Atdalīšanas jautājumi ir vairāki vārdi. Šāda veida jautājumu nosaukumam varat atrast šādas opcijas:

• Disjunktīvs jautājums - Disjunktīvs jautājums;
• Astes jautājums — atzīmes jautājums vai astes jautājums

Tagu jautājumi: izglītības noteikumi.

Kas ir šķelšanās jautājumi iekšā angļu valoda ? Tie sastāv no 2 daļām. Pirmais ir apstiprinošs vai negatīvs, otrais ir "aste" - īss vispārīgs jautājums. Atdalošā jautājuma daļas tiek atdalītas ar komatu. Jautājuma aste ir tulkota krievu valodā vai ne?, vai ne? , tā ir?, vai ne?

Gregs to zināja iepriekš, vai ne? - Gregs par to zināja iepriekš, vai ne?

Lora vēl nav atnākusi, vai ne? Laura vēl nav atnākusi, vai ne?

• Ja Disjunktīvā jautājuma pirmā daļa ir apstiprinoša, tad "aste" būs negatīva:

Paulīna apciemoja savu vecmāmiņu, vai ne? Paulīne apciemoja savu vecmāmiņu, vai ne?

• Ja galvenā daļa ir negatīva, tad “aste” būs pozitīva:

Paulīna taču neapciemoja savu vecmāmiņu, vai ne?

Ja apstiprinošā teikuma pirmajā daļā ir vārdi, kas teikumam piešķir negatīvu nokrāsu, tad visa daļa tiks uzskatīta par negatīvu un līdz ar to "aste" būs pozitīva. Šeit ir saraksts ar dažiem no šiem vārdiem:

Nē, nekad, neviens, neviens, reti, reti, reti, atsakās utt.

Viņi nekad neizbauda savas brīvdienas, vai ne? Viņi nekad neizbauda savas brīvdienas, vai ne?

Neviena tur nebija, vai ne? "Tur neviena nebija, vai ne?

Vietniekvārdi, kas beidzas ar vienu un ķermeni, tiks mainīti uz tiem jautājuma beigās.

Visi ir klāt, vai ne? Visi ir klāt, vai ne?

Kā izveidot disjunktīva jautājuma "asti"?

Sarežģītākā lieta tagu jautājumu teorijā ir pareizi izveidot šo pašu tagu - īsu jautājumu, tas ir, asti.

Atzīmes jautājumā īsais jautājums sastāv no:

• palīgdarbības vārds
• daļiņas nav, ja mums ir vajadzīga negatīva aste ar apstiprinošu galveno daļu;
• priekšmets, izteikts.

Šeit galvenais ir izvēlēties pareizo palīgdarbības vārdu. Tālāk sniegtā tabula jums to palīdzēs.

Jautājumu atzīmju tabula.

Galvenā daļa	Īss jautājums
		Es taču neesmu garš, vai ne?
		Gregs ir šeit, vai ne?
		Bērni taču ir mājās, vai ne?
		Grega šeit nav, vai ne?
nav/nav		Bērnu nav mājās, vai ne?
		Gregs bija šeit, vai ne?
		Bērni bija mājās, vai ne?
nebija/nebija		Grega šeit nebija, vai ne?
nebija / nebija		Bērnu nebija mājās, vai ne?
		Esmu spēlējis šahu, vai ne?
		Pols ir spēlējis šahu, vai ne?
nav/nav		Es neesmu spēlējis šahu, vai ne?
nav/nav		Pols šahu nav spēlējis, vai ne?
		Es taču biju spēlējis šahu, vai ne?
		Pols nebija spēlējis šahu, vai ne?
		Mollija mums piezvanīs, vai ne?
		Gregs mums nezvanīs, vai ne?
		Mēs drīz ieradīsimies, vai ne?
nedrīkst / Shan't		Mēs drīz neieradīsimies, vai ne?
		Tas būtu iespējams, vai ne?
negribētu/nebūtu		Viņš taču nenāktu, vai ne?
		Mollija prot peldēt, vai ne?
nevar/nevaru		Jūs to nevarat izdarīt, vai ne?
		Mollija prata peldēt, vai ne?
nevarēja / nevarēja		Jūs to nevarētu izdarīt, vai ne?
		Es varbūt esmu brīvs, vai ne?
nedrīkst / nedrīkst		Es šeit nedrīkstu rakstīt, vai ne?
		Tā varētu būt taisnība, vai ne?
nevarētu / nevarētu		Varētu nebūt tik vēls, vai ne?
		Jums ir jābūt mierīgam, vai ne?
		Jūs nedrīkstat krist panikā, vai ne?
		Jums vajadzētu ēst mazāk, vai ne?
nevajadzētu / nevajadzētu		Jums nevajadzētu ēst kūkas, vai ne?
nav / nav		Gregam Džims nepatīk, vai ne?
		Mums Gregs nepatīk, vai ne?
nedarīja / nedarīja		Mollija nenāca, vai ne?

