Tema e mësimit: "Kur realizohen ëndrrat?"(studim mësimor

bazuar në veprën e Alexander Grin "Scarlet Sails").

Objektivat e mësimit:

Edukative - trajnimi në punën me një tekst letrar; të mësuarit për të punuar me informacion pozitiv njohës;

Edukative - edukimi i besimit në forcat, mundësitë, besimi në mirësi, një mrekulli e krijuar nga forcat e shpirtit të dikujt; formimi i bazës për perceptimin e vlerave morale universale.

Zhvillimi - zhvillimi i krijuesve, shpikësve

duke menduar

Një ëndërr nuk është një arratisje nga realiteti

por një mjet për t'iu afruar.

Somerset Maugham

Gjatë orëve të mësimit:

1) Prolog

Sondazh frontal i studentëve

2) Kravatë

Krijimi i një situate problemore bazuar në një pyetje të kërkimit të problemit, teknikën "Zinxhiri asociativ", një rekord ëndrrash

3) Zhvillimi i veprimit

1. organizimi i punës me tekst

1. analiza e tekstit dhe hartimi i një mendimi për karakterin e një personi (duke punuar me dosjet Assol dhe Grey),

minutë fizike

1. vëzhgimi i emrave të heronjve

1. punojnë në zhvillimin e imagjinatës.

4) Kulmi

Leximi artistik i fragmentit "Fjetja e gjumit"

Shikimi i video fragmentit "Monologu i Greit" dhe plotësimi i insertit

5) Shkëputja

1. zbulimi i idesë së punës,
2. krahasimi i tabelës

6) Epilog

1. Fjala hyrëse e mësuesit

Jeni njohur me veprën e mrekullueshme “Vlat e kuqe të ndezura”, e cila është shkruar nga Alexander Grin. A ju pëlqeu?Sot kemi një mësim të pazakontë. E keni lexuar me kujdes librin? Le të kontrollojmë.

1. Fjalëkryq

Çfarë është një ekstravaganzë?

Ekstravaganza: 1) (Frëngjisht - zanë.) Një shfaqje me një komplot fantastik, kostume dhe peizazhe shumëngjyrëshe, me përdorim të gjerë të efekteve specifike;

2) një spektakël magjik, përrallor.

Çfarë ishte përrallore në punë? A nuk ndodh kjo në jetën reale? A realizohen të gjitha ëndrrat? Pse? Dëshironi të dini? Shkruani temën e mësimit: "Kur realizohen ëndrrat?"A keni një ëndërr? Me siguri dëshironi që ajo të bëhet e vërtetë? Shkruaje.

Libri “Scarlet Sails” është magjik, përmban një sekret që fshihet nga shumica e lexuesve deri më sot. Cili është sekreti? Le të ndërtojmë një zinxhir shoqërues që lidhet me fjalën "sekret", bazuar në tekstin .. (rrëshqitje 4) (Sekret - sekret - "Sekret" - anije - vela të kuqe flakë) Cili është sekreti i fshehur në velat e kuqe të ndezura. Le të përpiqemi ta gjejmë. U nisëm, duke ndjekur velat e kuqe të ndezura.

3) Zhvillimi i veprimit

Është zakon të mendohet se në letërsinë aventureske gjëja kryesore është ajo që ndodhi, dhe jo kujt i ndodhi. Personazhet, të gjitha llojet e çështjeve shpirtërore ajo nuk ka nevojë. Veprimi, fluturimi i shpejtë i intrigave - kjo është ajo që magjeps lexuesin. Le të përpiqemi ta kuptojmë së pari: në "Scarlet Sails" gjëja kryesore është ajo që ndodhi ose personazhet, përvojat emocionale. Pra, çfarë ndodhi në ekstravagancën e Scarlet Sails? Formuloni fjalë për fjalë me pak fjalë. (Përgjigje e sugjeruar: Assol, e cila humbi nënën e saj në fëmijëri, nuk u njoh nga bashkëmoshatarët e saj, besoi në parashikimin e koleksionistit të përrallave Aigl dhe ëndrra e saj u realizua, megjithëse askush nuk besoi në të: princi i bukur Kapiten Arthur Grei lundroi për të në një anije me vela të kuqe flakë).

Por pse i erdhi lumturia Assol? Rastësisht apo jo? Për t'iu përgjigjur pyetjes, ne do të punojmë me tekstin.

Për të krijuar një mendim për karakterin e një personi, duhet të analizoni veprimet e tij, qëndrimin e tij ndaj njerëzve, botës përreth tij. Prandaj, dosjet e mëposhtme vendosen në dosjet Assol dhe Grey: The World of People dhe The World of Things.

II. Punoni me tekstin.

Le të hapim dosjen "World of People" në dosjen "Assol". Dosja përmban fragmente nga teksti, të ndara në kapituj.

1 grup

Pse banorët e Kapernës i shmangeshin Longrenit?

Pse Assol u rrit pa të dashura?

Pse bashkëmoshatarët e saj "kapërcyen një herë e mirë Assolin e vogël nga sfera e patronazhit dhe ndikimit të tyre"?

Si i kuptoni fjalët e Longren: "Eh, Assol, a dinë ata të duan?"

Në vepër Assol quhet ndryshe: E Bukur e panjohur, Anije Assol, Poemë e gjallë, Kanavacë e mrekullueshme e artit, Thesar i lagësht. Mendoni se kush mund ta thotë këtë për vajzën dhe lidhni autorin dhe përshkrimin me shigjeta. (rrëshqitje 5)

Shkëmbejnë punë. Le të kontrollojmë punën e fqinjit (për çdo përgjigje të saktë vendosim 1 pikë)

Si ishte jeta e Assol?

Çfarë shohin Assol Khan Menners dhe minatori i qymyrit? Pse mendimet e tyre janë kaq të ndryshme?

Tani le të kalojmë te dosja Human World në dosjen Grey.

2 grup

Si i kuptoni fjalët: “Babai dhe nëna e Greit ishin skllevër arrogantë të pozitës, pasurisë dhe ligjeve të asaj shoqërie, në lidhje me të cilat ata mund të thoshin “ne”?

Si u rrit Grei në një shtëpi të madhe, të zymtë dhe madhështore?

Përshkruani veprimet e Greit në kapitullin 3?

Zgjidhni frazat kryesore që tregojnë se si u zhvillua jeta e Greit nga 15 deri në 20 vjeç.

Le të krahasojmë: cilat janë ngjashmëritë dhe ndryshimet midis fateve të Assol dhe Grey. Ne dëgjojmë përgjigjet e fëmijëve. Ato mund të jenë shumë të ndryshme. Ne i pranojmë të gjitha përgjigjet. Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve për faktin se megjithëse fëmijët u rritën në familje me status të ndryshëm shoqëror, por edhe në familjen Assol dhe në

Familja e Greit trajtohej me shumë dashuri dhe respekt për fëmijët e tyre. Cili ishte fati i destinuar për Grein? Me shumë mundësi, ai do të kishte vazhduar punën e të atit, do të kishte rritur pasurinë e familjes etj. Assol ishte i destinuar për një të ardhme të trishtuar: varfëri, vetmi dhe asnjë shpresë.

A mendoni se mjedisi i heronjve tanë mund të ndikojë në personazhet e tyre? Nëse Assol

çdo ditë ajo vuan poshtërimin nga bashkëmoshatarët e saj, përjeton vetminë, a nuk mund t'i prishte e gjithë kjo karakterin, duke e bërë të tërhequr, të frikësuar, të hidhëruar? Dhe Gri? Duke jetuar me bollëk, duke mos përjetuar pengesa në sjelljen e tij, në fund të fundit, ai mund të tregojë tipare të tilla negative si mosrespektimi, arroganca ndaj njerëzve të zakonshëm?

Një person karakterizohet jo vetëm nga qëndrimi i tij ndaj njerëzve, por edhe nga qëndrimi i tij ndaj objekteve. Le të punojmë me dosjen "World of Things". Le të hapim dosjen "World of Things" në dosjen "Assol".

3 grup

* Si flet Assol, i privuar nga mundësia për të komunikuar me bashkëmoshatarët, me objektet përreth?

* Si e karakterizon kjo?

* Si i kuptoni fjalët: “shikuar me sytë e një fëmije”?

Tani le të punojmë me dosjen "World of Things" në dosjen "Grey".

4 grup.

*Na tregoni si karakterizohet Arthur Grey me aktin e tij kur shkatërroi një pikturë të shtrenjtë duke lyer bojë blu në thonjtë e duarve të gjakosura të Jezu Krishtit?

*Pse babai nuk e dënoi djalin?

