เป้าหมาย:

มีส่วนร่วมในการสร้างพื้นที่การศึกษาแบบครบวงจร

เพื่อเปิดเผยบทบาทของเทพนิยายในการพัฒนาสังคม - คุณธรรม ความคิดสร้างสรรค์ และการพูดของเด็ก

เพื่อสรุปความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานเพื่อปลูกฝังความปรารถนาดีความสามารถในการทำงานเป็นทีมเพื่อปรับปรุงฟังก์ชั่นการสื่อสารของคำพูดเพื่อเปิดใช้งานศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ใหญ่

แสดงทักษะ รูปแบบ และวิธีการทำงานกับเทพนิยายของเด็ก

สร้างสภาวะทางอารมณ์เชิงบวกของผู้เข้าร่วมทั้งหมด

การพัฒนาความสนใจในนิทานและการอ่านเพิ่มเติม

พัฒนาทักษะการวิเคราะห์เสียงและพยางค์ของคำ

ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด ความสามารถในการควบคุมทักษะการออกเสียงในการพูดที่เป็นอิสระ

การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน การได้ยินคำพูด ทักษะการพูดทั่วไป ด้านฉันทลักษณ์ของคำพูด ความคิดสร้างสรรค์ การแสดงออกของการเคลื่อนไหว ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า

การศึกษาทักษะปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือ กิจกรรมและความเป็นอิสระ รักการอ่าน

งานเบื้องต้น:

วิเคราะห์และสรุปวรรณกรรมในหัวข้อ ปรึกษาผู้ปกครอง นิทรรศการหนังสือและภาพวาดในหัวข้อ อ่านนิทานให้เด็กฟัง ดูการ์ตูนด้วยกันและพูดคุย รวบรวมคำถามเพื่อตอบคำถาม ท่องจำข้อความที่ตัดตอนมาจากนิทาน เตรียมคำเชิญ ผู้ปกครองโดยเด็กทำตราสัญลักษณ์เหรียญสำหรับผู้ชนะ คุณแม่ทำคุกกี้แสนอร่อย

อุปกรณ์:

ภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย, สื่อสาธิต: rebus "โรงเรียน", "Flower-Semitsvetik", ชิป, ปากกาสักหลาด, ศูนย์ดนตรี, เทปเสียงพร้อมการบันทึกเสียงสำหรับเด็ก, ขาตั้ง, จดหมายบ็อกซ์ออฟฟิศ, ผ้าสักหลาด

เด็ก ๆ เข้าสู่เพลง "ยิ้ม" และนั่งลงที่โต๊ะสามตัว

หนุ่มๆ ยิ้มให้กัน ดูซิว่ารอยยิ้มของเรามันกลายเป็นยังไง

เรียนพวกคุณ! ตอนนี้คุณโตแล้ว อีกไม่นานก็จะถึงเวลาไปโรงเรียน

เป็นเวลานานมากที่คุณทำงานในกำแพงของเรา โรงเรียนอนุบาล: หัดออกเสียงเสียงให้ถูก สร้างประโยคให้ถูก แต่งเรื่องให้น่าสนใจ และผมรู้ว่าคุณพร้อมที่จะไปโรงเรียนและเรียนเพื่อ "4" และ "5" คุณได้เรียนรู้ที่จะอ่าน คิด เพื่อค้นหาคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ยาก

วันนี้เรามีเกมตอบคำถามที่น่าสนใจและไม่ธรรมดาซึ่งความรู้และทักษะของคุณจะเป็นประโยชน์

ตอนนี้เราจะเล่น เกมที่น่าสนใจ“กฟน”!

เราจะหาว่าทีมไหนเป็นมิตรที่สุด มีไหวพริบที่สุด มีไหวพริบฉับไว

ขอต้อนรับคณะลูกขุนซึ่งจะเป็นผู้ประเมินการแข่งขัน

ทักทายตามคำสั่งของกันและกัน "หัวผักกาดที่แข็งแกร่ง", "Rosy koloboks", "ปลาทอง")

ทีมที่ 1

คำขวัญ: "เพื่อนผู้ใหญ่และเด็กที่แยกกันไม่ออก

พวกเขามาเพื่อเอาใจคุณด้วยคำตอบที่ถูกต้อง!

คำขวัญของทีมที่ 2: "คิดให้เร็ว - และไปข้างหน้า

แล้วชัยชนะก็รอเราอยู่!

คำขวัญของทีมที่ 3: "

เรามีเรื่องราวมากมาย!

พวกเขาเป็นใครสำหรับ? - (สำหรับพวกเรา!)

เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย!

2. บทนำสู่หัวข้อ

เดาปริศนา:

ตัวอักษร - ไอคอนเหมือนนักสู้ในขบวนพาเหรด

ในแนวราบที่เรียงกันเป็นแถวชัดเจน

ทุกคนยืนอยู่ในสถานที่ที่กำหนด

และทุกอย่างเรียกว่า (ตัวอักษร)

ตัวอักษรรัสเซียมีกี่ตัว?

(สามสิบสาม)

สระกี่ตัว? (สิบ).

ตัวอักษรใดไม่แทนเสียง (ข, ข).

นั่งหน้าเพจ

สามสิบสามพี่น้อง

รออ่านนะคะ

เราทุกคนได้รับเชิญให้เข้าสู่เทพนิยาย

พวกคุณชอบเทพนิยายไหม?

กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. Pushkin กล่าวว่า: “เทพนิยายเหล่านี้ช่างมีเสน่ห์อะไรเช่นนี้!”

เทพนิยายมาหาเราตั้งแต่อายุยังน้อย

ใครเป็นผู้ประดิษฐ์แต่งนิทาน?

วีรบุรุษแห่งเทพนิยายคือใคร? (คน สัตว์ นก สิ่งของ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ)

จะเกิดอะไรขึ้นในเทพนิยาย? (ปาฏิหาริย์, การเปลี่ยนแปลงที่น่าอัศจรรย์, เวทมนตร์).

คุณรู้สุภาษิตอะไรเกี่ยวกับเทพนิยาย?

(เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น

เพื่อนที่ดี - บทเรียน

"เทพนิยายสำหรับวันที่ดี sourdough")

3 เกม "KVN"

เสียงเพลง "เยี่ยมชมเทพนิยาย" ฟัง

วอร์มอัพ"ใครใหญ่กว่ากัน"( 2 คะแนน)

ตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

(คำตอบของเด็ก).

การแข่งขัน "ปัญญา"

เทพนิยายแตกต่างกันอย่างไร? เทพนิยายคืออะไร?

เทพนิยายเริ่มต้นด้วยคำอะไร?

เทพนิยายจบลงอย่างไร?

ใครในเทพนิยายเป็นตัวเป็นตนความโง่เขลา? ความขี้ขลาด? เจ้าเล่ห์? ความชั่วร้าย?

ความดื้อรั้น?

พี่น้องอาศัยอยู่ในเทพนิยายอะไร?

(“หมูน้อยสามตัว”, “เจ้าหญิงกบ”, “อีวาน ซาเรวิชและหมาป่าสีเทา”, “หมีน้อยโลภสองตัว” ...)

ในเทพนิยายอะไรเด็ก ๆ

พูดบ่อย

เกี่ยวกับเตารัสเซียที่ดี?

(“Gingerbread Man”, “Jokely Decree”, “Fox with a Rolling Pin”, “Geese-Swans”, “Zayushkina's Hut”, “Cinderella”, “Wolf and Seven Kids”)

- เรากำลังพูดถึงเทพนิยายอะไร?

ทีม "สมาร์ทอาวล์"

1. เจ้าของเข้าไปในบ้าน - พวกเขาพบความยุ่งเหยิงที่นั่น

2. หนูมาช่วยพวกเขาดึงผักออกมาด้วยกัน

3.Heals เด็กต่าง ๆ ปฏิบัติกับนกและสัตว์

4. ต้นแอปเปิลช่วยเรา เตาช่วยเรา ...

5. เราไม่กลัวหมาป่าสีเทา

6. ฉันจะนั่งบนตอไม้กินพาย

7. ตีตีจานด้วยจมูกของเขา

8. จับปลาใหญ่และเล็ก

9. มองออกไปนอกหน้าต่าง ฉันจะให้ถั่วแก่คุณ

10. และพวกเขาหนีจากถุงน่องและรองเท้าสกปรก

ทีม "นักวิทยาศาสตร์แมว" »

1.มาเถอะแมลงสาบ ฉันจะเลี้ยงน้ำชาให้

2. น้ำผึ้งในโลกนี้มีไว้เพื่ออะไร? สำหรับฉันที่จะกิน

3. แสง กระจก บอกฉันที ...

4. อย่าดื่มจากกีบ คุณจะกลายเป็นแพะ

5. หญิงชราผู้ชั่วร้ายยิ่งโกรธแค้น ...

6. ฉันทิ้งปู่ของฉันทิ้งย่าของฉัน ...

7. เขากระแทกอ่างทองแดงแล้วร้องว่า: “คาราบารัส!”

