budivel.ru เกี่ยวกับฉนวนและความร้อนของบ้าน
การเขียน
Alexander Sergeevich Pushkin เป็นเพื่อนร่วมทางของคนหลายรุ่นมาเป็นเวลาสองศตวรรษแล้ว การได้ยินคุ้นเคยกับชื่อของเขามาตั้งแต่เด็ก พวกเขาพูดเกี่ยวกับเขา - "พุชกินของฉัน" นี่เป็นสัญญาณของความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจเป็นพิเศษ การเปิดกว้างของความรู้สึกและการอุทิศตนให้กับกวี ในวรรณคดีรัสเซีย พุชกินเป็นคนแรกที่พูดด้วยความจริงใจอย่างสุดซึ้งเกี่ยวกับความรักที่ยกระดับบุคคล เขาตัวสั่น "ก่อนที่พลังแห่งความงามอันทรงพลัง" ประสบกับความตื่นเต้นทางอารมณ์ที่อธิบายไม่ได้ กวี "เป็นแรงบันดาลใจมากกว่าหนึ่งความหลงใหลในชีวิตของเขา" แต่ตัวเขาเองได้แบกรับความรู้สึกที่บริสุทธิ์และอ่อนโยนมาตลอดชีวิตสำหรับผู้ที่ให้ความสุขอันสดใสของแรงบันดาลใจแก่เขา ความรักในกวีนิพนธ์ของพุชกินเป็นความรู้สึกที่ลึกซึ้ง บริสุทธิ์ทางศีลธรรม และเสียสละ ซึ่งทำให้บุคคลมีเกียรติและบริสุทธิ์
นี่คือบทกวีที่ยอดเยี่ยมที่เขาอุทิศให้กับ Anna Petrovna Kern:
ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม:
คุณปรากฏตัวต่อหน้าฉัน
ราวกับวิสัยชั่วขณะ
ราวกับอัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์
ด้วยคำพูดที่สวยงามเกี่ยวกับพลังแห่งความรักอันยิ่งใหญ่และเป็นประโยชน์ ข้อความที่ยอดเยี่ยมที่สุดของบทกวีรัสเซียและโลกจึงเริ่มต้นขึ้น บทกวี "ร้องเพลง" และ "หัวเราะ" พวกเขาได้ก้าวข้ามขีดจำกัดของเวลาไปแล้วและได้กลายเป็นสมบัติล้ำค่าของทุกคนที่สามารถสัมผัสความรักที่ไม่เห็นแก่ตัวแบบเดียวกันได้ นี่เป็นหนึ่งในจุดสูงสุดของเนื้อเพลงของพุชกินอย่างไม่ต้องสงสัย
บทกวี "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม ... " เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2368 มันกระทบกับความสามัคคีที่น่าทึ่ง งานนี้แบ่งออกเป็นสามส่วนเท่า ๆ กันอย่างสมบูรณ์ (แต่ละบทสองบท) และแต่ละบทจะเต็มไปด้วยน้ำเสียงที่มีลักษณะพิเศษเฉพาะเท่านั้น ครั้งแรกเริ่มต้นด้วยคำว่า "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมได้" และอุทิศให้กับความทรงจำของสิ่งที่เกิดขึ้น เห็นได้ชัดว่าในจินตนาการของพุชกินมีช่วงเย็นของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ Olenins การพบกันครั้งแรก "คุณสมบัติที่น่ารัก", "เสียงที่อ่อนโยน" ในบรรทัดนี้การเน้นความหมายไม่ได้อยู่ที่กริยา "จำ" แต่อยู่ที่คำว่า "วิเศษ" ซึ่งกวีตามกฎแล้วไม่ได้ใช้ ความหมายที่ทันสมัย(“สวย” หรือ “วิเศษ”) แต่ในทางตรงที่สุด - ในทางที่เชื่อมโยงกับปาฏิหาริย์ด้วยเวทมนตร์ ในบทกวีของพุชกินไม่ค่อยมี แต่ยังมีเส้นทางต่างๆ ที่ช่วยให้เราเห็นคุณลักษณะและแง่มุมใหม่ ๆ ของสิ่งที่ปรากฎเพื่อให้เข้าใจความหมายที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น (คำอุปมา "อัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์", ฉายา: "วิเศษ", " วิสัยทัศน์ที่หายวับไป") พุชกินในบทกวีนี้มีความแม่นยำอย่างไม่น่าเชื่อในการถ่ายทอดความหมายแฝงของคำ:
คุณปรากฏตัวต่อหน้าฉัน ...
มันไม่ได้ "ปรากฏ" มันไม่ "ปรากฏ" แต่ "ปรากฏ" ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเรากำลังพูดถึงการปรากฏตัวของนางเอกต่อกวีแม้ว่าจะสั้น:
ราวกับภาพที่เห็นชั่วพริบตา...
แต่ในระยะเวลาหนึ่ง มันก็เพียงพอแล้วที่จะชื่นชมมันอย่างเต็มที่ ที่จะจับมันขณะที่มันเจาะและกระแทกจิตวิญญาณ:
ราวกับอัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์...
ปรากฎว่ากวียืม "อัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์" มาจากบทกวีของ Zhukovsky "ฉันเคยเป็นนางแบบสาว ... " ซึ่งเป็นที่ที่เทพได้รับชื่อ
ปีที่ยากลำบากของการเนรเทศตามมา กวีพูดถึงเวลานี้:
ในถิ่นทุรกันดาร ในความมืดมิดแห่งการคุมขัง
วันเวลาของฉันผ่านไปอย่างเงียบ ๆ
ปราศจากพระเจ้า ปราศจากแรงบันดาลใจ
ไม่มีน้ำตา ไม่มีชีวิต ไม่มีความรัก
น้ำตา ความรัก แรงบันดาลใจ - สิ่งเหล่านี้คือเพื่อนร่วมชีวิตที่แท้จริง กวีเล่าถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากในปี พ.ศ. 2366-2467 เมื่อเขาผิดหวังในชีวิต สภาพหดหู่นี้ไม่นาน และพุชกินก็มาพบกับความรู้สึกเติมเต็มชีวิต
ทันใดนั้น (นี่คือส่วนที่สาม) "วิญญาณก็ตื่นขึ้น" และถูกครอบงำโดยความรู้สึกเดิมที่บริสุทธิ์และสดชื่น อันที่จริงแล้วเพื่อเห็นแก่สิ่งนี้บทกวีถูกเขียนขึ้น: วิญญาณที่ตื่นขึ้นได้ปรากฏตัวอีกครั้งต่อผู้ที่เป็นตัวเป็นตน "อัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์" ฟื้นคืนชีพเพื่อบุคคล "ทั้งเทพและแรงบันดาลใจ" การตื่นขึ้น - การมองเห็น - ความปีติ - แรงบันดาลใจ - คำเหล่านี้บ่งบอกถึงสภาพของจิตวิญญาณมนุษย์ซึ่งได้สัมผัสกับคุณค่าอันยิ่งใหญ่ด้วย "อัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์" สองข้อสุดท้ายซ้ำจุดเริ่มต้นของบทกวี พวกเขาทำเครื่องหมายการกลับมาของเยาวชน การตื่นขึ้นของจิตวิญญาณเปิดให้พุชกินมีความเป็นไปได้ที่จะมึนเมาด้วยความคิดสร้างสรรค์แรงบันดาลใจและในขณะเดียวกันก็มึนเมากับชีวิต จิตวิญญาณที่ตื่นขึ้นเปิดรับทั้งความคิดสร้างสรรค์และน้ำตา และเพื่อความรัก
แนวคิดหลักของบทกวี - ความทรงจำอันสดใสของความรักและความสุขของการพบกันที่ไม่คาดคิดกับสิ่งที่ดูเหมือนจะสูญหายไปตลอดกาล - ถูกถ่ายทอดโดยพุชกินด้วยการเคลื่อนไหวที่ค่อยเป็นค่อยไปและเพิ่มขึ้น อย่างแรก ความทรงจำที่น่าเศร้าและอ่อนโยน ต่อมาคือความรู้สึกเศร้าของการสูญเสีย และในที่สุด ความปิติยินดีและความปิติยินดี สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบในดนตรีโดย Mikhail Ivanovich Glinka ผู้เขียนเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ที่น่าทึ่งที่สุดเรื่องหนึ่งของเขาในคำพูดของ Pushkin หากเราฟังเสียงของมันอย่างใกล้ชิด เราสามารถแยกแยะขั้นตอนทั้งหมดที่ความคิดของพุชกินได้ดำเนินไปอย่างชัดเจน นอกจากเพลงของ Glinka แล้ว บทเพลงเหล่านี้ยังดึงดูดใจด้วยเสียงของพวกเขาในทันที ในตอนแรกอย่างแผ่วเบาและเงียบ จากนั้นท่วงทำนองที่เติบโตขึ้นของพวกเธอก็จะเร็วขึ้นและเร็วขึ้น กลายเป็นคอร์ดที่ฉับไวและมีชัย อะไรทำให้บทกวีมีความพิเศษทางดนตรี?
บางทีอาจพิเศษและสะดวกสำหรับการออกเสียงสระและพยัญชนะไม่มีเสียงฟู่และผิวปากความเด่นของเสียง "o", "e", "a" มีบทบาทบางอย่าง แต่ไม่น่าเป็นไปได้ที่กวีเองก็คิดเรื่องนี้เมื่อเขาเขียนบทกวีนี้ด้วยแรงกระตุ้นเพียงครั้งเดียว แน่นอน สิ่งสำคัญสำหรับเขาในขณะนั้นคือการถ่ายทอดความตื่นเต้นที่ครอบงำเขา ท่วงทำนองนั้นถือกำเนิดขึ้นด้วยตัวของมันเอง ถูกกระตุ้นด้วยหัวใจ แต่รสชาติที่ไร้ที่ติของกวีและความรู้สึกของภาษาแม่ของเขาซึ่งอุดมไปด้วยความหมายอย่างไม่อาจอธิบายได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในแง่ของเสียงอีกด้วยทำให้เขามีโอกาสค้นพบความหมายที่ถูกต้องที่สุดและในขณะเดียวกันก็มีคำที่ไพเราะที่สุด
คุณสามารถอ่านบทกวีซ้ำได้หลายครั้งเพื่อดำดิ่งสู่โลกมหัศจรรย์ของเนื้อเพลงของพุชกินอีกครั้ง กวีเลือกใช้ถ้อยคำที่สวยงามอย่างน่าประหลาดใจเพื่อแสดงความรู้สึกที่ลึกซึ้ง: บริสุทธิ์ ไม่แยแส ไม่เรียกร้องสิ่งใดตอบแทน แนวของเขาถูกนำไปสู่จิตวิญญาณ ทำให้เราไม่ใช่พยาน แต่เป็นผู้สมรู้ร่วมคิดของประสบการณ์
Exposition Ending Ending Epilogue
นิทรรศการ- ส่วนหนึ่งของงานซึ่งรายงานเวลาและสถานที่จัดงาน มักจะนำหน้าเสมอ
พล็อตของการกระทำ- เหตุการณ์ที่เป็นจุดเริ่มต้นของการดำเนินการ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานที่มีการวางแผนความขัดแย้ง
พัฒนาการของการกระทำ- ส่วนหนึ่งของงานระหว่างโครงเรื่องและจุดสุดยอดซึ่งผู้เขียนแสดงเส้นทางของความขัดแย้ง นี่เป็นส่วนที่ใหญ่ที่สุดของงานซึ่งแสดงเส้นทางของเหตุการณ์
จุดสำคัญ- ช่วงเวลาแห่งความตึงเครียดสูงสุด การปะทะกันอย่างเด็ดขาดของฝ่ายตรงข้าม เมื่อมีการวางแผนชัยชนะหรือความพ่ายแพ้ของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
ข้อไขข้อข้องใจ- ช่วงเวลาสุดท้ายในการพัฒนาการกระทำซึ่งจะแสดงผลลัพธ์ของการปะทะกันระหว่างตัวละคร
งานนี้อาจมี อารัมภบท(ส่วนเกริ่นนำของงานซึ่งเล่าถึงเหตุการณ์ก่อนเหตุการณ์ที่จะบรรยาย) และ บทส่งท้าย(ส่วนสุดท้ายของงานซึ่งบอกเล่าถึงชะตากรรมต่อไปของเหล่าฮีโร่)
องค์ประกอบ "Mtsyri"
นิทรรศการเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของวีรบุรุษในอาราม
ไคลแม็กซ์คือการต่อสู้กับเสือดาว
ข้อไขข้อข้องใจเป็นพินัยกรรมของฮีโร่และความตายของเขา
องค์ประกอบ "สารวัตร"
ผูก- วลีแรก "ผู้ตรวจสอบบัญชีกำลังมาหาเรา" นักวิจารณ์บางคนเชื่อว่าหนังตลกมีจุดพลิกผัน: ข้อความของ Dobchinsky และ Bobchinsky เกี่ยวกับการมาถึงของผู้ตรวจสอบในจินตนาการ
ความกลัวของเจ้าหน้าที่ต่อผู้สอบบัญชีเป็นแรงผลักดันเบื้องหลังแผนการ
จุดสำคัญ- ฉากเงียบเพราะความกลัวเจ้าหน้าที่ก่อนเช็คทวีความรุนแรงเท่านั้น
ข้อไขข้อข้องใจทำให้เกิดความขัดแย้งมากที่สุดในหมู่นักวิจารณ์ บางคนเห็นเธอในฉากเงียบเดียวกัน โกกอลเองบอกว่าไม่มีข้อแก้ตัวในภาพยนตร์ตลกของเขาเนื่องจากความกลัวของเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่จะถูกเปิดเผยไม่ได้ "ถูกลบ" (ไม่แก้) แต่ตรงกันข้ามรุนแรงมาก (ซึ่งบ่งบอกถึงจุดสุดยอด)
เปรียบเทียบคุณสมบัติของประเภทนิทานพื้นบ้านของเพลงประวัติศาสตร์และเพลงโคลงสั้น ๆ (ตามตัวอย่างเพลงที่ศึกษา)
เลเยอร์พิเศษในนิทานพื้นบ้านรัสเซียคือเพลงพื้นบ้าน พวกเขาแสดงทั้งโลกภายนอกและภายในของบุคคล เพลงบางเพลงอุทิศให้กับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ วีรบุรุษ บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ (เหล่านี้เป็นเพลงประวัติศาสตร์) บางเพลงบรรยายถึงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในชีวิตบางอย่าง ฮีโร่โคลงสั้น ๆ(เนื้อเพลง).
