प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक संस्थानों में शैक्षिक और उत्पादन प्रक्रिया के संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएँ

स्वच्छता और महामारी विज्ञान नियम और विनियम

सैनपिन 2.4.3.1186-03

(निकालना)

2.4.1. दिन का प्रकाश

2.4.1.1. छात्रों के स्थायी निवास के साथ शैक्षिक, प्रशिक्षण और उत्पादन, मनोरंजन, आवासीय और अन्य परिसरों में प्राकृतिक रोशनी होती है।

प्राकृतिक प्रकाश के बिना इसे डिज़ाइन करने की अनुमति है:

जिम में उपकरण, वॉशरूम, शॉवर, टॉयलेट;

शॉवर और स्टाफ शौचालय;

भंडारगृह और गोदाम (ज्वलनशील तरल पदार्थों के भंडारण के लिए कमरों को छोड़कर);

रेडियो केंद्र;

फिल्म और फोटो प्रयोगशालाएँ;

पुस्तक निक्षेपागार;

बॉयलर रूम, पंपिंग जल आपूर्ति और सीवरेज सिस्टम;

वेंटिलेशन और एयर कंडीशनिंग कक्ष;

इमारतों के इंजीनियरिंग और तकनीकी उपकरणों की स्थापना और प्रबंधन के लिए नियंत्रण इकाइयाँ और अन्य परिसर;

कीटाणुनाशकों के भंडारण के लिए कमरे।

शैक्षिक कक्षाओं के लिए प्रकाश व्यवस्था

लैंप पावर 36 W, 4500 K, 3200 Lm, अंतर्निर्मित।

लैंप पावर 38 डब्ल्यू, 5000 के, 3450 एलएम, अंतर्निर्मित/सतह।

लैंप पावर 36 W, 4000 K, 3800 Lm, अंतर्निर्मित/सतह। विकल्प - आपातकालीन ब्लॉक.

लैंप पावर 33 W, 4800 K, 2900 Lm, IP54, बिल्ट-इन

2.4.1.2. कक्षाओं में प्राकृतिक प्रकाश की मुख्य व्यवस्था बायीं ओर है। मुख्य प्रकाश प्रवाह की दिशा विद्यार्थियों के सामने या पीछे नहीं होनी चाहिए। जब कक्षाओं की गहराई 6 मीटर से अधिक हो तो दाहिनी ओर प्रकाश की आवश्यकता होती है।

प्रशिक्षण और उत्पादन कार्यशालाओं, असेंबली और स्पोर्ट्स हॉल में, प्रकाश प्रणालियों का उपयोग किया जाता है (पार्श्व - एक, दो- और तीन तरफा) और संयुक्त (ऊपर और तरफ)। प्रकाश व्यवस्था की पसंद दृश्य कार्य की प्रकृति, कमरे और उपकरण के आयाम, प्रकाश जलवायु की विशेषताओं आदि द्वारा निर्धारित की जाती है। बड़ी गहराई वाली कार्यशालाओं के लिए, सर्वोत्तम प्रणालियों को दो तरफा और संयुक्त (में) माना जाना चाहिए एक और दो मंजिला इमारतें)।

साइड की खिड़कियों से काम की सतह पर प्रकाश की दिशा आमतौर पर बाएं हाथ की होती है। धातुकर्म और टर्निंग कार्यशालाओं में, साइड की खिड़कियों से प्रकाश की दिशा दाईं ओर होती है (यह कार्यकर्ता के शरीर और लेथ के भारी बाईं ओर से कम से कम छाया सुनिश्चित करता है)।

2.4.1.3. कक्षाओं में, प्राकृतिक प्रकाश का गुणांक (एनएलसी) प्रकाश के उद्घाटन के विपरीत दीवार से 1 मीटर की दूरी पर 1.5% होना चाहिए, तकनीकी ड्राइंग रूम में - 2.0%। जिम में, साइड लाइटिंग के साथ - 1.0%, ओवरहेड और संयुक्त लाइटिंग के साथ - 3.0%।

2.4.1.4. उद्यमों में छात्रों के प्रशिक्षण और उत्पादन कार्यशालाओं और कार्यस्थलों में, KEO को प्राकृतिक और कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था की आवश्यकताओं के अनुसार दृश्य कार्य की विशेषताओं के अनुसार प्रदान किया जाता है। किशोरों के काम या औद्योगिक प्रशिक्षण के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए परिसर में, KEO का सामान्यीकृत मूल्य एक श्रेणी से बढ़ जाता है और कम से कम 1.0% होना चाहिए।

2.4.1.5. शैक्षिक और औद्योगिक परिसरों में प्राकृतिक प्रकाश की असमानता 3:1 से अधिक नहीं होनी चाहिए (कमरे के विशिष्ट खंड के भीतर औसत केईओ मान का सबसे छोटा अनुपात)। कक्षाओं की खिड़कियों का उन्मुखीकरण क्षितिज के दक्षिणी, दक्षिण-पूर्वी और पूर्वी किनारों की ओर होना चाहिए। ड्राइंग और पेंटिंग रूम, साथ ही रसोई कक्ष की खिड़कियाँ, क्षितिज के उत्तरी किनारों की ओर उन्मुख हो सकती हैं; कंप्यूटर कक्ष का उन्मुखीकरण उत्तर, उत्तर पूर्व की ओर है।

2.4.1.6. देखने के क्षेत्र में चमक अनुपात 3:1 से अधिक नहीं होना चाहिए - नोटबुक और टेबल की सतह के बीच, 10:1 - नोटबुक और दीवार के बीच; 1:3 - चॉकबोर्ड और दीवार के बीच और 20:1 - प्रकाश उद्घाटन और दीवार के बीच।

2.4.1.7. शैक्षिक परिसरों और प्रशिक्षण कार्यशालाओं के आंतरिक और उपकरणों की सतहों की पेंटिंग और सजावट के लिए, हल्के रंगों में व्यापक रूप से प्रतिबिंबित सामग्री का उपयोग किया जाना चाहिए: छत और दीवारों, दरवाजों और खिड़की के फ्रेम के ऊपरी हिस्से को सफेद रंग से रंगा गया है, दीवारों को सफेद रंग से रंगा गया है। - हल्का पीला, हल्का नीला , हल्का गुलाबी, बेज, हल्का हरा रंग कम से कम 0.6 - 0.7 के प्रतिबिंब गुणांक के साथ; टेबल - हल्के हरे और प्राकृतिक लकड़ी के रंग - कम से कम 0.5 के प्रतिबिंब गुणांक के साथ; ब्लैकबोर्ड - कम से कम 0.2 के परावर्तन गुणांक के साथ गहरा भूरा या गहरा हरा; फर्श 0.4 - 0.5 के परावर्तन गुणांक के साथ हल्के रंगों में है।

स्कूल के गलियारों और उपयोगिता कक्षों के लिए लैंप

लैंप की शक्ति 15 W, 5000 K, 1750 Lm, बिल्ट-इन/सरफेस-माउंटेड, IP30। विकल्प - आपातकालीन ब्लॉक.

लैंप की शक्ति 18 W, 4000 K, 2100 Lm, अंतर्निर्मित/सतह।

लैंप पावर 32 W, 4000 K, 2800 Lm, IP40, ओवरहेड। विकल्प - आपातकालीन ब्लॉक.

2.4.2.3. कक्षाओं में फ्लोरोसेंट रोशनी प्रदान की जाती है (गरमागरम लैंप की अनुमति है)। एलबी फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग किया जाना चाहिए; एलएचबी और एलईटी लैंप का उपयोग किया जा सकता है। फ्लोरोसेंट लैंप और गरमागरम लैंप का उपयोग एक ही कमरे में नहीं किया जाना चाहिए।

शैक्षिक परिसरों (कार्यालयों, कक्षाओं, प्रयोगशालाओं) की सामान्य रोशनी के लिए, फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग किया जाना चाहिए: LSO02-2x40, LPO28-2x40, LPO02-2x40, LPO46-4x18-005, समान प्रकाश विशेषताओं और डिजाइन के साथ दिखाए गए प्रकार के अन्य लैंप इस्तेमाल किया जा सकता है ।

2.4.2.4. कक्षाओं में, विशेष रूप से कम शोर स्तर वाले गिट्टी (रोटी) वाले फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग किया जाता है।

2.4.2.5. लैंप की आवश्यक संख्या और कमरे में उनका स्थान प्राकृतिक और कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था की आवश्यकताओं के अनुसार सुरक्षा कारक को ध्यान में रखते हुए, प्रकाश गणना द्वारा निर्धारित किया जाता है।

कक्षाओं में, फ्लोरोसेंट लैंप वाले लैंप को बाहरी दीवार से 1.2 मीटर और आंतरिक दीवार से 1.5 मीटर की दूरी पर प्रकाश ले जाने वाली दीवार के समानांतर रखा जाता है। ब्लैकबोर्ड स्पॉटलाइट से सुसज्जित है और LPO-30-40-122(125) प्रकार के दो लैंप द्वारा प्रकाशित है, जो बोर्ड के ऊपरी किनारे से 0.3 मीटर ऊपर और कक्षा की ओर ब्लैकबोर्ड के सामने 0.6 मीटर की दूरी पर स्थित है। .

