เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ นิทรรศการร่วมของผลงานสร้างสรรค์ช่วงฤดูร้อนโดยครูการศึกษาเพิ่มเติม Azarenkova Elena Nikolaevna และ Kemova Dana นักศึกษาของสตูดิโอ Composition for Future Designers เปิดขึ้นใน Mansard of the Children's Children's Theatre "On the 9th Line"
“สี พู่กัน ภาพร่าง…” เป็นนิทรรศการขนาดเล็กของภาพสเก็ตช์ภาคฤดูร้อน ซึ่งเป็นผลมาจากการทดลองนอกหลักสูตรในฤดูร้อน การฝึกอบรมการวาดภาพและการศึกษาทางอากาศไม่รวมอยู่ในโครงการการทำงานของสตูดิโอ แต่ Elena Nikolaevna และ Dana ตัดสินใจลอง ผลงานที่จัดแสดงบางส่วนจัดทำขึ้นร่วมกัน และบางส่วนจัดทำโดยผู้เขียนโดยอิสระและเป็นอิสระจากกัน
การเปิดนิทรรศการได้เข้าร่วมโดยผู้บริหารของ DDT "ในบรรทัดที่ 9" นักศึกษาของ DDT สตูดิโอและสมาคมตลอดจนผู้ปกครองของ Dana และน้องสาวคนเล็ก
ทุกคนที่เข้าชมนิทรรศการต่างสังเกตเห็นความเป็นมืออาชีพและความสามารถของศิลปินรุ่นเยาว์และหวังว่าเธอจะประสบความสำเร็จต่อไป!

