मुझे नहीं पता कि मेरा बेटा युद्ध और शांति पढ़ेगा या शायद उन हाई स्कूल के छात्रों की श्रेणी में शामिल हो जाएगा जो इस पुस्तक को पहली बार दांव पर लगाने की पेशकश करते हैं (मैं ऐसा होने से रोकने के लिए हर संभव प्रयास करने की कोशिश करता हूं), लेकिन अब तक वह क्लासिक्स और विशेष रूप से टॉल्स्टॉय को काफी सकारात्मक मानते हैं। मैंने उसे थोड़ा उकसाया भी: मैंने कई वाक्यों के आरेख बनाने और प्रश्नवाचक स्वर के साथ वाक्य खोजने का सुझाव दिया - वह उकसावे के आगे नहीं झुके :) वैसे, इन उद्देश्यों के लिए सामग्री बहुत उपयुक्त है - लघु कथाएँ, थोड़ा पाठ प्लस ए अच्छी रूसी भाषा और सरल भूखंड। सामान्य तौर पर, इसका विरोध करना कठिन था :)

जानवरों और पक्षियों के बारे में

कलाकार: एंड्री एंड्रीविच ब्रेयू

प्रकाशक: रीच, 2015

शृंखला: माँ की पसंदीदा किताब

आईएसबीएन: 978-5-9268-1866-3

पृष्ठ: 20 (ऑफ़सेट)

लातविया में मुद्रित

यह लघु कथाओं और सच्ची कहानियों का संग्रह है, काफी सफल, जैसा कि मुझे लगा, सामग्री में:

ईगल (गिरना)

गौरैया और निगल (कहानी)

भेड़िये अपने बच्चों को कैसे पढ़ाते हैं (कहानी)

चूहे किस लिए हैं?

हाथी (सच)

हमने पढ़ना शुरू किया और मेरे साथ ऐसा हुआ कि टॉल्स्टॉय की शैली अभी भी कठोर है, यहां तक ​​​​कि इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि वह बच्चों के लिए लिखते हैं: ऐसा कोई मंत्र नहीं है जो मौजूद है लोक कथाएँ, ऐसी भावना कि भाषण बहने लगता है, उदाहरण के लिए, "हाथी" में:

"एक भारतीय के पास एक हाथी था। मालिक ने उसे बुरी तरह खिलाया और उसे कड़ी मेहनत करने के लिए मजबूर किया। एक बार हाथी क्रोधित हो गया और अपने मालिक पर कदम रखा। भारतीय मर गया।"

और इसलिए मैंने सोचा जब तक हम हंसों तक नहीं पहुंच गए। मैं पहले से ही थोड़ा भूल गया हूँ, लेकिन एक बच्चे के रूप में, इस कहानी ने मुझे मोहित किया:

"हंस ठंडे देश से गर्म भूमि में झुंड में उड़ गए। वे समुद्र के पार उड़ गए। वे दिन-रात उड़ते थे; और एक और दिन और एक और रात वे बिना आराम के पानी के ऊपर उड़ते थे। आकाश में एक पूर्णिमा थी, और नीचे हंसों ने नीला पानी देखा। सभी हंस अपने पंख फड़फड़ाते हुए मर गए; लेकिन वे रुके नहीं और उड़ गए। बूढ़े, मजबूत हंस आगे उड़ गए, वे छोटे और कमजोर पीछे उड़ गए। एक युवा हंस सभी के पीछे उड़ गया। उसकी ताकत कमजोर हो गई उसने अपने पंख फड़फड़ाए और आगे नहीं उड़ सका। फिर, अपने पंख फैलाकर, वह नीचे चला गया। वह पानी के करीब और करीब उतरा; और उसके साथी चांदनी में और आगे सफेद हो गए। हंस पानी में उतर गया और उसे जोड़ दिया पंख. हंस ने अपनी गर्दन पीछे झुका ली और आंखें बंद कर लीं लो और उसे नीचे कर दिया। भोर से पहले, एक हल्की हवा ने समुद्र को हिलाना शुरू कर दिया। और हंस की सफेद छाती में पानी छलक गया। हंस ने आंखें खोल दीं। पूरब में भोर लाल हो रही थी, और चाँद और तारे फीके पड़ गए। हंस ने आह भरी, अपनी गर्दन को फैलाया और अपने पंख फड़फड़ाते हुए उठ खड़ा हुआ और अपने पंखों को पानी पर पकड़ कर उड़ गया। वह ऊँचे और ऊँचे चढ़ता गया और अँधेरी लहरों पर अकेले उड़ता रहा।

पूरी तस्वीर अभी भी मेरी आँखों के सामने है :)

एंड्री एंड्रीविच ब्रे के चित्र यहां बहुत सामंजस्यपूर्ण दिखते हैं, मैं यहां तक ​​​​कहूंगा कि वे किसी तरह शैली की गंभीरता को नरम करते हैं: दोनों चिकनी गोल रेखाओं के प्रभुत्व से, और उन रूपरेखाओं द्वारा जिनमें व्यावहारिक रूप से कोई तीक्ष्णता और कठोरता नहीं है:

लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय न केवल वयस्कों के लिए, बल्कि बच्चों के लिए भी काम के लेखक हैं। युवा पाठकों को कहानियों की तरह, प्रसिद्ध गद्य लेखक की दंतकथाएँ, परीकथाएँ थीं। बच्चों के लिए टॉल्स्टॉय के काम प्यार, दया, साहस, न्याय, संसाधनशीलता सिखाते हैं।

