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घर / उपकरण / इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करें। साहचर्य यौगिक वाक्य: विराम चिह्न। "मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी"

इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करें। साहचर्य यौगिक वाक्य: विराम चिह्न। "मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी"

सरल और जटिल वाक्यों में कोलन और डैश

वह अस्वस्थ महसूस कर रहा था: उसका शरीर कमजोर था, उसकी आँखों में हल्का दर्द था।

    1. बसपा का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री का खुलासा करता है।

    2. बसपा का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है।

    3. बसपा का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का परिणाम बताता है।

    4. सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है।

पैसा होगा () हम पूरी गर्मी के लिए काला सागर जाएंगे।


    1. एक डैश लगाया जाता है, बसपा का पहला भाग कार्रवाई करने की स्थिति को इंगित करता है, जिसका उल्लेख दूसरे भाग में किया गया है।


    2. एक कोलन लगाया जाता है, दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

उसके पास जाने का मतलब है शांति बनाना।

    1. एक डैश विषय और विधेय को अलग करता है।

    2. एक डैश एक एप्लिकेशन को अलग करता है।

    3. डैश एक गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को स्थिति के अर्थ के साथ अलग करता है। -

    4. अपूर्ण वाक्य में लापता सदस्य के स्थान पर डैश लगाया जाता है।

  1. इस वाक्य में दो डैश की सेटिंग की व्याख्या कैसे करें?
आपका दिल प्रत्याशा से तड़प रहा है, और अचानक - लेकिन केवल शिकारी ही मुझे समझेंगे - अचानक, गहरी खामोशी में, एक विशेष प्रकार की कर्कश और फुफकार सुनाई देती है, फुर्तीले पंखों का एक मापा फड़फड़ाता हुआ सुनाई देता है, और एक लकड़बग्घा, खूबसूरती से अपनी लंबी झुकता है नाक, आसानी से अपने शॉट को पूरा करने के लिए एक अंधेरे सन्टी के पीछे से बाहर उड़ जाता है।

1) यह प्रत्यक्ष भाषण वाला वाक्य है, इसके अंदर लेखक के शब्द हैं।


  1. परिशिष्ट, जिसमें एक व्याख्यात्मक चरित्र है, दोनों तरफ हाइलाइट किया गया है।

  2. यह अधूरा प्रस्ताव है।

  3. दोनों पक्षों पर एक सम्मिलित (प्रारंभिक) वाक्य को हाइलाइट किया गया है।

    1. इस वाक्य में विराम चिह्नों की सही व्याख्या कीजिए।
विज्ञान से प्रेम करना चाहिए () लोगों के पास विज्ञान से अधिक शक्तिशाली और विजयी कोई शक्ति नहीं है।

      1. एक कोलन लगाया जाता है, क्योंकि जटिल वाक्य के दूसरे भाग में कारण का अर्थ होता है।

      2. एक कोलन लगाया जाता है, क्योंकि पहले भाग की सामग्री बसपा के दूसरे भाग में निर्दिष्ट होती है

      3. एक पानी का छींटा डाला जाता है, क्योंकि जटिल वाक्य के दूसरे भाग में परिणाम का अर्थ होता है।

      4. एक डैश लगाया जाता है, क्योंकि बसपा का पहला भाग दूसरे भाग में वर्णित कार्रवाई की स्थिति को संदर्भित करता है।

    1. इस वाक्य में विराम चिह्नों की सही व्याख्या कीजिए।
एंडरसन की परियों की कहानियों में, न केवल फूल, हवाएं, पेड़ भाषण का उपहार प्राप्त करते हैं - चीजों और खिलौनों की घरेलू दुनिया उनमें जीवंत हो जाती है

  1. एक सामान्यीकरण शब्द से पहले सजातीय सदस्यों के बाद एक पानी का छींटा खड़ा होता है।

