नाम:पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली में व्यवसाय।

कार्यप्रणाली विकास का उद्देश्य:घर पर रहते हुए प्रीस्कूलर को सुरक्षा नियम सिखाएं (तेज वस्तुओं, बिजली के उपकरणों, दवाओं, अग्नि सुरक्षा नियमों को संभालने के नियम)।

कार्यप्रणाली विकास के कार्य:

• बच्चों में जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक वस्तुओं के बारे में विचारों का निर्माण करना जो रोजमर्रा की जिंदगी में पाए जाते हैं।
• विद्युत धारा के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें।
• प्रशिक्षण के माध्यम से हिंसक कार्यों के मामले में बच्चे के सुरक्षात्मक व्यवहार का पता लगाना।
• स्पष्ट निषेध के कारणों की व्याख्या करें, "संभव", "असंभव", "खतरनाक" की अवधारणाओं को स्पष्ट करें।
• कारण और प्रभाव संबंधों की समझ विकसित करें।
• बच्चों के संचार कौशल का निर्माण करें।
• बढ़ाना शब्दावली, बच्चों के संवादी भाषण का विकास करें।
• अपने स्वास्थ्य के लिए सम्मान पैदा करें।
• विषय के भीतर ज्ञान के गठन की निगरानी करना।

लक्षित दर्शक: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के छात्र, 3-5 वर्ष की आयु के बच्चे।

गतिविधि की अवधारणा: आधुनिक प्रौद्योगिकियों (आईसीटी) की शुरूआत, काम में एक विभेदित दृष्टिकोण का उपयोग, इंटरैक्टिव तरीकों का उपयोग।

अनुप्रयोग:

• खुले पाठ की प्रस्तुति "घर पर खतरनाक स्थितियाँ"।
• सबक का वीडियो।
• शिक्षक, माता-पिता के आगे के काम के लिए सिफारिश के साथ विद्यार्थियों में से एक के ज्ञान में महारत हासिल करने के स्तर पर अंतिम रिपोर्ट।
• बच्चों के कार्यों की तस्वीरें अखिल रूसी प्रतियोगिता "सुरक्षा का देश" को भेजी गईं, जो दृश्य सामग्री के रूप में कार्य करती थीं। और अन्य दृश्य सामग्री।

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

1. के.यू. प्रीस्कूलर में सुरक्षा की मूल बातें का सफेद गठन। - एम .: मोज़ेक-संश्लेषण, 2011।
2. के.यू. सफेद मैं और मेरी सुरक्षा। चित्रों में विषयगत शब्दकोश: मानव दुनिया। - एम .: स्कूल प्रेस, 2011।
3. सुरक्षा। पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए। एल्बम। भाग 1. - एम .: एएसटी-लिमिटेड, 1997।
4. ए। उसाचेव, ए। बेरेज़िन "जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत"।
5. बेलाया के.यू. और अन्य प्रीस्कूलर की सुरक्षा कैसे सुनिश्चित करें। एम।, 1998।
6. अवदीवा एन.एन., कनीज़ेवा एन.एल., स्टरकिना आर.बी. "प्रीस्कूलर की जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत"। - सेंट पीटर्सबर्ग: 2005।
7. इंटरनेट संसाधन। साइटें: www.nsportal.ru ;www.maaam.ru ; www.stihi.ru
8. मल्टीमीडिया मैनुअल "डायग्नोस्टिक लोट्टो। बच्चों में सुरक्षा की मूल बातें का गठन" का उपयोग किया गया था। लेखक के यू बेलाया। यह लाइसेंस प्राप्त है, इसलिए इसकी प्रतिलिपि सुरक्षा है। आप इसे केवल उस कंप्यूटर पर खोल सकते हैं जहां स्थापना हुई थी। आप खरीद सकते हैं: कंपनी का शिक्षा विभाग "नई डिस्क" www.school.nd.ru

प्रारंभिक काम।

बच्चों ने एक व्यावहारिक मल्टीमीडिया मैनुअल पर काम किया, जिसमें मूल रूप से "डायग्नोस्टिक लोट्टो" नामक एक इंटरैक्टिव गेम लोट्टो शामिल था। बच्चों में सुरक्षा की नींव बनाना। इस मैनुअल के लेखक केयू बेलाया हैं।

काम 5 विषयगत वर्गों पर चला गया: सड़कों और परिवहन पर सुरक्षा, हम अपने स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं, सुरक्षित बाहरी मनोरंजन, खाद्य और अखाद्य, अपने स्वयं के जीवन की सुरक्षा।

खेल लोट्टो के अनुसार, बच्चों ने दो मोड में काम किया: प्रशिक्षण और परीक्षण।

बच्चे का कार्य चित्र को देखना, स्वयं को बच्चों के स्थान पर रखना और उनके व्यवहार और कार्यों की शुद्धता का मूल्यांकन करना था।

अगला था व्यक्तिगत कामएक बच्चे के साथ - एक नैदानिक ​​​​परीक्षा (परीक्षण)। बच्चे के सामने एक इंटरैक्टिव खेल का माहौल खुल गया। बच्चे ने स्वतंत्र रूप से कार्ड चुने और चित्रित स्थिति में बच्चों के व्यवहार का आकलन दिया।

इलेक्ट्रॉनिक निदान पद्धति का उपयोग करके बच्चों के ज्ञान की जाँच की गई और अंतिम रिपोर्ट में संकेतित नामों और उपनामों के तहत संग्रहीत किया गया। तालिकाओं ने शिक्षक, माता-पिता के आगे के काम के लिए सिफारिश के साथ बच्चे द्वारा ज्ञान को आत्मसात करने के स्तर की व्याख्या प्रस्तुत की। व्याख्याओं वाली पाठ्य सामग्रियों को अंतिम रूप दिया जा सकता है और उनमें सुधार किया जा सकता है। परिणामी अंतिम परिणाम ने बच्चे के नए अर्जित ज्ञान का मूल्यांकन करने, उसके साथ व्यावहारिक कार्य की योजना बनाने में मदद की। रिपोर्ट का प्रिंट आउट लेकर अभिभावकों को दिखाया गया।

पांचवें खंड "अपने स्वयं के जीवन की सुरक्षा" के आधार पर, एक जटिल पाठ विकसित किया गया था, जो दो चरणों में होना चाहिए:

चरण 1: पाठ ही। इसे सुबह के घंटों में खर्च करना बेहतर है।

चरण 2: रूसी लोक कथा "द कैट, द फॉक्स एंड द रोस्टर" के विषय पर एक कठपुतली थियेटर दिखा रहा है।

प्रत्येक शिक्षक जानता है कि जिस स्थिति में वह काम करता है, उसके लिए उसके बच्चों के लिए क्या आवश्यक है। उनकी क्षमताओं और क्षमताओं को जानता है। इस संबंध में, कहानी का सार खोए बिना, एक विशेष तरीके से कहानी का पुनर्निर्माण किया गया था। प्रदर्शन दोपहर में सबसे अच्छा दिखाया गया है।

बच्चों को सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराना इस मैनुअल के साथ काम करने के दायरे तक सीमित नहीं था। समूह में अपने माता-पिता और कक्षा में संयुक्त कार्य में बच्चों ने "जंगल में आचरण के नियम" विषय पर चित्र बनाए। इस विषय में शामिल हैं: "खाद्य और अखाद्य मशरूम और जामुन, हम आंधी के दौरान प्रकृति, व्यवहार की रक्षा करते हैं।" बच्चों के कार्यों को अखिल रूसी प्रतियोगिता "सुरक्षा का देश" में भेजा गया था।

प्रदर्शन के लिए एक स्क्रीन बनाई गई थी। बच्चों ने इसे कैंडी रैपर से सजाया। भूमिकाएँ बड़ी रुचि के साथ निभाई गईं। पाठ को याद करने में खुद की सजावट और कठपुतलियों ने एक बड़ी भूमिका निभाई।

सुरक्षा के विषय पर ज्ञान को समेकित करने के लिए, बच्चों ने संबंधित चित्रों के साथ अपने चित्रों और चित्रों को देखा। उन्होंने उनके बारे में वर्णनात्मक कहानियाँ लिखीं। कला के कार्यों को सुना। उन्होंने पहेलियों को सुलझाया। कविता सीखी। हमने कार्टून "आंटी उल्लू के सबक। सावधानी के सबक" देखे।

माता-पिता के साथ काम करना

बाल सुरक्षा के मुद्दों पर माता-पिता के साथ व्यक्तिगत परामर्श किया गया। सूचना पत्रक "माता-पिता के लिए सूचना" कोने में लटकाए जाते हैं। पोस्ट की गई सामग्री - "माता-पिता के साथ काम करना। "हमारे बच्चों की सुरक्षा। व्यावहारिक सुझाव"और" बालवाड़ी की वेबसाइट पर विकास के लेखक के व्यक्तिगत पृष्ठ पर "सुरक्षा की नींव के गठन पर माता-पिता और बच्चों के बीच बातचीत"।

सामग्री:

• खिलौने: लोहा और इस्त्री बोर्ड, गुड़िया के कपड़े;
• मैच, एक स्क्रीन और थिएटर के लिए गुड़िया, सुरक्षा के विषय पर बच्चों के स्कैन किए गए चित्र (प्रतियोगिता के लिए भेजे गए मूल),
• मल्टीमीडिया उपकरण: स्क्रीन, लैपटॉप, प्रोजेक्टर; इंटरैक्टिव लोट्टो, नुकीली वस्तुओं के चित्र, बिजली के उपकरण, खतरनाक स्थितियाँ।
• खेल के लिए: सुई, कैंची, चाकू, उस्तरा, दवा, एक्सटेंशन कॉर्ड, कांच, कागज, खिलौना, किताब, गेंद।

सबक प्रगति

बच्चों को इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के सामने एक अर्धवृत्त में बैठाया जाता है। शिक्षक इस बारे में बात करने का सुझाव देता है कि घर पर कैसे व्यवहार किया जाए ताकि परेशानी न हो, और अगर कुछ हो जाए तो क्या करें। यह स्पष्ट करता है कि यदि हम सावधानी बरतें, सुरक्षा नियमों का पालन करें तो परेशानी को रोका जा सकता है। उसी समय, वह लगातार एक समानांतर बनाता है - वे प्रत्येक स्थिति में कैसे व्यवहार करेंगे यदि वे घर पर नहीं थे, लेकिन किंडरगार्टन में उनके समूह में।

पाठ के दौरान शिक्षक को समूह में एक ऐसा माइक्रॉक्लाइमेट बनाने का प्रयास करना चाहिए, जहां वह बच्चों के साथ समस्याओं पर चर्चा करता है, उनके साथ मिलकर एक कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजता है, एक साथ सीखता है, खोज करता है, आश्चर्यचकित करता है।

सत्र के दौरान स्लाइड्स दिखाई जाती हैं। प्रत्येक स्लाइड के लिए, उद्घोषक चित्र में बच्चों के सही व्यवहार के बारे में एक प्रश्न पूछता है। चर्चा होती है। किसी भी समय, आप चित्रित स्थिति में आचरण के नियम को सुन सकते हैं।

स्लाइड 1: घर में खतरनाक चीजें।

स्पीकर प्रश्न:"क्या लड़का अपने कमरे में खिलौनों और वस्तुओं को ठीक से संभाल रहा है?"

शिक्षक चर्चा करने की पेशकश करता है कि कौन सी वस्तुएं अपने स्थान पर नहीं हैं, और कौन सी स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकती हैं। घर में सुरक्षित व्यवहार के नियमों को याद रखने में मदद करता है:

1. घर में आदेश न केवल सुंदरता के लिए, बल्कि सुरक्षा के लिए भी मनाया जाता है, इसलिए वस्तुओं और खिलौनों को उनके स्थान पर रखना चाहिए।

2. आप वयस्कों की अनुमति के बिना तेज, भेदी और काटने वाली वस्तुओं (कैंची, चाकू, सुई, नाखून, पिन) के साथ-साथ उनके साथ नहीं खेल सकते।

समूह में व्यवस्था और स्वच्छता भी होनी चाहिए। इसके साथ खेले जाने के बाद खिलौने को वापस रखना जरूरी है। अन्यथा, आप उस पर गिरेंगे और खुद को चोट पहुंचाएंगे, और आप खिलौना भी तोड़ देंगे। आप विचलित नहीं कर सकते, अगर वह कैंची से काटता है तो दूसरे को धक्का दें। आप अपने हाथ में एक पेंसिल लेकर इधर-उधर भाग नहीं सकते हैं और इसे दूसरे व्यक्ति के चेहरे पर नहीं फेंक सकते।

खेल "खतरनाक - सुरक्षित वस्तु"

यदि यह एक खतरनाक वस्तु है, तो वे स्टंप करते हैं, यदि यह सुरक्षित है, तो वे ताली बजाते हैं।

स्लाइड 2: खिड़की (खिड़की, बालकनी)।

स्पीकर प्रश्न:"क्या खिड़की पर खड़े होकर खुली खिड़की से बाहर देखना संभव है?"

शिक्षक सवाल पूछता है: "दोस्तों, आपको क्या लगता है कि एक लड़के के साथ क्या हो सकता है जो खिड़की पर चढ़ गया और खिड़की खोली?" बच्चे चित्रित स्थिति और संभावित नकारात्मक परिणामों का विश्लेषण करते हैं।

एक समूह में, आप खिड़की पर भी नहीं चढ़ सकते। आपको लॉकर रूम में अपने माता-पिता को अलविदा कहना है।

स्लाइड 3 वर्किंग स्टोव।

स्पीकर प्रश्न:"क्या लड़का सही काम कर रहा है?"

बच्चे चर्चा करते हैं कि रसोई में काम करने वाले चूल्हे तक चलना और उबलते सूप के बर्तन तक पहुंचना खतरनाक क्यों है।

आप नानी द्वारा लाए गए गर्म दोपहर के भोजन को छू नहीं सकते, आप जल सकते हैं।

स्लाइड 4 लोहा

प्रश्न:"क्या उपकरण सही स्थिति में है?"

उसी समय, शिक्षक बच्चों को एक खिलौना इस्त्री बोर्ड, एक लोहे और गुड़िया के कपड़े दिखाते हुए एक दृश्य शिक्षण पद्धति का उपयोग करना जारी रखता है। बच्चों को दिखाता है कि इस स्थिति में किन परिस्थितियों में आग लग सकती है।

शिक्षक स्पष्ट करता है कि बच्चे अन्य विद्युत उपकरणों को क्या जानते हैं, बच्चों का ध्यान विद्युत उपकरणों के उपयोग के नियमों की ओर आकर्षित करते हैं। उनका कहना है कि तारों से विद्युत धारा प्रवाहित होती है और ये सभी उपकरण काम करते हैं। वह हमारा सहायक है। आखिरकार, अगर यह मौजूद नहीं है, तो हम टीवी नहीं देख पाएंगे, संगीत नहीं सुन पाएंगे, वैक्यूम नहीं कर पाएंगे। लेकिन विद्युत धारा खतरनाक हो सकती है और आग भी लग सकती है। शिक्षक बच्चों को समझाते हैं कि अगर उन्हें धुंआ सूंघता है या धुंआ दिखाई देता है, तो उन्हें तुरंत वयस्कों को इसके बारे में बताना चाहिए।

बच्चा कविता पढ़ता है:

हम सब बड़े हो गए हैं
और माँ सहायक।
हम वैक्यूम क्लीनर से सफाई करते हैं
हम खुद भी लाइट जलाते हैं।
लेकिन जब आप घर पर अकेले हों
सावधान रहो मेरे दोस्त!
आखिरकार, हर कोई वर्तमान से परिचित नहीं है,
घर में TOK आसपास रहता है।

शिक्षक पूछता है कि समूह में हमारे पास कौन से विद्युत उपकरण हैं? क्या तारों, विस्तार डोरियों को छूना संभव है, क्या आउटलेट के साथ खेलना संभव है? इसमें अपनी उंगलियां डालें, पेंसिल और अन्य वस्तुएं डालें?

बच्चा कविता पढ़ता है:

आप, बेबी, याद रखना चाहिए:
सॉकेट से सावधान रहें!
आपको उसके साथ नहीं खेलना चाहिए
एक हेयरपिन, वहां चिपकाने के लिए एक कील -
आपदा में खत्म होगा मामला :
आउटलेट में करंट बहुत गुस्से में है!

शारीरिक शिक्षा मिनट

हाथ ऊपर और नीचे हाथ।
उन्हें थोड़ा ऊपर खींच लिया।
जल्दी से हाथ बदले!
हम आज बोर नहीं हैं।
क्लैप स्क्वाट्स:
नीचे - कपास और ऊपर - कपास।
पैर, हाथ खिंचाव,
हम निश्चित रूप से जानते हैं - यह अच्छा होगा।

अगली स्लाइड डालने से पहले, शिक्षक माचिस जलाते हैं और कहते हैं: "दोस्तों, देखो मेरे हाथ में क्या है? यह सही है। माचिस। माचिस ही लकड़ी की है, और इसका सिर गंधक से बना है। आग इतनी तेज है।

अरे दोस्तों, देखो, मेरी उँगलियों पर आग रेंग रही है। मुझे जलाना चाहता है। मेरी मदद करो! क्या किया जाना चाहिए?" बच्चे जवाब देते हैं (झटका, फर्श पर फेंकना, आदि)।

"मुझे जल्द ही बचाओ, उड़ाओ!" - शिक्षक कहते हैं, - "धन्यवाद दोस्तों, मैं बहुत डर गया था! और तुम? और अगर - मैंने फर्श पर एक जलती हुई माचिस फेंक दी, तो क्या होगा? हाँ, यह सही है, कालीन, फर्नीचर, पर्दे, कपड़े पकड़ लेंगे आग, हम तुम्हारे साथ हैं। यहाँ यह पता चला है, एक छोटी सी माचिस से कितनी बड़ी परेशानी है।बच्चों को माचिस नहीं लेनी चाहिए - यह खिलौना नहीं है! आग हमारी दोस्त है। यह हमें गर्म करती है, हम उस पर खाना बनाते हैं। लेकिन में कुछ मामलों में वे हमारे दुश्मन हो सकते हैं। इससे आग लग सकती है। गंभीर रूप से हमें घायल कर सकते हैं आग का कारण क्या हो सकता है?"