वे लैंप या उनके अलग-अलग समूहों को अलग से चालू करने (शैक्षिक और तकनीकी उपकरणों की व्यवस्था को ध्यान में रखते हुए) प्रदान करते हैं।

2.4.2.6. प्रशिक्षण और उत्पादन कार्यशालाओं और उद्यमों में कार्यशील कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था दो प्रणालियों में डिज़ाइन की गई है: सामान्य (समान और स्थानीयकृत) और संयुक्त (स्थानीय को सामान्य में जोड़ा जाता है)।

2.4.2.7. घर के अंदर श्रेणी I-IV का कार्य करते समय, एक संयुक्त प्रकाश व्यवस्था का उपयोग किया जाना चाहिए। संयुक्त प्रणाली में सामान्य प्रकाश लैंप द्वारा बनाई गई कामकाजी सतह की रोशनी प्राकृतिक और कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था की आवश्यकताओं के अनुसार कम से कम 10% होनी चाहिए।

संयुक्त प्रणाली में सामान्य प्रकाश व्यवस्था के लिए, स्थानीय प्रकाश व्यवस्था के लिए प्रकाश स्रोत के प्रकार की परवाह किए बिना, मुख्य रूप से फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग किया जाना चाहिए। स्थानीय प्रकाश व्यवस्था के लिए फ्लोरोसेंट या गरमागरम लैंप का उपयोग किया जाना चाहिए।

2.4.2.8. किशोरों द्वारा किए गए कुछ प्रकार के कार्यों के लिए रोशनी का स्तर परिशिष्ट 1 में प्रस्तुत किया गया है।

2.4.2.9. प्रकाश स्रोत का चुनाव दृश्य प्रदर्शन की विशेषताओं, रोशनी के स्तर और प्राकृतिक और कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था की आवश्यकताओं के अनुसार रंग भेदभाव की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए किया जाना चाहिए।

2.4.2.10. विशिष्ट पर्यावरणीय परिस्थितियों (धूल, नमी, विस्फोटक, आग खतरनाक, आदि) वाले औद्योगिक परिसरों की सामान्य और स्थानीय रोशनी के लिए, लैंप का उपयोग उनके उद्देश्य और प्रकाश विशेषताओं के अनुसार किया जाता है।

2.4.2.11. फ्लोरोसेंट लैंप के साथ श्रेणी I - III के काम के लिए रोशनी की असमानता (अधिकतम से न्यूनतम रोशनी का अनुपात) 1.3 से अधिक नहीं होनी चाहिए; अन्य प्रकाश स्रोतों के साथ - 1.5; IV - VII श्रेणियों के कार्य के लिए - क्रमशः 1.5 - 2.0। औद्योगिक परिसरों के लिए जिनमें श्रेणी I-IV का कार्य किया जाता है, परावर्तित चमक की सीमा प्रदान करना आवश्यक है।

2.4.2.12. सामान्य प्रकाश जुड़नार को वर्ष में कम से कम 2 बार धूल से साफ किया जाना चाहिए; जले हुए लैंप खराब होने पर उन्हें बदलना। छात्र इस कार्य में शामिल नहीं हैं. खराब और जले हुए फ्लोरोसेंट लैंप को एकत्र किया जाता है और छात्रों की पहुंच से दूर स्थानों पर डिलीवरी तक संग्रहीत किया जाता है।

लैंप की शक्ति 18 W, 4000 K, 2100 Lm। ब्रैकेट का उपयोग करके ऊर्ध्वाधर सतह पर स्थापित किया गया।

क्या आपके पास कोई प्रश्न है? शैक्षणिक संस्थानों की रोशनी? हमें कॉल करें, हमें आपके सभी सवालों का जवाब देने में खुशी होगी।

स्ट्रीट लाइटिंग का मुख्य उद्देश्य रात में यातायात प्रतिभागियों की सुरक्षा सुनिश्चित करना है।

मुख्य पैरामीटर, जो रूसी मानकों के अनुसार, अभी भी स्ट्रीट लाइटिंग के लिए निर्णायक हैं:

• औसत सड़क सतह चमक,
• सड़क की सतह की चमक का समान वितरण,
• लैंप की सेवा जीवन.

अतिरिक्त पैरामीटर (चमकदार प्रवाह स्पंदन, रंग प्रतिपादन गुणांक, सहसंबद्ध रंग तापमान) भी हैं, जो निश्चित रूप से यातायात सुरक्षा को प्रभावित करते हैं, लेकिन, दुर्भाग्य से, अभी भी सड़क प्रकाश व्यवस्था के लिए मानकीकृत नहीं हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि हाल ही में उन्होंने उन पर अधिक ध्यान देना शुरू कर दिया है, और आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है कि निकट भविष्य में वे नियमों का हिस्सा बन जाएंगे।

गैस डिस्चार्ज लैंप की तुलना में एलईडी लैंप के फायदे

लैंप के डेवलपर्स और निर्माताओं का मुख्य कार्य न्यूनतम ऊर्जा खपत और अधिकतम सेवा जीवन के साथ स्ट्रीट लाइटिंग मानकों का अनुपालन सुनिश्चित करना है।

गैस-डिस्चार्ज लैंप की तुलना में प्रकाश उत्सर्जक डायोड (एलईडी) लैंप का यही मुख्य लाभ है - उच्च चमकदार दक्षता और कम ऊर्जा खपत।

यह कई कारकों द्वारा प्राप्त किया जाता है: एलईडी स्वयं बिजली से प्रकाश का एक बहुत ही कुशल कनवर्टर है। अब बड़े पैमाने पर उत्पादन में 200 एलएम/डब्ल्यू से अधिक की दक्षता वाले एलईडी हैं, और प्रयोगशाला नमूनों की दक्षता लगभग 300 एलएम/डब्ल्यू है। तुलना के लिए, व्यावसायिक रूप से उत्पादित उच्च-शक्ति सोडियम लैंप की दक्षता 130 एलएम/डब्ल्यू है, पारा लैंप की दक्षता 60 एलएम/डब्ल्यू से अधिक नहीं है, और कम-शक्ति वाले लैंप की दक्षता इससे भी कम है - क्रमशः 80 और 40 एलएम/डब्ल्यू।

दूसरा कारक जो स्ट्रीट एलईडी लैंप को ऑपरेशन के दौरान उच्च दक्षता प्राप्त करने की अनुमति देता है वह विकिरण की दिशा है। एल ई डी केवल एक दिशा में चमकते हैं, जो लैंप को 96% तक की दक्षता प्राप्त करने की अनुमति देता है!!! गैस-डिस्चार्ज लैंप सभी दिशाओं में चमकते हैं; उन्हें प्रकाश को वांछित दिशा में पुनर्निर्देशित करने के लिए एक विशेष परावर्तक की आवश्यकता होती है, और इससे डिवाइस की दक्षता काफी कम हो जाती है। सुरक्षात्मक ग्लास को ध्यान में रखते हुए, गैस-डिस्चार्ज लैंप के साथ मानक ल्यूमिनेयर की दक्षता 75% से अधिक नहीं होती है।

उदाहरण के लिए, एक 85 W एलईडी लैंप 250 W पारा लैंप के समान चमकदार प्रवाह (9750 lm) उत्पन्न करता है, 260 W बिजली की खपत करता है (3 गुना ऊर्जा बचत!!!)

यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि ये दक्षता मूल्य नए, नव स्थापित लैंप द्वारा प्राप्त किए जाते हैं। लेकिन एलईडी लैंप का एक और बुनियादी लाभ भी है: समय के साथ चमकदार प्रवाह का धीमा क्षरण। नतीजतन, गणना में एक छोटे सुरक्षा कारक का उपयोग किया जा सकता है।

इसके अलावा, वास्तविक ऑपरेशन के दौरान, यह पता चला कि धूल के कारण चमकदार प्रवाह में कमी गैस-डिस्चार्ज लैंप के लिए एलईडी लैंप की तुलना में अधिक परिमाण का एक क्रम है, क्योंकि एलईडी लैंप में संदूषण के लिए अतिसंवेदनशील केवल एक सतह होती है (आंकड़ा देखें)।

न केवल अधिकतम चमकदार प्रवाह उत्पन्न करना महत्वपूर्ण है, बल्कि इसे सही ढंग से वितरित करना भी महत्वपूर्ण है। गैस-डिस्चार्ज लैंप की तुलना में एलईडी लैंप का भी एक फायदा है। एलईडी का छोटा आकार उनके लिए लेंस और रिफ्लेक्टर विकसित करना और उत्पादन करना संभव बनाता है जो सड़क की सतह की चमक वितरण की अधिकतम एकरूपता और भारी गैस के लिए रिफ्लेक्टर की तुलना में लैंप की अधिकतम ऑप्टिकल दक्षता सुनिश्चित करने के लिए चमकदार प्रवाह का अधिक कुशलता से उपयोग करते हैं। डिस्चार्ज लैंप.

एलईडी लैंप की सेवा जीवन 50,000 घंटे (12 वर्ष से अधिक) से अधिक है। गैस-डिस्चार्ज लैंप वाले लैंप के विपरीत, लैंप के सभी तत्व टिकाऊ होते हैं। तुलना के लिए, डीआरएल श्रृंखला के पारा लैंप की सेवा जीवन 8,000 घंटे है, डीएनएटी श्रृंखला के सर्वोत्तम सोडियम लैंप की सेवा जीवन 20,000 घंटे है।

आइए एलईडी लैंप के अतिरिक्त लाभों पर विचार करें, जो यातायात सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए भी महत्वपूर्ण हैं:

1. कम आवृत्ति प्रकाश स्पंदन. पारंपरिक गैस-डिस्चार्ज लैंप में, प्रकाश स्पंदन लगभग 80-100% होता है। इससे ड्राइवर की थकान बढ़ती है और स्ट्रोबोस्कोपिक प्रभाव पड़ता है, जिससे दुर्घटना की संभावना बढ़ जाती है। अधिकांश एलईडी लैंप के लिए, स्पंदन 10-20% से अधिक नहीं होता है।
2. रंग प्रतिपादन सूचकांक। एलईडी लैंप का रंग प्रतिपादन सूचकांक 70-90, पारा लैंप - 40-60, सोडियम लैंप - 30-40 है। मानव गोधूलि दृष्टि की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए, एलईडी लैंप द्वारा प्रकाशित होने पर वस्तुओं की दृश्यता सोडियम लैंप द्वारा प्रकाशित होने की तुलना में कई गुना अधिक होती है। इससे सड़क उपयोगकर्ताओं की प्रतिक्रिया गति बढ़ जाती है और सड़कों पर दुर्घटनाएं कम हो जाती हैं।
3. सहसंबद्ध रंग तापमान. एलईडी रंग तापमान (2400-10000 K) की एक विस्तृत श्रृंखला आपको सड़क के उन हिस्सों को उजागर करने की अनुमति देती है जो सुरक्षा की दृष्टि से विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। उदाहरण के लिए, सड़क के मुख्य भाग को 6000K (ठंडे रंग) के रंग तापमान के साथ प्रकाश से रोशन किया जाता है, और पैदल यात्री क्रॉसिंग को 3000K (गर्म रंग) के रंग तापमान के साथ प्रकाश से रोशन किया जाता है।
4. आपूर्ति वोल्टेज लागू होने पर तुरंत स्विच ऑन हो जाता है और पूरे रूसी संघ में किसी भी तापमान पर स्थिर प्रदर्शन होता है। डीआरएल और एचपीएस लैंप वाले लैंप -15 डिग्री सेल्सियस से नीचे के तापमान पर बेहद असंतोषजनक रूप से शुरू होते हैं, और ऑपरेटिंग मोड तक पहुंचने में 10-20 मिनट लगते हैं।
5. तुरंत पुनरारंभ करने की क्षमता. गैस-डिस्चार्ज ल्यूमिनेयरों में, लैंप को दोबारा चालू करने से पहले ठंडा होने में कई मिनट लगेंगे।
6. कोई आरंभिक धारा नहीं. एलईडी लैंप का प्रारंभिक करंट रेटेड करंट से केवल 15-20% अधिक है, गैस-डिस्चार्ज लैंप का शुरुआती करंट रेटेड करंट से 2-3 गुना अधिक है।
7. बढ़े हुए इनपुट वोल्टेज के साथ, गैस-डिस्चार्ज लैंप की ऊर्जा खपत तेजी से बढ़ जाती है और उनकी सेवा जीवन कम हो जाती है; एलईडी लैंप में, बिजली व्यावहारिक रूप से इनपुट वोल्टेज से स्वतंत्र होती है।
8. एलईडी लैंप को विशेष निपटान स्थितियों की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि उनमें पारा, इसके डेरिवेटिव और अन्य विषाक्त, हानिकारक या खतरनाक घटक सामग्री और पदार्थ नहीं होते हैं। सभी पारंपरिक गैस-डिस्चार्ज लैंप में पारा या उसके यौगिक होते हैं।
9. एलईडी लैंप में बिजली की खपत को 30-50% तक कम करके रात में चमकदार प्रवाह के स्तर को कम करने की क्षमता होती है, जिससे महत्वपूर्ण ऊर्जा बचत होती है।