8.ดึงเชือกประตูจะเปิดออก

9. ความสงบ ความสงบเท่านั้น

10. อย่าไป เด็กไปแอฟริกาเพื่อเดินเล่น

การแข่งขัน "ภาพสด"

แสดงและเดาเรื่องราว

ทีมผลัดกันวาดภาพเทพนิยายโดยไม่ใช้คำพูดโดยใช้การแสดงออกทางสีหน้า

การเคลื่อนไหวและท่าทาง (“หัวผักกาด”, “หมูน้อยสามตัว”, “ห่านหงส์”, “หมาป่ากับลูกทั้งเจ็ด”)

“ลูกบอลวิเศษ” (เด็กๆ ทำได้)

เพิ่มและอ่านชื่อตัวละครในเทพนิยายจากพยางค์ที่เขียนบนการ์ดในรูปแบบลูกบอล สีที่ต่างกันและ รูปทรงต่างๆ.

(Sal-tan, Gwi-don, Mal-vi-na, Nez-nai-ka, Wa-si-li-sa, Bu-ra-ti-no)

การแข่งขัน "หีบนางฟ้า"(คำตอบเด็ก ผู้ใหญ่ช่วย)

นิทานถูกเก็บไว้ในหีบเป็นเวลาหลายปี แต่ในบางครั้งชื่อของนิทานบางเรื่องก็ยากที่จะอ่าน ช่วยแก้ให้ด้วยนะถ้าฉันผิด.

"เจ้าหญิง - ไก่งวง"

"ตามคำสั่งของสุนัข"

"บูธ Sivka"

Ivan Tsarevich และ Green Serpent

"น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Nikitushka"

"กระทงเป็นคนเลี้ยงแกะทองคำ"

"เสียงหัวเราะมีตาโต"

"ก๋วยเตี๋ยวจากขวาน"

ดนตรีหยุดชั่วคราว

ตอนนี้เราขอเชิญทุกคนมาพักผ่อน

เสียงเพลงจากภาพยนตร์เรื่อง "Cinderella" "ลุกขึ้นยืนลูก ๆ ยืนเป็นวงกลม ... "

ทีมออกมาบนพรม ยืนเป็นวงกลมและเต้นอย่างกะทันหัน

การแข่งขันละคร

และตอนนี้คุณจะเป็นศิลปิน

ตัวแทนของทีม - ดำเนินงาน

1. Etudes

(เด็กๆ ทำได้)

"แร็คส์ทหารดีบุก", "เที่ยวบินของห่านป่า", "ความโกรธ ราชินีหิมะ"," Thumbelina ดูแลนกนางแอ่น

2. พูดพร้อมเคลื่อนไหว . ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม

ทีม "สมาร์ทอาวล์"

เล่นเพลงคร่ำครวญของ Alyonushka จากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Alyonushka and the Fox"

คำพูด การเคลื่อนไหว

ใช่แล้ว Alyonushka! พับฝ่ามือด้วยกระบอกเสียงที่ปากของคุณ

หันลำตัวไปทางขวา

Ay, Ay, นกพิราบ! พับฝ่ามือด้วยกระบอกเสียงที่ปากของคุณ

หันร่างกายไปทางซ้าย

หนึ่งคือการชี้นิ้วไปที่

มือขวา;

ที่ปู่ ที่คุณยาย

หลานสาว Alyonushka แสดงตัวเองด้วยมือทั้งสอง

แฟนฉันทำท่าทางชวนเย้ายวนใจมาให้ฉัน

มือขวา;

เข้าป่า ยกมือขึ้น เขย่าขวา

และทิ้งไว้ที่นั่น สองมือก้มลงก้มหัวลง

ทีม "นักวิทยาศาสตร์แมว"

เล่นเพลง Kolobok จากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Kolobok"

คำพูด การเคลื่อนไหว

ฉันคือมนุษย์ขนมปังขิง มนุษย์ขนมปังขิง! ปั้นหุ่นด้วยสองมือ

ฉันกวาดกล่อง เลียนแบบการกวาด

ผสมกับครีมนวดแป้งเลียนแบบ:

ปลูกในเตาอบเลียนแบบการดันแผ่นอบเข้าเตาอบ

อากาศเย็นที่หน้าต่าง วาดในอากาศด้วยสองมือ

หน้าต่างจินตภาพ เป่า;

ฉันทิ้งปู่ให้ลูบด้วยมือขวา

เคราในจินตนาการและกระทืบเท้าของคุณ

ทิ้งยายเลียนแบบมัดมือทั้งสอง

ผ้าเช็ดหน้าใต้คาง กระทืบเท้า

และจากคุณกระต่ายมือกำหมัดดัชนีและตรงกลาง

นิ้ว - "หู";

และฉันจะหายไป! โบกมือให้วิ่งเข้าที่

การแข่งขันครั้งแรก

"เดาและตั้งชื่อเทพนิยาย" ( 3 คะแนน)

เทพนิยายถามว่า: และตอนนี้คุณเพื่อน ๆ จำเราได้แล้ว!”

(กล่องปริศนาและภาพประกอบสำหรับนิทาน)

1. กลืนม้วน,

ผู้ชายคนนั้นขี่บนเตา

ขี่ผ่านหมู่บ้าน

และได้แต่งงานกับเจ้าหญิง

(นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ตามคำสั่งของหอก")

2. รอแม่กินนม

และปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน

พวกนี้เป็นใคร

เด็กน้อย?

(นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หมาป่ากับลูกทั้งเจ็ด")

3. เด็กผู้หญิงคนนี้

เธอนอนอยู่ในดอกลิลลี่สีขาว

คางคกชั่วร้ายของเธอในตอนกลางคืน

ก็พาไปที่หนองน้ำ

(G.-H. Andersen "Thumbelina")

4. บอกป้าของเรา

เราเป็นเด็กกำพร้า

เรามีกระท่อมที่ไม่มีหลังคา

และหนูแทะพื้น

(S. Ya. Marshak "บ้านของแมว")

5. ฉันไปเยี่ยมย่าของฉัน

เธอนำพายมา

หมาป่าสีเทาตามเธอ

หลอกลวงและกลืนกิน

(Ch. Perrot "หนูน้อยหมวกแดง")

6. เราจะสร้างบ้านเอง

เราจะอยู่อย่างมีความสุขในนั้น!

เราไม่กลัวหมาป่า

เราสามคนและเราแข็งแกร่ง!

(นิทานพื้นบ้านอังกฤษ "ลูกหมูสามตัว")

7. และช่างทอผ้าและพ่อครัว

กับผู้จับคู่ Babarikha

พวกเขาต้องการบอกให้เธอรู้

พวกเขาบอกให้คุณรับช่วงต่อผู้ส่งสาร

(A.S. พุชกิน "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน")

8. ข้ามทะเลโอกิยานะโกหก

มิราเคิล ยูโด ปลาวาฬ

ทุกด้านเป็นหลุม

Palisades ขุดเข้าไปในซี่โครง

ชีสโบรอนส่งเสียงที่หาง

หมู่บ้านอยู่ด้านหลัง

(PP Ershov "ม้าหลังค่อม")

9. แต่วันหนึ่งพืชราก

ทุกคนดึง - ลูกเห็บเหงื่อ

หนูตัวเล็กแต่ยังทัน

ช่วยดึงผักออกมา

(นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หัวผักกาด")

การแข่งขันครั้งที่สอง "ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยาย" (3 คะแนน)

- คิดกล้าที่จะตั้งคำถามเร็ว คำตอบ!

ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนที่เป็นผลิตภัณฑ์เบเกอรี่? ( โคโลบก).

นางเอกในเทพนิยายที่เติบโตในสวนชื่ออะไร ( หัวผักกาด).

ตัวละครใดชื่นชอบรองเท้ามากและได้รับฉายาว่า ( พุงในบู๊ทส์).

นางเอกในเทพนิยายคนไหนที่ได้ชื่อมาจากผ้าโพกศีรษะ?

(หนูน้อยหมวกแดง).

สัตว์ร้ายสีเทาตัวใดที่ทำให้เด็กน้อยจำนวนคี่ขุ่นเคือง?

(หมาป่า).

เด็กสาวผู้ขยันขันแข็งที่ได้รับความช่วยเหลือจากนางฟ้าแสนดีชื่ออะไร?

(ซินเดอเรลล่า)

เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่ได้รับการช่วยเหลือจากปัญหาโดยนกนางแอ่นคือใคร?

(ธัมเบลินา).

ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนที่รักษาเด็ก ๆ รักษานกและสัตว์?

(ไอโบลิต).

เด็กสาวที่หลอกให้หมีพากลับบ้านจากป่าชื่ออะไร? ( มาช่า).

จานทั้งหมดหนีไปจากใครในเทพนิยาย? ( จากเฟโดร่า)

ใครเกิดที่อิตาลี? เขาไม่ใช่แค่เด็กหัวหอม แต่น่าเชื่อถือ เพื่อนแท้

(ซิปอลลิโน).

ใครสร้างเด็กชายจมูกยาวจากท่อนซุง ? (ป๊าคาร์โล)

ใครรับใช้หมาป่าสีเทา? ( อีวาน ซาเรวิช)

เพื่อนของเด็กวัยหัดเดินที่อาศัยอยู่บนหลังคาชื่ออะไร ? (คาร์ลสัน).

การแข่งขันครั้งที่สาม

« การบ้าน« Zเดาปริศนา » .(5 คะแนน ) .