"खराब बिजली के उपकरण, एक सिगरेट का बट बुझा नहीं, एक लोहा बंद नहीं हुआ, बिना बुझी हुई मोमबत्तियाँ, माचिस, लाइटर, फुलझड़ियाँ के साथ खेल," बच्चे जवाब देते हैं।

स्लाइड 5 (13)

प्रश्न:"क्या लड़का सही काम कर रहा है?"

यदि आवश्यक हो, तो शिक्षक छवियों पर टिप्पणी करता है: "क्या मैं माचिस और लाइटर से खेल सकता हूँ?" और स्पष्ट करता है कि बच्चों ने क्या कहा: "नहीं। आप नहीं कर सकते। यह आग लगा सकता है।"

अगर अपार्टमेंट में आग लग जाए तो आपको क्या करना चाहिए?

कृपया ध्यान दें: प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे और उन्हें 01 पर कॉल करना और अपना पता देना मुश्किल लगता है, इसलिए शिक्षक उन्हें समझाते हैं कि इस मामले में, आपको सामने का दरवाजा खोलने और मदद के लिए वयस्कों को बुलाने की जरूरत है।

आग किससे डरती है? आग क्या बुझा सकती है? (कंबल, कोट, पानी, रेत, अग्निशामक)। यदि लौ अभी भी छोटी है, तो आप इसे पानी से स्वयं बुझाने का प्रयास कर सकते हैं।

क्या मैं गीले हाथों से बिजली के उपकरणों को छू सकता हूँ? (यह नामुमकिन है! पानी अपने आप में धारा प्रवाहित करता है। यह जीवन के लिए खतरा है)।

किसी भी खतरे में मुख्य नियम क्या है? (घबराओ मत, शांति से काम करो, लेकिन जल्दी से)।

क्या बिस्तर के नीचे, कोठरी में आग में छिपना संभव है? (आपको भागने की जरूरत है। लेकिन अगर आप बाहर नहीं निकल सकते हैं, तो आपको बालकनी में जाने और मदद की उम्मीद में दरवाजा कसकर बंद करने की जरूरत है। अगर यह काम नहीं करता है, तो अपने मुंह और नाक को गीले कपड़े से ढक लें। , फर्श पर लेट जाओ। धुआँ कम है।

बच्चों को याद दिलाएं कि समूह के बेडरूम में आपातकालीन आग का दरवाजा है।

स्लाइड 6 (नंबर 9 खंड "हम अपने स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं") प्राथमिक चिकित्सा किट।

शिक्षक यह चर्चा करने का सुझाव देते हैं कि विभिन्न दवाएं कहाँ संग्रहीत हैं। बताते हैं कि हर परिवार के पास प्राथमिक उपचार किट है। इस प्राथमिक चिकित्सा किट का उपयोग केवल वयस्कों को करने की अनुमति है, क्योंकि दवाएं जहरीली हो सकती हैं और खुद को बहुत नुकसान पहुंचा सकती हैं।

स्पष्ट करें कि समूह के पास प्राथमिक चिकित्सा किट भी है। केवल देखभाल करने वाले और नर्स ही उसे छू सकते हैं

स्लाइड 7 (12) अजनबियों के लिए दरवाजा न खोलें।

प्रश्न:"क्या लड़का सही काम कर रहा है अगर वह घंटी का दरवाजा खोलता है?"

बच्चों का तर्क है कि अजनबियों के लिए अपार्टमेंट का दरवाजा खोलना असंभव क्यों है। शिक्षक स्पष्ट करता है कि जीवन में न केवल खतरनाक वस्तुएं हैं, बल्कि यह भी है खतरनाक लोग. ऐसे लोगों को अपराधी कहा जाता है। वे एक अपार्टमेंट लूट सकते हैं, एक व्यक्ति का अपहरण कर सकते हैं। फिर बच्चों को निम्नलिखित नियम समझाएं:

1. अजनबियों के लिए दरवाजा मत खोलो।

2. आप के साथ कहीं नहीं जा सकते एक अजनबी

3. से नहीं लिया जा सकता अनजाना अनजानीउपहार और व्यवहार।

बच्चा कविता पढ़ता है:

अजनबियों के पास मत जाओ!
अजनबियों से बचें!
भले ही वे वादा करें
पूरी दुनिया आपको क्या देगी:
चॉकलेट, कैंडी बैग,
गुड़िया, गेंद, स्वादिष्ट रस।
आपको नियम पता होना चाहिए!

आइए जानें कि अजनबियों के साथ ठीक से व्यवहार कैसे करें जो नुकसान पहुंचा सकते हैं।

प्रशिक्षण चल रहा है।

शिक्षक दो बच्चों को ऐसी स्थिति में काम करने के लिए आमंत्रित करता है जहां उनमें से एक अजनबी है जो बच्चे का हाथ पकड़कर उसे साथ ले जाता है। एक और चिल्लाता है "मदद करो! मदद करो! मैं इस आदमी को नहीं जानता!" शिक्षक स्पष्ट करता है: "यदि वे आपको लेने की कोशिश करते हैं, तो आपको ऐसी स्थिति लेने की ज़रूरत है जहां आपको उठाना मुश्किल हो, उदाहरण के लिए, जमीन पर बैठें और अपने हाथों को ऊपर उठाएं। चकमा देने की कोशिश करें, भाग जाएं।"

स्थिति समाप्त होने के बाद, लोगों को जोड़े में विभाजित किया जाता है और इस स्थिति को एक-दूसरे के साथ बदलते हुए भूमिका निभाते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक बच्चा "अपहरण" की भूमिका में हो। स्थिति एक सुखद अंत के साथ समाप्त होनी चाहिए, जब बच्चा टूट जाता है और भाग जाता है, या अन्य बच्चे वयस्कों की भूमिका में बचाव के लिए आते हैं।

शिक्षक बच्चों को याद दिलाते हैं कि वे बिना अनुमति के लॉकर रूम में नहीं जा सकते। वहां अजनबी हो सकते हैं। यह ख़तरनाक है। आपको हमेशा शिक्षक के सामने रहना चाहिए।

पाठ का पहला भाग समाप्त होता है। शिक्षक बच्चों को किए गए काम के लिए धन्यवाद और प्रशंसा करता है। और वह हमें याद दिलाता है कि सोने के बाद, दोपहर में, लोग हमें कठपुतली थियेटर "कैट, फॉक्स एंड रोस्टर" दिखाएंगे। "और एक बार फिर हम आप लोगों के साथ सुनिश्चित करेंगे," शिक्षक कहते हैं, "कि आप अजनबियों के लिए दरवाजा नहीं खोल सकते, आप एक परी कथा से कॉकरेल की तरह भोला नहीं हो सकते।"

परियों की कहानी का नाट्यकरण

शिक्षक परी कथा "बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा" देखने की पेशकश करता है।

नाटकीयता के बाद, परी कथा के नायकों के व्यवहार की चर्चा है:

परी कथा के किस नायक ने सुरक्षा नियम का उल्लंघन किया? (कॉकरेल)

इस नियम का नाम क्या है? (अजनबियों पर भरोसा नहीं कर सकते)

लोमड़ी के पंजे में होने पर कॉकरेल ने बिल्ली का ध्यान कैसे आकर्षित किया? (ज़ोर की चीख)

क्या कॉकरेल सही ढंग से व्यवहार करता था जब वह चिल्लाती थी जब लोमड़ी उसे ले जाती थी?

परी कथा पर चर्चा करने के बाद, शिक्षक बच्चों को उनके ध्यान के लिए, उनकी गतिविधि के लिए धन्यवाद देते हैं और चाहते हैं कि वे अपना ख्याल रखें।

परी कथा "बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा" के लिए परिदृश्य

प्रस्तुतकर्ता:जंगल में एक बिल्ली और एक मुर्गा रहते थे। वे एक सुंदर घर में रहते थे। सुबह बिल्ली शिकार करने गई, और कॉकरेल घर की रखवाली करने लगा। और सुबह बिल्ली जा रही है ...

कैट: किसी के लिए दरवाजा मत खोलो! कहीं मत जाओ! नहीं तो लोमड़ी पकड़कर खा जाएगी। लेकिन अगर अचानक कुछ होता है, तो आप मदद के लिए पुकारें, मैं आपकी मदद करूंगा।

कॉकर: ठीक है।

अग्रणी: बिल्ली जंगल में चली गई, और कॉकरेल घर का प्रभारी है। उसने झोपड़ी में सब कुछ साफ किया, फर्श को साफ किया, गाने गाए और बिल्ली की प्रतीक्षा की।

कॉकर: कू-का-रे-कू!