*Çfarë përshtypje la piktura në bibliotekën e anijes në Grey? Si e karakterizon kjo heroin?

Përfundim: siç mund ta shohim, Assol dhe Grey kishin një fuqi të madhe imagjinate. Në mendjet e tyre lindën fotografi, që përshkruanin botën e njerëzve të fortë, të guximshëm dhe të sjellshëm; bota plot me shkëlqim

ngjarjet. Pse pikërisht këto foto?

Fizminutka

Dramatizimi i pasazhit

III. Vëzhgimi i emrave të heronjve.

Shpesh shkrimtarët, për të përcjellë më mirë idenë e një vepre te lexuesi, kodojnë emrat e personazheve. Le të përpiqemi të kuptojmë nëse ka një sekret në emrat e heronjve të ekstravaganzës së Scarlet Sails?

Mësuesi/ja lexon një fragment nga teksti:

Si e ke emrin, bebe?

Assol, - tha vajza, duke fshehur në kosh lodrën e dhënë nga Egle.

E pra, plaku vazhdoi fjalën e tij të pakuptueshme, pa i hequr sytë, në thellësi të së cilës shkëlqente një buzëqeshje prirje miqësore. "Unë me të vërtetë nuk duhet të kisha pyetur emrin tuaj." Është mirë që është kaq e çuditshme, kaq monotone, muzikore, si bilbili i një shigjete apo zhurma e një guaska deti: çfarë do të bëja nëse do ta quanit veten një nga ato emra eufonikë, por të patolerueshëm të njohur që janë të huaj për të Bukurën e panjohur?

Alexander Grin i shpjegon lexuesit se me çfarë përputhet emri Assol, e Panjohura e Bukur..

Po Arthur Grey? A i ka vënë autori rastësisht një emër të tillë? Autori e quan heroinën vetëm me emër. Dhe heroi? Në fillim të tregimit, duke përmendur heroin - Arturin, autori duket se e harron atë. Dhe pastaj ai e quan heroin me mbiemrin e tij - Grey. Ne nuk mund t'i dimë saktësisht mendimet e autorit, por mund të hamendësojmë vetëm se çfarë mendimi ka dashur të përcjellë autori

deri tek lexuesi. Le të përpiqemi të kuptojmë etimologjinë e fjalës

"Gri".

Para së gjithash, studentët kujtojnë se fjala "gri" në anglisht do të thotë "gri".

Ata shprehin mendime interesante pse autori i vuri heroit një emër me rrënjë "gri" për një trim, të fortë dhe të aftë për të bërë vepra fisnike. Diskutoni se çfarë dhe

Grey dhe Assol ishin të destinuar për jetën me përditshmëri gri, por me besimin e tyre në mrekulli, dëshirën e tyre për ta bërë botën të ndritshme, të sjellshme, ata ishin në gjendje të ndryshonin fatin për ta.

fati.

IV. Punoni në zhvillimin e imagjinatës.

Mendoni se imagjinata i jepet një personi që nga lindja apo mund të zhvillohet?

Le të përpiqemi të ecim përpara në rrugën e zhvillimit të imagjinatës sonë.

Ne jetojmë jo vetëm në botën e njerëzve, por edhe në botën e objekteve. Mendoj se objektet, duke vëzhguar njerëzit, përbëjnë edhe një karakteristikë të tyre. Ata thjesht nuk mund të shprehen. Dhe ne do të përpiqemi. Për ta bërë këtë, duhet të futni një ose një imazh tjetër të subjektit.

Ushtrimi

(përdoret teknika e zhvillimit të të menduarit kritik): paraqitni arsyetimin e temës për heroin. Ka luajtur në llotari. Biletat thonë:

Assol:

"Shporta e minatorit të qymyrit", "Bimët", "Jaht lodër me vela të kuqe flakë".

Gri:

"Një pikturë që përshkruan një anije", "Një pikturë që përshkruan Jezu Krishtin të kryqëzuar", "Anija sekrete".

4) Kulmi

Dëgjoni një fragment që përshkruan Assolin e fjetur përmes syve të Greit.

Përfundoni detyrat sipas opsioneve:

1c (Shënoni fjalët që përshkruajnë gjendjen e natyrës. Çfarë teknike artistike përdor autori?)

2c (Shënoni fjalët që përcjellin gjendjen e Arthur Greit)

(Mësuesi lexon një fragment nën muzikën e C. Saint-Saens "Mjellma")

Autori thekson se vajza është vënë re jo vetëm me sy, por edhe në një mënyrë tjetër. Si e pa Grei dhe pse ishte në gjendje ta shihte kështu? Që nga mëngjesi, shpirti i Arturit është në ankth dhe lëngim, gjë që as vetë kapiteni nuk e shpjegonte dot. Prandaj, nuk është për t'u habitur që kur pa një vajzë të fjetur në një shkëmb midis bari dhe luleve të spërkatura me vesë, ai u godit nga bukuria e saj e pastër e pashpjegueshme. Ai e pa atë jo me sy, por me zemër. Ai, si Egle në kohën e tij, ndjente diçka të veçantë, të pazakontë tek ajo.

Shikimi i një video-fragmenti nga filmi artistik "Scarlet Sails" (regjisor A. Ptushko, studio Mosfilm, 1961).

Monologu i Greit, teksti para çdo studenti, plotësohet një tabelë (duke përdorur teknikën "insert")

5) Shkëputja

Nuk është aq e rëndësishme ajo që ndodhi me Grey dhe Assol, por që banorët e Kaperna, të cilët nuk dinë të duan njerëzit e vrazhdë, ishin në gjendje të bindin veten për fuqinë e së mirës, ​​të besojnë në një mrekulli. Që atëherë, velat e kuqe flakë kanë qenë një simbol i shpresave të përmbushura.

Çfarë duhet bërë për të realizuar dëshirën tuaj? (dëshiroj, besoj, vepro)

6) Epilog

ëndrrat - kjo është gjëja më e vlefshme që ka njeriu, i ndezin një zjarr në shpirt.ëndrrat bëjnë një person të bëjë mrekulli. Njerëz të tjerë thjesht thonë: "Kjo është e pamundur". Por unë ju them nëse është e juajaëndërroj dhe ju jeni gati për të shkuar në të, atëherë asgjë nuk është e pamundur për ju. Nëse për çfarë po flisni duke ëndërruar , ende jo në natyrë, atëherë do të krijohet për ju. Çdo gjë që mund të imagjinoni, mund ta arrini. mos harroni se Endrrat behen Realitet !

Detyre shtepie:

1. Përbërja me temën: "Pse u realizua ëndrra e heronjve?"
2. Përgjigja në pyetjen: "Si i kuptoni fjalët e Somerset Maugham?"
3. Mini-ese me temën: "Kur realizohen ëndrrat?"
4. F. 27, f. 5 (me shkrim)

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjen paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari (llogari) Google dhe regjistrohuni:

Green shkroi një vepër ku Assol i vogël i dëbuar ishte gati për një mrekulli dhe mrekullia e gjeti atë. Assol u rrit nga një baba i sjellshëm dhe i dashur, Longren. Vajza humbi shumë herët nënën e saj dhe babai i saj filloi të siguronte jetesën duke bërë dhe shitur lodra. Bota e lodrave në të cilën jetoi Assol, natyrisht, formoi karakterin e saj mjaft të dobët, megjithëse në jetë ajo duhej të merrej me thashetheme dhe të liga. Bota me të cilën duhej të përballej e frikësoi. Duke ikur nga të gjitha problemet, Assol u përpoq të mbante në zemrën e saj një përrallë të bukur për velat e kuqe të ndezura, të cilën një person i sjellshëm i tha asaj. Më erdhi sinqerisht keq për Assol, sepse ajo ishte një e dëbuar. Askush nuk e kuptoi botën e saj të pasur të brendshme, ëndrrën e saj magjike. Fëmijët e quanin budallallëk fshati dhe të rriturit e shmangnin. Mendoj se të gjithë këta njerëz janë thellësisht të pakënaqur. Një person që nuk ka zemër, nuk ka shpirt, nuk mund të ëndërrojë. Dhe nuk është krimi i tyre, por fatkeqësia që këta njerëz janë ngurtësuar në shpirt, dhe nuk shohin dhe nuk e vërejnë të bukurën në mendime dhe ndjenja. Një ditë, Assol i vogël filloi të kuptonte se nuk mund të jetoni vetëm me ëndrrat dhe se realiteti është më i rëndësishëm se ëndrrat. Shumë shpesh, jeta dhe rrethanat thyejnë ëndrrat e njerëzve të brishtë dhe të dobët, por Assol nuk i thyen.