ศตวรรษที่ 21 เป็นศตวรรษแห่งเทคโนโลยีขั้นสูง การสื่อสารไร้สาย และความเร็วมหาศาล แต่ยังเป็นยุคของลัทธิหัวรุนแรง การก่อการร้าย การเติบโตของความรุนแรงและความก้าวร้าวในโลก การเพิ่มขึ้นของจำนวนภัยธรรมชาติและสถานการณ์รุนแรงต่างๆ ในทางกลับกัน เด็กเป็นกลุ่มที่เปราะบางที่สุดของประชากร เนื่องจากพวกเขาเตรียมพร้อมน้อยที่สุดที่จะรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน (ต่อไปนี้จะเรียกว่า ES)
วันนี้ระบบการศึกษาของโรงเรียนจัดเตรียมเด็กไว้สำหรับเหตุฉุกเฉินและสอนกฎของพฤติกรรมในสถานการณ์ฉุกเฉินภายใต้กรอบของหัวข้อ "พื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิต" (OBZh) อย่างไรก็ตาม การสอนวิชานี้เริ่มต้นในเกรด 6-7 เท่านั้น และเด็กเล็กจะไม่มีทักษะด้านพฤติกรรมที่จำเป็น ไม่เป็นความลับที่เด็กเล็กต้องเผชิญกับเหตุฉุกเฉินไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น แต่เขาสามารถเป็นผู้ช่วยได้ จากช่วงเวลาที่เด็กรู้ตัวเลขก็สามารถโทรเรียกหน่วยกู้ภัยและช่วยชีวิตคนได้ ในงานบริการกู้ภัย กรณีดังกล่าวเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าเมื่อสามารถช่วยชีวิตผู้คนได้ ต้องขอบคุณเสียงเรียกของเด็กเล็กที่สามารถเรียก "01" ได้ ไม่เคยเร็วเกินไปที่จะสอนเด็กปฐมพยาบาล แน่นอนว่ามันไม่คุ้มที่จะบอกเด็กประถมคนแรกเกี่ยวกับเทคนิคการนวดหัวใจทางอ้อม แต่ตั้งแต่วัยเด็กเด็กจะต้องได้รับการสอนพื้นฐานการปฐมพยาบาล ยิ่งเด็กโตเท่าไร เขาก็ยิ่งควรได้รับความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลมากขึ้นเท่านั้น ทุกคนควรจะสามารถให้ความช่วยเหลือฉุกเฉินได้อย่างน้อยในปริมาณที่น้อยที่สุด เพราะในสถานการณ์วิกฤติ มันสามารถช่วยชีวิตใครบางคนได้
การปฐมพยาบาลเบื้องต้น - การดำเนินการตามมาตรการที่จำเป็นอย่างเร่งด่วนในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุและเจ็บป่วยกะทันหัน มาตรการฉุกเฉินสำหรับผู้บาดเจ็บหรือป่วยที่ดำเนินการก่อนการมาถึงของแพทย์หรือก่อนที่ผู้ป่วยจะเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล
กฎการปฐมพยาบาลเป็นความรู้ที่ง่ายและจำเป็นสำหรับทุกคน ที่จะช่วยให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภัยทันทีในที่เกิดเหตุ มีบางสถานการณ์ที่ต้องนำความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลไปใช้โดยผู้เสียหายเอง จากสถิติพบว่ามีผู้เสียชีวิตมากถึง 90% หากมีการปฐมพยาบาลอย่างทันท่วงทีและมีคุณสมบัติเหมาะสมในนาทีแรกหลังเหตุการณ์
ความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคน เพราะอุบัติเหตุ เจ็บป่วยเฉียบพลัน พิษ จมน้ำ ฯลฯ สามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา
สิ่งสำคัญที่ป้องกันการแก้ปัญหาของการฝึกอบรมที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพคือรูปแบบการสอนการปฐมพยาบาลมากกว่าการฝึกปฏิบัติ เพื่อไม่ให้ผู้ช่วยชีวิตที่มีศักยภาพ (และทุกคนควรเป็นหนึ่งเดียวกัน) จะไม่ถูกกีดขวางด้วยความสงสัยและความกลัวตามธรรมชาติ จึงจำเป็นต้องใส่ทักษะที่ค่อนข้างแข็งไว้ในมือ และความมั่นใจในความสำคัญและความถูกต้องของการกระทำของเขาในจิตสำนึกของเขา