छोटों के लिए परियों की कहानी

ये किताबें बच्चों को उनके माता-पिता पढ़ सकते हैं। 3-5 साल के बच्चे को परियों की कहानियों के नायकों से परिचित होने में दिलचस्पी होगी। जब बच्चे अक्षरों को एक साथ रखना सीख जाते हैं, तो वे बच्चों के लिए टॉल्स्टॉय के कार्यों को स्वयं पढ़ और पढ़ सकेंगे।

परी कथा "तीन भालू" जंगल में खो गई लड़की माशा के बारे में बताती है। वह घर के पास आई और उसमें घुस गई। मेज सेट थी, उस पर 3 कटोरे थे विभिन्न आकार. माशा ने पहले दो बड़े से स्टू का स्वाद चखा, और फिर सभी सूप को खा लिया, जिसे एक छोटी प्लेट में डाला गया था। फिर वह एक कुर्सी पर बैठ गई और बिस्तर पर सो गई, जो कुर्सी और प्लेट की तरह मिशुतका की थी। जब वह अपने भालू माता-पिता के साथ घर लौटा और यह सब देखा, तो उसने लड़की को पकड़ना चाहा, लेकिन वह खिड़की से बाहर कूद गई और भाग गई।

बच्चों को परियों की कहानियों के रूप में लिखे गए बच्चों के लिए टॉल्स्टॉय के अन्य कार्यों में भी रुचि होगी।

कहानियां-थे

बच्चों के लिए टॉल्स्टॉय की कृतियों को पढ़ना बड़े बच्चों के लिए उपयोगी है, उदाहरण के लिए, एक लड़के के बारे में जो वास्तव में पढ़ना चाहता था, लेकिन उसकी माँ ने उसे जाने नहीं दिया।

कहानी "फिलिपोक" इसी से शुरू होती है। लेकिन लड़का फिलिप किसी तरह बिना पूछे स्कूल चला गया, जब वह अपनी दादी के साथ घर पर अकेला रहा। कक्षा में प्रवेश करते हुए, वह पहले तो डर गया, लेकिन फिर खुद को एक साथ खींच लिया और शिक्षक के सवालों का जवाब दिया। शिक्षक ने बच्चे से वादा किया कि वह अपनी माँ से फ़िलिप्का को स्कूल जाने के लिए कहेगा। इसलिए लड़का सीखना चाहता था। आखिरकार, कुछ नया सीखना कितना दिलचस्प है!

टॉल्स्टॉय ने एक और छोटे और अच्छे व्यक्ति के बारे में लिखा। लेव निकोलाइविच द्वारा रचित बच्चों के लिए "फाउंडलिंग" कहानी शामिल है। इससे हमें उस लड़की माशा के बारे में पता चलता है, जिसे अपने घर की दहलीज पर एक बच्चा मिला था। लड़की दयालु थी, उसने पाया दूध पीने के लिए दिया। उसकी माँ बच्चे को मालिक को देना चाहती थी, क्योंकि उनका परिवार गरीब था, लेकिन माशा ने कहा कि संस्थापक बहुत कम खाता है, और वह खुद उसकी देखभाल करेगी। लड़की ने अपनी बात रखी, उसने गले लगाया, खिलाया, बच्चे को बिस्तर पर लिटा दिया।

अगली कहानी, पिछली कहानी की तरह, वास्तविक घटनाओं पर आधारित है। इसे "गाय" कहा जाता है। काम विधवा मरिया, उसके छह बच्चों और एक गाय के बारे में बताता है।

टॉल्स्टॉय, बच्चों के लिए काम करते हैं, एक शिक्षाप्रद रूप में बनाया गया

"स्टोन" कहानी को पढ़ने के बाद आप एक बार फिर आश्वस्त हो जाते हैं कि आपको लंबे समय तक किसी पर गुस्सा नहीं करना चाहिए। यह एक विनाशकारी भावना है।

कहानी में, एक गरीब व्यक्ति ने शब्द के शाब्दिक अर्थ में अपनी छाती में एक पत्थर पहना था। एक बार की बात है, एक अमीर आदमी ने मदद करने के बजाय गरीबों पर यह पत्थर फेंका। जब अमीर आदमी का जीवन काफी बदल गया, उसे जेल में ले जाया गया, गरीब उस पर एक पत्थर फेंकना चाहता था, जिसे उसने बचा लिया था, लेकिन क्रोध लंबे समय से बीत चुका था, और इसे दया से बदल दिया गया था।

"पोप्लर" कहानी पढ़ते समय आपको भी ऐसा ही अनुभव होता है। कहानी पहले व्यक्ति में बताई गई है। लेखक, अपने सहायकों के साथ, युवा चिनार को काटना चाहता था। वे एक पुराने पेड़ की शाखाएँ थीं। उस आदमी ने सोचा कि ऐसा करने से उसका जीवन आसान हो जाएगा, लेकिन सब कुछ अलग निकला। चिनार सूख गया और इसलिए नए पेड़ों को जीवन दिया। पुराना पेड़ मर गया और मजदूरों ने नई टहनियों को नष्ट कर दिया।

दंतकथाएं

हर कोई नहीं जानता कि बच्चों के लिए लियो टॉल्स्टॉय की कृतियाँ न केवल परियों की कहानियाँ, कहानियाँ हैं, बल्कि गद्य में लिखी गई दंतकथाएँ भी हैं।