  2. एक डैश विषय और नाममात्र विधेय को अलग करता है।

  3. डैश एक स्टैंड-अलोन एप्लिकेशन को हाइलाइट करता है।

  4. डैश एक गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग करता है।


      1. अमीर आदमी सो नहीं सकता - अमीर चोर डरता है।

      2. यह केवल दु:ख ही नहीं था - यह जीवन का, संपूर्ण भविष्य का संपूर्ण परिवर्तन था।

      3. देहात में दो महीने का प्रवास, स्वच्छ हवा, पानी, मछली पकड़ना - यह सब हमारे शहर के जीवन से अलग था।

      4. घर में रहने वाले सभी कुंवारे लोग, अपने कोसैक कोट को लहराते हुए, लगभग पूरे दिन बेंच पर, बेंच के नीचे, चूल्हे पर - एक शब्द में, हर जगह लेटे रहे।

    1. डैश के स्थान पर कोलन का प्रयोग किस वाक्य में किया जाना चाहिए?

      1. कलाकार कोरोविन हर चीज में प्रतिभाशाली थे - उन्होंने खूबसूरती से गाया, शौकिया प्रदर्शन में खेला, संस्मरण लिखे।

      2. दोषियों को क्षमा करना ही सही निर्णय है।

      3. जीवन का एकमात्र संकेत हरे रंग की पटरियों का एक अंतहीन फीता है, जिसे कभी-कभी एक गहरे भेड़िये के रास्ते से पार किया जाता है।

      4. यहां मुर्गों के पास मुर्गे का कॉप है, घोड़ों का स्टॉल है, कुत्ते का केनेल है, और केवल मुझे ही कहीं भटकना पड़ता है।

    2. वाक्य में डैश की सही व्याख्या बताएं:
बिना कटे लट्ठों के बरामदे के नीचे, भूखा लिस्को रात में चिल्लाता है - टाइचकी में सबसे अच्छे शिकार कुत्तों में से एक।

      1. विषय और विधेय के बीच एक पानी का छींटा।

      2. सामान्यीकरण शब्द के बाद, सजातीय सदस्य अनुसरण करते हैं।

      3. एक स्टैंडअलोन एप्लिकेशन बाहर खड़ा है।

      4. एक असिंडेटिक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग किया जाता है

    1. एक वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा विराम चिह्न और क्यों लगाया जाता है:
मेरी कल्पना ने मेरे तीन पसंदीदा नायकों () मस्टीस्लावस्की, प्रिंस कुर्बस्की और पैलेट्स्की के चेहरों को स्पष्ट रूप से पुन: पेश किया।

      1. एक कोलन लगाया जाता है: वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री की व्याख्या करता है।



      2. संज्ञा द्वारा व्यक्त विषय और विधेय के बीच एक पानी का छींटा रखा जाता है।

    1. कौन सा उदाहरण दूसरा डैश गायब है?

      1. भेड़िये के लिए बिना साथी के बड़े जानवरों - घोड़ों, मवेशियों, ऊंटों का शिकार करना असंभव है।

      2. चेखव का मानना ​​​​था कि "किसी व्यक्ति को कुछ सिखाने के लिए, उसे व्याख्यान देने, उसका अपमान करने और उसका अपमान करने की आवश्यकता नहीं है।"

      3. चारों ओर सब कुछ: आकाश, समुद्र, ऊपर की पाल की लहराती, जेट की बड़बड़ाहट - सब कुछ प्रेम की बात करता है, आनंदमय प्रेम की!

      4. पूर्व में, देश की सीमा स्पेन के साथ, दक्षिण में - फ्रांस के साथ लगती है।

    2. नीचे दिए गए वाक्य में डैश की सेटिंग के बारे में सही कथन का संकेत दें।
सव्वा ममोंटोव ने कलाकार कोरोविन को "एक हंसमुख नाविक", नेस्टरोव - "एक युवा भगवान" कहा।

