लक्ष्य:

एक एकीकृत शैक्षिक स्थान के निर्माण में योगदान करें।

बच्चे के सामाजिक-नैतिक, रचनात्मक और भाषण विकास में परियों की कहानियों की भूमिका को प्रकट करना।

परियों की कहानियों के बारे में बच्चों के ज्ञान का सामान्यीकरण करना, सद्भावना विकसित करना, एक टीम में काम करने की क्षमता, भाषण के संचार कार्यों में सुधार करना, बच्चों और वयस्कों की रचनात्मक क्षमता को सक्रिय करना।

बच्चों के कौशल, रूपों और एक परी कथा के साथ काम करने के तरीके दिखाएं।

सभी प्रतिभागियों की सकारात्मक भावनात्मक स्थिति बनाएं।

परियों की कहानियों और पढ़ने में रुचि का और विकास।

शब्दों के ध्वनि और शब्दांश विश्लेषण के कौशल में सुधार।

भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार, स्वतंत्र भाषण में उच्चारण कौशल को नियंत्रित करने की क्षमता।

सुसंगत भाषण, भाषण सुनवाई, सामान्य भाषण कौशल, भाषण के अभियोग पक्ष, रचनात्मकता, आंदोलनों की अभिव्यक्ति, हावभाव, चेहरे के भाव का विकास।

बातचीत और सहयोग, गतिविधि और स्वतंत्रता, पढ़ने के प्यार के कौशल की शिक्षा।

प्रारंभिक काम:

विषय पर साहित्य का विश्लेषण और सामान्यीकरण, माता-पिता से परामर्श करना, विषय पर पुस्तकों और चित्रों की प्रदर्शनी, बच्चों को परियों की कहानियां पढ़ना, एक साथ कार्टून देखना और उनके बारे में बात करना, एक प्रश्नोत्तरी के लिए प्रश्न संकलित करना, परियों की कहानियों के अंश याद रखना, निमंत्रण तैयार करना बच्चों द्वारा माता-पिता, विजेताओं के लिए प्रतीक, पदक बनाना। माताएँ शानदार कुकीज़ बनाती हैं।

उपकरण:

परियों की कहानियों के लिए चित्र, प्रदर्शन सामग्री: रिबस "स्कूल", "फ्लावर-सेमिट्सवेटिक", चिप्स, लगा-टिप पेन, संगीत केंद्र, बच्चों के गीतों की रिकॉर्डिंग के साथ ऑडियो कैसेट, चित्रफलक, बॉक्स ऑफिस पत्र, फलालैनग्राफ

बच्चे "मुस्कान" के संगीत में प्रवेश करते हैं और तीन टेबल पर बैठते हैं।

दोस्तों एक दुसरे को देखकर मुस्कुराओ देखो हमारी मुस्कान कैसी हो गयी है

प्रिय मित्रों! अब तुम बड़े हो गए हो। जल्द ही स्कूल जाने का समय होगा।

बहुत लंबे समय तक आपने हमारी दीवारों के भीतर काम किया बाल विहार: ध्वनियों का सही उच्चारण करना, वाक्यों को सही ढंग से बनाना, दिलचस्प कहानियाँ लिखना, और मुझे पता है कि आप स्कूल जाने और "4" और "5" का अध्ययन करने के लिए तैयार हैं। आपने पढ़ना, सोचना, कठिन प्रश्नों के सही उत्तर खोजना सीख लिया है।

आज हमारे पास एक दिलचस्प और असामान्य क्विज़ गेम है जहाँ आपका ज्ञान और कौशल काम आएगा।

अब हम खेलेंगे दिलचस्प खेल"केवीएन"!

हम पता लगाएंगे कि कौन सी टीम सबसे अधिक मिलनसार, सबसे अधिक साधन संपन्न, तेज-तर्रार है।

आइए हमारी जूरी का स्वागत करें, जो प्रतियोगिताओं का मूल्यांकन करेगी।

एक दूसरे की आज्ञा का अभिवादन। "मजबूत शलजम", "गुलाबी कोलोबोक", "सुनहरी मछली")।

पहली टीम

आदर्श वाक्य: "अविभाज्य मित्र, वयस्क और बच्चे

वे सटीक उत्तरों के साथ आपको खुश करने आए थे!

दूसरी टीम का आदर्श वाक्य: "तेजी से सोचें - और आगे बढ़ें,

फिर जीत हमारा इंतजार करती है!

तीसरी टीम का आदर्श वाक्य: "

हमारे पास बहुत सारी कहानियाँ हैं!

वे किसके लिए हैं? - (हमारे लिए!)

और इसलिए, चलिए शुरू करते हैं!

2. विषय का परिचय

पहेली बूझो:

पत्र - प्रतीक, परेड में सेनानियों की तरह

एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध एक स्पष्ट संरेखण में।

सभी एक निर्धारित स्थान पर खड़े हैं।

और सब कुछ (वर्णमाला) कहा जाता है।

रूसी वर्णमाला में कितने अक्षर होते हैं?

(तैंतीस)

कितने स्वर? (दस)।

कौन से अक्षर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं? (बी, बी)।

पन्नों पर बैठ गया

तैंतीस बहनें

पढ़ने की प्रतीक्षा में

हम सभी को परियों की कहानियों के लिए आमंत्रित किया जाता है।

दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं?

महान रूसी कवि ए.एस. पुश्किन ने कहा: "ये परियों की कहानियां कितनी आकर्षक हैं!"

परियों की कहानियां कम उम्र में हमारे पास आती हैं।

कौन आविष्कार करता है, परियों की कहानियों की रचना करता है?

परियों की कहानियों के नायक कौन हैं? (लोग, जानवर, पक्षी, वस्तुएं, प्राकृतिक घटनाएं)।

परियों की कहानियों में क्या होता है? (चमत्कार, चमत्कारी परिवर्तन, जादू)।

आप परियों की कहानियों के बारे में क्या कहावत जानते हैं?

(एक परी कथा एक झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है,

अच्छे साथियों - एक सबक।

"अच्छे दिन खट्टे के लिए एक परी कथा")।

3 गेम "केवीएन"

संगीत "एक परी कथा का दौरा" लगता है।

जोश में आना "कौन बड़ा है?"( 2 अंक)।

रूसी लोक कथाओं के नाम बताइए।

(बच्चों के उत्तर)।

प्रतियोगिता "बौद्धिक"

परियों की कहानियां कैसे अलग हैं? परियों की कहानियां क्या हैं?

परियों की कहानी किन शब्दों से शुरू होती है?

परियों की कहानियों का अंत कैसे होता है?

परियों की कहानियों में कौन मूर्खता का प्रतीक है? कायरता? चालाक? बुराई?

हठ?

भाई किस परियों की कहानियों में रहते थे?

("थ्री लिटिल पिग्स", "द फ्रॉग प्रिंसेस", "इवान त्सारेविच एंड द ग्रे वुल्फ", "टू ग्रीडी लिटिल बियर्स" ...)

किस परी कथा में, बच्चे,

बार-बार भाषण

एक अच्छे रूसी स्टोव के बारे में?

("जिंजरब्रेड मैन", "जोकली डिक्री", "फॉक्स विद ए रोलिंग पिन", "गीज़-हंस", "ज़ायुशकिना हट", "सिंड्रेला", "वुल्फ एंड सेवन किड्स")।

- हम किस परी कथा के बारे में बात कर रहे हैं?

टीम "स्मार्ट उल्लू"

1. मालिकों ने घर में प्रवेश किया - उन्हें वहां एक गड़बड़ मिली।

2. चूहा उनकी सहायता के लिए आया, साथ में एक सब्जी निकाली।

3. विभिन्न बच्चों को चंगा करता है, पक्षियों और जानवरों का इलाज करता है।

4. सेब के पेड़ ने हमारी मदद की, चूल्हे ने हमारी मदद की ...

5. हम भूरे भेड़िये से नहीं डरते।

6. मैं एक स्टंप पर बैठूंगा, एक पाई खाऊंगा।

7. मारो, प्लेट पर उसकी नाक से मारो।

8. पकड़ो, मछली, बड़ी और छोटी।

9. खिड़की से बाहर देखो, मैं तुम्हें मटर दूंगा।

10. और वे गंदे जूतों और जूतों से भागे।

टीम "वैज्ञानिक बिल्ली" »

1.आओ, तिलचट्टे, मैं तुम्हें चाय पिलाऊंगा।

2. दुनिया में शहद किस लिए है? मेरे खाने के लिए।

3. मेरी रोशनी, आईना, मुझे बताओ ...

4. खुर से मत पीना, तुम बकरी बन जाओगे।

5. दुष्ट बूढ़ी औरत और भी गुस्से में है ...

6. मैंने अपने दादा को छोड़ दिया, मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया ...

7. उसने ताँबे के बर्तन पर वार किया और चिल्लाया: "करबारस!"