अग्रणी: लोमड़ी भाग गई, मुर्गा गाते हुए सुना, वह मुर्गा मांस की कोशिश करना चाहती थी। सो वह खिड़की के नीचे बैठ गई, और गाने लगी।

कॉकरेल, कॉकरेल,
गोल्डन स्कैलप,
खिड़की से बहार देखो
मैं तुम्हें मटर दूंगा।

लाड़ प्यार करना (यार्ड में बाहर जाता है):पोल्का डॉट्स? किस तरह का मटर? मुझे मटर पसंद है! आए मुझे दिखाएं!

लिसा: हाँ! गोचा!

फॉक्स मुर्गा पकड़ लेता है। कॉकर चिल्ला रहा है।

अग्रणी: बिल्ली मुर्गा नहीं सुनती है, चलो मुर्गा की मदद करते हैं, और साथ में हम बिल्ली को बुलाएंगे। किट्टी! किट्टी!

कैट: मैं आ रहा हूँ! तुम फिर से, लोमड़ी! मुझे मेरे दोस्त कॉकरेल दे दो!

फॉक्स: लो, मुझे इसकी जरूरत नहीं है।

कैट (मुर्गा)"। आप क्यों नहीं मानते?! आप बाहर यार्ड में क्यों गए?

COCKER: तो लोमड़ी ने कहा कि उसके पास मटर है! और मुझे मटर पसंद है!

कैट: क्या आप नहीं जानते कि आप अजनबियों और जानवरों से कुछ भी नहीं ले सकते हैं?

होस्ट: दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि आप अजनबियों से कुछ नहीं ले सकते? कोई कैंडी नहीं, कोई सेब नहीं! क्या आप जानते हैं? बहुत अच्छा! लेकिन कॉकरेल को पता नहीं था।

कैट: इसके अलावा, कॉकरेल, लोमड़ी ने आपको धोखा दिया, उसके पास मटर नहीं है!

कॉकर: और उसने मटर के बारे में क्यों बात की?

कैट: विशेष रूप से आपको घर से बाहर निकालने के लिए, आपको पकड़कर ले जाने के लिए! यहां, लोग जानते हैं कि आप अजनबियों के साथ कहीं नहीं जा सकते।

अग्रणी: हाँ, बिल्ली, हमारे लोग होशियार हैं, वे अजनबियों के साथ कहीं नहीं जाएंगे और किसी भी चीज़ पर विश्वास नहीं करेंगे, आपकी तरह नहीं, कॉकरेल!

COCKER: ठीक है, ठीक है, मैं भी, फिर कभी अजनबियों के साथ कहीं नहीं जाऊँगा!

कैट: यह अच्छा है, क्योंकि इस बार मैं बहुत दूर जंगल में जाऊंगा, अगर तुम मुझे बुलाओ, तो मेरे पास मदद के लिए दौड़ने का समय नहीं होगा।

कॉकर: डरो मत, बिल्ली, मैं अब झूठी लोमड़ी की बात नहीं सुनूंगा! मैं घर पर ही रहूंगा, घर से बाहर नहीं निकलूंगा!

अग्रणी: बिल्ली जंगल में बहुत दूर चली गई, आप इसे यहाँ से नहीं देख सकते हैं! और लिसा फिर वहीं है। मैंने बिल्ली के जाने और घर जाने का इंतज़ार किया। वह चारों ओर घूम रहा है, सब कुछ सोच रहा है कि घर से कॉकरेल को कैसे फुसलाया जाए।

लिसा (गाती है):

कॉकरेल, कॉकरेल,
गोल्डन स्कैलप
मक्खन सिर,
रेशमी दाढ़ी,
खिड़की से बहार देखो!
मैं तुम्हें मटर दूंगा!

कॉकर: नहीं, फॉक्स, मैं बाहर यार्ड में नहीं जाऊंगा, और कोशिश मत करो!

वैसे जैसा आप जानते हैं।
लोग दौड़े, गेहूँ गिराया।
गौरैया चोंच मारती है, मुर्गा नहीं देते!

COCKER (यार्ड में भागते हुए): यह कैसे है कि वे मुर्गा नहीं देते हैं? गेहूं कहाँ है?

फॉक्स: फिर से मैंने तुम्हें धोखा दिया, कॉकरेल। यहां गेहूं नहीं है। (मुर्गा पकड़ता है)।

COCKER: लोमड़ी मुझे अंधेरे जंगलों, ऊंचे पहाड़ों, तेज नदियों के ऊपर ले जाती है! किट्टी! भइया! मुझे बचाओ! लोमड़ी से ले लो! ओह-ओह, सुन नहीं सकता, मेरी मदद करो दोस्तों!

अग्रणी: बिल्ली मुर्गा नहीं सुनती है, चलो मुर्गा की मदद करते हैं और बिल्ली को एक साथ बुलाते हैं। किट्टी! किट्टी!

लिसा: आप सफल नहीं होंगे! बिल्ली बहुत दूर जंगल में चली गई है, और जब तक वह यहाँ जल्दी करेगा, मैं पहले ही बहुत दूर भाग जाऊंगा। (मुर्गे के साथ भागता है।)

कैट: ओह, मैं दौड़ रहा था, जल्दी में! मुर्गा कहाँ है? वह यहां पे नहीं है? लोमड़ी ने ले ली?

अग्रणी: हाँ, बिल्ली, लोमड़ी ने मुर्गे को धोखा दिया - उसने उससे गेहूं का वादा किया, कॉकरेल बाहर यार्ड में चला गया। लोमड़ी ने उसे पकड़ लिया और अपने घर ले गई, मुर्गा खाना चाहता है।

कैट: ठीक है, हमें जल्दी करनी चाहिए, कॉकरेल को बचाओ! क्या आप मेरी मदद करेंगे?

बच्चे:हां!

नजारा बदल रहा है। फॉक्स का घर बनाया जा रहा है।

कैट (खटखटाते हुए): नॉक-नॉक, क्या लिसा पैट्रीकीवना यहाँ रहती है?

फॉक्स (खिड़की से)"। यहाँ-यहाँ!

कैट: क्या तुमने मेरे कॉकरेल दोस्त को नहीं छीना?

लिसा: वह यहाँ नहीं है! मैंने किसी को नहीं लिया!

COCKER: यहाँ मैं हूँ, यहाँ, लोमड़ी धोखा दे रही है! मुझे बचाओ किट्टी!

कैट: खैर, चोर लोमड़ी, कॉकरेल वापस कर दो!

लिसा: मुझे ऐसा नहीं लगता! मैं इसे खा लूंगा!

अग्रणी: ओह, ओह, दोस्तों, हमें कॉकरेल की मदद करने की ज़रूरत है! हमें इसे लोमड़ी से दूर ले जाना चाहिए! चलो उसे डराते हैं। बता दें कि कुत्तों के साथ शिकारी आ रहे हैं।

कैट: लोमड़ी-लोमड़ी, कुत्तों के साथ शिकारी यहां आए हैं।

फॉक्स: मैं कुत्तों के भौंकने की आवाज क्यों नहीं सुन सकता? और शिकारी कैसे गोली मारते हैं?

प्रस्तुतकर्ता कुछ लोगों को भौंकने के लिए कहता है, जबकि अन्य - शॉट्स चित्रित करने के लिए।

फॉक्स: ओह-ओह, और, वास्तव में, शिकारी! ओह, मुझे डर है, मुझे डर है। (दूर चला गया।)

मुर्गा (घर छोड़ देता है): मेरी मदद करने के लिए धन्यवाद दोस्तों। अब मुझे पता है कि आप दूसरे लोगों के जानवरों और लोगों को नहीं सुन सकते, आप घर से अनुमति के बिना कहीं नहीं जा सकते।

कैट: अच्छा किया, कॉकरेल, मुझे याद आया कि कैसे ठीक से व्यवहार करना है! अच्छा, चलो तुम्हारे साथ घर चलते हैं। और आपकी मदद के लिए धन्यवाद दोस्तों!

कैट और कॉकर धनुष, चले जाओ। संगीत लगता है। कठपुतली शो का अंत।

खतरनाक स्थितियांआवास और कार्रवाई के नियमों में

अपार्टमेंट में आग लगने की स्थिति में कार्रवाई

अगर आपके घर में किसी चीज में आग लग जाए तो आप क्या कर सकते हैं? आइए सबसे जरूरी और अनिवार्य के क्रम को याद करें गतिविधि.