1) एक स्टैंडअलोन एप्लिकेशन को अलग किया जाता है।


  1. वाक्य के दूसरे भाग में निष्कर्ष का अर्थ है।

  2. अपूर्ण वाक्य में, वाक्य का एक सदस्य गायब है।

  3. वाक्य के दूसरे भाग की सामग्री पहले की सामग्री के विपरीत है।

    1. इस वाक्य में विराम चिह्नों की सही व्याख्या कीजिए।
हमारे ग्रेहाउंड ने एक लोमड़ी का पीछा किया () यह वहां नहीं था।

      1. एक कोलन लगाया जाता है, गैर-संघ वाक्य के दूसरे भाग में एक कारण अर्थ होता है।

      2. एक डैश लगाया जाता है, दूसरे भाग की सामग्री पहले की सामग्री के विपरीत होती है।

      3. एक डैश लगाया जाता है, दूसरे भाग में आउटपुट मान होता है।

      4. एक कोलन लगाया जाता है, दूसरा भाग पहले की सामग्री को निर्दिष्ट करता है।

    1. किस वाक्य को एक कोलन की आवश्यकता है? (संकेत पोस्ट नहीं किए गए।)

      1. याकूब ने गाया, सब जम गए।

      2. एक व्यक्ति में सबसे महत्वपूर्ण चीज एक अच्छा दिल है।

      3. लालसा ने नास्तेंका को तीन साल तक सताया, वह घर पर नहीं थी।

      4. लिस्को की जानवर पर अपनी बड़बड़ाहट थी और आदमी पर अपनी।

    2. आप इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करते हैं?
सूरज की पहली किरण के साथ, वह पहले से ही अपने पैरों पर था: उसने हिमालय के माध्यम से एक लंबी और कठिन यात्रा की थी।

      1. गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है।

      2. गैर-संघीय जटिल वाक्य के पहले भाग में दूसरे भाग में संदर्भित क्रिया का समय होता है।

      3. गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

      4. सजातीय सदस्यों के सामने सामान्यीकरण शब्द के बाद एक कोलन रखा जाता है।

    1. किस वाक्य में डैश होना चाहिए? (संकेत पोस्ट नहीं किए गए।)

      1. मैं उठा और खिड़कियों के बाहर खिड़की के पास गया, सब कुछ बर्फीला और खामोश था।

      2. एंड्री मतवेयेविच एक प्रसिद्ध डॉन आत्मान थे।

      3. डी.एस. लिकचेव का दावा है कि "स्मृति समय पर विजय प्राप्त करना है, मृत्यु पर विजय प्राप्त करना है।"

      4. बारिश मछुआरे को नहीं रोकती।

लंबी पहाड़ी चढ़ाई के बाद, पर्यटकों को बहुत थकान महसूस हुई: हर कोई सोने के लिए तैयार था, उन्हें रात का खाना भी याद नहीं था।

2) सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है

7. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएँ सही-सही दर्शाई गई हैं, on

निचली मंजिल में (1) बालकनी के नीचे (2), खिड़कियां (3) शायद (4) खुली थीं (5) क्योंकि महिलाओं की आवाज और हंसी साफ सुनाई दे रही थी।

3) 1, 2, 3, 4, 5

8. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याओं को सही दर्शाया गया है, पर

वाक्य में किस स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए?

लेकिन पुल कितने भी खूबसूरत क्यों न हों (1) वे (2) सिर्फ (3) पुल हैं, और उनके नीचे स्कॉटलैंड की हरी घास के मैदान (4) हल्की नीली पहाड़ियाँ (5) और उनकी परिवर्तनशील (6) नाजुक सुंदरता (7) लोहे या कंक्रीट की तुलना में (8) अधिक शाश्वत (9) लग रहा था.

1) 1, 2, 3, 4, 6, 9

2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

3) 1, 4, 5, 6, 9

4) 1, 6, 7, 8, 9

9. किस उत्तर विकल्प में सभी अंक सही-सही दर्शाए गए हैं, on

वाक्य में किस स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए?

मानव सोच (1) एक नई स्थिति (2) के समाधान के लिए सही ढंग से प्रतिक्रिया करने की क्षमता प्रदान करती है (3) जिसके (4) कोई तैयार नुस्खा नहीं है।

10. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएं सही दर्शाई गई हैं, पर

वाक्य में किस स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए?