8. रस्सी खींचो, दरवाजा खुल जाएगा।

9. शांति, केवल शांति।

10. मत जाओ, बच्चे अफ्रीका घूमने जाते हैं।

प्रतियोगिता "लाइव पिक्चर्स"

कहानी दिखाएं और अनुमान लगाएं।

चेहरे के भावों का उपयोग करते हुए टीमें बिना शब्दों के एक परी कथा का चित्रण करती हैं,

आंदोलनों और इशारे। ("शलजम", "तीन छोटे सूअर", "गीज़-हंस", "भेड़िया और सात बच्चे")।

"मैजिक बॉल्स" (बच्चे करते हैं)।

गेंदों के रूप में कार्ड पर लिखे अक्षरों से परी-कथा पात्रों के नाम जोड़ें और पढ़ें भिन्न रंगऔर अलगआकार.

(साल-तन, ग्वी-डॉन, माल-वी-ना, नेज़-नाई-का, वा-सी-ली-सा, बू-रा-ति-नो)।

प्रतियोगिता "परी छाती"(बच्चे जवाब देते हैं, वयस्क मदद करते हैं)

परियों की कहानियों को कई वर्षों तक सीने में रखा गया, लेकिन समय-समय पर कुछ परियों की कहानियों के नाम पढ़ना मुश्किल हो गया। यदि मैं गलत हूं तो मुझे सही करों।

"राजकुमारी - टर्की।"

"कुत्ते के आदेश पर।"

"शिवका बूथ"।

इवान त्सारेविच और ग्रीन सर्पेंट।

"बहन एलोनुष्का और भाई निकितुष्का।"

"कॉकरेल एक सुनहरा चरवाहा है।"

"हँसी की बड़ी आँखें होती हैं।"

"कुल्हाड़ी से नूडल्स।"

संगीत विराम

अब हम सभी को आराम करने के लिए आमंत्रित करते हैं।

गाना फिल्म "सिंड्रेला" से लगता है "खड़े हो जाओ, बच्चों, एक सर्कल में खड़े हो जाओ ..."

टीमें कालीन पर आती हैं, एक घेरे में खड़ी होती हैं और अचानक से डांस मूव्स करती हैं।

नाट्य प्रतियोगिता

और अब आप कलाकार होंगे।

टीमों के प्रतिनिधि - कार्यों को अंजाम दें।

1. एट्यूड्स

(बच्चे करते हैं)।

"रैक टिन सैनिक", "जंगली हंस की उड़ान", "गुस्सा" बर्फ की रानी"," थम्बेलिना एक निगल की परवाह करती है।

2. आंदोलन के साथ भाषण . पूरी टीम लगी हुई है।

टीम "स्मार्ट उल्लू"

रूसी लोक कथा "एलोनुष्का एंड द फॉक्स" से एलोनुष्का के विलाप पर बजाना।

भाषण आंदोलनों

अय, ऐ, एलोनुष्का! अपनी हथेलियों को अपने मुँह पर एक मुखपत्र से मोड़ें,

शरीर को दाईं ओर मोड़ना;

अय, अय, कबूतर! अपनी हथेलियों को अपने मुंह पर माउथपीस से मोड़ें

शरीर को बाईं ओर मोड़ना;

एक पर उंगली उठानी थी

दायाँ हाथ;

दादा के यहाँ, दादी के यहाँ

पोती एलोनुष्का। अपने आप को दोनों हाथों से दिखाओ;

मेरी गर्लफ्रेंड ने मेरे लिए एक आकर्षक, आकर्षक इशारा किया

दायाँ हाथ;

जंगल में, अपने हाथ ऊपर उठाएं, दाईं ओर हिलाएं-

और वहीं छोड़ दिया। दोनों हाथ नीचे गिरते हैं, सिर नीचे

टीम "वैज्ञानिक बिल्ली"

रूसी लोक कथा "कोलोबोक" से कोलोबोक गीत बजाना।

भाषण आंदोलनों

मैं जिंजरब्रेड मैन हूँ, जिंजरब्रेड मैन! दो हाथों से मॉडलिंग

मैं बॉक्स पर बह गया हूँ, स्वीपिंग की नकल करो;

खट्टा क्रीम पर मिश्रित, आटा गूंथने की नकल करें:

ओवन में लगाया, बेकिंग शीट को ओवन में धकेलने की नकल करें;

खिड़की पर ठंड है। दो हाथों से हवा में खींचना

काल्पनिक खिड़की; फुंक मारा;

मैंने अपने दादा को छोड़ दिया, अपने दाहिने हाथ से सहलाने के लिए

एक काल्पनिक दाढ़ी और अपने पैरों को स्टंप करें;

मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया, दोनों हाथों से बांधने की नकल की

ठुड्डी के नीचे रूमाल, अपने पैरों को थपथपाएं

और तुम से, हरे, हाथ को मुट्ठी, तर्जनी और बीच में बांधा गया है

उंगलियां - "कान";

और मैं चला जाऊँगा! अपना हाथ हिलाओ, जगह पर दौड़ो।

पहली प्रतियोगिता

"लगता है और परी कथा का नाम" ( 3 अंक)।

परियों की कहानी पूछती है: और अब, तुम, दोस्तों, हमें पहचानो!”

(परियों की कहानियों के लिए पहेलियों और चित्रों के साथ एक बॉक्स)।

1. लुढ़कते हुए रोल,

वह आदमी चूल्हे पर चढ़ गया।

गाँव के माध्यम से सवारी करें

और उसने एक राजकुमारी से शादी की।

(रूसी लोक कथा "पाइक के आदेश पर")।

2. दूध के साथ माँ का इंतज़ार

और उन्होंने भेड़िये को घर में आने दिया,

ये कौन थे

छोटे बच्चों?

(रूसी लोक कथा "भेड़िया और सात बच्चे")।

3. यह बच्ची

वह एक सफेद लिली में सोई थी।

रात में उसका दुष्ट ताड

दलदल में ले गया।

(जी.-एच. एंडरसन "थम्बेलिना")।

4. हमारी चाची को बताओ

हम अनाथ हैं

हमारे पास एक छत के बिना एक झोपड़ी है,

और चूहे फर्श से कुतरने लगे।

(एस। हां। मार्शल "बिल्ली का घर")।

5. मैं अपनी दादी से मिलने गया था

वह पाई ले आई।

भूरे भेड़िये ने उसका पीछा किया,

धोखा दिया और निगल लिया।

(च. पेरोट "लिटिल रेड राइडिंग हूड")।

6. हम अपना घर बना लेंगे

हम इसमें खुशी से रहेंगे!

हम भेड़िये से नहीं डरते

हम तीन हैं और हम मजबूत हैं!

(अंग्रेजी लोक कथा "द थ्री लिटिल पिग्स")।

7. और बुनकर और रसोइया,

दियासलाई बनाने वाली बाबरीखा के साथ,

वे उसे बताना चाहते हैं

वे आपको दूत को संभालने के लिए कहते हैं।

(ए.एस. पुश्किन "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन")।

8. समुद्र के उस पार-ओकियाना स्थित है

चमत्कार युडो ​​व्हेल मछली

सभी पक्ष स्तब्ध हैं

पालिसेड्स ने पसलियों में खोदा,

पनीर-बोरॉन पूंछ पर शोर करता है,

पीछे गांव है।

(पीपी एर्शोव "हंपबैक हॉर्स")।

9. लेकिन एक दिन एक जड़ फसल

सभी ने खींच लिया - पसीने की बौछार।

माउस छोटा है, लेकिन फिर भी यह

सब्जी निकालने में मदद की।

(रूसी लोक कथा "शलजम")।

दूसरी प्रतियोगिता "परी कथा के नायक का नाम" (3 अंक)।

- सोचो, हिम्मत करो, सवाल करने के लिएतेज़ उत्तर!

परी कथा का कौन सा नायक बेकरी उत्पाद था? ( कोलोबोक)।

बगीचे में पली-बढ़ी परी कथा की नायिका का नाम क्या है? ( शलजम)।

किस पात्र को जूतों का बहुत शौक था और उसे इसके लिए उपनाम दिया गया था? ( बूट पहनने वाला बिल्ला)।

परी कथा की किस नायिका को उसका नाम हेडड्रेस से मिला?

(रेड राइडिंग हुड)।

किस ग्रे जानवर ने विषम संख्या में छोटे बच्चों को नाराज किया?

(भेड़िया)।

उस मेहनती लड़की का क्या नाम है जिसे अच्छी परी ने मदद की थी?

(सिंडरेला)।

वह छोटी लड़की कौन है जिसे एक निगल ने मुसीबत से बचाया था?

(थम्बेलिना)।

परियों की कहानी का कौन सा नायक बच्चों को चंगा करता है, पक्षियों और जानवरों को ठीक करता है?

(आइबोलिट)।

उस लड़की का क्या नाम है जिसने भालू को धोखे से जंगल से घर ले जाने में मदद की? ( माशा)।

एक परी कथा में सभी व्यंजन किससे भाग गए? ( फेडोरा से)।

इटली में किसका जन्म हुआ था? वह सिर्फ प्याज का लड़का नहीं है, बल्कि भरोसेमंद भी है, सच्चा दोस्त

(सिपोलिनो)।

लट्ठे से लंबी नाक वाला लड़का किसने बनाया ? (पापा कार्लो)

ग्रे वुल्फ की सेवा किसने की? ( इवान त्सारेविच)।

छत पर रहने वाले बच्चे के दोस्त का क्या नाम है ? (कार्लसन)।

तीसरी प्रतियोगिता

« होम वर्क« ज़ूएक पहेली का अनुमान लगाएं » .(5 अंक ) .