अग्निशमन विभाग को 101 पर कॉल करें।वहीं, ड्यूटी ऑफिसर आपसे पूछेगा कि कहां और क्या जल रहा है, सरनेम में सही पता। इसे जल्दी और स्पष्ट रूप से कहें। आपसे पूछा जा सकता है कि घर तक ड्राइव करना सबसे अच्छा कैसे है और इसमें कितने प्रवेश द्वार हैं। यदि कोई फोन नहीं है, तो पड़ोसियों को फोन करें, मदद के लिए "आग" चिल्लाएं, दीवारों पर, पाइपों पर दस्तक दें ताकि हर कोई आपके अलार्म सिग्नल को सुन सके।

जलती हुई इमारत को छोड़ दो, पड़ोसियों को चेतावनी दो।फायरमैन से मिलें। आग छोटी होने पर ही , इसे स्वयं करने का प्रयास करें: जलते हुए पर्दों को फाड़ दें, अपने पैरों से आग को रौंदें, इसे पानी से भरें, इसे कंबल से ढँक दें, इसे झाड़ू से गिरा दें। गीले दुपट्टे या तौलिये से सांस लें।

1. बर्निंग रूम में खिड़कियां और दरवाजे खोलें- ऑक्सीजन दहन को बढ़ावा देता है, और धुआं इसे कम करता है;

2. आग के करीब जाओविस्फोटों के खतरे के कारण, भवन संरचनाओं का ढहना। बड़ी आग में, हवा की धाराएँ बनती हैं जो किसी व्यक्ति को आग में खींच सकती हैं;

3. घबरानाऔर जो आग बुझाते हैं उनके साथ हस्तक्षेप करो, संपत्ति को बचाओ;

4. प्लग-इन बिजली के उपकरणों से पानी बुझाना, बिजली के पैनल और तार।

घरेलू गैस के रिसाव के मामले में कार्रवाई

अगर आप रात का खाना खुद गर्म कर रहे हैं तो गैस स्टोव के पास ही रहें और इसे नियंत्रण में रखें। यह सुनिश्चित करना बहुत जरूरी है कि जिस कमरे में गैस स्टोव स्थापित है, अच्छा वेंटिलेशन. अगर नहीं निकास इकाई , तो गैस स्टोव का उपयोग करते समय, आपको हमेशा रखना चाहिए वेंट या खिड़की अजर. यदि रसोई में एक वेंटिलेशन छेद है, तो उसमें स्थापित फिल्टर की सफाई की निगरानी करना आवश्यक है, क्योंकि यह धीरे-धीरे गंदगी और ग्रीस से भरा होता है।

ध्यान रखें कि गैस बर्नर लौसम होना चाहिए नीला रंग. यदि यह लाल या पीला है, और बर्तन और पैन पर स्केल है, तो गैस पूरी तरह से नहीं जलती है और आपको मास्टर को कॉल करने की आवश्यकता होती है।

याद है!

अगर आपको घर या बरामदे में घरेलू गैस की गंध आती है बिजली के स्विच को न छुएं, घंटी बजाएं, लिफ्ट को कॉल करें, माचिस और लाइटर का इस्तेमाल न करें।कोई भी चिंगारी पूरे घर में गैस विस्फोट का कारण बन सकती है। जल्दी से दरवाजे और खिड़कियां खोलेंताकि एक मसौदे से गैस का जहरीला संचय बाहर निकल जाए। भर्ती गैस पाईप . यह सब अपनी सांस रोककर और अपने मुंह और नाक को किसी टिश्यू से ढकते हुए करना चाहिए। यदि गैस के दूषित होने का कारण स्पष्ट नहीं है और आप अपने दम पर सामना नहीं कर सकते हैं, तो आपको जल्दी से खतरनाक जगह छोड़ देनी चाहिए और आपातकालीन गैस सेवा को कॉल करें।पड़ोसियों से 04 पर कॉल करके ऐसा करना बेहतर है।

किसी भी गैस के जहर से व्यक्ति सबसे पहले बहुत बीमार और चक्कर आने लगता है, टिनिटस होता है। फिर आंखों में अंधेरा छा जाता है, जी मिचलाना शुरू हो जाता है। ये संकेत आपके लिए एक महत्वपूर्ण संकेत हैं, आपको जल्दी से खतरनाक जगह छोड़ देनी चाहिए और दूसरों को चेतावनी देनी चाहिए। अधिक गंभीर विषाक्तता के साथ, चेतना अंधेरा हो जाती है, मांसपेशियों में कमजोरी और उनींदापन दिखाई देता है। चेतना की हानि, आक्षेप और मृत्यु संभव है। कार्बन मोनोऑक्साइड या घरेलू गैस "साँस लेने" के लिए प्राथमिक उपचार : पीड़ित को बाहर निकाला जाना चाहिए, गली में ले जाना चाहिए। कमजोर उथली श्वास या उसके रुकने पर कृत्रिम श्वसन करना चाहिए। इस मामले में मदद करें, शरीर को रगड़ना, पैरों को पैड गर्म करना, अमोनिया के वाष्पों की अल्पकालिक साँस लेना।

आवास की बाढ़ के मामले में कार्रवाई

प्रमुख रूप से नल बंद करने या पानी की आपूर्ति बंद करने का प्रयास करें. यदि आप इसे स्वयं नहीं कर सकते हैं, तो किसी वयस्क से आपकी सहायता करने के लिए कहें। घटना की सूचना अपने माता-पिता या पड़ोसियों को दें, अगर वे घर पर नहीं हैं, तो मरम्मत और रखरखाव विभाग (आरईयू) या आवास रखरखाव कार्यालय (जेएचईके) के डिस्पैचर।

नीचे पड़ोसियों को चेतावनी दें। लीक के स्थानों में बेसिन, जार, बर्तन और बाल्टी रखें, उनमें फर्श से एक स्कूप और एक चीर के साथ पानी इकट्ठा करें।इस तरह आप फर्श को सूजन से बचा सकते हैं, और नीचे के पड़ोसियों को बाढ़ और मरम्मत की लागत से बचा सकते हैं। क़ीमती सामान को लॉकर में ले जाएँ, एक सूखी जगह में, फर्नीचर को पन्नी, रेनकोट, प्लाईवुड से ढक दें। यदि पानी दीवारों के ऊपर से बहता है या छत से टपकता है, बिजली बंद करो . पूरी मंजिल या घर में भीषण बाढ़ (बाढ़) आने की स्थिति में बेहतर होगा कि इसे लिफ्ट का उपयोग किए बिना छोड़ दें और अपने साथ आवश्यक चीजें और दस्तावेज ले जाएं। बाढ़ का घर गिर सकता है। अपनी गलती से अपार्टमेंट में बाढ़ को रोकने के लिए, सरल का पालन करें नियमों:

1. बहते पानी को लावारिस न छोड़ें;

2. घर से निकलने से पहले नल की जांच कर लें, खासकर उन दिनों में जब पानी बंद हो जाता है;

3. स्नान, सिंक और बंद न करें मल - जल निकास व्यवस्थाकागज के बड़े टुकड़े, कपड़ा, धुंध, बाल;

4. घर से बाहर निकलते समय खिड़कियां खुली न छोड़ें। एक अच्छी बारिश आपके कमरे के फर्श पर एक छोटी सी झील बना सकती है, जिसके आने वाले सभी परिणाम घरेलू बजट के लिए होंगे।

*तैयारी में, साइट से सामग्री का इस्तेमाल किया गया

1. एक अपार्टमेंट या घर में पाठ के विषय से संबंधित खतरनाक स्थितियों के बारे में सोचें और लिखें।

घर या अपार्टमेंट में आग लग सकती है, ऊपरी मंजिल या सीवर से पानी भर सकता है और घरेलू गैस का विस्फोट हो सकता है।

2. पाठ के विषय पर समूहों के काम के परिणामों को सारांशित करें। परिशिष्ट से प्रतीकों को काटकर उपयुक्त बक्सों में रखें। पाठ्यपुस्तक में स्वयं की जाँच करें। चेक करने के बाद एक सिंबल चिपका दें

अभिनय कैसे करें

आग लगने की स्थिति में

नलसाजी विफलता की स्थिति में

गैस रिसाव की स्थिति में

3. प्रत्येक मामले के लिए सही कार्रवाई एक तीर के साथ इंगित करें।

4. पापा शेरोज़ा और नादिया ने कुछ सुरक्षा नियमों को इस तरह समझाया। क्रियाओं को दर्शाने वाले चित्रों की संख्या: 1 - आग लगने की स्थिति में; 2 - पानी की आपूर्ति की विफलता के मामले में; 3 - गैस रिसाव की स्थिति में।

5. आग या अन्य खतरे की स्थिति में अपनी कक्षा के लिए निकासी योजना बनाएं। कक्षा से स्कूल से बाहर निकलने का रास्ता लाल तीर से दिखाएँ।

6. सबसे महत्वपूर्ण की सूची बनाएं फोन नंबरखतरे के मामले में।

माता-पिता के फोन नंबर: +7-917-963-62-12, +7-495-423-21-25
डिस्पैचर: 365-62-57
निकटतम पड़ोसी: +7-917-544-56-87
"रोगी वाहन": 03 (से चल दूरभाष 103)
अग्नि सुरक्षा: 01 (मोबाइल फोन 101 से)
गैस सेवा: 04 (मोबाइल फोन से 104)
आपातकाल: 112
अन्य फोन: +7-927-463-36-36 (बाबा स्वेता)

आप इस सूची को एक अलग शीट पर फिर से लिख सकते हैं और इसे टेलीफोन के बगल में रख सकते हैं।

अपार्टमेंट में आग लगने की स्थिति में कार्रवाई

अगर आपके घर में किसी चीज में आग लग जाए तो आप क्या कर सकते हैं?