แต่มันคือทักษะและการพัฒนาความคิดในการให้ความช่วยเหลือที่ขาดไม่ได้ในบริบทของการศึกษาในโรงเรียนแบบดั้งเดิม (การให้ความรู้) ที่ได้รับความสนใจไม่เพียงพอ ดังนั้นการสอนปฐมพยาบาลในบทเรียนเรื่องความปลอดภัยในชีวิตจึงมีบทบาทอย่างมาก ในสภาพปัจจุบันที่มีอันตรายเพิ่มขึ้นจำเป็นต้องสอนวัยรุ่นให้ปฐมพยาบาล สำหรับการปฐมพยาบาลอย่างมีประสิทธิภาพโดยบุคคลทั่วไป การฝึกอบรมของเขาเริ่มต้นขึ้นแล้วที่โรงเรียน เด็กสามารถและควรได้รับการสอนการปฐมพยาบาลเบื้องต้นเพื่อป้องกันตนเองโดยการสอนพวกเขาถึงพฤติกรรมที่ถูกต้องในกรณีฉุกเฉิน และเพื่อช่วยให้พวกเขาสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้ถ้าเขาป่วย แม้ว่าผู้ใหญ่คนอื่นจะไม่อยู่ด้วยก็ตาม
เพื่อจุดประสงค์นี้ใน House of Children's Creativity "บนบรรทัดที่ 9" ของ Vasileostrovskiy District บนพื้นฐานของโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาเพิ่มเติม "School of Safety Sciences" ระบบของชั้นเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติสำหรับการสอนเด็กปฐมพยาบาลเบื้องต้น ได้รับการพัฒนา เมื่อออกแบบชั้นเรียนดังกล่าวมีการกำหนดภารกิจดังต่อไปนี้: ประการแรกเพื่อสอนเด็กถึงพฤติกรรมที่ถูกต้องในกรณีฉุกเฉินตามลำดับก่อนอื่นเพื่อปกป้องตนเองและประการที่สองเป็นองค์ประกอบของการศึกษาทางศีลธรรมชั้นเรียนดังกล่าวสอน ลูกหลานอย่าเพิกเฉยต่อภัยพิบัติที่เกิดขึ้นแสดงให้เห็นว่าการช่วยเหลือผู้อื่นนั้นง่ายเพียงใด คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าทำไมคนที่ล้มลงจึงช้ามากในช่วงสองสามวินาทีแรก ราวกับเดินช้าลง? ในวินาทีแรกหลังจากการล่มสลาย ร่างกายจะดำเนินการ "การวินิจฉัย" ดั้งเดิมที่สุดในสถานะของตนเอง กล่าวคือ มีบางอย่างที่ทำร้ายร่างกายมากเกินไปหรือไม่? การยกคนขึ้นอย่างกะทันหันอาจทำให้อาการบาดเจ็บรุนแรงขึ้นได้ ดีกว่าที่จะนั่งลงใกล้ ๆ มองเหยื่ออย่างรวดเร็ว (เพื่อดูว่ามีแอ่งเลือดอีกหรือไม่) และหลังจากนั้นไม่กี่วินาที (เมื่อสมอง "ปิดการวินิจฉัย" และ "เปิดสู่ความเป็นจริง") ถามมากที่สุด คำถามเดิมๆ เจ็บตรงไหน? และแข็งแกร่งแค่ไหน? หากการล้มตามปกติ การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเต็มไปด้วยอาการบาดเจ็บที่กำเริบ สำหรับผู้ที่เป็นลม การปรับใช้ตำแหน่งแนวตั้งอย่างกะทันหันจะเต็มไปด้วยอาการสลบครั้งที่สอง นี่คือชายคนหนึ่งกำลังเดินอยู่ มีบางอย่างเกิดขึ้นและเขาก็หมดสติ ล้มลง และเกือบจะในทันทีที่เขารู้สึกตัว เขาถูกยกขึ้นเกือบจะในทันทีและ ... .. เลือดไหลออกจากศีรษะอย่างรวดเร็วเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของร่างกายอย่างรวดเร็วและเหยื่อของเราหมดสติอีกครั้ง ถ้าคนเป็นลม - ก่อนอื่นปล่อยให้เขานอนในที่ที่เขาล้มลง และหลังจากที่ทำให้เขารู้สึกตัวแล้ว ก็ปล่อยให้เขานั่งลง ใช่ แม้กระทั่งบนบันไดขั้นบันไดในรถไฟใต้ดินที่เขาล้มลง ในกรณีที่เป็นลม เป็นการดีกว่าสำหรับคนที่จะปล่อยให้ตัวเองประเมินว่าขาของเขากำลังจับเขาอยู่หรือไม่
ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุควรดึงผู้บาดเจ็บออกจากรถหรือไม่? มีข้อบ่งชี้เพียงข้อเดียวในการดึงเหยื่อออกจากรถ “ตอนนี้” หากแน่ใจว่าตอนนี้รถจะลุกเป็นไฟ/ระเบิด นั่นก็คือ หากมีอันตรายถึงชีวิตผู้ประสบภัย ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด เราจะไม่แตะต้องเหยื่อในรถ คุณสามารถยืนข้างเขาและพูดคุย วิธีนี้จะช่วยเขาได้มากขึ้น โดยทั่วไปแล้ว ในทุกสถานการณ์ที่ไม่มีความเสี่ยงโดยตรงต่อชีวิต เราจะไม่แตะต้องเหยื่อจากสถานที่ของเขา
ความสามารถในการให้การปฐมพยาบาลและประเมินสถานการณ์เป็นทักษะพื้นฐานแต่สำคัญมาก! ในกรณีฉุกเฉิน เด็กสามารถช่วยชีวิตใครบางคนได้ และมันสำคัญมากที่จะไม่สับสนและไม่กลัวในขณะนั้น หลายคนที่อยู่ในภาวะตื่นตระหนกอาจไม่ตัดสินใจใดๆ เนื่องจากพวกเขาเองกลัวและไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร การหาทางออกที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก แน่นอน ในกรณีฉุกเฉิน ผู้ใหญ่อาจสับสนได้เช่นกัน แต่เมื่ออัลกอริทึมความช่วยเหลือถูกนำไปใช้กับระบบอัตโนมัติ หน่วยความจำของกล้ามเนื้อที่เรียกว่าทำงานได้ นี่คือสิ่งที่ครูของโรงละครเด็กสำหรับเด็กสำหรับเด็ก "On the 9th Line" ประสบความสำเร็จในชั้นเรียนของพวกเขา - เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้ความรู้ที่ได้รับในชีวิตประจำวันอย่างอิสระ เด็กๆ เรียนรู้อัลกอริธึมการปฐมพยาบาลในสถานการณ์ต่างๆ เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างกระดูกหักแบบเปิดและแบบปิด และการทำให้กระดูกหักไม่ได้ คนเหล่านี้จะให้โอกาสกับนักเรียนโรงเรียนแพทย์หลายคน - พวกเขารู้วิธีใช้ผ้าพันแผลเกือบทุกประเภท พวกเขารู้ว่าลักษณะเลือดออกเป็นอย่างไรและการปฐมพยาบาลสำหรับพวกเขาคืออะไร พวกเขารู้วิธีแยกแยะเลือดออกจากเลือดอื่นอย่างน้อยหนึ่งอย่าง พวกเขาศึกษาสภาวะต่างๆ ของจิตสำนึกของมนุษย์: เป็นลม, โคม่า เชื่อหรือไม่ ส่วนใหญ่เคยมีประสบการณ์การกดหน้าอกมาก่อน บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก "บนเส้นที่ 9" มีหุ่นยนต์จำลอง "Gosha" ซึ่งเป็นภาพหลอนของร่างกายมนุษย์ จนถึงปัจจุบัน หุ่นยนต์จำลอง Gosha เป็นเครื่องจำลองที่ทันสมัยและน่าเชื่อถือที่สุดที่ให้คุณฝึกฝนทักษะ: การนวดหัวใจทางอ้อม การช่วยหายใจของปอดเทียม การพันผ้าพันแผล สายรัด เฝือก และการเคลื่อนย้ายจากสถานที่ที่เข้าถึงยากก่อนการมาถึงของทีมรถพยาบาล . คอมพิวเตอร์ในตัวตรวจสอบการใช้มาตรการช่วยชีวิตอย่างถูกต้องรายงานข้อผิดพลาดทั้งหมดที่เกิดขึ้นระหว่างการช่วยชีวิตและหากดำเนินการที่ซับซ้อนในการช่วยชีวิตอย่างถูกต้องจะเลียนแบบปฏิกิริยาของบุคคลที่ฟื้นคืนชีพ - การปรากฏตัวของชีพจรในหลอดเลือดแดง carotid และการหดตัว ของลูกศิษย์
ความเป็นจริงจำเป็นต้องมีถ้อยคำใหม่ - ทุกคนควรเรียนรู้เทคนิคการปฐมพยาบาล รู้วิธีปฏิบัติตนทางจิตใจในสถานการณ์ฉุกเฉิน และวิธีช่วยเหลือผู้ที่มีปัญหาแม้จะเพียงเล็กน้อยก็ตาม แม้จะรู้ว่าเมื่อใดที่สัมผัสเหยื่อได้หรือเป็นไปไม่ได้ และแยกแยะระหว่างการตกเลือด ก็ยังสามารถช่วยคนได้
คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองทุกคน - ให้ความรู้บุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่มีเพื่อที่เขาจะได้รู้วิธีประพฤติตนอย่างเหมาะสมในกรณีฉุกเฉิน แต่จำไว้ว่าหากในกรณีฉุกเฉินคุณไม่แน่ใจในความถูกต้องและความปลอดภัยของการกระทำของคุณ ไม่ควรทำเช่นนี้!!!

ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2560 ถึงมกราคม 2561 DDT "ในบรรทัดที่ 9" ร่วมกับสาขาในเมืองของ All-Russian Volunteer Fire Society LLC และหน่วยดับเพลิงและกู้ภัยของเขต Vasileostrovsky ได้จัดเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันในเมืองที่มีความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก " ความปลอดภัยในสายตาเด็ก" - หัวข้อการผจญเพลิง

คณะลูกขุนที่มีอำนาจเลือกทำงานในประเภทต่อไปนี้:

• รูปภาพ;
• โปสเตอร์;
• ศิลปะและงานฝีมือ;
• การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ การ์ตูน ภาพยนตร์วิดีโอ

โรงเรียนหมายเลข 10, 12, 755, โรงยิมหมายเลข 32, 586, 642, GBDOU 17, 29, GBU DO DDT "บนเส้นที่ 9" เข้าร่วมการแข่งขัน

องค์ประกอบของคณะลูกขุน:

• Basangova A.N. - ผู้ตรวจการของรัฐเพื่อควบคุมไฟของเขต Vasileostrovsky
• Lukyanchikov E.V. - หัวหน้าแผนกดับเพลิงของ PSO ของเขต Vasileostrovsky
• Ershova I.I. - หัวหน้าภาควิชา สพฐ. "บนสายที่ 9"
• Podsevatkina Yu.N. กรม ททท. "บนสายที่ 9"
• Rybakova E.A. - รองผู้อำนวยการ ดีดีที "สายที่ 9"

เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "อาชีพจาก A ถึง Z" นักข่าวรุ่นเยาว์จากสตูดิโอ Yuntele ได้เยี่ยมชมสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ของนักวิทยาศาสตร์นักโบราณคดีนักประวัติศาสตร์นักวัฒนธรรมและอื่น ๆ - ห้องสมุดของสถาบันประวัติศาสตร์วัสดุ วัฒนธรรมของ Russian Academy of Sciences
นอกจากการถ่ายทำบทสัมภาษณ์สำหรับวิดีโอแล้ว Valeria Chistaya และ Vlad Stepanov ได้ทำภารกิจทางโบราณคดีอย่างแท้จริงและเข้าร่วมในภารกิจเพื่อค้นหาหนังสือที่เก่าแก่ที่สุดในห้องสมุดนี้

ตั้งแต่วันที่ 26 ถึง 31 มกราคม การเปลี่ยนแปลงแบบดั้งเดิมสำหรับกลุ่มผู้ออกแบบท่าเต้นของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "ในจังหวะการเต้นรำ" เกิดขึ้นที่ใจกลางเมือง Zerkalny กลุ่มนักเต้นของ House of Children's Creativity "บนเส้นที่ 9" "Yeralash" กลายเป็นสมาชิกของการเปลี่ยนแปลงนี้ ในปีนี้ มีกลุ่มผู้ออกแบบท่าเต้น 15 กลุ่มรวมตัวกันในกะนี้ ซึ่งเกือบ 400 คน การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมนันทนาการกลางแจ้งเท่านั้น แต่ยังเป็นโรงเรียนแห่งทักษะที่ดีสำหรับสมาชิกทุกคนในวงอีกด้วย ศิลปินรุ่นเยาว์แสดงต่อหน้ากันและเรียนรู้จากกันและกัน พวกเราเข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด: "สวัสดี มิเรอร์!" , "ลาก่อน กระจกเงา", กาล่าคอนเสิร์ต และนำเสนอ House of Children's Creativity ของเราอย่างเพียงพอ ในเวลาว่างจากการซ้อม พวกกำลังรอเกมที่น่าสนใจ ยิมและสระว่ายน้ำ "Merry Starts" และ "Folk Festivals"

ภายในกรอบของโครงการแนะแนวอาชีพ "Professional A to Z" สมาชิกของสตูดิโอของสมาคม "Golden Thread Clothing Design" เข้าเยี่ยมชมนิทรรศการ "Tradition and Fashion" ชุดประจำชาติของชาวโซเวียต "ในพิพิธภัณฑ์ชาติพันธุ์วิทยา