उदाहरण के लिए, चींटी और कबूतर। इस कल्पित कथा को पढ़ने के बाद, बच्चे यह निष्कर्ष निकालेंगे कि अच्छे कर्मों के लिए अच्छी प्रतिक्रियाएँ होती हैं।

चींटी पानी में गिर गई और डूबने लगी, कबूतर ने उस पर एक टहनी फेंकी, जिससे बेचारा बाहर निकल सका। एक बार एक शिकारी ने कबूतर पर जाल बिछाया, उसने जाल को बंद करना चाहा, लेकिन तभी एक चींटी पक्षी की सहायता के लिए आई। उसने शिकारी के पैर में काटा, वह कराह उठा। इसी दौरान कबूतर जाल से बाहर निकल आया और उड़ गया।

लियो टॉल्स्टॉय द्वारा आविष्कार की गई अन्य शिक्षाप्रद दंतकथाएँ भी ध्यान देने योग्य हैं। इस शैली में लिखे गए बच्चों के लिए काम हैं:

• "कछुए और ईगल";
• "सांप का सिर और पूंछ";
• "शेर और माउस";
• "गधा और घोड़ा";
• "शेर, भालू और लोमड़ी";
• "मेंढक और शेर";
• "बैल और बूढ़ी औरत"।

"बचपन"

जूनियर और मिडिल छात्र विद्यालय युगहम आपको एल एन टॉल्स्टॉय "बचपन", "लड़कपन", "युवा" की त्रयी के पहले भाग को पढ़ने की सलाह दे सकते हैं। उनके लिए यह सीखना उपयोगी होगा कि उनके साथी, धनी माता-पिता के बच्चे, 19वीं शताब्दी में कैसे रहते थे।

कहानी निकोलेंका अर्टेनयेव के एक परिचित के साथ शुरू होती है, जो 10 साल का है। बालक में बचपन से ही अच्छे संस्कारों का वास था। और अब, जागते हुए, उसने धोया, कपड़े पहने, और शिक्षक कार्ल इवानोविच उसे और उसके छोटे भाई को अपनी माँ को बधाई देने के लिए ले गया। उसने लिविंग रूम में चाय डाली, फिर परिवार ने नाश्ता किया।

इस तरह लियो टॉल्स्टॉय ने सुबह के दृश्य का वर्णन किया। बच्चों के लिए काम करता है युवा पाठकों को इस कहानी की तरह अच्छाई, प्यार सिखाता है। लेखक बताता है कि निकोलेंका की अपने माता-पिता के लिए क्या भावनाएँ थीं - शुद्ध और सच्चा प्यार। यह कहानी युवा पाठकों के लिए उपयोगी होगी। हाई स्कूल में, वे पुस्तक की निरंतरता का अध्ययन करेंगे - "लड़कपन" और "युवा"।

टॉल्स्टॉय के काम: सूची

लघुकथाएँ बहुत जल्दी पढ़ी जाती हैं। यहाँ उनमें से कुछ का नाम है, जो लेव निकोलाइविच ने बच्चों के लिए लिखा था:

• "एस्किमोस";
• "दो साथियों";
• "बुल्का और भेड़िया";
• "पेड़ कैसे चलते हैं";
• "लड़कियां बूढ़ों से ज्यादा चालाक होती हैं";
• "सेब के पेड़";
• "चुंबक";
• "लोज़िना";
• "दो व्यापारी";
• "हड्डी"।

• "मोमबत्ती";
• "खराब हवा";
• "खराब हवा";
• "हार्स";
• "हिरन"।

जानवरों के बारे में कहानियां

टॉल्स्टॉय की बहुत ही मार्मिक कहानियाँ हैं। हम निम्नलिखित कहानी से बहादुर लड़के के बारे में सीखते हैं, जिसे "बिल्ली का बच्चा" कहा जाता है। एक परिवार के पास एक बिल्ली थी। कुछ देर के लिए वह अचानक गायब हो गई। जब बच्चों - भाई और बहन ने उसे पाया, तो उन्होंने देखा कि बिल्ली ने बिल्ली के बच्चे को जन्म दिया है। लोगों ने अपने लिए एक लिया, छोटे जीव की देखभाल करने लगे - चारा, पानी।

एक बार वे टहलने गए और पालतू को अपने साथ ले गए। लेकिन जल्द ही बच्चे उसके बारे में भूल गए। उन्हें तभी याद आया जब मुसीबत ने बच्चे को धमकी दी थी - शिकार करने वाले कुत्ते भौंकने के साथ उस पर दौड़ पड़े। लड़की डर गई और भाग गई, और लड़का बिल्ली के बच्चे को बचाने के लिए दौड़ा। उसने उसे अपने शरीर से ढँक दिया और इस तरह उसे कुत्तों से बचा लिया, जिन्हें तब शिकारी ने वापस बुला लिया था।

"हाथी" कहानी में हम भारत में रहने वाले एक विशालकाय जानवर के बारे में सीखते हैं। मालिक ने उसके साथ दुर्व्यवहार किया - लगभग उसे खाना नहीं खिलाया और उसे कड़ी मेहनत करने के लिए मजबूर किया। एक बार जानवर इस तरह के व्यवहार को बर्दाश्त नहीं कर सका और अपने पैर से उस पर कदम रखते हुए आदमी को कुचल दिया। पिछले एक के बजाय, हाथी ने लड़के - उसके बेटे - को मालिक के रूप में चुना।