Šādi izskatīsies jūsu disjunktīvie jautājumi, ja tajos skaidri ir ietverts palīgdarbības vārds. Es ceru, ka šie daudzi astes jautājumu piemēri būs noderīgi.

Divos gadījumos jūs nevarēsit atrast palīgdarbības vārdu pirmajā daļā. Kādi ir šie gadījumi?

• Apstiprinošā daļa .

Ja jūsu ķermenis ir apstiprinošs un nostājas vienkāršā tagadne, tad jūs redzēsit vai nu tikai semantisko darbības vārdu, vai semantisko darbības vārdu ar galotni -s / es. Tādā gadījumā izmantojiet don't/nots.

Es ļoti labi rullēju kaulus, vai ne? – Es labi spēlēju bekgemonu, vai ne?

Gregs labi ripina kaulus, vai ne? Gregs labi spēlē bekgemonu, vai ne?

• Apstiprinošā daļa .

Ja jūsu disjunktīvā jautājuma galvenā daļa ir apstiprinoša un atrodas vienkāršā pagātnē, jūs redzēsit semantisko darbības vārdu pagātnes formā (neregulārs darbības vārds vai darbības vārds ar galotni -ed). Tādā gadījumā lietošana netika veikta.

Mollija ceturtdien ieradās vēlu, vai ne? Mollija ceturtdien kavējās, vai ne?

Mollija bērnībā labi ripināja kaulus, vai ne? Mollija bērnībā labi spēlēja bekgemonu, vai ne?

Īpaši gadījumi disjunktīvu jautājumu konstruēšanai angļu valodā.

Es vēlos koncentrēties uz dažiem īpašiem tagu jautājumu veidošanas gadījumiem.

• Ja redzat, ka esmu galvenajā daļā, tad vai ne?

Man ir 29 gadi, vai ne?

• Ja galvenajā daļā ir apgrozījums, tad tas būs jāizmanto astē saskaņā ar pamatnoteikumiem:

Ir tabula par dalīšanas jautājumiem ar apgrozījumu. Jautājumu atzīmju 2. tabula.

Aktu zālē ir divdesmit krēsli, vai ne?

• Ja galvenajā daļā redzat, ka tas ir vai tas ir, tad sadalošā jautājuma beigās būs "vai ne?

Tas ir Grega brālis, vai ne?

• Ja galvenajā daļā redzat teikumu, kas sākas ar Let's (Let us) - īsā jautājumā jums ir jāizmanto vai mēs? Aste šādos teikumos netiek tulkota.

Mainīsim virtuves dizainu, vai ne? – Mainīsim virtuves dizainu? / Kāpēc mēs nepārveidojam virtuvi?

• Ja sadalošā jautājuma pirmā daļa sākas ar Ļaujiet man, Ļaujiet viņam, Ļaujiet viņai, Ļaujiet viņiem, tad aste būs jums? vai arī ne?

Ļaujiet Mollijai paskaidrot savu nostāju, vai ne?

• Ja disjunktīvā jautājuma pirmā daļa ir obligāta, tad īsais jautājums ir vai jūs? apstiprinošā formā imperatīvs noskaņojums jūs varat izmantot un vai ne?

Nododiet man naudu, vai ne?

Nekliedz uz mani, vai ne?

Dalīšanas jautājumu intonācijas dizains.

Parasti īss jautājums Tag jautājuma beigās tiek izrunāts ar pieaugošu toni. Tomēr, ja runātājam nav šaubu par atbildi un viss teikums drīzāk ir apgalvojuma raksturs, tad astes tonis samazinās.