(หนึ่งในสมาชิกในทีมออกมา แสดงรายการตัวละครในเทพนิยาย -

ทีมผลัดกันเดาและตั้งชื่อเรื่อง

ราชา ลูกชายสามคน ลูกธนู หนองน้ำ (“เจ้าหญิงกบ”)

แม่เลี้ยงใจร้าย ลูกติด ลูกสาว ซานตาคลอส (" หนาวจัด)

พ่อ แม่เลี้ยง นางฟ้า เจ้าชาย ("ซินเดอเรลล่า»).

เตา, รู, หอก (" ด้วยเวทมนตร์»).

Alyonushka, Baba Yaga, เด็ก (" ซิสเตอร์ Alyonushka และพี่ชาย อิวานุสก้า").

หมี ผู้ชาย เก็บเกี่ยว (" ยอด-ราก")

กุม ฟักทอง มะเขือเทศ หอมหัวใหญ่ (" การผจญภัย ซิปอลลิโน).

ทะเล อวน รางน้ำ ชายชรา หญิงชรา ("เรื่องเล่าของชาวประมงและปลา")

Malvina, Pierrot, Artemon, Karabas Barabas ("กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของ Pinocchio")

การแข่งขันครั้งที่สี่

"ความสับสน" (3 คะแนน)

พวกช่วยวางทุกคนไว้ในที่ของพวกเขา

ถ้ามีเตาก็ไม่ต้องโซฟา

ไพค์ได้รับคำสั่งในเทพนิยายโดยอีวาน ( ไม่ใช่อีวาน แต่เป็น Emelya)

ดึงเชือก

นี่คือรหัสเข้า

กินยายกับหลาน

หิวแมวสีเทา ( ไม่ใช่แมว แต่เป็นหมาป่า)

เขาแต่งงานกับกบมาหนึ่งสัปดาห์แล้ว

พี่ชายสงสาร Emelya ( ไม่ใช่ Emelya แต่ Ivan)

ลูกบอลช่วยหาภรรยา

Kolobok มีความสุขมาก ( ไม่ใช่ Kolobok แต่ Ivan Tsarevich)

หมาป่าไม่ได้รับอนุญาต

พี่น้องโกรธหมาป่า

สร้างบ้านแข็งแรง

สามแพะ ( ไม่ใช่แพะ แต่เป็นหมู)

และถั่วก็ไม่ง่าย

เปลือกทั้งหมดเป็นสีทอง

ถั่วเหล่านั้น - คลิกใช่คลิก -

หมาป่าแทะอย่างช่ำชอง (ไม่ใช่หมาป่า แต่เป็นกระรอก)

ริมชายป่า

แม่มดกระท่อมชั่วร้าย

ทุกคนรู้จักหญิงชราคนนั้น

เธอชื่อ ชาโภคลักษณ์ ( ไม่ใช่ Shapoklyak แต่เป็น Baba Yaga)

กบด้วยลูกศร -

ภาพเศร้า.

กบจะกลายเป็นเมีย

ตอนนี้สำหรับพิน็อกคิโอ ( ไม่ใช่สำหรับ Pinocchio แต่สำหรับ Ivan Tsarevich)

เธอส่องลูกบอล

มีแสงส่องตามหลังเธอ

ซินเดอเรลล่าทำรองเท้าหาย

และเอลฟ์แต่งงานกับเธอ ( ไม่ใช่เอลฟ์ เจ้าชาย)

การแข่งขันครั้งที่หก

"บ้านฮีโร่ในเทพนิยาย" » (3 คะแนน)

มีฮีโร่มากมายในเทพนิยาย คุณมั่นใจในสิ่งนี้

พวกเขามาพบเราและแม้แต่อาศัยอยู่ในอาคารหลายชั้นเดียวกัน

หากต้องการทราบว่าใครอาศัยอยู่ที่ไหน คุณต้องแบ่งชื่อฮีโร่ออกเป็นพยางค์

มีกี่พยางค์ในชื่อหน้าต่างจำนวนมากในอพาร์ตเมนต์ของพวกเขา

(บนกระดานมีรูปภาพ - บ้าน รอบ ๆ เป็นภาพของวีรบุรุษในเทพนิยาย

เด็กผลัดกันไปที่กระดานดำและ "ชำระ" พวกเขาในอพาร์ตเมนต์)

การแข่งขันครั้งที่เจ็ด

"ภาพเหมือนของพิน็อกคิโอ" ( 3 คะแนน ).

(ทั้งทีมไปที่ขาตั้ง ขณะที่เพลง "พินอคคิโอ" กำลังเล่นอยู่ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนวาดรูปพินอคคิโอในรายละเอียดเดียว)

คณะลูกขุนประกาศผลส่วนแรกของเกม

ส่วนที่สอง

เกมและการออกกำลังกาย (การประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในการรู้หนังสือ).

งานแรก

รีบัส "ดี"(5 คะแนน)

เทพนิยายแตกต่างกันมาก แต่ทั้งหมดสอนสิ่งหนึ่ง สิ่งสำคัญ

เทพนิยายสอนอะไรเรา ตอนนี้เราจะหาคำตอบว่าเราไขปริศนาได้หรือไม่

เด็ก ๆ สร้างปริศนา

(รูปภาพ - การเดาถูกวางไว้บนกระดาน)

ลูกคนที่ 1 :

ดี (มังกร)

ฉันสัญญาว่าจะไม่คำราม

และอย่าเล่นกับไฟ

เราจะเล่นซ่อนหา

และไล่ล่ากัน

ลูกคนที่ 2:

อู๋(ลา) ดีนะที่ได้หาง

เป็นของขวัญวันเกิด

ยินดีที่ได้รู้จัก

และฉันก็คิดเหมือนกัน

ลูกคนที่ 3:

บี(Barmaley) ฉันจะทำ ฉันจะใจดีกว่านี้

ฉันทำขนมให้เด็กๆ

พายและเพรทเซล

ฉันจะเดิน

และให้อาหารเด็ก

ลูกคนที่ 4:

R(ปลา) ฉันไม่เดินและไม่บิน

และพยายามตามให้ทัน!

ฉันเป็นสีทอง

งั้นก็ดูเทพนิยาย

ลูกคนที่ 5:

อู๋(ทหารดีบุก)

หล่อจากtin

ยืนขาเดียว

อย่าหนีปัญหา

ไม่เคยท้อแท้

สร้างคำตามเสียงแรกของคำตอบ

เพลง "ทางที่ดี" ฟังดู

(ทีมงานสร้างคำ ดีที่บ็อกซ์ออฟฟิศ เด็กคนหนึ่งบนกระดาน)

งานที่สอง

“ดอกไม้วิเศษ”(5 คะแนน)

มีดอกไม้ดังกล่าวอยู่หนึ่งดอก

อย่าทอเป็นพวงหรีด

เจ็ดกลีบวิเศษ

นำเซเว่น คำต่างๆ.

เสียงเพลงจาก m / f "Silk Tassel" - "มีดอกไม้อยู่ในโลก .... "

ทีมประกอบคำจากส่วนต่างๆ - "กลีบดอก" ที่มีพยางค์ทั่วไป - "กลาง"

MA-lysh, MA-ki, MA-ma, MA-sha,

MA-tyre, Ma-lina, Ma-coals;

PE-nal, PE-on, PE-vets, PE-senka, PE-ro, PE-tukh, PE-rec

VE-village, VE-ra VE-sy, VE-ter, พวงหรีด, ไม้กวาด, ตอนเย็น

งานที่สาม

"โคโลบก"(3 คะแนน)

รีด - ไม่มีการได้ยิน

เขามีด้านแดงก่ำ

เขาหลอกคุณย่า ปู่ของเขา

นี่คือใคร? ( โคโลบก)

ค้นหาคำที่คุณนำมาที่ขนมปัง

(เขียนคำจากตัวอักษรที่เขียนบนวงกลม: กลอก, ข้าง, หน้าผาก, เกี่ยวกับ, ตา, เสา).

ภารกิจที่สี่

"รถไฟแสนสนุก"(3 คะแนน)

อยู่ในเทพนิยายของเรา

คนที่ยอดเยี่ยม:

ร่าเริงเป็นมิตรกล้าหาญ

มีไหวพริบ เก่งกาจ

Samodelkin มาเพื่อขอข้อเสนอ มีตู้โดยสารสามตู้ในรถไฟของเขา

มาพร้อมคำแนะนำจาก สามคำโดยเทพนิยาย

(คุณปู่ปลูกหัวผักกาด ไก่ออกไข่ ลูกเมียน้อยทำรองเท้าหาย ฯลฯ)

5. สรุปเกม

คณะลูกขุนสรุปผลการแข่งขันและตั้งชื่อผู้ชนะในการเสนอชื่อ " ฉลาดที่สุด”, “ฉลาดที่สุด”, “ฉลาดที่สุด”

6. Rebus "โรงเรียน"

มีโปสเตอร์ rebus บนกระดาน

พวกฮีโร่ในเทพนิยายเหล่านี้จะไปไหน? เราจะพบว่าเราจัดวางคำจากตัวอักษรอย่างถูกต้องหรือไม่

เด็ก ๆ ประกอบคำและอ่านคำหลัก - โรงเรียน

เรา W KA ถึงจาก SL อู๋ชม หลี่ ISA Z แต่ YAC

ทำได้ดี! พวก! คุณต้องการที่จะไปโรงเรียน?