आइए सबसे जरूरी और अनिवार्य क्रियाओं के क्रम को याद रखें।

1. 01 पर फायर ब्रिगेड को फोन करें।
2. वहीं, ड्यूटी ऑफिसर आपसे पूछेगा कि कहां और क्या जल रहा है, सरनेम में सही पता। इसे जल्दी और स्पष्ट रूप से कहें। आपसे पूछा जा सकता है कि घर तक ड्राइव करना सबसे अच्छा कैसे है और इसमें कितने प्रवेश द्वार हैं।
3. यदि कोई फोन नहीं है, तो पड़ोसियों को फोन करें, मदद के लिए "आग" चिल्लाएं, दीवारों पर, पाइपों पर दस्तक दें ताकि हर कोई आपके अलार्म सिग्नल को सुन सके।
4. जलती हुई इमारत को छोड़ दो, पड़ोसियों को चेतावनी दो। फायरमैन से मिलें।
5. अगर आग छोटी है, तो खुद उससे निपटने की कोशिश करें: जलते हुए पर्दों को फाड़ दें, आग को अपने पैरों से रौंदें, पानी से भरें, कंबल से ढँक दें, झाड़ू से नीचे गिरा दें। गीले दुपट्टे या तौलिये से सांस लें।

• बर्निंग रूम में खुली खिड़कियां और दरवाजे - ऑक्सीजन दहन को बढ़ावा देता है, और धुआं इसे कम करता है;
• विस्फोटों के खतरे, भवन संरचनाओं के ढहने के कारण आग के करीब आना। बड़ी आग में, हवा की धाराएँ बनती हैं जो किसी व्यक्ति को आग में खींच सकती हैं;
• दहशत के आगे झुकना और आग बुझाने वालों के साथ हस्तक्षेप करना, संपत्ति को बचाना;
• बिजली के घरेलू उपकरणों, बिजली के पैनल और नेटवर्क में शामिल तारों से बुझाना।

अगर टीवी में आग लगी है

रूस में टेलीविजन की आग के कारण हर साल सैकड़ों लोग मारे जाते हैं। कभी-कभी (पावर सर्ज के दौरान) बंद टीवी भी प्रकाश कर सकते हैं, लेकिन नेटवर्क में प्लग के साथ।

टीवी या अन्य बिजली के घरेलू उपकरण में आग लगने की स्थिति में, निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार आगे बढ़ें:

1. डिवाइस को जल्दी से बंद करने का प्रयास करें;
2. आग को रेत से ढँक दो, पृथ्वी से फूलदान, कपड़े धोने का पाउडर;
3. हवा को आंच तक पहुंचने से रोकने के लिए मोटे कपड़े, कंबल, जैकेट, गलीचा से ढक दें।

हालांकि, सबसे अच्छी बात यह है कि मामले को आग में न लाएं। ऐसा करने के लिए, आपको इतना अधिक करने की आवश्यकता नहीं है - निर्देशों और सुरक्षा नियमों का ध्यानपूर्वक पालन करें।

घरेलू गैस के रिसाव के मामले में कार्रवाई

घरेलू गैस दो प्रकार की हो सकती है: मुख्य गैस (मीथेन), जिसका अधिक बार उपयोग किया जाता है मुख्य शहर, और तरलीकृत गैसदो गैसों के मिश्रण से युक्त सिलेंडरों में - प्रोपेन और ब्यूटेन। पहला हवा से हल्का है और इसलिए उगता है; दूसरा भारी है और इसलिए, रिसाव की स्थिति में, यह सबसे पहले बेसमेंट और भूमिगत उपयोगिताओं को भरता है।

घरेलू गैस में न तो रंग होता है और न ही गंध। समय पर रिसाव को नोटिस करने के लिए, इसमें एक तेज महक वाला पदार्थ मिलाया जाता है, जिससे इसे एक विशिष्ट "गैसी" गंध मिलती है।

घरेलू गैस रिसाव और विषाक्तता के कारण:

1. पाइप, प्लेट, कॉलम, सिलेंडर की खराबी;
2. गैस उपकरण की अनुचित स्थापना;
3. सिलेंडर (पाइप) और स्टोव के बीच रबर की नली का कमजोर बन्धन, जिससे विस्फोट हो सकता है;
4. गैस स्टोव नल का अधूरा बंद होना;
5. उबलते पानी, दूध के साथ गैस बर्नर की आग में बाढ़ आना;
6. मसौदे के साथ कमजोर आग को बुझाना।

इसलिए अगर आप खुद डिनर वार्म अप करते हैं तो गैस के चूल्हे से ज्यादा दूर न जाएं और इसे कंट्रोल में रखें।

जिस कमरे में गैस स्टोव स्थापित है, उस कमरे में अच्छा वेंटिलेशन सुनिश्चित करना बहुत महत्वपूर्ण है। यदि कोई निकास स्थापना नहीं है, तो जब गैस स्टोव चल रहा हो, तो आपको हमेशा खिड़की या खिड़की को बंद रखना चाहिए। यदि रसोई में एक वेंटिलेशन छेद है, तो उसमें स्थापित फिल्टर की सफाई की निगरानी करना आवश्यक है, क्योंकि यह धीरे-धीरे गंदगी और ग्रीस से भरा होता है।

ध्यान रहे कि गैस बर्नर की लौ एक समान नीले रंग की हो। यदि यह लाल या पीला है, और बर्तन और पैन पर स्केल है, तो गैस पूरी तरह से नहीं जलती है और आपको मास्टर को कॉल करने की आवश्यकता होती है।

याद है!

• यदि आपको घर या प्रवेश द्वार में घरेलू गैस की गंध आती है, तो बिजली के स्विच को न छुएं, बिजली की घंटी बजाएं, लिफ्ट को कॉल करें, माचिस और लाइटर का उपयोग न करें।
• कोई भी चिंगारी पूरे घर में गैस विस्फोट का कारण बन सकती है।
• मसौदे को गैस के जहरीले संचय को बाहर निकालने के लिए दरवाजे और खिड़कियां जल्दी से खोलें।
• गैस पाइप बंद कर दें।
• यह सब अपनी सांस रोककर और अपने मुंह और नाक को किसी टिश्यू से ढकते हुए करना चाहिए।
• यदि गैस संदूषण का कारण स्पष्ट नहीं है और आप अपने दम पर सामना नहीं कर सकते हैं, तो आपको जल्दी से खतरनाक जगह छोड़ देनी चाहिए और आपातकालीन गैस सेवा को कॉल करना चाहिए। पड़ोसियों से 04 पर कॉल करके ऐसा करना बेहतर है।

किसी भी गैस के जहर से व्यक्ति सबसे पहले बहुत बीमार और चक्कर आने लगता है, टिनिटस होता है। फिर आंखों में अंधेरा छा जाता है, जी मिचलाना शुरू हो जाता है। ये संकेत आपके लिए एक महत्वपूर्ण संकेत हैं, आपको जल्दी से खतरनाक जगह छोड़ देनी चाहिए और दूसरों को चेतावनी देनी चाहिए।

अधिक गंभीर विषाक्तता के साथ, चेतना अंधेरा हो जाती है, मांसपेशियों में कमजोरी और उनींदापन दिखाई देता है। चेतना की हानि, आक्षेप और मृत्यु संभव है।

कार्बन मोनोऑक्साइड या घरेलू गैस द्वारा प्राथमिक चिकित्सा "साँस" ली गई: पीड़ित को बाहर निकाला जाना चाहिए, सड़क पर ले जाना चाहिए। कमजोर उथली श्वास या उसके रुकने पर कृत्रिम श्वसन करना चाहिए। इस मामले में मदद करें, शरीर को रगड़ना, पैरों को पैड गर्म करना, अमोनिया के वाष्पों की अल्पकालिक साँस लेना।

आवास की बाढ़ के मामले में कार्रवाई

ज्यादातर यह बाथरूम या किचन में शुरू होता है, लेकिन यह अटारी और बेसमेंट में भी शुरू हो सकता है।

घर में बाढ़ कई कारणों से आती है। सबसे अधिक बार होते हैं:

• और नलों की खराबी (विफलता), पानी के रिसाव के प्रति निवासियों का तुच्छ रवैया;
• असावधानी (नल बंद करना भूल गई); सीवर सिस्टम का क्लॉगिंग; हीटिंग सिस्टम, पाइपलाइन को नुकसान;
• भारी मूसलाधार बारिश;
• टपकती छत, छत।

तकनीकी दुर्घटनाओं के मामले में क्या किया जाना चाहिए?