เพลงประวัติศาสตร์มักจะไม่เพียงแค่บรรยายถึงเหตุการณ์หรือแต่ละตอนเท่านั้น แต่ยังสะท้อนความรู้สึกและประสบการณ์ของตัวละครในแบบที่ผู้คนเข้าใจ วีรบุรุษของเพลงประวัติศาสตร์บ่อยครั้งคือซาร์ (Ivan the Terrible, Peter the Great) ผู้นำระดับชาติ (Yermak, Razin, Pugachev)
ฮีโร่ของเพลงโคลงสั้น ๆ ไม่เป็นที่รู้จัก แต่ทุกคนก็สะท้อนความรู้สึกที่แสดงออกมาในเพลง พวกเขาถูกดำเนินการทั้งโดยลำพังและในการขับร้อง เพลงโคลงสั้น ๆ มักจะสื่อถึงอารมณ์เศร้าและเศร้า (เช่น เพลง “คุณ คืน คุณ คืนที่มืดมิด”) เพลงโคลงสั้น ๆ มีลักษณะเป็นสัญลักษณ์พื้นบ้าน (“ เดือนที่ชัดเจน” - ทำได้ดี“ หงส์” - เด็กผู้หญิง), ความขนาน (“ พายุหิมะพัดไปตามถนน, ที่รักของฉันตามพายุหิมะ”), การทำซ้ำ (“ ในป่ามืด , ในป่ามืด”) , ฉายาถาวร (หน้าขาว, เพื่อนที่ดี, สาวสวย).
ในรูปแบบเพลงประวัติศาสตร์ ("Pugachev ถูกประหารชีวิต", "Pugachev ในคุก") อยู่ใกล้กับเพลงชาวนาโคลงสั้น ๆ : พวกเขามักจะมีภาพของเพลงโคลงสั้น ๆ (เพื่อนทหาร) ฉายาสามัญสำหรับเพลงพื้นบ้าน (ป่ามืด, สวนสีเขียว , อาทิตย์แดง ), เปรียบเทียบ, ร้องเพลง. เพลงประวัติศาสตร์ช่วยให้คุณเห็นทัศนคติของผู้คนต่อเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ บางครั้งคุณสามารถได้รับข้อมูลที่ไม่ได้อยู่ในเอกสารทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่น เราเรียนรู้เกี่ยวกับทัศนคติของผู้คนที่มีต่อ Pugachev จากเพลงประวัติศาสตร์ "Pugachev ถูกประหารชีวิต": "ไม่มีผู้วิงวอนอีกต่อไปแล้ว ... " ในเอกสารทางการ Pugachev เป็นผู้ร้าย ดังนั้น, เพลงประวัติศาสตร์- ชนิดของพยานในประวัติศาสตร์
3. อ่านบทกวี "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม" ด้วยหัวใจ คุณเข้าใจคำว่า "แรงบันดาลใจ", "ปีติ", "ตื่น" อย่างไร?
แรงบันดาลใจเป็นสภาวะพิเศษของบุคคลซึ่งมีลักษณะเฉพาะในด้านหนึ่งโดยผลผลิตสูงและในทางกลับกันจากการเพิ่มขึ้นอย่างมากและความพยายามของบุคคล เป็นคุณสมบัติทั่วไปและ ส่วนประกอบความคิดสร้างสรรค์
ปิติ - ชื่นชมยินดี
การตื่นขึ้นคือการกลับไปทำกิจกรรมหลังจากไม่มีการเคลื่อนไหว
การตื่นขึ้น - ความปีติ - แรงบันดาลใจ - คำเหล่านี้แสดงถึงสถานะของจิตวิญญาณมนุษย์ซึ่งได้สัมผัสกับคุณค่าอันยิ่งใหญ่ด้วย "อัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์" การตื่นขึ้นของจิตวิญญาณได้เปิดโอกาสให้พระเอกโคลงสั้น ๆ มีความเป็นไปได้ที่จะมึนเมาด้วยความคิดสร้างสรรค์แรงบันดาลใจและในขณะเดียวกันก็มึนเมากับชีวิต จิตวิญญาณที่ตื่นขึ้นเปิดรับความคิดสร้างสรรค์ น้ำตา และความรัก
ตั๋ว #2
1. กำหนดแนวคิดของ "ตลก" ตั้งชื่อเรื่องตลกที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
หนังสือเรียน ภาค 2 น. 345-346. หนังตลกที่ศึกษาในปีนี้: D. Fonvizin "Undergrowth", N. Gogol "The Government Inspector", J. Molière "The tradesman in the nobility"
ศูนย์กลางของความขบขันเป็นสถานการณ์ที่ตลกไร้สาระ ตัวการ์ตูนมีความไม่สอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่น ความคลาดเคลื่อนระหว่างคำกล่าวอ้างของนาง Prostakova กับแก่นแท้ของเธอ มันอยู่บนพื้นฐานของความไม่ลงรอยกันที่ลักษณะตลกเช่นอติพจน์, ความคมชัด, ความไร้สาระและ "สูง" ของมันซึ่งมักจะผสมกับน้ำตาแห่งความสิ้นหวังเสียงหัวเราะเพิ่มขึ้น
ข้อสอบวรรณคดี ป.8
ตั๋วหมายเลข 1
1. กำหนดแนวคิดของ "องค์ประกอบ" จากงานที่ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แสดงองค์ประกอบองค์ประกอบหลัก (ตอนต้น ไคลแม็กซ์ บทสรุป)
3. อ่านบทกวี "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม" ด้วยหัวใจ คุณเข้าใจคำว่า "แรงบันดาลใจ", "ปีติ", "ตื่น" อย่างไร?
คำตอบสำหรับตั๋วหมายเลข 1
1. องค์ประกอบ คือการก่อสร้าง งานศิลปะการจัดเรียงชิ้นส่วนในระบบและลำดับที่แน่นอน
องค์ประกอบพื้นฐาน : บทนำ (คำอธิบาย), โครงเรื่อง, พัฒนาการของการกระทำ, จุดสำคัญ, บทสรุป, บทสรุป
บทนำและบทสรุปไม่ได้อยู่ในเรื่องราวเสมอไป
นิทรรศการ- ส่วนของพล็อตที่อยู่ข้างหน้าพล็อตทันทีโดยนำเสนอข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ความขัดแย้งของงานวรรณกรรมให้ผู้อ่านทราบ
ให้เราอธิบายองค์ประกอบหลักขององค์ประกอบในตัวอย่างการทำงานของ A.S. พุชกิน " ลูกสาวกัปตัน» .
"หนึ่ง. นิทรรศการนี้เป็นชีวประวัติของ Andrey Petrovich Grinev วัยเด็กของ Petrusha พบกับ "ที่ปรึกษา" เหตุการณ์ทั้งหมดก่อนที่จะมาถึงป้อมปราการ Belogorsk...
2. พล็อต: ทำความคุ้นเคยกับ Marya Ivanovna ...
3. การพัฒนาของการกระทำ: ชีวิตในป้อมปราการ Belogorsk ทะเลาะกับ Shvabrin ...
4. Climax: ดวลจดหมายของพ่อ (บทที่ห้า) ประจวบกับการโจมตีของ Pugachev
5. ข้อไขข้อข้องใจ: การดำเนินการของ Pugachev
6. บทสรุป: เรื่องราวเกี่ยวกับการพัฒนาชีวิตในภายหลังของ Grinev
คุณสมบัติหลักขององค์ประกอบงานของ A.S. "ลูกสาวของกัปตัน" ของพุชกิน: ความรัดกุมเป็นพิเศษ, เหตุการณ์สำคัญ, ความรวดเร็วในการพัฒนาการกระทำ ไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยในการบรรยาย หลักการของการรวมเฉพาะบุคคล สิ่งของ ตอน และคำอธิบายที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาโครงเรื่อง
คุณลักษณะที่สองขององค์ประกอบของนวนิยายคือความเรียบง่ายที่เข้มงวดของการเล่าเรื่อง ไม่มีการเบี่ยงเบนจากโครงเรื่อง, การโต้ตอบอย่างเข้มงวดของเรื่องราวกับลำดับเหตุการณ์ ความชัดเจนและความชัดเจน - ทรัพย์สินส่วนกลางร้อยแก้วของพุชกิน
ให้เราอธิบายองค์ประกอบหลักขององค์ประกอบในตัวอย่างตลกของ N.V. Gogol เรื่อง "The Government Inspector"
ที่นี่ ไม่มีการเปิดรับ- ยุคก่อนประวัติศาสตร์ของเหตุการณ์ที่เป็นรากฐานของการกระทำทางศิลปะ
ความขบขันเริ่มต้นได้ทันที สตริงซึ่งฟังดูเป็นวลีที่มีชื่อเสียงครั้งแรกของ Gorodnichiy: "ฉันเชิญคุณสุภาพบุรุษเพื่อบอกข่าวอันไม่พึงประสงค์แก่คุณ: ผู้ตรวจสอบกำลังมาหาเรา"
ความกลัวของเจ้าหน้าที่แข็งแกร่งที่สุด แรงผลักดัน การพัฒนาการกระทำ. “ ความกลัวมีตาโต” ซึ่งเป็นสาเหตุที่เจ้าหน้าที่พร้อมที่จะพบผู้ตรวจสอบบัญชีใน Khlestakov: ท้ายที่สุดเขา "รับรองตัวเองอย่างแปลกประหลาด" - เขามีชีวิตอยู่อีกหนึ่งสัปดาห์ไม่ไปจากโรงเตี๊ยมและไม่จ่ายเงิน ภายใต้อิทธิพลของความกลัวที่จะถูกเปิดเผย เจ้าหน้าที่และผู้ว่าราชการจึงรีบไปรับใช้ Khlestakov และเขาก็โง่มากจนไม่เข้าใจด้วยซ้ำว่าความกระตือรือร้นดังกล่าวมาจากไหน
จุดสำคัญ- จุดสูงสุดในการพัฒนาการกระทำ - เราสามารถพิจารณาฉากของการโกหกของ Khlestakov บุคคลที่มีตำแหน่งต่ำกว่าต้องการมีตำแหน่งในสังคมเหนือสิ่งที่เขามีอยู่จริง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อแสดงให้ผู้อื่นเห็น และ Khlestakov ขี้เมาแต่งนิทานเกี่ยวกับตัวเองและตำแหน่งของเขาในสังคมโดยรู้สึกว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของความสนใจของทุกคน เขาอยู่ที่จุดสูงสุดของความรุ่งโรจน์ของเขา เขาไม่แม้แต่สังเกตว่าเขากำลังนอกใจ ยังไงจุดจบไม่มาบรรจบกัน เขาได้รับชัยชนะเพราะพวกเขาฟังเขาและพวกเขาเชื่อเขาอย่างไร
บทสรุปของความขบขัน- ผลลัพธ์ของเหตุการณ์ - คือการอ่านจดหมายของ Khlestakov ถึง Tryapichkin ซึ่งความจริงถูกเปิดเผย ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคนว่า Khlestakov ไม่ใช่ผู้ตรวจสอบบัญชี และลักษณะของเจ้าหน้าที่ของเขาทำให้ทุกคนชอบใจ ยกเว้นคนที่ถูกกล่าวถึง ทุกคนประหลาดใจ: เหตุใดการไม่เปิดเผยตัวตนเช่นนี้จึงถูกเข้าใจผิดว่าเป็นผู้สอบบัญชี?
