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अज़, बीचेस, लेड ... बच्चों की भाषा में। "अन्ना करेनिना" से अधिक महत्वपूर्ण: कैसे एक चर्च की किताब से रूसी प्राइमर पहली पाठ्यपुस्तक बन गया पहला प्राइमर में मुद्रित किया गया था




टिकट में इवान फेडोरोव के एबीसी के एक पृष्ठ को दर्शाया गया है, जो 1574 में लवॉव में प्रकाशित हुआ था।
यह पुस्तक (साहित्य में इसे कभी-कभी "प्राइमर", "व्याकरण" कहा जाता है) - एक वास्तविक ग्रंथ सूची और ऐतिहासिक दुर्लभता। अब तक, फेडोरोव की एबीसी की केवल एक प्रति ज्ञात है। प्रेस में, उन्होंने इसके बारे में हाल ही में बात करना शुरू किया - पिछली शताब्दी के मध्य में। और पुस्तक के अचानक प्रकट होने की कहानी ही दुर्घटनाओं और आश्चर्यों की एक पूरी श्रृंखला है। यह एक बार काउंट जी.एस. का था। स्ट्रोगनोव, एक भावुक प्रेमी और "गहरी पुरातनता" की विभिन्न वस्तुओं का संग्रहकर्ता। अन्य सभी अमूल्य संग्रहों के अलावा, उनके पास सबसे समृद्ध पुस्तकालय भी था। लेकिन इसकी अलमारियों पर कौन से खजाने जमा थे - इसके बारे में कोई नहीं जानता था। सबसे अधिक संभावना है, पुस्तकालय के मालिक को भी इस बारे में पता नहीं था। किसी भी मामले में, इवान फेडोरोव द्वारा अब विचाराधीन पुस्तक - लवॉव "एबीसी" - का उल्लेख स्ट्रोगनोव के जीवनकाल के दौरान संकलित और प्रकाशित किसी भी ग्रंथ सूची में नहीं किया गया है। गिनती विदेश में रहना पसंद करती थी। 1910 में इटली में उनका निधन हो गया। उत्तराधिकारियों ने पुस्तकालय सहित विरासत में मिले खजानों का शीघ्रता से निपटान किया।
1927 में, रूसी नाट्य कलाकार और कला समीक्षक एस.पी. रोम में, दिगिलेव ने एक दूसरे हाथ के बुक डीलर से एक जर्जर पुरानी छोटी-प्रारूप वाली किताब खरीदी, जो कभी काउंट स्ट्रोगनोव की थी। यह इवान फेडोरोव द्वारा "एबीसी" था। अद्भुत खोज के बारे में पहली जानकारी द्वितीय विश्व युद्ध से पहले प्रेस में दिखाई दी: कोरियोग्राफर और लेखक एस.एम. के संस्मरणों की पुस्तक में। 1939 में पेरिस में प्रकाशित लिफ़र "डायगिलेव एंड दिआगिलेव के साथ", एक अनूठे संस्करण का उल्लेख पासिंग में किया गया था। लेकिन इतिहासकारों-जीवविज्ञानियों ने इस जानकारी को बिना ध्यान दिए छोड़ दिया। और केवल डेढ़ दशक बाद, विशेषज्ञों को पुस्तक में गंभीरता से दिलचस्पी हो गई। और फिर फेडोरोव के "एबीसी" का वास्तव में दूसरा जन्म हुआ। इस समय तक, यात्रा पुस्तक समुद्र के पार चली गई और हार्वर्ड विश्वविद्यालय के पुस्तकालय में समाप्त हो गई। 1955 में, एबीसी को हार्वर्ड लाइब्रेरी बुलेटिन के पन्नों पर प्रतिकृति में पुन: प्रस्तुत किया गया था। और उस समय से, फेडोरोव संस्करण में रुचि बड़े और बड़े पैमाने पर होने लगी। प्रेस में बहुत सी छोटी-छोटी जानकारी और विस्तृत शोध लेख छपे। और फिर फेडोरोव की वर्षगांठ (1964 और 1974) सामने आई, और इन समारोहों को हमारे देश में इवान फेडोरोव द्वारा लवॉव "अज़्बुका" के कई प्रतिकृति संस्करणों के विमोचन द्वारा चिह्नित किया गया था। पुस्तक एक छोटा प्रारूप है - एक शीट का आठवां हिस्सा, इसकी मात्रा - 40 शीट (80 पृष्ठ), मुद्रण - एक-रंग, काला। पुस्तक के अंत में दो उत्कीर्णन हैं: ल्वोव शहर के हथियारों का कोट और इवान फेडोरोव का प्रकाशन और मुद्रण चिह्न। कोई शीर्षक पृष्ठ नहीं है (घरेलू पुस्तक प्रकाशन में, शीर्षक पृष्ठ 17 वीं शताब्दी में "पेश" किए जाने लगे)।
इवान फेडोरोव की एबीसी कई मायनों में उल्लेखनीय है। यह न केवल स्लाव टाइपोग्राफी का एक उत्कृष्ट स्मारक है। यह रूसी संस्कृति के इतिहास में बच्चों के लिए पहली शैक्षिक पुस्तक भी है ("प्रारंभिक शिशु शिक्षा के लिए," "एबीसी" का संकलनकर्ता संक्षेप में बाद में जोर देता है)। पुस्तक पर काम करते हुए, इवान फेडोरोव ने उत्कृष्ट शैक्षणिक क्षमता भी दिखाई। पद्धति की दृष्टि से पाठ्यपुस्तक काफी अनुकरणीय है। इसके बाद, यह वह संरचना थी जिसका उपयोग मुख्य रूप से ऐसे प्रशिक्षण नियमावली के संकलनकर्ताओं और प्रकाशकों द्वारा किया गया था।

सोवियत काल में, इस तरह के तथ्यों को दबा दिया गया था, और बोल्शेविक प्रचार ने चर्च और पादरियों को प्रबुद्धता का विरोध किया और कथित तौर पर चाहते थे कि लोग "अंधेरे" और जितना संभव हो सके अनपढ़ रहें। इस बीच, एक संगठन या व्यक्तियों को ढूंढना वास्तव में मुश्किल है जो चर्च की तुलना में रूसी सार्वजनिक शिक्षा के लिए और अधिक करेंगे।

ईसाई धर्म पुस्तक का धर्म है। ईसाई शिक्षा, परिभाषा के अनुसार, न केवल विश्वास की मूल बातें सिखाने के साथ, बल्कि साक्षरता सिखाने के साथ भी निकटता से जुड़ी हुई है, क्योंकि साक्षरता के बिना पवित्र शास्त्र और ईसाई साहित्य की एक विशाल श्रृंखला से परिचित होना बेहद मुश्किल था।

ईसाई शिक्षक सामान्य आबादी को साक्षरता सिखाने में बहुत रुचि रखते थे और हमेशा इस प्रक्रिया पर ध्यान देते थे। रूस में साक्षरता सिखाने की प्रक्रिया का गठन और विकास स्पष्ट रूप से उनकी रचनात्मक खोजों और उनके द्वारा बनाई गई शिक्षण सहायता के उदाहरण पर किया जा सकता है: वर्णमाला, प्राइमर, वर्णमाला की किताबें (शब्दकोश), आदि।