पुश्किन को यात्रा करना पसंद था (1) और (2) अगर उन्होंने कविता में सड़क ऊब के बारे में शिकायत की (3) तो यह एक "काव्य शिकायत" थी (4) जिसका रास्ते में कवि के साथ रहने वाले आनंद से कोई लेना-देना नहीं था।

किस वाक्य में किसी जटिल वाक्य के अधीनस्थ उपवाक्य को सहभागी वाक्यांश से बदला जा सकता है?

1) उस समय मैं एक अस्वीकृत प्रेमी की तरह लग रहा था, जो एक पागल की जिद के साथ, दिल की महिला को फूल भेजता है।

2) शाम के नौ बजे एक सुनसान गली, जो ढलान पर जाती थी, अंत से अंत तक दिखाई देती थी।

3) मास्को अपने कठिन और थकाऊ सर्दियों के माध्यम से रहता था, जिसके लिए इवान्टीव परिवार तैयार नहीं था।

4) इस घर में वह आराम था जो वे इतने लंबे समय से बना रहे थे।

किस वाक्य में किसी जटिल वाक्य के अधीनस्थ उपवाक्य को सहभागी वाक्यांश से बदला जा सकता है?

2) मैंने दिलचस्प मुलाकातों से भरा जीवन जिया है।

3) लेकिन दुनिया में ऐसे दूर देश हैं जिनके लिए प्रवासी पक्षी बहुत प्रयास करते हैं!

4) कृमि की कड़वी गंध, जो फूलों की नाजुक सुगंध के साथ मिश्रित होती थी, सुबह की हवा में उड़ जाती थी।

फिर से लिखें, छूटे हुए विराम चिह्न जोड़ें

मैं तेजी से आगे बढ़ा जैसे कि मुझे अचानक अनुमान लगा कि मुझे कहाँ जाना चाहिए, पहाड़ी के चारों ओर चक्कर लगाया और खुद को एक उथले में पाया, चारों ओर खोखला हल किया। मुझे अंत में विश्वास हो गया कि मैं पूरी तरह से खो गया था, और आसपास के स्थानों को पहचानने की कोशिश किए बिना, लगभग पूरी तरह से धुंध में डूब गया, मैं यादृच्छिक रूप से चला गया। ऐसा लग रहा था कि मैं अपने जीवन में कभी ऐसी सुनसान जगहों पर नहीं गया था, न कहीं रोशनी दिखाई दी, न कोई आवाज सुनाई दी। मैं सुबह तक कहीं लेटने ही वाला था कि अचानक मुझे पता चला कि मैं कहाँ गया था(आई। एस। तुर्गनेव)।

गृहकार्य

वाक्यों को फिर से लिखें और उनका वर्णन करें। विराम चिह्न लगाएं, उनके कथन का कारण आलेखीय रूप से स्पष्ट करें

1. चमकीली बूंदें उसके गालों पर रेंग रही थीं, जो बारिश के दौरान खिड़कियों पर होती हैं।

2. मकर को लगा कि किसी ने उनके पैर से धक्का दे दिया है।

3. जब आप सड़क पर चलते हैं, तो किनारों पर बर्फ खेलती है और तेज चिंगारी के साथ छिड़कती है।

4. इसने ठंडी हवा दी और ओक में पिछले साल की बर्फ जम गई।

5. गर्मी ग्रे और ठंडी निकली, पेड़ गीले थे।

6. यदि कोई यात्री किसी पहाड़ी नदी के तल पर चलता है, तो उसे चारों ओर से पहाड़ दिखाई देते हैं।

7. मुझे चीजों को व्यवस्थित करने के लिए रुकना पड़ा।

8. मैं वह हूं जिसकी निगाह आशा को नष्ट कर देती है।

9. व्लादिमीर ने देखा कि वह एक अपरिचित जंगल में चला गया है।

10. लेकिन साशा ने जितना सोचा, उसके दिमाग में कुछ नहीं आया।

11. बाड़ के पास लिंडन के पेड़ उग आए, अब चांदनी में एक विस्तृत छाया डाली, जिससे एक तरफ की बाड़ और द्वार पूरी तरह से अंधेरे में दब गए।