क्लासिक द्वारा लिखी गई कुछ शिक्षाप्रद और रोचक कहानियां यहां दी गई हैं। यह बच्चों के लिए लियो टॉल्स्टॉय की सबसे अच्छी कृतियाँ हैं। वे बच्चों में कई उपयोगी और महत्वपूर्ण गुण पैदा करने में मदद करेंगे, वे उन्हें अपने आसपास की दुनिया को बेहतर ढंग से देखना और समझना सिखाएंगे।

लियो टॉल्स्टॉय की जीवनी

1828, 28 अगस्त (9 सितंबर) - जन्म लियो निकोलाइविच टॉल्स्टॉय Yasnaya Polyana, Krapivensky जिला, तुला प्रांत की संपत्ति में।

1830 - टॉल्स्टॉय की मां मारिया निकोलेवन्ना (नी वोल्कोन्सकाया) की मृत्यु।

1837 - टॉल्स्टॉय परिवार यास्नया पोलीना से मास्को चला गया। टॉल्स्टॉय के पिता निकोलाई इलिच की मृत्यु।

1840 - प्रथम साहित्यक रचना टालस्टाय- टी.ए. द्वारा बधाई कविताएँ। एर्गोल्स्काया: "प्रिय चाची।"

1841 - टॉल्स्टॉय ए.आई के बच्चों के अभिभावक के ऑप्टिना हर्मिटेज में मृत्यु। ओस्टेन-साकेन। मोटे लोग मास्को से कज़ान में एक नए अभिभावक के पास जाते हैं - पी.आई. युशकोवा.

1844 — टालस्टायअरबी-तुर्की साहित्य की श्रेणी में ओरिएंटल फैकल्टी में कज़ान विश्वविद्यालय में प्रवेश दिया, गणित, रूसी साहित्य, फ्रेंच, जर्मन, अंग्रेजी, अरबी, तुर्की और तातार भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण की।

1845 — टालस्टायलॉ स्कूल में जाता है।

1847 — टालस्टायविश्वविद्यालय छोड़ देता है और कज़ान को यास्नया पोलीना के लिए छोड़ देता है।

1848, अक्टूबर - 1849, जनवरी - मास्को में रहता है, "बहुत लापरवाही से, बिना सेवा के, बिना काम के, बिना उद्देश्य के।"

1849 - सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में उम्मीदवार की डिग्री के लिए परीक्षा। (दो विषयों के सफल समापन के बाद बंद)। टालस्टायडायरी रखना शुरू कर देता है।

1850 - "जिप्सी लाइफ के किस्से" का विचार।

1851 - "द हिस्ट्री ऑफ टुमॉरो" कहानी लिखी गई। कहानी "बचपन" शुरू हुई (जुलाई 1852 में समाप्त हुई)। काकेशस के लिए प्रस्थान।

1852 - कैडेट के पद के लिए परीक्षा, 4 वीं कक्षा में फायरवर्कर के रूप में सैन्य सेवा में नामांकन के लिए आदेश। "रेड" कहानी लिखी। सोवरमेनिक का अंक 9 प्रकाशित बचपन, पहला प्रकाशित काम टालस्टाय. "रूसी ज़मींदार का उपन्यास" शुरू किया गया था (काम 1856 तक जारी रहा, अधूरा रह गया। उपन्यास का एक टुकड़ा, मुद्रण के लिए स्लेट, 1856 में "मॉर्निंग ऑफ द लैंडऑनर" शीर्षक के तहत प्रकाशित हुआ था)।

1853 - चेचन के खिलाफ अभियान में भागीदारी। "कोसैक्स" (1862 में पूरा हुआ) पर काम की शुरुआत। कहानी "नोट्स ऑफ द मार्कर" लिखी गई थी।

1854 - टॉल्स्टॉय को पद से पदोन्नत किया गया। काकेशस से प्रस्थान। क्रीमियन सेना को स्थानांतरण पर रिपोर्ट। पत्रिका "सोल्जर बुलेटिन" ("सैन्य सूची") की परियोजना। एक सैनिक की पत्रिका के लिए "अंकल ज़दानोव और शेवेलियर चेर्नोव" और "हाउ रशियन सोल्जर्स डाई" कहानियाँ लिखी गईं। सेवस्तोपोल में आगमन।

1855 - "युवा" (सितंबर 1856 में समाप्त) पर काम शुरू हुआ। "दिसंबर में सेवस्तोपोल", "मई में सेवस्तोपोल" और "अगस्त 1855 में सेवस्तोपोल" कहानियां लिखी गईं। पीटर्सबर्ग में आगमन। तुर्गनेव, नेक्रासोव, गोंचारोव, बुत, टुटेचेव, चेर्नशेव्स्की, साल्टीकोव-शेड्रिन, ओस्ट्रोव्स्की और अन्य लेखकों के साथ परिचित।

1856 - "स्नोस्टॉर्म", "डिग्रेडेड", कहानी "टू हुसर्स" कहानियां लिखी गईं। टालस्टायलेफ्टिनेंट के रूप में पदोन्नत। इस्तीफा। Yasnaya Polyana में, किसानों को दासता से मुक्त करने का प्रयास। कहानी "द डिपार्टिंग फील्ड" शुरू हुई थी (काम 1865 तक जारी रहा, अधूरा रह गया)। सोवरमेनिक पत्रिका ने टॉल्स्टॉय के "बचपन" और "किशोरावस्था" और "सैन्य कहानियों" पर चेर्नशेव्स्की का एक लेख प्रकाशित किया।