Ku është heroi ynë? Dhe a është ai një hero, Arthur Grey, i cili jeton jo në një kasolle, por në një kështjellë familjare, në luks dhe prosperitet të plotë, i vetmi pasardhës i një familjeje fisnike dhe të pasur? Me frymë të ngurtësuar, shfletoj faqe pas faqeje. Rezulton se është edhe ëndërrimtar. Çfarë ka kaq të mahnitshme për këtë?! Në fund të fundit, gjëja kryesore në një person është bota e brendshme, shpirti i tij. Mund të fshihesh pas parave, ato janë të nevojshme, në botën moderne ato luajnë një rol të rëndësishëm, por kur një person ka diçka të lartë në shpirtin e tij, paratë, pasuria nuk janë qëllimi i jetës.

Djali ëndërron perëndimin e diellit, detin, anijet, ka lindur kapiten, prindërit i kanë mbështetur në çdo mënyrë aspiratat e tij. Komunikimi me njerëzit?! Grey në këtë drejtim ishte më i lehtë se Assol. Ai nuk ishte i dëbuar, por mendimet e tij ishin plot fantazi dhe imagjinatë. Me shumë mundësi, kjo është ajo që i ndihmoi ata të gjenin njëri-tjetrin.

Është kaq e mrekullueshme të kuptosh se ekziston një person tjetër në botë që mendon njësoj si ju. Njohja e dy personave ishte e destinuar nga fati. Një herë, rastësisht, anija u hodh në breg pranë fshatit ku jetonte Assol. Duke ecur nëpër pyll, i riu pa një vajzë të fjetur dhe ajo menjëherë ngjalli ndjenja emocionuese në shpirtin e tij. Ai e shikoi jo vetëm me sy, por edhe me zemër, duke pritur dashurinë: "Gjithçka u trondit, gjithçka i buzëqeshi". Më vonë, në një tavernë, ai pyeti se kush ishte kjo vajzë dhe i treguan me tallje historinë e një gruaje të çmendur që po priste princin në një anije me vela të kuqe flakë. Çfare ndodhi me pas? “Është sikur dy tela të tingëllojnë së bashku. I riu vendosi që ëndrra e një të huaji të bukur me siguri duhet të realizohet. Dhe ai duhet ta ndihmojë atë. Përveç kësaj, ai kishte vendosur tashmë vetë që kjo vajzë me siguri do të bëhej gruaja e tij. Grei kishte vela të bëra prej mëndafshi të kuq për anijen e tij. Përveç kësaj, ai mblodhi muzikantë që mund të luanin në një mënyrë që të qanin zemrat. Në fund të fundit, "deti dhe dashuria nuk i tolerojnë pedantët". Dhe kur gjithçka ishte gati, ai shkoi të përmbushë ëndrrën e tij.

Ndërkohë, Assol i paditur shikoi detin, duke u rrethuar me një fije të artë në horizont dhe duke hedhur reflektime të kuqe flakë në këmbët e vajzës. Atje, në fund të botës, po ndodhte ajo që ajo kishte ëndërruar kaq gjatë. Dhe tani ai mëngjes kishte ardhur tashmë kur një anije e bukur iu afrua bregut me vela që digjeshin nga zjarri i kuq. Dhe atje ishte ai - ai që ajo kishte pritur për një kohë të gjatë. "Ai e shikoi atë me një buzëqeshje që ngrohej dhe nxitoi," zemra ime është gati të hidhet jashtë, kështu që shqetësohem për heronjtë e mi. Dhe Assol, duke bërtitur: "Unë jam këtu! Jam këtu! Jam unë!”, - nxitoi drejt tij pikërisht mbi ujë. Kështu që në mëngjesin e një dite vere Grey dhe Assol e gjetën njëri-tjetrin. Pra, fuqia magjike e një ëndrre bëri të lumtur dy njerëz të sjellshëm dhe të dashur.

Sa keq që historia e dashurisë përfundoi kaq shpejt dhe që edhe ëndrrat më të parealizueshme mund të bëhen realitet. Unë rekomandoj leximin e kësaj historie për nderin dhe çnderimin, frikacakën dhe guximin, për arritjen e qëllimit, për këdo që di të ëndërrojë, që ka besim në mirësinë në zemrën e tij. Kjo histori romantike bën mrekulli me shpirtrat e njerëzve, pas së cilës dëshironi të besoni në një mrekulli. Realizmi i veprës ju lejon të shihni botën e bukur që na rrethon. Dhe sado e keqe të jetë në shpirt, në jetë, pavarësisht se çfarë janë njerëzit përreth, besimi në diçka të ndritshme shpëton. Dhe kjo është vetëm njëra anë. Ana tjetër përmban marrëdhënie të mira njerëzore, një ndjenjë dashurie, shpresë për të ardhmen. "Scarlet Sails" është një botë romantike e lumturisë njerëzore, qëndrimit të përzemërt, dhembshurisë dhe më e rëndësishmja - dashurisë së pakufishme të dy njerëzve. Dhe nëse ende besoni në një ëndërr, shikoni përtej vijës së horizontit në agim, mbase një anije e bukur me vela të kuqe flakë tashmë është duke qëndruar atje. Ti vetëm beson! Secili prej jush është duke pritur për velat tuaja Scarlet.

“Scarlet Sails” nga A. Green duhet të lexohet nga ata që u janë besnikë ëndrrave të tyre dhe ata që besojnë se ëndrrat nuk realizohen dhe është e kotë të ëndërrosh. Puna magjeps me imazhe të pazakonta dhe një komplot magjik. E studiojnë në klasën e 6-të, por shumë lexues i rikthehen në moshë madhore për ta gjetur sërish veten në botën e mirësisë dhe të përrallave. Ne ofrojmë një analizë të punës, e cila do të ndihmojë gjatë përgatitjes për mësimin. Analiza paraqet pikat më të rëndësishme të analizës letrare sipas planit.

Analizë e shkurtër

Viti i shkrimit - 1916 - 1920.

Historia e krijimit- Ideja e veprës u shfaq në vitin 1916. Duke ecur rrugëve të Shën Petersburgut, A. Green vuri re një anije lodër me vela të bardha në dritaren e një prej dyqaneve. Kështu, në imagjinatën e tij, filluan të krijohen imazhe të punës së ardhshme. Shkrimtari e përfundoi punën mbi të në vitin 1920 dhe e botoi si një libër të veçantë në 1923.

Subjekti- Ka disa tema kryesore në vepër - një ëndërr e realizuar; fati i njerëzve "jo si gjithë të tjerët"; zgjedhja e rrugës së jetës.

Përbërja- Formalisht, vepra përbëhet nga shtatë kapituj, secili prej të cilëve tregon për ndonjë ngjarje të rëndësishme. Elementet e komplotit janë në rendin e duhur. Një rol të rëndësishëm luajnë elementët jo të komplotit - peizazhet, portretet.

Zhanri- Nje perralle.

Drejtimi- Neo-romantizëm, simbolikë.

Historia e krijimit

Historia e krijimit të tregimit është e pazakontë. Rreth asaj se si lindi ideja e saj, A. Green shkroi në drafte për romanin "Running on the Waves" (1925) Një herë, gjatë një shëtitjeje të tij nëpër Shën Petersburg, shkrimtari u ndal në një vitrinë. Aty pa një varkë lodër me vela të bardha. Në mendjen e tij filluan të shfaqeshin imazhe dhe ngjarje. Shkrimtari mendoi se do të ishte mirë t'i kthente velat e bardha në të kuqe flakë. “…Sepse ka një ngazëllim të ndritshëm në skarlatin. Të gëzohesh do të thotë të dish pse po gëzohesh.”

Puna zgjati 4 vjet. Megjithatë, studiuesit pohojnë se viti i shkrimit të tregimit është viti 1920. Më pas autori përfundoi punën paraprake, por për disa kohë bëri korrigjime në vepër.

Në maj të vitit 1922, kapitulli "Gri" u botua në faqet e gazetës Evening Telegraph. Një libër i veçantë "Scarlet Sails" u botua në 1923.

Subjekti

Historia e analizuar është një fenomen i pazakontë për letërsinë ruse të gjysmës së parë të shekullit të 20-të, sepse temat revolucionare po zhvilloheshin në mënyrë aktive në atë kohë. Temat"Scarlet Sails" - një ëndërr e dashur; fati i njerëzve "jo si gjithë të tjerët"; zgjedhja e rrugës së jetës.