Tagad jūs varat praktizēt un pabeigt.

Jums var būt nepieciešama arī šāda informācija:

Disjunktīvs jautājums angļu valodā tiek uzdots, ja nepieciešams pārbaudīt kādu pieņēmumu, panākt piekrišanu vai nepiekrišanu savai domai.

Atzīmes jautājumu sauc arī par tagu jautājumu.

Tas sastāv no divām daļām.

Pirmā daļa ir parasts apstiprinošs vai negatīvs deklaratīvais teikums.

Jautājuma otrā daļa ir īss vispārīgs jautājums, kas sastāv no vietniekvārda un modāla vai palīgdarbības vārda. Ievadiet otro daļu, atdalot to ar komatiem. Modālais vai palīgdarbības vārds ir daļa no predikāta no pirmās daļas un noteikti ir pretējs darbības vārdam no pirmās daļas. Tas ir, ja pirmā daļa ir apstiprinoša, otrā ir negatīva un otrādi.

Jūs vienmēr pildāt mājasdarbus, vai ne? (Tu vienmēr dari mājasdarbs, vai ne?).

Viņš ir pieklājīgs, vai ne? (Viņš ir pieklājīgs, vai ne?).

Atzīmes jautājuma otrā daļa angļu valodā (vai aste) vienmēr tiek tulkota “vai nav?”, “vai ne?” "tā ir?".

Ja darbības vārds būt ir vienskaitļa 1. personā. numurs, ja jautājošā daļa ir negatīva, tad tiks izmantota nevis forma am not, bet forma nav.

Es esmu tik neapdomīgs, vai ne?

Es esmu dīvains, vai ne?

Taču, ja jautājošā daļa ir pozitīva, tad tiek izmantota am forma.

Es taču neesmu tāds, vai ne? (Es taču neesmu tāds, vai ne?).

Es taču neesmu īsts vīrietis, vai ne? (Es taču neesmu īsts cilvēks, vai ne?)

Astīti var arī netulkot parastajā veidā. Krievu valodā tas atbilst vārda "galu galā" sastopamībai.

Jūs jau esat paveikuši savu darbu, vai ne? (Vai jūs jau esat paveicis savu darbu?).

Jautāšanas daļā izteikuma subjekts vienmēr tiek attēlots ar atbilstošo vietniekvārdu.

Mani viesi un Pits tagad ir mājās, vai ne? (Mani viesi un Pīts tagad ir mājās, vai ne?).

Pašreizējā vienkāršajā laikā, ja galvenajā daļā nav palīgdarbības vārda, tad “aste” izmantos darbības vārdus do / do.

Viņš runā angliski, vai ne? (Vai viņš runā angliski?).

Mēs bieži spēlējamies ar viņiem, vai ne? (Mēs bieži spēlējamies ar viņiem, vai ne?).

Vienkāršā pagātnes laikā, ja galvenajā daļā nav palīgdarbības vārda, tad “aste” izmantos darbības vārdu did.

Viņš vakar vakarā gāja uz veikalu, vai ne? (Vai viņš vakar vakarā devās uz veikalu?).

Viņi vakar palika pie jums, vai ne? (Jums tie bija vakar, vai ne?).

Nepārtrauktajos laikos jautājošā daļā tiek izmantota atbilstošā forma.

Viņi spēlējas savā pagalmā, vai ne? (Viņi spēlē pagalmā, vai ne?).

Mans draugs viņam nezvana, vai ne? (Mans draugs viņam nezvana, vai ne?).

In sasprindzinājums Perfekti jautājošā daļa lieto darbības vārdu have/had.

Tu viņu neesi redzējis gadiem ilgi, vai esi? (Tu viņu neesi redzējis simts gadus, vai ne?).

Viņa draugi pirms tam šeit nebija ieradušies, vai ne? (Viņa draugi šeit iepriekš nav ieradušies, vai ne?).
Kā pareizi atbildēt uz jautājumu

Kā pareizi atbildēt uz disjunktīvo jautājumu angļu valodā? Tā kā tas, kurš uzdod disjunktīvu jautājumu, vēlas saņemt apstiprinājumu vai noliegumu savai domai, tad atbildei jābūt īsai: jā vai nē.