แต่โกกอลรวมอยู่ในละครด้วย คุณสมบัติองค์ประกอบอื่น: ตอนจบของละคร ที่เรียกว่า "ฉากเงียบ".การปรากฏตัวของทหารที่ประกาศการมาถึงของผู้ตรวจสอบบัญชีจริงปิดการดำเนินการและคืนเจ้าหน้าที่ให้อยู่ในสภาพของความกลัวในขั้นต้นอีกครั้ง นอกจากนี้ยังเป็นคำใบ้ของการลงโทษที่รอพวกเขาอยู่
2. เปรียบเทียบคุณสมบัติของประเภทนิทานพื้นบ้านของเพลงประวัติศาสตร์และเพลงโคลงสั้น ๆ (ตามตัวอย่างเพลงที่ศึกษา)
| เนื้อเพลง | เพลงประวัติศาสตร์ |
| บทเพลงสะท้อนความรู้สึกและประสบการณ์ของมนุษย์: ความโศกเศร้าและความปิติ ความรักและมิตรภาพ ความสงสารและความริษยา ความกระหายในเจตจำนง และการประท้วงต่อต้านการกดขี่ | เพลงประวัติศาสตร์ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์เฉพาะในประวัติศาสตร์ (สงคราม การรณรงค์ การจลาจล) ตลอดจนเกี่ยวกับ วีรบุรุษพื้นบ้านและบุคคลในประวัติศาสตร์ |
| คุณสมบัติของเพลงโคลงสั้น ๆ มีดังนี้: ช้าเอ้อระเหย พวกเขาโดดเด่นด้วยสัญลักษณ์พื้นบ้าน, ความเท่าเทียม, การซ้ำซ้อน, ฉายาคงที่ ตัวอย่างเช่น: "ในป่ามืด ในป่ามืด ในป่ามืด หลังป่า หลังป่า" “คุณเป็นคืนแล้ว คุณเป็นคืน เป็นคืนที่มืดมิด เป็นคืนที่มืดมิด ฤดูใบไม้ร่วง!” มีสัญลักษณ์อยู่เสมอในเพลงโคลงสั้น ๆ และตัวละครแต่ละตัวมีความหมายของตัวเอง: เดือนที่ชัดเจน" - ทำได้ดี, " หงส์"- สาว," ดวงดาวชัดเจน- เด็ก ฯลฯ ลักษณะเฉพาะเพลงโคลงสั้น ๆ : ความกว้างของท่วงทำนอง, ความจริงใจและความสอดคล้องของเสียงที่สวยงาม | เพลงประวัติศาสตร์: "Pugachev ในคุกใต้ดิน", "Pugachev ประหารชีวิต", "มีพวกตาตาร์กำลังเดินอยู่" ใกล้เคียงกับโคลงสั้น ๆ ในเพลงประวัติศาสตร์มักพบภาพเพลงโคลงสั้น ๆ - เพื่อนที่ดีกล้าหาญทหารคำคุณศัพท์ทั่วไปในเพลงพื้นบ้าน (ป่ามืด, สวนสีเขียว, ประตูตาข่าย, เพื่อนที่ดี, พระอาทิตย์สีแดง), การเปรียบเทียบ, บทสวด |
| เพลงโคลงสั้น ๆ เปิดโอกาสให้ได้รู้จักชีวิตพื้นบ้านและลักษณะประจำชาติของรัสเซีย | เพลงประวัติศาสตร์ช่วยให้คุณเห็นทัศนคติของผู้คนต่อเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ บางครั้งคุณสามารถได้รับข้อมูลที่ไม่ได้อยู่ในเอกสารทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่น เราเรียนรู้เกี่ยวกับทัศนคติของผู้คนที่มีต่อ Pugachev จากเพลงประวัติศาสตร์ "Pugachev ถูกประหารชีวิต": "ไม่มีผู้วิงวอนอีกต่อไปแล้ว ... " ในเอกสารทางการ Pugachev เป็นผู้ร้าย ดังนั้นเพลงประวัติศาสตร์จึงเป็นพยานถึงประวัติศาสตร์ |
3. Rapture - ความสุขความชื่นชมความปีติยินดี
และฉันอยู่ใน ความปีติยินดีจูบมือที่หอมกรุ่นของเธอด้วยแหวนที่เต็มไปด้วยหนามและไม่รู้ว่าจะพูดอะไรกับเธอจากความสุข ...
แรงบันดาลใจ- สถานะพิเศษของบุคคลซึ่งมีลักษณะเฉพาะในด้านหนึ่งโดยผลผลิตสูงในทางกลับกันจากการเพิ่มขึ้นอย่างมากและความตึงเครียดของความแข็งแกร่งของมนุษย์ เป็นคุณลักษณะทั่วไปและเป็นองค์ประกอบสำคัญของความคิดสร้างสรรค์
Awakening - 1. การกระทำโดย ความหมายกริยาปลุก, ปลุก, ปลุก, ปลุก; การหยุดชะงักของการนอนหลับ
2. ความหมายแบบพกพา: กลับสู่กิจกรรมหลังจากไม่มีการใช้งาน
1. กำหนดแนวคิดของ "ตลก" ตั้งชื่อเรื่องตลกที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
2. บอกเราเกี่ยวกับการหาประโยชน์ในทางที่ผิดของ Alexander Nevsky และการเสียสละทางจิตวิญญาณของเขา
3. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ A.S. Pushkin "19 ตุลาคม พ.ศ. 2368" อย่างชัดแจ้ง ความทรงจำของเพื่อน ๆ เกิดขึ้นในกวีอย่างไร?
- ตลก- งานละครโดยใช้การเสียดสีและอารมณ์ขันเยาะเย้ยความชั่วร้ายของสังคมและมนุษย์
จุดเด่นของตลกคือเสียงหัวเราะ อริสโตเติลให้คำจำกัดความเรื่องตลก หนังสือการ์ตูนว่าเป็นความผิดพลาดและความอัปยศ ซึ่งไม่เป็นอันตรายต่อใคร
ศูนย์กลางของความขบขันเป็นสถานการณ์ที่ตลกไร้สาระ การ์ตูนมีความคลาดเคลื่อน: จินตภาพเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความจริง มายาเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความเป็นจริง ความคาดหวังคือผลลัพธ์ ตัวอย่างเช่น ความคลาดเคลื่อนระหว่างคำกล่าวอ้างของ Khlestakov กับสาระสำคัญที่แท้จริงของเขา มันอยู่บนพื้นฐานของความไม่สอดคล้องกันที่ทำให้เสียงหัวเราะเพิ่มขึ้น
แนวคิดของ "การ์ตูน" ประกอบด้วย: อารมณ์ขัน ประชด เสียดสี การเสียดสี พิสดาร อารมณ์ขันสามารถกำหนดได้ว่าเป็นเสียงหัวเราะเบา ๆ Irony เป็นการเยาะเย้ยตามคำวิจารณ์
การเสียดสีเป็นการประชดในระดับสูงสุดและในภาษากรีกแปลว่า "ฉันฉีกเนื้อ" การเสียดสีเป็นวิธีการทำซ้ำความเป็นจริงซึ่งเป็นงานวิจารณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เรื่องพิลึกนั้นแยกแยะได้ง่ายจากการ์ตูนประเภทอื่นเพราะเป็นการยากที่จะแยกเรื่องตลกออกจากเรื่องเลวร้ายและเรื่องเลวร้าย
ตัวการ์ตูนเป็นคนธรรมดา ต่ำต้อย ไร้สาระ ตลก โง่เขลา เลวทราม บกพร่อง ในกรณีส่วนใหญ่ ปราศจากความสงบภายใน ไม่เข้าใจว่าเขาไร้สาระ
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เราศึกษาเรื่องตลกดังกล่าว:
ดี.ไอ.ฟอนวิซิน "พง"
เอ็น.วี.โกกอล "สารวัตร"
2. "The Tale of the Life of ... Alexander Nevsky" ถูกเขียนขึ้นในยุค 80 สิบสามค. ชื่อเรื่องของงานให้คำจำกัดความของความเฉพาะเจาะจง: " เรื่องราวชีวิตและความกล้าหาญของพระผู้มีพระภาคและแกรนด์ดยุกอเล็กซานเดอร์"- เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตเนื้อหาหลักซึ่งเป็นการหาประโยชน์ของ" ความกล้าหาญ "
จุดประสงค์ของ "ชีวิต ... " - pเชิดชูความกล้าหาญและความกล้าหาญของอเล็กซานเดอร์ให้ภาพลักษณ์ของนักรบคริสเตียนในอุดมคติผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย
บี มันถูกเขียนขึ้นอาลักษณ์ของอารามการประสูติของพระแม่มารีในวลาดิเมียร์ ที่ฝังศพของเจ้าชายเอ. เนฟสกี้
แต่ ชีวิตที่สองอ่านอย่างกว้างขวางเขียนตามตัวอย่างที่ดีที่สุดของวรรณคดีโลก เขา สร้างเรื่อง... "ตามเรื่องราวของโคตรเพื่อนร่วมงานของอเล็กซานเดอร์" ผู้เห็นเหตุการณ์"เขาพูดในชิ้น
เขาเล่าเกี่ยวกับสามการหาประโยชน์ อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี้:
การต่อสู้บนเนวากับชาวสวีเดน (1240)
เกี่ยวกับการต่อสู้บนน้ำแข็งกับชาวเยอรมันในทะเลสาบ Peipsi (1242)
เกี่ยวกับการเดินทางไปฮอร์ด
การสู้รบกับเนวาเป็นการทดสอบที่จริงจังครั้งแรกสำหรับเจ้าชายน้อย ฉันต้องบอกว่าเขายืนหยัดอย่างมีเกียรติในขณะที่แสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติของผู้บัญชาการที่ฉลาดไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็นนักการเมืองที่ฉลาดอีกด้วย ด้วยทีมเล็กๆ โดยไม่ต้องรอความช่วยเหลือจากบิดาและเจ้าชายคนอื่นๆ อเล็กซานเดอร์จึงออกรบ ระหว่างทาง เขาได้ร่วมมือกับชาว Ladoga และโจมตีค่ายสวีเดนในทันใด อย่างที่ทราบกันดีว่า กองทัพรัสเซียเอาชนะชาวสวีเดน ด้วยการสูญเสียศัตรูอย่างมหาศาล ชาวรัสเซียจึงสูญเสียคนไป 20 คน มีความเห็นว่าความสูญเสียในกองทัพของอเล็กซานเดอร์นั้นถูกประเมินต่ำไปบ้าง แต่ในขณะเดียวกัน ความสำคัญของการต่อสู้บนเนวาก็ชัดเจน - แม้จะมีแอกมองโกล รัสเซียก็สามารถปกป้องพรมแดนได้ ชัยชนะอย่างไม่มีเงื่อนไขมีความสำคัญมากสำหรับเจ้าชายวัยยี่สิบปี เธอทำให้เขามีชื่อเสียงโด่งดังและชื่อกิตติมศักดิ์ - เนฟสกี้
การต่อสู้บนทะเลสาบ Peipsi ซึ่งในประวัติศาสตร์เรียกว่า Battle of the Ice เอสโตเนียและเยอรมัน เคลื่อนตัวเป็น "หมู" (ลิ่ม) บุกทะลวงกองกำลังล่วงหน้าของรัสเซีย แต่ไม่นานก็ถูกล้อมและถูกทำลาย
สองงานแรกต่างจากงานที่สามความจริงที่ว่าที่หนึ่งและที่สองคือ "คำสบถ" เช่น ทหาร.
ประการที่ 3 คือ การเสียสละ
Alexander Nevsky ไปที่ Khanขอให้พวกตาตาร์ไม่บังคับคนรัสเซียให้แบก การรับราชการทหาร. Alexander Nevsky เสี่ยงชีวิตของตัวเอง แต่ไม่กลัวที่จะไปหา Khan เป็นการส่วนตัว เจ้าชายโนฟโกรอดเอาชนะศัตรูคนใดก็ได้ในสนามรบ แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ทำได้ โดยแสดงทักษะพิเศษขององค์กรและการทูต ให้ผลผลิตมากขึ้น ศัตรูที่แข็งแกร่งเพื่อช่วยผู้คนของเขาให้รอดจากการเสียสละโดยไม่จำเป็น
ความสำเร็จทางจิตวิญญาณ:
กลับมาในปี 1263 จากการเดินทางครั้งที่สี่ของเขาไปยัง Horde อเล็กซานเดอร์ล้มป่วย ใน Gorodets ซึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำโวลก้ารู้สึกว่าวันเวลาของเขาถูกนับเจ้าชายรับคำสัตย์สาบานและในวันที่ 14 พฤศจิกายนเขาก็เสียชีวิต
"ชีวิตของ Alexander Nevsky" บอกเราเกี่ยวกับชีวิตของชายผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งมีคุณูปการต่อประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซียซึ่งยากที่จะประเมินค่าสูงไป การหาประโยชน์ของ Alexander Nevsky ชีวิตของเขา ชัยชนะในสนามรบ และข้อดีในด้านการเจรจาต่อรองสมควรได้รับความชื่นชมและความเคารพ
ความทรงจำของเพื่อนทำให้เกิดอารมณ์สนุกสนานในกวี พลังสร้างสรรค์ที่หลั่งไหลเข้ามา....
A. S. Pushkin ชื่นชมในการอุทิศตนเพื่อมิตรภาพ, ความสนใจร่วมกัน, ความพร้อมที่จะช่วยในยามยาก, การตอบสนองทางอารมณ์ บทกวีกล่าวถึงหลายคนในตอนแรกคือผู้ที่มาเยี่ยมกวีในการเนรเทศมิคาอิลอฟ นี่คือ I. I. Pushchin ผู้ "บ้านที่น่าอับอายของกวี ... เป็นคนแรกที่มาเยี่ยม"
A. S. Pushkin เขียนด้วยความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับ A. M. Gorchakov นักการทูตอาชีพรัฐมนตรีต่างประเทศของรัสเซียในอนาคตซึ่งในวัยชราพร้อมกับกวีและนักการทูต F. I. Tyutchev จะทำอะไรมากมายเพื่อฟื้นฟูสถานะระหว่างประเทศของ รัสเซียหลังจากความล้มเหลวของการรณรงค์ในไครเมีย แต่นี่คืออนาคต แต่สำหรับตอนนี้ "ความสดใสของโชคชะตาอันเยือกเย็นไม่ได้เปลี่ยนจิตวิญญาณที่เป็นอิสระของคุณ: คุณยังคงเป็นเกียรติและเพื่อนฝูงเหมือนเดิม" และถึงแม้ว่า A.S. Pushkin จะทราบดีว่าเส้นทางของพวกเขาแยกจากกัน แต่การพบปะกันของพวกเขาก็สนุกสนานและพวกเขาก็ "กอดกันแบบพี่น้อง"
กวี A.A. Delvig ถูกเรียกว่าลูกชายของ "ความเกียจคร้านที่ได้รับแรงบันดาลใจ" การประชุมกับเขาปลุก "ความร้อนของหัวใจที่กล่อมเป็นเวลานาน" A. S. Pushkin เล่าถึงการพบปะกับเพื่อนอย่างยอดเยี่ยมและกระตือรือร้นด้วยความกระตือรือร้น งานอดิเรกทั่วไปของกวีนิพนธ์ของนักเรียนในสถานศึกษาเป็นคุณค่าทางจิตวิญญาณมหาศาลที่ได้มาจากวัยรุ่น
ฉันจำกวี Decembrist V. K. Küchelbeckerซึ่งเป็นเพื่อนสนิทของ Pushkin ต่อมาเป็นตัวเอกของ Yu. N. Tynyanov นวนิยายเรื่อง "Kyukhlya"
หนึ่งได้รับความประทับใจจากผู้เขียนว่าเป็นคนหุนหันพลันแล่นอารมณ์ต้องการการสื่อสารกับเพื่อน ๆ อย่างต่อเนื่องต้องทนทุกข์ทรมานจากความเหงาในวันครบรอบของสถานศึกษาและการไม่สามารถไปพักผ่อนในวันหยุดได้ เขาซื่อสัตย์ไม่เพียง แต่กับเพื่อนที่มีชีวิตอยู่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความทรงจำของผู้ที่จากไปตลอดกาล (N. A. Korsakov กวี) หรือผู้ที่เดินทางไกลอย่างต่อเนื่อง (F. F. Matyushkin, กะลาสีเรือ) กวีซื่อสัตย์ต่อเพื่อนของเขาแต่ละคนและต่อภราดรภาพในสถานศึกษาทั้งหมดและต่อปิตุภูมิที่เรียกว่า Tsarskoye Selo เราเห็นในความใจง่ายของ A. S. Pushkin ความพร้อมในการ "ดื่มด่ำกับมิตรภาพที่อ่อนโยน"
ตั๋วหมายเลข 3
1. ตั้งชื่อสัญลักษณ์ของเพลงประวัติศาสตร์ว่าเป็นประเภทศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
อ่านเพลงลูกทุ่งด้วยใจ (ไม่บังคับ)
2. ปัญหาการให้การศึกษาแก่พลเมืองที่แท้จริงเปิดเผยในภาพยนตร์ตลกของ D.I. Fonvizin เรื่อง "Undergrowth" อย่างไร?