Puna fillon me një histori për babanë e personazhit kryesor - Longren. Burri nuk është i pëlqyer në fshat për faktin se ai pa me qetësi sesi bashkëfshatari i tij Menners u çua në det të hapur. Doli se lakmia e Menners shkaktoi vdekjen e gruas së Longren. I veja u detyrua të rriste vetë vajzën e tij. Fshatarëve nuk u kujtua pikëllimi i Longrenit, por u vinte keq për Menners.

Longren ishte i urryer në fshat dhe vajza e tij Assol gjithashtu nuk pëlqehej. Vajza u konsiderua e çmendur, kështu që ajo u besoi fantazive të saj dhe priti princin, i cili do të mbërrinte për të në një anije me vela të kuqe flakë. Assol duroi në heshtje fyerjet dhe kurrë nuk iu përgjigj me të keqen, gjëja kryesore është që ajo nuk hoqi dorë nga ëndrra e saj.

Në kapitujt në vijim shfaqen heronj të tjerë, ndër të cilët tërheq vëmendjen Arthur Grey. Ky është një djalë nga një familje fisnike, e pasur. Ai është shumë i vendosur dhe i guximshëm. Besimi në mrekulli e afron atë me Assol. Një herë Grey pa një foto të një piktori të peizazhit detar dhe kishte një dëshirë të zjarrtë për t'u bërë marinar. Falë këmbënguljes, inteligjencës dhe shpirtit të tij të gjallë, djali u bë kapiten në moshën 20-vjeçare.

Anija e tij rrëshqiti në brigjet e fshatit ku jetonte Assol. Grei vuri re aksidentalisht vajzën që flinte. Pasi e pyeta për të, mësova për çuditshmëritë e saj. Grey vendosi të përmbushë ëndrrën e Assol. Ai porositi vela të kuqe flakë për anijen e tij dhe lundroi për në fshat. Ëndrra e vajzës u bë realitet dhe në të njëjtën kohë u realizua parashikimi për verën e jashtëzakonshme që duhej të gjente Grei.

Në qendër të komplotit nuk janë vetëm imazhet e Gray dhe Assol, por edhe imazhi-simboli i velave të kuqe të ndezur. Në kuptimin simbolik ato janë të fshehura kuptimi i titullit të tregimit. Velat janë një simbol i ëndrrave, shpresës dhe ngjyra e kuqe në këtë vepër interpretohet si gëzim, ngazëllim, fitore e së mirës mbi të keqen.

Komploti ndihmon për të përcaktuar ideja. A. Green tregon se ëndrrat bëhen realitet, gjëja kryesore është të besosh në to.

Ideja bazë: mendimi i të tjerëve është shpesh i gabuar, ju duhet të jetoni ashtu siç ju thotë zemra. Për të mbajtur një ëndërr të ndritshme pavarësisht nga rrethanat - kjo është ajo që mëson shkrimtari.

Përbërja

Në Scarlet Sails, analiza duhet të vazhdohet me një përshkrim të përbërjes. Formalisht, vepra përbëhet nga shtatë kapituj, secili prej të cilëve tregon për disa ngjarje të rëndësishme që ndihmojnë për të kuptuar thelbin e problemit kryesor. Elementet e komplotit janë në rendin e duhur.

Ekspozimi i tregimit është një njohje me babain e Assol dhe personazhin kryesor. Komploti është parashikimi i një të huaji për një takim me princin. Zhvillimi i ngjarjeve - historia e ëndrrave të Assol, historia e Greit. Kulmi - Grei dëgjon histori për Assolin "të çmendur". Denoncimi - Grey merr Assol në anijen e tij. Një rol të rëndësishëm luajnë elementët jo të komplotit - peizazhet, portretet.

E veçanta e përbërjes është se çdo kapitull i veprës është relativisht i plotë, duke shtyrë në përfundime të caktuara.

personazhet kryesore

Zhanri

Zhanri i veprës është një përrallë. Fakti që kjo histori dëshmohet nga karakteristika të tilla: zbulohen disa linja historish, sistemi i imazheve është mjaft i degëzuar, një vëllim mjaft i madh. Shenjat e ekstravaganzës: ngjarje magjike, imazhe të pazakonta, disi përrallore, fitorja e së mirës mbi të keqen.

Në tregimin "Scarlet Sails" të A. Green ka shenja të dy drejtimeve - neo-romantizmit (personazhet kryesore ndihen të ndryshëm nga të gjithë të tjerët), simbolizmi (imazhet-simbolet luajnë një rol të rëndësishëm në realizimin e tingullit ideologjik). Origjinaliteti i zhanrit, sistemi i imazheve dhe komploti përcaktuan natyrën e mjeteve artistike. Shtigjet ndihmojnë në afrimin e punës me përralla.

Testi i veprave artistike

Vlerësimi i analizës

Vleresim mesatar: 4.4. Gjithsej vlerësimet e marra: 1404.

Klasa: 6

Qëllimi i mësimit: Përcaktoni rolin dhe rëndësinë e mbajtjes së mësimeve të literaturës jo standarde, ndikimin e tyre në përmirësimin e efektivitetit të trajnimit dhe edukimit dhe zhvillimin e vetë-shprehjes krijuese të individit.

Objektivat e mësimit.

Për të zgjeruar dhe thelluar njohuritë për veçoritë e veprave të A.S. Gjelbër, për të përmirësuar aftësinë për të analizuar veprën e lexuar, për të gjetur përgjigje për pyetjet e parashtruara; përgjithësojnë, nxjerrin përfundime, formojnë aftësinë për të vlerësuar personazhet dhe veprimet e tyre, përmirësojnë aftësinë e leximit shprehës dhe të vetëdijshëm.

Zhvilloni fjalimin oral, kujtesën, aftësinë për të shprehur mendimin e tyre.

Të kultivojnë përgjegjësi për veprimet e tyre, një ndjenjë reagimi, një qëndrim të kujdesshëm dhe të kujdesshëm ndaj njëri-tjetrit.

Pajisjet: një portret i A. Green, portrete të heronjve të veprës, fragmente të filmit "Scarlet Sails", kënga e V. Lanzberg "Scarlet Sails", printime të detyrave për të punuar në çifte, një varkë me vela të bardhë (ana e pasme e velat është e kuqe), në tabelën e së cilës janë shkruar fjalët N Tikhonova: “... ai e donte një jetë të gjallë, të bukur, të fortë; heronjtë e saj kërkojnë drejtësi, liri, besojnë në lartësinë e bëmave njerëzore, kërkimet, lartësinë e shpirtit”, tekste poezish të S. Narovchatov, N. Matveeva dhe N. Varley, biografia e A. Green në foto ( prezantim për mësimin), E. Grieg “Mëngjesi” nga Suita e Parë deri te drama “Peer Gynt”.

Plani i mësimit

1. Shoqërimi muzikor (interpretimi i këngës së V. Lanzberg "Scarlet Sails").

2. Fjala hyrëse e mësuesit (biografia e A. Green në foto (prezantim për mësimin).

3. Punë fjalori.

4. Bisedë mbi punën.(Përfundimi i detyrave).

5. Një portret verbal i heronjve sipas imagjinatës.

6. Shikimi i një videoje nga filmi "Scarlet Sails".

7. Analizë e poezive të N. Matveeva “Parashikimi i Aigle”, S. Narovchatov “Scarlet Sails”, N. Varley “Assol” (shoqërim muzikor nga E. Grieg “Morning” nga Suita e Parë deri në dramën “Peer Gynt” .

8. Bisedë për pyetje.

9. Plotësimi i një fjalëkryqi në ekstravagancën "Vlat e kuqe të ndezura".

10. Rezultati i mësimit.

Gjatë orëve të mësimit

Koha e organizimit.

Mësimi fillon me interpretimin e këngës "Vela Scarlet" nga grupi krijues i fëmijëve.

Kënga "Scarlet Sails" (fonogrami i këngës në regjistrimin audio).

Tingëllon fjalët dhe muzika nga Vladimir Lantsberg.

Djema, ju duhet të besoni në mrekulli!
Një ditë herët në pranverë
Velat e kuqe të ndezura do të ngrihen mbi oqean,
Dhe violina do të këndojë mbi oqean ...

2. Fjala hyrëse e mësuesit. (Biografia e A. Green në foto. Prezantim për mësimin).

Sot vazhdojmë të punojmë për veprën e A. Green “Vela të kuqe të ndezura”. Autori krijoi një libër për një ëndërr që transformon jetën e dy njerëzve, për një përrallë që është bërë jetë. Në mësim do të përmbledhim ato që kemi lexuar, do të flasim për heronjtë e mahnitshëm të veprës dhe pas tyre do të ndjekim rrugën drejt realizimit të ëndrrave të tyre. Vetë A. Green e quajti punën e tij ekstravaganzë (spektakël magjik përrallash). Le të mendojmë dhe t'i përgjigjemi pyetjes: “Çfarë është një ëndërr? A ka nevojë njeriu për një ëndërr?