มาดูฉากที่น่าสนใจกัน

7. ฉาก "คนโกหก"

ชั้นนำ:

บรรดาสัตว์ต่าง ๆ รวมตัวกันอยู่ในป่าบริเวณชายป่าและเริ่มบอกว่าใครที่พ่อแม่ซื้อให้มาโรงเรียน

กระต่าย:“แม่ซื้อกระเป๋าให้ผม”

ชานเทอเรล:“และฉันก็มีสีหลายสีด้วย!”

กระรอก:“และฉันจะมีไพรเมอร์ที่มีภาพที่สดใส”

เม่น: "และฉันมีอัลบั้ม"

ชั้นนำ:

สัตว์ทุกตัวต้องการไปโรงเรียน

หมีเท็ดดี้: "เอกะ มองไม่เห็น! และฉันรู้ทุกอย่างโดยไม่ต้องเรียน ฉันทำได้ทุกอย่าง!

กระต่าย:“แล้ววาดได้เหรอ”

ชานเทอเรล:“แล้วเขียนได้เหรอ”

เม่น:“คุณรู้จักตัวอักษรไหม”

ลูกหมี:“ฉันรู้ทุกอย่าง ฉันทำได้ทุกอย่าง!”

กระรอก:“ถ้าอย่างนั้น อ่านว่าที่นี่เขียนว่าอะไร”

ชั้นนำ:

ฉันเอาตุ๊กตาหมี "ไพรเมอร์" แล้วทุกคนก็หัวเราะ

พวกคุณเข้าใจไหมว่าทำไมสัตว์ถึงหัวเราะ?

(หมีน้อยเอา "ไพรเมอร์" กลับหัว)

8. แขกรับเชิญของเรา Carlson

คาร์ลสัน:

สันติภาพความสงบเท่านั้น! หมีขวา. ฉันไม่ได้ไปโรงเรียน แต่ฉันรู้ทุกอย่าง!

มาดูคาร์ลสันกัน

เกม "ผู้อธิบาย" »

ลูกคนที่ 1:พวกเขาเป็นสระและเป็นพยัญชนะ

คาร์ลสัน: พ่อแม่ลูก.

เด็ก:ไม่ มันเป็นเสียง!

ลูกคนที่2: พวกเขาเปล่งเสียงและหูหนวก

คาร์ลสัน: นี่คือ Freken Bock กับ Matilda ของเขา

เด็ก:ไม่! นี่คือพยัญชนะ!

ลูกคนที่ 3: พวกมันนิ่มและแข็ง

คาร์ลสัน:ขนมปัง!

เด็ก:ไม่! เหล่านี้เป็นพยัญชนะด้วย!

ลูกคนที่ 4:พวกมันยาวและสั้น

คาร์ลสัน: มันคือขนม!

เด็ก:ไม่! นี่คือคำและประโยค

ลูกคนที่ 5:มันเบา มันหนัก มันสวมใส่ที่ด้านหลัง

คาร์ลสัน:ฉันรู้! มันคือเด็ก!

เด็ก:นี่คือกระเป๋าเป้สะพายหลัง!

ลูกคนที่ 6 A : บางครั้งก็ดี บางครั้งก็แย่

คาร์ลสัน: มันคือมาทิลด้านั่นเอง!

เด็ก:นี่คือการประมาณการ!

คาร์ลสัน:

ฉันไม่เล่นแบบนั้นหรอกนะ! โอเค ไปโรงเรียนแล้วฉันจะบินไปหาคุณ เราจะซนไปด้วยกัน!

ไม่ คาร์ลสันที่รัก! คุณไม่สามารถซนที่โรงเรียน! ที่นั่นคุณต้องปฏิบัติตามกฎ มาพูดถึงวิธีการปฏิบัติตนที่โรงเรียนกันเถอะ

« กฎของนักเรียน »

(เด็กคุยกัน).

ลุกขึ้นเป็นทีมทุกครั้งที่ครูเข้าห้องเรียน!

โต๊ะไม่ใช่เตียง และคุณไม่สามารถนอนทับมันได้

คุณนั่งที่โต๊ะทำงานอย่างกลมกลืนและประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี

หากคุณต้องการตอบ - อย่าส่งเสียงดัง แต่ยกมือขึ้น

ครูจะถาม - คุณต้องลุกขึ้น! เมื่อเขาอนุญาตให้คุณนั่งลงนั่งลง

ถ้าคุณรู้มาก ที่โรงเรียน คุณจะได้ - ห้า!

คาร์ลสัน:

- ยอดเยี่ยม! แต่ฉันคงทำไม่ได้

สิ่งที่รอพวกคุณอยู่ที่โรงเรียน?

บทกวี "สิ่งที่รอเราอยู่ที่โรงเรียน »

(เด็กอ่านบทกวี)

ลูกคนที่ 1 - โต๊ะทำงานกำลังรอฉันอยู่ก่อนอื่น

รอเรียน รอเพื่อน!

ลูกคนที่ 2 - และครูน่าจะรออยู่

ฉันจะฟังเขา

ลูกคนที่ 3 - จะไม่ขี้เกียจที่โรงเรียน

ที่นั่นฉันอยู่ในประเทศใหม่

กิจการและความรู้และทักษะ

การเดินทางจะเริ่มขึ้น!

ลูกคนที่ 4 - ธรรมชาติ ป่าไม้ และทุ่งนารออยู่ -

ท้ายที่สุดเราจะไปปีนเขามากกว่าหนึ่งครั้ง

ลูกคนที่ 5 - ห้าคนกำลังรอฉันอยู่ที่โรงเรียน!

ทุกอย่าง - ชั้นหนึ่งกำลังรอฉันอยู่!

คาร์ลสัน: ฉันชอบมันจริงๆ! ฉันจะไปโรงเรียนด้วย!

ถึงตอนนั้น ลาก่อน! ถึงเวลาที่ฉันจะต้องบิน ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!

8. สรุปบทเรียน

พวก! วันนี้คุณเล่นได้ดีมาก ตอบคำถามทุกข้อ ฉันยินดีเป็นอย่างยิ่งกับคุณและให้คะแนนสูงสุดแก่ทุกคน - "แสงแดด"

(เด็กแต่ละคนได้รับแสงแดดที่ร่าเริง)

ขอให้มันทำให้คุณอบอุ่นและนำเกรดดีมาให้คุณ

ไปส่งที่โรงเรียน

ขอให้ประสบความสำเร็จ

และฉันเตือนคุณถึงสุภาษิตรัสเซีย:

"การเรียนรู้คือแสงสว่าง ความไม่รู้คือความมืด"

จำไว้เพื่อน!

เพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนในโรงเรียน"

Goryachkina Ekaterina Vladimirovna

ครูนักบำบัดการพูด

MADOU No. 8 "Spark", Surgut

1. ราชทัณฑ์และการศึกษา:

ขยายคำศัพท์ที่ใช้งานและ passive;

เพื่อสร้างความสามารถในการเลือกคำที่มีความหมายตรงกันข้าม (คำที่เป็นศัตรู)

เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างประโยคจากคำข้อมูลในลำดับที่ขาด

แบบฟอร์มคำพังเพย

เพื่อสร้างความสามารถในการเลือกคำที่ถูกต้องในความหมาย

2. ราชทัณฑ์ - กำลังพัฒนา:

เพื่อแก้ไขแนวคิดของเสียง "สระ" และ "พยัญชนะ"

พัฒนาทักษะการได้ยินสัทศาสตร์ การรับรู้สัทศาสตร์ การวิเคราะห์เสียง และทักษะการสังเคราะห์คำ

การออกกำลังกายในรูปแบบของคำนาม

พัฒนาหน้าที่ทางจิตที่สูงขึ้น - ความสนใจ, ความจำ, การคิด

3. ราชทัณฑ์และการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังการควบคุมตนเองกิจกรรมการพูดในกระบวนการของกิจกรรมการพูด

เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมการสื่อสารและทัศนคติที่เป็นมิตรต่อคนรอบข้าง

อุปกรณ์ : ตราสัญลักษณ์ ตัวอักษร

ความคืบหน้าของหลักสูตร

1. ส่วนองค์กร.