क्रांति से पहले रूस में साक्षरता सिखाने के तरीकों और साधनों के विकास में, पाँच ऐतिहासिक अवधियों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जिनकी हम संक्षेप में समीक्षा करने का प्रयास करेंगे: 10वीं-15वीं शताब्दी, 16वीं-17वीं शताब्दी, 18वीं शताब्दी, पहली छमाही 19वीं सदी का और 19वीं सदी का दूसरा भाग।

  1. पुराना रूसी मंच (X-XV सदियों)

XI सदी में। बीजान्टियम के बाद प्राचीन रूस यूरोप का सबसे साक्षर देश था। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि उस समय एक स्थान पर कई अनुकूल कारक विकसित हुए, जिनमें से तीन मुख्य को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।

दूसरा बीजान्टियम और बुल्गारिया के बपतिस्मा के साथ सांस्कृतिक संबंध है, जो रूस के बपतिस्मा से पहले था, जिसके लिए बाद में ईसाई धर्म और पवित्र ग्रंथों और कई अन्य पुस्तकों में रूपांतरण के समय 200 स्लाव-भाषी पुजारियों को प्राप्त हुआ। पहले से ही स्लाव में अनुवादित।

तीसरा रूस के क्षेत्र में बर्च की छाल जैसी सस्ती और सुलभ लेखन सामग्री का वितरण है, जो लगभग किसी भी बस्ती के आसपास के क्षेत्र में प्राप्त किया जा सकता है और तुरंत लकड़ी की चिप या हड्डी की शैली के साथ उस पर अक्षरों को खरोंचना शुरू कर देता है।

इस अवधि के दौरान साक्षरता का प्रारंभिक स्तर वर्णमाला, पढ़ने, लिखने और गिनने में महारत हासिल करके हासिल किया गया था। काश, उस समय कोई विशेष शिक्षण सहायक सामग्री नहीं होती थी, और यदि वे बनाई जाती थीं, तो शासकों के बच्चों के लिए, एकल प्रतियों में। शिक्षण सहायक सामग्री को कम से कम, वर्णमाला और संख्याओं वाली तालिकाओं तक सीमित कर दिया गया था। जैसे ही उन्होंने उन्हें महारत हासिल कर लिया, छात्रों ने तुरंत स्तोत्र और अन्य साहित्यिक पुस्तकों पर पढ़ने के कौशल को विकसित करना शुरू कर दिया, जिसके लिए पाठक से टाइटैनिक प्रयासों की आवश्यकता थी।

बहुत कम पुराने रूसी अक्षर हमारे समय तक बचे हैं, सबसे प्राचीन 11 वीं शताब्दी के हैं। उनमें से एक कीव में सेंट सोफिया के चर्च की दीवार पर एक आधार-राहत है, दूसरा - शैक्षिक वर्णमाला - सन्टी छाल पर लिखा गया है।

13वीं शताब्दी से पुरातत्वविदों द्वारा खोजे गए बर्च-छाल अक्षरों में निहित चार अक्षर संरक्षित किए गए हैं। नोवगोरोड में पाए जाने वाले अन्य पुरातात्विक खोजों में, जुनिपर की गोलियां भी हैं जो वर्णमाला को दर्शाती हैं। XIII सदी के अंत से। पहले शब्दकोश - "अक्षर" हमारे पास आ गए हैं।

उसी समय, पुरातत्वविदों द्वारा खोजे गए बर्च-छाल पत्रों को देखते हुए, तब भी रूस में साक्षरता का प्रारंभिक स्तर पुरुषों और महिलाओं, युवा लोगों और बूढ़े लोगों, योद्धाओं, व्यापारियों, किसानों और कारीगरों, शहरों के निवासियों और के स्वामित्व में था। गाँव - यानी बहुत अलग सामाजिक स्थिति के लोग।

  1. छपाई की शुरुआत (XVI-XVII सदियों)

मुद्रण के आविष्कार ने प्राथमिक शिक्षा की संभावनाओं का बहुत विस्तार किया, जिससे साक्षरता के लिए बड़ी संख्या में उच्च गुणवत्ता वाले अक्षर और विशेष शिक्षण सहायक सामग्री तैयार करना संभव हो गया - उस समय के लिए प्राइमर।

इस और बाद की अवधि के दौरान, रूसी शिक्षक, जैसे: इवान फेडोरोव, लवरेंटी ज़िज़ानी, मेलेटी स्मोट्रित्स्की, टिमोफ़े वेरबिट्स्की, स्पिरिडॉन सोबोल, वासिली बर्टसोव, शिमोन पोलोत्स्की, करियन इस्तोमिन, फ्योडोर पोलिकारपोव, गेवरिल बुज़िंस्की, फ़ोफ़ान प्रोकोपोविच ने संभवतः 12 और प्राइमर बनाए। ), आधुनिक रूस, बेलारूस, लिथुआनिया और यूक्रेन के क्षेत्र में 9 शहरों में जारी किया गया और 39 संस्करणों को पीछे छोड़ दिया।

साक्षरता की मूल बातों में महारत हासिल करने के लिए रूस में पहली विशेष पाठ्यपुस्तक का आविष्कारक माना जाता है डीकन और पायनियर इवान फेडोरोव. उन्होंने 1574 में लविवि में अपना पहला प्राइमर प्रकाशित किया, और 4 साल बाद वे राष्ट्रमंडल के प्रसिद्ध रूढ़िवादी संरक्षक, प्रिंस कॉन्स्टेंटिन ओस्ट्रोज़्स्की की मदद से अपना दूसरा संस्करण प्रकाशित करने में सक्षम थे।

इवान फेडोरोव के प्राइमर का आधार उपजाऊ पद्धति थी, जिसमें छात्रों ने अक्षरों के नाम ("एज़", "बीचेस", "लीड") को याद किया, उनसे शब्दांश बनाए और उन्हें याद किया, फिर उन्हें "वेयरहाउस में पढ़ा" " (प्रत्येक अक्षर का नामकरण करते हुए, उन्होंने शब्दांश बनाए और उन्हें पिछले शब्दांशों से जोड़ा), और फिर "शीर्ष पर" - अक्षरों और शब्दांशों का नाम लिए बिना।

पाठ्यपुस्तक में सामग्री की प्रस्तुति के अनुक्रम द्वारा विधि का कार्यान्वयन सुनिश्चित किया गया था: पहले, आगे और पीछे के क्रम में वर्णमाला, फिर शब्दांश के रूप में पढ़ने के लिए प्रारंभिक अभ्यास, फिर व्याकरण से जानकारी: क्रियाओं के बारे में, तनाव, संक्षिप्ताक्षर (शीर्षक के तहत शब्द) वर्णानुक्रम में, आदि।

प्राइमर के दूसरे भाग में, सुलैमान के दृष्टान्तों से प्रार्थना और बातें और प्रेरित पौलुस के पत्र दिए गए थे, जो पढ़ने के लिए अभ्यास के रूप में कार्य करते थे और साथ ही, छात्र को वैचारिक निर्देश भी देते थे। संख्या शिक्षण प्रणाली को 1 से 100 तक अनुच्छेदों की एक विशेष संख्या द्वारा दर्शाया गया था, फिर सैकड़ों से 500 तक, और शेष सैकड़ों और पहले हजारों को पाठ्यपुस्तक के अंत में सूचीबद्ध किया गया था।