बीसवीं सदी के 50 के दशक से हाल तक, शैक्षणिक संस्थानों में फ्लोरोसेंट लैंप का उपयोग बिना किसी विकल्प के किया जाता था। एल ई डी, जो केवल 2000 के दशक की शुरुआत में दिखाई दिए, सबसे पहले, चमकदार प्रवाह के मामले में डिस्चार्ज लैंप के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं कर सके। दूसरे, वे अधिक महँगे थे। और तीसरा, उनका इतना अध्ययन नहीं किया गया है कि उन्हें उन कमरों में इस्तेमाल करने की अनुमति दी जाए जहां बच्चे पूरा दिन बिताते हैं। एलईडी के आगमन के बाद से, हर 10 साल में उनकी दक्षता 20 गुना बढ़ गई है, और इसके विपरीत, उनकी लागत 10 गुना कम हो गई है (हैट्ज़ का नियम)। $0.08 LED की चमकदार दक्षता अब 110 lm/W है। नए प्रकाश स्रोतों की सुरक्षा पर बड़ी संख्या में वैज्ञानिक अध्ययन भी जमा हुए हैं। अब यह विचार करना संभव हो गया है कि एलईडी लैंप में क्या विशेषताएं होनी चाहिए ताकि उनका उपयोग शैक्षणिक संस्थानों: स्कूलों, कॉलेजों, संस्थानों में किया जा सके।

आइए कक्षाओं और सभागारों में प्रकाश व्यवस्था की विशेषताओं पर विचार करें। यदि आप स्कूली बच्चों या छात्रों से भरी डेस्कों की कतार वाली कक्षा की कल्पना करते हैं, तो उसमें रोशनी कैसी होनी चाहिए? कोई भी इस प्रश्न का उत्तर दे सकता है यदि उन्हें याद हो कि वे कक्षा में घंटों कैसे बैठे रहते थे।

चावल। 1. कक्षा में प्रकाश व्यवस्था.

शैक्षणिक संस्थानों के लिए लैंप आवश्यक हैं:

• डेस्क, टेबल और शिक्षक के ब्लैकबोर्ड पर इष्टतम और समान रोशनी प्रदान करें। जब अपर्याप्त रोशनी होती है तो आंखें थक जाती हैं और जब बहुत अधिक रोशनी होती है तो भी आंखें थक जाती हैं। लोगों को आराम से पढ़ना और लिखना चाहिए और पाठ्यपुस्तकों में छोटी-छोटी जानकारियों को समझने में सक्षम होना चाहिए।
• अच्छा रंग प्रतिपादन सुनिश्चित करें और प्रकाशित वस्तुओं के रंगों को विकृत न करें।
• आंखों के लिए आरामदायक रहें, सीधे लैंप की ओर देखने पर भी चकाचौंध न हो। वयस्क और बच्चे दोनों, विचारों में खोए हुए, अक्सर अपनी आँखों को छत की ओर घुमाते हैं; इससे अल्पकालिक अंधापन और आँखों में "बन्नीज़" नहीं होना चाहिए।
• एक ही रंग हो. विभिन्न रंगों के लैंप या लैंप एक अप्रिय भावना पैदा करते हैं कि "कुछ गलत है" और ध्यान भटकाता है।
• फ़्लैश, स्पंदन, भनभनाहट या भनभनाहट न करें। विफल फ्लोरोसेंट लैंप के साथ एक सामान्य स्थिति यह है कि वे चक्रीय मोड में प्रवेश करते हैं या प्रतिध्वनित होते हैं, जिससे ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो जाता है।
• क्षतिग्रस्त होने पर सुरक्षित रहें. ऐसा होता है कि युवाओं की ऊर्जा एक अप्रत्याशित दिशा में रास्ता खोज लेती है। यदि लैंप टूट जाता है, तो आपको ऐसा नहीं करना चाहिए: पारा गिराना, टुकड़े उड़ाना या झटका देना।
• विशेषज्ञ को उपरोक्त में केवल यह जोड़ना होगा कि लैंप ऊर्जा कुशल होना चाहिए।

एक एलईडी लैंप सभी आवश्यकताओं को पूरा करता है, और कुछ मामलों में यह फ्लोरोसेंट लैंप से भी कहीं बेहतर है। लेकिन! महत्वपूर्ण स्पष्टीकरण: कोई भी एलईडी लैंप पास नहीं होता, बल्कि केवल उच्च गुणवत्ता वाला होता है! यह सस्ते, अविश्वसनीय लैंप हैं जो एलईडी सामान्य प्रकाश व्यवस्था और आंखों दोनों को नुकसान पहुंचाते हैं और चिंता का कारण बनते हैं। दुर्भाग्य से, बाजार निम्न-गुणवत्ता वाले लैंपों से भरा पड़ा है, और सही विकल्प चुनने के लिए, आपको यह जानना होगा कि लैंप किस चीज से बने हैं और वे कैसे काम करते हैं।

एक समय में, फ्लोरोसेंट लैंप को भी चिंताओं का सामना करना पड़ा - विकिरण की वर्णक्रमीय संरचना, चमक और सुरक्षा के बारे में संदेह थे... लेकिन, अंत में, फ्लोरोसेंट लैंप ने सामान्य प्रकाश व्यवस्था के क्षेत्र से गरमागरम लैंप की जगह ले ली। और 50 वर्षों तक शासन किया। अब उनका स्थान नये प्रकाश स्रोतों ने ले लिया है।

सामान्य प्रकाश व्यवस्था के लिए एलईडी लैंप की स्थापना।

एलईडी लैंप का आधार एक प्रकाश उत्सर्जक क्रिस्टल या चिप है। यही वह है जो विद्युत धारा प्रवाहित होने पर विकिरण उत्पन्न करता है। विकिरण का रंग क्रिस्टल सामग्री पर निर्भर करता है। अक्सर, फॉस्फोर सफेद एल ई डी का उपयोग सामान्य प्रकाश जुड़नार में किया जाता है: क्रिस्टल नीली रोशनी उत्सर्जित करता है, जिससे क्रिस्टल पर लगाया जाने वाला फॉस्फोर या लेंस की आंतरिक सतह पीली चमकती है। हम चिप से नीली रोशनी और फॉस्फोर से पीली रोशनी के मिश्रण को सफेद रोशनी के रूप में देखते हैं।

चावल। 2. एक सफेद फॉस्फर एलईडी ब्रांड क्री (यूएसए) की संरचना।

फॉस्फोर परत के प्रकार और मोटाई के आधार पर, एक एलईडी में अलग-अलग उत्सर्जन रंग तापमान हो सकते हैं: गर्म सफेद (2600-3500 K) से लेकर ठंडा सफेद (5000-8000 K) तक। स्पेक्ट्रम के बाएं, नीले हिस्से में शिखर जितना छोटा होगा (यह क्रिस्टल से ही प्रकाश है) और फॉस्फोर विकिरण का अनुपात जितना बड़ा होगा (चित्र 3 में यह दायां शिखर है), प्रकाश उतना ही "गर्म" होगा होना।

चावल। 3. सफेद फॉस्फर एल ई डी के उत्सर्जन स्पेक्ट्रा का अनुमानित दृश्य (सापेक्ष इकाइयों में)।

एलईडी लेंस आपको क्रिस्टल से अधिक प्रकाश निकालने, अंतरिक्ष में इसके विकिरण को पुनर्वितरित करने की अनुमति देता है, और इसे यांत्रिक प्रभावों से भी बचाता है। आवश्यक चमकदार तीव्रता वक्र (एलआईसी) बनाने के लिए, ल्यूमिनेयर में रिफ्लेक्टर या सेकेंडरी ऑप्टिक्स लेंस अतिरिक्त रूप से स्थापित किए जा सकते हैं।

एलईडी को एल्यूमीनियम, फाइबरग्लास या गेटिनैक्स से बने मुद्रित सर्किट बोर्डों पर रखा जाता है, जिसके परिणामस्वरूप एलईडी स्ट्रिप्स बनती हैं। रूलर और पावर स्रोत एक दूसरे से जुड़े हुए हैं और लैंप बॉडी में स्थापित हैं।

चावल। 4. बिना डिफ्यूज़र के गैलाड जूनियर 600 एलईडी सीलिंग लैंप का दृश्य।

वे मुख्य बिंदु क्या हैं जो एलईडी प्रकाश व्यवस्था की गुणवत्ता की विशेषता बताते हैं?