Ja pirmā daļa ir apstiprinoša, tad apstiprinājumā ir jā, un negatīvā ir Nē.

Viņš atbildēs uz manu jautājumu, vai ne? - Nē, viņš to nedarīs. (Vai viņš atbildēs uz manu jautājumu? Nē, viņš neatbildēs).

Mani draugi ir jauki, vai ne? - Jā viņi ir. (Mani draugi ir mīļi, vai ne? Jā, viņi ir mīļi).

Ja pirmā daļa ir negatīva, tad vienošanās satur Nē, bet domstarpības satur Jā.

Šie cilvēki mani nesapratīs, vai ne? - Nē, viņi to nedarīs. (Šie cilvēki mani nesapratīs, vai ne? - Jā, viņi nesapratīs.)

Viņa tēvs nav ļoti laipns, vai ne? - Jā, viņš ir. (Viņa tēvs nav ļoti laipns, vai ne? Nē, viņš ir laipns).

Intonācijas ziņā disjunktīvā jautājuma pirmā daļa angļu valodā tiek izrunāta ar krītošu intonāciju, bet jautājošā daļa ar krītošu toni.

Stimulējoši disjunktīvi jautājumi, kas sākas ar vārdu Pieprasīsim "asti" Vai mēs.

Ejam uz cimenu, vai ne? (Ejam uz kino, labi?).

Prasojošiem teikumiem, kas aicina kaut ko nedarīt, ir aste – vai tu.

Nespēlējies ar to zēnu, vai ne? (Nespēlējies ar to zēnu, labi?).

Jautājumiem, kas sākas ar ļaujiet man/viņam utt., ir aste – vai tu gribi vai ne.

Ļaujiet man viņam palīdzēt, vai ne? (Vai ne?) (Ļaujiet man viņam palīdzēt, labi?).

Atzīmes jautājums (atdalošais jautājums)– Šis ir jautājums, ko parasti uzdod, kad ir gandrīz pārliecināts par pozitīvu atbildi, vēlas iegūt sarunu biedra piekrišanu vai turpināt sarunu.

Atzīmju jautājumu piemēri

• Viņi ir labi skolēni, vai ne? Viņi ir labi skolēni, vai ne?
• Laiks ir labs, vai ne? – Laiks ir skaists, vai ne?

Kā pareizi uzdot disjunktīvu jautājumu?

Ievērojot tālāk norādīto algoritmu (algoritms ir darbību secība), varat pareizi uzdodiet disjunktīvo jautājumu.

Sadalītajam jautājumam ir divas daļas: galvenā daļa- līdz komatam un " asti» — aiz komata.

Parasti visi uzdevumi ir saistīti ar faktu, ka jums ir jāpaņem "aste" galvenajai daļai, kas tiek dota.

PIEMĒRS. Viņi ir mājās (galvenais korpuss), ____ (tag-tail)?

Kā uzdot jautājumu ar tagu angļu valodā (darbību secība)?

Īss algoritms (darbību secība) ir šāds:

1. Zīmju sakārtošana: "+, -" vai "- , +"
2. Definējiet palīgdarbības vārdu un likt to pašu pirmajā vietā aiz komata, ņemot vērā zīmes.
3. Mēs aizstājam D.L. vietniekvārds (ja nepieciešams) un ielieciet vietniekvārdu aiz palīgvārda pirms jautājuma zīmes.

Apsvērsim katru vienumu sīkāk.

1) Sakārtojiet zīmes saskaņā ar shēmu:

"+, -" vai "-,+"

1. Put «+» galvenajā daļā, ja nē satur negatīvas daļiņas "nē", "nē" vai "nekad".
2. Put «-» ja teikuma galvenajā daļā ir partikula "nē", "nē" vai "nekad".
3. Ja galvenajā daļā jūs ievietojat «+» , tad pēc shēmas, astē būs «-« un otrādi.

Mēs saņemam => Viņi ir mājās (+), … (-)?

2) Atrodi palīgdarbības vārdu: būt (am, is, are; was, were); ir(ir); darīja, gribēs, var, varēja, vajadzētu, gribētu un pasvītrot.

Mēs iegūstam => Viņi ir mājās (+), … (-)?