1618 में पोलोत्स्क के बाद के घरेलू प्राइमर (आर्कबिशप मेलेटी (स्मोट्रीट्स्की), स्पिरिडॉन सोबोल 1619-1631, वासिली बर्टसोव 1634-1657 और अन्य लेखक) ने ज्यादातर प्रसिद्ध पहले प्रिंटर के प्राइमर की संरचना की नकल की, जो मुख्य रूप से डिजाइन और शिक्षण के चयन में भिन्न थे। सामग्री - शब्दांश, शब्द, ग्रंथ।

इवान फेडोरोव के काम के उत्तराधिकारियों में से एक, वसीली फेडोरोविच बर्टसोव-प्रोतोपोपोव, 17वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही का सबसे बड़ा रूसी प्रकाशक माना जाता है। उन वर्षों के लिए साइक्लोपियन सर्कुलेशन में सभी वर्गों के बीच उनके अक्षर अलग-अलग थे - 23,000 से अधिक प्रतियां।

प्राइमरों में, बर्टसोव ने एक साथ टाइपिंग के लिए उत्कीर्णन-चित्र और कई फोंट के उपयोग को जोड़ा। उनका नवाचार उस बड़े अक्षर की हाइलाइटिंग थी जिसके साथ पैराग्राफ का पहला शब्द लाल रंग से शुरू हुआ था। इसलिए लाल रेखा।

पढ़ने के लिए ग्रंथों के चयन में, वासिली फेडोरोविच ने एक दिलचस्प नवाचार भी पेश किया - उन सभी का उपयोग पूजा में नहीं किया गया था और शुरू में पाठक के लिए अपरिचित थे (अर्थात, उन्हें दिल से नहीं पढ़ा जा सकता था)। न केवल छात्र में पढ़ने के कौशल को विकसित करने के लिए, बल्कि उसे व्यवहार के सही पैटर्न के साथ प्रस्तुत करने के लिए इन ग्रंथों के उन्मुखीकरण में नैतिक अभिविन्यास था।

प्राइमर के नैतिक भरने का विचार पूरी तरह से साकार हुआ साधु शिमोन पोलोत्स्की, जिसके संस्करण में 1679 से 320 पृष्ठ थे और उनमें से 280 से अधिक में नैतिक और धार्मिक विषयों को पढ़ने के लिए ग्रंथ थे। भविष्य के सम्राट पीटर द ग्रेट ने अपनी "स्लोवेन भाषा के प्राइमर" से अध्ययन किया।

मास्को चुडोव मठ के निवासी हिरोमोंक कैरियन (इस्टोमिन) 1694 में उन्होंने अपना "फ्रंट" प्राइमर प्रकाशित किया, जिसकी एक अनूठी विशेषता पाठ की व्याख्या करने वाले चित्रों के माध्यम से सामग्री को आत्मसात करने की सुविधा के लिए पाठ्यपुस्तक का पूर्ण उत्कीर्णन था। "हाँ, वह जो देखता है, वह उसे बुलाएगा," खुद करियन (इस्तोमिन) नई शैक्षणिक तकनीक पर प्रकाशन की प्रस्तावना में टिप्पणी करता है। पाठ के 400 से अधिक चित्र उनके प्राइमर की 44 शीट पर फिट होते हैं।

स्लाव वर्णमाला के अलावा, प्रकाशन में ग्रीक, लैटिन और पोलिश अक्षर भी शामिल थे - साथ ही साथ विदेशी भाषाओं को भी पढ़ाने के उद्देश्य से।

बाद में, शिक्षक ने एक और प्राइमर प्रकाशित किया, जिसमें उन्होंने पहली बार चर्च की छुट्टियों के लिए समर्पित छंदों को पढ़ने के लिए गद्य ग्रंथों में जोड़ा।

16वीं-17वीं शताब्दी के प्राइमर और वर्णमाला की किताबों में व्याकरण की कुछ जानकारी भी होती है, जिससे छात्रों के लिए बाद में अपनी पढ़ाई जारी रखने के दौरान सामग्री को आत्मसात करना आसान हो जाता है।

  1. पेट्रीन सुधार (XVIII सदी)

यह कुछ भी नहीं है कि इस समय को "ज्ञान का युग" कहा जाता है, क्योंकि पीटर I द्वारा कल्पना की गई पूरे राज्य तंत्र का आमूल-चूल पुनर्गठन बड़ी संख्या में प्रशिक्षित और साक्षर विशेषज्ञों के बिना अकल्पनीय था। इस अवधि के दौरान, सभी वर्गों के प्रतिनिधियों ने जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए साक्षरता हासिल करने की मांग की।

मुद्रक फेडर पोलिकारपोविच पोलिकारपोव-ओरलोवमास्को में स्लाव-ग्रीक-लैटिन अकादमी का छात्र था, और बाद में इस पहले रूसी विश्वविद्यालय का नेतृत्व किया।

1701 का उनका प्राइमर इस मायने में अद्वितीय है कि सभी शैक्षिक सामग्री तीन भाषाओं - स्लाव, लैटिन और ग्रीक में पूरी तरह से दोहराई जाती है। इसने छात्रों को न केवल अपनी मूल भाषा में अपनी शिक्षा जारी रखने की अनुमति दी, बल्कि तुरंत ग्रीक और लैटिन में साहित्य से परिचित होना शुरू कर दिया। प्राइमर को वर्णमाला पुस्तक के साथ जोड़ा गया था, जिसने तीनों भाषाओं में संस्करण को भी पूरक बनाया था।

अठारहवीं शताब्दी का अगला ज्ञात मैनुअल, जिसका संकलनकर्ता माना जाता है रियाज़ान गेब्रियल के बिशप (बुज़िंस्की), नैतिक और शैक्षिक घटकों के अनुपात के संदर्भ में, यह शिमोन पोलोत्स्की द्वारा "स्लोवेन भाषा के प्राइमर" जैसा दिखता है।

1717 में बिशप गेब्रियल ने पाठकों को पवित्र शास्त्र से उद्धरणों का एक सेट पेश किया जो लगातार पीटर द ग्रेट के सुधारों और ज़ारवादी निरंकुशता के विचारों को पूरा करता था। उदाहरण के लिए, बी अक्षर पर नैतिकता: "भगवान और राजा से डरो, और उनमें से एक का भी विरोध न करो"; एच अक्षर के साथ: "आकाश ऊंचा है, पृथ्वी चौड़ी है, त्सारेवो का दिल दिखाई नहीं दे रहा है।"

इस पुस्तक में शामिल पारंपरिक वर्णमाला एक नए नागरिक फ़ॉन्ट के उपयोग में भिन्न थी - कर्सिव लेटरिंग का समावेश, जिसने उन्हें क्षेत्र की स्थितियों में पत्राचार का आदान-प्रदान करने में महारत हासिल करने की अनुमति दी। पारंपरिक रूप से मैनुअल के अंत में दी गई संख्याओं वाली तालिका को पारंपरिक सिरिलिक संख्याओं के विपरीत अरबी संख्याओं के साथ पूरक किया गया था।

उसी नस में, 18 वीं शताब्दी का सबसे लोकप्रिय प्राइमर, "द फर्स्ट टीचिंग ऑफ द यूथ ..." बनाया गया था। नोवगोरोड के आर्कबिशप फ़ोफ़ान (प्रोकोपोविच)दिनांक 1720, जो 20 संस्करणों के रूप में चला गया।