1857 - "अल्बर्ट" कहानी शुरू हुई (मार्च 1858 में समाप्त हुई)। फ्रांस, स्विट्जरलैंड, जर्मनी में पहली विदेश यात्रा। ल्यूसर्न की कहानी।

1858 - "थ्री डेथ्स" कहानी लिखी गई।

1859 - "पारिवारिक खुशी" कहानी पर काम।

1859 - 1862 - किसान बच्चों ("आकर्षक, काव्य वृक्ष") के साथ यास्नया पोलीना स्कूल में कक्षाएं। टॉल्स्टॉय ने 1862 में उनके द्वारा बनाई गई जर्नल यास्नया पोलीना के लेखों में अपने शैक्षणिक विचारों की व्याख्या की।

1860 - किसान जीवन की कहानियों पर काम - "इडिल", "तिखोन और मालन्या" (अधूरा रह गया)।

1860 - 1861 - दूसरी विदेश यात्रा - जर्मनी, स्विट्जरलैंड, फ्रांस, इंग्लैंड, बेल्जियम के माध्यम से। लंदन में हर्ज़ेन के साथ परिचित। सोरबोन में कला के इतिहास पर व्याख्यान सुनना। उपस्थिति मौत की सजापेरिस में। उपन्यास "डीसमब्रिस्ट्स" (अधूरा रह गया) और कहानी "पोलिकुश्का" (दिसंबर 1862 में समाप्त) की शुरुआत। तुर्गनेव के साथ झगड़ा।

1860 - 1863 - कहानी "स्ट्राइडर" पर काम (1885 में पूरा हुआ)।

1861 - 1862 - गतिविधि टालस्टायक्रापिवेन्स्की जिले के चौथे खंड के मध्यस्थ। शैक्षणिक पत्रिका "यस्नाया पोलीना" का प्रकाशन।

1862 - YaP में Gendarmerie की खोज। कोर्ट के डॉक्टर की बेटी सोफिया एंड्रीवाना बेर्स से शादी।

1863 - युद्ध और शांति पर काम शुरू हुआ (1869 में समाप्त हुआ)।

1864 - 1865 - एल.एन. टालस्टायदो खंडों में (एफ। स्टेलोव्स्की, सेंट पीटर्सबर्ग से)।

1865 - 1866 - "1805" शीर्षक के तहत भविष्य के "वॉर एंड पीस" के पहले दो भाग रस्की वेस्टनिक में छपे थे।

1866 - कलाकार एम.एस. बाशिलोव, जो टालस्टाय"युद्ध और शांति" का चित्रण सौंपता है।

1867 - "युद्ध और शांति" पर काम के सिलसिले में बोरोडिनो की यात्रा।

1867 - 1869 - युद्ध और शांति के दो अलग-अलग संस्करणों का प्रकाशन।

1868 - "रूसी आर्काइव" पत्रिका में एक लेख प्रकाशित हुआ। टालस्टाय"युद्ध और शांति" पुस्तक के बारे में कुछ शब्द।

1870 - "अन्ना करेनिना" की अवधारणा।

1870 - 1872 - पीटर I के समय के बारे में एक उपन्यास पर काम (अधूरा रह गया)।

1871 - 1872 - "एबीसी" का संस्करण।

1873 - "अन्ना करेनीना" उपन्यास शुरू हुआ (1877 में पूरा हुआ)। समारा अकाल के बारे में मोस्कोवस्की वेदोमोस्ती को पत्र। में। क्राम्स्कोय ने यास्नया पोलीना में एक चित्र चित्रित किया टालस्टाय.

1874 — शैक्षणिक गतिविधि, लेख "ऑन पब्लिक एजुकेशन", "न्यू एबीसी" और "रूसी बुक्स फॉर रीडिंग" का संकलन (1875 में सामने आया)।

1875 - "रूसी मैसेंजर" पत्रिका में "अन्ना करेनिना" की छपाई की शुरुआत। फ्रांसीसी पत्रिका ले टेम्प्स ने तुर्गनेव द्वारा एक प्रस्तावना के साथ द टू हसर्स कहानी का अनुवाद प्रकाशित किया। तुर्गनेव ने लिखा है कि "युद्ध और शांति" की रिहाई के बाद टालस्टाय"निश्चित रूप से जनता के पक्ष में पहला स्थान लेता है।"

1876 ​​- पी.आई. से परिचित। त्चिकोवस्की।

1877 - "अन्ना करेनिना" के अंतिम, 8 वें भाग का एक अलग संस्करण - "रूसी मैसेंजर" के प्रकाशक एम.एन. कटकोव सर्बियाई युद्ध के सवाल पर।

1878 - "अन्ना करेनिना" उपन्यास का अलग संस्करण।

1878 - 1879 - पर कार्य ऐतिहासिक उपन्यासनिकोलस I और डिसमब्रिस्ट्स के समय के बारे में

1878 - डिसमब्रिस्ट्स पी.एन. स्विस्टुनोव, एम.आई. मुरावियोव अपोस्टोल, ए.पी. बेलीव। "पहली यादें" लिखा है।