3. ขยายความหมายของ epigraph ไปสู่ผลงานของ A.S. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน"
1. ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าเป็นศิลปะ
กลุ่ม
แบบดั้งเดิม
ปัจจัยเหล่านี้เป็นสัญญาณของคติชนวิทยา (ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า)
เพลงประวัติศาสตร์แต่งขึ้นโดยผู้คนส่งผ่านจากปากต่อปากความคิดสร้างสรรค์นี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นกลุ่ม รูปแบบคติชนดั้งเดิมถูกนำมาใช้ในเพลงประวัติศาสตร์: ฉายาคงที่, การทำซ้ำ, การเปรียบเทียบ, รูปแบบโครงเรื่อง, สัญลักษณ์, ทำนอง - นี่คือคุณสมบัติหลักของเพลงประวัติศาสตร์ที่เป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก
ตัวอย่างเช่น:
เพลงประวัติศาสตร์: "Pugachev ในคุกใต้ดิน", "Pugachev ประหารชีวิต", "มีพวกตาตาร์กำลังเดินอยู่" รูปร่างใกล้เคียงเป็นเนื้อเพลง ในเพลงประวัติศาสตร์มักพบภาพเพลงโคลงสั้น ๆ - เพื่อนที่ดีกล้าหาญทหารคำคุณศัพท์ทั่วไปในเพลงพื้นบ้าน (ป่ามืด, สวนสีเขียว, ประตูตาข่าย, เพื่อนที่ดี, พระอาทิตย์สีแดง), การเปรียบเทียบ, บทสวด
เพลงประวัติศาสตร์เป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า ผลงานมหากาพย์หรือบทกวีที่บรรยายเหตุการณ์หรือตอนต่างๆ จากชีวิตของบุคคลในประวัติศาสตร์
ข้อเท็จจริงของประวัติศาสตร์มีอยู่ในรูปแบบการเปลี่ยนแปลงบทกวี แม้ว่าเพลงประวัติศาสตร์มีแนวโน้มที่จะทำซ้ำเหตุการณ์เฉพาะ รายการแรกมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 17 พวกเขารวมอยู่ในคอลเล็กชั่น "บทกวีรัสเซียโบราณที่รวบรวมโดย Kirshe Danilov"
คำถามของการศึกษาเท็จและจริงอยู่ในหัวข้อ. ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่คำว่าพงหมายถึงบุคคลที่มีการศึกษาเพียงครึ่งเดียว ท้ายที่สุด Mitrofan ไม่ได้เรียนรู้อะไรในเชิงบวกตอนอายุสิบหกแม้ว่าแม่ของเขาจ้างครูให้เขา แต่เธอไม่ได้ทำสิ่งนี้เพราะรักการรู้หนังสือ แต่เพียงเพราะ Peter 1 สั่งให้ Prostakova ไม่ได้ซ่อนสิ่งนี้ ".. . อย่างน้อยเพื่อประโยชน์ของรูปลักษณ์เรียนรู้วิธีทำงานของคุณถึงหูของเขา! .. "
ฮีโร่ที่ฉลาดในเชิงบวกเช่น Pravdin, Starodum กล่าวว่า: "... มีหัวใจมีจิตวิญญาณและคุณจะเป็นผู้ชายตลอดเวลา ... " พวกเขาดูถูกคนขี้ขลาดไม่ยุติธรรมและไม่ซื่อสัตย์ Starodum เชื่อว่าเด็กไม่จำเป็นต้องทิ้งเงินเป็นจำนวนมากสิ่งสำคัญคือการปลูกฝังศักดิ์ศรีในตัวเขา "...หัวทอง - หัวขโมยทั้งหมด..."
ตัวละครของบุคคลนั้นก่อตัวขึ้นในครอบครัวและ Mitrofanushka จะเป็นคนแบบไหน? เขารับเอาความชั่วร้ายทั้งหมดจากแม่ของเขา: ความเขลา, ความหยาบคาย, ความโลภ, ความโหดร้าย, การดูถูกผู้อื่น ไม่น่าแปลกใจเพราะพ่อแม่เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกเสมอ และตัวอย่างใดที่นาง Prostakova สามารถวางให้ลูกชายของเธอได้ถ้าเธอยอมให้ตัวเองหยาบคาย หยาบคาย ทำให้ผู้อื่นอับอายต่อหน้าต่อตาเขา แน่นอน เธอรัก Mitrofan แต่ในเรื่องนี้เธอทำให้เขาเสียเปรียบอย่างมาก:
- ไปปล่อยให้เด็กกินอาหารเช้า
- เขากินซาลาเปาไปห้าก้อนแล้ว
- ดังนั้นคุณรู้สึกเสียใจที่หกสัตว์ร้าย?
กระตือรือร้นอะไรอย่างนี้! รู้สึกอิสระที่จะดู
"... Mitrofanushka ถ้าการเรียนรู้เป็นอันตรายต่อหัวของคุณก็หยุดเพื่อฉัน ... "
อิทธิพลของแม่และความเป็นทาสของเขาล่อลวง Mitrofan - เขาไม่รู้
ครูยังไม่สามารถให้การศึกษาที่ดีแก่ Mitrofan เพราะพวกเขาไม่มีการศึกษา Kuteikin และ Tsifirkin ไม่ได้โต้แย้งและไม่บังคับให้พงศึกษาและเขาไม่สนใจกระบวนการนี้ หากมีบางอย่างไม่ได้ผล เด็กชายก็เลิกคดีและดำเนินเรื่องต่อไป เขาศึกษามาแล้วเป็นเวลาสามปี แต่เขาไม่ได้เรียนรู้อะไรใหม่ "... ฉันไม่อยากเรียน ฉันอยากแต่งงาน..."
นาง Prostakova ชอบ Vralman อดีตโค้ชชาวเยอรมันมากกว่าครูเหล่านี้ที่ไม่เหนื่อยกับลูกชายของเธอและแน่นอนว่าถ้าเขาเหนื่อยเขาจะปล่อยให้เด็กทำงานหนัก
เป็นผลให้ลูกชายอันเป็นที่รักนำแม่ไปสู่สภาวะเป็นลมโดยไม่แยแสต่อความรู้สึกของเธอการทรยศ
"... นี่คือผลไม้ที่คู่ควรกับความชั่วร้าย!" คำพูดนี้ของสตาโรดัมกล่าวว่าการเลี้ยงดูเช่นนี้นำไปสู่ความไร้หัวใจ เป็นผลที่ไม่อาจแก้ไขได้ ในตอนจบ Mitrofan เป็นแบบอย่างของความใจร้าย
ฉันคิดว่าปัญหาของการศึกษาคือ เป็น และอาจจะเป็นเช่นนั้นตลอดไป นั่นคือเหตุผลที่ผู้อ่านสมัยใหม่สนใจและตลกที่เป็นประโยชน์ "พง" เธอจะเปิดเผยผลที่ตามมาจากการศึกษาที่ไม่คู่ควรกับตัวละครหลัก จะทำให้ทั้งนักอ่านรุ่นเยาว์และผู้ปกครองได้คิด
ในบทประพันธ์เรื่อง "The Captain's Daughter" A.S. Pushkinออกสุภาษิตรัสเซีย "ดูแลเกียรติตั้งแต่อายุยังน้อย" สุภาษิตพก ภูมิปัญญาชาวบ้านที่ได้รับการสร้างขึ้นมาเป็นเวลาหลายศตวรรษ คุณไม่สามารถไว้วางใจสุภาษิตพิจารณาคำซ้ำ ๆ แต่บ่อยครั้งที่ความหมายของข้อความเหล่านี้เข้าใจได้ก็ต่อเมื่อบุคคลประสบการทดสอบชีวิต ดังนั้นมันจึงเกิดขึ้นกับ Peter Grinev ตัวละครหลักของเรื่อง สถานการณ์พัฒนาในลักษณะที่เขาต้องเผชิญกับทางเลือก: เสี่ยง แต่ทำตัวเหมือนคนซื่อสัตย์ หรือกลัวอันตราย ทรยศคนที่รักอุดมคติของเขา
ในบทประพันธ์ ผู้เขียนก็ตั้งคำถามว่าจะทำได้หรือไม่ ตัวเอกรักษาเกียรติของคุณ? โชคดีที่นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้น
Pyotr Grinev ลูกชายคนเล็กของเจ้าของที่ดินกำลังรับราชการในกองทัพ ผู้เป็นบิดาซึ่งสั่งสอนบุตรของตนก่อนจะจากไป บอกเขาว่า “จงปรนนิบัติผู้ที่เจ้าสาบานด้วยความซื่อสัตย์ เชื่อฟังผู้บังคับบัญชา; อย่าไล่ตามความรักใคร่ของพวกเขา ไม่ขอบริการ ไม่ห้ามไม่รับใช้ จำสุภาษิต ดูแลชุดให้ใหม่ ให้เกียรติตั้งแต่เยาว์วัย ซึ่งหมายความว่าตั้งแต่วัยเด็ก Petr Grinev ได้แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของเกียรติยศซึ่งมีความสำคัญในชีวิต
แต่การศึกษาไม่เพียงช่วยให้ฮีโร่รักษาเกียรติ Grinev เป็นคนใจดีและจริงใจ: เขามอบเสื้อโค้ตหนังแกะกระต่ายให้กับชาวนาที่กำลังจะมาถึง รัก Masha Mironova และเพราะเห็นแก่เธอละเมิดวินัยทหาร รัก Savelich และช่วยให้เขาพ้นจากมือของ Pugachevites ผู้นำของการจลาจลชอบความตรงไปตรงมาและความจริงใจของปีเตอร์และทำให้กรีเนฟเป็นที่รักของเขา
ชายหนุ่มซื่อสัตย์ต่อคำสาบานและคำที่มอบให้จักรพรรดินี สำหรับข้อเสนอของ Pugachev ในการเข้ารับราชการ หลังจากลังเลอยู่ครู่หนึ่ง เขาตอบกลับด้วยการปฏิเสธอย่างเด็ดขาด: “หัวของฉันอยู่ในอำนาจของคุณ - ให้ฉันไป - ขอบคุณ; ถ้าคุณประหารชีวิต พระเจ้าจะตัดสินคุณ” บางทีอาจเป็นความซื่อสัตย์ต่อคำสาบานที่ช่วยชีวิต Grinev ความแน่วแน่ของตัวละครของเขาทำให้ Pugachev ให้ความสนใจกับเขาและกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจของผู้หลอกลวง
Grinev ให้เกียรติและความจงรักภักดีต่อหน้าที่ในการต่อต้าน Shvabrin คนที่มีการศึกษา พูดจาฉะฉาน เฉลียวฉลาด ไม่สนใจคนอื่น คิดแต่เรื่องของตัวเอง เพื่อประโยชน์ของเขาเอง เขาพร้อมที่จะข้ามไปยังฝั่งของศัตรู เพื่อกักขังหญิงสาวไว้ เขาเขียนคำประณามเท็จถึงพ่อของ Grinev เกี่ยวกับลูกชายของเขา โดยไม่ลังเล Shvabrin เข้าร่วมกลุ่ม Pugachevites เมื่อชัยชนะอยู่เคียงข้างพวกเขา Grinev ไม่เคยทำในลักษณะที่เขาจะไม่ได้รับสัญญาว่าเป็นประโยชน์สำหรับการกระทำดังกล่าว
ความรู้สึกของหน้าที่, ความจริงใจ, ความจงรักภักดี - คุณสมบัติเหล่านี้ก่อให้เกิดบุคลิกภาพของ Grinev ไม่ เขาไม่ใช่ฮีโร่ บางครั้งเขาก็กลัวและสงสัย แต่เขาพยายามไม่เบี่ยงเบนจากความเชื่อมั่นของเขา และในกรณีร้ายแรงก็พร้อมที่จะกระทำการอันกล้าหาญอย่างแท้จริงเพื่อเห็นแก่ผู้เป็นที่รัก มีบริการมีหน้าที่และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก แต่ Grinev ยังคงเป็นคนที่มีจิตใจดีอยู่เสมอ แม้แต่ในปูกาเชฟ อย่างแรกเลย เขาเห็นว่าเขาเป็นคนฉลาด กล้าหาญ และใจกว้าง ผู้ปกป้องคนยากจนและเด็กกำพร้า
ภาพของ Grinev ในเรื่องได้รับในการพัฒนา แต่ละเหตุการณ์ทำให้เขาสามารถแสดงออกจากด้านต่าง ๆ เสริมความแข็งแกร่งให้กับตัวละครของเขา
ดูแลเกียรติตั้งแต่อายุยังน้อย ... ซึ่งหมายความว่าเกียรติยศไม่ลืมความผิดพลาดในอดีต เมื่อสะดุดล้มครั้งหนึ่งในวัยเด็ก คุณจะไม่สามารถล้างมโนธรรมของคุณให้พ้นจากจุดมืดของวันที่ผ่านมาได้อีกต่อไป ชีวิตที่โตเต็มที่ทั้งหมดคือการปลูกฝังผลของเยาวชน ในความคิดของฉัน Grinev เข้าสู่วุฒิภาวะด้วยดินฝ่ายวิญญาณที่ดี พร้อมสำหรับการกระทำที่ดีและการตัดสินใจที่ยุติธรรม
1. พิสดารและอติพจน์เป็นวิธีการแสดงภาพเสียดสีใน The Tale of Shemyakin's Court
2. ขยายความหมายของชื่อที่พูดของฮีโร่ในคอเมดี D.I. Fonvizin "พง"
3. เหตุใดเรื่องราวของลีโอ ตอลสตอยจึงไม่ได้เรียกว่า "The Ball" แต่เรียกว่า "After the Ball" แม้ว่าคำอธิบายของลูกบอลจะมีส่วนสำคัญของงาน?