उनका नवाचार नैतिक और शैक्षिक सामग्री, व्याकरण से जानकारी और पढ़ना और लिखना सीखने के लिए एक बुनियादी मैनुअल के अलावा, महत्वपूर्ण सोच और विद्वता के कौशल को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किए गए एक खंड की उपस्थिति थी। इस खंड में कई मौलिक धार्मिक शिक्षाओं के लेखक की व्याख्याओं के साथ-साथ कुछ सामान्य अंधविश्वासों की आलोचना भी शामिल है।

अठारहवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, भाषाविद् ए.ए. बार्सोव, प्रकाशक एन.आई. नोविकोव, और सर्बियाई शिक्षक एफ.आई. जानकोविच डी मिरेवो जैसे लेखकों ने चित्रण के बिना कई और सरलीकृत लोगों को प्रकाशित किया, लेकिन एक ही समय में और प्राइमरों के अधिक बड़े संस्करण। . उनकी सामग्री के संदर्भ में, वे अधिक "धर्मनिरपेक्ष" बन गए और अतिरिक्त सामग्रियों के खंड में दुनिया के बारे में बहुत सारी उपयोगी जानकारी शामिल थी: ऋतुओं के बारे में, एक वर्ष में महीनों और दिनों की संख्या, कार्डिनल बिंदु, मौजूदा राज्य, आदि।

  1. शब्दांश विधि में संक्रमण (पहली छमाही19 वीं सदी)

19वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में, पाठ्य-पुस्तकों में अक्षर-सबजेक्टिव पद्धति को धीरे-धीरे शब्दांश पद्धति से बदल दिया गया। यहां, अक्षरों को याद करने के बाद, छात्रों ने छोटे अक्षरों को याद करने और उनसे बने शब्दों को पढ़ने और फिर लंबे शब्दों और वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे बढ़े।

शब्दांश पद्धति के आधार पर, निम्नलिखित संकलित किए गए थे: “शानदार रूसी वर्णमाला। एक क्रांतिकारी, कवि और प्रचारक की ओर से 1844 में अच्छे बच्चों के लिए एक उपहार" निकोलाई प्लैटोनोविच ओगारियोवऔर एल्का। क्रिसमस के लिए उपहार। एबीसी और क्रमिक पठन "1846 एक शिक्षक और बच्चों के लेखक से" अन्ना मिखाइलोव्ना दरगान.

इस अवधि के अक्षर भी दिलचस्प हैं, जो सामग्री की प्रस्तुति के लिए रचनात्मक खोजों का परिणाम बन गए: 1820 के "पीपल्स ऑफ द ग्लोब" चित्रों में वर्णमाला, 1809 में प्रकाशित "द न्यू रशियन अल्फाबेट, फॉलोइंग फॉर टीचिंग चिल्ड्रेन करेक्ट कैलीग्राफी" " सही और सुंदर लेखन सिखाने के लिए कर्सिव अक्षर-लिपियों के साथ-साथ एक 1806 वर्णमाला पाठक "बच्चों के लिए एक उपहार ..."।

  1. ध्वनि विश्लेषणात्मक पद्धति में संक्रमण (दूसरा भाग19 वीं सदी)

इसके अग्रदूतों में से एक, वी। ज़ोलोटोव ने ध्वनि विश्लेषणात्मक पद्धति का सार इस प्रकार समझाया: छात्र "सीधे शब्दों से, संपूर्ण से शुरू होता है, फिर धीरे-धीरे शब्दों के शब्दांशों में अपघटन के लिए आगे बढ़ता है और अंत में, अक्षरों में शब्दांश। "

इस पद्धति के आधार पर, प्रसिद्ध शिक्षक कोंस्टेंटिन दिमित्रिच उशिंस्की 1864 में, प्राइमर "मूल शब्द" संकलित किया गया था, जिसमें "एबीसी" और "पढ़ने के लिए वर्णमाला के बाद पहली पुस्तक" शामिल थी। यह प्राइमर प्रकाशनों की संख्या (147 बार) के लिए रिकॉर्ड धारक बन गया।

आत्मसात करने की बढ़ती कठिनाई के साथ क्रमिकता के सिद्धांत के अनुसार लेखन और पठन सिखाने के उद्देश्य से पाठ्यपुस्तक सामग्री पेश की गई। पाठ्य पुस्तकों को विषयगत रूप से जोड़ा गया और बच्चों को प्राकृतिक विज्ञान, भौगोलिक, ऐतिहासिक और साहित्यिक ज्ञान दिया गया।

उनके अनुयायियों एन. एफ. बुनाकोव (1871), वी.आई. वोडोवोज़ोव (1873), डी. और ई. तिखोमीरोव्स (1873), वी.पी. वख्तरोव (1898), वी.ए. फ्लेरोव (1907) ने अपने प्रकाशनों में दी गई सामग्री की प्रस्तुति की संरचना और सिद्धांतों का पालन किया। उशिंस्की द्वारा।

1872 और 1875 में क्रमशः "एबीसी" और "न्यू एबीसी" प्रकाशित हुए। लियो निकोलाइविच टॉल्स्टॉय, जिसमें वर्णमाला, पढ़ने के लिए किताबें, अंकगणित और शिक्षक के लिए एक पद्धति संबंधी मार्गदर्शिका शामिल थी। कई ग्रंथ काउंट टॉल्स्टॉय द्वारा स्वयं लिखे गए थे, दूसरा भाग उन्होंने दुनिया के लोगों की कहानियों, रूसी कहावतों और पहेलियों से लिया था।

आखिरकारमैं यह कहना चाहूंगा कि 20वीं शताब्दी की शुरुआत तक, अधिकांश बड़ी बस्तियों में, एक-वर्ग या दो-श्रेणी के लोक स्कूल थे, जिनमें से केवल एक छोटा सा हिस्सा राज्य (राज्य के स्वामित्व वाली) की बैलेंस शीट पर था। या बड़े संरक्षक (निजी)। अधिकांश स्कूलों को स्थानीय सरकारों (ज़मस्टोवो) की कीमत पर बनाए रखा गया था या स्थानीय चर्च (पैरोचियल) के आधार पर आयोजित किया गया था।

सामग्री की आपूर्ति के मामले में संकीर्ण स्कूल ज़मस्टो स्कूलों से बहुत कम नहीं थे और बाद के साथ एकीकृत एक पाठ्यक्रम था: भगवान का कानून, चर्च गायन, लेखन, अंकगणित और पढ़ना।

20वीं शताब्दी की शुरुआत तक, रूसी साम्राज्य की कम से कम 25% आबादी के पास साक्षरता का बुनियादी स्तर था। यह रूसी प्रबुद्धजनों के मैनुअल और रचनात्मक खोजों के लिए संभव हो गया, जिनमें से अधिकांश चर्च के वातावरण से आए थे।

एंड्री सेगेडा

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प्राइमर का इतिहास

पुराने रूसी में, वर्णमाला के पहले अक्षर को az कहा जाता है, दूसरा - बीच। तो यह अल-बीच, या वर्णमाला निकला। और प्राइमर शब्द का अर्थ है "अक्षरों का एक संग्रह", जैसे एक शब्दकोश का अर्थ है "शब्दों का संग्रह।"

प्रारंभ में, वर्णमाला को साक्षरता सिखाने के लिए अनुकूलित वर्णमाला के रूप में समझा जाता था। इमारतों की दीवारों पर खुदे हुए शिलालेखों के रूप में सबसे पुराने स्लाव अक्षर 9वीं शताब्दी के हैं। सबसे पुराना रूसी शैक्षिक वर्णमाला 11 वीं शताब्दी का है और इसे सन्टी की छाल पर लिखा गया था। वर्णमाला प्राइमर से पुरानी है।

