"चुकोवस्की पर प्रश्नोत्तरी" - (बिबिगॉन "द एडवेंचर ऑफ बिबिगॉन")। कोटलास में नगर शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक विद्यालय संख्या 18"। (वान्या वासिलचिकोव)। वी. बेरेस्टोव। खाओ, खाओ, फेडोरा एगोरोव्ना।" (फेडोरा एगोरोव्ना)। (डूडल)। मैं तूफ़ान से नहीं डरता! - "एक बूढ़े आदमी के लिए दहाड़ना शर्म की बात है - तुम खरगोश नहीं, बल्कि भालू हो।" (डॉ. आइबोलिट)। "सोकोटुखा उड़ो"। (मच्छर "त्सोकोटुखा मक्खी")।

"चुकोवस्की की पुस्तकें" - या "भालू साइकिल पर सवार थे। चुकोवस्की की पहली बच्चों की किताब, "क्रोकोडाइल" 1916 में प्रकाशित हुई। कौन? केरोनी चुकोवस्की. कलोश आई. लगभग टी. किसके लिए? 8.अचानक प्रवेशद्वार से एक भयानक दैत्य निकला। लाल बालों वाली और मूंछों वाली __________। 9. कौन? पुस्तकों की प्रदर्शनी. व्यंजन। एस ए एम ओ वी ए आर. क्रॉसवर्ड 8. गौरैया।

"के.आई. चुकोवस्की की कहानियाँ" - "छोटे दोस्तों" के साथ एक बैठक में। "सोकोटुखा उड़ो"। "अचानक एक टेढ़ा-मेढ़ा और लंगड़ा आदमी मेरी माँ के शयनकक्ष से बाहर निकलता है और अपना सिर हिलाता है।" क्या नाक, क्या मुँह! "भ्रम"। हाथी - चॉकलेट, चिकारे - हिंडोला, बंदर - किताबें, मगरमच्छ - गैलोश। "चोरी हुआ सूरज" कमरा। "मगरमच्छ"। सूअर म्याऊं-म्याऊं-म्याऊं करते रहे, बिल्लियां... (घुर्राटे लेते हुए, ओइंक-ओइंक)।

"चुकोवस्की के कार्य" - चलो खेलते हैं। जारी रखना। 9. अचानक, मेरी मां के शयनकक्ष से, झुकी हुई और लंगड़ी हुई, वॉशबेसिन बाहर निकलती है और अपना सिर हिलाती है... 2. 3. लेकिन जैसे ही मैं लेटता हूं - घंटी बजती है! मोइदोदिर. केरोनी इवानोविच चुकोवस्की। कॉकरोच. अंश किस कृति का है? 8. (1882 - 1969). 1. ऐबोलिट। टेलीफ़ोन। 5. मैं सोना, आराम करना चाहूंगा...

"चुकोवस्की का कार्य" - साहित्यिक कहानियाँ। क्या चमत्कारिक लोकोमोटिव है! एक समय की बात है, वहाँ एक मगरमच्छ रहता था। मेरा फ़ोन बजा. -कौन बात कर रहा है? -हाथी। -कहाँ? -ऊँट से. परिचय लक्ष्य और उद्देश्य परियों की कहानियां पहेलियां सारांश। पहेलि। लक्ष्य और उद्देश्य: सामग्री। परिचय। छोटे बच्चों! वह सिगरेट पीता था, तुर्की बोलता था - मगरमच्छ, मगरमच्छ मगरमच्छ।

"विजिटिंग ग्रैंडफादर कोर्नी" - हाथियों के साथ हमने खेला ... गिलहरी "फेडोरिनो गोर"। "कर्मलेई"। छोटे-छोटे मेंढक दौड़ते हुए आए, पानी पिलाया... बच्चों। "निद्रा रोग उत्पन्न करने वाली एक प्रकार की अफ्रीकी मक्खी।" अच्छी कहानियों के लिए धन्यवाद. वह दादी जो जन्मदिन की लड़की मुखा के लिए शहद लेकर आई थी। फिर साबुन उछला, और बाल पकड़ लिए, और उपद्रव किया, और झाग बनाया, और काटा, जैसे...अब्बा। शार्क डर गई और डर के मारे...