Sarežģītāks gadījums ir tad, ja šo darbības vārdu teikumā nav. Tad jums ir jānosaka laiks semantiskā darbības vārda beigās un jāatceras atbilstošais palīgdarbības vārds. Uzrakstiet to virs darbības.

Šeit ir ieteikumu tabula jūs varat noteikt palīgdarbības vārdu (un attiecīgi) laiku pēc galvenā darbības vārda darbības.

Vai īsi: D => darīt, Ds => dara, Ded vai D2 => darīja

3) Palīgdarbības vārdu liekam aiz komata atbilstoši zīmēm: ja aste ir “+”, tad palīgdarbības vārds būs pozitīvā formā, ja aste ir atzīmēta ar “-”, tad pievienojam “ne”. palīgdarbības vārds.

Mēs iegūstam => Viņi ir mājās (+), nav … (-)?

4) Aiz palīgdarbības vārda ievietojiet vietniekvārdu (D.L.)

Mēs iegūstam => viņi ir mājās (+), nav viņi (-)?

Atzīmes jautājums (atdalošais jautājums). Pašpārbaude

Atcerieties: es esmu..., nav Es?

Pabeidziet uzdevumu un nogādājiet to skolotājam pārskatīšanai.

Atsevišķs jautājums. Sarežģīti gadījumi

Jums tikai jāatceras, kā pareizi uzdot atzīmes jautājumu tālāk norādītajos gadījumos!

1. Es esmu…, vai ne?
2. Tev ir jādara…, vai ne?
3. Iesim…, vai ne?
4. Tie ir/ Tie ir…. , vai ne?
5. Tas ir/tas ir… , vai ne?
6. Kāds, ikviens, visi, … vai viņi ir?
7. Vai ne..., vai ne?
8. Lūdzu, palīdziet man, vai varat?
9. Viņiem nevajadzētu kavēties, vai ne?
10. Vārdi "diez vai kādreiz", "maz", "maz" atbilst "-"

Atzīmes jautājums (atdalošais jautājums). Pašpārbaude (papildu)

1) Ejam uz parku, ___________?
2) Neviens nezvanīja, _______?
3) Es esmu skaista, _____________?
4) Viņi nekad nestrīdas, _______?
5) Tas nav labi, _______?
6) Viņam agri jāceļas, __________?
7) Šovasar gandrīz nav lijis, _______?

Aizpildiet testu un nododiet to savam angļu valodas skolotājam pārbaudei.

Disjunktīvs jautājums vai citādi jautājuma atzīme (disjunktīvs jautājums) ir vēl viens no pieciem galvenajiem jautājumu veidiem. Angļu valodas gramatika. Manuprāt, tas ir visinteresantākais un daudzpusīgākais. Patiesībā šis veids ir sava veida vispārīgi jautājumi. Kā jūs droši vien jau sapratāt, vispārīgi jautājumi ir pamats, bez kura jūs nevarat iztikt. Galvenā informācija par visiem pieciem jautājumu veidiem skatiet rakstu Jautājumu veidi angļu valodā. Un tagad es iesaku detalizēti izskatīt šķelšanās jautājumu.

Kas ir dalīšanas jautājumi un kāpēc tie ir nepieciešami?

Atdalīšanas jautājumi jeb jautājumu atzīmes ir jautājumi, kas tiek izmantoti, lai paustu šaubas, izbrīnu un prasītu teiktā apstiprinājumu vai atspēkošanu. Uzdodot disjunktīvus jautājumus angļu valodā, runātājs to necenšas Papildus informācija, bet vienkārši meklē piekrišanu vai nepiekrišanu teiktajam.

Atdalošie jautājumi (Question Tags) ieguva savu nosaukumu tāpēc, ka tie vienmēr ir atdalīti ar komatu divās daļās. Pirmā daļa vienmēr sastāv no deklaratīva teikuma, bet otrā ir īss vispārīgs jautājums (Tag). Astes jautājums teikuma beigās jeb Tags krievu valodā tiek tulkots dažādos veidos: “vai ne?”, “Vai ne?”, “Jā?”, “Labi?”. Dalīšanas jautājuma piemērs

Deklaratīvais teikums jautājuma pirmajā daļā vienmēr tiek izrunāts ar krītošu intonāciju. Ja runātājs uzdod disjunktīvu jautājumu, lai gūtu apstiprinājumu vai atspēkojumu (t.i., jautājums tiešām ir jautājums), tad jautājuma otrajai daļai būs pieaugoša intonācija. Ja jautājums ir retorisks, tad otrajā daļā intonācija mazināsies.
Atdalošie jautājumi ļoti bieži tiek izmantoti sarunvalodā.