प्राइमर को मुद्रित अक्षर कहा जाने लगा, जिसमें न केवल वर्णमाला और शब्दांश शामिल थे, बल्कि पठन सामग्री भी शामिल थी।

प्राइमर साक्षरता सिखाने के लिए एक पाठ्यपुस्तक है, बच्चों में भाषण और तार्किक सोच के विकास के लिए एक गाइड है।

रूस में, पहला स्लाव-रूसी प्राइमर 1574 में इवान फेडोरोव द्वारा दिखाई दिया। पुरानी स्लावोनिक भाषा में एक प्राइमर लिखा गया था। इसके कुछ पन्नों को आपस में गुंथी पत्तियों, कलियों, फूलों और शंकुओं से सजाया गया है। पहले पृष्ठ पर 45 लोअरकेस अक्षरों का कब्जा है। इसके अलावा, वर्णमाला सीधे और उल्टे क्रम में दी गई है। वर्णमाला दोहराने की इस तकनीक ने बेहतर याद रखने में मदद की। इस प्राइमर में दो- और तीन-अक्षर के शब्दांश और विराम चिह्न दोनों हैं। इसमें व्याकरण और वर्तनी के अनुभाग भी हैं। पठन सामग्री में प्रार्थना, दृष्टान्त, निर्देश शामिल हैं।

आधुनिक वर्णमाला में 33 अक्षर हैं। प्रत्येक अक्षर का अर्थ ध्वनि है (अपवाद एक नरम संकेत और एक कठोर संकेत है)। व्यंजन और स्वर हैं।

एक बजते गीत में स्वर खिंचाव,

वे रो सकते हैं और चिल्ला सकते हैं

पालने में बच्चे को पालना कर सकते हैं

लेकिन वे सीटी बजाना और बड़बड़ाना नहीं चाहते।

और व्यंजन सहमत हैं

कानाफूसी, कानाफूसी, क्रेक,

यहां तक ​​​​कि खर्राटे भी लेते हैं और फुफकारते हैं,

लेकिन वे गाना नहीं चाहते।

(स्वर और व्यंजन के बारे में वेलेंटीना बेरेस्टोवा)

व्यंजन को आवाज दी जा सकती है या आवाजहीन किया जा सकता है।

मैं, यो, यू, आई, ई नरम रहेंगे।

स्वरों से पहले शब्दांशों में लगता हैए, ओ, यू, एस, ई ठोस होंगे।

प्रत्येक ध्वनि के लिए, आप एक शब्द के बारे में सोच सकते हैं।

निष्कर्ष: ध्वनियाँ हमारे आस-पास के शब्दों में रहती हैं।

इसके लेखकों - भाषाविद् कात्या मेटेलित्सा और चित्रकार विक्टोरिया फ़ोमिना द्वारा "नया रूसी प्राइमर" बनाने का विचार इस प्रकार समझाया गया है: "नए रूसी" भी लोग हैं, और उन्हें हर किसी की तरह सीखने की जरूरत है।
पब्लिशिंग हाउस "द वर्ल्ड ऑफ़ न्यू रशियन", 1998

एएच

हा ला बा ला
हा ला बा ला
हां, हां
ar-booz ar-ka ak-tsiz An-ta-li-ya a-ba-zhur
अ-ना-शा अ-तोर अ-उ-दित आ-ले-ना अब-स्त्यकी
पैराग्राफ-ज़ैट्स अब-रेक अवा-नेट्स अर-नोल्ड आई-बो-लिट
ए-किन आर्ट-टिस्ट ए-टा-ट्यू ए-ग्रे-गैट एवी-टू-पी-लॉट
आलिक एक तरबूज लाया। तरबूज गोल। अलीना खुश है। अलीक के पास कैरेट है। आलिक -
अर्नोल्ड यूनिट! आलिक एक प्रतिष्ठित लेखक हैं। और तुम कौन हो?

मैं एक कमबख्त भूत हूँ
और तुम कौन हो?
(एस. कोलेंस्की)

अल-को-गोल-ना-या अब-स्ति-नेन-क्यूई-या। अबस्त्यक। एस्टिफिग्नो एडवांस ऑन
शराब। प्रलाप कांपता है। गिलहरी। एस्टिफीजेनस प्रोटीन। पूछना। आत्मा पूछती है
आराम। अर्बीटेन और कोपायटेन। अतातुये ए-दी-दास। ए-डी-की। अपार्टमेंट
(एपी।) चयनित चूजों!
पर्याप्त रूप से। अपने आप को उचित रूप से आचरण करें। अनुचित व्यवहार करना। आर्ची लीड
अपने आप को अपर्याप्त। आर्ची एक अमूर्त दोस्त है।
जल्दी कहो।
आजा में अविज़ोव्का। और बोनस - आप-कू-सी!
बेवकूफ बड़बड़ा रहे हैं। ब्रदर्स ब्राउन हैं।
बा-बोक के बिना, यह बू-रो-गो-ज़िश जैसा नहीं है!

बी बी

बू बू बू बू बू
बीएईईईईईईईईईई
होना होना होना होना
बिक-सा ब्रो-वा बाइ-लाइन ब्रो-दिल-का बाय-दा
बा-यान द्वि-मेर बुल-का बेल-का द्वि-द्वि-का
बब-की बैश-ली बर-बॉन ब्री-हा-दा बबल-गम
बक-सी टावर-न्या बार-टेर बार-सेट-का बन-डेर-लोग
ड्रम। ड्रम पर बिक्स। तंबूरा। खाली, एक जादूगर के डफ की तरह। बेज़ारबुज़ी!
बिना रुपये के स्निप। बीवर नहीं! बोरिया के पास बहुत पैसा है। बोरिया दलाल।
"भाई, आपका पर्स धूम्रपान कर रहा है!" बेज़ांडेस्टेंडे में लड़ रहे हैं।
भाई
भाई भाई भाई ब्राटेलो भाई
सांड
बुलबुल धमकाने वाले "तुम क्या कर रहे हो ?!"
बोर्बोन और बीफस्टीक। बाडेन-बैडेन, लानत है!
ब्रिगेड। ब्रिगेडियर। ब्रिगेडियर के पास बुलचिक है।

वस्तु विनिमय के लिए वस्तु विनिमय! (कहावत)

बुस्या बोरबॉन पर उल्टी करती है।
एक अजेय चलने वाला। लापरवाह भाई।
बू-गैल-टेर, माय-माय-मी-माय माय माय बू-गैल-टेर!
समान अर्थ वाले शब्दों को पर्यायवाची शब्द कहते हैं।
बबून। बाबेट। फूहड़। बाइक्स बाबिन। बेबेंस।
बाबेशनिक। बैलेरीना। बरेजा। जवान औरत। बैटन।
"- वह गोरा देखें? - ताजा रोटी!"