12. यदि पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमना बंद कर दे, तो दिन और रात का परिवर्तन रुक जाएगा।

13. अचानक, जहां सर्फ अपने सफेद फव्वारे फेंकता है, एक ईगल गुलाब।

14. जल्द ही छुट्टियां शुरू होंगी, जो हमें विशेष रूप से खुश करती हैं।

15. ऑडिट व्यवसाय के विकास ने दुनिया के कई देशों में अपनी शाखाएं और प्रतिनिधि कार्यालय रखने वाली सबसे बड़ी अंतरराष्ट्रीय ऑडिट फर्मों का निर्माण किया है।

16. वह अस्थायी रूप से हमारे स्कूल चले गए क्योंकि उनकी मां अस्पताल में भर्ती थीं।

17. माँ ने जलती हुई ईर्ष्या के साथ देखा कि अगले दिन भी शाम की छाप बच्चे पर पड़ी, कि उसने उसी उदासीनता से उसके दुलार का जवाब भी नहीं दिया।

18. पुश्किन की अप्रत्याशित और बहुत जल्दी मौत ने उन सभी को कड़वाहट से मारा, जो किसी भी तरह से रूसी साहित्य से प्यार करते थे, जो कि सभी लेखकों में से सबसे बड़े लेखकों को खो देते थे।

नियंत्रण परीक्षण

तय करें कि आपको से चिह्नित स्थानों पर विराम चिह्नों की आवश्यकता है या नहीं। एक सकारात्मक उत्तर को A और नकारात्मक उत्तर को B के रूप में लिखें।

अल्पविराम लगाने के मामले

सरल वाक्य

1. राष्ट्रीय खेल का गौरव अल्पाइन स्कीइंग टीम अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं से विजेता के रूप में लौटी।

2. भीषण ठंढ के कारण प्रिमोरी के कई शहरों और कस्बों में हीटिंग सिस्टम विफल हो गया।

4. हवा अभी भी हल्के मोटी चूने की धूल की तरह धूम्रपान करती है।

5. मैं तुम्हें साक्षी के रूप में अपने साथ ले जाता हूं।

6. यह कोई और नहीं बल्कि फ्लॉपहाउस का मालिक था।

7. नमस्कार सूरज ∆ हाँ, शुभ प्रभात!

कृदंत और कृदंत टर्नओवर

7. दंग रह गई मां रायबिन को देखती रही।

8. लेकिन, धोखा दिया और छोड़ दिया, लगभग निहत्थे - वह अभी भी भयानक था।

9. मार्च का सूरज बहुत चमकीला था, और, दूसरी मंजिल की खिड़की से आकाश को देखकर, उसने आसानी से कल्पना की कि यह पहले से ही गर्मी की ऊंचाई थी।

10. तिजोरी को बंद करके और दर्रा कार्यालय से होते हुए गली में कूद गया, वह तुरंत मेट्रो की ओर चल पड़ा।

11. नया कर्मचारी - एक युवा विशेषज्ञ - जो स्पष्ट उल्लंघनों से आंखें मूंदना नहीं चाहता।

12. विटाली वासिलिविच सैनोव ने उसके सामने मेज पर उसके लिए छोड़े गए दस्तावेजों की प्रतियां रखीं।

13. पीड़ा से कांपते हुए, एक बिजली का बोल्ट दुनिया भर में दौड़ा।

परिचयात्मक शब्द और वाक्य

16. वह लंबा और पतला था, एथलेटिक रूप से फिट था, हालांकि दिखने में वह शायद काबानोव के समान उम्र का था।

17. "यदि उसके बाद वे हमारी शर्तों पर सहमत होते हैं, तो शायद उनके लिए सेबल कोट," राजा ने आदेश दिया।