Kā mēs jau zinām, disjunktīvais jautājums sastāv no divām daļām. Lai formulētu disjunktīvu jautājumu, vispirms jāizveido vienkāršs deklaratīvs teikums apstiprinošā vai noliedzošā formā, pēc tam jāliek komats un šim teikumam jāpievieno īss vispārīgs jautājums jeb, citiem vārdiem sakot, "Tag".

Atcerieties diskriminācijas jautājumu pamatnoteikumu:

Ja jautājuma pirmā daļa ir apstiprinoša, tad "Atzīme" ir negatīva. Un otrādi: ja jautājuma pirmā daļa ir negatīva, tad "Tag" ir pozitīva.

• V (+) …, atzīme (-) ?
• V (-) …, atzīme (+) ?

Piemēram:

• Viņa taču ir mājās, vai ne?
• (+) (-)
• Viņas nav mājās, vai ne?
• (-) (+)

Noteikums "pretstati piesaista"

"Tags" sastāv no palīgdarbības vai modāla darbības vārda no teikuma pirmās daļas un personīgā vietniekvārda. Viss ir diezgan vienkārši. Galvenās grūtības sadalīt jautājumus ir tieši šīs mazās astes (“Taga”) pareiza sastādīšana. Lai neapjuktu, atcerieties dažus vienkāršus noteikumus:

1. Ja teikuma pirmajā daļā ir palīgdarbības vai modālie darbības vārdi (ir, are, have got, have got, can. must, should, ought to, will, will), kā arī darbības vārdi būt vai būt. (kas nozīmē "turēt"), tad tie paši darbības vārdi tiks izmantoti "aste", bet ar pretēju zīmi.

• Mana māsa ir ļoti laba zobārste, vai ne? Mana māsa ir ļoti laba zobārste, vai ne?
• Viņi tagad neraksta, vai ne? Viņi tagad neraksta, vai ne?
• Džimam ir daudz naudas, vai ne? Džimam ir daudz naudas, vai ne?
• Olga neprot ātri peldēt, vai ne? Olga neprot ātri peldēt, vai ne?
• Studentiem uz Universitāti jāierodas laicīgi, vai ne? Studentiem taču laicīgi jāierodas augstskolā, vai ne?
• Tu šķērsosi ielu pie zaļās gaismas, vai ne? "Tu šķērsosi ceļu pie zaļās gaismas, vai ne?"

2. Ja teikuma pirmajā daļā nav ne palīgvārdu, ne modālie darbības vārdi, tad "aste" tiks izmantots palīgdarbības vārds do. Ja galvenais darbības vārds teikuma pirmajā daļā ir Present Simple laikā, tad darbības vārdam astē būs forma do (don "t) vai does (doesn" t). Ja galvenais darbības vārds ir Past Simple, tad "aste" - did (didn "t".

• Olga vakar satika savu puisi, vai ne? Olga vakar satikās ar savu draugu, vai ne?
• Tēvs pagājušajā nedēļā nenopirka automašīnu, vai ne? Tētis pagājušajā nedēļā nenopirka mašīnu, vai ne?
• Es eju peldēties katru piektdienu, vai ne? Es gribu katru piektdienu iet peldēties, vai ne?
• Tavam brālim negaršo dārzeņi, vai ne? Tavam brālim negaršo dārzeņi, vai ne?
• Pirms divām dienām viņi strādāja ātrāk, vai ne? "Pirms divām dienām viņi strādāja ātrāk, vai ne?"

Izņēmumi

1. Ja teikuma pirmajā daļā "es esmu" darbojas kā subjekts un predikāts, tad "aste" izskatīsies šādi: "aren" t I? ”, Lai cik dīvaini tas nešķistu.

• Man ir taisnība, vai ne? - Man taisnība, vai ne?
• Es spēlēju labi, vai ne? - Es spēlēju labi, vai ne?