3. Punë fjalori. (Një fjalor nga S.I. Ozhegov është në tavolina)

Mbani mend me cilën fjalë lidhet koncepti i Green-it "ëndërr"? (Ëndërr - Përrallë - Mrekulli).

Çfarë kanë të përbashkët këto koncepte? Cila nga këto fjalë mendoni se është e paqartë dhe pse? (mrekulli)

Ëndërr

1. Diçka e krijuar nga imagjinata, e përfaqësuar mendërisht.

2. Objekti i dëshirave, aspiratave.

Histori

1. Një rrëfim i bazuar në trillim, që përfshin kryesisht forca magjike, fantastike.

2. Njëlloj si një mrekulli.

Një mrekulli është diçka e habitshme, befasuese në jashtëzakonshmërinë e saj.

Cila nga këto fjalë është më afër jush dhe pse?

Anatole France tha një herë: Ëndrrat i japin botës interes dhe kuptim. Ëndrrat, nëse janë të qëndrueshme dhe të arsyeshme, bëhen edhe më të bukura kur krijojnë botën reale sipas imazhit dhe ngjashmërisë së tyre.

Si mund të komentohen fjalët e shkrimtarit francez nëse ato transferohen në veprën e A. Green-it “Scarlet Sails?”.

Në të vërtetë, ëndrrat janë gjëja më e vlefshme që njeriu ka, ato ndezin një zjarr në shpirtin e tij. Ëndrrat e bëjnë njeriun të bëjë mrekulli.

4. Bisedë mbi tregimin(punoni për perceptimin e veprës).

1. Pse historia është e pazakontë?

2. Si është i mbushur me humor?

3. Çfarë përshtypje të lë pas leximit?

Detyrë: rregulloni fragmente nga ekstravaganca e Scarlet Sails në rend vijues (punoni në grupe), shpjegoni zgjedhjen tuaj.

Grupeve u jepen fletë me fragmente të printuara nga pjesë të ndryshme të fragmentit.

4. Çfarë do të thotë për ju e kuqe flakë? (Ngjyra e një ëndrre, një mrekulli, dashuri). Tre tema kryesore zbulohen në histori: dashuri e pastër dhe e ndritshme, një ëndërr e realizuar, një mrekulli e realizuar)

Fjala e mësuesit:

Ngjyra e kuqe e ndezur e velave, duke mbajtur në krahët e tyre realizimin e një ëndrre, është një simbol i pasqyrimit të botës shpirtërore të Assol dhe Grey. Le ta zbulojmë vetë këtë botë dhe të kalojmë rrugën drejt ëndrrës dhe lumturisë që kaluan heronjtë e tregimit Assol dhe Grey. "Scarlet Sails" e Green personifikon fuqinë magjike të ëndrrave njerëzore. Lundrimi në jetë nën një vela të kuqe të ndezur do të thotë të vendosni qëllime të larta për veten tuaj, të ëndërroni, të përpiqeni të përmbushni planet tuaja.

5. Një portret verbal i heronjve sipas imagjinatës. (Punoni me opsionet)

Pse Longren dhe Assol nuk u dashuruan në Kapern?

Çfarë ishte Assol për banorët e Kapernës? (Të ndryshme, të çuditshme, jo si ata, por edhe këta njerëz mendonin se ajo ishte më e mirë se ata.)

Pse Assol nuk mund të luante me bashkëmoshatarët e saj?

Kush e ndihmoi Assol që të mos hidhërohej kundër njerëzve, të mbetej një vajzë e mirë? (Longren, babai i saj, është një burrë i madh dhe i fortë. Ai i mësoi asaj se si të donte, i tregoi histori të veçanta fantastike për jetën dhe njerëzit, kështu që koka e saj ishte plot me ëndrra të mrekullueshme. Ajo jetoi më shumë në një botë ëndrrash.)

Si u rrit Assol? (Ajo u rrit në përralla, ecte nëpër pyll, përgjatë bregut të detit, u miqësua me kafshë dhe zogj, me pemë.)

Si e trajtoi Longren? (Ai e donte atë. Por njerëzit nga Kaperna nuk dinin të donin.)

Çfarë është dashuria sipas jush?

Assol di të dashurojë? (Po. Ajo mëshiron njerëzit. Ajo e do gjithë jetën në tokë. Në pyll, ajo "ndihej si në shtëpinë e saj; ajo përshëndeti pemët sikur të ishin njerëz, domethënë duke tundur gjethet e tyre të gjera ...". "Unë jam po shkoj, o vellezer, po nxitoj, me leni te iki, ju njoh te gjitheve, ju kujtoj dhe ju nderoj te gjitheve...”)

Dhe si reagoi Kapern ndaj kësaj përrallë?

Nëse do të ishit në këtë turmë, si do të silleshit? (do të mbronte)

Ekziston një hero në histori që dëshiron të mbrojë të dobëtit dhe të pambrojturit. Ky është Gri. Kujtoni veprimet e kontit të vogël, duke folur për të si një kalorës, një mbrojtës i të dobëtve: 1) mbuloi me bojë plagët e Krishtit në figurë; 2) për t'i mbijetuar vuajtjes së dikujt tjetër, ai qëllimisht përvëloi dorën; 3) i dha para Betsy në emër të Robin Hood.

Si janë të ngjashme fatet e Assol dhe Grey? (Vetmia. Ëndrra. Çuditshmëria, tjetërsia. Përpjekja për mrekulli. Të presësh një mrekulli. Etja për aventura. Dashuria për natyrën. Mirësia dhe mosinteresimi.)

Një ëndërr në një mrekulli dhe pritja e dashurisë - kjo është gjëja kryesore në karakterin e të dy heronjve.

A janë takuar rastësisht? (Dhe rastësisht, dhe jo rastësisht. Ata po kërkonin njëri-tjetrin - dy shpirtra të afërm.)

Fati i bashkoi. Kujtoni ndjenjën e ankthit të Greit në prag të takimit të parë me Assol në mbrëmje dhe zgjimin e gëzueshëm në mëngjes: “Me habi, ai pa shkëlqimin e lumtur të mëngjesit, shkëmbin e bregdetit midis degëve të ndritshme dhe distancën flakëruese blu. ...”.

Dhe çfarë përjetoi Assol një natë para takimit? (“Nuk kishte gjumë, sikur të mos e kishte zënë gjumi fare. Ndjenja e risisë, gëzimit dhe dëshirës për të bërë diçka e ngrohu... Papritur, diçka si një thirrje e largët e trazoi brenda e jashtë dhe dukej se zgjohu përsëri nga realiteti i dukshëm në atë që është më i qartë dhe më i padyshimtë. Që nga ai moment, pasuria e ngazëllyer e ndërgjegjes nuk e la atë.")

Si i pa ajo velat e kuqe flakë? Lexoni këtë vend. ("Ajo u përkul,

Kjo flet për lidhjet farefisnore të shpirtrave të tyre. Pse Assol nuk i tha askujt për unazën? (Mësuar nga përvoja e hidhur e jetës ... Kisha frikë të trembja lumturinë ...)

Si i pa ajo velat e kuqe flakë? Lexoni këtë vend. ("Ajo u drodh, u përkul mbrapa, ngriu; pastaj u hodh përpjetë befas, zemra e saj u fundos me marramendje, duke shpërthyer në lot të pakontrolluar të tronditjes së frymëzuar.")

Dhe si reagoi Kapern ndaj shfaqjes së velave të kuqe flakë? (Me ankth, frikë të egër; "Gratë e trullosura qanin si fërshëllima e gjarprit")

Pra, Assol gjeti lumturinë e saj. Çfarë e ndihmoi atë të realizonte ëndrrën e saj? (Sinqeriteti, çiltërsia, sinqeriteti, ëndërrimtaria, mirësia…)

6. Shiko videon. (Fragment i filmit "Scarlet Sails")

1. Shikoni videoklipin në të cilin plaku Egl profetizoi fatin e Assol. Çfarë fati i parashikoi Assol plaku Egl? Pse Egl i jep Assol përrallën e tij? ("Një pritje e pavullnetshme e të bukurës" pa Aigle në fytyrën e vajzës)

2. Çfarë bie në sy në përshkrimin e Assol? ("Sytë e errët, me një prekje të një pyetjeje të trishtuar", "sytë seriozë, duke u gëzuar, shkëlqenin me besim")

3. Pse Assol besonte në këtë përrallë? ("Një magjistar i rrezikshëm nuk do ta thoshte këtë, sigurisht.")

7. Analizë e poezive të N. Matveeva “Parashikimi i Aigle”, S. Narovchatov “Scarlet Sails” N. Varley “Assol”.

(Pas përgjigjeve, nxënësi lexon përmendsh poezinë Tregime të shkurtra nga Matveeva "Parashikimi i Agle" .)