L: สวัสดีผู้ใหญ่และเด็กที่รัก! วันนี้ในสโมสรของพวกที่ร่าเริงและมีไหวพริบมีการแข่งขันที่ผิดปกติ สองทีมจะเข้าร่วมในเกมของเรา: “Znaiki” (คติ: “ความรู้คือพลัง”) และ “ฉลาด” (คติ: พวกเขาไม่ได้เขียนด้วยปากกา แต่ด้วยความคิด) ขอต้อนรับผู้เข้าร่วม

ฉันยินดีที่จะแนะนำให้คุณรู้จักกับคณะลูกขุนของเรา สำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละทีมจะได้รับคะแนน ทีมใดได้คะแนนมากที่สุดเป็นผู้ชนะในเกมของเรา

ถึงทีมที่รัก ฉันขอเตือนคุณถึงกฎของเกม:

อย่าขัดจังหวะกันหากต้องการตอบให้ยกมือขึ้น

หากทีมใดทีมหนึ่งไม่สามารถให้คำตอบได้ อีกทีมก็จะเข้ามาช่วยเหลือและรับคะแนนพิเศษ แฟน ๆ จะสนับสนุนสหายของพวกเขาอย่างเป็นเอกฉันท์

2. ส่วนหลัก

1. การแข่งขัน อุ่นเครื่อง "เสียงและตัวอักษร"

พวกนายเตรียมตัวไปโรงเรียนได้แล้ว เด็ก ๆ ทำอะไรที่โรงเรียน? (อ่านเขียนนับ) และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณพร้อมที่จะไปโรงเรียนหรือไม่ วันนี้เป็นขบวนรถไฟสนุกสู่ดินแดนแห่ง "ความรู้" เราจะทดสอบความรู้ของคุณและค้นหาว่าคุณพร้อมที่จะไปโรงเรียนหรือไม่

สถานีแรก "เสียงและตัวอักษร"

• เสียงต่างจากตัวอักษรอย่างไร? (เราได้ยินและออกเสียง แต่เราเห็นเขียนและอ่านตัวอักษร)
• คุณรู้จักเสียงอะไร (สระและพยัญชนะ)
• สระแตกต่างจากพยัญชนะอย่างไร? เมื่อออกเสียงเสียงสระ อากาศจะออกจากปากอย่างอิสระและไม่พบสิ่งกีดขวาง เวลาออกเสียงพยัญชนะลมออกทางปากไปชนกับปาก ฟัน ลิ้น)
• สระและพยัญชนะคืออะไร?

ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกม "สร้างคำจากเสียง" ดูที่ภาพ. ตั้งชื่อเสียงแรกในคำนั้นและสร้างคำใหม่ออกมา

2. การแข่งขัน เกมบ้านเสียง

รถไฟของเรารีบพาเราไปที่ Sound Houses เสียง "C", "Z" อาศัยอยู่ในบ้านเหล่านี้ เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับเสียงเหล่านี้ได้บ้าง "C" - พยัญชนะ, หนัก, หูหนวก "Z" - พยัญชนะ, ทึบ, มีเสียงดัง ดูภาพค้นหาเสียงที่กำหนดในคำและใส่ภาพในบ้านขวา

คำ: ถุงเท้า จมูก สะพาน นกฮูก กาโลหะ ถักเปีย เล็บ ไส้กรอก ฟัน งู กระต่าย ฤดูหนาว แพะ ปราสาท

3. การแข่งขัน เกม "ค้นหาข้อผิดพลาด"

สถานีต่อไปคือ "ข้อผิดพลาด" เด็กชายและเด็กหญิงหลายคนไม่สังเกตว่าพวกเขาพูดไม่ถูก มาแก้ไขกัน

"สุนัขเห่าใส่เคียว" "Babotka นั่งอยู่บนดอกไม้" "โคลาเบลลอยอยู่บนตัวตุ่น" "Lybak โยนเหยื่อ" “พวกชิมมีฟ่อที่ชลอน” "หญิงสาวเข็มในยู่ยี่" "Zayas แหวกว่ายอยู่ในป่า" "ดอกคาโมเล่บินขึ้นไปบนท้องฟ้า"

4. เกมการแข่งขัน "รวบรวมข้อเสนอ"

เราออกจากสถานี "รวบรวมข้อเสนอ" ก่อนจากไป ผมจะขอให้แต่ละคนคิดประโยคและจำนวนคำในประโยคก่อน รูปภาพจะช่วยคุณในเรื่องนี้ (รูปภาพที่แสดงถึงการกระทำที่เด็กคุ้นเคยจากประสบการณ์ เช่น การเล่น วาดรูป รดน้ำ ซักผ้า เต้นรำ ขี่ม้า ให้อาหาร กระโดด)

คำ: รถยนต์, ขับรถ, ถนน, โดย. เครื่องบิน ท้องฟ้า แมลงวัน สูง ค. ใหญ่ เรือ คลื่น ลอยผ่านไป ทางหลวงโดยรถยนต์วิ่ง ร้านใกล้มอไซค์ก็หยุด เส้นทาง, โดย, นักปั่นจักรยาน, ขี่.

5. การแข่งขันของกัปตัน เกม "ทำไมคำถาม"

สถานีสุดท้าย "ทำไมคำถาม" จะแสดงทีมใดที่เป็นมิตรที่สุด ตั้งใจฟังคำถาม คุณจะมีเวลา 15 วินาทีในการอภิปรายคำตอบที่ถูกต้อง กัปตันทีมเป็นผู้ให้คำตอบที่ถูกต้อง

1. ทำไมนกถึงบินไปทางใต้?
2. ทำไมฤดูหนาวถึงมา?
3. ทำไมตอนกลางคืนมันมืด
4. ทำไมคุณไม่สามารถว่ายน้ำในแม่น้ำในฤดูหนาว?
5. ทำไมฤดูร้อนถึงร้อน?
6. ทำไมหมีถึงนอนในฤดูหนาว?
7. ทำไมกระต่ายขาวในฤดูหนาว?
8. ทำไมคุณไม่สามารถเล่นบอลที่บ้าน?
9. ทำไมควันออกมาจากปล่องไฟ?
10. ทำไมหน้าต่างถึงทำในบ้าน?
11. ทำไมใบไม้ถึงปรากฏบนต้นไม้ในฤดูใบไม้ผลิ?

นี่คือจุดสิ้นสุดของแบบทดสอบของเรา และตอนนี้ก็ชัดเจนว่าพวกคุณได้เรียนรู้มากมายในชั้นอนุบาลและตอนนี้ก็พร้อมที่จะไปโรงเรียนแล้ว ลาก่อนเพื่อน!

เราขอเชิญครูการศึกษาก่อนวัยเรียนในภูมิภาค Tyumen, YaNAO และ Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra ให้เผยแพร่เอกสารระเบียบวิธีการของพวกเขา:
- ประสบการณ์การสอน โปรแกรมของผู้เขียน อุปกรณ์ช่วยสอน การนำเสนอในชั้นเรียน เกมอิเล็กทรอนิกส์
- บันทึกและสคริปต์ที่ออกแบบเป็นการส่วนตัว กิจกรรมการศึกษา, โครงการ, ชั้นเรียนปริญญาโท (รวมถึงวิดีโอ), รูปแบบการทำงานกับครอบครัวและครู

ทำไมการเผยแพร่กับเราถึงมีกำไร?

แบบทดสอบทางปัญญาสำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการ "สันติภาพแรงงานพฤษภาคม!"

เป้า:ยังคงพัฒนาความสนใจในกิจกรรมทางปัญญา ส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมองค์ความรู้ ความสนใจ การคิด; เพื่อให้เด็ก ๆ สนุกสนานและเพลิดเพลินจากเกมการศึกษา ให้ความรู้แก่เด็กถึงความสามารถในการริเริ่มเพื่อให้ได้ความรู้ใหม่ ๆ แสดงความพากเพียรความเฉลียวฉลาดความมุ่งมั่นความเฉลียวฉลาดพัฒนาจินตนาการการพูด เพื่อปลูกฝังความสามารถในการทำงานเป็นทีมเพื่อแสดงความช่วยเหลือซึ่งกันและกันต่อเพื่อน
นักจิตวิทยา:สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก! เราดีใจที่ได้พบคุณในการตอบคำถามทางปัญญาสำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมความพร้อม เร็วๆ นี้ เด็กก่อนวัยเรียนของเราจะกลายเป็นนักเรียนระดับประถม และวันนี้เราจะมาทดสอบกันว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไรบ้างในชั้นอนุบาล และพวกเขาพร้อมแค่ไหนที่จะไปโรงเรียน!
และบนถนนของเรา
ดีไม่มีใครขมวดคิ้ว!
ทุกคนในโลกกำลังสนุกสนาน
มีความสุขทั้งเด็กและผู้ใหญ่
สี่เหลี่ยมและบ้านเรือนมีความยินดี
ดีใจที่ถนนตัวเอง!

มีวันหยุดฤดูใบไม้ผลิและแรงงานที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ การเติบโตมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง ฤดูใบไม้ผลิผลิบานทุกที่ อารมณ์รื่นเริง และความเงียบสงบ! เทศกาลฤดูใบไม้ผลิ งานเลี้ยงโลก. และแรงงานอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้ว งานคือพื้นฐานของชีวิต เป็นวันเมย์! และวันนี้แบบทดสอบของเรามีชื่อว่า PEACE, LABOR, MAY!
มีสองทีมในแบบทดสอบของเรา:
ทีม "ทำไม"
ภาษิต
“เราเป็นคนมีจิตใจอยากรู้อยากเห็น
เรามีคำถามเกี่ยวกับ "คุณ"
ทีม "ALL-KNOW"
ภาษิต
“คติของเราคืออย่าเสียหัวใจ!
ทั้งหมดที่จะผ่านไปและทั้งหมดที่จะรู้!"