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के.आई. चुकोवस्की "फ्लाई - सोकोटुखा" शिक्षक जी.एन. डेविडोवा के कार्य अनुभव से प्रदर्शन संगीत निर्देशक उस्तीनवा टी.ए.

उड़ना, अव्यवस्थित उड़ना, सोने का पानी चढ़ा पेट! मक्खी पूरे खेत में चली गई, मक्खी को पैसे मिल गए। मुचा बाज़ार गया और एक समोवर खरीदा:

"आओ, कॉकरोच, मैं तुम्हें चाय पिलाऊंगा!" "कॉकरोच दौड़ते हुए आए, उन्होंने सारे गिलास पी लिए, दादी मधुमक्खी मक्खी के पास आई, और गुंजन मक्खी शहद लेकर आई... "सुंदर तितली, जैम खाओ!" या आपको हमारा व्यवहार पसंद नहीं आया? "और कीड़े - तीन कप दूध और एक प्रेट्ज़ेल के साथ: पिस्सू मक्खी के पास आए, वे उसके जूते लाए, और जूते साधारण नहीं हैं - उनमें सोने के क्लैप्स हैं।

आज फ्लाई त्सोकोतुहा का जन्मदिन है!

अचानक किसी बूढ़े आदमी, मकड़ी ने हमारी मक्खी को एक कोने में खींच लिया, - वह बेचारी को मारना चाहता है, चहचहाती मक्खी को नष्ट करना चाहता है! लेकिन कृमि-भृंग डर गए, कोनों और दरारों में बिखर गए: सोफे के नीचे तिलचट्टे, और बेंचों के नीचे बूगर्स, और बिस्तर के नीचे कीड़े - वे लड़ना नहीं चाहते! “प्रिय अतिथियों, मदद करें! खलनायक मकड़ी को मार डालो! और मैं ने तुझे खिलाया, और मैं ने तुझे पानी दिया, मेरे अन्तिम समय में मुझे न छोड़ना! "खो जाओ और नष्ट हो जाओ।" जन्मदिन वाली लड़की!

अचानक, एक छोटा मच्छर कहीं से उड़ता है, और उसके हाथ में एक छोटी टॉर्च जल रही है। वह मकड़ी के पास उड़ता है, कृपाण निकालता है और पूरी सरपट से उसका सिर काट देता है! वह एक मक्खी का हाथ पकड़ता है और उसे खिड़की की ओर ले जाता है: "मैंने खलनायक को मार डाला, मैंने तुम्हें मुक्त कर दिया, और अब, युवती आत्मा, मैं तुमसे शादी करना चाहता हूं!" ”

यहां बेंच के नीचे से कीड़े और बूगर रेंगते हैं: "महिमा, मच्छर - विजेता की जय!" "संगीतकार दौड़ते हुए आये और ढोल पीटना शुरू कर दिया। बम! उछाल! उछाल! उछाल! मक्खी और मच्छर नृत्य. लोग मजे कर रहे हैं - मक्खी की शादी तेजतर्रार, साहसी, युवा मच्छर से हो रही है! जूते चरमरा रहे हैं, एड़ियाँ खटखटा रही हैं, - वहाँ होंगे, वहाँ होंगे सुबह तक मज़ा करना: आज जन्मदिन की मक्खी त्सैपिंग मक्खी है!

छोटे दर्शकों की ओर से आभार

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

सड़क पर टिंकलिंग फ्लाई और मकड़ी का रोमांच।

बच्चों का आपरेटा. यातायात नियमों के ज्ञान का उपयोग करके प्रीस्कूलरों में गायन कौशल के विकास पर एक नाटकीय प्रदर्शन का सारांश....

चुकोवस्की की परी कथा "द फ्लाई-त्सोकोटुखा" पर आधारित "विजिटिंग द फ्लाई-त्सोकोटुखा" वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक संगीतमय नाटकीय प्रदर्शन का परिदृश्य

चुकोवस्की की परी कथा पर आधारित परी कथा "विजिटिंग मुखा-त्सोकोटुखा" की पटकथा पढ़ने के बाद, मुझे तैयारी समूह के बच्चों के साथ इसका मंचन करने की इच्छा हुई। लेकिन उस संस्करण में नहीं जिसमें यह था...