1. एलईडी का ब्रांड और प्रकार।

एलईडी क्रिस्टल का उत्पादन एक उच्च तकनीक प्रक्रिया है। धातु-कार्बनिक एपिटैक्सी की विधि का उपयोग करके, नीलमणि सब्सट्रेट पर बारी-बारी से कई परतें उगाई जाती हैं, जिनमें से प्रत्येक की अपनी संरचना होती है, और मोटाई कई माइक्रोमीटर से लेकर एक माइक्रोमीटर के सौवें हिस्से तक होती है। यहां जो महत्वपूर्ण है वह है स्रोत सामग्री की शुद्धता और गुणवत्ता, काटने की सटीकता, और मापदंडों (बिनिंग) द्वारा बाद की छंटाई की संपूर्णता।

चावल। 5. एलईडी क्रिस्टल की संरचना, परतों की सामग्री और उनकी मोटाई का संकेत। एक सब्सट्रेट पर संपर्कों के साथ क्रिस्टल।

नकली या कम-गुणवत्ता वाली "नो-नेम" एलईडी वाला लैंप खरीदने के बाद, आप इसकी परिचालन या प्रकाश विशेषताओं के बारे में सुनिश्चित नहीं हो सकते। इसका चमकदार प्रवाह घोषित से कम हो सकता है, इसका रंग तापमान अलग हो सकता है (और इसलिए, संभवतः, विकिरण स्पेक्ट्रम में नीली रोशनी की अधिक मात्रा जो दृष्टि के लिए हानिकारक है), और यह ऑपरेशन के कुछ महीनों के बाद विफल हो सकता है। ऐसे उत्पादों में यांत्रिक दोष आम हैं: गलत तरीके से सोल्डर किए गए संपर्क, गलत संरेखित क्रिस्टल और इसी तरह के अन्य।

चावल। 6. निम्न-गुणवत्ता वाले एल ई डी के दोष: क्रिस्टल केंद्र में नहीं है, क्रिस्टल चिपक गया है, गोंद और प्रवाहकीय कणों के अवशेष हैं।

एलईडी क्रिस्टल ओवरहीटिंग के प्रति बेहद संवेदनशील है। ऐसे दोषों के साथ, क्रिस्टल असमान रूप से गर्म होता है, इसमें यांत्रिक तनाव उत्पन्न होता है और गिरावट होती है, जो, सबसे अच्छे रूप में, चमकदार प्रवाह में कमी की ओर ले जाती है, और सबसे खराब स्थिति में, एलईडी की विफलता होती है। क्रिस्टल का तापमान फॉस्फोर के जीवनकाल को भी प्रभावित करता है: अधिक गरम होने के कारण, फॉस्फोर और इसके संपर्क में आने वाली सामग्री एक दूसरे में तेजी से फैलती है, और विकिरण दक्षता कम हो जाती है। स्वाभाविक रूप से, एक सस्ता फॉस्फोर गर्मी के प्रति अधिक संवेदनशील होता है और तेजी से नष्ट हो जाता है।

प्रतिष्ठित एलईडी निर्माता (निकिया, क्री, ओसराम, लुमिलेड्स, सियोल सेमीकंडक्टर, हॉन्ग्लिट्रोनिक, आदि) गारंटी देते हैं कि सभी पैरामीटर तकनीकी दस्तावेज में बताए गए मानकों का अनुपालन करते हैं, और उनके एलईडी पासपोर्ट में निर्दिष्ट अनुसार काम करते हैं। कोई अप्रिय आश्चर्य नहीं.

2. लेंस और/या रिफ्लेक्टर, डिफ्यूज़र की प्रणाली।

दीपक में प्रकाश पुनर्वितरण भाग के बारे में अवश्य सोचा जाना चाहिए। एलईडी स्वयं छोटे आकार के साथ उच्च चमक वाले होते हैं। आप ऐसे प्रकाश स्रोतों को सीधे नहीं देख सकते हैं: अत्यधिक चमक, सबसे पहले, अल्पकालिक अंधापन और आँखों में "बन्नीज़" का कारण बनती है, जो अपने आप में असुविधाजनक है। और दूसरी बात, हालांकि फॉस्फोर एलईडी की रोशनी हमें सफेद लगती है, इसमें एक नीला घटक होता है, और आपको नीली रोशनी से विशेष रूप से सावधान रहने की जरूरत है। अध्ययनों से पता चला है कि यह स्पेक्ट्रम के शॉर्ट-वेव हिस्से का प्रकाश है जो आंख की रेटिना के लिए सबसे खतरनाक है और जब सीधे देखा जाता है, तो यह इसे नुकसान पहुंचा सकता है। यह उल्लेख करना महत्वपूर्ण है कि एक बच्चे की आंख का कांचदार शरीर वयस्कों की तुलना में अधिक पारदर्शी होता है; अधिक नीली रोशनी रेटिना तक पहुंचती है। इसलिए, बच्चों की आंखें विशेष रूप से कमजोर होती हैं। बच्चों के लिए लैंप में ठंडे-सफ़ेद एलईडी (स्पेक्ट्रम में अधिक नीला) का उपयोग नहीं करना चाहिए, और लैंप की चमक यथासंभव एक समान होनी चाहिए।

चकाचौंध को कम करने के लिए, आपको एक ऐसे विसारक की आवश्यकता होती है जो पूरे क्षेत्र में चमक को सुचारू और समान कर दे। लेकिन एक डिफ्यूज़र पर्याप्त नहीं है; एलईडी की संख्या, शक्ति और स्थान भी यहां मायने रखते हैं।

चावल। 7. एलईडी लैंप: ए)। प्रत्येक 8 एलईडी की 4 लाइनें और एक प्रिज्मीय डिफ्यूज़र बी)। प्रत्येक 20 एलईडी की 4 लाइनें और एक प्रिज्मीय डिफ्यूज़र सी)। 14 एलईडी की 14 लाइनें और एक माइक्रोप्रिज्म-ओपल डिफ्यूज़र।

लैंप में जितनी कम एलईडी होंगी और वे जितनी अधिक शक्तिशाली होंगी, वे उतनी ही अधिक चमकदार होंगी और किसी भी डिफ्यूज़र के साथ लैंप के आउटलेट की असमान चमक बहुत अच्छी होगी। उपयोग की गई सामग्री के प्रकार के आधार पर चमकदार बिंदु, धारियां या "क्रॉस" स्पष्ट रूप से दिखाई देंगे। इसलिए, चमक एकरूपता के मामले में सबसे अच्छा विकल्प बड़ी संख्या में कम-शक्ति एलईडी और एक मैट या ओपल डिफ्यूज़र होगा।

3. बिजली की आपूर्ति.

LED को करंट द्वारा नियंत्रित किया जाता है। धारा जितनी अधिक होगी, उत्सर्जित चमकदार प्रवाह उतना ही अधिक होगा (चित्र 7 देखें)। प्रत्येक विशिष्ट मॉडल के लिए तकनीकी दस्तावेज ऑपरेटिंग धाराओं की सीमा को इंगित करता है, जिसके अधीन सभी घोषित मापदंडों के अनुपालन की गारंटी होती है।

चावल। 8. 0.3 डब्ल्यू की शक्ति के साथ एक सफेद फॉस्फर एलईडी के लिए वर्तमान पर चमकदार प्रवाह (रिलायंस इकाइयों में) की निर्भरता।

कुछ बेईमान निर्माता जानबूझकर सस्ते, कम-शक्ति वाले एलईडी का उपयोग करते हैं, लेकिन उनके माध्यम से एक बढ़ा हुआ करंट सेट करते हैं, उन्हें "ओवरक्लॉकिंग" करते हैं ताकि वे अधिक चमकें। पहली नज़र में, ऐसा लैंप प्रकाश विशेषताओं के मामले में "सही" लैंप से अप्रभेद्य होगा। लेकिन कम-शक्ति वाली एलईडी का क्रिस्टल उच्च धाराओं के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है, एलईडी ज़्यादा गरम हो जाती है, और इसमें दोषों की संख्या बढ़ जाती है - ऐसे क्षेत्र जो प्रकाश उत्सर्जित नहीं करते हैं। तापमान जितना अधिक होगा, क्रिस्टल का क्षरण उतना ही अधिक होगा और एलईडी का जीवन उतनी ही तेजी से समाप्त होगा। ऐसा लैंप 50 हजार घंटों के बजाय, उदाहरण के लिए, केवल 2 हजार तक चल सकता है।

इसके अलावा, यह ड्राइवर का सर्किट डिज़ाइन है जो ल्यूमिनेयर के चमकदार प्रवाह के स्पंदन गुणांक को निर्धारित करता है, साथ ही नेटवर्क में पावर सर्ज और हाई-वोल्टेज माइक्रोसेकंड पल्स से इसकी सुरक्षा भी निर्धारित करता है।

रूस में स्कूलों में एलईडी प्रकाश व्यवस्था के विषय पर कौन सा वैज्ञानिक शोध किया गया है? उनके परिणाम क्या हैं?

2012 में, मॉस्को में, फीनिक्स एजुकेशन सेंटर नंबर 1666 में, स्कूलों में एलईडी लाइटिंग पर रूस का पहला प्रदर्शन और कार्यप्रणाली संसाधन कक्ष खोला गया था। कार्यालय रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के संघीय राज्य बजटीय संस्थान "बच्चों के स्वास्थ्य के लिए वैज्ञानिक केंद्र" के बच्चों और किशोरों के स्वच्छता और स्वास्थ्य संरक्षण अनुसंधान संस्थान द्वारा रुस्नानो, बुनियादी ढांचे और शैक्षिक कार्यक्रमों के फंड के सहयोग से बनाया गया था। और एलईडी और उन पर आधारित सिस्टम के निर्माताओं की गैर-लाभकारी साझेदारी (एनपी पीएसएस)।

एनपी पीएसएस (अब एपीएसएस) के जनरल डायरेक्टर एवगेनी डोलिन ने एनर्जी काउंसिल पत्रिका के साथ एक साक्षात्कार में रुस्नानो के सहयोग से किए गए शोध के बारे में बात की: "सबसे पहले, वयस्कों की जांच की गई, और यह स्पष्ट रूप से स्थापित किया गया कि यदि के पैरामीटर प्रकाश वातावरण कार्यालय प्रकाश व्यवस्था के मानकों के अनुरूप था, एलईडी प्रकाश व्यवस्था का प्रभाव किसी भी तरह से अलग नहीं था, और कई संकेतकों में यह फ्लोरोसेंट लैंप की तुलना में अधिक सकारात्मक था। लोग कम थके हुए थे, श्रम उत्पादकता में वृद्धि हुई और परीक्षण कार्य में महारत हासिल करने में लगने वाला समय कम हो गया। फिर उन्होंने स्कूल में विभिन्न आयु समूहों पर एक सर्वेक्षण किया। वहां, प्रभाव इतना प्रभावशाली था कि इसमें कोई संदेह नहीं बचा था - पेशेवरों के मार्गदर्शन में प्रकाश व्यवस्था में इकट्ठे किए गए एलईडी के साथ उचित रूप से बनाए गए लैंप, केवल सकारात्मक प्रभाव देते हैं। वर्ष के अंत में, समूह के उन बच्चों में, जिन्होंने 2 महीने तक एलईडी के तहत अध्ययन किया, 80% मामलों में दृश्य तीक्ष्णता में वृद्धि हुई, और कमी नहीं हुई, जैसा कि आमतौर पर वसंत ऋतु में होता है, खासकर किशोरों में।