Eja tek unë, unë shoh pika loti në sytë e tu.
Ka shumë të këqija në botë, por nuk duhet marrë gjithçka seriozisht.
Nuk i beson tokës, e pashpirt dhe e thatë, - beso valës së deteve.
Lëreni të rrëshqasë, ngacmojë dhe kërcënojë - më shumë e vërteta në të.

Vitet do të kalojnë shpejt, si uji në përrua.
E shihni atë shkëmb dhe hapësirën e detit - shikoni atje.
Aty, në largësi të detit, do të shihni vezullimin e velave të kuqe flakë.
Nga brigjet e thepisura pikërisht në orën pesë do t'i keni zili.

Do të jetë një brig nga vende të largëta, nga gjerësi të tjera.
Pikërisht në orën pesë varka do të niset nga anët e saj,
Dhe një princ i pashëm, një hero i përrallave, i fejuari juaj,
I gëzuar dhe i zgjuar, i hollë dhe i gjatë, i vendosur këmbët në rërë.

Shiko, ai thjesht do të lundrojë për të të shpëtuar.
Nëse nuk ju gjen menjëherë, faleni!
Ai shkel në rërë - gëzimi në fytyrën e tij është i fortë, si dhimbje, -
Ai do të thotë: "Mirëdita!" Ai do të pyesë: "Ku jeton Assol këtu?"

Mos u trishto, mos qaj. Mos i fshihni sytë tuaj të pastër, fshijini lotët prej tyre.
Besoni fjalët e mia, shikoni detin më shpesh në mëngjes.
Besojini valës së deteve. Besoni në fatin tuaj. Ora juaj do të vijë.
Ju do të shihni vezullimin e velave të kuqe - është pas jush.

Në vitin 1984, në Teatrin Qendror të Fëmijëve në Moskë u vu në skenë shfaqja e N. Matveeva "Parashikimi i Aiglit" - një fantazi e bazuar në veprat e Alexander Grin, që përmban 33 këngë të Novella Nikolaevna.

Fjala e mësuesit:

- "Scarlet Sails" të Green-it mund t'i atribuohet në mënyrë të sigurtë "klasikëve modernë", sepse kjo vepër kaloi fitimtare, si anija e Arthur Greit nën velat e kuqe të ndezura, të gjitha stuhitë e ngjarjeve të shekullit të kaluar dhe ruajti dashurinë dhe interesin e lexuesve, pothuajse 100 vjet pasi u shkrua.

Në këtë fazë të mësimit, ne do të përpiqemi të bashkojmë të gjithë ata që janë frymëzuar ndonjëherë nga përralla e A.S. Green. Poezi e mrekullueshme dashurie Narovchatov Sergej , që lë gjurmë të pashlyeshme në shpirtin dhe zemrën e njerëzve të dashuruar. (Leximi i poezisë tingëllon në muzikën e E. Grieg, marrim fragmentin "Mëngjes" nga suita e parë në dramën "Peer Gynt", në fillim muzika tingëllon e qetë, pastaj volumi rritet gradualisht)

Velat e kuqe të ndezura

Përralla që i shoh me vajzën time
Çdo ditë agimi i mbrëmjes:
I gërsheta manet e kuajve në stalla,
Unë u jap unaza vajzave të kuqe.

Dhe nga pendët e zogut të zjarrit të kapur
Po më digjen gishtat
Dhe ylli në ballin e vajzës së mbretit
Shkëlqen më shumë se drita e ditës gjatë natës.

Por vajza ime më shikon drejt e në sy:
- Më trego sërish një përrallë,
Një përrallë që dikur ti dhe mami
I dashur në rininë time.

Oh, sa nuk më pëlqejnë këto kërkesa!...
Megjithatë, ju duhet të tregoni. Ju lutem,
Kështu që. Jetoi në botë
Një vajzë me emrin Assol.

Ajo ishte një vajzë e çuditshme
Shihte vetëm detin
Duke marrë çdo varkë
Për një fregatë me vela të kuqe.

Veshje - arnim mbi arn.
Por goja e pafytyrë ishte e ngjeshur me kokëfortësi;
"Kapiteni do të arrijë me një fregatë,
Dhe ai do të më marrë me vete!"

Sa vështirë jetoi kjo vajzë,
Edhe jeta e Hirushes ishte më e lehtë!
Por çfarë ëndrre e thellë!
Dhe në ëndrra, gëzim dhe zemërim.

Zemërimi ndaj miqve, fqinjëve të vegjël,
Për të cilët një përrallë është thjesht një gënjeshtër,
Kush thotë vazhdimisht: "Nuk do të vijë përgjithmonë
Kapiteni juaj i mrekullueshëm”.

As zilia nuk kishte nevojë për përgjigje! ..
Era solli kripë deti,
Dhe, duke e marrë frymë, në agim
Assol vrapoi në breg.

Deti i puthi këmbët,
Dhe ajo, duke vrapuar lehtësisht në shfletim,
Edhe pulëbardhat bërtitën mbi britmën,
Dhe timonieri e dëgjoi.

Spërkatja e valëve ia lagu fundin,
Mjegulla e mëngjesit ishte e ftohtë...
Por varka tashmë po nxitonte drejt,
Dhe kapiteni qëndroi në barkë.

Ai vetëm e pyeti Assol për emrin e tij,
Dhe pastaj, duke më verbuar sytë,
Përrallë e mallkuar mbi ta
Scarlet ka nisur lundrimin!

Kështu që unë argëtoj vajzën time natën ...
Le të flasin për ne me një buzëqeshje
Çfarë copëza mbetën nga velat
Dhe një fregatë vrapoi në gurë.

Dhe në këto copa ka vetëm vrima,
Po, dhe ata, thonë ata, gdhendën një nishan,
Çfarë qilimash për apartament
Ajo i hodhi në këmbët e Assolit.

Çfarë, thonë ata, kapiteni tani është në pension,
Rruga e tij nuk është me të vërtetë, por rastësisht ...
Bijë! Ne do të bëjmë ndryshimet tona:
Njerëzit thonë gënjeshtra!

Vajza i përgjigjet: - Çfarë bisede!
Ne do t'i shpërndajmë ato për gjysmë ore.
Mund ta bëj vetë pa gjilpërë
Për të qepur vela të tilla përsëri,

Që anija të thyhet menjëherë nga cekët,
Fluturo në blunë e detit...
Sikur të dëshironim së bashku
Mos harroni këtë përrallë në realitet!

Natalya Varley , aktore e teatrit dhe e filmit sovjetik dhe rus, u frymëzua edhe nga vepra e A. Green "Scarlet Sails", ajo shkroi poezinë "Assol". Kështu tha ajo N. Varley për veten e tij: “Ne, aktorët, jemi mërzitë të tmerrshëm. Sido që të jetë fati i aktorit, ne gjithmonë do të gjejmë një justifikim për t'u ankuar për të. Kam luajtur në 61 filma, të gjithë rolet janë shumë të ndryshëm. Por pas "Të burgosurit të Kaukazit" ata më trajtuan si një interpretues cirku për një kohë shumë të gjatë. Ky rol ishte një pengesë që pengoi shumë regjisorë dhe më e rëndësishmja, publikun të më shikonte si një aktore të një plani tjetër. Në jetë filluan të më shoqërojnë me Ninën, megjithëse nuk dukem fare si "robja" ime. ”, Nga natyra jam më shumë një tekstshkrues, një lloj Assol romantik. Por unë jam mësuar me emrin Nina, jam krenare dhe jo e ofenduar. Në moshën 9-vjeçare lexova "Vlat e kuqe të ndezura" të Alexander Grin dhe u dashurova përgjithmonë me këtë autor, librin dhe personazhet e tij. Green vërtetoi se nuk ka asgjë më të rëndësishme në botë se "jeta e zemrës", shpirti njerëzor; se vetëmohimi, ndershmëria, mirësia, dashuria e pajisin një person me një forcë të fuqishme, gjithëpushtetëse të përsosmërisë morale. Pas disa vitesh Kam parë filmin e Aleksandër Ptushkos "Vlat e kuqe të ndezura". Dhe imazhi i Assol u bashkua përgjithmonë në imagjinatën time me imazhin e krijuar nga Anastasia Vertinskaya më simpatike. Dhe një tjetër Takimi me Assol është një riprodhim pastel i veprës së portretit të Yuri Masyutin.