वीवी

वाह वाह वाह वाह वाह
वू यू यू यू
हां हां
wi-a-gra vis-kar vo-dya-ra wa-gon-ka बन-को-मेट
बू-लो बू-हैट बू-यू-चेत बार-टेर बेस-पोंट
पेंच। पेंच के साथ। पेंच पर। स्वादिष्ट व्हिस्की! और वोडका बहुत स्वादिष्ट होता है।
बीएमडब्ल्यू
बेश्का बीमर बीमवुहा बेमवुहा घंटियों और सीटी के साथ
वोल्वो
वॉल्वेशनिक वॉल्वुहा वॉल्वन वॉल्वट्स से-मेरा!
विटेक ने वोल्वेशनिक लिया। मैंने वोवन भी लिया। वोवांडोस सभी वर्साचे हैं। वोवांडोस
सभी सोने में। क्या वोवांडोस है! में!
जल्दी से कहो।
वोवा चलाई। वाहक के पास एक वॉलिन है।
टांगना। तुम क्या लटका रहे हो? रगड़ना। तुम क्या रगड़ रहे हो? हिलाना। अच्छा मैं चुदाई कर रहा हूँ
फँसा हुआ। विटेक बचकाना नहीं बट गया। विटेक ने एक वयस्क की तरह हस्तक्षेप किया। विटेक
क्रूर बैंकर।
वीआईपी। HIV। आर.वी. केवीडी. मिया. एटीसी। एसएलई। माइक्रोवेव वीवीसी। एसएलई। तारे आ गए हैं।
तारे उड़ गए।

जीजी

हा हा हा हा
यकीनन
जी जी जी जी जी
गड़बड़। ग्लू-का-लो-वो। का-वा-लेर। गड़बड़। गो-शू बग-धोखा।
गल्या और गोशा ने बहुत सारे मशरूम एकत्र किए। गली की टोकरी में मशरूम और मशरूम हैं। लेकिन
गोशा के पास टॉडस्टूल हैं। मशरूम। खुरदुरा गिबन्स खुरदरे होते हैं। मशरूम स्वादिष्ट होते हैं। जीएआई - ट्रैफिक पुलिस।
गिबन्स गर्व से नाच रहे हैं।
जीई-आरए। जी-गर्जना। गेरासिम पेट्रोविच। नंबर दो।
जीकेओ। जीकेओ के लिए री-स्ट्रक्चर-तू-री-फॉर-क्यूई-या डेट-गा।
उसके सीने पर GKO बिल्ला,
वे अब उसके बारे में कुछ नहीं जानते।
भयानक गॉडज़िला। भयानक और हंस। गॉडज़िला और गॉडज़िला उनके पास निकले
बोला।
सोना। सोना। जनरल-आर-राल! बवासीर। गिमोर। ग्रीन्स गिमोर के साथ।
गोपनिक और गोपनिक। गल्या एक गोपनिक है। गोपनिक और मेजर। गोपनिक और
भूत
गाड़ी चलाना। आप क्या चला रहे हैं? Gendos गामा चलाता है। Gendos एक रेसर है. शिपिंग।
ग्रुज़िलोवो।
क्या आप मुझे लोड कर रहे हैं?

डीडी हर योयो

एड एड एड डी
हाँ हाँ हाँ नरक
ऊद ऊद उड डू
अपनी खुराक पकड़ो, डिजाइनर
डर्डिसेला!
डोप डि-ज़ैन डेम-पिंग डाई-विंग डि-लेर
दो-खुराक-न्याक पे-रे-दोज़-न्याक दे-वे-रा या-तेल
बकवास दो-पिंग दुर-दी-त्सेल-ला! ई-लाइ ई-कि
सीमा शुल्क अच्छा लेता है। राज्य अच्छा देता है।
डेबिटर
डोडिक एक वितरक है। दिनारा और दशा डीलर हैं।
ऋणदाता
Dokostylyali डंपिंग - कठफोड़वा!
यूरोविंडो। यूरोपोर्च। यूरोगुस्ली। यूरो ड्राई क्लीनिंग। यूरोमैत्रियोश्का।
यूरोलाइनिंग। यूरोलोग।

E. B. J. - अगर हम जीवित हैं (कह रहे हैं)

यू.ई.! आंटी आसिया उ-ए-हा-ला!
मारना। आ जाओ! यह एक हिट-एंड-रन है, है ना? अच्छा, वहाँ है, है ना?
नई रूसी भाषा में ई अक्षर पर हमेशा जोर दिया जाता है!
जोरदार माँ! एकर्णी दादी!
EKLMN EKLMNOPRST

एलजे ज़ू

झा झा झो झो
झू झू पहले से ही
पहले से ही!
ज़्यामा, उन्होंने एक बनी का आदेश दिया!
बनी भर गई, ज़कोलबासिली।
cat-tezhzh w-zhin-tonic image स्टॉक एक्सचेंज for-kaz-chik
झू-वाचका समान-वा, झू-वा झा-लू-ज्या मार-झा फॉर-क्लीन-का
जीन के पीले रंग के ब्लाइंड हैं। ज़ोरज़िक बीटल, बीटल, बीटल। क्या तुम मोटे नहीं हो
अंतर? टॉड। ज़ोरा। हमें टॉड, जोरा का गला घोंटना होगा।

लालच कोई बुराई नहीं है!
(कहावत)

डरावना। डरावनी ड्राइव करें। झू-टी मत जाओ-नहीं-वो!
जीप
जीप जीपुल जीपसिक जीप
ज़ेका के पास एक जीप है। ज़ेका की जीप। ज़ेका की एक छवि है। जैकपॉट। ब्लैक जैक। ज़ेका
गांड में नशे में धुत हो गया।
आप बाजार के लिए जवाब देंगे!
फैंक। शातिर संक्रमण!
तीर मारो।
प्रसिद्ध ग्राहक।
हरियाली। ज़ेलेंका।
ग्रेहाउंड। ग्रेहाउंड। साफ - सफाई।
शून्य! भूलभुलैया के बिना!
हरे रंग का टुकड़ा - हरा कात्या
कब्ज छह सौवें के गधे में चला गया।

यी यी

री की ती किस
ओह ओह ओह ओह
उसकी ई-ई!
इंटर-टीन-मेंट। निवेश। इन-वेस्ट-अखरोट।
राजद्रोह। बदलाव के लिए बैठो। परिवर्तन पर बैठो। मे-वाई-यामी! "रात्रि उड़ान"
स्पेन, साइप्रस और क्रेते।
वाई-वाई-वाई-ओ!
Y-y-yahontovy तुम मेरे हो!
हां! ठीक है!
परमानंद। ऊँची उड़ान। बज़किलर। क्रेन्यक। क्रुतन्याक। ठंडा। खड़ी।
स्थिरता। खड़ीपन की चरम डिग्री। एक नायाब कमीना। यह बढ़ीया है!

मेरी रोटी के लिए
अपना मुंह मत खोलो!
(नया रूसी
लोक ज्ञान)

छवि। छवि छवि। मेकअप स्टाइलिस्ट। छवि निर्माता। अभियोग। आंतरिक भाग।
आंतरिक आंतरिक। एक छवि निर्माता के लिए एक छवि निर्माता की तरह।
जल्दी कहो।
एक छवि निर्माता एक छवि निर्माता की आंखों को नहीं देखेगा।
इरुसिक कैवियार मांगता है।

के.के.