18. कबानोव घबराया हुआ था। अतिथि , इसके विपरीत, चिंता का मामूली संकेत व्यक्त नहीं किया।

19. प्योत्र इलिच, जो सामने बैठी थी, उत्साह से कुछ के बारे में बात कर रही थी बैरोनेस के साथ, जो उसकी संपत्ति से मिलने आई थी।

20. स्काउट के अनुसार शत्रु का मुख्य मुख्यालय निकटतम गाँव में था।

संयुक्त वाक्य

21. प्लैटोनोव का मूड उदास था और उसने बॉस की टिप्पणी पर तुरंत कोई प्रतिक्रिया नहीं दी।

22. उन्होंने अपार्टमेंट में प्रवेश किया और दालान तुरंत हंसमुख आवाजों से भर गया।

23. ऐसे तूफान में भेड़िया नहीं छिपता और भालू खोह से रेंगता नहीं है।

24. मच्छरों के ढेर जमीन के ऊपर नीचे खड़े थे, और बंजर भूमि में लैपविंग फूट-फूट कर रो रहे थे।

25. यहाँ रंग चमकीले नहीं हैं और ध्वनियाँ तीक्ष्ण नहीं हैं।

मिश्रित वाक्य

26. प्रशासक ने तीन घंटे के बाद यह सूचित करने के लिए कहा कि क्या संगीतकारों को आमंत्रित करना आवश्यक है।

27. उसका सिर थोड़ा साफ हो गया, कम से कम उसे का एक स्पष्ट विचार था कि किस दिशा में आगे बढ़ना है।

28. किरा ने जिस सिद्धांत से अपनी होम लाइब्रेरी चुनी, वह उसके लिए अस्पष्ट रही।

29. इगोर ने चुपचाप अपार्टमेंट छोड़ दिया , जिसका दरवाजा, जैसा कि उसे लग रहा था, कभी भी बंद नहीं था।

30. यह महसूस किया जाता है कि यह व्यक्ति बहुत कुछ जानता है और कि उसके पास लोगों का अपना माप है।

डैश मामले

31. भाषा सबसे महत्वपूर्ण और सबसे प्राचीन सामाजिक घटनाओं में से एक है।

32. वे कृषि योग्य भूमि जोतते हैं - हाथ नहीं हिलाते।

33. वह सेंट पीटर्सबर्ग के व्यापारिक हलकों में एक प्रसिद्ध व्यक्ति हैं।

34. सड़कों, चौकों, पार्कों और चौकों में - एक शब्द में, हर जगह पुनरुत्थान का शासन था।

35. यह सब: आवाज और गंध, बादल और लोग अजीब, सुंदर और उदास थे।

एक कोलन स्थापित करने के मामले

36. सभी ने नागुलनोव के व्यवहार को अलग-अलग माना - कुछ ने मंजूरी दी, दूसरों ने निंदा की, कुछ चुप रहे।

37. प्लैटोनोव ने पूछा "आपके पास क्या है?"

38. न तो घास का ढेर, न खंभा, न बाड़ - कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था।

39. खुशी सब थी - जिस कार पर वे दौड़े, पीली सन्टी, पाइप से धुआं, गाने के टुकड़े जो सामने की कार से उड़ गए।

40. जनरल ने नस्तास्या की ओर रुख किया और उसे पीली आँखों से देखा, जिसने इस बार अजीबता और इस तरह की निन्दात्मक धारणा के लिए ∆ को क्षमा करने का अनुरोध किया।


1. इस वाक्य में कोलन के प्रयोग की व्याख्या कैसे करें? भाषा की शब्दावली लगातार बदल रही है: कुछ शब्द गायब हो जाते हैं, कुछ प्रकट होते हैं। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों के समय को इंगित करता है। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य के पहले भाग में दूसरे भाग में कही गई बातों की स्थिति होती है


गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों के समय को इंगित करता है इस वाक्य में कोलन की सेटिंग की व्याख्या कैसे करें? सूरज की पहली किरण के साथ, वह पहले से ही अपने पैरों पर था: उसने हिमालय के माध्यम से एक लंबी यात्रा की थी।


3. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? पानी की दो बूंदों की तरह, जुड़वाँ हर चीज में एक-दूसरे से मिलते-जुलते थे: चेहरे की विशेषताएं, बालों का रंग, ऊंचाई, शरीर का प्रकार। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य के दूसरे भाग में परिणाम का अर्थ है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री की व्याख्या करता है


4. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? लोग दो प्रकारों में विभाजित होते हैं: कुछ पहले सोचते हैं, और फिर बोलते हैं और कार्य करते हैं, जबकि अन्य बोलते हैं और पहले कार्य करते हैं, और फिर सोचते हैं। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों की स्थिति को इंगित करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों के परिणाम को इंगित करता है। एक सामान्यीकरण शब्द एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है


5. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? बहुत बहस के बाद, एक दृढ़ निर्णय लिया गया: हम अगली गर्मियों को पूरी तरह से व्लादिमीर भूमि के चारों ओर घूमने के लिए समर्पित करेंगे। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों के परिणाम को इंगित करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। एक सामान्यीकरण शब्द एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है


6. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? कम ज्वार पर मछली के जाने के रास्ते में कोई जाल नहीं लगाया जाता है: करंट बहुत तेज होता है, यह किसी भी बाधा को दूर कर देता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों के परिणाम को इंगित करता है


7. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? नव संगठित पर्यटक शिविर में, काम जोरों पर था: लोग जलाऊ लकड़ी ले जा रहे थे, तंबू लगा रहे थे, माल खोल रहे थे। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों के समय को इंगित करता है


8. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? वह सभी व्यवसायों में निपुण था: एक ताला बनाने वाला, जोड़ने वाला, बढ़ई। सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय भागों से पहले आता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग के विरोध में है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है


9. इस वाक्य में कोलन की व्याख्या कैसे करें? मानव जाति के इतिहास में बीजान्टिन साम्राज्य के महत्व को शायद ही कम करके आंका जा सकता है: बर्बरता के अंधेरे युग और प्रारंभिक मध्य युग में, इसने वंशजों को नर्क और रोम की उपलब्धियों से अवगत कराया। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों के समय को इंगित करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री में विपरीत है। एक सामान्यीकरण शब्द एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है


10. इस वाक्य में कोलन की सेटिंग की व्याख्या कैसे करें? उसका अपराधबोध महान है और निम्नलिखित में निहित है: वह शिक्षित है, जानता है कि कैसे बोलना और सोचना कई से बेहतर है, और लोग, जैसा कि आप जानते हैं, खुद पर श्रेष्ठता बर्दाश्त नहीं करते हैं। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों के समय को इंगित करता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है। गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग पहले भाग के विरोध में है


स्रोत परीक्षण के लिए, परीक्षा कार्यों के संग्रह से उपदेशात्मक सामग्री FIPI (2013) I.P. Tsybulko द्वारा संपादित G.T. I.Kapinos द्वारा संपादित प्रशिक्षण परीक्षणों के संग्रह से

अनुदेश

यदि सजातीय सदस्यों की एक श्रृंखला उसके बाद एक सामान्यीकरण शब्द से पहले होती है। उदाहरण के लिए: "शहर दिवस के अवसर पर उत्सव में हर कोई उपस्थित था: लड़कियां और पुरुष और महिलाएं, बच्चे और बुजुर्ग।" यहाँ पकड़ शब्द "सब कुछ" है। यदि सजातीय सदस्यों से पहले कोई सामान्यीकरण शब्द नहीं है, तो एक कोलन भी रखा जाता है, लेकिन पाठक को बाद की गणना के बारे में चेतावनी दी जानी चाहिए। उदाहरण के लिए: "जंगल में घूमते हुए और मशरूम उठाते हुए, हमने पाया: दस बोलेटस, सात बोलेटस, दो सफेद मशरूम और बहुत सारे चेंटरेल।"