1879 — टालस्टायऐतिहासिक सामग्री एकत्र करता है और XVII के अंत के युग से एक उपन्यास लिखने की कोशिश करता है - प्रारंभिक XIXसदी। टॉल्स्टॉय एन.आई. का दौरा किया। स्ट्राखोव ने उन्हें एक "नए चरण" में पाया - राज्य विरोधी और चर्च विरोधी। यास्नया पोलीना में अतिथि कथाकार वी.पी. डैपर। टॉल्स्टॉय अपने शब्दों से लोक कथाओं को लिखते हैं।

1879 - 1880 - "स्वीकारोक्ति" और "हठधर्मी धर्मशास्त्र में अध्ययन" पर कार्य। वी.एम. के साथ परिचित गार्शिन और आई.ई. रेपिन।

1881 - कहानी "लोगों को जीवित बनाती है" लिखी गई है। सिकंदर तृतीय को पत्र जिसमें सिकंदर द्वितीय को मारने वाले क्रांतिकारियों को फांसी न देने की चेतावनी दी गई थी। टॉल्स्टॉय परिवार का मास्को में स्थानांतरण।

1882 - मास्को की तीन दिवसीय जनगणना में भागीदारी। लेख "तो हमें क्या करना चाहिए?" (1886 में समाप्त)। मास्को में डोलगो-खामोव्निचेस्की लेन में एक घर खरीदना (अब एल.एन. टालस्टाय) कहानी "द डेथ ऑफ इवान इलिच" शुरू हुई (1886 में पूरी हुई)।

1883 - वी.जी. चेर्टकोव।

1883 - 1884 - टॉल्स्टॉय ने एक ग्रंथ "मेरा विश्वास क्या है?" लिखा।

1884 - पोर्ट्रेट टालस्टाय N.N द्वारा काम करता है जी.ई. "नोट्स ऑफ़ ए मैडमैन" शुरू हुआ (अधूरा रह गया)। Yasnaya Polyana छोड़ने का पहला प्रयास। लोकप्रिय पठन के लिए पुस्तकों के प्रकाशन गृह - "मध्यस्थ" की स्थापना की गई थी।

1885 - 1886 - "मध्यस्थ" के लिए लोक कथाएँ लिखी गईं: "दो भाई और सोना", "इल्यास", "जहाँ प्रेम है, वहाँ ईश्वर है", यदि आप आग को याद करते हैं - तो आप इसे बाहर नहीं निकालेंगे", "मोमबत्ती", "दो बूढ़े आदमी", "इवान द फ़ूल के बारे में परी कथा", "एक व्यक्ति को कितनी भूमि की आवश्यकता है", आदि।

1886 - वी.जी. कोरोलंको। लोक रंगमंच के लिए एक नाटक - "द पावर ऑफ डार्कनेस" (मंचन के लिए निषिद्ध) शुरू हो गया है। कॉमेडी "द फ्रूट्स ऑफ एनलाइटनमेंट" शुरू किया गया था (1890 में समाप्त)।

1887 - एन.एस. लेस्कोव. क्रेउत्ज़र सोनाटा शुरू किया गया था (1889 में समाप्त हुआ)।

1888 - "झूठी कूपन" कहानी शुरू हुई (1904 में काम बंद कर दिया गया था)।

1889 - "द डेविल" कहानी पर काम (कहानी के अंत का दूसरा संस्करण 1890 को संदर्भित करता है)। "कोनवस्काया टेल" शुरू किया गया था (न्यायिक व्यक्ति ए.एफ. कोनी की कहानी के अनुसार) - भविष्य "पुनरुत्थान" (1899 में पूरा हुआ)।

1890 - क्रेउत्ज़र सोनाटा को सेंसर किया गया (1891 में अलेक्जेंडर III ने केवल कलेक्टेड वर्क्स में छपाई की अनुमति दी)। वीजी को लिखे पत्र में चेर्टकोव कहानी का पहला संस्करण "फादर सर्जियस" (1898 में समाप्त हुआ)।

1891 - रुस्किये वेदोमोस्ती और नोवॉय वर्मा के संपादकों को पत्र जिसमें 1881 के बाद लिखे गए कार्यों के कॉपीराइट से इनकार किया गया था।

1891 - 1893 - रियाज़ान प्रांत के भूखे किसानों की सहायता का संगठन। भूख के बारे में लेख।

1892 - "द फ्रूट्स ऑफ़ एनलाइटेनमेंट" के माली थिएटर में प्रोडक्शन।

1893 - गाइ डे मौपासेंट के लेखन की प्रस्तावना लिखी गई। के.एस. से परिचित स्टानिस्लावस्की।

1894 - 1895 - "द मास्टर एंड द वर्कर" कहानी लिखी गई।

1895 - ए.पी. चेखव। माली थिएटर में "द पावर ऑफ डार्कनेस" का प्रदर्शन। लेख "शर्मनाक" लिखा गया था - किसानों की शारीरिक दंड के खिलाफ एक विरोध।

1896 - "हादजी मुराद" कहानी शुरू की गई थी (1904 तक काम जारी रहा; उनके जीवनकाल में) टालस्टायकहानी प्रकाशित नहीं हुई है)।

1897 - 1898 - तुला प्रांत के भूखे किसानों की सहायता का संगठन। लेख "भूख या भूख नहीं?"। कनाडा जाने वाले डौखोबर्स के पक्ष में "फादर सर्जियस" और "पुनरुत्थान" को मुद्रित करने का निर्णय। Yasnaya Polyana में, L.O. पास्टर्नक "पुनरुत्थान" का चित्रण करता है।