एकीकृत प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों की रचनात्मक कल्पना और सोच, उनके आसपास की दुनिया के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना है...

विवरण:

यह प्रस्तुति बच्चों के लेखक केरोनी चुकोवस्की की सचित्र परी कथा "द त्सोकोटुखा फ्लाई" प्रस्तुत करती है। यह सामग्री प्राथमिक विद्यालय में पढ़ने के पाठ के लिए अभिप्रेत है।

प्रस्तुति का उद्देश्य स्कूली बच्चों को परी कथा "द फ्लाई-त्सोकोटुखा" के पाठ का उपयोग करके अभिव्यंजक पढ़ना सिखाना है, मुख्य पात्रों की पहचान करना और वे जो पढ़ते हैं उसका विश्लेषण करना है।

प्रेजेंटेशन स्लाइड्स में बच्चों की किताब "द त्सोकोटुखा फ्लाई" के स्कैन किए गए पन्ने हैं। पुस्तक को उज्ज्वल, उच्च गुणवत्ता वाले चित्रों से सजाया गया है, जिसके लेखक विक्टर वख्तिन हैं। ये चित्र स्कूली बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं, उन्हें पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं और उन्हें पाठ को बेहतर ढंग से समझने और आत्मसात करने में मदद करते हैं। आठ चित्र और कार्य का पूरा पाठ प्रस्तुति की केवल चार स्लाइडों पर है।

छात्रों को काम को ज़ोर से पढ़ना चाहिए, शिक्षक पढ़ने को छात्रों के बीच भूमिकाओं में वितरित कर सकते हैं, और इसे कई बार दोहरा सकते हैं ताकि कोई भी छात्र छूट न जाए। यह दृष्टिकोण बच्चों को अपनी भावनाओं को व्यक्त करना, स्वरों को पकड़ना और नायक की मनोदशा को समझना सीखने में मदद करेगा। सभी द्वारा परी कथा पढ़ने के बाद, छात्र पात्रों के बारे में अपनी राय व्यक्त करते हैं, सकारात्मक और नकारात्मक पात्रों की पहचान करते हैं, अपने दृष्टिकोण से काम का अर्थ समझाते हैं, इसका विचार क्या है, यह क्या सिखाता है, क्या उन्हें परी कथा पसंद आई है .

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जानकारी:

• सामग्री निर्माण की तिथि: 28 फरवरी, 2013
• स्लाइड: 7 स्लाइड
• प्रस्तुतिकरण फ़ाइल निर्माण दिनांक: 28 फ़रवरी 2013
• प्रस्तुतिकरण का आकार: 1749 KB
• प्रस्तुति फ़ाइल प्रकार: .rar
• डाउनलोड किया गया: 878 बार
• अंतिम बार डाउनलोड: 02 अक्टूबर 2019, 21:36 बजे
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यह प्रस्तुति "कीड़े" विषय पर एक सामान्य पाठ के लिए तैयार की गई थी। बनाते समय, हमने छात्रों की उम्र की विशेषताओं, उनकी गतिविधि और विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में संलग्न होने की इच्छा, और हर नई, उज्ज्वल और आकर्षक चीज़ में उनकी रुचि को ध्यान में रखा। साथ ही, तथ्यों का इतना ज्ञान नहीं है जिसका परीक्षण और मूल्यांकन किया जाता है, बल्कि अवधारणाओं की एक प्रणाली में महारत हासिल करना, अवधारणाओं के बीच संबंध स्थापित करने, सामान्यीकरण करने और जैविक ज्ञान को लागू करने की क्षमता है। इस पाठ के लिए, शैक्षिक वातावरण के मॉडलिंग के एक खेल रूप का उपयोग किया जाता है। मॉडल को आधार के रूप में लिया जाता है - के.आई. चुकोवस्की की परी कथा, "द फ्लाई - त्सोकोटुखा"।

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"त्सोकोटुखा फ्लाई द्वारा" कीड़े "विषय पर एक सामान्य पाठ के लिए प्रस्तुति"