นักจิตวิทยา:สำหรับการประเมินตามวัตถุประสงค์ คณะลูกขุนที่มีความสามารถและเป็นกลางได้รับเลือก:
นี่คือครูของเรา!
แบบทดสอบของเราประกอบด้วยการแข่งขันหลายรายการ
1 การแข่งขัน "ผู้รักชาติ"ประกอบด้วยคำถามสำหรับสมาชิกในทีมแต่ละคน

จำเป็นต้องตอบคำถามในทางกลับกันใครมีธงเขาก็ตอบ
1 คุณอาศัยอยู่เมืองอะไร
2 ใครเป็นคนแรกที่บินไปในอวกาศ?
3 ชื่อโรงเรียนอนุบาล?
4 คุณอยู่ประเทศอะไร
5 วันแห่งชัยชนะ?
6 ฉลองวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิเมื่อใด

1. เลขอนุบาล?
2. เมืองหลวงของสาธารณรัฐของเราคืออะไร?
3.สัญลักษณ์วันแห่งชัยชนะคืออะไร?
4. เมืองใดใน DPR?
5. สีหลักของธงชาติสาธารณรัฐ?
6. วันเกิดของสาธารณรัฐของเรา?
7. ยูริกาการินบินไปในอวกาศเมื่อไหร่?
2 การแข่งขัน "ตราแผ่นดิน - ธง"นี่คืองานคำสั่ง จำเป็นต้องเชื่อมต่อเสื้อคลุมแขนของเมือง ประเทศ หรือสาธารณรัฐกับธงเป็นเส้น

เกมคำศัพท์ "It's me, it's me, it's all my friends"
- ฟังคำถามอย่างระมัดระวัง และหากคุณยอมรับว่าสิ่งนี้ใช้ได้กับคุณ ให้ตอบว่า: "ฉันเอง นี่แหละฉัน พวกนี้เป็นเพื่อนของฉันทั้งหมด" หากคุณไม่เห็นด้วยก็บอกว่าไม่ใช่เรา!”

- คนไหนในพวกคุณที่จัดหนังสือ ปากกา และสมุดบันทึกตามลำดับ?

ใครเล่นวอลเลย์บอลทำประตูผ่านหน้าต่าง?
- คุณคนไหนที่ไม่เดินมืดมน รักกีฬาและพลศึกษา?
- มันคือฉัน มันคือฉัน มันคือเพื่อนของฉันทั้งหมด!
- ใครในพวกคุณบอกพี่น้องว่าลืมล้าง?
- ในพวกคุณคนไหนที่เดินสกปรกถึงหู?
- มันคือฉัน มันคือฉัน มันคือเพื่อนของฉันทั้งหมด!
- พวกคุณคนไหนที่ฉันอยากจะรู้จะเรียนห้าทุ่ม?
- มันคือฉัน มันคือฉัน มันคือเพื่อนของฉันทั้งหมด!
- ทำได้ดีมาก คุณคือเพื่อนแท้!
นักจิตวิทยา:เอาล่ะ ทุกคน เดาปริศนาเพื่อไปยังการแข่งขันครั้งต่อไป
ฉันเปิดไตของฉัน
เป็นใบสีเขียว
ฉันแต่งตัวต้นไม้ฉันรดน้ำพืชผล
เคลื่อนไหวเต็มที่เขาเรียกผมว่า ...
ฤดูใบไม้ผลิ

การแข่งขัน 3กัปตัน
1. ตั้งชื่อเดือนแรกของฤดูใบไม้ผลิ
2. ดอกไม้ดอกแรกจากใต้หิมะ
3. นกอพยพครั้งแรก
4. วันหยุดฤดูใบไม้ผลิแรก
5. สัญญาณแรกของฤดูใบไม้ผลิ
6. แมวน้ำปรากฏบนต้นไม้ใด

1. สัตว์ตัวไหนตื่นในฤดูใบไม้ผลิ
2. ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิอะไรอยู่ในสมุดสีแดง
3. ผู้คนทำอะไรในฤดูใบไม้ผลิ
4. ต่างหูต้นไหนปรากฏในฤดูใบไม้ผลิ
5. บ้านสตาร์ลิ่งชื่ออะไร
6. ฤดูใบไม้ผลิคืออะไร

4 การแข่งขัน "รวบรวมปริศนาอักษรไขว้สปริง"
ฉันเสนอให้ระบุเสียงแรกในคำและจดคำนั้น

ยิมนาสติกนิ้วมือ“เราจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้”
เราจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้ (สองนิ้วเดินบนฝ่ามือ)
และเอากระเป๋าเอกสารไปด้วย (เอามือชี้สี่เหลี่ยม)
หนังสือ ปากกา ดินสอ (มืองอ)
เราจะใส่ของเราลงในพอร์ตโฟลิโอ (แสดงสี่เหลี่ยมด้วยมือ)
เราจะอ่านเขียน (แสดงฝ่ามือเลียนแบบการเขียน)
และเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับ "ห้า" (ยกมือขึ้นแสดงห้านิ้วบนมือ)
5 เกมการแข่งขัน "Encrypted Word"
ฟังงาน: ดูรูปภาพอย่างระมัดระวังและเขียนตัวอักษรตัวแรกลงในช่องว่างใต้รูปภาพ

ดนตรีหยุดชั่วคราว
เกม "หมายเลขสด"
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เราขอเชิญคุณเล่น: ยืนเป็นครึ่งวงกลม (เด็กแต่ละคนจะได้รับหนึ่งในตัวเลขจากชุด 0 ถึง 9; เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ และเข้าแถวตามลำดับที่ผู้นำ สั่งการ).
เกม "ระวัง!"(สั่งการ)
1 ให้ตัวเลขนั่งลงซึ่งระบุว่าสัญญาณไฟจราจรมีกี่ดวง (3)
2 ให้ตัวเลขที่บางที่สุดนั่งลง (หนึ่ง)
3 ให้ร่างนั้นนั่งลงแล้วบอกว่าแพะมีกี่ขา (4)
4 ให้ร่างที่ดูเหมือนโป๊กเกอร์นั่งลง (7)
5 ให้ร่างนั้นนั่งซึ่งประกอบด้วยเบเกิลสองอัน (8)
6 ให้นั่งเลขหลัง 5;(6)
7 ให้นั่งตัวเลขที่เปลี่ยนเป็นเลข 6 ได้ (9)
8 ปล่อยให้ตัวเลขนั่งลงซึ่งเป็นเกรดที่ดีที่สุดในโรงเรียน (5)
9 ให้ร่างที่ดูเหมือนหงส์นั่งลง (2)
10 ให้ตัวเลขนั่งลงซึ่งประกอบด้วยสองหน่วย (11)
11 ให้เลขที่เรามิได้เอ่ยนามนั่ง (10)
12 ให้นั่งตัวเลขที่รู้จำนวนเดือนในหนึ่งปี (12)
13 ให้ตัวเลขที่คุณกลัวในวันศุกร์นั่งลง (13)
14 ให้ตัวเลขนั่งลงซึ่งหมายถึงตัวเลข
ผู้เข้าร่วมตอบคำถาม (14)
6 เกมการแข่งขัน "ตัวอย่างสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรก"
ดนตรีหยุดชั่วคราว "ตลกซ้ำ"

นักจิตวิทยา:นี่คือปริศนาใหม่สำหรับคุณ:
จากด้านนี้และจากด้านนี้
ม้าและช้างในกรง
ในเซลล์ทางขวา ในเซลล์ทางซ้าย
ราชาและราชินี
แต่ก็อดไม่ได้
เพื่อไม่ให้ทะเลาะกัน
นี่คือเกมประเภทใด?
นักจิตวิทยา:ถูกต้องมันคือหมากรุก!
เกม "หมากรุกลูกเต๋า"
- คิวบ์ - หมุนลูกบาศก์และแสดงตัวเองให้พวกผู้ชายเห็น ลูกบาศก์นี้ไม่ง่าย แต่ถูกออกแบบมาเพื่อเล่นกับคุณ เรามาเล่นกันไหม?

โยนตายหนึ่งร่างจะหลุดออกมา จะต้องพบและวางบนกระดานหมากรุกอย่างถูกต้อง
7 การแข่งขัน "หมากรุก"
ฟังงาน: ดูเส้นที่ประกอบด้วยตัวหมากรุกอย่างระมัดระวังและขีดฆ่าส่วนที่ซ้ำกัน เหลือเพียงชิ้นเดียวเท่านั้น วงกลมมัน!

ทำได้ดีมาก คุณรู้มากและทำได้ดีมาก!
นักจิตวิทยา:และใครรู้สุภาษิตเกี่ยวกับงานบ้าง?
คุณไม่สามารถแม้แต่จะเอาปลาออกจากบ่อโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม
แรงงานเลี้ยงดูคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เสีย
ความอดทนและความพยายามเพียงเล็กน้อย
อย่าทำงานหนักและขนมปังจะไม่เกิด (ไม่สำเร็จ)
นักจิตวิทยา:
เราเล่นดีมาก
แต่ตอนนี้ไม่จำเป็นต้องเศร้า!
ข้างหน้าเป็นถนนไปโรงเรียน
เฝ้ารอวันสุขมากมาย
ความรู้และการค้นพบใหม่
เหตุการณ์ยิ่งใหญ่!

ชั้นมอบให้แก่คณะลูกขุนในการสรุปผล!
นักจิตวิทยา:ทำได้ดีมาก นักเรียนระดับประถมในอนาคตของเราสามารถรับมือกับงานทั้งหมดและได้รับรางวัลอันแสนหวานและอารมณ์ดี!