(टीम के सदस्यों में से एक बाहर आता है, परी कथा के पात्रों को सूचीबद्ध करता है -

टीमें बारी-बारी से अनुमान लगाती हैं और कहानी का नामकरण करती हैं।

राजा, तीन बेटे, एक तीर, एक दलदल ("द फ्रॉग प्रिंसेस")।

दुष्ट सौतेली माँ, सौतेली बेटी, बेटी, सांता क्लॉज़ (" ठंढा।)

पिता, सौतेली माँ, परी, राजकुमार ("सिंडरेला»).

स्टोव, होल, पाइक (" जादू से»).

एलोनुष्का, बाबा यगा, बच्चा (" बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का").

भालू, आदमी, फसल (" टॉप्स-रूट्स")।

कुम कद्दू, सेनर टमाटर, प्याज लड़का (" साहसिक सिपोलिनो)।

सागर, सीन, गर्त, बूढ़ा, बूढ़ी औरत ("द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश")।

मालवीना, पिय्रोट, आर्टेमॉन, करबास बरबास ("द गोल्डन की या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो")।

चौथी प्रतियोगिता

"उलझन" (3 अंक)।

दोस्तों, मदद करो, सभी को उनकी जगह पर रखो।

चूल्हा है तो सोफे की जरूरत नहीं,

परी कथा में पाइक की कमान इवान ( इवान नहीं, बल्कि एमिली)।

रस्सी पर खींचो

यह प्रवेश कोड है।

दादी और पोती को खाया

भूखी, ग्रे बिल्ली ( एक बिल्ली नहीं, बल्कि एक भेड़िया)।

एक हफ्ते के लिए उसकी शादी एक मेंढक से हुई है,

बड़े भाइयों पर दया आती है एमिली ( एमिली नहीं, बल्कि इवान)।

एक गेंद ने पत्नी को खोजने में मदद की,

कोलोबोक बहुत खुश था ( कोलोबोक नहीं, बल्कि इवान त्सारेविच)।

भेड़िया की अनुमति नहीं है

भाई भेड़िये को गुस्सा दिलाते हैं।

मजबूत घर बनाया

तीन बकरियां ( बकरियां नहीं, बल्कि सूअर)।

और नट सरल नहीं हैं,

सभी गोले सुनहरे हैं

वो नट - हाँ क्लिक करें -

भेड़िया चतुराई से कुतरता है (भेड़िया नहीं, बल्कि गिलहरी)।

जंगल के किनारे

चुड़ैलों दुष्ट झोपड़ी,

उस बूढ़ी औरत को सभी जानते हैं।

उसका नाम शापोकल्याक है ( शापोकिलक नहीं, बल्कि बाबा यगा)।

एक तीर के साथ मेंढक -

दुखद तस्वीर।

मेंढक बन जाएगी पत्नी

अब पिनोच्चियो के लिए ( पिनोच्चियो के लिए नहीं, बल्कि इवान त्सारेविच के लिए)।

वह गेंद पर चमकी

उसके पीछे एक हल्की सी पगडंडी चल रही थी।

सिंड्रेला ने अपना जूता खो दिया

और एल्फ ने उससे शादी की ( एल्फ नहीं, राजकुमार)।

छठी प्रतियोगिता

"हाउस ऑफ़ फेयरीटेल हीरोज" » (3 अंक)।

परियों की कहानियों में बहुत सारे अलग-अलग नायक हैं, आप इस बात के कायल थे।

वे हमसे मिले और एक ही बहुमंजिला इमारत में रहते भी हैं।

यह पता लगाने के लिए कि कौन कहाँ रहता है, आपको नायकों के नामों को शब्दांशों में विभाजित करने की आवश्यकता है।

नाम में कितने अक्षर हैं, उनके अपार्टमेंट में कितनी खिड़कियां हैं।

(बोर्ड पर एक तस्वीर है - एक घर, इसके चारों ओर परी-कथा नायकों की एक छवि है।

बच्चे बारी-बारी से ब्लैकबोर्ड पर जाते हैं और उन्हें अपार्टमेंट में "व्यवस्थित" करते हैं)।

सातवीं प्रतियोगिता

"पिनोच्चियो का पोर्ट्रेट" ( 3 अंक ).

(टीमें चित्रफलक में जाती हैं, जबकि "पिनोचियो" गीत बज रहा है, प्रत्येक प्रतिभागी एक विवरण में पिनोच्चियो का चित्र बनाता है)।

जूरी ने खेल के पहले भाग के परिणाम की घोषणा की।

दूसरा भाग

खेल और व्यायाम। (साक्षरता में ज्ञान और कौशल का अनुप्रयोग)।

पहला काम

रीबस "अच्छा"(5 अंक)।

परियों की कहानियां बहुत अलग हैं, लेकिन वे सभी एक बात सिखाती हैं, मुख्य बात।

परियों की कहानियां हमें क्या सिखाती हैं, अब हम पता लगाएंगे कि क्या हम पहेलियों को सुलझाते हैं।

बच्चे पहेली बनाते हैं।

(तस्वीरें - अनुमान बोर्ड पर लगाए गए हैं।)

पहला बच्चा :

डी (ड्रैगन)

मैं वादा नहीं करता

और आग से मत खेलो

हम लुका-छिपी खेलेंगे

और एक दूसरे का पीछा करें।

दूसरा बच्चा:

के बारे में(गधा) अपनी पूंछ पाकर अच्छा लगा

जन्मदिन के उपहार के रूप में।

दोस्त बनाना अच्छा लगता है

और मेरी भी यही राय है।

तीसरा बच्चा:

बी(बर्माले) मैं करूंगा, मैं दयालु रहूंगा,

मैं बच्चों के लिए सेंकना

पाई और प्रेट्ज़ेल।

मैं चलूंगा, चलूंगा

और बच्चों को खिलाओ।

चौथा बच्चा:

आर(मछली) मैं न चलता हूँ और न उड़ता हूँ,

और कोशिश करो, पकड़ो!

मैं सुनहरा हूँ

खैर, परी कथा को देखो।

5वां बच्चा:

के बारे में(टिन सैनिक)

इसे टिन से कास्ट किया जाता है

खड़े हैं एक पैर पर

मुश्किलों से भागो मत

कभी हतोत्साहित नहीं किया।

उत्तर की पहली ध्वनियों के अनुसार एक शब्द बनाएं।

गीत "द वे ऑफ गुड" लगता है।

(टीमें एक शब्द बनाती हैं अच्छाबॉक्स ऑफिस पर, बोर्ड पर एक बच्चा)।

दूसरा कार्य

"जादुई फूल"(5 अंक)।

ऐसा ही एक फूल है

इसे पुष्पांजलि में न बुनें।

सात जादू की पंखुड़ियाँ

सात लाया अलग शब्द.

गीत m / f "सिल्क टैसल" से लगता है - "दुनिया में एक फूल है ..."

टीमें भागों से शब्द बनाती हैं - "पंखुड़ियों" एक सामान्य शब्दांश के साथ - "मध्य"।

एमए-लिश, एमए-की, एमए-मा, एमए-शा,

एमए-टायर, मा-लीना, मा-कोयला;

पीई-नल, पीई-ऑन, पीई-वेट, पीई-सेनका, पीई-आरओ, पीई-तुख, पीई-आरईसी

वीई-गांव, वीई-आरए वीई-सी, वीई-टेर, माल्यार्पण, झाड़ू, शाम।

तीसरा कार्य

"कोलोबोक"(3 अंक)।

लुढ़का - कोई सुनवाई नहीं है।

उसका एक सुर्ख पक्ष है।

उसने अपनी दादी, दादा को धोखा दिया।

यह कौन है? ( कोलोबोक)

उन शब्दों को खोजें जिन्हें आप बन में लाए थे।

(एक वृत्त पर लिखे गए अक्षरों से शब्दों की रचना: कोलोबोक, बाजू, माथा, के बारे में, आंख, दांव)।

चौथा कार्य

"मजेदार ट्रेन"(3 अंक)।

हमारी परियों की कहानियों में रहता है

अद्भुत लोग:

हंसमुख मिलनसार, बहादुर,

साधन संपन्न, कुशल।

समोडेलकिन ऑफ़र के लिए आया था। उसकी ट्रेन में तीन गाड़ियाँ हैं,

सुझावों के साथ आओ तीन शब्दपरियों की कहानियों से।

(दादाजी ने शलजम लगाया। मुर्गी ने एक अंडा दिया। सिंड्रेला ने अपना जूता खो दिया, आदि)

5. खेल को सारांशित करना

जूरी खेल के परिणामों को सारांशित करती है और विजेताओं को नामांकन में नाम देती है " सबसे चतुर", "सबसे चतुर", "सबसे चतुर"।

6. रीबस "स्कूल"

बोर्ड पर एक रिबस पोस्टर है।

दोस्तों, ये परी-कथा नायक कहाँ जा रहे हैं? हम यह पता लगाएंगे कि क्या हम अक्षरों से शब्दों को सही ढंग से निकालते हैं।

बच्चे शब्द बनाते हैं और कीवर्ड-स्कूल पढ़ते हैं।

हम वूकेए प्रति SL . से के बारे मेंएच लीआईएसए ज़ू लेकिनवाईएसी

बहुत बढ़िया! लोग! क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं?