उद्देश्य: यह प्रस्तुति "कीड़े" विषय पर एक सामान्य पाठ के लिए तैयार की गई थी। बनाते समय, हमने आठवीं कक्षा के छात्रों की उम्र की विशेषताओं, उनकी गतिविधि और विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में संलग्न होने की इच्छा, उनकी क्षमताओं की पहचान करने और हर नई, उज्ज्वल और आकर्षक चीज़ में रुचि को ध्यान में रखा। साथ ही, तथ्यों का इतना ज्ञान नहीं है जिसका परीक्षण और मूल्यांकन किया जाता है, बल्कि अवधारणाओं की एक प्रणाली में महारत हासिल करना, अवधारणाओं के बीच संबंध स्थापित करने, सामान्यीकरण करने और जैविक ज्ञान और सिद्धांतों को लागू करने की क्षमता है। इस पाठ के लिए, शैक्षिक वातावरण के मॉडलिंग के एक खेल रूप का उपयोग किया जाता है। मॉडल को आधार के रूप में लिया जाता है - के.आई. चुकोवस्की की परी कथा, "द फ्लाई - त्सोकोटुखा", छात्रों से सवाल पूछा जाता है: "वैज्ञानिक सत्य कहां है, और कलात्मक कथा कहां है?" ?»

आइए एक कीट विज्ञानी के दृष्टिकोण से परी कथा के कथानक पर विचार करें। विज्ञान कीटविज्ञानकीड़ों का अध्ययन करता है, और परी कथा के मुख्य पात्र कीड़े हैं। आपके सामने यह विश्लेषण करने का कार्य है कि कार्य में कहाँ सच्चाई है और कहाँ कल्पना है। .

उड़ो, उड़ो, अव्यवस्थित, सोने का पानी चढ़ा पेट!

मक्खियों में पंखों का दूसरा जोड़ा कम हो गया है, यह संतुलन के एक विशेष अंग में बदल गया है हराटेल्स।

मक्खी पूरे खेत में चली गई, मक्खी को पैसे मिल गए।

मुचा बाज़ार गया और एक समोवर खरीदा।

1 रूबल

मक्खी ने कैसे खोजा? धन,और आपने इसे क्यों खरीदा? समोवर ?

मक्खियों की आंखें उड़ान के दौरान वस्तुओं का सटीक पता लगाती हैं।

मक्खी भेदभाव नहीं करती लाल और बैंगनी रंग, पसंदीदा रंग पीला . कीड़ों में दृष्टि को FACET या MOSAIC कहा जाता है।

« आओ कॉकरोच, मैं तुम्हें चाय पिलाता हूँ!”

तिलचट्टे दौड़ते हुए आए, सारे गिलास पी गए, और प्रत्येक कीड़े के पास तीन कप दूध और एक प्रेट्ज़ेल था: आज त्सकोतुखा फ्लाई जन्मदिन की लड़की है .

तिलचट्टे के मुखांगों को कुतरना

पिस्सू मक्खी के पास आए और उसके जूते ले आए, और जूते साधारण नहीं थे, उनमें सोने की पट्टियाँ थीं।

• चलना
• जंपिंग
• खुदाई
• तैरना
• पकड़ने में

दादी मधुमक्खी मक्खी के पास आईं और त्सोकोटुखा मक्खी के लिए शहद ले आईं।

हमें मधुमक्खी कॉलोनी के जीवन के बारे में बताएं।

बटरफ्लाई ब्यूटी, जैम खाओ!

या आपको हमारा व्यवहार पसंद नहीं आया?

तितलियाँ क्या खाती हैं? तितली के मुखांगों की संरचना कैसी होती है?

तितलियाँ सुन्दर क्यों होती हैं?

प्रयोगशाला कार्य "तितली पंख की संरचना।"

• कीड़ों के पंखों की दो सूक्ष्म स्लाइडों पर विचार करें।
• अनुसंधान शीट पर तितली पंख के टुकड़े के साथ माइक्रोस्लाइड की संख्या लिखें।
• निष्कर्ष निकालें: तितलियाँ लेपिडोप्टेरा क्रम से क्यों संबंधित हैं?