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

"มัธยมศึกษาปีที่ 11"

แบบทดสอบสำหรับเด็กกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา "เร็ว ๆ นี้ไปโรงเรียน"

เรียบเรียงโดย: Korovina G. N. , Afanasyeva E. V.

Angarsk 2018

เนื้อหาซอฟต์แวร์

นำขึ้น ลักษณะเชิงบวกในเด็กความสามารถในการฟังซึ่งกันและกันเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาทั่วไป

สร้างแนวคิดเกี่ยวกับโรงเรียน เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับวิชาที่จำเป็นสำหรับนักเรียนชั้นประถมต้น

พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ, ความสนใจ, คำพูดที่สอดคล้องกัน.

อุปกรณ์:ซองจดหมายที่มีงาน, ภาพประกอบพร้อมคำตอบ, ภาพแยก, ภาพประกอบของฤดูกาลและชุดการ์ดที่สอดคล้องกับแต่ละฤดูกาล, สองภาพที่มีความแตกต่างกัน

งานเบื้องต้น:อ่านนิยายเรื่องนี้ ทัศนศึกษาที่โรงเรียน

เสียงเพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนที่โรงเรียน" (เนื้อเพลงโดย M. Plyatskovsky ดนตรีโดย V. Shainsky)

Dunno เข้ามาพร้อมกับเป้สะพายหลัง

ชั้นนำ:สวัสดีคนแปลกหน้า สวัสดี

คุณกำลังจะไปไหน?

ไม่รู้:ไปโรงเรียน. ไปทั้งเช้า. ดูสิ่งที่คุณพาไปโรงเรียน

รับขนม ของเล่น ลูกบอล ....

ชั้นนำ:ไม่รู้สิ คุณรู้อะไรเกี่ยวกับโรงเรียนบ้างไหม?

ไม่รู้:เพื่ออะไร? และทุกอย่างชัดเจน!

ชั้นนำ:ไม่รู้คุณเตรียมตัวไปโรงเรียนอย่างไร?

ไม่รู้:นอนถึงเที่ยง ดูการ์ตูน เตะบอลในสนาม

ชั้นนำ:พี่ๆ นี่เป็นวิธีการเตรียมตัวไปโรงเรียนหรือเปล่าคะ?

คำตอบของเด็กๆ

ชั้นนำ:วันนี้เรามีควิซ พวกเขาจะแข่งขันกันซึ่งทีมจะฉลาดกว่ามีไหวพริบและเอาใจใส่มากขึ้น ขอเชิญรับชมและมีส่วนร่วม

พวกเราสามารถช่วย Dunno ให้พร้อมสำหรับโรงเรียนได้หรือไม่?

ขอให้เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมและคิดชื่อของตนเอง

ความถูกต้องของงานจะถูกประเมินโดยคณะลูกขุนที่เลือกไว้ล่วงหน้า

สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ทีมงานจะได้รับโทเค็น

งานแบบทดสอบ

1. แก้ปริศนา

มีบ้านหลังใหญ่และสว่างไสว
ทำไมเช็คเยอะจัง.
และพวกเขาเขียนและนับ
อ่าน เขียน และฝัน

โรงเรียน

บ้านใหม่ฉันถือในมือของฉัน
ประตูบ้านถูกล็อค
และพวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้น
หนังสือ ปากกา และอัลบั้ม

กระเป๋าเอกสาร

ฉันรักความตรงไปตรงมา
และตรง
สร้างเส้นตรง
ฉันช่วยทุกคน

ไม้บรรทัด

ฉันดูเหมือนกล่อง
คุณวางมือลงบนฉัน
นักเรียน คุณจำฉันได้ไหม
แน่นอน ฉัน...

กล่องดินสอ

ตอนนี้ฉันอยู่ในกรง แล้วก็อยู่ในแถว
รู้สึกอิสระที่จะเขียนเกี่ยวกับพวกเขา!

สมุดบันทึก

ไม่ใช่พุ่มไม้ แต่มีใบ
ไม่ใช่เสื้อ แต่เย็บ
ไม่ใช่คนแต่พูด

หนังสือ

อยู่ในบ้านที่แสนวิเศษ
เพื่อนตลก,
พวกเขาทั้งหมดถูกเรียกตามชื่อ
จาก A ถึง Z
และคุณถ้าคุณไม่คุ้นเคยกับพวกเขา
เคาะบ้านเพื่อนด่วน!

ไพรเมอร์

เราเขียนการบ้านในนั้น -
พวกเขาทำเครื่องหมายเราเคียงข้างกัน
ถ้าคะแนนดี
เราถามว่า: "แม่เซ็น!"

ไดอารี่

2. “ท่องจำคำศัพท์”

วิทยากรค่อย ๆ พูด 10 คำให้แต่ละทีม ทีมที่จำคำศัพท์ได้มากกว่าจะเป็นผู้ชนะ

3. “ตัดภาพ”

ทีมงานได้รับเชิญให้ประกอบภาพแยก

ทีมใดจะทำหน้าที่ของตนอย่างรวดเร็วและถูกต้อง ฝ่ายนั้นชนะ

4. "การแต่ง"

ผู้ดำเนินรายการเสนอหัวข้อ และทีมต่างๆ จะต้องคิดเรื่องเทพนิยายขึ้นมารวมกันในหัวข้อที่กำหนด เด็กผลัดกันพูดประโยค

5. “มันจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?”

กัปตันจะถ่ายภาพทุกฤดูกาล

ทีมต้องหยิบไพ่ตามฤดูกาลนี้

6. ค้นหาความแตกต่าง

ทีมงานจะได้รับภาพสองภาพ ซึ่งภาพจะมีความแตกต่างกันหลายประการ ทีมต้องตั้งชื่อความแตกต่างให้มากที่สุด

7. “พิเศษที่สาม?”

วิทยากรจะเรียกรายการต่างๆ ให้แต่ละทีมทราบ สมาชิกในทีมจะต้องพิจารณาว่ารายการใดมีชื่อฟุ่มเฟือย บนพื้นฐานใด

8. “มาร้องเพลงด้วยกัน”

เจ้าภาพเสนอให้ร้องเพลงให้แต่ละทีม (เพลงที่เลือกสมาชิกในทีม)

สรุป.ให้รางวัล

1. การแข่งขันปริศนา (เด็กทุกคน)

(สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน)

1. มีบ้านอยู่ ใครเข้ามาก็จะได้ความรู้ (โรงเรียน)
2. ฉันรักความตรงไปตรงมา ตัวฉันเองเป็นคนตรง ฉันช่วยทุกคนสร้างเส้นที่เท่ากัน (ไม้บรรทัด)
3. ตอนนี้ฉันอยู่ในกรง แล้วก็อยู่ในแถว รู้สึกอิสระที่จะเขียนเกี่ยวกับพวกเขา! คุณยังสามารถวาด ... ฉันคืออะไร .. (สมุดบันทึก)
4. ในกระเป๋านักเรียนฉันโกหกเธอเรียนยังไงฉันจะพูด (ไดอารี่)
5. ถ้าคุณลับคมให้วาดสิ่งที่คุณต้องการ! พระอาทิตย์ ภูเขา ทะเล ชายหาด... มันคืออะไร? (ดินสอ)
6. เธอพูดเงียบ ๆ แต่ชัดเจนและไม่น่าเบื่อ คุณคุยกับเธอบ่อยขึ้น - คุณจะฉลาดขึ้นสี่เท่า (หนังสือ)
7. มีเพื่อนนก: ถ้ามันอยู่บนหน้าฉันมีความสุขมากและทั้งครอบครัวอยู่กับฉัน (ห้า)
8. มีนกที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ถ้าเขานั่งบนหน้าฉันก็จะกลับบ้านด้วยการโค้งคำนับ

(ดิวซ์)

2. มาร์ค ตัวเลขทางเรขาคณิตซึ่งประกอบด้วย

ปลาและไก่ (เด็ก 2 คน)

ทำเครื่องหมายวัตถุที่วาดขึ้น

รูปทรงเรขาคณิต (เด็ก 2 คน)

3. ค้นหาตัวเลขที่เหมือนกันสองตัวหรือสองตัวที่เหมือนกัน

เรื่อง. (เด็ก 4 คน)

(เพื่อประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน - 1 คะแนน)

4. ทำเครื่องหมายด้วยตัวเลข 1,2, 3, 4 ลำดับของภาพ

เพื่อไม่ให้ละเมิดกฎ (เด็ก 4 คน)

(เพื่อประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน - 1 คะแนน)

5. ช่วยกระต่ายเข้าบ้านด้วยการทาสีทางเดิน

เส้นทางสู่บ้านถูกเข้ารหัสเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า (เด็ก 2 คน)

(เพื่อประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน - 1 คะแนน)

6. ค้นหาและจับคู่สัตว์ที่โตเต็มวัยกับลูกของมัน (เด็ก 1 คน)

มันคือใคร? เชื่อมต่อแต่ละคนด้วยเส้นตรงไปยังสถานที่ที่เขาอาศัยอยู่ (เด็ก 1 คน)

เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ดึงออกมาใช้วิชาอะไร? เชื่อมต่อกับสาย (เด็ก 1 คน)