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यदि सजातीय सदस्यों को उचित नामों से व्यक्त किया जाता है, चाहे वे साहित्यिक कार्यों, भौगोलिक नामों आदि के नाम हों, और वे एक सामान्य अनुप्रयोग या परिभाषित शब्द (शहर, नदी, पुस्तक) से पहले हों। ऐसे मामलों में कोलन नहीं लगाया जाता है। शब्दों के सामान्यीकरण की विशेषता, अन्तर्राष्ट्रीय चेतावनी विराम भी पढ़ने के दौरान अनुपस्थित है। उदाहरण के लिए: "गर्मियों में, एक स्कूली छात्र "युद्ध और शांति", "तारस बुलबा", "शांत प्रवाह द डॉन" और अन्य काम करता है।

सामान्यीकरण शब्द के बाद, शब्द "किसी तरह", "वह है", "अर्थात्", "उदाहरण के लिए" खड़े हो सकते हैं। इस मामले में, उन्हें अल्पविराम द्वारा सामान्यीकृत शब्द से अलग किया जाता है, और उनके बाद: "छात्र कैंटीन में दोपहर के भोजन के लिए, विभिन्न सूप पेश किए जाते थे, जैसे: गोभी का सूप, अचार, बोर्स्ट, मीटबॉल के साथ सूप।" यदि वाक्य सजातीय सदस्यों के साथ समाप्त नहीं होता है, तो उन्हें एक कोलन द्वारा सामान्यीकृत शब्द से भी अलग किया जाता है, लेकिन उनके बाद एक डैश रखा जाता है। उदाहरण के लिए: "और चारों ओर सब कुछ: खेत, और सड़कें, और हवा - कोमल शाम के सूरज से संतृप्त थी।"

एक अधीनस्थ खंड के साथ एक जटिल वाक्य में, एक बृहदान्त्र को अंतिम एक से पहले रखा जाता है यदि मुख्य खंड में ऐसे शब्द होते हैं जो आगे स्पष्टीकरण की चेतावनी देते हैं: "मैंने केवल एक ही चीज का सपना देखा था: कि दर्द अंततः कम हो जाएगा।" यदि ऐसे कोई शब्द नहीं हैं, तो अधीनस्थ खंड को मुख्य अल्पविराम से अलग किया जाता है।

कुछ मामलों में, बृहदान्त्र को गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच रखा जाता है। इसलिए, इस विराम चिह्न का उपयोग तब किया जाता है जब गैर-संघ वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है (आप "अर्थात्" सम्मिलित कर सकते हैं)। उदाहरण के लिए: "नैतिकता शिक्षक के पास एक बहुत ही महत्वपूर्ण संपत्ति थी: जब लोग उसकी कक्षाओं में सोते थे तो उसे मृत्यु पसंद नहीं थी।"

एक जटिल गैर-संघीय वाक्य को भी एक कोलन की आवश्यकता होती है यदि इसके पहले भाग में "देखें", "सुन", "महसूस", "पता", आदि क्रियाएं शामिल हैं, पाठक को चेतावनी देते हैं कि कुछ विवरण या कुछ या एक तथ्य की प्रस्तुति। उदाहरण के लिए: "मुझे पता है कि हम एक साथ नहीं रह सकते।" लेकिन चेतावनी के लापता इंटोनेशन के साथ, कोलन के बजाय अल्पविराम लगाया जा सकता है।

एक जटिल गैर-संघीय वाक्य के दूसरे भाग में, कारण इंगित किया जा सकता है, शुरुआत में जो कहा गया है उसका कारण, और इस मामले में एक कोलन भी आवश्यक है (आप "क्योंकि", "क्योंकि" सम्मिलित कर सकते हैं): “रेलवे क्रॉसिंग पर अवरोध कम किया गया था: स्टेशन से एक ट्रेन थी। साथ ही, दूसरा भाग एक सीधा प्रश्न हो सकता है: “मैं जंगल से गुज़रा और सोचा: मैं क्यों रहता हूँ? मैं किस लिए पैदा हुआ था?