1. อติพจน์(การพูดเกินจริง) ถูกนำมาใช้ในเรื่องเพื่อแสดงให้เห็นว่าระบบตุลาการมีความไม่ยุติธรรมเพียงใด แม้แต่การพูดเกินจริงอย่างแรงกล้าก็ไม่สามารถทำให้ผู้อ่านประหลาดใจได้
ตัวอย่าง: “ ฉันตัดสินใจฆ่าตัวตายและโยนตัวเองจากสะพานลงไปในคูน้ำ ... โยนตัวเองฉันล้มลงบนชายชราและรัดคอพ่อของฉันจนตาย ... ” หากเขายังสามารถบดขยี้ลูกของนักบวชจนตายได้ (เช่น เด็กกำลังให้นมลูกอยู่) ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะฆ่าชายชราด้วยการตกจากสะพานและแม้แต่จะรักษาสุขภาพให้แข็งแรง นี่เป็นการพูดเกินจริงอย่างมาก
พิลึก- เทคนิคที่โดดเด่นด้วยการใช้ภาพที่น่าอัศจรรย์ รวมถึงการพูดคุยทั่วไปและกระชับความสัมพันธ์ในชีวิตผ่านการผสมผสานที่แปลกประหลาดและแตกต่างของความเป็นจริงและความมหัศจรรย์ ความน่าจะเป็นและภาพล้อเลียน อติพจน์ และอคติ
ตัวอย่าง: "ฉันเอาฟืนมาผูกไว้กับหางม้า" แม้จะไม่มีปลอกคอ แต่ก็สามารถติดฟืนกับม้าได้ อย่างไรก็ตาม ชายผู้น่าสงสารทำตัวไร้เหตุผลเกินไป
"ศาล Shemyakin" เป็นคดีคลาสสิกของพิสดารนั่นคือสถานการณ์บิดเบี้ยวเป็นพิเศษความผิดเล็ก ๆ น้อย ๆ ในขั้นต้นนั้นเต็มไปด้วยความผิดที่ร้ายแรงมากขึ้นเรื่อย ๆ และคุณไม่รู้ว่าใครจะเห็นอกเห็นใจและใครที่จะหัวเราะเยาะในเรื่องนี้ เรื่องราว. เป็นผลให้ผู้พิพากษานำสถานการณ์ไปสู่จุดที่ไร้สาระ การตัดสินใจที่ทั้งไร้สาระจนถึงจุดอัจฉริยะและแย่มากที่การตัดสินใจดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้จริงในรูปแบบอะนาล็อกโบราณหรือสมัยใหม่ของศาลของเชเมียคิน
และดูเหมือนว่าในเรื่องนี้ความผิดทั้งหมดเกิดขึ้นโดยบังเอิญโดยไม่มีเจตนาร้ายและอาชญากรรมที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวไม่ได้กระทำโดยเจตนาร้ายของผู้พิพากษา แต่ในที่สุดปรากฎว่าความปรารถนาที่จะได้รับสินบนช่วยให้ พิพากษาและทำให้คนจนมั่งมี
อีกตัวอย่างหนึ่งของพิสดาร: วิธีที่พระเอกกระทำความผิดสามประการ (ฉีกหางม้าที่เป็นของพี่ชายที่ร่ำรวยของเขา; ตกจากเตียงกระแทกลูกชายของนักบวชไปสู่ความตาย; โยนตัวเองจากสะพานเขาฆ่าชายชรา ที่ลูกชายพาไปอาบน้ำ)
การตัดสินใจของผู้พิพากษาก็พิลึกเช่นกัน ส่วนที่สองอธิบายว่าชายยากจนแสดงให้ผู้พิพากษาอธรรม Shemyaka ก้อนหินห่อผ้าพันคอซึ่งผู้พิพากษาใช้คำมั่นสัญญา - ถุงเงินซึ่งเขาตัดสินให้พี่ชายรวยเพื่อมอบม้าให้กับคนจนจนมัน งอกหางใหม่ ลงโทษตูดเพื่อเอาก้นให้คนจนคนจน "ได้ลูก" และเขายังเสนอลูกชายของชายชราที่ถูกฆ่าตายเพื่อโยนตัวเองจากสะพานไปที่ฆาตกร โจทก์ชอบที่จะชำระเงินเพื่อไม่ให้ปฏิบัติตามคำตัดสินของผู้พิพากษา เชมยากะเมื่อรู้ว่าชายยากจนคนนั้นเอาก้อนหินให้เขาดู ขอบคุณพระเจ้า: “ราวกับว่าฉันไม่ได้ตัดสินจากเขา แต่เขาคงจะตบฉัน”
2. ชื่อและนามสกุล "พูดคุย" ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "พง" โดยชื่อและนามสกุล "พูดคุย" ของฟอนวิซินในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "พง" ปรากฏเป็นเครื่องบรรณาการต่อประเพณีของนักแสดงตลกชาวรัสเซียผู้สูงศักดิ์
ความหมายของชื่อและนามสกุลของตัวละครในละคร "พง" ด้านล่างเป็นบันทึกของชื่อ "พูด" และนามสกุลของวีรบุรุษของตลก "พง":
Taras Skotinin: สัตว์ป่าและสัตว์ป่า
นาง Prostakova: nee Skotinina (ก่อนแต่งงานเธอมีนามสกุลนี้) และเจ้าของที่ดินที่ดุร้ายหยาบคายและโหดร้าย
คุณ Prostakov (Terenty Prostakov): คนธรรมดา คนโง่
Mitrofan Prostakov: แปลจาก ชื่อกรีก"Mitrofan" หมายถึง "คล้ายกับแม่ของเขา" Mitrofan คล้ายกับแม่ของเขามาก คุณ Prostakova
Pravdin: ย่อมาจากความจริง
Milon: ชายหนุ่มที่น่ารัก
โซเฟีย ในภาษากรีก โซเฟีย แปลว่า "ปัญญา" อันที่จริง นางเอกโซเฟียเป็นเด็กที่ฉลาดและมีเหตุผล
Starodum: ยึดมั่นในสมัยโบราณคุณธรรมอันสูงส่งโบราณ
Vralman: คนโกหกที่หลอกลวงเจ้านายของเขา
Tsyfirkin: สอนคณิตศาสตร์นั่นคือตัวเลข
Kuteikin: ในศตวรรษที่ 18 นักบวชถูกเรียกว่า "kuteiniki" ดูถูก ("kutya" เป็นจานพิเศษของโบสถ์โจ๊กกับลูกเกด)
3. เรื่องของแอล.เอ็น. "After the Ball" ของ Tolstoy ได้รับการตั้งชื่ออย่างนั้นเพราะเหตุการณ์ในเช้าวันหนึ่ง "หลังลูกบอล" ได้เปลี่ยนชีวิตของบุคคลไปอย่างสิ้นเชิง
องค์ประกอบของงานนั้นง่ายมาก: เรื่องราวแบ่งออกเป็นสองส่วนตรงข้ามกัน ทั้งสองตอนที่ประกอบเป็นเรื่องราวนั้นนำมาจากชีวิตของนายพลบีซึ่งผู้บรรยายได้รับความรักจากลูกสาวของเขา
ส่วนที่ 1 ของเรื่อง - "ที่บอล": ดนตรีเต้นรำสนุกความเป็นอยู่ความสุข
ส่วนที่ 2 - “หลังบอล ส่วนที่สองมีความหมายหลักของงาน
ส่วนที่สองของงานเล่าถึงเช้าของวันถัดไป กลับจากลูกบอล ผู้บรรยายกลายเป็นพยานโดยไม่ได้ตั้งใจต่อการลงโทษตาตาร์ลี้ภัย
เขาเห็นทหารเข้าแถวที่ลานสวนสนาม ชายที่เปลือยอกถูกนำผ่านรูปแบบนี้ ทหารแต่ละคนต้องตีตาตาร์ด้วยสุดกำลังของเขา การปฏิบัติตาม "ขั้นตอน" นี้ได้รับการตรวจสอบอย่างเข้มงวดโดยผู้บัญชาการซึ่งกลายเป็นผู้พันบี!
ภาพของฮีโร่ตัวนี้เป็นไปในเชิงบวกเพียงใดในตอนแรก แย่มากและน่าขยะแขยงเขากลายเป็นในส่วนที่สอง เพื่อดูความทรมานของคนเป็นอย่างเลือดเย็น (ตอลสตอยบอกว่าหลังตาตาร์กลายเป็นชิ้นเนื้อเลือดเปียก) และยังลงโทษด้วยความจริงที่ว่าทหารคนหนึ่งสงสารเพื่อนที่น่าสงสารและทำให้ร่างกายอ่อนลง เป่า!
การลงโทษนี้จะเกิดขึ้นในวันแรกของการเข้าพรรษาเมื่อมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องตรวจสอบความบริสุทธิ์ของความคิดและการกระทำของตนอย่างเคร่งครัด แต่ผู้พันไม่คิดอย่างนั้น เขาได้รับคำสั่งและดำเนินการด้วยความกระตือรือร้น
สำหรับฉันดูเหมือนว่าใน "งาน" ของเขาฮีโร่เป็นเหมือนเครื่องจักรที่ทำในสิ่งที่ถูกตั้งโปรแกรมไว้ให้ทำ แต่แล้วความคิดของเขา ตำแหน่งของเขาล่ะ? ท้ายที่สุดผู้พันก็สามารถสัมผัสได้ถึงความรู้สึกที่ดี - ผู้เขียนแสดงให้เราเห็นในตอนของลูกบอล ดังนั้น "ตอนตอนเช้า" ของชีวิตฮีโร่ตัวนี้จึงเลวร้ายยิ่งกว่าเดิม คนระงับไม่ใช้อารมณ์ดีที่จริงใจของเขาซ่อนทั้งหมดนี้ในชุดเครื่องแบบทหารซ่อนอยู่หลังคำสั่งของคนอื่น
โดยใช้ตัวอย่างของพันเอกบี. ตอลสตอย เขาหยิบยกปัญหาสำคัญสองประการ: ความรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับการกระทำของตน การไม่เต็มใจที่จะใช้ชีวิตอย่างมีสติสัมปชัญญะ และบทบาทการทำลายล้างของรัฐ ซึ่งบังคับให้คนๆ หนึ่งทำลายบุคคลในบุคคล
ตอนตอนเช้ามีผลกระทบที่น่าตกใจต่อผู้บรรยาย Ivan Vasilyevich เขาไม่เข้าใจว่าใครถูกและใครควรถูกตำหนิในสถานการณ์นี้ แต่เขาเพียงรู้สึกอย่างสุดใจว่ามีบางอย่างผิดปกติ โดยพื้นฐานแล้วผิด
ฮีโร่คนนี้ไม่เหมือนกับผู้พันบีที่ฟังวิญญาณของเขา นั่นคือเหตุผลที่เขาทำการตัดสินใจที่สำคัญมาก - ไม่เคยให้บริการที่ไหนเลย Ivan Vasilievich ไม่อนุญาตให้ใครมาทำลายเขา บังคับให้เขาทำในสิ่งที่เขาไม่ต้องการ
ดังนั้น เราจึงเห็นว่าส่วนที่สองของเรื่อง ที่บรรยายเหตุการณ์หลังบอล ได้เปลี่ยนชีวิตของฮีโร่ไปอย่างสิ้นเชิง เช้าวันแรกของวันเข้าพรรษาทำให้ชายหนุ่มผู้นี้ซึ่งอาศัยอยู่ใน “แก้วสีกุหลาบ” มาเป็นเวลานาน ให้นึกถึงสิ่งสำคัญ - เกี่ยวกับศีลธรรม ความรับผิดชอบ ความหมายของชีวิต เราสามารถพูดได้ว่ามันทำให้ Ivan Vasilyevich เติบโตขึ้นและมองชีวิตของเขาและโลกรอบตัวเขาจากมุมที่ต่างออกไป นั่นคือเหตุผลที่เรื่องราวของตอลสตอยถูกเรียกว่า "After the Ball" ไม่ใช่ "The Ball"
1. กำหนดแนวคิดของ "โศกนาฏกรรม" ในตัวอย่างผลงานของ W. Shakespeare
"โรมิโอและจูเลียต".