2. Ja darbības vārdam to have ir idiomātiska nozīme, tad "aste" tiks lietots palīgdarbības vārds do. Kāda ir idiomātiskā nozīme, ko jūs sapratīsit no šādiem piemēriem:

• Mani vecāki vakariņo kafejnīcā, vai ne? (izteicienam "vakariņot - pusdienot" ir pārnesta, t.i., idiomātiska nozīme)
• Man ir laba ideja, vai ne? (Atkal idioma! Izteiciens "ir ideja" nozīmē "nākt pie prāta")
• Viņiem pagājušajā gadā bija daudz laika, vai ne? (Un vēl viena idioma! Izteiciens "turēt laiku" nozīmē "turēt laiku")

3. "Astes" dalīšanas jautājumiem ar motivējošu krāsojumu ir īpašas. Atcerieties šādus gadījumus:

a) Sadalošajam jautājumam, kas izsaka lūgumu, pavēli, norādījumu, var būt jebkura no sekojošām "astes" - vai tu, vai ne, vari, vai vari.

• Lūdzu, atveriet logu, vai ne? - Lūdzu, atveriet logu, labi?
• Runā angliski, vai vari? — Runā krieviski, labi?
• Pienāc pie tāfeles, vai ne? — Nāc pie tāfeles, labi?

b) Sadalošajam jautājumam, aicinot kaut ko nedarīt, ir “aste” - “vai tu?”.

• Neej tur, vai ne? Neej tur, labi?
• Nekliedz uz vecākiem, vai ne? Nekliedz uz vecākiem, labi?
• Nekustieties, vai ne? "Nekustieties, labi?"

c) Atdalīšanas jautājumi, kas sākas ar "Let" s ... "have a tail" vai mēs".

• Paēdīsim brokastis, vai ne? Paēdīsim brokastis, labi?
• Sāksim to, vai ne? - Sāksim, labi?
• Iesim tur, vai ne? Iesim tur, labi?

d) Atdalīšanas jautājumiem, kas sākas ar “Ļaujiet man/viņam...” ir ar aste “vai tu” vai “uzvarēsi”.

• Ļaujiet viņam atpūsties, vai ne? (Vai jūs neuzvarēsit?) - Ļaujiet viņam atpūsties, labi?
• Ļaujiet man izlemt, vai ne? (Vai ne?) — Ļaujiet man izlemt, labi?

Lamatas neuzmanīgajiem

1. Angļu valodā vienā teikumā nav divu negatīvu. Lai neiekristu slazdā, jāatceras, ka, ja atzīmes jautājuma pirmajā daļā ir vārdi ar negatīvu nozīmi (nav, neviens, neviens, nekas, nekad, diez vai, diez vai kādreiz, tikko , reti), tad “aste” būs pozitīva.

• Mēs nekad tur neesam bijuši, vai ne? Mēs nekad tur neesam bijuši, vai ne?
• Viņi nevienu neatrada, vai ne? Viņi nevienu neatrada, vai ne?

2. Ja disjunktīvā jautājuma pirmajā daļā subjekts ir vārdi: šie, tie, visi, visi, kāds, kāds, neviens, neviens, tad vietniekvārds tie tiks lietoti astē.

• Tie ir jūsu, vai ne? Tie ir jūsu, vai ne?
• Visi kārtoja testu, vai ne? Ikviens kārto testu, vai ne?
• Kāds ir atnācis, vai ne? “Kāds atnāca, vai ne?
• Neviens nepazīst šo jauno rakstnieku, vai ne? Neviens nepazīst šo jauno rakstnieku, vai ne?

Atbildes uz strīdīgajiem jautājumiem

Uz jautājumiem par diskrimināciju parasti tiek atbildēts ar īsām apstiprinošām vai noraidošām atbildēm.

• Šodien ir piektdiena, vai ne? − Jā, tā ir. (Šodien ir piektdiena, vai ne? - Jā.)
• Viņai negaršo kafija, vai ne? - Nē, viņa to nedara. (Viņai negaršo kafija, vai ne? - Jā, viņai nē.)

Atbildēs uz disjunktīviem jautājumiem, kurās pirmā daļa ir apstiprinoša, bieži tiek lietoti izteicieni: "Tā ir taisnība", "Tā ir tā", "Gluži tā.", "Pavisam pareizi."