आइए देखते हैं एक दिलचस्प दृश्य।

7. दृश्य "बाउंसर"

प्रमुख:

जानवर जंगल के किनारे जंगल में इकट्ठा हो गए और बताने लगे कि उनके माता-पिता ने स्कूल के लिए किसे खरीदा है।

बनी:"माँ ने मेरे लिए एक झोला खरीदा।"

चेंटरेल:"और मेरे पास बहुरंगी पेंट हैं!"

गिलहरी:"और मेरे पास उज्ज्वल चित्रों वाला एक प्राइमर होगा।"

हेजहोग: "और मेरे पास एक एल्बम है।"

प्रमुख:

सभी जानवर स्कूल जाना चाहते हैं।

टेडी बियर: "एका अदृश्य है! और मैं स्कूल के बिना सब कुछ जानता हूँ, मैं सब कुछ कर सकता हूँ!

बनी:"और आप आकर्षित कर सकते हैं?"

चेंटरेल:"और क्या आप लिख सकते हैं?"

कांटेदार जंगली चूहा:"क्या आप पत्र जानते हैं?"

भालू शावक:"मैं सब कुछ जानता हूँ, मैं सब कुछ कर सकता हूँ!"

गिलहरी:"तो पढ़ो यहाँ क्या लिखा है?"

प्रमुख:

मैंने टेडी बियर "प्राइमर" लिया और सभी हँसे।

क्या आप लोग समझते हैं कि जानवर क्यों हंसते हैं?

(छोटा भालू "प्राइमर" को उल्टा ले गया)।

8. हमारे मेहमान कार्लसन

कार्लसन:

शांति, केवल शांति! सही भालू। मैं स्कूल भी नहीं जाता, लेकिन मुझे सब कुछ पता है!

आइए लोग कार्लसन को देखें।

खेल "व्याख्याता" »

पहला बच्चा:वे स्वर हैं और वे व्यंजन हैं।

कार्लसन: बच्चे के माता-पिता।

बच्चे:नहीं, यह आवाज है!

दूसरा बच्चा: वे आवाज उठाई और बहरे हैं।

कार्लसन: यह अपने मटिल्डा के साथ फ्रीकेन बॉक है।

बच्चे:नहीं! ये व्यंजन हैं!

तीसरा बच्चा: वे कोमल और कठोर होते हैं।

कार्लसन:बन्स!

बच्चे:नहीं! ये भी व्यंजन हैं!

चौथा बच्चा:वे लंबे और छोटे हैं।

कार्लसन: यह कैंडी है!

बच्चे:नहीं! ये शब्द और वाक्य हैं।

5वां बच्चा:यह हल्का है, यह भारी है। इसे पीठ पर पहना जाता है।

कार्लसन:मैं जानती हूँ! यह बच्चा है!

बच्चे:यह एक बैकपैक है!

छठा बच्चाए: कभी यह अच्छा होता है, कभी-कभी यह बुरा होता है।

कार्लसन: यह निश्चित रूप से मटिल्डा है!

बच्चे:यह एक अनुमान है!

कार्लसन:

खैर, मैं इस तरह नहीं खेलता! ठीक है, स्कूल जाओ, और मैं तुम्हारे पास उड़ जाऊंगा, हम एक साथ शरारती होंगे!

नहीं, प्रिय कार्लसन! आप स्कूल में शरारती नहीं हो सकते! वहां आपको नियमों का पालन करना होगा। आइए बात करते हैं कि स्कूल में कैसे व्यवहार करें।

« छात्र नियम »

(बच्चे बात करते हैं)।

जब भी शिक्षक कक्षा में प्रवेश करे एक टीम के रूप में उठें!

डेस्क कोई बिस्तर नहीं है, और आप उस पर लेट नहीं सकते।

आप अपने डेस्क पर सौहार्दपूर्वक बैठते हैं और गरिमा के साथ व्यवहार करते हैं।

अगर आप जवाब देना चाहते हैं - शोर मत करो, बल्कि अपना हाथ उठाओ।

शिक्षक पूछेगा - उठना होगा! जब वह आपको बैठने की अनुमति दे, तो बैठ जाएं।

यदि आप बहुत कुछ जानते हैं, तो आपको स्कूल में - पाँच मिलेंगे!

कार्लसन:

- महान! लेकिन मैं शायद नहीं कर पाऊंगा।

स्कूल में आप लोगों का क्या इंतजार है?

कविता "स्कूल में हमारा क्या इंतजार है" »

(बच्चे कविता पढ़ते हैं)

पहला बच्चा - डेस्क मेरा इंतजार कर रहा है, सबसे पहले,

पाठों की प्रतीक्षा में, मित्रों की प्रतीक्षा में!

दूसरा बच्चा - और शिक्षक शायद इंतज़ार कर रहे हैं

मैं उसकी बात सुनूंगा।

तीसरा बच्चा - स्कूल में आलसी नहीं होगा,

वहाँ मैं एक नए देश में हूँ

मामले और ज्ञान और कौशल

यात्रा शुरू होगी!

चौथा बच्चा - प्रकृति, जंगल और खेत इंतजार कर रहे हैं -

आखिरकार, हम एक से अधिक बार हाइक पर जाएंगे।

पाँचवाँ बच्चा - स्कूल में पाँच मेरा इंतज़ार कर रहे हैं!

सब कुछ - पूरी प्रथम श्रेणी मेरी प्रतीक्षा कर रही है!

कार्लसन: मुझे बहुत अच्छा लगा! मैं भी स्कूल जाऊँगा!

तब तक, अलविदा! मेरे उड़ने का समय हो गया है। मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!

8. पाठ का सारांश

लोग! आपने आज बहुत अच्छा खेला, सभी सवालों के जवाब दिए। मैं आपसे बहुत प्रसन्न हूं और सभी को सर्वोच्च रेटिंग देता हूं - "धूप"।

(प्रत्येक बच्चे को एक हंसमुख सूरज मिलता है)

हो सकता है कि यह आपको गर्म रखे और आपके लिए अच्छे ग्रेड लाए।

आपको स्कूल ले जाना

मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं

और मैं आपको रूसी कहावत की याद दिलाता हूं:

"सीखना प्रकाश है, और अज्ञान अंधकार है।"

याद रखना दोस्तों!

संगीत है "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं।"

गोरीचकिना एकातेरिना व्लादिमीरोवना

शिक्षक भाषण चिकित्सक

MADOU नंबर 8 "स्पार्क", सर्गुट

1. सुधारात्मक और शैक्षिक:

सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली का विस्तार करें;

अर्थ में विपरीत शब्दों का चयन करने की क्षमता बनाने के लिए (शब्द दुश्मन हैं)।

टूटे हुए क्रम में डेटा शब्दों से वाक्य बनाने की क्षमता बनाने के लिए।

फॉर्म लेटर ग्नोसिस।

अर्थ में सटीक शब्दों का चयन करने की क्षमता बनाने के लिए।

2. सुधारात्मक - विकासशील:

"स्वर" और "व्यंजन" ध्वनि की अवधारणा को ठीक करने के लिए।

ध्वन्यात्मक श्रवण, ध्वन्यात्मक धारणा, ध्वनि विश्लेषण और शब्द संश्लेषण कौशल विकसित करना।

संज्ञा के निर्माण में व्यायाम

उच्च मानसिक कार्यों का विकास करें - ध्यान, स्मृति, सोच।

3. सुधारात्मक और शैक्षिक:

भाषण गतिविधि की प्रक्रिया में आत्म-नियंत्रण, भाषण गतिविधि की खेती करना;

संचार की संस्कृति और साथियों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया विकसित करना;

उपकरण: प्रतीक, पत्र।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

1. संगठनात्मक हिस्सा।

एल: नमस्कार प्रिय वयस्कों और बच्चों! आज हंसमुख और साधन संपन्न लोगों के क्लब में असामान्य प्रतियोगिताएं होती हैं। हमारे खेल में दो टीमें भाग लेंगी: "ज़्नाकी" (आदर्श वाक्य: "ज्ञान शक्ति है") और "स्मार्ट्स" (आदर्श वाक्य: वे कलम से नहीं, बल्कि दिमाग से लिखते हैं)। आइए प्रतिभागियों का स्वागत करें।

मुझे आपको हमारी जूरी से परिचित कराते हुए खुशी हो रही है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए टीमों को अंक प्राप्त होंगे। जिस टीम को सबसे अधिक अंक मिलते हैं वह हमारे खेल का विजेता होता है।

प्रिय टीमों, मैं आपको खेल के नियम याद दिलाता हूं:

एक-दूसरे को बीच में न रोकें, जवाब देना हो तो हाथ उठाएं।

यदि टीमों में से एक उत्तर नहीं दे पाती है, तो दूसरी टीम बचाव में आती है और एक अतिरिक्त अंक अर्जित करती है। खैर, फैंस सर्वसम्मति से अपने साथियों का समर्थन करेंगे।

2. मुख्य भाग।

1. प्रतियोगिता। वार्म-अप "ध्वनि और पत्र"

तुम लोग स्कूल जाने की तैयारी कर रहे हो। बच्चे स्कूल में क्या कर रहे हैं? (पढ़ें, लिखें, गिनें)। और अब हम जांच करेंगे कि आप स्कूल जाने के लिए तैयार हैं या नहीं। आज "ज्ञान" के देश के लिए एक मजेदार ट्रेन है। स्टेशनों पर रुकते हुए, हम आपके ज्ञान का परीक्षण करेंगे और पता लगाएंगे कि क्या आप स्कूल जाने के लिए तैयार हैं।

पहला स्टेशन "ध्वनि और पत्र"।

• ध्वनियाँ अक्षरों से किस प्रकार भिन्न हैं? (हम ध्वनि सुनते और उच्चारण करते हैं, लेकिन हम अक्षर देखते, लिखते और पढ़ते हैं)
• आप कौन सी आवाजें जानते हैं? (स्वर और व्यंजन)
• स्वर व्यंजन से कैसे भिन्न होते हैं? स्वरों का उच्चारण करते समय वायु मुक्त रूप से मुख से बाहर निकलती है और बाधाओं का सामना नहीं करती है। व्यंजन ध्वनियों का उच्चारण करते समय वायु मुख से निकलती है और होठ, दांत, जीभ के अवरोध से मिलती है)
• स्वर और व्यंजन क्या हैं?

मेरा सुझाव है कि आप "ध्वनियों से एक शब्द बनाएं" खेल खेलें। चित्रों को देखो। शब्दों में पहली ध्वनि को नाम दें और उनमें से एक नया शब्द बनाएं।

2. प्रतियोगिता। साउंड हाउस गेम

हमारी ट्रेन हमें साउंड हाउस तक ले गई। इन घरों में "सी", "जेड" ध्वनियां रहती हैं। इन ध्वनियों के बारे में हम क्या कह सकते हैं। "सी" - व्यंजन, कठोर, बहरा। "З" - व्यंजन, ठोस, सोनोरस। चित्रों को देखें, शब्द में दी गई ध्वनि को खोजें और चित्र को सही घर में लगाएं।

शब्द: जुर्राब, नाक, पुल, उल्लू, समोवर, चोटी, नाखून, सॉसेज, दांत, सांप, बनी, सर्दी, बकरी, महल।

3. प्रतियोगिता। खेल "गलती का पता लगाएं"

अगला स्टेशन "त्रुटि" है। बहुत से लड़के और लड़कियों को इस बात का ध्यान ही नहीं रहता कि वे ठीक से बोल नहीं रहे हैं। चलो उन्हें ठीक करते हैं।

"कुत्ता दरांती पर भौंकता है।" "बाबोटका एक फूल पर बैठता है।" "कोलबल तिल पर तैरता है"। "लाइबक ने चारा फेंका।" "शमी श्लोन पर फुफकारता है।" "लड़की उखड़ जाती है।" "ज़ायस जंगल में तैरता है।" "चमेली आसमान में उड़ती है।"

4. प्रतियोगिता खेल "एक प्रस्ताव ले लीजिए"

हम स्टेशन के लिए निकलते हैं "एक प्रस्ताव ले लीजिए"। जाने से पहले, मैं आप में से प्रत्येक से एक वाक्य और वाक्य में शब्दों की संख्या के साथ आने के लिए कहूंगा। चित्र इसमें आपकी मदद करेंगे (बच्चों को उनके अनुभव से परिचित कार्यों को दर्शाने वाले चित्र: खेलना, चित्र बनाना, पानी देना, धोना, नृत्य करना, घुड़सवारी करना, खिलाना, कूदना)।

शब्द: कार, ड्राइव, सड़क, द्वारा। हवाई जहाज, आकाश, मक्खियाँ, ऊँचा, c. बड़े, जहाज, लहरें तैर रही हैं, द्वारा। राजमार्ग, द्वारा, कार, दौड़ती है। मोटरसाइकिल के पास की दुकान रुक गई। पथ, द्वारा, साइकिल चालक, सवारी।

5. कप्तानों की प्रतियोगिता। खेल "क्यों सवाल"

अंतिम स्टेशन "क्यों प्रश्न", दिखाएगा कि कौन सी टीम सबसे अनुकूल है। प्रश्न को ध्यान से सुनें। सही उत्तर पर चर्चा करने के लिए आपके पास 15 सेकंड का समय होगा। सही उत्तर टीम के कप्तान द्वारा दिया जाता है।

1. पक्षी दक्षिण की ओर क्यों उड़ते हैं?
2. सर्दी क्यों आ रही है?
3. रात में अंधेरा क्यों होता है?
4. आप सर्दियों में नदी में क्यों नहीं तैर सकते?
5. गर्मी में गर्मी क्यों होती है?
6. सर्दियों में भालू क्यों सोता है?
7. सर्दियों में खरगोश सफेद क्यों होता है?
8. आप घर पर गेंद क्यों नहीं खेल सकते?
9. चिमनी से धुआं क्यों निकल रहा है?
10. घर में खिड़कियाँ क्यों बनाई जाती हैं?
11. वसंत में पेड़ों पर पत्ते क्यों दिखाई देते हैं?

यह हमारी प्रश्नोत्तरी का अंत है। और अब यह स्पष्ट है कि आप लोगों ने किंडरगार्टन में बहुत कुछ सीखा और अब स्कूल जाने के लिए तैयार हैं। अलविदा दोस्तों!

हम टूमेन क्षेत्र, यानाओ और खांटी-मानसी ऑटोनॉमस ऑक्रग-युग्रा में पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों को उनकी कार्यप्रणाली सामग्री प्रकाशित करने के लिए आमंत्रित करते हैं:
- शैक्षणिक अनुभव, लेखक के कार्यक्रम, शिक्षण सहायक सामग्री, कक्षाओं के लिए प्रस्तुतियाँ, इलेक्ट्रॉनिक खेल;
- व्यक्तिगत रूप से डिज़ाइन किए गए नोट्स और स्क्रिप्ट शैक्षणिक गतिविधियां, परियोजनाएं, मास्टर कक्षाएं (वीडियो सहित), परिवारों और शिक्षकों के साथ काम के रूप।

हमारे साथ प्रकाशित करना लाभदायक क्यों है?

तैयारी समूह के बच्चों के लिए बौद्धिक प्रश्नोत्तरी "शांति, श्रम, मई!"

लक्ष्य:बौद्धिक गतिविधि में रुचि विकसित करना जारी रखें, संज्ञानात्मक गतिविधि, ध्यान, सोच के विकास को बढ़ावा दें; बच्चों को शैक्षिक खेलों से आनंद और आनंद देना; बच्चों में नए ज्ञान प्राप्त करने के लिए पहल करने की क्षमता, दृढ़ता, संसाधनशीलता, दृढ़ संकल्प, सरलता दिखाने के लिए, कल्पना, भाषण विकसित करने के लिए शिक्षित करने के लिए; एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करने के लिए, एक दोस्त को पारस्परिक सहायता दिखाने के लिए।
मनोवैज्ञानिक:शुभ दोपहर प्रिय मेहमानों! तैयारी समूह के बच्चों के लिए हमारे बौद्धिक प्रश्नोत्तरी पर आपको देखकर हमें खुशी हो रही है। बहुत जल्द, हमारे प्रीस्कूलर पहले ग्रेडर बन जाएंगे, और आज हम जांचेंगे कि उन्होंने किंडरगार्टन में क्या सीखा है और वे स्कूल के लिए कितने तैयार हैं!
और हमारी गली में
खैर, कोई नहीं झुकता!
दुनिया में हर कोई मस्ती कर रहा है
खुश वयस्क और बच्चे
चौक और घर खुश हैं,
सड़क पर ही खुशी!

वसंत और श्रम का ऐसा अद्भुत अवकाश है। विकास हर जगह है, वसंत हर जगह खिलता है, उत्सव का मूड और शांतिपूर्ण शांति! वसंत महोत्सव। विश्व पर्व। और लेबर भी। आखिर कर्म ही जीवन का आधार है। मई दिवस है! और आज हमारे प्रश्नोत्तरी को शांति, श्रम, मई कहा जाता है!
हमारे प्रश्नोत्तरी में दो टीमें हैं:
टीम "क्यों"
सिद्धांत
"हम जिज्ञासु मन हैं,
हम "आप" पर सवालों के साथ हैं।
टीम "ऑल-नो"
सिद्धांत
"हमारा मकसद हिम्मत हारना नहीं है!
सब पास करने के लिए और सब कुछ जानने के लिए!"