2. ขยายบทบาทของวิธีการที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก (คำคุณศัพท์และคำอุปมาอุปมัย) การทำซ้ำใน M.Yu บทกวีของ Lermontov "The Caucasus" อ่านบทกวี
ด้วยใจ.
3.ทำไมเรื่องราวของ เอ.ไอ. คุปริน จึงเรียกว่า "ดอกม่วง"?
1. โศกนาฏกรรม - ประเภทของนิยายที่ตั้งใจจะจัดฉากซึ่งเนื้อเรื่องนำตัวละครไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้า
โศกนาฏกรรมดังกล่าวมีความรุนแรงอย่างร้ายแรง แสดงให้เห็นความเป็นจริงอย่างเฉียบขาด เผยให้เห็นความขัดแย้งที่ลึกซึ้งที่สุดของความเป็นจริงในรูปแบบที่เข้มข้นและเข้มข้น
โศกนาฏกรรมเผยให้เห็นความขัดแย้งที่ลึกที่สุด ที่โศกนาฏกรรมโรมิโอและจูเลียตของเช็คสเปียร์แสดงให้เห็นการต่อสู้ของคู่รักสองคนเพื่อความรู้สึกของพวกเขากับสภาพแวดล้อมซึ่งอคติในสมัยโบราณและศีลธรรมของครอบครัวในพินัยกรรมเก่ายังคงมีชีวิต ความขัดแย้งระหว่างโลกภายนอกกับโลกใหม่นำไปสู่ความตายของเหล่าฮีโร่
แสดงขั้นตอนและขั้นตอนทั้งหมดของข้อขัดแย้งนี้ ผู้เฒ่าทั้งสองซึ่งเป็นหัวหน้าของบ้านที่ต่อสู้กัน ถูกชั่งน้ำหนักในจิตวิญญาณของพวกเขาด้วยความขัดแย้งในวัยชรานี้ แต่ด้วยความเฉื่อยพวกเขาสนับสนุน ผู้รับใช้มีส่วนร่วมจากการบังคับเชื่อฟัง แต่ความเป็นปฏิปักษ์ยังไม่ตาย: มีหนุ่มหัวร้อนอยู่เสมอ (Tybalt) พร้อมที่จะจุดไฟอีกครั้ง
โรมิโอและจูเลียตตายจากการตกเป็นเหยื่อของเธอ แต่ความรู้สึกอ่อนเยาว์ของพวกเขาฉลองชัยชนะในละคร นี่เป็นโศกนาฏกรรมเดียวในเช็คสเปียร์ที่องค์ประกอบการ์ตูนตรงบริเวณสถานที่สำคัญ และจุดประสงค์ของมันคือเพื่อเสริมสร้างตัวละครร่าเริงของละคร
จากการเสียสละของพวกเขา โรมิโอและจูเลียตได้รับชัยชนะแห่งความรักและสันติสุข: "ความเป็นปฏิปักษ์ของบรรพบุรุษเสียชีวิตพร้อมกับความตายของพวกเขา" คำพูดเหล่านี้ในอารัมภบทเป็นมากกว่าบทนำสำหรับผู้ชมเกี่ยวกับเนื้อเรื่อง ที่นี่เรามีกรณีที่หายากเมื่อเชคสเปียร์สื่อสารความคิดของงาน โศกนาฏกรรมจบลงอย่างสงบสุข แต่ถูกซื้อในราคาสูง
2. ความหมายทางสายตาในบทกวีช่วยให้เข้าใจสภาพจิตใจของฮีโร่โคลงสั้น ๆ : งานอิ่มตัว คำอุปมา ("ในยามเช้าของวันของฉัน", “ห้าปีผ่านไป”), ตัวตน ("บริภาษซ้ำแล้วซ้ำเล่า", "ใจสั่น"), ฉายา ("ชั่วโมงกุหลาบ", "เพลงหวาน", "ดวงตาของพระเจ้า"),การเปรียบเทียบ ("เหมือนเพลงหวานของบ้านเกิดของฉัน").
Lermontov ใช้ กลั้น "ฉันรักคอเคซัส!"เสริมด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อแสดงความชื่นชมต่อความงามของภูมิภาคที่สวยงามน่าอัศจรรย์นี้ บทนำสู่บทกวี อุทธรณ์ ("ฉันมีความสุขกับคุณหุบเขาภูเขา", “โอ ภูเขาทางใต้”) เป็นพยานถึงความรักที่แท้จริงของกวีที่มีต่อคอเคซัส การใช้งาน ผกผัน ("บ้านเกิดของฉัน", "ฉันรัก", "ชั่วโมงสีชมพู") เพิ่มความชัดเจนของงาน
การรับรู้ถึงธรรมชาติอันยิ่งใหญ่ เทือกเขาคอเคซัสพบภาพสะท้อนในโลกทัศน์ที่โรแมนติกของ Lermontov และในประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของเขา กลายเป็นข้อเท็จจริงของชีวประวัติส่วนตัวของเขาและให้กำเนิดเส้นที่เต็มไปด้วยความรู้สึกที่แท้จริง: “ต้องจดจำตลอดไป ต้องมีสักครั้ง”.
๓. เรื่องนี้เรียกเช่นนั้นเพราะเป็นพุ่มม่วงที่นำพาเหล่าฮีโร่
ความสุข. ในตอนแรกคู่สมรสหนุ่มสาวถูกกดขี่โดยความล้มเหลวที่เกิดขึ้นกับ Almazov เขาไม่ได้เข้า Academy และทั้งหมดเป็นเพราะรอยเปื้อนบนพิมพ์เขียว พวกเขากำลังหาทางออก และเวโรชกาก็พบ พุ่มไม้สีม่วงที่ปลูกนอกเมืองช่วยให้ Almazov เข้าสู่ Academy เป็นพุ่มสีม่วงที่นำความสุขและความสงบสุขมาสู่ครอบครัว Almazov ม่วง - ดอกไม้สวยที่บานสะพรั่งในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิเป็นเวลาสำหรับคู่รัก สันนิษฐานได้ว่าม่วงเป็นดอกไม้แห่งคู่รัก นอกจากนี้ไลแลคยังมี 4 กลีบ ในตำนาน 4 เป็นสัญลักษณ์ของจักรวาล และยังมีม่วงห้ากลีบซึ่งนำความสุขมาให้ ทำไมผู้เขียนถึงจบเรื่องแบบนี้ ม่วงช่วยเหล่าฮีโร่ ความทรงจำของเธอเกี่ยวข้องกับคู่สมรสที่เอาชนะความยากลำบาก สำหรับพวกเขาแล้ว ไลแลคได้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งความโชคดีและความรัก
1. ขยายแนวคิดของ "บทกวี" บอกทางหน่อย
ฮีโร่ในสงครามในบทกวีโดย A.T. Tvardovsky "Vasily Terkin"
2. ตอนของการต่อสู้ระหว่าง Mtsyri กับเสือดาวมีบทบาทอย่างไรใน M.Yu บทกวีของ Lermontov "Mtsyri"?
3. บทกวีของ A.A. Fet คล้ายกับบทพูดคนเดียวที่แสดงความรักและความชื่นชมในธรรมชาติ เขียนคนเดียวของคุณในหัวข้อ:
ฉันรู้สึกอย่างไรกับธรรมชาติ?
1. กวีคืออะไร?
กวีนิพนธ์เป็นงานกวีนิพนธ์ขนาดใหญ่ที่มีโครงเรื่องเล่าเรื่องหรือเป็นโคลงสั้น ๆ บทกวีมีหลายประเภท: วีรบุรุษ, การสอน, เสียดสี, ประวัติศาสตร์, บทกวี - ละคร ฯลฯ
กวีนิพนธ์เป็นงานขนาดใหญ่ที่บรรยายถึงวีรบุรุษและเหตุการณ์ต่างๆ มากมาย มักจะอยู่ในรูปของบทกวี
กลอนของบทกวีอ่านได้อย่างราบรื่นและเป็นอิสระซึ่งกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์จากผู้อ่าน
ในบทกวีมีความชัดเจนว่าผู้เขียนรักอะไรและเขามีทัศนคติเชิงลบอย่างไรเขาประเมินผู้คนและการกระทำของพวกเขาอย่างไร
บทกวี "Vasily Terkin" ประกอบด้วย 25 บทซึ่งแต่ละบทมีชื่อของตัวเอง
ชื่อเรื่องของบทเผยให้เห็นมุมมองของทหารเกี่ยวกับการทำสงคราม หนังสือเล่มนี้เล่าว่าชายคนหนึ่งอาศัยอยู่ในสงครามอย่างไร เนื้อหาด้านนี้ของบทกวีสะท้อนให้เห็นในหลายภาพร่าง เช่น "หยุด" "ก่อนการต่อสู้" "ทหารสองคน" และอื่นๆ วิธีการต่อสู้ของเขาอธิบายไว้ในบท "ข้าม", "เกี่ยวกับสงคราม!", "ดวล", "Terkin บาดเจ็บ", "เกี่ยวกับรางวัล"
Terkin - หมายถึงขูดชีวิตมีประสบการณ์ มีคำกล่าวที่ว่า "ขูดกะลา" “ชายผู้เหนื่อยล้าจากชีวิต” ผู้เขียนให้คำจำกัดความ ในขณะเดียวกันนามสกุลก็ฟังดูธรรมดา สั้น สดใส
จากชีวประวัติทางทหารของ Terkin เราได้เรียนรู้ว่าเขาเริ่มต่อสู้ระหว่างการรณรงค์ของฟินแลนด์ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2484 เขาเข้ารับราชการอีกครั้งถอยกลับพร้อมกับกองทัพทั้งหมดถูกล้อมรอบหลายครั้งและออกมาทั้งๆแม้ว่าเขาจะได้รับบาดเจ็บก็ตาม ให้เราเพิ่มว่าผู้เขียนติดตามเส้นทางไปเบอร์ลิน
Tvardovsky จากบทแรกแนะนำเราให้รู้จักหมวดทหารหนุ่ม พวกเขาไม่ใช่ฮีโร่ตั้งแต่แรกเกิด แต่เป็นผู้ชายธรรมดาที่มี "วัดหมุนวน" และดวงตาที่ดูอ่อนเยาว์ Terkin ไม่ต่างจากพวกเขา แต่อาจโดดเด่นกว่าและมีไหวพริบมากกว่า นี่คือนิสัยของเขา Terkin เป็นผู้รักชาติอย่างแท้จริงในดินแดนบ้านเกิดของเขา เช่นเดียวกับทหารรัสเซียส่วนใหญ่ เขาพิสูจน์ความรักที่เขามีต่อมาตุภูมิด้วยการใช้แรงงานทางทหารและการหาประโยชน์อย่างไม่เหน็ดเหนื่อย เลือด ความตาย การทดลองไม่สามารถกลบความแข็งแกร่งของชีวิต ความกล้าหาญของฮีโร่ได้ เป็นที่ชัดเจนว่า Terkin สมควรได้รับรางวัล แต่คนเจียมตัวไม่แม้แต่จะพูดถึงข้อดีของเขาด้วยซ้ำ นี่คือความเรียบง่ายและความธรรมดาของมัน การวาดภาพของ Vasily Terkin ผู้เขียนได้รวบรวมคุณสมบัติที่ดีที่สุดของนักรบรัสเซียไว้ในตัวเขา: ความกล้าหาญและการควบคุมตนเองการเปิดกว้างทางจิตวิญญาณและความเอื้ออาทรความเฉียบแหลมและความกล้าหาญที่ไม่โอ้อวด เราต้องการที่จะแข็งแกร่ง กล้าหาญ และกล้าหาญเหมือน Vasily Terkin เหมือนกับปู่ทวดของเรา
1. กำหนดแนวคิดของ "องค์ประกอบ" จากงานที่ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แสดงองค์ประกอบองค์ประกอบหลัก (ตอนต้น ไคลแม็กซ์ บทสรุป)
2. เปรียบเทียบคุณสมบัติของประเภทนิทานพื้นบ้านของเพลงประวัติศาสตร์และเพลงโคลงสั้น ๆ (ตามตัวอย่างเพลงที่ศึกษา)
3. อ่านบทกวี "ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม" ด้วยหัวใจ คุณเข้าใจคำว่า "แรงบันดาลใจ", "ปีติ", "ตื่น" อย่างไร?
คำตอบสำหรับตั๋วหมายเลข 1
องค์ประกอบ - นี่คือการสร้างงานศิลปะการจัดเรียงชิ้นส่วนในระบบและลำดับที่แน่นอน
บทนำและบทสรุปไม่ได้อยู่ในเรื่องราวเสมอไป
นิทรรศการ- ส่วนของพล็อตที่อยู่ข้างหน้าพล็อตทันทีโดยนำเสนอข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ความขัดแย้งของงานวรรณกรรมให้ผู้อ่านทราบ
ให้เราอธิบายองค์ประกอบหลักขององค์ประกอบในตัวอย่างการทำงานของ A.S. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน".
"หนึ่ง. นิทรรศการนี้เป็นชีวประวัติของ Andrey Petrovich Grinev วัยเด็กของ Petrusha พบกับ "ที่ปรึกษา" เหตุการณ์ทั้งหมดก่อนที่จะมาถึงป้อมปราการ Belogorsk...
2. พล็อต: ทำความคุ้นเคยกับ Marya Ivanovna ...
3. การพัฒนาของการกระทำ: ชีวิตในป้อมปราการ Belogorsk ทะเลาะกับ Shvabrin ...