• Viņi tur ir bijuši jau agrāk, vai ne? − Tieši tā. (Viņi tur bija jau iepriekš, vai ne? - Vai ne.)
• Viņi vakar atgriezās no ceļojuma, vai ne? − Tieši tā. (Viņi vakar atgriezās no sava ceļojuma, vai ne? - Tieši tā.)

Angļu valodā apstiprinošā atbildē vienmēr tiek lietots jā, bet negatīvā atbildē vienmēr tiek lietots nē. Salīdziniet ar atbildēm krievu valodā.

Daudzi no mums no skolas laikiem zina, ka tādi ir dažādi veidi jautājoši teikumi: vispārīgs, īpašs, alternatīvs, subjektam, dalošs. Atdalošie jautājumi ir parasti teikumi, bet ar īpašu "asti". Aste atbilst krievu "vai ne?", "Jā?", "Tiesa", "hu?" ...:

piem. Labs laiks, vai ne?
Vai tu mani mīli, a?

Ja teikums ir negatīvs, tad aste ir “ar plusu”, ja tas ir apstiprinošs, tad “ar mīnusu”. Jautājumu galotnēs ir iekļauts palīgdarbības vārds un personiskais vietniekvārds. Vietniekvārds atbilst subjektam no jautājuma pirmās daļas, un priekšmets ne vienmēr ir izteikts ar vietniekvārdu.

piem. Viņa spēlē klavieres vai ne viņa?
Džeks negrasās pirkt mašīnu, vai viņš ir?

Šķiet, ka viss ir vienkārši un loģiski, taču šeit ir daži smalkumi, kuriem jums vajadzētu pievērst uzmanību.

Kā jau esat pamanījis, negatīvajās astēs ir tikai saīsinātas formas. Bet kā ar darbības vārdu būt (Present Simple), ja tas ir vienskaitļa pirmajā personā? Galu galā am+not nav saīsinātas formas. Briti no šīs situācijas izkļuva ar nelielu institucionalizētu gramatikas pārkāpumu:

piem. ES kavēju vai ne es?

Bet kādu asti piedēvēt teikumam, kurā ir frāze pieņemsim? Patiesībā šeit nav nekā sarežģīta. Jums vienkārši jādomā loģiski. Let`s ir saīsināta vārda Let us forma; mums atvasinājums no mēs. Tātad:

piem. Ejam uz kino, vai mēs?

Ņemiet vērā, ka aste šeit NAV negatīva.

Neaizmirstiet, ka, ja jautājuma pirmajā daļā ir tādi vārdi kā: nē, ne, neviens, neviens, nekas, tad, tā kā tiem ir negatīvs komponents, aste būs parasts jautātājs.

piem. Naudas nepaliek vai tas ir?
Nekas nav mainījies ir?

Tiek arī uzskatīts, ka pat šādi vārdi: diez vai, knapi, diez vai, gandrīz nekad, reti ir arī negatīva sastāvdaļa.

piem. Viņš gandrīz nekad nelasa grāmatas, Vai viņš?
Jūsu sieva reti valkā Vai viņa?

Interesanta lieta – vārdi jebkurš, jebkurš, neviens, neviens, nē vienmēr ir vienskaitļa trešā persona. BET disjunktīvā jautājuma astē tie tiks aizstāti ar personīgo vietniekvārdu viņi!

piem. Nedomāju, ka kāds iebildīs, vai viņi būs?
Neviens no mūsu draugiem nesūdzējās vai viņi?

Ar to pašu zirgaste palīdzību, ja izmanto atsevišķi, varat jautāt vēlreiz. Šāds atkārtots jautājums būs aptuveni vienāds ar "Vai tiešām?". Tikai šajā gadījumā, ja frāze ir apstiprinoša, tad arī jautājuma beigas būs parastais jautātājs un otrādi.

piem. – Šobrīd nodarbojos ar karatē kursu. - Vai Tu esi?
- Viņš nepaņēma tavu naudu. vai ne?

Tieši no tik šķietami pazīstamu lietu smalkumu zināšanām veidojas īstas valodas zināšanas! Spēks ir sīkumos!