का का के के
की को कोस
कू कू का रे कू
रूफ-शा किल-लर कू-रा-टोर क्लाइंट का-बको
कर-मा किक्स की-केर धार-नायक का-बन
केरेन-डेल को-लियन क्रोश-का को-सु-ला का-पुस-ता
का-ना-रे क्रु-को-कोस को-स्या-चिट का-मु-फ्लास्क से
कोहल घूम गया। कोल पर कोल सॉसेज। करीना कुमार दुःस्वप्न कुमार!
क्रिस्टीना को क्लोन किया गया था - अच्छा! किट्टी पेशाब पर एसिड. ऑक्साइड
खट्टा नहीं। पहिए। पहियों को रोल करें।
क्रे-फॉर
cre-zo-vy cre-for-no-sya cre-zo-gon
जल्दी कहो।
क्लारा में समाशोधन है। क्लारा में समाशोधन है। क्लारा में समाशोधन है।
क्लारा के पास क्लियरिंग है, और लिसा के पास लीजिंग है।
महान! बस कक्षा! कोस्त्या को विशेष रूप से श्रेय दिया गया था। ढेर। स्पड।
मैं नियंत्रण मोड़। कलाश्निकोव। बाइकर जैकेट। रो. कोसाच। तिरछा चूहा। चूहा
तुम मेरे हो! तुम मेरे चित्रित चूहे हो! चूहा लड़की। चूहा।
रतवाद। दुर्बल करने के लिए। अंडरक्रॉपिंग।
क्या आपने तिरछा छुपाया?

डालूँगा

ला ला ला ले ले ले लू लू लु
ओले ओले ओले ओले
यू-लू-लु
लैवेंडर। लैवेंडर घास काटना। मावे लव। सरलता। एक आसान तरीका से। कतरन। लोमोवो।
जमकर। भयंकर। Ksyusha एक भयंकर चूहा, एक चित्रित चूहा है। लोच लोहान। लोखोव
सिखाया और इलाज किया जाना चाहिए। लुइस अल्बर्टोविच पागल हो गया। लियोनार्डो डिकैप्रियो!
फेंकना। की-दा-लो-वो। की-दा-लो-वो पर जाएं। की-दा-लो-वो और
पो-दा-लो-वो। और ले-ची-लो-वो भी।
विनम्र, लानत है! क्लिंटन। लानत क्लिंटन। क्लिंट ब्लिंटन। पहला पैनकेक
कील लेविंस्की, लानत है।
प्यार, भाइयों, प्यार! चिकनाई। ल्युबोचका। प्यार इज़।

नीली स्कर्ट,
लट रिबन।
हुबोचका को कौन नहीं जानता?
प्यार तो सब जानते हैं!
(ए बार्टो)

लव यज़ आलू नहीं है - आप इसे खिड़की से बाहर नहीं फेंक सकते।
लव इज़ नो आहें बेंच पर!
और चांदनी के नीचे नहीं चलना।
जब आप कम से कम इसकी उम्मीद करेंगे तो यह बेतरतीब ढंग से पॉप अप होगा।
लव yz सभी उम्र विनम्र हैं।
उसके आवेग फायदेमंद हैं।
इन पैरों को प्यार करने के लिए
एक सफेद कैडिलैक की जरूरत है!
हाँ, वैसे भी!

मिमी एनएन ऊ

मा मे मु अमी
नो वेल पर
ओ हो!
माशा के टिकट?
मेरे मोबाइल पर लेबल, मोत्या।
मेर्स मा-स्टायर-का मेर-ज़ो-ता नु-हाल-शिको
मे-रिन मो-बि-ला मार-के-टिंग निश-त्यकी
मा-ज़ा मो-बाय-ला मो-डेल-की निश ट्रिक
मेन-टा मा-कारोव मा-ने-केन-की नो-उत-बुकी
सही बोलो।
ऑन-टू-री!
कोई बात नहीं। डिलवरी पर नकदी। मेंट। पुदीना। डबल मि. बिना कक्षाएँ खोलें
सहारा। हमेशा पंखों के साथ। ओह द्वि - ओह के! उद्घाटन, विश्वास। पर भरोसा
खुला। मैं अपने लिए खोलता हूं। छवि छवि। वस्तुपरक। ओलेग उद्देश्य
साँप कारोबार। ओरिक का टर्नओवर है - ओह!

ओह, पहरेदार जल्दी उठो!
(यू। एंटिन)

संयोजन के साथ शब्दों को याद रखें -ओरो-!
बदमाश, शीतदंश, गाय, कौवा, मोटोरोला, कारोबार, संक्षेप में
समानार्थक शब्द याद रखें।
भेड़ = झींगा = हंस = बछिया = मूली

पीपी

पा पा पा एपी एपी
पीओ पीओ ऑप ऑप
वूप हू हू हू हू हू हू
मेरे पेजर को गोली मारो, बेब!
ओ-आलस्य ना-लिच-का ना-जो-री-सौ पु-गा-चे-वा
भेड़-त्सी ओब-ना-लिच-का ओ-पी-रो-जेन-लेकिन साथ-चेस-का
ओ-फिस या-गा-ना-ज़ेर एक-लेकिन-अर्थ-लेकिन मसाला-निक
फ्रॉम-पैड फ्रॉम-मूव-नायक फ्रॉम-बीट-स्या पेजर
छोड़ना। ठीक से पैक करें। पोलीना के पास सही पैकेजिंग है।
पप्पू ने उंगलियाँ दिखाईं।
चढना। लव उठाना। पप्पू ठीक उठा। स्थापित करना। पोपडालोवो।
पैसे पर जाओ। पैराफिन प्रोटोकॉल - गंदा पिता। अवधारणा से नहीं।
घसीटना। मैं प्रेत हल करता हूं। पाशा सही आदमी है।
याद है!
सही। एक लड़के की तरह। अवधारणाओं से।
दिखावा
बैश शो-ऑफ शो-ऑफ लिमोनाइज जस्ट शो ऑफ
शब्द - समानार्थी।
काली मिर्च = प्रेट्ज़ेल
बहुत टमाटर के लिए = बहुत कुकरचा के लिए = सबसे ज्यादा मत खेलो

पीपी

R-r-r-r-r-r-r
-r-r-r-r-r-r-r-r
r-r-r-r-yyyyyyy
पुश-का फिंगर-त्सोव्का डिस-बोर-का
दौड़-उंगलियों-का समय-द्वि-सेना-ज़िया . का आगमन
पा-कैन पा-रा-डिग-मा रस-कूल-का
प-त्सान-वा प-यल-निक डिस-कूल-टिट-स्या
जुदा करने योग्य सुपाठ्य
और कोई झगड़ा नहीं!
मेढ़े झूले मेढ़े
नस्ल मेढ़े
तलाक
प्रजनन
तलाक पर
बात बात बात
शब्दों में बात करो
हैंडब्रेक हैंडब्रेक पर कस गया
हैंडब्रेक उतारो यार!
रॉकर्स। रोलर्स। रोलेक्स। रुबलीव्का। रुबलेविच।
सीमा शुल्क की हरी झण्डी। मातृभूमि। नदी।

एस एस

सा सा सा के रूप में as
तो सह oc oc
सु सु सु यू यू यू
सेमा, काउंटर पर रखो!
शब्दों और भावों को याद रखें।
तीर। तीर मारो। तीर का अनुवाद करें। स्विचमैन। सेमा प्रसिद्ध
स्विचमैन
स्ट्रेम। कूद जान। प्रायोजक। सूंड। एस / पी। ईएस-पे। संयुक्त कार्यकर्ता। मशीन।
मग नहीं निकला, लेकिन मशीन क्षतिपूर्ति करती है। प्रणाली। प्रणाली। सिस्टम पर बैठो। भुगतना बकवास। बवासीर से पीड़ित हैं। सोन्या। सैनिक। बहुत अच्छा!
बहुत अच्छा। सुपर स्टेम। एस-घंटे-एस-एस!
शब्दों के अर्थ याद रखें।
बैंक खेलना = धोखा देना, धोखा देना ।
पर्यायवाची भाव।
पुश्किन! = बढ़िया!