मनोवैज्ञानिक:एक वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन के लिए, एक सक्षम और निष्पक्ष जूरी को चुना गया था:
ये हमारे शिक्षक हैं!
हमारे प्रश्नोत्तरी में कई प्रतियोगिताएं शामिल हैं।
1 प्रतियोगिता "देशभक्त"इसमें टीम के प्रत्येक सदस्य के लिए प्रश्न होते हैं।

बारी-बारी से सवालों का जवाब देना जरूरी है, जिसके पास झंडा होता है, वह जवाब देता है।
1 आप किस शहर में रहते हैं?
2 अंतरिक्ष में जाने वाला पहला व्यक्ति कौन था?
3 बालवाड़ी का नाम?
4 आप किस देश में रहते हैं?
5 विजय दिवस?
6 डिफेंडर ऑफ फादरलैंड डे कब मनाया जाता है?

1. किंडरगार्टन नंबर?
2. हमारे गणतंत्र की राजधानी क्या है?
3. विजय दिवस का प्रतीक क्या है?
4. डीएनआर में कोई शहर?
5. गणतंत्र के ध्वज के मुख्य रंग?
6. हमारे गणतंत्र का जन्मदिन?
7. यूरी गगारिन ने अंतरिक्ष में कब उड़ान भरी?
2 प्रतियोगिता "हथियारों का कोट - ध्वज"यह एक कमांड टास्क है। शहर, देश या गणतंत्र के हथियारों के कोट को ध्वज के साथ एक पंक्ति से जोड़ना आवश्यक है।

शब्द का खेल "यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं"
- प्रश्न को ध्यान से सुनें, और यदि आप सहमत हैं कि यह आप पर लागू होता है, तो उत्तर दें: "यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सभी मेरे मित्र हैं।" यदि आप सहमत नहीं हैं, तो कहें कि यह हम नहीं हैं!"

- आप में से कौन किताबें, कलम और नोटबुक को क्रम में रखता है?

कौन वॉलीबॉल खेल रहा है, खिड़कियों के माध्यम से एक गोल करता है?
- आप में से कौन उदास नहीं चलता, खेल और शारीरिक शिक्षा से प्यार करता है?
- यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं!
- आप में से कौन है, भाइयों से कहना, धोना भूल जाता है?
- आप में से कौन बच्चों से लेकर कानों तक गंदा चलता है?
- यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं!
- आप में से कौन, मैं जानना चाहता हूं, पांच के लिए अध्ययन करेगा?
- यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं!
- अच्छा किया, तुम सच्चे दोस्त हो!
मनोवैज्ञानिक:अब, दोस्तों, अगली प्रतियोगिता पर जाने के लिए पहेली का अनुमान लगाएं।
मैं अपनी किडनी खोलता हूँ
हरी पत्तियों में।
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूं, मैं फसलों को पानी देता हूं,
हलचल भरी हुई है, वे मुझे बुलाते हैं ...
वसन्त

3 कप्तान प्रतियोगिता
1. वसंत के पहले महीने का नाम बताएं
2. बर्फ के नीचे से पहला फूल
3. पहले प्रवासी पक्षी
4. पहली वसंत छुट्टी
5. वसंत का पहला संकेत
6. किस पेड़ पर मुहरें दिखाई देती हैं

1. कौन सा जानवर वसंत ऋतु में जागता है
2. लाल किताब में कौन सा वसंत फूल सूचीबद्ध है
3. लोग वसंत ऋतु में क्या करते हैं?
4. वसंत ऋतु में किस पेड़ पर झुमके लगते हैं
5. तारों वाले घर का क्या नाम है
6. बसंत का महीना क्या है

4 प्रतियोगिता "एक स्प्रिंग क्रॉसवर्ड पहेली लीजिए"
मैं शब्दों में पहली ध्वनियों की पहचान करने और शब्द लिखने का प्रस्ताव करता हूं।

फिंगर जिम्नास्टिक"हम जल्द ही स्कूल जाएंगे"
हम जल्द ही स्कूल जाएंगे (हथेली पर दो उंगलियां चलती हैं)
और अपने साथ एक ब्रीफकेस ले लो, (वर्ग को अपने हाथों से दिखाओ)
एक किताब, एक कलम, एक पेंसिल (हाथ पर उंगलियां मुड़ी हुई हैं)
हम अपना पोर्टफोलियो पोर्टफोलियो में रखेंगे। (हाथों से चौकोर दिखाएँ)
हम पढ़ेंगे, लिखेंगे (खुद को हथेलियाँ दिखाओ, लेखन की नकल करो)
और "पाँच" पर सब कुछ सीखें (हाथों पर पाँच उंगलियाँ दिखाते हुए हाथ उठाएँ)
5 प्रतियोगिता खेल "एन्क्रिप्टेड वर्ड"
कार्य को सुनें: चित्रों को ध्यान से देखें और चित्र के नीचे खाली कक्षों में पहला अक्षर लिखें।

संगीत विराम
खेल "लाइव नंबर"
एक, दो, तीन, चार, पांच, हम आपको खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं: एक अर्धवृत्त में खड़े हों (प्रत्येक बच्चे को 0 से 9 तक के सेट में से एक संख्या दी जाती है; बच्चे दौड़ते हैं, और नेता के क्रम में पंक्तिबद्ध होते हैं) आदेश)।
खेल "सावधान रहें!"(आदेश)
1 नंबर को बैठने दें, जो इंगित करता है कि ट्रैफिक लाइट की कितनी आंखें हैं; (3)
2 सबसे पतले को बैठने दो; (एक)
3 आकृति को बैठने दो, जो बताती है कि बकरी के कितने पैर हैं; (4)
4 पोकर की तरह दिखने वाली आकृति को बैठने दो; (7)
5 उस आकृति को बैठने दो, जिसमें दो बैगेल हों; (8)
6 5 के बाद आने वाली संख्या को बैठने दें; (6)
7 एक ऐसी संख्या बैठें जो संख्या 6 में बदल सकती है। (9)
8 उस नंबर को बैठने दें, जो स्कूल में सबसे अच्छा ग्रेड है (5)
9 हंस जैसी दिखने वाली आकृति को बैठने दो (2)
10 संख्या को बैठने दें, जिसमें दो इकाइयाँ हों (11)
11 जिस संख्या का नाम हम ने नहीं रखा, वह बैठ जाए (10)
12 उस संख्या को बैठने दें जो एक वर्ष में महीनों की संख्या जानता है (12)
13 जिस अंक से तुम डरते हो शुक्रवार को बैठ जाओ (13)
14 संख्या को बैठने दो, जो संख्या को इंगित करता है
प्रश्नोत्तरी प्रतिभागियों (14)
6 प्रतियोगिता खेल "पहले ग्रेडर के लिए उदाहरण"
संगीत विराम "मजेदार दोहराव"

मनोवैज्ञानिक:पेश है आपके लिए एक नई पहेली:
इस तरफ से और इस तरफ से
पिंजरे में बंद घोड़े और हाथी।
दाईं ओर की कोशिकाओं में, बाईं ओर की कोशिकाओं में
राजा और रानी।
लेकिन वे विरोध नहीं कर सकते
आपस में लड़ने के लिए नहीं।
यह कैसा खेल है?
मनोवैज्ञानिक:यह सही है, यह शतरंज है!
खेल "शतरंज पासा"।
- क्यूब - क्यूब को रोल करें और अपने आप को लोगों को दिखाएं। यह क्यूब सरल नहीं है, इसे आपके साथ खेलने के लिए डिज़ाइन किया गया है। हम खेलते करेगा?

एक पासा फेंको, एक अंक गिरेगा। इसे खोजने और सही ढंग से शतरंज की बिसात पर लगाने की जरूरत है।
7 प्रतियोगिता "शतरंज"
कार्य को सुनें: शतरंज के टुकड़ों से बनी रेखा को ध्यान से देखें और दोहराए जाने वाले टुकड़ों को पार करें, केवल एक ही रहेगा, इसे गोल करें!

अच्छा किया दोस्तों, आप बहुत कुछ जानते हैं और बहुत अच्छा काम किया है!
मनोवैज्ञानिक:और काम के बारे में कहावतों को कौन जानता है?
आप बिना प्रयास के तालाब से मछली भी नहीं निकाल सकते।
श्रम मनुष्य का भरण पोषण करता है, लेकिन आलस्य बिगाड़ देता है।
धैर्य और थोड़ा प्रयास।
मेहनत मत करो, और रोटी पैदा नहीं होगी (प्राप्त नहीं)।
मनोवैज्ञानिक:
हमने बहुत अच्छा खेला
लेकिन अब दुखी होने की जरूरत नहीं है!
आगे स्कूल का रास्ता है,
इसमें कई खुशी के दिनों की प्रतीक्षा में,
नया ज्ञान और खोज,
महान घटनाएँ!

जूरी को सारांश के लिए मंजिल दी गई है!
मनोवैज्ञानिक:अच्छा किया, हमारे भविष्य के प्रथम-ग्रेडर ने सभी कार्यों का मुकाबला किया और मीठे पुरस्कार और एक अच्छा मूड अर्जित किया!

