени кръвни клетки са двойно вдлъбнати, дисковидни и съдържат огромни количества протеин, наречен хемоглобин. Хемоглобинът помага на червените клетки да се свързват и пренасят кислород до клетките и тъканите на тялото. Сърповидната клетка е резултат от мутация в гена на хемоглобина. Този хемоглобин се счита за анормален и кара кръвните клетки да придобият форма на полумесец.

Сърповидните клетки често се забиват в кръвоносните съдове и блокират нормалния кръвен поток. Тези, които носят признака на сърповидноклетъчна клетка, са хетерозиготни за хемоглобиновия ген и наследяват един нормален хемоглобинов ген и един хемоглобинов сърповиден ген. Те нямат заболяването, тъй като алелът на сърповидния хемоглобин и алелът на нормалния хемоглобин са кодоминантни по отношение на клетъчната форма. Това означава, че носителите на сърповидни клетки произвеждат както нормални червени кръвни клетки, така и сърповидни клетки.

Непълно доминиране и съвместно доминиране

Розовият цвят на лалетата е смес от експресията на двата алела (червен и бял), което води до междинен фенотип (розово). Това е непълна доминация. При червеното и бялото лале и двата алела са напълно изразени. Това показва съвместно доминиране.

Хората често бъркат непълното доминиране с съвместно доминиране. Въпреки че са примери за наследяване, те се различават по генната експресия. По-долу са изброени някои от разликите между тях:

Експресивност на алелите

• Непълно доминиране:един алел за определена черта не е напълно изразен върху неговия сдвоен алел. Например, в цвета на лале, алелът за червено (R) не маскира напълно алела за бяло (r).
• Кодоминантност:и двата алела за определена черта са напълно изразени. Алелът за червено (R) и алелът за бяло (r) са изразени и видими в хибрида.

Алелна зависимост

• Непълно доминиране:влиянието на един алел зависи от неговия сдвоен алел за дадена черта.
• Кодоминантност:влиянието на един алел не зависи от неговия сдвоен алел за дадена черта.

Фенотип

• Непълно доминиране:Хибридният фенотип е смес от двата алела, което води до трети междинен фенотип. Пример: Червено цвете (RR) X бяло цвете(rr) = розово цвете (Rr)
• Кодоминантност:хибридният фенотип е комбинация от експресирани алели, което води до трети фенотип, който включва и двата фенотипа. Пример: Червено цвете (RR) X Бяло цвете (rr) = Червено и бяло цвете (Rr)

Наблюдавани характеристики

• Непълно доминиране:фенотипът може да бъде изразен в различна степен в хибрида. (Пример: розово цветеможе да има по-светъл или по-тъмен цвят в зависимост от количествената експресия на един алел в сравнение с друг).
• Кодоминантност:и двата фенотипа са напълно изразени в хибридния генотип.

Кратко заключение

При непълно доминиране, един алел за определена черта не е напълно доминиращ над другия алел. Това води до трети фенотип, при който наблюдаваните характеристики са смес от доминантни и рецесивни фенотипове.

При кодоминацията нито един алел не е доминантен, но и двата алела за определена черта са напълно изразени. Това води до трети фенотип, при който се наблюдава повече от един фенотип.