टीटी यूयू

ता ता तू तू तू तू
उह उह उह उह उह उह
पू पू पू पू
पहिएदार ठेला। तचीली। व्हीलब्रो और बछिया। टाइटैनिक डूब गया। तुज़िकू पाइप! टेंडर फट रहा है।
छड़ी, छड़ी, छड़ी। टॉर्चलोवो! टॉलियन एक आजीवन नशेड़ी है। मशाल।
ब्रेक। ब्रेक। रोकने के लिए। गूंगा हो। उड़ जाना! बोआ। "क्या आप बेवकूफ हैं? -
मैं चुपचाप जा रहा हूँ।"
डांस फ्लोर। अनोखा डांस फ्लोर। चूजे - वाह! चला गया, कमीने।
उरला। उमत। उमात्नया। लोहा। अल्ट्रासाउंड। त्रुस्सार्डी। स्तब्ध।

मैं इंजेक्शन से नहीं डरता
यदि आवश्यक हो - चुभन!
और फुटबॉल टिकट
मैं खुशी से बदलूंगा
एक अतिरिक्त काटने के लिए।
(एस. मार्शल)

पैदल चलना
मैं बोआ कंस्ट्रिक्टर की तरह ट्रूडिंग कर रहा हूं, दुष्य!
ताकी टा "स्की!
मैं मोथबॉल पर पतंगे की तरह रौंदता हूं।
मैं तुज़िक जैसे हीटिंग पैड को फाड़ दूँगा!
समानार्थक शब्द याद रखें।
टन = टुकड़ा

एफएफ xx

फा फा हा हा हा
फाई फाई ही ही
फू फू हू हू
प्लाईवुड फोनाइट। टॉर्च खराब। Fromes अंजीर है। फ्यूचर - वाह!
अंत में धूमधाम।
"फेलिनी"। कार्यालय। फ़ज़ेंडा। स्कोडा फेक्लिशिया। अप्रत्याशित घटना। घातक
अप्रत्याशित घटना! चूक। डिफ़ॉल्ट बकवास नहीं है।
फैक्स, फैक्स, फैक्स। फेडर इस तथ्य के बाद फैक्स करता है।
सही बोलो!
टुकड़ा। चिप कैसे गिरेगी।
कोरस चालाक है। चालाक फेर्रेट। कमजोर फेरेट। खानका। होल्डिंग। फ्रीबी। इस पर प्रहार किया
हवका हाहा मारा। ठेठ बकवास।
करिश्मा। करिश्माई और करिश्माई।
जंगल में जितना आगे, करिश्मा उतना ही मोटा।
फिमा, बाजार को छानो!

टी

एज़ एटीएस ets
ओटीएस ओटीएस यूटीएस वाईटीएस
लैन त्सा ड्रि त्सा त्सा त्सा त्सा
सेरेटेली। जार. राजा के साथ नीचे! प्रदर्शन। पीआर कार्रवाई। पीआर मैन की तरह
जनसंपर्क आदमी!
डीसीएल डीसेल। आइए जानते हैं डीटेल के साथ। डीकल व्यवसाय! "चेल, डीटेल प्रोराम
बिना लैवेंडर के!" डेटसेलनी बॉय।
संकल्पना। सिद्धांत पर सिद्धांत! विकल्प और नीलामी।
चेपुरा!
हमने बहुत सारे अक्षर सीखे
हमें पत्र सी मिला।
ऐसे शब्द हैं जहां सी शुरुआत में है।
ऐसे शब्द हैं जहां सी अंत में है ...
शब्द - समानार्थी।
वमाज़ाज़ा = इंसर्टिज़ा = क्रैकनुज़ा = बहनुज़ा = उपोरोज़्का = स्टिंगर
उन्हें भूल जाते हैं!

Hochezza - और अंगूठियां (नीतिवचन)

एचएच

चे चे ची ची
चा चा चा चू चू
ich ich ich chy chy

आदमी से आदमी डॉलर (नीतिवचन)

चेन्च। चेंचा पर आपके लोग। काला
नकद काला नकद। काले नकद में भुगतान। चेर्न्याश्का। प्लेग! अजीब। "आप
तुम क्यों फिसल रहे हो, चुविरला!" राक्षस। चिल्न्याश्का। चेरोकी।
सही बोलो।
चुमोवो। चिक्सा।

नए रूसी नंबर और नंबर:

नंबर एक।
नंबर दो।
पांच सितारे।
चरम पर - चार।
कात्या, शुतुका (= हजार = टन),
नींबू, कचरा।
वन्यजीव। हैलबट। हरी चिरिक।
छह सौवां।
सात!
वे सौ पीते हैं।
डेसेल द्वारा।
चेरी नौ।
दस। 99.
एक सौ पाउंड।
नामा हुआ।

शश शश य य

एक चूहा पकड़ा - ESHNESHESHA!
चलो भगाओ, शूरिक, शैंपेन! शैम्पू फ़िज़ी। शूरिक चौड़ा है। शरश।
सरसराहट। बढ़ाना। शिरयालोवो। चीज़। संगीन। अनाशा। अनाशा खराब है। और हशीशो
बेहतर नहीं। खाली, एक जादूगर के डफ की तरह। कैश परमानंद। जाले। यूरासिक पार्क।
एस ऑफ बेस। बड़बड़ाना। हास्य। रस लेनेवाला। विनोदी बकवास। यामाहा लड़का। यूलिया
यामामोटो से स्कर्ट। अनन्य अनन्य!
शब्द - समानार्थी।
श्न्याग = बकवास। क्या बकवास है?
खुशी है! शचा। शा कैसे! SchA बट के रूप में! नियंत्रण। नियंत्रण शॉट।
मैं तुम्हें एक नया जीवन खरीदूंगा
इसे छोड़ दो, इसे छोड़ दो!
कल्पना कीजिए?!!!

ओह, घास घास!
ओह, घास-चींटी!
ओह मशरूम-बेरी
हाँ, बटरकप फूल!
ओह बर्च के पेड़!
हाँ, सुई और सुई!
(एफ। चिस्त्यकोव)

हे युयु याया

एह एह एह
अलविदा अलविदा अलविदा
अरे नहीं नहीं नहीं
एनईएस - नवीनतम आर्थिक स्थिति।
नवीनतम रूसी बर्बाद न्यू रूसी है।

पेलेविन का प्रमेय
(उत्तर-समाजवादी गठन का मूल आर्थिक कानून):

जब संपत्ति के अधिकारों को उदार मॉडल के तहत अवधारणाओं के संदर्भ में निर्दिष्ट किया जाता है, तो सकल राष्ट्रीय उत्पाद (जीएनपी) संसाधनों और नग्न बाजारों के आवंटन की परवाह किए बिना लेनदेन लागत की कुल राशि तक पहुंच जाता है।

जेल खाओ, यशा!
मैं हैरान हूँ! मैं नर्वस ब्रेकडाउन के कगार पर हूँ!