4. Climax: ดวลจดหมายของพ่อ (บทที่ห้า) ประจวบกับการโจมตีของ Pugachev
5. ข้อไขข้อข้องใจ: การดำเนินการของ Pugachev
6. บทสรุป: เรื่องราวเกี่ยวกับการพัฒนาชีวิตในภายหลังของ Grinev
คุณสมบัติหลักขององค์ประกอบงานของ A.S. "ลูกสาวของกัปตัน" ของพุชกิน: ความรัดกุมเป็นพิเศษ, เหตุการณ์สำคัญ, ความรวดเร็วในการพัฒนาการกระทำ ไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยในการบรรยาย หลักการของการรวมเฉพาะบุคคล สิ่งของ ตอน และคำอธิบายที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาโครงเรื่อง
คุณลักษณะที่สองขององค์ประกอบของนวนิยายคือความเรียบง่ายที่เข้มงวดของการเล่าเรื่อง ไม่มีการเบี่ยงเบนจากโครงเรื่อง, การโต้ตอบอย่างเข้มงวดของเรื่องราวกับลำดับเหตุการณ์ ความชัดเจนและความชัดเจนเป็นคุณสมบัติทั่วไปของร้อยแก้วของพุชกิน
ให้เราอธิบายองค์ประกอบหลักขององค์ประกอบในตัวอย่างตลกของ N.V. Gogol เรื่อง "The Government Inspector"
ที่นี่ ไม่มีการเปิดรับ- ยุคก่อนประวัติศาสตร์ของเหตุการณ์ที่เป็นรากฐานของการกระทำทางศิลปะ
ความขบขันเริ่มต้นได้ทันที สตริงซึ่งฟังดูเป็นวลีที่มีชื่อเสียงครั้งแรกของ Gorodnichiy: "ฉันเชิญคุณสุภาพบุรุษเพื่อบอกข่าวอันไม่พึงประสงค์แก่คุณ: ผู้ตรวจสอบกำลังมาหาเรา"
ความกลัวของเจ้าหน้าที่คือแรงผลักดันที่แข็งแกร่งที่สุด การพัฒนาการกระทำ. “ ความกลัวมีตาโต” ซึ่งเป็นสาเหตุที่เจ้าหน้าที่พร้อมที่จะพบผู้ตรวจสอบบัญชีใน Khlestakov: ท้ายที่สุดเขา "รับรองตัวเองอย่างแปลกประหลาด" - เขามีชีวิตอยู่อีกหนึ่งสัปดาห์ไม่ไปจากโรงเตี๊ยมและไม่จ่ายเงิน ภายใต้อิทธิพลของความกลัวที่จะถูกเปิดเผย เจ้าหน้าที่และผู้ว่าราชการจึงรีบไปรับใช้ Khlestakov และเขาก็โง่มากจนไม่เข้าใจด้วยซ้ำว่าความกระตือรือร้นดังกล่าวมาจากไหน
จุดสำคัญ- จุดสูงสุดในการพัฒนาการกระทำ - เราสามารถพิจารณาฉากของการโกหกของ Khlestakov บุคคลที่มีตำแหน่งต่ำกว่าต้องการมีตำแหน่งในสังคมเหนือสิ่งที่เขามีอยู่จริง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อแสดงให้ผู้อื่นเห็น และ Khlestakov ขี้เมาแต่งนิทานเกี่ยวกับตัวเองและตำแหน่งของเขาในสังคมโดยรู้สึกว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของความสนใจของทุกคน เขาอยู่ที่จุดสูงสุดของความรุ่งโรจน์ของเขา เขาไม่แม้แต่สังเกตว่าเขากำลังนอกใจ ยังไงจุดจบไม่มาบรรจบกัน เขาได้รับชัยชนะเพราะพวกเขาฟังเขาและพวกเขาเชื่อเขาอย่างไร
บทสรุปของความขบขัน- ผลลัพธ์ของเหตุการณ์ - คือการอ่านจดหมายของ Khlestakov ถึง Tryapichkin ซึ่งความจริงถูกเปิดเผย ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคนว่า Khlestakov ไม่ใช่ผู้ตรวจสอบบัญชี และลักษณะของเจ้าหน้าที่ของเขาทำให้ทุกคนชอบใจ ยกเว้นคนที่ถูกกล่าวถึง ทุกคนประหลาดใจ: เหตุใดการไม่เปิดเผยตัวตนเช่นนี้จึงถูกเข้าใจผิดว่าเป็นผู้สอบบัญชี?
แต่โกกอลรวมอยู่ในละครด้วย คุณสมบัติองค์ประกอบอื่น: ตอนจบของละคร ที่เรียกว่า "ฉากเงียบ".การปรากฏตัวของทหารที่ประกาศการมาถึงของผู้ตรวจสอบบัญชีจริงปิดการดำเนินการและคืนเจ้าหน้าที่ให้อยู่ในสภาพของความกลัวในขั้นต้นอีกครั้ง นอกจากนี้ยังเป็นคำใบ้ของการลงโทษที่รอพวกเขาอยู่
เปรียบเทียบคุณสมบัติของประเภทนิทานพื้นบ้านของเพลงประวัติศาสตร์และเพลงโคลงสั้น ๆ (ในตัวอย่างเพลงที่ศึกษา)
| เนื้อเพลง | เพลงประวัติศาสตร์ |
| บทเพลงสะท้อนความรู้สึกและประสบการณ์ของมนุษย์: ความโศกเศร้าและความปิติ ความรักและมิตรภาพ ความสงสารและความริษยา ความกระหายในเจตจำนง และการประท้วงต่อต้านการกดขี่ | เพลงประวัติศาสตร์ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์เฉพาะในประวัติศาสตร์ (สงคราม การรณรงค์ การจลาจล) เช่นเดียวกับวีรบุรุษพื้นบ้านและบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ |
| คุณสมบัติของเพลงโคลงสั้น ๆ มีดังนี้: ช้าเอ้อระเหย พวกเขาโดดเด่นด้วยสัญลักษณ์พื้นบ้าน, ความเท่าเทียม, การซ้ำซ้อน, ฉายาคงที่ ตัวอย่างเช่น: "ในป่ามืด ในป่ามืด ในป่ามืด หลังป่า หลังป่า" “คุณเป็นคืนแล้ว คุณเป็นคืน เป็นคืนที่มืดมิด เป็นคืนที่มืดมิด ฤดูใบไม้ร่วง!” ลักษณะเฉพาะของเพลงโคลงสั้น ๆ คือความกว้างของท่วงทำนอง ความสมบูรณ์ของอารมณ์ และความไพเราะของเสียง | เพลงประวัติศาสตร์: "Pugachev ในคุกใต้ดิน", "Pugachev ประหารชีวิต", "มีพวกตาตาร์กำลังเดินอยู่" รูปร่างใกล้เคียง |
| เพลงโคลงสั้น ๆ เปิดโอกาสให้ได้รู้จักชีวิตพื้นบ้านและลักษณะประจำชาติของรัสเซีย | เพลงประวัติศาสตร์ช่วยให้คุณเห็นทัศนคติของผู้คนต่อเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ บางครั้งคุณสามารถได้รับข้อมูลที่ไม่ได้อยู่ในเอกสารทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่น เราเรียนรู้เกี่ยวกับทัศนคติของผู้คนที่มีต่อ Pugachev จากเพลงประวัติศาสตร์ "Pugachev ถูกประหารชีวิต": "ไม่มีผู้วิงวอนอีกต่อไปแล้ว ... " ในเอกสารทางการ Pugachev เป็นผู้ร้าย ดังนั้นเพลงประวัติศาสตร์จึงเป็นพยานถึงประวัติศาสตร์ |
Rapture - ความสุขความชื่นชมความปีติยินดี
แรงบันดาลใจ- สถานะพิเศษของบุคคลซึ่งมีลักษณะเฉพาะในด้านหนึ่งโดยผลผลิตสูงในทางกลับกันจากการเพิ่มขึ้นอย่างมากและความตึงเครียดของความแข็งแกร่งของมนุษย์ เป็นคุณลักษณะทั่วไปและเป็นองค์ประกอบสำคัญของความคิดสร้างสรรค์
Awakening - 1. การกระทำโดย ความหมายกริยาปลุก, ปลุก, ปลุก, ปลุก; การหยุดชะงักของการนอนหลับ
2. ความหมายแบบพกพา: กลับสู่กิจกรรมหลังจากไม่มีการใช้งาน
1. กำหนดแนวคิดของ "ตลก" ตั้งชื่อเรื่องตลกที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
2. บอกเราเกี่ยวกับการหาประโยชน์ในทางที่ผิดของ Alexander Nevsky และการเสียสละทางจิตวิญญาณของเขา
3. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ A.S. Pushkin "19 ตุลาคม พ.ศ. 2368" อย่างชัดแจ้ง ความทรงจำของเพื่อน ๆ เกิดขึ้นในกวีอย่างไร?
ตลก- งานละครโดยใช้การเสียดสีและอารมณ์ขันเยาะเย้ยความชั่วร้ายของสังคมและมนุษย์
ศูนย์กลางของความขบขันเป็นสถานการณ์ที่ตลกไร้สาระ การ์ตูนมีความคลาดเคลื่อน: จินตภาพเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความจริง มายาเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความเป็นจริง ความคาดหวังคือผลลัพธ์ ตัวอย่างเช่น ความคลาดเคลื่อนระหว่างคำกล่าวอ้างของ Khlestakov กับสาระสำคัญที่แท้จริงของเขา มันอยู่บนพื้นฐานของความไม่สอดคล้องกันที่ทำให้เสียงหัวเราะเพิ่มขึ้น
แนวคิดของ "การ์ตูน" ประกอบด้วย: อารมณ์ขัน ประชด เสียดสี การเสียดสี พิสดาร อารมณ์ขันสามารถกำหนดได้ว่าเป็นเสียงหัวเราะเบา ๆ Irony เป็นการเยาะเย้ยตามคำวิจารณ์
การเสียดสีเป็นการประชดในระดับสูงสุดและในภาษากรีกแปลว่า "ฉันฉีกเนื้อ" การเสียดสีเป็นวิธีการทำซ้ำความเป็นจริงซึ่งเป็นงานวิจารณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เรื่องพิลึกนั้นแยกแยะได้ง่ายจากการ์ตูนประเภทอื่นเพราะเป็นการยากที่จะแยกเรื่องตลกออกจากเรื่องเลวร้ายและเรื่องเลวร้าย
ตัวการ์ตูนเป็นคนธรรมดา ต่ำต้อย ไร้สาระ ตลก โง่เขลา เลวทราม บกพร่อง ในกรณีส่วนใหญ่ ปราศจากความสงบภายใน ไม่เข้าใจว่าเขาไร้สาระ
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เราศึกษาเรื่องตลกดังกล่าว:
ดี.ไอ.ฟอนวิซิน "พง"
เอ็น.วี.โกกอล "สารวัตร"
2. "The Tale of the Life of ... Alexander Nevsky" ถูกเขียนขึ้นในยุค 80 สิบสามค. ชื่อเรื่องของงานให้คำจำกัดความของความเฉพาะเจาะจง: " เรื่องราวชีวิตและความกล้าหาญของพระผู้มีพระภาคและแกรนด์ดยุกอเล็กซานเดอร์"- เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตเนื้อหาหลักซึ่งเป็นการหาประโยชน์ของ" ความกล้าหาญ "
จุดประสงค์ของ "ชีวิต ... " - pเชิดชูความกล้าหาญและความกล้าหาญของอเล็กซานเดอร์ให้ภาพลักษณ์ของนักรบคริสเตียนในอุดมคติผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย
บี มันถูกเขียนขึ้นอาลักษณ์ของอารามการประสูติของพระแม่มารีในวลาดิเมียร์ ที่ฝังศพของเจ้าชายเอ. เนฟสกี้
แต่ ชีวิตที่สองอ่านอย่างกว้างขวางเขียนตามตัวอย่างที่ดีที่สุดของวรรณคดีโลก เขา สร้างเรื่อง... "ตามเรื่องราวของโคตรเพื่อนร่วมงานของอเล็กซานเดอร์" ผู้เห็นเหตุการณ์"เขาพูดในชิ้น
เขาเล่าเกี่ยวกับสามการหาประโยชน์ อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี้:
การต่อสู้บนเนวากับชาวสวีเดน (1240)
เกี่ยวกับการต่อสู้บนน้ำแข็งกับชาวเยอรมันในทะเลสาบ Peipsi (1242)
เกี่ยวกับการเดินทางไปฮอร์ด
การสู้รบกับเนวาเป็นการทดสอบที่จริงจังครั้งแรกสำหรับเจ้าชายน้อย ฉันต้องบอกว่าเขายืนหยัดอย่างมีเกียรติในขณะที่แสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติของผู้บัญชาการที่ฉลาดไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็นนักการเมืองที่ฉลาดอีกด้วย ด้วยทีมเล็กๆ โดยไม่ต้องรอความช่วยเหลือจากบิดาและเจ้าชายคนอื่นๆ อเล็กซานเดอร์จึงออกรบ ระหว่างทาง เขาได้ร่วมมือกับชาว Ladoga และโจมตีค่ายสวีเดนในทันใด อย่างที่คุณทราบ กองทัพรัสเซียเอาชนะชาวสวีเดนได้ ด้วยการสูญเสียศัตรูอย่างมหาศาล ชาวรัสเซียจึงสูญเสียคนไป 20 คน มีความเห็นว่าความสูญเสียในกองทัพของอเล็กซานเดอร์นั้นถูกประเมินต่ำไปบ้าง แต่ในขณะเดียวกัน ความสำคัญของการต่อสู้บนเนวาก็ชัดเจน - แม้จะมีแอกมองโกล รัสเซียก็สามารถปกป้องพรมแดนได้ ชัยชนะอย่างไม่มีเงื่อนไขมีความสำคัญมากสำหรับเจ้าชายวัยยี่สิบปี เธอทำให้เขามีชื่อเสียงโด่งดังและชื่อกิตติมศักดิ์ - เนฟสกี้
การต่อสู้บนทะเลสาบ Peipsi ซึ่งในประวัติศาสตร์เรียกว่า Battle of the Ice เอสโตเนียและเยอรมัน เคลื่อนตัวเป็น "หมู" (ลิ่ม) บุกทะลวงกองกำลังล่วงหน้าของรัสเซีย แต่ไม่นานก็ถูกล้อมและถูกทำลาย
สองงานแรกต่างจากงานที่สามความจริงที่ว่าที่หนึ่งและที่สองคือ "คำสบถ" เช่น ทหาร.