चावल। 9. स्कूलों में एलईडी प्रकाश व्यवस्था पर रूस का पहला प्रदर्शन और कार्यप्रणाली संसाधन कक्ष, राज्य शैक्षिक संस्थान शिक्षा केंद्र "फीनिक्स" संख्या 1666।

रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के वैज्ञानिक केंद्र फॉर चिल्ड्रन एंड एडोलसेंट्स के स्वच्छता और स्वास्थ्य संरक्षण अनुसंधान संस्थान के कर्मचारियों ने एल.एम. टेकशेवा के नेतृत्व में फीनिक्स एजुकेशन सेंटर में छात्रों के बीच बड़े पैमाने पर अध्ययन किया। ग्रेड 4-11 - 16 कक्षा समूहों में, कुल 370 लोग। अनुसंधान दल में स्वच्छता विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक, नेत्र रोग विशेषज्ञ-बाल रोग विशेषज्ञ, साथ ही नैदानिक ​​​​नैदानिक ​​​​डॉक्टर शामिल थे। बच्चे के शरीर प्रणालियों की कार्यात्मक स्थिति (मनो-भावनात्मक स्थिति, मानसिक प्रदर्शन) और दृश्य विश्लेषक की स्थिति में परिवर्तन पर फ्लोरोसेंट लैंप और एलईडी के साथ दो प्रकार की रोशनी के प्रभाव का अध्ययन किया गया। दोनों कमरों में समान स्थितियाँ बनाई गईं: रोशनी का स्तर - 400 लक्स; धड़कन गुणांक - 10% से अधिक नहीं; असुविधा सूचक - 15 घन मीटर से अधिक नहीं। इस मामले में, दोनों मामलों में प्रकाश स्रोतों का सहसंबद्ध रंग तापमान 4500 K था।

चावल। 10. कार्य में प्रयुक्त फ्लोरोसेंट (ए) और एलईडी (बी) प्रकाश स्रोतों के साथ लैंप का प्रकाश वितरण और उनके सापेक्ष उत्सर्जन स्पेक्ट्रा (सी)।

अध्ययन के अनुसार, फ्लोरोसेंट लैंप के साथ प्रकाश की तुलना में एलईडी लैंप के साथ कक्षा में काम करते समय:

• प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में मानसिक प्रदर्शन के उच्च मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतक हैं, और ग्रेड 5-11 के छात्रों में, स्पष्ट थकान के मामलों की व्यापकता भी काफी कम (2-2.5 गुना) है।
• अधिकांश स्कूली बच्चों में कक्षाओं के दौरान असुविधाजनक भावनात्मक स्थिति का प्रसार कम होता है, और छोटे स्कूली बच्चों में न्यूरोसिस जैसी शिकायतों का प्रसार कम होता है।
• शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लेने वाले 90% से अधिक (छात्र और शिक्षक) एलईडी प्रकाश स्रोतों के साथ प्रकाश को आरामदायक मानते हैं।
• कंप्यूटर के साथ काम करते समय ग्रेड 5-11 के छात्रों की दृष्टि की स्थिति और मानसिक प्रदर्शन के व्यापक मूल्यांकन से पता चला कि एलईडी प्रकाश वातावरण फ्लोरोसेंट की तुलना में कंप्यूटर लोड के नकारात्मक प्रभाव को प्रभावी ढंग से कम कर देता है।

इस प्रकार, अध्ययनों से पता चला है कि फ्लोरोसेंट प्रकाश की तुलना में कक्षाओं में एलईडी प्रकाश व्यवस्था, विभिन्न उम्र के छात्रों के दृश्य और मानसिक कार्य, उनकी मनो-शारीरिक और कार्यात्मक स्थिति के लिए अधिक अनुकूल प्रकाश वातावरण बनाती है।

शैक्षणिक संस्थानों में एलईडी लैंप के उपयोग के बारे में वर्तमान रूसी नियामक दस्तावेज़ क्या कहते हैं?

मॉस्को शहर के लिए Rospotrebnadzor के कार्यालय की आधिकारिक वेबसाइट http://77.rospotrebnadzor.ru

शैक्षणिक संस्थानों में एलईडी लैंप के उपयोग पर

23 नवंबर 2009 के संघीय कानून संख्या 261-एफ की आवश्यकताओं के अनुसार "ऊर्जा की बचत और ऊर्जा दक्षता बढ़ाने पर और रूसी संघ के कुछ विधायी कृत्यों में संशोधन पेश करने पर," 2010 से, एलईडी प्रकाश स्रोतों की पेशकश की गई है रूसी संघ के प्रकाश उपकरण बाजार पर, जिसके कई फायदे हैं। वे अधिक किफायती हैं, उनमें झटका और कंपन प्रतिरोध है। एलईडी लैंप में गैस नहीं होती है, वे मुश्किल से गर्म होते हैं, और उनकी सेवा का जीवन 100,000 घंटे तक पहुंच सकता है। सबसे खास बात यह है कि ऐसे लैंप में पारा नहीं होता है, जो इन्हें पर्यावरण प्रदूषण के लिहाज से सुरक्षित बनाता है।

राज्य के कर्मचारियों की भागीदारी के साथ रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के संघीय राज्य बजटीय संस्थान "बच्चों के स्वास्थ्य के लिए वैज्ञानिक केंद्र" के RAMS संस्थान के बच्चों और किशोरों के स्वच्छता और स्वास्थ्य संरक्षण अनुसंधान संस्थान में एलईडी लैंप का अध्ययन किया गया। उद्यम "रूसी विज्ञान अकादमी के अद्वितीय उपकरण निर्माण के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी केंद्र" और रूसी वास्तुकला और निर्माण विज्ञान अकादमी के बिल्डिंग फिजिक्स के अनुसंधान संस्थान ने आवासीय और सार्वजनिक भवनों में एलईडी प्रकाश व्यवस्था और एलईडी ल्यूमिनेयर के आवेदन की संभावना दिखाई।

उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के प्रमुख जी.जी. ओनिशचेंको के पत्र संख्या 01/11157-12-32 दिनांक 1 अक्टूबर 2012 के अनुसार, जब परिसर में सामान्य प्रकाश प्रणालियों में एलईडी लैंप का उपयोग किया जाता है। शैक्षिक प्रक्रिया को कई गुणात्मक और मात्रात्मक प्रकाश संकेतकों का पालन करना चाहिए:

1. एलईडी लैंप की चमक को सीमित करने के लिए ल्यूमिनेयर का सशर्त सुरक्षात्मक कोण कम से कम 90° होना चाहिए।
2. ल्यूमिनेयरों की कुल चमक 5000 सीडी/एम2 से अधिक नहीं होनी चाहिए। खुले एलईडी वाले लैंप का उपयोग सामान्य इनडोर प्रकाश व्यवस्था के लिए नहीं किया जा सकता है। प्रकाश जुड़नार में प्रभावी डिफ्यूज़र शामिल होने चाहिए जो समग्र चमक को आवश्यक मानों तक कम कर दें।
3. ल्यूमिनेयर Lmax:Lmin के आउटलेट की चमक में अनुमेय असमानता 5:1 से अधिक नहीं होनी चाहिए।
4. सफेद प्रकाश एल ई डी का रंग सहसंबंधित तापमान 4000 K से अधिक नहीं होना चाहिए।
5. प्रकाश प्रतिष्ठानों में 0.3 W से अधिक की शक्ति वाले LED का उपयोग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है।

पासपोर्ट डेटा, साथ ही लैंप बेस की पैकेजिंग और मार्किंग पर, पावर वैल्यू, समग्र चमक, ल्यूमिनेयर आउटलेट में चमक असमानता और सहसंबद्ध रंग तापमान के मूल्य के बारे में जानकारी होनी चाहिए।

इस प्रकार, राज्य आधिकारिक तौर पर एलईडी लैंप और लैंप के प्रसार का समर्थन करता है और स्पष्ट रूप से शैक्षणिक संस्थानों में उनके उपयोग की अनुमति देता है। केवल कुछ आवश्यकताएँ हैं जिन्हें लैंप को पूरा करना होगा। और ये सभी आवश्यकताएं बिल्कुल तार्किक हैं और इनका उद्देश्य कक्षाओं में आरामदायक, उच्च गुणवत्ता वाली रोशनी बनाना है।

हालाँकि, वर्तमान राज्य मानकों के बीच SP 256.1325800.2016 नियमों का एक सेट है “आवासीय और सार्वजनिक भवनों की विद्युत स्थापना। डिजाइन और स्थापना के नियम" एसपी 31-110-2003 का अद्यतन संस्करण (रूसी संघ के निर्माण और आवास और सांप्रदायिक सेवाओं के मंत्रालय का आदेश दिनांक 29 अगस्त, 2016 संख्या 602/पीआर)। इस दस्तावेज़ की उपधारा 5.3.7 में कहा गया है: "पूर्वस्कूली, स्कूल और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के साथ-साथ चिकित्सा संस्थानों के मुख्य कार्यात्मक परिसरों की सामान्य रोशनी के लिए, फ्लोरोसेंट (कॉम्पैक्ट सहित) लैंप और हलोजन लैंप सहित गरमागरम लैंप होना चाहिए।" इस्तेमाल किया गया। इन परिसरों में एलईडी प्रकाश स्रोतों के उपयोग की अनुमति नहीं है।

परस्पर विरोधी नियमों की मौजूदगी से शैक्षणिक संस्थानों में एलईडी लाइटिंग शुरू करना मुश्किल हो जाता है। अब प्रकाश समुदाय सक्रिय रूप से चर्चा कर रहा है और इस संघर्ष को हल करने का प्रयास कर रहा है।

कौन से रूसी निर्मित एलईडी लैंप स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग के लिए उपयुक्त हैं?