नगर बजटीय शिक्षण संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय नंबर 11"

तैयारी समूहों के बच्चों के लिए प्रश्नोत्तरी "जल्द ही स्कूल के लिए"

द्वारा संकलित: कोरोविना जी.एन., अफानसयेवा ई.वी.

एंगार्स्क 2018

सॉफ्टवेयर सामग्री।

लाना सकारात्मक लक्षणबच्चों में, एक दूसरे को सुनने की क्षमता, एक सामान्य समाधान खोजने की क्षमता।

स्कूल के बारे में एक विचार तैयार करें; पहले ग्रेडर के लिए आवश्यक विषयों के बारे में प्रीस्कूलरों के ज्ञान को समेकित करना।

विकसित करना तार्किक साेच, ध्यान, सुसंगत भाषण।

उपकरण:कार्यों के साथ लिफाफे, उत्तर के साथ चित्र, विभाजित चित्र, ऋतुओं के चित्र और प्रत्येक मौसम के अनुरूप कार्ड का एक सेट, अंतर के साथ दो चित्र।

प्रारंभिक काम:इस विषय पर कथा पढ़ना, स्कूल का भ्रमण।

संगीत लगता है "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं" (एम। प्लायत्सकोवस्की के गीत, वी। शिन्स्की द्वारा संगीत)

डन्नो अपनी पीठ पर एक थैला लेकर प्रवेश करता है।

प्रमुख:हाय अजनबी, हैलो।

तुम कहाँ जा रहे हो?

पता नहीं:स्कूल की ओर। पूरी सुबह जाती रही। देखें कि आप अपने साथ स्कूल क्या ले गए।

मिठाई, खिलौने, एक गेंद मिलती है ....

प्रमुख:पता नहीं, क्या आप स्कूल के बारे में कुछ जानते हैं?

पता नहीं:किस लिए? और इसलिए सब कुछ स्पष्ट है!

प्रमुख:पता नहीं, तुम स्कूल की तैयारी कैसे करते हो?

पता नहीं:मैं दोपहर तक सोता हूं, कार्टून देखता हूं, गेंद को यार्ड में चलाता हूं।

प्रमुख:दोस्तों, क्या यह है स्कूल की तैयारी का तरीका?

बच्चों के जवाब

प्रमुख:आज हमारे पास एक प्रश्नोत्तरी है। लोग प्रतिस्पर्धा करेंगे, जिनकी टीम होशियार, अधिक साधन संपन्न और अधिक चौकस होगी। हम आपको देखने और भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।

दोस्तों, क्या हम डन्नो को स्कूल के लिए तैयार होने में मदद कर सकते हैं?

बच्चों को दो टीमों में विभाजित करने और अपने नाम के साथ आने के लिए कहा जाता है।

कार्यों की शुद्धता का मूल्यांकन पूर्व-चयनित जूरी द्वारा किया जाता है।

सही उत्तर के लिए, टीम को एक टोकन मिलता है।

प्रश्नोत्तरी कार्य

1. पहेलियों को हल करें।

एक बड़ा और चमकीला घर है,
इसमें बहुत सारे चेक क्यों हैं।
और वे लिखते और गिनते हैं
पढ़ें, लिखें और सपने देखें।

स्कूल

नया घरमैं अपने हाथ में लेता हूँ
घर के दरवाजे बंद हैं,
और वे उस घर में रहते हैं
किताबें, कलम और एक एल्बम।

ब्रीफ़केस

मुझे प्रत्यक्षता पसंद है
और सीधा है।
एक सीधी रेखा बनाओ
मैं सबकी मदद करता हूं।

शासक

मैं एक बॉक्स की तरह दिखता हूं
तुमने मुझ पर हाथ रखा।
छात्र, क्या तुम मुझे पहचानते हो?
खैर, बेशक मैं हूँ...

क़लमदान

अब मैं पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में।
उन पर लिखने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!

स्मरण पुस्तक

झाड़ी नहीं, पत्तियों के साथ,
शर्ट नहीं, बल्कि सिलना
एक व्यक्ति नहीं, बल्कि बात कर रहा है।

पुस्तक

एक शानदार घर में रहते हैं
अजीब दोस्त,
वे सभी नाम से पुकारे जाते हैं
ए से जेड तक।
और आप, यदि आप उनसे परिचित नहीं हैं,
एक दोस्ताना घर पर जल्दी दस्तक!

भजन की पुस्तक

हम इसमें होमवर्क असाइनमेंट लिखते हैं -
वे हमें कंधे से कंधा मिलाकर चिह्नित करते हैं
अगर अंक अच्छे हैं
हम पूछते हैं: "माँ, साइन इन करें!"

एक डायरी

2. "शब्द याद रखें"

सूत्रधार धीरे-धीरे प्रत्येक टीम को 10 शब्द कहता है। जिसकी टीम को अधिक शब्द याद रहते हैं वह जीत जाता है।

3. "तस्वीरें काटें"

एक विभाजित तस्वीर को इकट्ठा करने के लिए टीमों को आमंत्रित किया जाता है।

जिसकी टीम अपना काम जल्दी और सही तरीके से करेगी, वही जीतेगा।

4. "रचना"

मेजबान एक विषय का प्रस्ताव करता है, और टीमों को सामूहिक रूप से किसी दिए गए विषय पर एक परी कथा के साथ आना चाहिए। बच्चे बारी-बारी से वाक्य कहते हैं।

5. "यह कब होता है?"

कप्तान किसी भी मौसम का चित्रण करते हुए तस्वीरें लेते हैं।

टीमों को इस सीजन के अनुसार कार्ड लेने की जरूरत है।

6. अंतर स्पॉट करें

टीमों को दो चित्रों की पेशकश की जाती है, जिसमें चित्र कई अंतरों के साथ दिए गए हैं। टीमों को जितना संभव हो उतने अंतरों को नाम देना चाहिए।

7. "तीसरा अतिरिक्त?"

सूत्रधार प्रत्येक टीम को बारी-बारी से कई मदों को बुलाता है। टीम के सदस्यों को यह निर्धारित करना होगा कि नामित वस्तुओं में से कौन सी वस्तु अनावश्यक है, किस आधार पर

8. "चलो सब एक साथ गाते हैं"

मेजबान प्रत्येक टीम को एक गाना गाने की पेशकश करता है (टीम के सदस्यों की पसंद का गीत)

संक्षेप।पुरस्कृत

1. पहेलियों की प्रतियोगिता। (सब बच्चे)

(प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 1 अंक)

1. एक घर है: जो इसमें प्रवेश करेगा वह ज्ञान प्राप्त करेगा (स्कूल)
2. मुझे प्रत्यक्षता पसंद है, मैं स्वयं प्रत्यक्ष हूं। मैं सभी को एक समान रेखा बनाने में मदद करता हूँ (शासक)
3. अब मैं पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में। उन पर लिखने के लिए स्वतंत्र महसूस करें! आप भी आकर्षित कर सकते हैं ... मैं क्या हूँ? .. (स्मरण पुस्तक)
4. स्कूल बैग में मैं झूठ बोलती हूं, तुम कैसे पढ़ते हो, मैं कहूंगा (एक डायरी)
5. यदि आप इसे तेज करते हैं, तो आप जो चाहें ड्रा करें! सूरज, पहाड़, समुद्र, समुद्र तट ... यह क्या है? (पेंसिल)
6. वह चुपचाप बोलती है, लेकिन स्पष्ट रूप से और उबाऊ नहीं। आप उसके साथ अधिक बार बात करते हैं - आप चार गुना होशियार हो जाएंगे (पुस्तक)
7. एक है दोस्तों ऐसी चिड़िया : पन्ने पर बैठ जाए तो मैं बहुत खुश होता हूं और पूरा परिवार मेरे साथ है (पांच)
8. पूरी तरह से अलग पक्षी है। अगर वह पन्ने पर बैठ जाता है, तो मैं सिर झुकाकर घर लौट जाता हूँ

(ड्यूस)

2. मार्क ज्यामितीय आंकड़े, जिनमें से बना रहे हैं

मछली और चिकन। (2 बच्चे)

खींची हुई वस्तु को चिन्हित करें

ज्यामितीय आकार। (2 बच्चे)

3. दो समरूप आकृतियाँ, या दो समरूप ज्ञात कीजिए

विषय। (4 बच्चे)

(प्रत्येक कार्य के सही निष्पादन के लिए - 1 अंक)

संख्या 1,2, 3, 4 के साथ चित्रों के क्रम को चिह्नित करें,

ताकि नियम का उल्लंघन न हो। (4 बच्चे)

(प्रत्येक कार्य के सही निष्पादन के लिए - 1 अंक)

5. रास्ते को पेंट करके बनी को घर पहुंचाने में मदद करें।

घर का रास्ता एक आयत में एन्क्रिप्ट किया गया है। (2 बच्चे)

(प्रत्येक कार्य के सही निष्पादन के लिए - 1 अंक)

6. एक वयस्क जानवर और उसके बच्चे का पता लगाएं और उनका मिलान करें (1 बच्चा)