ประการที่ 3 คือ การเสียสละ
Alexander Nevsky ไปที่ Khanขอให้พวกตาตาร์ไม่บังคับชาวรัสเซียให้เข้ารับราชการทหาร Alexander Nevsky เสี่ยงชีวิตของตัวเอง แต่ไม่กลัวที่จะไปหา Khan เป็นการส่วนตัว เจ้าชายโนฟโกรอดเอาชนะศัตรูคนใดก็ได้ในสนามรบ แต่ในขณะเดียวกัน พระองค์ก็ทรงแสดงทักษะพิเศษขององค์กรและการทูต ยอมจำนนต่อศัตรูที่แข็งแกร่งกว่าเพื่อช่วยผู้คนของเขาให้พ้นจากการเสียสละที่ไม่จำเป็น
ความสำเร็จทางจิตวิญญาณ:
กลับมาในปี 1263 จากการเดินทางครั้งที่สี่ของเขาไปยัง Horde อเล็กซานเดอร์ล้มป่วย ใน Gorodets ซึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำโวลก้ารู้สึกว่าวันเวลาของเขาถูกนับเจ้าชายรับคำสัตย์สาบานและในวันที่ 14 พฤศจิกายนเขาก็เสียชีวิต
"ชีวิตของ Alexander Nevsky" บอกเราเกี่ยวกับชีวิตของชายผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งมีคุณูปการต่อประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซียซึ่งยากที่จะประเมินค่าสูงไป การหาประโยชน์ของ Alexander Nevsky ชีวิตของเขา ชัยชนะในสนามรบ และข้อดีในด้านการเจรจาต่อรองสมควรได้รับความชื่นชมและความเคารพ
ความทรงจำของเพื่อนทำให้เกิดอารมณ์สนุกสนานในกวี พลังสร้างสรรค์ที่หลั่งไหลเข้ามา....
A. S. Pushkin ชื่นชมในการอุทิศตนเพื่อมิตรภาพ, ความสนใจร่วมกัน, ความพร้อมที่จะช่วยในยามยาก, การตอบสนองทางอารมณ์ บทกวีกล่าวถึงหลายคนในตอนแรกคือผู้ที่มาเยี่ยมกวีในการเนรเทศมิคาอิลอฟ นี่คือ I. I. Pushchin ผู้ "บ้านที่น่าอับอายของกวี ... เป็นคนแรกที่มาเยี่ยม"
A. S. Pushkin เขียนด้วยความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับ A. M. Gorchakov นักการทูตอาชีพรัฐมนตรีต่างประเทศของรัสเซียในอนาคตซึ่งในวัยชราพร้อมกับกวีและนักการทูต F. I. Tyutchev จะทำอะไรมากมายเพื่อฟื้นฟูสถานะระหว่างประเทศของ รัสเซียหลังจากความล้มเหลวของการรณรงค์ในไครเมีย แต่นี่คืออนาคต แต่สำหรับตอนนี้ "ความสดใสของโชคชะตาอันเยือกเย็นไม่ได้เปลี่ยนจิตวิญญาณที่เป็นอิสระของคุณ: คุณยังคงเป็นเกียรติและเพื่อนฝูงเหมือนเดิม" และถึงแม้ว่า A.S. Pushkin จะทราบดีว่าเส้นทางของพวกเขาแยกจากกัน แต่การพบปะกันของพวกเขาก็สนุกสนานและพวกเขาก็ "กอดกันแบบพี่น้อง"
กวี A.A. Delvig ถูกเรียกว่าลูกชายของ "ความเกียจคร้านที่ได้รับแรงบันดาลใจ" การประชุมกับเขาปลุก "ความร้อนของหัวใจที่กล่อมเป็นเวลานาน" A. S. Pushkin เล่าถึงการพบปะกับเพื่อนอย่างยอดเยี่ยมและกระตือรือร้นด้วยความกระตือรือร้น งานอดิเรกทั่วไปของกวีนิพนธ์ของนักเรียนในสถานศึกษาเป็นคุณค่าทางจิตวิญญาณมหาศาลที่ได้มาจากวัยรุ่น
ฉันจำกวี Decembrist V. K. Küchelbeckerซึ่งเป็นเพื่อนสนิทของ Pushkin ต่อมาเป็นตัวเอกของ Yu. N. Tynyanov นวนิยายเรื่อง "Kyukhlya"
หนึ่งได้รับความประทับใจจากผู้เขียนว่าเป็นคนหุนหันพลันแล่นอารมณ์ต้องการการสื่อสารกับเพื่อน ๆ อย่างต่อเนื่องต้องทนทุกข์ทรมานจากความเหงาในวันครบรอบของสถานศึกษาและการไม่สามารถไปพักผ่อนในวันหยุดได้ เขาซื่อสัตย์ไม่เพียง แต่กับเพื่อนที่มีชีวิตอยู่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความทรงจำของผู้ที่จากไปตลอดกาล (N. A. Korsakov กวี) หรือผู้ที่เดินทางไกลอย่างต่อเนื่อง (F. F. Matyushkin, กะลาสีเรือ) กวีซื่อสัตย์ต่อเพื่อนของเขาแต่ละคนและต่อภราดรภาพในสถานศึกษาทั้งหมดและต่อปิตุภูมิที่เรียกว่า Tsarskoye Selo เราเห็นในความใจง่ายของ A. S. Pushkin ความพร้อมในการ "ดื่มด่ำกับมิตรภาพที่อ่อนโยน"
ตั๋วหมายเลข 3
1. ตั้งชื่อสัญลักษณ์ของเพลงประวัติศาสตร์ว่าเป็นประเภทศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
อ่านเพลงลูกทุ่งด้วยใจ (ไม่บังคับ)
2. ปัญหาการให้การศึกษาแก่พลเมืองที่แท้จริงเปิดเผยในภาพยนตร์ตลกของ D.I. Fonvizin เรื่อง "Undergrowth" อย่างไร?
3. ขยายความหมายของ epigraph ไปสู่ผลงานของ A.S. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน"
1. ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าเป็นศิลปะ
ทางปาก
กลุ่ม
แบบดั้งเดิม
ปัจจัยเหล่านี้เป็นสัญญาณของคติชนวิทยา (ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า)
เพลงประวัติศาสตร์แต่งขึ้นโดยผู้คนส่งผ่านจากปากต่อปากความคิดสร้างสรรค์นี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นกลุ่ม รูปแบบคติชนดั้งเดิมถูกนำมาใช้ในเพลงประวัติศาสตร์: ฉายาคงที่, การทำซ้ำ, การเปรียบเทียบ, รูปแบบโครงเรื่อง, สัญลักษณ์, ทำนอง - นี่คือคุณสมบัติหลักของเพลงประวัติศาสตร์ที่เป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก
ตัวอย่างเช่น:
เพลงประวัติศาสตร์: "Pugachev ในคุกใต้ดิน", "Pugachev ประหารชีวิต", "มีพวกตาตาร์กำลังเดินอยู่" รูปร่างใกล้เคียงเป็นเนื้อเพลง ในเพลงประวัติศาสตร์มักพบภาพเพลงโคลงสั้น ๆ - เพื่อนที่ดีกล้าหาญทหารคำคุณศัพท์ทั่วไปในเพลงพื้นบ้าน (ป่ามืด, สวนสีเขียว, ประตูตาข่าย, เพื่อนที่ดี, พระอาทิตย์สีแดง), การเปรียบเทียบ, บทสวด
เพลงประวัติศาสตร์เป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า ผลงานมหากาพย์หรือบทกวีที่บรรยายเหตุการณ์หรือตอนต่างๆ จากชีวิตของบุคคลในประวัติศาสตร์
ข้อเท็จจริงของประวัติศาสตร์มีอยู่ในรูปแบบการเปลี่ยนแปลงบทกวี แม้ว่าเพลงประวัติศาสตร์มีแนวโน้มที่จะทำซ้ำเหตุการณ์เฉพาะ รายการแรกมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 17 พวกเขารวมอยู่ในคอลเล็กชั่น "บทกวีรัสเซียโบราณที่รวบรวมโดย Kirshe Danilov"
2.
คำถามของการศึกษาเท็จและจริงอยู่ในหัวข้อ. ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่คำว่าพงหมายถึงบุคคลที่มีการศึกษาเพียงครึ่งเดียว ท้ายที่สุด Mitrofan ไม่ได้เรียนรู้อะไรในเชิงบวกตอนอายุสิบหกแม้ว่าแม่ของเขาจ้างครูให้เขา แต่เธอไม่ได้ทำสิ่งนี้เพราะรักการรู้หนังสือ แต่เพียงเพราะ Peter 1 สั่งให้ Prostakova ไม่ได้ซ่อนสิ่งนี้ ".. . อย่างน้อยเพื่อประโยชน์ของรูปลักษณ์เรียนรู้วิธีทำงานของคุณถึงหูของเขา! .. "
ฮีโร่ที่ฉลาดในเชิงบวกเช่น Pravdin, Starodum กล่าวว่า: "... มีหัวใจมีจิตวิญญาณและคุณจะเป็นผู้ชายตลอดเวลา ... " พวกเขาดูถูกคนขี้ขลาดไม่ยุติธรรมและไม่ซื่อสัตย์ Starodum เชื่อว่าเด็กไม่จำเป็นต้องทิ้งเงินเป็นจำนวนมากสิ่งสำคัญคือการปลูกฝังศักดิ์ศรีในตัวเขา "...หัวทอง - หัวขโมยทั้งหมด..."
ตัวละครของบุคคลนั้นก่อตัวขึ้นในครอบครัวและ Mitrofanushka จะเป็นคนแบบไหน? เขารับเอาความชั่วร้ายทั้งหมดจากแม่ของเขา: ความเขลา, ความหยาบคาย, ความโลภ, ความโหดร้าย, การดูถูกผู้อื่น ไม่น่าแปลกใจเพราะพ่อแม่เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกเสมอ และตัวอย่างใดที่นาง Prostakova สามารถวางให้ลูกชายของเธอได้ถ้าเธอยอมให้ตัวเองหยาบคาย หยาบคาย ทำให้ผู้อื่นอับอายต่อหน้าต่อตาเขา แน่นอน เธอรัก Mitrofan แต่ในเรื่องนี้เธอทำให้เขาเสียเปรียบอย่างมาก:
- ไปปล่อยให้เด็กกินอาหารเช้า
- เขากินซาลาเปาไปห้าก้อนแล้ว
- ดังนั้นคุณรู้สึกเสียใจที่หกสัตว์ร้าย?
กระตือรือร้นอะไรอย่างนี้! รู้สึกอิสระที่จะดู
"... Mitrofanushka ถ้าการเรียนรู้เป็นอันตรายต่อหัวของคุณก็หยุดเพื่อฉัน ... "
อิทธิพลของแม่และความเป็นทาสของเขาล่อลวง Mitrofan - เขาไม่รู้
ครูยังไม่สามารถให้การศึกษาที่ดีแก่ Mitrofan เพราะพวกเขาไม่มีการศึกษา Kuteikin และ Tsifirkin ไม่ได้โต้แย้งและไม่บังคับให้พงศึกษาและเขาไม่สนใจกระบวนการนี้ หากมีบางอย่างไม่ได้ผล เด็กชายก็เลิกคดีและดำเนินเรื่องต่อไป เขาศึกษามาแล้วเป็นเวลาสามปี แต่เขาไม่ได้เรียนรู้อะไรใหม่ "... ฉันไม่อยากเรียน ฉันอยากแต่งงาน..."
นาง Prostakova ชอบ Vralman อดีตโค้ชชาวเยอรมันมากกว่าครูเหล่านี้ที่ไม่เหนื่อยกับลูกชายของเธอและแน่นอนว่าถ้าเขาเหนื่อยเขาจะปล่อยให้เด็กทำงานหนัก
เป็นผลให้ลูกชายอันเป็นที่รักนำแม่ไปสู่สภาวะเป็นลมโดยไม่แยแสต่อความรู้สึกของเธอการทรยศ
"... นี่คือผลไม้ที่คู่ควรกับความชั่วร้าย!" คำพูดนี้ของสตาโรดัมกล่าวว่าการเลี้ยงดูเช่นนี้นำไปสู่ความไร้หัวใจ เป็นผลที่ไม่อาจแก้ไขได้ ในตอนจบ Mitrofan เป็นแบบอย่างของความใจร้าย
ฉันคิดว่าปัญหาของการศึกษาคือ เป็น และอาจจะเป็นเช่นนั้นตลอดไป นั่นคือเหตุผลที่ผู้อ่านสมัยใหม่สนใจและตลกที่เป็นประโยชน์ "พง" เธอจะเปิดเผยผลที่ตามมาจากการศึกษาที่ไม่คู่ควรกับตัวละครหลัก จะทำให้ทั้งนักอ่านรุ่นเยาว์และผู้ปกครองได้คิด