1. लैंप गैलाड जूनियरविशेष रूप से स्कूलों, शिक्षा केंद्रों, कॉलेजों और उच्च शिक्षा संस्थानों की सामान्य रोशनी के लिए डिज़ाइन किया गया था।

लैम्प गलाड जूनियर:

• बच्चों के संस्थानों के लिए लैंप के लिए GOST-R-54350-2015 की आवश्यकताओं का अनुपालन करता है;
• SanPiN 2.4.2.2821-10 "शैक्षणिक संस्थानों में प्रशिक्षण की स्थितियों और संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं" का अनुपालन करता है;
• Rospotrebnadzor के प्रमुख जी.जी. ओनिशचेंको के दिनांक 1 अक्टूबर, 2012 नंबर 01/11157-12-32 के पत्र की आवश्यकताओं का अनुपालन करता है "ऊर्जा-बचत प्रकाश स्रोतों के उपयोग पर स्वच्छता पर्यवेक्षण के संगठन पर।"

चावल। 11. लैम्प गलाड जूनियर 600 एलईडी-35/पी/एम/4000

GALAD प्रकाश उत्पादों का एक अग्रणी निर्माता है और रूस में सबसे बड़ी प्रकाश इंजीनियरिंग होल्डिंग, बीएल ग्रुप का हिस्सा है। GALAD ब्रांड के तहत लैंप का उत्पादन दो बड़े रूसी कारखानों में किया जाता है: लिखोस्लाव लाइटिंग प्रोडक्ट्स प्लांट "स्वेतोतेख्निका" (LZSI) और कडोशकिंस्की इलेक्ट्रोटेक्निकल प्लांट (KETZ)। GALAD उत्पाद क्री, निचिया, ओसराम, होंग्लिट्रोनिक से एलईडी और हेल्वर, आर्गोस और मीन वेल से मालिकाना बिजली आपूर्ति का उपयोग करते हैं। बड़े पैमाने पर उत्पादन में जाने से पहले, नए लैंप मॉडल का परीक्षण होल्डिंग के परीक्षण केंद्रों में किया जाता है, और बाजार में प्रवेश करने के बाद - स्वतंत्र प्रयोगशालाओं में।

अक्टूबर 2016 में, GALAD जूनियर 600 LED-35/P/M/4000 लैंप का एक स्वतंत्र अनुसंधान कार्यक्रम के तहत परीक्षण किया गया था। सत्यापित किया गया और कैटलॉग में बताई गई विशेषताओं के साथ पूर्ण अनुपालन दिखाया गया।

GALAD जूनियर 600 LED-35/P/M/4000 के लिए पुष्टि की गई विशेषताएँ

	घोषित	मापा
चमकदार प्रवाह, एलएम	3150	3164
पावर, डब्ल्यू	35	35,6
ऊर्जा घटक	0,98	0,98
चमकदार प्रभावकारिता, एलएम/डब्ल्यू	90	88,9
नाममात्र मूल्य टीसीवी, के	4000	4000
रंग प्रतिपादन सूचकांक, रा	> 80	83,5
प्रकाश प्रवाह स्पंदन गुणांक, %	2	0,4
धूल और नमी संरक्षण, आईपी	20	-
सेवा जीवन, वर्ष	10	-
वारंटी, वर्ष	3	-
गति। रेंज, डिग्री सेल्सियस	+1…+35	-
वोल्टेज रेंज, वी	198…264	-
घर निर्माण की सामग्री	शीट स्टील, पाउडर लेपित
विसारक प्रकार	माइक्रोप्रिज्म-ओपल

वीएनआईएसआई एलएलसी के परीक्षण केंद्र में, आउटलेट की चमक की एकरूपता के मापदंडों के अनुसार लैंप की जांच की गई, और ऊपर निर्दिष्ट आवश्यकताओं के अनुपालन के लिए सभी परीक्षण भी पास किए।

चावल। 12. स्विच ऑन गलाड जूनियर 600 लैंप का दृश्य और इसकी समग्र चमक का दृश्य

गलाड जूनियर 600 के लिए मापी गई विशेषताएँ

इस प्रकार, परीक्षण के परिणामों के अनुसार, लैंप रूसी नियामक दस्तावेजों की शर्तों को पूरी तरह से पूरा करता है और शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग के लिए अनुशंसित किया जा सकता है।

2016 में, समारा शहरी जिले में क्रिएटिविटी सेंटर फॉर एक्स्ट्राकरिकुलर एजुकेशन में मशीन बुनाई कक्ष में घरेलू स्तर पर उत्पादित GALAD जूनियर एलईडी लैंप स्थापित किए गए थे। इसमें 7 से 18 वर्ष की आयु के बच्चे और 23 वर्ष तक के विकलांग बच्चे और विकलांग लोग शामिल हैं। शिक्षक भी मशीन बुनाई कक्ष में अध्ययन करते हैं; मास्टर कक्षाएं अक्सर शहर, क्षेत्रीय और अखिल रूसी स्तरों पर कार्यक्रमों के हिस्से के रूप में आयोजित की जाती हैं। नई लाइटिंग से छात्र और शिक्षक दोनों खुश हैं। वे विशेष रूप से लैंप के अच्छे रंग प्रतिपादन पर जोर देते हैं, जो रंगीन धागों की एक विशाल विविधता के साथ काम करते समय विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

चावल। 13. केंद्रीय शैक्षणिक संस्थान "क्रिएटिविटी", समारा के मशीन बुनाई कक्ष में गलाड जूनियर 600 लैंप।

2. गलाड वेक्टर लैंपशैक्षणिक संस्थानों में चॉकबोर्ड को रोशन करने के लिए डिज़ाइन किया गया।

इसे बोर्ड के ऊपर विशेष ब्रैकेट पर स्थापित किया गया है। एल ई डी की लाइन (प्रत्येक शक्ति 0.2 डब्ल्यू से कम) पूरी तरह से दृश्य से छिपी हुई है। रिफ्लेक्टर को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि सारी रोशनी बोर्ड पर पड़ती है, जिससे उस पर एक समान फ्लड लाइट बन जाती है।

चावल। 14. गलाड वेक्टर एलईडी-20-4000 लैंप।

GALAD वेक्टर LED-20-4000 के लिए विशेषताएँ

निष्कर्ष

1. अनुसंधान से पता चलता है कि उच्च गुणवत्ता वाले एलईडी लैंप के साथ प्रकाश करना कोई बुरा नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, कई मायनों में फ्लोरोसेंट लैंप के साथ प्रकाश की तुलना में बहुत बेहतर है।
2. राज्य मानकों और मानदंडों के स्तर पर, शैक्षणिक संस्थानों में एलईडी लैंप के उपयोग की अनुमति है यदि वे कई शर्तों को पूरा करते हैं।
3. रूसी बाजार में ऐसे प्रकाश उपकरण हैं जो इन शर्तों की पूरी सूची को पूरा करते हैं, और पुरानी प्रकाश प्रणालियों को आधुनिक और कुशल लोगों के साथ बदलने की प्रक्रिया पहले से ही चल रही है।

ओशुर्कोवा ई.एस.

साहित्य
1. वाणिज्यिक प्रकाश उत्सर्जक डायोड (एलईडी), इमेन जाडेन, पियरे बाउलेंगुएज़, एट अल द्वारा प्रेरित रेटिना क्षति।
2. बच्चों और किशोरों की आंखों के लिए एलईडी लाइटिंग का संभावित खतरा, पी.पी. ज़क, एम.ए. ओस्ट्रोव्स्की, "लाइटिंग इंजीनियरिंग" नंबर 3, 2012।
3. एलईडी की विश्वसनीयता की समस्याएं, आई.वी. वासिलिव, ए.टी. ओवचारोव, टी. जी. कोरज़नेवा, https://alternativenergy.ru/tehnologii/321-neispravnosti-svetomiodov.html
4. एलईडी, सुरक्षा और नियामक ढांचे के बारे में। ई. वी. डोलिन, ऊर्जा परिषद संख्या 6, 2013 के साथ साक्षात्कार।
5. स्कूलों में सामान्य प्रकाश व्यवस्था के लिए एलईडी प्रकाश स्रोतों के उपयोग के स्वच्छ पहलू, वी. आर. कुचमा, एल. एम. सुखारेवा, एल. रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी, मॉस्को, "स्वच्छता और स्वच्छता" नंबर 5, 2013।
6. स्कूलों में फ्लोरोसेंट लैंप और एलईडी प्रकाश स्रोतों के साथ प्रकाश की स्थिति का तुलनात्मक स्वच्छ मूल्यांकन, एल. एम. टेकशेवा, "लाइटिंग इंजीनियरिंग" नंबर 5, 2012।
7. शैक्षणिक परिसरों की एलईडी लाइटिंग पर रूस में पहला संसाधन कार्यालय 12 मार्च 2012 को खोला गया, http://www.rusnano.com/about/press-centre/news/75766
8. फ्लोरोसेंट लैंप और एलईडी प्रकाश स्रोतों के साथ प्रकाश की स्थिति का तुलनात्मक स्वच्छ मूल्यांकन, एल.एम. टेकशेवा, बच्चों और किशोरों के स्वच्छता और स्वास्थ्य संरक्षण अनुसंधान संस्थान, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी, मॉस्को, 2010 के स्वास्थ्य संरक्षण के लिए वैज्ञानिक केंद्र।
9. GALAD जूनियर 600 LED-35: शैक्षणिक संस्थानों के लिए एक लैंप के परीक्षण परिणाम (अक्टूबर 2016), "LUMEN&Expertunion",

स्कूलों और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए किस प्रकार के एलईडी लैंप?