यह कौन है? प्रत्येक व्यक्ति को एक रेखा से उस स्थान से जोड़ें जहां वह रहता है। (1 बच्चा)

खींचे गए विद्युत उपकरणों का उपयोग किस विषय में किया जाता है? एक लाइन से कनेक्ट करें। (1 बच्चा)

वस्तुओं को एक रेखा से उस खेल से कनेक्ट करें जिसमें उनका उपयोग किया जाता है। (1 बच्चा)

(प्रत्येक कार्य के सही निष्पादन के लिए - 1 अंक)

7. मजेदार पहेलियाँ (सब बच्चे)

(प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 1 अंक)

1. पाठ के लिए सात मैगपाई ने ग्रे बगुला के पास उड़ान भरी, और उनमें से केवल तीन मैगपाई ने पाठ तैयार किया। कितने आलसी - चालीस ने पाठ के लिए उड़ान भरी? (4)
2. एक हाथी जंगल में चला गया, दोपहर के भोजन के लिए मशरूम मिला: दो - एक सन्टी के नीचे, तीन - एक ऐस्पन के पास, उनमें से कितने एक विकर टोकरी में होंगे? (5)
3. छह अजीब भालू शावक रसभरी के लिए जंगल की ओर भागते हैं। लेकिन एक बच्चा थक गया था: वह अपने साथियों से पिछड़ गया। अब उत्तर खोजें: आगे कितने भालू हैं? (5)
4. उन्होंने बच्चों को स्कूल में सबक दिया: दस चालीस ने मैदान में छलांग लगाई, चार ने उड़ान भरी, स्प्रूस पर बैठ गए। चालीस के खेत में कितने बचे हैं? (6)
5. मेज के नीचे दो पिल्ले, उनके लिए एक मेज - आरामदायक घर. बाकी दो कोने में बैठे हैं, ऊपर की ओर देख रहे हैं। मुझे जल्दी बताओ: कितने पिल्ले हैं? (4)
6. ओलेआ के पास तीन गेंदें हैं, कोल्या के पास दो गेंदें हैं, मरीना के पास एक और नीना के पास एक है। बच्चों के पास कितनी गेंदें हैं? (7)
7. छत पर आठ कबूतर हैं। वोलोडा जोर से चिल्लाया: "अरे!" छह कबूतर आसमान में उड़ गए, छत पर कितने पक्षी रह गए? (2)
8. आयत में नमूने में दिखाए गए अनुसार वस्तुओं को चिह्नित करें। (7 बच्चे)

(कार्य 1 मिनट में पूरा हुआ - 1 अंक, कार्य सही ढंग से पूरा हुआ - 1 अंक)

9. प्रत्येक वस्तु से संबंधित मूर्तियों को याद रखें। वस्तुओं के संगत रिक्त कक्षों में आकृतियाँ बनाएँ। (2 बच्चे)

(प्रत्येक कार्य के सही निष्पादन के लिए - 1 अंक)

10. तस्वीर को देखिए, यहां दिखाई गई हर चीज को याद करने की कोशिश कीजिए। प्रश्नों के उत्तर दें। (सब बच्चे)

(प्रश्न के सही उत्तर के लिए - 1 अंक)

11. पहेलियों का अनुमान लगाएं। (सब बच्चे).

(एक प्रोजेक्टर का उपयोग किया जाता है। प्रत्येक सही ढंग से अनुमानित रिबस के लिए - 1 अंक)

12. खेल . (दो टीमें)

(पहला स्थान - 2 अंक, दूसरा स्थान - 1 अंक)

सबक प्रगति

भाषण चिकित्सक: नमस्कार, प्यारे बच्चों और सम्मानित वयस्कों।

बहुत जल्द, बहुत जल्द

खुशी की घंटी बजेगी!

लड़कों को साथ में बुलाओ।

आइए एक साथ कहें: "नमस्ते, स्कूल!

अलविदा, बालवाड़ी!

(घंटी बजती)

भाषण चिकित्सक: आज हमारे पास एक मजेदार और दिलचस्प प्रश्नोत्तरी खेल है। यह कहा जाता है: "हम जल्द ही स्कूल जाएंगे!" . इसमें स्कूल के समान कार्य होंगे। आप उन्हें पूरा करते हैं, सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्यों के लिए अंक प्राप्त करते हैं, और अंत में हम यह पता लगाएंगे कि कौन सी टीम जीती है और क्या आप स्कूल के लिए तैयार हैं।

भाषण चिकित्सक: और अब मैं टीमों से अपना परिचय देने के लिए कहता हूं।

(टीम देखें)

भाषण चिकित्सक: मेरा सुझाव है कि टीमें स्कूल के बारे में एक प्रस्तुति देखें।

(प्रस्तुति देखें)

भाषण चिकित्सक: टीम # 1 अपने समूह में लौट आती है। वहां आपको दिलचस्प कार्य मिलेंगे। शिक्षक आपकी जूरी होगी। सभी कार्यों को पूरा करने के बाद, हम फिर से हॉल में इकट्ठा होंगे और खेलेंगे मज़ेदार खेल. आपको कामयाबी मिले। टीम नंबर 2 फिलहाल हॉल में रहती है, आपको यहां पहला टास्क मिलेगा, फिर आप भी अपने ग्रुप में वापस आएंगे, बाकी टास्क को पूरा करेंगे और हॉल में खेलने आएंगे।

गतिविधि-मनोरंजन "हम जल्द ही स्कूल जाएंगे!"

उद्देश्य: चंचल तरीके से, कवर किए गए विषयों पर बच्चों के ज्ञान को सक्रिय करना।

कार्य: 1. स्कूल के लिए तैयारी समूहों में बच्चों के ज्ञान को नियंत्रित करने के लिए।

2. उच्च मानसिक कार्यों, ठीक मोटर कौशल का विकास करना।

3. संगठन, अनुशासन की खेती करना,

सामूहिकता, पारस्परिक सहायता की भावना।

उपकरण: प्रोजेक्टर, प्रस्तुति: "हैलो स्कूल" , रिब्यूज़, परीक्षण कार्यों के साथ कार्ड, बैकपैक्स, स्कूल वर्दी, स्कूल की आपूर्ति, खिलौने, स्कोरिंग के लिए प्रोटोकॉल, टेप रिकॉर्डर, प्रतिभागियों और विजेताओं के लिए पुरस्कार।

व्याख्या: पाठ हॉल में एक प्रस्तुति के साथ शुरू होता है, फिर बच्चे अपने समूहों में लौटते हैं और परीक्षण कार्य संख्या 1-नंबर 10 को पूरा करते हैं, जिसके बाद वे हॉल में इकट्ठा होते हैं और एक खेल खेलते हैं "स्कूल चले हम" नंबर 12. टास्क नंबर 11 "पहेलि" समूह संख्या 8 के लिए प्रस्तुति के बाद, और समूह संख्या 1 के लिए - परीक्षण कार्यों के बाद दिया जाता है। जूरी समूह नंबर 1 और नंबर 8 के शिक्षक हैं, जो दूसरे समूह में बच्चों के काम को बदलते हैं और उनका मूल्यांकन करते हैं, इसमें अंक डालते हैं "शिष्टाचार" . विभिन्न बच्चों को परीक्षण कार्यों को पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, ताकि पूरे समूह को कवर किया जा सके।

समूहों में कार्यों को पूरा करने के बाद, बच्चे हॉल में इकट्ठा होते हैं।

भाषण चिकित्सक: और अब आखिरी काम। यह दो टीमों के बीच की प्रतियोगिता है, इसे कहते हैं "कौन जल्दी स्कूल के लिए तैयार होगा?" . यहाँ बैकपैक हैं जो पुराने समूहों के लोगों ने एकत्र किए, मुझे ऐसा लगता है कि उन्होंने एक गलती की और स्कूल में बहुत सारी अनावश्यक चीजें बैकपैक में डाल दीं। आपका काम केवल स्कूल की आपूर्ति को बैकपैक्स में रखना है। इस समय, टीम के कप्तानों ने स्कूल की वर्दी पहन रखी थी, और फिर एक तैयार बैग। जो टीम अपने कप्तान को तेजी से इकट्ठा करती है वह जीत जाती है।

(बच्चे संगीत के लिए बैकपैक इकट्ठा करते हैं, कप्तान शर्ट और टाई पहनते हैं)

भाषण चिकित्सक: हमारा मजेदार पाठ समाप्त हो रहा है। जूरी अंक गिनती है और अब हम यह पता लगाएंगे कि आज कौन जीता।

(परिणामों की घोषणा विजेताओं को बधाई)

भाषण चिकित्सक: बिदाई में, मैं सभी की प्रशंसा करना चाहता हूं और यही कहना है:

बहुत दिन हम साथ थे
हमें जल्द ही अलविदा कहने की जरूरत है।
स्नातक बहुत अच्छा लगता है!
खुशमिजाज और खुश रहो!
गर्मियों में आराम करें
गर्मी और प्रकाश का आनंद लें!
स्कूल जाने के लिए स्वतंत्र महसूस करें
सफल होने की कोशिश करो!

हमारा सबक खत्म हो गया है। अलविदा।