เด็ก ๆ เห็นชุดประจำชาติของชาวโซเวียตเมื่อใดและโดยใครที่คิดค้นเครื่องแต่งกายซึ่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่มองเห็นได้ของความหลากหลายทางชาติพันธุ์และวัฒนธรรมของสหภาพโซเวียตในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ลักษณะเฉพาะของเครื่องแต่งกายเป็น ผลลัพธ์ของการจัดรูปแบบหรือลักษณะทั่วไปของต้นแบบแท้ทางชาติพันธุ์วิทยาได้กลายเป็นตัวบ่งชี้ถึงเอกลักษณ์ประจำชาติของมัน เด็กๆ ได้เห็นเครื่องแต่งกายบนเวที ผลิตภัณฑ์จากบ้านแฟชั่น สมาคมศิลปะหัตถกรรม โรงงาน งานศิลปะและช่างฝีมือพื้นบ้าน

สตูดิโอตระหนักดีว่าชุดประจำชาติมักสะท้อนอิทธิพลของเวลาในลักษณะเสื้อผ้า เช่น เครื่องประดับ ตัด รูปเงาดำ วัสดุ และโทนสี

เมื่อวันที่ 20 และ 21 มกราคม บนพื้นฐานของโรงละครเด็กและเยาวชนของเขต Vyborg การแข่งขันในเมืองในรุ่นรถยนต์ทางหลวงได้จัดขึ้น นักกีฬาห้าคนในรุ่นสองคลาสเข้าร่วมการแข่งขันจากสมาคม "การสร้างแบบจำลองรถติดตาม" DDT "ในบรรทัดที่ 9" จากผลการแข่งขัน Ilya Yavorsky เป็นที่หนึ่งในคลาส Production 32U และ Dmitry Vakhnin ได้อันดับที่ 4 ในคลาส F1-24 ทุกคนได้รับประสบการณ์ใหม่ในการเข้าร่วมการแข่งขัน และผู้ชนะได้รับพลังที่เพิ่มขึ้นสำหรับการประชุมการแข่งขันครั้งต่อไปของผู้ผลิตรถยนต์รุ่นเยาว์ เราขอแสดงความยินดีกับ Ilya กับผลงานที่ยอดเยี่ยมและขอให้เขาได้รับชัยชนะครั้งใหม่!

เมื่อวันที่ 24 มกราคม การแสดงละครจัดขึ้นที่ House of Culture of the All-Russian Society of the Deaf ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 74 ปีของการปลดปล่อยเลนินกราดอย่างสมบูรณ์จากการปิดล้อมฟาสซิสต์
ในระหว่างงาน พวกเขาจำได้ว่า Leningraders อาศัยและทำงานอย่างไรในช่วงวันปิดล้อมที่น่ากลัวเหล่านั้น เราระลึกถึงผู้ที่อดทน อดกลั้น และรอดชีวิตในช่วงเวลาเลวร้ายนั้นได้ พวกเขาให้เกียรติความทรงจำของผู้ที่ไม่สามารถมีชีวิตอยู่เพื่อดูวันที่มีความสุข
คอนเสิร์ตจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเพื่อสังคม Volunteer Plus ผู้ประสานงานและผู้สร้างแรงบันดาลใจคือ Fedorova Lyubov Nikolaevna
เราขอแสดงความขอบคุณต่อ Aleksandra Fedorovna Yakovleva อาจารย์ของ Children's Children's Children's Theatre "On the 9th Line" สำหรับการเตรียมการเต้น "Light the Candles" และ "Victory Waltz" กับผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ขอขอบคุณ Elena Vasilievna Kremcheeva อาจารย์ของ Children's Children's Children's Theatre "On the 9th Line" และลูกศิษย์ของ Ajax sports ballroom dance studio สำหรับตัวเลขการเต้นที่สวยงาม