स्कूलों के लिए लैंप की आवश्यकताएँ, विशेषताएँ संक्षेप में:

लैंप:

• रंग तापमान 4000 केल्विन से अधिक नहीं
• डिफ्यूज़र समग्र चमक को 5000 सीडी/एम2 तक कम कर देते हैं
• प्रकाश प्रतिष्ठानों में 0.3 W से अधिक की शक्ति वाले LED का उपयोग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है

रोशनी:

• कक्षाओं के लिए रोशनी मानक ई 500 लक्स
• रंग प्रतिपादन सूचकांक सीआरआई कम से कम 80
• रोशनी एकरूपता यू 0.60 से कम नहीं
• असुविधा चमक यूजीआर 40 से अधिक नहीं
• धड़कन गुणांक 10% से अधिक नहीं

अधिक जानकारी:

"विभागों के प्रमुखों के लिए
विषय के अनुसार Rospotrebnadzor
रूसी संघ,
रेलवे पर
परिवहन

संदर्भ। क्रमांक 01/11157-12-32 दिनांक 01.10.2012 से

ऊर्जा-बचत के उपयोग पर स्वच्छता पर्यवेक्षण के संगठन पर
प्रकाश के स्रोत

उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा
रिपोर्ट है कि 23 नवंबर 2009 के संघीय कानून संख्या 261-एफजेड के अनुसार "पर"
ऊर्जा की बचत करना और ऊर्जा दक्षता बढ़ाना तथा इसमें परिवर्तन करना
रूसी संघ के कुछ विधायी अधिनियम" 1 जनवरी, 2011 से टर्नओवर तक
रूसी संघ के क्षेत्र में विद्युत गरमागरम लैंप की अनुमति नहीं है
एक सौ वाट या उससे अधिक की शक्ति, जिसका उपयोग प्रत्यावर्ती धारा परिपथ में किया जा सकता है
प्रकाश प्रयोजन. 1 जनवरी 2011 से आपूर्ति के लिए ऑर्डर देने की अनुमति नहीं है
राज्य या नगर निगम की जरूरतों के लिए विद्युत गरमागरम लैंप, जो हो सकता है
प्रकाश प्रयोजनों के लिए एसी सर्किट में उपयोग किया जाना चाहिए।

सार्वजनिक स्थानों पर सामान्य एवं स्थानीय कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था की व्यवस्था हेतु
प्रकाश स्रोतों के रूप में फ्लोरोसेंट और एलईडी का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है
लैंप.

रूसी बाजार में कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप (बाद में सीएफएल के रूप में संदर्भित) के मॉडल प्रस्तुत किए जाते हैं।
40 से अधिक निर्माता, जो शक्ति, प्रकाश विशेषताओं में भिन्न हैं,
आकार, सेवा जीवन, आकार, कीमत। ऊर्जा-बचत लैंप की खपत की मात्रा
रूसी संघ लगातार बढ़ रहा है। 2011 में कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप का आयात 107 मिलियन यूनिट तक पहुंच गया।

सहित आधुनिक ऊर्जा-कुशल प्रकाश स्रोतों के विकास के संबंध में
एलईडी और उन पर आधारित प्रकाश उपकरणों को स्वच्छता प्रदान की जानी चाहिए
सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों और में प्रकाश मानक
बच्चों के स्वास्थ्य संगठन.

सीएफएल के उपयोग में सबसे गंभीर मुद्दा अभी भी उनके निपटान की समस्या है
और उपयोग की सुरक्षा. ऐसे प्रत्येक लैंप में 3-5 मिलीग्राम तक पारा हो सकता है,
वाष्प के रूप में एकत्रीकरण की स्थिति में। खतरा लापरवाही से आता है
प्रयुक्त लैंपों का प्रबंधन। टूटा हुआ या क्षतिग्रस्त लैंप बल्ब
पारा वाष्प छोड़ता है, जो गंभीर विषाक्तता का कारण बन सकता है।

वर्तमान में, लैंप का उपयोग कर रहे हैं
अमलगम प्रौद्योगिकी. ऐसे दीपक की संरचना में पारा शुद्ध रूप (तरल और/या) में नहीं होता है
वाष्प अवस्था), और एक मिश्रण के रूप में - किसी अन्य धातु में पारे का रासायनिक घोल,
वे। एकत्रीकरण की ठोस स्थिति में. जब अमलगम को 60 0C या अधिक तक गर्म किया जाता है, तो पारा वाष्प बन जाता है
जारी किए जाते हैं और लैंप ल्यूमिनसेंस की प्रक्रिया में भाग लेते हैं। ऐसा तकनीकी समाधान
उल्लंघन की स्थिति में कमरे के तापमान पर पारा वाष्प के प्रवेश को रोकता है
ग्लास फ्लास्क की अखंडता.

इसके अलावा, लैंप के शीर्ष पर सिलिकॉन सर्किट में बने सीएफएल बिक्री के लिए उपलब्ध हैं।
सिलिकॉन गैसकेट ट्यूब और फ्लास्क की सुरक्षा करता है, गिरने पर शॉक सॉफ़्नर के रूप में कार्य करता है,
पारे के प्रसार को सीमित करता है।
सीएफएल क्षतिग्रस्त होने पर संलग्न स्थानों के प्रदूषण को कम करने के लिए इसकी अनुशंसा की जाती है
निर्दिष्ट प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके निर्मित लैंप का उपयोग करें।

रूसी प्रकाश उपकरण बाजार में कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप के अलावा
2010 से, फेडरेशन एलईडी प्रकाश स्रोतों की पेशकश कर रहा है जिनमें कई हैं
फ़ायदे। एलईडी लैंप किफायती हैं और इनकी ऊर्जा खपत 80% कम है
गरमागरम लैंप में उच्च झटका और कंपन प्रतिरोध होता है। एलईडी में
लैंप में गैस नहीं भरी जाती है, वे मुश्किल से गर्म होते हैं, उनकी सेवा का जीवन तक हो सकता है
100,000 घंटे तक. ऐसे लैंपों में पारा नहीं होता है, जो इन्हें दृष्टि से सुरक्षित बनाता है
पर्यावरण प्रदूषण।

एलईडी प्रकाश व्यवस्था और एलईडी का उपयोग करने की संभावना निर्धारित करने के लिए
लैंप रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ हाइजीन एंड हेल्थ प्रोटेक्शन ऑफ चिल्ड्रेन एंड एडोलसेंट्स इंस्टीट्यूट्स ऑफ रशियन एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन
राज्य उद्यम "वैज्ञानिक और तकनीकी" के कर्मचारियों की भागीदारी के साथ रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी का "बच्चों के स्वास्थ्य के लिए वैज्ञानिक केंद्र"
रूसी विज्ञान अकादमी के अद्वितीय उपकरण इंजीनियरिंग केंद्र और निर्माण अनुसंधान संस्थान
रूसी वास्तुकला और निर्माण विज्ञान अकादमी के भौतिकविदों ने शोध किया
एलईडी प्रकाश व्यवस्था और एलईडी लैंप के मनो-शारीरिक प्रभाव
मानव जीव.

अध्ययनों ने एलईडी प्रकाश व्यवस्था के उपयोग की संभावना दिखाई है और
आवासीय और सार्वजनिक भवनों में एलईडी लैंप।

इस संबंध में, रूसी संघ के घटक संस्थाओं में शैक्षिक अधिकारी,
कानूनी संस्थाएँ और व्यक्तिगत उद्यमी, शैक्षिक और बच्चे
मनोरंजक संगठनों, डिज़ाइन संगठनों को संभावना के बारे में सूचित किया जाना चाहिए
SanPiN 2.4.2.2821-10 द्वारा स्थापित स्वच्छ प्रकाश मानकों को सुनिश्चित करना
"प्रशिक्षण की स्थितियों और संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं
सामान्य शैक्षणिक संस्थान", SanPiN 2.4.3.1186-03 "स्वच्छता और महामारी विज्ञान
शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक और उत्पादन प्रक्रिया के आयोजन के लिए आवश्यकताएँ
प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा" और SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 "स्वच्छता
आवासीय और सार्वजनिक भवनों की प्राकृतिक, कृत्रिम और संयुक्त प्रकाश व्यवस्था के लिए आवश्यकताएँ
भवन", सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के साथ-साथ
बच्चों के स्वास्थ्य संस्थान, एलईडी प्रकाश स्रोतों के उपयोग के माध्यम से और
उन पर आधारित प्रकाश उपकरण, कई शर्तों के अधीन।

जब सार्वजनिक भवनों और अंदर सामान्य प्रकाश व्यवस्था में उपयोग किया जाता है
शैक्षिक प्रक्रिया, एलईडी वाले लैंप को कई गुणवत्ता का अनुपालन करना चाहिए
प्रकाश व्यवस्था के मात्रात्मक संकेतक।

1. सशर्त सुरक्षात्मक लैंप का कोण कम से कम 90° होना चाहिए. निर्दिष्ट पैरामीटर
प्रकाश जुड़नार की डिज़ाइन सुविधाओं पर आवश्यकताएँ लगाता है
एलईडी लैंप की चमक पर प्रतिबंध और इसे एक चांदे और एक वर्ग से मापा जाता है।

2. लैंप की कुल चमक 5000 सीडी/एम2 से अधिक नहीं होनी चाहिए। इस कारण
खुली एल ई डी की समग्र चमक बहुत अधिक होती है, इसके लिए लैंप का उपयोग करें
सामान्य कमरे की रोशनी के लिए खुली एलईडी की अनुमति नहीं है। प्रकाश फिक्स्चर
प्रभावी शामिल होना चाहिए डिफ्यूज़र जो समग्र चमक को कम करते हैंपहले
उपरोक्त मान. यह पैरामीटर एक चमक मीटर द्वारा मापा जाता है।

3. ल्यूमिनेयरों के आउटलेट की चमक में अनुमेय असमानता Lmax:Lmin होनी चाहिए
5:1 से अधिक न हो. अनुपात के रूप में चमक मीटर के साथ माप के बाद अनुमान लगाया जा सकता है
अधिकतम मापी गई चमक को न्यूनतम तक।

4. सफेद प्रकाश एल ई डी का रंग सहसंबद्ध तापमान पार नहीं होना चाहिए
4000°K. आप आधार पर चिह्नों द्वारा एलईडी स्रोत के रंग तापमान का अनुमान लगा सकते हैं
या लैंप पैकेजिंग।
रंग तापमान एक काले शरीर (प्लैंक उत्सर्जक) का वह तापमान है जिस पर वह होता है
विकिरण का रंग संबंधित वस्तु के विकिरण के समान होता है। वह परिभाषित करती है
इन स्रोतों से प्रकाशित रंग टोन (गर्म, तटस्थ या ठंडा)।
अंतरिक्ष।

सामान्य स्थापनाओं के लिए एलईडी वाले ल्यूमिनेयरों के पासपोर्ट डेटा में
और सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में स्थानीय प्रकाश व्यवस्था,
समग्र चमक मान, चमक असमानता के बारे में जानकारी
लैंप का आउटलेट और रंग का मान सहसंबद्ध तापमान।