1898 - 1899 - जेलों का निरीक्षण, "पुनरुत्थान" पर काम के सिलसिले में जेल प्रहरियों के साथ बातचीत।

1899 - निवा पत्रिका में "पुनरुत्थान" उपन्यास प्रकाशित हुआ।

1899 - 1900 - लेख "हमारे समय की दासता" लिखा गया था।

1900 - ए.एम. से परिचित। गोर्की। नाटक "द लिविंग कॉर्प्स" पर काम करें (आर्ट थिएटर में "अंकल वान्या" नाटक देखने के बाद)।

1901 - "परिभाषा पवित्र धर्मसभा 20 फरवरी - 22, 1901 ... काउंट लियो . के बारे में टालस्टाय" "चर्च वेडोमोस्टी", "रूसी बुलेटिन", आदि समाचार पत्रों में प्रकाशित होता है। परिभाषा ने रूढ़िवादी से लेखक के "गिरने" की बात की। अपने "धर्मसभा के प्रति प्रतिक्रिया" में, टॉल्स्टॉय ने कहा: "मैंने अपने रूढ़िवादी विश्वास को अपनी शांति से अधिक प्यार करने से शुरू किया, फिर मैं अपने चर्च से अधिक ईसाई धर्म से प्यार करता था, लेकिन अब मैं दुनिया में किसी भी चीज़ से अधिक सच्चाई से प्यार करता हूं। और अब तक, सच्चाई मेरे लिए ईसाई धर्म के साथ मेल खाती है, जैसा कि मैं इसे समझता हूं। बीमारी के सिलसिले में, क्रीमिया के लिए प्रस्थान, गैसप्रा के लिए।

1901 - 1902 - भूमि के निजी स्वामित्व को समाप्त करने और "उस उत्पीड़न जो लोगों को अपनी इच्छाओं और जरूरतों को व्यक्त करने से रोकता है" के विनाश का आह्वान करते हुए निकोलस II को पत्र।

1902 - यास्नया पोलीना में वापसी।

1903 - "संस्मरण" शुरू हुआ (1906 तक काम जारी रहा)। कहानी "आफ्टर द बॉल" लिखी गई थी।

1903 - 1904 - "ऑन शेक्सपियर एंड द लेडी" लेख पर काम।

1904 - के बारे में लेख रूस-जापानी युद्ध"फिर से सोचो!"

1905 - चेखव की कहानी "डार्लिंग", लेख "ओन" के लिए एक आफ्टरवर्ड लिखा गया सामाजिक आंदोलनरूस में "और ग्रीन स्टिक", कहानियां "कोर्नी वासिलिव", "एलोशा पॉट", "बेरीज़", कहानी "द मरणोपरांत नोट्स ऑफ एल्डर फ्योडोर कुज़्मिच"। डिसमब्रिस्ट्स के नोट्स और हर्ज़ेन के लेखन को पढ़ना। 17 अक्टूबर के घोषणापत्र के बारे में एक प्रविष्टि: "इसमें लोगों के लिए कुछ भी नहीं है।"

1906 - कहानी "किस लिए?", "रूसी क्रांति का महत्व" लेख लिखा गया, 1903 में शुरू हुई "दिव्य और मानव" कहानी पूरी हुई।

1907 - पीए को पत्र रूसी लोगों की स्थिति और भूमि के निजी स्वामित्व को समाप्त करने की आवश्यकता पर स्टोलिपिन। यास्नया पोलीना में एम.वी. नेतेरोव एक चित्र पेंट करता है टालस्टाय.

1908 - मृत्युदंड के खिलाफ टॉल्स्टॉय का लेख - "मैं चुप नहीं रह सकता!"। सर्वहारा अखबार के नंबर 35 ने वी.आई. का एक लेख प्रकाशित किया। लेनिन "लियो टॉल्स्टॉय रूसी क्रांति के दर्पण के रूप में"।

1908 - 1910 - कहानी पर काम "दुनिया में कोई दोषी नहीं हैं।"

1909 — टालस्टायकहानी लिखती है “हत्यारे कौन हैं? पावेल कुद्र्याश", कैडेट संग्रह "मील के पत्थर" के बारे में एक तीव्र आलोचनात्मक लेख, निबंध "एक राहगीर के साथ बातचीत" और "ग्रामीण इलाकों में गीत"।

1900 - 1910 - "तीन दिन देश में" निबंध पर काम।

1910 - "खोडनका" कहानी लिखी गई।

वीजी को लिखे पत्र में कोरोलेंको ने मौत की सजा के खिलाफ अपने लेख की एक उत्साही समीक्षा दी - "घर बदलें घटना"।

टालस्टायस्टॉकहोम में शांति कांग्रेस के लिए एक रिपोर्ट तैयार करता है।

अंतिम लेख पर काम करें - "एक वास्तविक उपाय" (मृत्युदंड के खिलाफ)।

एल टॉल्स्टॉय की जानवरों के बारे में कहानियाँ विशेष रूप से काव्यात्मक हैं ("द लायन एंड द डॉग", "मिल्टन एंड बुल्का", "बुल्का", आदि)। उनका छोटे बच्चों पर सबसे अधिक शैक्षिक प्रभाव पड़ता है। लेखक जानवरों के जीवन से उदाहरणों का उपयोग करके बच्चों को दोस्ती और भक्ति के बारे में सिखाता है।