अचानक, किसी बूढ़े मकड़ी ने हमारी मक्खी को एक कोने में खींच लिया, वह उस बेचारी चीज़ को मारकर नष्ट कर देना चाहता था! “प्रिय मेहमानों, मदद करो, खलनायक मकड़ी को मार डालो!

…… ..लेकिन खलनायक मजाक नहीं कर रहा है, वह मुखा के हाथों और पैरों को रस्सियों से मरोड़ता है, अपने तेज दांतों को दिल में घुसाता है और उसका खून पीता है।

याद रखें कि एक मकड़ी कैसे शिकार करती है, एक कीटविज्ञानी के दृष्टिकोण से अशुद्धियों की व्याख्या करें?

मच्छर क्या खाते हैं? मच्छरों के मुखांगों की संरचना कैसी होती है?

शाकाहारी नर

ख़ून चूसने वाली स्त्रियाँ

शाकाहारी नर

निष्कर्ष निकालें कि क्या आपने कई गलतियाँ की हैं केरोनी इवानोविच चुकोवस्की कीट विज्ञान के दृष्टिकोण से आपकी परी कथा में?

कीट वर्ग की चारित्रिक विशेषताएँ

विशेषताएं (संकेत)

कीट वर्ग.

जैविक महत्व

संकेत

• पंखों की उपस्थिति और चलने वाले पैरों के तीन जोड़े।
• मौखिक अंगों की विविध संरचना।
• विकसित ज्ञानेन्द्रियों की उपस्थिति।
• छोटे आकार.
• तंत्रिका तंत्र की जटिलता

क्या कीड़ों के एक वर्ग को प्रभावशाली कहा जा सकता है और क्यों?

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कीड़े बोरोडेंको ई.वी. त्सोकोटुखा उड़ो

लक्ष्य: बच्चों में कीड़ों के बारे में एक विचार बनाना। उनकी उपस्थिति। उनके चलने और रहने के तरीकों पर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना।

उड़ो, उड़ो - अव्यवस्थित, सोने का पानी चढ़ा पेट! मक्खी पूरे खेत में चली गई, मक्खी को पैसे मिल गए। मुचा बाज़ार गया और एक समोवर खरीदा: "आओ, कॉकरोच, मैं तुम्हें चाय पिलाऊंगा!"

तिलचट्टे दौड़ते हुए आए, सभी गिलास पी गए, और कीड़े - तीन कप दूध और एक प्रेट्ज़ेल के साथ: आज फ्लाई-त्सकोतुहा लड़की का जन्मदिन है!

पिस्सू मुखा के पास आए, वे उसके जूते लाए, और जूते साधारण नहीं हैं - उनमें सोने की पट्टियाँ हैं।

दादी मधुमक्खी मक्खी के पास आई, और भिनभिनाती मक्खी के लिए शहद लेकर आई...

"खूबसूरत तितली। जैम खाओ! या तुम्हें हमारी दावत पसंद नहीं है?"

अचानक, किसी बूढ़े आदमी, मकड़ी ने हमारी मक्खी को एक कोने में खींच लिया - वह बेचारी को मारना चाहता है, क्लिक करने वाली मक्खी को नष्ट करना चाहता है!

"प्रिय मेहमानों, मदद करो! खलनायक मकड़ी को मार डालो! और मैंने तुम्हें खाना खिलाया, और मैंने तुम्हें पानी दिया, मेरे आखिरी घंटे में मुझे मत छोड़ो!" लेकिन कीड़ा-भृंग डर गए, दरारों से होकर कोनों में भाग गए: सोफे के नीचे तिलचट्टे, और बेंचों के नीचे बूगर्स, और बिस्तर के नीचे कीड़े - वे लड़ना नहीं चाहते! और कोई हिलेगा भी नहीं: खो जाओ और नष्ट हो जाओ, जन्मदिन की लड़की!

और टिड्डा, और टिड्डा, ठीक है, बिल्कुल एक छोटे आदमी की तरह, लोप, हॉप, हॉप, हॉप! झाड़ी के पीछे, पुल के नीचे और सन्नाटा!