पर्यवेक्षी गतिविधियों को अंजाम देते समय, कानूनी संस्थाओं का ध्यान और
समयबद्धता, पूर्णता और की आवश्यकता पर व्यक्तिगत उद्यमी
आवश्यकताओं के अनुपालन पर उत्पादन नियंत्रण की विश्वसनीयता,
इमारतों और परिसरों में सामान्य, स्थानीय और संयुक्त प्रकाश व्यवस्था के लिए आवश्यकताएँ।

सुरक्षा के क्षेत्र में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा

उपभोक्ता अधिकार और मानव कल्याण

पत्र

संगठन के बारे में

ऊर्जा-बचत के उपयोग पर स्वच्छता पर्यवेक्षण

प्रकाश के स्रोत

उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा की रिपोर्ट है कि 23 नवंबर 2009 के संघीय कानून एन 261-एफजेड के अनुसार "ऊर्जा की बचत और ऊर्जा दक्षता बढ़ाने और रूसी संघ के कुछ विधायी कृत्यों में संशोधन पेश करने पर" 1 जनवरी 2011 तक, एक सौ वाट या उससे अधिक की शक्ति वाले तापदीप्त विद्युत लैंप, जिनका उपयोग प्रकाश प्रयोजनों के लिए वैकल्पिक चालू सर्किट में किया जा सकता है, को रूसी संघ के क्षेत्र में संचलन की अनुमति नहीं है। 1 जनवरी, 2011 से, राज्य या नगर निगम की जरूरतों के लिए तापदीप्त विद्युत लैंप की आपूर्ति के लिए ऑर्डर देने की अनुमति नहीं है, जिनका उपयोग प्रकाश उद्देश्यों के लिए वैकल्पिक वर्तमान सर्किट में किया जा सकता है।

सार्वजनिक स्थानों पर सामान्य और स्थानीय कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था को व्यवस्थित करने के लिए, प्रकाश स्रोतों के रूप में फ्लोरोसेंट और एलईडी लैंप का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है।

रूसी बाजार 40 से अधिक निर्माताओं से कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप (बाद में सीएफएल के रूप में संदर्भित) के मॉडल पेश करता है, जो शक्ति, प्रकाश विशेषताओं, आकार, सेवा जीवन, आकार और कीमत में भिन्न होते हैं। रूसी संघ में ऊर्जा-बचत लैंप की खपत की मात्रा लगातार बढ़ रही है। 2011 में कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप का आयात 107 मिलियन यूनिट तक पहुंच गया।

एलईडी और उन पर आधारित प्रकाश उपकरणों सहित आधुनिक ऊर्जा-कुशल प्रकाश स्रोतों के विकास के संबंध में, सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों और बच्चों के स्वास्थ्य संगठनों में स्वच्छ प्रकाश मानकों को सुनिश्चित करना आवश्यक है।

सीएफएल के उपयोग में सबसे गंभीर मुद्दा अभी भी उनके निपटान और उपयोग की सुरक्षा की समस्या है। ऐसे प्रत्येक लैंप में 3 - 5 मिलीग्राम तक पारा हो सकता है, जो वाष्प के रूप में एकत्रित अवस्था में होता है। यह ख़तरा इस्तेमाल किए गए लैंपों को लापरवाही से संभालने से आता है। टूटा हुआ या क्षतिग्रस्त लैंप बल्ब पारा वाष्प छोड़ता है, जो गंभीर विषाक्तता का कारण बन सकता है।

वर्तमान में, अमलगम तकनीक का उपयोग करने वाले लैंप रूसी संघ में उत्पादित किए जाते हैं। ऐसे दीपक की संरचना में, पारा अपने शुद्ध रूप (तरल और/या वाष्प अवस्था) में नहीं होता है, बल्कि एक मिश्रण के रूप में होता है - किसी अन्य धातु में पारा का एक रासायनिक समाधान, यानी। एकत्रीकरण की ठोस स्थिति में. जब मिश्रण को 60 डिग्री सेल्सियस या इससे अधिक तक गर्म किया जाता है, तो पारा वाष्प निकलता है और लैंप की चमक की प्रक्रिया में भाग लेता है। यदि ग्लास फ्लास्क की अखंडता क्षतिग्रस्त हो जाती है तो यह तकनीकी समाधान पारा वाष्प को कमरे के तापमान पर कमरे में प्रवेश करने से रोकता है।

इसके अलावा, लैंप के शीर्ष पर सिलिकॉन सर्किट में बने सीएफएल बिक्री के लिए उपलब्ध हैं। सिलिकॉन गैस्केट ट्यूब और फ्लास्क की सुरक्षा करता है, गिराए जाने पर शॉक सॉफ़्नर के रूप में कार्य करता है, और पारे के प्रसार को सीमित करता है।

सीएफएल क्षतिग्रस्त होने पर संलग्न स्थानों के प्रदूषण को कम करने के लिए, निर्दिष्ट प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके निर्मित लैंप का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है।

कॉम्पैक्ट फ्लोरोसेंट लैंप के अलावा, 2010 से रूसी संघ के प्रकाश उपकरण बाजार में एलईडी प्रकाश स्रोत पेश किए गए हैं, जिनके कई फायदे हैं। एलईडी लैंप किफायती हैं और गरमागरम लैंप की तुलना में ऊर्जा की खपत 80% कम है, और उच्च झटका और कंपन प्रतिरोध है। एलईडी लैंप में गैस नहीं होती है, वे मुश्किल से गर्म होते हैं, और उनकी सेवा का जीवन 100,000 घंटे तक पहुंच सकता है। ऐसे लैंपों में पारा नहीं होता है, जो इन्हें पर्यावरण प्रदूषण के लिहाज से सुरक्षित बनाता है।

रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के संघीय राज्य बजटीय संस्थान "बच्चों के स्वास्थ्य के लिए वैज्ञानिक केंद्र" के RAMS संस्थान के बच्चों और किशोरों के स्वच्छता और स्वास्थ्य संरक्षण अनुसंधान संस्थान में एलईडी प्रकाश व्यवस्था और एलईडी लैंप का उपयोग करने की संभावना निर्धारित करने के लिए राज्य उद्यम के कर्मचारियों की भागीदारी के साथ "रूसी विज्ञान अकादमी के अद्वितीय उपकरण निर्माण के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी केंद्र" और रूसी अकादमी वास्तुकला और भवन विज्ञान के बिल्डिंग फिजिक्स के अनुसंधान संस्थान ने एलईडी प्रकाश व्यवस्था के साइकोफिजियोलॉजिकल प्रभावों पर शोध किया है। और मानव शरीर पर एलईडी लैंप।

आयोजित अध्ययनों ने आवासीय और सार्वजनिक भवनों में एलईडी प्रकाश व्यवस्था और एलईडी लैंप का उपयोग करने की संभावना दिखाई।

इस संबंध में, रूसी संघ के घटक संस्थाओं में शैक्षिक अधिकारियों, कानूनी संस्थाओं और व्यक्तिगत उद्यमियों, शैक्षिक और बच्चों के स्वास्थ्य संगठनों, डिजाइन संगठनों को SanPiN 2.4.2.2821-10 "स्वच्छता" द्वारा स्थापित स्वच्छ प्रकाश मानकों को सुनिश्चित करने की संभावना के बारे में सूचित किया जाना चाहिए। और सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं", SanPiN 2.4.3.1186-03 "प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक और उत्पादन प्रक्रिया के संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं" और SanPiN 2.2.1/2.1 .1.1278-03 "आवासीय और सार्वजनिक भवनों की प्राकृतिक, कृत्रिम और संयुक्त प्रकाश व्यवस्था के लिए स्वच्छ आवश्यकताएं", सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के साथ-साथ बच्चों के स्वास्थ्य संस्थानों में, एलईडी प्रकाश स्रोतों और प्रकाश उपकरणों के उपयोग के माध्यम से उन्हें, कई शर्तों के अधीन।

जब सार्वजनिक भवनों और शैक्षिक प्रक्रिया में सामान्य प्रकाश व्यवस्था में उपयोग किया जाता है, तो एलईडी लैंप को कई गुणात्मक और मात्रात्मक प्रकाश संकेतकों का पालन करना चाहिए।

निर्माता की ओर से 6 साल तक की गारंटी के साथ स्कूल एलईडी लैंप।

1. ल्यूमिनेयरों का सशर्त सुरक्षात्मक कोण कम से कम 90° होना चाहिए। यह पैरामीटर एलईडी लैंप की चमक को सीमित करने के लिए प्रकाश जुड़नार की डिज़ाइन सुविधाओं पर आवश्यकताएं लगाता है और इसे एक प्रोट्रैक्टर और एक वर्ग के साथ मापा जाता है।

2. लैंप की कुल चमक 5000 सीडी/एम2 से अधिक नहीं होनी चाहिए। इस तथ्य के कारण कि खुली एलईडी की समग्र चमक बेहद अधिक है, परिसर की सामान्य रोशनी के लिए खुली एलईडी के साथ ल्यूमिनेयर का उपयोग करना असंभव है। प्रकाश जुड़नार में प्रभावी डिफ्यूज़र शामिल होने चाहिए जो समग्र चमक को उपरोक्त मानों तक कम कर दें। यह पैरामीटर एक चमक मीटर द्वारा मापा जाता है।

3. ल्यूमिनेयर Lmax:Lmin के आउटलेट की चमक में अनुमेय असमानता 5:1 से अधिक नहीं होनी चाहिए। अधिकतम मापी गई चमक और न्यूनतम के अनुपात के रूप में चमक मीटर के साथ माप के बाद इसका अनुमान लगाया जा सकता है।

4. सफेद प्रकाश एलईडी का रंग सहसंबद्ध तापमान 4000°K से अधिक नहीं होना चाहिए। आप लैंप के आधार या पैकेजिंग पर चिह्नों द्वारा एलईडी स्रोत के रंग तापमान का अनुमान लगा सकते हैं।

रंग तापमान एक काले शरीर (प्लैंक रेडिएटर) का तापमान है जिस पर उसके विकिरण का रंग संबंधित वस्तु के विकिरण के समान होता है। यह इन स्रोतों से प्रकाशित स्थान का रंग टोन (गर्म, तटस्थ या ठंडा) निर्धारित करता है।

सामान्य और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में सामान्य और स्थानीय प्रकाश व्यवस्था की स्थापना के लिए एलईडी वाले ल्यूमिनेयर के पासपोर्ट डेटा में समग्र चमक मूल्य, ल्यूमिनेयर आउटलेट में चमक असमानता और सहसंबद्ध रंग तापमान के मूल्य की जानकारी होनी चाहिए।