เชื่อมต่อวัตถุด้วยเส้นตรงกับกีฬาที่ใช้ (เด็ก 1 คน)

(เพื่อประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน - 1 คะแนน)

7. ปริศนาแสนสนุก (เด็กทุกคน)

(สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน)

1. นกกางเขนเจ็ดตัวบินไปที่นกกระสาสีเทาเพื่อเรียนบทเรียน และในนั้นมีเพียงสามนกกางเขนที่เตรียมบทเรียน มีคนขี้เกียจกี่คน - สี่สิบคนที่บินไปที่บทเรียน? (4)
2. เม่นเดินผ่านป่าพบเห็ดสำหรับมื้อกลางวัน: สอง - ใต้ต้นเบิร์ช, สาม - ใกล้ต้นแอสเพน, มีกี่ตัวที่จะอยู่ในตะกร้าหวาย? (5)
3. ลูกหมีตลกหกตัวรีบไปที่ป่าเพื่อหาราสเบอร์รี่ แต่มีเด็กคนหนึ่งเหนื่อย เขาล้าหลังเพื่อนฝูง ตอนนี้หาคำตอบ: มีหมีอยู่ข้างหน้ากี่ตัว? (5)
4. พวกเขาให้บทเรียนกับเด็ก ๆ ที่โรงเรียน: สิบสี่สิบกระโดดในสนาม, สี่คนออกไป, นั่งบนต้นสน เหลืออีกกี่คนในทุ่งนาสี่สิบ? (6)
5. ลูกสุนัขสองตัวใต้โต๊ะ โต๊ะสำหรับพวกเขา - บ้านแสนสบาย. อีกสองคนนั่งอยู่ที่มุมห้องจ้องมองที่ด้านบน บอกฉันอย่างรวดเร็ว: มีลูกสุนัขกี่ตัว? (4)
6. Olya มีสามลูก Kolya มีสองลูก Marina มีหนึ่งลูกและ Nina มีหนึ่งลูก เด็กมีกี่ลูก? (7)
7. มีนกพิราบแปดตัวอยู่บนหลังคา Volodya ตะโกนเสียงดัง: "เฮ้!" นกพิราบหกตัวบินขึ้นไปบนท้องฟ้า มีนกเหลืออยู่บนหลังคากี่ตัว? (2)
8. ทำเครื่องหมายวัตถุตามที่แสดงในตัวอย่างในสี่เหลี่ยมผืนผ้า (เด็ก 7 คน)

(งานเสร็จใน 1 นาที - 1 คะแนน งานเสร็จถูกต้อง - 1 คะแนน)

9. จำรูปแกะสลักที่สอดคล้องกับแต่ละรายการ วาดรูปในเซลล์ว่างที่สอดคล้องกับวัตถุ (เด็ก 2 คน)

(เพื่อประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแต่ละงาน - 1 คะแนน)

10. ดูภาพ พยายามจำทุกอย่างที่แสดงที่นี่ ตอบคำถาม. (เด็กทุกคน)

(สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน)

11. เดาปริศนา (เด็กทุกคน).

(ใช้โปรเจ็กเตอร์สำหรับแต่ละ rebus เดาถูก - 1 คะแนน)

12. เกม . (สองทีม)

(อันดับที่ 1 - 2 คะแนน อันดับที่ 2 - 1 คะแนน)

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักบำบัดด้วยการพูด: สวัสดีเด็ก ๆ ที่รักและผู้ใหญ่ที่เคารพ

เร็วๆ นี้ เร็วๆ นี้

ระฆังร่าเริงจะดังขึ้น!

ชวนน้องๆ ไปด้วย

พูดพร้อมกัน: "สวัสดีโรงเรียน!

ลาก่อน โรงเรียนอนุบาล!

(เสียงกริ่ง)

นักบำบัดด้วยการพูด: วันนี้เรามีเกมตอบคำถามที่สนุกและน่าสนใจ มันถูกเรียกว่า: "เราจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้!" . โดยจะมีงานคล้ายกับงานของโรงเรียน คุณทำสำเร็จ รับคะแนนสำหรับงานที่ทำเสร็จถูกต้อง และในตอนท้าย เราจะหาว่าทีมใดชนะ และคุณพร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่

นักบำบัดด้วยการพูด: และตอนนี้ฉันขอให้ทีมแนะนำตัวเอง

(ทีมวิว)

นักบำบัดด้วยการพูด: ฉันแนะนำให้ทีมดูการนำเสนอเกี่ยวกับโรงเรียน

(ดูการนำเสนอ)

นักบำบัดด้วยการพูด: ทีม #1 กลับสู่กลุ่มของพวกเขา คุณจะพบกับงานที่น่าสนใจ นักการศึกษาจะเป็นคณะลูกขุนของคุณ หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจทั้งหมด เราจะกลับมารวมตัวกันที่ห้องโถงและเล่นอีกครั้ง เกมสนุก. ขอให้โชคดี. ทีมหมายเลข 2 ยังคงอยู่ในห้องโถงในขณะนี้ คุณจะได้รับภารกิจแรกที่นี่ จากนั้นคุณจะกลับไปที่กลุ่มของคุณ ทำงานอื่น ๆ ให้เสร็จ และมาที่ห้องโถงเพื่อเล่น

กิจกรรมบันเทิง "เราจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้!"

วัตถุประสงค์: ในลักษณะที่สนุกสนาน เพื่อกระตุ้นความรู้ของเด็ก ๆ ในหัวข้อที่ครอบคลุม

ภารกิจ: 1. เพื่อควบคุมความรู้ของเด็กในกลุ่มเตรียมการสำหรับโรงเรียน

2. พัฒนาฟังก์ชั่นทางจิตที่สูงขึ้นทักษะยนต์ปรับ

3. ปลูกฝังระเบียบวินัย

การรวมกลุ่มความรู้สึกของการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

อุปกรณ์: โปรเจ็กเตอร์, การนำเสนอ: “สวัสดีโรงเรียน” , รีบัส, การ์ดทดสอบงาน, เป้สะพายหลัง, ชุดนักเรียน, อุปกรณ์การเรียน, ของเล่น, ระเบียบการให้คะแนน, เครื่องบันทึกเทป, รางวัลสำหรับผู้เข้าร่วมและผู้ชนะ

คำอธิบาย: บทเรียนเริ่มต้นในห้องโถงด้วยการนำเสนอ จากนั้นเด็ก ๆ กลับไปที่กลุ่มและทำงานทดสอบหมายเลข 1-No. 10 ให้เสร็จสิ้น หลังจากนั้นพวกเขารวมตัวกันในห้องโถงและเล่นเกม "ไปโรงเรียนกันเถอะ" หมายเลข 12. งานหมายเลข 11 "ปริศนา" สำหรับกลุ่มที่ 8 จะได้รับหลังการนำเสนอและสำหรับกลุ่มที่ 1 - หลังการทดสอบ คณะลูกขุนเป็นผู้ให้การศึกษากลุ่มที่ 1 และกลุ่มที่ 8 ที่เปลี่ยนและประเมินผลงานเด็กในกลุ่มอื่นโดยให้คะแนน "มาตรการ" . เด็กต่างคนต่างได้รับเชิญให้ทำการทดสอบให้เสร็จสิ้น เพื่อให้ครอบคลุมทั้งกลุ่ม

หลังจากทำงานเป็นกลุ่มเสร็จแล้ว เด็กๆ จะรวมตัวกันที่ห้องโถง

นักบำบัดด้วยการพูด: และตอนนี้งานสุดท้าย เป็นการแข่งขันระหว่างสองทีมเรียกว่า “ใครจะเตรียมตัวไปโรงเรียนได้เร็วกว่ากัน” . นี่คือกระเป๋าเป้สะพายหลังที่ผู้ชายจากกลุ่มที่มีอายุมากกว่ารวบรวมไว้ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าพวกเขาทำผิดพลาดและใส่สิ่งที่ไม่จำเป็นมากมายที่โรงเรียนไว้ในกระเป๋าเป้ งานของคุณคือใส่แต่อุปกรณ์การเรียนในกระเป๋าเป้ ในเวลานี้ กัปตันทีมก็ใส่ชุดนักเรียน แล้วก็กระเป๋าเป้สำเร็จรูป ทีมที่รวบรวมกัปตันได้เร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

(เด็กๆ เก็บเป้ตามเสียงเพลง กัปตันใส่เสื้อ เนคไท)

นักบำบัดด้วยการพูด: บทเรียนแสนสนุกของเราใกล้จะสิ้นสุดแล้ว คณะลูกขุนนับคะแนนและตอนนี้เราจะหาผู้ชนะในวันนี้

(ประกาศผลแสดงความยินดีกับผู้ชนะ)

นักบำบัดด้วยการพูด: ในการจากลาฉันต้องการยกย่องทุกคนและนี่คือสิ่งที่จะพูด:

อยู่ด้วยกันมาหลายวันแล้ว
เราต้องบอกลากันโดยเร็ว
บัณฑิตเสียงดี!
จงร่าเริงและมีความสุข!
พักผ่อนในฤดูร้อน
เพลิดเพลินไปกับความอบอุ่นและแสง!
ไปโรงเรียนกันเถอะ
พยายามที่จะประสบความสำเร็จ!

บทเรียนของเราจบลงแล้ว ลาก่อน.