Artisti përshkroi një tanned vajze me flokë të theksuar nga dielli jugor dhe vështrim jo fëminor serioz i syve të mëdhenj blu. Çfarë ka në këtë "shkëlqim të syve të freskët": trishtim, mendim, ëndërrim me sy të syve? Shpirti i saj adoleshent është i mbushur me besim te njerëzit dhe bota. Ndjenjat e saj janë të lehta, si retë cirrus, të cilat, duke u ngritur lart në qiell, nuk paraqesin kurrë stuhi dhe mot të keq. Gjithçka, të mira dhe të këqija, në jetën e saj përpara. Ndërkohë, vajza magjeps me sharmin naiv të fëmijërisë dhe besimin në realizueshmërinë e një ëndrre. Ajo është Assol nga gjendja e shpirtit të saj. Gjithmonë pranë "syve dhe shpirtit" të Green ishin qytetet e tij të preferuara të Krimesë - Feodosia, Gurzuf, Sevastopol. Në fund të fundit, në fund të fundit nuk është aq e rëndësishme se ku ka lindur një person - në Vyatka apo në Saratov. Është shumë më e rëndësishme që ai të ketë një vend të tillë në tokën e gjerë, me të cilën lidhet me një lidhje të veçantë shpirtërore, ndaj së cilës ai ndjen një tërheqje të vazhdueshme.

Dëgjoje atë, të lutem.. (Një student i përgatitur lexon përmendësh)

Assol

Jeta kalon si një ëndërr, si dhimbje.
Ëndrrat heqin dorë dhe plaken.
Dhe Assol i moshuar
Largohet pa pritur Grein.

Vetëm një pasqyrim i velave të kuqe flakë
Do të duket në një lot të hidhur,
Kur thyhet krenaria
Do t'i përgjigjet përsëri thirrjes.

Dhe përsëri ajo do të vrapojë në valë,
Duke përhapur duart e dhimbshme,
Ora e pashmangshme e ndarjes
Sikur po përpiqej të shtynte...

Një moment lumturie do të vërtitet
Do t'ju bëjë të besoni me durim ...
Ndërsa realiteti i thatë i zbaticës
Fundi nuk do të japë shpresë ...

Dhe i mashtruar nga heshtja
Kërcitja e mirazhit të shtyllave dhe rremave,
Duke i thënë lamtumirë detit dhe vetes,
Ajo shkon në natë - pa burime.

8. Bisedë për pyetje

Çfarë kanë të përbashkët të gjitha këto vargje?

Çfarë heronjsh gjenden në to?

Çfarë mjetesh shprehëse përdor autori për të përcjellë idenë e veprës së tij?

Çfarë është tipike për ëndrrat këtu? (Gatishmëria për të vepruar për hir të arritjes, e natyrshme në ndjenjat e dëshirës pasionante, beson në realizimin e saj dhe beson se mund ta arrijë atë, një person ndjen nevojën për të përmbushur një ëndërr)

Çfarë do të ndodhte me personazhet kryesore nëse nuk do të kishin një ëndërr?

2. Historia e krijimit të poezisë / kur është shkruar, me çfarë rasti, kujt i kushtohet /.

3. Tema, ideja, ideja kryesore / për çfarë bëhet fjalë në poezi /. Citime nga teksti që mbështesin përfundimet.

4. Cilat mjete artistike zbulojnë idenë kryesore të autorit, temën dhe idenë e poemës:

1) Zgjidhni në tekst fjalët "kyçe" dhe modelet që zbulojnë idenë kryesore të poetit, bëni "zinxhirë" fjalësh kyçe.

2) Analizoni teknikat artistike që ai përdor

9. Plotësimi i një fjalëkryqi në ekstravagancën "Scarlet Sails" (kontroll i ndërsjellë)

1. Dhe si reaguan ndaj shfaqjes së velave të kuqe në Kapern? (Ankth)

2. Kush e ndihmoi Assol që të mos hidhërohej me njerëzit, të mbetej një vajzë e sjellshme? (i gjatë)

3. Si janë të ngjashme fatet e Assol dhe Grey? (Vetmia)

4. Një nga personazhet kryesore të veprës. (Gri)

5. Assol jetoi më shumë në paqe…. (Ëndrrat)

6. Çfarë e ndihmoi të përmbushte ëndrrën e saj? (Sinqeriteti, çiltërsia, sinqeriteti, ëndërrimtaria, mirësia…)

10. Rezultati i mësimit.

Çfarë është e përbashkët mes portretit të Assol, ekstravaganzës, poezisë, muzikës së Grieg? (Ata i bashkon besimi në një ëndërr, dashuri, mrekulli, miqësi).

Të jesh në gjendje të ëndërrosh është një cilësi e mrekullueshme shpirtërore, dhe të jesh në gjendje ta kthesh një ëndërr në realitet është talenti më i madh njerëzor.

Le të lexojmë vargjet kryesore të tregimit: “... Kuptova një të vërtetë të thjeshtë. Është të bëni të ashtuquajturat mrekulli me duart tuaja. Kur gjëja kryesore për një person është të marrë nikelin më të shtrenjtë, është e lehtë ta japësh këtë nikel, por kur shpirti fsheh kokrrën e një bime të zjarrtë - një mrekulli, bëje një mrekulli për të, nëse mundesh. Ai dhe ju do të keni një shpirt të ri ... Por nuk ka më pak mrekulli: një buzëqeshje, argëtim, falje dhe - fjala e duhur e thënë në kohën e duhur. Të zotërosh këtë do të thotë të zotërosh gjithçka.”

Ja çfarë tha të famshmit Shkrimtari rus Daniil Granin : “Kur ditët fillojnë të mbledhin pluhur dhe ngjyrat zbehen, unë marr Gjelbër. Unë e hap atë në çdo faqe. Kështu që në pranverë fshijini dritaret në shtëpi. Gjithçka bëhet e lehtë, e ndritshme, gjithçka në mënyrë misterioze emocionon përsëri, si në fëmijëri.

Lërini velat e kuqe të ndezura të mbeten simboli i një ëndrre të realizuar përgjithmonë.

Në kohën tonë, emri i vajzës Assol është bërë një emër familjar. Ajo shoqërohet me romancë, çiltërsi, ndjenja të vërteta, reale. Ky emër dhe besimi në dashuri konsiderohen koncepte sinonime. Duke përdorur karakteristikat e Assol nga vepra "Scarlet Sails" nga Alexander Green, ne eksplorojmë tiparet e heroinës së këtij libri të mrekullueshëm. "Scarlet Sails" është një përrallë me heroinën më romantike të letërsisë ruse të shekullit të 20-të. Çdo lexues modern do të jetë i interesuar të mësojë më shumë për pamjen e heroinës, tiparet e saj të karakterit, edukimin, fatin. Disa vajza mund të marrin parasysh veprimet dhe sjelljen e një bukurosheje ëndërrimtare.

Përpara se të karakterizoni Assol ("Vlat e kuqe të ndezura" nga A. Green), ia vlen t'ju prezantojmë me linjat kryesore të tregimeve. Nga ekstravaganca mësojmë historinë e vajzës Assol, e cila humbi nënën e saj në moshën 8 muajshe. Së bashku me të atin, marinarin Longren, ajo jeton në fshatin Kaperna. Babai i saj ishte i izoluar dhe i izoluar, duke bërë dhe shitur lodra në formën e varkave me vela dhe varkave me avull. Kështu ai fitoi jetesën për vajzën e tij të vogël.

Kur Assol ishte 8 vjeç, koleksionisti i këngëve Egl i dha asaj një varkë me vela të vogël dhe i tha që një ditë princi do të vinte për të në një anije me vela të kuqe flakë dhe do ta çonte në një vend të largët. Që atëherë, ajo kishte një ëndërr për një princ jashtë shtetit. Për shkak të kësaj, të gjithë e konsideruan vajzën të çmendur.

Nga ana tjetër, autori na tregon Grein. Ai ishte pjellë e një familjeje fisnike dhe të pasur, kishte një shpirt të gjallë, aspironte bëmat. Një herë ai shkoi për peshkim në një varkë dhe u ndal për një natë pranë Kaperna. Në mëngjes, në gëmusha, ai hasi në një Assol të fjetur. Atij i pëlqeu shumë kjo vajzë e jashtëzakonshme.

Duke qenë pak "jashtë kësaj bote", Grei shkon në dyqanin e mëndafshit të kuq dhe bën vela prej tij. Grei në varkën e tij me vela lundroi drejt bregut, ku ishte Assol, dhe muzika u dëgjua në anije. Të gjithë banorët e fshatit vrapuan drejt detit. Grei në një varkë notoi drejt vajzës dhe e mori me vete, siç e kishte parathënë tregimtari.