1. सबसे पहले, नल को बंद करने या पानी की आपूर्ति बंद करने का प्रयास करें। यदि आप इसे स्वयं नहीं कर सकते हैं, तो किसी वयस्क से आपकी सहायता करने के लिए कहें।
2. अपने माता-पिता या पड़ोसियों को घटना की रिपोर्ट करें, अगर वे घर पर नहीं हैं, तो रखरखाव विभाग (आरईयू) या आवास रखरखाव कार्यालय (जेएचईके) के डिस्पैचर को।
3. नीचे पड़ोसियों को चेतावनी दें।
4. लीक के स्थानों में बेसिन, जार, बर्तन और बाल्टी रखें, उनमें फर्श से एक स्कूप और एक चीर के साथ पानी इकट्ठा करें। इस तरह आप फर्श को सूजन से बचा सकते हैं, और नीचे के पड़ोसियों को बाढ़ और मरम्मत की लागत से बचा सकते हैं।
5. क़ीमती सामान को अलमारियाँ में, एक सूखी जगह पर ले जाएँ, फ़र्नीचर को फ़ॉइल, रेनकोट, प्लाईवुड से ढक दें।
6. अगर पानी दीवारों से नीचे बह रहा है या छत से टपक रहा है, तो बिजली बंद कर दें। पूरी मंजिल या घर में भीषण बाढ़ (बाढ़) आने की स्थिति में बेहतर होगा कि इसे लिफ्ट का उपयोग किए बिना छोड़ दें और अपने साथ आवश्यक चीजें और दस्तावेज ले जाएं। बाढ़ का घर गिर सकता है।

अपनी गलती से अपार्टमेंट में बाढ़ को रोकने के लिए, इन सरल नियमों का पालन करें:

1. बहते पानी को लावारिस न छोड़ें;
2. घर से निकलने से पहले नल की जांच कर लें, खासकर उन दिनों में जब पानी बंद हो जाता है;
3. मत खेलो, मत कूदो, मत झूलो
4. रेडिएटर और हीटिंग पाइप;
5. कागज, कपड़े, धुंध, बालों के बड़े टुकड़ों के साथ स्नान, सिंक और सीवर सिस्टम को बंद न करें;
6. घर से बाहर निकलते समय खिड़कियां खुली न छोड़ें। एक अच्छी बारिश आपके कमरे के फर्श पर एक छोटी सी झील बना सकती है, जिसके आने वाले सभी परिणाम घरेलू बजट और आपके शरीर के उस हिस्से पर होंगे जो सजा से मुक्त नहीं है।

इमारत के विनाश के मामले में कार्रवाई

इमारतों के नष्ट होने के कई कारण हैं। सबसे पहले, भूकंपीय रूप से खतरनाक क्षेत्रों में, ये भूकंप हैं। इसके अलावा, विस्फोट (उदाहरण के लिए, गैस), तेज हवाएं (तूफान, तूफान, बवंडर), लंबे समय तक कंपन, बिल्डरों की गलतियाँ, मिट्टी की विफलता।

एक बहुमंजिला इमारत एक जटिल संरचना है। इमारत को गंभीर नुकसान के मामले में, इसकी सभी "भराई" विफल हो जाती है: पाइप फट जाते हैं, बिजली के तार फट जाते हैं। विनाश बहुत जल्दी हो सकता है, और कभी-कभी कुछ घंटों के भीतर, जिससे लोगों और संपत्ति को बचाना संभव हो जाता है।

इमारत के विनाश के खतरे के मामलों में क्या करना है?

1. पहले झटके महसूस करना (भूकंप की स्थिति में, झूमर हिलने लगते हैं, फर्नीचर कांपने लगते हैं, खिड़कियां खड़खड़ाने लगती हैं), और जब आप पहली दरारें देखते हैं, तो तुरंत कार्य करें। अगर आप पहली या दूसरी मंजिल पर हैं तो बाहर जाएं।
2. यदि आप दूसरी मंजिल के ऊपर रहते हैं, तो सबसे सुरक्षित स्थान पर बसें - राजधानी का उद्घाटन आंतरिक दीवारें, आंतरिक मुख्य दीवारों द्वारा गठित कोने। खिड़कियों, दरवाजों, सीढ़ियों पर न खड़े हों, कोने के कमरों में न रहें।
3. अपने आप को संरचनाओं, कांच, गिरने वाली वस्तुओं के टुकड़ों से बचाने के लिए - बिस्तर के नीचे, टेबल, डेस्क के नीचे (स्कूल में) अपने हाथों से अपने सिर को ढकें।
4. झटके बंद होते ही बिना देर किए बाहर निकल जाएं। याद रखें: आप लिफ्ट का उपयोग नहीं कर सकते, तारों को छू सकते हैं, आग जला सकते हैं।
5. जब आप खुद को रुकावट में पाएं तो निराश न हों: एक व्यक्ति पानी और भोजन के बिना कई दिनों तक जीवित रह सकता है। अपनी और बचाव में आने वालों की मदद करने की कोशिश करें: अपनी आवाज उठाएं, पाइप और बैटरी पर दस्तक दें ताकि आपको सुना जा सके, यह समझने की कोशिश करें कि आप कहां हैं, शायद पास में कोई रास्ता है। ठंड से बचाव के लिए किसी भी तरह के लत्ता, कागज, कपड़े और कंबल का प्रयोग करें।

हमारे घर, अपार्टमेंट में, हम शहर के खतरों से सुरक्षित महसूस करते हैं, यहाँ हमारा किला है। लेकिन हम यह कभी नहीं सोचते कि घर में भी हमारे सामने कोई कम खतरा नहीं है। हमारी असावधानी, व्याकुलता, सुरक्षा की उपेक्षा, बिल्डरों की लापरवाही, इलेक्ट्रीशियन - इनमें से कोई भी कारक घातक हो सकता है।

जब आप बिजली के उपकरणों के साथ घर से बाहर निकलते हैं, तो आप आग लगने का जोखिम उठाते हैं; अनियंत्रित पानी के नल के कारण बाढ़ आ सकती है (चित्र 1); किसी अजनबी के लिए दरवाजा खोलना, आपको लूटने का जोखिम है।

चावल। 1. टपका हुआ नल ()

अक्सर, बचाव सेवाओं के अनुसार, निम्नलिखित खतरनाक स्थितियां होती हैं:

आग (दोषपूर्ण वायरिंग और इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग, आग से लापरवाह हैंडलिंग);

गैस विस्फोट (गैस रिसाव, स्टोव बंद नहीं हुआ) (चित्र 2);

चावल। 2. घरेलू गैस विस्फोट के परिणाम ()

गैस की खोज कैसे हुई

लगभग सभी के घरों में गैस का चूल्हा या कोई और होता है। गैस उपकरण. गैस की अजीबोगरीब गंध आप भी जानते हैं। क्या आप जानते हैं कि गैस अपने आप में एक रंगहीन और गंधहीन पदार्थ है, और आप जो गंध जानते हैं वह एक ऐसे पदार्थ की है जिसे विशेष रूप से गैस में मिलाया जाता है ताकि रिसाव होने पर इसका पता लगाया जा सके।

एक किंवदंती यह भी है कि गैस की खोज सबसे पहले एक अमीर रईस की काल कोठरी में हुई थी, जिसका महल एक पहाड़ी पर बनाया गया था। निर्माण करते समय, सब कुछ क्रम में था, लेकिन जब काल कोठरी तैयार हो गई और नौकर जले हुए दीपक के साथ कालकोठरी में चला गया, तो एक विस्फोट हुआ। पहले तो किसी को समझ नहीं आया कि क्या हुआ, लेकिन फिर उन्होंने अनुमान लगाया कि दुर्भाग्य एक ही कमरे में होता है (चित्र 3)।

चावल। 3. कालकोठरी ()

तब यह निष्कर्ष निकाला गया कि कमरा गैस से भर गया था। इसकी लीक को नोटिस करने के लिए कमरे में सड़े हुए अंडे रखे गए थे।

घटनाओं की प्रामाणिकता का न्याय करना मुश्किल है, सबसे अधिक संभावना है, यह एक किंवदंती है।

अब सड़े हुए अंडे की गंध की जगह एक और तेज महक वाला पदार्थ ले लिया है, और हम गैस के रिसाव को सूंघ सकते हैं। चूल्हे और गैस उपकरण को लावारिस न छोड़ें: परेशानी हो सकती है।

विषाक्तता (गैस या रसायन);

हराना विद्युत का झटका(विद्युत उपकरणों और विद्युत उपकरणों का उपयोग करते समय सुरक्षा नियमों का उल्लंघन);

भवन संरचनाओं का विनाश (भूकंप या विस्फोट के परिणामस्वरूप);

दरवाजा पटकना (भूले हुए घर या खोई हुई चाबियां);

धोखाधड़ी और चोरी (वयस्कों और बच्चों की लापरवाही);

घरेलू चोटें।

कार्बन मोनोआक्साइड

आपने मीडिया में कार्बन मोनोऑक्साइड विषाक्तता के बारे में सुना होगा। आइए देखें कि यह क्या है।

कार्बन मोनोऑक्साइड (CO) प्रकृति में सबसे आम जहरीली गैसों में से एक है, जो प्रदूषण करती है वातावरणमें आधुनिक दुनियाऊर्जा के गहन उपयोग के साथ।

चूंकि CO गंधहीन, रंगहीन, स्वादहीन और स्वतंत्र रूप से वितरित है, इसलिए इसे "साइलेंट किलर" कहा जाता है।