कहानियों में एक्शन ड्रामा, भावुकता और कल्पना से भरा है।

टॉल्स्टॉय के अनुसार, जानवर अपने स्वयं के कानूनों के अनुसार जीते हैं, उनके स्वायत्त अस्तित्व के बराबर, उनके पास है खुद की भावनाएं, मानव के अलावा अन्य भावनाएं। प्रत्येक कहानी में एक स्पष्ट विरोध है - ये क्रूर लोग हैं, दूसरी ओर - विचारों के नैतिक परिसर वाले जानवर।

बच्चों पर एक अविस्मरणीय छाप "द लायन एंड द डॉग" कहानी द्वारा बनाई गई है। यह पशुवादी कहानी का शिखर है, यह एक विशेष कथानक अभिविन्यास द्वारा प्रतिष्ठित है, जिसमें विवरण पर क्रियाएँ प्रबल होती हैं। पाठक नायक के संबंध में रुचि रखता है। वह आदमी कुत्ते को शेर द्वारा खाए जाने के लिए चिड़ियाघर ले आया, लेकिन शेर वह काम नहीं करता जिसकी इकट्ठे लोग उम्मीद कर रहे थे। कुत्ते की मौत की यथार्थवादी तस्वीर और शेर के व्यवहार का गहरा नाटक मनोवैज्ञानिक रूप से सटीक और संक्षिप्त वर्णन में परिलक्षित होता था: "... उसने मृत कुत्ते को अपने पंजे से गले लगाया और पांच दिनों तक ऐसे ही लेटा रहा। छठे दिन सिंह की मृत्यु हो गई। टॉल्स्टॉय कहानी में एक ज़ूप्सिओलॉजिस्ट के रूप में कार्य करते हैं, वह जानवरों के कार्यों के माध्यम से मनोवैज्ञानिक अनुभवों की एक तस्वीर बनाते हैं।

कहानियों में, टॉल्स्टॉय बच्चों को जानवरों और पक्षियों की आदतों से परिचित कराते हैं, उनका मानवीकरण करते हैं, उन्हें व्यक्तिगत चरित्र लक्षणों से संपन्न करते हैं:

"जैकडॉ पीना चाहता था। यार्ड में पानी का एक जग था, और जग के नीचे केवल पानी था। जैकडॉ तक नहीं पहुंचा जा सका। उसने घड़े में कंकड़ फेंकना शुरू किया और इतना पानी फेंका कि पानी ऊँचा हो गया और पीना संभव हो गया।

जैकडॉ की बुद्धिमत्ता और संसाधनशीलता को छोटे बच्चे आसानी से याद कर लेते हैं। लेखक ने पाठकों को ठोस, दृश्य चित्रों में पक्षी की आदतों से परिचित कराया, जिसकी श्रृंखला में कहानी शामिल है।

बुल्का के बारे में कहानियों का चक्र जानवर का एक अलग दृष्टिकोण है। वर्णन मालिक के पहले व्यक्ति से किया जाता है, जो विभिन्न जीवन स्थितियों में अपने कुत्ते का वर्णन करता है, लेकिन हमारे सामने कुत्ते का नहीं, बल्कि एक व्यक्ति का अनुभव है।

इस प्रकार, लियो टॉल्स्टॉय की पशुवादी कहानियां मानवीय भावनाओं को जगाती हैं, भावनाओं पर ध्यान केंद्रित करती हैं, जानवरों के बारे में भावनाएं, एक व्यक्ति को ग्रह पर किसी भी प्राणी के जीवन के लिए जिम्मेदार महसूस कराती हैं।

बच्चों के लिए एल। एन। टॉल्स्टॉय की कृतियाँ महत्वपूर्ण नैतिक समस्याओं को विकसित करती हैं, पात्रों की आंतरिक दुनिया का एक मर्मज्ञ विश्लेषण देती हैं, जो रूप की कलात्मक पूर्णता, काव्यात्मक स्पष्टता और भाषा की लैकोनिज़्म द्वारा प्रतिष्ठित हैं।

19. एल. एन. टॉल्स्टॉय की जानवरों के बारे में कहानियां, उनके संज्ञानात्मक अभिविन्यास और नैतिक अर्थ पर अधिक।

1. अध्याय 21 देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की संस्कृति की शिक्षा*
2. कैरिग्नानो थिएटर में बैटल द्वारा थिएटर क्रॉनिकल्स "नाइट मॉथ"
3. 6.6। बच्चों के लिए ए। कोल्टसोव, ए। पोगोरेल्स्की, वी। ओडोएव्स्की द्वारा काम करता है।
4. 7.1. उशिंस्की के.डी. एक लेखक के रूप में गतिविधि। उनकी पुस्तक "चिल्ड्रन वर्ल्ड", "नेटिव वर्ड"। शैक्षिक पुस्तकों के अंतर्निहित सिद्धांत। सार और अर्थ। उशिंस्की के कार्यों के विभिन्न प्रकार के विषय। भाषा के लोग। बच्चों के बारे में कहानियाँ। शैक्षणिक फोकस। छोटों के लिए जानवरों के बारे में कहानियाँ। विशेषताएं, संज्ञानात्मक चरित्र। शिक्षाप्रद कहानियाँ। सरलता और प्रस्तुति की पहुंच के साथ संज्ञानात्मक सामग्री की समृद्धि का संयोजन।