लेकिन खलनायक मजाक नहीं कर रहा है, वह मक्खी के हाथ और पैरों को रस्सियों से मोड़ देता है, अपने तेज दांत उसके दिल में घुसा देता है और उसका खून पी जाता है। मक्खी चिल्लाती है, तनाव करती है, और खलनायक चुप है, मुस्कुरा रहा है।

अचानक, एक छोटा मच्छर कहीं से उड़ता है, और उसके हाथ में एक छोटी टॉर्च जल रही है। "कहां है हत्यारा, कहां है खलनायक? मैं उसके पंजों से नहीं डरता!" वह मकड़ी के पास उड़ता है, कृपाण निकालता है और पूरी सरपट से उसका सिर काट देता है! वह मक्खी का हाथ पकड़ता है और उसे खिड़की की ओर ले जाता है: "मैंने खलनायक को मार डाला, मैंने तुम्हें मुक्त कर दिया, और अब, युवती आत्मा, मैं तुमसे शादी करना चाहता हूं!"

यहां बेंच के नीचे से कीड़े और बूगर रेंगते हैं: "महिमा, मच्छर - विजेता की जय!" जुगनू दौड़ते हुए आये, बत्तियाँ जलाईं - यह कितना मजेदार हो गया, यह अच्छा है!

हे कनखजूरों, रास्ते पर दौड़ो, संगीतकारों को बुलाओ, आओ नाचें! संगीतकार दौड़ते हुए आये, ढोल बजने लगे। बम! उछाल! उछाल! उछाल! मक्खी और मच्छर नृत्य.

और उसके पीछे बेडबग है, बेडबग बूट्स स्टॉम्प, स्टॉम्प! कीड़े के साथ बूगर, पतंगों के साथ कीड़े।

और सींग वाले भृंग, अमीर आदमी, अपनी टोपियाँ लहराते हुए, तितलियों के साथ नृत्य करते हुए। तारारा, तारारा, मिज ने नृत्य किया। लोग मजे कर रहे हैं - मक्खी की शादी तेजतर्रार, साहसी, युवा मच्छर से हो रही है!

चींटी, चींटी! वह बास्ट जूतों को नहीं बख्शता, - वह चींटी के साथ कूदता है और कीड़ों पर आंख मारता है: "आप छोटे कीड़े हैं, आप प्यारे हैं, तारा-तारा-तारा-तारा-तिलचट्टे!" जूते चरमरा रहे हैं, एड़ियाँ खटखटा रही हैं, - वहाँ होंगे, वहाँ होंगे सुबह तक मज़ा करना: आज जन्मदिन की मक्खी त्सैपिंग मक्खी है!

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

शैक्षिक क्षेत्र "शारीरिक शिक्षा" में मनोरंजन का परिदृश्य "त्सोकोटुखी फ्लाई का दौरा करने वाले कीड़े।"

खेलकूद और मनोरंजन के तत्वों वाली छुट्टियों के बिना, पूर्वस्कूली बच्चों के दैनिक जीवन की कल्पना करना असंभव है। हमारी छुट्टियों का मुख्य लक्ष्य हर बच्चे की मदद करना है...

चुकोवस्की की परी कथा "द फ्लाई-त्सोकोटुखा" पर आधारित "विजिटिंग द फ्लाई-त्सोकोटुखा" वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक संगीतमय नाटकीय प्रदर्शन का परिदृश्य

चुकोवस्की की परी कथा पर आधारित परी कथा "विजिटिंग मुखा-त्सोकोटुखा" की पटकथा पढ़ने के बाद, मुझे तैयारी समूह के बच्चों के साथ इसका मंचन करने की इच्छा हुई। लेकिन उस संस्करण में नहीं जिसमें यह था...

एकीकृत प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों की रचनात्मक कल्पना और सोच, उनके आसपास की दुनिया के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करना है...

बच्चों का संगीतमय "फ्लाई - त्सोकोटुखा" (के.आई. चुकोवस्की की परी कथा "फ्लाई - त्सोकोटुखा" का रीमिक्स) संगीत निर्देशक गुटोवा नादेज़्दा निकोलायेवना

प्रपत्र: संगीत प्रदर्शन उद्देश्य: थिएटर की बहु-शैली कला के माध्यम से छात्रों का रचनात्मक आत्म-साक्षात्कार। उपकरण: इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, कंप्यूटर प्रस्तुति, दृश्यावली,...