कार्बन मोनोऑक्साइड के अधिकांश शिकार चक्कर आना, सिरदर्द, घुटन की शिकायत करते हैं, चरम स्थितियों में व्यक्ति चेतना खो सकता है या कोमा में पड़ सकता है।

चावल। 4. आपको हमेशा गैस कॉलम () के संचालन की निगरानी करने की आवश्यकता होती है

कार्बन मोनोऑक्साइड विषाक्तता से बचा जा सकता है: गैस - चूल्हा(चित्र 4), बिस्तर पर धूम्रपान न करें, कार के इंजन के चलने के साथ घर के अंदर काम न करें, रात भर बिना जलाए हुए चूल्हे को न छोड़ें।

ये नियम आपको कार्बन मोनोऑक्साइड विषाक्तता और इसके परिणामों से बचने में मदद करेंगे।

हमने घर में लगभग सभी मुख्य प्रकार के खतरों और उनके कारणों को सूचीबद्ध किया है। आइए जीवन सुरक्षा के बुनियादी नियमों में से एक को याद करें:

अधिकांश खतरनाक स्थितियों में एक छिपा कारण होता है, जो हमारी असावधानी या अज्ञानता का परिणाम होता है।

आप में से कई लोग ऊंची इमारतों में रहते हैं। सुविधा के लिए, गगनचुंबी इमारतें लिफ्ट से सुसज्जित हैं। दुर्भाग्य से, लिफ्ट का उपयोग करने और लाड़ प्यार करने के नियमों की अज्ञानता से अक्सर चोट लगती है, और कभी-कभी दुखद परिणाम होते हैं।

बेशक, जिन लोगों के घर में लिफ्ट हैं, उन्होंने उनका उपयोग करने के नियम पढ़ लिए हैं, लेकिन उनकी उपेक्षा का खामियाजा उन्हें भुगतना पड़ सकता है। यह राजधानी के एक 13 वर्षीय निवासी के साथ हुआ, जिसने न केवल एक यात्री लिफ्ट के केबिन पर सवारी करने का फैसला किया, बल्कि उसमें से एक कार्गो के केबिन में कूदने का भी फैसला किया। किशोरी उनके बीच फंस गई और तभी एक लिफ्ट चली गई। परिणाम दुखद थे।

चावल। 5. ऐसा होता है कि लिफ्ट टूट जाती है ()

सुविधा के लिए अभ्यस्त होने पर, हम आमतौर पर पूरी तरह से खो जाते हैं जब लिफ्ट टूट जाती है (चित्र 5)। हालांकि, लिफ्ट एक घड़ी की कल की तरह है जो अप्रत्याशित रूप से टूट सकती है।

अगर लिफ्ट रुक जाए तो घबराएं नहीं।

याद रखें: लिफ्ट कभी नहीं गिरेगी। सभी लिफ्ट विशेष पकड़ने वालों से सुसज्जित हैं। जैसे ही लिफ्ट निर्धारित गति से तेज चलना शुरू करती है, वे अपने आप ब्रेक लगा देते हैं।

अब लिफ्ट का उपयोग करने के लिए कुछ बुनियादी नियम।

सभी घरों में पहली मंजिल की दीवार पर एक निर्देश है - आलसी मत बनो, वहां जो लिखा है उसे पढ़ो। निर्देश जल्दी याद हो जाते हैं और सही समय पर मेमोरी में पॉप अप हो जाते हैं। कई शहरों में, पुराने लिफ्ट अभी भी काम करना जारी रखते हैं, जिनके दरवाजे केवल एक यात्री की मदद से बंद होते हैं (चित्र 6)। लिफ्ट में प्रवेश करने से पहले, सुनिश्चित करें कि केबिन आपके सामने है। फंसने से बचने के लिए, वांछित मंजिल के लिए बटन दबाने से पहले, जांचें कि क्या आपने दरवाजे कसकर बंद कर दिए हैं।

चावल। 6. कुछ घरों में पुराने डिजाइन के लिफ्टों को सुरक्षित रखा गया है ()

और अब ध्यान दें: यात्रियों द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती अचानक रुकी हुई लिफ्ट से बाहर निकलने का प्रयास है। सबसे पहले, घबराएं नहीं और तुरंत डिस्पैचर को फोन करें। कॉल डिस्पैचर बटन दबाकर मदद के लिए दस्तक दें और कॉल करें और मदद की प्रतीक्षा करें। वयस्क निश्चित रूप से टूटने को नोटिस करेंगे और आपकी सहायता के लिए आएंगे। दरवाजा खोलने और कूदने की कोशिश न करें, भले ही आप खुद को मजबूत और चुस्त समझें। कई मामलों को जाना जाता है जब इस तरह के प्रयास खदान में गिर गए (चित्र 8)।

अगर आप किसी अजनबी के साथ लिफ्ट में हैं

शुरुआत के लिए, बस किसी अजनबी के साथ वहां प्रवेश न करें (चित्र 7)। और शरमाओ मत: किसी को भी अपने समाज को आप पर थोपने का अधिकार नहीं है। यदि यह अभी भी होता है, तो बटन को अपनी मंजिल पर नहीं, बल्कि निकटतम पर दबाएं। इस एलेवेटर डिज़ाइन के बटन "स्टिक" के मामले में, आप उनमें से कई को दबा सकते हैं ताकि अधिक स्टॉप हों।

चावल। 7. किसी अजनबी के साथ लिफ्ट में न बैठें ()

एक और छोटी सी तरकीब: अगर आपको लगता है कि गाड़ी चलाते समय कुछ गड़बड़ है (अभी तक एक स्पष्ट खतरा नहीं है), बटन के साथ अपनी पीठ को बोर्ड की ओर मोड़ें और "कॉल डिस्पैचर" या "स्टॉप" दबाएं जैसे कि दुर्घटना से: एक अप्रत्याशित टेलीफोन कनेक्शन याद दिलाएगा हमलावर कि आप अकेले नहीं हैं, और स्टॉप - कि लिफ्ट न केवल उसका पालन कर सकती है। मुझे कहना होगा कि सामान्य तौर पर किसी भी आश्चर्य की भावना, यह महसूस करना कि योजना का उल्लंघन किया जा रहा है, एक संभावित अपराधी को रोक सकता है, साथ ही एक संभावित शिकार के तेज, शोर और आक्रामक विद्रोह को रोक सकता है।

चावल। 8. लिफ्ट को खुद न छोड़ें ()

एकमात्र अपवाद जब लिफ्ट को जल्द से जल्द छोड़ दिया जाना चाहिए, वह घर में आग या अन्य आपात स्थिति है।

लिफ्ट में खेलना (कूदना) सख्त मना है, और इससे भी अधिक खानों में, छत पर सवारी करने के लिए।

लिफ्ट शाफ्ट में केवल विशेषज्ञ ही हो सकते हैं, और उन्हें भी सभी सावधानियां बरतनी चाहिए।

अपरिचित वयस्कों के साथ कभी भी लिफ्ट में प्रवेश न करें!

इन सरल नियमों का पालन करके, आप लिफ्ट में खतरनाक स्थितियों के जोखिम को कम कर देंगे।

आज के पाठ में आपने सीखा कि न केवल घर के बाहर, बल्कि उसके अंदर भी खतरे आपके इंतजार में हैं। हालांकि, अगर आप जिम्मेदार और सतर्क हैं, तो आपको कुछ भी खतरा नहीं होगा।

ग्रन्थसूची

1. जीवन सुरक्षा के मूल तत्व: 5 वीं कक्षा: शैक्षणिक संस्थानों के लिए एक पाठ्यपुस्तक / एमपी फ्रोलोव [एट अल।] एड। यू.एल. वोरोब्योव। - मॉस्को: एस्ट्रेल, 2013, 174 पी .: बीमार। पॉलाकोव वी.वी., कुज़नेत्सोव एम.आई. और अन्य, एड। लाचुका वी.एन. जीवन सुरक्षा की मूल बातें। श्रेणी 5 - 2012, 160 पी।
2. स्मिरनोव ए.टी., ख्रेनिकोव बी.ओ. जीवन सुरक्षा की मूल बातें। श्रेणी 5 - 2012, 191 पी।

1. Nepoznannoe.org ()।
2. 0-1.ru ()।
3. Kuzdrav.ru ()।

गृहकार्य

1. पृष्ठ 30 पर प्रश्न संख्या 4 का उत्तर दें। पृष्ठ 31 पर पूर्ण कार्य संख्या 1। जीवन सुरक्षा के मूल तत्व: ग्रेड 5: शैक्षणिक संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक / एम.पी. फ्रोलोव [एट अल।] एड। यू.एल. वोरोब्योव। - मॉस्को: एस्ट्रेल, 2013, 174 पी .: बीमार।
2. अपार्टमेंट में पानी भर गया था। विचार करना संभावित कारणइस खतरनाक स्थिति। बाढ़ से बचने के उपाय सुझाएं।
3. * घर के लिए चेतावनी संकेत बनाएं। विचार करें कि आपके घर में कौन से खतरे होने की सबसे अधिक संभावना है और चेतावनी के संकेत कहाँ लगाए जा सकते हैं।