Sharmi i heroinës

Në fillim të ekstravaganzës, shkrimtari e tregon Assolin si një foshnjë tetë muajshe të mbetur pa nënë, për të cilën kujdeset një fqinj plak i sjellshëm për tre muaj, ndërsa babai i saj ishte duke notuar. Në fund të tregimit, ne shohim një vajzë shtatëmbëdhjetë vjeçare, ëndrra e së cilës u realizua pas takimit me Grein.

Në moshën pesë vjeçare, Assol u dallua nga një fytyrë e sjellshme, nervoze, e cila i pëlqeu shumë babait të saj. Në moshën 12-vjeçare, ajo ishte një vajzë e dobët dhe e nxirë. Ajo kishte flokë të trashë të errët, sy ekspresivë, një gojë të vogël me një buzëqeshje të butë. Vajza ishte aq e pastër dhe ekspresive sa e krahasojnë me një dallëndyshe në fluturim.

Në moshën 17-vjeçare, të gjitha tiparet e saj kishin një tërheqje të mahnitshme: bionde e errët, me shtat të shkurtër. Nga qerpikët e saj të gjatë, hijet binin në faqet e saj, kushdo që kalonte përpiqej të shqyrtonte skicat më delikate të fytyrës së saj.

Karakterizimi i Assol dëshmon se ajo ishte simpatike në çdo moshë (pavarësisht rrobave të varfra dhe të lira). Assol ra në sy edhe me veshje të tilla. Green përdor një detaj shumë delikat për të përshkruar vajzën - një shall, nën të cilin fshihen fijet e trasha të vajzës dhe sytë e saj.

Në Kaperna, pamja e një gruaje modeste simpatike nuk u admirua shumë, banorët u trembën nga egërsia dhe inteligjenca e saj, e fshehur në sytë e errët të thellë. Kjo nuk është aspak vajza e tregut, e cila ka duar të vrazhda dhe fjalë të pacipë.

Fëmijëria e Assol

Babai i vajzës ishte marinar. Assol mësoi shpejt gjithçka, ndihmoi prindin e saj, iu bind, tregoi mirësi dhe dashuri. Vajza vuante nga qëndrimi i fëmijëve të tjerë ndaj saj, të cilët prindërit e saj të trembur nga babai i saj i keq, e quajtën atë vrasës. Assol qau shumë, u ofendua dhe më pas ajo filloi të luante veten dhe të mos i kushtonte vëmendje askujt.

Heroina e re jetonte në ëndrrat dhe fantazitë e saj. Bota e saj ishte krejtësisht e ndryshme nga ajo reale. Vajza vazhdoi ta donte jetën dhe ta shijonte atë. Ajo e donte veçanërisht natyrën përreth saj, me mirësi sillej me personin në fshat që e kuptonte - minatorin e qymyrit Philip. Shpirti i sjellshëm i heroinës nuk grumbulloi kurrë pakënaqësi dhe zemërim (ndryshe nga banorët e tjerë të Kaperna). I zgjuar dhe punëtor, Assol vërtet dinte të ëndërronte dhe nuk u dëshpërua kurrë. Me kalimin e kohës, ajo filloi të shkonte në qytet për të ekspozuar për shitje zanatet e të atit. Fëmijëria e saj, megjithëse e kaloi në varfëri, por në dashuri.

Tiparet e karakterit të heroinës

Karakteri i vajzës u zhvillua në vetmi. Kur u mërzit, shkoi te shoqja e saj e vetme - natyra. Nga malli, ajo u kthye në një vajzë të ndrojtur dhe të vuajtur, vetëm herë pas here fytyra e saj ringjallej. Por heroina gjeti një shpirt të thellë, i cili ndjeu hollësisht gjithçka përreth. Ajo i shtrin një dorë ndihme kujtdo që takon. Tiparet e saj më të rëndësishme të karakterit janë si më poshtë:

1. Shumë ekonomike. Di të qepë, të gatuajë, të pastrojë, të kursejë para.
2. personalitet individual. Të tjerë, megjithatë, e quajnë atë të prekur ose të çmendur.
3. E do natyrën. Të gjitha gjallesat ishin miku i saj i vërtetë: pemët, zogjtë, deti.
4. Vajza e shkolluar. Ajo lexoi shumë libra dhe shqetësohej për personazhet e tyre.

ëndrra e realizuar

Gjatë gjithë fëmijërisë dhe adoleshencës së saj, Assol mbajti përrallën e një anijeje me vela të kuqe, të cilën tregimtari Egl i tregoi asaj. Vajza beson në të, nuk heq dorë nga ëndrra e saj. Shpesh ajo shikonte detin dhe shikonte në thellësi të anijes së dashur. Dhe një ditë ëndrra e saj u realizua! Grey hyri në jetën e saj. Libri përfundon aq optimist, saqë dikush dëshiron të besojë në jetën e ardhshme të gëzueshme të bukuroshes së re.

Ideja kryesore e punës

Ekstravaganca "Scarlet Sails" është një shembull i bukur i një ëndrre që realizohet falë besimit dhe shpresës së Assolit simpatik. Gjelbër i mëson njerëzit të besojnë në ëndrrat dhe mrekullitë. Jeta është plotësisht e zbrazët pa ëndrra të dashura. Ju duhet të përpiqeni për ta, atëherë ato me siguri do të realizohen. Drejt të ardhmes suaj duhet të ecni me guxim!

Karakteristikat krahasuese të Assol dhe Grey

Assol ishte vajza e një prodhuesi të varfër lodrash, një marinar në të kaluarën. Grey lindi në një familje të pasur, atij iu dha një arsim dhe edukim i shkëlqyer. Ai përjetoi dashuri dhe respekt që në fëmijëri. Nëna dhe babai u përpoqën t'i jepnin djalit të gjitha më të mirat. Vajza kishte një fëmijëri të vështirë, të gjithë fëmijët nuk pranuan të ishin miq me të, miqtë e saj të vetëm ishin babai dhe Zoti. Ajo i drejtohej me kërkesa shumë shpesh, fliste me të. Heroina nuk mori arsim, por lexoi shumë libra.

Grei kishte një trashëgimi të mirë, falë së cilës ai nuk mund të punonte. Por ai vazhdon, studion biznesin e detit dhe ikën nga shtëpia. At Assol bën lodra dhe kap peshk. Kështu jetojnë, mezi ia dalin mbanë.

Ajo që Assol dhe Grey kanë të përbashkët është se ata ishin të dy romantikë dhe ëndërrimtarë. Grey realizon vetë ëndrrat e tij për detin, dhe Assol jeton në një botë ëndrrash dhe përrallash. I riu u bë një kapiten i shkëlqyer dhe vajza priti princin e saj në një anije me vela të kuqe flakë. Të dy heronjtë janë të ndershëm dhe të mirë, ata besojnë në dashuri.

Përveç romancës dhe vendosmërisë, Grei ka fisnikëri, guxim dhe vendosmëri. Ai u bë një magjistar i sjellshëm për Assolin ëndërrimtar. Vajza e magjepsi të riun me bukurinë e saj të pastër dhe të sinqertë. Pasi i dha ëndrrën Assol, vetë Grei u bë i ndritshëm dhe i sinqertë. Ai thjesht dhe me të vërtetë i bëri një mrekulli një personi tjetër.

Imazhi i Assol në kinema dhe art

E mbushur me frymën e kohës romantike, "Scarlet Sails" pëlqehet nga bashkëkohësit tanë. Historia është si një përrallë shumë e mirë. Në vitin 1961, regjisori Aleksandër Ptushko realizoi filmin Scarlet Sails. Roli i Assol në filmin përrallë u luajt nga madhështorja Anastasia Vertinskaya, dhe roli i Greit u luajt nga i famshmi Vasily Lanovoy. Në foto mund të shihni disa pamje nga ky film i mrekullueshëm.

Në shumë teatro janë vënë në skenë dhjetëra produksione, shfaqje muzikore të bazuara në ekstravagancën e "Vlatave të Scarlet". Kompozitorët gjithashtu nuk qëndruan mënjanë dhe kompozuan shumë këngë për këtë temë. Bashkëkohësit pëlqejnë veçanërisht kënga e Tatyana Snezhina, grupi rock "Marshal", Alexei Sviridov - "Assol". Shumë njerëz e njohin muzikalin me të njëjtin emër nga Maxim Dunayevsky. Personazhi kryesor ka ngritur gjithashtu monumente në disa qytete ruse: në Kirov, Gelendzhik, Khanty-Mansiysk, Cherepovets.